讀后感是讀者根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和背景理解書中內(nèi)容后的所得到的啟示和思考。讀后感的開頭可以引用一句有趣的句子或問(wèn)題，引起讀者的興趣。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感摘錄，讓我們一起感受這些偉大作品帶給我們的思考和感悟。
學(xué)生讀后感篇一
這些天正在熱映一部青春題材的電影《致我們終將逝去的青春》，讓關(guān)于青春的話題多了起來(lái)。撒貝寧的《開講啦》也邀請(qǐng)了徐靜蕾和大家一起回憶青春，分享青蔥歲月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春是什么，雖然每個(gè)人都會(huì)給出不同的答案，但是，青春歲月的單純和美好，那是我們生命歷程中一段最鮮活、最明亮、最火熱、最難忘的記憶。
高中生活，是一段充滿艱辛、汗水，追逐夢(mèng)想的旅程。
十六七歲，花季的年齡。我的高中生活，是在我們縣一中度過(guò)的。那時(shí)候成績(jī)不是很好，特別是理科成績(jī)一團(tuán)糟。村子里同齡的女孩子讀到高中的寥寥無(wú)幾，能考上大學(xué)的更是鳳毛麟角。父母卻堅(jiān)持讓我讀書，我其實(shí)對(duì)自己并沒有抱太大的希望，喧鬧的日子在兩點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單重復(fù)中匆匆溜走。直到有一天跟著同學(xué)去找她高年級(jí)的一個(gè)老鄉(xiāng)，驚奇的發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)學(xué)校居然有一個(gè)大大的畫室，一幫喜歡畫畫的孩子組成的一個(gè)小團(tuán)體。環(huán)視那個(gè)房間，幾個(gè)石膏像，靠墻擺著一組靜物，隨意擺布的幾個(gè)畫架畫板，幾個(gè)同學(xué)正在聚精會(huì)神的素描靜物，我竟然一下子被那個(gè)場(chǎng)景所吸引，直到現(xiàn)在我還能回憶起自己當(dāng)時(shí)那種激動(dòng)的心情。
以后的日子，我順利的成為他們中的一員，成為全年級(jí)唯一一名美術(shù)藝術(shù)生。原本枯燥的生活一下子變得繽紛多彩起來(lái)。除了每天白天正常的課程，晚上便是和其他幾個(gè)藝考生一起畫畫，學(xué)校特別安排了朱老師擔(dān)任我們的指導(dǎo)老師，先從最基礎(chǔ)的速寫，素描靜物開始學(xué)習(xí)，到后來(lái)的人物頭像寫生，水粉靜物等等。雖然依舊是課程的重復(fù)，但因?yàn)橄矚g，一點(diǎn)小小的進(jìn)步也會(huì)欣喜若狂，枯燥重復(fù)的日子也覺得很開心很快樂。
藝術(shù)生專業(yè)聯(lián)考通常會(huì)在高考前兩個(gè)月進(jìn)行，也就是每年的四月份。于是我們這些美術(shù)生們，通常會(huì)在專業(yè)考試前到高校云集的省城參加考前培訓(xùn)班。現(xiàn)在想想，那段日子，應(yīng)該是我記憶里最艱苦的一段時(shí)光吧。
剛剛過(guò)完春節(jié)的初六，人們還沉寂在新年的悠閑和喜悅之中，我們便開始打點(diǎn)行裝，因?yàn)槭窃诙?，衣服，行李，畫夾，紙筆，大包小包的好幾個(gè)。現(xiàn)在想想，那沉重的包裹行李是用怎樣的信念和勇氣才能背負(fù)得起的？六個(gè)人相互約了時(shí)間先從縣城坐公共汽車到火車站，從火車站坐車坐到省城；一路打聽，經(jīng)過(guò)兩次公交車終于找到了，位于河北師大的藝考培訓(xùn)班，到了地方才知道，這個(gè)培訓(xùn)班由于種種原因是不管住宿的。眼看著天快黑了，難道要露宿街頭不成？一行人互相看看，倒是并沒有太多恐懼，多方打聽才到離學(xué)校很近的一個(gè)村子里租房子，六個(gè)人分成三組，一組留下看守那一大堆行李，另外兩組分頭行動(dòng)，挨家挨戶去打聽誰(shuí)家有房子出租。天無(wú)絕人之路，天黑之前，終于找到了離的不太遠(yuǎn)的兩間小房子，三個(gè)男生一間，我們?nèi)齻€(gè)女生一間。雖然房子非常小和簡(jiǎn)陋，除了一個(gè)用磚和木板搭起來(lái)的床鋪之外，只有一盞昏暗的燈泡忽閃著。沒有暖氣，寒冷侵襲而來(lái)，哆哆嗦嗦的整理好床鋪等一切，才發(fā)覺饑腸轆轆，一整天都沒吃東西了，到房東那里借了一把手電筒，打聽著深一腳淺一腳的，到村子里的小賣部買了幾包方便面，又借了熱水泡了，才算解決了肚子餓的大問(wèn)題。一夜幾乎無(wú)眠，三個(gè)人和衣而睡，擠在一起，寒冷侵襲著身體的每一個(gè)細(xì)胞，沒有恐懼，沒有抱怨，沒有眼淚，有的只是對(duì)美好未來(lái)的憧憬和期待。
兩個(gè)月緊張的培訓(xùn)，上課是速寫，素描，水粉，枯燥單調(diào)的重復(fù)，下課回到出租屋，昏暗的燈光下，還是枯燥單調(diào)的畫呀畫，無(wú)數(shù)次的重復(fù)練習(xí)，終于在四月的聯(lián)考中，我們六個(gè)人都順利的通過(guò)了河北省的專業(yè)考試。
幾個(gè)月后，拿到大學(xué)的錄取通知書的那一刻，一路走來(lái)的所有艱辛和汗水都變成了滿心的喜悅和對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的美好憧憬。
學(xué)生讀后感篇二
