總結(jié)的寫作過程可以使我們更加深入地思考自己的經(jīng)歷和所學(xué)。寫總結(jié)時要注意語言的精煉和準(zhǔn)確性，避免冗長和模糊的表達(dá)。建議大家多讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，逐漸培養(yǎng)起自己的總結(jié)寫作技巧和風(fēng)格。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇一
本學(xué)期少先隊工作已經(jīng)結(jié)束了，我們四年級（2）中隊在學(xué)校大隊部的引導(dǎo)下，現(xiàn)已圓滿地完成了本學(xué)期的活動計劃任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一學(xué)期來，我堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使我隊充滿活力。充分利用中隊板報、小陣地、小建設(shè)等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
（１）我注重抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅持不懈，根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用植樹節(jié)、勞動節(jié)等有利契機(jī)，通過舉行中隊活動、出版宣傳欄，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
（2）加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）建立紅領(lǐng)巾圖書角，引導(dǎo)隊員讀課外書，給隊員閱讀的時間，給隊員閱讀的內(nèi)容，給隊員閱讀的方法，讓他們?nèi)ラ喿x，去思考，使學(xué)生從小養(yǎng)成閱讀的良好習(xí)慣，促進(jìn)隊員閱讀能力的發(fā)展，陶冶他們的情操。
（2）鼓勵隊員參加社會實(shí)踐活動，如：爭當(dāng)社區(qū)服務(wù)的志愿者。
總之，本學(xué)期力求開展一些隊員感興趣的活動，盡量利用有利時機(jī)對少先隊員進(jìn)行多方面的教育，讓隊員得到全方位的道德水平的提高。采用多種途徑讓隊員們有充分施展自己才華的空間，讓隊員們感受到少先隊組織的凝聚力。并盡量配合上級開展相關(guān)的活動，豐富隊員的學(xué)習(xí)生活，提高隊員的綜合素質(zhì)。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇二
自從接手這個中隊，我便開始對全隊隊員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績把學(xué)生進(jìn)行分類，然后采取自報和指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定了每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上其他同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。主要做好以下幾點(diǎn)：
1、熱愛、尊重、信任學(xué)生。教師只有熱愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的熱愛，對老師的要求，心悅誠服，努力做到。尊重、信任學(xué)生是教師對學(xué)生愛的情感和行為的具體表現(xiàn)。這就需要我們學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。
余文迪，他本來學(xué)習(xí)成績還好，但是從上學(xué)期開學(xué)以來就象變了一個人似的，上課不專心聽課，平常懶學(xué)習(xí)，還經(jīng)常和同學(xué)間發(fā)生小矛盾。但他在動手能力，思維靈活方面卻做得比許多同學(xué)出色。抓住這一點(diǎn)，我經(jīng)常表揚(yáng)他、鼓勵他，并做好班里學(xué)生的思想工作。慢慢地，他從的班集體歸屬感越來越強(qiáng)，小毛病也改了不少，學(xué)習(xí)成績也提高了，課堂紀(jì)律也好很多了。
2、關(guān)愛學(xué)生，不僅要愛優(yōu)等生、中等生，更要愛差等生。而真誠地與后進(jìn)生交往，在成長的路上給予及時的幫助、真誠的祝福，他會因為你的.一句話或是一個笑容、一個眼神而更加熱愛生活，更加懂得珍惜。
對后進(jìn)生來說，他需要精神上的幫助，尤其是要增長他的自信心。在這個方面，我除了一般人慣常用的講《龜兔賽跑》的故事之外，還細(xì)心地發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn)，抓住他的閃光點(diǎn)大力鼓勵，增強(qiáng)他的自信心。因為后進(jìn)生也只是學(xué)習(xí)上或者紀(jì)律上的后進(jìn)者，他們也有他們的個性，也有他們的愛好，他們或喜歡唱歌，或喜歡舞蹈，或熱愛勞動，或樂于助人……在隊會時、在各項比賽時多一些指導(dǎo)，多一些鼓勵，讓他們在自己感興趣的領(lǐng)域中舒展拳腳，讓他們感受成功的喜悅。這對其自信心的培養(yǎng)就起到了預(yù)期的效果，對他們學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識也起到了相得益彰的作用。我堅信，只要我們用愛包涵后進(jìn)生，給后進(jìn)生一張愛的帆，那么后進(jìn)生的人生之路也會一路走好，步步走實(shí)。
學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。其中張欣瑜更被選為星期一升國旗的旗手。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。本學(xué)期共開展了4次中隊活動，參加了1次大隊活動。
通過本學(xué)期開展活動，我深深體會到老師的工作是辛苦的，而創(chuàng)造出來的價值卻是無窮的，因此，我們只有將自己最珍貴的愛灑向每個學(xué)生的心田，才能做一名學(xué)生尊敬愛戴的好輔導(dǎo)員。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇三
本學(xué)期我擔(dān)任五年級（4）、（5）班科學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作。在教學(xué)工作中與全體老師一道勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，更新教學(xué)理念，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，順利地完成各項教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定成績?？茖W(xué)學(xué)科有其本身的特殊性，轉(zhuǎn)變育人觀念，進(jìn)一步適應(yīng)新課程的要求，加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量意識，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。全面提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。因此，為總結(jié)經(jīng)驗，爭取更好的成績，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作總結(jié)匯報如下：
備好課，認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
拘泥于書面作業(yè)，多種方式交替進(jìn)行，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
小學(xué)階段的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生不能完成作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
積極參與聽課、評課等教研組活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，補(bǔ)己之短，提高教學(xué)水平。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)理論，落實(shí)課堂教學(xué)40分鐘，努力提高課堂教學(xué)效率，課堂是我們永遠(yuǎn)追求的目標(biāo)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)教，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和知識水平，以適應(yīng)新形勢的需要。
2、有少數(shù)學(xué)生認(rèn)識不夠，參與活動不積極。
3、少數(shù)學(xué)生在實(shí)驗教學(xué)過程中，怕麻煩，走捷徑，沒有認(rèn)真動手做，導(dǎo)致學(xué)生動手能力較差。
“金無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動，對于后進(jìn)生的態(tài)度經(jīng)常是比較急躁，這些都需要我在工作中逐步的改進(jìn)，認(rèn)真對待每一位學(xué)生。
新的世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要自己，學(xué)習(xí)新理念，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高業(yè)務(wù)水平，更好的教學(xué)育人。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇四
時光總是這樣的匆忙,我們的孩子仿佛才剛剛進(jìn)入小學(xué)生活,一晃這學(xué)期就快要結(jié)束了。萬事開頭難,作為第一屆家委會成員,我們五個人在緊張、惶恐卻又充滿熱情的心態(tài)下開始開展班級家委會工作。在熊老師的鼓勵下,在家長們的理解支持下,本著為五十名孩子服務(wù),為五十位家長服務(wù)的共同理念,我們投入了極大的熱情,群策群力參與到班級工作中來,逐漸使家委會成為家長與老師、學(xué)校之間溝通的橋梁。在熊老師的帶領(lǐng)和全體家長的努力下,共同用愛心構(gòu)筑起孩子們的一方樂土。
盡管,這幾個月是忙碌的,但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著,一句句話語都讓我們幸福著。在老師的協(xié)助和家長們的配合下,做了一些工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
一、創(chuàng)新交流方式,打造溝通平臺。
為了便于老師與家長、家長與家長之間的交流、溝通和學(xué)習(xí),家委會成員在家長們的熱心支持、配合下及時組建了微信群“一三班向日葵家長交流qun”,qq群南海一(3)向日葵班，克服了時空局限,消除了家長之間的距離感,加強(qiáng)了聯(lián)系,增進(jìn)了友誼。
同時,家委會利用qq群共享空間,積極配合老師教學(xué)工作,支持學(xué)校整體工作,熊老師利用這個平臺,為孩子們發(fā)布作業(yè)、通知，做個別交流，發(fā)布和課本緊密結(jié)合的學(xué)習(xí)課件及學(xué)習(xí)內(nèi)容，查看孩子的讀書、背詩和勞動情況。發(fā)揮了極大的溝通協(xié)調(diào)的作用,為孩子們共同創(chuàng)造了和諧學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、明確職責(zé)分工,制定計劃,有效開展工作。
經(jīng)過前期班主任熊老師的了解、溝通和討論，最終確定8位家委成員及其分工--會長陳羿多媽媽、副會長張嘉妮爸爸，財務(wù)李嘉洋媽媽，采購嚴(yán)佳穎媽媽，義工管理范子墨媽媽，攝影王鑫澤爸爸媽媽，宣傳蘭文濤媽媽。他們按照自己的能力和特長很好的承擔(dān)了支持、溝通、促進(jìn)、宣傳、協(xié)助六項職能,并相互配合,共同做好家委會工作。因為我們是向日葵班，熊老師給我們起了個好聽的名字--花匠家委會，在2018年10月13日那天早上，我們正式成立了。
為了使家委會的工作能高效有序地開展,協(xié)助老師做好班級工作,成立大會上，我們熱切的發(fā)言，結(jié)合學(xué)?？傮w安排,經(jīng)過集體商議并征求老師意見,詳盡地制定了家委會章程及本學(xué)期工作計劃,確保了家委會工作有步驟、有計劃地進(jìn)行。
三、創(chuàng)班級特色,配合老師做好班級活動。
這是家委工作的重中之重，家委各成員發(fā)揮自己的才能，分工協(xié)作，確保各項工作能夠順利完成并成功舉辦。前后期付出許多時間和精力，購置材料，安排人員，布置會場，機(jī)動協(xié)調(diào)等。
(一)配合學(xué)校組織的各項活動。
1.運(yùn)動會。
2.科技節(jié)。
3.閱讀迎新活動。
4.家長讀書會。
(二)、配合老師的教學(xué)工作:。
1、配合各科老師購買學(xué)習(xí)使用的各科作業(yè)本，文具。
(三)、配合班級的日常活動:。
1、清潔教室衛(wèi)生,洗窗簾等。
2、報名和安排了一整個月的義工維持放學(xué)工作。
3、購買文具作為小獎品,用于鼓勵孩子們努力學(xué)習(xí)。
4、定期清潔和班級消毒，幫助孩子們減少病毒感染的機(jī)會。
5、報名安排組織班級定期的黑板報和教室外展板更換。
6、選購教室內(nèi)的書柜、益智游戲桌椅。并聯(lián)系人員做甲醛清除工作。
7.幫忙統(tǒng)計班級學(xué)生醫(yī)保等各項情況。
8.協(xié)調(diào)“故事媽媽”每周進(jìn)課堂講故事。
9.編輯一3向日葵班的日常，更新維護(hù)公眾號。
四、豐富活動內(nèi)容,活躍班級氣氛。
家委會成員積極出謀劃策組織各種活動,培養(yǎng)孩子的集體意識,傳播良好的行為習(xí)慣等。一場場看似簡單的活動,組織，宣傳，溝通，統(tǒng)計，安排，采買等卻花費(fèi)了家委會成員的不少心血,所幸的是,得到了全體家長們和老師們的支持。
2018年12月23日，雖然已過冬至，但深圳的天氣暖和的不要不要的，為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)小朋友之間的感情，加強(qiáng)家長與家長之間、家長與老師之間的'溝通聯(lián)系，我們向日葵班的親子活動在深圳灣運(yùn)動公園如期舉行，43個孩子及家長們來參加了此次活動?；顒佑惺钟『灥?，圣誕老人發(fā)禮物，孩子小組拔河，親子拔河，家長拔河，兩人三足，美食評比，丟手絹，老鷹捉小雞等等，活動花樣繁多，樂趣叢生。
五、感謝理解感謝支持。
在我們一三班溫暖的大家庭,擁有著50張可愛的小臉蛋,50個天真的微笑和50雙期待的眼睛,那里更有很多個爸爸和媽媽對學(xué)校及班級工作的無限支持及理解,身為班級家委會成員的我們激情滿懷,而孩子們臉上洋溢的笑容,家長們眼中流露的贊許,就是對我們?nèi)w家委會成員最好的鼓勵。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)年的時間就這樣伴隨著孩子們的歡聲笑語,伴著父母們寬慰的神情又將接近尾聲,我們懷念相處時的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是我們更期待明年的各種驚喜。
最后真誠的希望更多的家長參與到我們班級建設(shè)和活動中來。讓愛成為我們一三班家校合作的主旋律,讓學(xué)校和家庭攜起手來,為了明天的太陽,一起努力!
