持久是指能夠長時間保持高效的工作狀態(tài)或堅持不懈地追求目標(biāo)。首先要明確總結(jié)的目的和意義。今年的工作總結(jié)，讓我深思與反思；
心中的花小學(xué)六年級篇一
水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。
可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費水、污染水，這只會使我們身邊的純凈水越來越少，就是因為這樣，河里的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機沒有了。因為沒有恰當(dāng)?shù)靥幚硭?，所以現(xiàn)在每年都會有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認為，“五水共治”就是一個教我們?nèi)绾纬浞掷盟?、恰?dāng)處理水的“好老師”。
其實，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當(dāng)處理……主要是人類的錯，正所謂“亡羊補牢，為時未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應(yīng)該及時“補救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的主要因素和哪里沒有恰當(dāng)處理水、充分利用水等，然后再“對癥入藥”，針對這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家團結(jié)起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會越來越干凈，環(huán)境會越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機盎然……讓我們行動起來，為家鄉(xiāng)的天更藍，水更綠，做一份貢獻吧！
心中的花小學(xué)六年級篇二
窗外的風(fēng)在呼嘯著，窗內(nèi)的我卻在燈光下感動并溫暖著寫下這些我心里的話。仿佛在畫一條很美很美、很紅很紅的紅飄帶。
今年春節(jié)，就在我和親戚們一起吃年夜飯，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會時，我們家的門鈴響了，叮咚叮咚，我趕緊去開門。門一開，原來是鄰居呀。我媽媽好奇地問：“怎么了？”鄰居說：“他們家電路故障，剛看晚會就停了?！蔽覌寢屄牶螅s緊給電路維修人員打電話。不到一會兒，電路維修人員就來了，趕緊用最快的速度把壞了的電線拔下，換上好的電線，把它修好了。鄰居看到了，連忙掏出了一張一百元的鈔票往維修工人手里塞。但是維修工人不但沒有要，還跟鄰居說：“祖國上下都是一家人，在有困難的時候互相幫助是應(yīng)該的?！碑?dāng)我聽到這些話時，激動的淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。
是啊，難道我們不應(yīng)該感謝他們么？為了人民的安全，在一年中最重要的節(jié)日里還在忙碌的工作。他們沒有任何怨言，沒有任何的不服氣。因為他們知道，人民需要他們，祖國需要他們，在這個飄灑著濃郁的節(jié)日氣息時，他們早已成為我們心中最無私奉獻的人。
心中的花小學(xué)六年級篇三
看了饒雪漫的《我不是壞女生》，感覺心里堵得慌。
我不知道自己算不算得上是一個土的掉渣的鄉(xiāng)巴佬（應(yīng)該不是）。從小，我就克制著自己當(dāng)一個乖乖女，這個叛逆的年代似乎感染了處在叛逆期的我們，每次都試著解放我的思想，但總會習(xí)慣性下意識地把這種想法藏起來。在爸爸媽媽和老師的心里，我必須做一個好學(xué)生，必須努力學(xué)習(xí)，總之，必須順著他們給我安排好的路直直的走下去。我周圍的好朋友甚至普通朋友都當(dāng)上了“badgirl?！贝笕藗儾蛔屛液退麄儊硗?，我應(yīng)付著答應(yīng)了，但心底卻迷戀他們的敢作敢為，羨慕他們有那么多男生做哥門兒。也許我永遠不會像這本書中的女孩兒那么自由，有那么多的束縛，這注定是個夢。饒雪漫在書中訴說，我卻在書外落淚，感傷于自己，感嘆于文字，書中的角色經(jīng)歷了那么多，應(yīng)該永生難忘吧。而我早就失去了“造反”的膽量，失去了放蕩不羈的性格和一幕幕魂牽縈繞的回憶。盡管我已經(jīng)擁有如此幸?？鞓返募彝?，然而心中還是飄蕩著莫名的向往與好奇。
每天聆聽著朋友的講述，默默幻想著充滿血腥的搏斗和問題少年們的“爾虞我詐?！闭T使我急切的想要更早的接觸這個渾濁的社會。
紗說過，混混也希望被理解，被關(guān)心。很多孩子的父母都出去打工了，他們也就缺少了本應(yīng)屬于自己的那份安全感。
這個世界很殘酷，所以一定要保護自己。
努力地成為有地位的混混，才能表現(xiàn)出自己的堅強。
那一次，紗的話中夾雜著無奈，這是樸實的語言組成的真實情感。青春時的戀愛其實是很純潔的，長大后就會成為美麗的回憶。
而這個現(xiàn)實的世界，我們必須習(xí)慣攀比，習(xí)慣家長們爭奪虛榮的心理戰(zhàn)。
或許，只有掙脫那些束縛，我們才會了解真正的自己。
謝謝饒雪漫華美文辭堆砌的故事。陪我走過青春的芳華剎那，滿地繽紛。――――后記。
心中的花小學(xué)六年級篇四
五千年的文化歷史伴隨我們世世代代，祖國在我們的心中，中國的恥辱更不可能磨滅。下面是本站小編為大家整理了小學(xué)六年級關(guān)于祖國在我心中的。
演講稿。
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好!
