通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)和記憶知識，提高學習和工作效果?？偨Y(jié)應該具備一定的前瞻性，即對未來的工作或?qū)W習提出建設性的建議和展望。閱讀一些優(yōu)秀的總結(jié)范文可以拓寬我們的思維和視野。
學校中心組學習總結(jié)篇一
日至x月x日，市局(公司)組織開展了第一季度的黨組中心組理論學習，本次學習充分利用為期三天的時間，通過采取全體集中、分散集中、分組討論、影像教學等多種學習形式，深入系統(tǒng)地學習了x。
屆中紀委七次全會有關文件、以及關于黨風廉政的有關規(guī)章制度，學習了x。
局長在全省工作會上的講話、省局領導在全省紀檢監(jiān)察工作會上的重要講話，同時重新學習了x局長在全市行業(yè)工作會上的講話，并對市委“三自六不”有關文件進行了深入細致學習。
本次理論學習活動在整體安排部署上，節(jié)奏緊湊、內(nèi)容豐富、形式多樣，特別是結(jié)合所學重要文件及講話精神，組織開展了落實到崗位的學習討論和心得體會撰寫活動，切實實現(xiàn)了邊學習邊思考、邊思考邊轉(zhuǎn)化的良性互動過程。學習過程中，大家努力克服當前工作任務繁重的客觀情況，充分利用業(yè)余時間分散學習，所展現(xiàn)的嚴肅學風、認真態(tài)度令人印象深刻。
在此期間，通過對x。
屆中紀委七次全會有關文件的深入學習，使我對黨的廉政建設工作以及黨員廉潔從政要求有了更明確的認識。通過對全省、市工作會、紀檢監(jiān)察會議上領導的重要講話，進一步統(tǒng)一了思想，明確了思路，提振了信心。特別是對市委“三自”、“六不”工作要求的深刻解讀，使我行為標準更加明確，思想動力進一步增強，也為我們更好地履職盡責、恪盡職守提供了指引?，F(xiàn)結(jié)合自己工作實際，對此次學習的一些心得體會簡要總結(jié)如下：
一、通過此次黨組中心組理論學習，加深了對“三自”、“六不”工作要求的深刻理解。
“三自”即自身正、自身凈、自身硬;“六不”即不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個親屬和身邊工作人員惹出閑話?！叭浴笔强傮w要求，“六不”是具體規(guī)范，“三自”、“六不”的提出，是對當前干部隊伍中內(nèi)存在的共性苗頭性問題的有力回擊，是解決影響改革發(fā)展、威脅黨執(zhí)政基礎的思想、行為層面潛在問題的亮劍，是全面提升各級領導干部的執(zhí)行力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力的強心劑。
深入學習市委“三自”、“六不”工作要求，特別是在當前全市行業(yè)遭遇發(fā)展新形勢、新問題的嚴峻環(huán)境下，與我們推進機關效能建設、提升工作效率、提高執(zhí)行力度、提高工作質(zhì)量的總體要求不謀而合。今年全市行業(yè)卷煙經(jīng)營工作面臨新的挑戰(zhàn)，在全省、市工作召開以后，各級單位、部門工作思路已經(jīng)明確、工作目標已經(jīng)清晰，為平穩(wěn)推進工作順利開展，就是要先解決精神層面的迷惘，提出具體執(zhí)行的規(guī)范。
學校中心組學習總結(jié)篇二
浦江學院黨委中心組始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，不斷加強理論學習的規(guī)范化、制度化建設，不斷豐富學習內(nèi)容，不斷改進學習方式，緊密聯(lián)系學院發(fā)展的實際，做到學以致用，活學活用。通過理論學習，極大地提高了黨委中心組成員的理論修養(yǎng)和工作水平，進一步統(tǒng)一了思想、堅定了信念、轉(zhuǎn)變了作風，增強了領導班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力，有力推動了學院各項工作的發(fā)展?，F(xiàn)將學習情況總結(jié)如下：
一、周密組織，精心計劃，堅持學習管理制度化。
黨委中心組學習制度是加強領導干部理論學習，促進領導班子思想政治建設的一項重要學習制度，能否堅持好，關系到是否始終保持清醒的頭腦去理清工作思路，進而聯(lián)系學院實際更好地落實上級工作要求。為此，學院黨委中心組建立健全了一整套完整的中心組學習制度。
(一)完善組織管理體系。年初和年中，根據(jù)校黨委中心組學習計劃及時制定學院黨委中心組學習計劃，并成立由學院黨委書記任組長，黨委副書記任副組長的中心組學習領導小組。領導小組要求中心組成員每人記好學習筆記，并結(jié)合各自分管工作，撰寫心得體會并進行簡短交流;由學院辦公室及時將學習計劃、學習材料、學習記錄以及中心組成員的筆記和體會文章負責收存歸檔。
(二)落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組堅持做到學習時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組要求全年組織理論學習時間不少于10次，確保每月集中學習不少于一次;內(nèi)容上，把認真學習習近平總書記一系列重要講話、黨的群眾路線、黨的xx大和xx屆三中全會精神、校第三次黨代會精神作為重要的學習內(nèi)容;方法上，針對不同階段性工作需要，根據(jù)不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，如集中學習、講座報告、現(xiàn)場調(diào)研等行之有效的方法;在學習原則上，中心組努力做到“三個結(jié)合”：把學習與浦江學院實際相結(jié)合、與轉(zhuǎn)變工作作風相結(jié)合、與加強領導班子建設相結(jié)合。
(三)健全學習考勤制度。以制度保障、規(guī)范和深化學習，堅持在每次學習前把需要學習的內(nèi)容、重點、要求等通知到個人，讓中心組成員能提前預習，提高學習實效;實行簽到、請假制度，確實因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課。我院黨委中心組學習出勤率保證在95%以上，做到了理論學習制度化。
二、拓寬途徑，深化內(nèi)容，確保學習形式多樣化。
我院黨委中心組學習在總體上堅持分散自學與集中學習相結(jié)合的原則，根據(jù)學習內(nèi)容及實際情況，在抓好集中學習的基礎上采取靈活多樣化的方式，廣泛學習，深入學習，有創(chuàng)造性地學習，以達到良好的學習效果。
學校中心組學習總結(jié)篇三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
2020年，我校黨支部中心組按教育局中心學習組宣傳部要求，深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀及黨的十八大和***五中***精神，緊緊圍繞局黨辦中心工作，認真實行科學發(fā)展觀，現(xiàn)將理論學習情況總結(jié)如下：
一、學習情況。
我校黨支部學習中心組堅持學習理論、議大事、謀發(fā)展、出成效的思路，采取集中輔導、專題討論，學習交流等學習形式，緊密聯(lián)系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內(nèi)容，突出學習重點。全面完成集中學習時間12天，做到每月確保一次，出勤率100％，每個中心組成員都做了大量的學習筆記，結(jié)合分管的業(yè)務工作寫心得體會。做到了人員、時間、內(nèi)容、效果的“四落實”。
（一）領導重視，率先垂范，確保學習人員落到實處。動遷辦黨支部把理論學習當成一種政治責任，一種精神境界，一種理想追求，一種工作需要來抓，落實到人，按照上級的要求，嚴格執(zhí)行學習考勤制度，學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能嚴格要求，按照參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先向?qū)W習組長請假。
（二）制定計劃，嚴格執(zhí)行，確保學習時間落到實處。年初，根據(jù)宣傳部理論工作意見，及時制定下發(fā)黨支部中心組和機關年度理論工作意見，學習計劃，嚴格執(zhí)行月學習計劃，每月至少組織一次集中學習討論，并確定一名領導作重點主導發(fā)言。中心組學習，做到年度有學習意見，每月有實施計劃、個人有學習筆記、重要學習有專題活動。除集中學習外，中心組成員還充分利用八小時以外的時間認真看書學習，自覺開展讀書自學活動，保證了學習時間的落實。
（三）求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習了《******談治國理政》、******同志在黨的***五中***上代表***政治局作的工作報告等全國、省、市、縣“兩會精神”，政策和精神得到及時有效貫徹執(zhí)行，確保學習內(nèi)容的落實。
（四）嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處，動遷辦中心組注重學習制度建設，以制度保障、規(guī)范和深化學習，創(chuàng)新學習方式，提高學習質(zhì)量。一是以制度保障學習計劃的落實。每次學習都提前通知，把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容、重點發(fā)言人都一一通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。二是以制度保障學習效果的落實。不斷完善考核制度，實行述學、評學制度，把運用理論解決實際問題的能力作為年度考核的一項重要內(nèi)容。學習的目的全在于運用，應用科學理論指導工作實踐。使學習的成效轉(zhuǎn)化為實際工作的效果，轉(zhuǎn)化為提高中心組成員的思想理論水平，轉(zhuǎn)化為增強中心組成員解決問題的能力，轉(zhuǎn)化為服務于人民群眾的具體行動。通過學習，班子成員政治信念更加堅定，工作思路更加拓寬，建設服務型政府的自覺性、使命感、責任感得到提升。
二、學習特點。
中心組學習是加強領導班子思想政治建設，不斷提高領導水平和執(zhí)政能力的重要途徑。班子經(jīng)常議學習、抓學習、管學習、領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。組長丁培勤同志十分重視抓中心組理論學習，認真履行第一責任人職責，親自部署學習任務，親自審定學習計劃，親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習，還帶頭開展自學和參加集中學習，帶頭做學習筆記、心得體會，帶頭推動了中心組及機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動，做到一絲不茍學習。
當前隱藏內(nèi)容免費查看筆記，有的放矢參與學習討論，聯(lián)系工作實際撰寫學習體會，在中心組內(nèi)部形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。
一是集中學習和個人自學相結(jié)合。集中學習討論重點發(fā)言的同志都提前準備書面材料，全年中心組成員每人都安排了一次重點發(fā)言。同時根據(jù)自身工作需求，進行個人自學，按照規(guī)定的學習內(nèi)容和篇目，制定個人自學計劃，寫出讀書心得體會。二是理論學習結(jié)合工作實際列出討論專題，每次突出一個重點、集中一個主題、解決一個實際問題，提高學習效果。三是短期培訓和調(diào)查研究相結(jié)合。以建設兩個服務體系為載體，加強構(gòu)筑研究平臺，組織理論骨干培訓，經(jīng)驗交流，問題剖析，為把理論學習與調(diào)查研究結(jié)合起來。
充分發(fā)揮中心組理論學習的帶頭作用。一些重要的學習內(nèi)容中心組與機關全體干部職工一起學，這就加大了中心組帶動機關學習的力度，有力帶動和促進了機關理論學習的全面落實，形成了講學習、抓學習、自覺學的新景象。
中心組在學習時，始終堅持理論聯(lián)系實際這個根本，自始自終把理論學習的落腳點放在提高認識、推進工作、學以致用、增強學習效果上。一方面，注意正確處理好幾個關系：即正確處理好學習與工作的關系，做到工學兼顧；正確處理好自學與集中研討的關系，做到學議結(jié)合；正確處理好帶頭學與帶動學的關系，做到兩者并重。另一方面，注意靈活采用多種學習方式：即個人自學、集中研討、召開學習座談會、交流會等學習方式靈活運用，有時根據(jù)學習內(nèi)容的需要把幾種學習形式結(jié)合在一起。還有在學習和考核上做到幾個轉(zhuǎn)變：即從注重個人自學、做學習筆記、寫體會文章轉(zhuǎn)變到提高理念水平上來；從局限于中心組成員的內(nèi)部學習研討轉(zhuǎn)變到機關干部職工共同學習上來，從自我評學轉(zhuǎn)變到黨支部查學上來。由于評價標準的轉(zhuǎn)變，增強了理論學習的實際效果。今年縣委、縣政府確定的各項目標任務全面完成。
總之，2020年中心組理論學習取得了扎實的成效，推動了理論學習和業(yè)務建設的并進發(fā)展，為拆遷工作提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富，學習與工作矛盾有時處理的還不夠好，落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在2021年努力改進和提高。
學校中心組學習總結(jié)篇四
這幾天，我認真學習了《x。
文選》、《中共中央關于學習的決定》，x。
《在學習報告會上的講話》。通過學習，我認為認為，《x。
文選》的出版發(fā)行，是我們黨和國家政治生活中的一件大事?！秞。
文選》集中反映了以x。
同志為核心的第三代中央領導集體堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，集中全黨智慧創(chuàng)立的“三個代表”重要思想的孕育、形成、發(fā)展的歷史軌跡，從中可以得到深刻的啟迪和教育。認真學習《x。
文選》，對于我們堅定不移地高舉鄧小平理論和“三個代表”重要思想偉大旗幟，堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領域的指導地位，加快推進社會主義現(xiàn)代化建設具有十分重大的現(xiàn)實意義和歷史意義。宣傳思想戰(zhàn)線和宣傳思想工作者要率先垂范，學懂、學深、學好《x。
文選》，用學習的收獲加強和改進工作，做到學以致用，用有所成。同時，認真履行職能，做好全省黨員干部學習指導和督查工作，組織好宣傳報道活動，總結(jié)和宣傳全省各地各部門學習的好經(jīng)驗好做法，不斷地把學習引向深入。
具體如下:。
一是堅持不懈地抓好用黨的理論創(chuàng)新成果武裝黨員、教育群眾、鞏固和加強全省各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎。
二是以宣傳x。
屆五中全會精神以及省委十屆七次、八次全委會精神、“x。