今天，我在《長(zhǎng)沙拔節(jié)生長(zhǎng)》這篇文章讀到：自城運(yùn)會(huì)開幕后，長(zhǎng)沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過(guò)城運(yùn)會(huì)的舉辦，長(zhǎng)沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬(wàn)人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長(zhǎng)沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說(shuō)；“長(zhǎng)沙呀長(zhǎng)沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說(shuō)長(zhǎng)沙到處是草坪、??！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對(duì)面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長(zhǎng)沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來(lái)的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過(guò)的人，都要捂鼻而過(guò)。可是，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場(chǎng)猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來(lái)的大道怎么能和今天比較呢？長(zhǎng)沙真是大變樣，我相信到20xx年的長(zhǎng)沙，將建成一個(gè)繁榮、開放、文明、秀美的城市！
學(xué)生讀后感篇三
我是帶著欣慰的朦朧雙眼在午夜看完這部影片的。
心情久久不能平靜，可能是靈魂在過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)中迷了路，找不到出口吧！在莫名的感動(dòng)和良心的譴責(zé)之中，我竟涌現(xiàn)出一種與當(dāng)年魯迅先生一樣“我也正有寫一點(diǎn)東西的必要了”的情懷。以此作，來(lái)祭奠我的從前，檢點(diǎn)我的現(xiàn)在，祝頌我的將來(lái)。
影畢，欲語(yǔ)，淚流。
當(dāng)片中的次郎見到小時(shí)候的他輕手輕腳地走進(jìn)狹窄商鋪，偷偷拿走一顆糖果時(shí)，他露出了難以掩飾的尷尬的喜悅，這一切不禁讓我留戀那時(shí)的我。依稀記得那滾燙的中午，烈日下的蟬鳴沉悶而刺耳。父親就這樣坐在床邊監(jiān)督我睡覺，而不愛睡午覺的我故意緊閉眼眸。不知那里出了差錯(cuò)，父親似乎識(shí)破了我，在我耳邊輕聲說(shuō)道：“呵呵，眼睛還在眨哦！”?？墒悄菚r(shí)的關(guān)切在橫穿時(shí)空后卻變幻成了空洞的文字，那時(shí)因被識(shí)破的而惱羞成怒的表情在經(jīng)過(guò)年輪的打磨下已成了掛在嘴角的一絲笑意，心底如同被雙槳蕩起的波浪的湖面般甜蜜。但更多的是不舍和難過(guò)，因?yàn)榫嚯x。然后，在夕陽(yáng)的余暉中，次郎小心翼翼地打開那個(gè)生銹的盒子，里面有一張他與他外婆合影的相片，相片背面寫著讓我通體一震的一句話“我要做個(gè)科學(xué)家，給未來(lái)的我?！备」饴佑暗耐昙儩嵉睦硐肟偸菚?huì)讓人掉淚，至今我仍有這種感觸。然后，次郎欣慰地笑了，而我卻淚眼朦朧了。因?yàn)樗膲?mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了（60年后，身為科學(xué)家的他造出了電子人），而我還處于漫長(zhǎng)路途的伊始，任何一次失誤都可能墜入深淵。但我絕不會(huì)退縮，仍然斗爭(zhēng)到永遠(yuǎn)。
而生活總是云譎波詭的。次郎聲嘶力竭的哭喊聲終沒能阻止余震的無(wú)情，坍塌的房屋將她半殘的身軀淹沒在塵埃之中。
噩夢(mèng)過(guò)后，次郎發(fā)瘋似地在廢墟中尋覓，尋得的不是僥幸，而是絕望。那一刻雨下得生疼，像一根根針般刺在他的骨髓里。次郎抱著她已停止呼吸的身體，在黑暗中嗚咽，夜難以平靜。那些熟視無(wú)睹的人當(dāng)某天我們真正失去他們時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)他們不知何處。
然后，次郎花了60年的時(shí)間復(fù)原了她。我無(wú)法想象在這六十年的.時(shí)間里他是怎樣度過(guò)的的，是煢煢獨(dú)立于這陌生的世界上，是踽踽獨(dú)行于茫茫的孤獨(dú)里，還是悄悄抽泣在夜深人靜時(shí)？但他沒有退縮，并甘之如飴。
時(shí)光殘忍地雕刻著人容顏，不論是誰(shuí)。待到復(fù)原她時(shí)，次郎已是白發(fā)鬢鬢，日薄西山了。然后帶著一絲遺憾，在暝瞑之中，她牽著他的手直到斜陽(yáng)漸漸落下，歸于了塵土。
蒼天不負(fù)有心人，在他逝世四十年后，一位女孩在博物館偶然讀取了這臺(tái)陳舊的電子人的記憶芯片。
“這家餐館的意大利面很好吃啊？”
“今天也是我的生日耶！”
“看來(lái)，未來(lái)的我肯定是個(gè)溫柔的人呢！”
“我能感覺到……能感覺到你的心！”
學(xué)生讀后感篇四
一個(gè)個(gè)奇異而玄妙的場(chǎng)景，根鳥在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻中成長(zhǎng)?；秀保詠y，堅(jiān)持，清醒，執(zhí)著，一往無(wú)前，他在痛苦中品嘗快樂。
“你就只管去吧，這是天意。”隨著父親的這段話，根鳥踏上了尋夢(mèng)的路途。
一、勇氣。
他的腳上拖著沉重的鐵鏈，銳利疼痛，道路十分難走，但他仍一往無(wú)前，心中想著夢(mèng)中的那個(gè)姑娘，他堅(jiān)持著繼續(xù)走。對(duì)，他就是這樣的不怕困難，一往無(wú)前。而我呢?反思過(guò)來(lái)，自己雖不是那般的膽小懦弱，但也缺乏對(duì)困難的勇氣。面對(duì)挫折，根鳥心中滿懷著期望，并更堅(jiān)定了心中的信念，而我卻只會(huì)想著放棄，心中的愿望肯定早已拋到九霄云外。
我一定要學(xué)習(xí)根鳥那種一往無(wú)前的精神。
二、清醒。
