演講稿通常用于公眾演講、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)合，以引起聽眾的興趣和共鳴。編寫演講稿時(shí)，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考。這些范文包括了不同主題和場(chǎng)合的演講稿，可以幫助你更好地理解演講的寫作技巧和表達(dá)方式。希望大家能夠通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí)和借鑒，提高自己的演講能力，成為一名出色的演講者。
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇一
還記得9年前的今天，我正式成為一名幼兒教師。
在我的腦海中幼兒教師應(yīng)該是這樣的：像媽媽一樣帶著一群孩子唱呀、跳呀，孩子們?cè)谖业纳磉吀吲d的跑著、跳著、笑著就帶著這樣的憧憬我走進(jìn)幼兒園，漸漸的這樣的憧憬被繁多、鎖碎的工作所代替，我被孩子們各種各樣的表現(xiàn)弄得手忙腳亂，不知所措，怎么辦??？我不止一次的在心里問自己：“我該怎么辦？我怎么對(duì)待這群小不點(diǎn)兒？”
今天的我，成長(zhǎng)了，不再無(wú)助，不再?gòu)厢?。感謝幼兒園的同事給我的一句句指點(diǎn)，一次次點(diǎn)拔；感謝園長(zhǎng)親切的關(guān)心、載培與鍛煉。現(xiàn)在，孩子在我的眼中已成為鮮活的，獨(dú)一無(wú)二的生命個(gè)體。每個(gè)孩子都象一座寶藏等待著我發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘。我喜歡走到孩子中間，看著他們天真的笑臉，聽著他們快樂的聲音，捕捉他們內(nèi)心需求獲得滿足時(shí)的閃亮眼神。為了讓孩子的成長(zhǎng)，我必須不斷的準(zhǔn)備自己，改變自己。
我學(xué)會(huì)期待，相信孩子。孩子就像一塊有著巨大能量和吸收空間的海綿。有自由的活動(dòng)，用自己的雙手與環(huán)境互動(dòng)時(shí)，他們的能力就會(huì)向前發(fā)展。我學(xué)會(huì)了在孩子專注時(shí)不作繁瑣的干預(yù)，克制自己原本因有的“你不會(huì)老師就教你”的沖動(dòng)。2歲半的宋承睿在做插座圓柱游戲時(shí)，有兩個(gè)圓柱體總是不能找到對(duì)應(yīng)的洞穴插進(jìn)去，當(dāng)我看到他試了一次、兩次、三次還沒成功時(shí)，心里替他著急起來(lái)。我一次又一次提醒自己孩子不是靠老師去幫他做而成長(zhǎng)的，相信他，17分鐘后，睿睿終于把柱體對(duì)應(yīng)插好了，他的眼神中的快樂感和滿足感讓我欣喜萬(wàn)分。我慶幸，我相信了孩子。
為了給孩子提供一個(gè)有生命力的環(huán)境，我不斷學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)新的操作材料。常常我會(huì)因?yàn)橐x一樣形象符合孩子需求的材料而跑遍每個(gè)大小商場(chǎng)、書店多少次帶著滿身的疲憊回家，躺在沙發(fā)一動(dòng)也不想動(dòng)。當(dāng)我把教具投放在操作柜上，看到它吸引了孩子的注意，幫助了孩子的發(fā)展時(shí)，我的內(nèi)心又充滿了滿足感，我也為自己成功的找到孩子的需求而高興。還記得孩子們?cè)谛“鄷r(shí)我為他們?cè)O(shè)計(jì)穿彩珠的工作，中班時(shí)他們開始做穿線板的工作，大班時(shí)他們用毛線針在泡沫盤上做縫。
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇二
大家下午好，我叫李雪。我今天講話的題目是“感謝你們”！
上了一年級(jí)后，三次考試我得了兩次二等獎(jiǎng)。但是去年期末考試的時(shí)候，我考得很不好，哭了很長(zhǎng)時(shí)間，還好有老師們、爸爸媽媽、同學(xué)們的鼓勵(lì)，我終于有了信心，重新取得了優(yōu)異的成績(jī)。
因此，我要感謝他們。
感謝父母——是他們教我，熱愛同學(xué)、孝敬父母，尊敬老師；
感謝父母——是他們教我，自己的'事情自己做；
讓我們感謝父母無(wú)私的愛吧，知道父母生活的艱辛，讓我們愛父母，感謝父母，孝敬父母。
是誰(shuí)為我們帶來(lái)了清潔明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境？是誰(shuí)把我們教室變得一塵不染？是誰(shuí)在我哭泣的時(shí)候，安慰我、鼓勵(lì)我？是誰(shuí)和我一起分享快樂？是我的同學(xué)們，所以我們要感謝他們。
對(duì)，這就是我們的老師。我們要感謝老師。讓我們上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，每一天都遵守紀(jì)律，尊敬每一位老師。
我想，正是有了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和幫助，有了他們的關(guān)心和鼓勵(lì)，我才有了今天的成績(jī)。
我希望，在學(xué)校能和我的同學(xué)們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)，一起勤奮努力，一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起快樂成長(zhǎng)，讓老師和家長(zhǎng)為我們高興，為我們驕傲。
謝謝大家！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇三
尊敬的老師，同學(xué)們：大家好！我是初三（x）班的xx。我今天發(fā)言的題目是《陽(yáng)光心靈，快樂成長(zhǎng)》。
同學(xué)們可以思考兩個(gè)問題：我是個(gè)陽(yáng)光的中學(xué)生嗎?現(xiàn)在的我快樂嗎?不要急著回答，這個(gè)問題需要靜下來(lái)，好好的和自己來(lái)一次心靈的對(duì)話，你才能得到真實(shí)的答案。