”規(guī)劃為重點，為全省改革發(fā)展穩(wěn)定營造良好的環(huán)境。
三是圍繞構(gòu)建社會主義和諧社會，大力發(fā)展和諧文化。
四是圍繞建設社會主義新農(nóng)村、新牧區(qū)，進一步加強農(nóng)牧區(qū)基層文化建設。五是認真貫徹社會主義榮辱觀，進一步加強思想道德建設。
六是積極穩(wěn)妥地推進全省文化體制改革工作，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。
七是繼續(xù)開展好宣傳思想戰(zhàn)線大練兵活動，把《x。
文選》作為宣傳干部理論學習培訓的重要內(nèi)容，努力提高宣傳干部的整體素質(zhì)。
學校中心組學習總結(jié)篇五
20xx年，局黨組中心組按照市委的部署和要求，以踐行“三個代表”重要思想、牢固樹立科學發(fā)展觀為理論學習的主線，堅持用黨的十八屆四中和第十五屆五中全會精神和“三個代表”重要思想武裝頭腦，增強黨性修養(yǎng)，注意培養(yǎng)與提高中心組成員學習運用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀服務全局、開展工作的本事，為推進我局進行依法行政、提高國土資源支持經(jīng)濟發(fā)展本事，供給了強有力的思想和組織保障。
(一)領導率先垂范，成員積極參與。
首先在思想上高度重視，始終把學習作為加強、改善領導班子自身建設和提高領導干部、中心組成員素質(zhì)的基礎性工作，持之以恒，扎實扎好。局黨組書記、局長巴在仁把這項工作擺在重要的位臵來抓，經(jīng)常對中心組的學習做出指示和安排，并一再強調(diào)中心組成員要提高認識，努力做學習型領導、個人，進取創(chuàng)立學習型組織和學習型機關。作為第一職責人，堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶頭和引導作用，并經(jīng)常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整中心組學習資料，妥善處理好工學矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情景。在一把領導的帶領下，中心組成員均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質(zhì)，促進工作開展，構(gòu)成了學思結(jié)合、工學相長的良好局面，在全局的理論學習及創(chuàng)立工作中發(fā)揮了進取示范教育作用。
(二)健全學習制度，認真落實計劃。
年初，局黨組研究制定了《局黨組中心組20xx年學習計劃》，進一步完善了局黨組理論學習中心組學習制度，成立了以局長巴在仁為組長，紀檢組長趙振宏為副組長的中心組學習領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在機關黨委，具體負責中心組學習安排。同時，完善了中心組學習考勤、學習檔案、學習考核等各項學習組織管理制度，要求中心組每月集中學習不少于1個工作日，個人自學每周不少于6小時，并適時組織安排2-3次的專題學習，研討有關重大理論和工作中的問題。同時，明確學習資料、豐富學習方式、抓實學習效果，做到中心組學習有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結(jié)報告等。進一步落實中心發(fā)言人制度。每次學習均安排重點發(fā)言人，要求提前準備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。為保證學習質(zhì)量，規(guī)定中心組每年至少組織一次專題調(diào)研，寫一篇質(zhì)量較高的調(diào)研報告和體會文章。
(三)明確學習資料，突出學習重點。
一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學習掌握鄧小平理論的科學體系，深刻領會解放思想、四是求實的理論精髓，牢牢把握“一個中心，兩個基本點”的核心理論。
二是圍繞“三個代表”重要思想，組織學習和探討。先后學習了十八屆三中、四中和五中全會精神、黨的報告和市委經(jīng)濟工作會、黨代會精神等。
三是認真學習中央、省、市重要工作會議精神，全面領會新時期黨和政府的工作方針、政策，樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，進一步解法思想、轉(zhuǎn)變觀念，在開拓創(chuàng)新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養(yǎng)，增強科學決策和管理本事，注重做好《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科技與管理等的學習，從而促進了我局各項工作開展，為更好地服務于全市經(jīng)濟發(fā)展大局奠定了良好的基礎。
(四)改善學習方法，形式靈活多樣。
隨著社會對國土工作的日益重視，國土資源工作越來越重。針對我局工作任務重的現(xiàn)實，中心組在組織理論學習的方式方法上，做了有益的嘗試及改善，著重處理好四個關系：
一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月，總免不了出現(xiàn)一些偏差，所以進行及時調(diào)整、補充尤顯必要，這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時，也保證了學習的時效性。
二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又到達相互促進的效果，集中學習為個人自學供給了戰(zhàn)士學習成果的平臺，個人自學又為集中學習供給了專題討論、經(jīng)驗交流、自發(fā)提高的基本素材。
三是處理好重點發(fā)言與團體研討的關系。中心組圍繞每個學習專題，確定重點發(fā)言人，引導開展深入的討論。
四是處理好新老學習方式的關系。在沿用成熟的，傳統(tǒng)學習方式的同時，我局中心組根據(jù)形勢發(fā)展，進取借助現(xiàn)代媒體技術(shù)，采用多種形式開展學習活動，有計劃的組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，使中心組成員在簡便愉快中參與學習，增長才智。
(五)理論聯(lián)系實際，學以致用。
在學習中，注重做到“三個結(jié)合”，力求取得實效。
一是把理論學習與本單位思想建設相結(jié)合，在抓好中心組理論學習的基礎上，指導全局干部職工學習好有關文件精神，聯(lián)系世界展開討論，提高干部職工的思想政治覺悟，增強宗旨意識和服務意識。
二是把理論學習和中心工作相結(jié)合，圍繞“保紅線，保發(fā)展”的主題，結(jié)合國土資源工作實際，在全局開展不一樣形式的討論活動，到達了預期的目的。
三是堅持把黨的理論、大政方針和調(diào)查研究緊密結(jié)合起來，致力于對現(xiàn)實發(fā)展中面臨的突出問題、社會群眾關注的熱點難點問題的理論死來，不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我市經(jīng)濟和國土事業(yè)發(fā)展的本事，提高依法行政和管理服務水平。
(一)提高了中心組成員的政治理論素質(zhì)。
經(jīng)過學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在全面理解、準確把握上油了新的突破。運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的本事得到進一步的提高，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹立，對創(chuàng)造性地結(jié)局好保護國土資源與保障經(jīng)濟發(fā)展的關系有了深刻的認識，為國土資源事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的思想基礎。
(二)增進了團結(jié)，振奮了精神。
每次集中學習研討都是交流思想、增進團結(jié)，共同提高的大號實際，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中構(gòu)成了求真務實、健康向上的好風尚，養(yǎng)成了講實話、辦實事、求實效的良好作風，營造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)提高了全局干部職工學習的熱情。
在局黨組中心組的帶動下，全局干部職工學習蔚然成風。全局干部職工積極參加每周五的團體學習和黨支部學習。今年，胡錦濤七一發(fā)表了慶祝紀念建黨90周年重要講話，局全體干部職工每人都撰寫了新的體會，并結(jié)合市黨代會精神，學“藥都精神”，努力從本職做起，從自身做起，提高個人思想政治素質(zhì)，為全市經(jīng)濟發(fā)展的供給國土資源保障。
(四)國土資源工作取得較大進展。
今年，在局領導班子的帶領下，全局緊緊圍繞全市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，以市委、市政府確定的重點工作任務為主線，堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以管理創(chuàng)新為動力，認真履行職責，深入落實“雙保工程”各項任務，較好地實現(xiàn)了市委、市政府年初目標要求。土地節(jié)儉集約利用實現(xiàn)“雙百”。土地使用權(quán)實現(xiàn)網(wǎng)上交易。耕地保護工作順利經(jīng)過驗收。土地開發(fā)整理成效凸顯。礦產(chǎn)資源利用與保護成績卓越。礦山環(huán)境治理工作不斷推進……各項事業(yè)都取得了新的突破。
學校中心組學習總結(jié)篇六
20xx年，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，通過健全學習機制，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，推動學以致用，進一步推進了中心組學習的規(guī)范化、制度化建設，促進了學習成果向?qū)嵺`效果的有效轉(zhuǎn)化，為推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。
一、加強領導，發(fā)揮學習表率作用。
一年來，我校堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此來帶動全系統(tǒng)黨員干部的學習，主要做到“四個帶頭”：
一是帶頭學。圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎上，采取集體討論、個人交流、主題發(fā)言等形式，交流思想、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。一年來學校中心組開展集中學習10余次，累計學習時間20多學時。此外，中心組努力克服工作與學習的矛盾，積極參加上級或有關部門安排的集中學習或培訓，如精神理論培訓班，領導干部管理培訓等。
二是帶頭寫。為了能將理論學習與實際工作更好的相結(jié)合，認真分析，提煉思路，服務實踐，我校在年度學習計劃中，明確在開展每一個專題學習時，必須形成體會文章或進行體會發(fā)言。中心組成員堅持以身作則，班子成員也結(jié)合各自分管工作，認真撰寫學習體會，為全校黨員干部作出了表率。
三是帶頭講。每次集中學習或交流體會，校中心組成員都精心準備，帶頭發(fā)言，帶頭暢談學習體會。今年以來，校中心組成員以學習精神、《廉政準則》、“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，精心準備發(fā)言，深入開展討論，并在全校開展專題學習交流會，取得了很好的效果。
四是帶頭用。通過學習，做到學以致用，這是學習的出發(fā)點和落腳點。在開展學習時，我校要求領導干部應做到“四會”，即會學、會寫、會講、會干，堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，切實解決工作中的實際問題，以實踐來推動整體工作的開展。一年來，中心組成員帶頭將學習成果應用到實踐中，將工作進一步理清了思路，有力地推動了相關工作的開展。
二、加強管理，認真落實學習制度。
理論學習，貴在常抓不懈。為了防止學習流于形式，確保各項學習任務落到實處，我校認真研究學習計劃，制訂落實方案，著力從制度上加以落實，努力形成理論學習的長效機制。
一是健全組織。校總支把中心組學習擺在重要議事日程，校黨總支書記擔任中心組組長，全面抓好各項學習制度的落實，并明確由黨政辦主任擔任學習秘書，具體安排學習內(nèi)容、布置學習任務、制定學習計劃。中心組組長負責審定學習計劃，提出學習要求，指導檢查中心組成員的學習。
二是完善制度。堅持中心組的學習制度、檔案制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度，完善述學、評學、考學機制，做到學習時間、內(nèi)容、人員三落實。校黨總支不定期對中心組成員的學習情況進行督查，并將督查結(jié)果列入年終目標考核。校黨政辦安排專職人員對中心組成員的學習情況進行詳盡登記，認真落實學分制綜合考核，年終接受全系統(tǒng)干部職工的全面評議。
三是精心謀劃。年初，我校專題召開了總支會議，討論全年理論學習問題。根據(jù)市委、市政府和市教育局的要求和形勢發(fā)展，結(jié)合本系統(tǒng)實際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下發(fā)了本年度學習計劃，針對每一專題的學習內(nèi)容，我校分別制訂具體的學習要求、學習資料、學習方法、時間安排等，確保學習活動的有序開展。對于一些學習重點和難點，明確采取組織理論學習、中心組成員交流輔導等形式，保證學習實效。
三、抓好學習，積極推動學以致用。
一年來，校黨總支中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，豐富學習內(nèi)容，靈活學習形式，防止枯燥死板，克服形式主義、教條主義。在認真抓好學習計劃落實的同時，致力于推動學習理論與提高思想素質(zhì)、推動實踐工作相結(jié)合，收到了良好效果。
一是精心設計學習專題。我校根據(jù)上級的部署，圍繞國內(nèi)外重大政治活動、本處室、本年級的具體工作和黨員干部的思想動態(tài)，精心設計切合部門工作實際的學習主題，使理論學習更富有現(xiàn)實針對性和實踐指導性。同時，我校還把中心組學習活動與領導干部年度述職述廉工作、黨員領導干部民主生活會、黨風廉政教育、作風建設等有機地結(jié)合起來，以此促進領導班子的思想政治建設，提高領導干部素質(zhì)。
