總結(jié)可以促使我們思考，找到問題的解決之道。寫總結(jié)時，要注意用詞得當，字數(shù)不宜過長或過短。閱讀總結(jié)范文可以啟發(fā)我們寫作的靈感和創(chuàng)意，提高我們的寫作水平。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇一
20日晚上舉行的家長會活動中，有38位家長參加了本次活動。首先，從參加的人數(shù)來看，除了兩名家長因家中有事由爺爺奶奶來的，其余都是孩子的爸爸媽媽親自來的，可見他們對家長會的重視程度。由于家長會是第一次放在晚上開，年輕的家長在活動中的表現(xiàn)都很積極，都說出了自己的心聲，對于我們老師的工作也給予了高度的評價，同時也對我們的工作提出了很好的建議。有些家長提出要補充知識性方面的內(nèi)容，還有些家長提議幼兒園要開展興趣小組班。對于家長提出的問題，我們和家長也進行了討論并進行了反思，關(guān)于傳授知識性方面的內(nèi)容，這方面似乎違背了幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，幼兒的活動應該以游戲為主，培養(yǎng)學習興趣和習慣，為入小學打好基礎(chǔ)。另外，我們就生活習慣上的問題也給予了家長一些建議，讓孩子能在生活上養(yǎng)成良好的習慣，為升學前班打下好的基礎(chǔ)，如：準時來園上課，在家里家長也不能事事幫著孩子做，讓孩子做一些力所能及的事，多看看一些故事書等;家長們都十分贊同，表示一定支持。另外，我就關(guān)于接送卡的事情也跟家長詳細解釋了一會，為了孩子的安全，家長每天在接送孩子時必須要帶上接送卡，不怕麻煩，就怕萬一，家長們都很認同，表示會努力配合。家長會的前兩天，我把孩子們在幼兒園的生活用相機記錄了下來，包括上課、吃飯、攀巖、玩大型玩具、構(gòu)建室等，家長會時我把這些照片放給爸爸媽媽看，大家看的是津津有味，通過這些照片也看到了一些平時看不到的畫面，也更進一步了解了幼兒在園的生活及作息時間安排等。
家長會最大的`不足是羅嗦。作為班主任說的事情比較多，由于時間的關(guān)系，原先準備的一些內(nèi)容，沒有充分的交流，今后，我將權(quán)衡輕重，挑家長比較困惑的問題一起分享!
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇二
小班下學期的第二次家長會順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點，關(guān)系到我們以后工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們小二班全體幼兒家長全部參加了此次會議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準時的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會議的重視程度。
孩子們從開學初哭著來園到現(xiàn)在催促著家人快點送自己入園，能較快適應幼兒園的學習生活，比以前懂事多了，作息時間有規(guī)律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進步，家長們自豪地說。看得出家長們都很欣慰，對孩子在園都很放心。家長表示自己應該做到的是讓孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭鬧來表示反抗，與小朋友有沖突時，盡量讓他自己處理。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的突破、更大的進步。
通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統(tǒng)的了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發(fā)現(xiàn)了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異。活動結(jié)束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。
總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關(guān)心孩子的成長，今后與家長攜手共進，讓孩子健康快樂的成長！
此次家長會的開展，通過與家長進行零距離的交流。一方面，不僅使幼兒盡快的適應幼兒園的生活，也使家長更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎(chǔ)上讓家長的顧慮最小化。增進了家長對幼兒園和老師的信任。
會后還有許多家長跟老師進行了單獨的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是，家長們的整體素質(zhì)較高。他們在思想上有著很高的認識，能重視孩子成長過程中出現(xiàn)的缺點，并注重孩子各方面能力的培養(yǎng)。相信在廣大家長的關(guān)心和配合下，老師的努力下，我們小二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的和諧、愉快！
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇三
3月29日，我班召開了本學期的家長會，有27名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長除了父母成員，有一部分家庭還讓經(jīng)常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議，可以看出家長對這次會議的重視程度。會議時間還沒到，大家都來了。
今天我們家長會活動的主題就是談小班幼兒的自理能力，一開始，我首先談了我班幼兒的自理能力的現(xiàn)狀，小朋友之間的差距，然后請家長結(jié)合自己孩子的狀況進行討論。從幼兒自理能力包括哪些?哪些是小朋友現(xiàn)階段能掌握的，哪些有一定的難度?幼兒自理能力的發(fā)展對孩子成長有什么好處?對幼兒的整體發(fā)展又有什么影響?等等。家長積極討論，紛紛發(fā)表了自己的意見和想法。呂遠爸爸和潘鵬宇媽媽分別在會上作了精彩發(fā)言，他們從自己孩子特點出發(fā)，談了自己是怎樣要求孩子的，發(fā)言得到了家長的陣陣掌聲。