我們的祖國有著五千多年的歷史和燦爛的文化，我們有美麗的河山，有世界最雄偉的長城，有先進的武器……這一切證明了我們祖國是個強大的祖國。
我們有文化史上著名的詩人、作家。是我們的祖先倉頡發(fā)明了漢字。我們有一個歷史悠久、歷經(jīng)滄桑的文明古國，是先驅(qū)者的熱血，灑滿了整個大地才有我們輝煌和平的今天。
祖國兩字是我在兒歌‘我們的祖國是花園’中聽到的;是我在劉翔沖刺的那一刻，是從他勝利時那充滿快樂的臉上看到的;是在幼兒園的課本上學(xué)到的……這也證明了我國是一條騰飛的巨龍。
同學(xué)們，為了這些，我們應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，應(yīng)該更加好好報效祖國。讓我們努力吧!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“祖國在我心中”。
祖國，當(dāng)我們提起這個詞的時候，我們的心中馬上會聯(lián)想到壯麗秀美的山川，歷史悠久的文化，會聯(lián)想到鋼鐵般的國防，善戰(zhàn)的勇士;還有那鮮艷的五星紅旗。對于家鄉(xiāng)的山水，家鄉(xiāng)的聲音，語言，人們都會懷有一種特殊的感情，這種最深厚的感情，就是愛國之情最自然的流露。
那莽莽無際的原野，奔騰浩蕩的江河，蒼茫遼闊的草原，為我們提供了極為生動的情感素材，我們的祖先用勤勞和智慧，創(chuàng)造了中華民族燦爛的文明，在哲學(xué)，歷史，政治，軍事，文學(xué)藝術(shù)等諸方面取得了無與倫比的成就。所有這些都凝聚著一種民族的自信心和自尊心，它激勵著人們把自己的智慧，力量以至生命毫無保留地貢獻給祖國和人民。
從古至今，祖國就涌現(xiàn)出無數(shù)的愛國者，他們把祖國，民族的利益看得高于一切，把個人的命運同祖國民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起。如精忠報國的岳飛，收復(fù)中國臺灣的鄭成功，中國革命的先驅(qū)者孫中山，兩彈一星的鄧稼先，駕駛神州五號飛向太空的楊利偉，奧運新星劉翔等等……無數(shù)仁人志士以鐵的事實抒寫了一曲曲愛國之歌。他們?yōu)樽鎳?，為祖國死，把愛國之情化作英勇獻身的實際行動，把為國捐軀，報國獻身視為最崇高，最光榮的事情。
同學(xué)們，我們應(yīng)該為生在這個英雄的國度而自豪，為這些民族之花而驕傲。其實，愛國，不僅僅是對祖國的一種深厚的感情，它更是一種沉甸甸的責(zé)任啊。所以，同學(xué)們，我們要從小樹立愛國精神。例如：在升國旗時，要行注目禮;平時要積極參加校內(nèi)外開展的一切和諧成長的活動。雖然這些只是日常生活中的小事，但是卻充分的體現(xiàn)出了自己的愛國意識。
50多年前，一代偉人毛澤東面對祖國的壯麗河山，寫下了不朽的詩句：江山如此多驕，引無數(shù)英雄競折腰。今天，我們更有理由相信：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝!
我的演講完了，謝謝大家!
我驕傲，我是中國人!
我愛爸爸我愛媽媽，我更愛我們中華!在960萬平方公里的土地上到處都有祖國的繁榮，到處都有令世人矚目的輝煌，我驕傲，我是中國人!
從首都北京的圓明園望去，我仿佛看到了祖國曾被外國侵略者摧殘過肌體，而站在中華世紀壇放眼尋去，我又看到了祖國自強不息，銳意進取，改革創(chuàng)新所取得的偉大成果。過去的弱小變成了今天的強大，以往的水深火熱變成了今天的繁榮富強。我驕傲，我是中國人!
