就在身邊初三范文(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 04:41:04
就在身邊初三范文(15篇)
時(shí)間:2023-12-08 04:41:04     小編:影墨

對(duì)于這個(gè)問題,我們需要采取一種全新的角度進(jìn)行思考。健康飲食對(duì)于保持身體健康至關(guān)重要,我們要有良好的飲食習(xí)慣。下面是一些總結(jié)的范例,希望能給大家寫作提供一些思路和靈感。

就在身邊初三篇一

只要你留心觀察身邊的人和事,只要你可以細(xì)心的發(fā)現(xiàn)一切。其實(shí),幸福離你真的不遠(yuǎn)。

——題記。

幸福就是一片片樹葉在秋風(fēng)里飄落,飄向樹的根部,樂在腐化為泥,只為來(lái)年春曉。

幸福是四季,感受春的洋溢,夏的炎熱,秋的涼爽河和冬的溫暖。幸福,降臨在這個(gè)世界的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都擁有它。

幸福,幸福到底是什么?細(xì)節(jié)罷了,電影中的情節(jié),一次又一次的在現(xiàn)實(shí)生活中上演著。通過這些細(xì)節(jié),我們一步一步走向幸福。

前兩年,某個(gè)夜晚,我突然嘔吐,又發(fā)起高燒,爸爸穿著單薄的睡衣就背著我向醫(yī)院跑去,到了醫(yī)院,我躺在病床上,我隱隱約約的透過玻璃看見爸爸,媽媽憔悴的臉龐,似乎在和醫(yī)生說(shuō)我的病情,等到我從昏睡中漸漸的睜開雙眼,爸爸和媽媽似乎像又看見了希望似的看著我。他們又是給我喂藥,又是給我喂飯,這不正是“幸福”

嗎?

這一切的一切,都是所謂的幸福,把父母的關(guān)心和朋友的鼓勵(lì),得出一個(gè)表達(dá)式。

“關(guān)心+鼓勵(lì)=幸?!?/p>

讓我們一同感受身邊的幸福吧,一同走在幸福的世界吧。

就在身邊初三篇二

溫暖是什么?溫暖是一雙在你迷路時(shí)拉你回家的手;溫暖是什么?溫暖是在你受傷時(shí)的一張‘‘創(chuàng)口貼’’;溫暖是什么?溫暖是在烈日當(dāng)頭,汗流夾背時(shí)的一座涼亭。下面就是本站小編給大家整理的溫暖就在身邊初三。

作文。

希望大家喜歡。

生活中,總是有許多令我們意想不到的事情,使我們開心,失望,悲傷。但,總有那么一個(gè)人,在我的身邊默默的關(guān)懷著我,給我與溫暖,不讓我遭受難過與悲傷。她,是那么的細(xì)膩,總是察覺到我的一舉一動(dòng);她,是那樣的循循善誘,總是幫助我改正我成長(zhǎng)的錯(cuò)誤;她,是那么的婉約溫柔,總是給我于心的溫暖。

雨淅淅瀝瀝的下。整齊的聲音響徹街頭。一家商店的屋檐下,我正無(wú)奈的看著天空。天,是灰色的,是一種冷漠的灰,仿佛是時(shí)間最無(wú)情的判官,用他的武器:暴雨。來(lái)洗刷這大地??蛇@一切都跟我沒有什么關(guān)系?!盁┌ィ沂裁磿r(shí)候才能到家?!蔽也煌5孽獠?。看了看雨,有種愈演愈烈的形式。“唉,早知道出門就帶把雨傘了,出門的時(shí)候還嫌麻煩,這下好了,我怎么回去嘛?!边^了一會(huì),雨相對(duì)的小了很多,可,配合著狂風(fēng),還是讓人有種顫栗的感覺。嗯?走?還是不走呢?我陷入了天人交戰(zhàn)。如果不走,等會(huì)雨越下越大怎么辦?如果走,現(xiàn)在這雨也蠻大的呀。最后,我選擇了跑回家。于是,幾近空蕩的街頭,除了幾把雨傘下的人,幾輛汽車駛過之外。又多了一個(gè)奔跑的少女。