通過活動，家長們知道了培養(yǎng)幼兒自我服務能力的最佳時期就是小班階段，同時也是幼兒生活自理能力和良好生活習慣初步養(yǎng)成的關(guān)鍵期。從兒童心理發(fā)展規(guī)律看，年齡越小越單純，可塑性越強，越容易接受各種影響和教育，此時培養(yǎng)孩子的自我服務能力及習慣越易成功。明確了培養(yǎng)孩子自理能力對孩子成長與發(fā)展的重要性，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念和行為，也進一步地將以家長會方式進一步促進家園合作。
總之，這次活動成功地促進了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過與家長面對面的交流，我們對孩子及其生活的環(huán)境，其家長的教育觀點有了更多的了解;家長通過家庭教育經(jīng)驗的交流，了解了幼兒間家長的教養(yǎng)情況和對家園合作的要求，提高家長科學育兒的水平，解決家長在教育孩子方面的困惑。
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。可見，幼兒園教育要特別重視家庭教育的指導，家庭教育資源的挖掘，以促進家園的互動。在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇四
兒中班的家會于20**年*月**日（即周六）上午8:30如期召開了，這次家長座談會歷時3個小時。雖然天氣很冷，但是有86%的家長犧牲了他們的休息時間不怕寒冷參加了這次座談會。這令我們兩位老師都很感動。這次家長座談會在寬松自由的環(huán)境里圓滿的結(jié)束了。
這次家長會，我們和家長真的像朋友聊天一樣，總結(jié)了上學期我們在教育教學工作中存在的不足和需要改進的地方，同時也談了家園配合及溝通方面存在的不足。在這次家長會上，家長朋友們很受啟發(fā)。我們班的好多家長都說“原來，我們真的還不知道走廊的這些欄目是專給我們家長看的呢？”、還有的家長說：“我們原來就認為你們只是看孩子而已，還真不知道你們的工作量這么大，工作做得這么細，由于我們做家長的太忙，與你們溝通的真的太少了?！薄麄€家長會為時三個多小時，會場氣氛濃厚，秩序良好。會后每位家長都戀戀不舍的離開，大家都堅持這樣的家長應該多開，讓他們這些家長朋友們能多多吸取經(jīng)驗，獲得育兒之道。
家長會上主要講了4個方面的內(nèi)容：
第一讓家長了解幼兒園概況；/gzzj/jsgzzj/謝謝您的支持和鼓勵！
第二讓家長朋友們知道家長行為規(guī)范；
第三教師講了一些幼兒健康知識講座；
第四需要家長在今后的生活中需要注意的幾點要求；
多年的教育教學經(jīng)驗告訴我們：
新生家長會必須提前召開，因為新生入園的一些癥狀必須提前告之，消除家長朋友心中的'疑惑和擔憂。本次家長會不僅給家長朋友留下了深刻的印象，而且也更好地促進了新生入園的順利開展。
家長會是家園互動的最佳時機，家長們也都抓住這個難得的機會暢所欲言。許多家長都表示通過今天一系列的活動，更具體地看到了自己的孩子各方面的表現(xiàn)，看到了孩子的進步，特別開心。李林峰媽媽說，李林峰在幼兒園學習生活他比什么都放心?，F(xiàn)在，孩子在生活習慣、自理能力、動手能力方面都有很大進步，想象力和語言表達能力也有一個質(zhì)的飛躍，他很懂得關(guān)心父母。邱子祝媽媽說，邱子祝上了中班以后，在與人交往方面有了很大進步，變得愿意表達自己的想法了，期待著孩子的更大進步。
通過這次家長會，家長朋友們互相也學到了不少育兒金點子。
我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，較上學期相比都會有一個好的突破、更大的進步。通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了前進的目標。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇五
為了使家校聯(lián)手，形成教育合力，我校于20xx年4月7日順利召開了乾安一中家長會?，F(xiàn)總結(jié)如下：
召開了年級班主任會議，統(tǒng)一了思想，提高了認識，為家長會的順利召開打下了堅實的基礎(chǔ);并將家長會的時間、議題進行了商定。
本次家長到會率達95%以上，因為多種原因沒有到會的家長，班主任會后又進行了交流和溝通。在家長會上，各位班主任向家長匯報了學生期中考試的成績并作了具體分析;還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關(guān)規(guī)章制度、學生在校時間、班級常規(guī)、安全以及學生習慣的培養(yǎng)等方面向家長做了詳細的要求和說明;針對個別孩子存在的問題及應該改進的方法提出了自己的要求。班主任還向到會的每一位家長發(fā)放了家庭教育材料。老師與家長之間開懷真誠，溝通充分，受到家長的一致好評，整體上家長的滿意率是歷次家長會最高的。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會后，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。通過交流我們與家長達成了如下共識：
1、對學校和年級及班的管理表示滿意。
2、對學生成績的提高和行為的改變表示認同和肯定。
3、家長對“成材先成人”，孩子的成長是“家庭、學校、社會”共同努力的結(jié)果表示認同。
4、正確看待分數(shù)，給自己孩子一個結(jié)合實際的科學定位。
家長會讓家長收獲很多，同時家長們也給學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題也提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校應繼續(xù)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。
2、管理學生要講求方法，提高藝術(shù)性;加強課堂管理，切實提高成績。
3、教師應該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生良好的讀書習慣。
5、要關(guān)注男女生不正常交往、上網(wǎng)、抽煙等問題。
6、家長認為不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的。許多家長的意見和建議非常有意義，有建設(shè)性意見。會后，針對家長會中家長提出的意見和建議，我們進行認真分析，提出了在今后的工作中進行實踐的具體方法。事實說明，此次家長會是成功的。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇六