當(dāng)根鳥得知獨(dú)眼給他的果實(shí)，能將從前的事忘得一干二凈時(shí)，他是清醒的，即使饑腸轆轆，他也沒有去吃一顆果實(shí)。面對(duì)巨大的誘惑，根鳥沒有迷亂，而是清醒地告訴自己不能吃那種果實(shí)。
如若是我，恐怕已被這色澤鮮亮的果子，撩撥得垂涎欲滴了。我也要跟根鳥學(xué)習(xí)，時(shí)刻要保持著一個(gè)清醒的頭腦。
三、堅(jiān)持。
當(dāng)根鳥被所有的人不相信、嘲笑時(shí)，他堅(jiān)持著心中尋找紫煙的信念;當(dāng)根鳥被人囚禁時(shí)，他仍堅(jiān)持著心中的信念;當(dāng)根鳥面對(duì)路途上的種種困難時(shí)，他還是堅(jiān)持心中的信念。
如是我，或許早已放棄，放棄心中的信念，安于享樂去了。我更要學(xué)習(xí)根鳥那種努力堅(jiān)持的精神。
一次次挫折，一個(gè)個(gè)誘惑，一種種困難都沒有阻止根鳥尋找紫煙的信念。他一往直前，時(shí)刻保持清醒，努力堅(jiān)持，都是作為我這樣一個(gè)與他年齡相仿的孩子無(wú)法想象的。
這是一部迷人的，夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓人在夢(mèng)幻中游走，在真實(shí)中體驗(yàn)人生。讀這本書，仿佛一股溫和的暖流在我的心中流過(guò)，從而使我的靈魂得到了凈化。
學(xué)生讀后感篇五
作為一名中學(xué)生，應(yīng)將校訓(xùn)牢記在心，按照校風(fēng)所要求的，不斷朝著嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新的目標(biāo)而努力，樹立好自己的學(xué)風(fēng)，使其更強(qiáng)健，更嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)應(yīng)博雅而獨(dú)特。而要做到這些，就得從切實(shí)的行動(dòng)中體現(xiàn)、完善，讀學(xué)生手冊(cè)就是一個(gè)好的方法。
《中小學(xué)生守則》中教了許多我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)學(xué)的，應(yīng)記的以及應(yīng)謹(jǐn)記的。其中，有十八條學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看了之后就會(huì)明白許多微小的事件所造成的影響將有多大。例如：第八條：勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣；學(xué)習(xí)中，總有些人在課堂上時(shí)一不留神，心思就飄到教室外，于是就錯(cuò)過(guò)了老師講的一些典型習(xí)題或疑難重點(diǎn)，但是，下課后卻不及時(shí)詢問(wèn)老師，心想著：回家后再自己研究一下準(zhǔn)能明白，可是卻拖著一日又一日，于是日積月累的問(wèn)題，到最后只能使自己的學(xué)習(xí)更亂，所以當(dāng)天的疑難當(dāng)天就解決，這樣才能有所進(jìn)步。
《中小學(xué)生守則》不僅講解了一點(diǎn)學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，還規(guī)定了一系列不應(yīng)存在的有違校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)道德風(fēng)尚的狀況和現(xiàn)象。校規(guī)“十不準(zhǔn)”中的各種現(xiàn)象都是不應(yīng)出現(xiàn)的，因?yàn)檫@些現(xiàn)象不僅抵觸了共創(chuàng)文明社會(huì)，也破壞了學(xué)校的紀(jì)律，所以我們應(yīng)該遵守校規(guī)，不僅是為了學(xué)校的紀(jì)律不被破壞，更是為了我們自身的道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)能得以更好地發(fā)展。對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法的細(xì)則，是為了警示我們能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)秩序，讓我們自身有一個(gè)警鐘，始終提醒著我們：不要讓自己有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
清錢是我們當(dāng)今社會(huì)上還存在的不好的風(fēng)氣，《中小學(xué)生守則》清晰地為我們講解了當(dāng)遇到如此情況時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)有的正確的態(tài)度和做法，所以為了我們自身的安全和給違法者依次清醒教育的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不法分子，勇敢地與不法分子作斗爭(zhēng)。要想做好一名合格的學(xué)生，我想：在生活中，不僅應(yīng)實(shí)事求是，在學(xué)習(xí)中更應(yīng)認(rèn)真、虛心。
遵守《中小學(xué)生守則》的各項(xiàng)條規(guī)，是我們的責(zé)任和義務(wù)，也是我們提高自身素質(zhì)而應(yīng)做到的事項(xiàng)。在我們不斷的學(xué)習(xí)中，保留良好的品質(zhì)，去棄不良的習(xí)慣，堅(jiān)持爭(zhēng)議的行為，吸取經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)于律己，那么，我們將進(jìn)步得更快、更好！
學(xué)生讀后感篇六
曾經(jīng)看過(guò)一本書，我讀了后當(dāng)場(chǎng)便流下了淚水。書的名字叫：我的爸爸叫焦尼。
