教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿(匯總18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 05:44:07
教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿(匯總18篇)
時(shí)間:2023-12-08 05:44:07     小編:靈魂曲

探究是人類進(jìn)步的動(dòng)力之一,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)常反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。突出自己的亮點(diǎn)和特長(zhǎng)。以下是一些經(jīng)典總結(jié)示范,希望對(duì)大家寫作總結(jié)有所啟發(fā)和引導(dǎo)。

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇一

大家上午好!

本學(xué)期,我們對(duì)全校同學(xué)加強(qiáng)了行為規(guī)范、衛(wèi)生、安全的教育,校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和吃苦耐勞的精神,盡心盡力地開展各項(xiàng)教育活動(dòng),扎實(shí)細(xì)致地抓好班級(jí)常規(guī)管理工作,在班級(jí)紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績(jī),涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生。但是,成績(jī)終究屬于過去,新的一年即將到來.我們應(yīng)當(dāng)要有新的目標(biāo)。

在接下來的日子里,學(xué)校將對(duì)以下行為規(guī)范進(jìn)行嚴(yán)格要求,希望同學(xué)們能夠嚴(yán)以律己,規(guī)范自己的行為習(xí)慣,在即將到來的一年里,取得更加可喜的進(jìn)步。

1、在儀表、儀容方面:要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,注意學(xué)生積極向上的健康形象,禁止穿著打扮成人化,不化妝、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋;校園內(nèi)不穿背心、短裙,不穿拖鞋,不將涼鞋當(dāng)拖鞋穿??傊?,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅(jiān)決杜絕,學(xué)校將不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生將嚴(yán)肅處理。

2、在安全與衛(wèi)生方面:一定要按學(xué)校的要求做,聽從老師的管理,上下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí)。在課間不做劇烈的活動(dòng),不在走廊上追逐打鬧,上下樓梯靠右走,做到“右行禮讓”;不打鬧,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球(羽毛球)。

同時(shí)注意遵守交通規(guī)則和交通秩序。做到不闖紅燈,不坐違規(guī)車輛,不違規(guī)騎車。來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛,不得攀爬車輛搭順風(fēng)車。上車后不推推搡搡,不將頭伸出窗外;下車時(shí)要等車停穩(wěn)。在馬路上行走時(shí),要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況。

衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。不隨地吐痰,堅(jiān)決禁止亂扔垃圾,如紙屑、包裝袋、果殼等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃。講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕“三無”食品,不吃不吃零食,不喝生水。

3、在校規(guī)校紀(jì)方面:我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。嚴(yán)禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學(xué)罵人已成口頭禪,極其不文明,我認(rèn)為,罵人和打架一樣,是一個(gè)人智力極度低下的`表現(xiàn)。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭(zhēng)做文明的學(xué)生。學(xué)校是一個(gè)大集體,班級(jí)是一個(gè)小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),給班級(jí)抹黑,整個(gè)班級(jí)都會(huì)受到影響。班級(jí)里有同學(xué)得了榮譽(yù),我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會(huì)感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

4、努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣終身受其益,壞習(xí)慣終身受其累,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),由此可見,良好的行為習(xí)慣,對(duì)人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學(xué),你們的可塑性極大,良好的行為習(xí)慣,將對(duì)其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如:

“三個(gè)隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個(gè)輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)。

同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。

最后,還要再強(qiáng)的幾點(diǎn),同學(xué)們要遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,做一個(gè)文明懂禮的中學(xué)生,比如,遇到老師主動(dòng)向老師問好,主動(dòng)撿拾地上垃圾,杜絕早戀,不吸煙、不喝酒。大膽檢舉揭發(fā)以上違規(guī)違紀(jì)行為,揚(yáng)正氣,樹新風(fēng)。并做到,時(shí)時(shí)注意安全,事事注意安全,我們一定會(huì)成為一個(gè)和諧平安的美麗校園。

同學(xué)們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,都會(huì)奠定我們以后的命運(yùn)。選擇從現(xiàn)在開始,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。

最后,祝愿大家:平平安安生活,快快樂樂學(xué)習(xí),健健康康成長(zhǎng)!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇二

各位老師、同學(xué):

早上好!

每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。20xx年安全教育日主題:強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。今天國旗下講話的題目就是《安全在我心中》。中外古今,多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命,是因?yàn)樯膶氋F,人們熱愛生命,是因?yàn)樯拿篮谩?/p>

然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì),全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

不過有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。所以作為學(xué)生,從小要樹立自我保護(hù)的意識(shí),要具備自我保護(hù)的能力。要明辨是非,知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,在校園里要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做,在平時(shí)我們要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

首先,我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助老師對(duì)各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,防患于未然。

其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械,必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用,不要私自活動(dòng)。

第三,要注意飲食安全?,F(xiàn)在有些學(xué)生經(jīng)常到校門口的攤販上購買零食吃。這不僅違反了學(xué)校的規(guī)定,而且這食品很不衛(wèi)生,容易引起食物中毒。

第四,要注意交通安全。我校騎自行車和電動(dòng)車的學(xué)生比較多。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,車速不能過快,更不能追逐、逞能、單手或雙手離開車把手,一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。

第五,對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易感情用事,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,不要?jiǎng)虞m發(fā)生言語或肢體上的沖突,一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇三

倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于國旗下講話的范文,希望對(duì)大家有所幫助!

尊敬的各位家長(zhǎng),老師們、同學(xué)們:

大家下午好!在我們中國,孝的文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?!鞍偕菩橄取保@是中華民族傳承千年的文化精華。從上個(gè)月12號(hào)起,我們涂溝中心小學(xué)自發(fā)開展了孝心少年系列教育活動(dòng)。這次活動(dòng)由校長(zhǎng)室牽頭部署實(shí)施,具體流程是:先由德育處組織師生在餐廳觀看頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻、同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)樓過道閱讀孝心少年故事,然后班級(jí)開展“我也做一名孝心少年”的主題班會(huì),中高年級(jí)語文老師指導(dǎo)撰寫觀后感,再由教務(wù)處統(tǒng)一審稿,各班評(píng)選出優(yōu)秀作品在班級(jí)演講,最后遴選出優(yōu)秀選手在今天參加演講。同時(shí),學(xué)校藝術(shù)學(xué)科的領(lǐng)導(dǎo)和老師積極排練節(jié)目,拍照攝像,與后勤人員營(yíng)建了一個(gè)精彩的舞臺(tái)??梢哉f,活動(dòng)一個(gè)月來,我校全體師生共同參與,收到了良好的教育效果。