二是緊扣主題統(tǒng)一思想。按照我校讀書制度、學習研討制度和教育系統(tǒng)學習體會交流制度的安排，組織定期學習。學習重點是學習黨的精神、科學發(fā)展觀相關論述，黨風廉政建設知識等內(nèi)容。通過學習，凝聚科學發(fā)展共識，使中心組成員切實把思想統(tǒng)一到黨的精神上來，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局確定的奮斗目標和主要任務上來。
三是方法靈活確保實效。學習中圍繞黨的精神、科學發(fā)展觀、黨風廉政建設知識指導教材，采取了集中學習與分散自學相結(jié)合，精讀與泛讀相結(jié)合，書本學與網(wǎng)上學相結(jié)合，閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結(jié)合等方式，靈活多樣，每位領導班子成員結(jié)合自身學習體會，帶頭開展宣講，為本系統(tǒng)干部職工作學習輔導，使整個學習活動新穎、生動，確保了學習效果。
四是集思廣益共謀發(fā)展。5月份，在“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校組織校領導干部和下屬單位班子成員，以如何做好新時期的十二中人為主題，組織開展了“學校發(fā)展從我做起”大討論活動?；顒又?，各中心組成員帶頭發(fā)言，各與會同志積極參與，紛紛結(jié)合工作實際，獻計獻策，做到人人發(fā)言，個個表態(tài)，很好地統(tǒng)一了教職工的思想，為更好的推進教育事業(yè)創(chuàng)新和諧發(fā)展理清了思路。
學校中心組學習總結(jié)篇七
年度，我院根據(jù)中央、省和校黨委的要求，結(jié)合我院建設“學習型學院”的實際需要，進一步深入貫徹落實科學發(fā)展觀，“創(chuàng)先爭優(yōu)”，積極認真開展“黨的群眾路線教育實踐活動”。提升領導班子理論和科學決策水平，為全面實現(xiàn)學院“x。
”建設奮斗目標，在關鍵之年提升領導干部理論水平和實踐能力?，F(xiàn)將情況總結(jié)匯報如下：
1、結(jié)合學科專業(yè)，認真系統(tǒng)的學。
經(jīng)濟與管理學院的一大優(yōu)勢就是，院系領導干部都是經(jīng)濟管理領域的學者，研究問題需要密切關注國家社會經(jīng)濟的大政方針，這些非常有利于學習，因為黨和國家的政治思想體系同時就是我院各學科專業(yè)的基礎理論體系，要做好研究，必須學習。因此，對于我院領導干部來說，通過理論學習提高政治水平、理論水平、決策水平、服務水平顯得尤為重要。但是，大家業(yè)務忙，系統(tǒng)學習政治思想理論的時間難以保證。
為此，我們要求每位中心組成員自由選擇與其業(yè)務相關領域，認真系統(tǒng)的學習，要求每人談體會感想;交流讀書體會。
舉行一次讀書報告會，2位同志做主題交流，大家積極交流，效果較好。
2、認真組織多種形式學習。
組織院領導和系級部門負責人去蘇大商學院學習交流;院班子1位成員在南通掛職，任開發(fā)區(qū)管委會副主任，在交流中融入更多的社會經(jīng)濟實際內(nèi)容、產(chǎn)學研和人才培養(yǎng)內(nèi)容。均取得很好的效果。
院黨委學習中心組積極創(chuàng)新，努力改變傳統(tǒng)學習方式，提高理論學習的針對性和實效性。重點結(jié)合學院學科整合，戰(zhàn)略目標和新學院成立后的x。
規(guī)劃制定開展理論學習;邀請專家指導輔導，追蹤理論前沿;組織兩周一次的學術(shù)論壇，由青年學術(shù)帶頭人主講，每次都有學院領導主持討論;也聘請多位專家來校開設多方面的講座，談理想、談人生。學生干部參加會議，也感到受益頗多。
3、認真開展黨的群眾路線教育實踐活動。
黨的群眾路線教育實踐活動是x。
年黨委的重點工作，學院按照相關文件要求，認真學習、召開多次座談會，聽取各方面的意見。黨委中心組成員在深刻領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)及堅持和樹立科學發(fā)展觀上狠下功夫，在黨政聯(lián)席會議、院務會議上，努力運用所學的理論、觀點、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決改革和發(fā)展中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理前進道路上出現(xiàn)的矛盾和困難。有些成果反映到教學和相關的學術(shù)論著中。通過學習，使得中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，創(chuàng)新意識進一步增強，銳意進取精神更為強勁。針對班子及成員存在的四風問題，成功召開班子民主生活會，邊查邊改、取得實效。
年，經(jīng)管院教師教書育人、為人師表、成績突出。學院人才培養(yǎng)成效顯著，大學生研究生在校內(nèi)外多次贏得殊榮;學院學科建設和科學研究在x。
年良好基礎上再次取得歷史性突破;獲得3個國家級研究課題，一位教師成為校師德十佳。黨建工作有新突破，研究生黨支部，按系設置后，收到很好的效果。
通過班子帶頭學習，重視師德建設，促進了良好教風和學風的形成。
實踐表明，學院黨委中心組理論學習是院系黨政領導班子成員統(tǒng)一思想，提高領導能力和管理水平的有效途徑。
學校中心組學習總結(jié)篇八
根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排，我中心黨組中心組理論學習堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，深入學習貫徹十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，結(jié)合工作實際，進一步完善學習制度、明確學習重點、創(chuàng)新學習形式、改善學習方法，不斷提高中心組成員的黨性修養(yǎng)和理論素養(yǎng)?，F(xiàn)將一年來的學習情景總結(jié)如下：
一、高度重視，堅持“五有”制度。
中心組始終把學習作為促進宣傳工作發(fā)展提高的重要基礎性工作，把學習作為推進全中心干部職工解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強本事的有效途徑，提倡求真務實、深入鉆研的學風。為確保中心組學習質(zhì)量，我們堅持學習“五有”制度。
(一)有計劃安排。
年初，根據(jù)區(qū)委要求和區(qū)委宣傳部安排，結(jié)合工作實際，制發(fā)了2017年黨組中心組理論學習計劃，明確了學習資料、重點、要求和制度，使中心組成員有充分的時間進行準備和調(diào)查研究，保證了學習質(zhì)量。
(二)有職責落實。
制定了機關黨支部負責每季度一次的中心組學習的組織安排工作。支部按照中心組學習意見，結(jié)合每季度工作重點，制定學習方案，向?qū)W習成員印發(fā)通知、分發(fā)資料。
(三)有學習制度。
制定了《黨組中心組學習制度》，從考勤、請假、筆記、檔案、考核等幾個方面，進行了嚴格要求，保證了中心組學習的有效開展。
(四)有中心議題和中心發(fā)言人。
每次學習都有一個中心議題，每個中心議題都有一個中心發(fā)言人，經(jīng)過中心發(fā)言人講解，其它成員討論補充，理清思路，統(tǒng)一思想，構(gòu)成共識，為全面發(fā)展提高供給了現(xiàn)實的思想理論基礎。
(五)有調(diào)研論文。
二、嚴格要求，堅持“五個”規(guī)范。
我中心黨組從建設學習型機關、推動學習型社會建設的戰(zhàn)略高度，充分認識新形勢下加強黨組中心組學習的重要性和必要性，不斷增強學習的主動性和自覺性，不斷推動學習進一步規(guī)范。
(一)規(guī)范學習制度。一是結(jié)合實際，認真研究制定了學習制度，并將制度上墻，嚴格組織實施。二是建立并堅持“四帶頭”活動制度。每季度主要領導帶頭參加中心組學習，帶頭作一次形勢報告，帶頭上一次黨課，帶頭開展一次專題調(diào)查研究并構(gòu)成調(diào)研文章。三是堅持和強化“一把手”負責制，由主要領導負責中心組學習的計劃安排、組織實施、總結(jié)提高。四是進一步規(guī)范學習考勤、學習筆記、學習調(diào)研、學習檔案、檢查考核等制度，做到人員、時間、經(jīng)費、資料、輔導“五落實”，確保每季度集中學習研討1次，參學率100%。
(二)規(guī)范學習資料。一是深入學習黨的十八屆四中、五中、六中全會和十九大精神。二是深入學習貫徹“兩學一做”和良好家風建設。三是深入學習中國特色社會主義理論體系，深化對...執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認識。四是深入學習實踐科學發(fā)展觀，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。五是深入開展社會主義核心價值體系的學習教育，把社會主義核心價值體系融入到干部職工日常工作生活學習中。
(三)規(guī)范學習形式。一是在家學習和在外學習相結(jié)合。采取學習、培訓、進修和外出參觀考察等方式，增強中心組學習的生動性和吸引力。二是專人主講與大家討論相結(jié)合。每次學習，有專人領學，并開展交流討論。三是規(guī)定學習資料和自選學習資料相結(jié)合。除中、省、市、區(qū)規(guī)定的必學資料外，結(jié)合實際，自選有關資料。四是學習與調(diào)研相結(jié)合。組織中心組成員到聯(lián)系鄉(xiāng)、幫扶村等處實地調(diào)研，增強理論學習的針對性、真實性、可靠性。
(四)規(guī)范學習程序。每次學習都由專人擬定學習意見，經(jīng)中心組組長審簽后構(gòu)成學習方案;每次學習都有領學者或輔導者，有交流發(fā)言材料和學習討論記錄;每次學習，都有專人及時收集整理相關資料，并歸檔保存。
(五)規(guī)范學習調(diào)研。一是深化理論學習。經(jīng)過調(diào)研，掌握第一手材料，進行深入分析，獲得正確的認識，把認識成果又反映到中心組學習中去。二是檢驗學習成效。經(jīng)過調(diào)研，檢驗了中心組成員是否真正掌握了理論，是否把學習成果轉(zhuǎn)化為工作的本事和水平。
三、真抓實學，堅持“三個”轉(zhuǎn)變。
中心組有專門的記錄本，中心組成員有專門的筆記本，筆記詳細地記載了學習和調(diào)研情景。經(jīng)過學習調(diào)研，提升了中心組成員的思想覺悟和知識水平，到達“學習理論、統(tǒng)一思想、解決問題、促進工作”的目的。
(一)進一步提高了理論修養(yǎng)。經(jīng)過學習，中心組成員能夠自覺運用所學的理論、思想、方法，正確地解決工作中遇到的新情景和新問題，穩(wěn)妥地處理了生活上的矛盾和困難，并經(jīng)過實踐對理論進行總結(jié)和提煉。
(二)進一步增強了創(chuàng)新意識。經(jīng)過學習，中心組成員的眼界變得更開闊，思路變得更活躍，進取變得更強勁，很多同志都在各自崗位上，不斷創(chuàng)新工作方法。
(三)進一步理清了工作思路。經(jīng)過學習，中心組成員進一步統(tǒng)一了思想，理清了工作思路，確定了“抓學習，提素質(zhì)，抓作風，樹形象，抓監(jiān)管，求創(chuàng)新，抓服務，促發(fā)展”等工作措施。
四、存在的問題。
中心組學習雖然收到了必須的效果，可是還存在著一些問題。一是學習的形式不多，要進一步創(chuàng)新突破。二是學習的深度不夠，要進一步深入鉆研。三是學習的體會不深，要進一步加強思考。四是學習的成果不大，要進一步加強調(diào)研。對這些問題，今后還需要進一步努力解決。
學校中心組學習總結(jié)篇九
公司深入落實科學發(fā)展觀及黨的十八大精神，緊緊圍繞中心工作，結(jié)合工作實際，認真踐行科學發(fā)展觀，不斷創(chuàng)新工作思路，提高管理水平和質(zhì)量，為公司快速發(fā)展提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證?，F(xiàn)將公司黨委中心組學習情況匯報如下：
一是健全制度，完善機制，確保學習制度化、規(guī)范化。
年初，根據(jù)局黨委工作要求，結(jié)合公司的實際，及時制定下發(fā)了《20xx年度公司黨委中心組學習計劃》，嚴格執(zhí)行學習考勤制度、學習檔案制度。每次集中學習，全體成員都能按時參加集中學習討論。遇特殊情況不能參加的，都事先請假。對每次學習進行考勤記錄，存入學習檔案，從而保證各項學習任務落實到實處。截至目前，公司黨委中心組組織集體學習8次。
二是求真務實，突出重點，確保學習內(nèi)容落到實處。今年結(jié)合形勢和工作重點組織學習了十八大會議精神、總公司和局工作會會議精神、安徽省經(jīng)濟會會議精神，確保學習內(nèi)容的落實。
三是嚴格制度，創(chuàng)新形式，確保學習效果落到實處。每次學習都提前通知，把要學習內(nèi)容、方法、個人自學準備的內(nèi)容通知每一位中心組成員，使參加學習的同志有充裕的時間安排好其他工作，避免工學矛盾，搞好自學，做好學習準備。學習時，通過點名制保證到會率，開展月度交流，提高運用理論解決實際問題的能力。
一是把學習“十八大精神”作為中心內(nèi)容。在安排學習計劃時，把學習“十八大精神”貫穿于中心組學習的全過程。做好學習十八大精神、科學發(fā)展觀同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結(jié)合起來;同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
二是把學習貫徹總公司、工程局和安徽省重大決策作為重點內(nèi)容。把全面準確深入學習領會總公司、工程局一系列重要會議精神作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為學習總公司和工程局工作會會議精神，把會議精神落實到實際工作中去;學習科學發(fā)展觀，統(tǒng)一思想認識，明確工作思路，務實工作作風。學習全國“兩會”精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進公司建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性;學習安徽省兩代會報告，推進經(jīng)濟持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
中心組學習對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。黨委中心組在學習時，堅持理論聯(lián)系實際，把學習成果體現(xiàn)在指導實踐、解決重大問題上。進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞總公司、工程局和安徽省重大決策和部署，把研究解決公司突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)?；娜蝿蘸鸵螅箤W習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。
