總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并提升自我。時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的流逝，我們應(yīng)該合理利用時(shí)間，追求自己的價(jià)值和成就。在網(wǎng)上收集了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。
假如我是太陽的小學(xué)篇一
假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”，我一定要努力為大家做許多力所能及的好事，做一個(gè)活潑可愛的太陽。
在生機(jī)勃勃的春天，我會(huì)在藍(lán)湛的天上放出溫柔、溫暖的陽光，喚醒沉睡了整個(gè)冬天的大地；小草從黑土里冒出來，探出了它綠油油的小腦袋，穿上了它那翡翠做成的碧綠衣裳；陽光給小河蒙上了一層燦爛的金紗，小河高興的跳起了舞，濺起的水珠變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符......
在赫赫炎炎的夏天，我會(huì)帶上一層面紗，收去那炎熱的陽光，為大家?guī)硪唤z涼爽；我會(huì)和風(fēng)成為好朋友，請(qǐng)他吹起一絲絲清風(fēng)，讓天地不再炎熱......
在花果飄香的秋天，我會(huì)放出溫和的陽光，讓在田間勞動(dòng)著的人們不再流汗；我想和甜絲絲的水果們一塊兒交談，知道了人們每天都在辛勤的勞動(dòng)，才換來了香甜、豐盛的果子......
在銀裝素裹的冬天，我會(huì)摘下面紗，放出春天的陽光；望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童，我心里默默的想著：春天，很快就要來到！
假如我是太陽，我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽！
假如我是太陽的小學(xué)篇二
假如我是太陽，我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在人們需要我時(shí)，向他們伸出熱情的雙手!
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。柳樹抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著。這真是一派生機(jī)勃勃的景象!
夏天，我使出渾身解數(shù)，讓植物長(zhǎng)得茁壯茂盛。西瓜被我曬熟了，桃子被我曬胖了。當(dāng)時(shí)，當(dāng)河水快被我曬干，人們熱得汗流浹背時(shí)，我會(huì)派雨水去滋潤(rùn)大地。
秋天，我會(huì)讓我的陽光給每個(gè)地方帶來不同的顏色。我用我的陽光灑在果園里，火紅火紅的蘋果給果園帶來的是紅色，一串串葡萄展現(xiàn)的是紫色，再加上金色的樹葉和草地，真是和仙境一般。
冬天，即使暴風(fēng)雪落了下來，或者世界都變成了白色，我也會(huì)用我最后的光芒照亮大地，讓雪融化，讓人們感到一絲溫暖。
雖然，我對(duì)人們來說司空見慣，并不起眼，但是，我將一直陪伴在人們的身邊，溫暖大家的心靈!
公眾號(hào)：仰天湖小學(xué)。
假如我是太陽的小學(xué)篇三
今天，我來到田野，陽光仿佛格外的亮，我用象片看見了太陽，看著看著，進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，變成了一個(gè)太陽。
自從我當(dāng)上太陽，都可以看到所有的地方，我看見了小朋友們?cè)谧x書，讀得可專心了。還看見有些小朋友在家玩過家家，當(dāng)我生氣時(shí)，都可以看到人們?cè)诮o我錄音，拍夕陽紅呢！我快落山時(shí)，還看見小朋友們正在做作業(yè)呢！每天都要按時(shí)起床，可是我看見大地的變得干燥了。后來，我睡覺了兩天，雨慢慢的下，我又出來了，大地吸了清晰的空氣，變得精神起來了。
就在這時(shí)，媽媽叫醒了我，我又回到了現(xiàn)時(shí)生活中，可這一次變成了太陽的情景，真令我難忘。我明白了，太陽真的有那么有用，所以，我希望我真的能變成像太陽一樣有用的人。
假如我是太陽的小學(xué)篇四
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如我是太陽的小學(xué)作文_學(xué)生作文大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