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇五
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使五年級（2）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年級（2）班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的'活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過我們五年級（2）班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年級（4）班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)校“流動紅旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過我們五年級（2）班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇六
六（5）中隊，是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊；是一個充滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”能力得到了充分提高；通過活動，同學(xué)們的思想更加活躍，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更認(rèn)真了。
自從接手這個中隊，一開始我全日便對全隊隊員進(jìn)行深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比較，按思想品德情況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后采取自報、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個隊員的具體奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消除顧慮，積極配合，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對全體同學(xué)耐心細(xì)致的思想工作，所有隊員心情愉快，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)充滿了信心。
學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓勵隊干大膽開展工作，要求班隊干要詳細(xì)分工，又緊密配合，并大膽使用一些調(diào)皮搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)任大掃除或其它勞動的'總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感自豪。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增強(qiáng)，全體隊員目標(biāo)一致，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊干的鍛煉，也培養(yǎng)出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如陳海霞、鐘玉誠、梁淑儀等，其中鐘玉誠還被評為學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生。
活動是培養(yǎng)學(xué)生各項素質(zhì)、增強(qiáng)班級凝聚力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參與學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。
1、充分利用班會課，針對班里出現(xiàn)的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”比賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”比賽，唱唱我們的新生活；“假如我是大記者”活動，評評周圍的壞現(xiàn)象等等。
2、積極參加校運(yùn)會，既鍛煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊參加了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會，我班隊員在多項比賽中獲得好成績，盡管最終團(tuán)體總分不太理想，但隊員們紛紛表示，今后要經(jīng)常參加鍛煉，在下一次校運(yùn)會中要勇奪冠軍！
一年來，除了學(xué)期計劃與總結(jié)外，我還做到每周有周計劃、周小結(jié)，每次活動有活動計劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并及時分析情況，總結(jié)經(jīng)驗。
通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，多次獲得文明班，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們一定會更加努力，爭取更大的成績.
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇七
一、指導(dǎo)思想：
教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而輔導(dǎo)員的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)，發(fā)揚(yáng)民主與創(chuàng)新的精神，讓學(xué)生積極參與管理，在實(shí)踐中自己教育自己，鍛煉自我教育的能力。在實(shí)施德育工作中，為更好地體現(xiàn)教師的“主導(dǎo)”與學(xué)生的“主體”的統(tǒng)一，發(fā)揮群體作用，取得良好的德育效果。
二、中隊基本情況和目標(biāo)：
本中隊共有隊員（49）人。其中男生（27）人，女生（22）人。本學(xué)期本班的.基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
三、工作要點(diǎn)：
（一）、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)隊員開展各項實(shí)踐活動?；顒右訌?qiáng)對隊員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體隊員，促進(jìn)隊員全面發(fā)展。
活動之前制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。中隊輔導(dǎo)員與隊員一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)隊員開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。
2、營造向上氛圍。
努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個新名字，創(chuàng)作班特色等。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們在這里成長”等文化背景。
（3）讓隊員參與班級管理，培養(yǎng)隊員的組織能力和責(zé)任心，使每個隊員都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)隊員的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)隊員的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)中隊干部，中隊部是班主任的得力助手。認(rèn)真選拔班干部，并精心培養(yǎng)。
（1）幫助中隊干部樹立威信。
（2）鼓勵中隊干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法。
（3）嚴(yán)格要求中隊干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點(diǎn)帶面”。
（4）培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
（二）、中隊考核評比。
加強(qiáng)常規(guī)檢查評比：開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。輔導(dǎo)員切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使輔導(dǎo)員工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
（三）針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1、開學(xué)初排出特殊隊員名單（后進(jìn)生），建立特殊中隊檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊中隊開展教育。輔導(dǎo)員要通過觀察、與隊員談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊隊員的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對隊員有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習(xí)慣、自控力差的學(xué)生，成立“一幫一”學(xué)習(xí)小組。
四、具體措施：
1、抓好中隊一日常規(guī)，杜絕不良現(xiàn)象，抓好課堂、課間紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用班級刊物對隊員進(jìn)行思想教育，發(fā)揮隊員的主觀能動性，激勵隊員。
4、通過組織中隊活動培養(yǎng)隊員的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)隊員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使隊員的身心健康發(fā)展。
7、組織隊員積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與隊員談心交流，了解隊員的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決隊員的問題。
五、活動安排：
周次內(nèi)容。
1
1、安定學(xué)生情緒，2、安排座位。
2
1、健全班、隊機(jī)構(gòu)。2、制定班規(guī)。3、成立“幫帶”小組。
3
1、推普系列活動，調(diào)動學(xué)生積極推普，從我做起。2、遠(yuǎn)離網(wǎng)巴。
4
1、繼續(xù)開展讀書活動、寫讀書心得體會。
2、學(xué)習(xí)“一日八項”主題班會。
5
1、“尋找我身邊的感人故事”主題活動。
2、講故事比賽。
6
國慶節(jié)編一份國慶小報，反映祖國建設(shè)成就、家鄉(xiāng)變化等。
7
1、學(xué)習(xí)交通安全知識，交通安全知識競賽．。
2、展示國慶手抄報。
8
1、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流”主題班會。2、開展“節(jié)約水、電”主題班會。
9
1、學(xué)習(xí)目的教育。2、班干部組織會議。
10。
1、《積極參與社會活動》主題班會。2、主題班會：特長展示（手抄報、手工、書畫）。
11。
1、背誦“道德經(jīng)”比賽。
2、中華美德教育.