同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎?一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，微笑將是他最經(jīng)常的表情，不論發(fā)生什么，總會(huì)用理智的態(tài)度去接納，知道“塞翁失馬，焉知非?！?；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他將敢于展示自己、挑戰(zhàn)自己，從而更好的把握機(jī)會(huì)，創(chuàng)造精彩的人生；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)把握現(xiàn)在，專注地過(guò)好每一天，充分享受生命的過(guò)程；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)珍惜所有，懂得感恩，并讓自己獲得快樂；一個(gè)心靈陽(yáng)光的人，他會(huì)保護(hù)自己，在壓力太大時(shí)知道彎曲，保持生命的彈性。
清華大學(xué)吳維庫(kù)教授提出了陽(yáng)光心態(tài)內(nèi)涵的.四個(gè)方面：
第一，不能改變環(huán)境就適應(yīng)環(huán)境；
第二，不能改變別人就改變自己；
第三，不能改變事情就改變你對(duì)事情的態(tài)度；
第四，不能向上比較就向下比較。其核心就是“接納”和“適應(yīng)”，這是每個(gè)人保持心理健康的重要策略。
同學(xué)們，如果你想讓自己變得更加陽(yáng)光自信，每天快樂多一些，你可以從以下的方法去嘗試下。
第一，遵從你內(nèi)心的熱情。選擇對(duì)你有意義，能讓你快樂，并能夠發(fā)揮你長(zhǎng)處的事情。
第二，和朋友們?cè)谝黄稹２灰傇谧簧蠈W(xué)習(xí)或看書，良好而親密的人際關(guān)系，是你幸福感的有力保障，最有可能為你帶來(lái)幸福。
第三，學(xué)會(huì)失敗。成功沒有捷徑，歷史上有成就的人，總是敢于行動(dòng)，也會(huì)經(jīng)常失敗。不要讓對(duì)失敗的恐懼，絆住你嘗試新事物的腳步。
同學(xué)們，五月是陽(yáng)光燦爛的季節(jié)，是青春飛揚(yáng)的季節(jié)，是夢(mèng)想起航的季節(jié)，也是珍愛自己的季節(jié)。希望大家記住“5?25”我愛我，全國(guó)大中學(xué)生心理健康日）這個(gè)特殊的日子，多愛自己一些，關(guān)注自己的心理健康，重視自己的生命質(zhì)量，塑造陽(yáng)光的心靈，創(chuàng)造幸?？鞓返娜松?！
我的講話結(jié)束，謝謝大家！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
成長(zhǎng)的快樂，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。
成長(zhǎng)的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
成長(zhǎng)的快樂，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
青春嘩嘩而來(lái)，嘩嘩而去。歲月的輪回，一轉(zhuǎn)眼變到了。人的一生要扮演很多角色，小孩，少年，青年，老人……那是人生的一個(gè)個(gè)階梯，也代表了一次次的成長(zhǎng)，一次次的學(xué)會(huì)，一次次的看透。
快樂是人人都渴望的心情，但他們都不知道，其實(shí)他們都擁有，沒有快樂的人生不是真正的人生。快樂對(duì)于成長(zhǎng)是不可缺少的催生劑，也只有快樂能充實(shí)一個(gè)人的成長(zhǎng)。如果說(shuō)一個(gè)人沒有煩惱只有快樂，那我可以說(shuō)那不是真正的快樂。就像有黑就有白，有黑暗就有光明一樣?？鞓泛蜔朗?個(gè)靈魂，只有當(dāng)一個(gè)靈魂照撤另一個(gè)靈魂的時(shí)候，才能真正飛升到那唯一的美好。
成長(zhǎng)中的快樂——你是否錯(cuò)過(guò)……。
當(dāng)00：00的鐘聲敲響的那一刻，就意味著我們張大了一歲?！皬埓罅?，要乖哦?！痹?jīng)的話語(yǔ)時(shí)時(shí)在耳邊響起，那么熟悉，而又那么陌生。對(duì)呀，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不是那個(gè)總會(huì)哭泣的小孩了。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了許許多多的感情，親情，愛情，友情。我們懂得了如何去彌補(bǔ)，去挽回，也學(xué)會(huì)了如何去學(xué)會(huì)滿足，學(xué)會(huì)寬容，1000字作文《成長(zhǎng)的快樂作文1000字》。而這是值得我們快樂的，因?yàn)槟欠輬?zhí)著，那份僵持。成長(zhǎng)的過(guò)程中我們也學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)太多，我們學(xué)不完，所以便有了那份追隨，想要知道更多，想要學(xué)會(huì)更多，那也是快樂。知識(shí)時(shí)時(shí)充實(shí)我們的生活，也只有它能帶給我們不曾有過(guò)的滿足，像得到糖果的孩子那樣得滿足。我們有我們的理想，有值得我們緊握的璀璨年華，我們不曾孤單。
成長(zhǎng)中的煩惱——你是否擁有。
每樣?xùn)|西都有它的不足之處，成長(zhǎng)中的不足之處在于煩惱。但是正因?yàn)檫@個(gè)不足才使原有的東西更加絢麗。成長(zhǎng)，意味著告別童年。兒時(shí)的一切，我們都那么的留戀，那么得回味。童年中有太多太多我們的往事，那么得開心，那么得感動(dòng)。童年中有那漂亮的洋娃娃，有蛋糕，有冰淇淋，有玩具，一切的一切，都是我們都曾擁有，而又想繼續(xù)的。而成長(zhǎng)，無(wú)疑把這些都給徹底地抹殺了。有得只是那一個(gè)個(gè)曾向往的夢(mèng)鏡和那夢(mèng)醒時(shí)的恐懼。成長(zhǎng)中，我們受到過(guò)許多傷害，但是記住一句話，感謝傷害你們的人，因?yàn)槭撬麄兘虝?huì)了你一些事，懂得了一些事，而這些只有靠你自己去經(jīng)歷。
那么留足過(guò)去的回憶，用它去照徹我們的成長(zhǎng)之路吧，成長(zhǎng)的腳步時(shí)時(shí)繼續(xù)……。
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇五
大家，早上好!