書中講了一個(gè)12歲的小男孩，因?yàn)楦改鸽x異，從何小便跟著媽媽生活。一年中，他可以和爸爸單獨(dú)生活一天。小男孩12歲那年便又一次見到了自己爸爸。
這一天，小男孩早早的起床，吃完早飯后便騎上車子來(lái)到了電車站，一個(gè)人靜靜的向遠(yuǎn)方望去，好像在等著什么。突然，一陣電車的轟鳴聲映入了小男孩的耳朵里，而小男孩的爸爸就乘坐著這輛電車?！稗Z?。 彪娷囬T打開了，只見一個(gè)成熟的男人從電車門中走了出來(lái)?！鞍职郑 毙∧泻⒁谎郾槐嬲J(rèn)出了他?！昂脙鹤?！”爸爸也在人群中回答著小男孩。小男孩被他爸爸一把抱了起來(lái)?！鞍ミ希荒瓴灰娔愣急饶銒屩亓?！走，我們?nèi)ザ冗^(guò)我們幸福的一天吧！”小男孩說(shuō)：“我們?nèi)ビ螛穲@吧！”“好！”于是兩人便向游樂園走去。
“海盜船，爸爸我要玩！”“好，我去買票?！卑职仲I了票后，我們便走了進(jìn)去。一開始搖的并不高。到高潮的時(shí)候，爸爸突然喊道：“大家來(lái)看，這就是我的兒子！最令我驕傲的兒子！”聲音大得好像巴不得全世界都聽到。小男孩呆了，不一會(huì)便回應(yīng)著喊道：“這就是我的爸爸，我的爸爸叫焦尼！”
小男孩和他的爸爸又去了咖啡館，剛到門前，小男孩便對(duì)稍低的老伯伯說(shuō)：“這是我的爸爸，他叫焦尼哦！”老伯伯對(duì)他笑了笑。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的在流逝，轉(zhuǎn)眼間還有10分鐘就要和爸爸說(shuō)再見了。但是，爸爸依然說(shuō)還早著呢。一瞬間，爸爸一把抱起兒子，把他抱上了車。將兒子放了下來(lái)，大喊道：“請(qǐng)大家等一下，聽我說(shuō)一句話?！币凰查g，車上安靜了下來(lái)，就連在穿襪子的老爺爺也停止了動(dòng)作。“這是我的兒子。”說(shuō)著，便把小男孩抱了起來(lái)。繼續(xù)說(shuō)道：“這是我的兒子，我最愛的兒子。請(qǐng)大家記住他的樣子，明年的這個(gè)時(shí)候我還會(huì)再見到他?！闭f(shuō)著便在兒子頭上親了一口。
小男孩下了電車后，目送著自己的爸爸。并且對(duì)旁邊的一個(gè)過(guò)路人說(shuō)：“那個(gè)人就是我的爸爸，他叫焦尼哦！”“恩?！甭啡嘶亓艘痪?。
小男孩并沒有流淚，因?yàn)樗酪荒旰蟀职诌€會(huì)坐著那輛車回來(lái)看我。
這一本書深深的印在了我的心里，一直不會(huì)忘記！而那一本書也讓我受益匪淺。明白了很多要面對(duì)的孤獨(dú)，困難，悲傷等等！
學(xué)生讀后感篇七
《西游記》作為四大名著之一是我最喜歡的書了?！段饔斡洝分v述了唐僧師徒四人過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)歷九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事，每一次看完都感受頗深。
在這本書里，我最喜歡的就是孫悟空了，他身懷本領(lǐng)，七十二變是他的本領(lǐng)，但也不是唯一的本領(lǐng)，他還有筋斗云，還有火眼金睛。而孫悟空更是憑借火眼金睛多次分辨出妖怪，全心全意保護(hù)師傅西去。
除了孫悟空之外我最喜歡的就是唐僧了。之前曾為唐僧為妖精而冤枉孫悟空感到不忿，現(xiàn)在再看來(lái)，這也是因?yàn)樘粕疄槿松屏?，他將佛家的慈悲為懷表現(xiàn)的淋漓盡致。因此對(duì)他少了份不忿，多了絲喜愛。
唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一難，次次精彩，但要論我最喜歡的情節(jié)，那就當(dāng)屬”孫悟空三打白骨精"了。面對(duì)白骨精的狡猾和唐僧的誤解，孫悟空初心依舊。
《西游記》告訴我們面對(duì)困難，只要勇往直前，就會(huì)像唐僧師徒一樣取得真經(jīng)，“得道成佛”。
學(xué)生讀后感篇八
我讀的是〈〈岳飛傳〉〉，里面的主人公是一位學(xué)習(xí)刻苦，武功高強(qiáng)，孝順父母又愛祖國(guó)的中國(guó)英雄——岳飛。
讀了這本書后，里面的知識(shí)讓我受益終身。岳飛七歲的時(shí)候就知道學(xué)習(xí)，他寫過(guò)一首詩(shī)：
投筆由來(lái)羨虎頭，
須教談笑覓封侯。
心中浩氣凌霄漢，
腰下青萍射斗牛。
英雄自合調(diào)羹鼎，
云龍風(fēng)虎自相投。
功名未遂男兒志，
一在時(shí)人笑敝裘。
這首詩(shī)別說(shuō)的他的老師周侗了，就連我也無(wú)比的佩服。十三歲時(shí)每次射箭都回回射中，可謂是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，這讓我明白了一個(gè)人的本領(lǐng)在于苦練。十五歲那年去比賽射箭，射二百四十步，結(jié)果是回回射中，并且是整齊地?cái)€在箭垛上九個(gè)箭，讓武童輸?shù)姆N貼。三十九歲時(shí)被壞人陷害，把岳飛折磨地死去活來(lái)，但岳飛也去打不成招，還是想著自己的祖國(guó)，這種精神更是令人佩服的。
學(xué)生讀后感篇九
你知道嗎?有人的媽媽是精靈;你知道嗎?有人的媽媽喝著青蛙的血;你知道嗎?有人的媽媽不能喝一丁點(diǎn)酒。
不相信嗎?那么請(qǐng)往《我的媽媽是精靈》一書中看吧。
其實(shí)，剛開始我也不相信這是真的，可我看完了此書不僅知道這是真的，而且感觸極深。
令我感觸最深的是這本書的最后一章——永別了媽媽。我覺得，這本書最讓人感動(dòng)的地方就著這兒吧。
自從陳淼淼(主人公)知道她的媽媽是精靈之后，陳淼淼的爸爸強(qiáng)求離婚。這一章就是講媽媽走了的事?！眿寢屔砗蟾叽蟮囊安輫W嘩地響著，雖然沒有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)，可是它們深深地向兩邊分開去，讓出一條路來(lái)，在野草的深處，有一小塊被藍(lán)色的大星星照得發(fā)白的空地。
媽媽的藍(lán)影子漸漸淡了，像街上的霧氣一樣散了。
