人際交往是社會生活的重要組成部分，我們應該提高交際能力。如何避免寫作中的常見錯誤？讓我們一起查漏補缺吧?？偨Y范文供參考，為你提供一些寫作思路和素材。
號召倡議書篇一
全段干部職工：
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的'傳統(tǒng)美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。它既體現(xiàn)了人類最高尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
“天有不測風云，人有旦夕禍?！?。厄運發(fā)生在我段職工xx身上，他的妻子咸玉花無工作，xx年xx月xx日入院被確診為惡性宮頸癌,目前仍在醫(yī)院治療，巨額的治療費用，讓xx一家愁眉不展，燃眉之急亟待解決!碎石筑長城,細流積成海。眾人拾柴火焰高,大家支援解萬難。段工會倡導全段干部職工爭當愛心排頭兵，捐出一份“愛心”，獻上一片真情xxx各車站自行組織，捐款數(shù)額不受限制xxx。俗話說,授人玫瑰，手有余香;奉獻愛心，收獲希望。您的一份愛心，必將改變他們的命運;您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。讓我們都伸出溫暖的雙手來幫幫他吧!讓我們再一次團結起來，給我們的同事、朋友、兄弟多一份愛和關懷吧!!
全段干部職工們，請積極響應倡議書的號召，行動起來!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助xx走出困境，共享幸福。您困難的家庭需要您的愛心，和諧的社會需要您的支持。請伸出您的友愛之手，獻出您的關愛之情吧!只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
號召倡議書篇二
全校師生及社會各界人士：
您們好!當我們安然有序地學習工作、安康幸福地享受天倫之樂時，我們大坡中學身邊的同學及他們不幸的家庭卻在緊急呼救！
三（1）班的盧德是大坡雙橋的單親家庭學生，大哥在云南當兵，上星期他的父親不幸發(fā)生車禍住進高州市人民醫(yī)院重癥加強護理病房，醫(yī)藥費大概要3萬多元，交通肇事者是特困家庭，東湊西借也拿不出錢。日前雙橋村委會熱心老板發(fā)動社會賢達為他父親的醫(yī)藥費捐款，同時《茂名日報》、茂名電臺也將對這些善舉跟蹤報道。
二（6）班劉怡超、三（8）劉怡達是大坡鶴垌人，兩兄弟平時思想表現(xiàn)好，他們的父親去年不幸診斷為尿毒癥，到現(xiàn)在依靠每周的透析治療來維持生命，換腎是解決問題的較好辦法，但現(xiàn)在正在尋找腎，籌措資金。到目前，各種醫(yī)療費用支出已近10萬元。這讓本來經(jīng)濟就不寬裕的家庭受到了沉重打擊。他們的父親病情嚴重，需繼續(xù)透析治療（透析一次連帶輔助治療需要近600元，每2周需要3次透析來維持生命），還要維持家里的生活，實屬困難。
凌校長已經(jīng)帶頭捐款200元，并號召全校師生伸出援手，慷慨解囊。目前，大部分師生以實際行動表達愛心，如學校行政領導捐100元，三（1）班班主任賴任100元，初二級長、二（12）班科任教師各捐了50元，三（1）班全體同學認捐了950多元、二（12）全體同學認捐了300多元。
尊敬的老師們，親愛的同學們，讓我們立刻行動起來吧。您所捐的每一元錢都蘊存著無價的愛心，雖然個人的力量微乎其微，但只要有希望，我們就不能放棄！請伸出您的援助之手吧！
在此，我們向全校、向全社會發(fā)出倡議：
一、發(fā)揚“一方有難，八方支援”的人道主義精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心，以捐款方式為這些同學提供關懷和幫助，為他們或者他們家人的康復貢獻我們的力量。
二、呼吁身邊的同學、朋友、親人為困難同學的家庭奉獻愛心。
愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您量力援助！“愛人者，人恒愛之！”老師們，同學們，熱心人士，行動吧！
號召倡議書篇三
尊敬的xx村父老鄉(xiāng)親、各位親朋好友、以及社會各界愛心人士們：
大家好!xx村民敢為先，眾志成城建球場。
感謝xx村父老鄉(xiāng)親、各位親朋好友、以及社會各界愛心人士們，歷時1年的精心籌備和奮力趕建，于20xx年春節(jié)前完美竣工?，F(xiàn)再次提倡廣大相親父老集資共建籃球場舞臺鋼架搭棚建設。
像以往，大家回去過年，年輕人都是呆在家里或打打牌，或是干些沒什么意義的事，究其原因就是在春節(jié)假期沒有什么好地方或有意義的事，吸引大家去參與一些活動，所以我們想最好的辦法就是能像其它村子那樣能有個籃球場之類的場所，開展一些活動，以往沒有這樣的條件，就希望通過我們年輕一代去改變!而且，可以通過鄉(xiāng)村籃球賽事等活動平臺，提供多些機會，在一年當中人員最齊的時候聚聚，增進了解，加深感情，凝聚村里力量，也能使我們年輕一代在春節(jié)期間有事可為，往好的方面發(fā)展。
我們年輕一代都是從xx村走出來的，所以不管現(xiàn)在身處何方，在忙什么事情，在社會上扮演何種角色，都不應該忘記xx村這個大家庭，畢竟都在這里生活過，是自己渡過童年美好時光的樂園，是大家曾經(jīng)學習成長過的地方，所以我們該為本村辦點實事，為現(xiàn)在還在學校學習的學生與后一輩提供更好的活動硬件，如果資金到位，我們將計劃在擇期動工，盼望這一天能早日實現(xiàn)!