為了加強學校與家庭的溝通與聯(lián)系，架起學校教育與家庭教育之間的橋梁，增進學校與家長之間信任與了解，真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標，從而有效的促進學校各項工作健康、穩(wěn)定地發(fā)展。20xx年9月29日下午我校召開了全校的學生家長會。本次家長會，共分為兩個版塊進行。首先由劉校長利用視頻集中向全體家長就尊重、理解等方面和家長進行了交流探討；其次，家長們與班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學活動開展情況，對近兩個月來學生在校的表現(xiàn)情況向家長進行了反饋，并對后半學期家校配合方面提出了合理化的建議。
會議中，我們還改變了以往的家長會方式，全班家長和孩子們一起參加本次家長會，增設(shè)了小組代表發(fā)言，和家長說心里話，齊誦班級勵志語，使各位家長和孩子們都喜出望外，打開眼界。這必將對學生的提高、學校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評，家長反應熱烈，使大家受益非淺，并表示將在后半學期結(jié)合學校和老師的要求，配合學校教育管理孩子。
本次家長會的的成績突出體現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學校利用視頻集中召開全校學生家長會，規(guī)模大，氛圍好。在這里要感謝學校為保證視頻的正常運行，逐級逐班檢查、排除了電視機故障。
二、學校對本次家長會的召開格外重視，提前對班主任做了要求，班主任提前準備了本次家長會的議程，布置好教室，各班干部配合很好，將在黑板上設(shè)計好了“五二班歡迎您”的歡迎詞，營造了一種親切、和-諧的氛圍。教室的衛(wèi)生整潔干凈，班干部接待熱情周到，家長滿意。
三、本次家長會到會人達到100%。從這一點上看出家長對孩子的重視程度，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力。
四、家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實。本次家長會，收效很大，使家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們們進一步了解到了班級小組合作學習的教學模式，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。另外，也讓家長們通過本次家長會進一步和孩子拉近了距離。
本次家長會增進了學校、家庭之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預期的目的，相信家長會后我們的教育教學工作會更加順利，家校溝通會更加和-諧。
總之，這次家長會開得比較及時和成功，看到了家長對學校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己，爭取把工作做得更好，讓這些孩子在我們的手中享受陽光教育。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇七
周一晚上，兒子的學校召開家長會。我不想錯失良機，要親自去了解兒子在班里的表現(xiàn)，了解班主任對兒子的評價。會上，班主任開始點名批評家作表現(xiàn)差的學生，我很自信，這里面絕對不會有兒子的名字。接著表揚作業(yè)清楚，字跡端正的學生?？v使兒子的字不夠漂亮，可我還是豎著耳朵聽，結(jié)果是可想而知的，沒有。我有些不好意思，因為不受表揚就說明已經(jīng)被批評了。
我已無心于家長會。我開始思考我的家長會，我該怎么做？作為家長的我深知兒子有眾多的不足，但仍然想聽到贊賞的話語。那我們的家長何嘗不是這樣呢！回想去年家長會：家長們剛下班，有的來不及回家，匆匆趕往學校；有的顧不上吃晚飯，忍餓來到學校；有的全身臟兮兮，也沒來得及洗個澡……我開始下定決心，不能讓家長深受打擊。在家長會上要多表揚學生，盡量不點名道姓。批評可以私下里。
家長會那天，臨近放學，我提醒孩子們：“回家別忘了讓爸爸媽媽來學校開家長會。”話音剛落，十幾個孩子就爭著搶著說：“老師，老師，我來畫黑板?！蔽乙粫r間沒反應過來，這后面的黑板報我不是已經(jīng)指定幾個孩子出了嗎，怎么……幾個機靈鬼看出了我的不解，指了指前面的黑板。我明白了，他們是想在父母面前露一手。整整兩個多小時，他們畫了又擦，擦了又畫。感謝孩子們，幫了我大忙，要不等我想起裝飾黑板時，又得手忙腳亂了。
六點半，陸續(xù)有幾個家長準時來到了教室，可我忘了表揚。對于遲到的和遲遲未到的家長，我表示理解，但忘了鼓勵下次能盡早安排好時間。
會上，我首先請家長欣賞前后兩塊黑板，雖然不是很漂亮的，但那都是孩子們自己的杰作，上面還掛著孩子的大名。家長面帶微笑地看著，此時他們一定打心眼里喜歡自己的孩子?？僧斘遗c家長聊起孩子的家作時，一兩個從來不幫孩子檢查作業(yè)的家長提出孩子的字不夠漂亮，孩子在家作業(yè)非常不用心，學習沒有進步……殊不知，孩子就是孩子，如果在家都能那么自覺，會學習，還需要我們老師、家長做什么。為了讓幾個極其不負責任的家長認識一下自己，我還是點名表揚了一些學習認真，進步較大，家長在家也非常用心輔導的孩子，并狠狠批評了幾個作業(yè)經(jīng)常不做，且家長從來沒有盡到監(jiān)督、檢查義務的學生和家長。事后，我很后悔，為自己的一時之快又傷了許多家長的心，他們的心里一定不好受。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇八
作為班主任，每個學期至少應該召開一次家長會，與家長交流孩子的學習情況。這學期，早有召開家長會的計劃，但是由于多方面的因素，一直拖到現(xiàn)在。
我本估計這次家長會召開40分鐘，由于五點二十分家長沒有到期，實際上開始的時間為五點三十分。再加上需要講的內(nèi)容太多，結(jié)果導致沒有在六點結(jié)束，而后延長至六點二十二分。不管怎么說，不守時，沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成就是對家長和學生不尊重，在這第一點上，我必須反思，以后注意改正。
本次家長會本想突出重點，但是由于很長時間沒有召開家長會，需要跟家長交流的話題太多。從我本心講，由于多數(shù)家長不從事教育工作，在教育引導孩子方面以及了解孩子學習方面可能存在不同程度的問題。所以，我就多說了很多，希望讓家長比較全面地了解孩子這兩年來的學習情況。