的確,一個(gè)月來,我們被孝心少年的事跡深深感動(dòng)著,我們看見一個(gè)乖巧的女孩,為了照顧家庭,和媽媽一起在悶熱的夏夜叫賣著燒烤;我們看見,在醫(yī)院和家之間微笑的男孩,不知疲倦的推著媽媽,他用一顆感恩的心在小本子里記錄著一個(gè)個(gè)好心人的名字;還有那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘,僅用一架板車,拉著病重的父親千里尋醫(yī);還有那個(gè)帥氣的小男孩,在母親最脆弱的時(shí)候,獻(xiàn)出自己的骨髓,讓媽媽遠(yuǎn)離死亡??在觀看他們故事的時(shí)候,我們的心受到了震撼,經(jīng)受了洗禮,留下了思索。聽著我校同學(xué)一篇篇演講,我也感受到了欣慰和喜悅,從你們稚嫩的聲音里,我聽到了感激,聽到了歉疚,聽到了孝的心愿。

同學(xué)們,你們?cè)敢庾鲞@樣的孩子嗎?那就多體諒父母的辛勞吧!從身邊做起,從小事做起,做個(gè)心中有父母,心中有家的孩子吧!家長(zhǎng)們,你們希望孩子懂事、孝順嗎?那就給他們機(jī)會(huì),讓他們做點(diǎn)家務(wù),盡點(diǎn)孝心,接受點(diǎn)鍛煉吧!孩子自己能做的事不要大包大攬,經(jīng)常受溺愛的孩子長(zhǎng)不大、也長(zhǎng)不結(jié)實(shí)。

十位孝心少年所在的家庭并不富有,也經(jīng)受著挑戰(zhàn)和磨難。然而孝心就是在那樣艱難的環(huán)境下,倔強(qiáng)而固執(zhí)地綻放。走近他們,走近他們的家庭,也不僅僅讓我們收獲感動(dòng),而是一種提醒:孝,是我們每個(gè)人的職責(zé),也別來得太遲。今年年底,我國60歲以上的老年人,將第一次超過兩個(gè)億,今后還會(huì)變得更多。年輕的家長(zhǎng)們,讓我們做孩子的榜樣,熱愛生活,教育子女,就從回報(bào)父母孝敬長(zhǎng)輩開始吧。有一位叫畢淑敏的作家告訴我們:“孝是用生命交接的鏈條,一旦斷裂,永無連接。天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你們父母健在的光陰。”

其實(shí),在我們的身邊,并不缺乏這樣的榜樣。金湖中學(xué)的張穎同學(xué)四年來照顧雙目失明的媽媽,愿做媽媽永遠(yuǎn)的眼睛,她被評(píng)為省孝心少年;于溝村王樹蘭老人幾十年如一日,在家庭遭遇多次不幸的情況下,堅(jiān)強(qiáng)地挑起家庭重任,被評(píng)為市孝老愛親道德模范。她們都是我們涂溝鎮(zhèn)人。

也許,會(huì)有同學(xué)以為,學(xué)校的孝心教育到今天將告一段落。而我要說,不,這才剛剛開始。我們期盼著孝心少年越來越多。我們眾里尋你,希望用愛的聲音能一呼百應(yīng);我們眾里尋你,希望用孝的品行能一薪火相傳。

最后,讓我們共同祝愿天下所有的父母、老人快樂吉祥,幸福安康!

老師們,同學(xué)們:早上好!

再過幾天就是端午節(jié)了。我今天在國旗下講話的題目是:端午節(jié)的隨想。端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。我懷想,滔滔汨羅水,悠悠數(shù)千年,拳拳赤子心,感天動(dòng)地情。我仿佛看到:戰(zhàn)國時(shí),楚王寵信奸臣,屈原仗義直言,卻被革職流放。秦國趁此機(jī)會(huì)進(jìn)攻楚國,楚國千里疆域毀于一旦。看到國破家亡,百姓流離失所,屈原有心報(bào)國,無力回天。悲憤之下,他抱著一塊巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章犝f屈原投江了,紛紛前來救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也沒有找到屈原的尸體,湖面上大小船只往來穿梭,百舸爭(zhēng)游,蔚為壯觀。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來,每到這一天,人們就在江河上賽龍舟,懷念屈原。人們還把粽子投入水中,只為了喂飽魚龍蝦蟹,保全屈原的尸體不被吞噬。

也許,這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。但是,我想起xx年曾經(jīng)有一篇報(bào)道讓中國人震驚了!遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長(zhǎng)周和平發(fā)送一份急件,說據(jù)可靠消息,亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄,很快將向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié),如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,同學(xué)們,你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,幾年后中國人想要?jiǎng)濤堉?、吃粽子、過端午節(jié),需要向別的國家提出申請(qǐng),你一定會(huì)說:“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,這還了得?一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說:“我們要以實(shí)際行動(dòng)來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說:“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了,我會(huì)覺得特別別扭?!边€有人說:“我們的端午、中秋、元宵、重陽等傳統(tǒng)節(jié)日本來就在圣誕節(jié)、情人節(jié)等洋節(jié)的大舉進(jìn)攻下漸顯頹勢(shì),如果連端午節(jié)今后都改姓了洋,真是愧對(duì)祖宗啊?!焙髞斫?jīng)過查證,韓國申報(bào)的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過,韓國的申報(bào),可以說給我們提了一個(gè)醒:韓國保護(hù)端午祭的經(jīng)過至少告訴我們,一個(gè)國家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此,這也是一種激勵(lì),激勵(lì)我們?nèi)ケPl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們,清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)已經(jīng)納入我國法定假日的議案。我認(rèn)為,以立法手段保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日是積極傳承民族文化的一種舉措。但同時(shí)我也覺得,申報(bào)和立法只是一種外在的行動(dòng)模式。我們需要的,是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力,一種從內(nèi)心生發(fā)出來的力量和自信。有了這種內(nèi)驅(qū)力,民族的傳統(tǒng)文化就能得到延伸與豐富,民眾的心態(tài)也會(huì)變得健康、美好和開放。

怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活,永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來?提高國民教育,加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國民教育得到提升,國民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次,民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,就會(huì)鮮活而永恒。

讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!因?yàn)槊恳粋€(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。

由端午節(jié)想到屈原,想到了端午之爭(zhēng),想到保護(hù)民族文化關(guān)鍵在于教化。這些就是我今天站在國旗下的感悟。

感謝大家耐心的傾聽,請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福:祝大家端午節(jié)快樂!謝謝。

各位老師、各位同學(xué):

大家早上好!