從小，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它逐漸發(fā)芽、長(zhǎng)大······，假如我是太陽。現(xiàn)在我雖然已不是那個(gè)天真的娃娃，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽。
這天，我恍恍惚惚的飛到了天上，我好奇怪，便問小鳥：“小鳥小鳥，我是誰？”小鳥說："你是太陽姐姐呀！”什么！我是太陽！我真的是太陽！不行，太陽的`工作是很繁重的作是很繁重的，我要趕緊工作才好！
我來到沙灘邊，看到人們?cè)跁裉?，我急忙往上一照，讓他們享受陽光的沐浴，看著大家的笑容，我的臉也笑成了一朵花。我又來到草原上，看到小草都搭拉著腦袋，淹了。大雨還在不停的下。我生氣的撥開白云，把身子往上一照，小草、小花、樹木都看見了我，勇敢的挺起了身體，抖掉了身上的雨水，迎接陽光的到來，我嘴里告訴它們要勇敢，和困難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來遲了。
我走啊走，看到農(nóng)村發(fā)了洪水，我便用最高的熱量蒸發(fā)了洪水，沒想到使農(nóng)村干旱了，我悄悄地慚愧地走開了。
真沒想到我居然給人類帶來了災(zāi)害，我一定要小心翼翼地工作。
走著走著，我看見一家人在曬棉花，便把陽光灑在了棉花上，等棉花快曬好了，我又來到一個(gè)貧困的孩子家，那孩子是個(gè)殘疾，富人家都有人抬著出去曬太陽，可他家很窮。他已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有見過陽光了。我又將金色的陽光灑在他的身上，他愜意地笑了。
該下班了，我又到另一個(gè)世界這樣不知疲倦地工作了······
忽然！我被姑姑叫醒了，原來是個(gè)夢(mèng)。我看了看窗外的太陽，心中不禁發(fā)出一聲感嘆：您真?zhèn)ゴ螅瑹o私的太陽！
假如我是太陽的小學(xué)篇五
太陽熱情地為大地上的人民服務(wù)，每天早出晚歸，非常辛苦！但是，人類始終非常懶惰，不愛種花種草種糧食，每天太陽都來到地球上，勸人們種花，讓世界美麗起來，勸人們種樹，讓夏天不再那么炎熱，勸人們種糧食，讓人類代代都有糧食吃，不餓肚子?？扇祟惒宦爠?，總是做什么都馬馬虎虎，三心二意。
有一天，太陽公公看不慣人這樣的生活，只好離開地球，不管人類的日子。
太陽離開的第一天，大家都在床上呼呼大睡呢！有的時(shí)候還有人在責(zé)怪太陽，說：“太陽太愛多管閑事了，它應(yīng)該管天上的東西，不應(yīng)該管人類的事。地球上的人們都不知道太陽可以通過航空望遠(yuǎn)鏡看到了這一切，太陽喃喃地說：“我真應(yīng)該不管地球，給人們一個(gè)永遠(yuǎn)忘不掉的教訓(xùn)?！?/p>
第二天，第三天，第四天……。，人們餓的快不行了，他們委托我去請(qǐng)?zhí)柣貋恚杺鹘o我一股力量，我得到了這股力量，心中無比喜悅。慢慢地，我變成了一個(gè)太陽形狀，為地球服務(wù)，為人類服務(wù)。一天，二天，三天，四天，大地又恢復(fù)了原來的模樣，然而這回和上回卻有所不同，因?yàn)槿俗约褐厘e(cuò)了，勤勞地干活，再也不偷懶了。
有一次，太陽突然來到凡間考察，它發(fā)現(xiàn)人類已經(jīng)改正錯(cuò)誤了，便感動(dòng)的流淚了，它緊緊地和人民握了手，說：“你們真是好人民?！比祟惷嗣竽X，說：“哪里，哪里，多虧你對(duì)我們的教導(dǎo)?！?/p>
大家互相友愛地笑了。
假如我是太陽的小學(xué)篇六
本站：假如能讓你成為太陽，為全世界送去光明和溫暖，你會(huì)怎么做呢，下面我們一起看看這篇《假如我是太陽》。
假如我是太陽，我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在人們需要我時(shí)，向他們伸出熱情的雙手!
春天，是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。柳樹抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理她的長(zhǎng)發(fā);小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著。這真是一派生機(jī)勃勃的景象!