12。
1、《環(huán)?！方逃黝}班會。
2、養(yǎng)成教育。
13。
1、衛(wèi)生常識教育。
2、我在生活常規(guī)存在問題。
14。
1、結(jié)合班級特點(diǎn),認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生管理手冊”。
2、班干部會議。
15。
1、營造“書香校園”。
2、讀書活動心得交流。
16。
1、文明規(guī)范與常規(guī)管理教育。
2、表彰“文明學(xué)生”。
17。
1、我的讀書體會主題班會。
2、經(jīng)典背誦比賽總結(jié)。
18。
1、愛國主義教育。2、唱國歌、隊歌比賽。
19。
1、培養(yǎng)自立、自強(qiáng)，積極向上的進(jìn)取精神。
2、調(diào)動學(xué)生主觀積極性，創(chuàng)造良好風(fēng)氣．。
20。
制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)考試。
21。
學(xué)年考試。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇八
伴隨著寒冬臘八這樣一個民族傳統(tǒng)的節(jié)日，依托我校德育處的工作部署指導(dǎo)思想，本學(xué)期又因為本人作為工作室的主持人去參與“北京市小學(xué)現(xiàn)代教育研發(fā)交流成長中心”的脫產(chǎn)培訓(xùn)一個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時還要為了確保班主任工作室隔周二的工作順利開展，本人對期初的計劃做了相應(yīng)的調(diào)整和盡力完成，靜心整理一路走過的痕跡，有成長，有反思，有收獲，有不足。現(xiàn)將本學(xué)期的活動總結(jié)梳理如下：
開學(xué)初每一位成員為個案生建立檔案，每周五上交研究記錄，任老師利用周末的時間為成員的研究記錄做點(diǎn)評交流反饋，從而達(dá)到給予了成員研究的動力與鼓勵，使個案的研究記錄詳實(shí)，成員研究分析假設(shè)見解獨(dú)到，研究意識有明顯的提高，為撰寫教育案例提供了第一手資料的同時，也促進(jìn)了個案生形成積極的心理。同時使個案的學(xué)生在不斷的研究中得到一個良性循環(huán)的教育，有了一個良好的健康發(fā)展趨勢。
學(xué)期初，任老師首先為成員們做了一班一品班級文化建設(shè)的解讀與范例引領(lǐng)，成員們通過深層次的學(xué)習(xí)和假期讀張萬祥老師《班級文化建設(shè)三千字解讀》一書的品讀，使得成員對班級文化建設(shè)的內(nèi)涵有了一個全面的認(rèn)識和了解，從而站在自身的工作角度，做好自己的班級文化建設(shè)，爭取通過開展“一班一品”的班級文化建設(shè)活動，初步形成自己的班級文化建設(shè)特色，而且在班級文化建設(shè)的過程中，時刻以學(xué)校德育處提倡的學(xué)生養(yǎng)成教育為宗旨，做到文化建設(shè)巧妙融入養(yǎng)成教育的塑形結(jié)合。因為兩次霧霾天氣的停課，導(dǎo)致工作室停活動兩次，使得安排班級文化建設(shè)分享的成員沒有完全做到展示，但期末會以電子稿的方式上交給任老師，做最后的完善與修改，最終為我所用，為他借鑒。在工作室全體姐妹的認(rèn)真研究下，努力工作中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，本期末工作室也完成了《教育是智慧的（三）》——16位教師的班級文化建設(shè)手冊一本，這其中有成員們辛勤的汗水，更融入了成員們不小的智慧。同時谷xx和杜xx兩位成員分別代表學(xué)校參與了昌平區(qū)班級文化展示評選活動，其中谷老師參與的主題是五年級的《共育愛得成長足跡》；杜老師的主題是三年級的《誦經(jīng)典詩文做儒雅少年》現(xiàn)在正在靜待佳音。
本學(xué)期，繼續(xù)以市級課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點(diǎn)，先后在暑假期間，任老師，蔡玉英和杜xx老師先后參與了課題組精心邀請的荷蘭專家森德瑞的培訓(xùn)，三位成員帶著不同的任務(wù)，先后回到學(xué)校，利用工作室活動的機(jī)會對成員進(jìn)行二次培訓(xùn)，使全體成員做資源共享交流，共同積極參與學(xué)習(xí)和研究，任老師進(jìn)行撰寫教育案例再認(rèn)識和漫談?wù)f課等培訓(xùn)，使得成員逐漸做到理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加明確，積累的素材更加細(xì)微，研究的主題更加小而實(shí)在，研究的成果可見一斑，每一位成員都積極在研究中撰寫教育案例，同時在成員的真誠交流和意見中不斷修改和完善，最終形成初稿，第二稿，第三稿……就是這樣踏實(shí)的研究和撰寫案例，不斷提升工作室成員的科研素養(yǎng)和教育能力。從而工作室也完成了《教育是智慧的（二）》——我們和15個孩子的教育案例。同年11月25日，任老師帶領(lǐng)班主任工作室兩位成員來到通州培智學(xué)校，參與了北京市《中小學(xué)健康專題教育課題研究》活動，首先任老師做了題為《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級學(xué)生交往中尊重異性的研究》的中期報告，匯報中任老師提到了子課題研究的進(jìn)展情況，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對課題的關(guān)注程度和課題研究取得的一些成果，同時任老師還描述了在研究中存在的一些問題，以及在今后將如何開展研究活動等都做了詳實(shí)的匯報。隨后工作室的成員高年級段的王蕾老師做了《在異性交往中學(xué)會相互尊重》的說課主題匯報，中年級段的馬穎穎老師做了《身體“紅綠燈”》的說課主題匯報。最后為了更好的使課題研究能得以順利的開展，我們作為一所新加入的學(xué)校，雖然在研究的過程中還存在一定的問題，但專家對我們認(rèn)真研究的態(tài)度還是給予了很好的評價與肯定，我想這將會成為我們今后研究的動力。
今年十一月份，在珍校長的帶領(lǐng)下，我們工作室五名成員和王巖老師有幸參與了全國“共同成長——基于生命視角的班級建設(shè)研討會暨第六屆班主任工作研究室年會會議”任老師對工作室成員做了聽會有所側(cè)重的分工合作，回到學(xué)校后感謝徐校長為我們搭建了學(xué)習(xí)交流的平臺使我們把自己的學(xué)有所思與全體教職工進(jìn)行了《聆聽窗外的聲音怒放自己的花朵》的交流分享，此次學(xué)習(xí)我們有幸聆聽全國優(yōu)秀班主任包含激情的用生命潤澤生命的演講；有來自華東師大、xx師大的教育理論專家的講座，有《班主任》封面人物和全國優(yōu)秀教師的故事分享，還有主題沙龍活動，更是從一線教師、行政領(lǐng)導(dǎo)和理論專家三個緯度，關(guān)注生命視角下的班級建設(shè)和班主任生命個體的成長。隨后六位班主任分別有所側(cè)重的談了自己的學(xué)習(xí)感受，不僅從理論上給全體教師以思想上的引領(lǐng)，還結(jié)合自己班級管理的具體事例進(jìn)行了生動地闡述，讓每位教師在輕松、愉快的氛圍中領(lǐng)悟到用生命潤澤生命的真正含義！最后徐成校長做了總結(jié)發(fā)言，認(rèn)為此次活動研討內(nèi)容豐實(shí)，準(zhǔn)備充分，與會人員受益匪淺，為今后的班主任工作創(chuàng)新搭建了研究平臺和工作方向，是一次有效果的學(xué)習(xí)分享！
在工作室活動期間，感謝珍校長為我們成員提供一次又一次歷練的機(jī)會，使得我們有些時候是“臨陣磨槍”記得十二月份的時候，珍校長與我商量，工作室是否做過微型主題班會的設(shè)計培訓(xùn)，我當(dāng)時就完善了初期的計劃調(diào)整，請身邊的專家珍校長為全體班主任做了一次《如何上好一節(jié)班會》的培訓(xùn)，隨后我又利用工作室活動期間，做了微型主題班會設(shè)計的一些知識的解讀，我們隨后就進(jìn)行了自愿參與的原則進(jìn)行上交微型班會的設(shè)計，工作室先后有五位成員參與其中，分別是任老師《巧用家書走進(jìn)母愛》；蔡老師《特別得愛給特別的他》；劉桂娥老師的《揚(yáng)長避短顧全大局》；段洪波老師的《保護(hù)眼睛》和馬穎穎老師的《一個自信的孩子》。就在20xx年一月份馬穎穎老師不僅作為工作室的成員，而且代表學(xué)校參加了昌平區(qū)“沒有愛就沒有教育”的演講比賽。這種認(rèn)真學(xué)習(xí)認(rèn)真研究的態(tài)度已經(jīng)成為工作室每一位成員的一種工作習(xí)慣。值得點(diǎn)贊。
面對一個學(xué)期的工作活動，梳理教育思想，與工作室的姐妹們一同收獲著屬于自己的成長，在教育故事與研究中同樣有反思后的再認(rèn)識和再提升，本學(xué)期因為本人不在學(xué)校，必然會遇到一些不方便，所以不足肯定是存在的，比如：工作室個別成員研究的個案學(xué)生的跟蹤指導(dǎo)教育就會出現(xiàn)不及時等問題，我想認(rèn)識到問題是做好工作的前提，總結(jié)過去的同時，期待收獲更美好的未來。使班主任工作室墻壁上的那句陶行知老先生的名言“追求真理做真人”不是一句空話。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇九
時間過的真快，回顧半年來，我在少先隊工作的道路上所留下的足跡，顯得是那么微不足道。本學(xué)期，我中隊以胡總書記的社會主義榮辱觀為指導(dǎo)，以少先隊大隊的計劃為指針，深入開展了各項有意義的中隊活動，使我班形成一個團(tuán)結(jié)向上、生動活潑的`集體。現(xiàn)將各方面情況小節(jié)如下：
一、堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使中隊組織充滿活力。
1、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一我中隊全體人員肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，使隊員受到了一次又一次的教育。
2、堅持檢查評比制度，每天指派專人進(jìn)行穿校服、戴紅領(lǐng)巾和校卡的檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，使班級“文明之花”常開。
3、充分利用中隊板報、手抄報等開展一系列活動，既起到了宣傳教育作用，又增長了隊員才干。
二、強(qiáng)化隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
1、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的最佳時期，我注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，我嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊員記清記牢，做到諄諄教導(dǎo)，堅持不懈；我還為規(guī)范隊員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，中隊干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過中隊會及時表揚(yáng)、批評，讓小隊與小隊、隊員與隊員之間進(jìn)行評比。
2.根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動之中。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、為殘疾人捐款、看殘疾人演出、鎮(zhèn)征文比賽、參觀蛋家博物館、為新莞人子弟學(xué)校捐書、捐月餅盒、掛歷等有利契機(jī)，培養(yǎng)隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛他人的情感，樹立起為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3、加強(qiáng)隊員的衛(wèi)生意識，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)行教育。
九月份，通過教師節(jié)對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育，同時我們開展了手抄報評比活動。
十月份，為積極迎接國慶58周年的到來，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，從小要努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來為建設(shè)祖國出一份力量。組織隊員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增強(qiáng)隊員的愛國情懷。
十一月份，組織隊員積極參加大課間活動。觀看殘疾人表演，并要求學(xué)生寫讀后感。