“咳咳??瓤取眲偼崎_家門的我,又忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。從街上跑回家,這短短的十五分鐘,已經(jīng)讓我淋濕了身上一大半。并且有了感冒的征兆。頭好暈,剛坐下的我就有些昏昏欲睡。“你這死丫頭,又跑哪里去了,這么大的雨……”母親從廚房了走了出來(lái)??匆娏吮涣軡竦奈遥裁匆差櫜簧险f(shuō)。“你看你,怎么不去換衣服呀,快點(diǎn)快點(diǎn),怎么淋得這么濕,去,去洗個(gè)澡。媽給你拿點(diǎn)藥?!闭f(shuō)完,顧不上廚房里的菜,把我推進(jìn)了廁所。

當(dāng)我剛從廁所出來(lái)的時(shí)候,又剛好看見了從廚房里出來(lái)的母親。她的手上拿著一碗姜湯,嘴里還不停的吹著。額頭滲透出了細(xì)小的汗珠,手也有些紅腫??匆娢覐脑∈页鰜?lái),急忙喊道“陳露,快點(diǎn),把這姜湯和這藥片吃下去。然后先去休息一會(huì)?!痹挍]完,又走進(jìn)了廚房忙活。

看著這桌上的姜湯,我的眼眶有些紅了,母親是那樣的關(guān)懷著我,雖然沒有言語(yǔ),但卻用她的行動(dòng)來(lái)證明對(duì)我的愛。

喝下了那碗姜湯,我感覺自己舒服了很多,頭也不暈了,但我知道,這不僅僅是姜湯的作用,真正使我內(nèi)心溫暖的,是母親的愛。

溫暖這二字雖說(shuō)普通但也是讓人捉摸不透的,我只知道溫暖的大概意思。并沒有去認(rèn)真去體會(huì)。今天我才知道溫暖就在身必須要用心去發(fā)現(xiàn)。

哈哈,又是一個(gè)周末,終于可以放下重?fù)?dān)了。我象離弦的箭一樣,跑到電視機(jī)前,我的屁股還沒坐熱,只聽樓道里傳來(lái)微弱的聲音嚷嚷這:"累死我了,我的老腰喲?!痹瓉?lái)是我老媽回來(lái)了,“媽——”“作業(yè)沒寫完有在看電視,寫作業(yè)去?!薄鞍?。”我正想和老媽談心,我話還沒說(shuō),就被攔住了。同志們這感覺——難受呀!聽了這話我二話沒說(shuō),回到屋“咚”的一聲把門關(guān)上了,把氣多撒在無(wú)知的門上。

周末也不讓看電視煩死了。

吃過飯,我一個(gè)人在樓下踢毽子,本來(lái)褲子就有一個(gè)小洞,剛才我使用了高抬腿絕招“拉”的一聲,不妙我的褲子開縫了。哇!我的絕招還真厲害呀!就能把頭伸進(jìn)去了。哎呀,完了,我根本沒碰過線,以前都是媽媽給我縫的,根本對(duì)針線活陌生。穿針眼我會(huì),可縫破口,那和蜘蛛網(wǎng)沒什么區(qū)別。突然,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜得手,從我的背后把衣服拿走,然后,在我眼前一邊把我縫的拆開,一邊給我講方法。媽媽把手握住我的手一針一針教我。

媽媽的手好溫暖呀!如春天的風(fēng)吹拂我的臉龐;又像冬日里的一路陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩;更如沙漠里的一泓清泉滋潤(rùn)我的心田。

這溫暖沒有太陽(yáng)光芒四射,也沒有火爐一樣溫暖,但在我心中卻有無(wú)可替代的位置,都在我身邊因?yàn)闇嘏療o(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們身邊。

溫暖這二字雖說(shuō)普通但也是讓人捉摸不透的,我只知道溫暖的大概意思。并沒有去認(rèn)真去體會(huì)。今天我才知道溫暖就在身必須要用心去發(fā)現(xiàn)。

哈哈,又是一個(gè)周末,終于可以放下重?fù)?dān)了。我象離弦的箭一樣,跑到電視機(jī)前,我的屁股還沒坐熱,只聽樓道里傳來(lái)微弱的聲音嚷嚷這:"累死我了,我的老腰喲?!痹瓉?lái)是我老媽回來(lái)了,“媽——”“作業(yè)沒寫完有在看電視,寫作業(yè)去?!薄鞍??!蔽艺牒屠蠇屨勑?,我話還沒說(shuō),就被攔住了。同志們這感覺——難受呀!聽了這話我二話沒說(shuō),回到屋“咚”的一聲把門關(guān)上了,把氣多撒在無(wú)知的門上。