想想過去的奧運會，我們只能坐而看之，望而無奈。而今天的奧運在我們的首都舉辦，一個個運動健兒奮力拼搏、迎難而上，讓我們的五星紅旗一面面升起在北京上空，一聲聲“中國加油”震撼著13億人的心，中國贏了，中國第一，中國是世界強國、無人可比。我驕傲，我是中國人!
有人說中國人上天那是不可想象的事，世界人都明白!可時至今天中國自已制造的衛(wèi)星上天了，是載人上天的，而且向世界第一航天技術(shù)邁出堅實的第一步，實現(xiàn)了人類真正漫步太空愿望，那時那刻我激動無動，真的!我驕傲，我是中國人!
中國人值得驕傲，中國人值得讓人嫉妒!因為我們可愛的中國有能力，有實力，有讓世界人不可忽視的雄心和膽略。中國站起來了，中國強起來了，中國牛起來了!說實話，雖然我們現(xiàn)在是校園的一名學(xué)子，但我相信在不遠的將來我們就是世界尖端科學(xué)技術(shù)的弄潮兒，是讓世界人刮目相看的、為祖國強大的真正建設(shè)者。我驕傲，我是中國人!
心中的花小學(xué)六年級篇五
劉老師是我們班的語文老師，同時也是班主任。她大多數(shù)時候都扎著辮子，戴著一副很搶眼的虎皮紋眼鏡。她的牙齒很潔白，這讓她能時刻保持著微笑。說起話來輕言細語，她經(jīng)常穿著各式各樣的漂亮的連衣裙，我覺得她是我見過的最好看的老師。
劉老師是一個樂觀的人。
有一次運動會上，比賽計時的五百米賽跑，我們班的蔣勵參加了這個項目，雖然蔣勵是我們班跑得最快的人，但我們還是輸了，只得了第二名。但劉老師對我們大家鼓勁說：“不要灰心，我們課后可以練習(xí)，明年運動會上我們再爭取當(dāng)?shù)谝唬 ?/p>
劉老師還是一個很有耐心的人。
同學(xué)在班會上給大家講解一首古詩，他很快就講完了，我覺得他講的太快了，我完全聽不清。我對那句“恐驚天上人”感到很疑惑，幸虧劉老師在課后給我重新講解了一遍。她眼睛看著我，笑瞇瞇地告訴我，所謂“天上人”，是古人認為天上也住著一群人，古人把他們叫做“仙人”。詩人在很高的寺廟里，抬頭就能看見云朵，所以詩人不敢大聲說話，生怕驚擾了住在云朵上的仙人。
劉老師還是一個很嚴厲的老師。
有一次老師叫我?guī)衔业恼Z文書去她的辦公室，去的路上，我提心吊膽地想“這下完蛋了，我又做錯了什么事了嗎？”我的雙腿瑟瑟發(fā)抖，好不容易跟著老師到了辦公室。老師翻開了我語文書印有獎勵印章的那一頁，揭開了紅筆筆蓋，在我的一個獎勵印章上用力地畫下了一條鮮紅的橫線。我的心情崩潰了，想著怎么會有這樣的壞事??！劉老師的聲音不再溫柔了，她嚴厲地對著我說：“葛雨晗，你的眼保健操又沒有好好做哦，我之前不是提醒過你了嗎？”我感到很傷心，但對于老師的懲罰，我又無能無力，只能下次爭取做好了一些。
劉老師不但長得好看，而且對我很嚴厲。這樣一位老師，讓人又喜歡又敬畏。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
心中的花小學(xué)六年級篇六
祖國：
祖國媽媽您好嗎？有沒有心事？我來幫您想一想。
您養(yǎng)育我們成為運動健兒，在奧運會上，得了xx枚金牌，全世界得的最多，外國人不由紛紛豎起了大拇指，我們從此沒有了“東亞病夫”這個外號。
在汶川大地震中，無數(shù)的人堅強的抬起頭，因為他們知道，祖國會想起他們。真的，祖國在那一刻，緊急集合軍隊，救汶川。軍人們把生命都用來救人，在這巨大的災(zāi)難中，全國成為了一個家，大家都在幫助家人。
??！偉大的祖國，您給了我生命，我真誠地祝愿您平平安安，繁榮昌盛。
您的女兒：xxx。
20xx.11.10。
心中的花小學(xué)六年級篇七
我們從哼唱童謠的孩童時代，不知不覺的成長為亭亭玉立的少女或是壯實的小伙子。我們唱的童謠也變成了流行歌曲，這一路的成長，伴著一路的歌，充滿了對人生的感悟。
糖兒甜，月兒圓。
小時候，村子里總有那么一兩天是我們小孩子最快樂的一天。卡車的車輪碾過潮濕的泥土，留下一串車轍，那是歲月的痕跡。伴隨著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧?，我們一群孩子唱著“糖兒甜，月兒圓”的歌謠，蜂擁而上?？ㄜ嚿系娜藭聛碣u糖果。我拿著一大把被汗水浸濕的角票，換來了整捧整捧的快樂，我滿意的舔著嘴唇，傻乎乎的笑著，露出兩顆歪歪扭扭的門牙。