今天我們六(3)中隊(duì)國(guó)旗講話的主題是《分享快樂共同成長(zhǎng)》。
我們站在這里，感到愛的氣息充盈此間。天地有愛，化生萬(wàn)物;自然有愛，云行雨施;人間有愛，生命不息。愛如一條紐帶，心與心在這里相連;愛如一支彩筆，飽含人間真情，書寫著最高尚的社會(huì)道德和精神信仰。
現(xiàn)在，我們城里的孩子生活在極大的幸福之中，要讀書就有好書讀，可是，你們知道嗎?當(dāng)我們沉浸在童話世界做夢(mèng)的時(shí)候;搖頭晃腦背唐詩(shī)宋詞的時(shí)候;對(duì)哈里波特充滿敬意的時(shí)候;捧著科普讀物遐想連篇的時(shí)候，還有好多好多的同齡人沒有好的書讀，沒有好的閱覽室。
“六一”節(jié)馬上要到了，在享受快樂的節(jié)日盛典的同時(shí)，我們每年都會(huì)牽掛那些留守在鄉(xiāng)村或跟隨父母進(jìn)城到處流動(dòng)的農(nóng)村兒童。我們每年都會(huì)將愛心寄托在一本本書籍中送到農(nóng)村兒童的手中，讓他們跟我們一起享受閱讀的快樂。我們每年都會(huì)幫助一所農(nóng)村學(xué)校建立“崇文書院閱覽室”，讓他們跟我們一起在閱讀中追逐夢(mèng)想，健康成長(zhǎng)。今年的“六一”節(jié)又要來(lái)臨，崇文的小海燕們趕緊行動(dòng)起來(lái)吧!捐出家中的書籍，讓愛心傳遞，與鄉(xiāng)村小伙伴一起分享節(jié)日的快樂與童年的幸福!
今年我們將把圖書捐贈(zèng)給淳安富文鄉(xiāng)中心小學(xué)的同學(xué)們。我們想用自己綿薄的力量為他們送去圖書，送去希望，讓他們能幸福地坐在閱覽室里美美的閱讀。
我們和他們生長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下，我們有責(zé)任幫助他們，讓他們幸福生活，快樂閱讀。
讀書，能陶冶性情;讀書，能增長(zhǎng)智慧。我們希望他們好好讀書，學(xué)好本領(lǐng)，改變家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀。雖然，我們每一個(gè)人的力量很微薄，但是我們一起努力，就能把希望點(diǎn)亮。
“同在藍(lán)天下，情系你我他”我們希望同學(xué)們以力所能及的方式用心去幫助他們，用自己的力量去感染他們!
分享快樂，共同成長(zhǎng)，我們今天幫助這些素不相識(shí)的小朋友，相信他們以后會(huì)多一份感激、多一份智慧幫助更多的人。人同此心，心同此理，我們希望看到愛的火焰熊熊燃燒，快樂傳遞!
對(duì)，我們希望愛的火焰熊熊燃燒，快樂傳遞!
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇六
大家好!
成長(zhǎng)的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長(zhǎng)的快樂，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。
成長(zhǎng)的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來(lái)，我送過(guò)了無(wú)數(shù)冬天，迎來(lái)無(wú)數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進(jìn)了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽(yáng)剛的聲氣。我走進(jìn)我的人生的“劇院”，找了個(gè)位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，藍(lán)天上的風(fēng)箏是我們的夢(mèng)想，無(wú)憂無(wú)慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動(dòng)，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場(chǎng)——這是童年那一曲不變的文章。
成長(zhǎng)就是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個(gè)味道，成長(zhǎng)同樣也是一盒巧克力，永遠(yuǎn)不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長(zhǎng)快樂，那是令我回味的事情!