今天我講話的題目是《在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢(mèng)想》。

在這陽光明媚的日子里,我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)正如火如荼的進(jìn)行著,各位老師親力親為,各位同學(xué)踴躍參加。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向組織和參與本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

舉辦文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng),不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱,也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱,它為展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。校園文體藝術(shù)節(jié),有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施進(jìn)程。

奇花妙筆,展四中師生個(gè)性風(fēng)采;曼舞歡歌,揚(yáng)中華文化藝術(shù)精華。。在這個(gè)如火的五月,整個(gè)藝術(shù)節(jié),活動(dòng)豐富,形式多樣,充分體現(xiàn)了我校的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),展示了我校莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛,文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,也為我們提供了一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)、體育的教育和美的熏陶。在活動(dòng)中,我們既培養(yǎng)了興趣,陶冶了情操,又開闊了視野,鍛煉了能力,培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些,為我們成為新世紀(jì)合格的學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在藝術(shù)的熏陶下放飛自己的夢(mèng)想出自,此鏈接!。

緊張忙碌的學(xué)習(xí)之余,“校園文化藝術(shù)節(jié)”給同學(xué)們提供了一個(gè)放松大腦、放飛心情的空間;給同學(xué)們提供了一個(gè)施展才華、張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái);給同學(xué)們提供了一個(gè)舞動(dòng)青春、炫出精彩、燃燒激情的機(jī)會(huì)。通過藝術(shù)節(jié),一個(gè)個(gè)才華橫溢的同學(xué)脫穎而出。這些活動(dòng),大大提升了我校藝術(shù)教育的水平,為學(xué)生全面發(fā)展和培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生打下了良好的基礎(chǔ)。

老師們,同學(xué)們,本周藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而,許多精彩的片段仍然歷歷在目;許多動(dòng)人的音樂依舊余音繞梁。是的,藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然是有限的,但藝術(shù)節(jié)的影響必將是深遠(yuǎn)的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí),藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活,走進(jìn)了我們的每一寸空間。

雖然本屆藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,但藝術(shù)是無止境的。我想:教育是完善人格、提升生命質(zhì)量的事業(yè),人格完善和生命質(zhì)量的提升,需要先進(jìn)文化和高尚藝術(shù)。有了先進(jìn)文化的哺育,有了高尚藝術(shù)的滋潤(rùn),才能鑄就未來教育發(fā)展的新篇章。青春在藝術(shù)節(jié)中劃出亮麗的色彩,藝術(shù)在活動(dòng)中放出耀眼的光彩,團(tuán)結(jié)合作共贏大楊樹一中的精彩!

讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!愿藝術(shù)之花香滿校園!

本周六將是“六一國際兒童節(jié)”,在此代表全校師生祝初一年級(jí)的同學(xué)們節(jié)日快樂!

我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!在溫暖的五月,我們迎來了屬于我們?nèi)@蠋熀屯瑢W(xué)們的“校園文化藝術(shù)節(jié)”,這給我們提供了一個(gè)放松大腦,放飛心情的空間,更是一個(gè)施展才華,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),同時(shí)也會(huì)讓大家受到一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。本次藝術(shù)節(jié)的主題是“我的童年我的夢(mèng)”。

校園文化藝術(shù)節(jié)是以“特色發(fā)展,帶動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展,促進(jìn)和諧發(fā)展”為理念的特色文化,并進(jìn)行一系列集趣味性,藝術(shù)性和知識(shí)性為一體的各項(xiàng)比賽。在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,我們既能培養(yǎng)了興趣、陶冶了情操,又能開闊了視野、鍛煉了能力。也能更好地培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。辦好校園文化藝術(shù)節(jié),有利于發(fā)掘同學(xué)們的潛力,發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng);有利于提高審美情趣;有利于豐富校園文化生活,加強(qiáng)校園精神文明建設(shè);有利于營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施。

手抄報(bào)。

創(chuàng)作,書法比賽等,這些活動(dòng)無不讓我們心馳神往,充滿了期待。讓我們盡情地展現(xiàn)自己,綻放才華,讓我們體驗(yàn)成功與歡樂,讓全新的你呈現(xiàn)在老師同學(xué)面前。我相信,只要大家積極參與、努力實(shí)踐,無論得到掌聲和鮮花的多與少,都會(huì)收獲一筆寶貴的人生財(cái)富,無論比賽成績(jī)的高與低,只要參與過、激動(dòng)過、歡呼過,就將擁有一份美好的回憶,讓我們每一顆心都流淌歌聲,讓我們每一天都充滿歡笑,讓我們的校園開滿藝術(shù)的鮮花!

各位老師,各位同學(xué),校園有了文化,就有了深厚的底蘊(yùn);校園有了藝術(shù),精神才會(huì)得到升華。

預(yù)祝本次校園文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功!

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我講話的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”。

近期不少教育界、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁,國民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問題。這里所說的藝術(shù)教育,不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育,而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng)、鑒賞能力、審美情趣。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì),氣質(zhì)為情的素質(zhì),性格為意的素質(zhì),能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo)。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育。它對(duì)于陶冶人們的思想情操,提高人的審美情趣,使人樹立崇高的審美理想,具有其它教育所不可替代的作用。

拿藝術(shù)教育中的美術(shù)教育來說,它是通過各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使同學(xué)們?cè)谥苯痈惺苤辛私?、認(rèn)識(shí)美,在感知中理解鑒賞美,在感悟中體現(xiàn)和創(chuàng)造美,從而達(dá)到較深刻的審美意識(shí)。魯迅先生曾指出:“美術(shù)可以輔翼道德,美術(shù)之目的,雖與道德不盡符,然其力足以淵邃人之性情,崇高人之好尚,亦可輔道德以為治?!庇纱丝梢?,美術(shù)能陶冶人的情操,凈化人的心靈,豐富人的感情,讓人們心身健康地發(fā)展,培養(yǎng)人的高尚品德和審美意識(shí),使人樹立正確的人生觀??著名藝術(shù)家、教育家豐子愷先生一生追求人格的真、善、美,豐子愷的一生所體現(xiàn)出的人文精神,為后人所尊崇。他曾把人格比作一只鼎,而支撐這只鼎的三足就是真、善、美這三者的和諧統(tǒng)一,就是圓滿健全的人格。而對(duì)真、善、美的追求,缺一不可,否則,這只鼎就會(huì)站立不穩(wěn),就會(huì)出現(xiàn)缺陷。

藝術(shù)教育中的音樂教育,將婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律、變幻無窮的節(jié)奏、豐富多采的音色、醇厚明亮的和聲、巧妙精致的結(jié)構(gòu)織體,嚴(yán)密完美的交織在一起,以它特有的方式撼動(dòng)人們的心靈,對(duì)人們復(fù)雜的內(nèi)心世界產(chǎn)生直接的感應(yīng)作用。古代《晉書樂志》上說:“是以聞其宮聲,使人溫良而寬大;聞其商聲,使人方廉而好義;聞其角聲,使人惻隱而仁愛;聞其徵聲,使人樂養(yǎng)而好使;聞其羽聲,使人恭儉而好禮”,把音樂中的五音與人的性情教育緊密聯(lián)系在一起。古人尚知道音樂藝術(shù)對(duì)于陶冶人們思想情操的特殊作用,我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂對(duì)于培養(yǎng)人、塑造人的重要意義。

作為一所江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué),藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分,面向全體同學(xué),為同學(xué)們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ),是我們每一位教師義不容辭的責(zé)任。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,全體教師的共同努力下,藝術(shù)教育必將會(huì)成為我校一條亮麗的風(fēng)景線。我的講話完畢,謝謝大家。

