方案是在實踐問題解決過程中，根據(jù)實際情況和需求制定的解決方案。在方案制定的過程中，我們要注重創(chuàng)新和變革，不斷尋求新的解決方法和思路。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
評員工投票方案篇一
一、評比條件：
1、學習目的明確，學習態(tài)度端正，學習主動，善于思考，有良好的'學習習慣。有獨立完成學習任務并帶動同學共同學習的先進事跡?；嗉壋煽兦?名，學年成績在學年前50名。
2、熱愛祖國、熱集體，積極參加集體活動，積極維護集體合法利益、以自身才智和技能為集體做貢獻的先進事跡。
4、化吉實事求是，誠實守信，言行一致，有善于與他人合作完成任務和樂于助人的先進事跡。
5、化吉熱愛勞動，勤儉樸素，在勞動中任勞任怨，積極肯干的突出事跡。
二、評比流程：
評員工投票方案篇二
為進一步落實朝陽市教育局“十三五”中小學教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強對青年教師的培養(yǎng)，提高他們的教學能力和育人水平，使青年教師盡快地成長。為此，朝陽市教師進修學院決定在全市小學青年教師中開展教學新秀評選活動。此活動將系列開展，作為小教部“十三五”重點工作。
二、參評條件。
1、參評教師要愛剛敬業(yè)，為人師表。
2、參評教師年齡32歲以下。課改意識強，具有一定的探究精神和能力。
三、參評學科。
品德／生活品德／社會、語文、數(shù)學、英語、科學。
四、評選內(nèi)容。
1、現(xiàn)場教學。
課堂教學（主要考察學生學的方式；教師教的方式；教學效果）。課題采取抽簽的方式確定，每名選手有40分鐘的準備時間，課時自定，課件自作。
教學設計（所授課）?？梢陨贤暾n以后重新整理，打印文本。
課堂教學反思（所授課）。200字左右。
教學故事（平時教學中記憶深刻、值得思考的故事）。
2、基本功。
鋼筆字（抄寫指定一段文字）。
粉筆字（書寫指定的一首古詩）。
簡筆畫（設定主題）。
3、才藝展示（7分鐘之內(nèi)）。內(nèi)容包括：演講、朗誦、歌唱、書法、繪畫、器樂等）。
五、評選辦法。
1、各縣（市）區(qū)按參評條件先自行選拔。10月9日前將選拔結(jié)果上報市教師進修學院小教部。（附表3）。
2、朝陽市教師進修學院將根據(jù)縣（市）區(qū)申報情況，到各縣（市）區(qū)評驗。
3、現(xiàn)場教學、基本功和才藝展示綜合評價作為評選的最終結(jié)果。
課堂教學90分、教學設計40分、教學反思15分、教學故事15分、鋼筆字5分、簡筆畫5分、粉筆字10分、才藝展示20分，滿分200分。
六、獎勵辦法。
本次評選按學科分組，將評選一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎20%，二等獎60%，三等獎20%。
七、評選說明。
1、縣（市）區(qū)負責對參評教師進行條件審核，嚴格按參評條件申報。
2、參評教師需提交參評教師申報表、縣（市）區(qū)優(yōu)秀課復印件、身份證復印件。
八、評驗時間。
10中旬――12中旬。
朝陽市教師進修學院。
20xx年。
附：1、朝陽市小學青年教師教學新秀申報表。
2、朝陽市小學青年教師教學新秀名額分配表。
3、縣（市）區(qū)申報表。
附1：朝陽市小學青年教師教學新秀申報表。
評員工投票方案篇三
為了響應學校關于“注重質(zhì)量，彰顯特色，培養(yǎng)具有創(chuàng)新實踐能力的應用型人才”的號召，秉承我院艱苦奮斗、頑強拼搏、積極進取、銳意創(chuàng)新的優(yōu)良傳統(tǒng)，在新形勢下，我院以學校的“學風建設年”為契機，凝煉本院專業(yè)特色，把學風建設作為內(nèi)涵式新發(fā)展的基礎建設來抓，認真研究、積極探索我院學風建設和人才培養(yǎng)的新模式。為此，院黨組織、分團委、學生會聯(lián)合就：黨員先鋒、創(chuàng)業(yè)先鋒、學術標兵、學習標兵、道德模范、生活模范、自強之星、新銳之星、體育達人、文藝達人等方面開展“化學與生物工程學院學生十大風云人物”的評選工作，具體評選細則如下：
一、黨員先鋒。
2、有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、自覺履行黨員義務，黨員意識強，積極完成黨組織交給的各項任務。
5、密切聯(lián)系群眾，關心同學疾苦，樂于助人，在同學中享有較高的威信，班級滿意度應該在60%以上。
6、積極參與黨內(nèi)外各類活動，如文體活動、科技活動、社會實踐、社團活動等，并取得較好成績。
7、模范遵守黨紀國法和校紀校規(guī)，未受任何嚴重警告及其以上處分。
二、創(chuàng)業(yè)先鋒。
2、有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
5、提供的新產(chǎn)品、新服務，屬于界內(nèi)首創(chuàng)。
6、有公司實體，創(chuàng)業(yè)具有一定規(guī)模。
7、遵紀守法，誠實守信，無偷漏稅及侵犯職工合法權(quán)益等行為。
三、學術標兵（科技標兵）。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想。
2、遵紀守法，無違法違紀行為，未受任何嚴重警告及其以上處分；有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、科學修養(yǎng)方面，表現(xiàn)出較強的科研能力。論文階段能按期開題，工作進展順利，取得階段成果。其成果應符合下列情況之一：
（2）參加全國性學術會議，宣讀論文，或其論文收入會議論文集；
5、在開拓學科新領域方面，有開創(chuàng)性的研究成果；或有創(chuàng)造發(fā)明、重大發(fā)現(xiàn)或重要科技成果等。
6、符合前幾項條件，并同時具備下列條件之一者，優(yōu)先參評：
（1）獲得省級及以上榮譽；
（2）在校級以上（含校級）各類競賽中獲三等獎以上（含三等獎）者。
四、學習標兵。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
2、以上至少滿足一點者：
（1）獲得過院級或以上級別“十佳、百優(yōu)大學生”稱號；
（2）獲得過院級或以上級別“學習型個人”稱號；
（3）獲得過院級或以上級別三好學生，三好學生標兵，優(yōu)秀學生干部稱號等。
3、學以致用成效明顯，成績優(yōu)異，無掛科現(xiàn)象，在“創(chuàng)新”、“創(chuàng)優(yōu)”和“創(chuàng)造”等方面具有較好的表現(xiàn)和作為，求知欲強，知識面廣；學年綜合測評位列同年級同專業(yè)前8％；入學以來考試成績績點平均為2、5以上（原始平均成績在75分以上），考查成績折算方法見《長沙理工大學德、智、體綜合測評辦法》。
（1）在校獎學金評選中獲得過至少一次二等及以上等級獎學金；
（2）在校期間通過英語四級，六級；
（3）在校期間通過計算機二級，三級；
（4）在校期間年度綜合成績在班級排名前5名（不足35人的班級為前3名）至少一次；
（5）在校期間通過普通話等級測試、檢驗工等專業(yè)資格證書的各種證書至少兩個；
以上條件滿足至少3條，有資格參評。
4、積極參加各項學習活動，不曠課、不早退，專業(yè)知識掌握牢固，專業(yè)技能突出，實踐經(jīng)驗豐富，動手能力強，有較為突出的學習事跡，示范帶頭作用明顯，并能積極推動學校學風建設。在校期間無通報批評以及處分記錄，多次受到學院學校通報表揚者優(yōu)先。
5、社會實踐和科技創(chuàng)新方面成績顯著，在各類學術科研競賽中取得一定成果，或在報刊雜志上發(fā)表文章或作品。獲得過省級科研競賽獎項或在省級及其以上的學術刊物上發(fā)表過文章或作品者優(yōu)先、多次獲得校級節(jié)能減排，科技立項獎項者優(yōu)先。
（1）在校期間參加過節(jié)能減排大賽，科技立項活動，并獲得過獎勵。
（2）在校期間獲得過省級科研競賽獎項；
（3）在校期間在省級及其以上的學術刊物上發(fā)表過文章或作品；
以上三點符合至少一點者，有資格參評。
五、道德模范。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人，在“忠孝仁義禮”方面有突出表現(xiàn)。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
