總結(jié)是一個(gè)可以記錄和保留個(gè)人和團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的重要方式。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行全面的回顧。接下來(lái)，我們一起來(lái)看看關(guān)于總結(jié)的一些范文和案例，希望能夠給大家?guī)?lái)啟發(fā)和靈感。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇一
1、大多數(shù)學(xué)生對(duì)武術(shù)有濃厚的興趣，興趣是小學(xué)生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況，我就多加反思，如果是運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，我們及時(shí)進(jìn)行休息，如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話(huà)，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡(jiǎn)單套路《五步拳》，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿動(dòng)作，前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動(dòng)作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯(cuò)，他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動(dòng)作的名稱(chēng)，但也有極個(gè)別學(xué)生還未完全掌握。
3、不足之處由于本學(xué)期新增了三年級(jí)的學(xué)生，在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。這些學(xué)生是初次接觸武術(shù)，學(xué)起來(lái)比較吃力。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，雖然有得有缺，不過(guò)都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。我會(huì)在這過(guò)程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)研、積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的'教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我會(huì)把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。
以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過(guò)這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練，孩子們可以說(shuō)受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇二
本學(xué)期的我和蔚道科、武紹禹老師負(fù)責(zé)的少年宮田徑興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使少年宮興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。我們利用每周二第六節(jié)課時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認(rèn)真抓好學(xué)校體育的系列訓(xùn)練隊(duì)，我們目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)。
1、學(xué)生活動(dòng)課的內(nèi)容、形式、節(jié)奏等安排，形式多樣，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動(dòng)相結(jié)合，以激發(fā)學(xué)生對(duì)田徑運(yùn)動(dòng)的愛(ài)好與興趣。
2、活動(dòng)以身體系統(tǒng)活動(dòng)為主。
3、把活動(dòng)和思想教育結(jié)合了起來(lái)，有意識(shí)地在教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)學(xué)校、講文明、肯吃苦”的品質(zhì)，加強(qiáng)跟班主任、家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)的聯(lián)系，使學(xué)生能安心活動(dòng)，無(wú)“后顧之憂(yōu)”。通過(guò)師生的共同努力、從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)，進(jìn)行嚴(yán)格活動(dòng)，注意加強(qiáng)意志品質(zhì)培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)良好活動(dòng)佳績(jī)。
第一階段：采用一般的活動(dòng)強(qiáng)度，進(jìn)行增強(qiáng)體力的身體活動(dòng)。
第二階段：采用高強(qiáng)度的活動(dòng)，加強(qiáng)技術(shù)活動(dòng)和專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)活動(dòng)，有意識(shí)地把專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)和技術(shù)結(jié)合起來(lái)、加大活動(dòng)負(fù)荷、在活動(dòng)中注重技術(shù)，作風(fēng)與心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
第三階段：采用中等強(qiáng)度，調(diào)整運(yùn)動(dòng)量，降低練習(xí)次數(shù)，消除疲勞，積蓄并超量恢復(fù)，同時(shí)加強(qiáng)隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)以及心理素質(zhì)的活動(dòng)。
第四階段：認(rèn)真總結(jié)田徑活動(dòng)的得失、及時(shí)查漏補(bǔ)缺、改進(jìn)活動(dòng)方法。
1、我每次活動(dòng)都會(huì)提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學(xué)期主要以任務(wù)完成型完成，還有集體活動(dòng)型，教師講解型。任務(wù)完成型可以促進(jìn)學(xué)生的探索問(wèn)題能力，集體活動(dòng)型可以集中全組學(xué)生的智慧，使問(wèn)題的解決更靈活、更全面。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師要分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法：活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會(huì)繼續(xù)把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。為少年宮體育活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生能力提供了更好的園地。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇三
xxx在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練，我們完成了新老隊(duì)員的交替工作，六年級(jí)號(hào)手和鼓手由四至五年級(jí)新隊(duì)員代替，鼓號(hào)隊(duì)指揮由五年級(jí)學(xué)生代替，總之，新的鼓號(hào)隊(duì)已成立?，F(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號(hào)隊(duì)的特殊性，在升旗儀式等大型活動(dòng)（如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一兒童節(jié)，校園藝術(shù)節(jié)等）過(guò)程中演奏，適時(shí)表?yè)P(yáng)以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的.訓(xùn)練興趣，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。
二、分層教學(xué)，突破難點(diǎn)。
1、號(hào)手的訓(xùn)練。整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)中最難訓(xùn)練的樂(lè)器就是小號(hào)，它既要求氣流，還對(duì)口型有著嚴(yán)格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學(xué)員的難點(diǎn)。由于傳授吹奏方法是學(xué)生帶學(xué)生，更給訓(xùn)練帶來(lái)了難度。所以，我將號(hào)手的訓(xùn)練分成音階訓(xùn)練、曲子的訓(xùn)練兩步，并對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)，以激勵(lì)學(xué)生盡快掌握吹奏技巧。