周末也不讓看電視煩死了。

吃過飯,我一個(gè)人在樓下踢毽子,本來(lái)褲子就有一個(gè)小洞,剛才我使用了高抬腿絕招“拉”的一聲,不妙我的褲子開縫了。哇!我的絕招還真厲害呀!就能把頭伸進(jìn)去了。哎呀,完了,我根本沒碰過線,以前都是媽媽給我縫的,根本對(duì)針線活陌生。穿針眼我會(huì),可縫破口,那和蜘蛛網(wǎng)沒什么區(qū)別。突然,一雙飽經(jīng)風(fēng)霜得手,從我的背后把衣服拿走,然后,在我眼前一邊把我縫的拆開,一邊給我講方法。媽媽把手握住我的手一針一針教我。

媽媽的手好溫暖呀!如春天的風(fēng)吹拂我的臉龐;又像冬日里的一路陽(yáng)光射進(jìn)我的心窩;更如沙漠里的一泓清泉滋潤(rùn)我的心田。

這溫暖沒有太陽(yáng)光芒四射,也沒有火爐一樣溫暖,但在我心中卻有無(wú)可替代的位置,都在我身邊因?yàn)闇嘏療o(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們身邊。

幸福,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我身旁。如果你從母親手中接過飯碗,心存溫馨,那就是幸福;如果你在燈下讀著朋友的來(lái)信,品味友情,那就是幸福;如果你獨(dú)坐一隅,靜靜聽歌,凝神遐思,那就是幸福。

人們都說(shuō)春天是溫暖的,但今年的春天卻傲氣逼人,讓人不禁縮緊身子!我心里煩躁極了,不耐煩地轉(zhuǎn)著筆:“老師布置的作文還沒寫呢!老師也真是的,大冷天的寫什么作文呀?”

就在我煩躁的時(shí)候,媽媽輕輕地走進(jìn)我房間,手里捧著一杯剛泡好的“香飄飄”奶茶,這是我平時(shí)最喜歡喝的飲料,我急忙從媽媽手里接過,剛喝一口,就感覺有一股暖流流遍全身。望望媽媽朝我微笑的眼神,我才注意到媽媽的臉已經(jīng)凍紫了,我心疼的說(shuō):“媽媽,你喝……”還沒等我說(shuō)完,媽媽就說(shuō):“媽媽喝過了,你喝……”這種善意的謊言,我不知聽了多少遍了,也讓我心中產(chǎn)生了幸福的火花!此時(shí),我無(wú)法控制自己的感情,站起來(lái)親吻了媽媽!媽媽愣了半天之后又燦爛地笑了,說(shuō):“你呀!又來(lái)了!”她似乎在回憶著過去,幸福的微笑溢滿了整個(gè)臉龐。“你呀!很小的時(shí)候,就喜歡這樣,現(xiàn)在都這么大了還撒嬌……”

媽媽幸福的傾訴著!我專注的聆聽著!此時(shí)此刻!我才發(fā)現(xiàn)幸福原來(lái)離我這么近,幸福就在我身邊呀!

溫暖,是什么呢,它看不到,也摸不到,原來(lái)的我,總覺得溫暖離我好遙遠(yuǎn)。但是我突然發(fā)現(xiàn),它就是在我們的身邊,只要你有一雙喜歡觀察的眼睛,你一定會(huì)感覺到,自己并不孤單。

父母的愛,一種溫暖。是父母,把你帶到這個(gè)世界上,是他們培養(yǎng)著我們,養(yǎng)育著我們。他們總是會(huì)溺愛我們,因?yàn)?,我們是他們的心肝,他們從?lái)不忍心看到我們受到一點(diǎn)委屈。每天天氣變冷的時(shí)候,父母,就會(huì)提醒我說(shuō):今天天冷,一定要穿暖和點(diǎn)。每當(dāng)我聽到這簡(jiǎn)短的話語(yǔ),一股暖流,就涌上了我的心頭。每當(dāng),我與父母吵架的時(shí)候,他們總是讓著我,從來(lái)都不會(huì)生我的氣。每當(dāng)我成績(jī)下滑時(shí),父母總會(huì)安慰我,從來(lái)都不會(huì)責(zé)怪我。

每天為我們忙碌的老師,讓我感受到溫暖。我每次的成績(jī)下滑,老師都會(huì)像父母那樣,不會(huì)責(zé)怪我,只是安慰我。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的生涯中遇到我不能解決的問題的時(shí)候,老師就會(huì)耐心的為我講解。每當(dāng)我犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師也會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育我,就像父母那樣教育我。老師,就把我們當(dāng)成她的孩子一樣的對(duì)待。

