心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或者一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的經(jīng)驗總結(jié)。寫心得體會需要我們有一定的自省和思考能力，能夠觀察和總結(jié)自己的行為模式和思維方式。歡迎大家閱讀以下的心得體會范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?/p>
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇一
一名教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學(xué)精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內(nèi)涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學(xué)生，又包括要求教師精心教育學(xué)生。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇二
這是教師對待學(xué)生的核心原則。教師必須學(xué)會寬容。人非圣賢，孰能無過，更何況我們所面對的是孩子呢?嚴(yán)是一種愛，寬容也是一種愛。寬容是一種信任，是一種激勵，更是一種仁慈。它能溫暖滋潤學(xué)生的心田，開啟學(xué)生的心靈，給學(xué)生以安慰和力量，往往能收到意想不到的教育效果。教師還應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，接受所有的學(xué)生，以平等的眼光看待每一個學(xué)生，注意時時處處在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出公正的意識。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇三
出納作為財務(wù)工作中的一環(huán)，有著極其重要的職責(zé)，如收支核算、款項結(jié)算、憑證編制等工作。而出納的職業(yè)道德，不僅僅是業(yè)務(wù)的熟練掌握，更是對職業(yè)、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面將結(jié)合自己的工作實踐，分享一下出納職業(yè)道德素養(yǎng)的心得體會。
第二段：正確的工作態(tài)度。
在出納的工作中，要始終保持正確的工作態(tài)度。對待工作細(xì)心認(rèn)真、準(zhǔn)確無誤，不怕疲勞，不因瑣事而懈怠。同時，出納應(yīng)始終以誠信為本，嚴(yán)格遵守公司的財務(wù)規(guī)定，履行好收支記錄、賬目核對、憑證記錄等工作流程，不得違反財務(wù)科目設(shè)定、不得擅自挪用公司資金、不得造假等，要始終保持良好的職業(yè)操守。
第三段：維護(hù)公司利益。
出納在財務(wù)工作中，要以公司利益為先，堅持勤儉節(jié)約，保證公司各項財務(wù)支出的合理性和合法性。同時，對于各類財務(wù)經(jīng)濟(jì)活動的交易、資金操作等，應(yīng)一一記錄，確保資金流動的合理和透明，為公司的財務(wù)信譽(yù)提供保障。
第四段：正確處理財務(wù)關(guān)系。
出納在公司內(nèi)，要維護(hù)好公司與其他各方的財務(wù)關(guān)系，包括與供應(yīng)商、客戶以及金融機(jī)構(gòu)的關(guān)系。應(yīng)及時準(zhǔn)確地核對賬面的信息，對于賬面不相符的情況能及時處理，協(xié)商解決。同時，出納應(yīng)始終明確自己在財務(wù)中的職責(zé)，并與其他同事、部門建立良好的溝通合作關(guān)系，共同完成公司的理財目標(biāo)。
第五段：結(jié)語。
出納的職業(yè)道德素養(yǎng)與公司效益息息相關(guān)。正確的工作態(tài)度、維護(hù)公司利益、處理好財務(wù)關(guān)系是出納職業(yè)道德素養(yǎng)的一些表現(xiàn)。我們要始終保持高度的責(zé)任感、規(guī)范的工作紀(jì)律、優(yōu)質(zhì)的工作能力，用實際行動踐行出納職業(yè)道德，共同促進(jìn)公司財務(wù)工作的健康發(fā)展。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇四
出納是企業(yè)財務(wù)中的關(guān)鍵崗位之一，出納員要負(fù)責(zé)現(xiàn)金的收支、賬務(wù)管理等工作，承擔(dān)著極為重要的責(zé)任和義務(wù)。作為一名出納員，必須具備高度的職業(yè)道德素養(yǎng)，以保障企業(yè)在運營過程中的正常運轉(zhuǎn)。本文將圍繞著出納職業(yè)道德素養(yǎng)這一主題展開，分享一下自己的一些心得體會。
第二段：規(guī)范自身行為。
作為一名出納員，首先要保證自身行為符合職業(yè)道德規(guī)范。比如說，要樹立正確的財務(wù)觀念，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律，不能以個人的私利為重，更不能隨意挪用企業(yè)資金。此外，出納員要以誠實、勤奮、細(xì)心、謹(jǐn)慎為職業(yè)素養(yǎng)的基本要素，做到言行一致，不得輕易泄露企業(yè)機(jī)密，不得利用職務(wù)之便牟取私利，一旦發(fā)現(xiàn)同事存在違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，也應(yīng)該積極舉報。