2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂(lè)器的演奏相對(duì)簡(jiǎn)單，只用一個(gè)星期就可以學(xué)會(huì)，長(zhǎng)時(shí)間的演奏會(huì)使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，我將這部分學(xué)生的訓(xùn)練集中在一周中進(jìn)行。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。過(guò)去的鼓號(hào)隊(duì)養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣，所以，我將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正，是學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
四、用人格魅力來(lái)感召學(xué)生，讓其喜歡鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)集體。在與學(xué)員相處中，我總是適時(shí)給隊(duì)員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個(gè)集體。
五、不足：
由于學(xué)員班級(jí)跨度較大，訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)零散，所以學(xué)員不好召集，有的學(xué)員因?yàn)椤叭昼姛岫取?，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，導(dǎo)致經(jīng)常遲到早退。
解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮學(xué)員鎖定在一個(gè)年級(jí)，參與期限設(shè)定為兩學(xué)期，在其有了厭倦情緒的時(shí)候，就進(jìn)行新老隊(duì)員的替換，既可以縮小學(xué)員的來(lái)源，又可使其學(xué)習(xí)興趣得到很好的保持。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇四
瞧!運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，足球隊(duì)員運(yùn)球、過(guò)人，你追我趕；籃球場(chǎng)上防守、投籃，一個(gè)個(gè)揮汗如雨；舞蹈室內(nèi)，小舞蹈員壓腿、側(cè)腰，有板有眼；棋藝室里，捉對(duì)廝殺，賽手們對(duì)抗激烈；手工室的學(xué)生們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，一絲不茍；美術(shù)室里調(diào)色、勾畫(huà)、上色，一個(gè)個(gè)有板有樣這是杜集區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮開(kāi)放日的場(chǎng)景。
杜集區(qū)雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，學(xué)生大部分來(lái)自于周邊農(nóng)村，教育資源和市內(nèi)學(xué)校有很大差距，為縮小差距，提高農(nóng)村教育水平和實(shí)現(xiàn)農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)提高，讓農(nóng)村兒童享受豐富多彩、形式多樣、寓教于樂(lè)的課余特色素質(zhì)教育，一直都是雙龍實(shí)小不懈的追求。20xx年淮北市深入貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，積極探索未成年人思想道德建設(shè)的新途徑，把鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)作為推進(jìn)未成年人道德建設(shè)的突破口，沐浴著這一東風(fēng)，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)有幸成為淮北市的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)試點(diǎn)。學(xué)校在市、區(qū)黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市、區(qū)文明委的工作部署，緊緊圍繞“辦好、管好、使用好”的目標(biāo)，在原有興趣小組的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮，購(gòu)置了電子琴、舞蹈服、乒乓球臺(tái)、大小軍鼓、象棋、軍棋、五子棋等多種器材，在創(chuàng)建過(guò)程中，充分體現(xiàn)了我校干群只爭(zhēng)朝夕，志在必得的工作作風(fēng)。為了把每一分錢(qián)都用到刀刃上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子定下了能自己動(dòng)手的就絕不假手于人的原則。時(shí)值暑假，烈日當(dāng)頭，教職工們放棄休息，騰挪活動(dòng)室，裝扮活動(dòng)空間，建立了26個(gè)功能室，此外，還建設(shè)了經(jīng)典誦讀墻、制作了經(jīng)典詩(shī)文牌匾近300副等，進(jìn)一步增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵，使鄉(xiāng)村少年宮真正成為孩子們的“樂(lè)園”。
一直以來(lái)，很多農(nóng)村孩子不能像城里孩子一樣，去一個(gè)集娛樂(lè)與學(xué)習(xí)于一體的地方，來(lái)打發(fā)課外時(shí)間，建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，就是要豐富鄉(xiāng)村未成年人的課余生活，讓他們?cè)谡n外時(shí)間有人管、有人教、有人引導(dǎo)，讓農(nóng)村孩子在少年宮這個(gè)基地上，在玩耍中培養(yǎng)興趣，提升素質(zhì)，打好基礎(chǔ)。少年宮雙休日、節(jié)假日也向?qū)W生開(kāi)放，解決了課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日期間孩子們無(wú)處玩、無(wú)書(shū)讀的難題，把很多農(nóng)村孩子尤其是留守兒童從沉溺網(wǎng)吧中解救出來(lái)，培養(yǎng)了孩子們的興趣特長(zhǎng)，成為留守兒童的精神家園，促進(jìn)了農(nóng)村孩子的全面發(fā)展?！靶裥裨趺蠢?？”“我想媽媽?zhuān) 痹谛睦碜稍?xún)室，顧玉華老師正在對(duì)留守學(xué)生做心理輔導(dǎo)，幫他們疏導(dǎo)情緒，合理應(yīng)對(duì)壓力。教室里柔和的藍(lán)色窗簾、彩色的地板、古香古色的屏風(fēng)，都讓人心里輕松不少。
留守兒童活動(dòng)室里，7、8個(gè)同學(xué)在裴老師的輔導(dǎo)下，通過(guò)qq與遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的父母通話(huà)。他們都是留守兒童，長(zhǎng)期與父母分離，對(duì)身心的健康影響比較大。學(xué)校經(jīng)常安排他們通過(guò)視頻與遠(yuǎn)方父母見(jiàn)見(jiàn)面、通通話(huà)，孩子們變得開(kāi)朗多了。
“自從有了少年宮，孩子們有了更好的發(fā)展空間，我們這些大人都寬心了許多?！币粋€(gè)周六的下午，遠(yuǎn)在福建打工的王志偉的爸爸開(kāi)心地說(shuō)。操場(chǎng)上，36個(gè)孩子組成的軍鼓表演方隊(duì)正在袁老師的指導(dǎo)下反復(fù)地練著動(dòng)作。11歲的六年級(jí)學(xué)生王志偉認(rèn)真地觀察著老師的動(dòng)作，仔細(xì)記在心里，手上還不斷地模仿著?！耙郧?，聽(tīng)他爺爺說(shuō)，孩子放學(xué)后要么跑的沒(méi)影兒，要么往網(wǎng)吧里鉆，就算回到家里也是飯都不吃，就趴在電視機(jī)前一看就是幾個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在好了，少年宮讓他收了‘玩心’，而且有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的興趣愛(ài)好發(fā)展特長(zhǎng)。”王志偉的爸爸看到自己孩子的變化，非常欣慰。
以上，就是雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)情況的縮影。在雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮里，從舞蹈、器樂(lè)、乒乓球、繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法到生物養(yǎng)殖基地等各個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)學(xué)生都可根據(jù)自己的興趣自由選擇，孩子們可以在這里盡情地展示、放松自己?？梢哉f(shuō)，少年宮真正豐富了農(nóng)村孩子的業(yè)余文化生活。目前，該校少年宮在領(lǐng)導(dǎo)和老師的全力配合下，正像一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)生機(jī)勃勃地發(fā)展著！
市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)媒體也進(jìn)行了多次督導(dǎo)、調(diào)研和參觀，對(duì)該校少年宮建設(shè)表現(xiàn)出了極大的興趣和贊同，一致認(rèn)為開(kāi)展這樣的豐富多彩的文體活動(dòng)和形式新穎的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于促進(jìn)少年兒童快樂(lè)生活、健康成長(zhǎng)十分重要。