我相信,溫暖,真的不止這些。溫暖,在我們的身邊,是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,如果,你像以前的我那樣,覺得溫暖離自己很遠(yuǎn),那么,我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛,只要你用心去留意身邊的一切,我想你永遠(yuǎn)都是被溫暖包圍著的,并不是孤單著的。

就在身邊初三篇三

在我們的校園中,有這樣一些人——熱鬧的場(chǎng)合沒有他們的身影,他們總是在背后,他們總是在普通的崗位上,做著平凡的.事,但他們兢兢業(yè)業(yè),因?yàn)樗麄冎?,那是他們的工作?/p>

看!他是一位園丁。他,已年過半百,臉上布滿了皺紋,棕黑的頭發(fā)中還隱隱約約夾著幾根白發(fā)。雖然他已上了年紀(jì),可是修理花草時(shí)卻一點(diǎn)也不含糊,就如一只啄木鳥一樣。剪草時(shí),一根雜草也不放過;澆花時(shí),他總是慢條斯理地澆,他要一朵一朵地澆,等確保每一朵花兒都喝足了水才行。我曾經(jīng)看到這樣一個(gè)場(chǎng)景:他拿著大剪刀,在剪樹上的側(cè)枝,我再走近一看,發(fā)現(xiàn)他在剪兩根枝條間縫里的一根小側(cè)枝,這根側(cè)枝一般人是不會(huì)注意到的。由于側(cè)枝長(zhǎng)得太里面了,實(shí)在難剪,可他卻一直在嘗試,最后,他剪下來(lái)了!我也看到了他身上那精益求精、耐心的品質(zhì)。

再看!那個(gè)小屋子——我們學(xué)校的體育器材室。里面做著一位大姐姐,她只有二十多歲。每次我們來(lái)借還物品的時(shí)侯,她總是面帶微笑,和氣地跟我們講話,并且總是用一張小紙條記錄好我們所借的物品,和胸卡放在一起。看著她,我不由得想起了那件事。

那天,我去還羽毛球和球拍,由于走得太匆忙,走到半路才發(fā)現(xiàn),竟忘了拿胸卡,便慌張地再跑回去,但我心里有些忐忑不安:我都把器材還了,她還會(huì)記得我嗎?我憂慮地走進(jìn)器材室,只見她說(shuō):“來(lái)還東西的吧,快還吧。”“我……我已經(jīng)還了,但……但剛才忘了拿胸卡了?!彼犃?,先去清點(diǎn)了一下器材的數(shù)量,然后說(shuō):“嗯,你確實(shí)是還了,胸卡拿著吧,以后不要再粗心了??烊グ桑R上就要上課了。”之后,我每次見到她,都心存感激。

就在身邊初三篇四

說(shuō)起“愛”,我們并不陌生。家中充滿愛,社會(huì)充滿愛,親人給我們奉獻(xiàn)愛,朋友給我們奉獻(xiàn)愛,教師給我們奉獻(xiàn)愛。愛無(wú)處不在。

早上,我們已進(jìn)入校門,就開始享受教師無(wú)私的愛。

一推開教室的門,最先看到的,便是語(yǔ)文常教師批改作業(yè)的身影。

我坐在座位上,嘟著嘴,死死的盯著一道題,拿著筆的手,在紙上不停的比劃著,腦子卻是一片空白,毫無(wú)思路??粗渌瑢W(xué)都在奮筆疾書,我早已是心急如焚,焦頭爛額。最終,我下定決心再一次去向教師請(qǐng)教。

我細(xì)心翼翼地走到教師的身旁,小聲問道:“教師,這道題怎樣寫?”教師看了看題,拿起一根筆,向我解釋起來(lái)。

“你看,這篇文章......”教師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)。隨著聲音,我全神貫注德看著那被教師畫的滿是圓圈的書本。隨著教師詳細(xì)的描述,文章像一幅花卷似的出此刻我的眼簾?!岸藛??”教師看著我,問道?!坝幸稽c(diǎn)思路,可是......”我搖了搖頭?!昂簟!苯處熼L(zhǎng)吁了一口氣,之后說(shuō):“那我們?cè)賮?lái)一遍?!?/p>