因我等勢單力薄，力不從心，有道是：眾人拾柴火焰高，所以在此倡議，希望各位鄉(xiāng)親、領導及熱心人土為修建xx村藍球場貢獻自己的.一份力量，藍球場修建好后，到過年時，大家能有一個地方聚聚，打打藍球，也能讓大家過一個歡快祥和的新春佳節(jié)。它將是我們村一道亮麗的風景，成為我們村的標志，將會造福后代子孫!
在此再向各位領導及在外工作和社會各熱心人土倡議：地無分南北，人無分老幼，有錢出錢，有力出力，為家鄉(xiāng)水泥藍球場建設盡快完成，義無反顧，慷慨解囊貢獻自己應有的力量，希望大家能積極為修建xx村藍球場籌集款項，踴躍捐款，捐款xx村公益事業(yè)，功在當代，利在千秋，我們將您的捐款(多少不限)，一一張榜，凡捐款(100元以上(含100元)名字，多捐不限)刻碑留世，流芳千古!
xx村委會。
日期
號召倡議書篇四
致公司各位同事：
擁有健康和快樂是每個人的夢想，但我們身邊的同事卻正飽受痛苦，遭受厄運，我們豈能視而不見，無動于衷呢?同事之間就如我們的左右手，手心相連，愛心無價，情誼更濃。一方有難八方支援，捐款不分多少，善舉不分先后，只有我們獻出一份愛，這個世界就會變得無比的美好與溫暖，將會為正處于病痛折磨中的___撐起一片蔚藍的天空，得到各位同事的幫助對于他將是一股強大的鼓舞與支持!
為此，我們呼吁公司各位同事：請伸出你的援助之手，積極行動起來，為飽受病魔折磨的同事___奉獻自己的一份愛心，為挽救一個生命盡自己的一點綿薄之力吧!請各項目負責人發(fā)起號召，并于__年3月17日前將捐款(附詳細名單)送至公司總部姚麗萍處，謝謝!
最后，衷心祝愿___能早日康復，幸福平安，也祝愿公司所有的好心人身體健康，一生平安!
行政人事部。
__年__月__日。
號召倡議書篇五
親愛的老師們、同學們：
大家好!
擁有健康和幸福家庭是我們每個人的夢想。我校xx學院xx班學生xx，20xx年x月xx號下午于xx姐姐家x樓不幸摔落，目前在xx的一家醫(yī)院的重癥監(jiān)護室接受治療，人已經(jīng)清醒，但傷勢較重。同時，該生先前被確診為強直性脊柱炎，后續(xù)手術需花費xx余萬元。由于家境貧寒無法承擔昂貴的醫(yī)療費用，一名花季少年正經(jīng)受著病痛和經(jīng)濟困難的嚴峻考驗，僅靠母親在外打工的微弱工資也根本是杯水車薪。
親愛的老師們、同學們，生命是脆弱的，但我們是有情的!希望大家能伸出你們溫暖的手，給他溫暖，給他勇氣，助他闖過難關，愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，化成默默的祝福，讓xx同學能夠重新看到萬丈陽光，照亮xx同學的人生前程!
現(xiàn)倡議大家獻出愛心，幫助xx同學渡過難關：
一、采取自愿原則，金額不限，可以掃此支付寶碼進行捐贈，請備注捐贈人的班級、姓名，便于我們統(tǒng)計捐贈明細。
二、我們會將您的捐款及時送到xx同學手中。
三、我們會將捐款明細公布，點贊有愛的曉莊人。
在此衷心感激您的幫助與鼓勵!正在與病魔抗爭的孫杰同學及其家人多謝您的關心與捐助!祝好人一生平安幸福!
xx學院分團委、學生會。
20xx年x月xx日。
號召倡議書篇六
各位同學：
擁有健康和快樂是我們每個人的夢想。當我們和朋友高歌、放聲歡笑的時候;當我們和家人團聚、共享天倫的時候;當我們努力工作，暢想人生理想的時候，您可知道，就在我們身邊，有一位青春的少年正遭受著災難的折磨，用他微薄的力量與死亡抗爭，用他的堅強來詮釋生命的意義!
誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍?！薄＿@樣的厄運現(xiàn)在就發(fā)生在劉京偉身上。每日花費幾千錢治療費用，使得這個家庭難以承擔，經(jīng)濟上十分困難。就是在這樣困難的情況下，從來沒有向學校和組織伸過一次手。俗話說，一方有難八方支援。人，免不了有難，幫助和撫慰他們，是我們每個人的義務，是全社會的共同責任。
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能拯救一個年輕的生命;誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是她最大的幸運。眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后.貴在有份愛心。滴水匯成大江，碎石堆成海島。哪怕就是一元錢，只要您獻出愛心，她就多了一份生存的希望。只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的未來!