第三段：注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
作為一名出納員，必須注重責(zé)任擔(dān)當(dāng)，不管承擔(dān)的工作是什么，都應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)地完成，保證每一項工作都得到認(rèn)真細(xì)致的處理。特別是在做賬務(wù)處理和資金存取過程中，更應(yīng)該保證記錄的準(zhǔn)確性和合法性，避免出現(xiàn)任何錯誤和關(guān)于資金管理失誤方面的爭論。同時，出納員應(yīng)該具備較強(qiáng)的危機(jī)處理能力，發(fā)現(xiàn)企業(yè)資金出現(xiàn)異常狀況時，應(yīng)該及時向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，協(xié)同處理。
第四段：盡職盡責(zé)。
出納員的工作關(guān)系到公司的資金收支、財務(wù)狀況，所以他們的職業(yè)道德更顯關(guān)鍵。盡職盡責(zé)是出納員職業(yè)道德的表現(xiàn)，不僅要做好自己的工作，還要關(guān)心全局。要在22直播英雄聯(lián)盟網(wǎng)投平臺保證賬務(wù)準(zhǔn)確、日報月季準(zhǔn)時、在財務(wù)報表的處理中更要慎之又慎，避免出現(xiàn)零余額及其他產(chǎn)生錯誤的情形。同時，出納員還需要耐心、細(xì)致地開做支票記錄，做到每筆交易都有清晰的記錄，積極對賬務(wù)進(jìn)行審核，提醒領(lǐng)導(dǎo)做出財務(wù)投資決策。
第五段：品德高尚。
職業(yè)道德的核心是品德高尚。一個出納員必須保持高品德才能勝任這份工作，其中包括不僅是其從事的行業(yè)道德，還有其個人品德。這不僅是對職業(yè)道德的重視，也是對個人精神品質(zhì)的塑造。常言道：“人生在世，為官三年”，這表明了做任何工作都必須有自己的職業(yè)素養(yǎng)。作為職業(yè)人，品德高尚是非常必要的。
結(jié)語：
在企業(yè)中，出納員是一個十分重要的崗位，其職業(yè)道德素養(yǎng)的高低直接影響了企業(yè)的經(jīng)營成果和經(jīng)濟(jì)效益。因此，出納員應(yīng)該認(rèn)識到，做好這份工作需要不斷地學(xué)習(xí)和提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，保證自己合規(guī)合法地行使職務(wù)。在走好職業(yè)路上，堅持道德底線是一個不可忽視的方面。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇五
誠信是社交中最起碼的素質(zhì)要求，是個人品行的基本涵養(yǎng)。企業(yè)對于每一位員工來說，誠實守信是忠于職守、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)膩的工作態(tài)度；是不怕困難、勇于不斷進(jìn)取的工作勇氣；是兢兢業(yè)業(yè)、堅定執(zhí)著的工作信念；是忠于事業(yè)堅守崗位、默默奉獻(xiàn)的職業(yè)作風(fēng)；是勇于承擔(dān)、敢作敢為的職業(yè)品格。誠實守信是一個員工所具有的品行，是一個純潔靈魂的情感揮灑。
企業(yè)的員工應(yīng)樹立高度的工作責(zé)任感，做到對工作、對事業(yè)的高度忠誠。做到誠誠實實做人、認(rèn)認(rèn)真真做事，一切從細(xì)節(jié)抓起，一切從“小事”做起。工作中事無大小，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情、帶著情感去做，而且要竭盡全力、盡職盡責(zé)地做好。對待工作，從來不說不行，明知困難重重，也要堅決去執(zhí)行。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇六
教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。教師熱愛學(xué)生，就要關(guān)注每一個學(xué)生，善待每一個學(xué)生。通過“國培”學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步懂得：在教育工作中，教師要把信任和期待的目光灑向每個學(xué)生，把關(guān)愛傾注于整個教育教學(xué)過程之中，善于傾聽學(xué)生的意見和呼聲，和學(xué)生廣交朋友，多開展談心活動，與學(xué)生進(jìn)行思想和情感上的交流，用愛去贏得一切學(xué)生的信賴。特別對于那些學(xué)困生，不要諷刺、挖苦、嘲笑他們，要多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，竭力尋找他們的閃光點，出自真心地去贊揚、去鼓勵，為他們提供更多體驗成功的機(jī)會，幫他們樹立起自信的風(fēng)帆。這樣才是一名新時代的合格的老師。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇七