經(jīng)過教師三次的耐心講解,我最終把這道題理解的明明白白。

我慢慢的抬起頭,看到教師的雙鬢隱隱約約地出現(xiàn)了幾根白發(fā),額頭出現(xiàn)了幾縷皺紋。我不禁心里一震,教師剛接我們班時(shí)的樣貌,像影帶似的在我腦子中放映。

同樣是她,卻有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),晶瑩透白的皮膚,明亮的雙眼。

而今卻......我不禁愧疚起來(lái)。

我們?cè)诮處煙o(wú)私的愛下成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,我要將愛傳遞給身邊的每一個(gè)人。

就在身邊初三篇五

早晨,太陽(yáng)沿著窗戶射進(jìn)了一縷溫暖明亮的光,而我卻渾然不知。直到鬧鐘緩緩響起,一抹陽(yáng)光從我微微張開的眼角進(jìn)入了眼瞳,我漸漸睜開了眼,關(guān)掉鬧鐘。我吃完飯,打開手機(jī),點(diǎn)入了手機(jī)新聞,看了一會(huì)兒,又是某個(gè)組織幫助貧困的人口,援助一些遭受天災(zāi)的人們等……我的心里就像這晴朗的陽(yáng)光一樣,開朗起來(lái)。

我出門,走在那被太陽(yáng)披上黃金般戰(zhàn)甲的路上,路過小區(qū)、超市、早餐店鋪,一切和原來(lái)一樣忙碌、嘈雜。穿黃衣服的那個(gè)男孩,因?yàn)橐路痔貏e,來(lái)往的人都忍不住要看他幾眼。我走上前去,看見衣服上有三個(gè)字——“志愿者”。他站在路口像等待著什么。

一會(huì)兒有一個(gè)老人走了過來(lái)。他衣裳襤褸,面黃肌瘦,旁邊的人無(wú)不變色后退了幾步。而小男孩沖了上去,旁邊周圍的人感到驚訝。他來(lái)到了老人的身邊,十分有禮貌的打了一個(gè)招呼說(shuō):”老人家,您慢走!我扶您過馬路吧?!彼腵話讓我們臉色尷尬。當(dāng)老人答應(yīng)以后,他就挽住了老人的手,不停德調(diào)節(jié)自己的步伐,時(shí)快時(shí)慢,似乎在尋找一個(gè)適合老人的速度,他神情嚴(yán)肅,讓人覺得不可打擾一般。他慢慢的走著,走過了馬路,放下了老人的手,笑著說(shuō):“老爺爺,到了,你好走啊?!崩先苏f(shuō):“好!好孩子。”老人走了,幾秒的寧?kù)o過后,突然有許許多多的人夸獎(jiǎng)他。

這就是美——人性美、道德美。只要用心去觀察,去感悟,美一直會(huì)在我們的身邊。

就在身邊初三篇六

我常見到這位老人。老人年紀(jì)很大了,六十還是七十?我不太能分出來(lái),只覺得歲月給他額頭平添了很多很多的皺紋,頭發(fā)半是花白。不高的身材似乎有些佝僂,一身舊衣服總是洗的干干凈凈的穿著,像一位鄰居家的爺爺似的,總是那樣可親。

見到他時(shí),一般總是在離家不遠(yuǎn)處的過街天橋上,陰天下雨或下雪時(shí),老人就會(huì)在能遮蔽風(fēng)雨的地下通道內(nèi)。老人是賣東西的,但也只賣兩種東西。一是當(dāng)天的報(bào)紙,二是賣筆,就是那種極為普通的黑色簽字筆。他總斜背著一個(gè)軍綠色的特制的大布袋,里面裝滿了沉甸甸的報(bào)紙,旁邊又縫著一個(gè)袋子,里面裝著筆。我上過手工課,能看出這個(gè)袋子一定是手工縫制的,而且一定是用了很久了,因?yàn)槎枷吹挠行┌l(fā)白了。老人手中也拿著幾份零散的報(bào)紙和幾支筆,他不象有的賣東西的人會(huì)大聲地吆喝,他總是輕揚(yáng)著手中的報(bào)紙和筆,買的或不買的,但凡經(jīng)過他身邊的行人,他就會(huì)朝每一個(gè)人微微笑著。有些大約是常來(lái)他這里買東西的吧,見到他時(shí)都會(huì)點(diǎn)個(gè)頭,會(huì)心地笑笑,拿出事先顯然備好的零錢,接過他遞來(lái)的報(bào)紙或筆,有時(shí)他會(huì)說(shuō)一聲:“慢著點(diǎn),走好了”;有時(shí)也會(huì)笑著說(shuō)聲“謝啦!”。