十二月份，參加了少先大隊組織的詩歌朗誦比賽。為迎接期末考試，組織開展“比、學(xué)、趕、幫、超”的活動，讓隊員們相互之間互相幫助、互相學(xué)習(xí)，以達(dá)共同提高之目的。
本學(xué)期，我中隊獲得文明班稱號5次，文明示范班2次；我中隊獲校級詩歌朗誦團(tuán)體三等獎；獲作文比賽團(tuán)體一等獎；板報分獲二、三等獎；梁卉同學(xué)獲沙田鎮(zhèn)征文比賽三等獎；梁卉同學(xué)在期中考試中獲級部第一名，她還被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊員。在沙田圖書館的開館儀式上，我們中隊全體隊員代表學(xué)校參加了演出，受到了與會領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在大隊組織的捐款和捐書活動中，我們班都表現(xiàn)比較突出，款項和圖書數(shù)量均排在級部前列。
回顧以往的工作，我們中隊取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間四年級一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，中隊工作總結(jié)如下：
本學(xué)期開始就改選了中隊干部，根據(jù)隊員不同的特長、個性分配任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，定期召開小干部會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓勵，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時要求同學(xué)聽從指揮，老師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對性的評價，儼然是一位“小老師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評。
（1）思想性的活動。如：升入四年級后，個別學(xué)生開始調(diào)皮，不聽老師的話。中隊輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的機(jī)會對學(xué)生進(jìn)行一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊以“師恩難忘”開展了主題活動，目的是對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不尊敬老師、不聽老師的話、不尊重老師辛勤勞動的行為。從而進(jìn)行小組討論，使學(xué)生認(rèn)識到尊敬老師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動上。
（2）知識性的活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊設(shè)有一個讀書角，利用班隊會時間開展讀書的主題活動，學(xué)生暢所欲言，交流讀書的體會收獲。并建議隊員們把自己的體會收獲做成手抄報，下次班隊會進(jìn)行評比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時，看著自己的作品，隊員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦郏肿寣W(xué)生進(jìn)行了科技小報的制作活動，學(xué)生在活動中增長了知識，同時也提高了制作手抄報的水平。
（3）趣味性的活動。如組織學(xué)生開展“元旦慶祝活動”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計活動，自己主持，自己頒發(fā)獎品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗誦、彈琴等，活動的井然有序。
教室后面的是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，我中隊在壁報上開展了英語小評比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標(biāo)出來。同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在壁報上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報。讓有興趣的學(xué)生在“壁報”上展示他們的才華。
總之，本學(xué)期，我中隊的工作在各方面都取得了一定成績，但也有許多不足。今后我們會取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。
我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，但靜下心來發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。接下來我們就要期末考試了！大家加油！我相信我們中隊的少先隊員是最棒的。下面我分別從本中隊開展的隊干部培訓(xùn)、小隊活動、隊日活動、班務(wù)建設(shè)、小主人責(zé)任崗的落實(shí)等方面對我中隊本學(xué)期的情況進(jìn)行總結(jié)。
中隊輔導(dǎo)員每周四下午都會對我中隊隊干部進(jìn)行培訓(xùn)，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不相同，即使輔導(dǎo)員不在她也會臨時安排好責(zé)成中隊長給大家開會。
（2）隊員情況（值得表揚(yáng)的人和事，不好的人和事。）。
（3）對存在的問題提出改進(jìn)措施；
（4）布置下一星期怎樣做。
（5）培養(yǎng)我們怎樣做好班干部，要以身作則，各負(fù)其責(zé)?，F(xiàn)在我中隊的小干部個人和協(xié)作能力都很強(qiáng)，我們都能在老師不在的情況下管理好班級。受到了其他老師的好評和肯定。
我中隊的小隊隊員非常熱情，開展的小隊活動豐富多彩！我們班有服務(wù)小隊、雛鷹假日小隊等等……我們的假日小隊做過好多好事呢！我就是假日小隊的，我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)參加過些義務(wù)勞動，在萬寧小區(qū)掃院子，參加的人有：我（史云迪）、時禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動中我們建立了更深的友誼，鍛煉了自己，提高了適應(yīng)能力，最主要的是我們幫助別人做好事，發(fā)揮了自身的價值，得到了他人認(rèn)可，給學(xué)校爭了光。所以我覺得這是很有意義的。今后我們會做得更好。
我中隊在每月隊日那天都會開展隊日活動。這學(xué)期我們共開展了四次隊日活動。我印象最深刻的一次隊會主題是《做誠實(shí)的好孩子》。輔導(dǎo)員老師去開會了，于是我們就自己組織召開隊會。其中有一名同學(xué)說：“誠實(shí)就是不作弊?！比嗤瑢W(xué)都笑了，但我沒笑，我認(rèn)為誠實(shí)包括不作弊，這就是誠實(shí)的一部分，如果不作弊，就基本上做到了誠實(shí)，再加上不撒謊，就做到誠實(shí)了！我的理解可能還不夠全面，但此次活動非常成功，我中隊的隊員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動大家學(xué)到了很多文明的做法，看到了自己的不足。我覺得這樣的活動對我們來說都有很好的教育意義。
這學(xué)期我中隊班級建設(shè)也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報了！板報是同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也能發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在板報上展示他們的才華，自從開展這項活動，板報上出現(xiàn)了各式各樣的.同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫，畫的非常好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展示的機(jī)會。大家積極性很高。
我們班中隊的小主人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負(fù)責(zé)。比如說：路隊長每天負(fù)責(zé)中午和晚上的排隊紀(jì)律，及時向老師匯報情況，以便發(fā)現(xiàn)問題及時解決。這樣自己能力提高的同時，也使整個中隊更具有凝聚力，隊員關(guān)系更為融洽。
總之，本學(xué)期，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，但也有一些不足。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。不過我們中隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績的。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十一
時光飛逝，一眨眼的功夫一年的工作又結(jié)束了!一年來藝體處在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在班主任和文化課老師的支持下,在藝體處全體老師的共同努力下,圓滿的完成了本學(xué)年教學(xué)和各方面工作,現(xiàn)總結(jié)如下:。
本年度藝體處的老師們嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我們會在校委會的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
堅持抓常規(guī).規(guī)范教師和學(xué)生課堂行為。在平時的課堂教學(xué)中,強(qiáng)調(diào)規(guī)范制度.認(rèn)真上好每節(jié)音體美課,同時注重思想教育和安全教育.由于教師的高度重視,教學(xué)質(zhì)量提高了.針對九年級學(xué)生體育中考項目體育教師動腦筋.想辦法.通過“大課間”時間，分老師，分項目，分地點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)，學(xué)生的體育成績得到了大幅度的提高。不間斷的培訓(xùn)體育委員，在跑操和體育課中充分發(fā)揮體委的作用，使我們的兩操和體育課逐漸步入正軌。
認(rèn)真組織課余訓(xùn)練工作和跑操，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學(xué)生的活動安全著想，及時維護(hù)有隱患的體育設(shè)施和場地。通過和其他教師的共同努力和配合，我們安全順利的舉行了校秋季田徑運(yùn)動會;參加了縣五大聯(lián)賽，縣春季運(yùn)動會，縣合唱節(jié);學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)做到了準(zhǔn)確、及時上傳;在縣中小學(xué)生乒乓球比賽中男女隊分別榮獲季軍、冠軍的好成績;縣春季運(yùn)動會第三名的好成績。在濟(jì)南市第十三屆中小學(xué)合唱節(jié)中榮獲第一名的好成績。成績屬于過去，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，在今后的工作中，我們將一如既往，腳踏實(shí)地，為學(xué)校的美好明天，為學(xué)生的健康成長，更加努力的工作!
20xx.03協(xié)助婦聯(lián)舉行了“慶三八”活動。
20xx.04參加了縣春季運(yùn)動會;縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)400人街舞表演;縣體育中考。
20xx.07協(xié)助教導(dǎo)處審閱新報名學(xué)生資料。
20xx.09舉行了校秋季田徑運(yùn)動會，體育文化藝術(shù)展演。20xx.10參加濟(jì)陽縣中小學(xué)生籃球賽;濟(jì)陽縣中小學(xué)生足球比賽。
20xx.11參加濟(jì)陽縣中小學(xué)生羽毛球比賽;濟(jì)陽縣中小學(xué)生乒乓球比賽。
20xx.12參加濟(jì)陽縣中小學(xué)生長跑比賽。
20xx.12學(xué)生書畫聯(lián)展。
素質(zhì)教育的今天，各種活動比較多，藝體老師又太少，因此，在各種活動的分工上不能滿足需要，再就是學(xué)生訓(xùn)練時間太少，加上個別家長不支持造成帶隊老師很被動。
一年的工作已經(jīng)結(jié)束，在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下我們有理由相信多姿多彩的藝體處一定能以優(yōu)秀的表現(xiàn)，取得優(yōu)異的成績，在各項活動中發(fā)揮出更加重要的作用!