這是教師走向終身發(fā)展的基本原則。終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念，教師更應(yīng)活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。我們就不斷地給自己充電，把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣，把學(xué)習(xí)看作一種樂趣，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，使自己變得更為睿智。在吸取新的知識、觀念的過程中，教師還應(yīng)善反思、勤筆記，注重積累，加強(qiáng)研究，以便真正有所提高，走向終身發(fā)展、不斷進(jìn)取的開拓之路。
總之，在以后的工作中我會進(jìn)一步提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇八
出納作為公司內(nèi)負(fù)責(zé)管理金融事務(wù)的一份子，負(fù)責(zé)日常收支記賬、結(jié)算工資、管理現(xiàn)金等一系列金融業(yè)務(wù)。出納職業(yè)道德的素養(yǎng)水平直接關(guān)系到公司的財務(wù)安全和形象，因此，出納應(yīng)該具備一定的職業(yè)道德素養(yǎng)水平，這是出納工作保持穩(wěn)定、健康運轉(zhuǎn)的重要保障。
出納最基本的職業(yè)道德就是誠實守信，這是出納職業(yè)操作的基本準(zhǔn)則。誠實守信所體現(xiàn)的是出納職業(yè)中的誠信、正直、客觀、公正、勇敢、負(fù)責(zé)、獨立等基本要素。誠實守信不僅是出納工作的基本信條，而且也是企業(yè)建立良好形象、積聚口碑的重要保障。
第三段：謹(jǐn)慎審慎，是出納職業(yè)道德的要求。
以謹(jǐn)慎審慎為要求的職業(yè)道德素養(yǎng)，是出納工作中危機(jī)處理能力和綜合素質(zhì)的直接體現(xiàn)。出納職責(zé)所涉及的財務(wù)管理涉及到大量金錢和數(shù)據(jù)，如出現(xiàn)失誤，將對企業(yè)的運營造成較大影響。因此，出納應(yīng)該在處理財務(wù)事務(wù)時，保持頭腦清醒，思維敏捷，注重細(xì)節(jié)，慎重處理，如此才能減少錯誤的發(fā)生。
作為一名出納，必須要有愛崗敬業(yè)的精神。愛崗敬業(yè)所體現(xiàn)的是工作的責(zé)任心和使命感，這是一個優(yōu)秀出納職業(yè)道德中的重要組成部分。只有對工作充滿熱情，才能夠達(dá)到出納工作的最佳狀態(tài)，作出對公司和自己都有利的事情。
第五段：總結(jié)。
綜合上述分析，出納職業(yè)道德素養(yǎng)的提升是一個長期而漫長的過程，需要出納本身的不斷學(xué)習(xí)與完善。一個謹(jǐn)慎審慎、誠實守信、愛崗敬業(yè)的出納，不僅可以更好地完成各項工作任務(wù)，更能夠贏得企業(yè)的信任與尊重。相信在今后的工作中，不斷提升職業(yè)道德素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和實踐，將會取得更大的成就。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇九
會計從業(yè)人員的職業(yè)道德主要包括愛崗敬業(yè)、誠實守信、廉潔自律、客觀公正、堅持準(zhǔn)則、提高技能、參與管理以及強(qiáng)化服務(wù)八個方面的內(nèi)容，這些充分體現(xiàn)了一個會計人應(yīng)該具備的最基本的職業(yè)道德精神。通過對這些內(nèi)容的重新學(xué)習(xí)，給了我不小的收獲和啟示。
首先，讓我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明確了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立更好的為公司和客戶服務(wù)的思想。同時，自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟有了進(jìn)一步的提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。
其次，增強(qiáng)了崗位責(zé)任感。會計部門是公司辦理結(jié)算業(yè)務(wù)的中介組織，是資金活動的樞紐，是聯(lián)系各個經(jīng)濟(jì)單位和個體的橋梁和紐帶，要充分發(fā)揮其應(yīng)有作用和地位，取決于崗位每個員工的敬業(yè)程度。開展本次職業(yè)道德的重新學(xué)習(xí)，就是要使每一名員工都要熱愛本職工作，認(rèn)識到自己所從事崗位的意義和價值，把自己的全部精力傾注到本職的工作中。通過本次的再學(xué)習(xí)活動，讓我深刻地認(rèn)識到作為員工要自覺地把自己的職業(yè)與公司的發(fā)展壯大結(jié)合起來，樹立會計崗位工作的榮譽(yù)感，倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛崗敬業(yè)、誠實守約、服務(wù)客戶、奉獻(xiàn)公司的職業(yè)道德。