我眼中的琵琶女范文(22篇)

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我眼中的琵琶女范文(22篇)
時(shí)間:2023-12-08 05:51:03     小編:琉璃

總結(jié)可以使我們從復(fù)雜的事物中抽絲剝繭,找到解決問(wèn)題的最佳路徑??偨Y(jié)應(yīng)該包含具體的數(shù)據(jù)和案例,以便更好地說(shuō)明問(wèn)題。請(qǐng)謹(jǐn)慎引用范文中的觀點(diǎn)和數(shù)據(jù),確保信息的準(zhǔn)確性和可靠性。

我眼中的琵琶女篇一

《琵琶行》是唐朝詩(shī)人白居易的長(zhǎng)篇樂(lè)府詩(shī)之一。作于元和十一年(8)。此詩(shī)通過(guò)對(duì)琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經(jīng)歷的描述,揭露了封建社會(huì)官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒(méi)等不合理現(xiàn)象,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)她的深切同情,也抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)自己無(wú)辜被貶的憤懣之情。

詩(shī)人在這首詩(shī)中著力塑造了琵琶女的形象,通過(guò)它深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱被損害的樂(lè)伎、藝人的悲慘命運(yùn),抒發(fā)“同是天涯淪落人”的感情。

詩(shī)的開(kāi)頭寫(xiě)“秋夜送客”,“忽聞”“琵琶聲”,于是“尋聲”“暗問(wèn)”,“移船”“邀相見(jiàn)”,經(jīng)過(guò)“千呼萬(wàn)喚”,然后歌女才“半遮面”地出來(lái)了。這種回蕩曲折的.描寫(xiě),就為“天涯淪落”的主題奠定了基石。

接著以描寫(xiě)琵琶女彈奏樂(lè)曲來(lái)揭示她的內(nèi)心世界。先是“未成曲調(diào)”之“有情”,然后“弦弦”“聲聲思”,訴盡了“生平不得志”和“心中無(wú)限事”,展現(xiàn)了琵琶女起伏回蕩的心潮。

然后進(jìn)而寫(xiě)琵琶女自訴身世:當(dāng)年技藝曾教“善才服”,容貌“妝成每被秋娘妒”,京都少年“爭(zhēng)纏頭”,“一曲紅綃不知數(shù)”。然而,時(shí)光流水,“暮去朝來(lái)顏色故”、最終只好“嫁作商人婦”。這種如怨如慕、如泣如訴的描寫(xiě),與上面她的彈唱互為補(bǔ)充,完成了琵琶女這一形象的塑造。

最后寫(xiě)詩(shī)人感情的波濤為琵琶女的命運(yùn)所激動(dòng),發(fā)出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的感嘆,抒發(fā)了同病相憐,同聲相應(yīng)的情懷。詩(shī)韻明快,步步映襯,處處點(diǎn)綴。既層出不窮,又著落主題。真如江潮澎湃,波瀾起伏,經(jīng)久不息。反復(fù)吟誦,蕩人胸懷,情味無(wú)限。語(yǔ)言鏗鏘,設(shè)喻形象。“如急雨”、“如私語(yǔ)”、“水漿迸”、“刀槍鳴”、“珠落玉盤(pán)”、“鶯語(yǔ)花底”。讀來(lái)如聞其聲,如臨其境。

我眼中的琵琶女篇二

詩(shī)的小序交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物和故事,概述了琵琶女的悲涼身世,說(shuō)明寫(xiě)作本詩(shī)動(dòng)機(jī),并為全詩(shī)定下了凄切的感情基調(diào)。

《琵琶行》全詩(shī)共分四段,從“潯陽(yáng)江頭夜送客”到“猶抱琵琶半遮面”共十四句,為第一段,寫(xiě)琵琶女的出場(chǎng)。其中的前六句交代了時(shí)間,這是一個(gè)楓葉紅、荻花黃、瑟瑟秋風(fēng)下的夜晚;交代了地點(diǎn),是潯陽(yáng)江頭。潯陽(yáng)也就是今天的九江市;潯陽(yáng)江頭也就是前邊序中所說(shuō)的湓浦口。交代了背景,是詩(shī)人給他的朋友送別。離別本身就叫人不快,酒宴前再?zèng)]有個(gè)歌女侍應(yīng),當(dāng)然就更加顯得寂寞難耐了。這里面“主人下馬客在船”一句句法稍怪,其意思實(shí)際是主人陪著客人一道騎馬來(lái)至江邊,一同下馬來(lái)到船上。“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”。這里的景色和氣氛描寫(xiě)都很好,它給人一種空曠、寂寥、悵惘的感覺(jué),和主人與客人的失意、傷別融合一體,構(gòu)成一種強(qiáng)烈的壓抑感,為下文的突然出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)作了準(zhǔn)備。其中蹬后八句是正面寫(xiě)琵琶女的出場(chǎng):“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”。聲音從水面上飄過(guò)來(lái),是來(lái)自船上,這聲音一下子就吸引了主人和客人的注意,他們走的不想走、回的不想回了,他們一定要探尋探尋這種美妙聲音的究竟?!皩ぢ暟祮?wèn)彈者誰(shuí)?琵琶聲停欲語(yǔ)遲。移船相近邀相見(jiàn),添酒回?zé)糁亻_(kāi)宴。千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面?!边@里的描寫(xiě)非常細(xì)致。由于這時(shí)是夜間,又由于他們聽(tīng)到的只是一種聲音,他們不知道這聲音究竟來(lái)自何處,也不知演奏者究竟是什么人,所以這里的“尋聲暗問(wèn)”四個(gè)字傳神極了。接著“琵琶聲?!北砻餮葑嗾咭呀?jīng)聽(tīng)到了來(lái)人的呼問(wèn);“欲語(yǔ)遲”與后面的“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”相一致,都表明這位演奏者的心灰意懶,和慚愧自己身世的沉淪,她已經(jīng)不愿意再拋頭露面了。這段琵琶女出場(chǎng)過(guò)程的描寫(xiě)歷歷動(dòng)人,她未見(jiàn)其人先聞其琵琶聲,未聞其語(yǔ)先已微露其內(nèi)心之隱痛,為后面的故事發(fā)展造成許多懸念。

從“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”到“唯見(jiàn)江心秋月白”共二十二句為第二段,寫(xiě)琵琶女的高超演技。其中“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”,是寫(xiě)正式演奏前的調(diào)弦試音;而后“弦弦掩抑”,寫(xiě)到曲調(diào)的悲傖;“低眉信手續(xù)續(xù)彈”,寫(xiě)到舒緩的行板。攏、捻、抹、挑,都是彈奏琵琶的手法。霓裳:即《霓裳羽衣曲》,唐朝宮廷中制作的一個(gè)舞曲名。六幺:當(dāng)時(shí)流行的一個(gè)舞曲名。從“大弦嘈嘈如急雨”到“四弦一聲如裂帛”共十四句,描寫(xiě)琵琶樂(lè)曲的音樂(lè)形象,寫(xiě)它由快速到緩慢、到細(xì)弱、到無(wú)聲,到突然而起的疾風(fēng)暴雨,再到最后一劃,戛然而止,詩(shī)人在這里用了一系列的生動(dòng)比喻,使比較抽象的音樂(lè)形象一下子變成了視覺(jué)形象。這里有落玉盤(pán)的大珠小珠,有流囀花間的間關(guān)鶯語(yǔ),有水流冰下的絲絲細(xì)細(xì),有細(xì)到?jīng)]有了的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,有突然而起的銀瓶乍裂、鐵騎金戈,它使聽(tīng)者時(shí)而悲凄、時(shí)而舒緩、時(shí)而心曠神怡、時(shí)而又驚魂動(dòng)魄?!皷|舟西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白?!边@兩句是寫(xiě)琵琶女的演奏效果。大家都聽(tīng)得入迷了,演奏已經(jīng)結(jié)束,而聽(tīng)者尚沉浸在音樂(lè)的境界里,周?chē)f雀無(wú)聲,只有水中倒映著一輪明月。

從“沉吟放撥插弦中”到“夢(mèng)啼妝淚紅闌干”共二十四句為第三段,寫(xiě)琵琶女自述的身世,自述早年曾走紅運(yùn),盛極一時(shí),到后來(lái)年長(zhǎng)色衰,飄零淪落。沉吟:躊躇,欲言又止的樣子。斂容:指收起演奏時(shí)的情感,重新與人鄭重見(jiàn)禮。蝦蟆嶺:即下馬嶺,漢代董仲舒的墳?zāi)?,在長(zhǎng)安城東南部,臨近曲江。從“十三學(xué)得琵琶成”以下十句極寫(xiě)此女昔日的紅極一時(shí)。她年紀(jì)幼小,而技藝高超,她被老輩藝人所贊服,而被同輩藝人所妒忌。王孫公子迷戀她的色藝:為了請(qǐng)她演奏,而不惜花費(fèi)重金;她自己也放縱奢華,從來(lái)不懂什么叫吝惜。就這樣年復(fù)一年,好時(shí)光像水一樣地很快流走了。教坊:唐代管理宮廷樂(lè)隊(duì)的官署。第一部:如同說(shuō)第一團(tuán)、第一隊(duì)。秋娘:泛指當(dāng)時(shí)貌美藝高的歌伎。五陵:指長(zhǎng)陵、安陵、陽(yáng)陵、茂陵、平陵五個(gè)漢代皇帝的陵墓,是當(dāng)時(shí)富豪居住的地方。五陵年少:通常即指貴族子弟。纏頭:指古代賞給歌舞的財(cái)禮,唐代用帛,后代用其他財(cái)物。紅綃:一種生絲織物。鈿頭:兩頭裝著花鈿的發(fā)篦。云篦:指用金翠珠寶裝點(diǎn)的首飾。擊節(jié):打拍子。歌舞時(shí)打拍子原本用木制或竹制的板,現(xiàn)在興之所至,竟拿貴重的鈿頭云篦擊節(jié),極言其放縱奢華,忘乎所以。等閑:隨隨便便,不重視。從“弟走從軍阿姨死”以下十句寫(xiě)此女的時(shí)過(guò)境遷,飄零淪落。隨著她的年長(zhǎng)色衰,貴族子弟們都已經(jīng)不再上門(mén),她僅有的幾個(gè)親屬也相繼離散而去,她像一雙過(guò)了時(shí)的鞋子,再也沒(méi)人看、沒(méi)人要了,無(wú)可奈何只好嫁給了一個(gè)商人。商人關(guān)心的是賺錢(qián),從來(lái)不懂藝術(shù)和情感,他經(jīng)常獨(dú)自外出,而拋下這個(gè)可憐的女子留守空船。人是有記憶的,面對(duì)今天的孤獨(dú)冷落,回想昔日的錦繡年華,對(duì)比之下,怎不讓人傷痛欲絕呢!“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干。”其實(shí)即使不作夢(mèng),也是一天不知要想多少遍的。浮梁:縣名,縣治在今江西景德鎮(zhèn)北。紅闌干:淚水融和脂粉流淌滿(mǎn)面的樣子。

從“我聞琵琶已嘆息”到最后的“江州司馬青衫濕”共二十六句為第四段,寫(xiě)詩(shī)人感慨自己的身世,抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。唧唧:嘆息聲。“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?!倍Z(yǔ)感情濃厚,落千古失落者之淚,也為千古失落者觸發(fā)了一見(jiàn)傾心之機(jī)。自“我從去年辭帝京”起以下十二句,寫(xiě)詩(shī)人貶官九江以來(lái)的孤獨(dú)寂寞之感。他說(shuō):“潯陽(yáng)地僻無(wú)音樂(lè),終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜,往往取酒還獨(dú)傾。豈無(wú)山歌與村笛,嘔啞嘲哳難為聽(tīng)?!钡貏?shì)荒僻,環(huán)境惡劣,舉目傷懷,一點(diǎn)開(kāi)心解悶的東西都沒(méi)有。其實(shí)這在很大程度上都是由詩(shī)人自己的苦悶移情的結(jié)果,我們對(duì)比一下《水滸傳》里宋江贊賞江州的一段話,他說(shuō):“端的好座江州,我雖犯罪遠(yuǎn)流到此,倒也看了真山真水。我那里雖有幾座名山古跡,卻無(wú)此等景致。”詩(shī)人的悲哀苦悶完全是由于他政治上受打擊造成的,但是這點(diǎn)他沒(méi)法說(shuō)。他只是籠統(tǒng)含糊地說(shuō)了他也是“天涯淪落人”,他是“謫居臥病”于此,而其他斷腸裂腑的傷痛就全被壓到心底去了。這就是他耳聞目睹一切無(wú)不使人悲哀的緣由。接著他以一個(gè)平等真誠(chéng)的朋友、一個(gè)患難知音的身份,由衷地稱(chēng)贊和感謝了琵琶女的精彩表演,并提出請(qǐng)她再?gòu)椧粋€(gè)曲子,而自己要為她寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》。琵琶女本來(lái)已經(jīng)不愿意再多應(yīng)酬,后來(lái)見(jiàn)到詩(shī)人如此真誠(chéng),如此動(dòng)情,于是她緊弦定調(diào),演奏了一支更為悲惻的曲子。這支曲子使得所有聽(tīng)者無(wú)不唏噓成聲。多情的詩(shī)人呢?看他的青衫前襟早已經(jīng)濕透了。促弦:緊弦,使調(diào)子升高。青衫:八、九品文官的服色,司馬是從九品,所以穿青衫。

這首詩(shī)的藝術(shù)性是很高的,其一,他把歌詠者與被歌詠者的思想感情融二為一,說(shuō)你也是說(shuō)我,說(shuō)我也是說(shuō)你,命運(yùn)相同、息息相關(guān)。琵琶女?dāng)⑹錾硎篮?,?shī)人以為他們“同是天涯淪落人”;詩(shī)人敘述身世后,琵琶女則“感我此言良久立”,琵琶女再?gòu)椧磺?,?shī)人則更是“江州司馬青衫濕?!憋L(fēng)塵知己,處處動(dòng)人憐愛(ài)。其二,詩(shī)中的寫(xiě)景物、寫(xiě)音樂(lè),手段都極其高超,而且又都和寫(xiě)身世、抒悲慨緊密結(jié)合,氣氛一致,使作品自始至終浸沉在一種悲涼哀怨的氛圍里。其三,作品的語(yǔ)言生動(dòng)形象,具有很強(qiáng)的概括力,而且轉(zhuǎn)關(guān)跳躍,簡(jiǎn)潔靈活,所以整首詩(shī)膾炙人口,極易背誦。諸如“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶抱琵琶半遮面”;“別有幽情暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”;“門(mén)前冷落車(chē)馬稀,老大嫁作商人婦”;“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”;“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”,等等都是多么凝煉優(yōu)美、多么叩人心扉的語(yǔ)句?。?/p>

我眼中的琵琶女篇三

大凡讀過(guò)唐詩(shī)或者曾經(jīng)對(duì)詩(shī)聯(lián)頗有興趣的人,恐怕對(duì)于上面這行標(biāo)題不予折服的人,為數(shù)不多,且不說(shuō)短短一句話,十個(gè)字竟然一連串地嵌入四個(gè)數(shù)字不舉,單就其詩(shī)喻手法,對(duì)仗之工整、擬人之貼切、夸張之神化,將琵琶藝術(shù)概括到了出神入化的地步,著實(shí)令人驚詫不已。唐詩(shī)中描述琵琶藝術(shù)之佳作比比皆是,手捧琵琶詩(shī)篇,不失為品嘗一份美味佳肴,沁人心胸。

琵琶是以演奏手法命名的樂(lè)器,又名“枇杷”,“琵”和“琶”原是古代彈撥樂(lè)器兩種演奏手法的名稱(chēng),后人把凡是用彈撥手法演奏的樂(lè)器統(tǒng)稱(chēng)為“琵琶”,因此秦漢至唐代這一時(shí)期,琵琶二字實(shí)際上是多種彈撥樂(lè)器的混稱(chēng)。如三弦、阮、月琴等,東漢劉熙《釋名·釋樂(lè)器》一書(shū)載:“批把本出于胡中,馬上所鼓也。推手前曰批,引手卻曰把,象其鼓時(shí),因以為名也?!彼逄埔郧胺Q(chēng)為琵琶的樂(lè)器已有兩類(lèi):一類(lèi)是被稱(chēng)之為“直項(xiàng)琵琶”的樂(lè)器,據(jù)說(shuō)是秦漢時(shí)期的弦鼗發(fā)展而成,其考源出于釋·智匠《樂(lè)錄》:“琵琶出于弦鼗 ”。形似圓形,設(shè)有共鳴箱,兩面蒙皮。因此又稱(chēng) “秦琵琶”、“秦漢子”。漢代王昭君出塞和番,在馬上鼓琵琶依托鄉(xiāng)思,用的就是這類(lèi)琵琶。另一類(lèi)約在公元前105年,漢族樂(lè)工參考了箏、筑、箜篌等木質(zhì)樂(lè)器而設(shè)計(jì)出來(lái)的琵琶,木制直柄,圓形音箱,四條弦,十二柱,用手彈奏。晉·傅玄《琵琶賦序》記載:“漢譴烏孫公主嫁昆彌,念其行道思慕,使工人知音者,裁箏、筑、箜篌之屬,作馬上之樂(lè),觀其器,中虛外實(shí)?!庇忠驎x朝的阮咸以擅彈此樂(lè)器聞名,所以又叫“阮咸”或“阮”。

南北朝時(shí)期,中國(guó)的西涼地區(qū)和西域的中國(guó)部分都是西北少數(shù)民族和漢族與外國(guó)的音樂(lè)文化融合的中心地帶。以后,又由于這些地區(qū)與中原的頻繁接觸交往,由此而得到了更多的與外族音樂(lè)文化接觸的可能。唐代時(shí)期廣為流傳的另兩種琵琶“龜茲琵琶”和“五弦琵琶”就是源于西域地區(qū)波斯(今伊朗)的樂(lè)器。《隋書(shū)·音樂(lè)志》中記載,周五帝時(shí),由龜茲人蘇祗婆帶進(jìn)來(lái)的琵琶,學(xué)術(shù)界又稱(chēng)“龜茲琵琶”為“曲項(xiàng)琵琶”,南北朝時(shí)期從我國(guó)的`北方傳至中原地帶,后來(lái)成為隋唐時(shí)期音樂(lè)中最重要的樂(lè)器。另一類(lèi)“五弦琵琶”簡(jiǎn)稱(chēng)“五弦”,有五根弦,四個(gè)柱。形制與“曲項(xiàng)琵琶”相似而略小。