當我們班同學得知這一消息的時候。我們每一個人都痛心不已，當時真的不能接受這是現(xiàn)實。這不是真的!我們每一個人都積極主動地為他捐款，無論捐款數(shù)額的多少，都表達的是我們對他的愛。目前截止到3.7日本班已經(jīng)募集了善款4000余元。
也許您與他素不相識，但愛心與真誠是沒有界限的!希望大家都能伸出援助之手，幫助他吧!也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能換回他的生命呵!他渴望找回以往陽光的笑容，健康的身體，祈望同您一樣接受未來生命中的挑戰(zhàn)和收獲。相信您一定會伸出同情、友愛的手，扶一把躺在病床上的他。
請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度。
正在與災難抗爭的劉京偉及其我們高三1班全體師生謝謝您的關心與捐助!
號召倡議書篇七
老師們、同學們：
20__年4月14日晨,青海玉樹發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，地震震中位于縣城附近。從抗震救災指揮部獲悉：截至4月19日晚22時，玉樹地震遇難人員已達到2039人，失蹤195人，受傷12135人，其中重傷1434人。預計這個數(shù)字還在一直讓人揪心地上升。
“4.14”像一塊突如其來的黑紗，系在我們每個人的左臂。天佑中華，天佑災區(qū)。從來大難興邦，手足同胞之情將我們系于一脈。_先后來到青海玉樹體育場地震災民看望受災民眾和醫(yī)務人員。為表達全國各族人民對青海玉樹地震遇難同胞的深切哀悼，國務院決定，20__年4月21日舉行全國哀悼活動，全國和駐外使領館下半旗志哀，停止公共娛樂活動。
地震中，玉樹縣70%的學校都坍塌了。很多師生被埋在廢墟中。幸存的師生立即組織救援，以最快速度將受傷的孩子送到醫(yī)院救治，一名代課教師當?shù)卣饋砼R時，他的左腳被砸骨折，但是就是在這種情況下，他用雙手在廢墟中刨挖被困學生，直到右手骨折為止。
地震發(fā)生后，特警部隊、武警官兵、防官兵戰(zhàn)士立馬行動，搭乘直升飛機奔赴災區(qū)救援。雖然玉樹地震災區(qū)災區(qū)處于高原地區(qū)，高海拔，都有一個高原反應問題，使搜救工作面臨很多困難，但是他們只有一個信念，救人。
讓我們?yōu)樗离y者哀悼，為生還者祝福，為災區(qū)人民的平安而祈禱。在這樣的自然災難面前，人類更需要彼此的溫暖，彼此的救助。
為此，我們倡議：
為幫助遭遇特大災難的災區(qū)人民盡快擺脫困境，度過難關，全校師生應發(fā)揚“一方有難、八方支援”的人道主義精神，緊急行動起來，響應號召，全力以赴做好募捐救助工作。
也許這些捐款對您而言是一筆小小的支出，但是這些積少成多的愛心，就能讓災區(qū)人民重塑新的生活!伸出您溫暖的雙手，奉獻您無限的愛意，送去您有力的支持，以實際行動幫助地震災區(qū)人民走出困境，您的愛心和真情，將如春風一般為他們的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點燃災區(qū)人民心中希望的曙光，將會帶動更多有愛心的人們加入到捐款行動中來。
倡議人：___。
時間：____年__月__日。
號召倡議書篇八
誰都知道“天有不測風云，人有旦夕禍?！?。這樣的厄運現(xiàn)在就發(fā)生在整理間王雄身上。20__年5月下旬王雄因身體不適去醫(yī)院做檢查，經(jīng)醫(yī)院診斷為“白血病”，病情迅速惡化，遂后進入浙一附屬血液?？漆t(yī)院住院治療，經(jīng)過近一個半月的化療，病情不但沒有好轉，昨天因心肌梗塞病情急劇惡化，被轉入重癥監(jiān)護室。死神隨時可能奪走這個年僅33歲的生命。
王__，男，33歲、四川省南部縣__鎮(zhèn)人，1997年3月份進入公司，現(xiàn)有2個孩子(大的12歲，小的6歲)，卻正在經(jīng)歷著人生最痛苦的折磨和不幸。
同事們，生命是何等的寶貴，生命對每個人只有一次，面對這突如其來的病魔，生命顯得那么不堪一擊，一個健康的生命一剎那徘徊在生死邊緣，一個家庭也跟著發(fā)生巨大的變故。病魔可以奪去生命的健康，但不可能奪去人間的真情。為了拯救寶貴的生命，我們哪怕是付出一點微薄的力量，也要為他帶去生命的希望。
為此，工會向全體員工發(fā)出倡議，希望我們伸出友愛的手，奉獻一片愛心!愿我們的點滴付出匯成愛的暖流，讓暗淡的生命重新迸發(fā)出燦爛的霞光。我們熱忱地期盼您的援助!“愛人者，人恒愛之!”感知您的關愛，致以誠摯的謝意!