4、發(fā)揚社會主義人道主義精神，在公益性活動、志愿者服務等表現(xiàn)突出。
5、遵守社會公共秩序，維護校園安定，見義勇為，敢于同一切不良行為作斗爭。
6、誠實守信、禮貌謙遜、待人和氣、講究衛(wèi)生，愛護公物，維護環(huán)境清潔，在文明校園和節(jié)約型校園建設中做出突出成績。
六、生活模范。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、有良好的生活習慣，無睡懶覺、逃課等不良現(xiàn)象；
4、個人衛(wèi)生良好，寢室環(huán)境干凈、整潔，所在寢室無不合格記錄；
5、擁有強鍵的體魄，飲食健康，積極進行身體鍛煉，人際關系良好，寢室關系和諧融恰。
6、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
七、自強之星。
1、參評對象為我院在庫家庭經(jīng)濟困難學生。
2、生活簡樸，不奢侈浪費，不追求超越自身和家庭的物質(zhì)享受。
3、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
4、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
5、積極參加勤工助學活動，并獲得勤工助學相關榮譽稱號。
6、有以下條件者優(yōu)先考慮：
（1）學習成績良好，獲得校級及以上獎學金，獲得國家勵志獎學金優(yōu)先考慮；
（2）積極參加創(chuàng)業(yè)相關活動，獲得相關表彰、有自主創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷者優(yōu)先考慮；
（3）專業(yè)綜合素質(zhì)能與力較強，受到校、省、國家級表彰者優(yōu)先考慮。
八、新銳之星。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
2、參評對象為20xx級新生，在校期間無任何違紀行為和違紀處分；
3、有良好的行為習慣，在同學之中有一定的影響力，能起到模范帶頭作用；
4、學習態(tài)度端正，目標明確，成績優(yōu)秀，綜合測評成績在班級前5名，平均成績在80分以上，單科不低于70分，通過英語四級考試。
5、自信、自強、自立、自律，知識面廣且圖書館該學年借閱書籍量不低于25本，認真踐行讀書“雙百”活動。
6、關心集體，積極參加學校、學院和班級等各項活動，積極參與社會實踐，并有突出表現(xiàn)；熱愛生活，道德品質(zhì)高尚，有責任心，服務意識強，熱心公益，充滿愛心。
九、體育達人。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
4、曾代表我院參加校級體育賽事。
5、參加國家、?。ú浚┘夁\動會單項比賽獲得團體及個人前八名一次（含）以上。
6、參加校級運動會單項比賽獲得團體及個人前三名三次（含）以上；或參加院級運動會單項比賽獲得團體或個人第一名三次（含）以上。
十、文藝達人。
1、堅持四項基本原則、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想；遵紀守法，有良好的道德修養(yǎng)，尊敬師長，孝順父母，團結(jié)同學；關心集體，樂于助人。
2、學習態(tài)度端正，成績優(yōu)良。
3、積極參加院級文藝活動并獲一、二、三等獎。
4、積極參加校級或校級以上文藝活動并獲獎。
5、每學年平均參加院級或院級以上文藝類活動三項以上。
6、嚴格遵守校規(guī)校紀，未受任何嚴重警告及其以上處分。
評員工投票方案篇四
為進一步推進教育工作，強化師德師風建設，樹立寧晉教育嶄新形象，促進我縣教育提檔升位。寧晉縣教育局與寧紡集團聯(lián)合開展“寧紡杯”第二屆“最美教師”評選活動，具體方案如下：
一、活動目的。
通過開展“最美教師”評選活動，大力宣傳和表彰一批我縣教育系統(tǒng)師德高尚、業(yè)務精湛、群眾公認、學生愛戴的先進典型，在全縣進一步掀起尊師重教的熱潮。為廣大教師樹立起身邊的榜樣，引導更多的教師愛崗敬業(yè)，立德樹人，為我縣教育事業(yè)發(fā)展貢獻力量。
二、參評對象。
全縣各中小學校、幼兒園一線在編在崗教師或擔任一個人教學工作量的學校中層干部。（獲首屆“最美教師”稱號教師不再參評，獲首屆“最美教師提名獎”稱號的教師可繼續(xù)報名參加，并在綜合測評時酌情加分。）。
三、參評條件。
（一）熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領導，認真踐行社會主義核心價值體系，模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，在日常工作和生活中體現(xiàn)高尚品德。
（二）忠誠教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。師德高尚，言傳身教，治學嚴謹，教學態(tài)度端正，能遵循教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律，因材施教，有較先進的教育教學理念。教學效果好，教育教學業(yè)績突出。
（三）關愛學生，工作有熱心、有愛心、有耐心，尊重學生人格，教育思想民主，公平對待學生，不歧視學困生，不體罰或變相體罰學生，自覺維護學生權(quán)益，得到學生的愛戴和家長的好評。
（四）具有高尚的職業(yè)道德情操，誠實守信，廉潔從教，嚴格落實“教育系統(tǒng)十禁止十做到”，能以自己優(yōu)秀的人格魅力影響學生，言行堪為師生的表率。沒有亂發(fā)資料、有償家教、違規(guī)辦班、從事第二職業(yè)等行為。事跡典型、有代表性，能展現(xiàn)當代教師傾心教育，于平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創(chuàng)新、銳意進取的風采。
四、評選程序。
（一）民主推薦（20**年12月10日—30日）。各單位根據(jù)評選標準，通過事跡演講、師生評議、民主推薦等形式確定1—2名參評人選，在學校公示三天無異議后，并填寫“最美教師”評選活動推薦表（見附件），圍繞師德師風、教書育人、愛崗敬業(yè)等方面，撰寫2500字左右的第三人稱事跡材料。材料內(nèi)容要真實可信，結(jié)構(gòu)要層次分明，語言要樸實鮮活，富于感染力。所有材料一式三份，經(jīng)單位一把手簽字并加蓋公章后，于20**年12月30日前，上報至“寧紡杯”第二屆“最美教師”評選活動辦公室（教育局信息中心），電子稿發(fā)送至******郵箱。嚴禁弄虛作假、抄襲下載行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參選人員評選資格，并通報全縣。
（二）初選階段（20**年元月1日—2月底）?！白蠲澜處煛痹u選領導小組對申報教師基本情況及近年考核情況進行審查，經(jīng)審查有信息不屬實、考核不合格記錄或其他違規(guī)違紀行為的取消參評資格。組織人員對審查合格教師事跡進行初選，評選出“最美教師”候選人50名。
（三）宣傳階段（20**年3月1日—7月底）。“最美教師”評選領導小組聯(lián)合縣電視臺對50名候選人逐一進行事跡采訪，到候選人學校召開座談會、進行問卷調(diào)查等綜合測評，錄制候選人事跡短片，在《寧晉日報·教育周刊》、寧晉縣電視臺、寧晉縣教育局網(wǎng)站宣傳報道候選人先進事跡，在全縣營造學習“最美教師”、爭做“最美教師”的濃厚氛圍。
（四）終選階段（20**年8月）。在寧晉縣教育局網(wǎng)站開通“最美教師”評選活動投票平臺進行網(wǎng)絡投票，評選領導小組組織相關人員進行投票，結(jié)合綜合測評等環(huán)節(jié)，按照綜合得分排名情況取前20名候選人進行公示，接受公眾評議監(jiān)督。進入前20名候選教師參加由人大代表、政協(xié)委員、家長、學生及社會各界代表擔任評委的先進事跡報告會，最終產(chǎn)生10名“最美教師”、10名“最美教師”提名獎。
（五）表彰獎勵（20**年9月）。教師節(jié)期間舉行隆重頒獎典禮，對10名“最美教師”進行表彰，并授予10名“最美教師”和10名“最美教師”提名獎教師縣模范教師稱號。同時，組建“最美教師”先進事跡報告團，在全縣中小學巡回報告“最美教師”先進事跡。
五、組織機構(gòu)。
為確保活動有序開展，成立“寧紡杯”第二屆“最美教師”評選活動領導小組。
組長：康寶山教育局黨委書記、局長。
副組長：李俐輝教育局黨委委員、副局長。