唐宋以來(lái)的琵琶,在樂(lè)器改革方面,它巧妙地將傳統(tǒng)的直項(xiàng)琵琶與外來(lái)的曲項(xiàng)琵琶結(jié)合起來(lái)。保留曲項(xiàng)琵琶半梨形、曲項(xiàng)的特點(diǎn),即保留了曲項(xiàng)琵琶的發(fā)音特點(diǎn),逐步舍棄曲項(xiàng)琵琶用撥子彈奏,沿用直項(xiàng)琵琶用手彈奏,在曲項(xiàng)琵琶上將原用四相改用直項(xiàng)琵琶的多柱,由原來(lái)的十二柱改為十四柱;在演奏上改變?cè)瓉?lái)曲項(xiàng)琵琶的橫彈為直項(xiàng)琵琶的豎彈。使唐代琵琶藝術(shù)獲得了突破性進(jìn)展,這時(shí)的琵琶已不再是彈撥樂(lè)器的混稱(chēng),而是專(zhuān)指這種樂(lè)器了。

琵琶之制作,也如同古琴與古箏一樣,選料用材也十分地考究,工藝技術(shù)程度也相當(dāng)高明。琵琶頭部多以硬質(zhì)黃楊木或紅木制作,弦軸亦用牛角或象牙精雕而成,腹部面板蒙以桐木或柏木面板,面板上粘有品和復(fù)手,也多以牛角刻制。制作精細(xì),工藝考究。有時(shí)琵琶琴背上或鑲嵌貝殼、金飾,使它既是一件實(shí)用樂(lè)器,又不失為一件工藝品,從唐詩(shī)中大致可以看出唐代琵琶制作與裝飾工藝的風(fēng)采:

琵琶金翠羽,弦上黃鶯語(yǔ)?!f莊《菩薩蠻》

半日分弦出,叢花拂面安?!顙伞杜谩?/p>

從唐詩(shī)中我們還可以看出,出于美觀上的需要,琵琶弦也常常被染成紅色的:

淚垂捍撥朱弦濕,冰泉嗚咽流鶯澀?! 杜酶琛?/p>

我眼中的琵琶女篇四

1、對(duì)音樂(lè)的描述:

這首詩(shī)對(duì)音樂(lè)的描述十分出色。例如詩(shī)歌的第二段摹寫(xiě)《琵琶女》演奏《霓裳》和《六么》中出神入化地運(yùn)用比喻等修辭手法寫(xiě)樂(lè)曲的抑揚(yáng)頓挫,使讀者如見(jiàn)其人,如聞其聲。詩(shī)人寫(xiě)的很巧妙,他寫(xiě)了三個(gè)有代表性的樂(lè)段。第一樂(lè)段兼用比喻和摹聲分寫(xiě)大弦和小弦,二者交錯(cuò)進(jìn)行而由“大珠小珠落玉盤(pán)”之聲,表現(xiàn)了急切而愉悅的情調(diào);第二樂(lè)段用花底鶯語(yǔ)的間關(guān)之聲作比,再用一個(gè)“滑”字,使讀者覺(jué)察到旋律變得輕快流暢了,之后又逐漸緩慢下來(lái)了,仿佛進(jìn)入了半終止?fàn)顟B(tài),并期待著變化的到來(lái);第三樂(lè)段的“銀瓶乍破水漿迸”是高潮,發(fā)展很快,之后就出現(xiàn)了“鐵騎突出刀槍鳴”的熱烈而緊張的場(chǎng)面,讓讀者有一種“余音繞梁”之感。

2、結(jié)構(gòu)藝術(shù):

這首詩(shī)的結(jié)構(gòu)藝術(shù)也很出色,琵琶女的三次演奏是貫穿全詩(shī)的主線,圍繞著它,詩(shī)人將青、景、事高度融合在一齊,繪制出一幅幅動(dòng)人的圖畫(huà)。三次演奏中,第一次是暗寫(xiě),琵琶女沒(méi)有出場(chǎng),但客人和詩(shī)人都聽(tīng)到了其悲涼的演奏。第二次是明寫(xiě),琵琶女出場(chǎng)應(yīng)詩(shī)人邀請(qǐng)演奏是詩(shī)歌的主體部分。第三次仍是明寫(xiě),但寫(xiě)得簡(jiǎn)略,那里主要是用音樂(lè)形象及其藝術(shù)效果補(bǔ)足“同是天涯淪落人”的內(nèi)涵,鮮明地突出了全詩(shī)的主題。

我眼中的琵琶女篇五

宋人洪邁認(rèn)為夜遇琵琶女事未必可信,作者是通過(guò)虛構(gòu)的情節(jié),抒發(fā)他自己的“天涯淪落之恨”(《容齋隨筆》卷七),這是抓住了要害的。但那虛構(gòu)的情節(jié)既然真實(shí)地反映了琵琶女的不幸遭遇,那么就詩(shī)的客觀意義說(shuō),它也抒發(fā)了“長(zhǎng)安故倡”的“天涯淪落之恨”。看不到這一點(diǎn),同樣有片面性。

詩(shī)人著力塑造了琵琶女的形象。從開(kāi)頭到“猶抱琵琶半遮面”,寫(xiě)琵琶女的出場(chǎng)。

首句“潯陽(yáng)江頭夜送客”,只七個(gè)字,就把人物(主人和客人)、地點(diǎn)(潯陽(yáng)江頭)、事件(主人送客人)和時(shí)間(夜晚)一一作概括的介紹;再用“楓葉荻花秋瑟瑟”一句作環(huán)境的烘染,而秋夜送客的蕭瑟落寞之感,已曲曲傳出。惟其蕭瑟落寞,因而反跌出“舉酒欲飲無(wú)管弦”?!盁o(wú)管弦”三字,既與后面的“終歲不聞絲竹聲”相呼應(yīng),又為琵琶女的出場(chǎng)和彈奏作鋪墊。因“無(wú)管弦”而“醉不成歡慘將別”,鋪墊已十分有力,再用“別時(shí)茫茫江浸月”作進(jìn)一層的環(huán)境烘染,就使得“忽聞水上琵琶聲”具有濃烈的空谷足音之感,無(wú)怪乎“主人忘歸客不發(fā)”,要“尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí)”“移船相近邀相見(jiàn)”了。

從“夜送客”之時(shí)的“秋蕭瑟”“無(wú)管弦”“慘將別”一轉(zhuǎn)而為“忽聞”“尋聲”“暗問(wèn)”“移船”,直到“邀相見(jiàn)”,這對(duì)于琵琶女的`出場(chǎng)來(lái)說(shuō),已可以說(shuō)是“千呼萬(wàn)喚”了。但“邀相見(jiàn)”還不那么容易,又要經(jīng)歷一個(gè)“千呼萬(wàn)喚”的過(guò)程,她才肯“出來(lái)”。這并不是她在意身份。正象“我”渴望聽(tīng)仙樂(lè)一般的琵琶聲,是“直欲攄寫(xiě)天涯淪落之恨”一樣,她“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,也是由于有一肚子“天涯淪落之恨”,不便明說(shuō),也不愿見(jiàn)人。詩(shī)人正是抓住這一點(diǎn),用“琵琶聲停欲語(yǔ)遲”“猶抱琵琶半遮面”的肖像描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)她的難言之痛的。

下面的一大段,通過(guò)描寫(xiě)琵琶女彈奏的樂(lè)曲來(lái)揭示她的內(nèi)心世界。

先用“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲”一句寫(xiě)校弦試音,接著就贊嘆“未成曲調(diào)先有情”,突出了一個(gè)“情”字?!跋蚁已谝致暵曀肌币韵铝?,總寫(xiě)“初為《霓裳》后《六幺》”的彈奏過(guò)程,其中既用“低眉信手續(xù)續(xù)彈”“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描寫(xiě)彈奏的神態(tài),更用“似訴平生不得志”“說(shuō)盡心中無(wú)限事”概括了琵琶女借樂(lè)曲所抒發(fā)的思想情感。此后十四句,在借助語(yǔ)言的音韻摹寫(xiě)音樂(lè)的時(shí)候,兼用各種生動(dòng)的比喻以加強(qiáng)其形象性?!按笙亦朽腥缂庇辍保扔谩班朽小边@個(gè)疊字詞摹聲,又用“如急雨”使它形象化?!靶∠仪星腥缢秸Z(yǔ)”亦然。這還不夠,“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”,已經(jīng)再現(xiàn)了“如急雨”“如私語(yǔ)”兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn),再用“大珠小珠落玉盤(pán)”一比,視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象就同時(shí)顯露出來(lái),令人眼花繚亂,耳不暇接。旋律繼續(xù)變化,出現(xiàn)了先“滑”后“澀”的兩種意境?!伴g關(guān)”之聲,輕快流利,而這種聲音又好象“鶯語(yǔ)花底”,視覺(jué)形象的優(yōu)美強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的優(yōu)美?!坝难省敝?,悲抑哽塞,而這種聲音又好象“泉流冰下”,視覺(jué)形象的冷澀強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的冷澀。由“冷澀”到“凝絕”,是一個(gè)“聲漸歇”的過(guò)程,詩(shī)人用“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無(wú)窮的藝術(shù)境界,令人拍案叫絕。彈奏至此,滿(mǎn)以為已經(jīng)結(jié)束了。誰(shuí)知那“幽愁暗恨”在“聲漸歇”的過(guò)程中積聚了無(wú)窮的力量,無(wú)法壓抑,終于如“銀瓶乍破”,水漿奔迸,如“鐵騎突出”,刀槍轟鳴,把“凝絕”的暗流突然推向高潮。才到高潮,即收撥一畫(huà),戛然而止。一曲雖終,而回腸蕩氣、驚心動(dòng)魄的音樂(lè)魅力,卻并沒(méi)有消失。詩(shī)人又用“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”的環(huán)境描寫(xiě)作側(cè)面烘托,給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間。

如此繪聲繪色地再現(xiàn)千變?nèi)f化的音樂(lè)形象,已不能不使我們驚佩作者的藝術(shù)才華。但作者的才華還不僅表現(xiàn)在再現(xiàn)音樂(lè)形象,更重要的是通過(guò)音樂(lè)形象的千變?nèi)f化,展現(xiàn)了琵琶女起伏回蕩的心潮,為下面的訴說(shuō)身世作了音樂(lè)性的渲染。

正象在“邀相見(jiàn)”之后,省掉了請(qǐng)彈琵琶的細(xì)節(jié)一樣;在曲終之后,也略去了關(guān)于身世的詢(xún)問(wèn),而用兩個(gè)描寫(xiě)肖像的句子向“自言”過(guò)渡:“沉吟”的神態(tài),顯然與詢(xún)問(wèn)有關(guān),這反映了她欲說(shuō)還休的內(nèi)心矛盾;“放撥”“插弦中”,“整頓衣裳”“起”“斂容”等一系列動(dòng)作和表情,則表現(xiàn)了她克服矛盾、一吐為快的心理活動(dòng)。“自言”以下,用如怨如慕、如泣如訴的抒情筆調(diào),為琵琶女的半生遭遇譜寫(xiě)了一曲扣人心弦的悲歌,與“說(shuō)盡心中無(wú)限事”的樂(lè)曲互相補(bǔ)充,完成了女主人公的形象塑造。

女主人公的形象塑造得異常生動(dòng)真實(shí),并具有高度的典型性。通過(guò)這個(gè)形象,深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱、被損害的樂(lè)伎們、藝人們的悲慘命運(yùn)。面對(duì)這個(gè)形象,怎能不一灑同情之淚!

作者在被琵琶女的命運(yùn)激起的情感波濤中坦露了自我形象?!拔覐娜ツ贽o帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城”的那個(gè)“我”,是作者自己。作者由于要求革除暴政、實(shí)行仁政而遭受打擊,從長(zhǎng)安貶到九江,心情很痛苦。當(dāng)琵琶女第一次彈出哀怨的樂(lè)曲、表達(dá)心事的時(shí)候,就已經(jīng)撥動(dòng)了他的心弦,發(fā)出了深長(zhǎng)的嘆息聲。當(dāng)琵琶女自訴身世、講到“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”的時(shí)候,就更激起他的情感的共鳴:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。同病相憐,同聲相應(yīng),忍不住說(shuō)出了自己的遭遇。

我眼中的琵琶女篇六

在唐代,琵琶是重要樂(lè)器,描寫(xiě)琵琶樂(lè)的詩(shī)歌也很多,而將琵琶描寫(xiě)得最出神入化的首推白居易。

一、關(guān)于琵琶。

琵琶屬于撥弦樂(lè)器,其形狀因時(shí)而異,我們今天所見(jiàn)的琵琶,乃自唐宋以來(lái),在圓形直頸琵和半梨形曲項(xiàng)的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)而來(lái)。隋唐年間,有龜茲琵琶、五弦、忽雷等多種形制。琵琶,又稱(chēng)“批把”,武帝時(shí),為了讓遠(yuǎn)嫁之女能解思鄉(xiāng)之情,便命人制作一種能在馬背上彈奏的樂(lè)器,此樂(lè)器即為琵琶,東漢劉熙《釋名》說(shuō):“批把,本出胡中,馬上所鼓也,推手前曰批,引手卻曰把,象其鼓時(shí),因以為名也。”,可見(jiàn)琵琶的名稱(chēng)是基于演奏的手法而定。琵琶其音域十分寬敞,可以表現(xiàn)輕細(xì)和順的抒情曲調(diào),也可詮釋雄渾激昂的熱烈曲調(diào)。琵琶隨著時(shí)代的變遷,其形制、姿勢(shì)、指法都有明顯的變化。唐代時(shí)候,琵琶是件重要樂(lè)器,宮廷里、市井里,求風(fēng)祈雨,爭(zhēng)艷斗麗都有琵琶相伴。琵琶或加入合奏、或用于獨(dú)奏,而且在演奏大曲時(shí)作為主奏樂(lè)器,位于領(lǐng)銜。唐代的琵琶名手如云,如曹妙達(dá)、段善本、曹鋼等等。白居易有詩(shī)云“撥撥弦弦意不同,胡啼番語(yǔ)兩玲瓏”(《聽(tīng)曹鋼琵琶兼示重蓮》)“四弦譜出是新聲,珠顆淚沾金桿撥。”(《代琵琶弟子謝女師曹供奉寄新調(diào)弄譜》)這幾句詩(shī)都是與曹鋼有關(guān)聯(lián)的。當(dāng)時(shí)流行的琵琶有三種:一種是直項(xiàng)琵琶,又稱(chēng)秦琵琶、軟咸、秦漢子;一種叫做曲項(xiàng)琵琶;另一種叫做五弦琵琶。《樂(lè)府雜錄》上說(shuō)直項(xiàng)琵琶傳入較早,而曲項(xiàng)琵琶則是南北朝時(shí)期才傳入。曲項(xiàng)琵琶外形曲項(xiàng)、半梨形音箱,長(zhǎng)約三尺五寸、四弦四柱。白居易《琵琶行》中的琵琶即是曲項(xiàng)琵琶。

二、“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”

對(duì)于琵琶樂(lè)的文學(xué)描繪,在漢代已有零星的作品。不過(guò)當(dāng)時(shí)的琵琶只是在“相和歌”中擔(dān)任伴奏的角色,地位并不顯著?!稌x書(shū).樂(lè)志》說(shuō):“相和,漢舊歌也,絲竹更相和,執(zhí)節(jié)者歌?!迸檬侵饾u發(fā)展的樂(lè)器,到了唐代,已經(jīng)取得了樂(lè)隊(duì)中的霸主地位。唐代詩(shī)歌中琵琶樂(lè)詩(shī)約有一百三十首。如劉長(zhǎng)卿“琵琶弦中苦調(diào)多,蕭蕭羌笛聲相和。”顧況的“樂(lè)府只傳橫吹好,琵琶寫(xiě)出關(guān)山道。”王昌的“琵琶起舞換新聲,總是關(guān)山離別情,撩亂邊愁聽(tīng)不盡,高高秋月照長(zhǎng)城?!倍鴮⑴妹鑼?xiě)得最出神入化的首推白居易,白居易五六歲開(kāi)始學(xué)作詩(shī),八九歲便懂得聲韻。其《代琵琶弟子謝女師曹供奉寄新調(diào)弄譜云:“一紙展看非舊譜,四弦翻出是新聲。蕤賓掩抑嬌多怨,散水玲瓏峭更清。”蕤賓、散水都是新調(diào)名,說(shuō)明他對(duì)當(dāng)時(shí)的音樂(lè)非常熟悉。白居易善于描寫(xiě)琵琶樂(lè)曲,如《聽(tīng)李士良琵琶》:“聲似胡兒彈舌語(yǔ),愁如塞月恨邊云。”第一句說(shuō)琵琶的顫音如胡人卷舌音。又如《春聽(tīng)琵琶兼簡(jiǎn)長(zhǎng)孫司戶(hù)》:“四弦不似琵琶聲,亂寫(xiě)珍珠細(xì)憾鈴?!睂?xiě)出了琵琶的弦和彈奏的手指、聽(tīng)覺(jué)的美好聯(lián)想。在眾多的白居易的琵琶樂(lè)詩(shī)中,《琵琶行》被認(rèn)為是“千古第一音樂(lè)詩(shī)”。孫紹振教授認(rèn)為:《琵琶行》超越前人的地方在于:1、以圖畫(huà)的變幻表現(xiàn)了樂(lè)曲的持續(xù)和突發(fā)的變幻之美。2、正面表現(xiàn)樂(lè)曲的無(wú)聲、停頓、情緒的延續(xù)深化,使無(wú)聲之美勝于有聲。這是《琵琶行》達(dá)到的最高藝術(shù)境界(孫紹振《月迷津渡》。

琵琶可用于獨(dú)奏和協(xié)奏,《琵琶行》是以精巧的詩(shī)歌語(yǔ)言來(lái)表現(xiàn)琵琶女子高超絕妙的琵琶獨(dú)奏技藝。其詩(shī):“……弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。……大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。”詩(shī)中的“掩抑”是一種演奏的手法,以微弱的彈奏力度,表現(xiàn)一種沉重的風(fēng)格,這是彈奏琵琶的獨(dú)特技巧。“嘈嘈”是急雨驟下的宏大急促之聲;“切切”指耳語(yǔ)般輕微細(xì)柔的聲音。從琵琶女子手指間流出的月聲,忽而如疾風(fēng)驟雨,忽而似切切私語(yǔ)的'密談?!氨錆夷^,凝絕不通聲暫歇。別有憂(yōu)愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲?!薄氨錆夷^”形容音樂(lè)在行進(jìn)過(guò)程中一種漸慢漸弱的表現(xiàn),“凝絕不通”是聲音漸漸停息的境界。從音樂(lè)來(lái)說(shuō)是停頓,是音符的空白。詩(shī)人從旋律的空白中發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)的美,外部聲音的細(xì)微、停歇轉(zhuǎn)化為內(nèi)部自我體驗(yàn)和感悟――“別有憂(yōu)愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲?!苯又般y瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白?!痹跓o(wú)聲中突然出現(xiàn)強(qiáng)烈的破裂性的響聲,隨即又停止,這是第二次的休止停頓,這種強(qiáng)烈的聲音對(duì)比反差給人強(qiáng)烈的感染力,也因此“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”成了千古佳句。有人說(shuō):“如果說(shuō),德國(guó)的貝多芬是世界上第一位懂得音樂(lè)強(qiáng)弱對(duì)比的美學(xué)價(jià)值的音樂(lè)家,那么白居易就是世界上第一位懂得音樂(lè)休止美學(xué)價(jià)值的音樂(lè)家兼詩(shī)人?!薄杜眯小愤€留下許多千古傳誦的佳句,它所具有的文學(xué)價(jià)值以及它在詩(shī)歌史和音樂(lè)史上的地位正如張戒《歲寒堂詩(shī)話》中所說(shuō):“《琵琶行》……后來(lái)作者,未易超越也。”