我的媽媽沒有了。
讀到最后，我哭了?？薜煤帽瘋Ｎ也桓彝伦x了。我會(huì)哭的一塌糊涂的。因?yàn)?，我想到，如果自己的媽媽是個(gè)精靈，然后慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失，我會(huì)好傷心。自己的媽媽飛上了天，我真的好痛苦。
我在恐懼之余，我也在想：媽媽到底是不是精靈?我要試一試，讓她喝點(diǎn)酒。如果她是精靈的話，我絕不會(huì)讓她消失，絕不會(huì)讓她和爸爸離婚。如果她不是精靈，我要好好珍惜她。
學(xué)生讀后感篇十
生命里有多少的無(wú)奈和惋惜，又有多少的愁苦和傷感。華燈初上，時(shí)光流轉(zhuǎn)，他與她的以往留下不可抹滅的痕跡。那些無(wú)處安放的以往，破碎的讓人心疼，他推開了所有的人，唯一把她放在心上。他想應(yīng)當(dāng)守候，繼續(xù)這么守候著。
有人曾說(shuō)“如果一百個(gè)人來(lái)問(wèn)我完美女子的標(biāo)準(zhǔn)，那么我一百次都會(huì)回答說(shuō)是林徽因，”是的，她已經(jīng)是個(gè)傳奇，是只能仰望的女子。她早已隔著如許煙波歲月，隔著那些男子的深情，美成書頁(yè)中的一個(gè)剪影。所有人都明白她和徐志摩的故事。他為她寫下那樣的美的詩(shī)，可是最終她還是沒有選擇他?？墒?，比起徐志摩那樣激烈的愛，金岳霖的脈脈深情更令人動(dòng)情。
若不是情到深處難自禁，又怎會(huì)百轉(zhuǎn)柔腸冷如霜。愛有很多種方式和理由，那里無(wú)意責(zé)怪誰(shuí)，可是金岳霖的故事聽起來(lái)更加撼天泣地。真正的感情不是利己，而應(yīng)當(dāng)是利她的，他為了她終生未娶，因在他心中，世界上已無(wú)人可代替她。對(duì)他來(lái)說(shuō)，春風(fēng)再美也比不上她的笑。是否女人，永遠(yuǎn)不必多問(wèn)，她最好永遠(yuǎn)天真，為他所愛的人。
把人生看做是自我獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)作，便不會(huì)頻頻回首，你會(huì)不會(huì)忽然地出現(xiàn)，在舊時(shí)光的風(fēng)景里，成為珍藏一生的美麗。也許會(huì)看到別的風(fēng)景，可是回頭看，仍然覺得還是她最好。即使多年后，當(dāng)他已是八十歲高齡，年少時(shí)的旖旎歲月已經(jīng)過(guò)去近半個(gè)世紀(jì)?？僧?dāng)有人拿來(lái)一張他從未見過(guò)的林徽因的照片來(lái)請(qǐng)他辨別拍照的時(shí)間地點(diǎn)的時(shí)候，他仍還會(huì)凝視良久嘴角漸漸往下彎，像是要哭的樣貌，喉頭微微動(dòng)著，像有千言萬(wàn)語(yǔ)哽在那里。最終還是一言未發(fā)，緊緊捏著照片，生怕影中人飛走似的。對(duì)他來(lái)說(shuō)，花開了，他就畫花?；ㄖx了，他就畫自我。你來(lái)了，他當(dāng)然畫你。你走了，他就畫一畫回憶。。
一身詩(shī)意千尋瀑，萬(wàn)古人間四月天。四月的早天，八月的憂愁。她在他心中，始終是最美的人間四月天。仿佛一本書，慢慢翻到最終一頁(yè)。
若無(wú)緣，六道之間三千大千世界，百萬(wàn)菩提眾生，為何與我笑顏獨(dú)展，唯獨(dú)于汝相見若有緣，待到燈花百結(jié)之后，三尺之雪，一夜發(fā)白，至此無(wú)語(yǔ)，卻僅有灰燼，沒有復(fù)燃。他從來(lái)沒對(duì)她說(shuō)過(guò)要愛她一輩子，也沒說(shuō)過(guò)要等她。他只是沉默地，無(wú)言地用自我的行動(dòng)證明著這一切。愛她卻不舍得讓她痛苦選擇，所以只得這樣沉默。因?yàn)?，能夠說(shuō)出來(lái)，大約都不是真的。
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁。他會(huì)想起你年少時(shí)候的容顏，在他心中，你永遠(yuǎn)都是十七歲的那個(gè)穿白衣裳的小仙子，他會(huì)想到嘴邊不自覺地輕輕地微笑起來(lái)，嘆息地說(shuō)，她啊……之后便是沉默，沉默之下，原本是有千言萬(wàn)語(yǔ)的，可是已經(jīng)不必說(shuō)了，那樣的林徽因，在那樣的他的心中，便是獨(dú)一無(wú)二的萬(wàn)古人間四月天了。
世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿。金岳霖為林徽因終身未娶，長(zhǎng)期比鄰而居，而他去世后，也和林徽因葬在同一處公墓，像生前一樣做近鄰。
他如此深刻地愛著她，終身不娶似乎有了更確切的理由：縱使有再出色的女子，與她相比，也黯然失色，新娘若不是她，娶妻何用金岳霖去世后，骨灰也安放于八寶山革命公墓，與林徽因墓僅僅一箭之遙。最終明白，世間有這樣一種情感，叫做至死不渝。
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是期望，你是人間的四月天。原諒匆匆的時(shí)光，記住生命，記住愛，記住溫暖。
學(xué)生讀后感篇十一
《昆蟲記》是法國(guó)文學(xué)家和昆蟲學(xué)家的代表作，是我非常喜愛的一本書。讀了這本書，你一定會(huì)喜歡上大自然的，一定會(huì)對(duì)昆蟲學(xué)知識(shí)有一定的了解和探索，不僅提升了自己的文學(xué)素養(yǎng)，也對(duì)描寫小動(dòng)物有了一些個(gè)人見解，提升我們的寫作水平。
昆蟲記講述了很多昆蟲，例如：土蜂、泥蜂、石蜂、黃斑蜂、灰毛蟲、燕子與麻雀等等，并介紹了這些昆蟲的所屬的種類、特征和習(xí)性等，讀起來(lái)非常生動(dòng)有趣，因?yàn)榉ú紶柕膶懽髋c眾不同，讓文字更加生動(dòng)和詼諧，讀起來(lái)更加有趣味，而我們就要學(xué)習(xí)這種寫作手法和能力，這才是讀文學(xué)的需要注意的地方。