少年宮活動(dòng)似一陣清風(fēng)，吹碧荷葉吹紅花，吹得清香滿(mǎn)面來(lái)?！班l(xiāng)村少年宮”的建設(shè)既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，讓每一個(gè)農(nóng)村孩子享受到與城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源，是雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的辦學(xué)目標(biāo)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)各界的支持下，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮一定會(huì)成為孩子喜歡的活動(dòng)場(chǎng)所，廣大家長(zhǎng)放心的教育陣地，雙龍實(shí)驗(yàn)小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮的明天將會(huì)更加絢麗多彩！
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇五
課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好體育的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了體育興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：
籃球興趣小組主要是面向全體學(xué)生從中選出體育素質(zhì)較好，對(duì)籃球有興趣的學(xué)生組成，各個(gè)年級(jí)的學(xué)生都有，因此水平參差不齊。對(duì)于授課來(lái)說(shuō)，應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行因材施教、因人而異。特制定了以下計(jì)劃：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生對(duì)技戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。
2、讓學(xué)生掌握基本的訓(xùn)練，掌握籃球的基本技術(shù)；了解并運(yùn)用基本戰(zhàn)術(shù)的能力。
3、對(duì)于初步學(xué)籃球的學(xué)生，使他們?cè)谡莆栈@球基本技術(shù)之后，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)用；對(duì)于有基礎(chǔ)的學(xué)生，在平時(shí)訓(xùn)練的同時(shí)輔之以有一定難度的技術(shù)動(dòng)作，并對(duì)籃球突出的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，進(jìn)行分組的比賽，來(lái)更好的提高學(xué)生的籃球技戰(zhàn)術(shù)水平。
4、通過(guò)學(xué)習(xí)籃球，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和各方面的能力。學(xué)期末舉行籃球興趣小組教學(xué)比賽，對(duì)于技戰(zhàn)術(shù)表現(xiàn)突出的學(xué)生，上課過(guò)程中多鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
以上內(nèi)容是籃球興趣小組的活動(dòng)計(jì)劃，在具體的實(shí)施過(guò)程中還要因材施教、因人而異。使學(xué)生在多掌握一項(xiàng)基本技能的同時(shí)提高自身的各個(gè)方面的素質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣，為學(xué)生的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
每周星期三下午、星期五下午。
學(xué)校操場(chǎng)。
李晶。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇六
為把我校的興趣興趣小組活動(dòng)落到實(shí)處，配合教育總校搞好興趣小組活動(dòng)，我校落實(shí)了以金志銀為組長(zhǎng)，蔡躍明為副組長(zhǎng)，季凱生、馬秀珍、朱立亞、郭海應(yīng)、田秀華、季建建、邱亮為主要成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，責(zé)任到人，同時(shí)，各小組指定了切合學(xué)生實(shí)際的活動(dòng)計(jì)劃，做到學(xué)生天天有事做，天天有收獲，我們把每天的上午、下午的大課間時(shí)間拿出來(lái)作為活動(dòng)的時(shí)間，各位任課教師協(xié)助班主任搞好興趣小組的活動(dòng)安排，做到有上課就有備課，領(lǐng)導(dǎo)班子隨時(shí)督察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提出整改措施、修改方案。截止目前，我校各興趣小組活動(dòng)次數(shù)均達(dá)到20次以上，尤其是四、五年級(jí)的語(yǔ)文興趣小組活動(dòng)有具體的活動(dòng)材料。
二、取得成績(jī)。
經(jīng)過(guò)近階段的活動(dòng)安排，我們也取得了不少的成績(jī)，
1、1-6學(xué)生能會(huì)唱三首以上的愛(ài)國(guó)歌曲；
2、一、二年級(jí)的學(xué)生能寫(xiě)得一手好的鉛筆字；
3、學(xué)生基本上都能會(huì)做廣播體操，尤其是一年級(jí)的學(xué)生進(jìn)步很快。
4、四、五年級(jí)的學(xué)生朗讀水平得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，作文水平有了進(jìn)一步的提升。
5、目前寫(xiě)字競(jìng)賽已舉行4次，朗誦會(huì)2次，講故事比賽2次，古詩(shī)朗誦2次。
6、通過(guò)活動(dòng)形成了濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了明顯的提高。
三、存在問(wèn)題。
1、授課教師知識(shí)比較匱乏，沒(méi)有受過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練。
2、資金投入不足，不少的活動(dòng)不等得到正常的開(kāi)展。如書(shū)法小組練字時(shí)需要大量的宣紙，無(wú)法得到滿(mǎn)足。
3、不少家長(zhǎng)不理解，思想還一直認(rèn)為只要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)就可以了。
四、今后的想法。
1、提升全體教師的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)，全面提高教師的教學(xué)水平。
2、加大資金投入，確?；顒?dòng)能正常、有序的開(kāi)展。
3、多方位的宣傳，讓家長(zhǎng)配合我們做好這項(xiàng)工作，真正的把工作落到實(shí)處，全面提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。
4、多搞一些活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，讓學(xué)生能在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，學(xué)有所用。
總之希望在總校領(lǐng)導(dǎo)的一如既往的關(guān)心和支持下，我校的興趣小組能堅(jiān)持下去，讓學(xué)生得到長(zhǎng)足的發(fā)展。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇七
隊(duì)鼓隊(duì)，是學(xué)校的一個(gè)重要的對(duì)外形象，它是少先隊(duì)檢閱式、主題隊(duì)會(huì)式、各種儀式及重大活動(dòng)不可缺少的一支隊(duì)伍。我們要發(fā)揚(yáng)“敢于競(jìng)爭(zhēng)，富于創(chuàng)新，善于協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)”的精神，培養(yǎng)學(xué)生的不怕苦不怕累的堅(jiān)強(qiáng)意志，為學(xué)校爭(zhēng)光。
1、通過(guò)隊(duì)鼓隊(duì)的訓(xùn)練，使鼓隊(duì)的全體成員都能熟練自如地演奏各自的樂(lè)器。
2、通過(guò)隊(duì)鼓隊(duì)的訓(xùn)練，使隊(duì)鼓隊(duì)的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽(yù)感。
3、隊(duì)鼓隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能在演奏必會(huì)曲目的基礎(chǔ)上演奏指定樂(lè)曲。
4、隊(duì)鼓隊(duì)通過(guò)訓(xùn)練，能承擔(dān)學(xué)校迎賓和大型活動(dòng)奏樂(lè)的重任。
1、保證訓(xùn)練時(shí)間，保證人員到位；
2、采取小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
3、樹(shù)立精品意識(shí)，做好安全工作。
1、新隊(duì)員報(bào)名，組隊(duì)，隊(duì)鼓隊(duì)培訓(xùn)目標(biāo)及要求。
2、集中進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取使隊(duì)鼓隊(duì)隊(duì)員能記住簡(jiǎn)單的譜子和鼓點(diǎn)，會(huì)讀譜。