三、“人情重今多賤古”

五弦琵琶在唐代極為流行,據(jù)《唐書(shū)?樂(lè)志》記載:“其狀稍小,北國(guó)所出?!惫?、六世紀(jì)盛行于北魏,唐代的“九部樂(lè)”和“十部樂(lè)”中幾乎都離不開(kāi)琵琶,且以五弦琵琶用得最多。五弦琵琶也稱(chēng)五弦琴,其形與四弦曲項(xiàng)相近,項(xiàng)直而音箱較小,筒體有精美的螺鈿花紋。五弦琵琶的流行,與樂(lè)曲的優(yōu)美、演奏水平的精湛密切相關(guān)。韋應(yīng)物的《五弦行》:“美人為我彈五弦,塵埃忽靜心悄然。古刀幽磐初相觸,千珠貫斷落寒玉?!卑拙右椎摹段逑摇罚骸摆w叟抱五弦,婉轉(zhuǎn)當(dāng)胸?fù)?,大聲粗若散,颯颯風(fēng)和雨。小聲細(xì)欲絕,切切鬼神語(yǔ)?!币陨鷦?dòng)的比喻寫(xiě)了著名五弦演奏家趙壁的高超技藝。白居易《新樂(lè)府》中的《五弦彈》對(duì)樂(lè)曲的哀怨愁絕之聲有更生動(dòng)的描繪:“五弦彈、五弦彈,聽(tīng)者傾耳心廖廖。……第一第二弦索索,秋風(fēng)拂松,疏韻落。第三第四弦冷冷,夜鶴憶子籠中鳴。第五弦聲最掩抑,隴水凍咽流不得?!?遠(yuǎn)方士,爾聽(tīng)五弦信為美;吾聞?wù)贾舨蝗缡??!饲橹亟穸噘v古,古琴有弦人不撫。更從趙壁藝成來(lái),二十五弦不如五。”這是一首諷喻詩(shī),詩(shī)的前部分,詩(shī)人以一連串生動(dòng)的比喻,鏗鏘的語(yǔ)言,描繪了趙壁彈奏五弦的絕技。但接著筆鋒一轉(zhuǎn),指出五弦彈并非“正始之音”,因?yàn)椤罢贾簟笔鞘柙角宓?tīng)之使人心氣平和,不像趙壁五弦彈那樣凄切悲慘。詩(shī)以慨嘆結(jié)束,從而完成了“惡鄭之奪雅”的諷喻性主題。白居易受儒家傳統(tǒng)音樂(lè)思想影響,在理論上推崇古樂(lè),這在他的許多詩(shī)里都有體現(xiàn),如“嗟嗟俗人耳,好今不好古”等,他認(rèn)為古樂(lè)才是“正音”。

四、結(jié)語(yǔ)。

白居易認(rèn)為“樂(lè)者本于聲,聲者發(fā)于情”?!杜眯小泛汀段逑覐棥返乃囆g(shù)魅力也許不僅僅在于對(duì)琵琶聲的生動(dòng)描寫(xiě),恐怕還在于“坐中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕”和“人情重今多賤古,古琴有弦人不撫”吧!

我眼中的琵琶女篇七

琵琶行教案音樂(lè)描寫(xiě)教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)描寫(xiě)音樂(lè)的方法,學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法,培養(yǎng)聯(lián)想和想像能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握作者用比喻的手法,描寫(xiě)聲音的高超技法。教學(xué)難點(diǎn)理解作者對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě)以及是如何將樂(lè)曲的情調(diào)和演奏者、聽(tīng)者的感情融為一體的。

教學(xué)方法誦讀法分析法教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。播放琵琶曲《漢宮秋月》,要求學(xué)生用心傾聽(tīng),感受曲中的感情。談?wù)劯惺?音樂(lè)是一種無(wú)形的東西,看不見(jiàn),摸不著。它不像藍(lán)天白云、飛禽走獸、山峰河流那樣可視可感。如何才能把這難以捉摸的音樂(lè)用文字表現(xiàn)出來(lái)呢?唐代詩(shī)人白居易的《琵琶行》是描寫(xiě)音樂(lè)的典范,自唐以來(lái)歷詠不衰。

二、教學(xué)目標(biāo):學(xué)習(xí)描寫(xiě)音樂(lè)的方法,學(xué)習(xí)用比喻描寫(xiě)聲音變化的寫(xiě)法,培養(yǎng)聯(lián)想和想像能力琵琶樂(lè)聲動(dòng)心弦1.請(qǐng)學(xué)生找出詩(shī)歌中詳細(xì)描繪琵琶曲的部分。2.請(qǐng)學(xué)生集體朗讀這部分,再請(qǐng)一位同學(xué)朗讀。再次突出方法指導(dǎo):大弦以下四句要快讀,情調(diào)輕快;間關(guān)兩句速度放慢,但要讀得流暢;冰泉以下四句是為高潮蓄勢(shì),要稍微小聲讀;銀瓶以下四句寫(xiě)樂(lè)曲高潮和終止,要讀的緊張熱烈,至“裂帛”戛然而止。

三、誦讀.師生共同分析、欣賞:作者用了哪些手法來(lái)描摹音樂(lè)?這些手法有何好處?

1、比喻大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語(yǔ)嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑幽咽泉流冰下難銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。--好處:把抽象無(wú)形的音樂(lè)變成形象可感的實(shí)體。

3、正面描摹與側(cè)面烘托1)正面描?。恨D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。2)側(cè)面烘托:東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。凄凄不似向前聲,滿(mǎn)座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕。--寫(xiě)聽(tīng)眾的反映,突出了琵琶曲感人的`藝術(shù)效果。

4、曲中帶情:過(guò)渡:當(dāng)然,琵琶曲如此感人,除了琵琶女彈奏之技藝高超之外,是否還有其他原因?一個(gè)十分重要的原因就是感情。琵琶女是帶著感情了彈奏的,而詩(shī)人也是帶著感情來(lái)聽(tīng)、來(lái)描摹的。:琵琶女以情演曲未成曲調(diào)先有情。似訴平生不得志。說(shuō)盡心中無(wú)限事。詩(shī)人以情繪聲別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。問(wèn):從中我們分明可以感受到琵琶女在演奏中融入了自己的身世之感。而詩(shī)人也從樂(lè)曲中聽(tīng)出了其中的感情。詩(shī)人為何能聽(tīng)出?--a、詩(shī)人是音樂(lè)大家。b、同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)!相似的身世遭遇使然。所以,帶著感情去描摹音樂(lè)也是本詩(shī)描摹音樂(lè)成功的重要原因之一。

5、小結(jié):描寫(xiě)特色:a、大量運(yùn)用比喻,化抽象無(wú)形為形象可感;b、巧用擬聲詞和疊詞;c、正面描摹與側(cè)面烘托結(jié)合;d、帶著感情去描摹音樂(lè)。分析鑒賞詩(shī)文的技巧:咀嚼語(yǔ)言,分析手法閱讀白居易的《琵琶行》和《李憑箜篌引》,比較在音樂(lè)描寫(xiě)時(shí)所用的不同技法和藝術(shù)風(fēng)格。李憑箜篌引吳絲蜀桐張高秋,空白凝云頹不流。江娥啼竹素女愁,李憑中國(guó)彈箜篌。昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑。十二門(mén)前融冷光,二十三絲動(dòng)紫皇。女?huà)z煉石補(bǔ)天處,石破天驚逗秋雨。夢(mèng)入坤山教神嫗,老魚(yú)跳波瘦蛟舞。吳質(zhì)不眠倚桂樹(shù),露腳斜飛濕寒兔。參考答案:在音樂(lè)描寫(xiě)時(shí)所用的不同技法:《李憑箜篌引》主要描寫(xiě)音樂(lè)產(chǎn)生的藝術(shù)效果,對(duì)于音樂(lè)旋律本身的起伏跌宕著墨并不多,只有“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”兩句,其余為側(cè)面烘托手法。《琵琶行》主要通過(guò)比喻描摹音色的強(qiáng)弱緩急,為直接描寫(xiě)的手法,“江州司馬青衫濕”為側(cè)面烘托。風(fēng)格迥異:《李憑箜篌引》純?yōu)槊枘∫魳?lè),沒(méi)有詩(shī)人的情感寄托,風(fēng)格凄寒冷艷、浪漫瑰麗?!杜眯小肥且皇讛⑹略?shī),在描摹音樂(lè)時(shí)也在敘事和抒情,琵琶女彈奏時(shí)的情態(tài)動(dòng)作和作者的身世體驗(yàn)都穿插其中,其風(fēng)格平易感傷。

我眼中的琵琶女篇八

她的一生都獻(xiàn)給了琵琶,他的一生都獻(xiàn)給了朝廷。琵琶女的“銀瓶乍破水漿迸”,白居易的“卻到帝都重富貴”。琵琶女的“五陵年少爭(zhēng)纏頭”,白居易的“亂花漸欲迷人眼”。琵琶女的“繞船月明江水寒”,白居易的“謫居臥病潯陽(yáng)城”。這跌宕起伏的人生經(jīng)歷,無(wú)一不在向人們?cè)V說(shuō)著這個(gè)社會(huì)。他們?cè)谶@社會(huì)中堅(jiān)持,堅(jiān)持那一份夢(mèng)想,那一份在心中永遠(yuǎn)跳動(dòng)熾熱的夢(mèng)想。

現(xiàn)在的人們都在追影視劇,都在迷戀影視劇中那些高顏值的“小鮮肉”們??赡銈儾辉?,真正的演員要演過(guò)話劇那才叫演員。真正的演員實(shí)則是那些演話劇的藝術(shù)家們,那些在舞臺(tái)上演繹著屬于他們自己的青春的人們??扇缃?,又有多少人去話劇院看話???又有多少人在為影視劇的虛假劇情哭啼不已?在話劇的舞臺(tái)上,任何因素都是變化的。一場(chǎng)話劇的好壞,與話劇演員當(dāng)天的狀態(tài),臨場(chǎng)發(fā)揮都息息相關(guān)。一三年出演的話劇《青蛇》。重新將中國(guó)古典四大民間傳說(shuō)搬上了舞臺(tái),那青蛇與白蛇柔美的肢體動(dòng)作,那淋漓盡致的語(yǔ)言表情,將蛇妖與書(shū)生之間的愛(ài)恨情仇演繹到了極致。可你們不知,當(dāng)時(shí)出演白蛇的演員袁泉,為尋找蛇的肢體感覺(jué),她專(zhuān)門(mén)從北京飛到上海,在金星的舞蹈團(tuán)待了三天。只為將白蛇演的更加傳神。這份對(duì)藝術(shù)的執(zhí)著,這份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守。令人肅然起敬。

劇場(chǎng)藝術(shù)有著它獨(dú)特的魅力,是影視劇無(wú)法取代的。他們或許一生只忠于做一件事,但,無(wú)人能懂。這些話劇演員他們始終拿著那一點(diǎn)微薄的工資茍延殘喘,只為對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持。然而,留給他們的,只有昔日的輝煌罷了。

而我們,更應(yīng)尊重這些對(duì)藝術(shù)乃至文學(xué)有著極致追求的人。他們的一生都獻(xiàn)給了自己選擇的事物。他們一生都在渴求,渴求自己與夢(mèng)想融為一體。

我眼中的琵琶女篇九

宋人洪邁認(rèn)為夜遇琵琶女事未必可信,作者是通過(guò)虛構(gòu)的情節(jié),抒發(fā)他自己的“天涯淪落之恨”(《容齋隨筆》卷七),這是抓住了要害的。但那虛構(gòu)的情節(jié)既然真實(shí)地反映了琵琶女的不幸遭遇,那么就詩(shī)的客觀意義說(shuō),它也抒發(fā)了“長(zhǎng)安故倡”的“天涯淪落之恨”。看不到這一點(diǎn),同樣有片面性。

詩(shī)人著力塑造了琵琶女的形象。女主人公的形象塑造得異常生動(dòng)真實(shí),并具有高度的典型性。通過(guò)這個(gè)形象,深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱、被損害的樂(lè)伎們、藝人們的悲慘命運(yùn)。面對(duì)這個(gè)形象,怎能不一灑同情之淚!

作者在被琵琶女的命運(yùn)激起的情感波濤中坦露了自我形象?!拔覐娜ツ贽o帝京,謫居臥病潯陽(yáng)城”的那個(gè)“我”,是作者自己。作者由于要求革除暴政、實(shí)行仁政而遭受打擊,從長(zhǎng)安貶到九江,心情很痛苦。當(dāng)琵琶女第一次彈出哀怨的樂(lè)曲、表達(dá)心事的時(shí)候,就已經(jīng)撥動(dòng)了他的心弦,發(fā)出了深長(zhǎng)的嘆息聲。當(dāng)琵琶女自訴身世、講到“夜深忽夢(mèng)少年事,夢(mèng)啼妝淚紅闌干”的時(shí)候,就更激起他的情感的共鳴:“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。同病相憐,同聲相應(yīng),忍不住說(shuō)出了自己的遭遇。

我眼中的琵琶女篇十

作為一首敘事長(zhǎng)詩(shī),這首詩(shī)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)縝密,錯(cuò)落有致,情節(jié)曲折,波瀾起伏。

她“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,也是由于有一肚子“天涯淪落之恨”,不便明說(shuō),也不愿見(jiàn)人。詩(shī)人正是抓住這一點(diǎn),用“琵琶聲停欲語(yǔ)遲”“猶抱琵琶半遮面”的肖像描述來(lái)表現(xiàn)她的難言之痛的。這段琵琶女出場(chǎng)過(guò)程的描述歷歷動(dòng)人,她未見(jiàn)其人先聞其琵琶聲,未聞其語(yǔ)先已微露其內(nèi)心之隱痛,為后面的故事發(fā)展造成許多懸念。

第二部分寫(xiě)琵琶女及其演奏的琵琶曲,具體而生動(dòng)地揭示了琵琶女的內(nèi)心世界。琵琶女因“平生不得志”而“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”,又經(jīng)過(guò)琵琶聲調(diào)的描述,表現(xiàn)琵琶女的高超彈技。用手指叩弦(攏),用手指揉弦(捻),順手下?lián)埽ǎ?,反手回?fù)埽ㄌ簦瑒?dòng)作嫻熟自然。粗弦沉重雄壯“如急雨”,細(xì)弦細(xì)碎如“私語(yǔ)”,清脆圓潤(rùn)如大小珠子落玉盤(pán),又如花底鶯語(yǔ),從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)角度描述。“弦弦掩抑聲聲思”以下六句,總寫(xiě)“初為《霓裳》后《六幺》”的彈奏過(guò)程,其中既用“低眉信手續(xù)續(xù)彈”“輕攏慢捻抹復(fù)挑”描述彈奏的神態(tài),更用“似訴平生不得志”“說(shuō)盡心中無(wú)限事”概括了琵琶女借樂(lè)曲所抒發(fā)的思想情感。此后十四句,在借助語(yǔ)言的音韻摹寫(xiě)音樂(lè)的時(shí)候,兼用各種生動(dòng)的比喻以加強(qiáng)其形象性?!按笙亦朽腥缂庇辍?,既用“嘈嘈”這個(gè)疊字詞摹聲,又用“如急雨”使它形象化?!靶∠仪星腥缢秸Z(yǔ)”亦然。這還不夠,“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”,已經(jīng)再現(xiàn)了“如急雨”“如私語(yǔ)”兩種旋律的交錯(cuò)出現(xiàn),再用“大珠小珠落玉盤(pán)”一比,視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象就同時(shí)顯露出來(lái),令人眼花繚亂,耳不暇接。旋律繼續(xù)變化,出現(xiàn)了先“滑”后“澀”的兩種意境?!伴g關(guān)”之聲,輕快流利,而這種聲音又好象“鶯語(yǔ)花底”,視覺(jué)形象的優(yōu)美強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的優(yōu)美?!坝难省敝?,悲抑哽塞,而這種聲音又好象“泉流冰下”,視覺(jué)形象的冷澀強(qiáng)化了聽(tīng)覺(jué)形象的冷澀。由“冷澀”到“凝絕”,是一個(gè)“聲漸歇”的過(guò)程,詩(shī)人用“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無(wú)窮的藝術(shù)境界,令人拍案叫絕。彈奏至此,滿(mǎn)以為已經(jīng)結(jié)束了。誰(shuí)知那“幽愁暗恨”在“聲漸歇”的過(guò)程中積聚了無(wú)窮的力量,無(wú)法壓抑,最終如“銀瓶乍破”,水漿奔迸,如“鐵騎突出”,刀槍轟鳴,把“凝絕”的暗流突然推向高潮。才到高潮,即收撥一畫(huà),戛然而止。一曲雖終,而回腸蕩氣、驚心動(dòng)魄的音樂(lè)魅力,卻并沒(méi)有消失。詩(shī)人又用“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”的環(huán)境描述作側(cè)面烘托,給讀者留下了涵泳回味的廣闊空間。

第三部分寫(xiě)琵琶女自述身世。從“沉吟放撥插弦中”至“夢(mèng)啼妝淚紅闌干”:詩(shī)人代商婦訴說(shuō)身世,由少女到商婦的經(jīng)歷,亦如琵琶聲的激揚(yáng)幽抑。正象在“邀相見(jiàn)”之后,省掉了請(qǐng)彈琵琶的細(xì)節(jié)一樣;在曲終之后,也略去了關(guān)于身世的詢(xún)問(wèn),而用兩個(gè)描述肖像的句子向“自言”過(guò)渡:“沉吟”的神態(tài),顯然與詢(xún)問(wèn)有關(guān),這反映了她欲說(shuō)還休的內(nèi)心矛盾;“放撥”“插弦中”,“整頓衣裳”“起”“斂容”等一系列動(dòng)作和表情,則表現(xiàn)了她克服矛盾、一吐為快的心理活動(dòng)?!白匝浴币韵拢萌缭谷缒?、如泣如訴的抒情筆調(diào),為琵琶女的半生遭遇譜寫(xiě)了一曲扣人心弦的悲歌,與“說(shuō)盡心中無(wú)限事”的樂(lè)曲互相補(bǔ)充,完成了女主人公的形象塑造。女主人公的形象塑造得異常生動(dòng)真實(shí),并具有高度的典型性。經(jīng)過(guò)這個(gè)形象,深刻地反映了封建社會(huì)中被侮辱、被損害的樂(lè)伎們、藝人們的悲慘命運(yùn)。