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇四

尊敬的老師親愛的同學(xué)們,大家早上好,我是自106的謝俠俠今天我國旗下講話的內(nèi)容是冬季消防安全。

我們只有提高自己的消防安全意識(shí),規(guī)范自己的日常行為,才能使自己的生命如同冬季的雪花,一般堅(jiān)毅,美麗。

火與電是人類生活之中必不可少的工具之一,它們帶了人類的明與社會(huì)的進(jìn)步,與此同時(shí),它們卻也給人類的生命安全帶了很大的威脅,為了避免這樣的悲劇發(fā)生在我們的周圍,我向同學(xué)提出以下建議:

一、愛護(hù)教學(xué)樓以及宿舍樓的消防設(shè)施,對(duì)校園內(nèi)的各種電器開關(guān),電線,消防栓,滅火器等加以保護(hù),切勿破壞。

三、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。

四、日常生活之中,若遇到火災(zāi),應(yīng)立即撥打119報(bào)警電話報(bào)警,有濃煙產(chǎn)生之時(shí),應(yīng)使用濕潤(rùn)的衣物或毛巾捂住口鼻,迅速逃離現(xiàn)場(chǎng),不可慌張至手忙腳亂。

五、在進(jìn)入公共場(chǎng)合之時(shí),要了解和熟悉所進(jìn)入的公共場(chǎng)合的環(huán)境,留心安全出口的位置,以便在發(fā)生意外之時(shí)及時(shí)逃離。

安全是相對(duì)的,同時(shí),危險(xiǎn)也是永存的,而我們能做的,是預(yù)防那些可能發(fā)生的意外與事故,希望全校師生時(shí)時(shí)刻刻繃緊一根弦——生命至高無上。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇五

老師們,同學(xué)們:

大家好!

今天我講話的題目是“小學(xué)生安全教育”

三月,是春風(fēng)和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節(jié),俗話說:“一年之際在于春?!苯裉焓堑谑艂€(gè)全國中小學(xué)生“安全教育日”。這個(gè)教育日,是由國家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國中小學(xué)安全宣傳教育日從1996年起,今年已經(jīng)是第19個(gè)年頭了。

校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān):它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提。從開學(xué)到現(xiàn)在,學(xué)校同學(xué)中小的不安全事件常有發(fā)生。因此,在第十九個(gè)全國中小學(xué)安全教育日來臨之際,希望同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):

1、嚴(yán)禁未滿12周歲兒童騎自行車上學(xué)或外出。

2、為了同學(xué)們的安全,禁止到校的同學(xué)未經(jīng)老師的同意走出校門;有時(shí)需要出校門的,要跟班主任請(qǐng)假,并及時(shí)填寫好請(qǐng)假條。

3、嚴(yán)禁攀爬學(xué)校的各樓層護(hù)欄,上、下樓梯要靠右行走,不擁擠,不推撞,不在各樓層走廊追逐、奔跑、打鬧,避免碰撞和不安全事故發(fā)生,課間不要做危險(xiǎn)動(dòng)作,要做無危險(xiǎn)的正當(dāng)游戲。

4、上體育課、活動(dòng)課或其他戶外活動(dòng),要嚴(yán)格服從老師指揮,嚴(yán)守操作規(guī)程,嚴(yán)禁擅自行動(dòng),防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

5、要求同學(xué)們講文明禮貌,和睦相處,大同學(xué)要愛護(hù)小同學(xué);同學(xué)之間有矛盾,應(yīng)找老師解決,嚴(yán)禁打架行為。

6、放學(xué)出校門時(shí)要禮讓不要擁擠,避免出現(xiàn)故意占道。在路上嚴(yán)守交通規(guī)則,注意交通安全,嚴(yán)禁追逐、打鬧。

7、現(xiàn)在是春季,請(qǐng)大家記?。憾嗪乳_水,多吃水果蔬菜,盡量吃熟食。不要在外面購買“三無產(chǎn)品”的零食,以免發(fā)生不必要食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

讓我們?cè)趪煜鹿餐T福T肝覀兠刻炱狡桨舶驳叫?,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。我的講話完了,謝謝大家!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇六

當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。下面是本站小編給大家整理的教師代表安全教育國旗下的。

講話稿。

僅供參考。

各位老師、同學(xué):

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《安全伴我行》。

時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又要放暑假了,這是同學(xué)們最愉快的時(shí)候,但是,安全也再次成為我們要提出的重要問題?,F(xiàn)在,安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人。今天我們就圍繞“安全”這個(gè)主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。

安全伴我行。

一、注意交通安全。

我們要遵守交通規(guī)則,不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車輛,不在公路上嬉戲玩耍。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

二、注意活動(dòng)安全。

我們要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑洼、池塘、河溝等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹;不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所;如果出門,一定要告知家長(zhǎng),你和誰在什么地方玩,什么時(shí)候回家;若沒有家長(zhǎng)陪同,請(qǐng)你不要去游泳,不要在水庫或深水區(qū)玩耍;不與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉,無救護(hù)人員的水域游泳。

三、注意飲食安全。

進(jìn)入夏季,同學(xué)們都喜歡吃冷飲,請(qǐng)你在購買袋裝食品時(shí)看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,以免造成食物中毒。旅游在外時(shí),也要注意飲食衛(wèi)生。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

我們不要跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。同學(xué)們,只要我們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

另外,請(qǐng)你時(shí)刻牢記這幾個(gè)特殊電話號(hào)碼:匪警110,急救120,火警119,道路交通事故報(bào)警122。

小朋友們,早上好!

我是保健醫(yī)李老師,今天我給小朋友們講的話題是安全。安全是非常重要的,平時(shí)在班級(jí)里,相信我們的老師都有跟小朋友們講許多關(guān)于安全的知識(shí)。今天在這里,李老師再次提醒小朋友們要注意安全。

幼兒園是小朋友的家,在幼兒園里,這么多的寶寶在一起,小朋友們一定要注意保護(hù)自己,愛護(hù)同伴。在上下樓梯的時(shí)候,小朋友們要記得靠右行走,不推不擠,下樓梯要扶好欄桿。在教室里面上廁所、喝水的時(shí)候,不追逐打鬧,也要注意眼睛看著慢慢走。還有,我們小朋友在戶外活動(dòng)的時(shí)候,也要注意安全,要以正確的方法玩各種玩具,玩滑滑梯時(shí)要排隊(duì),從上往下滑,千萬不可以頭朝下滑,這是很危險(xiǎn)的。

我們小朋友要好好保護(hù)自己,處處注意安全。老師今天說的你們都記在心里了嗎?最后祝我們?nèi)w小朋友每天都能高高興興來園,平平安安回家!謝謝大家!

各位老師、同學(xué):

早上好!