每天早上媽媽都要送我上學(xué),上學(xué)時(shí)都會(huì)路過這里,所以幾乎每天我都要看到他的。也許開始時(shí)我并沒有特別注意這位老爺爺,但隨著時(shí)間長(zhǎng)了,更是因?yàn)閶寢寧缀趺刻於紩?huì)買他的報(bào)紙,并且隔上幾天就要買一支筆。雖然家里也訂了類似的報(bào)紙,家里也有很多筆,但媽媽一年、二年,仍然故我地這樣做著,似乎成了一種習(xí)慣。最終,我再也耐不住心中的好奇,開口問了媽媽。媽媽撫著我的頭發(fā)告訴我,這位老人就住在我家的小區(qū)里,似乎曾經(jīng)當(dāng)過軍人,一生無(wú)兒無(wú)女,老伴很早就去世了,多少年來(lái)他一直一個(gè)人生活著。他有退休金,生活是無(wú)需發(fā)愁的。但老人一生節(jié)儉,生活極為樸素,卻用自己的錢長(zhǎng)年累月地寄往陜西省的一個(gè)福利院,給那里的兒童,聽說(shuō)陜西省是老人當(dāng)年當(dāng)過兵的地方。要不是有一次那個(gè)福利院的人來(lái)北京出差,執(zhí)意地找到了老人這里來(lái)表示感謝,小區(qū)的人都不會(huì)知道這個(gè)平常只買市場(chǎng)便宜菜吃、每天天還沒亮就出去賣報(bào)紙的老人,竟然做著這樣讓人起敬的事情。

再?gòu)哪抢锫愤^時(shí),我總懷著一種盼望的眼神看向老爺爺,我學(xué)著媽媽的樣子,也常拿自己的零用錢去老爺爺手中買一份報(bào)紙、買一支筆。從老爺爺那微笑中,我知道我從此懂得了什么叫做感動(dòng),什么叫做崇敬,什么叫做愛。

就在身邊初三篇七

做操的音樂響起,我匆匆趕到操場(chǎng),加入鍛煉的行列。做著做著,突然發(fā)現(xiàn)身旁的樹上長(zhǎng)了一些像松果一樣的果實(shí),有的隱隱地泛著紅色,有的已整個(gè)紅透了。繁茂的綠樹上點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)鮮紅,十分招人喜愛。我情不自禁地喊道:“嘿,這樹上結(jié)的果子多好看呀!”話音落下,才發(fā)覺自己竟像個(gè)孩子般。這樹上果子長(zhǎng)了好久了吧?這樹上的果子紅了好久了吧?可我真的是頭一回發(fā)現(xiàn),而且是頭一回知道這樹會(huì)結(jié)這樣的果子!一股驚喜油然而生,連做操的動(dòng)作也輕盈了不少。

或許,有人會(huì)笑我:呵,這是再平常不過的事了,有什么值得高興的?沒關(guān)系,我心里樂著呢。一直叫不出這樹的名,小時(shí)侯以為它是枇杷樹(葉子很相似),后來(lái)發(fā)現(xiàn)它不長(zhǎng)枇杷,就認(rèn)為它是不會(huì)結(jié)果的。今天,我突然發(fā)現(xiàn)了這一向被我認(rèn)為無(wú)用的樹竟然會(huì)結(jié)果,還長(zhǎng)了這么可愛的果子,我怎能不高興呢?雖然這發(fā)現(xiàn)確實(shí)讓人覺得有點(diǎn)好笑。

可是做完了操走在路上,我卻不由地反問自己:怎么到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)呢?是不是如那句話所形容的:“生活中不是缺少美,而是缺少善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”呵呵,我就是這樣的人?。∞D(zhuǎn)念,我想到了學(xué)生,我們的學(xué)生!不善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,或許沒什么大礙,但若不善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的美、學(xué)生的可愛,是否也無(wú)足輕重呢?頓時(shí),剛才的那種喜悅的心情全沒了。