一、捐款時間、地點。
時間：20__年7月13下午至14日早。
地點：公司東大門捐款處。
二、捐款方式：
請以個人名義或部門名義捐款。
捐款結果將公布在宣傳欄上，由工會轉交患者，事務科負責監(jiān)督。
浙_公司工會。
二o__年七月十三日。
號召倡議書篇九
20xx年4月20日在四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級地震，震源深度13公里。據(jù)雅安市政府應急辦通報，震中蘆山縣龍門鄉(xiāng)99%以上房屋垮塌，停水停電，受災人口152萬，受災面積達12500平方公里。截至24日14時30分，地震共計已造成196人死亡，失蹤21人，11470人受傷。
四川蘆山地震，再一次深深撕裂開中華民族剛剛開始愈合的傷痛。災情嚴重，巨大的傷亡數(shù)字還在不斷攀升，強烈的余震還在不斷發(fā)生，那一聲聲虛弱的呼救還回響在滿是殘垣斷壁的廢墟中。災區(qū)的一切無不牽動著我們每一個人的心!當我們通過網(wǎng)絡電視看到11歲截肢少年安慰媽媽“我不哭了，你也別哭，好嗎”的時候，我們?yōu)闉膮^(qū)人民的堅強而感動;當看到“孩子走了，母親還保持懷抱的姿勢”時，我們又為這人間最無私的真愛而感動;當我們聽到“50歲的母親，僅有的一對兒女相繼被地震奪走。汶川地震中她失去了年僅23歲的兒子，蘆山地震中她失去了年僅17歲的女兒”時，我們又一次熱淚盈眶，人生的苦難讓一位年邁的母親一次又一次的去承受……雖然我們每天都忙于工作，但我們的心其實一直都在為災區(qū)人民祈禱，祈求壓在廢墟中的人們堅持再堅持，祈求救援隊救援快救援，祈求阻塞的道路趕快開通，祈求運輸?shù)奈镔Y第一時間發(fā)到災民手中，不想聽到災區(qū)人民的哭喊：“我餓，我冷”。
“一方有難、八方支援”。我們雖然不能親身到災區(qū)參加抗震救災工作，但是，我們的心一直都隨著災區(qū)人民一起跳動。只要我們少抽一包煙，少喝一杯酒，少買一件衣服，將省下來的錢就能為災區(qū)孩子買一個書包，買一支鉛筆，少買一包零食……點點的愛心，就能積蓄一分力量，就能點燃一份希望。
災難總會過去，我們堅信：只要人間有愛，生命的力量就一定能夠煥發(fā)!只要人間有情，美好的家園就一定能夠再度重建!
在此，向全體廣大師生發(fā)出倡議：希望我們伸出援助之手，為“蘆山4.20”地震災區(qū)捐出我們的善款，用我們力所能及的幫助，來溫暖身處危難中的災民那無處安家的心，為災區(qū)的恢復生產(chǎn)、家園重建注入正能量，給他們送去溫暖、送去光明、送去希望!
倡議人：
時間：x年xx月xx日。
號召倡議書篇十
廣大同胞們：
改革開放發(fā)展史是一部廣大弘揚精神、推動富民強省的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)史，我們深刻地認識到，作為最大的優(yōu)勢，崛起賦予嶄新的經(jīng)濟活力，提升了xx人的影響力，更推動了中國經(jīng)濟的發(fā)展。
在我省外向型經(jīng)濟受挫，經(jīng)濟增長乏力的背景下，挑戰(zhàn)前所未有，機遇也前所未有，我們需要廣大勇?lián)厝?，回歸，共推我省繼續(xù)走在時代前列。為此，向廣大同胞提出倡議：
倡議你們富而思源、回報桑梓。投資家鄉(xiāng)建設和產(chǎn)業(yè)，回歸家鄉(xiāng)發(fā)展總部經(jīng)濟，吸引人才與先進技術，共建市場營銷網(wǎng)絡。
倡議你們義行天下，勇?lián)熑?。希望你們真正把履行社會責任、回報反哺社會作為一種使命與責任，先富帶動后富，解決就業(yè)，實現(xiàn)自身發(fā)展，利益群眾，帶動家鄉(xiāng)經(jīng)濟的共贏局面。
最后，希望我們和衷共濟，譜寫發(fā)展的新篇章!
20xx年xx月xx日。
號召倡議書篇十一
倡議書是我們經(jīng)常用到的文體，我們可以通過倡議的方式號召大家加入文明的行列里來!讓我們看看以下幾篇不一樣的號召倡議書吧!希望大家也可以從中學會怎么書寫一份倡議書!
老師們：
你們好!當我們井然有序地工作、幸福安康地享受生活之樂時，就在我們的身邊卻有同事在無助中掙扎，在悲傷中承擔著生命不能承擔之重!!