讀了昆蟲記，一定會(huì)改變你對(duì)昆蟲的認(rèn)知，在我們的思維力，昆蟲是低級(jí)動(dòng)物、不值得關(guān)注和研究，但實(shí)際上這種觀點(diǎn)需要得到改變，昆蟲世界也是豐富多彩的，讀后感.當(dāng)我們走近它們的世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)昆蟲也有很多了不起的特點(diǎn)，例如我們很那想象一只蜜蜂的翅膀每秒鐘煽動(dòng)240次，而這種速度和頻率是人類萬(wàn)萬(wàn)做不到的，可見微觀世界里也有很多有趣的事情。
讀完了這本書，讓我對(duì)法布爾產(chǎn)生了崇敬之情，一位科學(xué)家居然也有這么深厚的文學(xué)功底，能夠?qū)懗鲞@么有趣的文字來(lái)，是非常了不起的，可見他是一位多面手。而我們這個(gè)社會(huì)往往就需要這樣的人，不僅在某一個(gè)領(lǐng)域有所成就，更應(yīng)該努力讓自己成為一名跨領(lǐng)域的專家，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
有趣的書總是會(huì)得到全世界的讀者喜愛，而我，只是其中一員罷了！
學(xué)生讀后感篇十二
《西游記》是中國(guó)四大名著之一，它情節(jié)逼真，故事動(dòng)人，深受人們的喜愛，不管是老人兒童，還是青年，都是百看不厭。如果你看過(guò)《西游記》，你一定會(huì)看出許多道理，也一定會(huì)有所感悟。
故事的開頭是一只猴子從石頭里蹦出來(lái)，很是神奇，他還去拜了師，學(xué)到了七十二變，筋斗云。他回到花果山當(dāng)了美猴王，之后的大鬧天宮就更精彩了，十萬(wàn)天兵也拿不下他，最后還是如來(lái)佛把他壓在五指山下。唐僧要經(jīng)過(guò)五指山去取經(jīng)了，猴子等了無(wú)數(shù)個(gè)冬去春來(lái)，終于等到了能救他的唐僧，他終于得救了，如魚得水般開心。為了報(bào)答唐僧他愿意保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，這樣，他就成了唐僧的大徒弟孫悟空。一只猴子也會(huì)感恩師父的救命之恩，用保護(hù)師父西天取經(jīng)的方式作為回報(bào)，這是多么令人感動(dòng)，猴子都知道知恩圖報(bào)，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該向他學(xué)習(xí)了。我想，這就是古時(shí)的文明和優(yōu)秀品質(zhì)，古時(shí)人們就擁有這一好品質(zhì)，我們就應(yīng)該很好的繼承和發(fā)揚(yáng)，這是我的第一個(gè)感悟，學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
就這樣，孫悟空和師父一路趕往西，到了高老莊。遇到了一個(gè)妖怪，妖怪搶了一戶人家的女兒做娘子，悟空英勇正義，決定為那戶人家斬妖除魔，救回女子。悟空把一個(gè)長(zhǎng)相似豬的妖怪給抓回來(lái)了，兩扇大耳朵，一個(gè)豬鼻子，還有那大肚子看起來(lái)就是特能吃，盡管妖怪已經(jīng)被悟空綁起來(lái)了，但還是嚇了大家一跳。唐僧開始問(wèn)話了，得知那妖怪原來(lái)是天上的天蓬元帥，但因?yàn)樨潏D美色，被打下人間，變成豬的模樣，菩薩叫他等待唐僧并拜他為師，保護(hù)唐僧西天取經(jīng)，這樣，妖怪就成了唐僧的二徒弟，叫豬八戒。豬八戒本是一個(gè)天蓬元帥，應(yīng)該是一個(gè)不小的官位，就是因?yàn)樗潏D美色，才有這個(gè)下場(chǎng)，這告訴我們一個(gè)道理，無(wú)論你地位多高，官職多大，只要犯了錯(cuò)就會(huì)受到懲罰。這有給我一個(gè)感悟，要好好做人。
他們?nèi)笋R不停蹄，繼續(xù)西行，又來(lái)到流沙河。過(guò)河途中，師父突然消失不見了，悟空比較機(jī)靈，知道肯定被河里的妖怪捉去了，但因?yàn)樗胁缓米鲬?zhàn)悟空和八戒想法子引妖怪出來(lái)，可妖怪不上他們的當(dāng)，他兩無(wú)能為力，最后一位神仙出來(lái)相救，并告訴妖怪說(shuō)你抓去的就是你要等的師父。妖怪大驚，立馬磕頭認(rèn)罪，下跪求唐僧原諒并收他為徒，唐僧心地善良，原諒了他，還為他取了名字叫沙悟凈，這就是三徒弟。沙僧誤抓了他的師父，這是他做的一件錯(cuò)事，但他知道自己的錯(cuò)誤后，勇于承認(rèn)，立馬悔改。一路上沙僧肩上挑的東西是最多的，他話不多，事干得最多。這里我有了第三個(gè)感悟，做人要知錯(cuò)能改，任勞任怨。
師徒四人繼續(xù)西行，一路上遇到了各種各樣的妖魔鬼怪。最令我難忘的是三打白骨精的這一故事情節(jié)，第一次妖怪變成一個(gè)送飯的姑娘，第二次又變成找女兒的老太太，第三次又變成等妻子和女兒的老公公，可見這妖怪的變化多端，不過(guò)每一次都被悟空識(shí)破了，第三次才把白骨精打死?？梢娔切┭Ч砉值年庪U(xiǎn)狡詐，《西游記》里的那些妖魔鬼怪三番五次的阻止他們西天取經(jīng)，還說(shuō)要吃唐僧肉，但在四人的堅(jiān)持努力下，他們終于取得了真經(jīng)，回到大唐，為大唐做了貢獻(xiàn)。這又給了我一個(gè)感悟，只要堅(jiān)持不懈就一定能成功。
在我們的一生中，就如同西天取經(jīng)一樣，會(huì)遇到各種各樣的困難，那些困難就像妖魔鬼怪一樣可怕，但只要我們同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)達(dá)到理想的彼岸。
讀完《西游記》，我感悟到很多，學(xué)會(huì)許多做人的道理。它教會(huì)了我知恩圖報(bào)、知錯(cuò)就改、遇事不退縮，好好做人。這些都是古時(shí)擁有的優(yōu)秀精神品質(zhì)，我感悟到了愛中華就是愛中華文明、文化。作為現(xiàn)代的我們又有什么理由不繼承呢？弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，從你我做起。