馬輝峰寧紡集團黨委副書記。
成員：侯國寧教育局辦公室主任。
劉維教育局人事監(jiān)察股股長。
張青峰教育局普教股股長。
張學勇教育局師職成教股股長。
顏建寧教育局紀檢審計股股長。
靳獻偉教育局教科所所長。
耿京修教育局工會主席。
趙光輝教育局信息中心主任。
領導小組下設辦公室，辦公室設在教育局信息中心，辦公室主任由趙光輝同志擔任。
六、工作要求。
（一）提高認識，精心組織?！白蠲澜處煛痹u選活動是加強師德師風建設、打造優(yōu)秀教師隊伍、促進教育發(fā)展的有力抓手，是宣傳優(yōu)秀教師高尚品質(zhì)、在全社會營造尊師重教氛圍的有效途徑，各單位要高度重視，校長要親自負責，認真安排，精心組織，確?；顒禹樌M行，取得實效。
（二）大力宣傳，營造氛圍。活動期間，《寧晉日報·教育周刊》、寧晉縣教育局網(wǎng)站、縣電視臺將對“最美教師”評選活動及“最美教師”先進事跡進行大力宣傳。各單位要大力宣傳最美教師評選活動的意義，動員廣大師生積極參與到尋找、評選、學習“最美教師”活動中來，努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
（三）規(guī)范程序，嚴格把關。各單位要本著公開、公平、公正的原則，規(guī)范程序，嚴格把關，認真做好評選推薦工作；推薦人選要實事求是，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現(xiàn)象，要真正把德能兼?zhèn)涞摹白蠲澜處煛蓖扑]上報。
評員工投票方案篇五
為全面了解、評價公司員工的工作成績，提高工作效率，有效地激勵表現(xiàn)優(yōu)秀的員工并為員工創(chuàng)造一個積極向上的工作氛圍，調(diào)動員工的工作積極性；弘揚企業(yè)文化精神，充分發(fā)掘人才、留住人才，鼓勵先進、鞭策后進；加強員工對企業(yè)的認同感和歸屬感，同時也為企業(yè)的長遠發(fā)展提供合適的儲備人才；樹立公司模范，從而提高企業(yè)管理和精神文明建設水平，完成公司下達的各項任務指標，樹立你爭我趕創(chuàng)一流的競爭意識，充分調(diào)動廣大職工的積極性和創(chuàng)造性，特制定本方案。
二、評選對象。
濱江區(qū)和東方通信全體員工。
三、評選名額。
評選年度優(yōu)秀員工3名。
五、評選流程。
1、成立“優(yōu)秀員工評定小組”，確保評選活動在公平、公正下進行，評定小組由各部門負責人組成，有意向參與評定小組的同仁可到人事部報名。
2、由各部門篩選出符合評選條件的1名候選人，對滿足條件的人員投票進行推薦。要求各部門在總結(jié)員工工作的基礎上，注重實績的'考核，確保優(yōu)秀員工得到應有榮譽。
3、推薦上來的候選人通過部門負責人填寫《優(yōu)秀員工推薦表》上報人事部進行匯總；經(jīng)公司優(yōu)秀員工評定小組確定最終獲獎名單。
4、由評定小組根據(jù)候選人匯總，民主評選，確定人員后報總經(jīng)理；總經(jīng)理根據(jù)上報的結(jié)果，確認最后的年度優(yōu)秀員工。
六、入選資格。
凡經(jīng)公司批準入職，至201x年12月31日工作時間達到半年的公司正式員工，均有資格參加評選。參加評選的員工，必須同時滿足下列條件，方可獲得參評資格。
評員工投票方案篇六
由教育部教學儀器研究所會同有關部門組成第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選活動組委會，下設秘書處，具體負責組織工作。
二、評選目的。
1、貫徹科學發(fā)展觀和教育創(chuàng)新的理念，促進教學內(nèi)容和教學方法的改革，支持新課程的.實驗和推廣，進一步推進素質(zhì)教育的實施。
2、發(fā)揚廣大教師設計制作教具和設計開發(fā)探究性實驗的積極性與創(chuàng)造性，收集、整理、推廣其成果，豐富教學內(nèi)容，推動全國自制教具活動的開展。
3、鼓勵學生積極參與自制教具和實驗活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
4、收集運用新材料、新技術，特別是信息技術與傳統(tǒng)教學儀器整合的經(jīng)驗，促進教學儀器新產(chǎn)品的研發(fā)。
5、總結(jié)、推廣各地開展自制教具和實驗教學活動的經(jīng)驗。
三、獎項設立。
1、本屆評選活動對參評自制教具設立一、二、三等獎和提名獎，并發(fā)榮譽證書和紀念證書。
2、由組委會對獲團體總分前三名的參評單位分別發(fā)給獎杯和證書。
3、本屆全國自制教具評選活動設自制教具能手獎。
4、本屆全國自制教具評選活動設組織獎。
四、評選范圍、分類。
1、評選范圍。
中、小學各學科（含綜合實踐活動及特殊教育，不含特殊教育康復訓練器材，以下同）教學中使用的，由教師或?qū)W生自己設計制作，在歷屆的全國自制教具評選中未獲得過一、二、三等獎的自制教具，或雖曾獲獎但對原作品有重大創(chuàng)新改進的自制教具（不含已經(jīng)正式生產(chǎn)的產(chǎn)品和純計算機軟件及聲像資料）。
2、自制教具作品的分類。
自制教具作品分教師作品、學生作品。
按教學段分為小學作品、中學作品。
按所應用的領域段劃分（1）小學：語文（xyw）、數(shù)學（xsx）、科學（xkx）；音樂（xyy）、美術（xms）、體育（xty）、綜合實踐活動（xzh）；（2）中學：語文（yw）、數(shù)學（sx）、科學（kx）、物理（wl）、化學（hx）、生物（sw）、地理（dl）、通用技術（ty）、信息技術（xx）綜合實踐活動（zh）、音樂（yy）、美術（ms）、體育（ty）；（3）其他（qt）（如：特教（tj）、外語（wy），通用設備（ty）等）。
五、對申報材料的要求。
1、按屬地原則，以各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市和新疆生產(chǎn)建設兵團（由教學儀器主管部門負責）組團為參評單位。各參評單位均可推薦不多于20件的自制教具（其中教師作品不多于17件，學生作品不多于3件，教師作品和學生作品的名額不可交叉使用）參加全國評選。參加本屆評選，多于規(guī)定的上報件數(shù)，以上報件數(shù)的順序取規(guī)定的件數(shù)。其中用于小學教學的自制教具不應少于推薦作品的40%），各參評單位可申報全國自制教具能手候選人不多于5名。
2、參加評選的自制教具申報者要填寫《第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選教師作品申報表》（見附件二）和《第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選學生作品申報表》（見附件三）；申報全國自制教具能手者按照要求填寫《全國自制教具能手申報表》（附件四）。以上各申報表均需由?。▍^(qū)、市）教育廳（教委、局）簽署意見，并加蓋公章。各參評單位要提交本省（區(qū)、市）開展自制教具活動的報告，作為申報全國自制教具評選組織獎的參考材料。
3、在填寫自制教具申報表的同時，應按附件五“第七屆全國優(yōu)秀自制教具評選參評作品技術資料（式樣）”編寫有關評選技術資料，紙張一律用a4紙打?。恢谱鞣椒ê褪褂梅椒ㄒM可能詳細明了，并用圖示配合說明；插圖清晰規(guī)范，注明圖題圖號及相關的結(jié)構(gòu)尺寸。請將以上技術資料以電子文稿的形式（文字資料采用word格式文件、照片采用jpg格式且不小于1m）與參評作品的簡短說明及表明實際使用狀況的光盤（視頻資料采用mpgavim格式），一并報送。
4、所申報的作品必須是自制教具，并已經(jīng)在教學活動中使用，有一定的教學效果。申報的各種信息資料包括制作者姓名、次序、教具名稱等。申報材料一經(jīng)上報不得更改，中途不能增加新成員。
5、申報者可為單位團體也可為個人，個人申報者應為學校教師和其他教育工作者或就讀于中、小學校（含職業(yè)學校）或師范院校的學生。每個合作作品應確定一名第一作者，其他為署名作者。在作品申報時，所有成員的信息資料均應在申報表中填列。合作作品的申報者不得超過3人，每名申報者都須實際參與自制教具設計制作，作品應該反映出所有成員的共同努力。學生合作者則應是同一學歷段（小學、初中、高中、師范院校）學生。所報送的學生作品，必須是學生自己動手制作的教具。
6、一個教具名稱只含一件教具，教具名稱應與其相應的教具相符；以一組或系列教具為單位上報的多件教具，必須是內(nèi)容相關的且只按照一件對待；內(nèi)容不相關的多件教具按上報的順序只取第一件教具及相應的名稱。