夏天，我使出渾身解數(shù)，讓植物長(zhǎng)得茁壯茂盛。西瓜被我曬熟了，桃子被我曬胖了。當(dāng)時(shí)，當(dāng)河水快被我曬干，人們熱得汗流浹背時(shí)，我會(huì)派雨水去滋潤(rùn)大地。
秋天，我會(huì)讓我的陽光給每個(gè)地方帶來不同的顏色。我用我的陽光灑在果園里，火紅火紅的蘋果給果園帶來的是紅色，一串串葡萄展現(xiàn)的是紫色，再加上金色的樹葉和草地，真是和仙境一般。
冬天，即使暴風(fēng)雪落了下來，或者世界都變成了白色，我也會(huì)用我最后的光芒照亮大地，讓雪融化，讓人們感到一絲溫暖。
雖然，我對(duì)人們來說司空見慣，并不起眼，但是，我將一直陪伴在人們的身邊，溫暖大家的心靈!
假如我是太陽的小學(xué)篇七
太陽是溫暖和光明的象征，大家都對(duì)它很敬重，我也想當(dāng)一回太陽公公，去感受一下它那龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會(huì)一下溫暖全世界的成就感和滿足感。
假如我是太陽，我將把溫暖灑向全世界的沒一個(gè)星球、每一個(gè)角落。讓窮人們不再感到寒冷，讓孤兒們不再感到孤獨(dú)，白天有陽光陪伴，晚上有星星談心。還有這次在5。12大地震中死去的同胞們，都帶著我的陽光。
假如我是太陽，我將在天空自由飛翔，和云散步，和飛機(jī)齊行。天上的世界多么美妙，暢通無阻。
我放著耀眼的光芒，穿躍云層，照耀著大地，我的光芒找再每一個(gè)地方，給單調(diào)的草地添上色彩。
假如我是太陽，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂愁和疾患，通通沒有，那些不光彩的事也會(huì)被我照得無處可逃。
假如我是太陽，太陽的勞動(dòng)我都得感受。雖然上午要給剛出生的小鳥洗日光浴，中午要跑到天空中站崗，就連晚上也要把光亮送給月亮，為地球送去一絲光芒。太陽公公的一天真是繁忙。
如果我有太陽的金光，有他那炙熱的溫度，有他那高尚的品質(zhì)，我會(huì)多么幸福啊！他之所以被人們敬重，是因?yàn)樗梢园l(fā)光發(fā)熱，其實(shí)人有何嘗不是如此呢？你只有多奉獻(xiàn)、多給予，才能得到他人的喜愛與認(rèn)可；你只有多發(fā)揮自己的作用，才能體會(huì)到你對(duì)社會(huì)的作用。
我知道我不可能成為太陽，但我會(huì)把太陽的陽光當(dāng)做永遠(yuǎn)的召喚，昂首向前，像太陽一樣義無反顧的奉獻(xiàn)光亮。
假如我是太陽的小學(xué)篇八
假如我是太陽，我會(huì)在不同的季節(jié)穿著不同的衣裳，并且把璀璨的陽光灑遍人間，讓世界的每個(gè)角落都充滿溫暖，讓世界上的每一個(gè)生物都自由快樂地生長(zhǎng)。
春天，我會(huì)穿著橙色的衣裳，呼喚還在沉睡的大地。迎春花是我的好朋友，一年才光臨地球一次，我要先去拜訪她。當(dāng)我將一縷縷陽光灑在她的身上，她激動(dòng)地張開嫩黃色的花瓣，綠色的葉子在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)。隨著我的陽光照射，搖擺蕩著枝條，顯得落落大方。告別迎春花，我將陽光射向四方，讓人們脫去厚厚的棉襖，讓小草盡情的探出腦袋來，四處張望。一些冬眠的動(dòng)物們也被感染，和大地萬物一起歌唱。
夏天，我會(huì)披上綠色絲綢制作的衣裳，收去那貪婪的陽光，地球上不再是烈日當(dāng)空。我還會(huì)和風(fēng)姑娘試著商量，讓人們停止流汗。然后我會(huì)和云公公商量，讓他把云的顏色改為灰色，在干旱的地區(qū)灑滿雨點(diǎn)。我要把我力所能及的事獻(xiàn)給人們，讓人們都能度過每一天的幸福時(shí)光！