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十二
當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的主人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化知識，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新主人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使五年級（4）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。
長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)行思想道德教育。如：為了培養(yǎng)學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養(yǎng)學(xué)生集體精神，告訴學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。
二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作給予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的`領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們五年級（4）班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：根據(jù)學(xué)?！傲鲃蛹t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，縫補(bǔ)圖書，為街道打掃衛(wèi)生等等。
三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長。
“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有許多不足。不過我們五年級（4）班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十三
時間飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期過去了，回顧這一學(xué)期有壓力，有忙碌，有歡喜，有憂慮，有得有失，但中間的過程讓人感到很充實(shí)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。
為了在平時的教學(xué)中更能體現(xiàn)并運(yùn)用好新的課程理念，我潛心鉆研新教材、新課標(biāo)、新教法，認(rèn)真體會其中的含義，特別是近年來一直推行單元整體教學(xué)，這對于我們來說是一種挑戰(zhàn)，一種機(jī)遇。所以，為了盡快適應(yīng)這種新模式，我就在緊張、忙碌的工作之余，多研究，多學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身教學(xué)水平，努力積累一些好的教學(xué)經(jīng)驗，讓自己更快地成長起來。
二、提高課堂效率。
一節(jié)課成功與否，我覺得跟學(xué)生的掌握情況有很大的關(guān)系。課上老師講的東西學(xué)生大部分人都會了，就說明課堂效果好，效率高，反之則證明課堂效率低下。于是，我盡力在課堂上面下功夫，為了上好一節(jié)課，我在課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的接受能力，刪繁就簡，采用學(xué)生樂于接受和易于接受的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，在課堂上盡量創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，營造輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生積極踴躍地發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，摒棄以往的滿堂灌，不斷提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。老師在課堂上只是扮演主導(dǎo)的角色，學(xué)生們才是主演，從而逐步提高課堂教學(xué)效率。
三、重視培優(yōu)補(bǔ)差。
學(xué)生之間存在著各種差異，導(dǎo)致一個班內(nèi)的學(xué)生層次參差不齊。我們班的學(xué)生特別拔尖的人不多，成績與能力比較平，所以我針對這一實(shí)際情況，采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，而且注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，同時在班內(nèi)形成對子小組，使同學(xué)之間形成互幫互學(xué)的氛圍，彼此取長補(bǔ)短，共同發(fā)展進(jìn)步。有時，我還會時不時地當(dāng)著全班同學(xué)的面夸獎他們的閃光點(diǎn)和進(jìn)步，比如某某某，你以身作則，真是能干的小班干部；某某某，你今天的字又變干凈了，繼續(xù)努力……無形之中，這些鼓勵就變成了動力，他們的干勁就更足了。
一、培養(yǎng)班干部。
開學(xué)初，我和錢老師就商量選定了一批得力的班干部，讓他們各負(fù)其責(zé)。如學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、圖書管理、分發(fā)作業(yè)等都分工明確，責(zé)任到人。這些小班干部能夠以身作則，盡心盡力協(xié)助老師管理班級。同時，他們在管理班級的時候，不僅得到了老師和同學(xué)們的信任和表揚(yáng)，還鍛煉了自身的管理能力。除此之外，正是有了這些小班干部的管理，減輕了班主任的工作量，使得可以緩沖出來更多的時間進(jìn)行日常工作，大大提高了工作效率。
二、抓好習(xí)慣養(yǎng)成。
一個班級的學(xué)生來自不同的家庭，家庭環(huán)境和家庭教育各不相同，有的家長管教嚴(yán)格，對孩子的教育十分重視，這些孩子的自律性就強(qiáng)，反之則自律性差，習(xí)慣養(yǎng)成令人擔(dān)憂。所以我和錢老師重視學(xué)生的行為習(xí)慣，并制定適合本班學(xué)生的班規(guī)班紀(jì)來約束他們。比如按時上學(xué)和返校，上課時坐姿要端正，認(rèn)真聽講，講衛(wèi)生，站隊時快齊靜，出入校園不跑步追等等。每一條每一項都反復(fù)強(qiáng)調(diào)，逐步讓學(xué)生適應(yīng)這些班規(guī)班紀(jì)，習(xí)慣成自然，養(yǎng)成好習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)班貌。
在班級管理中，會時常發(fā)生一些突發(fā)情況，需要家長配合時，我會第一時間與家長取得聯(lián)系，共同商量解決辦法。另外，我還會充分利用曉黑板、微信、電話、校信通等方式，及時和家長反饋，齊抓共管。同時，借助周四離校和周日返校時，還會與家長進(jìn)行面對面的溝通和交流，爭取得到家長的支持和配合，更加充分有效地進(jìn)行班級管理。
四、安全教育常抓不懈。
安全無小事，事事學(xué)注意。我經(jīng)常利用晨會、班會、課間活動等時間對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和安全教育，讓學(xué)生時時刻刻注意人身安全。每一周的安全教育課上，我會讓同學(xué)們觀看安全圖片和視頻，并讓他們談感受。力求安全教育深入人心。當(dāng)然總也免不了一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不注意安全，我就依照班規(guī)班紀(jì)進(jìn)行再批評再教育，防患于未然。
盡管平時的工作瑣碎而細(xì)致，但仍然會有一些不盡人意的地方。比如：個別學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成不好，物品擺放前說后忘，個人衛(wèi)生不講究，還有的學(xué)生安全意識淡薄，屢說不改，一些學(xué)生紀(jì)律觀念不強(qiáng)，上課老是不認(rèn)真聽講，作業(yè)拖拉等等。
今后我要努力做到：加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用自己的言行去感染學(xué)生的行為養(yǎng)成。上課時再多關(guān)注一下學(xué)困生，而且要堅持下去，要有恒心。多想同組老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。要經(jīng)常反思自己的工作，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時改正，爭取更進(jìn)一步。
總而言之，教育教學(xué)工作是一項長期的，日積月累的工作，需要有耐心，有毅力才能堅持做下去，以后我要揚(yáng)長避短，做得更好！
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十四
回顧20xx年的工作，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)、愛心人士的關(guān)懷下,堅持特殊教育方針，緊緊抓住“保平安、促發(fā)展”的契機(jī)。學(xué)校全體師生，艱苦奮斗，扎實(shí)工作，圓滿地完成了這一學(xué)期的各項任務(wù)，在這一系列工作成績和榮譽(yù)中，滲透著特教校每一位教職工的辛勤付出。在教育教學(xué)管理、教育質(zhì)量和辦學(xué)條件上創(chuàng)造了新的輝煌?，F(xiàn)將一年來的主要工作總結(jié)如下：
學(xué)校安全無小事，出了事就是大事。所以，必須高度重視安全工作，實(shí)行了責(zé)任分工到人，扎實(shí)到位。安全隱患排查工作細(xì)致、面廣，建立了安全排查登記，經(jīng)常巡視督促及時整改。繼續(xù)實(shí)行教師值班，值班教師每天對學(xué)校的各種情況進(jìn)行檢查和落實(shí)，并做好記錄和反饋，及時消除安全隱患，保護(hù)師生及學(xué)校公共財產(chǎn)的安全。
1、合理的課程設(shè)置——讓學(xué)生接受充分的教育
為了體現(xiàn)學(xué)生個性化發(fā)展，讓每一位學(xué)生都學(xué)有所獲，力求課程的設(shè)置趨于科學(xué)性合理化，內(nèi)容涵蓋人文修養(yǎng)、科技探究、藝術(shù)審美、強(qiáng)身健魄和社會實(shí)踐五大部分，共開設(shè)課程11門，力求達(dá)到學(xué)生全面發(fā)展的要求。
2、個別化教育——讓課堂活起來，讓學(xué)生動起來
師生共同參與教學(xué)，幫助學(xué)生確立自信，使學(xué)生有效地投入教學(xué)，充分地接受教育。雖然教育難度大了，教育要求高了，備課量增多了，但卻為學(xué)生搭建了參與教學(xué)的平臺，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。
3、制定個人成長計劃——未來在學(xué)生的手上
長期觀察每一個學(xué)生的個性特長，性格特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)和不足，制定相應(yīng)的近期發(fā)展目標(biāo)和長期目標(biāo)，同時及時記錄每一位學(xué)生的點(diǎn)滴成長，做到了有一人就有一本的個人成長記錄。