3、小鼓手的訓(xùn)練；讓隊(duì)員會(huì)背鼓譜，在板凳上敲擊，練習(xí)手法。
4、競(jìng)賽鼓譜敲擊。
5、隊(duì)員背鼓，加腳步踏步練習(xí)。
6、隊(duì)員行進(jìn)敲擊練習(xí)；簡(jiǎn)單列隊(duì)訓(xùn)練（一）。
7、大鼓手的訓(xùn)練。
8、指揮員的訓(xùn)練；隊(duì)員練習(xí)《退旗曲》。
9、簡(jiǎn)單列隊(duì)訓(xùn)練（二）。
11、鼓號(hào)嘗試合奏《出旗曲》。
12、鼓號(hào)合奏《退旗曲》。
13、鼓號(hào)嘗試合奏《迎賓曲》。
14、鼓號(hào)合奏。
15、鼓號(hào)競(jìng)賽。
xxx中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮隊(duì)鼓隊(duì)。
20xx年x月x日。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇八
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)村少年宮美術(shù)興趣小組活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本學(xué)年度美術(shù)興趣小組以學(xué)校少年宮的工作計(jì)劃為依據(jù)。按照學(xué)生的特長(zhǎng)出發(fā),重點(diǎn)培訓(xùn)書(shū)法,繪畫(huà)的尖子生。平時(shí)讓他們進(jìn)行課后的練習(xí)工作,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)各文化知識(shí)的過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)。下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結(jié)：
有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的'而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是一、二、四、五年級(jí)尤為突出。
在這次的興趣小組中不但美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機(jī)會(huì)，特別是在今年的瓊海市現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評(píng)。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。
當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇九
1、大多數(shù)學(xué)生對(duì)武術(shù)有濃厚的興趣，興趣是小學(xué)生做任何事情的動(dòng)力和基點(diǎn)，雖然小組成員在練習(xí)身體的柔韌性及協(xié)調(diào)性時(shí)，學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)武術(shù)是非常辛苦的，需要刻苦練習(xí)，但通過(guò)我們的及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)內(nèi)在的興趣，大部分孩子能自始自終聽(tīng)老師的口令，堅(jiān)持練習(xí)，每節(jié)活動(dòng)課不缺席。但也有個(gè)別學(xué)生存在不好好學(xué)的現(xiàn)象，把興趣小組的活動(dòng)看成是玩，怕苦怕累，有些就半途而廢。發(fā)現(xiàn)這種情況，我就多加反思，如果是運(yùn)動(dòng)量過(guò)大，我們及時(shí)進(jìn)行休息，如果是單純的練習(xí)使學(xué)生感到枯燥的話(huà)，就在教學(xué)中加入一些游戲。因?yàn)閷W(xué)習(xí)武術(shù)的多是男孩，比較調(diào)皮、好動(dòng)，因而我們也會(huì)組織一些好玩、活動(dòng)量大的體育游戲。
2、掌握了武術(shù)中常用的基本手法、步法及簡(jiǎn)單套路《五步拳》，初期的練習(xí)，一舉一動(dòng)都不能隨心所欲，因而，我們首先讓學(xué)生學(xué)會(huì)了一些正確的基本動(dòng)作。在本學(xué)期中我們讓學(xué)生學(xué)習(xí)的手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，大部分學(xué)生能較好的掌握。除了基本的手型、步法，和踢腿動(dòng)作，前踢、側(cè)踢里合腿、單拍腳。還學(xué)習(xí)了一些組合動(dòng)作，如弓步?jīng)_拳、馬步?jīng)_拳、彈踢沖拳等。學(xué)生在練習(xí)時(shí)不但能聽(tīng)從口令，而且步伐有力，但有個(gè)別學(xué)生的里合腿還掌握的不是很好。在掌握好基本步法手法的基礎(chǔ)上進(jìn)行套路學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)五步拳的掌握還是相當(dāng)不錯(cuò)，他們不但能順利打完套路還能記住每個(gè)動(dòng)作的名稱(chēng)，但也有極個(gè)別學(xué)生還未完全掌握。
3、不足之處由于本學(xué)期新增了三年級(jí)的學(xué)生，在組織學(xué)習(xí)中存在很多的欠缺與不足。這些學(xué)生是初次接觸武術(shù)，學(xué)起來(lái)比較吃力。
4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，雖然有得有缺，不過(guò)都是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。我會(huì)在這過(guò)程中不斷的繼續(xù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)研、積累經(jīng)驗(yàn)，為以后的教學(xué)打下基礎(chǔ)。在以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。我會(huì)把繼續(xù)提高學(xué)生的素質(zhì)放在首位，為培養(yǎng)學(xué)生的體育活動(dòng)能力提供更好的園地。
以上是我對(duì)本學(xué)期的武術(shù)教學(xué)總結(jié)，通過(guò)這一學(xué)期有系統(tǒng)、有計(jì)劃的訓(xùn)練，孩子們可以說(shuō)受益匪淺，不但鍛煉了孩子們的身體，而且更培養(yǎng)了孩子們不怕苦、會(huì)堅(jiān)持的韌性。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十
這學(xué)期，我們開(kāi)展了手工制作興趣小組活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和審美，為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展興趣小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這學(xué)期活動(dòng)情況總結(jié)如下：
本學(xué)期興趣活動(dòng)主要是以小學(xué)生這個(gè)階段年齡特點(diǎn)及其興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生們動(dòng)手能力的基礎(chǔ)部分水平不平衡的現(xiàn)狀，將興趣小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。通過(guò)訓(xùn)練提高了學(xué)生在動(dòng)手制作中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過(guò)欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對(duì)手工制作的興趣和積極性。有些學(xué)生對(duì)制作沒(méi)有基礎(chǔ)，因此，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的基礎(chǔ)能力和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)行折紙，收集，組合，連接，造型訓(xùn)練，結(jié)合各種有趣的材料，再利用一些輔助的材料，綜合聯(lián)想進(jìn)行創(chuàng)造！鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開(kāi)展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡(jiǎn)單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過(guò)比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。
在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、指導(dǎo)思想：
計(jì)算機(jī)小組，作為學(xué)校和信息技術(shù)教育有機(jī)結(jié)合的典型載體之一，隨著社會(huì)需要應(yīng)運(yùn)而生，并在深化教育改革獲得長(zhǎng)足發(fā)展，愈益生動(dòng)顯示其活力，成為素質(zhì)教育的重要方面。信息技術(shù)涉及的面廣，能培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。因此，結(jié)合我校的情況，開(kāi)展了一個(gè)計(jì)算機(jī)小組，希望通過(guò)這一個(gè)小組能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，提高他們的創(chuàng)新能力。