總之，截止目前，公司中心組理論學習取得了扎實的成效，但離上級的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富;學習與工作矛盾有時處理還不夠好;落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在下半年努力改進和提高。
接下來，我們將繼續(xù)學習十八大會議精神，走群眾路線，開展實踐教育活動，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、管理升級，在扎實推進“一最兩跨”上下功夫。發(fā)揮好中心組學習的表率作用，通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織公司黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效。
學校中心組學習總結(jié)篇十
希望能幫到大家。
鎮(zhèn)黨委中心組，按照發(fā)[]45號文件精神,于x年12月21日,組織了黨委中心組成員,針對x年中心組學習制度和中心組成員學習情況進行了自查總結(jié),現(xiàn)將我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習情況總結(jié)如下:。
今年以來,xx鎮(zhèn)黨委切實加強了黨委中心組理論學習,堅持以“”重要思想，黨的xx大精神為指導，大力發(fā)揚求真務實，理論聯(lián)系實際的學風，緊緊圍繞更好地為本鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟社會事業(yè)的發(fā)展服務的實際出發(fā)，堅持學以致用，不斷完善學習制度的建設，豐富學習內(nèi)容和學習方法，以加強領導班子及干部隊伍建設為出發(fā)點，充分發(fā)揮黨委中心組成員示范帶頭作用、模范作用，不斷強化中心組成員的學習意識，自律意識和創(chuàng)新意識，使我鎮(zhèn)黨委中心組理論學習走上規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；牡缆?，黨委中心組成員的理論水平得到了很大提高，取得了較好的成果。
一是抓好學習制度建設。中心組有一套行之有效的制度，有自學制度、集中調(diào)研制度、中心組發(fā)言制度、經(jīng)驗交流制度、學習督促制度、考勤考核制度、通報制度;有專用檔案廚、專用檔案盒、學習記錄本、有固定的。
學習計劃。
;在中心組理論學習過程中，黨委書記作為中心組組長能夠帶頭學習，帶頭講，模范地履行了學習職責，學習秘書能夠認真做好中心組會議記錄，做好每一次學習記錄、管好每個檔案、能夠行使學習秘書工作。中心組集中學習全年5次，全體中心組成員均積極參加。在學習過程中，黨委中心組結(jié)合本屆黨委實際進行了學習探討，創(chuàng)新了學習方式，采取多種形式開展學習，組織本系統(tǒng)黨員到外地參觀學習、觀看錄像、專題學習、集中討論、邀請專家輔導，交流讀書心得從而全體人員開拓了視野，增長了見識，學到了知識。
二是豐富學習內(nèi)容，完善學習方法。中心組成員在學習過程中全面規(guī)范;在干好當天本職工作的同時，能夠認真自學。做到學習計劃的科學性與系統(tǒng)性、學習制度的嚴肅性與靈活性。按照上級要求，制定下發(fā)了學習計劃，學習內(nèi)容緊緊圍繞我鎮(zhèn)中心工作，服務經(jīng)濟社會發(fā)展大局。每個中心組成員有專用的中心組學習筆記，均撰寫了。
讀書筆記。
每月集中或自學筆記2-3次在學習過程中找課題每個中心組成員到基層到農(nóng)民家中同農(nóng)民談心交流并撰寫了心得體會和。
調(diào)研報告。
三是堅持理論聯(lián)系實際。黨委中心組全體成員，從實際出發(fā)，努力把握發(fā)展觀念，開拓了發(fā)展思路，破除了發(fā)展難題，明確樹立和落實了科學發(fā)展觀，解放了思想，促進了社會和諧。1、能夠深刻領會把握社會主義初級階段的理論，了解國情，始終保持中國特色的社會主義方向;2、做到“四個堅定不移”為全面建設小康社會奮斗;3、深刻理解了中國特色社會事業(yè)的總體布局，推進經(jīng)濟、政治、文化、社會建設全面發(fā)展。
一年來，全體中心組成員，統(tǒng)一了思想，居安思危，增強了憂患意識，做到了思想上始終保持清醒，政治上始終堅定，作風上是始終務實，工作上始終腳踏實地;黨委班子成員也更有了凝聚力，心往一處想，勁往一處使，團結(jié)一致，能夠引導全鎮(zhèn)廣大黨員干部，更新觀念，自加壓力，銳意進取，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)的經(jīng)濟社會事業(yè)的更快更好的發(fā)展作出新的更大的貢獻。
20xx年，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，通過健全學習機制，豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，推動學以致用，進一步推進了中心組學習的規(guī)范化、制度化建設，促進了學習成果向?qū)嵺`效果的有效轉(zhuǎn)化，為推進新時期教育事業(yè)科學發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。
一年來，我校堅持把理論學習擺在黨的思想政治建設的首要位置，按照抓班子、帶隊伍、強素質(zhì)、促工作的要求，扎實做好中心組的理論學習，并以此來帶動全系統(tǒng)黨員干部的學習，主要做到“四個帶頭”：
一是帶頭學。圍繞年初制訂的年度學習計劃，中心組堅持個人自學與集中學習相結(jié)合，帶頭開展相關專題的學習。個人自學圍繞學習專題進行，集中學習則要求在個人自學的基礎上，采取集體討論、個人交流、主題發(fā)言等形式，交流思想、化解矛盾、增進共識，深化個人自學成果。一年來學校中心組開展集中學習10余次，累計學習時間20多學時。此外，中心組努力克服工作與學習的矛盾，積極參加上級或有關部門安排的集中學習或培訓，如xx大精神理論培訓班，領導干部管理培訓等。
二是帶頭寫。為了能將理論學習與實際工作更好的相結(jié)合，認真分析，提煉思路，服務實踐，我校在年度學習計劃中，明確在開展每一個專題學習時，必須形成體會文章或進行體會發(fā)言。中心組成員堅持以身作則，班子成員也結(jié)合各自分管工作，認真撰寫學習體會，為全校黨員干部作出了表率。
三是帶頭講。每次集中學習或交流體會，校中心組成員都精心準備，帶頭發(fā)言，帶頭暢談學習體會。今年以來，校中心組成員以學習xx大精神、《廉政準則》、“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，精心準備發(fā)言，深入開展討論，并在全校開展專題學習交流會，取得了很好的效果。四是帶頭用。通過學習，做到學以致用，這是學習的出發(fā)點和落腳點。在開展學習時，我校要求領導干部應做到“四會”，即會學、會寫、會講、會干，堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統(tǒng)一，切實解決工作中的實際問題，以實踐來推動整體工作的開展。一年來，中心組成員帶頭將學習成果應用到實踐中，將工作進一步理清了思路，有力地推動了相關工作的開展。
理論學習，貴在常抓不懈。為了防止學習流于形式，確保各項學習任務落到實處，我校認真研究學習計劃，制訂落實方案，著力從制度上加以落實，努力形成理論學習的長效機制。
一是健全組織。校總支把中心組學習擺在重要議事日程，校黨總支書記擔任中心組組長，全面抓好各項學習制度的落實，并明確由黨政辦主任擔任學習秘書，具體安排學習內(nèi)容、布置學習任務、制定學習計劃。中心組組長負責審定學習計劃，提出學習要求，指導檢查中心組成員的學習。
二是完善制度。堅持中心組的學習制度、檔案制度、經(jīng)驗交流制度和考核制度，完善述學、評學、考學機制，做到學習時間、內(nèi)容、人員三落實。校黨總支不定期對中心組成員的學習情況進行督查，并將督查結(jié)果列入年終目標考核。校黨政辦安排專職人員對中心組成員的學習情況進行詳盡登記，認真落實學分制綜合考核，年終接受全系統(tǒng)干部職工的全面評議。
三是精心謀劃。年初，我校專題召開了總支會議，討論全年理論學習問題。根據(jù)市委、市政府和市教育局的要求和形勢發(fā)展，結(jié)合本系統(tǒng)實際，分析干部職工的思想動態(tài)，精心研究并及時制定下發(fā)了本年度學習計劃，針對每一專題的學習內(nèi)容，我校分別制訂具體的學習要求、學習資料、學習方法、時間安排等，確保學習活動的有序開展。對于一些學習重點和難點，明確采取組織理論學習、中心組成員交流輔導等形式，保證學習實效。
一年來，校黨總支中心組能夠著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展，豐富學習內(nèi)容，靈活學習形式，防止枯燥死板，克服形式主義、教條主義。在認真抓好學習計劃落實的同時，致力于推動學習理論與提高思想素質(zhì)、推動實踐工作相結(jié)合，收到了良好效果。
一是精心設計學習專題。我校根據(jù)上級的部署，圍繞國內(nèi)外重大政治活動、本處室、本年級的具體工作和黨員干部的思想動態(tài)，精心設計切合部門工作實際的學習主題，使理論學習更富有現(xiàn)實針對性和實踐指導性。同時，我校還把中心組學習活動與領導干部年度述職述廉工作、黨員領導干部民主生活會、黨風廉政教育、作風建設等有機地結(jié)合起來，以此促進領導班子的思想政治建設，提高領導干部素質(zhì)。
二是緊扣主題統(tǒng)一思想。按照我校讀書制度、學習研討制度和教育系統(tǒng)學習體會交流制度的安排，組織定期學習。學習重點是學習黨的xx大精神、科學發(fā)展觀相關論述，黨風廉政建設知識等內(nèi)容。通過學習，凝聚科學發(fā)展共識，使中心組成員切實把思想統(tǒng)一到黨的xx大精神上來，把力量和智慧凝聚到市委、市政府、市教育局確定的奮斗目標和主要任務上來。
三是方法靈活確保實效。學習中圍繞黨的xx大精神、科學發(fā)展觀、黨風廉政建設知識指導教材，采取了集中學習與分散自學相結(jié)合，精讀與泛讀相結(jié)合，書本學與網(wǎng)上學相結(jié)合，閱讀書籍文件、聽取知識講座和觀看專題片相結(jié)合等方式，靈活多樣，每位領導班子成員結(jié)合自身學習體會，帶頭開展宣講，為本系統(tǒng)干部職工作學習輔導，使整個學習活動新穎、生動，確保了學習效果。
四是集思廣益共謀發(fā)展。5月份，在“五好五帶頭”創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我校組織校領導干部和下屬單位班子成員，以如何做好新時期的十二中人為主題，組織開展了“學校發(fā)展從我做起”大討論活動?；顒又?，各中心組成員帶頭發(fā)言，各與會同志積極參與，紛紛結(jié)合工作實際，獻計獻策，做到人人發(fā)言，個個表態(tài)，很好地統(tǒng)一了教職工的思想，為更好的推進教育事業(yè)創(chuàng)新和諧發(fā)展理清了思路。
根據(jù)市委宣傳部《關于樂昌市理論學習中心組學習工作意見》的要求，20xx年，坪石鎮(zhèn)黨委中心組學習工作在樂昌市委和市宣傳達室部的正確領導下，在鎮(zhèn)黨委的精心指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的xx屆五中、六中全會精神及全縣宣傳思想工作會議精神為指導，從“三貼近”入手，緊緊圍繞鎮(zhèn)黨委、政府的中心工作，服務大局，創(chuàng)新載體，突出理論學習工作，加強精神文明建設，為坪石鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定提供了強大的精神動力、輿論支持和思想保證。
1、把學習“科學發(fā)展觀”作為中心內(nèi)容。中心組學習的首要任務是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法。“科學發(fā)展觀”是運用馬克思主義最現(xiàn)實、最生動的教材。當前，學習馬克思主義，中心內(nèi)容就是學習“科學發(fā)展觀”。因此，在安排學習計劃時，把學習“科學發(fā)展觀”貫穿于中心組學習的全過程。并做好學習《構(gòu)建社會主義和諧社會若干重大問題的決議》、“9.26”講話的具體安排。同時安排把貫徹廣東省第十二次和黨的xx大會議精神同學習馬列著作、毛澤東著作和鄧小平著作結(jié)合起來;同學習馬克思主義發(fā)展史、學習黨史結(jié)合起來;同學習黨的基本經(jīng)驗、學習十三屆四中全會以來黨和國家重要文獻結(jié)合起來;同學習經(jīng)濟、政治、文化等方面的知識結(jié)合起來，努力提高運用理論分析和解決實際問題的能力。
2、把學習貫徹中央、省、市重大決策，樹立科學發(fā)展觀，同全面推進坪石中心鎮(zhèn)的經(jīng)濟建設結(jié)合起來。中心組學習必須堅持“一個中心、三個著眼于”圍繞全黨、全國工作大局，圍繞中央的重大決策和重要戰(zhàn)略部署來進行。因此，在做學習計劃時，把全面準確深入學習領會中央一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。具體安排為認真學習領會黨的xx大、xx大確定全面建設小康社會宏偉目標重大意義，牢固樹立抓住機遇加快發(fā)展的緊迫感、責任感和使命感。扭住經(jīng)濟建設這個中心不放松;認真學習領會xx大所涉及的一些重大理論、政策問題，學習領會完善社會主義經(jīng)濟體制的目標、任務、指導思想，學習領會“五個統(tǒng)籌”、“五個堅持”的方針原則，樹立科學發(fā)展，推動物質(zhì)文明，政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;認真學習領會中央經(jīng)濟工作會議關于經(jīng)濟工作基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署，把思想和行動統(tǒng)一到中央精神上來，增強全力推進中央商務中心區(qū)建設的積極性、主動性和創(chuàng)造性;認真學習領會中央人才工作會議精神，樹立人才資源是第一資源的思想。
3、把學習同堅持立黨為公、執(zhí)政為民，樹立正確權(quán)力關、地位觀、利益觀和政績觀結(jié)合起來。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質(zhì)要求。因此，在做學習計劃時，把學習領會和實踐立黨為公、執(zhí)政為民這個本質(zhì)作為重要內(nèi)容。按照提出的為民務實、清廉的要求，切實轉(zhuǎn)變作風，樹立正確的政績觀，忠實實踐黨的宗旨，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。堅持講真話、辦實事、求實效。