學(xué)生讀后感篇十三
在很久以前，有一位青年，他在很小的時(shí)候，就有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名賽車手。這之前，他曾在軍隊(duì)里開過(guò)車，也許在這一方面，對(duì)他有了一個(gè)很大的幫助，可以使他對(duì)賽車的駕駛游覽一定的了解。
過(guò)了不久，他辭職了，到一家農(nóng)場(chǎng)幫別人開車，但他還不斷的練習(xí)，有賽車比賽，他就積極參加。
有一年，他參加了威斯康星州的賽車比賽，他估計(jì)在這次比賽中能得意個(gè)好名次。
比賽開始了，令人出乎意料的是，前面有輛賽車出了故障，他想逃避它，不幸的撞了上去，他被救出來(lái)的時(shí)候，身體燒傷面積達(dá)50%。在醫(yī)院，醫(yī)生給他做了半天的植皮手術(shù)，才把他搶救過(guò)來(lái)。過(guò)了幾天，他清醒了，醫(yī)生告訴他：“你以后再也不能開車了?！币蛩氖忠呀?jīng)萎縮的像雞爪一樣。對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，非常痛苦，但他沒有。
為了實(shí)現(xiàn)他偉大的理想，他不斷的去練習(xí)抓那些木條來(lái)恢復(fù)手指，讓手指變得更靈活。有時(shí)，他抓木條時(shí)總能看到那豆粒大的汗珠從臉上流過(guò)，但他沒有放棄。終于他做完最后一次手術(shù)后，又回到了農(nóng)場(chǎng)練習(xí)開車。功夫不負(fù)有心人，9個(gè)月后他重返賽場(chǎng)！
在一場(chǎng)比賽中，他的車在途中熄了火，所以他取得了第二名的成績(jī)。又過(guò)了2個(gè)月，他又回到了上次發(fā)生事故的賽場(chǎng)上，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)斗，他終于贏得了第一名！他就是我們永不言敗的吉米.哈利波斯。
讀了這個(gè)故事，我為哈利.波斯感到驕傲，他讓我們知道了堅(jiān)持就是勝利的道理。
學(xué)生讀后感篇十四
羅賓漢是英國(guó)的大俠，本書通過(guò)少年的狄康的經(jīng)歷，描述了羅賓漢的故事。
羅賓漢同情那些走投無(wú)路的人，少年狄康用箭射殺了國(guó)王的鹿被收林人追捕，羅賓漢收留了他。
窮苦人忍饑挨餓，有錢人花天酒地，坐監(jiān)牢的是好人，羅賓動(dòng)員百姓，救出坐牢的好人。
只要有人幫助過(guò)他們，羅賓漢總是想辦法不讓他們吃苦頭，所以他的朋友越來(lái)越多，所以他的消息就像鳥兒一樣快而準(zhǔn)。
羅賓漢英勇善戰(zhàn)，箭射得奇準(zhǔn)，好友奧蘭機(jī)智滑稽，小約翰勇敢無(wú)比……。
羅賓漢動(dòng)員受苦人們：“團(tuán)結(jié)起來(lái)，只有戰(zhàn)勝爵爺！建立平等自由的國(guó)家，才能過(guò)上安全舒適的生活?！彪m然他組織的農(nóng)奴起義沒有成功，羅賓漢也傷亡了，但羅賓漢永遠(yuǎn)活在英國(guó)人民的心中。
少年狄康的手緊緊握著約翰的大手：“我們繼續(xù)奮斗，實(shí)現(xiàn)羅賓漢的理想！”
《羅賓漢》是外國(guó)文學(xué)中的精粹，編成劇本、電影和電子游戲，流行全世界，認(rèn)識(shí)羅賓漢，他的好友，英國(guó)農(nóng)奴社會(huì)，是必讀的書目。
我喜愛書中的小狄康，他勇敢善良，小小的年紀(jì)經(jīng)歷了那么的驚險(xiǎn)，而且總是大難不死，可是我整天上學(xué)做作業(yè)，生活的那么平淡。小狄康的眼中，羅賓漢已經(jīng)顯得這樣偉大，我想那些描寫羅賓漢的專作一定更為精彩！有時(shí)間一定要再讀讀大仲馬的《俠盜羅賓漢》！
學(xué)生讀后感篇十五
做班主任難，想做一名優(yōu)秀的班主任更難，在經(jīng)歷了十幾年的辛勤耕耘之后，回首走過(guò)的路，雖然酸、甜、苦、辣、咸五味俱雜。但是細(xì)細(xì)回味，沉淀下來(lái)的又似乎僅是一層淡淡的晨霧，看得見，但是當(dāng)你一伸手卻又空空如也，只是留下濕濕漉漉的感覺而已。自從我讀了《把班級(jí)還給學(xué)生》這本書之后，仔細(xì)對(duì)照，反思過(guò)去，竟然有了一種小有成就的感覺。
其實(shí)，成功的經(jīng)驗(yàn)就好像是一層朦朧的窗戶紙，奧秘一捅就開，關(guān)鍵是我們沒有想到去做或是沒有堅(jiān)持去做。有人說(shuō)：“班主任是星辰，遠(yuǎn)觀像一盞引路的燈；近看像一團(tuán)燃燒的火?！逼鋵?shí)班主任應(yīng)像百合一樣，綻開是一朵飄香的花；凝聚是一枚含笑的果。
把班級(jí)還給學(xué)生的關(guān)鍵是要培養(yǎng)和利用好班干部。在學(xué)生一生中，總有一些東西難以忘記，這些既是他們前進(jìn)的動(dòng)力源泉、又是他們成功的見證。當(dāng)班干部們?cè)诶蠋?、父母的期待與同學(xué)們的羨慕的眼神中，伴隨著熱烈的掌聲，莊嚴(yán)地接下飽含老師的信任與期待時(shí)，就再也沒有挫折可以使他們屈服了。
既然一個(gè)有優(yōu)秀班委會(huì)的班級(jí)就能成為一個(gè)好的班級(jí)，那么如何來(lái)組建班委會(huì)，怎樣選拔和培養(yǎng)班干部呢？根據(jù)自己在多年的帶班過(guò)程中積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，再結(jié)合書中的實(shí)例，我得出了一套常務(wù)班委制和值日班長(zhǎng)制的雙軌運(yùn)行模式。常務(wù)班委會(huì)成員要通過(guò)競(jìng)聘、選舉產(chǎn)生，他們大都是一些在各方面都比較突出的精英學(xué)生。由于班干部是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，所以能得到學(xué)生的充分信賴和支持，有利于他們創(chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng)，也有利于增強(qiáng)班集體的凝聚力。值日班長(zhǎng)采取的是全體學(xué)生輪流擔(dān)任的方式，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)管理一天班級(jí)，并把當(dāng)天的情況詳細(xì)記錄下來(lái)，這樣做的目的是給每一名學(xué)生都提供一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生們的主人翁意識(shí)，強(qiáng)化了集體榮譽(yù)感。