7、申請表和技術資料應于**年6月30日前（以寄出郵戳日期為準）報送組委會秘書處（地址：北京市海淀區(qū)中關村大街35號，教育部教學儀器研究所信息室收，郵編100080），信封注明：“第七屆全國自制教具評選材料”。
8、不接受申報的作品。
1）與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)、道德規(guī)范有抵觸的作品；
2）涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品；
3）可能造成環(huán)境污染、文物保護以及危及人類健康和生命、財產(chǎn)安全和動植物保護的作品。
六、評選條件。
1、教師自制教具作品評選條件。
1）教學性。符合基礎教育課程改革的基本理念，有利于推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，有利于實驗教學、提高師生的實驗動手能力。
2）科學性。教具所示實驗內(nèi)容符合科學原理，體現(xiàn)科學知識和科學過程相統(tǒng)一的原則，有利于學習科學知識，樹立科學意識，掌握科學方法和實驗操作技能。
3）創(chuàng)新性。教具設計新穎，構(gòu)思巧妙，體現(xiàn)新的實驗活動方式、方法和內(nèi)容；應用新技術、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；在信息技術與傳統(tǒng)實驗的整合方面有所創(chuàng)意。
4）啟發(fā)性。引發(fā)學習興趣和思考，適于探究式教學，有利于學生主動參與、互動、合作交流。
5）實用性。取材容易，結(jié)構(gòu)簡單，易于操作，性能穩(wěn)定，安全可靠，造價低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。
2、學生自制教具作品評選條件。
1）制作的教具與學習內(nèi)容、實驗內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實驗動手能力，有利于自主學習、合作交流。
2）符合科學原理，有利于學習科學知識，掌握科學方法和實驗操作技能，有利于樹立科學思想和科學精神。
3）設計構(gòu)思巧妙，富有新穎性，有利于激發(fā)學習興趣，促進動腦動手。
4）取材容易，制作簡單，使用安全，造價低廉，便于推廣。
5）作品符合參與者的年齡層次、知識及能力水平，具有獨立創(chuàng)作的真實性。
3、自制教具能手評選條件。
被推薦人長期以來積極參加自制教具活動并在教學實踐中有顯著成績，有作品參加本屆自制教具評選活動，未曾授予過自制教具能手稱號，并同時具備下列條件之一：
1）被推薦人在歷屆全國自制教具評選活動中曾兩次及以上獲得一、二等獎獎勵。
2）被推薦人在省級歷屆自制教具評選活動或省級教研活動中曾獲得兩次以上一等獎。
4、組織獎條件。
1）參評單位在組織本地區(qū)自制教具評選活動中，發(fā)動面廣、深入，評選活動程序、方法嚴格規(guī)范。有本地組織自制教具活動情況的書面報告。
2）積極參加本屆評選活動，參評組織工作有序，認真布展解說，撤展組織有序，善始善終。
3）在本屆全國優(yōu)秀自制教具評選活動中取得較好成績。
1、組委會秘書處組織專家對各參評單位報送的材料進行初審，主要是資格審查，包括參評資格及材料是否符合要求。初審結(jié)果及評選地點、時間、參評教具的運送等有關事宜，由組委會秘書處另發(fā)通知，初評結(jié)果在教育部教學儀器研究所網(wǎng)上公布。對通過初評的作品公示期為30天。在公示期內(nèi)，任何單位或個人對公布的初評內(nèi)容持有異議，可以書面形式（郵寄或傳真）向組委會秘書處具名提出（姓名、工作單位、聯(lián)系電話）。經(jīng)查明，確有弄虛作假者，取消其參評資格。
2、參加正式評選時，各參評單位由正、副領隊和聯(lián)絡員、參評師生組成團隊。通過初審的作品如不能在評選時演示，且未向組委會秘書處說明原因的，將視為自動放棄參評資格。
3、根據(jù)初評教具的內(nèi)容和數(shù)量，聘請有關專家組成評選委員會，下設若干評選組，制定評選細則，具體負責評選工作。在現(xiàn)場操作、演示、專家評議的基礎上，按照評選細則提出一、二、三等獎獲獎名單，經(jīng)組委會批準確認。
4、獲獎作品按照一等獎5分，二等獎3分，三等獎2分，分別計入各參評單位團體總分。
八、表彰、獎勵。
1、召開全國優(yōu)秀自制教具評選總結(jié)表彰大會，請教育部領導蒞臨大會并講話。
2、對獲一、二、三等獎和自制教具能手個人頒發(fā)榮譽證書，對獲提名獎的個人頒發(fā)紀念證書。
3、對獲團體總分前三名和組織獎的參評單位分別頒發(fā)獎杯和榮譽證書。學生作品和提名獎不計入團體總分。
九、知識產(chǎn)權(quán)。
全國優(yōu)秀自制教具評選組委會不負責辦理專利申請和技術轉(zhuǎn)讓事宜。在本屆評選活動之前，評委會對參評作品的具體內(nèi)容負有保密責任。參評的所有作品必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的相關資料。作者本人應承諾對其作品（含已經(jīng)獲得專利權(quán)的作品）的內(nèi)容（包括制作材料、制作方法、使用方法）加以公開，同意主辦單位編寫相關出版物時采用。
十、展示。
1、終評后在評選主辦地對獲獎的自制教具，按各?。▍^(qū)、市）分區(qū)進行展示，歡迎組團參觀交流。
2、各代表隊負責本?。▍^(qū)、市）所有參評作品所需材料的攜帶、布展、保管和維修，要安排義務講解員為參觀人員講解，并對本代表隊安全負責。
3、各參評單位要按照指定展牌和區(qū)域布展，組委會將統(tǒng)一為參評作品制作展牌，免費負責提供場地、展板、展臺、電源和照明，其他用品和必要的防護設備自帶。
評員工投票方案篇七
“又是一年春來到，xx地產(chǎn)讓愛回家時”
三、活動概述。
“過年要加班”、“春節(jié)票難買”、“確實走不開”，這是我們。
經(jīng)常跟父母說的不回家過年的理由，所以我們不回家過年。而父母總是寬容的說，“沒關系，你好就行”。無論我們有著怎樣的理由，父母們都更愿意站在兒女的角度去體諒，可是那種“夢里盼兒歸”的心情卻少有兒女能真正地照顧得到。
xx地產(chǎn)值此新春來臨之際，舉辦“又是一年春來到，xx地產(chǎn)讓愛回家時”投票有獎活動，提醒大家，請不要再吝嗇自己的時間，回家陪陪父母，跟父母一起過年!
活動結(jié)束后，按投票排名，在xx地產(chǎn)微信公眾平臺公布本次活動獲獎名單，獲獎名單中獎人員，憑借參與活動時的姓名、聯(lián)系電話到xxxx領取相應名次獎品兌換券，然后憑兌換券到xxxx領取獎品。
1、獎品兌換券領取時間：201x年2月1日-2月5日(過期將不予領取)。
2、獎品兌換券領取地點：xxxx項目展示中心。
3、獎品領取時間：201x年2月1日-2月6日、2月9日-2月29日(過期將不予領取)。
4、獎品領取地點：xxxx(聯(lián)系電話：0356--xxxxxx)特別提示：領取蛋糕時，需提前致電波托菲諾極致烘焙預約。5、獎品內(nèi)容：
二等獎：20名——獎品為：“姜餅屋”餅干蛋糕一個山西柳林大棗一盒。
三等獎：50名——獎品為：山西柳林大棗一盒。
六、活動費用。
評員工投票方案篇八
各文明單位、教育局：
日前，經(jīng)省、市文明辦逐級推薦，焦作市的助人為樂好人任抗戰(zhàn)（62號）、敬業(yè)奉獻好人琚正茂（43號）、見義勇為好人郭旗（12號）等三人分別被列入2011年9月“中國好人榜”的“助人為樂”、“敬業(yè)奉獻”、“見義勇為”、好人候選人，并在中國文明網(wǎng)“我推薦、我評議身邊好人”頻道集中展示，接受網(wǎng)民評議投票。為弘揚社會正氣，引領文明風尚，切實做好我市的“我推薦、我評議身邊好人”活動網(wǎng)絡投票工作，現(xiàn)就有關事項通知如下：
一、輿論引導。
在焦作文明網(wǎng)首頁醒目位置，設置“我推薦、我評議身邊好人”網(wǎng)絡投票通欄，實現(xiàn)與中國文明網(wǎng)“身邊好人9月投票”頁面的鏈接，方便廣大市民參與網(wǎng)絡評議投票。焦作日報社及時對投票活動和任抗戰(zhàn)、琚正茂、郭旗的先進事跡進行集中宣傳報道，并通過報網(wǎng)互動、臺網(wǎng)互動等形式，引導廣大市民積極推薦身邊好人，踴躍參與評議投票。