4、把學習同加強領導班子建設，提高執(zhí)政能力結(jié)合起來。強調(diào)，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執(zhí)政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面本領。因此，中心組學習與各項工作緊密結(jié)合，始終圍繞提高領導干部理論素養(yǎng)，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力來進行。在學習中既要防止克服忽視理論學習，以干代學的傾向，又防止和克服理論和實際脫離，學習和運用脫節(jié)的傾向。
為使中心組學習步入制度化軌道，我們建立健全了學習組織、學習考勤、學習檔案、學習經(jīng)驗交流和學習檢查考核等制度。而且結(jié)合中山區(qū)的實際，制定了《坪石鎮(zhèn)委中心組20xx年理論學習計劃》，從而保證各項學習任務落實到實處。同時把黨委中心組學習納入領導班子建設目標管理體系，把個人述職與“述學”結(jié)合起來，民主評議與“評學”結(jié)合起來。20xx年，我鎮(zhèn)黨委中心組集體學習共5次，出席率100%。領導班子成員共寫了5篇理論調(diào)研文章、14篇黨的理論建設文章，上稿率比去年有了較大提高，其中，《韶關宣傳》全年上稿5篇，《組工通訊》上稿5篇。中層干部和機關干部積極撰寫讀書心得體會和文章34篇，交流16篇。在學習方法上，做到五個結(jié)合，逐步形成一套科學的學習方法體系學。黨委中心組在學習方法上做到集中學習與分散自學相結(jié)合，走出去與請進來相結(jié)合，在上面學與走下去講相結(jié)合，理論研討與實地考察相結(jié)合、獨立思考與互相交流相結(jié)合。如我鎮(zhèn)省黨代表范賤生同志在宣講廣東省黨的十二次代表演大會精神時就收到很好的效果。再如，領導帶隊到外地考察，武陽橋黨支部還組織了黨員到始興縣等單位外出學習;金雞村黨支部和轉(zhuǎn)村黨支部組織黨員參觀“7011”、井岡山、韶山等歷史教育基地，通過學習和技術(shù)指導，使黨員干部進一步解放了思想，更新了觀念，開拓了視野，增長了見識，為扎實開展各項工作，推動全村經(jīng)濟又好又快發(fā)展奠定了堅實的基礎。
中心組學習對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策等，推動實踐具有重要作用。黨委中心組在學習時，堅持解放思想、實事求是、與時俱進，認真研究重大理論和實際問題，進一步理清發(fā)展思路，形成發(fā)展戰(zhàn)略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞中央、省、市重大決策和部署，把研究解決本地區(qū)突出矛盾和問題，作為中心組學習經(jīng)?；娜蝿蘸鸵螅箤W習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。通過學習xx屆三中全會精神、學習“五個統(tǒng)籌”、“五個堅持”的方針原則和全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，黨委、政府落實科學的發(fā)展觀，以科學發(fā)展觀為指導制定發(fā)展目標和思路，在推進坪石中心鎮(zhèn)建設中抓住三項重點：即經(jīng)濟建設、項目建設、環(huán)境建設。20xx年坪石鎮(zhèn)預計gdp達到12.3億元，生產(chǎn)總值增長12%，城鎮(zhèn)居民人均收入11030元，增長5%;農(nóng)村人均純收入3200元，增長4%;人口自然增長率控制在11‰以下，規(guī)模以上企業(yè)實現(xiàn)增加值1.2億元，同比增長4%，實現(xiàn)地方財政收入1.22億元，增長10%，稅收1.2億元。鎮(zhèn)財政收入完成年度預算任務110%，對比預算增收29.7萬元。預算外收入可與上年同比增長146.9%。
xx年，我們將認真學習xx大精神，在推進新一輪解放思想上下功夫，在深化改革、擴大開放上下功夫，在扎實推進“四大行動計劃”上下功夫，在積極探索率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化上下功夫。黨委中心組成員將帶頭學習，原原本本研讀xx大報告全文，融會貫通，做到研究深、領會透、貫徹好。發(fā)揮好中心組學習的表率作用，并通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織我鎮(zhèn)黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效。
學校中心組學習總結(jié)篇十一
20xx年是全面實現(xiàn)“十五”計劃目標，銜接“十一五”規(guī)劃的重要一年，是全面推進黨的執(zhí)政能力建設，加快經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)“新型工業(yè)第一區(qū)”宏偉目標的一年。××鎮(zhèn)理論中心組根據(jù)區(qū)委宣傳部年初的學習要求，結(jié)合本鎮(zhèn)實際需要，做到了“三堅持一保證”。現(xiàn)將學習情況總結(jié)：
年初，××鎮(zhèn)理論學習中心組根據(jù)形勢的變化和要求，從自身工作需要的實際出發(fā)，結(jié)合區(qū)委宣傳部安排，制定、完善并堅持了學習制度，嚴格實行學習考勤制度，力爭使學習達到制度化、科學化、規(guī)范化的要求。
學習制度的建立并堅持，客觀上起到了約束作用，為中心組的學習順利開展打下了基礎。
年初，××鎮(zhèn)黨委根據(jù)工作實際需要，制定并下發(fā)了《理論中心組學習安排的通知》。通知要求全年理論中心組集中學習1xxxx，不得少于15天；每次集中學習后都要向各黨支部下發(fā)《學習紀要》，以此來督促各黨支部的學習；結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動安排，要求中心組成員至少要撰寫三篇學習體會。
同時，根據(jù)實際的需要，九連城鎮(zhèn)還組織中心組成員學習了國務院辦公廳下發(fā)的36號文件及李書記的兩次講話精神。
計劃一經(jīng)制定，關鍵在于落實。制定并堅持學習計劃，使中心組學習有的放矢，避免了學習上的形式主義。
幾年來，××鎮(zhèn)始終堅持理論中心組成員帶頭講課制度。中心組成員充分利用黨員冬訓、夏訓的有利時機，結(jié)合自己的實際工作，有針對性地安排授課，將講課內(nèi)容與當前工作的重心結(jié)合起來，使基層黨支部的理論學習能夠更好地開展下去。
中心組成員帶頭講課，既能帶動機關和基層黨支部的學習熱情，又能促進自身理論素養(yǎng)的提高；既能給黨員和群眾帶去黨和政府的新政策，又能密切黨群、干群關系，提高個人威信。
學習的目的是為了應用，是為了指導我們的工作實踐。20xx年××鎮(zhèn)理論中心組學習，提出了在五個方面要有所改觀，即“精神狀態(tài)上有所突破，思想觀念上有所提高，工作思路上有所創(chuàng)新，工作方法上有所改變、工作作風上有所加強”。
20xx年即將過去，新的一年馬上就要到來。在區(qū)委宣傳部的正確領導下，××鎮(zhèn)理論中心組的學習會一如既往地堅持下去，學有所思、學有所用，最終達到學用貫通的目的。
學校中心組學習總結(jié)篇十二
年初，按照《縣單位(黨組)中心組及成員理論學習考核辦法的通知》，農(nóng)辦制定了《縣農(nóng)村工作辦公室2019年中心組成員理論學習計劃》，并認真學習了黨的xx大報告報告。明確了指導思想，制定了學習計劃、安排了學習內(nèi)容、強調(diào)了學習要求。使我單位的學習制度化、科學化、規(guī)范化，達到了學習“時間、地點、內(nèi)容、參加人”四落實。
(一)開展科學發(fā)展觀專項學習活動。
結(jié)合開展“講黨性、守紀律、強素質(zhì)、促跨越”作風建設活動，組織學習了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及“四個服從”，中央紀委、中央組織部“5個嚴禁、17個不準、5個一律”、省委組織部“3個‘五嚴禁’”等文件精神。通過學習，進一步深化班子成員對科學發(fā)展觀的認識，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，形成符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向，切實把科學發(fā)展觀的要求貫徹落實到實際工作中。
(二)開展法律法規(guī)知識學習。
組織學習《公務員法》、《xx普法》等法律法規(guī)知識。全面提高了依法決策、依法行政、依法辦事的水平，培育了領導干部的民主法制觀念和現(xiàn)代法治意識。同時加強了《農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作》的學習，不斷提高業(yè)務素質(zhì)，不斷促進縣“三農(nóng)”工作跨越式發(fā)展。
(三)加強反腐倡廉知識學習。
組織學習了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和防腐bai體系實旋綱要》等材料。通過學習，加深了領導干部對黨員義務、黨內(nèi)監(jiān)督、紀律處分、選拔任用等制度的認識和理解，全面貫徹落實黨管干部原則，不斷強化了干部的廉政意識，提高領導水平和拒腐防變能力。
(四)加強政治理論學習。
圍繞黨的xx屆五中全會，省委九屆八次全會，市委五屆十四次全會，縣委十一屆十二次會議精神，組織專題學習活動，以慶“七一”和建黨節(jié)實際學習了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》等內(nèi)容。通過學習，使黨員干部認識到新形勢下黨建工作的重要性，明確了我們黨在全國執(zhí)政加強自身建設的六個基本經(jīng)驗、新形勢下黨的建設的總體要求和加強改進新形勢下黨的建設六個方面的任務。
我辦規(guī)定每月開展一次集中學習，要求所有中心組成員和干部職工不得缺席，學習時間為星期五下午，時間為三小時。所有黨員干部能認真學習，并做好了學習筆記，寫出了。
心得體會。
(二)堅持靈活多樣的自學。
讀書筆記。
全年不少于2萬字。
(三)參加黨校《公務員個性化》學習。
除了集中學習外，我辦黨員干部抽出時間，到黨校參加公務員個性化選學培訓。黨員干部一致認為經(jīng)過系統(tǒng)學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，進一步提高了理論水平，增強了理論分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)了世界眼光和戰(zhàn)略思維，增強了黨性修養(yǎng)。
在深入開展學習科學發(fā)展觀的基礎上，領導班子通過下鄉(xiāng)的時間，傾聽群眾的呼聲，了解農(nóng)村實際情況，對群眾反映的問題進行梳理、反饋，同時對部分困難黨員進行了慰問，為進一步增強全辦人員的工作責任感奠定了良好的基礎。
(五)開展專項輔導學習。
結(jié)合今年黨的xx屆五中全會的召開，我辦舉行了關于xx屆五中全會的專題學習。退休領導原農(nóng)委主任茍克任在這次的學習中作了專題理論報告，對xx屆五中全會的內(nèi)容進行了詳細的解讀。并總結(jié)得出學習xx屆五中全會精神要與加強部門自身建設相結(jié)合，努力提干部隊伍素質(zhì);要與增強服務意識相結(jié)合，努力提高農(nóng)辦服務縣委、縣政府中心工作和服務農(nóng)業(yè)農(nóng)村的參謀作用。
今年的“全國人民代表大會”和“中國人民政治協(xié)商會議”已于2019年3月5日在北京召開。“兩hui”又一次成為我們關注的熱點話題，作為一名正式黨員，我覺得我更應該時時關注“兩hui”。
“兩hui”是我們在生活中應該加以了解的，因為它次次會議、條條議案都是圍繞如何提高人民生活水平，如何讓我們的國家更加富強、社會更加和諧。人民代表大會制度是中國共產(chǎn)黨帶領全國各族人民經(jīng)過長期奮斗和實踐報告探索而建立發(fā)展起來的。作為中國的根本政治制度，它植根于中國特殊的國情，契合社會主義國家性質(zhì)，符合廣大人民群眾的共同利益，體現(xiàn)了國家一切權(quán)力屬于人民，是中國人民實現(xiàn)民主權(quán)利的重要途徑，構(gòu)成了中國特色社會主義民主政治最為鮮明的特點，也從根本上與西方資本主義國家政體區(qū)別開來。它時刻關注著廣大人民的根本利益，真正用實際行動實踐著“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的治國理念。所以我們應該關注兩hui中的一些新政策，尤其是那些惠民政策和一些就業(yè)政策。
作為一名大學生，不僅應該關注兩hui，更應時時關心時局，傾聽民意，跳出自己的生活圈子，站在一定高度看問題，力爭做一個對社會有用的人。作為一名在校的大學生，尤其是一名入黨積極分子，在學好專業(yè)知識的同時也有責任和義務參與到“兩hui”會議精神的學習當中，積極的在思想，本領，作風上找差距，爭取能夠早日達到一名合格黨員所要求的標準。每年舉行的兩hui可以使我在第一時間準確的認識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，及時調(diào)整，準確修正自身工作方向。通過學習兩hui精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認清大局，明辨是非，站對立場，堅決擁護黨中央和國家所做出的科學決策。在日常的生活工作學習中自覺踐行兩hui精神，自覺履行學生干部應盡的義務，積極帶動同學參與到兩hui精神的學習、討論和實踐中去。
從兩hui報告中，我們能得到很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關注未來。它要求我們當代大學生努力學習，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進而立足國情，立足自身現(xiàn)實，規(guī)劃自身發(fā)展。我堅信，在黨中央領導下，一定能把握重要的歷史機遇，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設小康社會宏偉藍圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實。
學校中心組學習總結(jié)篇十三