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
幸福是一朵云，在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔，心中無(wú)限清澈；幸福是一股清泉，流淌在山溪里，心中無(wú)限詹尼弗。過(guò)兩天就是兒童節(jié)了，我們?cè)?jīng)熟悉的兒童節(jié)，但是我們已經(jīng)成長(zhǎng)為翩翩少年，不會(huì)再花更多的時(shí)間去回憶過(guò)去，因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗝篮玫淖非蠛屠硐?，只?huì)在閑暇時(shí)享受快樂的音符。我們將是新時(shí)代的人才，未來(lái)的希望。我們應(yīng)該有豐富多彩的青春，豐富多彩的生活，快樂地成長(zhǎng)。那么，你是否有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度，能否管理好自己的不良情緒，防止其影響你的正常學(xué)習(xí)和生活？也許，你可以從下面的故事中得到一些啟發(fā)：
一位學(xué)者去北京參加考試?？荚嚽?，他做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己在墻上種白菜。這個(gè)夢(mèng)似乎有些深意，于是書生第二天趕緊去算命先生那里解夢(mèng)。連拍大腿一聽，說(shuō)：“你還是回家吧。你想想，在高墻上種菜不是徒勞無(wú)功嗎？”書生一聽，心灰意冷，客棧收拾行李準(zhǔn)備回家?？蜅＠习搴荏@訝，問：“明天不是考試嗎？你今天為什么回老家？”當(dāng)讀者這樣說(shuō)的時(shí)候，老板高興了：“哦，我覺得你這次一定要留下來(lái)。你想想，墻上種菜不是很高嗎？”讀者聽了，覺得有道理，就興高采烈的考了個(gè)花探。
積極的人，像太陽(yáng)一樣，哪里發(fā)光就發(fā)光，消極的人，像月亮一樣，第一天和第十五天是不一樣的。觀念決定我們的人生，我們有什么樣的觀念就會(huì)有什么樣的未來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，健康積極的情緒可以讓人感到快樂和幸福，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活，而不良情緒不利于我們健康快樂的成長(zhǎng)。心理健康積極的人能夠尊重他人，理解他人，向他人學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足，以友好寬容的態(tài)度與他人相處，真誠(chéng)坦率，容易獲得他人的信任，人際關(guān)系和諧。心理健康積極的人熱愛生活，能夠正確對(duì)待生活中的成功和挫折，能夠深刻感受生活的美好和快樂，積極展望美好的未來(lái)，充分發(fā)揮各方面的潛力，不會(huì)因?yàn)榇煺酆褪《鴮?duì)生活失去信心，及時(shí)調(diào)整思維方式和行為策略，以適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境。
快樂成長(zhǎng)是咖啡的深刻魅力；快樂的成長(zhǎng)，是果凍令人愉悅的順滑；快樂成長(zhǎng)的是浩瀚的海洋和詹妮弗；快樂成長(zhǎng)是綠洲的生命力。少年美好，如八九點(diǎn)的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，斗志昂揚(yáng)。所以，讓我們一起搏擊天空，展示我們的魅力，讓我們一起前進(jìn)，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，快樂成長(zhǎng)！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇八
老師們、同學(xué)們：
大家好！
書籍好似知識(shí)天空中五彩斑斕的禮花，開放的禮花如一個(gè)個(gè)彩球，似一朵朵雪花，像一顆顆拖著彩帶的流星。那么，讀書更是一件美好的事情。就像歐陽(yáng)修說(shuō)的那樣，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。今年12月是我市的全民讀書月，尤其是像我們這么大的孩子最需要汲取書的營(yíng)養(yǎng)。可是，該去哪兒讀書呢？焦作市圖書館就是不錯(cuò)的選擇！
圖書館里書的種類很多，有中小學(xué)生必背詩(shī)集、小學(xué)生優(yōu)秀作文、小學(xué)生常背詞典等，常常使我學(xué)得不亦樂乎。有一天，我突然覺得圖書館好美好美，不但建筑美，而且那多姿多彩的知識(shí)世界更美。每一張紙都散發(fā)出沁人的清香，這清香彌漫在每一個(gè)角落；每一本圖書都激起一段美好的回憶，這回憶經(jīng)久不衰；每一間屋子都格外安靜，這安靜是人們對(duì)知識(shí)的渴望……時(shí)間如流水般在靜靜地流淌，我從一個(gè)稚嫩的孩子慢慢走向成熟。我暢游在知識(shí)的海洋里，仿佛站在巨人的肩膀上，眺望遠(yuǎn)方。
對(duì)一個(gè)國(guó)家和民族來(lái)說(shuō)，人權(quán)首先是人民的生存權(quán)。沒有生存權(quán)，其他一切權(quán)利均無(wú)價(jià)值，這是最簡(jiǎn)單的道理。在舊中國(guó)，由于帝國(guó)主義的侵略，封建主義和官僚資本主義的壓迫，人民的生命毫無(wú)保障。從1840年到1949年110年間，英、法、日、美、俄等帝國(guó)主義列強(qiáng)先后對(duì)中國(guó)發(fā)起過(guò)大小數(shù)百次侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，給中國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了不可估量的損失。如果不想讓悲劇重演，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，可是好好學(xué)習(xí)的根本還是要多讀書、讀好書，讓知識(shí)充實(shí)自己的大腦。只有這樣，我們才能建設(shè)更美好的國(guó)家！
謝謝大家！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的主題是：陽(yáng)光成長(zhǎng)，快樂生活。中間片句：陽(yáng)光給人的感覺是美好的，它明媚、熱烈、燦爛。陽(yáng)光代表著一種積極健康、樂觀進(jìn)取的心態(tài)和熱情向上的生命力。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，當(dāng)然希望快樂多一些，學(xué)習(xí)、生活能夠一帆風(fēng)順。但在我們身邊，總會(huì)不可避免地遇到各種各樣的問題、困難和挫折，如和同學(xué)發(fā)生口角、考試成績(jī)不理想、與父母難以溝通、身體欠佳等等，在這種情況之下，是否保持陽(yáng)光心態(tài)是非常重要的。一份陽(yáng)光心態(tài)讓我們深刻而不浮躁，謙和而不張揚(yáng)，自信而又親和，同時(shí)也會(huì)讓我們心境良好，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，促進(jìn)人格的健康。
中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的樂章。讓我們把握生命的每一天，在陽(yáng)光下快樂生活，健康成長(zhǎng)。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來(lái)終將屬于我們。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長(zhǎng)，充滿理想。有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔。可愛的校園生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。
