沒有什么事情是一蹴而就的，我們需要付出努力和耐心去追求自己的夢想。總結要注意邏輯性，內容之間要有明確的關聯(lián)。參加一些總結交流和分享的活動，可以借助他人的意見和建議來提升自己的總結能力。
走廊打鬧檢討書篇一
尊敬的xxx：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
走廊打鬧檢討書篇二
尊敬的班主任老師：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風(化名)同學在樓道里追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
我們這樣的行為是非常不對的。首先，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜，就更加不應該亂扔了。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的，使勁一扔還是蠻疼的。我這樣亂扔粉筆頭，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓，如果不小心砸到了敬愛的老師們，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長。當然了，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗，砸到樓下邊的花花草草也不好!
經過您的批評教育，我清醒地意識到在樓道里追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。課間的樓道里人山人海，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊、腿就很嚴重了，要是摔到了頭搞不好要變成弱智了。我們小學生是八九點鐘的太陽，是祖國的花朵兒，要是成為了弱智將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
檢討人：
x年xx月xx日。
走廊打鬧檢討書篇三
尊敬的老師：
您好!
老師，對不起，我不應該和同學在走廊里打鬧。我已經是一個小學生了，應該要具備危險意識，不要在容易發(fā)生危險的地方，和同學們嬉戲打鬧。對不起，如果同學們都向我學習的話，就很容易會受到傷害。走廊比較狹窄，如果有同學不小心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很容易受傷，可能會產生很嚴重的后果。
因為我們這個年紀的人，在打鬧時會很不注意尺度，很容易就受傷。我們互相之間也很喜歡推推搡搡，如果沒站穩(wěn)，不小心摔倒了，就容易撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會不小心打到路過的同學和老師，導致他們受傷?，F(xiàn)在沒有發(fā)生危險的時候還好，如果一旦發(fā)生危險，傷害的可能就是兩個家庭。如果今天老師沒有指出我們的`錯誤，讓我們繼續(xù)這樣下去，就會是一個巨大的安全隱患，等哪天真的出了事故，就是后悔也來不及了。老師曾經也說過很多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，如果想嬉戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，才不會發(fā)生危險。我們這個年紀正好是最活潑、最愛動的時候，讓我們不要打鬧，這絕對是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性，是控制不住的，所以老師告訴了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話，這樣不止是害了自己，也害了同學，害了老師。如果我們當中有人受傷了，家長肯定會到學校來找老師的麻煩，老師也會收到責罵。我們在走廊上吵鬧，不僅會影響教室里面學習的自己班的同學，也會影響其他班的同學。因為走廊是公共走廊，不是我們班級私有的，也有其他的老師和同學要通過。如果他們看到我們在吵鬧，可能就會不敢從那里通過，害怕我們會不小心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以為我們班是一個很吵的班，學習風氣也很浮躁。這樣其他同學的努力就會被辜負。
我已經認識到了自己的錯誤，以后不會在不該打鬧的地方跟同學打鬧，包括走廊、教室等場所。請同學們和老師繼續(xù)監(jiān)督我，讓我能夠改正錯誤，讓我能夠記住這次的教訓，以后不要再犯。我保證，我會改正。如果我有其他地方需要改正的，也請同學們提出來。
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
走廊打鬧檢討書篇四
尊敬的老師：
您好!