秋天，我會(huì)穿上鵝黃色的大衣，迎接這個(gè)收獲的季節(jié)。我會(huì)同桔子和蘋果交談，我會(huì)看著人們辛勤的勞動(dòng)，我會(huì)讓玉米快快生長(zhǎng)，我也會(huì)舒心的笑。只要人們能豐收，我愿意獻(xiàn)出我的一切！
冬天，我不穿灰蒙蒙的大衣，我只穿一件天藍(lán)色的背心，因?yàn)槲視?huì)把光透出來，讓人們感到溫暖！我還會(huì)給在漫漫冬夜迷路的人指引方向。在春節(jié)，人們會(huì)相聚，我會(huì)邀請(qǐng)?jiān)铝梁托切墙o人們慶祝，看著人們沐浴在陽光中，看著人們的幸福如花兒般綻放！
假如我是太陽，我一定會(huì)把美好和希望灑遍人間。假如我是太陽，我一定做一個(gè)美麗而善良的太陽，給人們帶來無盡的歡樂和幸福！
假如我是太陽的小學(xué)篇九
太陽是溫暖和光明的象征，大家對(duì)太陽很敬重，我也想當(dāng)一會(huì)兒太陽公公，體驗(yàn)一下它龐大的身軀，感受一下它一天的勞累，體會(huì)一下暖和全世界的成就感和滿足感。假如我是太陽。我將把溫暖灑滿每一個(gè)星球、每一個(gè)角落。
讓窮人不再感到寒冷，讓孤兒不再感到孤獨(dú)，白天有陽光和他們作伴，夜晚有星星和他們談心。假如我是太陽。我將在天空中自由飛翔，和白云一起散步，和飛機(jī)齊行，天上的世界多么自在，暢通無阻。我發(fā)著耀眼的光芒，穿越云層，照耀著大地，我的光芒照到每一個(gè)地方，給單調(diào)的草地添上一片金光。
假如我是太陽，我要讓世界和諧而安詳，那些痛苦、憂傷和疾患，統(tǒng)統(tǒng)不再有，那些不光彩的事被我照的無處可藏。假如我是太陽。太陽的勞累我都得感受，早上要忙著給剛出窩的小鳥洗個(gè)日光浴，中午要走到天空正中站崗，就連晚上也要把光亮傳給月亮，為世界送去一絲光亮。太陽公公的一天真是繁忙。
假如我有太陽的金光，有它那炙熱的溫度，有它那高尚的品質(zhì)，我會(huì)多么幸福??！它之所以會(huì)被人們敬重，是因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光發(fā)熱。其實(shí)現(xiàn)在又何嘗不是如此呢？你只有多給予，多奉獻(xiàn)，才能得到他人的喜愛和認(rèn)可；你只有多發(fā)揮你的作用。我知道我不可能成為太陽，但是我會(huì)把頭上的陽光作為永久的召喚，昂首向前，向太陽一樣義無反顧的奉獻(xiàn)光亮。
假如我是太陽的小學(xué)篇十
假如我是藍(lán)天上那顆紅彤彤的“珠子”，我一定要努力為大家做許多力所能及的好事，做一個(gè)活潑可愛的太陽。
在銀裝素裹的冬天，我會(huì)摘下面紗，放出春天的陽光；望著那高高怒放的紅梅和一個(gè)個(gè)正在玩耍的兒童，我心里默默的想著：春天，很快就要來到！
假如我是太陽，我一定要當(dāng)一個(gè)為大家著想的好太陽！
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假如我是太陽的小學(xué)篇十一
小的時(shí)候，一個(gè)美好愿望的種子就落在我的心田里，它漸漸地長(zhǎng)大，發(fā)芽，我已經(jīng)不是從前那個(gè)天真小孩了，但我還想著那個(gè)美好的愿望——假如我是太陽。
這天，我換恍忽忽的飛上天，我覺得好奇怪，便問小鳥：“小鳥，小鳥，我是誰？”小鳥說：“您是太陽哥哥??！”什么！什么！我是太陽！我真的是太陽，不行，我得追快工作，太陽是很忙的，我得快的工作。
我來了沙灘，看見了人們正在曬太陽，我急忙往上一照，讓人們享受著陽光浴，看見人家的臉上的露出笑容，我的.臉上也笑開了花。
我來到了草原，看見小草都耷拉著腦袋，都被水淹了，大雨還在不停的下著，我生氣的把白云撥開，把身往上一照，小草、小花、樹木都看見我了，勇敢的挺拔了身子，抖掉了身上的雨水，迎接著陽光的光臨，我告訴它們要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，要和苦難戰(zhàn)斗到底，但心里卻怪自己來遲了。