作為家長只有真正了解了孩子的學習情況，在與孩子交流的時候，話題才可能談得透徹?？湛谡f教，對于十四歲的孩子來說，其作用已經(jīng)不大。假如我們不在家長會上跟家長談論孩子的學習情況，孩子在家只報喜不報憂，這樣就會使家長對孩子的判斷出現(xiàn)失誤，一旦失誤，在教育孩子的時候，效果就打折扣了。
在請家長全面了解孩子的學習情況時，我本想針對每一個學生做點評，談一談兩年來，我對他們的了解和評價。然后，讓家長判斷孩子在校與在家表現(xiàn)有什么區(qū)別，通過這個差異來分析孩子的內(nèi)心。可是，時間太緊了，這些內(nèi)容直接沒有機會談，只好作罷。
在與家長交流書寫重要性的時候，我本想打開博客，讓家長看一看認真練字的學生進步有多大，比如孫小雨、郭繼睿的字。通過這些，家長便可以知曉品質(zhì)對于學生學習的重要性了。這兩名學生的字真正做到了“一日千里”。其實，家長如果關(guān)注我的博客，關(guān)注自己孩子的書寫，就會看到學生們書寫的變化。
通過書寫，就可以做到“一斑見豹”。品質(zhì)穩(wěn)定者，字字美觀大方；品質(zhì)差一點的`學生，往往忽好忽壞。這些現(xiàn)象就是我們與孩子交流的極好的素材。有些學生的書寫，在周末奇差，周一至周五就好很多，這樣的學生學習態(tài)度、自律能力就存在嚴重的問題。假如家長把希望只寄托在老師的身上，將會失去很多教育契機。因為只有家校統(tǒng)一標準才會使那些善于鉆空子的學生無遁形之處，真正改變。
學生的確存在差異。這最大的就是品質(zhì)上的差異。從一而終、始終如一、一絲不茍做事的學生，絕對優(yōu)秀，家長和老師相對輕松很多。這歸功于家長所營造的家庭教育環(huán)境對孩子的影響。假如孩子現(xiàn)在存在問題，家長要深入思考，分析原因，盡可能對癥下藥。
對于設(shè)計的其它內(nèi)容，我沒有展開來詳細說，主要是沒有計算好時間，想跟家長朋友交流的話題太多。在這方面，我應該吸取教訓。
家長朋友，如果你們發(fā)現(xiàn)了問題，也請在此留言，以便讓我能夠在以后的工作中吸取教訓。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇九
時間過得真快，不知不覺間擔任班主任工作已經(jīng)三年了，工作中體會到了班主任工作繁瑣性和重要性，深感任務艱巨，事關(guān)長遠。下面就班級工作中的一個活動環(huán)節(jié)--家長會，淺談一下自己對其點滴做法和體會。
關(guān)于家長會，個人認為這是班主任工作中最重要的事情之一。當今時代，培養(yǎng)有文化有素質(zhì)的人才是社會的需要，更是每一位家長所盼望的，因此發(fā)揮家長的教育作用，形成家校合力，是實施教育的一個重要途徑和手段。那么家長會無疑是讓學校，老師，和家長走得更近的一個平臺，通過這個平臺在理解和溝通的基礎(chǔ)上更有針對性的對孩子實施教育一定會讓學生能更好的成長。在家長會上老師要面對的主題是學生家長，作為班主任這個時候就是學校的"形象代言人"，言行舉止顯得尤為重要，這就要求我們班主任有充足的準備，為家長會備好課。由于自己是一位年輕的班主任，所以在開家長會的時候，每次都會認真細致地做好準備工作，抓住家校聯(lián)系的最佳時機，盡量把具體的內(nèi)容都呈現(xiàn)在會議中，以防疏漏，要提前列好提綱，有條件的話盡可能做出多媒體課件。
關(guān)于家長會的主要議項內(nèi)容，我個人覺得應該明確以下方面：
1.幫助家長了解學生在校的學習總體狀況，并介紹學校、班級和科任老師情況;。
2.介紹近期教育教學過程中取得的成績和存在的問題;。
5.和家長溝通，互相了解學生在另一半時間和空間里的表現(xiàn)情況，使家長老師能全面的了解學生。
比如在家長會中我們常會提到紀律、衛(wèi)生方面的要求。把紀律、衛(wèi)生、學習等事情說成是學校紀律規(guī)定，以及班級考評的要求，這樣的講話方式也有點欠妥，也很容易讓他們產(chǎn)生一種"這是學校的事情，我督促孩子就是為了協(xié)助你們學校的工作"的感受，那么，他們就不會把這些瑣事放在心上。但是，如果我們從學生的成長角度出發(fā)來講："請家長們提醒孩子7：40前到校，老師們7：30就會到班里了,看著學生們讀書，督促他們交作業(yè)，您的孩子如果到的晚了，就耽誤早上讀書的機會，學習中的問題也不能及時得到解決，作業(yè)也不能按時上交，這樣會影響孩子的進步。良好的衛(wèi)生習慣更是讓孩子們受益終生的事情，學校就要幫助孩子們養(yǎng)成這個良好的習慣，但孩子畢竟年齡小，所以還需要我們家長的檢查和監(jiān)督......"這樣，不遲到和注意好飲食衛(wèi)生就成了學生健康成長的重要因素，就成了孩子個人發(fā)展的事情。于是，家長就會懷著一分為孩子未來負責的心態(tài)去做這件事，事情做起來就順當了。
總之，家長會上用你認真準備和成績給家長一份信任，用你的行動和講話給自己一片天空。認真對待，同時盡可能以多種形式來豐富家長會的內(nèi)容，相信我們的家長會都會圓滿成功的。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十
柴園長的講話，接著各班自行開展會議活動。
我們首先根據(jù)本班幼兒在園的實際情況，向家長朋友們做了一個簡單的回顧。接著向大家介紹了一些在生活中注意的事項，如幼兒接送時的安全問題、需要家長配合的地方等。然后我又結(jié)合事例向家長朋友們介紹了中班幼兒各科領(lǐng)域中的發(fā)展目標，以及結(jié)合幼兒用書讓大家了解幼兒已學和接下來要學的一些內(nèi)容。最后，我們又以擊鼓傳花的游戲形式讓大家一起來交流一下有關(guān)“幼兒行為能力、自理能力的培養(yǎng)”的教育經(jīng)驗，探討一下教育方法。
在交流中，大家都把幼兒在家的一些表現(xiàn)說了出來進行交流，大家互動的氛圍非常好。從中我們也了解到了很多孩子在家的一些表現(xiàn)。從大家的交流中，我們總結(jié)了一下，主要從以下幾個方面去探討：
家庭是人生的第一課堂，父母是人生的第一任教師。年輕父母們不管多忙都應該盡量多抽時間與孩子在一起，不要以忙為借口，把對寶寶的教育權(quán)、撫養(yǎng)權(quán)完全交給祖輩，也不要嫌麻煩而對孩子置之不理。在我看來，孩子好問是很好的事，他在求知，他在好學。作為孩子的第一任老師——父母，你們的態(tài)度，你們的言語對他們來講是非常的重要。這不僅對孩子的認知有幫助，對他的心理健康更是受到影響。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十一