聯(lián)系自己的工作實際，就是按照自己的崗位職責(zé)要求，在自己的工作崗位上，認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技術(shù)，從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實實，任勞任怨，才能完成本職工作任務(wù)，為公司的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次、提高了拒腐防變能力。在學(xué)習(xí)過程中，我以此為契機(jī)，強(qiáng)化了遵紀(jì)守法意識，在廉潔自律部分的學(xué)習(xí)中讓我深刻認(rèn)識到了知法、懂法、守法對自身的意義和作用，提高了自身的法律意識和法制觀念，它具有特殊重要的現(xiàn)實意義。通過本次的再學(xué)習(xí)，使自身的思想政治素質(zhì)得到進(jìn)一步提高，使自身的職業(yè)操守和拒腐能力得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)。也為自身在日后的工作中遵紀(jì)守法和拒腐防變能力的提高再次打下了更加堅實和牢固的基礎(chǔ)。
通過本次會計人員職業(yè)道德教育活動的學(xué)習(xí)，使自身的政治思想水平和業(yè)務(wù)工作能力有了進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了自己做好會計工作的使命感、責(zé)任感。今后我將不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高、樹立愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神，牢固樹立為公司服務(wù)的思想，努力做好自己的本職工作。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十
師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)了教師的職業(yè)道德和教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，而且對學(xué)生的政治思想素質(zhì)與道德情操起著潛移默化的作用。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心，用自己高尚的品質(zhì)感染學(xué)生，自會起到“潤物細(xì)無聲”的效果。教師的神圣職責(zé)就是為國家培養(yǎng)合格人才。師愛是師德的核心。師愛是一種偉大的力量，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，還能影響學(xué)生的身心發(fā)展與成才。教師職業(yè)道德修養(yǎng)是發(fā)展教育事業(yè)的有力保障，加強(qiáng)師德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，有助于提高教師遵守師德規(guī)范的自覺性。我要自覺地、認(rèn)真地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，啟迪自我的心靈，完善人格素質(zhì)，追求人性的完美，錘煉自我，修養(yǎng)自我，超越自我，將教師的師德規(guī)范、準(zhǔn)則轉(zhuǎn)化為個人的內(nèi)心信念。尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提?，F(xiàn)實工作中，我們很多時候都不能擺正自己的位置。對待讀者，我們都把自己當(dāng)做是一名管理者，而他們成了被管理者。也因為此，我們不能以一個公正、平等的心態(tài)去對待他們。當(dāng)他們犯錯誤時，我們要以一顆寬容的心去看待。尊重學(xué)生的實質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為他們成長的伙伴，成為他們成長的引導(dǎo)者和鼓勵者。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十一
在日常的工作中，工作要有責(zé)任心，愛崗敬業(yè)，要腳踏實地、求真務(wù)實、埋頭苦干、勤于奉獻(xiàn)。我們要以生為本，以愛為基，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，與學(xué)生平等相處。愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。一個教師只有對自己所從事的職業(yè)特點和道德價值有更深刻的理解，才能產(chǎn)生對本職工作的熱愛，才能有獻(xiàn)身教育的信心和決心，才能不為名、不為利，在教學(xué)實踐中實現(xiàn)人生價值、升華人生價值，把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。我從事教育工作二十幾年來，經(jīng)過各種學(xué)習(xí)，特別是經(jīng)過這次“國培”，對師德認(rèn)識有一個由淺到深，由片面到全面的過程，可以說在師德認(rèn)識上有了很大提高，深深地懂得愛崗敬業(yè)是一個教師從事教育教學(xué)、履行教書育人工作的原動力。
以身作則、為人師表是師德的立足根本。身教重于言教，教師的態(tài)度、情趣、品行、乃至一舉一動、一言一行、音容笑貌、板書筆跡等都對學(xué)生有很大的直接影響。所以教師不僅處處事事都應(yīng)“嚴(yán)于”做到“身正為范”，以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生，更要求教師必須有遠(yuǎn)大的理想、誠實謙虛的品質(zhì)、勤奮好學(xué)的作風(fēng)和禮貌待人的素養(yǎng)。