第四部分寫(xiě)詩(shī)人深沉的感慨,從“我聞琵琶已嘆息”到最終的“江州司馬青衫濕”共二十六句寫(xiě)詩(shī)人,為第四段,寫(xiě)詩(shī)人貶官九江以來(lái)的孤獨(dú)寂寞之感,感慨自我的身世,抒發(fā)與琵琶女的同病相憐之情。詩(shī)人和琵琶女都是從繁華的京城淪落到這偏僻處,詩(shī)人的同情中飽含嘆息自我的不幸,“似訴生平不得志”的琵琶聲中也訴說(shuō)著詩(shī)人的心中不平。詩(shī)人感情的波濤為琵琶女的命運(yùn)所激動(dòng),發(fā)出了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的感嘆,抒發(fā)了同病相憐,同聲相應(yīng)的情懷。詩(shī)韻明快,步步映襯,處處點(diǎn)綴。感情濃厚,落千古失落者之淚,也為千古失落者觸發(fā)了一見(jiàn)傾心之機(jī)。

這是一首膾炙人口的現(xiàn)實(shí)主義杰作,全文以人物為線索,既寫(xiě)琵琶女的身世,又寫(xiě)詩(shī)人的感受,然后在“同是天涯淪落人”二句上會(huì)合。歌女的悲慘遭遇寫(xiě)得很具體,可算是明線;詩(shī)人的感情滲透在字里行間,隨琵琶女彈的曲子和她身世的不斷變化而蕩起層層波浪,可算是暗線。這一明一暗,一實(shí)一虛,使情節(jié)波瀾起伏。它所敘述的故事曲折感人,抒發(fā)的情感能引起人的共鳴,語(yǔ)言美而不浮華,精而不晦澀,資料貼近生活而又有廣闊的社會(huì)性,雅俗共賞。

我眼中的琵琶女篇十一

我國(guó)古代文人詩(shī)歌中白居易的長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《琵琶行》,是藝術(shù)上很完整很成熟的流傳千古的佳作?!杜眯小纷饔谧髡弑毁H江洲的第二年。詩(shī)中通過(guò)對(duì)一個(gè)歌女淪落身世的生動(dòng)描寫(xiě),抒發(fā)了自己被排擠打擊的悲憤之情。

作為一首優(yōu)美動(dòng)人的敘事詩(shī),它沒(méi)有孤立地?cái)⑹鍪挛?,而是敘述中飽含著濃烈的感情。?shī)人善于把對(duì)現(xiàn)實(shí)的感觸傾注于景色、環(huán)境、音樂(lè)之中,將人、事、景、情水乳效融地結(jié)合起來(lái),創(chuàng)造出了完整的藝術(shù)形象。

《琵琶行》在藝術(shù)上最突出的成就是對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě)。我國(guó)古代描寫(xiě)音樂(lè),一般總是著重于描繪演奏效果,稍進(jìn)一步就是運(yùn)用一些比喻,渲染演秦時(shí)的環(huán)境氣氛。有的作品雖然也兼用幾種手法,卻仍使人不免有單調(diào)之感。如元稹的“淚垂捍撥朱弦濕,冰泉鳴咽流鶯澀”。(《琵琶歌》)形象地表現(xiàn)了音樂(lè)的生澀、低沉;李紳的“秋吹動(dòng)搖神女佩,月珠敲擊水晶盤(pán)”。(《悲善才》)精當(dāng)?shù)乇扔髁艘魳?lè)的清麗動(dòng)人;李賀的“昆山玉碎鳳凰叫,芙蓉泣露香蘭笑”。(《李憑箜篌引》)以大膽地夸張展現(xiàn)了音樂(lè)的奇異,就是《明湖居聽(tīng)書(shū)》(劉鶚)中“三萬(wàn)六千個(gè)毛孔,便像吃了人參果,無(wú)一個(gè)毛孔不暢快”的美妙音樂(lè),也仿佛只為寫(xiě)美妙動(dòng)人的音樂(lè),并無(wú)豐富深厚的內(nèi)涵和統(tǒng)一的整體形象。而白居易的《琵琶行》以前所未有的高超才能創(chuàng)造了一個(gè)五光十色,美不勝收的音樂(lè)世界?!杜眯小访鑼?xiě)音樂(lè)的成功之處,就在于它善于從各個(gè)不同的角度,把歌女的動(dòng)作、音調(diào)的變化、演奏的場(chǎng)景、當(dāng)時(shí)的環(huán)境與人物的感情恰當(dāng)?shù)厝嗪显谝黄?,?chuàng)造了完整豐富的人物形象。主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:

第一,描寫(xiě)音樂(lè)效果,注意把環(huán)境氣氛和人物感情同時(shí)寫(xiě)出。

詩(shī)一開(kāi)頭,用富有特征的詩(shī)句,寫(xiě)出主客慘別、相對(duì)無(wú)言的悲劇氣氛:“楓葉荻花秋瑟瑟”,正在這充滿(mǎn)蕭索之感的時(shí)刻,“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)”。這里先寫(xiě)特定環(huán)境,以無(wú)意中被樂(lè)聲所吸引,襯托其效果驚人。歌女被邀出場(chǎng)首次彈奏時(shí)“東船西舫悄無(wú)言,唯見(jiàn)江心秋月白”。這里寫(xiě)聽(tīng)樂(lè),以人們沉湎神往周?chē)h(huán)境寂靜,襯托其效果迷人。再次彈奏時(shí),作者把更復(fù)雜的環(huán)境氣氛和人物情態(tài)壓縮在四句詩(shī)中:“凄凄不似向前聲,滿(mǎn)座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多?江州司馬青衫濕”。這里由樂(lè)聲寫(xiě)到聽(tīng)眾,由滿(mǎn)座聽(tīng)眾到特殊聽(tīng)眾,由特殊聽(tīng)眾的外表寫(xiě)到內(nèi)心情緒,由對(duì)眼前環(huán)境的聯(lián)想一直寫(xiě)到對(duì)過(guò)去環(huán)境的回憶,如泣如訴,感人至深,催人淚下。三次聽(tīng)樂(lè),以三種不同的方法寫(xiě)出音樂(lè)效果的驚人、迷人和感人,這是前所未有的。

第二,用飽含感情的動(dòng)作引領(lǐng)聽(tīng)眾去感受音樂(lè)。

“轉(zhuǎn)軸撥弦”是彈奏前試弦調(diào)音的準(zhǔn)備動(dòng)作。“低眉信手續(xù)續(xù)彈”是演奏時(shí)的情態(tài),“輕攏慢捻抹復(fù)挑”中“攏”“抹”“捻”“挑”是彈奏中的指法,表面看,是展示琵琶女技藝的嫻熟,實(shí)際上一系列時(shí)緩時(shí)急,時(shí)強(qiáng)時(shí)弱的動(dòng)作變化,正是琵琶女內(nèi)心世界的波瀾,而讀者的心也隨著她的動(dòng)作起伏波動(dòng),時(shí)而輕快,時(shí)而凝重;曲終時(shí)“收拔”一“畫(huà)”,干凈利落,整個(gè)音樂(lè)戛然而止,卻余音繞梁,讀者似乎能感受到“無(wú)聲”處的“有聲”,“無(wú)限心事”流于弦外,“卻坐促弦”的“促”把琵琶女內(nèi)心深處對(duì)作者遭遇的同情,對(duì)知遇之恩的感激,對(duì)現(xiàn)狀的悲憤,對(duì)自己處境的傷感全揉進(jìn)了音樂(lè)中,將主人公、聽(tīng)者(作者)和讀者的感情同時(shí)推向了高潮。如此細(xì)膩地描寫(xiě)這些動(dòng)作,既表現(xiàn)了歌女技藝的高強(qiáng),更表現(xiàn)了作者以高度的音樂(lè)修養(yǎng),引領(lǐng)讀者深刻地領(lǐng)會(huì)音樂(lè)的豐富內(nèi)涵,體味人物內(nèi)心深處的感慨,引起了聽(tīng)眾、讀者強(qiáng)烈的思想共鳴。

第三,用精妙的比喻突現(xiàn)人物情感,完成主題表達(dá)。

以緊張的“急雨”比樂(lè)聲的繁密強(qiáng)勁,以輕柔的“私語(yǔ)”比其幽細(xì)親切,以“珠落玉盤(pán)”喻其圓潤(rùn)清脆錯(cuò)雜,以“銀瓶乍破”“水漿迸”“鐵騎突”“刀槍鳴”形容樂(lè)聲中暫時(shí)休止而驟然響起激越雄健。以“裂帛”喻四弦齊撥時(shí)的清脆短促,響亮非凡。以“花底”的“鶯語(yǔ)”,喻樂(lè)聲的流暢宛轉(zhuǎn)輕快,以“冰下”的“泉流”喻音樂(lè)的幽咽冷凝低沉,傾訴“得意”時(shí)的歡快,失落時(shí)的.凄涼。用這些具體的現(xiàn)實(shí)生活中人們聽(tīng)到過(guò)的聲音,比擬各種不同的音響,把抽象無(wú)形的音樂(lè)刻畫(huà)成有形可感的實(shí)體。讀者不僅聽(tīng)到了那或輕或重,或快或慢,或高亢激場(chǎng),或低回嗚咽的應(yīng)接不暇的音樂(lè)聲,而且還可聽(tīng)出這一聲和那一聲明顯的音色上的區(qū)別,熱鬧而不紊亂,復(fù)雜而有層次。品味一系列精妙的比喻,就象聽(tīng)一支完整的樂(lè)曲,從輕徐悠長(zhǎng)開(kāi)始,仿佛從沉思中喚起記憶,接著眾音繁會(huì),像波濤起伏,馬上又轉(zhuǎn)入幽細(xì),以至聽(tīng)不見(jiàn),似悲慟抽泣,最后以短促剛勁的音響終曲,猶如疾雷破山,崩巖走石。同時(shí),讀者從這連珠式的具體可感的樂(lè)聲中,體會(huì)出了彈奏者的“有情”“不得意”以至難以明言的“無(wú)限事”,也不難品味出聽(tīng)者(作者)的“有心”“不得志”以及無(wú)法名狀的“辛酸境”。至此兩個(gè)栩栩如生的人物形象展現(xiàn)在讀者眼前:一個(gè)“不得意”歌女,一個(gè)“不得志”的知識(shí)分子,在封建社會(huì)處于懸殊的兩個(gè)階層的人物命運(yùn)卻驚人的相似,從而完成了“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”這個(gè)主題的表達(dá)。

一曲《琵琶行》唱出了琵琶女的凄涼,唱出白居易的失落,唱出了世態(tài)炎涼與社會(huì)腐朽,唱絕了以樂(lè)傳情的旋律。“胡兒能唱琵琶篇”(唐宣宗吊樂(lè)之詩(shī))“白足以移人”(清人萬(wàn)扶南評(píng)價(jià)其音樂(lè)描寫(xiě)),足見(jiàn)《琵琶行》成為古詩(shī)中音樂(lè)描寫(xiě)的絕唱是當(dāng)之無(wú)愧的。

我眼中的琵琶女篇十二

白居易的詩(shī)歌創(chuàng)作與其思想的變化是密不可分的。目前學(xué)界對(duì)白居易思想分期的問(wèn)題大致有三種觀點(diǎn):卸任左拾遺之際,任杭州刺史時(shí)和被貶江州司馬時(shí)。其中,“江州司馬時(shí)期”這個(gè)觀點(diǎn)已經(jīng)得到了廣泛的認(rèn)同。而白居易的諷喻詩(shī)創(chuàng)作也是集中在以“兼濟(jì)”情懷為主導(dǎo)的被貶江州之前的這段時(shí)期。

元和十年被貶江州之前的前期,“兼濟(jì)”思想占據(jù)主導(dǎo),“謂之諷喻詩(shī),兼濟(jì)之志也”。貞元十八年,白居易正式踏入官場(chǎng),元和二年授翰林學(xué)士,次年任左拾遺。此時(shí)的白居易青年得志,滿(mǎn)懷壯志;當(dāng)時(shí)的憲宗皇帝也很器重他,這大大激發(fā)了白居易的政治熱情。期間,白居易創(chuàng)作了以《秦中吟》、《新樂(lè)府》為代表的諷喻詩(shī),共172首;此后,則是兼濟(jì)與獨(dú)善的矛盾階段,直到最后的行獨(dú)善,中后期大部分作品則是以閑逸和感傷為主調(diào)?!缎聵?lè)府》五十首作于任左拾遺時(shí)期,“自拾遺來(lái),凡所適所感,關(guān)于美刺興比者,又自武德訖元和因事立題,題為《新樂(lè)府》者,共一百五十首,謂之諷喻詩(shī)?!薄肚刂幸鳌饭灿惺祝髡咴谧孕蛑姓f(shuō)“貞元、元和之際,予在長(zhǎng)安,聞見(jiàn)之間,有足悲者。因直歌其事,命為《秦中吟》?!卑拙右椎闹S喻詩(shī)有一個(gè)共同點(diǎn):將自己的所見(jiàn)所聞所感,通過(guò)詩(shī)歌的形式,采用諷喻的手段表現(xiàn)出來(lái),為的是通達(dá)上聽(tīng),補(bǔ)察時(shí)政。

白居易的諷喻詩(shī),從內(nèi)容上大致可以分為三個(gè)基本的創(chuàng)作傾向:第一,是對(duì)下層民眾苦難生活的深刻反映,不論是沉重的賦稅徭役,還是紛亂的戰(zhàn)事。在《新樂(lè)府》組詩(shī)中,有接近二十首描寫(xiě)了下層人民的痛苦生活。這類(lèi)詩(shī)歌為我們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)個(gè)鮮活的農(nóng)人形象:《觀刈麥》中的貧婦人,《采地黃者》中的受災(zāi)者,《賣(mài)炭翁》中賣(mài)炭翁,《新豐折臂翁》中的折臂老者……他們飽受著社會(huì)上的各種不公和壓迫,生活在水深火熱之中?!队^刈麥》作于元和二年,寫(xiě)割麥者與拾麥者夏收時(shí)那種辛勤勞碌而又痛苦的生活情景,“復(fù)有貧婦人,抱子在其傍。……家田輸稅盡,拾此充饑腸”?!敖裎液喂Φ?,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧”。這種對(duì)民眾不幸遭遇的深切同情和對(duì)自己深深的內(nèi)疚之情躍然紙上?!恫傻攸S者》作于元和七年,詩(shī)人當(dāng)時(shí)在下渭村見(jiàn)到農(nóng)民遭到春旱秋霜之災(zāi)后,一入冬就斷了口糧,被迫采地黃換取糧食來(lái)維持生計(jì),“歲晏無(wú)口食,田中采地黃。采之將何用?持以易糇糧?!倍毁F人家卻用糧食來(lái)喂馬,白居易對(duì)此深有感觸,創(chuàng)作了這首以采地黃者的不幸遭遇為題材的詩(shī)歌,表達(dá)的是對(duì)民生疾苦的同情:“愿易馬殘粟,救此苦饑腸!”

第二,是對(duì)上層達(dá)官貴人腐化墮落、無(wú)節(jié)制的生活方式和他們對(duì)百姓無(wú)情的欺壓惡行的尖銳控訴和揭露,以此來(lái)諷刺和規(guī)勸皇上和上層統(tǒng)治者。在《秦中吟》、《新樂(lè)府》等詩(shī)作中表現(xiàn)的淋漓盡致。《輕肥》前面描寫(xiě)“內(nèi)臣”、“大夫”、“將軍”們赴宴的盛大和酒食的豐美,結(jié)句是:“是歲江南旱,衢州人食人?!薄恫痘取分?,寫(xiě)蝗蟲(chóng)肆虐,殊不知“是時(shí)粟斗錢(qián)三百,蝗蟲(chóng)之價(jià)與粟同。捕蝗捕蝗竟何利?徒使饑人重勞費(fèi)?!苯y(tǒng)治者借蝗災(zāi)發(fā)民難財(cái),這種卑劣的做法怎能不讓人切齒?《官牛》是借官牛來(lái)諷刺當(dāng)朝的統(tǒng)治者只注重自身的享樂(lè)舒適,卻不能體會(huì)到民眾的辛酸:“右丞相,馬蹄踏沙雖凈潔,牛領(lǐng)牽車(chē)欲流血?!薄顿I(mǎi)花》中的田舍翁:“低頭獨(dú)長(zhǎng)嘆,此嘆無(wú)人喻。一叢深色花,十戶(hù)中人賦!”是對(duì)社會(huì)貧富懸殊的諷刺,一叢盛時(shí)的牡丹居然相當(dāng)于十戶(hù)中人的賦稅,何等的觸目驚心!這些都是對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的赤裸裸的揭露和批判。

第三類(lèi),是對(duì)懷才不遇世人的同情和對(duì)有才之人得不到應(yīng)有賞識(shí)的哀嘆和惋惜。放眼社會(huì),更多的是有志不得伸展的無(wú)奈,是庸者位尊而賢者貧賤的不公現(xiàn)狀,是賢才遭妒和小人當(dāng)?shù)赖幕靵y世道。詩(shī)人也是這種群體中的一員。因此,創(chuàng)作了大量的`諷喻詩(shī)來(lái)對(duì)這種現(xiàn)象進(jìn)行揭露和抨擊,希望皇帝能夠親賢臣、遠(yuǎn)小人,重用賢德之才,懲誡投機(jī)取巧的賊眉鼠輩,以此來(lái)實(shí)現(xiàn)兼濟(jì)天下的志向。

《哭孔戡》作于元和五年,聞知孔戡死訊的白居易潸然淚下。對(duì)孔戡的遭際,白居易說(shuō)“或望居諫司,有事戡必言?;蛲討椄行瓣貜?。惜哉兩不諧,沒(méi)齒為閑官。”最后,白居易發(fā)出了“謂天不愛(ài)人,胡為生其賢?為天果愛(ài)民,胡為奪其年?茫茫元化中,誰(shuí)執(zhí)如此權(quán)?”的感嘆。白居易也和孔戡一樣憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民,剛正不阿,對(duì)孔戡遭際的哭泣,也是對(duì)同病相憐的自己的悲痛。《薛中丞》中,白居易開(kāi)篇說(shuō)“百人無(wú)一直,百直無(wú)一遇。借問(wèn)遇者誰(shuí)?正人行得路。中丞薛存誠(chéng),守直心甚固?!笆紫葘?duì)薛中丞正直的性格和人品做了肯定,然而社會(huì)上歪風(fēng)盛行,小人當(dāng)?shù)?,”奸豪與巧,非不憎且懼”,“裴相昨已夭,薛君今又去”,作者對(duì)此表示出深深的痛恨和惋惜,“今我一涕零,豈為中丞故?”是對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)狀的一種痛斥和批判。