二、小組紀(jì)律。
小組成員要嚴(yán)格遵守小組制定的各種規(guī)章制度，每位成員要按時(shí)參加活動(dòng)，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，上機(jī)時(shí)嚴(yán)格按照操作規(guī)程認(rèn)真練習(xí)，定期檢查操作情況，要努力學(xué)好操作步驟，熟練掌握各種操作技巧。
三、活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)。
通過(guò)組織課外興趣小組，提高學(xué)生的操作能力，接觸現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，增加學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)思維能力，使學(xué)生初步形成科技意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
1、繼續(xù)堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生電腦制作的興趣為目的，以在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)電腦制作活動(dòng)的`濃厚氛圍為根本任務(wù)。
2、繼續(xù)結(jié)合學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)行電子報(bào)刊的制作。提高電子報(bào)刊制作的能力。
3、在學(xué)生原有的電腦制作技巧的基礎(chǔ)上，進(jìn)行更深層次的指導(dǎo)和培訓(xùn)，進(jìn)一步提高學(xué)生的電腦制作技能。
4、通過(guò)電腦制作活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的各方面的能力，使電腦制作活動(dòng)成為素質(zhì)教育的又一陣地。
四、具體工作：
這一學(xué)期我們將進(jìn)行以下幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)：
1、電腦繪畫(huà)電腦繪畫(huà)是在傳統(tǒng)繪畫(huà)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的一門(mén)新興繪畫(huà)藝術(shù)。一方面。它繼承了傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)的基本特點(diǎn)，如構(gòu)圖、造型、著色等；另一方面，它具有傳統(tǒng)繪畫(huà)藝術(shù)所無(wú)法比擬的優(yōu)越性，如它的方便易用、新穎獨(dú)特以及效果的豐富多樣等。因而，電腦繪畫(huà)深受小學(xué)生的喜愛(ài)。這是一種科學(xué)與藝術(shù)相結(jié)合的教學(xué)手段，它以生動(dòng)的形式，事半功倍的效果，在我們眼前展示了一幅誘人的美術(shù)教學(xué)前景。這學(xué)期主要教學(xué)畫(huà)圖軟件和金山畫(huà)王。
2、制作電子報(bào)刊輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用word軟件，并運(yùn)用word軟件，由自命一個(gè)自己專(zhuān)注的題目，圍繞這一題目，收集、整理相關(guān)信息，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)信息的基礎(chǔ)上，參照電子出版物的有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，以適當(dāng)形式創(chuàng)作的電子報(bào)或電子刊物。主要教學(xué)word。
3、中英文打字學(xué)計(jì)算機(jī)就是讓它來(lái)幫我們工作，處理文字就是其。
中的一項(xiàng)，會(huì)用拼音法輸入漢字，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字編輯，如刪除、修改、添加等。根據(jù)小學(xué)階段信息技術(shù)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)，按省的基本要求，小學(xué)階段應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)使用鍵盤(pán)打字。指法是操作的關(guān)鍵，只有嚴(yán)格按照正確的操作姿式正確的擊鍵方法去練習(xí)，才能練出好的指法，才能打的又快又準(zhǔn)，成為操作高手。而中文輸入時(shí)的教學(xué)提倡采用拼音輸入。學(xué)習(xí)中英文打字能促進(jìn)信息技術(shù)與英語(yǔ)、語(yǔ)文教學(xué)的整合，并針對(duì)小學(xué)生特點(diǎn)將使這項(xiàng)活動(dòng)更有意義，為它的健康深入開(kāi)展提供保障。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十二
在素質(zhì)教育的今天，課外文體活動(dòng)越來(lái)越顯得重要，它不僅使對(duì)學(xué)科有興趣和有才能的學(xué)生得到生動(dòng)活潑，自由的發(fā)展，更能培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)還能通過(guò)課外文體活動(dòng)推進(jìn)課堂教學(xué)，提高學(xué)生素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的課外文體興趣小組活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、任務(wù)完成情況。
本學(xué)期課外文體興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃，使興趣小組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)的穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，每次都達(dá)到了較好效果。學(xué)生不僅掌握了更多的知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。
二、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
1、教師要提前備課。興趣小組活動(dòng)和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動(dòng)之前多方搜集材料，精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動(dòng)時(shí)失控。
2、內(nèi)容要多樣化。本學(xué)期主要以學(xué)生的興趣出發(fā)，開(kāi)展多個(gè)項(xiàng)目，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的探索問(wèn)題能力和創(chuàng)新能力以及身體素質(zhì)的全面發(fā)展。
3、針對(duì)性教育?；顒?dòng)時(shí)要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和特長(zhǎng)分配不同的學(xué)習(xí)任務(wù)。發(fā)揮他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)足他們的短處，教師分類(lèi)指導(dǎo)，指定不同的目標(biāo)，實(shí)施不同的教育。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法。
活動(dòng)有時(shí)比較缺少目的性，學(xué)生不知如何學(xué)習(xí)。以后要制定具體、明確的目標(biāo)，嚴(yán)格要求和管理學(xué)生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀(jì)律來(lái)規(guī)范學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所得。
二十一世紀(jì)需要高素質(zhì)的人才。因此，教師應(yīng)該把提高學(xué)生素質(zhì)放在首位。興趣小組活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生能力提供了很好的園地，我們要充分利用起來(lái)，使學(xué)生在德育智育方面都能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十三
以我?！叭姘l(fā)現(xiàn)，養(yǎng)成習(xí)慣；全面發(fā)展，學(xué)有特長(zhǎng)?！鞭k學(xué)理念為指導(dǎo)，發(fā)展傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的需要，弘揚(yáng)國(guó)球精神，不斷提高國(guó)球?qū)W習(xí)的興趣與技術(shù)?，F(xiàn)對(duì)我校乒乓球活動(dòng)做一小結(jié)：
本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊(duì)員主要是由七、八年級(jí)的部分對(duì)乒乓球感興趣的學(xué)生組成。通過(guò)本學(xué)期的.課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)水平不斷提高。
1、了解中國(guó)國(guó)球的輝煌歷史及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生練習(xí)的興趣。
2、球感的訓(xùn)練。