總之，教師只有不斷給學(xué)生真誠的愛，誠摯的說服教育，才能深入學(xué)生的心靈世界。愛心是師德的靈魂，是溝通師生情感的橋梁，是開啟學(xué)生心智的鑰匙，是點燃明亮學(xué)生心靈的火焰。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十二
為了深入開展以社會主義榮辱觀為核心內(nèi)容的思想道德建設(shè)，積極推進(jìn)創(chuàng)建活動，加快提高全館同志的思想道德素質(zhì)，努力構(gòu)建和諧社會，館支部決定開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”的教育活動，以下簡稱“四德”教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
以建設(shè)和諧社會思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明單位為目標(biāo)，通過開展“四德”教育活動，提高廣大干部、職工的整體素質(zhì)，為建設(shè)文明鳳翔奠定基礎(chǔ)。
今年，在我縣掀起的學(xué)習(xí)“四德”重要思想熱潮下，我館全體干部職工進(jìn)行“四德”深入的學(xué)習(xí)并開展了多種主題教育活動。在活動中深深的感覺到：作為一名窗口單位的工作人員，進(jìn)行“四德”的貫徹學(xué)習(xí)是十分重要。一位哲人說過，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說明了“為師先修德”的極端重要性。當(dāng)選擇了教師作為自己的終身職業(yè)的時候，當(dāng)真正承擔(dān)起教書育人的使命這句話與我而言，有著無比深刻的'體驗。我更要把“四德”重要思想貫徹到教育事業(yè)、生活中去，使我們在工作中不斷取得新成效。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)四德的材料和精神，仔細(xì)閱讀下發(fā)的各種四德的文件，在鉆研中找到自己的差距。
2.積極參加組織的各種活動，并且盡最大努力爭取好的成績。
3.及時糾正自己的思想言行。做為窗口單位的工作人員，應(yīng)努力做到為人師表、以身作則。我們的工作不僅是接待游客,更重要的是樹立形象。
4.讓每一位職工都有慈母般的愛心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。
“四德”其中一德就是家庭美德。在學(xué)習(xí)和活動中自己對自己的家人有美德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有慈母般的愛心，愛每一個孩子、愛我們身邊的每個人。應(yīng)時刻記著：“師愛不等于母愛，嚴(yán)格不等于厲害”這句話。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十三
教學(xué)質(zhì)量的提高，很大程度上取決于教師影響力的大小，而教師的影響力主要由品格因素、才能因素、知識因素和情感因素組成。身教重于言教，因為教師職業(yè)的示范性極其重要，所以要求自己必須時時、處處用模范的言行去影響學(xué)生、教育學(xué)生。作為教師的我們，面對的是一群活潑天真的孩子，我們對待孩子時要懷著一顆真誠的愛心，要把學(xué)生當(dāng)著自己的孩子一樣去關(guān)心、呵護(hù)。熱愛學(xué)生是教師的天職和美德，教師應(yīng)當(dāng)一視同仁地對待所有的學(xué)生，絕不能厚此薄彼。尤其是對于有缺點或犯了錯誤的學(xué)生，一定要和風(fēng)細(xì)雨，要多一點耐心，多一點細(xì)心，多一點責(zé)任心，多一點信心，多一點愛心……遇事一定要冷靜，保持平常心。作為教師，要滿腔熱忱地幫助學(xué)生，樹立尊重學(xué)生人格尊嚴(yán)的法制觀念，不歧視學(xué)生，更不允許體罰或變相體罰學(xué)生。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十四
關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，我覺得無規(guī)矩不成方圓，沒有制度教師道德及教學(xué)就不能提升。教師被譽(yù)為“太陽底下最光輝的職業(yè)”。教師是學(xué)生的啟蒙人、開拓者。然而特別是教師收禮、有償補(bǔ)課甚至教師學(xué)生等現(xiàn)象嚴(yán)重?fù)p害了教師整體形象，玷污了原本潔凈的師生關(guān)系。各種學(xué)生都有不同的心態(tài)，面對學(xué)生的過失，教師應(yīng)予以教育，不應(yīng)體罰或變相體罰學(xué)生。面對不同的學(xué)生應(yīng)有不同的教育方法，教師與學(xué)生之間的關(guān)系應(yīng)是和諧可親的。從社會期望來看，教師教書育人的工作性質(zhì)，決定了其社會責(zé)任要遠(yuǎn)重于其他職業(yè)。世界各國都對教師的職業(yè)行為都提出更高的倫理道德要求，設(shè)定師德紅線也是許多重視教育的國家采取的必要措施。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十五