張老師就是典型的一例，她在江聲從教兩年以來，兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、盡職盡責做好自己的本職工作。
然而，天有不測風云、人有旦夕禍福，20**年9月，張的母親因身體不適赴xx市中心醫(yī)院檢查，被確診為尿毒癥。
一年多以來，靠在懷化、湘潭、長沙等多家醫(yī)院每星期做血液透析一次來維持生命，每次需要近400元，2014年下半年，她的母親身體惡化，醫(yī)生建議只有換腎才能挽救生命，2014年12月，通過銀行貸款和親戚朋友的幫助，她的母親成功的在重慶一家醫(yī)院做了腎移植手術，共花費了近26萬元，后期治療費每月還需要4000——6000元。
而家中父親已48歲，沒有穩(wěn)定的工作，還有70多歲的爺爺需要照顧，弟弟23歲在外打工，她自己才畢業(yè)兩年，巨額的醫(yī)療費將這個原本就不富裕的家庭推向了深淵，家中已傾其所有、負債累累，張小葉老師也面臨著很大的壓力。
面對張老師的不幸，我們怎能忍心不聞不問，袖手旁觀呢?讓我們一起為自己的同事盡一份力吧!在此，我們倡議，廣大教職員工伸出援助之手，向“江聲愛心基金”奉獻自己的一分愛心。
用我們的愛、我們的心，點亮一盞盞希望的燈，幫助像張小葉老師一樣的`亟待幫助的同事?lián)纹鹨黄邓{的天!!對于您的關愛，我們在此致以崇高的敬意!!!
(注：此次倡議僅面向全體教職員工發(fā)出。
不接受學生捐款)
實驗學校
x年1月12日
老師們、同學們：
綠色是永恒的顏色，是人類賴以生存的綠肺，是動物們生存的必要環(huán)境，它和生命難舍難分。
而現(xiàn)在，世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機：亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務即是環(huán)保護綠!
愛護地球、維護生態(tài)、保護環(huán)境，倡導綠色文明，是社會進步的體現(xiàn)，是每一個公民義不容辭的責任。
創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿，為了更好地以主人翁姿態(tài)，積極投身學校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學?！被顒樱覀冟嵵氐叵驈V大師生發(fā)出以下倡議：
一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。
積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學校創(chuàng)建活動。
二、努力學習環(huán)保知識，積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。
三、從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。
1、讓綠色走進班級。
班級內(nèi)窗明幾凈，物品擺放整齊;主動清理地面和墻
壁上的污垢。
2、校園內(nèi)不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。
3、愛護學校一切公共財物。
不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。
4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，使用禮貌用語。
5、節(jié)約用水，愛惜電能，愛惜每一粒糧食。
6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔，美化學習、工作和生活的環(huán)境。
7、親近大自然，與我們的動植物朋友和諧相處。
四、積極、認真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化，清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。
五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風尚。
明確環(huán)保責任，為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。
各位老師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為創(chuàng)建市級綠色學校貢獻自己的一份力量!
親愛的老師、同學們：
師大校園是我們的家。
無論是清晨迎著第一縷陽光晨讀、晨煉，還是邁著匆忙的腳步走進教室、實驗室授課或學習;無論午后與朋友一起漫步、交流，還是晚上在林蔭道上享受落日余暉。
一個安全、美好、和諧的校園環(huán)境是我們大家學習、生活的最好保障。
然而，身邊仍然存在一些不文明現(xiàn)象，給廣大師生的工作、生活、學習增添了莫名的困擾。
為響應學校號召，共同參與校園文明建設，積極營造美好的校園環(huán)境，我們特向全校師生發(fā)出倡議：
一、為人師表，行為規(guī)范。
大力加強師德修養(yǎng)，自覺維護教師形象，儀表大方、行為端莊，踐行健康向上的生活方式，以高尚的人格和品德去教育、影響學生，努力成為學生的表率和楷模。
二、教書育人，敬業(yè)樂群。
認真履行教書育人的神圣職責，積極培養(yǎng)學生良好的思想品德和創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)精神。
積極鼓勵和引導學生全面發(fā)展、健康成長，在溫馨的人文關懷中建立起平等、和諧、教學相長的師生關系。
三、以人為本，尊師愛生。
學生要尊敬師長，教師要愛護學生。
學校要進一步確立學生是學校的主體，教師是學校的主導的地位，尊重知識、尊重學術，尊重每一個員工，尊重每一個崗位。
四、遵守公德，愛校如家。
愛惜校園一草一木，一桌一椅，杜絕“課桌文化”、“廁所文化”和“墻體文化”。
文明修身，不在教學區(qū)、辦公區(qū)等公共區(qū)域，大聲播放音響進行健身鍛煉或從事其他活動。
五、濃厚學風，發(fā)奮成才。
廣大青年學生要樹立遠大理想，自覺遵守校紀校規(guī)，勤奮刻苦，自強不息，志向高遠。
做到不遲到、不早退、不曠課。
六、團結協(xié)作，顧全大局。
熱愛學校，關心集體，服務師生，團結同志，無私奉獻，共創(chuàng)和諧校園，共謀教育發(fā)展，樹立學校文明形象。
七、尊重勞動，勤儉節(jié)約。
自覺弘揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風，從自我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米。
堅決反對享樂主義、奢侈浪費之風。
八、文明守紀，安全有序。
增強安全意識，自覺遵守校園交通規(guī)則，校內(nèi)行車減速慢行，文明禮讓。
科學防范，做到防火、防盜、防爆、防觸電、防中毒、防意外傷害。
營造安全、美好、和諧的校園環(huán)境，需要每一位老師和同學的參與;維護校園的良好環(huán)境，體現(xiàn)在大家的一言一行與舉手投足之間。
讓我們一起用積極的行動呵護我們的校園，讓我們的校園更加美麗，讓我們的生活更加精彩!