總之,不論哪一類(lèi)詩(shī)歌內(nèi)容的諷喻詩(shī),白居易創(chuàng)作的目的只有一個(gè),都是為了能通達(dá)上聽(tīng),裨補(bǔ)時(shí)闕,得到統(tǒng)治者的重視和重用,希望以此來(lái)幫助君王補(bǔ)察時(shí)政,從而實(shí)現(xiàn)自己濟(jì)世經(jīng)邦、治國(guó)平天下的“兼濟(jì)”之志。所以白居易諷喻詩(shī)中的“兼濟(jì)”情懷都有一種深深的憂(yōu)患意識(shí)和兢兢業(yè)業(yè)的責(zé)任意識(shí)。

我眼中的琵琶女篇十三

“現(xiàn)代乃至將來(lái)都是一個(gè)過(guò)剩的消費(fèi)時(shí)代,在一個(gè)相對(duì)富裕的社會(huì)里,消費(fèi)者的目的,不再是只為需要而消費(fèi),而更多的是為消費(fèi)而消費(fèi),為感覺(jué)而消費(fèi)”。

這是在一次國(guó)際廣告研討會(huì)上某位專(zhuān)家提出來(lái)的一個(gè)觀點(diǎn),這樣的話聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)詭言眾聽(tīng),但仔細(xì)想一想這也并非沒(méi)有道理。

在生活節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì)里,人們因過(guò)多地忙于各自的工作而忽略了情感方面的需求。

事實(shí)上,正是在這樣的情形下,人們更需要情感。

愛(ài)情的甜蜜感、家庭的溫馨感、,事業(yè)的成就感、地位的榮譽(yù)感等,都將成為人們生活中不可缺少的一部分。

而這種情感又往往從消費(fèi)上容易體現(xiàn)出來(lái),也正因?yàn)檫@樣,感性訴求廣告在現(xiàn)代社會(huì)得以誕生,廣告商通過(guò)感性訴求廣告引起消費(fèi)者的某些體驗(yàn),通過(guò)人們的感情過(guò)程來(lái)控制人們的消費(fèi)行為,從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)廣告促銷(xiāo)的目的。

1.感性訴求廣告抬頭的年代。

何謂感性訴求廣告?這必須從人的情感和商業(yè)廣告的目的說(shuō)起。

我們知道,人的情感是最豐富的,也是最容易激發(fā)的,而商業(yè)廣告的最終目的是要誘發(fā)人們的購(gòu)買(mǎi)行為,而人們購(gòu)買(mǎi)行為的發(fā)生往往是和情感活動(dòng)一起。

一般來(lái)說(shuō),情感活動(dòng)越強(qiáng)烈,購(gòu)買(mǎi)行為就越容易產(chǎn)生,甚至可以說(shuō)相當(dāng)程度上購(gòu)買(mǎi)行為的產(chǎn)生根本就是取決于個(gè)人的情感,感性訴求廣告就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。

它并不完全從商品本身固有的特點(diǎn)出發(fā),而是更多地研究消費(fèi)者的心理需求,運(yùn)用合理的藝術(shù)表現(xiàn)手法進(jìn)行廣告創(chuàng)作,尋求最能夠引發(fā)消費(fèi)者情感共鳴的出發(fā)點(diǎn),從而促使消費(fèi)者在動(dòng)情之中接受廣告,激發(fā)購(gòu)買(mǎi)。

感性訴求廣告是相對(duì)于理性廣告而言的,在過(guò)去很長(zhǎng)的一段時(shí)間里,由于多方面的緣故,商品之間沒(méi)有多大的競(jìng)爭(zhēng)。

在進(jìn)行廣告宣傳時(shí),只要尋求從概念化、理性化的角度來(lái)誘導(dǎo)消費(fèi)者即可,如告訴他們什么樣的冰箱最省電、什么手表最準(zhǔn)時(shí)等,這種我們稱(chēng)為理性廣告。

當(dāng)然,理性和感性是相對(duì)的,理性廣告仍然是現(xiàn)今廣告的重要訴求手段之一,比如在耐用消費(fèi)品的廣告當(dāng)中就比較多用。

但相對(duì)于過(guò)去而言,感性訴求廣告越來(lái)越得到人們的重視,大有后來(lái)居上之勢(shì),它們一改以往過(guò)于強(qiáng)調(diào)企業(yè)品牌特點(diǎn)和在媒體展開(kāi)強(qiáng)大廣告攻勢(shì)的硬性手法,代之以親切、柔和的廣告語(yǔ)言,以及自然流暢的廣告風(fēng)格,老實(shí)誠(chéng)懇的廣告訴求,讓你有所感觸,令你著迷,左右你的情緒,使你達(dá)到“幻想”的深度。

它不斷地撞擊人們的感情,使你向它靠近并對(duì)它產(chǎn)生好感,最后從感性上被它征服,最終達(dá)到銷(xiāo)售產(chǎn)品或服務(wù)的目的。

在消費(fèi)者的需求和期日益提高的今天,情感訴求廣告更是得以逢勃發(fā)展。

2.現(xiàn)代感性訴求廣告創(chuàng)作的新思維。

前面我們說(shuō)過(guò),商業(yè)廣告中的感性訴求是根植于受眾的情感,那如何在感性訴求廣告中達(dá)到迎合受眾情感的目的呢?又如何在今天盼繁復(fù)雜的廣告競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出呢?為此,我們提出了一些感性訴求廣告創(chuàng)作的新思維。

2.1體現(xiàn)價(jià)值——人性的永恒主題。

人性就是指人所具有的正常的感情和理性,感性訴求廣告的目標(biāo)受眾是消費(fèi)者,因此從某種意義上說(shuō)廣告藝術(shù)也屬“人類(lèi)”學(xué)。

以人為主體的世界豐富多彩,人性是一個(gè)內(nèi)涵豐富的主題,生命的新陳代謝、人的喜怒哀樂(lè)、感情的相互交流以及對(duì)生活的追求等都構(gòu)成了生活中極為廣泛的題材。

因此,大多數(shù)成功的廣告都善于挖掘人性的心靈深處,滿(mǎn)足人們心靈深處的渴求與祈盼,對(duì)人的價(jià)值肯定、對(duì)和平安寧和幸福美滿(mǎn)的憧景等都成為了廣告表現(xiàn)的新主題,它是顯示人類(lèi)自身價(jià)值的一種訴求。

我們知道,現(xiàn)代消費(fèi)者的需要正從量的滿(mǎn)足、質(zhì)的滿(mǎn)足上升到感性滿(mǎn)足,這就是消費(fèi)的高層次需要。

也就是說(shuō)消費(fèi)者越來(lái)越需要體現(xiàn)自身的價(jià)值,他們更需要表達(dá)擁有該產(chǎn)品所獲得的心理價(jià)值,即產(chǎn)品實(shí)用價(jià)值之外的象征價(jià)值,如榮譽(yù)、地位等,這就是我們所說(shuō)的“品牌的名字比產(chǎn)品更重要”。

可口可樂(lè)不再是只用來(lái)解渴的起泡飲料,而是成為美國(guó)文化的一部分;擁有豪華高級(jí)的奔馳轎車(chē)不再只是擁有便捷的交通工具,而是一種富有和高級(jí)社會(huì)地位的顯示,是個(gè)人成就的表達(dá)。

同樣,擁有幸福美滿(mǎn)的家庭始終是現(xiàn)代生活中的一個(gè)永恒主題,這一點(diǎn)在中國(guó)就更顯得突出,親子情、手足情、夫妻情等在中國(guó)傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀念中占有舉足輕重的地位,即使是家庭觀念相對(duì)冷淡的西方也已經(jīng)開(kāi)始意識(shí)到這一點(diǎn)的重要性。

貝爾電話公司以“情感溝通”為主題的廣告來(lái)減輕思念遠(yuǎn)方親人的寂寞感,這些廣告以“家人團(tuán)聚”為訴求,表現(xiàn)溫暖而彌漫家庭后氣氛,恰似一個(gè)美好的夢(mèng),慰撫了人們寂寞的心靈,把他們重新帶回健康的感情世界,因而受到了人們的歡迎。

2.2自然浪漫——現(xiàn)代人的“逍遙夢(mèng)”

19世紀(jì),浪漫主義者將大自然的景色帶進(jìn)了他們的作品,雄偉的高山、遼闊的大海、純樸恬靜的田園風(fēng)光、異域他鄉(xiāng)的奇特情調(diào)等。

大自然的壯麗風(fēng)景在浪漫主義者的手中得到了盡情的描繪和展示。

他認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造的基礎(chǔ)是對(duì)對(duì)象的表現(xiàn)性的知覺(jué),他說(shuō):“我們必須認(rèn)識(shí)到,那推動(dòng)我們自己的情感活動(dòng)起來(lái)的動(dòng)力,與那些作用于整個(gè)宇宙的普遍性的力,實(shí)際上是同一種力。

”在現(xiàn)代的平面廣告中,設(shè)計(jì)師們采用了大量以大自然景象為背景的主題,他們把大自然加以簡(jiǎn)化或象征,或?yàn)檠b飾目的而抽象化。

今天,我們正處于一個(gè)高科技的時(shí)代和紛繁復(fù)雜的世界,為了舒緩疲憊的身心,躲避城市的喧囂和污染,起來(lái)越多的都市人希望能逃離城市,投入到大自然的懷抱,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代人的“逍遙夢(mèng)”,休閑度假也成為了現(xiàn)代都市人希冀的生活方式和流行的消費(fèi)時(shí)尚。

而正因這樣,它成為了感性祈求廣告的一個(gè)切入點(diǎn)。

廣告人針對(duì)這一需求,再現(xiàn)大自然各種美景,渲染一種輕松歡快的浪漫氣氛,滿(mǎn)足都市人盼望實(shí)現(xiàn)“逍遙夢(mèng)”的潛在心理,從而感染消費(fèi)者,使消費(fèi)者為之心動(dòng)而達(dá)到廣告的目的。

伴著岸邊的古老的金字塔在水中蕩漾,把手表處于這種遠(yuǎn)古與現(xiàn)代結(jié)合的環(huán)境,充滿(mǎn)著浪漫的情趣,營(yíng)造出一種浪漫又神秘的時(shí)間新境界,讓消費(fèi)者為之心動(dòng)。

2.3情調(diào)設(shè)計(jì)——身臨其境的心靈對(duì)話。

所謂情調(diào),即廣告作品基于一種主題意念而表現(xiàn)出來(lái)的濃郁的.感情色彩和審美抒情,將審美抒情性融于創(chuàng)意表現(xiàn)之中。

情調(diào)設(shè)計(jì)經(jīng)常用說(shuō)故事的方式來(lái)表達(dá)信息與人的關(guān)系,以卓越的創(chuàng)意、動(dòng)人的形象、誘人的情趣、變換多樣的藝術(shù)處理手法表達(dá)廣告內(nèi)容,從而使消費(fèi)者產(chǎn)生身臨其境并與之心靈對(duì)話的境界,進(jìn)而喚起消費(fèi)者潛意識(shí)的欲求。

廣告只有以情動(dòng)人,才會(huì)有強(qiáng)烈的感召力,美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛指出:“‘愛(ài)的需要’是人類(lèi)‘需要層次’中最重要的一個(gè)層次,人有愛(ài)、情感和歸屬的需要。

”運(yùn)用情調(diào)設(shè)計(jì)來(lái)揭示廣告主題,往往能夠拔動(dòng)人的心弦,并且使人回味無(wú)窮,情系于懷。

因而,情調(diào)設(shè)計(jì)雖基于平常卻發(fā)揮出非同尋常的內(nèi)涵,它歸屬于一個(gè)視覺(jué)出發(fā)點(diǎn),但都又遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了畫(huà)面的視點(diǎn),它所營(yíng)造渲染出來(lái)的氣氛和意境境給人們?cè)斐梢环N言有盡而意無(wú)窮的回味感。

也就是說(shuō),如果善于在廣告設(shè)計(jì)中將審美性融合到創(chuàng)意表現(xiàn)中,巧妙地進(jìn)行“感情投入”,通過(guò)各種抒情手法的運(yùn)用,把消費(fèi)者引進(jìn)“情文(圖)并茂、情景交融、物我交融、情理相隨”的藝術(shù)境界中,自然就會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生情感上的共鳴。

現(xiàn)代的商業(yè)廣告十分注重表現(xiàn)感情因素的運(yùn)用,情調(diào)設(shè)計(jì)也多被利用。

情調(diào)設(shè)計(jì)需要將奇異的構(gòu)思、非凡的想象力和充滿(mǎn)智慧的激情結(jié)合在一起,將現(xiàn)實(shí)和超現(xiàn)實(shí)、自然和非自然、理想和浪漫的事物及觀念揉合交織在一起,運(yùn)用多種表現(xiàn)技法綜合而成。

我眼中的琵琶女篇十四

白居易的《琵琶行》是唐代發(fā)達(dá)音樂(lè)文化的產(chǎn)物。具體的看下文!

《琵琶行》是唐代大詩(shī)人白居易創(chuàng)作的一首長(zhǎng)篇抒情詩(shī)歌。詩(shī)文生動(dòng)地講述了詩(shī)人從長(zhǎng)安被貶至江州任司馬,無(wú)意在夜船上聆聽(tīng)了一位長(zhǎng)安琵琶女的彈奏,并訴說(shuō)其凄慘身世的故事。在詩(shī)人細(xì)致地描述中,千余年前潯陽(yáng)江邊的那令人蕩氣回腸的琵琶演奏場(chǎng)景仿佛浮現(xiàn)于讀者眼前。因此,《琵琶行》又堪稱(chēng)一首優(yōu)美的音樂(lè)史詩(shī),是研究唐代琵琶藝術(shù)的珍貴資料。故此,我們有必要對(duì)《琵琶行》的音樂(lè)文化背景進(jìn)行分析,并對(duì)詩(shī)文中唐代琵琶的演奏技法和形制進(jìn)行探討,試圖了解唐代的琵琶藝術(shù)。

唐代是中國(guó)古代音樂(lè)文化發(fā)展的最高峰。當(dāng)時(shí)社會(huì)上形成了崇尚音樂(lè)的良好氛圍,產(chǎn)生了許多優(yōu)秀的音樂(lè)作品,還出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)的表演階層,涌現(xiàn)出了眾多的音樂(lè)表演名家。特別是在首都長(zhǎng)安城內(nèi),音樂(lè)活動(dòng)更加繁榮,主要有欽定的“千秋節(jié)”、各種節(jié)日宴舞、宗教場(chǎng)合的“俗講”、民間的“散樂(lè)”以及演奏比賽等。統(tǒng)治者設(shè)立了“九部樂(lè)”和“十部樂(lè)”,區(qū)分了“坐部伎”和“立部伎”;在中央還設(shè)立了大樂(lè)署、太常寺、鼓吹署及教坊等藝術(shù)人才的管理和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。唐玄宗時(shí)又成立了三個(gè)梨園,分設(shè)在宮內(nèi)、長(zhǎng)安和洛陽(yáng)的太常寺。當(dāng)時(shí)還對(duì)音樂(lè)學(xué)生通過(guò)考試的方式進(jìn)行了篩選:按照成績(jī)的優(yōu)略分別任“坐部伎”、“立部伎”或“雅樂(lè)”。這些政策與措施,不僅提高了當(dāng)時(shí)的音樂(lè)表演水平,更重要的是為音樂(lè)藝術(shù)的蓬勃發(fā)展提供了良好的社會(huì)氛圍。

唐代還大規(guī)模地引入外來(lái)音樂(lè)文化,進(jìn)行兼收并蓄。當(dāng)時(shí)設(shè)立的“九部樂(lè)”、“十部樂(lè)”中,就包括了西涼、龜茲、疏勒、康國(guó)、安國(guó)、扶南、高麗、高昌等國(guó)的音樂(lè)。各類(lèi)音樂(lè)在中土地區(qū)得到了充分交流與融合,“燕樂(lè)”得以豐富,優(yōu)秀作品層出不窮,《六么》、《霓裳羽衣曲》、《雨霖鈴》等就是優(yōu)秀作品的代表。豐富的燕樂(lè)作品為音樂(lè)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展提供了豐富內(nèi)容。

唐代還出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)的表演階層,涌現(xiàn)出眾多的音樂(lè)家。當(dāng)時(shí)有上萬(wàn)藝人工作于各類(lèi)音樂(lè)機(jī)構(gòu)中。這些藝人中有“工樂(lè)”、“樂(lè)工”、官僚家屬和“音聲人”。大量?jī)?yōu)秀的音樂(lè)表演藝術(shù)家隨著良好的音樂(lè)環(huán)境而不斷涌現(xiàn),如唱聲樂(lè)的米嘉榮、許和子;器樂(lè)中彈琵琶的段善本、康昆侖等,彈箏的李青青,吹笛的李謨,彈箜篌的李等。他們極大地推動(dòng)了音樂(lè)創(chuàng)作的發(fā)展,并提高了表演水平。

與此同時(shí),唐代又是一個(gè)詩(shī)歌繁榮的時(shí)代,詩(shī)人們?yōu)槲覀儎?chuàng)作出了大量膾炙人口的名篇。發(fā)達(dá)的音樂(lè)文化為詩(shī)人創(chuàng)作提供了豐富的素材。詩(shī)人們想象力豐富,對(duì)音樂(lè)的感受細(xì)膩而貼切,他們將聲音的藝術(shù)轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的文字。于是,在唐詩(shī)中就留下了許多膾炙人口的音樂(lè)詩(shī)篇。