我相信我就是我，我相信明天。
再大些，成長的煩惱也就隨著而來。我拿著被揉皺的卷子，躺在草坪上。滾燙的淚水劃破了眼眶。伸手抓起一把泥土向遠方扔去，我多希望被扔去的不僅僅是泥土，也是自己惱人的成績。我沖著天空喊道:“我努力了!為什么成績一直下降?!”我看這卷子上鮮紅的59分，似乎在耀武揚威的'嘲笑著自己，我又羞紅了臉，把試卷藏到身后。突然，遠方傳來一陣歌聲:“我相信我就是我，我相信明天，我相信伸手就能碰到天……”誰在唱歌?我想傳來歌聲的地方定睛一看，原來是個只剩下上半身的殘疾人在賣唱，他的單薄的身子在風(fēng)中挺立，瑟瑟發(fā)抖，有很多人駐足觀看。他的歌聲在我胸口翻江倒海，我拿起試卷，毅然決然的走回了家，我要勇敢的面對失敗。
?；丶铱纯矗丶铱纯?。
我唱著:“?；丶铱纯础?，風(fēng)塵仆仆的回了陽原，只身在外求學(xué)，終于等到放假的一天?；亓思?，什么都沒變，只是少了一個人而已。媽媽緊緊地抱著比她高出一個頭的女兒說:“回來就好，回來就好……”此時，我們都已熱淚盈眶。
心中的歌唱不完，卻早已在心中生根發(fā)芽，如今才明白，這心中的歌，是勇氣，是愛……。
心中的花小學(xué)六年級篇八
“你我一水相隔兩岸相守每一天，三生眷戀四季無言的翩躚…”
我在左岸揮毫，寫下刻骨柔情；你在右岸撥弦，奏出無邊思念。
他共孤單伴隨，你與寂寞依偎。
你們一水相隔，兩目對望，眼中充滿柔情與愛意，心中掛念彼此?？嗫嘞啻?，只為相見，你們的愛，天地為之動容。
我記起了彼岸花。多么奇特的花：有花不見葉，葉生不見花，生生世世，花葉兩相錯，注定此生無法相見。
可惜了，多癡的花。
天各一方的人兒呀，你們心中是否充滿了離愁，是否填滿了思念？
敢問，情為何物？直教人生死相許。
（二）為紅顏，傾盡天下。
“血染江山的畫，怎敵你眉間一點朱砂。覆了天下也罷，始終敵不過一場繁華…”
紅顏，己所愛，伴我共度一生，無怨無悔。
我為之動容，留下濁淚兩行。
（三）愛的供養(yǎng)。
“我用盡一生一世來將你供養(yǎng)，人世間有太多的煩惱要忘?？嗪Ｖ酗h蕩著你舊時的模樣，一回頭發(fā)現(xiàn)早已踏出了紅塵萬丈！”
也許，情就是一個劫，一個無解的結(jié)。前世相戀，許下山盟海誓，愛到?？菔癄€；今世輪回，彼此擦肩而過，已忘美麗誓言。
這世間，有太多的悲歡離合，有太多的大悲大喜，且不如拋卻兒女情長，踏出紅塵萬丈！
心中的花小學(xué)六年級篇九
在我們的身邊就有一位可親可敬的老師——她就是教我們班英語課的馬老師。馬老師是我班的班主任，更是我們的好老師。她不愛打扮，一門心思撲在教學(xué)上。
在工作中，馬老師把工作的責(zé)任感放在第一位。馬老師在教學(xué)過程中,堅持寓思想教育于英語教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，培養(yǎng)學(xué)生嚴謹治學(xué)的作風(fēng)和勇于探索的科學(xué)精神。在她的從教生涯中，每次上課她總是認真?zhèn)浜谜n，提前幾分鐘進教室做好教學(xué)準備工作，這已經(jīng)成了她的一種職業(yè)習(xí)慣。工作中的不斷學(xué)習(xí)、不斷探索和創(chuàng)新的理念也在潛移默化地影響著每一位學(xué)生。“當(dāng)老師，絕不能誤人子弟”，自己訂閱大量的專業(yè)方面的報刊雜志，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗和先進的教學(xué)方法，及時更新和豐富自己的知識。