在我校這一片藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑。同學(xué)們，讓記?。河藐?yáng)光般的心態(tài)對(duì)待生活，讓我們打開心扉，飽含激情，滿懷歡笑，充分把握現(xiàn)在，去快樂地生活、學(xué)習(xí)吧，生命，會(huì)因此而更加充實(shí)，會(huì)因此而更加絢麗多彩!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂無(wú)慮的上學(xué)，在知識(shí)的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn)，不懼艱難困險(xiǎn)，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著無(wú)窮盡的能量去開采，去挖掘，去釋放。中學(xué)時(shí)代，是我們?nèi)松幸粋€(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)壯，挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對(duì)未來(lái)爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌，才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。成長(zhǎng)的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，在陽(yáng)光下快樂的成長(zhǎng)。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來(lái)終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節(jié)，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚(yáng)。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財(cái)富。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對(duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長(zhǎng)，充滿理想。
有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥一樣在自己的天地里翱翔?？蓯鄣男@生活給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的太陽(yáng)，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂成長(zhǎng)。
在座的同學(xué)們，讓記?。何磥?lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。陽(yáng)光的青春，需要我們快樂的成長(zhǎng)。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十一
各位親愛的同學(xué)、老師們：
你們好！
我是xxx班的xxx。今天我演講的題目是“我成長(zhǎng)我快樂！”成長(zhǎng)的快樂，是最純粹的一種快樂，有時(shí)侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時(shí)的一種欣喜，更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)問：成長(zhǎng)難道就只有快樂沒有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中固然有煩惱，但“煩”只是和“樂”對(duì)比而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱可能也是一種快樂。
通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我知道了掌握知識(shí)的快樂。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂。當(dāng)你在取得好成績(jī)時(shí)；當(dāng)你得到老師或家長(zhǎng)的稱贊時(shí)；在你苦苦思索后，終于知道了一道題的正確答案；在你知道了許多你以前不知道的知識(shí)后，你是否感到了一種喜悅的感覺？對(duì)，這就是學(xué)習(xí)的快樂！在成長(zhǎng)中，我們天天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了，那就開心的去面對(duì)吧！
我們需要認(rèn)真上課，需要仔細(xì)按時(shí)完成家庭作業(yè)，需要我們自覺的復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)，需要一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)，來(lái)保持健康的身體只要你做到了以上的幾點(diǎn)，你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)這么快樂！期末快到了，我們更應(yīng)到爭(zhēng)取每分每秒的光陰！各位同學(xué)們讓我們一起“快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)！”
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十二
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是“在書香中快樂成長(zhǎng)”。
說(shuō)到書，我們自然會(huì)想到我們?cè)趯W(xué)校的任務(wù)――讀書。是的，在課堂上，我們努力學(xué)習(xí)，在老師的指導(dǎo)下，我們認(rèn)真讀書。
我們讀課本，讀語(yǔ)文書，讀數(shù)學(xué)書，讀科學(xué)書等等。在書中，在無(wú)數(shù)句精彩的文字中，我們吸收了人類智慧的結(jié)晶，我們的大腦正在接受著知識(shí)的洗禮，我們感受著成長(zhǎng)的喜悅。其實(shí)，在課堂上讀好書，只是為我們多讀書打下良好的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們面對(duì)陽(yáng)光，背上心愛的小書包走進(jìn)校門時(shí)，我們開始有了閱讀的能力。各位同學(xué)，在我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音之后，我們開始嘗試去拼讀課外書，看美麗的`圖片，同時(shí)拼讀里面的文字，你會(huì)自豪地大聲讀懂故事文本，故事中的喜怒哀樂將會(huì)帶給你不同的感受。
當(dāng)我們逐漸認(rèn)識(shí)了很多漢字，我們就可以獨(dú)自讀懂一個(gè)故事，讀懂一篇文章，你知道的故事和世界，會(huì)讓你變得更聰明，讓你看起來(lái)更自信。
當(dāng)我們能讀懂一本書，當(dāng)我們能讀懂包羅萬(wàn)象的報(bào)紙時(shí)，我們就有了更多的智慧?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來(lái)”，讀書使人明智、聰明，讀書使人高尚、文明，讀書使人理性、善辯。因?yàn)樽x書，我們的心會(huì)更純潔，更美麗！
同學(xué)們，什么樣的教室最漂亮？充滿書香的教室是最漂亮的！什么樣的學(xué)校是最美麗的？充滿書香的學(xué)校是最美麗的！因?yàn)槟抢镒≈蝗好利惖膼圩x書的老師和孩子。
同學(xué)們，我們的教室是最漂亮的，我們每個(gè)班級(jí)都有一個(gè)圖書角，據(jù)我觀察，很多班級(jí)圖書角的書是很豐富的，讓我們?cè)谛菹r(shí)間，拿出心愛的書，一起閱讀，一起分享快樂。我們的學(xué)校是最美麗的，我們的圖書館有成千上萬(wàn)的書，可以讓我們有更多的選擇。