白居易是一位偉大的詩(shī)人和思想家。他反對(duì)為美而美的唯美主義表演,主張將“情”融入音樂(lè)。他具有自己獨(dú)特的音樂(lè)思想,并具備高度的音樂(lè)鑒賞能力。他熟知生活中音響各要素與音樂(lè)形象之間的.聯(lián)系,能夠準(zhǔn)確細(xì)致地將這種聯(lián)系轉(zhuǎn)換為具體的內(nèi)心視覺(jué),并用文字描述出來(lái),引起讀者的情感共鳴。他豐富的樂(lè)器演奏知識(shí)體現(xiàn)于他流傳下來(lái)的大量描寫(xiě)音樂(lè)演奏的詩(shī)文中,如《清夜聽(tīng)琴》、《夜箏》、《小童薛陽(yáng)陶吹篳篥歌和浙西李大夫作》、《琵琶行》等,形象地描寫(xiě)了演奏琴、箏、篳篥和琵琶的場(chǎng)景,均流傳千古。特別是在《琵琶行》中,詩(shī)人用流暢優(yōu)美的語(yǔ)言,對(duì)琵琶的演奏特點(diǎn)和表現(xiàn)力進(jìn)行了準(zhǔn)確細(xì)致的描述,為我們了解當(dāng)時(shí)的琵琶演奏藝術(shù)提供了珍貴資料。

輕攏慢捻抹復(fù)挑,初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語(yǔ)。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤(pán)。間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫(huà),四弦一聲如裂帛。

這里的“輕攏慢抹復(fù)挑”一句涉及到了當(dāng)時(shí)琵琶的幾種演奏方法,需要重點(diǎn)闡釋。以往的學(xué)者對(duì)此觀點(diǎn)迥異。近代有些學(xué)者解釋“攏”、“”為不用撥子,而用右手的手指彈奏,相當(dāng)于后世的夾彈、滾等右手指法。有學(xué)者則以為這種解釋很不妥當(dāng),認(rèn)為“攏”、“”其實(shí)相當(dāng)于后世的推、吟、揉等左手指法,假若“攏”、“”均為右手的指法,依照詩(shī)文中的描述,則琵琶女既需用“攏”、“”等右手手指技法,又需用撥子彈奏,這樣在演奏中,她就既需用手彈,又需用撥彈,根本無(wú)法講通。有學(xué)者則認(rèn)為可以講通。因?yàn)椤皵n”與“抹挑”是琵琶女右手“指、撥兼爾用之”的彈奏技法,這位琵琶女處于用撥子發(fā)展為用手指彈奏技術(shù)的過(guò)程之中。她時(shí)而用撥,時(shí)而用指;需要用大弦彈奏出粗嘈的聲音時(shí),她用銅撥彈奏;需要用小弦彈奏出細(xì)切的聲音時(shí),她用手指彈奏。也有學(xué)者支持這種觀點(diǎn),認(rèn)為“攏、”與“抹、挑”是在琵琶上同時(shí)運(yùn)用了撥彈和手彈兩種方法,手彈有利于抒情,撥彈更顯氣勢(shì)?!皵n”說(shuō)的是左手使用手指的彈奏,“抹挑”則是右手使用撥子的彈奏技法。《辭?!氛J(rèn)為“攏抹挑”是演奏琵琶的一種指法,并只“用手指輕按”來(lái)解釋“抹”。后來(lái)許多著作多從《辭?!分f(shuō)。

這些迥然不同的釋義,使我們?cè)诶斫狻杜眯小分械难葑嗉挤〞r(shí)難免有些茫然。因此,為了對(duì)唐代的音樂(lè)文化進(jìn)行深入的理解,對(duì)“攏、、抹、挑”等琵琶演奏技法進(jìn)行一番深入透徹的分析,就顯得尤為必要。

其實(shí),唐宋詩(shī)歌中多記載有“攏、、抹、挑”等琵琶演奏技法。唐代詩(shī)人元稹的《琵琶歌》中有:“六幺散序多攏?!痹?shī)人王建在《宮詞一百首》中寫(xiě)道“琵琶先抹六幺頭?!痹?shī)人李紳在《悲善才》中說(shuō):“輕腕攏弦促揮抹?!碧拼钊河竦摹端髑途啤分姓f(shuō):“煩君玉指輕攏,慢撥鴛鴦送一杯?!碧拼伟补?jié)的《樂(lè)府雜錄》中也提到:“部中有一面琵琶,聲韻高下,攏揭掩,節(jié)拍無(wú)差。”宋代晏殊的《玉樓春》中說(shuō):“春蔥指甲輕攏,五彩條垂雙袖卷?!彼螝W陽(yáng)修在《減字木蘭花》中也提到:“慢輕攏,玉指纖纖嫩剝蔥?!庇纱丝梢?jiàn),“攏抹挑”確是唐宋時(shí)期琵琶常用的演奏術(shù)語(yǔ)。

那么,“攏抹挑”究竟為何意?1、“攏”?!稑?lè)府雜錄·琵琶》中記載了兩位大約與白居易同時(shí)期的琵琶演奏高手——曹剛和裴興奴各自的演奏特長(zhǎng):“曹剛善運(yùn)撥,若風(fēng)雨,而不事和弦;興奴長(zhǎng)于攏,不撥稍軟?!睍r(shí)人謂:“曹剛有右手,興奴有左手?!边@段話清楚地表明,唐代的琵琶演奏確有“攏”的技法,而且“攏”具體的演奏規(guī)范應(yīng)該是:“攏”使用的應(yīng)是左手而非右手;“攏”指的是左手的扣弦。從字面上講,“攏”指“靠攏,靠近,合攏,聚會(huì)”等意思;“”指“搓捻,搓揉”等意。如果把這些詞意與琵琶左手手指的演奏聯(lián)系起來(lái),“攏”的意思就一目了然了?!皵n”即“扣”,指左手指按弦的動(dòng)作;“”即“捻”,指左手指揉弦的動(dòng)作。2、“抹挑”?!澳ā?,有廣義和狹義之分,廣義指彈奏樂(lè)器。白居易《小庭亦有月》云:“菱角執(zhí)笙簧,谷兒抹琵琶?!蓖踅ā秾m廷》之二九曰:“琵琶先抹六幺頭,小管丁寧側(cè)調(diào)愁。”這里的“抹”均為廣義,指的是彈奏之意。從狹義來(lái)講,“抹”則指演奏彈撥樂(lè)器時(shí)的一種具體指法,與“挑”相對(duì)應(yīng),食指向內(nèi)、順手下?lián)転槟?,反手回?fù)芙刑?。元代人吳澄在《琴言十則》中說(shuō):“挑也,食指向外”??梢?jiàn),對(duì)于起按弦作用的左手指來(lái)說(shuō),使用“抹”與“挑”這兩種動(dòng)作就沒(méi)有必要了。因此,“抹挑”的運(yùn)用當(dāng)屬右手的演奏技法應(yīng)是可以確定的。

還有一點(diǎn)必須注意到,《琵琶行》中的琵琶女是用撥子,而非手指來(lái)演奏的。白居易在詩(shī)文中明確點(diǎn)出:“曲終收撥當(dāng)心畫(huà)”,“沉吟放撥插弦中”。魏晉時(shí)期,產(chǎn)生于西域地區(qū)的四弦和五弦琵琶傳入中原,由于為馬上樂(lè)器,所以最初用撥子彈奏,聲音響亮,便于在行進(jìn)中欣賞。但由于受阮咸等中土樂(lè)器的影響,其演奏方法也由撥彈逐漸向指彈發(fā)展。指彈法自唐初就已出現(xiàn)。《新唐書(shū)·禮樂(lè)志》載:五弦“舊以木撥彈之,樂(lè)工裴神符初以手彈,太宗悅甚,后人習(xí)為琵琶?!痹谔拼鷷r(shí),用撥子和手彈兩種方法均普遍流行。唐段安節(jié)的《樂(lè)府雜錄》曾說(shuō):“奏琵琶有兩法,用撥彈,用手奏,是從人之所好而已?!钡搅怂卧獣r(shí)期,指彈法才真正占據(jù)了主流,宋代以后,琵琶在形制上還出現(xiàn)了品位。直到明代,指彈法才完全替代了撥彈法,琵琶的演奏方法才最終得以定型。白居易在《代琵琶弟子謝女師曹供奉寄新調(diào)弄譜》一詩(shī)中描寫(xiě)到了撥子:“珠顆淚沾金捍撥。”他在《聽(tīng)琵琶妓彈〈略略〉》一詩(shī)中再次提及到了撥子:“腕軟撥頭輕?!痹谠〉摹杜酶琛分幸灿涊d了用撥子來(lái)彈奏琵琶:“淚垂桿撥朱弦濕。”在段安節(jié)的《樂(lè)府雜錄》中也有使用撥子的記錄:“開(kāi)元中有賀懷智,其樂(lè)器以石為槽,雞筋作弦,用鐵撥彈之。”從實(shí)物資料上看,唐代還使用撥子演奏。在大量的唐代繪畫(huà)中,多是用撥子來(lái)彈奏琵琶。在今天的日本皇宮倉(cāng)庫(kù)——正倉(cāng)院內(nèi),仍珍藏著唐代琵琶,也是持帶有撥子的。龍門(mén)石窟造像中的10余件琵琶也都是用撥子演奏的。可見(jiàn),持撥子彈奏仍占唐代琵琶演奏的主流,用手指彈奏在當(dāng)時(shí)還屬一種新興的演奏技法。

我眼中的琵琶女篇十五

白居易在《琵琶行》之中,通過(guò)言簡(jiǎn)意賅、情景交融以及聲情滲透等方式,對(duì)自己內(nèi)心以及琵琶女內(nèi)心復(fù)雜的半世浮沉之情感進(jìn)行刻畫(huà),進(jìn)而表現(xiàn)出豐富的感情世界。

白居易是唐代較為多產(chǎn)的詩(shī)人,其倡導(dǎo)的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),對(duì)中國(guó)詩(shī)壇有著很深刻的影響。自古文章都是從命運(yùn)多舛的人身上煥發(fā)出文采,而白居易創(chuàng)作《琵琶行》的時(shí)候,恰逢自己貶謫到了江州擔(dān)任江州司馬的官職之時(shí),內(nèi)心困頓異常。

《琵琶行》這首新樂(lè)府詩(shī),創(chuàng)作于白居易貶謫在江州司馬任上的次年。白居易當(dāng)時(shí)送客人到湓浦江口的時(shí)候,因?yàn)樵诮嫔吓加隽肆硪凰倚≈凵系呐米鄻?lè)女,與其在江面上談起舊事,原來(lái)琵琶女之所以流落到江州,也是因?yàn)楦鞣N感情事件,輾轉(zhuǎn)而來(lái)。白居易感同身受,因而簌簌而泣,寫(xiě)下了這首鴻篇巨制。

在《琵琶行》中,白居易流露的感情是相當(dāng)復(fù)雜的,不過(guò)其首先仍然是一種生命無(wú)常的宿命之感。白居易被琵琶女的樂(lè)曲所感動(dòng),也被其輾轉(zhuǎn)流離的身世所打動(dòng),這是因?yàn)榘拙右變?nèi)心早已感傷。白居易在江州貶謫期間,對(duì)于人生無(wú)常更有著一番深刻的體驗(yàn)。

《琵琶行》中,白居易還表達(dá)了對(duì)流逝時(shí)光的無(wú)限感傷。白居易等人聽(tīng)了琵琶曲,也聽(tīng)了琵琶女從年少開(kāi)始的身世浮沉,反觀自身,感覺(jué)自己年少時(shí)少不更事,對(duì)于憂(yōu)愁沒(méi)有什么概念,而如今早已經(jīng)半世浮沉,回頭看看自己的人生軌跡,在不知不覺(jué)中經(jīng)歷了太多無(wú)法言說(shuō)的憂(yōu)傷離別。所以,白居易以一個(gè)流落天涯歌女的自述,反過(guò)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的哀傷,不僅僅是因?yàn)樽约涸?jīng)因?yàn)橘x詩(shī)一首而因言獲罪,更是因?yàn)樽约涸缫巡荒軌蛲暾饰鲎晕业陌瑢?duì)于早已過(guò)去的曾經(jīng),其內(nèi)心的憂(yōu)傷已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

白居易的《琵琶行》雖然是新樂(lè)府詩(shī)歌,但是欣賞其情感刻畫(huà),仍應(yīng)該不能忽略其序的影響。白居易在序之中談到“聞舟中夜彈琵琶者,聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲”,這一句一方面是談?wù)摻嫔吓门们嚨母叱?,另一個(gè)方面主要是講自身。白居易從長(zhǎng)安京都貶謫而來(lái),把自己自喻為琵琶,錚錚然有京都之聲,可見(jiàn)白居易借此刻畫(huà),表現(xiàn)自己對(duì)京都長(zhǎng)安仍然是無(wú)限向往以及自己內(nèi)心的才華斐然,但是卻只能夠在舟中夜彈,無(wú)人欣賞。這樣十余字,就已經(jīng)非常簡(jiǎn)潔表明了自己內(nèi)心的高潔和無(wú)奈。

最后白居易談到了,他自己貶為江州司馬已兩年了,一直以來(lái)都是“恬然自安”,正如白居易在另一些詩(shī)文之中談到自己面無(wú)憂(yōu)喜之色,心無(wú)爭(zhēng)辯之心一樣,心中并不是沒(méi)有憂(yōu)傷,而是一直在逃避自己內(nèi)心的悲傷以及困頓,但是在聽(tīng)完琵琶曲和琵琶女對(duì)于身世的自述之后,才開(kāi)始感覺(jué)到被左遷貶謫的感觸。所以,白居易這樣言簡(jiǎn)意賅地把自己的情感刻畫(huà)出來(lái),可見(jiàn)白居易在文學(xué)上面的造詣深厚,能夠把滿(mǎn)腔的悲憤融化成一段非常簡(jiǎn)單的百余字的詩(shī)歌之序,但是另一個(gè)方面也有“欲語(yǔ)淚先流”的悲涼,因?yàn)檎嬲柦?jīng)世事的滄桑,是沒(méi)有辦法以語(yǔ)言表達(dá)的,也沒(méi)有辦法用非常具體的細(xì)節(jié)去描摹的,白居易在面對(duì)自己悲傷的時(shí)候,只能夠以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,去概括自己貶謫江州,半世浮沉的`人生遭遇,可見(jiàn)白居易的悲傷是真切而動(dòng)人的。

《琵琶行》是一氣呵成,感情流淌如同一條河流一般,實(shí)質(zhì)上是沒(méi)有辦法切斷的。不過(guò)從白居易一行人和琵琶女的交流過(guò)程,可以看出整首樂(lè)府詩(shī)歌應(yīng)該分成四個(gè)部分,第一部分是白居易和友人在江面小舟上飲宴,白居易和友人們聽(tīng)到了江面上另一艘小舟上有琵琶的錚錚之聲,于是才把小船移動(dòng)到琵琶彈奏者的小舟之處,邀請(qǐng)琵琶彈奏者給眾位賓客來(lái)上一曲琵琶。第二部分是白居易描摹琵琶彈奏者高超的彈奏技藝,運(yùn)用多種手法去描摹這樣一首琵琶曲的精妙絕倫。第三部分是白居易等人和琵琶女攀談,琵琶女談起自己半世浮沉的身世之哀。最后第四部分是白居易談到了自己和賓客們頗受感觸。

第一部分雖然并不是著墨最多的部分,但是白居易在這首樂(lè)府詩(shī)歌的引首之處,用了非常高超的情景交融手法。白居易首先以一句“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”作為整首樂(lè)府的開(kāi)頭。這樣簡(jiǎn)單的十四句,首先點(diǎn)出了時(shí)間是某年的秋季,因?yàn)闂魅~正當(dāng)時(shí)。而地點(diǎn)是潯陽(yáng)江頭,在江面小舟之上,事由就是晚上送客人回去。不過(guò)在這樣的十四字之中,白居用了“瑟瑟”一詞,就巧妙躍然在詩(shī)歌之上了。秋天是肅殺的季節(jié),古代有所謂的“春生秋殺”之意,意思是萬(wàn)物在進(jìn)入秋季之后,就逐漸進(jìn)入了生理上的衰老消亡期。而“瑟瑟”一詞正是把秋天的肅殺之意融于期間,并且和琵琶女、白居易兩人的半世輾轉(zhuǎn)流離,如今年已經(jīng)進(jìn)入人生之秋季,也給整一首樂(lè)府奠定了感情上的基調(diào)。

“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”,這樣的句子更突顯出白居易情景交融的高超手法。本來(lái)飲宴喝酒是為了讓內(nèi)心感到快樂(lè),但是因?yàn)榧磳㈦x別,又不知什么時(shí)候再能夠相遇,白居易和賓客們喝酒仍然是酒入愁腸,不能夠宣泄內(nèi)心的悲傷。而白居易又信手點(diǎn)入一句“別時(shí)茫茫江浸月”,分別的時(shí)候,茫茫一片的江水倒映著天上的月光,仿佛是月亮浸泡在江面之上。江上之水難免波光粼粼,水中月亮隨之蕩漾,內(nèi)心愁緒如同江中月影,思緒綿長(zhǎng)。

我眼中的琵琶女篇十六

找出寫(xiě)人物的形象的句子,并對(duì)人物進(jìn)行分析。

“千呼萬(wàn)喚始出來(lái),猶報(bào)琵琶半遮面”,敘述女主人公出場(chǎng),是人們經(jīng)常吟詠的名句。它的好處不僅在于準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了琵琶女的神態(tài),和此時(shí)此境的復(fù)雜心理活動(dòng),還暗示出她無(wú)限的幽愁暗恨。

“沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容”,敘述人物動(dòng)作神情?!俺烈鳌钡烂舶度幻骰叵胪聦W(xué)生的心情?!胺艙堋?、“插弦”、“整頓衣裳”、“起斂容”,既寫(xiě)動(dòng)作表情,也寫(xiě)表現(xiàn)歌女講述身世前的`感情起伏。

其它如“自言本是京城女”等句子,詩(shī)人轉(zhuǎn)述歌女自敘,筆調(diào)如怨如慕,如泣如訴,少年的歡樂(lè)受寵與年老色衰后的冷落寂寞形成對(duì)對(duì)照,道貌岸然出了歌女天涯淪落的無(wú)限悲傷之情。

詩(shī)人形象。

送客時(shí)的離別愁緒,聽(tīng)歌女演奏和自敘時(shí)感情共鳴,對(duì)遠(yuǎn)離京城環(huán)境的不適,春江秋月夜的一人獨(dú)飲,這些敘述無(wú)不是詩(shī)人心曲的流露,直讓人為詩(shī)人無(wú)故被貶黯然淚下,生出一腔怨恨。

我眼中的琵琶女篇十七

音樂(lè)本是無(wú)形之物,很難用語(yǔ)言文字直接描寫(xiě)的,很難描畫(huà)。因?yàn)樗秋h忽即逝的音響、旋律,是很不容易捕捉和表現(xiàn)的。而曲中所含的“幽愁暗恨”更是十分抽象、難于言傳的。音樂(lè)又是最無(wú)法作假的藝術(shù)語(yǔ)言,彈者的感情直接從音響、旋律中傳達(dá)出來(lái),不像語(yǔ)言文字有時(shí)可以表現(xiàn)出虛假和掩飾。怎樣寫(xiě)好琵琶女聲情并茂的彈奏及其所創(chuàng)造的美妙境界?詩(shī)人白居易平日高度的音樂(lè)修養(yǎng),和駕馭語(yǔ)言藝術(shù)的厚實(shí)功力,使他筆下生花,成功地寫(xiě)出了琵琶演奏的精彩片斷。在白居易筆下,那復(fù)雜多變的琵琶聲,卻被描繪得層次豐富,音色分明。詩(shī)人描繪音樂(lè)的手法:

一是多方設(shè)喻,以表現(xiàn)琵琶曲中復(fù)雜、細(xì)微的音響變化。用許多形象、新鮮、貼切的比喻來(lái)描寫(xiě)這極難用語(yǔ)言摹寫(xiě)的美妙樂(lè)聲,給了讀者十分深刻和具體的印象。如以人們?cè)谏钪锌梢越佑|到的聲音作比,以驟降的“急雨”比喻粗弦的繁音促節(jié);以小女兒般的輕柔“私語(yǔ)”比喻細(xì)弦細(xì)碎綿密的聲調(diào);以大珠小珠灑落玉盤(pán)比喻樂(lè)聲的高低音調(diào)和與清脆悅耳;以“花底”的“鶯語(yǔ)”、“冰下”的“泉流”比喻樂(lè)聲的流動(dòng)和宛轉(zhuǎn)與幽咽若凝;以銀瓶乍破水漿迸濺、鐵騎突出刀槍齊鳴比喻樂(lè)聲暫時(shí)休止后又驟然響起;以“裂帛”比喻四弦齊撥時(shí)樂(lè)聲的清脆短促,響亮非凡。在妙喻聯(lián)翩中賦予抽象的音樂(lè)以有聲有色、具體可感的形象,使人如聞其聲,如臨其境。這些形象貼切的比喻,把美妙的旋律、變化的節(jié)奏表現(xiàn)得淋漓描盡致。

二是以聲傳情,聲情交融。把音樂(lè)與演奏者的身世之悲、聽(tīng)者(作者)的主觀感受結(jié)合在一起來(lái)寫(xiě),更大大加深了讀者對(duì)樂(lè)曲內(nèi)容及其內(nèi)在情韻的體驗(yàn)。如果說(shuō),琵琶女在校音定調(diào)時(shí),已流露出感情色彩,那么,隨著正式彈奏的開(kāi)始,感情的流露漸趨明朗。在千變?nèi)f化的曲調(diào)旋律中,詩(shī)人仍然意在表現(xiàn)人物的感情。整個(gè)演奏過(guò)程,或低徊掩抑,如泣如訴;或圓潤(rùn)流美,鶯歌玉轉(zhuǎn);或高昂明快,鐵騎交鋒,無(wú)不生動(dòng)地傳達(dá)出彈者內(nèi)心深處浪濤般起伏不平的感情,交織著她對(duì)人生諸般滋味的深切感受。在時(shí)而歡快流轉(zhuǎn),時(shí)而高昂激越,時(shí)而暫時(shí)休止,時(shí)而低沉幽咽的`音調(diào)中,含蘊(yùn)著琵琶女或歡快,或憂(yōu)愁,或沉痛,或悲哀的情感。從“似訴平生不得意”到“說(shuō)盡心中無(wú)限事”,聲聲琵琶,曲曲傳出的正是琵琶女內(nèi)心的復(fù)雜感情。另外,聲聲琵琶又是演奏者和聽(tīng)者構(gòu)成感情交流的媒介,演奏者曲中傳情,聽(tīng)者聞曲動(dòng)情,聲情交融,不僅使所描繪的音樂(lè)更具藝術(shù)魅力,而且也有助于詩(shī)歌主題的深化。至于聽(tīng)者深受感染的情狀,詩(shī)人只以畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆,寫(xiě)出了“東船西舫悄無(wú)言,惟見(jiàn)江心秋月白”的情景。主客沉默無(wú)言,江心月白風(fēng)平,有力地烘托出聽(tīng)者如醉如癡,如夢(mèng)初醒的恍惚情伏。通過(guò)琵琶音樂(lè),進(jìn)一步聯(lián)系了彈者與聽(tīng)者的感情,使兩個(gè)出身、教養(yǎng)、社會(huì)地位截然不同的藝術(shù)家有可能成為萍水相逢的知音。他們互訴悲懷,披露出平日不輕易向他人訴說(shuō)的內(nèi)心深處的不平感情。長(zhǎng)詩(shī)就這樣在人物回首往事之中深化了“天涯淪落”的主題。

“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得意。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事?!边@是寫(xiě)音樂(lè),還是寫(xiě)人?是樂(lè)曲引起了作者這樣的感受,抑或本來(lái)就是琵琶女在向作者傾吐她的暗恨幽愁?或者干脆就是作者借他人之酒杯,澆自己胸中之塊壘,在訴說(shuō)自己心中的悲憤?水乳交融,誰(shuí)能分別!“曲終收撥當(dāng)心劃,四弦一聲如裂帛”,這猛烈的動(dòng)作,這尖銳強(qiáng)烈的聲響,固然是一曲終了的標(biāo)志,但我們又何嘗不可以把它看作是琵琶女對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的抗?fàn)?,是她郁積心頭的憤激情緒的發(fā)泄!通過(guò)這二十二句對(duì)音樂(lè)的描寫(xiě),我們不但欣賞了琵琶女精湛卓絕的演奏技巧,同時(shí)也體會(huì)到了樂(lè)曲聲中所傳出的琵琶女內(nèi)心的凄涼哀怨、憤激悲傷。

不僅如此,音樂(lè)又將人物的往事與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),推動(dòng)故事情節(jié)向縱深發(fā)展。琵琶女身世漂淪的命運(yùn),白居易政治上遭受打擊,貶謫天涯的不幸,都不是偶然的。他們都是封建專(zhuān)制社會(huì)的犧牲品。他們的命運(yùn)在日趨沒(méi)落的中唐社會(huì)中有一定的典型意義,在客觀上暴露出當(dāng)時(shí)社會(huì)政治的黑暗腐朽。又由于命運(yùn)的相似,兩個(gè)萍水相逢的藝術(shù)家才可能在“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”的共鳴中,一個(gè)重彈,一個(gè)重聽(tīng)。詩(shī)末六句:“感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲,滿(mǎn)座重聞皆掩泣。座中泣下誰(shuí)最多,江州司馬青衫濕!”真是以哭當(dāng)歌,寫(xiě)出了悲凄的樂(lè)曲聲聲扣人心扉,滿(mǎn)座皆泣,尤以詩(shī)人最是心潮澎湃,以至淚濕青衫,難以自己的一幕。聲聲樂(lè)曲、滴滴淚水,將兩位藝術(shù)家對(duì)人生、社會(huì)的一腔激憤不平的感情盡情地宣泄,長(zhǎng)詩(shī)就在這濃重的感傷氣氛中推向高潮,戛然收束。

這個(gè)結(jié)尾,饒有深味地照應(yīng)了篇首:詩(shī)人懷著惆悵的心情乘月而來(lái),又將帶回更加慘然的人生痛苦,乘月孤獨(dú)而歸?!杜眯小飞羁痰默F(xiàn)實(shí)意義,正是從首尾照應(yīng)的情節(jié)發(fā)展中得到不斷的深化和豐富。

三是運(yùn)用準(zhǔn)確的動(dòng)詞,表現(xiàn)演奏者純熟的指法。詩(shī)中“撥”、“攏”、“捻”、“抹”、“挑”等動(dòng)詞,準(zhǔn)確反映出琵琶女演奏動(dòng)作的變化有度,這些動(dòng)詞,把多變的指法化為視覺(jué)形象,加深了讀者對(duì)豐富多變的琵琶聲和琵琶女?huà)故斓膹椬嗉妓嚨挠∠蟆?/p>

我眼中的琵琶女篇十八

琵琶是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器,它分廣義和狹義兩種。廣義的琵琶包括了三弦琵琶(秦末產(chǎn)生,唐代稱(chēng)秦漢子)、阮咸琵琶(唐代稱(chēng)阮咸)、五弦琵琶(唐代或稱(chēng)五弦)、四弦琵琶(唐代稱(chēng)琵琶)四種形制。

在唐代,琵琶主要包括了五弦琵琶和四弦琵琶兩種形制,但文獻(xiàn)中的“琵琶”一詞在當(dāng)時(shí)則應(yīng)指四弦琵琶。四弦琵琶在唐代占據(jù)了主流地位。當(dāng)時(shí),五弦琵琶則被稱(chēng)作“五弦”、“五弦琴”或“五弦琵琶”,與四弦琵琶有明顯區(qū)別?!杜f唐書(shū)·音樂(lè)志》曰:“五弦琵琶,稍小,蓋北國(guó)所出。《風(fēng)俗通》云:以手琵琶之,因以為名。案:舊琵琶皆以木撥彈之。太宗貞觀中始有手彈之法,今所謂琵琶者是也?!倍凇缎绿茣?shū)·禮樂(lè)志》中則把五弦琵琶徑稱(chēng)“五弦”:“五弦,如琵琶而小,北國(guó)所出,舊以木撥彈,樂(lè)工裴神符初以手彈,太宗悅甚,后人習(xí)為琵琶?!笨梢?jiàn),五弦琵琶和四弦琵琶最初均用撥子彈奏,到了唐太宗時(shí)期,才出現(xiàn)了手彈之法,用撥子或手指兩種彈奏方式在當(dāng)時(shí)均比較流行。

白居易對(duì)五弦琵琶和四弦琵琶有明確的區(qū)分。他把四弦琵琶稱(chēng)為琵琶,而把后者稱(chēng)為五弦或五弦琴。在《琵琶行》的詩(shī)文明確記載:“猶抱琵琶半遮面……四弦一聲如裂帛?!笨梢?jiàn),琵琶女彈奏的也是四弦琵琶,并且是豎向抱于懷中進(jìn)行演奏。

白居易的《琵琶行》,其文學(xué)價(jià)值極高,對(duì)音樂(lè)描寫(xiě)生動(dòng)形象,感人肺腑,堪稱(chēng)千古第一音樂(lè)詩(shī)。而該作品正是唐代發(fā)達(dá)音樂(lè)文化的產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)的社會(huì)崇尚音樂(lè),優(yōu)秀音樂(lè)作品層出不窮,專(zhuān)業(yè)的表演階層應(yīng)運(yùn)而生,而名垂青史的音樂(lè)表演名家也不斷涌現(xiàn)。詩(shī)文中的琵琶女本是長(zhǎng)安倡女,演奏水平精湛,在演奏時(shí)充分運(yùn)用了“攏”與“抹挑”等左、右手的演奏技法,達(dá)到了理想的演奏效果。而琵琶女彈奏的琵琶正是在唐代占據(jù)主流的四弦琵琶。

我眼中的琵琶女篇十九

寂寞的人總是會(huì)用心的記住他生命中出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,于是我總是意猶未盡地想起你在每個(gè)星光隕,落的晚上一遍一遍數(shù)我的寂寞。

你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋。

有的人,每天和你爭(zhēng)吵,卻一覺(jué)醒來(lái)又在愛(ài)你。有的人,連爭(zhēng)吵都沒(méi)有,卻已經(jīng)消失在人海。原來(lái),冷漠比爭(zhēng)吵更可怕。

我生命里的溫暖就那么多,我全部給了你,但是你離開(kāi)了我,你叫我以后怎么再對(duì)別人笑。

我每天都在數(shù)著你的笑,可是你連笑的時(shí)候,都好寂寞。他們說(shuō)你的笑容,又漂亮又落拓。

每當(dāng)我看天的時(shí)候我就不喜歡再說(shuō)話每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候我卻不敢再看天。

那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里,被我們遺忘了。

你笑一次,我就可以高興好幾天;可看你哭一次,我就難過(guò)了好幾年。

在這個(gè)憂(yōu)傷而明媚的三月,我從我單薄的青春里打馬而過(guò),穿過(guò)紫堇,穿過(guò)木棉,穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。

如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂,可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。

15歲覺(jué)得游泳難,放棄游泳,到18歲遇到一個(gè)你喜歡的人約你去游泳,你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。18歲覺(jué)得英文難,放棄英文,28歲出現(xiàn)一個(gè)很棒但要會(huì)英文的工作,你只好說(shuō)“我不會(huì)耶”。人生前期越嫌麻煩,越懶得學(xué),后來(lái)就越可能錯(cuò)過(guò)讓你動(dòng)心的人和事,錯(cuò)過(guò)新風(fēng)景。

人世間只是一場(chǎng)未知的相遇,有些人不能在一起,可他們的心在一起;有些人表面在一起,但心卻無(wú)法在一起;有些人從沒(méi)想過(guò)在一起,卻自然而然的在一起;有些人千辛萬(wàn)苦終于在一起,卻發(fā)現(xiàn)其實(shí)他們并不適合在一起。在喜歡你的人那里,去熱愛(ài)生活,分享幸福;在不喜歡你的人那里,去看清世界,學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

如果我用你待我的方式來(lái)待你,恐怕你早就離開(kāi)了。

就算你瘦了,變好看了,你什么都好了,不愛(ài)你的人還是不愛(ài)你。即使你再胖,再難看,再怎么不好,愛(ài)你的人永遠(yuǎn)不會(huì)嫌棄你。

比失去你更令我傷心的是,你始終都沒(méi)有為了跟我在一起而努力過(guò)。

在我需要的時(shí)候,能不能,給我點(diǎn)看得見(jiàn)的在乎。

喜歡上你,并不是你長(zhǎng)的好不好看的原因,而是你在特殊的時(shí)間里給了我別人給不了的感覺(jué)。

我給你倒了杯熱水,你將熱水放置一旁。你惦記著其他飲料,可飲料越喝越渴。于是,你想起了那杯熱水,你以為它還是溫著,可端起來(lái)已冰冷刺骨。水涼了你埋怨不了任何人,別忘了,那杯水起初是溫?zé)崤牡模愕牟辉谝猓屗兝淞?很簡(jiǎn)單的文字展現(xiàn)出什么叫珍惜。你珍惜我的同時(shí),我會(huì)加倍對(duì)你好。

有時(shí)候真的覺(jué)得你就像我永遠(yuǎn)過(guò)不去的一個(gè)坎,總是下意識(shí)看看你的近況,過(guò)得好不好,睡得是否安穩(wěn),心情是否晴朗,卻連一句問(wèn)候也不敢逾越。有時(shí)候想念就像突然聞到跟你一樣的香水味。沒(méi)聞到的時(shí)候不那么深刻,突然味道跑出來(lái)卻沒(méi)來(lái)由的想到哭。好想你,也想忘了你。

我只是倔強(qiáng)的認(rèn)準(zhǔn)一句話,只有當(dāng)自己處于一個(gè)最好的姿態(tài),才會(huì)有一個(gè)最好的人來(lái)愛(ài)你。你若是想遇到安靜溫暖的男人過(guò)簡(jiǎn)單美好的生活,首先,你自己得成為淡定與美麗的女人。若說(shuō),是什么樣的訓(xùn)練練就了一個(gè)非常女人,有一種魅力,叫獨(dú)自走過(guò)。

這就是愛(ài)情、當(dāng)一個(gè)女人不再對(duì)你吼、對(duì)你鬧。對(duì)你發(fā)脾氣,管你這管你那時(shí)、當(dāng)她沉默時(shí),你真的在她心里已經(jīng)失去了那個(gè)不可或缺的地位了??v使她還愛(ài)你、但是有些東西真的變了。糾纏、看似很煩、其實(shí)是最幸福的。

我不是一個(gè)小女孩了,不會(huì)再相信突然有一天出現(xiàn)一個(gè)白馬王子,帶給我一輩子的幸福。但我堅(jiān)信,兩個(gè)平凡的人,偶然遇到,慢慢地離不開(kāi)彼此,無(wú)論發(fā)生什么,兩個(gè)人都一起面對(duì)。你下班累了,我給你泡杯咖啡,晚上打雷下雨,你抱著我,我就不會(huì)害怕,我覺(jué)得那樣,才是我想要的幸福。

無(wú)論誰(shuí)離開(kāi)了你,別忘了你本就可以一個(gè)人生活。

這個(gè)世界上根本就不存在“不會(huì)做”這回事,當(dāng)你失去了所有的依靠的時(shí)候,自然就什么都會(huì)了。

我在等那么一天,當(dāng)我足夠優(yōu)秀足夠勇敢,我能堅(jiān)定的從你面前走過(guò),且?guī)е环輳娜?,那將?huì)是你從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的我。

你終于打了個(gè)電話給我,哽咽著問(wèn)我到底鬧夠了沒(méi)有。我眼淚立馬就掉下來(lái)了,嘴里一直說(shuō)著不鬧了不鬧了,我要回去你身邊,然后就猛的驚醒了。大概這也只能是個(gè)夢(mèng)了。

你總嫌她矯情脆弱愛(ài)流淚,卻不知道她在除你之外的人的面前有多樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)大笑。

我強(qiáng)忍著,邁開(kāi)步子又走了幾步,頭暈?zāi)垦?,還嘔吐,身體越是難受了。

我以為小鳥(niǎo)飛不過(guò)滄海,是以為小鳥(niǎo)沒(méi)有飛過(guò)滄海的勇氣,十年以后我才發(fā)現(xiàn),不是小鳥(niǎo)飛不過(guò)去,而是滄海的那一頭,早已沒(méi)有了等待。

我真的愛(ài)你,閉上眼,以為我能忘記,但流下的眼淚,卻沒(méi)有騙到自己。

相愛(ài)是種感覺(jué),當(dāng)這種感覺(jué)已經(jīng)不在時(shí),我卻還在勉強(qiáng)自己,這叫責(zé)任!分手是種勇氣!當(dāng)這種勇氣已經(jīng)不在時(shí),我卻還在鼓勵(lì)自己,這叫悲壯!