太陽真的不好做！
假如我是太陽的小學(xué)篇十二
嗨！大家好，系中最大的恒星——太陽，從古到今，我就已經(jīng)活了億萬年之久了。在這么長(zhǎng)的歲月里，地球的變化，都會(huì)有我有著密切的關(guān)系。
每天早晨，我會(huì)用第一束陽光，把大地喚醒，沉睡了一夜的大地又重新有了生機(jī)……。
我讓小草再次舒展開了它那翠綠靈巧的身體。我讓小溪又開始了它那歡快的歌唱，總之我要讓所有的人知道新的一天來臨了。
假如我是太陽的小學(xué)篇十三
我將給萬物一個(gè)溫暖的春天給風(fēng)雨中的花草一絲溫暖給人們一個(gè)美好的白天讓萬物都享受到光明的感覺讓黑暗的世界變成光明的世界。
我將給小樹以陽光讓小樹逐漸長(zhǎng)大長(zhǎng)成撐天的大樹。一棵樹的成長(zhǎng)只能向前進(jìn)不能向后退這個(gè)條件就是空氣、陽光雨露。我要讓人類看到做樹的好處。
我將給花草安排一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)讓花草在我的照耀下健康成長(zhǎng)。我要讓小草長(zhǎng)得嫩嫩的讓草開得鮮艷美麗。這是我的自由。我要讓它們用熱情和笑臉來迎接前來觀看的人們而不是凄風(fēng)苦雨中的愁眉苦臉。當(dāng)然風(fēng)風(fēng)雨雨是要有一點(diǎn)這樣可以鍛煉它們的意志；但不能太多。
我要給風(fēng)暴和洪水一個(gè)教訓(xùn)讓它們知道什么時(shí)候開始什么時(shí)候結(jié)束。這樣就能減少災(zāi)難的'程度盡量不給人們帶來傷害。我要讓它們成為純粹的自然現(xiàn)象。
我要給北極的人們一絲溫暖。在我的照顧下他們的冬天不再那么漫長(zhǎng)孩子們可以在雪地里盡情地玩耍盡情地跳躍和歌唱。他們應(yīng)該享受人類全部的快樂。
我一定會(huì)朝著這些目標(biāo)前進(jìn)為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。太陽不但是光明的象征也是快樂的源泉。
假如我是太陽的小學(xué)篇十四
如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)把所有的光和熱獻(xiàn)給全世界，如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)把光芒照射給所有人，讓他們的生活充滿陽光。
如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)陪著小朋友在海灘玩耍，如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)陪著農(nóng)民伯伯播種、灌溉和秋收，將豐收的喜悅和糧食捐給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的孩子和父母親吃，讓他們豐衣足食。
如果我是一個(gè)太陽，我會(huì)讓樹苗一下長(zhǎng)成參天大樹來阻擋風(fēng)沙，如果我是一個(gè)太陽，我要把陽光照給病房，讓病人盡快康復(fù)出院，如果我是一個(gè)太陽，我要把陽光也照射給外國的小朋友，讓他們來中國讀書，讓他們快樂成長(zhǎng)，讓他們幸福的感受中國五千年的文化內(nèi)涵。
這就是我的責(zé)任，一辛苦而又偉大的`責(zé)任，一個(gè)讓世界充滿愛，讓人間充滿愛的責(zé)任，一個(gè)幸福而又快樂的責(zé)任，一個(gè)贈(zèng)人玫瑰手有余香的責(zé)任，這就是偉大、快樂的責(zé)任。
假如我是太陽的小學(xué)篇十五