3、攻球的訓(xùn)練。
4、推擋的訓(xùn)練。
5、發(fā)球的訓(xùn)練。
6、接發(fā)球的訓(xùn)練。
7、搓球的訓(xùn)練。
8、拉球的訓(xùn)練。
9、腳步動(dòng)作的訓(xùn)練。
在活動(dòng)過(guò)程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過(guò)每周星期一與星期三第八節(jié)課進(jìn)行乒乓球興趣小組的活動(dòng)和學(xué)生在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于學(xué)生基礎(chǔ)比較差，有一些是一點(diǎn)球感也沒(méi)有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后能掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練學(xué)生的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動(dòng)作的訓(xùn)練，以及通過(guò)實(shí)例了解我國(guó)乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開(kāi)始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長(zhǎng)很多，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過(guò)程中仍然有很多不足之處，以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十四
現(xiàn)在最受學(xué)生歡迎的就是籃球課，學(xué)生對(duì)nba、cba里的每個(gè)明星都能了如指掌，很多同學(xué)的籃球知識(shí)非常豐富，某些方面甚至超過(guò)了老師的掌握水平，時(shí)代對(duì)老師提出了更高要求?；@球的教學(xué)、訓(xùn)練和比賽使隊(duì)員身體得到全面的鍛煉，從而提高他們各感受器官的功能。尤其是在對(duì)提高神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性及其協(xié)調(diào)能力、改善內(nèi)臟器官的功能方面，它的促進(jìn)作用更大。它對(duì)于高中生的上下肢、骨骼、肌肉的發(fā)展，提高內(nèi)臟器官功能及人體的力量、速度、耐力、靈敏、柔韌等素質(zhì)的發(fā)展均有積極的作用。籃球比賽具有自己的特點(diǎn)，要求隊(duì)員在比賽中必須首先具備齊心協(xié)力、密切配合、努力取得比賽的勝利的堅(jiān)定信念。所以運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練根本目的除了在于充分發(fā)揮隊(duì)員的生理、心理潛力外，還強(qiáng)調(diào)通過(guò)練習(xí)和比賽，還要培養(yǎng)學(xué)生戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)精神，培養(yǎng)集體意識(shí)，使他們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。因此結(jié)合自己在教學(xué)訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)，不斷總結(jié)，心得如下：
一、選擇合適的教法是課外活動(dòng)小組籃球訓(xùn)練的首要任務(wù)。
中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的高峰期，協(xié)調(diào)性、靈敏性素質(zhì)較好。身體各器官機(jī)能、系統(tǒng)尚未發(fā)育成熟。因此要針對(duì)中學(xué)生的身體素質(zhì)特征及生理、心理特征制定科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，逐步提高訓(xùn)練水平。主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神和頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)；學(xué)習(xí)和掌握籃球的基本知識(shí)、技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)；加強(qiáng)身體訓(xùn)練。中學(xué)生喜歡內(nèi)容新穎，生動(dòng)活潑訓(xùn)練方法，對(duì)于艱苦、枯燥的訓(xùn)練總是很害怕，獨(dú)生子女缺乏吃苦耐勞，怕累、怕苦、怕臟。在訓(xùn)練中總是想偷懶。因此在訓(xùn)練中要根據(jù)這些特點(diǎn)，采用生動(dòng)、直觀的訓(xùn)練方法。抓住籃球訓(xùn)練內(nèi)在的特點(diǎn)、規(guī)律、要點(diǎn)、難點(diǎn)，解決主要矛盾，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。多表?yè)P(yáng)、多鼓勵(lì)，及時(shí)糾正多余、錯(cuò)誤的技術(shù)動(dòng)作，多用游戲練習(xí)激發(fā)他們的訓(xùn)練積極性，發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性，達(dá)到事半功倍的訓(xùn)練效果。
二、基本技術(shù)的訓(xùn)練。
興趣小組隊(duì)員身體素質(zhì)相對(duì)較差，跑跳能力比較不強(qiáng)。所有隊(duì)員對(duì)籃球都比較陌生，連基本的運(yùn)球、傳球、投籃都不熟。因此訓(xùn)練上難度很大。我著重從籃球知識(shí)入手，對(duì)隊(duì)員們?cè)敿?xì)講解了籃球的規(guī)則，使隊(duì)員們明白了籃球的自身特點(diǎn)；業(yè)余時(shí)間多參加社會(huì)成人組的訓(xùn)練和比賽，通過(guò)觀摩和直接參與，加深對(duì)籃球的理解，使他們的腦海里有一個(gè)對(duì)籃球的初步印象，積累經(jīng)驗(yàn)。在訓(xùn)練中讓隊(duì)員明白運(yùn)球、傳球是籃球比賽中的關(guān)鍵技術(shù)，通過(guò)熟練掌握基本技術(shù)和嫻熟的基礎(chǔ)配合（傳切、突破、掩護(hù)等），使未來(lái)在比賽中掌握比賽的主動(dòng)權(quán)。
（1）對(duì)運(yùn)球的訓(xùn)練。
運(yùn)球在比賽中是非常重要的技術(shù)環(huán)節(jié)，在快速推進(jìn)的進(jìn)攻，帶球擺脫防守，上籃得分等等。可以說(shuō)，一個(gè)隊(duì)如果在比賽中不會(huì)帶球，控制球，那么這支球隊(duì)肯定輸球。正是由于運(yùn)球是籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的重要組成部分。在訓(xùn)練中我首先對(duì)運(yùn)球的手法進(jìn)行教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)容易錯(cuò)誤的使用手腕用力，而沒(méi)有用小臂按拍球，運(yùn)球時(shí)喜歡眼睛看球，球感差，因而在訓(xùn)練中我安排了大量的運(yùn)球練習(xí)，包括體側(cè)運(yùn)球、運(yùn)球急起急停、體前換手變向運(yùn)球、"之”字型以及繞"8"字型運(yùn)球，這些動(dòng)作在比賽中都是比較經(jīng)常使用到的技術(shù)動(dòng)作。把運(yùn)球練習(xí)結(jié)合到比賽中去，例如對(duì)隊(duì)員的運(yùn)球時(shí)間進(jìn)行比賽，最慢的隊(duì)員罰做俯臥撐或是做一個(gè)小懲罰，或是運(yùn)球追逐跑。既提高了隊(duì)員的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性，又可以在練習(xí)中逐步提高球性，達(dá)到訓(xùn)練的目的，一舉兩得。
（2）對(duì)傳、接球的訓(xùn)練。
傳、接球和運(yùn)球一樣，是籃球競(jìng)賽中運(yùn)用最多的技術(shù)，它是進(jìn)攻隊(duì)員在場(chǎng)上相互聯(lián)系和組織進(jìn)攻的紐帶。是實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)術(shù)配合的具體手段。是比賽中運(yùn)用最多的基本技術(shù)。傳、接球技術(shù)的好壞直接影響進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)配合質(zhì)量。因此我十分重視傳、接球的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中我要求隊(duì)員在傳、接球是要避免丟球，重點(diǎn)要求她們注意球的飛行路線(xiàn)、落點(diǎn)和接球的手法。傳球的手法主要有雙手和單手胸前傳球、單手肩上傳球。每節(jié)訓(xùn)練課都要進(jìn)行十五分鐘的傳、接球練習(xí)，主要是行進(jìn)間的傳、接球上籃，還有原地的雙人雙球練習(xí)。易犯錯(cuò)誤是：全手掌觸球，手心沒(méi)有空出，手指僵硬，兩拇指距離過(guò)大或過(guò)小，造成接不到球或是球打到自己的身上，為以后的比賽埋下隱患。因此在訓(xùn)練中我經(jīng)常提醒隊(duì)員要時(shí)時(shí)注意自己的手型。傳、接球的訓(xùn)練步驟應(yīng)建立在正確的動(dòng)作概念上，從原地傳、接球開(kāi)始，再進(jìn)行移動(dòng)傳、接球的練習(xí)。使傳球、接球與腳步動(dòng)作結(jié)合起來(lái)，不斷提高對(duì)抗強(qiáng)度，提高傳、接球的運(yùn)用能力。
三、防守是比賽中重要的環(huán)節(jié)。