家長會可以讓家長進一步了解幼兒園的工作，增強家長與幼兒園的溝通，交流家園雙方的教育經(jīng)驗、方法，開好家長會，教師怎樣說。開好家長會，與選擇恰當主題，作好準備等有密切的關(guān)系。家長會上，教師語言技巧的運用，對開好家長會也有不容忽視的作用。下面就談談我的幾點體會。
一、笑迎家長目光說話，容易使家長產(chǎn)生共鳴。
家長會上，除語言以外，目光的交流十分重要。如果家長感到我們的目光正注視著他們，他們就會更加注意我們的發(fā)言，心理距離上會與我們更接近。如，我在會上介紹孩子的近況時，談到“妞妞小朋友，原來內(nèi)向、害羞，升入大班后卻判若兩人……不過午睡方面還需家長配合，讓她盡快適應幼兒園的作息制度?！碑斘业哪抗馀c妞妞媽媽的目光接觸時，她會心地笑了，說：“我們也體會到妞妞在一天天地成長。妞妞確實在家從不睡午覺，早上也很晚起床，以后我們要盡量與幼兒園一致，讓孩子生活更有規(guī)律……”有了目光的交流，家長容易與我們產(chǎn)生共鳴。同時，目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速而可靠的方法。如，在家長交流自己的育兒經(jīng)驗時，我先環(huán)顧四周，面帶笑容注視著家長，當肯定某位家長胸有成竹時，可以請他帶頭交流，從而啟示其他家長。這樣，會場的氣氛融洽、活躍，不會出現(xiàn)冷場的局面。
二、針對家長心態(tài)說話，容易使家長理解。
會上，一些家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)比較敏感，導致其參與家長會的心態(tài)有主動、被動之分。如，陳汀是我們班出名的“自由主義者’，喜單獨行動，常一個人悄悄地溜下樓去玩耍，多次提醒都無濟于事，園長之友《開好家長會，教師怎樣說》。家長會上，陳汀的爸爸一言不發(fā)，好像等待老師嘮叼他那令人頭疼的兒子。我說：“在我們班上有一個特殊的孩子，他是個‘汽車迷’，能一口氣說出20多種汽車的名稱，且對汽車上的各部件作用了如指掌……我想請他爸爸談談，在家是如何引導孩子探索汽車世界的?！边@時陳汀的爸爸抬起頭，臉上露出難得的笑容，自然地加入到育兒交流中。
三、根據(jù)孩子特點說話，容易使家長信服。
交流中，若對幼兒的情況缺乏了解，說話就說不到點子上，有時甚至可能會鬧出笑話。從小班到大班，我與孩子們朝夕相處，對他們的個性特點了如指掌。如哪些孩子喜歡音樂、繪畫、舞蹈，哪些孩子上課專心聽講，哪些孩子自理能力強，哪些孩子在某些方面還有待提高……因此，在與家長交流時，便能有的放矢，令家長心悅誠服。
四、采用商量的.口吻說話，容易被家長悅納。
商量是一種相互探討、力求達到一致的說話方式。商量會使家長產(chǎn)生相容、悅納心理，激發(fā)家長參與意識和相親情緒。
1.保持謙恭的態(tài)度。如，通過多次接觸，家長們對我們平時的工作有了一定的了解，覺得教育幼兒不是一件易事。會上，歡歡的奶奶說：“我看著天天都在進步的孫女，真無法用語言來表達對你們的感激之情。打算送一面錦旗給你們?！闭f實在的，聽到家長的這番話，我們心中更多的是欣慰。我也很感激家長的理解、支持，說：“教育孩子是我們應盡的職責，其實我們還有許多做得不周到的地方，還請家長朋友們諒解。同時，每次活動你們都能積極獻計獻策，幫助收集各種資料，這些都是給我們的珍貴禮物，在此謝謝大家平時對我們工作的大力支持!”這樣的口吻更容易被家長悅納。
2.學會求同存異。有時，家長會上討論的問題是多方面的，我們持某種觀點有理有據(jù)，家長持另一種觀點也自有道理，不必把家長的觀點和我們的觀點對立起來，應求同存異。如，在家長會上湘湘的爸爸說：“幼兒園怎么只教10以內(nèi)加減呀?湘湘在家里已經(jīng)會做100以內(nèi)的加減了!”我首先肯定湘湘在數(shù)學方面表現(xiàn)出來的興趣、能力，接著說：“大班的孩子要求掌握10以內(nèi)的加減。而孩子存在著個體差異，就湘湘而言，她思維敏捷且對數(shù)字敏感，家長可以適當讓她向更高的目標邁進。而有些數(shù)概念差一些的孩子，對10以內(nèi)的加減還不能很好掌握，那么家長朋友們不要急于求成，可借助實物、圖片來幫助孩子理解?！边@樣，調(diào)節(jié)了家長會的氣氛。
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家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十二
終于開完了我期盼已久的家長會，我反思了很多。原我一直固守的一些思想都那么的不合情理。原一直害怕給家長徒增麻煩的我實際上是放縱了孩子。原我一直以都把他們當大人看了。原他們還是一群需要嚴厲批評才會認識到錯誤的孩子啊。我真的需要反思自己的所作所為了。
以后我要嚴格要求自己，嚴格對待身邊的每一個人。因為我知道，有時候嚴格也是一種愛。對自己要求嚴格就是愛自己的表現(xiàn)，對別人要求嚴格是對別人負責的表現(xiàn)。每一個孩子都是一棵幼苗，我們也許無法預知他會長成一棵什么樣的樹，但我們能為他們指引方向，讓他們都直立挺拔。告訴他是非對錯，告訴她酸甜苦辣，告訴他善惡忠奸。不管他天賦如何，他都會成才，只是他們會在不同的領(lǐng)域發(fā)揮自己的`光和熱。教育并不是讓每一個孩子都成為科學家，而是成為任何一個它適合的―家。但我們一定要關(guān)愛他們，給他陽光，給他雨露，給他快樂，讓他們健康地成長，讓他們相信世界，相信未，相信自己。讓他們都有健全的人格，完美的性格，豐富而有意義的生活。但我們也要嚴格地要求他們，給予批評，給予懲罰，給予鼓勵，讓他們更穩(wěn)重，更成熟，讓他們有一顆充滿積極、樂觀、上進的火熱之心，讓他們成為一個有情、有意、有愛之人。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十三
大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個時期，它起著一個承上啟下的作用。開學至今有快2個月了，為了讓家長們更多地了解幼兒在園的情緒、進餐、午睡、游戲、生活自理能力，學習等情況，也為了讓家長對幼兒園工作有更深入地了解、更好地進行家園合作，我們大(1)班的老師和家長聚在一起，召開了開學以來的第一次家長會。家長會應到家長35人，實到22人，回老家2人，有9位家因種種原因提前向老師請假。這次家長會通過老師的努力和家長的配合圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)根據(jù)家長會的內(nèi)容及家長的反饋對本次家長會進行總結(jié)：