在學(xué)習(xí)中，她對我們傾注了大量心血。還記得一次班會課上，馬老師做為我們的班主任對于我們班近來的學(xué)習(xí)情況不是很滿意，于是就讓我們大家說說“真心話。”我們還依稀記得馬老師的一句話：“….奮斗的過程中，常會遭受挫折，唯有堅持到底，才能獲得最后的成功…“一席話，燃起了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的斗志。馬老師你已經(jīng)完全取得了同學(xué)們的信賴和愛戴!正所謂“一日為師終生為父，”老師就想我們的親生父母一樣，無時無刻的關(guān)心著我們的生活，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)。燃燒是老師的精神與品格;奉獻是老師的精神與品格。用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，用心血澆灌，這就是老師們的勞動。
在生活中，她為我們奉獻了父母般的愛心。記得新生入校軍訓(xùn)的時候。我們個個叫苦不迭，一晌下來各個像霜打了的茄子。其實我們的馬老師也天天在烈日下陪著我們，還不時的加以指導(dǎo)。為了給我們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折點，留下這難忘的瞬間。她不惜在烈日下為我們拍照，抓拍著每個美麗的瞬間，每一張美麗的笑臉。每一次休息時，我們?nèi)ズ人闷鹚虐l(fā)現(xiàn)原本輕的水杯變重了，原本很少的水卻神奇的變多了，每一只水杯都變得滿滿的，似乎在向我們表達著一種特殊的情感孩子們。千萬別渴著，這里有足夠的水源!這一定是細心的馬老師做的，我們彼此傳遞著會意的眼神。
有一首詩最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂;有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆;有一種平臺最為神圣，那就是講臺......
同學(xué)們,讓我們用自己的行動來回報老師對我們的付出，好好學(xué)習(xí)，爭取每天都有進步，這才是對我們心中的好老師最好的報答。
從小學(xué)屁顛屁顛的背著書包上學(xué)，到現(xiàn)在沒日沒夜的苦學(xué)。誠然說，我遇到了很多好老師。有的很關(guān)心我，有的很幽默，有的成績很好，有的很嚴格。而我，就談?wù)勀莻€老話題——班主任,對我人生觀有很大改變的老師。
我的班主任是一位女性，為人特嚴格。舉例說吧：在文理分班前，大家最不想到的就是她的班，聽到誰分在她的班，大家都會一臉佩服的表示同情。剛到這個班的我，因為自由散漫慣了，在嚴格的規(guī)定下特別難受。但一段時間后，我卻有點喜歡這樣的的氣氛。就因班主任的嚴格,就因我班創(chuàng)造的奇跡。
身為一個學(xué)生，首要的.任務(wù)便是學(xué)好知識，學(xué)會做人。老師，就是教會知識，教會做人的人。無疑，我的班主任很好的做到了這一點。她教給我成長，教給我改變。
一
在以前的班級，什么上自習(xí)說話，下自習(xí)打鬧，上學(xué)遲到，上課吃東西換座位不一而足，對于我們是信手拈來。被抓住，被訓(xùn)斥也無所謂。我們放肆的如同一根根老油條。
但到這里后，紀律嚴格，賞罰分明，行為是非標(biāo)準有專門記載。整個班級如同一座結(jié)構(gòu)精妙的機器，高效運轉(zhuǎn)以沖刺高考。完全不能讓人相信這是一位女老師帶出的班。
一分辛苦一分收獲，每當(dāng)我們看年級組班級紀律評比時，自豪感油然而生。當(dāng)然，誰都知道，養(yǎng)成好習(xí)慣的意義，絕不只是評比拿第一那么簡單。對于我們將來的漫漫人生路，才能體現(xiàn)出了它的真正價值。
二
在她的熏陶下，不做到最好就不滿足，不得第一就不舒服。前段時間我校開展了“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動，團體項目里的大合唱,我們由于失誤得了個別人羨慕的二等獎。雖說如此，我班也沒一個人高興，因為我們的目標(biāo)就是第一。
用班主任的話來說：“要么做到最好，要么純粹別做”這種觀點也在潛移默化的改變著我們的人生觀。讓我們?yōu)榱烁枚床?/p>
也正是這種思想，成為我奮發(fā)向上的動力。我每每想要放棄作業(yè)奔向被窩的時候，總是問自己：你盡力了嗎?你高考失敗后會無悔嗎?你，做到最好了嗎?就這樣。我較剛進班時進步很大。
這如何不說明我的班主任給我的正能量巨大?