防守技術(shù)是隊(duì)員在防守時(shí)，為了阻撓和破壞對(duì)手的進(jìn)攻，達(dá)到奪球反攻的目的所采取的各種動(dòng)作的總稱(chēng)。高中生籃球運(yùn)動(dòng)水平較低，在比賽中往往注重進(jìn)攻忽視了防守的重要性。在訓(xùn)練中我強(qiáng)調(diào)的是對(duì)位聯(lián)防、半場(chǎng)人盯人防守，注意協(xié)防和站位。多數(shù)情況下無(wú)球隊(duì)員的移動(dòng)是構(gòu)成進(jìn)攻配合的主要威脅，在訓(xùn)練中我先教隊(duì)員防守?zé)o球隊(duì)員，重點(diǎn)是防守中位置的選擇和移動(dòng)。通過(guò)講解、示范使學(xué)生建立正確的防守概念。防守練習(xí)可以先在消極對(duì)抗情況下練習(xí)，再進(jìn)行積極對(duì)抗情況下練習(xí)。加強(qiáng)防守步法的訓(xùn)練。及時(shí)糾正錯(cuò)誤的動(dòng)作。我要求隊(duì)員提高防守的主動(dòng)性和攻擊性，有效地制止對(duì)手進(jìn)攻的威脅。在訓(xùn)練中我通常采用的是二防三、一防二、二攻一、三攻二的攻防練習(xí)，要求防守隊(duì)員積極跑動(dòng)近球緊，遠(yuǎn)球松，人、球兼顧，控制對(duì)手接球。提醒隊(duì)員隨時(shí)都要保證正確的防守位置，自己的防守對(duì)象要負(fù)責(zé)防好。對(duì)于攻防練習(xí)中經(jīng)常出現(xiàn)的侵人犯規(guī)、帶球走和非法運(yùn)球違例隨時(shí)強(qiáng)化，使理論和實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生更好的理解、掌握和運(yùn)用所學(xué)的技、戰(zhàn)術(shù)，保證訓(xùn)練和比賽的質(zhì)量。
四、進(jìn)行體能強(qiáng)化訓(xùn)練，增加體能儲(chǔ)備。
我校學(xué)生體質(zhì)較差，在訓(xùn)練中尤其讓人擔(dān)憂(yōu)，無(wú)法完成訓(xùn)練計(jì)劃，而籃球比賽是一項(xiàng)身體對(duì)抗性強(qiáng)、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度極大的項(xiàng)目，它需要運(yùn)動(dòng)員在比賽中有充足的體力來(lái)完成教練在賽前布置的技、戰(zhàn)術(shù)任務(wù)?，F(xiàn)在籃球的發(fā)展方向是"高、快、準(zhǔn)"。中學(xué)生也不例外，只有體力跟上比賽的要求，在比賽中我們才有可能取得主動(dòng)。在訓(xùn)練中我嚴(yán)格要求隊(duì)員克服體力上的極限，每次訓(xùn)練課后，還要進(jìn)行長(zhǎng)跑練習(xí)，進(jìn)行體能儲(chǔ)備；提高速度、耐力、靈敏等素質(zhì)，鍛煉他們頑強(qiáng)的比賽作風(fēng)。通過(guò)練習(xí)使隊(duì)員們的比賽作風(fēng)、精神面貌、比賽意識(shí)在比賽中得到體現(xiàn)。
總之，科學(xué)的訓(xùn)練必須遵循科學(xué)的原則、科學(xué)方法。不斷積累經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)運(yùn)動(dòng)員心理、智力、作風(fēng)、意志等因素的研究是十分重要的，如何對(duì)其進(jìn)行有效的訓(xùn)練，將會(huì)使學(xué)生綜合能力更具有全面性和實(shí)用性。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十五
xxx在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的訓(xùn)練，我們完成了新老隊(duì)員的交替工作，六年級(jí)號(hào)手和鼓手由四至五年級(jí)新隊(duì)員代替，鼓號(hào)隊(duì)指揮由五年級(jí)學(xué)生代替，總之，新的鼓號(hào)隊(duì)已成立?，F(xiàn)將工作得失總結(jié)如下：
一、激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣。根據(jù)鼓號(hào)隊(duì)的特殊性，在升旗儀式等大型活動(dòng)（如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，六一兒童節(jié)，校園藝術(shù)節(jié)等）過(guò)程中演奏，適時(shí)表?yè)P(yáng)以激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感，增強(qiáng)學(xué)生的訓(xùn)練興趣，為提高訓(xùn)練效率起到極大的作用。
二、分層教學(xué)，突破難點(diǎn)。
1、號(hào)手的訓(xùn)練。整個(gè)鼓號(hào)隊(duì)中最難訓(xùn)練的樂(lè)器就是小號(hào)，它既要求氣流，還對(duì)口型有著嚴(yán)格的要求，尤其是高音的吹奏，是所有學(xué)員的難點(diǎn)。由于傳授吹奏方法是學(xué)生帶學(xué)生，更給訓(xùn)練帶來(lái)了難度。所以，我將號(hào)手的訓(xùn)練分成音階訓(xùn)練、曲子的訓(xùn)練兩步，并對(duì)學(xué)員的訓(xùn)練效果進(jìn)行及時(shí)的評(píng)價(jià)，以激勵(lì)學(xué)生盡快掌握吹奏技巧。
2、大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮的訓(xùn)練。這幾種樂(lè)器的演奏相對(duì)簡(jiǎn)單，只用一個(gè)星期就可以學(xué)會(huì)，長(zhǎng)時(shí)間的演奏會(huì)使學(xué)員產(chǎn)生厭倦心理，故此，我將這部分學(xué)生的訓(xùn)練集中在一周中進(jìn)行。
三、嚴(yán)明紀(jì)律，提高訓(xùn)練效率。過(guò)去的鼓號(hào)隊(duì)養(yǎng)成非常自由的習(xí)慣，所以，我將嚴(yán)明紀(jì)律作為提高訓(xùn)練效率保障。對(duì)學(xué)生的不良行為及時(shí)糾正，是學(xué)員養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。
四、用人格魅力來(lái)感召學(xué)生，讓其喜歡鼓號(hào)隊(duì)這個(gè)集體。在與學(xué)員相處中，我總是適時(shí)給隊(duì)員創(chuàng)造幽默輕松的氣氛，讓其喜歡這個(gè)集體。
五、不足：
由于學(xué)員班級(jí)跨度較大，訓(xùn)練時(shí)間相對(duì)零散，所以學(xué)員不好召集，有的學(xué)員因?yàn)椤叭昼姛岫取?，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，導(dǎo)致經(jīng)常遲到早退。
解決策略：將大鼓鼓手、小鼓鼓手、紁手、指揮學(xué)員鎖定在一個(gè)年級(jí)，參與期限設(shè)定為兩學(xué)期，在其有了厭倦情緒的時(shí)候，就進(jìn)行新老隊(duì)員的替換，既可以縮小學(xué)員的來(lái)源，又可使其學(xué)習(xí)興趣得到很好的保持。
xxx中心學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮隊(duì)鼓隊(duì)。
20xx年x月x日。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十六
經(jīng)過(guò)幾天的奮斗，王橋完小羽毛球賽告一段落。在這次比賽中，同學(xué)們積極報(bào)名，踴躍參加。對(duì)于此次比賽活動(dòng)，體育部有很多地方值得嘉獎(jiǎng)但也同時(shí)暴露了一些明顯的問(wèn)題。
一、優(yōu)點(diǎn)。
本次活動(dòng)，學(xué)生參與面廣，基本達(dá)到了學(xué)生參與與健身的目的。本次比賽設(shè)有3個(gè)項(xiàng)目：男單，女單，團(tuán)體。很多同學(xué)都很積極報(bào)名參加。比賽由預(yù)賽、復(fù)賽和決賽三個(gè)階段組成。預(yù)賽、復(fù)賽和決賽都采取淘汰制。預(yù)賽、復(fù)賽采取三局兩勝制，決賽采取五局三勝制。每一局皆為11分制。不論是預(yù)賽還是決賽，同學(xué)們都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待，在比賽中賽出友誼，賽出風(fēng)格。
在這場(chǎng)活動(dòng)的幕后，我們集中所有力量做準(zhǔn)備工作，例如前期比賽的宣傳工作，場(chǎng)地的布置與準(zhǔn)備等，一直到活動(dòng)結(jié)束，做好相關(guān)的活動(dòng)總結(jié)工作。
二、不足。
比賽過(guò)程中，有些地方在細(xì)節(jié)部分還是有所欠缺的，本次活動(dòng)的一些不足，總結(jié)如下：
1、時(shí)間緊，學(xué)生精神狀態(tài)不好，沒(méi)能發(fā)揮出最佳水平。
2、未能更好地考慮到同學(xué)的比賽時(shí)間，比賽時(shí)受影響多。
3、比賽場(chǎng)次單一，只有高年級(jí)，不能讓更多人參與到比賽隊(duì)伍中來(lái)。
4、比賽裁判混亂，臨時(shí)安排。
5、比賽中，組織力度不夠，現(xiàn)場(chǎng)秩序還是有點(diǎn)混亂。
三、啟發(fā)。
以后再組織類(lèi)似的比賽，一定要有充分的準(zhǔn)備，例如有完整的計(jì)劃書(shū)或明確的方案，并對(duì)將會(huì)產(chǎn)生的情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè)，減少一些不必要的意外的出現(xiàn)。增加對(duì)比賽過(guò)程中的有關(guān)細(xì)節(jié)的考慮，爭(zhēng)取做到不遺漏，讓每個(gè)參與的同學(xué)都能夠感受到參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。加強(qiáng)在組織活動(dòng)的同時(shí)對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況的宣傳，雖不強(qiáng)求每位同學(xué)都要參與其中，但最好做到讓每位同學(xué)都了解知道在什么時(shí)間和什么地點(diǎn)有怎樣的活動(dòng)將要舉行。