校工會委員會
校團委
學生會
研究生會
20xx年9月18日
號召倡議書篇十二
各位教職員工，同學們：
擁有健康家庭和快樂是我們每個人的夢想。當我們開心生活，盡情歡笑的時候；當我們努力工作，暢想人生的時候，您可知道，就在我們身邊。我們學校xx老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍，導致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。xx的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學，家庭經(jīng)濟情況十分拮據(jù)。在其家庭遇此不幸之時，愿同學們抻出援助之手。
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻出一點愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導全校同學發(fā)揚“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個困難家庭經(jīng)濟上一些細微的幫助和精神上的支持，幫助她走過人生的困難時期。
在此，誠摯發(fā)出愛心捐款倡議：積極行動起來，伸出你友愛之手，獻出一份愛心，讓這個不幸家庭在最困難的時候，感受到人間的真情。
誰說人世無情，你的仁愛之心，你的點滴之恩，就有可能帶給一個老師健康快樂的生活；誰說命運不公，你的無名關懷，你的善意之舉，就是不幸家庭的幸運。愿我們的點滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光！
愿xx早日康復，重新走上講臺。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
號召倡議書篇十三
親愛的同學們：
文明之魅美，在于自千年以來歷史的詠嘆，沒有憂傷的降調，也不需要華美的禮贊。文明，是初陽燦爛的一瞬輝煌了五千個春秋的華夏大地;文明，是月華微涼的一瞥散漫著億萬個華人的炎黃心靈。文明，也是我們近在咫尺的一個微小舉動卻含社會進步之重義。
穿衣以遮體避寒，乃人之生活本源。而衣著裝束的差異，則因不同民族、不同時代、不同社會的生產(chǎn)狀況及生活方式而存在。衣著裝束的日常性與特殊性需要，帶動衣著習俗的快速變化，同時連帶其他社會文化因素產(chǎn)生互動關系，成為社會文化變動的一種重要因素。思及中國大學的環(huán)境氛圍，大學生文明禮儀著裝是體現(xiàn)大學生文明程度的重要標志，是一種美育，更是一種對自己、他人和社會的尊重的體現(xiàn)。未來十年，正是學院內(nèi)涵式發(fā)展的新階段。為加強校園文化建設，展現(xiàn)我院學生朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌，彰顯我院良好的育人環(huán)境，我們向廣大同學發(fā)出以下倡議：
一、出入教室、圖書館、老師辦公室等學習、工作區(qū)域時，男生著裝干凈整潔，以西服套裝、休閑裝、運動裝等為主，著長袖或短袖襯衫、體恤衫、夾克衫、長褲、牛仔褲等彰顯大學生意氣風發(fā)的服裝;女生著裝簡單自然，得體大方，可穿夾克衫、毛衣、長褲、長裙、牛仔裙、體恤衫、襯衣和連衣裙等展現(xiàn)大學生青春活力的服裝。
二、參加開學典禮、散學典禮等學院大型活動，出席學術論壇、學習講座和學校會議時，衣著大方得體以示對講師和領導的尊重。大型講座和重要會議可選擇身著正裝，如男生可著西服套裝，女生可著西服套裝、裙套裝、禮服等優(yōu)雅大方的服飾出席，展現(xiàn)我院學生知性干練的形象。
三、在足球場、籃球場、網(wǎng)球場等運動場所以及學院各室內(nèi)活動場所進行體育鍛煉時，著輕便寬松的運動服裝以及運動鞋，穿戴運動保護裝備，不穿著牛仔褲、緊身褲等不宜運動的服裝，不帶裝飾飾物，避免因運動造成不必要的傷害。
四、在日常的校園生活中，可著一般通勤裝、工裝、休閑裝、運動裝等，多考慮以生活舒適感為主，展現(xiàn)當代大學生的青春活力。男生不赤膊、不穿背心、拖鞋、馬褲、超短褲等;女生著裝簡單得體，不穿低腰、低胸、吊帶、露臍及透明服裝。
五、在校學習期間，保持熱忱好學、潛心鉆研的學習狀態(tài)，男生利落干凈，整潔大方，不穿戴夸張的服飾，不蓄長發(fā);女生樸素大方，典雅得體，配飾不宜夸張、不濃妝艷抹、不招搖怪異。
六、參加應聘、面試等正式活動時，男生應穿著西服套裝，女生應穿著西服套裝、裙裝等整潔大方的正裝參加面試，舉止文明，落落大方，體現(xiàn)作為我院大學生的優(yōu)秀素養(yǎng)。
七、在平時的生活中，服裝應是平整潔凈，扣子齊全，內(nèi)外衣都應勤洗勤換，襯衣領袖口要保持清潔狀態(tài)，下擺扎在褲內(nèi)，內(nèi)衣、內(nèi)-褲不能露出。勤剪指甲勤洗頭，注重寢室衛(wèi)生，保持干凈整潔的學生形象，營造良好的寢室生活氛圍。
歷史，代表了一個民族的深度;傳統(tǒng)，象征著一個民族的寬度;而文明，決定了一個民族的高度!作為一名“天府青年”，崇文尚武，敏思踐行，希望同學們能樹立集體榮譽感，嚴格要求自身，用文明著裝的方式體現(xiàn)出當代大學生應具備的品德和素質。學院是我們的家，文明禮貌靠大家。建設校園的和-諧文明，需要同學們的共同努力配合?！疤煜麓笫?，必行于細”，希望大家從小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風，踐文明之行，共創(chuàng)和諧校園!