同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，走進(jìn)課外閱讀，讓我們?cè)跁阒锌鞓烦砷L(zhǎng)，讓我們的精神世界更加美好。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十三
我叫曹鑫澤，來(lái)自三（14）班。是一個(gè)性格開朗的男生。我興趣廣泛；唱歌、彈鋼琴、繪畫、打球······。如果問我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫回答道："看書"！
記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽講書中的故事。那時(shí)的我，覺得看書是一件最有意思的事情。上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課。每當(dāng)放假的時(shí)候，我更是整天泡在書店里。
我看過(guò)的書有很多：有中國(guó)的，有外國(guó)的，有童話書，也有大人看的書，從散文到了小說(shuō)、偵探、科幻。現(xiàn)在我看的書已經(jīng)不下200多本。
每一本書，都能讓我讀得津津有味。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，讀《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng)；《草房子》中的活潑、調(diào)皮、勇敢的桑桑和我志同道合。
讀書，能使我們開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)；通過(guò)讀書，我的`寫作能力也得到了提高。每當(dāng)我的作文受到老師和同學(xué)的好評(píng)時(shí)。我更是感受到了讀書的快樂。
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
“六一”國(guó)際兒童節(jié)馬上就要到了。在此，我向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
同學(xué)們，“六一”是我們最快樂的節(jié)日，我希望我們不單今天快樂，在每一個(gè)日子里我們都能快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!
因?yàn)槲覀兪羌彝サ膶氊?，是家庭的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，家庭就會(huì)洋溢著幸福與快樂。我們是社會(huì)的花朵，是社會(huì)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁，是祖國(guó)的希望。我們快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，祖國(guó)的明天就一定會(huì)繁容富強(qiáng)。
那么我們?cè)鯓硬拍芸鞓返貙W(xué)習(xí)呢?
正所謂“百學(xué)須先立志”，首先，我們要結(jié)合自己的興趣，樹立自己的目標(biāo)。有了目標(biāo)才能向目標(biāo)努力，不然就會(huì)像無(wú)頭蒼蠅一樣，盲從地?zé)o所事事，最終走向消磨時(shí)光的犯罪道路。只有有了目標(biāo)，才會(huì)有顆定心丸，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。
其次，為自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)將來(lái)，但如果沒有計(jì)劃，學(xué)習(xí)往往陷入盲目，或者碰運(yùn)氣。只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，才能找到通往成功的光明大道。如多思善問多動(dòng)筆等。
最后，嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃去執(zhí)行，正視學(xué)習(xí)中的困難、失敗，不氣餒，不放棄，把自己的學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。只要持續(xù)的努力，不懈的奮斗，就沒有征服不了的東西，而征服就是快樂!
同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，學(xué)習(xí)之路坎坷不平，怯弱者只會(huì)停步不前，而勇敢者卻會(huì)永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘必將迎來(lái)一片翠綠!我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長(zhǎng)空!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌!為祖國(guó)的未來(lái)快樂學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)!讓明天為我們驕傲!
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂!謝謝。
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十五
老師們，同學(xué)們，大家好!
我今天演講的題目是《知榮恥，學(xué)做人》，一年級(jí)小學(xué)生演講稿。
我們都是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲，成為父母的驕傲!
我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥!”
可是，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候，榮恥卻被倒寫著。同學(xué)們，看看自己周圍的吧，當(dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的.時(shí)候，多少人為低分歡呼，多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看，在自己周圍又有多少不思學(xué)習(xí)，成天游手好閑，無(wú)所事事的愚昧之徒!
當(dāng)我們的花朵開放時(shí)，很大一批都是黑色的，而當(dāng)那黑色的花朵開遍祖國(guó)花園的那一刻，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈!
看，這就是未來(lái)之星，這就是未來(lái)之花!
未來(lái)之星的光芒正在渺茫，正在淡無(wú);未來(lái)之花的鮮艷正在退去，正在衰敗!
星啊，花啊，那就是我們啊!
讓我們一起動(dòng)手，鏟除這些黑色的花朵，摘掉那些暗淡的罪惡之星。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，知榮辱，學(xué)做人，讓我們健康快樂地成長(zhǎng)，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放!
謝謝大家×班做出了選擇。對(duì)于同學(xué)們的信任，我很感激。這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。作為你們的班長(zhǎng)，我每天都將竭盡全力。
我需要感謝許多人，首先我要感謝×老師對(duì)我的信任，我會(huì)成為你的左右手。
我感謝我的支持者，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利，我感謝上界班委，他們給我們，做出了很大的貢獻(xiàn)。
同時(shí)我也想說(shuō)個(gè)問題，我們班委定會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)，不過(guò)有時(shí)我們會(huì)按章辦事，不變之處也請(qǐng)同學(xué)們多多包涵，希望你們不要讓我們班委難當(dāng)，謝謝!