不管如何，班委是為學(xué)生服務(wù)的，是協(xié)助班主任為大家營(yíng)造一個(gè)良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的。當(dāng)班干部盡管可以得到鍛煉的機(jī)會(huì)，但是人的精力畢竟是有限的，他們需要付出大量的時(shí)間和精力，更多的是無(wú)私的奉獻(xiàn)。所以選班干部不僅要看他的能力，更要看他是否具備這樣的品質(zhì)。
在班干部選舉完成之后，班干部的培養(yǎng)就顯得至關(guān)重要了，班主任在培養(yǎng)班委的過(guò)程中，要不斷給班委會(huì)找事兒干，讓每一位班委成員在做事的過(guò)程中，逐漸認(rèn)識(shí)到自己的崗位對(duì)班集體建設(shè)的作用和價(jià)值。在讓班干部完成工作時(shí)，班主任要做的是培養(yǎng)而不是用，如果只是指揮班干部去做，卻從不教他們?cè)鯓尤プ?，這樣的班主任將會(huì)非常辛苦，也出不來(lái)效率。做事的效率非常低下，班級(jí)工作也上不去。
要培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部，通常采取“扶著走、領(lǐng)著走、放開走”三大步。班委會(huì)剛成立之初，大家都缺乏經(jīng)驗(yàn)，往往不知道該怎樣做，迫切希望得到老師和同學(xué)的幫助與指導(dǎo)。所以班主任要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部，一定要抓好第一次，如第一次主題班會(huì)、第一次衛(wèi)生大掃除、第一次班級(jí)點(diǎn)評(píng)……班主任要在每一個(gè)第一次前后言傳身教，做好示范。有了第一次的成功，以后的事情就好辦得多了。領(lǐng)著走實(shí)在有了良好的開端之后，適當(dāng)放手，從扶改為引、半扶半放。作為班主任要時(shí)刻不能忘記事前指導(dǎo)、點(diǎn)撥和事后分析、評(píng)述。同時(shí)在這一階段，讓學(xué)生尊重班干部至關(guān)重要，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到尊重班干部就是尊重班集體、服從班集體。放開走顧名思義就是放開手，讓他們自己去做，這時(shí)班主任要鼓勵(lì)班干部創(chuàng)新，有自己的主見和開創(chuàng)精神，主動(dòng)開展工作。
有經(jīng)驗(yàn)的班主任善于利用班干部的“閃光點(diǎn)”及時(shí)去影響感染學(xué)生，因此班主任要會(huì)抓時(shí)機(jī)，并且?guī)椭喔刹繕淞⑼?，因?yàn)橥攀撬麄冮_展工作的最有力的保證。
總之，讀完《把班級(jí)還給學(xué)生》這本書之后，有一種躍躍欲試的沖動(dòng)，因此在今后的工作中，我將時(shí)刻結(jié)合書中所講，把自己的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)生讀后感篇十六
《木偶奇遇記》這本書是如此的神奇和有趣。他想象力非常豐富，人物形象栩栩如生，故事情節(jié)曲折動(dòng)人……我很早就想看這本書了，因此，我一拿到手，就迫不及待的看了起來(lái)。
書中那個(gè)叫匹諾曹的小木偶一開始真的是很調(diào)皮、很懶惰、很不愛學(xué)習(xí)……他的爸爸非常窮，但為了給她買一本識(shí)字課本，讓他去上學(xué)，竟然在寒風(fēng)刺骨的冬天賣掉了自己身上唯一的一件滿是不丁的粗布舊外套。雖然皮諾曹在當(dāng)時(shí)很受感動(dòng)，可是他在第二天上學(xué)的路上，為了看馬戲，居然又賣掉了識(shí)字課本去買了一張門票……從此以后，他就經(jīng)受了很多悲慘的遭遇，遇到了很多奇怪的人和事。但他卻一直很幸運(yùn)，因?yàn)槊慨?dāng)她遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，都會(huì)有一位深藍(lán)色頭發(fā)的仙女來(lái)幫助他，是他歷經(jīng)輾轉(zhuǎn)又回到了爸爸的身邊，并且變成了一個(gè)既聽話又懂事的真正的孩子。
在匹諾曹的這些力氣的遭遇中，使我懂得了一個(gè)好孩子不可以淘氣，一個(gè)好孩子不可以調(diào)皮，一個(gè)好孩子不可以懶惰，一個(gè)好孩子不可以貪玩……匹諾曹經(jīng)歷的那些曲折和磨難警告了我，千萬(wàn)不可以像他那樣調(diào)皮、不懂事。
雖然我知道書中的故事只是作者的虛構(gòu)，但我仍然害怕變成壞孩子之后會(huì)遭到懲罰；害怕每天不學(xué)習(xí)、貪玩，總有一天也會(huì)變成一頭小驢子……同時(shí)，我希望我也能像小木偶那樣改掉壞毛病，變成一個(gè)真正懂事的好孩子。因?yàn)槲也幌肴ソ?jīng)歷小木偶經(jīng)歷過(guò)的那些曲折和磨難。
《木偶奇遇記》的故事展示給我了一個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我怎樣做一個(gè)既聽話又懂事的好孩子。
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