一、主題內(nèi)容方面。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十四
期中考試了，為了更好的了解學生，做好學生的學習工作，學校特安排了家長會，讓學校和家長有了一次深入的溝通。
本次到會的人數(shù)有37人，只有幾個學生的家長因事不能到達。從這一點可以看出家長對孩子的重視程度，到場的男女家長基本對半，說明在家庭教育中，父母雙方都在努力，家長很認真地聽著，這說明許多家長渴求教育孩子的方法，和對他人成功教育經(jīng)驗的認可。
在這次家長會中，80%的學生家長經(jīng)常詢問、關(guān)心孩子的日常生活和學習，但也有20%的家長不夠重視，重點事情講完，教師和家長個別交流的時間便借故離開。這一點應引起家長老師的重視，一半以上的孩子經(jīng)常和家長講學校的老師和同學，家長也知道孩子的愛好是什么，好朋友是誰，教育孩子的方法也以說服教育為主，說明現(xiàn)在的家長比較重視孩子的教育方式，對孩子有很高的期望。
通過對家長會過程來看，家長比較在意，敏感于學生的學習成績，這一點無可厚非，但提醒家長立足于實際，實際實事求是地分析孩子的基礎(chǔ)和學習方法，應看待孩子的變化，鼓勵孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上向更高層次邁進。家長面對教育形式的發(fā)展，可以看出，學會學習就顯得尤為重要，幫助孩子解決學習的動力興趣這一根本的問題，注意培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，家庭教育具有以下幾個明顯的優(yōu)勢。
一、家庭教育內(nèi)容生活化。
隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動，以培養(yǎng)他們的責任心，勞動態(tài)度等，家長對孩子的幫助，主要從激發(fā)孩子學習興趣，端正學習態(tài)度樹立遠大理想等方面進行。
二、教育方式情感化：父母永遠是孩子最親近的人，家長應時時起帶頭作用，以身作則，給學生做個好榜樣。
三、教育方式多樣化:可在日常生活中進行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，散步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的最好老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長更具有權(quán)威性，更具有良好的教育效果。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十五
你們好！
新學期又讓我們相聚在一起，象這樣能夠把大家召集在一起，面對面的交流，甚至還能有足膝長談的機會也不是很多！所以每次家長會看起來是慣例或者說是我們常規(guī)性的一個工作，但我尤為重視，也格外珍惜！我希望把我在和孩子們朝夕相處中所看到的，聽到的，感受到的和你們共同分享，也希望把我在教育上的點滴心得呈現(xiàn)給你們，哪怕是對你們在教育孩子上有些微的點醒和幫助，我也覺得非常值得和欣慰！
我們班的三位老師堪稱老中青最優(yōu)化的組合，通過半年的接觸和了解，對我們工作的責任心，和三位老師的業(yè)務能力教育水平，家長各自心中都應該有一桿標尺，我們所做的一切大家都是有目共睹的。很高興在上學期的家長問卷調(diào)查中，我班的家長滿意度居于全園最高，感謝家長長期以來對我們老師的信任和包容，對我們工作的理解和支持！記得我在第一次家長會就曾說過：能有幸成為您孩子的啟蒙老師是我們的一種緣分，我很珍惜這種緣分！我希望能通過我們的努力能帶給孩子們一個最美好童年，也希望和家長能象朋友一樣相處。本學期我們更是要把每一個教育細節(jié)到位，注意面向全體，加倍呵護關(guān)愛每個孩子，力求做到對孩子，對家長，對教育問心無愧！
上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，基本適應了幼兒園的集體生活，每個孩子也都開始彰顯出自己的個性。比如：
王奕寧、淡思睿、陳修語等小朋友喜歡唱歌，善于表演。
王若珊，劉冬晨，譚云翊，王藝錦等小朋友上課專注，做事認真踏實；
楊啟帆，房軒宇等小朋友雖然很好動，但是接受新知識快，求知欲強。
楊西惠，張登登，屈億洋等小朋友動手能力強，喜愛繪畫活動。
段傲凌小朋友對數(shù)、形的感知能力較強、反應快、注意力集中的時間延長了。
覃子芮、徐子媛。。。等小朋友由原來的內(nèi)向、膽小變得活潑開朗，敢于表達自己的意愿。
袁銘澤、。。。。等小朋友愛在同伴面前表現(xiàn)自己了，自信心明顯增強。
謝景軒、王昌御小朋友變的越來越懂得遵守規(guī)則了，活動中專注的時間也延長了。
上學期存在的不足：幼兒出勤率較低，特別是后期，這當然與天氣有關(guān)，與孩子的年齡體質(zhì)都有一定的關(guān)系，但更多的則是家長的一種教養(yǎng)態(tài)度；我希望在新的學期家長能杜絕三天打魚，兩天曬網(wǎng)這種現(xiàn)象；不是病情嚴重等特別的情況不要隨便就請假；另外我園醫(yī)務室也申明，凡是超出三天不入園的幼兒再次入園不得隨便進班，先到醫(yī)務室由醫(yī)生問明原由，必要時還必須重新到婦幼吧保健院重新體檢，方能回班。所以家長不要無故請假給自己也造成些不必要的麻煩。
本學期的教育重點：1．繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng)：在成人的幫助下獨立喝水、進餐、洗手、
2，以省編教材為基本課程，每月有不同的主題活動，也可根據(jù)幼兒的興趣和季節(jié)變換的特點適時的找到更好的主題開展教學，這六本書的內(nèi)容一般放在上午，這學期書上的作業(yè)有些我們可能會要求家長在家輔導完成，希望屆時家長配合；下午開展以音樂為主的藝術(shù)教育活動和蒙氏活動。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和激發(fā)幼兒樂學愛學的學習興趣。
3．區(qū)域活動：每天9點之前先吃完早點的孩子一般可以到活動區(qū)自由選擇玩耍，或者到娃娃家玩爸爸媽媽的角色游戲，或者看圖書，或者玩玩具，在這個活動中可以培養(yǎng)幼兒相互交往，相互協(xié)作的能力。
針對家長在教育上存在的誤區(qū)，今天借此機會談談我對有些問題的看法：