選舉已經(jīng)結(jié)束，×班將充滿自信地前進(jìn)。我看到我們的班級(jí)正迎來(lái)偉大的日子，我期待著開始今后的工作，愿上帝保佑你們，保佑×班!
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十六
人都是從幼稚當(dāng)中緩緩長(zhǎng)大跟成熟，我們會(huì)懊悔那些年的幼稚思維和行動(dòng)，這就是成長(zhǎng)的證據(jù)。通過(guò)這篇?jiǎng)?lì)志文章，我想告知大家長(zhǎng)大是為幼稚買單。付出成長(zhǎng)的代價(jià)之后，我們才干匆匆走向成熟。
小時(shí)候，我以為吃飽穿暖是理所當(dāng)然的，并不以為這是一件幸福的事件，所以我向父母索求很多貨色。父母把我想要的東西拿給我的時(shí)候，我只顧著嘗鮮;父母沒能滿意我的欲望時(shí)，我只顧著抱怨他們。有一天，當(dāng)父母沒有能力知足我額定的須要，甚至連饑寒都只能委曲滿意的時(shí)候，我才知道我所享有的所有都不是天經(jīng)地義的，都是父母幸苦工作換來(lái)的。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，家里的經(jīng)濟(jì)前提很蹩腳，簡(jiǎn)直到了金玉滿堂的地步了。也是在那段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了節(jié)省和珍愛，輔助父母分擔(dān)家務(wù)。父母都快慰地說(shuō)我長(zhǎng)大了，但是我十分后悔沒能早些長(zhǎng)大，減輕父母的累贅。
畢業(yè)之后要找工作了，我認(rèn)為憑我的學(xué)歷和才能相對(duì)能夠找到一份人人愛慕的好工作。于是，我把目光投向那些著名企業(yè)，然而投出去的簡(jiǎn)歷只得到寥寥無(wú)多少的覆信，而且口試成果都不盡如人意。當(dāng)大局部的同窗都找到工作，開端在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)埋怨工作辛勞又無(wú)聊的時(shí)候，我還在為找工作發(fā)愁，父母也為我焦急。我投了更多的簡(jiǎn)歷，不在乎企業(yè)的名氣和給出的薪酬，只盼望可能盡快找到一份工作。所以，當(dāng)我勝利應(yīng)聘一家中型企業(yè)當(dāng)一個(gè)基層人員后，我萬(wàn)分愛護(hù)這個(gè)來(lái)之不易的工作機(jī)遇，無(wú)論工作得有多累，碰到多少艱苦，我都咬緊牙關(guān)撐過(guò)去。許多同屆畢業(yè)的友人都說(shuō)我和以前比擬變了良多，變得謙遜和雀躍了。我曉得他們是說(shuō)我以前太自豪，做事急躁，我現(xiàn)在的轉(zhuǎn)變就是在補(bǔ)充過(guò)去不準(zhǔn)確的心態(tài)，追趕我之前落伍的差距。
人生很巧妙，總會(huì)用一些困難讓人明確以前的自己有多么幼稚，卻沒有給人太多的時(shí)間去后悔，由于人要放松時(shí)間填補(bǔ)以前在幼稚心理下做錯(cuò)的事情，面對(duì)事實(shí)，擺正心態(tài)。當(dāng)人意識(shí)到曾經(jīng)的幼稚，有意識(shí)地改變自己的主意時(shí)，就是在經(jīng)歷長(zhǎng)大的進(jìn)程。每閱歷一次難題，都是一次成長(zhǎng)。當(dāng)人長(zhǎng)大了再回首看當(dāng)年幼稚的自己，應(yīng)當(dāng)都會(huì)驚訝自己曾經(jīng)有這樣的一面，而后慶幸自己早已本性難移，成為一個(gè)心坎強(qiáng)盛的人，不再是一個(gè)讓人感到幼稚的人了。
寫下這篇文章，我不是為了展現(xiàn)本人現(xiàn)在有如許成熟，而是想讓大家清楚長(zhǎng)大是為幼稚買單。我們都有一段成熟的時(shí)代，然而不用急于成長(zhǎng)，將來(lái)會(huì)為我們部署好一次次的磨練，讓我們?cè)谀ルy中磨平棱角，積淀心靈。無(wú)論過(guò)去的我們是什么樣子，都是咱們?nèi)松幸粋€(gè)不可或缺的階段，不從前的幼稚就沒有當(dāng)初的成熟。
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十七
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《與法同行，快樂成長(zhǎng)》。
20xx年12月4日，是我國(guó)第16個(gè)法制宣傳日。有史以來(lái)，多少文人墨客用他們的生花妙筆贊頌?zāi)切┛锓稣x、剛正不阿的廉史清官。無(wú)論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲贊歌頌揚(yáng)了我們中華民族那些早期“護(hù)法者”的明鏡清懸、執(zhí)法如山?？墒牵@只是治標(biāo)而不治本。要想杜絕犯罪的發(fā)生，則必須進(jìn)行正確的引導(dǎo)。與其亡羊補(bǔ)牢，則不如防患于未然。
談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少的對(duì)它有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們必須知法、守法。俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)矩，則不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無(wú)法正常地運(yùn)行。也許有些人會(huì)不以為然，認(rèn)為人應(yīng)該是擁有自由，而自由是有自己決定?？墒?，要知道我們所擁有的自由，是指在法律約束下的自由，如果沒有了法律，或者不遵守法律，那么我們也不會(huì)擁有自由。因?yàn)槟氵^(guò)度的自由，勢(shì)必造成別人的不自由。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。讓我們從認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從同學(xué)之間的互相監(jiān)督，到能夠做到嚴(yán)格自律；從被動(dòng)地受約束到主動(dòng)地養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。只有從一名合格的小學(xué)生做起，將來(lái)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民！作為祖國(guó)的未來(lái)，我們不可忽視法律——因?yàn)樗拇嬖?，我們的`社會(huì)秩序才更加井然有序；因?yàn)樗拇嬖?，我們的生活才更加自由；因?yàn)樗拇嬖?，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。同學(xué)們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的成長(zhǎng)之路吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十八