為了規(guī)范員工的職業(yè)行為，我行廣泛組織學(xué)習(xí)《中國建設(shè)銀行員工職業(yè)操守》，這對提高員工職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)、樹立建設(shè)銀行良好的企業(yè)形象、構(gòu)建防范道德風(fēng)險和操作風(fēng)險的長效機(jī)制，具有重要意義。我的學(xué)習(xí)體會是：
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十六
依法合規(guī)、遵章守紀(jì)首先要培養(yǎng)員工良好的職業(yè)道德觀念和過硬的政治思想素質(zhì)，引導(dǎo)員工堅持正確的職業(yè)道德操守。筑牢制度紀(jì)律防線，提高遵章守紀(jì)能力，增強(qiáng)規(guī)章制度對行為的約束力。由于銀行工作的特殊性，員工在日常工作中要接觸大量的金錢。而掌握信貸權(quán)力的信貸人員，則會經(jīng)常面對外界的物質(zhì)誘惑。我們必須牢固樹立正確的人生觀和價值觀，提高服務(wù)的責(zé)任感、使命感，提升自身的道德水平，從思想和道德上增強(qiáng)防腐拒變能力。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十七
陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就告訴我們，教師應(yīng)該是敬業(yè)的，要做到熱情主動、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動是高尚的，人們稱之為辛勤的園丁。對教育事業(yè)有著無私奉獻(xiàn)精神。我們要拿出這種精神，一絲不茍地工作，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)于淤溪小學(xué)。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十八
我們學(xué)校全體教師參加了校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了王劍主任主講的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。讓我深感受益匪淺。我認(rèn)真反思，總結(jié)如下：
小學(xué)教師擔(dān)負(fù)著全面培養(yǎng)小學(xué)生的任務(wù)。因此應(yīng)具備多方面的綜合的知識?！罢n上一分鐘，課下十年功”“要交給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水”。這是很有道理的。教師有了本門學(xué)科的更加寬廣深厚的知識，才能真正透徹地理解教材，靈活的處理教材，準(zhǔn)確的把握教材運用自如的把知識提取給學(xué)生。現(xiàn)在的小學(xué)知識非常靈活，你能保證所有問題你都會回答嗎？能給學(xué)生講明白嗎？這就激勵我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，如：職稱計算機(jī)，繼續(xù)教育，高學(xué)歷進(jìn)修等等，只有不斷地進(jìn)修，才能得到并保持專門的知識和技能。才能適應(yīng)發(fā)展變化著的兒童的新特點及新思想。
學(xué)校對此也給予了很大的支持，暑假開展校本培訓(xùn)活動，邀請領(lǐng)導(dǎo)，專家給我們主講教師應(yīng)會的知識，使每位教師得到很好的“充電”，提高了教師的素質(zhì)。
當(dāng)今社會，教育是全面發(fā)展的教育。對學(xué)生的美育，體育，勞動技術(shù)教育給予十分關(guān)注。在農(nóng)村，教師還擔(dān)任藝術(shù)課，如：美術(shù)課，音樂課等等。這就要求教師要具備藝，體等方面的才能。要更多地關(guān)心和了解兒童的課外生活。
因此，小學(xué)教師要具有廣博的文化科學(xué)知識和多方面興趣和才能。這樣才能提高教師的威信，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
陶行知說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@就告訴我們，教師應(yīng)該是敬業(yè)的，要做到熱情主動、端莊大方、規(guī)范得體、寬容公正、溝通合作。教師勞動是高尚的，人們稱之為辛勤的園丁。對教育事業(yè)有著無私奉獻(xiàn)精神。我們要拿出這種精神，一絲不茍地工作，勤勤懇懇，奉獻(xiàn)于淤溪小學(xué)。
這是打開學(xué)生心扉的鑰匙。這就要求教師平等的心關(guān)和愛護(hù)每一個學(xué)生。特別是后進(jìn)生。師生之間經(jīng)常會發(fā)生矛盾沖突，這就是考驗，要以高度的覺悟，深摯的情感，博大的胸懷來對待。不得打罵，侮辱學(xué)生。作為教師應(yīng)該公正、公平地對待每一個學(xué)生，滿足他們求發(fā)展、求進(jìn)步的需要，使學(xué)生從教師的行為中看到希望，受到鼓舞。
自從我有了小孩，我深有體會，假如，現(xiàn)在我的孩子在學(xué)校被老師罵了或打了，我做家長的，心里肯定不舒服。舍不得。所以，當(dāng)面對學(xué)生，同樣要把他們當(dāng)成自己的孩子來教育，關(guān)愛他們。多一些鼓勵，多一些關(guān)懷，少一些批評。