請可登陸焦作文明網(wǎng)（http://）進入“我推薦、我評議身邊好人”網(wǎng)絡評議投票欄目，瀏覽活動須知，登記個人信息后，進入中國文明網(wǎng)“身邊好人9月投票”欄目，學習候選人事跡，為他們投上一票。
評員工投票方案篇九
為了積極探索農(nóng)村寄宿制小學“三功能一主體”的辦學模式，做好學校三大工作系統(tǒng)之一的“學生特長培養(yǎng)及健康娛樂”工作，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)一批合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生，進一步提高辦學效率和辦學品位，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)校務會研究決定，開展第二屆“成長杯”優(yōu)秀畢業(yè)生評選活動，現(xiàn)擬定方案如下：
快樂成長感恩母校感恩老師。
xx完小六年級全體師生。
xx完小德育處。
1、優(yōu)秀畢業(yè)生的評選須經(jīng)過兩個程序，一是文化考試，二是才藝展示，以兩部分實際得分的50%計入個人最后得分，按最終成績由高到低取前9名為本年度優(yōu)秀畢業(yè)生。
2、首先由各班推選12名品學兼優(yōu)的學生進行文化考試，按文化考試成績由高到低排列，先各班保前3名選手后，不分班級在選3名將作為入圍選手進入才藝展示，文化考試所需試卷由行政、教導處負責編制。
3、文化考試后，德育處對進入才藝展示的學生進行公示，公示時間內(nèi)，學生準備才藝展示的內(nèi)容及項目，并將展示的內(nèi)容及項目按規(guī)定時間上報德育處，由德育處選定時間組織全校學生進行公開展示。
評員工投票方案篇十
一.活動背景。
表彰先進，樹立典型，充分發(fā)揮榜樣的示范引導作用。
二.活動目的。
通過評選各方面杰出優(yōu)秀人物，為同學樹立學習榜樣，擴大成長發(fā)展輔導室的知名度，歡迎同學們來訪咨詢，解決問題。
三.活動時間。
5.21-6.8。
四.承辦單位。
資環(huán)院成長發(fā)展輔導室。
五.活動對象。
資環(huán)院11.12.13級同學。
六.活動流程策劃。
前期準備（5.21-5.30）。
a．海報和網(wǎng)絡宣傳。
b．將通知發(fā)給各班班長和心理委員，愿意參加評比的.同學自愿報名，填好表格《資源與環(huán)境科學學院風云人物申請表》（見附件）發(fā)到郵箱，并上交個人事跡材料（電子稿和書面稿，不少于600字）（5.21-5.26）。
c．公布參選人員（5.27-5.30）。
d．利用成長發(fā)展輔導室qq和微信創(chuàng)建投票，累加兩者票數(shù)為最終結(jié)果（5.27-5.30）。
活動階段（5.31-6.8）。
a．進行為期一周的投票評選（5.31-6.6）。
b．成長輔導室qq，微信，人人平臺及時更新狀態(tài)。
c．統(tǒng)計評選票數(shù)，公布得獎結(jié)果，對獲獎者進行宣傳和表彰。
d．為獲獎同學頒發(fā)獎狀和精美禮品。
七.活動細節(jié)。
1.宣傳通知到位。
投票面板對微信平臺進行宣傳。
3.統(tǒng)計綜合票數(shù)為最終得票結(jié)果。
八.經(jīng)費預算。
獎狀：20元獎品：100元。
總計：120元。
評員工投票方案篇十一
活動形式：聯(lián)歡。
1、5點20全體教師集中，每位教師進門前在幸運箱中抓。
2、助理為教師節(jié)致辭。
3、頒發(fā)優(yōu)秀教師16名，特殊貢獻獎5名，優(yōu)秀級部7名。
4、開始聯(lián)歡。
(1)劉世春校長詩朗誦《我驕傲，我是袁小人》。
(2)助理搖獎——三等獎，幸運數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：吹氣球，吹爆得獎。
(3)吳陽成校長表演節(jié)目。
(4)助理搖獎——二等獎，幸運數(shù)字符合者上臺做游戲得獎品，游戲：作300字的獲獎感言，掌聲越熱烈越好。
(5)蔣學琴老師助興節(jié)目。
(6)助理搖獎——一等獎，幸運數(shù)字符合者上臺得獎品?；卮饐栴}得獎品。
(7)聯(lián)歡會7點整助理宣布結(jié)束。
評員工投票方案篇十二
各分團委、社團特別團支部：
為了提高團員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，進一步激勵廣大團員發(fā)揮模范作用，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，鞏固和擴大黨的青年群眾基礎，配合我校進一步深入學習實踐科學發(fā)展觀、實現(xiàn)更名大學宏偉目標，服務__新發(fā)展，經(jīng)研究，決定于3月29日至5月4日，在全校范圍內(nèi)開展—學年團員教育評議暨優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干部和先進團組織評選活動?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以構(gòu)建社會主義和諧社會為精神動力，認真落實黨的十七屆四中全會、團的十六屆三中全會的部署，緊緊圍繞學校黨政中心工作，以我校更名大學為指針，以育人為中心，凝心聚力，以培養(yǎng)堅定的青年馬克思主義者為目標，切實提高廣大團員青年的思想政治素質(zhì)，更好地發(fā)揮我校共青團組織在青年學生成長成才中的重要作用，進一步增強團組織的凝聚能力、服務能力和適應能力，為服務__新發(fā)展作出新的貢獻。
二、實施安排。
本次團員教育評議活動采取自學與集體討論相結(jié)合的學習方式，自我評議與組織考核、評議相結(jié)合的評議方式。整個活動分為五個階段：
第一階段：3月29日—4月4日為宣傳動員階段。充分利用包括分團委博客、班級博客在內(nèi)的各種宣傳媒介大力宣傳本次活動，發(fā)動廣大團員積極參與教育評議，更好地認識本次活動的主要內(nèi)容及目的,明確思想,端正態(tài)度。第二階段：4月5日—11日為學習提高階段。學習教育要以團員意識教育為中心內(nèi)容，強化團員的先進意識和模范意識。學習內(nèi)容主要包括黨十七屆四中全會精神、科學發(fā)展觀思想、《國務院關于進一步促進__經(jīng)濟社會發(fā)展的若干意見》文件精神、共青團中央十六大、十六屆三中全會精神、共青團__區(qū)委工作要點、共青團__師范學院委員會工作要點。各級團組織要通過團課、主題團日活動、輔導報告、知識競賽、社團活動、社會實踐等豐富多彩的形式，認真研讀文件、掌握基本觀點、領會精神實質(zhì)、創(chuàng)新教育形式，結(jié)合我校共青團活動體系，把加強團員青年政治理論學習貫穿大學生學習、生活和團組織活動當中，并在各分團委、班級團支部博客開辟專欄，將學習成果上傳至各分團委、班級團支部博客，供廣大同學交流學習。
第三階段：4月12日—18日為自我評議和民主評議階段。每個團員填寫《團員年度評議考核登記表》，結(jié)合自己一年來的思想、學習、工作等情況，對自己的政治素質(zhì)、團員意識、學習表現(xiàn)、品德修養(yǎng)、遵紀守法、文體活動、社會實踐等情況進行書面總結(jié)，找出不足，明確努力方向，小結(jié)要求認真撰寫，數(shù)在以上。團支部召開支部大會，對團員作出綜合評議，確定團員年度考核評議登記，將優(yōu)秀團員、合格團員、經(jīng)幫助能夠合格團員、不合格團員名單匯總，交至分團委。對于優(yōu)秀團員、合格團員，分團委為其辦理年度團籍注冊手續(xù);對經(jīng)幫助能夠合格的團員應暫緩注冊，團組織應幫助他們克服缺點、改正錯誤，待他們?nèi)〉妹黠@進步后，再為其辦理團籍注冊手續(xù)，暫緩注冊時間為三個月至半年;經(jīng)教育幫助仍不改進的，應予以除名，報校團委備案;對個別不合格團員予以除名，報校團委備案;對犯有嚴重錯誤的，根據(jù)有關規(guī)定，給予團紀處分直至開除團籍處分。對于表現(xiàn)突出又積極要求入黨的共青團員，分團委應積極地向黨組織推薦作為黨的發(fā)展對象。
第四階段：4月19日—25日為組織考核階段。各分團委審核，上報相關評優(yōu)材料。
第五階段：4月26日—5月4日為總結(jié)表彰階段。校團委復核材料，并組織相關人員對先進分團委進行評選，將評優(yōu)結(jié)果上報校領導后表彰。
三、評選辦法?