假如我是太陽，我會(huì)用我的光芒照耀大地，讓地球到處都充滿陽光，讓人們健康的活著，我會(huì)把寒冷驅(qū)走，讓一年四季都溫暖如春，在任何時(shí)間都可以種莊稼并收獲莊稼。這樣，人們不再為冬天的寒冷而煩惱，也不再為夏天的炎熱而焦躁。讓人們享受到豐收的快樂，享受到燦爛的陽光。
假如我是太陽，我會(huì)讓小孩們快樂的嬉戲玩耍，把光芒射到他們身上，讓他們感受到陽光的溫暖，讓他們盡情的在綠蔭蔭的草地上奔跑。
假如我是太陽，我會(huì)阻止人類繼續(xù)破壞臭氧層，并把臭氧層的空洞修補(bǔ)好。
太陽的壽命雖然很長(zhǎng)，但為了人類，我會(huì)不惜一切，甚至獻(xiàn)出生命，用自己的生命去換取人類的幸福。
假如我是太陽的小學(xué)篇十六
那該有多好！
春天，我用燦爛的陽光呼喚著冬眠的大地媽媽，她漸漸地蘇醒。小溪丁丁咚咚地彈著歡樂的樂曲；柳樹抽出新的嫩芽，春風(fēng)梳理著她的長(zhǎng)發(fā)；小草怯生生從土里探出小腦袋，迎著風(fēng)兒擺動(dòng)著；小動(dòng)物們也從漫長(zhǎng)的冬季里醒來，唱啊跳啊，在陽光照射下，盡情地舞蹈，沉浸在春天的喜悅里。這是一派生機(jī)勃勃的景象。
夏天，我早早起來照亮千家萬戶，喚醒人們利用早晨這個(gè)好時(shí)光來鍛煉身體或認(rèn)真學(xué)習(xí)。我用陽光照耀著各種各樣的美麗的花朵，使它們更加耀眼艷麗。
秋天，用我的陽光給落葉畫上不同的顏色，我往果園里灑出陽光，滿園成熟的果子，紅彤彤的大蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨裝滿筐——真是五谷豐登、瓜果飄香的好季節(jié)。
冬天，我散發(fā)出暖洋洋的陽光，給人們送去溫暖；我還會(huì)去寒冷地區(qū)，給人們照射出陽光，讓他們把凍傷發(fā)紅的手拿出來曬太陽，使他們的手腳舒展自如，輕松自在。
太陽是我們不可缺少的一物，所以我也想當(dāng)太陽為大家奉獻(xiàn)。
假如我是太陽的小學(xué)篇十七
在春天里我會(huì)在春雨過后放射出溫暖的陽光讓剛長(zhǎng)出的樹葉的小樹苗和小草茁壯成長(zhǎng)讓世間萬物充滿了生機(jī)！
在夏天里我會(huì)回收一些能量不讓大家感到夏天的陽光如此毒辣天氣那么炎熱我會(huì)叫白云聚集在一起變成烏云在炎熱的午后下一場(chǎng)雨讓小花小草被雨露滋潤(rùn)也讓人們不再感到悶熱涼爽的感覺會(huì)在雨后洋溢著人們周圍。
我會(huì)看著莊稼在秋天里成熟我會(huì)和秋風(fēng)一起玩?？粗t通通的蘋果和黃澄澄的梨在樹上成熟此時(shí)我散發(fā)出的陽光會(huì)更紅更嬌讓瓜果因?yàn)槲瘴业哪芰慷兊酶酉闾稹?/p>
當(dāng)冬天到來時(shí)我會(huì)變成一個(gè)強(qiáng)烈的發(fā)光體阻擋刺骨的北風(fēng)帶給人們的寒冷讓人們沐浴在我的陽光中感受到更多的溫暖和舒適。
我一定會(huì)好好地守護(hù)地球讓地球成為人們的美好家園。
假如我是太陽的小學(xué)篇十八
我懶洋洋的躺在云姑娘的背上。她的身體真柔軟啊！正好當(dāng)我的大床。我覺得有點(diǎn)無聊，就一下子爬起來，看看大地上有什么新鮮事兒。
我慢慢的走著，看到了一群小青蛙正愁眉苦臉的坐在快要枯萎的荷葉上。我看見了，便走過去和他們打招呼。
“喂，小青蛙們，你們這是怎么啦？怎么愁眉苦臉的呀？”
小青蛙們看見我在他們的頭頂上，連忙躲到了荷葉下面，說：“我們這個(gè)地方好久沒有下雨了，池塘干了荷花也枯了，池塘變成這個(gè)樣子，我們也不得不搬家了，但是我們舍不得離開呀！如果下了雨該多好?。“?。”說完，它還重重的嘆了一口氣。
我聽了，忙說：“你們先別走，我會(huì)幫助你們的！”說完話，我就去找烏云弟弟了。他們聽了我的話，也愿意幫助他們，我領(lǐng)他們趕到了池塘，主動(dòng)躲到了烏云弟弟的身后。見到大地得到了甘霖，真好啊！勞累了一天的我倒頭就栽在烏云弟弟的身上睡著了。等我醒來時(shí)，月亮妹妹已經(jīng)來接班了，我看到大地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開心的笑了—我做了一件好事！我回到家，睡著了。