讓學(xué)生喜歡前提是和學(xué)生在一起經(jīng)過一段時間的相處，因此，建立和諧的師生關(guān)系是成為學(xué)生喜愛的老師的前提。我們和學(xué)生在一起，平時生活中有時是相互爭論、相互游戲、相互開玩笑，而在課堂上的生活是以學(xué)生學(xué)習(xí)為主的一種精神存在。
和諧的師生關(guān)系是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性的原動力，對提高課堂效益是十分重要的，關(guān)系融洽，不但活躍了課堂氣氛，而且調(diào)動起學(xué)生極大的熱情去參與；反之，不注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生苦學(xué)，使學(xué)生厭學(xué)，則嚴(yán)重阻礙了學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高，當(dāng)然更談不上課堂效益的提高。和諧師生關(guān)系，還應(yīng)注意提高自身素質(zhì)，用自己的身心去影響，用自己的激情去誘發(fā)，用自己的熱情去感染，使學(xué)生和你協(xié)調(diào)一致，尊重學(xué)生，愛你的每一位學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快的教學(xué)情境，努力提高學(xué)習(xí)效率。
通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)。
我要做到愛崗敬業(yè)，忠誠人民教育事業(yè)，對工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，不得敷衍塞責(zé)。按20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》的要求去做，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，貫徹國家的教育方針，遵守法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利，尊重每個人的價值和尊嚴(yán)，追求真理，獻(xiàn)身教育事業(yè)，渴望得到同事、學(xué)生、家長和社會成員的尊敬信任，為淤溪中心小學(xué)教育事業(yè)作出更大努力。
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇十九
從教多年的我，近一段時間，本人根據(jù)教育局與學(xué)校有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，以下是我對國家教育部20xx年1月11日新頒發(fā)的《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的心得體會：
職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)個人心得體會篇二十
熱愛學(xué)生并不是一件容易做到的事，讓學(xué)生體會到教師的愛就更加困難。因為教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會到這種真情友誼，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教書育人就實現(xiàn)了其根本功能。作為教師必須要嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以德施教，把為人師表、塑造心靈、傳承知識當(dāng)成人生最大的追求，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛每個學(xué)生的成長，用高尚的道德情操和人格魅力引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在教書育人上取得新成績。作為教師一定要能夠給自己適度壓力，嚴(yán)格要求自己，把“學(xué)為人師，行為世范”當(dāng)成不懈追求，突出愛與責(zé)任這個核心。教師從事的是一種特殊的事業(yè)，要求教師對待事業(yè)要擁有一顆高度敬業(yè)的責(zé)任心。對待事業(yè)要有責(zé)任心，對待他人和自己的生命時更要有責(zé)任心。如酒駕的違法行為，就是要我們不要忽視他人和自己的生命。
總之，通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，使我深深地懂得遵守并落實職業(yè)道德是一名合格教師的首要素質(zhì)。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，注重小節(jié)，增強(qiáng)規(guī)范意識，樹立全面育人正確理念，堅決不再體罰或變相體罰學(xué)生，不再向?qū)W生家長推銷保險，不做與教師職業(yè)身份不相符合的事情，堅決不出現(xiàn)違反職業(yè)道德行為，以優(yōu)異的教育教學(xué)實績、良好的教育教學(xué)口碑贏得學(xué)校、家庭、社會的尊重，為教育事業(yè)增添光彩。
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