1，關(guān)于《幼兒手冊》每月我們會給予孩子一個評價然后反饋給家長，同時交上來的時候還要家長填寫好一些欄目，我們要看到的不是“感謝老師“之類的客套話，而是你眼中的孩子是什么樣子的？近期的點滴表現(xiàn)，成長中的進步，不足，或者是寫下一些日常生活中讓你驚喜和感動的事情，三言兩語記錄下來，其實是非常有意義的。首先它的現(xiàn)實意義是老師通過家長的筆墨進一步了解了孩子；家長用心的填寫實際上是對孩子教育的重視，這種重視的態(tài)度將直接影響老師對你孩子的重視程度！其長遠意義在于，等孩子長大回頭來看自己成長的足跡，老師的話語，爸爸媽媽的話語讓她看到小時候的自己，勾起他對童年時代的美好的回憶，這些回憶會伴隨他一生。所以我希望家長在本學期配合我們把這項工作做好。上學期工作檢查中，我班覃子芮，王奕寧等幾位家長將《幼兒手冊》填寫得非常好。而有的家長最后連孩子的學期評語恐怕也沒有吧，因為本子也沒及時交給老師。
非常好的孩子（我記得有次玩積木的時候，王若珊把兩個三角形拼在一起告訴我這就是菱形。。。）通過一些表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)這個孩子知識面豐富，上課發(fā)言思維也顯得格外活躍，這肯定與家長平時的引導和隨機教育是分不開的，所以每個優(yōu)秀的孩子背后也肯定有一個優(yōu)秀的家長，我希望我們班上的家長能做有心人，把你們的育兒經(jīng)驗寫下來，主動交給我們班上老師，然后將其張貼在家長專欄里我們一起分享學習！
3，重視學前教育的重要性，不要讓孩子輸在起跑線上！美國著名心理學家布魯姆曾對近千名兒童做過從出生一直到成年的追蹤研究,結(jié)果表明:5歲前為智力發(fā)展最為迅速的時期,如果把17歲的智力水平看作100%,那么孩子在4歲前就已經(jīng)獲得了50%的智力,其余的30%是在4~7歲間獲得的,剩余的20%則在7—17歲間獲得。因此,幼兒園一段時期,對家長來說,是必須要密切關(guān)注和把握的。所以如果家長抱著放任自流，或者說“孩子小以玩為主”的觀念，錯失教育良機，將來必定后悔！
如果您每天沒有很多時間陪孩子引導孩子學習，放手交給爺爺奶奶也只是嬌縱寵溺孩子看電視玩電腦，那建議家長給孩子選擇合適的興趣班！我們幼兒園的興趣班完全是家長自愿選擇報名，針對家長不同的需求開設(shè)和各類班，每班限制在15人，所以相當火暴和緊俏，有時家長還在觀望和猶豫中的確就會出現(xiàn)報不上名的可能。所以建議家長在每學期出通知時，及早決策；我們也可以方便家長幫助你們繳費報名。一般家長都會為孩子選擇1—2個興趣班。今年我?guī)“嚅喿x：周一，三兩次課，每次課1小時；如果想學閱讀的小朋友家長呆會可在我這里報名！
最后有些具體事情需要家長近期配合的：
1，接送孩子一定要刷卡，晚上沒有必要提前在幼兒園門口等著，避免擁擠！
2，中午喂的要一定要注明孩子姓名，劑量，服用時間。
3、不要帶零食入園。家長每天在幼兒園前請您檢查孩子書包?？诖?，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、釘子、牙簽、螺絲帽等）安全工作，警鐘長鳴。安全問題是我們工作的重中之重！
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十六
在開家長會前，我先打了一個本學期孩子表現(xiàn)情況的初稿。但是一個人的觀察是不全面的，于是我召集全班老師，一起來探討本學期班上出現(xiàn)了哪些情況和問題，從護理方面，進餐，午睡到教育方面?！痢列∨笥殉燥堖M步了，××小朋友堅持性不夠?！痢良议L曾提到：為什么孩子回家還要吃飯?是不是在幼兒園沒吃飽?最近孩子在幼兒園學了些什么?……我把大家一起討論的再歸納總結(jié)，還專門針對提出的問題做了簡答。
家長會上，坐成一個大圓圈，所有家長都感到我的目光正注視著他們，他們會更加注意我的發(fā)言，心理距離會與我更接近。如：我在會上感謝了謝季芯、李潤柯等小朋友的家長支持我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè)(他們每次出去玩都會帶照片、資料等到幼兒園來與小朋友一起分享)。當我的目光與他(她)們接觸時，他(她)們會心的笑了。有了目光的交流，家長容易與我們產(chǎn)生共鳴，同時，目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速可靠的方法。如：家長交流自己育兒經(jīng)驗時，我先環(huán)顧四周，當肯定哪位家長胸有成竹時，再請他帶頭，這樣會使會場氣氛活躍，不會出現(xiàn)冷場局面。
交流中，若對幼兒的情況缺乏了解，說話就不到點子上，有時甚至可能會鬧笑話。從開班到現(xiàn)在，我與孩子們朝夕相處，對每個孩子個性特點了如指掌。因此，在與家長交流時，便能有的放矢，令家長心悅誠服。
家長會總結(jié)反思總結(jié)篇十七
家長會是家校合作最傳統(tǒng)、最重要的方式。大多數(shù)家長會都具有這樣的流程:班主任簡要介紹班級整體情況,今天本站小編給大家整理了家長會的總結(jié)反思，謝謝大家對小編的支持。
本次家長會達到了預期的目的，除了一位同學的家長請假不能來外，其余都來了。家長們聽得很認真，對于教師提出的要求，他們愿意接受;當舉例講到自己孩子的一些表現(xiàn)時，都發(fā)出了會心的笑聲。
1、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理。
從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。王曉迪的家長反映孩子在家比較孤僻，不喜歡和大人進行交流。我也認為孩子在學校里不象其他孩子那樣充滿歡笑。通過交流，發(fā)現(xiàn)主要原因是父母離異，對孩子造成了一定的影響。我們教師和家長雙方共同研究出一個比較合理的方案是，無論在家還是在校，我們都要以談心的方式與孩子交流，讓孩子時刻感覺到老師和家長給予她的愛，將笑容重新展現(xiàn)在孩子的臉上。張顯朋、張帥和喬劍等幾位男同學，在家里不聽從父母的正確教導，經(jīng)常撒謊，自己個人的行為習慣也非常差，還有個壞習慣是喜歡與家長要零用錢花。了解到這些以后，我們家長與老師想了一個方法，就是兩頭經(jīng)常聯(lián)系。無論哪一方發(fā)現(xiàn)了問題，都應該及時與另一方取得聯(lián)系，及時將事情處理好，讓孩子的不良習慣在萌芽中破滅。
2、讓家長對孩子在學校中的表現(xiàn)有了一個更深的了解，同時也讓家長們學習到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。