每年三月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生“安全教育日”。20xx年安全教育日主題:強(qiáng)化安全意識(shí),提升安全素養(yǎng)。今天國旗下講話的題目就是《安全在我心中》。中外古今,多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命,是因?yàn)樯膶氋F,人們熱愛生命,是因?yàn)樯拿篮谩?/p>

然而,生命又是脆弱的。當(dāng)生命遭到災(zāi)難或傷害時(shí),它就會(huì)轉(zhuǎn)眼消逝,那些鮮血寫成的教訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。據(jù)有關(guān)部門調(diào)查統(tǒng)計(jì),全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有40多人。其中,交通事故已成為中小學(xué)生安全事故中的主要事故,食物中毒和意外傷害也一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸,也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

不過有關(guān)專家認(rèn)為通過教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。所以作為學(xué)生,從小要樹立自我保護(hù)的意識(shí),要具備自我保護(hù)的能力。要明辨是非,知道什么應(yīng)該做,什么不應(yīng)該做,在校園里要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求去做,在平時(shí)我們要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn):

首先,我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助老師對(duì)各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次安全隱患的排查,防患于未然。

其次,在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械,必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用,不要私自活動(dòng)。

第三,要注意飲食安全?,F(xiàn)在有些學(xué)生經(jīng)常到校門口的攤販上購買零食吃。這不僅違反了學(xué)校的規(guī)定,而且這食品很不衛(wèi)生,容易引起食物中毒。

第四,要注意交通安全。我校騎自行車和電動(dòng)車的學(xué)生比較多。騎車的學(xué)生一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,車速不能過快,更不能追逐、逞能、單手或雙手離開車把手,一定要小心謹(jǐn)慎,以防發(fā)生意外。

第五,對(duì)自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易感情用事,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,不要?jiǎng)虞m發(fā)生言語或肢體上的沖突,一定要自覺遵守校規(guī)校紀(jì),自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。

老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力,創(chuàng)建和諧校園、平安校園!讓我們?cè)趪煜鹿餐T?,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的樂園!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇七

敬愛的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

“火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的本事。我校在今日午時(shí),舉行了一場(chǎng)別開生面的消防知識(shí)講座,并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報(bào):“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏,立刻放下了學(xué)習(xí),排成隊(duì)伍急急忙忙地感到操場(chǎng)上匯集,此時(shí),天空中充滿了熏鼻的煙味兒,有些同學(xué)趕緊用毛巾捂住鼻子,因?yàn)閾?jù)報(bào)道,被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無幾,大多是被那煙味熏死的。用毛巾,折疊成16層,才能有效阻止它。這節(jié)課,消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法:1、隔離法2、窒息法3、冷卻法等,同學(xué)們聽得可認(rèn)真了。這次的消防演習(xí)不僅僅鍛煉了我們面臨危機(jī)的警覺和敏捷性,更提高了我們逃離危險(xiǎn)的效率,同學(xué)們受益匪淺。

天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福。然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在:20__年3月16日上午,中央美院位于南湖公園內(nèi)的學(xué)生宿舍發(fā)生大火,兩層樓的學(xué)生簡(jiǎn)易宿舍起火,濃煙滾滾,籠罩在美院上空,之后由于消防隊(duì)員及時(shí)趕到,40分鐘消滅了大火。還有20__年11月14日早晨6時(shí),上海商學(xué)院徐匯校區(qū)宿舍樓602女生寢室失火?;艁y中門打不開,因室內(nèi)火勢(shì)過大,一位女大學(xué)生跳樓,另三位也跟著跳,不幸身亡……這些例子足以證明,火災(zāi)一旦發(fā)生,就難逃厄運(yùn)。

所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)小小的火星也許一不細(xì)心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,讓我們一齊記住火場(chǎng)逃生十三決:1、逃生預(yù)演,臨危不亂2、熟悉環(huán)境,暗記出口3、撲滅小火,惠及他人4、堅(jiān)持鎮(zhèn)靜,明辨方向,迅速撤離……記住了這些,火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話:119。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕,可是它的可怕在于人心,遇到災(zāi)害不要害怕?;馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意,才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)讓我們共同珍愛自我的生命,共享明天升起的那一輪太陽!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇八

各位老師、同學(xué)們:。

大家好!

當(dāng)你走到路口,看到過為安全站崗的紅綠燈嗎?當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí),聽到過“為了您的安全,請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外”的熱情關(guān)照嗎?在我記事時(shí),就聽爸爸媽媽說“干什么事,都要注意安全”;走進(jìn)校門,老師也教我們要注意安全;識(shí)字以后,在工地、路口等危險(xiǎn)的地方都看到過“請(qǐng)注意安全”、“安全第一”的牌子。安全真的那么重要嗎?是的,它是我們生活中永恒的主題!今天,我在國旗下講話的題目就是:安全,我們永恒的主題。

根據(jù)國家教育部規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,今天是全國第十八個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日。今年的教育主題是“普及安全知識(shí),確保生命安全”據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)青少年進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事,是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn),我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn):

1、要注意交通安全。

嚴(yán)守交通規(guī)則,按時(shí)回家,不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上,須靠右邊行走;過馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛;家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長(zhǎng)接送;不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧,開展各類游戲活動(dòng),要遠(yuǎn)離公路和鐵路;12周歲以下小學(xué)生,不準(zhǔn)在公路上騎自行車。

2、要注意飲食安全。

同學(xué)們購買袋裝食品時(shí),要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,不隨便在外就餐,防止食物中毒;不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時(shí)注意不要暴飲暴食。

3、要注意在教室里的安全。

要安全用電,要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告;上下樓梯要輕聲、慢步、靠右行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、樓道上追逐打鬧;不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出,有事必須請(qǐng)假。

4、要注意活動(dòng)安全。

上體育課前要做好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎?,以免撞傷或摔?活動(dòng)時(shí),要在體育老師的正確指導(dǎo)下,使用體育器材或參加運(yùn)動(dòng),課余時(shí)間活動(dòng)要注意安全,嚴(yán)禁追逐打鬧或進(jìn)入有危險(xiǎn)的區(qū)域;勞動(dòng)時(shí)不要用勞動(dòng)工具玩打,注意勞動(dòng)安全;同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜理智,不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。不得到河塘等地方游泳,以免發(fā)生溺水危險(xiǎn)。不得到建筑工地玩耍,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

5、要注意外出安全、交友安全。

我們每個(gè)人都要外出,每天都要經(jīng)歷很多事,一不小心,就會(huì)發(fā)生意外事故。因此,要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,注意安全,學(xué)會(huì)自護(hù)自救,掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng),記住家長(zhǎng)、老師電話號(hào)碼和急救電話(110報(bào)警、120急救車、119火警)。更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營(yíng)業(yè)性娛樂場(chǎng)所,不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往,以防上當(dāng)受騙??傊?,安全重于泰山,重在自我保護(hù),增強(qiáng)安全意識(shí),從我做起,從小事做起,是關(guān)鍵。

同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,它只有一次,它不光光是屬于你,也屬于每一個(gè)家庭,更屬于我們的國家。當(dāng)你們還小的時(shí)候,你們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),那么現(xiàn)在,當(dāng)你們漸漸長(zhǎng)大了,離開了父母誰來呵護(hù)你們的生命?得靠自己,因此,你們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全,一舉一動(dòng)想到安全,不能讓你們的行為有任何閃失,不能讓你們的身體受到任何傷害。為了疼愛你的慈祥的爸爸媽媽永遠(yuǎn)有幸福的笑容,記住珍愛生命,安全第一;為了你美好的家永遠(yuǎn)保持完整,記住珍愛生命,安全第一;為了我們可愛的祖國永遠(yuǎn)星光燦爛,記住珍愛生命,安全第一。