大家好！我來(lái)自五年級(jí)151班的甄華喆，今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法，快樂成長(zhǎng)》。
可能有人會(huì)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受法律的制約。這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的。我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來(lái)表達(dá)自己對(duì)自由的'向往。然而，鳥在空中飛翔，魚在水中嬉戲，它們是自由的。但如果把鳥放在水中，讓魚離開水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死亡。人在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。
俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。當(dāng)你走進(jìn)的閱覽室，里面靜悄悄的。對(duì)于看書的人來(lái)說(shuō)，這一片安靜多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷丶o(jì)律，大家才可以享受這文明看書不受干擾的自由。
若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。風(fēng)箏能在藍(lán)天自由飛翔，是受了風(fēng)箏線牽引著的，離開了風(fēng)箏線，它就會(huì)找不著目標(biāo)，很快會(huì)栽下來(lái)。這根線，就是紀(jì)律。同學(xué)間總會(huì)有矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。
同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來(lái)一次大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的小學(xué)生做起，遵紀(jì)守法，快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我們走出校園，融入社會(huì)這個(gè)大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇十九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是四五班的張紫涵，今天我演講的題目是《高效課堂，讓我快樂成長(zhǎng)》。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，能和同學(xué)們合作一起學(xué)習(xí)，那就更棒了！在學(xué)校大力提倡高效課堂教學(xué)活動(dòng)中，我就充分體驗(yàn)到了它的快樂。
在這樣的`學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們良好的合作意識(shí)和習(xí)慣得到了培養(yǎng)，我們學(xué)會(huì)了交流和傾聽、學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)。
例如在一節(jié)作文課上，同學(xué)們對(duì)《挖野菜》這一作文進(jìn)行互評(píng)，各個(gè)小組成員推薦本組最優(yōu)秀的作文，然后大聲地朗讀出來(lái)，其他各個(gè)小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?！拔矣X得，他前期工作準(zhǔn)備太多，有好多句子不通順，但是，他做到了首尾呼應(yīng)，這一點(diǎn)是值得肯定的?！薄拔矣X得，這篇文章中運(yùn)用了排比的修辭手法，而且，文章給人以詩(shī)意般的感覺，讓人更想走進(jìn)大自然，貼近大自然?！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)著、搶著發(fā)表自己的見解，生怕沒了機(jī)會(huì)。在這樣的課堂上，我們不僅理解和掌握了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力以及合作意識(shí)，更主要的是讓我們“學(xué)著樂，樂著學(xué)，更自信，更成功”。
我感謝高效課堂，因?yàn)樗屛铱鞓烦砷L(zhǎng)！
謝謝大家！
我成長(zhǎng)我快樂我自信演講稿篇二十
大家好！
我是四五班的張紫涵，今天我演講的題目是《高效課堂，讓我快樂成長(zhǎng)》。
學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，能和同學(xué)們合作一起學(xué)習(xí)，那就更棒了！在學(xué)校大力提倡高效課堂教學(xué)活動(dòng)中，我就充分體驗(yàn)到了它的快樂。
在這樣的學(xué)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們良好的合作意識(shí)和習(xí)慣得到了培養(yǎng)，我們學(xué)會(huì)了交流和傾聽、學(xué)會(huì)了思考和表達(dá)。
例如在一節(jié)作文課上，同學(xué)們對(duì)《挖野菜》這一作文進(jìn)行互評(píng)，各個(gè)小組成員推薦本組最優(yōu)秀的作文，然后大聲地朗讀出來(lái)，其他各個(gè)小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。“我覺得，他前期工作準(zhǔn)備太多，有好多句子不通順，但是，他做到了首尾呼應(yīng)，這一點(diǎn)是值得肯定的?！薄拔矣X得，這篇文章中運(yùn)用了排比的修辭手法，而且，文章給人以詩(shī)意般的感覺，讓人更想走進(jìn)大自然，貼近大自然?！蓖瑢W(xué)們都爭(zhēng)著、搶著發(fā)表自己的見解，生怕沒了機(jī)會(huì)。在這樣的課堂上，我們不僅理解和掌握了知識(shí)，還培養(yǎng)了我們的表達(dá)能力以及合作意識(shí)，更主要的是讓我們“學(xué)著樂，樂著學(xué)，更自信，更成功”。
我感謝高效課堂，因?yàn)樗屛铱鞓烦砷L(zhǎng)！
謝謝大家！
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