1、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團支部的評選辦法，參照《__師范學院優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干和先進團組織評選辦法》執(zhí)行。優(yōu)秀團員按每個團支部團員總數(shù)的5%評選，優(yōu)秀團干按每個團支部1名來評選，先進團支部按各分團委支部總數(shù)的10%—15%標準來進行評選。申報需附以上的事跡材料。各分團委將申報材料及申報匯總表于4月26日(周一)前交到校團委，匯總表電子版發(fā)至g_sytw@。
2、先進分團委的評選辦法：申報先進分團委的單位要結(jié)合工作實際，根據(jù)有關條件撰寫申報材料，數(shù)不少于，于4月20日(周二)前將申報材料及申報表報送校團委，申報材料要體現(xiàn)其工作特色，主要反映班子建設、隊伍建設、制度建設、主題活動和陣地建設等方面的主要措施和成效。校團委將召開基層共青團工作答辯會，對先進分團委進行民主評選。評選程序為：各院分團委將申報材料制作成ppt進行匯報——接受評審小組的提問并進行答辯——評審小組對申報單位進行投票確定先進分團委。先進分團委的名額按照學校分團委總數(shù)的40%評選。
四、工作要求：
年度團員教育評議工作是共青團加強自身建設的一項重要措施，各分團委要認真貫徹落實，科學制定切實可行的方案，認真做好活動組織安排。要認真組織實施教育評議活動各階段的任務，積極運用團屬媒體、分團委博客、班級團支部博客做好活動宣傳和推進工作，營造積極熱烈的氛圍，確保教育評議活動的順利開展。
評員工投票方案篇十三
現(xiàn)代社會，讀書已成為學習型家庭的最好生活方式。為了讓孩子與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中豐富自己的文化內(nèi)涵，我校從建校開始就將讀書活動由學校引向家庭、引向社會，在家庭開展“親子共讀”活動。期末來臨，為了考察各個孩子及家庭的閱讀情況，經(jīng)研究，學校決定開展“書香家庭”評選推薦活動?，F(xiàn)制定如下實施方案：
通過評選“書香家庭”，讓更多的同學與家長在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。
1、家庭成員均喜歡讀書，有良好的閱讀習慣。家長和孩子能共同擬定讀書計劃，按計劃讀書。
2、。家長能教育并引導孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。家庭讀書活動能做到堅持不懈。
3、家長能鼓勵并督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發(fā)表自己獨到的見解。
4、開展家庭親子閱讀，每周至少1-2小時，孩子每天課外閱讀時間不少于30分鐘（一二年級不少于20分鐘），有固定的讀書時間與場所。
5、家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，能定期為孩子購買一些文學書籍，訂閱報刊雜志，家庭有良好的讀書環(huán)境（有書房或書架；有書桌、臺燈等）。
6、家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在禮儀、感恩、誠信等品德修養(yǎng)、教育成長方面有較好的影響。
7、家長經(jīng)常利用周末或節(jié)假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閑時尚，成為家庭成員的一種生活方式。
補充說明:讀書環(huán)境視家庭條件而定，或是書房、或是實用的書桌、或是簡易的小書架，總之，要在家中給孩子讀書留出一個空間，給孩子的圖書留出一個角落。
堅持聽取意見、學校評議、組織研究、張榜公示、確定上報的程序進行，確保推選結(jié)果公平公正。
（一）高度重視，及時部署。
本次評選活動是我校精神文明創(chuàng)建的重要組成部分，是推動學生及其家庭精神文明建設的有效載體。學校把本次活動擺上重要議事日程，及時動員部署，明確專人負責，嚴格按照標準程序和時間要求，扎實開展評選活動。
（二）精心組織，切實發(fā)掘。
評選中可以采用個人申報、互評互推、座談發(fā)掘等手段，切實把本班級的“最美家庭之書香家庭”推薦出來，每個班評選出一個書香家庭。
（三）實事求是，注重實效。
堅持實事求是、客觀公正的原則，保證上報候選對象事跡真實感人，力求體現(xiàn)學?！俺删退恕⑿腋Ｗ约骸钡牧己眯ｏL，力助推進正能量的提升，為我校各項活動的發(fā)展貢獻力量。
評員工投票方案篇十四
家庭是孩子的終身學校，家長是孩子的第一任老師，教育孩子健康成長，是家長和教育工作者共同的職責。為進一步推進我校家庭教育的健康發(fā)展，優(yōu)化學生成長環(huán)境，根據(jù)研究決定自本年度開始，每學年在全校開展一次優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的開展，營造真正關注孩子健康成長、快樂成長的良好氛圍，引領廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，掌握科學有效的教育方法，在家庭和教育機構(gòu)間架設起溝通交流的橋梁，推動全校素質(zhì)教育工作健康發(fā)展，讓廣大學生真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
積極配合學校，掌握科學有效教育方法，營造良好家校教育環(huán)境，促進孩子健康成長的家長。具體標準如下：
1、關愛孩子，尊重孩子。
（1）能夠真正走進孩子的內(nèi)心，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以平等的姿態(tài)與孩子進行溝通交流。
（2）關注孩子在德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，不片面追求孩子的考試成績，鼓勵支持孩子參加課外興趣學習，做到學有所長、全面發(fā)展。
（3）正視孩子的缺點和過錯，及時予以糾正，引導孩子做正確的事，對待孩子不溺愛，但又不簡單粗暴。
2、教育觀念正確，教育方法科學。
（1）注重孩子良好的思想品德教育，尤其是對孩子愛國情操、集體精神、社會公德的培養(yǎng)，引導孩子形成積極健康的心理素質(zhì)和良好的人際交往能力。
（2）培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣，引導孩子積極參加力所能及的家務勞動及社會公益勞動，增強孩子的自理能力和自立精神。
（3）善于用鼓勵、啟發(fā)等科學的方法教育引導孩子，樹立信心，提高興趣，培養(yǎng)孩子主動思考、敢于創(chuàng)新、勇于挑戰(zhàn)、不怕困難的意志。
3、言傳身教，以身示范，營造良好的家庭環(huán)境。
（1）熱愛學習，舉止文明，遵守公德，敬業(yè)進取，不斷提升個人文化和精神修養(yǎng)，生活情趣健康，為孩子做好表率。
（2）控制調(diào)節(jié)好孩子在家學習、娛樂和健身等活動時間，鼓勵孩子參加有益的體育、交友等活動，不放縱孩子無節(jié)制地看電視和玩游戲等。
（3）夫妻和睦，孝敬老人，妥善處理好家庭成員、鄰里之間的關系，人際關系融洽和諧，使孩子能夠在一個安靜、舒適、溫馨的氛圍中健康快樂成長。
4、尊重老師，關心學校，積極推進家校交流合作。
（1）尊重老師，不在孩子面前隨意評價老師的不足，經(jīng)常與老師聯(lián)系，交流孩子的思想、學習等情況，對教學工作提出合理化建議，支持孩子參加學校組織的各項活動。引導孩子愛學校、愛老師、愛學習，處理好孩子、家長與學校、老師的關系。
（2）關心學校發(fā)展，積極宣傳學校的辦學思想、教育目標和教育成果，積極參加學校安排的活動，及時向?qū)W校反映家長、社會對學校工作的意見，積極出謀獻策，不說損害學校聲譽的話，不做損害學校利益的事，如對學校管理或老師有意見，能以正常途徑，有禮貌地向?qū)W校反映，主動維護學校的聲譽和利益。
（3）主動承擔家長的教育責任和義務，積極支持配合學校、老師做好孩子的教育工作，正確對待孩子與同學之間的問題或矛盾，家長之間關系和諧。
1、候選人產(chǎn)生方法。采用家長自薦、班主任推薦相結(jié)合的方法產(chǎn)生侯選人。參評家長要逐條對照優(yōu)秀家長標準進行自評，列舉出個人在教育孩子方面哪些做得較好，哪些做得一般，哪些有待改進，形成書面自薦材料，要求內(nèi)容真實，突出特色，多用具體實例說明。家長確實因文化水平原因無法書寫自薦材料的，班主任可組織人員幫助其完成自薦材料。自薦材料中必須包含承諾內(nèi)容真實的語句，班主任要對自薦材料進行審查把關，確保自薦材料真實可靠，不夸大、不虛構(gòu)。
2、組織評選。學校組織評選小組參與優(yōu)秀家長的評選活動。
我校將在9-10月對產(chǎn)生出的全校優(yōu)秀家長進行表彰獎勵，對其中事跡突出的進行專題宣傳。同時，還將從中聘任一部分優(yōu)秀家長為校家庭教育宣講團成員，組織優(yōu)秀家長在全校范圍內(nèi)作家庭教育講座，把他們的優(yōu)秀事跡和具體的家庭教育方法向廣大家長進行宣講。各班也要組織好相關表彰宣傳工作，引領帶動更多的家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，更新教育方法，從而推進我校家庭教育整體水平的提升。
1、盯緊一個目標。整個活動過程中，要牢牢盯緊引領廣大家長轉(zhuǎn)變教育觀念這個目標，即把相當一部分家長的觀念由只注重孩子的學業(yè)成績轉(zhuǎn)變到關注孩子身心健康和全面發(fā)展上來，不將家長不切實際的期望強加給孩子，更不會因盲目與其他孩子進行攀比而隨意戕害孩子的自尊心。引導家長真正尊重孩子的獨立人格，用正確的心態(tài)和觀念要求自己的孩子，用正確的方法培養(yǎng)和教育孩子。
2、防止一個偏差。防止將優(yōu)秀家長的評選簡單等同于優(yōu)秀學生家長的評選，特別是不能僅僅搞成學業(yè)優(yōu)秀的學生家長的評選。評選出的優(yōu)秀家長中，一定要有部分孩子學業(yè)成績一般，但家長確實優(yōu)秀的。
3、注重家長的做人品行。評選過程中，一定要認真組織對家長的調(diào)查了解，全面掌握家長的相關材料。優(yōu)秀家長除了對孩子好之外，還應該為孩子成長樹立正確的做人榜樣，對那些不能處理好鄰里關系和家庭關系，不孝敬老人，整天滿腹牢騷怨天尤人惡意攻擊他人的，不遵守公共道德品行不良的家長，要一票否決。
4、為保證活動起到良好的社會影響，各班級應嚴格控制優(yōu)秀家長中我校教師的人選比例。推薦到校級的優(yōu)秀家長名額中教師數(shù)量年組內(nèi)不得突破三人的數(shù)量限制。
評員工投票方案篇十五
投票是指選舉或表決時，把表示自己意向的票投入票箱?，F(xiàn)在流行的更多是網(wǎng)上投票，下面是本站小編為你整理的關于投票。
希望對你有用!