20xx年，我鎮(zhèn)以學習型黨組織建設為抓手，不斷加強領導班子建設，提高領導干部思想政治素質(zhì)和政治理論水平，增強領導和諧社會建設本領，取得了一定成效。現(xiàn)將有關學習情況總結(jié)如下：
（一）完善組織管理體系。成立了中心組理論學習領導小組，由鎮(zhèn)委書記張小軍任組長，鎮(zhèn)委副書記李微、宣傳委員姚二平任副組長。鎮(zhèn)委宣傳辦負責中心組學習的組織、服務、學習資料收存歸檔。領導小組要求每人記好學習筆記，撰寫好學習心得。每次學習的體會，在下次中心組學習交流會上隨機抽取3—5人進行短暫的學習經(jīng)驗交流。
（二）落實學習推進機制。為了扎實有效的開展理論學習，中心組每年度都精心制定學習計劃，做到“三個落實”，即時間落實、內(nèi)容落實、方法落實。時間上，中心組全年組織理論學習時間不少于12天。內(nèi)容上，把認真學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神、中央、省委和市委有關會議精神作為重要的學習內(nèi)容。方法上，針對階段性工作需要，安排不同的學習內(nèi)容，選擇具體的學習方法，今年共分散學習8次，專題講座5次。
（三）健全學習考勤制度。實行學習簽到、請假制度，因工作無法參加學習的，必須事先請假、事后進行補課，今年中心組學習的出勤率都在95%以上。考勤制度用制度的形式保障了理論學習的制度化。每季度定期收集、通報全鎮(zhèn)干部的學習情況，把理論素養(yǎng)、學習能力和學習情況作為選拔任用的考核內(nèi)容，倡導讀書學習、調(diào)查研究的良好風氣。
（一）集中學習與分散自學相結(jié)合。黨委中心組把集體學習研討作為學習的主要形式，每次圍繞一個重點進行專題學習研討，使中心組學習成為提高理論水平、工作水平和領導能力的重要方式。同時投入一萬多元購買《湖北讀本》、省委書記推薦的好書等學習資料，下載黨的十八大、十八屆三中全會等視頻資料，豐富學習載體，拓寬教育渠道，積極引導黨員干部快樂學習、事事學習、時時學習。
（二）請進來和走出去相結(jié)合。在理論學習中，主動與市委黨校和市職能部門聯(lián)系，提高培訓的針對性和有效性。請來市委黨校老師作十八大精神學習輔導。同時，開辟了“走出學”、“向社會學”的創(chuàng)新機制，采用實地走訪、外出學習交流等方法和途徑，推動成員在學習中的理性思考。
（三）研究性與課題化相結(jié)合。各中心組成員結(jié)合自己分管的工作，聯(lián)系工作實際，確定每年研討的課題，根據(jù)課題內(nèi)容，有針對性地搞好學習。
（一）進一步提高了理論修養(yǎng)。通過理論學習，中心組成員在深刻領會黨的方針、政策上狠下功夫，并努力運用所學的理論、思想、方法，客觀地分析矛盾，正確地解決白洋經(jīng)濟、社會發(fā)展中遇到的新情況、新問題，穩(wěn)妥地處理了前進道路上的矛盾和困難。
（二）進一步提升了工作能力。黨委中心組在學習過程中，引導成員主動地把理論文化知識轉(zhuǎn)化為實際工作的動力，真正把學習的過程轉(zhuǎn)化為破解難題、推動工作的過程，提高了解決實際矛盾和應對當前新形勢下新問題的能力。隨著宜昌白洋工業(yè)園、五峰民族工業(yè)園、白洋裝備工業(yè)園項目的落戶及318國道、白洋港、紫云鐵路、宜張高速等重要交通樞紐的建設，征地拆遷工作已成為我鎮(zhèn)當前一段時期非常重要的工作任務。我鎮(zhèn)黨委中心組深入實際調(diào)查研究，在經(jīng)過深入思考、充分論證后，提出了“剛性政策，人性拆遷”相結(jié)合的辦法，集全鎮(zhèn)之力，通過武裝村民代表、加強政策宣傳、公開陽光操作，確保了征地拆遷平穩(wěn)有序。上半年，全鎮(zhèn)各項目共完成近4000畝土地和850余份房屋協(xié)議簽訂工作。
20xx年我鎮(zhèn)中心組在理論學習上取得了顯著成效，有力推動了理論學習和經(jīng)濟建設的并進發(fā)展，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟又好又快發(fā)展提供了堅強有力的理論指導和智力支持，但離上級領導的標準和要求還存在一定的差距：如學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作的矛盾有時處理得還不夠好；落實學習制度有時還不夠嚴格等。這些不足有待于在新的一年不斷改進和提高，在提高中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，不斷開創(chuàng)理論學習的新局面。
學校中心組學習總結(jié)篇十四
20xx年，全鎮(zhèn)理論武裝工作按照學習一個專題、調(diào)研一個課題、推動一項工作的思路，突出重點，創(chuàng)新載體，時間上保證，資料上突出，方式上靈活，為全鎮(zhèn)改革和發(fā)展營造了良好的思想輿論氛圍。
鎮(zhèn)委中心學習組采取集中學習與分散自學，專題輔導與理論研討的辦法，深入學習了黨的十八大、第十四屆三中全會精神和科學發(fā)展觀，做到了用馬克思主義的最新理論成果武裝頭腦，指導實踐，推動工作。鎮(zhèn)委主要領導在學習上做到率先垂范，鎮(zhèn)委書記、鎮(zhèn)長付鋒同志在工作之余，撰寫2萬字，收集各類資料近8萬字，并結(jié)合仙女的發(fā)展實際，認真開展學習調(diào)研活動，先后撰寫了《加強農(nóng)田水利基本建設提升農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)水平》、《推進和諧拆遷服務經(jīng)濟建設xx枝江市仙女鎮(zhèn)創(chuàng)新征地拆遷模式》、《統(tǒng)籌協(xié)調(diào)突出重點加快推進和諧社會建設》等調(diào)研文章，并在《學習月刊》、《今日湖北》、《三峽t望》、《宜昌快報》、《宜昌信息》、《枝江通訊》等刊物上發(fā)表。
精心組織“送理論下基層”活動，建立和完善黨委中心學習組制度，堅持以導學、述學、評學、考學為主要資料的督學制度，堅持中心學習組學習調(diào)研制度，學習報告會制度，保證了黨委中心學習組和機關干部全年集中學習在12天以上，機關干部做到了每間周學習一次。同時，把理論學習同學法律、學科技、學業(yè)務結(jié)合起來，把理論學習與黨風廉政建設、作風建設有機結(jié)合，建設文化墻，注重實用性，強調(diào)針對性，把握靈活性，增強學習效果。經(jīng)過學習，促進工作，強化機關管理，打造機關高效運轉(zhuǎn)的平臺，努力構(gòu)成團結(jié)、向上的工作狀態(tài)和氛圍。
第十四屆四中全會以后，鎮(zhèn)委把學習黨的第十四屆四中全會精神作為當前和今后一個時期的中心資料，列出了專題進行研討，并安排老、中、青三個年齡層次的機關干部，領導干部、中層干部、一般干部三個職務層次的干部先后走上講臺，按照各自主管和分管的工作，從總結(jié)成績、安排下一年度工作的角度，進行了第十四屆四中全會精神的專題講座，并迅速在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)掀起了學習貫徹第十四屆四中全會精神的熱潮。在學習科學發(fā)展觀活動中，對科學發(fā)展觀的來源、意義、內(nèi)涵進行全面學習和解讀，全鎮(zhèn)各級黨組織和廣大黨員經(jīng)過學習貫徹黨的第十四屆四中全會精神和學習科學發(fā)展觀，及時消除了不利于科學發(fā)展觀的思想觀念，努力克服了不利于發(fā)展的不良作風，為實現(xiàn)全鎮(zhèn)科學發(fā)展供給了強大的精神動力。在學習方式上，加大外請講座的力度，開通了機關黨員干部現(xiàn)代遠程教育，加強對學習的專項考核，增強了學習效果。
鎮(zhèn)委充分發(fā)揮文化科技中心戶的作用，深入開展文化科技中心戶理論宣傳活動，進取引導廣大群眾更好地運用黨的理論成果析事明理，釋疑解惑，統(tǒng)一思想。積極開展文化科技中心戶送書活動，今年相繼為全鎮(zhèn)文化科技中心戶贈送各類科技書刊達20xx余冊，高標準建設2個農(nóng)家書屋和3個信息資源共享村。充分發(fā)揮文化科技中心戶的示范帶頭作用，推動了全鎮(zhèn)禮貌村鎮(zhèn)創(chuàng)立工作的實質(zhì)性進展。鎮(zhèn)政府機關以年輕干部思想政治工作為重點，明確職責人，加強溝通和疏導，搭建交流平臺，理順情緒，振奮精神，團結(jié)群眾構(gòu)成合力，促使年輕干部更好更快成長。以年輕干部為紐帶，加強鎮(zhèn)政府機關和鎮(zhèn)直單位工作人員思想政治工作，構(gòu)成積極進取的精神狀態(tài)、簡便高效的工作狀態(tài)和追求健康樂觀的生活狀態(tài)。
學校中心組學習總結(jié)篇十五
半年來，xx鎮(zhèn)黨委中心組深入學習貫徹“三個代表”重要思想和黨的xx大及xx屆三中、四中全會、五中全會精神，深入學習貫徹一系列重要講話精神，堅持用“三個代表”重要思想武裝干部頭腦，指導各項工作，有力地推動了經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
為抓好黨委中心組理論學習，年初調(diào)整了中心組成員，制定了學習制度和方案。始終把學習貫徹“三個代表”重要思想作為首要的政治任務，堅持抓緊抓好，力求融會貫通，使黨委中心組學習不斷向深度和廣度拓展。
一是堅持經(jīng)常學。理論學習重在經(jīng)常，貴在持久。鎮(zhèn)委中心組一方面突出及時性，宣傳中央、省委兩個1號文件，預防腐敗綱要和信訪條例，黨委中心組迅速組織學習，并要求每個干部聯(lián)系實際深入學習，把握精神實質(zhì)。另一方面堅持制度化，制定了學習制度，因此從制度上保證了學習有計劃、有步驟地進行。同時，要求中心組成員結(jié)合工作實際加強自學，力爭“學習工作化、工作學習化”。
二是注重專題學。鎮(zhèn)委中心組舉辦專題學習會，圍繞學習“兩個1號文件”，舉辦2期專題討論，中心組成員和部門主要負責人都參加學習;圍繞學習《建立健全教育、制度、監(jiān)督預防和防治腐敗體系實施綱要》精神，采取聽輔導報告、自學和討論相結(jié)合等方式，聯(lián)系實際，暢談體會，加深對理論的理解;圍繞學習新《信訪條例》精神，采取個人自學，分組討論、集中發(fā)言等方式，研究貫徹落實措施。
三是強調(diào)帶頭學。堅持“一把手”帶頭，推動中心組成員學習，鎮(zhèn)委中心組帶頭，推動總支、支部成員學習;領導干部帶頭，推動廣大黨員干部學習。原黨委書記劉華田親自確定中心組的學習主題，審定學習計劃，主持集中學習;中心組成員帶頭學理論，交流心得體會，撰寫理論文章。
鎮(zhèn)委中心組始終堅持“學以致用，用以促學，學用相長”的要求，努力把理論學習成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力。
一是結(jié)合工作任務，安排學習內(nèi)容。上半年共安排理論學習3次，內(nèi)容是中央、省委1號文件，對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)來說聯(lián)系最緊，也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部全年工作的重中之重，對于年初安排工作至關重要，因此安排在年初學習?！缎旁L條例》在5月1日實施，安排在第三次學，新鋪是城郊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，招商引進工作復雜，通過學習，從而避免了工作中的盲目性。
二是根據(jù)工作特點，安排學習形式和時間。在學習形式上，以平時學習和集中學習相結(jié)合，自學和集中學各有側(cè)重，自學側(cè)重學習原文，集中學側(cè)重結(jié)合工作實際談體會。自學一般利用晚上時間，時間每周不少于16個小時;集中學習安排在星期六和下雨天，一般是一天時間，上午討論學習內(nèi)容，下午安排研究工作，有時也有半天時間的。
三是圍繞工作中心，注重學習效果。為了使理論學習切實為工作服務，能用在工作中，能推動工作，我們注重在“用”字上下功夫。如中央、省委一號文件在年初學習后，今年在安排農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整上做出了大的動作;一是擴種早稻20xx畝，中心組成員負責責任區(qū)落實種植面積;二是推廣香稻面積比去年增加20xx余畝;三是利用荒山荒崗種黃梔子1000余畝;四是利用現(xiàn)有塘堰擴大養(yǎng)殖水面300余畝。
在理論學習的過程中，鎮(zhèn)黨委中心組堅持以理論學習錘煉黨性，促進班子執(zhí)政能力的不斷增強。
一是著力增強認知力。認知力是領導干部思維層次、立場觀點、發(fā)展理論的綜合體現(xiàn)。我們通過對鄧小平理論、“三個代表”重要思想等根本立場的學習，使領導干部進一步明晰了立黨為公、執(zhí)政為民是必須恪守的政治立場，切實實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益;通過對基本觀點的學習，進一步明晰了我鎮(zhèn)全面建設小康新鋪的目標任務、實現(xiàn)途徑，增強了發(fā)展意識、執(zhí)政意識，樹立起市場觀、統(tǒng)籌觀、人本觀等科學的理念;加強對科學發(fā)展觀的學習，準確把握國情、鎮(zhèn)情變化所帶來的新情況、新問題，自覺以開闊眼界觀察事物，從全局角度思考問題，用發(fā)展辦法推動工作。
二是著力增強統(tǒng)籌力。樹立和落實科學發(fā)展觀是貫徹“三個代表“重要思想的重要體現(xiàn)。鎮(zhèn)中心組以”三個代表“重要思想為指導，全面系統(tǒng)地把握科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，科學分析我鎮(zhèn)的發(fā)展現(xiàn)狀，明確統(tǒng)籌的意義，明確提出了我鎮(zhèn)發(fā)展思路，即有效利用城郊優(yōu)勢、配合市區(qū)項目建設，鞏固發(fā)展現(xiàn)有企業(yè)，發(fā)展招商回鄉(xiāng)經(jīng)濟，積極推進企業(yè)改革，加快發(fā)展民營經(jīng)濟。
三是著力加強執(zhí)行力。黨政“一把手“的執(zhí)行力，直接關系到理論學習的成效。原黨委書記多次強調(diào):鎮(zhèn)委中心組成員要堅持以“三個代表”重要思想為指導，從執(zhí)行的觀念和意識、執(zhí)行的底氣和勇氣、執(zhí)行的能力和水平、執(zhí)行的制度和保障入手，堅決執(zhí)行中央、省委一號文件精神，認真落實“一主三化”。如上半年解決了市垃圾場恢復運營問題，引起了市、區(qū)領導的高度關注。
總之，在肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到理論學習中還存在一些問題。今后將抓住三個關鍵，即完成全年安排8次的學習時間，繼續(xù)推行主講人的學習方法，繼續(xù)健全學習制度等，通過抓中心組學習帶動全鎮(zhèn)干部學習，促進全鎮(zhèn)工作再上新臺階!