我是您班上的學生___，很抱歉我這次做出了這種行為，辜負了您對于我的期望，讓您感到了傷心。我也知道我作為一名小學生，在我這個年紀愛玩是很正常的，但是我們應該做到的是克制自己，不讓自己做出出格危險的事情，把主要精力放在學習上?？墒俏疫€是沒有做到這些，沒有控制住自己，我想我或許不是一個合格的小學生吧，如果是一個合格的小學生一定是不會做出這種事情的，而是克制住自己不去打鬧，不做這種危險的事情，讓每位老師和自己的家長放心。平常父母每天工作就已經很辛苦很累了，回到家還要給我做飯，炒菜，如果我做出的這種事讓他們知道肯定又會為我操心，讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的抱歉，好在老師您及時的制止了我的'行為，讓我沒有犯下大錯，如果真的出現(xiàn)了什么問題，我想我是付不起這個責任的。我們大家也都還是孩子，應該把時間花在學習上，而不是這些與學習無關的事情。如果這次的事情，出現(xiàn)了什么問題，哪位同學受傷了，我想自己的心里也會感到十分愧疚的。
再被老師您教育了一番之后，我也反省了自己的那些錯誤，也明白了自己哪里有不對的地方。在當時我的同桌過來和我鬧的時候，我應該做的不是還回去，而是置之不理，讓他覺得沒意思這樣之后也就不會在找我了，也就避免了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個特別安全的地方，如果不小心撞到了墻什么的，那你該怎么辦，我們現(xiàn)在還小，還在長身體發(fā)育的階段，如果真出了什么事，可能身上一輩子都會留個傷疤的?，F(xiàn)在的我們或許還不會感覺有什么，但等到以后肯定是會感到一陣陣的后悔的?，F(xiàn)在也能明白了老師您讓我寫這份檢討書的深意，就是希望我能夠在寫的過程中進一步反省自己的錯誤，讓自己發(fā)現(xiàn)自己的那些缺點和不好的地方，進一步的總結在改正自己的錯誤?，F(xiàn)在我也真的明白了自己的那些錯誤，我作為一名小學生，這種事情對我來說是危險的，我們作為要一起同窗六年的同學，應該做到的是互相幫助，共同前進，而不是像今天這樣做出了這種危險不正確的行為。希望老師您能夠看在我是初犯的原因原諒我一次，給我一次改正自己的錯誤的機會，也讓老師您看到我悔過的決心。
此致
敬禮!
檢討人：___。
20__年_月_日。
走廊打鬧檢討書篇五
尊敬的班主任：
您好，我給您寫這篇“樓道打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在樓道里面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，于是我們在樓道追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二則樓道原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學，極易造成樓道財物的損毀。
此致：
非常抱歉!
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
走廊打鬧檢討書篇六
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的。
所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的'認識到這點。其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1.在同學們中間造成了不良的影響，由于我在走廊里打鬧，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧，都沒有好好遵守規(guī)則，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2.影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在走廊里絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
作為在下課打鬧的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
走廊打鬧檢討書篇七
尊敬的班主任：
您好!
我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉。
現(xiàn)在，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息，而是跟同學在教室后面閑逛，因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴重的糾紛，我們平時就是小打小鬧習慣了，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯，導致玻璃碎片掉得滿地都是。
現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重，需要好好做出檢討。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤，并且要求我面壁思過。我經過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的.，一則追逐打鬧可能導致同學、自己受傷，二則教室原本空間就很小，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學，極易造成教室財物的損毀。
對此，我向您保證如下：
1、我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧。
2、我要充分賠償趙同學的杯子，原價賠償，絕無二話，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。
3、我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情。
非常抱歉!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
走廊打鬧檢討書篇八
今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習課。
講話。
這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。
我真的不應該在自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。
不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。
老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。
的同學，而且，在自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。
中國。
是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了。
它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。
成了極惡劣的影響。今后我一定會好好學習，上自習課不講閑話，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
走廊打鬧檢討書篇九
尊敬的xx：
我因為在工作的時候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒有調整好自己的工作態(tài)度，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
我沒有一點悲傷的接受了上司的處罰-----反省一天，這一天我明確了自己的錯誤，在靜靜的思考后我明白了一個道理，我的行為是不對的！
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升，為公司做更多事！