保護(hù)自己,人人有責(zé),讓我們攜起手來,人人在家庭爭(zhēng)做“平安家庭”的維護(hù)者,在校園爭(zhēng)做“平安校園”的參與者,讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安和諧校園而努力!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇九

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《珍愛生命,預(yù)防溺水》?,F(xiàn)在已進(jìn)入炎炎的夏季,夏季是溺水事故的高發(fā)期。據(jù)調(diào)查顯示,目前我國每年有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,幾乎相當(dāng)于我們一個(gè)班的人數(shù)!其中溺水居意外死亡之首。為防止溺水事故的發(fā)生,我向同學(xué)們提出以下建議和要求:

一、提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,不到危險(xiǎn)、陌生的河域游泳。

二、在上學(xué)的路上和放學(xué)的途中千萬不要下水游泳,因?yàn)檫@期間離開了老師和家長(zhǎng),安全就得不到保障。

三、在有家人陪伴地前提下,到安全的、正規(guī)的游泳池游泳,并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng),防止溺水事件的發(fā)生。

四、從我做起,嚴(yán)守學(xué)校紀(jì)律,按時(shí)午休,堅(jiān)決不參與危險(xiǎn)的外出游泳活動(dòng)。

五、不在設(shè)有“禁止游泳”或“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語的水域處下水戲水,不在公園靠河處逗留玩耍。

六、在我們的日常生活中,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。

其實(shí),只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),提高安全防范意識(shí),學(xué)會(huì)在遭遇溺水時(shí)懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救,溺水事件還是可以防止的。

同學(xué)們,珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的,每個(gè)人都只有一次,她不像財(cái)富能失而復(fù)得,也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。所以,我們要時(shí)時(shí)刻刻警醒自己:珍愛生命,預(yù)防溺水。

我的演講完畢,謝謝大家!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十

各位老師、同學(xué):

早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《安全伴我行》。

時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間又要放暑假了,這是同學(xué)們最愉快的時(shí)候,但是,安全也再次成為我們要提出的重要問題?,F(xiàn)在,安全事故已經(jīng)成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人。今天我們就圍繞“安全”這個(gè)主題,提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問題。

安全伴我行。

一、注意交通安全。

我們要遵守交通規(guī)則,不乘坐無牌照的營(yíng)運(yùn)車輛,不在公路上嬉戲玩耍。禁止未滿12周歲的學(xué)生騎車上路。

二、注意活動(dòng)安全。

我們要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,不到坑洼、池塘、河溝等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹;不進(jìn)入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所;如果出門,一定要告知家長(zhǎng),你和誰在什么地方玩,什么時(shí)候回家;若沒有家長(zhǎng)陪同,請(qǐng)你不要去游泳,不要在水庫或深水區(qū)玩耍;不與同學(xué)結(jié)伴到無安全設(shè)施、不熟悉,無救護(hù)人員的水域游泳。

三、注意飲食安全。

進(jìn)入夏季,同學(xué)們都喜歡吃冷飲,請(qǐng)你在購買袋裝食品時(shí)看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品,以免造成食物中毒。旅游在外時(shí),也要注意飲食衛(wèi)生。

四、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

我們不要跟隨陌生人外出游玩,不吃陌生人給的東西,不讓陌生人隨便出入家門。同學(xué)們,只要我們不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力,就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

另外,請(qǐng)你時(shí)刻牢記這幾個(gè)特殊電話號(hào)碼:匪警110,急救120,火警119,道路交通事故報(bào)警122。

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十一

各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是五三班的馮媛潔。

今天我們演講的題目是《好習(xí)慣——人生的指南針》

“好習(xí)慣是人生的指南針,只有擁有一個(gè)好習(xí)慣,才能擁有一個(gè)好人生”老師經(jīng)常這么教育我們,習(xí)慣真的這么重要嗎?今天我就給大家講一個(gè)故事:

1978年,75年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位:“您在哪位大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?!庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些。”這位學(xué)者的回答,代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你有什么感想呢?

看來,習(xí)慣還真是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵因素呢!如果沒有好的習(xí)慣,無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都會(huì)給我們帶來麻煩。

記得一次老師讓我們寫一篇英語作文發(fā)郵件,我的郵箱發(fā)不出去作文,便準(zhǔn)備交優(yōu)盤?;氐郊椅野哑渌鳂I(yè)做好后,就打開電腦打作文,作文就打好了,我把作文存在了優(yōu)盤里??墒顷P(guān)了電腦卻忘記把優(yōu)盤拔出來。第二天去學(xué)校,看到同學(xué)們交電子稿的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)盤還在家里。這樣的事情幾乎是每個(gè)星期都會(huì)發(fā)生一次,每次不是本子忘交就是什么本子忘帶。這都是因?yàn)槲覜]有養(yǎng)成整理自己物品的習(xí)慣。比爾蓋茨曾說過“好習(xí)慣源于自我培養(yǎng)?!彼袁F(xiàn)在我正在努力地改正者:做完作業(yè)第一件事就是整理書包,看完的書不亂放,免得到時(shí)找不到,東西用完后歸還原位。

那么,如何才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?美國教育家曼恩說:“習(xí)慣就像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會(huì)變得牢不可破?!眲?dòng)物用條件發(fā)射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。

同學(xué)們,生活是一方沃土,你播種什么就會(huì)收獲什么。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一個(gè)性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們每天從一點(diǎn)小事做起,播下好習(xí)慣的種子,用恒心去澆灌,成就我們?nèi)松木剩?/p>

我們的演講結(jié)束!謝謝大家!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

我們中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。 教育家陶行知先生有一句名言:千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會(huì)中人,只有這樣,我們才能真正做到愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長(zhǎng)起來的我們,在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行:在家庭中,我們的長(zhǎng)輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,忽略了對(duì)孩子文明禮儀的教育,導(dǎo)致了他們對(duì)家人冷漠自私,一切以自我為中心,不與父母溝通,不理解家長(zhǎng)的辛苦,不珍惜家長(zhǎng)的錢財(cái),不分擔(dān)家庭的勞動(dòng),一味索取不知奉獻(xiàn);在學(xué)校里,不聽從老師的教誨,說臟話,穿奇特的衣服,留著怪異的發(fā)型;不知道認(rèn)真學(xué)習(xí),在校園內(nèi)大聲喧嘩,亂扔垃圾等等。

從開學(xué)以來,我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為我們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的?我們的學(xué)校要發(fā)展,環(huán)境要改善,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品位,關(guān)系著學(xué)校的榮辱,需要你、我、他,大家的共同努力,你一言,我一行,塑造出湯坪小學(xué)高大、美麗的形象。

那么,如何做文明中學(xué)生,展現(xiàn)我們湯坪學(xué)子的新風(fēng)采呢?這并不是一件困難的事情。美國心理學(xué)家威廉詹姆士說了這樣一句話:

播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。我國著名教育家葉圣陶先生也說過:

什么是教育?簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成習(xí)慣。

因此,我們要從身邊做起,從小事做起,講文明語言,做文明學(xué)生,平時(shí)不講粗話、臟話;遵守校規(guī)校紀(jì),不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不亂扔垃圾;儀表整潔大方,在校期間不化妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服;尊敬師長(zhǎng),見了老師主動(dòng)問好;團(tuán)結(jié)同學(xué),互幫互助;愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;不進(jìn)網(wǎng)吧,提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄像;生活儉樸,不比吃穿,不浪費(fèi)糧食。在家尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。只有這樣,才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一個(gè)文明的小學(xué)生,才能成長(zhǎng)為一個(gè)高尚的人。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就要從這些細(xì)節(jié)抓起。請(qǐng)大家記住一句話:離文明有多遠(yuǎn),離成功就有多遠(yuǎn)。讓我們?nèi)I舷聰y起手來,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在大家的共同努力下,抓住機(jī)遇,人人爭(zhēng)做文明學(xué)生,塑造我們湯坪小學(xué)高大、美麗的形象,讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。

謝謝大家!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十三

各位老師,親愛的同學(xué)們:

? ? ? ?大家好?。R)

我是五三班的馮媛潔。

今天我們演講的題目是《好習(xí)慣——人生的指南針》(齊)

“好習(xí)慣是人生的指南針,只有擁有一個(gè)好習(xí)慣,才能擁有一個(gè)好人生”老師經(jīng)常這么教育我們,習(xí)慣真的這么重要嗎?今天我就給大家講一個(gè)故事:

1978年,75年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問其中一位:“您在哪位大學(xué),哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說:“是在幼兒園?!庇謫枺骸霸谟變簣@里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答:“把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊,飯前要洗手,午飯后要休息;做了錯(cuò)事要表示歉意;學(xué)習(xí)要多思考,要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說,我學(xué)到的全部東西就是這些?!边@位學(xué)者的回答,代表了與會(huì)科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來,就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。

同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你有什么感想呢?(趙)

看來,習(xí)慣還真是決定一個(gè)人成才的關(guān)鍵因素呢!如果沒有好的習(xí)慣,無論在學(xué)習(xí)上還是生活中都會(huì)給我們帶來麻煩。

記得一次老師讓我們寫一篇英語作文發(fā)郵件,我的郵箱發(fā)不出去作文,便準(zhǔn)備交優(yōu)盤?;氐郊椅野哑渌鳂I(yè)做好后,就打開電腦打作文,作文就打好了,我把作文存在了優(yōu)盤里。可是關(guān)了電腦卻忘記把優(yōu)盤拔出來。第二天去學(xué)校,看到同學(xué)們交電子稿的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)盤還在家里。這樣的事情幾乎是每個(gè)星期都會(huì)發(fā)生一次,每次不是本子忘交就是什么本子忘帶。這都是因?yàn)槲覜]有養(yǎng)成整理自己物品的習(xí)慣。比爾蓋茨曾說過“好習(xí)慣源于自我培養(yǎng)?!彼袁F(xiàn)在我正在努力地改正者:做完作業(yè)第一件事就是整理書包,看完的書不亂放,免得到時(shí)找不到,東西用完后歸還原位。(馮)

同學(xué)們,今天的習(xí)慣主宰明天的你,因此在今天的學(xué)習(xí)生活中我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如:習(xí)慣于誠實(shí)守信,習(xí)慣于干凈衛(wèi)生,習(xí)慣于獨(dú)立思考,習(xí)慣于理解寬容,習(xí)慣于遇事找方法而不是找借口,習(xí)慣于在困難面前說:“我能行”……(趙)

那么,如何才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?美國教育家曼恩說:“習(xí)慣就像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,他就會(huì)變得牢不可破?!眲?dòng)物用條件發(fā)射的方式活著,而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來代替壞的習(xí)慣,當(dāng)好的習(xí)慣積累多了,自然會(huì)有一個(gè)好的人生。(馮)

同學(xué)們,生活是一方沃土,你播種什么就會(huì)收獲什么。(齊)播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一種性格;播下一個(gè)性格,收獲一種命運(yùn)。讓我們每天從一點(diǎn)小事做起,播下好習(xí)慣的種子,用恒心去澆灌,成就我們?nèi)松木剩。R)

我們的演講結(jié)束!謝謝大家!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是來自六一班的王綏槽,走上這個(gè)舞臺(tái),我的心情既激動(dòng)又興奮,因?yàn)樵趯W(xué)?!拔铱鞓?,我發(fā)展”的辦學(xué)理念正確指引和老師們的悉心教育下,我在這里快樂學(xué)習(xí)著,健康成長(zhǎng)著……老師們不僅教給我們知識(shí),更重要的是教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈?,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。一個(gè)人,只有學(xué)會(huì)做好人,才能做好事,才能成大業(yè)。在此我借此機(jī)會(huì)感謝學(xué)校全體老師!謝謝!現(xiàn)在我想為大家演講的題目是《好習(xí)慣,益終生》。

法國學(xué)者培根說過,“習(xí)慣是人生的主宰,人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣?!笔堑?,行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,指引著我們的行為。愛因斯坦有句名言,“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成這樣性格的,正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢(mèng)想插上了翅膀,它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時(shí)間,時(shí)刻叮囑自己凡事時(shí)時(shí)早,事事早。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)??梢?,行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。

我曾經(jīng)在報(bào)刊上看到這樣一個(gè)故事:一家著名的企業(yè)公開招聘管理人才,在應(yīng)聘者當(dāng)中,有高學(xué)歷的人,也有口才非常出眾的公關(guān)人員,更有曾經(jīng)從事過管理工作的人。但是,到了最后,負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問企業(yè)老總:“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說,“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,就是一座金礦;有這種人格魅力的人,一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?!笔堑?,當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。

累一萬,不如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣”、“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾,心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”、“文明謙讓,讓出安全,讓出和諧”、“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”……同學(xué)們,希望你們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就你們生命的精彩!

我的演講完了,謝謝大家!預(yù)祝每個(gè)同學(xué)在好習(xí)慣的養(yǎng)成下期末考試都取得好成績(jī)!謝謝!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十五

親愛的老師、小朋友們:

小朋友們,昨天是什么節(jié)日啊?假期玩的開不開心啊?

你們想不想聽故事呀?現(xiàn)在彭老師給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。

小白兔學(xué)了一句罵人的話,它覺得很好玩,就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球,小黑熊不當(dāng)心,把球踢在它臉上。小白兔不高興了,就拿這句話罵小黑熊。

小黑熊說:“哦!你嘴巴不干凈,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家刷牙,心想:“這下子,我的嘴巴干凈了!”

小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心,絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。

小猴子不理小白兔了,它說:“你嘴巴臟,我不跟你玩!”

小白兔趕緊回家漱口,心想:“這下子,我的嘴巴不臟了!”