學校中心組學習總結(jié)篇十六
組織中心組理論學習是建設學習型領導班子的重要舉措，是干部堅持學習的有效形式，對干部理論水平和領導本事的提高具有十分重要的作用。對此，我個人認為，要切實加強和改善黨組中心組學習，使學習效果明顯得到提高，到達在工作中學習，在學習中提高工作本事和工作水平的目的，應堅持做到以下幾點：
江澤民同志指出：“一個人堅持學習，能夠永葆青春;一個政黨、一個國家大興學習之風，能夠永葆生機和活力?！彪S著知識經(jīng)濟的來臨，社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展和完善，為全面建設小康社會，實現(xiàn)共同富裕，任務十分艱巨。能不能認真踐行“三個代表”重要思想，實現(xiàn)好、發(fā)展好、維護好最廣大人民的根本利益，做到立黨為公、執(zhí)政為民和權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，是對我們每一個黨員干部最直接的考驗。應對當前的新形勢、新情景、新任務和新問題，僅有不斷努力學習，才能提高執(zhí)政本事，才能適應新時期農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的要求，才能進一步推動各項工作的創(chuàng)新和開展，否則就必將被時代所淘汰，更不能完成黨和人民所賦予我們的神圣職責和光榮使命。
二、學習的資料和方法要與時俱進。
在學習資料上，要遠離理論學習的“空對空”和不著邊際的泛泛而談;要杜絕“照搬照讀”宣言式的說教;要克服腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里等不負職責的敷衍;要按照“學習要精，要管用”的要求，切實解決實際問題;要以加快發(fā)展為目的，緊緊圍繞本地經(jīng)濟建設和社會發(fā)展中的熱點、難點、焦點問題，確定學習主題。
在學習方法上，要注意提升大家對理論學習的興趣。在理論學習中，要開辟“走出去學”、“向社會學”的創(chuàng)新機制，要采用實地考察、實地調(diào)研等方法和途徑，來推動我們在學習中的理性思考。變“按部就班學”為“緊跟形勢學”。既注重學習的靈活性，也順應發(fā)展的潮流。并注意抓住社會“敏感點”、“思想疑慮點”和“閃光點”學。使大家在學習中辨真?zhèn)?，去糟粕，洗心靈，明志向。同時要采取集中學習研討和個人自學相結(jié)合的辦法，做到學習時有筆記，發(fā)言時有提綱，學習后有心得體會，調(diào)研后有文章或報告。在學習時間上，要嚴格考勤，非特殊情景不得請假，并把學習考試活動納入考勤管理和學習檔案，作為干部年度考核的主要依據(jù)之一。
三、要抓好一個關鍵、一個保證、一個表率。
一是要突出一個關鍵?！耙话咽帧币H自抓，在每次學習時，黨組書記應確定好研討主題，安排好各位發(fā)言領導，擬定好發(fā)言提綱，組織好學習討論，并對學習情景進行認真檢查，將中心組學習由側(cè)重理論學習提高到運用理論解決實際問題的層次上來。
二是要有制度保證。要將學習構(gòu)成長效機制，要經(jīng)過建立健全學習計劃制度、集中學習研討制度和個人自學制度為主的各項學習制度，并納入正常工作安排之內(nèi)，構(gòu)成學習的制度化和常規(guī)化。
三是領導干部要帶頭做表率。要堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，自覺把理論學習當作一種神圣職責，樹立馬克思主義的學風，帶頭學習，自覺學習，帶頭寫學習筆記、心得體會、調(diào)研報告和營造濃厚的學習氛圍。把學習中暴露出來的困難和問題經(jīng)過學習到達整改和提高，使問題得到解決。
總之，所有領導都要增強政治意識、大局意識和憂患意識，要經(jīng)過領導班子和領導干部的進取帶頭學習來進一步端正學風，認識到加強學習、終身學習的重要意義，自覺投入到各種學習活動當中。并經(jīng)過學習解決好以下幾個方面的問題：一是政治立場和政治方面的問題;二是思想修養(yǎng)和理論素質(zhì)提高的問題;三是工作本事和知識水平是否適應新形勢下農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作需要的問題;四學習、生活、工作中的靈性問題;五是“真學、真懂、真信、真用”的問題。努力把目標定位在創(chuàng)立學習型領導班子并進而推進學習型機關、學習型團體和學習型社會的建設，為推動經(jīng)濟社會和各項工作的不斷創(chuàng)新和發(fā)展供給強有力的智力支持、創(chuàng)新動力和組織保證。
學校中心組學習總結(jié)篇十七
20xx年，水產(chǎn)管理局黨組中心組按照縣委的部署和要求，以踐行黨的群眾路線教育實踐活動為理論學習的主線，堅持用黨的xx屆四中、五中全會精神武裝頭腦，增強黨性修養(yǎng)，注意培養(yǎng)與提高中心組成員學習黨的群眾路線教育實踐活動服務全局、開展工作的能力，為推進我局進行依法行政、提高水產(chǎn)管理支持經(jīng)濟發(fā)展能力，提供了強有力的思想和組織保障。
一、主要做法。
(一)領導率先垂范，成員積極參與。
首先在思想上高度重視，始終把學習作為加強、改進領導班子自身建設和提高領導干部、中心組成員素質(zhì)的基礎性工作，持之以恒，扎實扎好。局黨組副書記、局長趙勁松把這項工作擺在重要的位臵來抓，經(jīng)常對中心組的學習做出指示和安排，并一再強調(diào)中心組成員要提高認識，努力做學習型領導、個人，積極創(chuàng)建學習型組織和學習型機關。作為第一責任人，堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶頭和引導作用，并經(jīng)常同中心組成員一道研究布臵課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整中心組學習內(nèi)容，妥善處理好工學矛盾。平時注重監(jiān)督檢查集中學習研討、個人自學和考勤管理等學習制度的落實情況。在一把領導的帶領下，中心組成員均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質(zhì)，促進工作開展，形成了學思結(jié)合、工學相長的良好局面，在全局的理論學習及創(chuàng)建工作中發(fā)揮了積極示范教育作用。
(二)健全學習制度，認真落實計劃。
年初，局黨組研究制定了《局黨組中心組20xx年學習計劃》，進一步完善了局黨組理論學習中心組學習制度，成立了以局長趙勁松為組長，紀檢組長王一良為副組長的中心組學習領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在機關黨委，具體負責中心組學習安排。同時，完善了中心組學習考勤、學習檔案、學習考核等各項學習組織管理制度，要求中心組每月集中學習不少于1個工作日，個人自學每周不少于6小時，并適時組織安排2-3次的專題學習，研討有關重大理論和工作中的問題。同時，明確學習內(nèi)容、豐富學習方式、抓實學習效果，做到中心組學習有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結(jié)報告等。進一步落實中心發(fā)言人制度。每次學習均安排重點發(fā)言人，要求提前準備好發(fā)言材料，深入理論探討，確保發(fā)言質(zhì)量。為保證學習質(zhì)量，規(guī)定中心組每年至少組織一次專題調(diào)研，寫一篇質(zhì)量較高的調(diào)研報告和體會文章。
(三)明確學習內(nèi)容，突出學習重點。
一是堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，全面系統(tǒng)學習掌握鄧小平理論的科學體系，深刻領會解放思想、四是求實的理論精髓，牢牢把握“一個中心，兩個基本點”的核心理論。二是圍繞一系列重要講話精神，組織學習和探討。先后學習了xx屆三中全會精神、黨的xx大報告和市委經(jīng)濟工作會、黨代會精神等。三是認真學習中央、自治區(qū)、縣委重要工作會議精神，全面領會新時期黨和政府的工作方針、政策，樹立科學發(fā)展觀和正確的政績觀，進一步解法思想、轉(zhuǎn)變觀念，在開拓創(chuàng)新上做文章、下功夫。四是從提高政策理論素養(yǎng)，增強科學決策和管理能力，注重做好《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、市場經(jīng)濟理論、現(xiàn)代科技與管理等的學習，從而促進了我局各項工作開展，為更好地服務于全縣經(jīng)濟發(fā)展大局奠定了良好的基礎。
(四)改進學習方法，形式靈活多樣。
隨著社會對水產(chǎn)工作的日益重視，水產(chǎn)管理工作越來越重。針對我局工作任務重的現(xiàn)實，中心組在組織理論學習的方式方法上，做了有益的嘗試及改進，著重處理好四個關系：一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關系。因年初制定的學習計劃，具體落實到每個月，總免不了出現(xiàn)一些偏差，因此進行及時調(diào)整、補充尤顯必要，這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時，也保證了學習的時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中每月除不少于一次的集中學習外，平時以自學為主，既較好地化解了工學矛盾，又達到相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了戰(zhàn)士學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提供了專題討論、經(jīng)驗交流、自發(fā)提高的基本素材。三是處理好重點發(fā)言與集體研討的關系。中心組圍繞每個學習專題，確定重點發(fā)言人，引導開展深入的討論。四是處理好新老學習方式的關系。在沿用成熟的，傳統(tǒng)學習方式的同時，我局中心組根據(jù)形勢發(fā)展，積極借助現(xiàn)代媒體技術(shù)，采用多種形式開展學習活動，有計劃的組織好考察參觀學習、觀看專題錄像、邀請專家講座、參加演講比賽，使中心組成員在輕松愉快中參與學習，增長才智。
(五)理論聯(lián)系實際，學以致用。
局中心組在學習中，注重做到“三個結(jié)合”，力求取得實效。一是把理論學習與本單位思想建設相結(jié)合，在抓好中心組理論學習的基礎上，指導全局干部職工學習好有關文件精神，聯(lián)系世界展開討論，提高干部職工的思想政治覺悟，增強宗旨意識和服務意識。二是把理論學習和中心工作相結(jié)合，圍繞“保紅線，保發(fā)展”的主題，結(jié)合水產(chǎn)工作實際，在全局開展不同形式的討論活動，達到了預期的目的。三是堅持把黨的理論、大政方針和調(diào)查研究緊密結(jié)合起來，致力于對現(xiàn)實發(fā)展中面臨的突出問題、社會群眾關注的熱點難點問題的理論死來，不斷提高運用新理論、新知識、新方法加快我縣經(jīng)濟和水產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力，提高依法行政和管理服務水平。
二、取得的成效。
(一)提高了中心組成員的政治理論素質(zhì)。
通過學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在全面理解、準確把握上油了新的突破。運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進一步的提高，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，與時俱進、開拓創(chuàng)新的思想理論得到牢固樹立，對創(chuàng)造性保護水產(chǎn)業(yè)與保障經(jīng)濟發(fā)展的關系有了深刻的認識，為水產(chǎn)事業(yè)的發(fā)展打下了堅實的思想基礎。
(二)增進了團結(jié)，振奮了精神。
每次集中學習研討都是交流思想、增進團結(jié)，共同提高的大號實際，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中形成了求真務實、健康向上的好風尚，養(yǎng)成了講實話、辦實事、求實效的良好作風，營造出濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，真正發(fā)揮了黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用。
(三)提高了全局干部職工學習的熱情。
在局黨組中心組的帶動下，全局干部職工學習蔚然成風。全局干部職工積極參加每周五的集體學習和黨組學習。今年，第二批黨的群眾路線教育實踐活動動員重要講話，局全體干部職工每人都撰寫了新的體會，并結(jié)合縣委擴大會議精神，努力從本職做起，從自身做起，提高個人思想政治素質(zhì)，為全縣經(jīng)濟發(fā)展的提供保障。
學校中心組學習總結(jié)篇十八
一年來，我深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，通過局理論學習中心組的學習和自學相結(jié)合的方式，努力做到理論和實際相結(jié)合，較好地理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求和重大意義，增強自身貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。
通過學習，使我發(fā)現(xiàn)科學發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、“鄧小平理論”和重要思想是一脈相承，但又是與時俱進的產(chǎn)物?？茖W發(fā)展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結(jié)合中國特色社會主義的偉大實踐，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國社會主義發(fā)展的一系列重大問題，繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想關于發(fā)展的思想。同時，貫徹落實落實科學發(fā)展觀是我國時代發(fā)展的必然要求?？茖W發(fā)展觀是我們黨立足社會主義初級階段基本國情，深入分析我國發(fā)展的階段性特征，總結(jié)發(fā)展實踐，把握世界發(fā)展趨勢，適應新的要求提出來的，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。
中心組理論學習對于統(tǒng)一思想，總結(jié)經(jīng)驗，完善決策，推動實踐具有重要作用。在學習時，我始終圍繞局黨總支的重大決策和部署，把研究解決文化工作中的突出矛盾和問題，作為中心組理論學習經(jīng)?；娜蝿蘸鸵?，使學習內(nèi)容更加充實、更加豐富，學習成果有利于轉(zhuǎn)化為發(fā)展的新思路和各項措施。本人理論聯(lián)系實際，根據(jù)局領導班子分工，在分管博物館、圖書館、文化設施工作方面，主要做了以下幾方面：
一是全面開展第三次全國文物普查工作。在文物普查實地調(diào)查階段中，采取田野調(diào)查和信息采集、資料錄入同時進行的方式平穩(wěn)、有序地推動工作開展。在田野調(diào)查中，我們努力爭取領導重視，加強組織領導，為開展文物普查提供組織保障。其次抓好培訓工作，為開展文物普查提供了人才保障。同時做好資料整理工作，認真做好文物數(shù)據(jù)和相關資料的采集和登記工作，目前，文物普查第二階段工作已經(jīng)完成，下來正準備做好驗收工作。
二是積極配合有關部門做好第六批省級文物保護單位的評估工作。繼xx年“田坑古城”通過第五批省級文物保護單位的申報工作后，我們積極開展高潭蘇維埃政府辦公舊址(羅氏祖祠)，東江特別委員會、東江革命委員會、紅二師師部舊址(百慶樓)，高潭區(qū)農(nóng)民協(xié)會、高潭區(qū)工農(nóng)兵代表大會舊址(黃氏祖祠)等縣級文保單位參加的第六批省級文物保護單位申報的后續(xù)工作。目前，已獲得初審通過的成績，xx年11月11日，省文物專家到高潭對三處參評的縣級文保單位進行現(xiàn)場評估工作，后續(xù)工作正在進行中。
三是協(xié)助、指導多祝鎮(zhèn)皇思揚村修復圣旨牌坊，做好技術(shù)方面的督促和指導工作。目前，相關部門和機構(gòu)已完成圣旨牌坊的圖紙設計和石料開采工作，修復工程即將啟動。
四是充分發(fā)揮圖書館職能，加強對我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站圖書室的業(yè)務指導。多次派出骨干到梁化、大嶺等鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書室進行業(yè)務指導。
五是積極開展送書下鄉(xiāng)活動。在4月份至6月份期間的“科學發(fā)展促和諧、文化惠民樂萬家”活動中，分別對16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)送去圖書1000多冊，閱覽達6000人次，閱覽達一萬多冊次，這一活動受到了當?shù)厝罕姷臍g迎和好評。