我想再對我的行為做一個檢討，我和同事上班打鬧是不對的，同時還影響了同事們，大家在同時看著我的時候我的感覺也是痛苦的，同事們有的驚嚇，有的憤怒，有的嬉笑，我完全浪費了大家的寶貴時間，我是個對自己和對他人不負責的人，我有愧與大家！
但我深深明的到：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
工作時打鬧對我們的工作是百害而無一利的。
經過領導批評，和我個人的反省，保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領導給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻，來彌補這次的過錯。請大家相信我。
檢討人：
日期：
走廊打鬧檢討書篇十
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子。
這次的'事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
日期：
走廊打鬧檢討書篇十一
尊敬的xxx：
我知道錯了，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候，我跟范小風（化名）同學在操場上追逐打鬧，期間我還拿了粉筆頭扔人。
經過您的批評教育，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險。
幸好是您，班主任老師您阻止了我們的行為，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后，我一定痛改前非，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習，不再惹您生氣，讓您保持青春美麗。
檢討人：
日期：
走廊打鬧檢討書篇十二
：
我在這里對我xxxxx與工作無關的東西進行檢討。是經過部門。
領導。
的批評與指出，我才深刻認識到這種行為的錯誤性的。
的指出，我認識到自己做錯了。
其次，我在工作中打鬧，這就造成了公司某情度的混亂，萬一發(fā)生口角，影響到同事團結的作風。我的做法確實是錯誤的。
我做錯事情的原因，是沒有牢記公司制度，沒有注意細節(jié)。有句話說，細節(jié)決定成敗。如果我這些細節(jié)總不注意的話，那就會導致我以后的失敗。
人總是在犯錯中前進的。感謝。
領導。
的指出，我才認識到自己的錯誤。我會立刻改正錯誤，獲取進步！
再次對我的錯誤行為表示檢討，并保證以后不犯類似錯誤！
時間：20xx。5。6。
走廊打鬧檢討書篇十三
尊敬的xxx：
x月x日，在工作中，我不僅沒有認真投入工作，還在下面跟同事打打鬧鬧，并被領導發(fā)現(xiàn)。幾天來，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我謹向各位領導做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y果向領導匯報如下：
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務行業(yè)一定要有規(guī)范的行為準則，工作時間我卻跟同事小打小鬧，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，也沒有把自己的工作做得更好，也沒給自己注入走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應付思想?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其不好的苗頭，如果不是領導及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關鍵的轉折。所以，在此，我在向領導做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內心的感謝。
發(fā)生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導再給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。
檢討人：
日期：
走廊打鬧檢討書篇十四
尊敬的xx：
老師，我錯了，我不該在宿舍打鬧，影響別人休息，犯了這么大的錯誤，我十分的.后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，希望老師您能原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想。
xxxx年xx月xx日。
走廊打鬧檢討書篇十五
尊敬的xxx：
我因為在工作的時候和同事打鬧破壞了工司的正常秩序，我感到非常后悔，之前的我會犯這種錯誤，完全是因為不認真，沒有調整好自己的工作態(tài)度，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已！但是這個處罰給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處罰下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足，經過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。
思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀念上轉變，要求上進，關心集體，關心他人，多和優(yōu)秀同事接觸，交流。
紀律上，現(xiàn)在我一定要比以前要有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守公司的紀律，更加懂得了身為一名職工哪些是可以做的，哪些是不可以做的。
學習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質全面得到提升,為公司做更多事！
我深深明白：人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身，所以此后，我一定嚴格要求自己。
經過領導批評，和我個人的反省，保證以后不會再出現(xiàn)此類的情況了，不會因為個人的原因來破壞公司的紀律，這次造成的影響我向大家表示歉意，對不起，請領導給我處罰我愿意接受，請給我一個改過的機會，并請大家原諒我一次。我在以后的工作中一定加倍努力，對公司多做貢獻，來彌補這次的'過錯。請大家相信我。
20xx年x月x日。
走廊打鬧檢討書篇十六
尊敬的老師：
今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示因為我們在午休講話，而因此班級被扣分這一重點深深地致歉。
老師，我們不應該在午休的時候說話、吵鬧，而因此還害的班級被連累扣分，老師，對不起。
面對我們犯得這一嚴重的錯誤，我已在心中深深的反悔過，心中堅信，現(xiàn)在的我們一定會就此改掉這個壞毛病，做個遵守校規(guī)校紀的好學生，讓老師們放心。
我現(xiàn)在像您鄭重的保證，以后，絕對不會再犯這種錯誤了，請您相信我們。
敬愛的班主任老師：
檢討人：
x年xx月xx日。
走廊打鬧檢討書篇十七
尊敬的老師：
現(xiàn)在我深深地知道錯了，檢討我的錯誤，我學習成績差、課間打鬧的行為：
第一，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。
第二，針對我學習成績差的問題。通過不斷地學習、積累，盡我最大努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。
第三，我今后必將定期做好學習反思與總結。
最后，我必將深刻吸取教訓，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感。
進入高中這么久以來，我接連犯錯。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我，請同學們監(jiān)督我！
檢討人：
日期：
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