學(xué)校組織學(xué)生參加升旗儀式，堅持晨練、課間操活動。學(xué)生的紀(jì)律與文明禮貌程度進(jìn)步很大。學(xué)校的校園安全重點(diǎn)是課間活動和外出活動，加強(qiáng)對所有老師安全工作的培訓(xùn)和制度建設(shè)，責(zé)任到人，狠抓落實(shí)。每位老師都是安全監(jiān)督員。進(jìn)行安全專題教育，本學(xué)期我們進(jìn)行的專題教育內(nèi)容有：地震逃生演練、消防逃生演練、遵守交通規(guī)則學(xué)習(xí)、如何簡單自救等專題。使學(xué)生既知道安全的重要性又掌握安全知識技能。
高素質(zhì)的教師隊伍是提高學(xué)校競爭力的核心，只有提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能增強(qiáng)學(xué)校的生命力。為打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，我校從教學(xué)和管理兩方面做了大量扎實(shí)有效的工作。
學(xué)校始終抓住了教育教學(xué)這個中心，組織教師進(jìn)行了兩輪多媒體教學(xué)比武，有8位老師參加了不同科目的教學(xué)比武，通過說課、評課、公開課等形式，提高教師駕馭教材和課堂的能力，促進(jìn)了教師整體水平的提高。另外，我校教師積極撰寫論文，分獲國家級、省級論文多篇。多次派青年骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)，以點(diǎn)帶面，使全體教師自如應(yīng)用全國特教資源庫及先進(jìn)教學(xué)理念，促使學(xué)校教研教改已蔚然成風(fēng)。
學(xué)校原來的辦學(xué)條件相對滯后，基礎(chǔ)設(shè)施尚不完善，寄宿制學(xué)校建設(shè)才剛剛起步，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的確是煞費(fèi)苦心，爭取外援。本學(xué)期，在堯都區(qū)慈善總會及愛心企業(yè)家的捐贈下，我校進(jìn)行了一系列的校園建設(shè)：如添置了多媒體教室課桌椅20套，檔案柜、辦公柜10個，電子琴3架，音樂體育器材若干，攝像機(jī)一臺，大力改善了學(xué)校辦學(xué)條件，使學(xué)校煥然一新。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十五
本學(xué)年，我校在區(qū)委區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)教育局的直接關(guān)心幫助下，學(xué)校嚴(yán)格遵循、《教師法》、《民辦教育促進(jìn)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家的教育方針，科學(xué)、扎實(shí)、有效地開展各項工作。一個學(xué)期來，學(xué)校在各個萬面的工作都取得了另人矚目的成績。具體總結(jié)如下：
校長馬乃清始終把教育教學(xué)工作作為學(xué)校中心工作，積極穩(wěn)妥進(jìn)行教育教學(xué)改革，制定出學(xué)校近期、中期、遠(yuǎn)期教育教學(xué)教研目標(biāo)，并按計劃分步驟組織實(shí)施。學(xué)校組建了工會組織，定期召開教師代表大會，傾聽教職工的呼聲，協(xié)助校長室對學(xué)校進(jìn)行民主管理。學(xué)校的校長辦公室、教務(wù)處、政教處、招生辦、總務(wù)處、團(tuán)委、保衛(wèi)科等中層管理機(jī)構(gòu)，分工明確，貢任到人，學(xué)校每周四上午召開中層干部行政例會，總結(jié)本周工作，布置下周工作。
1、完善教育教學(xué)制度
有一整套完善的教育教學(xué)制度是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，也是規(guī)范教師教學(xué)工作、提高教學(xué)效率的重要保證。我校制訂完善了《陽光學(xué)校教學(xué)常規(guī)》、《集體備課制度》、《教師考評制度》、《教輔資料訂購制度》、《優(yōu)課評選制度》等多項規(guī)章制度，使各位老師的工作有章可循，有據(jù)可查。積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)定期對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》，《成年人保護(hù)法》法律法規(guī)，提高全體教師的法律意識。
3、嚴(yán)格執(zhí)行集體備課制度。
我們要求任課教師在2名及其以上的年級學(xué)科組，實(shí)行集體備課，規(guī)定人員、時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、要求、中心發(fā)言人，并且要求中心發(fā)言人寫出教案，集體備課時在此基礎(chǔ)上形成共同教案，并且上交一份到教務(wù)處備案。該制度的實(shí)施加強(qiáng)了學(xué)科組教師之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，將集體的智慧匯聚起來，并且將該制度落到實(shí)處，有效地避免了走過場的現(xiàn)象。備課組針對學(xué)科和內(nèi)容特點(diǎn)可寫出學(xué)案，學(xué)案的格式統(tǒng)一，并且力求科學(xué)、適量、針對性強(qiáng)。學(xué)案要全批全改，評講及時，教務(wù)處定期檢查批改情況。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練，落實(shí)"堂堂清"。
4、實(shí)行"青藍(lán)工程"。
新老教師結(jié)成對子，老教師每周至少聽課2節(jié)，新教師每周至少聽課5節(jié)，迅速提高了新教師的業(yè)務(wù)水平。新教師須先聽課后上課，提高了課堂教學(xué)效果。
5、實(shí)行"推門聽課"制。
校內(nèi)外老師、家長可以隨時到我校各個班級進(jìn)行聽課，聽課前不打招呼，促使每位教師都能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
學(xué)校實(shí)行條塊立體全程管理。校長室專人牽頭，督促政教處和年級德育主任制訂好德育工作計劃，嚴(yán)格執(zhí)行國家教育部門下發(fā)的學(xué)生管理條例，用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《申學(xué)生守則》規(guī)范學(xué)生的行為。對學(xué)生就寢、就餐、上課、上操、衛(wèi)生等方面出臺相應(yīng)的制度，如《學(xué)生就寢制度》、《學(xué)生就餐制度》、《學(xué)生管理條例》、《上操制度》等，做到天天有檢查、有公布，周周有總結(jié)，月月有評比，每月評出"文明宿舍""文明班級"，并發(fā)給流動紅旗。校團(tuán)委利用主題班會、國旗下講話、黑板報、法制講座、健康教育講座、征文競賽、籃球比賽、拔河比賽、校園廣播、重大節(jié)日活動等各種萬式對學(xué)生進(jìn)行品德教育、集體主義教育，不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
校園布局合理，教學(xué)區(qū)、就寢區(qū)、就餐區(qū)、運(yùn)動區(qū)等功能區(qū)分明；教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、餐廳錯落有致；校園內(nèi)香樟樹、桂花、海桐、側(cè)柏、紅葉小案裝點(diǎn)其間，整個校園顯得整潔、緊湊、美觀。學(xué)校建有現(xiàn)代化設(shè)備的教室15000乎萬米，宿舍7000平方米，食堂7000平萬米，可容納2400人同時就餐。學(xué)校還建有浴室、大型洗衣房、打水房、超市、話吧、常用器械和藥品配備齊全的醫(yī)務(wù)室。學(xué)校每個班級教室都配備了電腦和52英寸背頭彩電，教師每天利用多媒體和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源進(jìn)行課堂教學(xué)。每個教室私宿舍都裝上了空調(diào)。校園內(nèi)辦公室、學(xué)生宿舍、食堂通上了內(nèi)線電話。學(xué)校建有200米塑膠跑道2個，100米塑膠跑道1個，高標(biāo)準(zhǔn)籃球場4個，小籃球場2個，學(xué)校配有乒乓球臺、助跑沙坑、秋千架、單杠、雙杠等高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的體育設(shè)施和器材。學(xué)校配備了物理實(shí)驗室1個、化學(xué)實(shí)驗室1個、生物實(shí)驗室1個、微機(jī)室2個，電腦172臺，達(dá)到生均10人/臺、語音室、音樂室、美術(shù)室各1個、鋼琴2臺，各室設(shè)備先進(jìn)，品位較高。學(xué)校征訂的20xx年報刊有22種，雜志91種，可以滿足師生的需求。
1、全封閉的校園管理真正的全封閉就讀，在淮陰區(qū)的所有學(xué)校中，陽光學(xué)校是第一家，班級的每一節(jié)課都有任課教師點(diǎn)名；學(xué)生的一日三餐部是按班級排隊進(jìn)入餐廳，并且有班主任跟班；在學(xué)生宿舍，有生活老師24小時陪護(hù)；學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)科，2冬小時對全校教育教學(xué)和安全工作進(jìn)行檢查。整個學(xué)校各項工作每天都是在健康、有序中運(yùn)行?，F(xiàn)在很多家長反映，他們的孩子在近似軍事化管理的陽光學(xué)校根本就沒有任何條件和時間進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲室，學(xué)生己經(jīng)在不自覺中改掉了很多陋習(xí)，而且都變得能自立、自愛、向上、好學(xué)，學(xué)生在陽光學(xué)校既學(xué)到了知識，又學(xué)會了做人。
2、中班化的教育教學(xué)
為了把陽光學(xué)校辦成一所全區(qū)一流的精品學(xué)校，僅領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把好生數(shù)關(guān)，使得初中、高中各班級生數(shù)都符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，使得各位教師都能照顧到每一位學(xué)生，使每一位學(xué)生都能受到老師的關(guān)注。這樣就增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心和自覺性，提高了課堂教學(xué)效果。
3、精細(xì)化科學(xué)管理
淮安市陽光學(xué)校誕生在這塊具有濃郁的人文氣息的土地上，知難而進(jìn)，勇立潮頭，決心走出一條具有自身特色的興學(xué)之路，其核心支撐應(yīng)當(dāng)是學(xué)校獨(dú)有的校園文化，而這一文化的內(nèi)核應(yīng)該是承古萌新的，體現(xiàn)民主和科學(xué)的精神?；诖?，我校確立了自己的辦學(xué)理念是：人文立校，和諧發(fā)展。校訓(xùn)是：祟尚科學(xué)，追求真理，志在天下，服務(wù)民生。師訓(xùn)是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。校風(fēng)是：和諧、文明、創(chuàng)新；教風(fēng)是：勤勉、卓識、博愛；學(xué)風(fēng)是：自強(qiáng)、樂學(xué)、共進(jìn)。一個學(xué)期來，我校在各個萬面取得的成績贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù)：在區(qū)教育局組織的優(yōu)課比賽申，我校的4位教師參賽有3人獲一等獎，一人獲二等獎；我校在區(qū)中學(xué)生運(yùn)動會上我校有8位運(yùn)動健兒獲得了好的名次；在市申學(xué)生藝術(shù)特長比賽申我校有6人分獲聲樂組比賽二、三等獎。"小荷才露尖尖角"，"為有源頭活水來"。我們陽光學(xué)校將乘著淮安市教育改革的春風(fēng)迎難而上，只爭朝夕。我們陽光人"敢叫日月?lián)Q新天"，我們陽光學(xué)校"風(fēng)景這邊獨(dú)好"。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十六