六是建立流動圖書館。在上級主管部門的支持下，我館與惠東武警中隊達成共識，合作成立了流動圖書館，并送去500多冊書籍供官兵閱覽，以后將定期更換書籍，這一活動深受官兵的歡迎。
七是按照縣委、縣政府的部署，積極配合局做好文化中心的建設工作，目前工程進展比較順利，正處在裝修、購置等階段。
面對全面建設小康社會的宏偉目標，面對錯綜復雜的國際國內(nèi)形勢，面對社會環(huán)境的深刻變化，我們黨提出了全面推進黨的建設新的偉大工程。對于執(zhí)政黨來說，黨的建設重點是執(zhí)政能力建設。總之，時代在變遷，形勢在變化，改革在深化，社會在轉(zhuǎn)型。形勢逼人，不進則退。我作為一名黨員領導干部，深感責任重大，在這一年來，認真學習《關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定》，能自覺貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《廣東省黨政領導干部廉政守則》，堅持從嚴治黨的方針，嚴于律己，努力做好以下幾個方面：
(一)在思想政治方面。能堅持正確的政治方向，堅持黨性原則，在政治上、思想上與黨中央保持一致，堅定地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，有令必行，有禁即止。
(二)組織原則和紀律方面。自覺遵守黨的紀律和國家法律、法規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，通過經(jīng)常性的多形式的黨性、黨風、黨紀教育，樹立正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀，進一步認識到廉政建設的重要性，廉潔自律的必要性和違法違紀的危害性，并經(jīng)常對家人和身邊工作人員進行紀律教育，控制違紀行為的發(fā)生。
(三)經(jīng)濟工作紀律和廉政建設方面。能嚴格按照財會制度和有關財經(jīng)紀律辦事，能按照黨的有關領導干部廉政建設要求，自覺遵守執(zhí)行，做到不違紀、不超標、不奢侈浪費，從嚴要求自己，時時留意搞好自身的廉潔自律。
學校中心組學習總結(jié)篇十九
20xx年，我參加黨委中心組學習，并認真學完了所有規(guī)定的篇目，經(jīng)過學習，加深了對理論知識的理解和認識，自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)也得到了提高。同時，也使自己對新的形勢下我們面臨的新任務有了更加深刻的認識，現(xiàn)就一年來的學習體會總結(jié)如下：
我們要認識到，堅持中心組學習，是為了適應新形勢發(fā)展需要。所以我們要不斷強化中心組學習意識，更要更新學習觀念，要堅持貫徹落實科學發(fā)展觀，引導班子成員樹立終身學習、團隊學習、向?qū)嵺`學習、帶著問題學習的觀念，并做到學以致用。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和示范作用，不斷提高領導班子駕馭全局、加快改革發(fā)展的領導本事，努力建設全員學習、終身學習的學習型機關。
要根據(jù)改革發(fā)展的實際來突出學習的重點。重要的是要加深對新思想、新觀點、新論斷的認識和理解。要在認真抓好“三個代表”重要思想學習的同時，加強一些基本理論和法律法規(guī)的學習。在學習中還要緊緊抓住世界觀和方法論這條主線，加強學風建設，增強理論功底，及時準確地把握政策。
要在學習的過程中強調(diào)增強解決問題的實效。以解決問題為核心，踏實苦干，學用并進，將理論中心組學習會辦成為發(fā)展清障、替工作解惑、幫群眾謀福的推進會，營造“求岐嶺發(fā)展之真，務百姓富裕之實”的濃厚氛圍，收取學習之外的巨大功效。
一是破解發(fā)展瓶頸。堅持學以致用、用以促學。
二是消減工作疑難。將理論學習與推進、落實重點工作緊密結(jié)合。
三是關心群眾疾苦。貫徹“以人為本”思想，使群眾利益得到尊重和維護。
同時，學習上還要求“深”，提升解決問題的本事。以解決問題為導向，深入學習，廣納博收，拓展理論中心組學習的空間和領域，使工作本事和領導水平更快、更好地磨礪養(yǎng)成。
一是當好“理論輔導員”，充分發(fā)揮了以上帶下的表率作用。
二是當好“基層調(diào)研員”，堅持下基層、貼近實際、深入群眾，認真落實有關工作、事項制度，開展調(diào)查研究。
三是當好“前沿觀察員”，提升中心組學習質(zhì)量，精選細讀具有指導性、前瞻性的理論書刊。
總之，今年的黨委中心組的學習活動，經(jīng)過自己的認真努力，到達了預期的效果。在今后的工作和學習中，要堅持中心組集中學習和自學相結(jié)合，不斷充實和完善自己，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為岐嶺的發(fā)展做出貢獻。
學校中心組學習總結(jié)篇二十
20x。
年，縣委政法委機關中心組按照縣委的部署和要求，以學習中國特色社會主義理論體系為主線，堅持用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、統(tǒng)一思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的、x。
屆四中、五中全會精神，不斷深化對新時期政法綜治工作一系列重大理論和實踐問題的認識，為推動政法綜治工作科學發(fā)展奠定了堅實的思想基礎。
一、基本情況。
20x。
年，委領導班子堅持把中心組理論學習擺上重要位置，以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內(nèi)容，以自學和集中學習討論為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，緊緊圍繞黨的x。
屆四中、五中全會精神、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、社會主義法治理念、構(gòu)建和諧社會等主題內(nèi)容開展理論學習，并在學習中堅持采取個人自學和集體學習討論、組織專題研討和舉辦輔導講座等方式相結(jié)合的方法，使委機關中心組理論學習在武裝干部頭腦、指導工作實踐、推進工作落實方面取得了較好成效。全年共組織集中學習13次，組織參觀學習3次，舉辦專題輔導講座3次，深入基層調(diào)研21人次，中心組成員每人平均記讀書筆記2萬余字，撰寫心得體會3篇以上，全年撰寫調(diào)研報告18篇。通過加強中心組理論學習，領導班子和領導干部的思想觀念、工作思路、工作作風得到了進一步轉(zhuǎn)變，領導能力得到進一步提高。
二、主要做法。
(一)領導率先垂范，成員積極參與。我委始終把學習作為加強改進領導班子自身建設和提高領導干部、中心組成員素質(zhì)的基礎性工作，持之以恒，常抓不懈?？h委、政法委書記冉光學同志高度重視中心組理論學習，始終把理論學習擺到重要的位置來抓，經(jīng)常對中心組的學習做出指示和安排，并一再強調(diào)中心組成員要提高認識，努力做學習型領導，創(chuàng)建學習型機關。委領導班子一班人堅持以身作則，率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發(fā)言、帶頭輔導、帶頭調(diào)研，充分發(fā)揮帶動和引導作用，并經(jīng)常同中心組成員一道研究部署課題，理清工作思路，探索工作方法。根據(jù)不同時期工作需要，聯(lián)系工作實際及時調(diào)整充實中心組學習內(nèi)容，妥善處理工學矛盾，注重平時對理論學習的督促檢查，確保集中學習研討、個人自學等學習制度得到落實。在委領導的帶領下，中心組其他成員均能處理好學習和工作的關系，做到以學習提升理論素質(zhì)，促進工作開展，為委機關形成濃厚的學習氛圍起到了積極的帶頭示范作用。
(二)圍繞中心任務，突出學習重點。政法工作的性質(zhì)決定了政法機關黨員干部既要熟悉黨的路線方針政策，做宣傳、執(zhí)行黨的路線方針政策的模范，又要熟悉國家憲法法律，做中國特色社會主義事業(yè)的建設者和捍衛(wèi)者。針對這一特點，我們圍繞中心工作，突出學習重點。一是認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想。深刻領會其科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，通過研讀原著，加深對中國特色社會主義理論體系的領會和掌握，全面系統(tǒng)的理解掌握解放思想、實事求是的理論精髓。二是深入學習科學發(fā)展觀。集中時間、集中人員扎實開展科學發(fā)展觀的理論學習活動，進一步全面把握和深刻領會了科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，黨員干部進一步樹立起科學發(fā)展的政績觀，切實增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。三是認真學習黨的路線方針政策。及時學習傳達中省市縣委的重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神，進一步把黨員干部的思想統(tǒng)一到上級黨委的重大戰(zhàn)略部署上來。認真學習《廉政準則》和中省市縣領導關于反腐倡廉、加強黨內(nèi)廉政建設的重要講話精神，不斷增強黨員干部廉潔自律的自覺性。四是認真開展社會主義法制理念教育，進一步深化和鞏固了黨員干部對社會主義法治理念的科學內(nèi)涵、根本要求的認識和把握，筑牢了公平正義、執(zhí)法為民、服務大局的思想根基。五是切實加強了業(yè)務知識學習。圍繞維護穩(wěn)定、綜合治理、執(zhí)法監(jiān)督、工作協(xié)調(diào)、隊伍建設等職能，進一步加強政法綜治工作業(yè)務知識學習，努力提高履行領導、監(jiān)督、協(xié)調(diào)政法綜治工作的能力。
(三)嚴格落實制度，加強服務保障。年初，委機關中心組進一步完善了個人自學、集中學習研討、開展專題調(diào)研等規(guī)章制度，規(guī)定中心組每月至少組織1次以上的集中學習，每半年組織1次研討會，每年撰寫1至2篇研討文章，個人每年自學時間不少于100學時。為確保這些學習制度得到有效落實，委機關黨充分準備，認真安排，加強服務保障。一是詳細制定學習計劃。按照委機關中心組年度理論學習的總體部署和要求，制定了年度學習計劃、階段學習計劃和月學習計劃，明確了中心組理論學習年度、階段和每月的學習內(nèi)容和重點、組織形式和學習方法，確定需要重點把握的問題和開展專題研討的內(nèi)容，使每次集中學習都能有針對性地按照學習計劃有步驟地進行。二是切實做好學習資料保障。根據(jù)學習需要，及時征訂、購買了有關理論書籍以及輔導材料、音像資料等，及時收集整理相關報刊資料，推薦一些有價值的理論文章，社論、評論等，供中心組成員學習參考。三是認真做好會務準備。為確保中心組學習時間、內(nèi)容、人員“三落實”，每次集中學習前都由機關黨委根據(jù)學習計劃和學習要求，提出集中學習的建議方案，明確學習的重點內(nèi)容，及時協(xié)調(diào)好集中學習的時間，落實學習人員和重點發(fā)言人，準備學習資料，并做好考勤登記和會議記錄。使中心組的學習做到了有計劃、有考勤、有發(fā)言材料、有讀書筆記、有體會文章和總結(jié)報告。
(四)結(jié)合實際情況，注重組織協(xié)調(diào)。針對20x。
年政法綜治工作繁忙、維穩(wěn)任務艱巨的實際情況，為解決好工學矛盾，做到工作、學習“兩不誤、兩促進”，我們注重加強組織協(xié)調(diào)，處理好三個關系。一是處理好年度計劃與隨機調(diào)整的關系。由于年初制定的學習計劃，在具體落實到每個月時，總免不了會出現(xiàn)一些偏差，因此，我們根據(jù)工作的實際情況及時進行調(diào)整，在本月不能安排的情況下，安排在下月補學，這樣在實現(xiàn)年度計劃的連續(xù)性、經(jīng)常性的同時，也保證了學習的時效性。二是處理好集中學習與個人自學的關系。在學習計劃中除每月不少于1次的集中學習外，平時鼓勵和督促中心組成員充分利用業(yè)余時間堅持自學，既較好地化解了工學矛盾，又達到了相互促進的效果，集中學習為個人自學提供了展示學習成果的平臺，個人自學又為集中學習提高學習質(zhì)量和成效創(chuàng)造了基本的條件。三是處理好開展專題研討與深入基層調(diào)查研究的關系。20x。
年，我們結(jié)合各科、處、室、中心承擔的工作職責，為每個中心組成員確定了一個研討課題，中心組成員帶著專題研討課題深入基層調(diào)查研究。通過深入基層了解政法綜治工作第一手材料，分析研究存在的問題，進一步充實、完善、豐富研討課題的內(nèi)容。同時，結(jié)合調(diào)研成果，組織開展集體研究討論，集大家的才智，研究新情況、解決新問題、總結(jié)新經(jīng)驗，尋求新辦法，為推進政法綜治工作奠定理論基礎。
(五)理論聯(lián)系實際，強化學以致用。委機關中心組按照理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風要求，注重搞好三個結(jié)合，力求取得實效。一是把理論學習與黨員干部思想政治建設緊密結(jié)合。在抓好中心組理論學習的基礎上，指導機關黨員干部加強思想政治建設，聯(lián)系工作實際開展討論，提高黨員干部的政治思想覺悟，增強宗旨意識和服務意識。二是把理論學習與中心工作緊密結(jié)合。圍繞維護社會穩(wěn)定、打擊預防犯罪、管理社會秩序、促進公平正義、服務改革發(fā)展、保障民生民安等中心工作，在中心組組織業(yè)務知識學習，針對工作中存在的問題開展討論，達到了以學習促進工作的目的。三是堅持把學習黨的理論和解決現(xiàn)實問題緊密結(jié)合。通過理論學習和對政法工作現(xiàn)實發(fā)展中面臨的突出問題和群眾關注的熱點問題的思考，努力運用馬克思主義中國化最新成果破解發(fā)展中遇到的突出問題和群眾關注的熱點問題，不斷提高運用新理論、新知識、新方法解決實際問題、推動政法綜治工作發(fā)展的能力，提高依法管理社會和服務社會的水平。
三、主要體會。
一年來，通過加強委機關中心組理論學習，取得的收獲是多方面的，主要體現(xiàn)在以下三個方面：
(一)提高了中心組成員的政治理論素質(zhì)。通過重點學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的精神和科學發(fā)展觀，撰寫學習筆記和心得體會，聯(lián)系實際進行深入思考和討論，在全面理解、準確把握社會主義理論體系上有了新的突破，運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力得到進一步提高，增強了執(zhí)行黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，黨員干部與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想進一步得到增強，為政法工作的順利開展打下了堅實的思想基礎。
(二)增進了團結(jié)，振奮了精神。每次集中學習研討都是交流思想、相互學習、增進團結(jié)、提高共識的大好時機，中心組成員彼此坦誠相見，相互取長補短，交流心得體會，在學習中形成了求真務實、健康向上的好風尚，辦實事、求實效的好作風，營造了濃厚的黨內(nèi)民主氛圍，凝聚了人心，使黨的先鋒模范作用和戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮。
(三)有力地促進了政法工作。我們始終把解決突出問題、推動工作作為中心組學習的出發(fā)點和落腳點，在學習中推進各項工作。今年以來，在中心組成員的模范帶領下，委機關全體黨員干部堅持黨的事業(yè)至上、人民利益至上、憲法法律至上，充分發(fā)揮不怕疲勞、連續(xù)作戰(zhàn)、頑強拼搏的優(yōu)良作風，以非同尋常的決心干勁、非同尋常的過硬措施，我們組織動員全縣政法部門和廣大黨員干部大力加強隱蔽戰(zhàn)線斗爭和防邪工作，狠抓人民內(nèi)部矛盾糾紛和重大不穩(wěn)定因素排查調(diào)處，積極預防和妥善處置群體事件，維護了全縣社會政治穩(wěn)定;嚴厲打擊各類刑事犯罪，健全整體聯(lián)動防范體系，深化平安x。
建設，保持了社會治安大局平穩(wěn)，人民群眾安全感明顯增強;依法打擊經(jīng)濟犯罪和職務犯罪，積極調(diào)節(jié)各類社會經(jīng)濟關系，規(guī)范行政執(zhí)法工作，抓班子帶隊伍，政法隊伍執(zhí)法能力進一步提高，為“工業(yè)縣、旅游城”建設和“四個提升”創(chuàng)造了和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境和公正高效的法治環(huán)境。綜治維穩(wěn)工作和“三項制度”建設都高標準通過省、市的檢查驗收。
20x。
年我委機關中心組學習取得了明顯成效，但也存在一些不容忽視的問題：一是中心組成員間理論學習不平衡，個別中心組成員筆記做的不多;二是部分中心組成員只注重加強自身學習，在帶動和引導處室黨員干部學習上作用發(fā)揮不明顯;三是關于黨建方面的研討文章不多，對當前機關黨建方面存在的與科學發(fā)展觀不相適應、不相符合的問題研究不深。這些問題我們將在下一步工作中認真加以改正。
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