三
她有很強的大局觀。每次對我們的勉勵，總是拿高考說事。我清晰地記住了一段話，并以之為戒：“每年高考后，總有幾家歡喜幾家憂。考得好的，家長也沒有面子，沒事就到大街上溜達。見到熟人，就在他們羨慕的眼光中大肆炫耀自家的孩子有出息。而考的不好呢?灰溜溜的呆在家中，全家不敢出門，手機全部關(guān)機。就害怕別人詢問成績時尷尬難堪。當(dāng)然，飯也是愁得難以下咽。誰好誰壞，自己掂量吧”
這段話，道出了一個事實，鼓舞了一個人，也顯出了一個人的智慧。一種大局的，改變式的智慧。
四
人非圣賢，孰能無過?我敬我?guī)?，但并不能改變事實。正如同她自己說的一樣，她最大的缺點，就是：對不確定的東西，一定要刨根究底，查的明明白白。簡單說，就是有強烈的控制欲。正是因為如此，有很多人一次次的偷懶被抓，在抓住之后也不留面子，直接質(zhì)問。以至于將別人處在一個尷尬的境地。對此，我是有點抵觸的。
但我的父母卻很贊揚我的班主任，說她是見過為數(shù)不多的負責(zé)任的好老師。還說我這樣的懶人，就應(yīng)讓這樣的老師收拾，將來才不會吃虧。
我也并非什么賢者，老師的整治，帶給我的依舊是深深的恥辱感，以及絕不再犯的決心。
再來反思，我們的未來好壞與否與她關(guān)系不大。她卻對我們?nèi)绱擞眯?。不得不說是一種責(zé)任心的表現(xiàn)。在她嚴格的監(jiān)督與熱切的期望下。我與我的同學(xué)不斷努力著，不斷成長著，不斷改變著。我們努力向高考挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)，向未來挑戰(zhàn)。
是她，告訴我們肩負著什么樣的責(zé)任。那便是回報社會!我有一個愿望，那便是有天她會驕傲的告訴別人：“那個誰誰誰，是我的學(xué)生!”
總有一個人像燈塔一樣守侯在身旁，總有一個人像舵手一樣指明方向，總有一個人像園丁一樣播撒希望與幸福，總有一個人像蠟燭一樣燃盡自己照亮別人。在我們的眼里，張老師就是我們的玩伴，就是那個可以帶我們一起做手工的人，是我們的魅力老師，是我們的榜樣。
張老師雖然沒有光鮮亮麗的外表,但是樸素大方,對待學(xué)生和藹可親的態(tài)度和風(fēng)趣幽默的講課風(fēng)格讓我們敬佩。
張老師對待學(xué)生似姐姐，但比姐姐更關(guān)心我們;似媽媽，但比媽媽更慈愛;似奶奶;但她關(guān)愛卻不溺愛我們。有一次我班的王偉同學(xué)過生日，老師知道了，把他領(lǐng)回家給他買了一個生日蛋糕，并給他煮了雞蛋。王偉感動的淚流滿面，他哭著說：“老師我家里很窮，媽媽是殘疾，我學(xué)習(xí)不好，又不聽話，沒少給您惹事，長這么大，從來沒人給我過過生日，您是第一個……”說著已泣不成聲。從此王偉加倍努力學(xué)習(xí)，改變不良習(xí)慣，成績逐步上升。
張老師最大的特點就是上課語言風(fēng)趣幽默，形式靈活多樣。同學(xué)們都知道作文課，對于大多數(shù)同學(xué)來說是最頭疼的課。但是張老師上作文課卻不像別的老師那樣死板，而是想方設(shè)法讓我們喜歡作文課，愛上作文課。有一次上作文課，張老師走上講臺并沒告訴我們是作文課，而是問我們:“同學(xué)們喜歡做游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲的說：“喜歡”“好，我們現(xiàn)在來做個游戲”張老師面帶微笑地說，“一個非常漂亮的小女孩不小心把鼻子弄丟了，她急得哇哇大哭，我們班的同學(xué)都是有愛心的同學(xué)，我們幫小女孩把鼻子找回來了。咱們看看誰最能干，能把眼睛蒙上，把小姑娘的鼻子安在恰當(dāng)?shù)奈恢?。”老師話音一落，“?”“我!”……同學(xué)們的情緒馬上高漲起來，小手高高舉起，如小樹林一般?？窗桑械耐瑢W(xué)把鼻子貼在眼睛上，有的貼在嘴上，有的貼在頭發(fā)上……笑得其他同學(xué)前仰后合。不知不覺中，一節(jié)課已經(jīng)過了一半。同學(xué)們還意猶未盡，但老師卻打住了同學(xué)們的游戲說：“同學(xué)們，高興嗎?”“高興，太高興了，老師我們還想玩?！薄蠋熚⑿χf：“這樣玩，參與的人數(shù)少，我們不如把這此活動寫下來，可以寫已發(fā)生的場面、同學(xué)們的表現(xiàn)、你的心情，也可以設(shè)想場面、同學(xué)們的表現(xiàn)、你的心情。”“行”同學(xué)們拿起筆刷刷地寫起來，令人頭痛的作文課，變得如此簡單而開心。
有人稱贊老師是蠟燭，是燈塔，是園丁......，但我認為老師是一顆閃爍的繁星，照亮我們錦繡前程更為恰當(dāng)。張老師如一位“護花使者”，培育著我們這些含苞待放的花朵;猶如我們的知己，讓我們在友愛的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí);更是我們心中的魅力老師，是我永遠學(xué)習(xí)的榜樣!