20xx年xx月xx日。
號召倡議書篇十四
尊敬的致全體同事：
你們好！
樂善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德；相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。
它既體現(xiàn)了人類尚的品質、最美好的情感和道德情操，又是社會文明與進步的標志。
20xx年xx月xx日晚，我們的同事xx在外出途中，因突發(fā)腦血管破裂，隨即實施開顱手術，至今一直在xx醫(yī)院重癥監(jiān)護室尚未脫離生命危險。
目前花費近xx萬元！
現(xiàn)倡議全體同事捐出一份“愛心”，獻上一片真情，俗話說，授人玫瑰，手有余香；奉獻愛心，收獲希望。
您的一份愛心，必將改變他們的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
同志們、工友們，讓我們伸出援助之手，挽救這個年輕的生命，挽救這個原本幸福的家！
也許，捐款對我們來說只是微薄之力，但也許就是我們的那么一點愛心，就能把瀕臨死亡的她拉回到我們身邊，換回她同我們一樣的幸福笑容，換回她同我們一樣的健康身體，這是我們共同的呼聲：xx，有我們，有我們大家，你一定要挺住，只要我們不放棄，只要有大家的愛心，你就會好起來的！
號召倡議書篇十五
捐書是一個很好的活動，這樣不僅可以把我們的書合理的回收，還可以幫到山區(qū)的小朋友!同學們，這是一份號召捐書倡議書，希望大家可以閱讀從而學會寫倡議書!
各位同事：
當你在家閑下來整理書柜的時候，是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡”了許久，它們曾伴你成長，指引你在正確的人生軌道上不斷前行，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動。書籍承載智慧，知識傳遞力量，為豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)大家的學習熱情，提升員工的文化素養(yǎng)，最大限度地為員工提供學習、休閑場所，以爭創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標，公司黨委擬擴充圖書閱覽室書籍。為此，公司黨委號召，工會、共青團委向全體員工發(fā)出倡議：
將你手中閑置的書籍捐贈出來，為圖書閱覽室的充實獻出自己的一份力量!
贈人玫瑰，手留余香，捐出你手中的書籍，讓愛與智慧的種子惠及更多人，讓那些曾伴我們成長、教會我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底，明珠蒙塵。普希金曾說過：書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應有的作用呢?那就是：別把它束之高閣，給它派上用場，讓它照亮人生，解人迷茫!
一部不為少，百部不為多，也許您的捐贈是有限的，但我們相信，只要我們每個人都踴躍參與，“捐捐”細流定可匯成一片知識的海洋!
請伸出你的`雙手，將愛心傳遞，讓智慧傳承!你的慷慨捐贈，將為公司圖書閱覽室撐起知識的晴空，讓書的價值和你高尚的情操一同升華!
一、捐書要求
(一)各時間段、各類別、各出版社出版的健康向上、知識性強的圖書(不含少兒類讀物、中(小)學生教材、雜志和報紙);(二)捐贈圖書頁碼完整、無缺頁、無污損涂畫;(三)不得捐贈反動、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調低下內(nèi)容不健康的書籍。
二、捐書管理
公司工會將對捐贈者姓名、單位(部門)、捐贈圖書進行登記造冊，作為書屋永久性檔案保存，并在所捐圖書上書寫捐贈人姓名并加蓋工會公章，編目上架保存，供員工借閱。
三、捐書時間
即日起，長期接受捐贈。
四、捐書地點
贈書者可在扉頁或另貼小頁寫上贈言和自己的姓名、日期，交到各單位辦公室主任(內(nèi)勤)處，公司工會將到各單位收集，或直接交到總部綜合樓三樓工會辦公室。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行。
聯(lián)系人：xxx
捐書電話：xxxx
敬愛的校友、教職員工、同學們:
五月是鮮花盛開的季節(jié)，五月是桃李紛芳的時刻。
飛揚五月，品味書香;真情五月，書香校園。
大連交通大學經(jīng)過50多年的風雨洗禮，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展生機，已經(jīng)發(fā)展成為以工為主，公管文理經(jīng)法各學科協(xié)調發(fā)展的多科性大學，是國務院批準的博士、碩士、學士學位授權單位。目前全日制本專科在校學生已達19000余人，博碩研究生1000余人。
圖書文獻資源是校園文化的重要載體，圖書館藏規(guī)模與層次可以折射出一所大學的辦學方針與教學水平。為進一步豐富我校圖書館藏，激發(fā)全體師生的讀書熱情，開闊師生眼界，提高師生素質，構建更加豐饒的精神家園，讓最愛的書香與更多人共賞，熱情歡迎并誠摯倡議廣大教職員工、校友、學生和各企事業(yè)單位友情捐贈各類圖書或捐款購書。
我們倡議全校的教師員工、離退休老同志積極行動起來，獻一片愛心，樹百年功績;捐一份書香，獻一份真情!