唉，可惜這只是幻想。如果真實(shí)，我一定會(huì)做更多的好事的！
假如我是太陽的小學(xué)篇十九
神，我會(huì)為大家做許多好事。
天上正下著的傾盆大雨，看著那寬大的雨簾，聽著莊稼的抱怨。我——太陽神赫利俄斯要做的第一件事，就是把這場(chǎng)妨礙莊稼生長(zhǎng)的大雨停住。瞧，我把我的包袋向天空上一扔，哪些在人間逞兇的雨絲就變成了五彩繽紛的氣體，乖乖的飛進(jìn)了我的袋子。我用我身上的金絲向天空上一甩，天上那些烏云也消失了。我把我的熱量放到最大，不一會(huì)兒，那些彎了腰的莊稼又直起身來，笑瞇瞇的望著我。
我一回頭，看見海地的人民的生活是如此貧苦，仔細(xì)一看原來還有許多的人民在貧苦的路上掙扎著。我——太陽神赫利俄斯要做的第二件事就是給全世界挨餓的窮苦人們送去溫暖，送去光明、送去祝福?？茨遣皇琴u火柴的小女孩嗎？在大雪紛飛的大年夜里，她沒有溫暖，沒有歡樂，沒有幸福，她雙手捧著賣不出去的火柴，靠在墻角。我馬上把她看見的火爐、圣誕樹、美味的食物都變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，她吃著豐盛的晚餐，會(huì)心的笑了。
我——太陽神赫利俄斯還要用我的光和熱為人類做更多的好事。
假如我是太陽的小學(xué)篇二十
我一定不做人們認(rèn)為的大火球我要做一個(gè)照亮人們心靈的太陽。
我要給人們溫暖，讓人們的內(nèi)心也變的溫暖，待人溫和，讓悲傷的人不再悲傷，讓失意的人重燃希望的火苗，讓貪婪的人不在貪婪，讓人們過上幸福的日子。
我要讓地球上的植物茁壯成長(zhǎng)，不讓它們枯萎，給打的帶來更多，更清新的氧氣。讓對(duì)人類，對(duì)動(dòng)物有害的二氧化碳，一氧化碳……全部從地球上消失，讓人類，植物，動(dòng)物都茁壯成長(zhǎng)。
我不會(huì)給缺水的地方暴熱，我要給他們適中的溫度，不把他們的水源烤干，讓他們開開心心的成長(zhǎng)，將來報(bào)效祖國。
我知道有很多的科學(xué)家在研究我，他們?cè)谘芯课疑匣撕芏嗟腻X。如果我能說話，我一定要告訴他們我的奧妙，我的身世。不讓他們?cè)谠谖业纳砩匣敲炊嗟腻X，拿出研究我花的錢去幫助應(yīng)當(dāng)幫助的人。
聽說我的壽命還有5億年左右，那么在這5億年里，我要為太陽系里的所有行星提供熱量。因?yàn)槲蚁胱屗械娜硕几惺艿轿业臏嘏?/p>
……。
假如我是太陽的小學(xué)篇二十一
以前，曾有人問過我，假如給你一次變化的機(jī)會(huì)，你會(huì)變成什么呢？我咯咯地笑了，世界上怎么會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)呢？但我還是回答：“我要變成太陽。
我會(huì)給大家送去光明和溫暖。我會(huì)在他人需要我時(shí)向他們伸出熱情的雙手。
假如有一天，我掛在天上，突然，我從我的望遠(yuǎn)鏡里看見了黑龍江那邊下了大雪。窗外風(fēng)婆婆瘋狂地吹著。人們都躲在家里不敢出門。見此情景，我會(huì)立刻奔向黑龍江。到了那里，我散發(fā)出全身的熱量把雪融化，把溫暖帶給寒冷的人們。
我看見哪里發(fā)了洪水就會(huì)把水變成蒸汽讓人們得救。
夏天小朋友游泳前我一定要把水曬得熱乎乎的讓他們不會(huì)感到冷。
看見小朋友吃冰激凌時(shí)我一定躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不讓我的熱量化掉他們的冰激凌。
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