心中的花小學(xué)六年級篇十
磨煉了我們薄弱的意志。
意志是一首歌。
賦予了我們理智的勇氣。
勇氣是一首歌。
打開了我們封閉的心扉。
一首美好的歌如同鏡子。
映出我們純潔的身影。
一首自然的歌如同太陽。
照出我們花樣的年華。
喚醒我們沉睡的心靈。
一首舒暢的歌如同清泉。
滋潤著我們干涸的心田。
讓我們放聲高唱-------。
沒有束縛，只有自由。
沒有憂傷，只有快樂。
困守之斗源于心靈。敞開心扉唱出心中的歌。
?。⌒闹械母?。洗去了心靈的污垢。
讓我們童聲唱出童年的快樂。
走進美好的未來。
心中的花小學(xué)六年級篇十一
我們用冷冰冰的工具刨開泥土，將它葬在了地下，最后看了一眼，才緩緩填土。
小旺是一只小比格犬——理應(yīng)說應(yīng)該極壯實，能讓人一看就想到健壯的公牛。其實不然，它病怏怏的，在狗市上第一眼看到它，羸弱而孤單地被狗販呼來喚去，可憐無助的眼神追逐著狗販手里的狗糧，那一刻起就決定帶它回家，失去媽媽的它需要我的關(guān)愛，我堅信，小旺會是一個奇跡！
小旺很快就適應(yīng)它的新家，讓很多人無法相信它能一下就聽懂它的名字。我更加相信奇跡。
就在小旺來到新家的第六天，它突然病倒了，越來越衰弱，拉肚子、流鼻涕、喘氣。虛弱地躺在我精心做的窩里。我們甚至不敢給它洗一回澡，因為它可能在不經(jīng)意的一剎那就悄然離去。于是我們天天給它喂藥。我敢斷言，小旺吃過的藥不下10種！我們不能給予它食物，進食會加速它的死亡！小旺一天比一天消瘦，它哀鳴著，吚吚嗚嗚。我們愛撫著它，一遍又一遍地鼓勵它“哦，你會好起來的，會健康強壯的，我們會帶你去草原，你能一下子就抓住兔子的?！笨尚⊥牟】偸欠磸?fù)不見好轉(zhuǎn)，它側(cè)身上的黑色短毛里，可以清晰地看見如大漠一般凸凹不平的肋骨。
小旺是在一個中午安詳?shù)刈叩?，它蜷縮在紙箱里的毛巾上，懷里抱著它鐘愛的玩具球。
小旺的身體僵硬了，冰冷了，我?guī)е痔撞桓市牡匕阉瓉砀踩ィＭ苤厣?/p>
為了這件事，我們哭得連綿不斷。我從來沒有這么傷心過，哭得心臟“咚咚”直跳。
這就是我記憶中的比格犬——小旺。雖然我家的小狗已經(jīng)改朝換代，可我仍最愛小旺，現(xiàn)在的小狗，未來的小狗，都會有著它的影子。
心中的花小學(xué)六年級篇十二
吃完燒烤回來感冒了，在發(fā)燒的路上失控了。那天晚上，沒什么大礙，但第二天早上，我咳嗽得幾乎要吐內(nèi)臟了。
我在極度不適中勉強支撐了一上午，終于到家了。
直到我爸把粗糙的手掌放在我額頭上，我才知道我發(fā)燒了。因為極度的艱難和麻痹，我只隱約覺得爸爸媽媽擺了一把藤椅靠在太陽底下，好像給我端來了一碗熱騰騰的面條。在陽光下，面湯閃閃發(fā)光，充滿了洋蔥的香味和溫暖的熱氣。我覺得落在柔軟的羽毛上很舒服。雖然我胃口不好，但我的味蕾在那一刻被激活了。
后來發(fā)燒受不了，睡了一下午。其間有一兩次醒來，每次醒來發(fā)現(xiàn)被子越來越重，估計被子都用光了。迷茫中，我看到媽媽氣喘吁吁地拎著被子進來，然后在我身上搖晃，把薄薄的一條拿走。當(dāng)她看到我醒了，她笑了：如果你想流汗，想燃燒，你就離開。別睡了。我給你煮一碗姜湯。然后就匆匆離開了。后來被一堆被子圍著喝熱茶。我媽開心的笑了：趕緊睡吧，出汗就好了。事實上，她在忙著寫作文，以至于中午都睡不著。