小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心,把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子。

小鴨子說:“你嘴巴臭,我不跟你玩!”

小白兔趕緊跑回家,戴上口罩,心想:“這下子,人家聞不到我嘴巴臭了!”

可是,大家還是說小白兔的嘴巴臟,嘴巴臭,不愿意跟它玩。

小白兔哭了,它對(duì)大家說:“我刷了牙,漱了口,還戴上口罩,怎么還說我嘴巴臟,嘴巴臭啊!”

小白兔朋友們說:“我們不是說你不衛(wèi)生,是說你愛罵人,說臟話,不講文明禮貌!”

小白兔低下了頭,說:“哦,我明白了!”以后,小白兔不說臟話了,大家又和它一起玩了。

有一次,小黑熊跑著跑著,不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來,問它:“你跌疼了嗎?”

小白兔笑著說:“哦,沒關(guān)系,沒關(guān)系!”

小白兔不當(dāng)心,把小花貓的衣服弄臟,它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈,還說:“對(duì)不起,對(duì)不起!”

大家都高興地說:“小白兔懂禮貌了,嘴巴變香了!”

小朋友們,故事好聽嗎?

這個(gè)故事告訴我們,只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子,只有講文明懂禮貌的孩子才會(huì)成為我們大家的好朋友。

您好、歡迎、請(qǐng)、對(duì)不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見。

小朋友們說得真好!文明禮貌用語就像一朵花,她可以讓我們變得更美麗。希望小朋友們都能講好文明禮貌用語,做一個(gè)美麗的好孩子!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十六

老師們、同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們有沒有聽過這么一句話:播種思想,收獲行為;播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。這32個(gè)字,告訴我們:思想決定行為,行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。而性格的形成,就在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

同學(xué)們,校園是我們的家,讓我們自覺維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好,并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈。一份耕耘一份收獲,只要我們共同努力,我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染,空氣清新。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾:從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園!同學(xué)們,讓我們一起加油吧!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十七

老師們、同學(xué)們:

大家好!

隨著氣候的變暖成為全世界共同關(guān)注的問題,低碳生活已成為當(dāng)今社會(huì)最流行、最時(shí)尚的詞匯。

那什么是低碳生活呢?低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護(hù)地球環(huán)境不再持續(xù)變暖。低碳生活,聽上去好像離我們同學(xué)很遠(yuǎn),可是小小的我們也能為保護(hù)地球的低碳行動(dòng)做出自己應(yīng)有的行動(dòng)。

你們知道嗎?10月31日是世界勤儉日,勤儉節(jié)約就是我們最好的低碳行動(dòng)。我們假設(shè)一個(gè)沒關(guān)緊水龍頭一秒鐘滴一滴水,一分鐘60滴,一小時(shí)3600滴,一天86400滴,一年3153萬6千滴水。同學(xué)們,我國大約有3。7億個(gè)家庭,會(huì)有多少個(gè)水龍頭?全國這么多學(xué)校會(huì)有多少個(gè)水龍頭?每天又有多少個(gè)水龍頭在滴水。那會(huì)浪費(fèi)多少滴寶貴的淡水資源?所以關(guān)好水龍頭,節(jié)約用水,就是我們的低碳行動(dòng)。

細(xì)心觀察我們的校園里,浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見:白天亮著的電燈、下課開著的電風(fēng)扇等等。在我們中國,如果每人浪費(fèi)一點(diǎn)資源,加起來就非同尋常,如果每人節(jié)約一點(diǎn)資源,加起來就是一筆巨大的財(cái)富?,F(xiàn)在我們的生活水平總體提高了,同學(xué)們的家庭條件優(yōu)越了,很多人就認(rèn)為不需要勤儉節(jié)約了,但地球上的資源是有限的,我們浪費(fèi)一點(diǎn)就少了一點(diǎn),要知道,有些東西并不是金錢可以買到的。

同學(xué)們,看看你的鉛筆盒,別將短短的鉛筆、小小的橡皮擦扔進(jìn)垃圾桶,這就是你的低碳行動(dòng)。翻翻你的小書包,里面廢棄的紙張是否還可以用來打草稿,這就是你的低碳行動(dòng)。離開教室,及時(shí)關(guān)上日光燈,電風(fēng)扇,這也是一種低碳行動(dòng)。

同學(xué)們節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種智慧,節(jié)約更應(yīng)該成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣。所以我們大家如果能夠從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,牢固樹立節(jié)約意識(shí),做一個(gè)低碳生活的倡導(dǎo)者,那么對(duì)于我們學(xué)校以及整個(gè)社會(huì)來說,那將是一筆可觀的財(cái)富。讓我們來行動(dòng)!共同攜手建設(shè)我們綠色低碳新校園。

謝謝大家!

教師代表養(yǎng)成教育國旗下講話稿篇十八

親愛的同學(xué)們、老師們:

早晨好!

我今天國旗下講話的主題是“手拉手,齊進(jìn)步”。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了__市,在那兒度過了40多天的支教生涯。今天我想把所見所聞、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào),和老師同學(xué)們分享。我們支教所在的學(xué)校是__市__區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校,校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了,有兩幢二層樓房,兩幢平房,但是白墻紅瓦、窗明幾凈。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇,綠樹成蔭?;@球球場(chǎng)是泥地的,跑道鋪著煤渣,但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國古典詩詞,共有一百來首呢,美觀典雅,營(yíng)造出濃濃的文化氛圍。

別以為他們勞動(dòng)勤快、能干,學(xué)習(xí)更認(rèn)真。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了,六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué),參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然,舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動(dòng)時(shí)間,都擠到電腦房門口,把門撞得咚咚響,因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室,絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦,整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧。

同學(xué)們,你們還不知道吧,這兒的孩子還有一個(gè)過人之處,就是他們不僅每周要背一兩首古詩,還會(huì)學(xué)著寫詩呢,他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩呢。

每天中午休息時(shí)間,高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下,來到中低年級(jí)學(xué)生的課堂,維持中、低年級(jí)的課堂秩序,關(guān)心學(xué)弟、學(xué)妹的學(xué)習(xí)。

老師還想說說這里孩子的生活情況,你們知道他們吃些什么呢?每天早晨孫老師上班的時(shí)候,會(huì)看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅,沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐,每天的伙食費(fèi)才1.5元。中午吃米飯,菜只有一個(gè),有時(shí)菜里就是一種菜,每星期一、三、五吃素菜,二、四吃葷菜,說是葷菜,偶有幾片肉片,但是他們吃得有滋有味,很少剩菜、剩飯。在校期間他們不吃零食。

親愛的同學(xué)們,聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧,一定得到了很大的啟迪吧。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下,你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛學(xué)校,努力學(xué)習(xí),關(guān)心同學(xué),相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心,當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑,你一定會(huì)馬上去撿掉,當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候,你一定會(huì)伸出援助之手,當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食,在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志、如饑似渴。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫的校園里,認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng),爭(zhēng)做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

讓我們和宿遷的孩子手拉手,齊進(jìn)步吧。

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