活動目的：增加公司微信公眾平臺粉絲，擴大公司宣傳范圍，為公司業(yè)務開展做鋪墊?；顒又黝}：“快樂的生活源于最美的人”
活動時間：201x年5月20日。
活動地點：xx大學。
活動對象：大學學生。
活動內(nèi)容：
幸?？鞓返纳町斨?，總會出現(xiàn)那么一兩個讓自己感動的人，他的出現(xiàn)，帶給自己的是快樂?是幸福?還是溫暖?他在你心中是什么樣的一個人?自己閑暇的時刻，是否想過這樣的一個問題!現(xiàn)在走進由智大教育舉辦的投票選舉“幸福的生活源于最美的人”活動當中，給你心中的那個他一個肯定的答案。
也許他并不出眾，也許他不是多么的才華橫溢，但是他的出現(xiàn)，讓你的生活變得豐富多彩，讓你體會到了什么是快樂、什么是幸福、什么是溫暖;把你心中的那個他用自己的語言描述出來，把自己對他的感覺寫出來，讓身邊的朋友與你一起分享他對你的好，對你的關系和愛護;通過參與由智大教育舉辦的“幸福的生活源于最美的人”投票活動，讓他的事跡激勵并傳遞給其他人，讓其他人與你一起品味他獨特的魅力!
活動流程：
主辦方活動流程：
1、構(gòu)建一個投票選舉的活動平臺，供參加活動的成員提交參加材料;。
3、隨時關注平臺活動數(shù)據(jù)以及微信公眾平臺粉絲增加數(shù)據(jù);。
4、活動期間，杜絕虛假及禁播類信息的傳播;。
5、活動結(jié)束之后，根據(jù)最終票數(shù)數(shù)據(jù)，選出相應獎勵人員名單，并公布;。
6、主辦方為獲勝者準備獎品;。
承辦方活動流程：
1、推薦相關負責人，進行針對此次活動的宣傳工作;。
2、設定活動咨詢處，為參與活動的同學解答活動相關問題;。
3、設定活動獎品發(fā)放處，能夠讓參與活動獲獎者不費周折的領取到相應的獎品;。
4、負責收集參與活動獲獎者與最美的他合影并遞交給主辦方;。
5、活動從開始至結(jié)束，均可上傳你心中最美的他來進行報名并參與投票活動;。
6、獲得獎品的成員，提供相關的證明資料，統(tǒng)一時間到指定地點領取獎品;。
獎品內(nèi)容：
一等獎：一名——獎品為：
二等獎：二名——獎品為：
三等獎：三名——獎品為：
宣傳途徑：
1、通過印刷宣傳單頁，在活動舉辦院校發(fā)放，讓更多的學生了解活動內(nèi)容;。
2、通過橫掛條幅，于校區(qū)內(nèi);。
3、通過學生會成員，在學生課間休息時間，通過學校廣播，進行活動內(nèi)容的宣傳;。
4、通過學校bbs網(wǎng)站進行活動內(nèi)容的宣傳;。
一、活動目的。
“又是一年春來到，xx地產(chǎn)讓愛回家時”
三、活動概述。
“過年要加班”、“春節(jié)票難買”、“確實走不開”，這是我們。
經(jīng)常跟父母說的不回家過年的理由，所以我們不回家過年。而父母總是寬容的說，“沒關系，你好就行”。無論我們有著怎樣的理由，父母們都更愿意站在兒女的角度去體諒，可是那種“夢里盼兒歸”的心情卻少有兒女能真正地照顧得到。
xx地產(chǎn)值此新春來臨之際，舉辦“又是一年春來到，xx地產(chǎn)讓愛回家時”投票有獎活動，提醒大家，請不要再吝嗇自己的時間，回家陪陪父母，跟父母一起過年!
活動結(jié)束后，按投票排名，在xx地產(chǎn)微信公眾平臺公布本次活動獲獎名單，獲獎名單中獎人員，憑借參與活動時的姓名、聯(lián)系電話到領取相應名次獎品兌換券，然后憑兌換券到領取獎品。
1、獎品兌換券領取時間：201x年2月1日-2月5日(過期將不予領取)。
2、獎品兌換券領取地點：x項目展示中心。
3、獎品領取時間：201x年2月1日-2月6日、2月9日-2月29日(過期將不予領取)。
4、獎品領取地點：(聯(lián)系電話：0356--)特別提示：領取蛋糕時，需提前致電波托菲諾極致烘焙預約。5、獎品內(nèi)容：
二等獎：20名——獎品為：“姜餅屋”餅干蛋糕一個山西柳林大棗一盒。
三等獎：50名——獎品為：山西柳林大棗一盒。
活動主題：“誰是表情帝”
活動時間：201x年8月15日——201x年月日。
活動區(qū)域：全網(wǎng)。
活動對象：所有網(wǎng)民。
活動內(nèi)容：在日常生活中，總會看到那么幾個奇葩表情，讓你忍俊不禁，或許是走在路上不小心踩到大便時的表情;或許是上完廁所后，發(fā)現(xiàn)沒帶衛(wèi)生紙時的表情;又或許是唱歌時突然破音時的表情。等等奇葩表情，他們?yōu)槲覀儙砹藲g笑。讓我們一起來發(fā)現(xiàn)生活，尋找生活中的奇葩表情，也許下一個表情帝就是你哦!