到了晚上，稍微好了一點，但還是沒胃口，于是爺爺決定給我煮面條。他的耳朵有點不好。他見我這么想對我說什么，怕我不回答他，就看了我半天，最后對我說：爺爺，來，給你下面的！
那一刻我覺得還是想吃面條。
其實有些人會覺得我是嬌生慣養(yǎng)什么的，沒必要為了一個小小的發(fā)燒就去大費周章。的確，我并不想否認，和那些生活在校園里，發(fā)燒感冒吸毒的強勢學(xué)生相比，我是很低能的；但我不會一輩子陪著他們，也不會讓他們操心，幫我解決。我最終會離開他們，成為一個堅強的常駐同學(xué)或者過自己的生活；我知道我真的不年輕了，這意味著這將是我剩下的為數(shù)不多的幾天，讓我可以充分而肆無忌憚地享受所有親人帶給我的愛和溫暖。在這樣的日子里，我會明白，不是每個人都會像親人一樣照顧你，關(guān)心你；我會明白誰值得我的關(guān)心和珍惜。我知道我是他們心中的太陽，我有點抱歉。他們受不了。
我知道有一天我會遠離家鄉(xiāng)和親人，但我會記得那些他們把我當(dāng)成心里太陽的日子。
心中的花小學(xué)六年級篇十三
從小學(xué)到初中，也許有些人從剛出生開始，就聽到了這么一首歌，它的旋律是激昂、催人奮進的。也有很多人，見過與這首歌相關(guān)的動人場景。大家也許都猜出來了吧，對！就是這首歌dd《中華人民共和國國歌》。這首歌，是全中國人民心頭飛出的歌，是全中國人民自己的歌?。?！
又是國歌響起，這又是什么事情呢？??！劉翔得了百米跨欄的冠軍，沖過終點的劉翔，臉色還是非常冷峻。他拿到了國旗，又沖了出去?？窈?，揮舞著手指，觀眾席上，有許多觀眾在哭。然而，劉翔領(lǐng)獎時，已經(jīng)泄漏了他對金牌的渴望。銅牌，銀牌，相繼頒發(fā)，他披著國旗無動于衷。“金牌！中國！劉翔！”當(dāng)主持人的聲音在體育場內(nèi)回蕩，劉翔閉上了雙眼。最高領(lǐng)獎臺，他是跳上去的，沒有笑容，仍是閉著眼睛，身體輕輕搖晃著，享受著萬名觀眾帶來的掌聲。
在奏響國歌的時候，劉翔沒有流淚。給他頒獎的何振梁主席卻流下了淚水，跟劉翔緊緊握手。頒完獎，他流淚了，劉翔還沒有。他已經(jīng)完全沉浸在剛才的戰(zhàn)斗中。完美的戰(zhàn)斗，完美的殺氣，已經(jīng)燒干了他的眼淚。這是有史以來，亞洲第一個在奧運會的跨欄項目上奪得金牌的人，中國在為他歡呼，亞洲在為他歡呼，世界在為他歡呼??！
國歌的響起是有多少人用血汗換來的，是有多少人為了這一次的國歌響起，而付出努力。當(dāng)國慶的那天清晨，幾百萬人站在天安門廣場的國旗旗桿下。生旗時，國歌奏響，人們不約而同地抬起了頭，仰望著五星紅旗冉冉升起，這又是多么壯觀的景象?。?！
我心中的歌，不，應(yīng)該說是我們大家心目中的歌，我們永遠為你驕傲，為你自豪！??！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18043169.html】