我們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，將好的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用下去，對(duì)待不足之處我們要提出改進(jìn)方法，讓我們以后的工作進(jìn)一步走向圓滿(mǎn)。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十七
根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，本人承擔(dān)"鄉(xiāng)村少年宮"計(jì)算機(jī)小組活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過(guò)一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。
一、本興小組活動(dòng)情況根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名的原則，到目前為止，本小組共開(kāi)展了50次教學(xué)活動(dòng)。
二、本小組的組織與教學(xué)進(jìn)展情況電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的區(qū)電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，本小組學(xué)員分為電腦繪畫(huà)、打字和word。
１、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門(mén)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
2、注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。
3、發(fā)揮小老師的'作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。
四、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施但是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問(wèn)題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。
因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：
1、加強(qiáng)管理。通過(guò)從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。
2、開(kāi)展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展省級(jí)國(guó)家級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生視野并提高見(jiàn)識(shí)。
3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺(jué)，提高美術(shù)功底。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十八
少年宮書(shū)法室活動(dòng)小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)、提高一室的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用，為了給興趣愛(ài)好的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的。
通過(guò)少年宮書(shū)法小組的活動(dòng)，使學(xué)生的書(shū)法特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)時(shí)間。
下午課外活動(dòng)時(shí)間。
三、活動(dòng)步驟。
少年宮活動(dòng)小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教育相比更有靈活性和可塑性，因而學(xué)生喜歡參加，要辦好書(shū)法小組的活動(dòng)，教室必須根據(jù)學(xué)生的具體情況，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行，將書(shū)法小組辦得有聲有色，我覺(jué)得應(yīng)從以下幾方面去著手。
（一）具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生臨帖，欣賞古代名人碑帖提高學(xué)生的欣賞能力。重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生從事書(shū)法創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的書(shū)法愛(ài)好。
（二）開(kāi)展書(shū)法知識(shí)欣賞課程。
優(yōu)秀的書(shū)法作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用，通過(guò)書(shū)法鑒賞和書(shū)法知識(shí)與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康的成長(zhǎng)道路。
（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽。
舉辦書(shū)法展覽、交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心，作為教師要精心指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用，對(duì)于一些才華出眾，個(gè)性鮮明的同學(xué)提供條件，為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展努力培養(yǎng)出色的書(shū)法人才。
（四）舉行書(shū)法比賽。
書(shū)法比賽能夠有效的提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)生舉行各種形式的比賽，通過(guò)訓(xùn)練比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開(kāi)展少年宮活動(dòng)小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所為，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將少年宮書(shū)法活動(dòng)小組開(kāi)展的豐富多彩，富有特色。
少年宮隊(duì)鼓隊(duì)小組活動(dòng)總結(jié)篇十九
一、活動(dòng)主題：
課外興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)人才起著積極推動(dòng)的作用。
二、活動(dòng)時(shí)間：
每周（一…五）5:00—6:00。
三、組織安排：
輔導(dǎo)老師——鄭愛(ài)軍老師，學(xué)生自愿參加。
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的`武術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解武術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力.
五、活動(dòng)步驟：
武術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。教師和學(xué)生要有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好武術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將武術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，按時(shí)組織練習(xí)，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從基礎(chǔ)方面著手，以套路為主，基礎(chǔ)課程為輔。所以，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生套路方面的學(xué)習(xí).
（2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；
（3）、指導(dǎo)學(xué)生從事套路學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣.
（三）以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，為學(xué)生自我展示交流搭建平臺(tái)利用學(xué)校大型活動(dòng)，舉辦武術(shù)學(xué)習(xí)成果展示，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。教師要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的同學(xué)應(yīng)鼓勵(lì)。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18049924.html】