主辦方活動流程：
1.構(gòu)建一個投票選舉平臺，共參賽者提交參賽材料;。
2.活動相關負責人，針對參賽方提交的材料進行審核，審核通過即可參與此次投票活動;。
3.審核通過，活動開始后，參賽者可以通過自己的朋友圈發(fā)起拉票。
4.活動結(jié)束之后，根據(jù)最終票數(shù)數(shù)據(jù)，選出相應獎勵人員名單，并公布;。
5.主辦方為獲勝者準備獎品;。
參賽方活動流程：
3.通過拉票的方式，對自己選出的奇葩表情進行投票。(投票需關注微信號，且每人每天僅限一次投票)。
4.投票方式：掃描二維碼關注”貨有引力“公眾號，對話框內(nèi)輸入你想要投票者的編號——或輸入——投票選出自己想要投票的照片即可投票。
5.獲得獎品的成員，提供相關的證明資料，同一時間到指定地點領取獎品。
活動結(jié)束之后，主辦方會公布本次活動獲獎名單(相關活動數(shù)據(jù)可于官網(wǎng)查看，本次互動絕不弄虛作假)，獲獎名單中的獲獎成員，可憑借參與活動時的相關資料(身份證明或照片)至承辦方辦事處領取獎勵。
獎品內(nèi)容：
一等獎：名，獎品——。
二等獎：名，獎品——。
三等獎：名，獎品——。
活動預算：
獎品費用：宣傳單頁：海報：人員費用：活動總結(jié)：
通過此次活動，微信公眾平臺增加粉絲量，提高商戶品牌知名度，增加市場占有率。
評員工投票方案篇十六
為進步家庭教育水平和家長科學育兒的質(zhì)量，積極構(gòu)成家長關心下一代成長的良好教育氛圍，根據(jù)研究決定自本年度開始，在全園展開優(yōu)秀家長評選活動。旨在通過這一活動的展開，引領廣大家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，把握科學有效的教育方法，讓幼兒真正成為家庭教育和學校教育的受益者。
無錫市xx實驗幼兒園家長。
1、能夠關心愛惜孩子，尊重孩子的獨立人格，與孩子建立良好的情感聯(lián)系，經(jīng)常以同等的姿態(tài)與孩子進行溝通交換。
2、重視修建良好的家庭文化氛圍，家庭環(huán)境民主xxx，家長以身作則，教育方法得當，舉止文明，言行一致，積極進取，各方面為孩子做榜樣。
3、積極宣傳幼兒園的辦園思想、教育目標和教育成果；關心幼兒園發(fā)展，支持幼兒園工作；及時反映家長、社會對幼兒園工作的意見。
4．積極配合幼兒園的教育教學活動，積極參加班級組織的各項活動，有關心班級、支持教育活動的突失事例。熱情為家長和班級服務，樂于付出自己的精力、時間。
5、積極參加“家長會”、“家長開放日”等活動；學習把握科學的家庭教育方法，有較豐富的育兒經(jīng)驗。
6．不說侵害幼兒園名譽的話，不做侵害幼兒園利益的事，如對幼兒園管理和老師故意見的，能以正常途徑，有禮貌的向幼兒園反映。
1、由家長個人申報與教師推薦相結(jié)合，由班級教師與學校綜合審定。
2、堅持“公然、公平、公正”的原則，把最優(yōu)秀的家長推薦出來。
3、推薦的優(yōu)秀家長要填寫申報表，同時附家永生活照一張、育兒經(jīng)驗材料一份。（交電子稿，育兒經(jīng)驗800字左右）。
評員工投票方案篇十七
“書籍是人類進步的階梯”，為了進一步推進班級讀書活動的深入開展，營造充滿濃郁書香的溫馨實小，學校決定在各班讀書活動的基礎上展開2021年度“最美小書蟲”評選活動，目的在于引導學生多讀書、讀好書、好讀書，并廣泛發(fā)動廣大家長積極參與到班級讀書活動中，與孩子一起補充營養(yǎng)知識，感受讀書的快樂，建設書香家庭。
1、進一步將讀寫繪、培養(yǎng)卓越口才融入到主題活動中。
2、進一步激發(fā)“小書蟲們”參與讀書活動的興趣。
3、在家校配合下努力營造良好的班級閱讀氛圍。
4、帶動書香家庭的成長，為孩子創(chuàng)設良好的家庭閱讀環(huán)境，并為書香家庭評選做好準備。
2—5年級全體學生（一年級另附方案）。
我讀書，我快樂！
第一階段：“最美小書蟲”在哪里？——班級初評。
（11月23日-27日）。
教師準備。
通過qq群、班級博客、校訊通等家?；悠脚_等向家長宣傳此項活動的目的及需要配合的事項。
評選步驟。
a同伴推薦——最少獲得本班10名同學簽名推薦。
b家長推薦——家長介紹學生在家讀書情況，有文字資料和圖片資料或視頻資料記錄孩子的讀書軌跡，并選擇孩子讀過的最少2本書讓孩子帶到班級進行共享。
c班主任推薦——每位班主任結(jié)合平時觀察，為本班的15名小書蟲寫出推薦信。
補充說明。
三個步驟依次進行，每班評選15位同學進入第二階段。
第二階段：“最美小書蟲”曬曬美-班級比賽。
（11月30日-12月4日）。
教師須知。
15名孩子進入本階段，將有10名孩子榮獲“班級小書蟲“。
稱號，5名孩子榮獲“班級最美小書蟲”稱號。
活動步驟。
a“小書蟲會辦報”——每人制作讀書手抄報1份。
c“小書蟲會演講”——以“我愛讀書”為主題，開展演講或是講故事比賽。
補充說明。
三項活動都要安排，順序不限，按照99、98、97……依次相差1分給每位“班級小書蟲”分項計分，合計總分，由高到低每班選出5名同學評為“班級最美小書蟲”并進入第三階段比賽。（注：演講比賽或是講故事比賽可以只選10名同學參加）。
第三階段：“最美小書蟲”大家贊——全校評選。
（12月7日-12月11日）。
家長、老師共同準備。
每班把評選的5名“班級最美小書蟲”的個人資料（照片）、個人讀書活動和這學期的讀書計劃做一簡要介紹，并通過手心網(wǎng)進行“最美小書蟲”大家贊投票活動，根據(jù)票數(shù)多少選出每班2人作為xx區(qū)實驗小學2021年度“最美小書蟲”。
關于表彰。
給家長發(fā)喜報；學校大屏幕滾動顯示；微信qq等平臺宣傳；發(fā)勛章或是童書表彰。
三、活動注意問題。
整個評選活動各班必須認真組織，提倡人人參與。
每個階段的材料必須按時上交。
讀書活動讓孩子們的生活更加豐富多彩，在活動中他們收獲著成長，收獲著快樂，收獲了友誼……希望借2021年度“最美小書蟲”評選活動，促進越來越多的孩子愛讀書、會讀書，促進學校書香校園建設和書香家庭建設。
評員工投票方案篇十八
一、活動目的。
以我院一年一度的“校園十大歌手”比賽的音樂盛典為契機，配合校團委舉辦校園十大歌手網(wǎng)絡投票評比活動，增加本次大賽的多元化和趣味性，吸引廣大師生員工參加網(wǎng)絡投票，以提高“天天來電”的知名度，增加網(wǎng)站的人氣。
二、活動時間。
2009年10月日---。
三、活動對象。
全校教職員工。
四、策劃單位。
天天來電策劃宣傳部。
五、活動過程及人員分工。
（一）賽前及預賽階段。
1．關于網(wǎng)絡投票的海報及宣傳單設計。2．尋找網(wǎng)絡投票的贊助商。
3、在報名點旁邊設宣傳海報展板1塊，印刷宣傳單200份，工作人員現(xiàn)場派發(fā)；
4．在天天來電上開辟本次活動專欄，進行活動介紹以及活動進程宣傳，組織人員進行發(fā)帖，新聞報道。
5、在預賽現(xiàn)場顯眼處擺放2塊宣傳海報展板。
6、主持人間斷性地介紹“天天來電”及復賽階段的網(wǎng)絡投票活動。
（二）復賽階段。
1．繼續(xù)在網(wǎng)上發(fā)布相關新聞報道。
2．收集入圍選手的照片、個人資料及參賽歌曲錄音或視頻等，交由技術部，開通網(wǎng)絡投票。
3、通過院廣播站把歌手的資料宣傳出去，每周分5次宣傳，每次6人，讓更多的同學了解歌手的基本情況。
4．組織人員發(fā)帖對選手進行點評，預測比賽結(jié)果。
（三）決賽階段。
1、比賽前播放關于“天天來電”介紹的投影片。
2、在比賽現(xiàn)場入口處擺放宣傳海報展板。
3、現(xiàn)場互動知識競賽：6分鐘，由主持人現(xiàn)場組織競答。競答內(nèi)容：關于天天來電的信息，答對即有獎品。獎品：待定參與對象：現(xiàn)場觀眾。
4、主持人介紹天天來電及網(wǎng)絡投票結(jié)果對最終結(jié)果的影響。
5、比賽結(jié)束時，主持人公布網(wǎng)絡投票結(jié)果并同時進行頒獎。
6、繼續(xù)進行賽后的相關新聞報道及發(fā)貼，在正確預測結(jié)果的同學中隨機抽取5名進行獎勵。
六、活動預算。
1、投票時間為10月日00:00——10月日18：00。
2、登錄“天天來電”（網(wǎng)址“校園十大歌手網(wǎng)絡投票活動專題”，進入投票系統(tǒng)，按提示進行投票。
3、為防止弄虛作假，每個注冊成員最多只能投出10票。
4、投票權(quán)重：投票決定權(quán)占比重為：
（1）網(wǎng)絡投票占10%；（2）現(xiàn)場表現(xiàn)占90%。
5、在投票過程中，不顯示候選人得票結(jié)果。
6、網(wǎng)絡投票一律免費。
7、網(wǎng)絡評選結(jié)果發(fā)布時間：2009年10月日（決賽當晚）。
獎項設置：
根據(jù)網(wǎng)絡投票統(tǒng)計結(jié)果選出”網(wǎng)絡紅人”第一、二、三名，并頒發(fā)獎狀及獎品。
8、網(wǎng)友抽獎。
從所有參與網(wǎng)絡評選活動的網(wǎng)友中隨機抽取幸運者。獎項設置：
凡參與本次網(wǎng)絡投票活動的同學均有機會獲獎，獎項設置如下：一等獎：1名，二等獎：5名，三等獎：10名。
（本次活動最終解釋權(quán)歸“天天來電”所有，活動獎品以最后公布的為準。）。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/18034422.html】