我們班的家長會中有一個環(huán)節(jié)是讓家長們將自己在教育孩子中最成功的一條經(jīng)驗介紹給在座的各位，這一點我覺得收效很大。李居一的家長在教育孩子的過程中，主要是與孩子平等交往，做孩子的知心朋友，經(jīng)常關(guān)心孩子各方面的發(fā)展動向，及時做好孩子的教育工作;李楊和薛雅欣的家長非常注重培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為孩子多買好書，并與孩子一起進行閱讀;孫夢和薛冰的家長在培養(yǎng)孩子關(guān)心集體、關(guān)心他人方面起到了很大的表率作用，使自己的孩子在班級里這方面的表現(xiàn)非常突出。
通過本次家長會，我們也得到了一些啟示。
1、家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。
我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離。有的家長要求教師對孩子能不能相隔幾天，就將孩子這段時間的行為、思想等向家長進行反饋;有的家長要求教師對不同學習程度的孩子能不能標準有所差異;有的家長要求教師要加大思想教育的力度，提出了“教師的話比家長的話好用”的觀點等。
2、也許有一個局限的條件是班級里的學生太多，教師的時間太少，與孩子們單獨交談的時間與機會比較少的原因吧，從與家長的談話中，可以發(fā)現(xiàn)：我們教師對孩子的了解還是不很深，有許多孩子的內(nèi)心世界，教師沒能夠進入，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言、所行。
還需改進的方面：
以通過電話聯(lián)系;教師要抽出更多的休息時間，與孩子們進行以生活為主題的交流，與孩子們玩在一起，真正做到無距離地親密接觸?？傊@次家長會圓滿結(jié)束，但愿為這學期起到作用，使我們班級的活動順利開展。
今天開完家長會后，我反思了許久，真的對我的觸動很大，家長會是家校溝通的渠道，同時，也是對家長教育理念的培訓。家長會怎樣才能開到家長的心坎里，讓家長有感觸、有收獲，進而讓學生有觸動、有收益。學校教育是任何一種教育都無法比擬的，家長必須重視孩子早期智力開發(fā)，綜合能力的培養(yǎng)。
老師是家長不可替代的教育專家，學校教育是一方面，但如果沒有家長的配合，是怎么也行不通的。成功的教育，往往是學生的家教也很成功.我接觸過各種類型的家長，有的恨鐵不成鋼而打罵孩子，有的天性懶惰麻木因而對孩子放任自流，都對學生形成了很大的負面影響。老師的思想工作，與家庭的影響相抗衡，有時會顯得很缺乏說服力。即使學生一時間被老師的苦口婆心所感動，一回到家，沒有一個良好的家教氣氛，惰性很快又占了上風，于是江山易改，本性難移。因此，老師不但要教學生，還要教家長。當然，對象不同，方式也就不同。要讓家長明白家教的重要性，讓文化程度不高的家長學會跟孩子溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子思想轉(zhuǎn)變的征兆，都要老師耐心說服和解釋。老師要理解有些家長的難處，真誠、尊重，教給家長的與孩子相處的方法要明確，具可操作性，要求家長主動與學校密切聯(lián)系。這樣做的結(jié)果，一般不會導致家長打罵孩子。不要讓學生覺得,教師找家長就是告他狀,讓他又怕又恨,再也不想理你。要做到跟家長溝通了之后,家長跟你更親近,更支持你的工作,學生也跟你更親近,更喜歡聽你的話,這很難做到,但這才是我們應該追求的目標!
經(jīng)過充分準備，充分醞釀，我校于9月x日召開了家長會，家長會上，各班班主任介紹我校的教育教學現(xiàn)狀，各任課教師與家長就教育孩子的方法、培養(yǎng)孩子良好的行為習慣等方面進行了溝通與交流，家長普遍反映這次家長會開得很及時，開得很好，家長會取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做一簡要總結(jié)：
一、思想上高度重視。
按照學校工作的要求與計劃，為進一步做好教育教學工作、促進學生健康、全面發(fā)展積累經(jīng)驗，在學校領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，學校大隊部精心籌備，妥善組織，教師們積極行動起來，想方設(shè)法，獻言獻策，精心組織，細心準備，保證了家長會的圓滿成功。
二、會議基本情況。
1、到會學生家長情況：
為全面掌握家長對學校工作的了解情況和意見、建議，本次家長會通知全體家長參加，到會家長2050人。各個班級的學生家長都能積極配合學校的工作，不辭辛勞、不怕路遠，并克服農(nóng)活繁忙、交通不便等困難，趕到本站學校參加家長會，有的家有特殊情況，均與各班班主任提前聯(lián)系。說明學生家長對此會重視，到會情況令人滿意。由此可見，我校學生的家長對孩子的教育是非常重視的，對學校的工作是關(guān)心和支持的。家長們認真聽取了班主任對學校各方面工作的匯報，家長會氣氛熱烈、友好。
2、會議程序：
議程主要有：班主任介紹學校教育教學及本班情況;科任教師講話;敬請各位家長諫言獻策，發(fā)表意見或建議;家長代表講話;總結(jié)。
三、方法措施得當，形式多樣靈活。
全校51位班主任老師與34位任課教師經(jīng)過辛勤努力，家長會取得圓滿成功。各班班主任根據(jù)本班實際情況，因地制宜，因班制宜，采取方法措施得當，形式多樣靈活，尤其是各班的歡迎語，都經(jīng)過了班主任的精心構(gòu)思：如“溝通從這里開始”，“孩子就是我們的希望”“讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天”，“一個好父親勝過一百個校長”等等，語出驚人，擲地有聲。
四、聽取家長意見及建議。
在交流會上，家長互相交流教育孩子的。
心得體會。
大家對自己感興趣或難以判斷的問題互相咨詢共同提高。家長會開成了討論會、交流會、通氣會氣氛相當活躍。許多家長收獲很多同時也加強了家長們之間的了解。家長們也就學校的工作和教育學生的方法、觀念等問題提出了不少的意見和建議。這些問題對以后學校工作的思路是非常有幫助的。
五、存在的問題與不足：
1、家長普遍反映，缺乏教育方法，需要與教師多溝通、多交流，在教育孩子的方法上需要教師的指導。
2、有些教師不善于和家長溝通交流，有些問題不敢面對家長，希望教師們膽子放正，講究方法，注意策略，以理服人，以情動人。
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