我們倡議全校的同學們，將你的珍愛之書放在更高的平臺上與所有的人共享，延續(xù)知識的薪火，讓你的同學都成為受益者!
我們倡議廣大校友心系母校學妹學弟，支持母校建設發(fā)展，捐出您的愛書，與更多的人分享快樂，分享成功!
我們號召企事業(yè)單位、出版單位通過贈書款、贈書方式加強與學校的聯(lián)系，通過您的贈書感受您的真誠關懷，讓我校的師生獲得知識，獲得靈感!
我們承諾，真心用好您的每一本贈書，每一份贈款。
各位校友、全體教工、同學們，交大今天所取得的成績，都凝結著您的智慧和汗水;交大明天的發(fā)展，更需要您的關愛和支持。大廈巍然，梁椽共舉。也許一個人的捐獻十分有限，但涓涓細流，匯聚成海，有廣大教職員工、校友和學生的踴躍參加，一本本書將匯成知識的海洋?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?，您的慷慨捐贈定會使他人受益，您的精神境界同樣會得到升華，您的愛心會激勵每個交大學子，您的品德將永遠鐫刻在交大的史冊上!
為了便于您的捐贈，對圖書(款)捐贈事宜說明如下：
一、捐贈圖書需為品相保持基本完好，內(nèi)容適合我校工學、管理學、理學、文學、經(jīng)濟學和法學等6個學科門類40個專業(yè)的學生和教師閱讀的各類圖書。
二、所贈圖書歸大連交通大學所有，將被加蓋印章注明捐贈來源。圖書館將秉承“物盡其用”的原則，依據(jù)有關標準確定收藏、保管和加工處理的方式并編入圖書館“館藏書目查詢”目錄。
三、學校成立專項賬戶，所捐贈款項專門用于圖書資源建設的投入。所捐書款可按捐款人的要求購買指定圖書，并加蓋印章注明捐贈來源。
四、捐贈明細將分別在校友總會網(wǎng)站和圖書館網(wǎng)站上公布。
五、校內(nèi)教學單位負責本單位教工及學生的捐贈活動，并將所接收的捐贈圖書統(tǒng)一送交大連交通大學圖書館采編部104室。
六、各職能部門捐贈的圖書可以直接到大連交通大學圖書館采編部104室辦理捐贈手續(xù)。
xx學院圖書館
20xx年xx月xx日
號召倡議書篇十六
親愛的員工：您好!
為了培養(yǎng)廣大員工良好的閱讀習慣，創(chuàng)造深厚的企業(yè)文化氛圍，建設學習型企業(yè)，鍛造高素質員工隊伍。最近，集團建立了職工圖書閱覽室。集團領導對此事也予以高度重視，安排有關部門武裝圖書室。
為了使前期圖書室的建設更有意義和贏得廣大員工的關注，我們向全體員工倡議開展“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動。
讀書是我們掌握知識的法寶，英國哲學家培根說：“讀書使人明智，讀詩使人聰慧，數(shù)學使人嚴謹，物理學使人深刻，倫理學使人莊嚴，邏輯修辭使人善辯。凡有所學，皆成性格?！边@段話精辟地說出了讀書對提高個人修養(yǎng)的益處。
您只需舉手之勞，就能讓您手中的一本書發(fā)揮更大的價值，同時，也為豐富圖書室的文獻資源，做出自己的貢獻。您的踴躍參與和支持，定可匯成一片知識的海洋。
授人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈會讓他人受益，也使書的價值和您的精神境界同時得到升華。
這次捐書活動，集團辦公室將登記捐書者姓名和所捐書籍名稱及數(shù)量，并在集團公告欄予以公布。
“閱讀文化經(jīng)典，共建書香企業(yè)自己最喜歡讀的一本書”捐書活動將會長期舉辦，從一個側面不斷創(chuàng)新，豐富和活躍企業(yè)員工的文化生活，為構建優(yōu)秀的企業(yè)文化氛圍積極努力，逐步做到一走進**集團就能聞到企業(yè)撲面而來的書香氣息!
山東**集團。
二〇一*年四月二十八日。
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