因?yàn)樘弁?,她雙眉緊鎖,瘦小的身子蜷縮在一起瑟瑟發(fā)抖。

有的人與人之間的相遇就像是流星,瞬間迸發(fā)出令人羨慕的火花,卻注定只是匆匆而過(guò)。

有時(shí),愛(ài)也是種傷害,殘忍的人,選擇傷害別人,善良的人,選擇傷害自己。

有些的時(shí)候,正是為了愛(ài)才悄悄躲開(kāi),躲開(kāi)的是身影,躲不開(kāi)的卻是那份默默的情懷。

魚(yú)上鉤了,那是因?yàn)轸~(yú)愛(ài)上了漁夫,它愿用生命來(lái)博漁夫一笑。

在完美的彼岸剛剛上演了一場(chǎng)悲劇,所有的血與淚在枯萎的荊棘蘊(yùn)育出一個(gè)花蕾,它將經(jīng)歷輪回的七場(chǎng)雷雨,然后綻放在潮濕的空氣中。

年少時(shí)和在乎的人分開(kāi),嘴上總免不了抱怨和撂狠話,才能讓自己走的死心,不后悔。等后來(lái)有了一點(diǎn)點(diǎn)年紀(jì),懂得了好聚好散,各安其名的道理,便開(kāi)始悔恨當(dāng)初的惡言相向。人大概就是這樣吧,年輕的時(shí)候總喜歡把不舍放心里,把狠話撂嘴上,等后來(lái)懂得了包容和理解,卻又遇不到幾個(gè)可以放在心里的人了。

用寧?kù)o的心來(lái)領(lǐng)悟,用平常的心去生活;用包容的心來(lái)善待,用感恩的心去工作。

我知道我不是一個(gè)很好的記錄者,但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路,我不但的回首,佇足,然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。

很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。

對(duì)于別人的事情,一向不要過(guò)多關(guān)心,別人的交際圈容不得你說(shuō)三道四!這個(gè)社會(huì)就是這樣,做好自己的事情,管好自己滴嘴,其他的人和事都淡然處之。

感情的事,向來(lái)沒(méi)有贏家。我慢慢地失去了你的人,你也漸漸地失去了我的心。世界那么大,不是缺了誰(shuí),誰(shuí)就活不下去。精彩那么多,不能和你快樂(lè),還有更多的快樂(lè)可以陶醉我。事實(shí)上,我常常懷念的不是你,而是愛(ài)過(guò)你的我自己。

為什么做什么都要顧及別人的感受,我顧及別人,那誰(shuí)來(lái)顧及我。很多的煩惱源于心不夠狠!

多想有一個(gè)人,就算把命丟了也不會(huì)把我丟了。我不需要那個(gè)人有多完美,我只需要那個(gè)人能讓我感覺(jué)到,我就是唯一。

“你不是超人,你會(huì)累,你會(huì)痛,你會(huì)哭,你會(huì)難過(guò),你會(huì)無(wú)助,你會(huì)無(wú)力??赡阋斫膺@樣的自己,并學(xué)會(huì)治愈這樣的自己。不要太過(guò)苛求,更不能輕易落后。有計(jì)劃、有步驟地去做自己,活出自己的本色?!编?,我們都要一步一步,踏實(shí)和努力,最終活成自己喜歡的模樣。

每一個(gè)女人身邊,都是有一個(gè)真正愛(ài)你的男人,只有這個(gè)真正愛(ài)你的男人,才是會(huì)寵你疼你。因?yàn)閻?ài)你,他才是會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地去為你付出。也許你還是不曾發(fā)現(xiàn),這個(gè)人一直都是守護(hù)在你身邊,他舍不得讓你去受一點(diǎn)傷害。

有一天,你會(huì)感謝所有折磨你的人和事。折磨就是鍛煉。沒(méi)有受過(guò)折磨,我們不會(huì)成長(zhǎng),不會(huì)變得成熟,也不會(huì)擁有智慧。不要被所有的折磨打到,你要用這些折磨來(lái)自我提升。長(zhǎng)夜哭泣之后,你會(huì)感謝所有折磨過(guò)你的人。他們成就了你。

你今天與他親密無(wú)間,掏心掏肺說(shuō)過(guò)的話,都有可能成為日后他戳傷你的利箭。我不后悔自己做過(guò)的每一件事,包括蒙上雙眼相信一個(gè)人。他日,若被萬(wàn)箭穿心,我認(rèn)。但你要記得,傷害過(guò)后,再無(wú)原諒。

我們不能責(zé)怪一些人為什么不能一直在身邊,因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的心情和生活。我們不能責(zé)怪一些人為什么不能一直理解你,因?yàn)槊總€(gè)人的想法都有合理的緣由。人生的每一處都是變化的開(kāi)始,有時(shí)離開(kāi)一個(gè)人會(huì)讓你脆弱,有時(shí)也能讓你更堅(jiān)強(qiáng)。如果離開(kāi)的有了新生活新陪伴,你也就該往前走了,決定權(quán)在你自己。

每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷低潮,這個(gè)階段的自己,什么都不想做,即便做了也什么都做不好,不如安靜地等待,看書(shū)寫(xiě)字,鍛煉身體,打掃房間,或是把列表里沒(méi)時(shí)間看的電影看一遍,找靠譜的朋友聊天,一起回憶共同經(jīng)歷過(guò)的美好,忘記抱怨。那些在低潮時(shí)陪著你的人最珍貴,停滯時(shí)做的小事最動(dòng)人。

一個(gè)人久了,會(huì)越來(lái)越挑剔。因?yàn)閷?duì)自己太過(guò)依賴(lài),所以合得來(lái)的人越來(lái)越少。很多人總感慨遇不到對(duì)的人,其實(shí)都是單身太久,找不到了彼此依賴(lài)的那種感受。太過(guò)獨(dú)立,也是一種病。

愛(ài)不是感動(dòng),而是成全。很多女孩一旦被人感動(dòng)了,就會(huì)迅速愛(ài)上對(duì)方。但一直想說(shuō),浪漫不是愛(ài),噓寒問(wèn)暖不是愛(ài),陪聊陪笑不是愛(ài),那只是泡妞的手段。真正的愛(ài),是犧牲了自己某一部分,來(lái)成全你,讓你變的更好。所以,不要找一個(gè)可以感動(dòng)你的人,而要找愛(ài)你的人。

女孩談戀愛(ài),一定要干干脆脆。如相愛(ài),咱們就奔著結(jié)婚去,約會(huì)、見(jiàn)朋友、去家里吃飯、一起存錢(qián)、長(zhǎng)途旅行、同居、結(jié)婚。一系列事情應(yīng)陸續(xù)去做,千萬(wàn)不要糾結(jié)某個(gè)點(diǎn)上好幾年。常說(shuō),女孩不要用青春賭愛(ài)情,因?yàn)槟阗€不起。時(shí)間越長(zhǎng)愛(ài)情越淡,青春越少。用青春賭愛(ài)情,輸定了。

真心等你的人,他總會(huì)真心等下去;不愿意等你的人,總是一轉(zhuǎn)身就牽了別人的手。我相信,一個(gè)人如果真心愛(ài)你,那無(wú)論他多忙,多累,多辛苦,他總會(huì)有時(shí)間給你發(fā)條短信,打個(gè)電話,只是他愿不愿意的問(wèn)題。如果一個(gè)人真的足夠在乎你,那么他總能擠出時(shí)間來(lái)陪你,沒(méi)有借口,沒(méi)有謊言,沒(méi)有不兌現(xiàn)的諾言。

如果一段關(guān)系總是靠某一方的主動(dòng)來(lái)維系著,那不如就算了吧。愛(ài)情的誠(chéng)意以投入和付出來(lái)衡量,不論男女,感情要長(zhǎng)久終歸靠?jī)蓚€(gè)人的付出。那些總是一個(gè)人忙活的戀人們,更像是在圓自己一個(gè)心愿。時(shí)間難免給出最讓人害怕的答案:“有一天,如果我累了,我們就沒(méi)有未來(lái)了。”

生命中越珍貴的東西越愛(ài)遲到。但只要是屬于你的,就一定會(huì)講情義:雖然來(lái)晚了,可是來(lái)了就不走了。

有些女孩選男人,要安全感,要事業(yè)心,可最后見(jiàn)了帥哥就不管不顧了。有些男人選女孩,要賢惠,要知書(shū)達(dá)理,要溫柔,可最后見(jiàn)了美女就走不動(dòng)道了。其實(shí),人在面對(duì)新鮮的東西時(shí),往往會(huì)被它的外表迷住,可一旦熟悉了,再好看也不會(huì)珍惜。所以,好看,只能滿(mǎn)足一時(shí);靠譜,才能可靠一輩子。

我眼中的琵琶女篇二十

21、山盟海誓:盟:盟約;誓:誓言。指男女相愛(ài)時(shí)立下的誓言,表示愛(ài)情要象山和海一樣永恒不變。

22、風(fēng)花雪月:原指舊時(shí)詩(shī)文里經(jīng)常描寫(xiě)的自然景物。后比喻堆砌詞藻、內(nèi)容貧乏空洞的詩(shī)文。也指愛(ài)情之事或花天酒地的荒淫生活。

23、棄舊迎新:丟棄舊人,迎接新人。指愛(ài)情不專(zhuān)一。

24、天長(zhǎng)地久:跟天和地存在的時(shí)間那樣長(zhǎng)。形容時(shí)間悠久。也形容永遠(yuǎn)不變(多指愛(ài)情)。

25、佳人才子:年輕貌美的女子和才華橫溢的男子。泛指年貌相當(dāng),有婚姻或愛(ài)情關(guān)系的青年男女。

26、醋海翻波:醋:比喻嫉妒。比喻男女間因愛(ài)情而引起的糾葛。

27、碧海青天:原是形容嫦娥在廣寒宮夜夜看著空闊的碧海青天,心情孤寂凄涼。后比喻女子對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞。

28、流水桃花:形容春日美景。也比喻男女愛(ài)情。

我眼中的琵琶女篇二十一

白居易是唐代較為多產(chǎn)的詩(shī)人,其倡導(dǎo)的新樂(lè)府運(yùn)動(dòng),對(duì)中國(guó)詩(shī)壇有著很深刻的影響。自古文章都是從命運(yùn)多舛的人身上煥發(fā)出文采,而白居易創(chuàng)作《琵琶行》的時(shí)候,恰逢自己貶謫到了江州擔(dān)任江州司馬的官職之時(shí),內(nèi)心困頓異常。

《琵琶行》這首新樂(lè)府詩(shī),創(chuàng)作于白居易貶謫在江州司馬任上的次年。白居易當(dāng)時(shí)送客人到湓浦江口的時(shí)候,因?yàn)樵诮嫔吓加隽肆硪凰倚≈凵系呐米鄻?lè)女,與其在江面上談起舊事,原來(lái)琵琶女之所以流落到江州,也是因?yàn)楦鞣N感情事件,輾轉(zhuǎn)而來(lái)。白居易感同身受,因而簌簌而泣,寫(xiě)下了這首鴻篇巨制。

在《琵琶行》中,白居易流露的感情是相當(dāng)復(fù)雜的,不過(guò)其首先仍然是一種生命無(wú)常的宿命之感。白居易被琵琶女的樂(lè)曲所感動(dòng),也被其輾轉(zhuǎn)流離的`身世所打動(dòng),這是因?yàn)榘拙右變?nèi)心早已感傷。白居易在江州貶謫期間,對(duì)于人生無(wú)常更有著一番深刻的體驗(yàn)。

《琵琶行》中,白居易還表達(dá)了對(duì)流逝時(shí)光的無(wú)限感傷。白居易等人聽(tīng)了琵琶曲,也聽(tīng)了琵琶女從年少開(kāi)始的身世浮沉,反觀自身,感覺(jué)自己年少時(shí)少不更事,對(duì)于憂(yōu)愁沒(méi)有什么概念,而如今早已經(jīng)半世浮沉,回頭看看自己的人生軌跡,在不知不覺(jué)中經(jīng)歷了太多無(wú)法言說(shuō)的憂(yōu)傷離別。所以,白居易以一個(gè)流落天涯歌女的自述,反過(guò)來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的哀傷,不僅僅是因?yàn)樽约涸?jīng)因?yàn)橘x詩(shī)一首而因言獲罪,更是因?yàn)樽约涸缫巡荒軌蛲暾饰鲎晕业陌?,?duì)于早已過(guò)去的曾經(jīng),其內(nèi)心的憂(yōu)傷已經(jīng)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。

白居易的《琵琶行》雖然是新樂(lè)府詩(shī)歌,但是欣賞其情感刻畫(huà),仍應(yīng)該不能忽略其序的影響。白居易在序之中談到“聞舟中夜彈琵琶者,聽(tīng)其音,錚錚然有京都聲”,這一句一方面是談?wù)摻嫔吓门们嚨母叱?,另一個(gè)方面主要是講自身。白居易從長(zhǎng)安京都貶謫而來(lái),把自己自喻為琵琶,錚錚然有京都之聲,可見(jiàn)白居易借此刻畫(huà),表現(xiàn)自己對(duì)京都長(zhǎng)安仍然是無(wú)限向往以及自己內(nèi)心的才華斐然,但是卻只能夠在舟中夜彈,無(wú)人欣賞。這樣十余字,就已經(jīng)非常簡(jiǎn)潔表明了自己內(nèi)心的高潔和無(wú)奈。

最后白居易談到了,他自己貶為江州司馬已兩年了,一直以來(lái)都是“恬然自安”,正如白居易在另一些詩(shī)文之中談到自己面無(wú)憂(yōu)喜之色,心無(wú)爭(zhēng)辯之心一樣,心中并不是沒(méi)有憂(yōu)傷,而是一直在逃避自己內(nèi)心的悲傷以及困頓,但是在聽(tīng)完琵琶曲和琵琶女對(duì)于身世的自述之后,才開(kāi)始感覺(jué)到被左遷貶謫的感觸。所以,白居易這樣言簡(jiǎn)意賅地把自己的情感刻畫(huà)出來(lái),可見(jiàn)白居易在文學(xué)上面的造詣深厚,能夠把滿(mǎn)腔的悲憤融化成一段非常簡(jiǎn)單的百余字的詩(shī)歌之序,但是另一個(gè)方面也有“欲語(yǔ)淚先流”的悲涼,因?yàn)檎嬲柦?jīng)世事的滄桑,是沒(méi)有辦法以語(yǔ)言表達(dá)的,也沒(méi)有辦法用非常具體的細(xì)節(jié)去描摹的,白居易在面對(duì)自己悲傷的時(shí)候,只能夠以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話,去概括自己貶謫江州,半世浮沉的人生遭遇,可見(jiàn)白居易的悲傷是真切而動(dòng)人的。

《琵琶行》是一氣呵成,感情流淌如同一條河流一般,實(shí)質(zhì)上是沒(méi)有辦法切斷的。不過(guò)從白居易一行人和琵琶女的交流過(guò)程,可以看出整首樂(lè)府詩(shī)歌應(yīng)該分成四個(gè)部分,第一部分是白居易和友人在江面小舟上飲宴,白居易和友人們聽(tīng)到了江面上另一艘小舟上有琵琶的錚錚之聲,于是才把小船移動(dòng)到琵琶彈奏者的小舟之處,邀請(qǐng)琵琶彈奏者給眾位賓客來(lái)上一曲琵琶。第二部分是白居易描摹琵琶彈奏者高超的彈奏技藝,運(yùn)用多種手法去描摹這樣一首琵琶曲的精妙絕倫。第三部分是白居易等人和琵琶女攀談,琵琶女談起自己半世浮沉的身世之哀。最后第四部分是白居易談到了自己和賓客們頗受感觸。

第一部分雖然并不是著墨最多的部分,但是白居易在這首樂(lè)府詩(shī)歌的引首之處,用了非常高超的情景交融手法。白居易首先以一句“潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟”作為整首樂(lè)府的開(kāi)頭。這樣簡(jiǎn)單的十四句,首先點(diǎn)出了時(shí)間是某年的秋季,因?yàn)闂魅~正當(dāng)時(shí)。而地點(diǎn)是潯陽(yáng)江頭,在江面小舟之上,事由就是晚上送客人回去。不過(guò)在這樣的十四字之中,白居用了“瑟瑟”一詞,就巧妙躍然在詩(shī)歌之上了。秋天是肅殺的季節(jié),古代有所謂的“春生秋殺”之意,意思是萬(wàn)物在進(jìn)入秋季之后,就逐漸進(jìn)入了生理上的衰老消亡期。而“瑟瑟”一詞正是把秋天的肅殺之意融于期間,并且和琵琶女、白居易兩人的半世輾轉(zhuǎn)流離,如今年已經(jīng)進(jìn)入人生之秋季,也給整一首樂(lè)府奠定了感情上的基調(diào)。

“醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月”,這樣的句子更突顯出白居易情景交融的高超手法。本來(lái)飲宴喝酒是為了讓內(nèi)心感到快樂(lè),但是因?yàn)榧磳㈦x別,又不知什么時(shí)候再能夠相遇,白居易和賓客們喝酒仍然是酒入愁腸,不能夠宣泄內(nèi)心的悲傷。而白居易又信手點(diǎn)入一句“別時(shí)茫茫江浸月”,分別的時(shí)候,茫茫一片的江水倒映著天上的月光,仿佛是月亮浸泡在江面之上。江上之水難免波光粼粼,水中月亮隨之蕩漾,內(nèi)心愁緒如同江中月影,思緒綿長(zhǎng)。

我眼中的琵琶女篇二十二

:“轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情.弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志.低眉信手續(xù)續(xù)彈,說(shuō)盡心中無(wú)限事.”又寫(xiě)道:“別有幽愁暗恨生,此時(shí)無(wú)聲勝有聲.”音樂(lè)是用來(lái)抒發(fā)感情的.奏曲的能手,能夠通過(guò)演奏表達(dá)自己的哀愁或歡樂(lè).聽(tīng)曲的行家,也能夠從曲調(diào)中領(lǐng)會(huì)到奏曲者的情思,受到感染.倘若聽(tīng)曲者和奏曲者有同樣的心情,那感受會(huì)是很強(qiáng)烈的.白居易真不愧為聽(tīng)曲的行家,于琵琶未成曲調(diào)時(shí)已經(jīng)感到弦聲飽含感情,于演奏的過(guò)程中又聽(tīng)出琵琶女有無(wú)限心事,于演奏終結(jié)時(shí)更聽(tīng)到了弦外之音,聽(tīng)到了于無(wú)聲處表露的哀愁.

“同是天涯淪落人”,白居易與琵琶女有類(lèi)似的遭遇,所以感動(dòng)得青衫淚濕.這里,用比喻已經(jīng)不夠了,詩(shī)人就直接出面為樂(lè)曲解說(shuō).詩(shī)人的解說(shuō)猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛,點(diǎn)到了妙處.只輕輕一點(diǎn),就提示出樂(lè)曲的無(wú)窮含蘊(yùn).“未成曲調(diào)先有情”,“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,已經(jīng)成為千古傳誦的妙句.說(shuō)一句題外話,古人有的責(zé)備白居易不該于謫居中夜入離婦之船,認(rèn)為有違禮法.我們倒認(rèn)為,白居易能沖破封建的等級(jí)觀念,平等地看待一個(gè)地位卑賤的琵琶女,將自己的仕途坎坷同她的昔為倡家女,今為商人婦的遭遇作類(lèi)比,是非常難能可貴的.我國(guó)古代詩(shī)人雖有自比美人芳草的傳統(tǒng),但大都比的是純潔的少女或者高尚的貴婦,自比歌伎是較少見(jiàn)的.

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