20xx年的鐘聲敲響，新的一學(xué)期也在悠遠(yuǎn)的鐘聲中接近了尾聲，一個周的期末復(fù)習(xí)后學(xué)生也將陸續(xù)離開平時喧鬧忙碌的校園，作為他們的陪伴著與守護(hù)者，我們老師本學(xué)期的工作也將畫上一個圓滿的句號。本學(xué)期教學(xué)時間短暫，高一年級活動較多，經(jīng)過合理安排和利用時間，本學(xué)期我們高一地理的教學(xué)任務(wù)已在本周結(jié)束。最后一周，復(fù)習(xí)、解惑、陪伴，希望通過最后的努力能讓學(xué)生上交一份滿意的答卷。
作為一位普通的高新教師，在這一學(xué)期中我時刻牢記我校的大愛教育，兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)認(rèn)真真做好教學(xué)工作，未無故遲到、曠工，未曾體罰、辱罵過學(xué)生，本著良心、耐心和愛心為學(xué)生傳道授業(yè)解惑，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的價值，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣，幫助學(xué)生通過自己的勤奮與努力提高地理成績。
分科前，我所帶的五個班層次不齊，通過分層教學(xué)，培優(yōu)補(bǔ)差，個別談話等方式，各班在兩次考試中都保持在同類班級的前列。分科后，我所帶的文科十六、十七班學(xué)生地理基礎(chǔ)薄弱，很多學(xué)生懶惰、散漫，缺乏自律意識和學(xué)習(xí)的自主性。我利用課余時間為他們彌補(bǔ)之前欠缺的地理知識。課堂上，根據(jù)他們的實(shí)際情況有的放矢，抓基礎(chǔ)，重鞏固，并通過活動激發(fā)他們思考和探究的積極性，培養(yǎng)他們善于思考的習(xí)慣。課后兩手抓，一方面抓弱生，一方面抓作業(yè)，弱生一部分是地理基礎(chǔ)比較差的學(xué)生，對于這些學(xué)生通過個別談話、鼓勵等方式提高其學(xué)習(xí)地理的興趣，還有一部分弱生是學(xué)習(xí)習(xí)慣太差，對于這一部分學(xué)生，課堂與課后都嚴(yán)盯不防，課堂中有沒有“跑神兒”或做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事兒，課后作業(yè)有沒有及時的完成，時刻督促著他們，讓他們有事可做，有事能做，盡可能將最基礎(chǔ)最簡單知識的掌握。課后作業(yè)，只要學(xué)生做就一定要檢查、批改，并盡量抽出時間講評，由于本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容多，時間短，很多作業(yè)都沒來的及講評。通過分科后一個月的嚴(yán)抓，我所帶的兩個平行班的地理平均成績都位于三個平行班的前兩名，學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣也有所提高。
我們生活在集體中，就像花草樹木的生長不僅需要自己的努力，更需要土壤、陽光、雨露一樣，個人的成長也離不開集體的幫扶。本學(xué)期，我積極參加備課組的每一次集體備課活動，并及時高效的完成備課組安排的導(dǎo)學(xué)案編制、月考周練試題命制、必修1知識清單整理、公開課等的任務(wù)，這些活動雖然占用了自己更多的課余時間，但完成的過程中，通過思考、整合、歸納，自己的地理知識體系更加完善，與此同時，也發(fā)現(xiàn)了自己課堂中遺漏的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。在導(dǎo)學(xué)案的整理和編撰中，自己也不斷思考如何將導(dǎo)學(xué)案與高效生態(tài)課堂有效結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和風(fēng)格，這也為自己公開課的有效開展提供了參考和思路。本學(xué)期，個人積極主動承擔(dān)備課組內(nèi)的公開課有四次，教研組內(nèi)的公開課有兩次，公開課由第一次站在講臺上的膽怯緊張到后面的淡定自若，由開始的手忙腳亂到后面的井井有條。對自己而言，首先在心理上戰(zhàn)勝了自己，雖然每一次公開課都有很多不完美的地方，但是通過同伴們的指導(dǎo)和建議，每一次公開課自己的離完美又近了一部，也許自己離“教學(xué)能手”的距離依舊比較遠(yuǎn)，但是自己努力追趕的腳步不會停下，我想一節(jié)好的課就是在這種不斷的鍛煉和打磨下慢慢形成的。
山外有山，人外有人，我們在沉浸在自己的課堂的同時，也要走出去多看看，看看別人的課是怎么上的，哪些值得我們借鑒，哪些值得我們反思。本學(xué)期我也經(jīng)常走進(jìn)他老師的課堂中聽課取經(jīng)，周波老師知識淵博，課堂基本功扎實(shí)，激情四射，每一次聽他的課就仿佛聽一位演講家演講，讓人熱血沸騰。唐芳老師課堂總是淡定自若，不急不躁，每一次聽她的課仿佛在聽一位解說家在解說地理的未解之謎。張哲老師總能從生活中發(fā)現(xiàn)地理，他的課堂總能與生活聯(lián)系起來，讓人覺得學(xué)習(xí)地理是多么有趣的一件事兒。除了他們的課堂，我們教研組還組織我們?nèi)h濱初中高新分校去聽了省級教學(xué)能手胡樂樂老師和鎮(zhèn)坪初中史小歡老師的兩節(jié)課，更是收獲良多。
本學(xué)期，在教學(xué)和人成長方面雖小有收獲，但是也有一些遺憾和不足，如：教學(xué)中，由于時間緊張，平時的課堂中學(xué)生活動太少，導(dǎo)致一些學(xué)生形成了被動、懶惰的思維習(xí)慣。雖做了一個校級課題，但總體來說理論知識和比較欠缺，還需要多學(xué)習(xí)一些專業(yè)相關(guān)的知識，提升自己的理論素養(yǎng)。
在高新中學(xué)，一直流傳著這樣一句話：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，讓勤奮成為一種習(xí)慣。我們每個老師都在用自己的實(shí)際行動踐行這一箴言，我們每天都在奔跑，都在蛻變，都在收獲。新的一年里，愿我們都能收獲更多，愿我們在教育的伊甸園里享受那份喜悅和樂趣。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十七
1.習(xí)慣養(yǎng)成，常抓不懈。
2.各項活動，提前規(guī)劃。
開學(xué)初，我便根據(jù)學(xué)校行事歷，提前規(guī)劃好各項工作。在藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)中，根據(jù)日程安排，提前做好準(zhǔn)備，合理安排好活動與教學(xué)工作，在12月上旬，我便早早結(jié)束了本學(xué)期的課程任務(wù)。
本學(xué)期的教學(xué)工作，我主要是抓好孩子們的閱讀、寫字和朗讀。一學(xué)期下來，孩子們?nèi)〉昧溯^為明顯的進(jìn)步，基本達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，期末考查的成績也較為理想。學(xué)期末，我們的《小青葵對你說》如期印制并發(fā)給了孩子們。
作為“明珠人才”，本學(xué)期我積極參與共同體活動。在工作室室長儲校的帶領(lǐng)下，我有幸在臨湖小學(xué)參加了朗讀的展示，并于1月13日在六小翠微分校第一次開展了面向區(qū)里的個人講座。只有親身經(jīng)歷，才發(fā)現(xiàn)，有些事或許很難，但確實(shí)會有很大的收獲與提升。
本學(xué)期，我繼續(xù)兼職“德育員”一職，積極協(xié)助于姣主任做好大隊部工作。由于本身就是班主任，有時事情趕到一起時，做事的效率就會降低。后期還應(yīng)該做好統(tǒng)籌規(guī)劃。
1.由于每天都要抓訂正和各種雜事，“朗讀者”、給孩子每天讀個故事活動沒能堅持開展下去。
2.對個別學(xué)生的關(guān)注不夠。班級中的個別學(xué)生家長文化程度不高，平常教學(xué)中，我雖有給他們提些建議，但一對一的關(guān)注與輔導(dǎo)還是不夠。
3.在配音秀活動中，孩子們準(zhǔn)備得非常充分，表現(xiàn)的也不錯，但結(jié)果很不理想，有些許遺憾！
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十八
本學(xué)期語文教研組的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，全體語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，踏踏實(shí)實(shí)貫徹學(xué)校對教研工作的要求，從規(guī)范入手，有計劃，有步驟地加強(qiáng)深化課堂教學(xué)研究，以全面提高本組語文教師教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量，全面提高教師的語文素質(zhì)為目的開展語文教學(xué)工作，認(rèn)真抓好語文組教研活動，現(xiàn)將一個學(xué)期的工作總結(jié)如下：
（一）加強(qiáng)絡(luò)研訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高語文學(xué)科教師的信息技術(shù)素質(zhì)
1、結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)，以多媒體、互聯(lián)網(wǎng)為載體，開展新教育理念學(xué)習(xí)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹立正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量觀。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)型教研組。本學(xué)期，建立了市一小語文教研組博客，設(shè)置學(xué)科管理的各項欄目。及時發(fā)布語文學(xué)科教學(xué)教研資料，如上傳教學(xué)設(shè)計、課件、教學(xué)反思、教學(xué)教研信息、其他備課資料等。
2、以博客為載體，通過校內(nèi)公開課交流活動，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，促進(jìn)組內(nèi)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力整體性提高。本學(xué)期11月，教研組開展學(xué)校習(xí)作教學(xué)賽課活動?？平M教師通過觀摩，將個人的聽課心得反思發(fā)送到語文科組博客，交流共享。
3、以博客為載體，全體語文教師觀摩優(yōu)秀課例光盤(20xx年省語文調(diào)教習(xí)作課光盤），參加教研組組織的“拼音教學(xué)在線研討”活動，科組教師網(wǎng)上交流互動充分。
4、認(rèn)真落實(shí)集體備課制度，培養(yǎng)教師的合作意識和集體創(chuàng)造能力，激發(fā)教師個體創(chuàng)新意識和共同探討問題的積極性。與上個學(xué)期一樣，語文科組教案以電子教案呈現(xiàn)。要求一備、二備教案分類歸檔。
通過一個學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，老師們信息技術(shù)水平不斷提高。老師們基本上養(yǎng)成了及時上傳、記錄個人教研活動記錄的習(xí)慣。同時，通過網(wǎng)上研討，突破時空的限制，交流更充分，思想的交匯也讓每位教師仁者見仁智者見智。受益匪淺。
（二）崗位練兵，深入開展校本習(xí)作課堂教學(xué)研究，確保習(xí)作教學(xué)有效實(shí)施
1、本學(xué)期，配合學(xué)校開展推門聽課活動，促進(jìn)組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率，促使全組教師業(yè)務(wù)能力協(xié)調(diào)發(fā)展。
2、本學(xué)期以市教育局教研室組織的語文課堂教學(xué)（習(xí)作教學(xué)）大賽為契機(jī)，在教導(dǎo)處的統(tǒng)一組織管理下，語文學(xué)科各年級科組長切實(shí)抓好年級習(xí)作教學(xué)集體備課活動。切實(shí)抓好公開課，認(rèn)真開展備課、上課、聽課、說課、評課交流活動。要求組內(nèi)全體教師參加，圓桌會議評課，直奔主題，不說、少說空話贊揚(yáng)話，直奔主題，指出不足，提出建議。以達(dá)到相互交流，共同提高的目的。也力求做到教研活動簡練有效。
20xx年10月—11月，各年級語文教研組深入開展習(xí)作教學(xué)集體備課、磨課活動，鼓勵科組教師之間相互學(xué)習(xí)，一起討論，共同參與，發(fā)揮著傳、幫、帶的作用。磨課活動，各年級語文科組都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：組織聽課，評課、總結(jié)。大家集思廣益，發(fā)言積極，共同探討了一些展示課教學(xué)中存在的問題，提出見解，提高了教師的課堂教學(xué)水平。11月24日舉行學(xué)校習(xí)作教學(xué)賽課活動，2—6年級共5位教師參賽，評選出一二三等獎。賽課活動結(jié)束，每位語文教師撰寫心得體會（執(zhí)教教師撰寫教后心得體會，其他老師撰寫觀摩體會。）發(fā)送在個人博客，共有45份觀摩心得體會上傳到學(xué)校語文組博客。12月，黃英嬌老師代表學(xué)校參加市課堂教學(xué)比賽，榮獲一等獎。這也是語文科組教師智慧的結(jié)晶。
通過深入對習(xí)作教學(xué)課堂的研究，習(xí)作教學(xué)得到了語文科任教師們前所未有的重視。老師們的習(xí)作教學(xué)視野得到拓寬，方法的指導(dǎo)上更加有效。同時，通過學(xué)校年級間的賽課，更是增強(qiáng)了年級教師投身教研的凝聚力，取得顯著成效。
（三）崗位練兵，舉行學(xué)校教師教案設(shè)計大賽
這是強(qiáng)化教研組教與學(xué)的過程管理，規(guī)范學(xué)科教學(xué)常規(guī)的一個賽事。上好課的關(guān)鍵是備好課。一個教師對教材內(nèi)容的駕馭能力很重要。教研組一直以來要求所有教師要認(rèn)真鉆研教材，備班情，備學(xué)情，要有針對性、做到教學(xué)目標(biāo)明確，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出。同時，教案中要有作業(yè)和板書設(shè)計。
為了檢驗教研組教師的備課能力，20xx年12月29日，學(xué)校舉行語文數(shù)學(xué)科組教師教案設(shè)計大賽。由學(xué)校工會牽頭，以學(xué)校工會組織的勞動技能大賽為載體，學(xué)校兩個大科組：語文、數(shù)學(xué)科組為參賽單位，以教學(xué)技能競賽為契機(jī)，加強(qiáng)教師備課的管理，全面提高教師從業(yè)技能和教學(xué)水平的提高，優(yōu)質(zhì)施教，切實(shí)提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
此次共有學(xué)校共有36位教師參加了比賽，現(xiàn)場公布教學(xué)設(shè)計內(nèi)容，借助教材在規(guī)定的時間內(nèi)完成一課時教學(xué)方案設(shè)計。經(jīng)過學(xué)校評審小組的認(rèn)真評比，張琳花、陳生凡老師脫穎而出，分別獲得語文、數(shù)學(xué)科第一名的好成績。這次活動是強(qiáng)化常態(tài)化練兵工作，教師教學(xué)技能得到了進(jìn)一步的培訓(xùn)與夯實(shí)。
（四）積極參加市教育局組織的教師基本比賽活動
本學(xué)期，我校選拔黃蔚、何其雄、莊嬌三位老師參加市教育局組織的中小學(xué)語文教師美文誦讀比賽，兩位老師獲得二等獎，一位老師獲得三等獎。未參賽前，進(jìn)行誦讀展示，對全體語文教師起到很好的引領(lǐng)作用。20xx年1月，再次組織語文科組教師觀摩市美文誦讀比賽，看得見，能親身感受的培訓(xùn)，讓觀摩的科組教師得到了啟發(fā)。
語文教研組的老師均能出色地完成學(xué)校的各項工作，在促進(jìn)行業(yè)建設(shè)和發(fā)展中繼續(xù)發(fā)揮一定示范榜樣作用?？平M教師各方面素質(zhì)也不斷提高，取得一定的社會效益、經(jīng)濟(jì)效益和人才效益。在崗位建設(shè)方面也逐漸積累一些經(jīng)驗，取得一些成果。本學(xué)期，被市總工會推薦參評全國五一巾幗建功標(biāo)兵崗。
1、有些教研活動開展的不夠扎實(shí)，例如科組集體備課。在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，活動效率不高，沒有發(fā)揮出教研活動應(yīng)有的作用。
2、個別教師對教研組活動重視不夠，認(rèn)識不夠端正，參加集體活動的熱情、積極性不高。因此，教學(xué)能力提高不快，影響了教學(xué)成績的提高。
3、學(xué)生活動開展少，對學(xué)生能力的培養(yǎng)不夠。對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼，對其語文綜合素養(yǎng)的提高關(guān)注不夠。
1、教師是教育的關(guān)鍵，我們要從自身找原因，不怨天尤人，不抱怨環(huán)境，努力加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性，開展教研組之間更進(jìn)一步地交流溝通，努力提高我們組老師的專業(yè)水平。
2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作，從上課、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手，嚴(yán)格要求學(xué)生。
3、從學(xué)生的角度來講，我們將注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴(kuò)大閱讀量和作文量，進(jìn)行有序地專門訓(xùn)練，提高學(xué)生的綜合水平。
第一學(xué)期中隊工作總結(jié)篇十九
我院拿到了第一屆研究生“師生情”乒乓球賽的承辦權(quán)，在21號的比賽當(dāng)中，我院孫澤學(xué)老師、胡永弘老師帶領(lǐng)薛鵬程、張丹丹等同學(xué)，一路過關(guān)斬將，殺入決賽。最終憾負(fù)體育學(xué)院乒乓球?qū)ｍ棿黻牐斋@亞軍！在比賽中我院健兒屢屢挽救局點(diǎn)、賽點(diǎn)，輪番上演逆轉(zhuǎn)好戲，極大的顯示出我院研究生學(xué)子頑強(qiáng)拼搏的精神風(fēng)貌，同時我院的承辦工作也獲得了校研會的廣泛好評！
20xx年華師校運(yùn)會在本校田徑操場盛大舉行，我院研究生陳立娟、張紹銘等同學(xué)代表參加了本次運(yùn)動會，陳立娟同學(xué)在女子200米決賽中獲得第5名的好成績，我院研究生在賽場上努力拼搏，展示出我院研究生學(xué)子的風(fēng)采，為學(xué)院爭得了榮譽(yù)。本次運(yùn)動會不僅是速度的比拼與意志的較量，更是各個學(xué)院團(tuán)隊精神的集中體現(xiàn)，我院研究生健兒展現(xiàn)的拼搏與團(tuán)結(jié)風(fēng)貌，正是對我院青春學(xué)子風(fēng)采的完美闡釋。
我院又成功拿到了20xx年度“華研杯”排球賽的承辦權(quán)，在11月8號的排球比賽中，我院雖然首戰(zhàn)負(fù)于實(shí)力強(qiáng)勁的新聞傳播學(xué)院代表隊，但憑借接下來力挫數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院的上佳表現(xiàn)，成功晉級到了下午的淘汰賽。在1/8決賽中我院面對配合默契的法學(xué)院代表隊，揮霍了第一局的領(lǐng)先優(yōu)勢，無奈敗北，止步16強(qiáng)的同時追平了去年的戰(zhàn)績。但是我院健兒在第二局大比分落后的情況下放手一搏，頻頻打出精彩配合和進(jìn)攻得分，點(diǎn)燃了場上場下的氣氛，可謂是本屆比賽的一大亮點(diǎn)。明年，我們歷院排球隊卷土重來！
我院與湖北大學(xué)歷史文化學(xué)院、華中科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院聯(lián)合舉辦了三校乒乓球友誼賽，友誼賽在湖北大學(xué)3號體育館舉辦，賽事采用混合組隊的方式，不計名次，所以大家心態(tài)都很放松，比賽過程也都非常輕松愉快。
我院在乒羽中心舉辦了“激情綻放—羽您共享”的研究生羽毛球賽活動，比賽分男單、女單兩部分同時進(jìn)行。男單組衛(wèi)冕冠軍王濤輕松奪冠，劉乾和王天陽分列第二和第三，男單前三與去年完全保持一致，展現(xiàn)了第一集團(tuán)軍的強(qiáng)勢通知能力。
女單組，實(shí)力力壓群芳的衛(wèi)冕冠軍鄧晶亦即輕松奪冠，李冰潔和單丹杰分別取得第二和第三名。這次活動豐富了我院研究生的校園文化生活，提高了我院羽毛球愛好者的競技水平，為他們提供了一個展現(xiàn)自我的平臺。
我院組織了本年度的院內(nèi)乒乓球友誼賽，可謂是精彩紛呈，男單決賽中是一個月前的師生情乒乓球賽亞軍成員間的內(nèi)戰(zhàn)，衛(wèi)冕冠軍嚴(yán)一欽遭到了實(shí)力派選手王天陽的強(qiáng)有力狙擊，最終前者憑借更為老道的經(jīng)驗和關(guān)鍵分上的把握，苦戰(zhàn)7局以4：3的比分艱難成功衛(wèi)冕。而亞軍王天陽則是繼下午的羽毛球之后，再度站上了領(lǐng)獎臺，堪稱一大贏家。女單比賽似乎缺乏過多的懸念，師生情乒乓球團(tuán)體賽的亞軍成員唐思語一路過關(guān)斬將輕松奪冠。而在下午的收獲羽毛球賽季軍的單丹杰反而體力充沛，以3：1的比分逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝了體力不支的張曉俐，收獲亞軍，為自己的榮譽(yù)墻添光加彩。至此本次比賽圓滿結(jié)束。
我院與城環(huán)學(xué)院、經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、物理與信息技術(shù)學(xué)院在乒羽中心聯(lián)合舉辦“六院研究生羽毛球團(tuán)體聯(lián)誼賽”，來自六個學(xué)院的共72名選手參加了比賽。在本次賽事中，我院接連戰(zhàn)勝經(jīng)管學(xué)院和物院，最終獲得了與去年持平的第三名的好成績。
我院與公共管理學(xué)院舉辦了一場拔河友誼賽和一場籃球友誼賽，在率先進(jìn)行的5局3勝拔河友誼賽中公管學(xué)院迅速拔得頭籌，我院經(jīng)過調(diào)整之后連扳兩局2：1拿到賽點(diǎn)，放手一搏的公管學(xué)院調(diào)整了陣型，奮力將比分扳平。最終的決勝局，我院穩(wěn)步擴(kuò)大優(yōu)勢，順利拿下，以3：2的總比分贏得了這場友誼賽的勝利。
在接下來的籃球友誼賽中，我院始終牢牢掌控著場上的優(yōu)勢，憑借默契的配合以及熊敏精準(zhǔn)的投籃，一路領(lǐng)先到比賽結(jié)束。4節(jié)比分分別為14：10，26：21， 44：31， 59：41。
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