平日里和老師們聊天時(shí),大家總會(huì)流露這樣一種感受:其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都很可愛,只要不和他(她)談學(xué)習(xí)!這就是說(shuō),很多學(xué)生或許在學(xué)習(xí)上并不出色,甚至讓我們頭疼,但在某些方面也有他的可愛之處,或許他很愛勞動(dòng),或許他很樂于助人,或許他很懂得謙讓,或許他很誠(chéng)實(shí)……對(duì)此,我們?yōu)槿藥熣咂鋵?shí)心里都明白,也都看在眼里。加德納的多元智力理論也告訴我們,人至少有七種基本智能的存在,但這些潛能只有在適當(dāng)?shù)那榫持胁拍艹浞职l(fā)展出來(lái)。我們的學(xué)生來(lái)自不同的家庭,從小接受著不同的教育,學(xué)生之間勢(shì)必存在著差異。因此,我們不應(yīng)該用統(tǒng)一的尺度來(lái)衡量學(xué)生,更不應(yīng)該用“學(xué)習(xí)成績(jī)”這一應(yīng)試教育的唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生!

“懂得欣賞一個(gè)人不容易,懂得去賞識(shí)一個(gè)你不喜歡的學(xué)生就更難了,但如果我們做到了這一點(diǎn),無(wú)疑就掌握了一種行之有效的教育方法?!碑?dāng)我們能改變觀念,用多重標(biāo)準(zhǔn)去衡量學(xué)生時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),自己看學(xué)生的眼光也在不知不覺中改變了!你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),其實(shí)美就在身邊!

就在身邊初三篇八

幸福是一種模糊不清的東西,感受過幸福的人會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。感受過幸福的人會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。感受過幸福的人會(huì)重獲新生,走向光明的未來(lái)。

幸福是什么,幸福是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴。幸福是老師的鼓勵(lì)同學(xué)的幫助,幸福是聆聽鳥兒鳴叫,傾聽花開聲音,幸福是看日出日落,幸福是用手觸摸沙石的感覺,幸福是用心感受內(nèi)心的喜悅,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊。

就在身邊初三篇九

有一首歌唱到:“接愛我的關(guān)懷,期待你的笑容,”人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐?!?/p>

秋月的夜晚,我托著下巴坐在書桌前?;貞浝镲h過一絲熟悉的味道,暖暖的,猶如愛的滋味,喚起了我記憶深處的感動(dòng)!

關(guān)懷的愛有很多種,每天,我要給身在老家的爺爺打個(gè)電話,問候一下,每天回家要給奶奶一個(gè)大大的擁抱,還有,每天媽媽都會(huì)給我噓寒問暖的,也是一種關(guān)愛——很多很多,還有許多微不足道的關(guān)心,關(guān)愛,早已被人們忽略。

這一星期,輪到我們組掃地??紤]到那天要拖地,會(huì)到很晚,不想讓媽媽在外面等,而且還刮著一絲絲涼颼颼的風(fēng),所以,我和媽商量后,決定讓媽媽到六點(diǎn)半再來(lái)接我,可問題就這莫名其妙的出現(xiàn)了!

那天下午,我急急忙忙的掃著地,生怕媽媽在外面等急了,掃完地之后,我以一秒鐘下五個(gè)臺(tái)階的速度,飛快得跑下樓。外面剛下過雨,天陰沉沉得,我都不敢看一下,生怕它“吃”了我;小雞也急忙的飛回家。我走到校門口,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒多少家長(zhǎng)了,我瞅了半天也沒看見媽媽,好幾個(gè)同學(xué)都被家長(zhǎng)給接走了,我自己孤零零地站在那兒,心里盼著媽媽趕緊來(lái)。

站在校門口的我感覺到格外的冷,凍得我直打哆嗦。天也在慢慢,一點(diǎn)一點(diǎn)地變黑,可我始終不見媽媽的身影?!肮o”我以為是媽媽在叫我,心里氣極了,剛準(zhǔn)備好好“數(shù)落”媽媽一通時(shí),才發(fā)現(xiàn)是王藝潼的媽媽?!巴跛囦€沒出來(lái)呢!”“恩,沒事,我等會(huì)吧!你媽媽還沒來(lái)嗎?”說(shuō)完,遞給我一個(gè)粉紅色的手機(jī),我接了過來(lái),這一瞬間,我感受到了母親般的溫暖,給媽媽打了電話,沒人接,當(dāng)他們準(zhǔn)備走時(shí),一陣悅耳的音樂響起,我媽媽打過來(lái)了,媽媽說(shuō)馬上到,我謝過王藝潼媽媽后,他們便回家了。

愛是感動(dòng),愛是幸福,它很偉大,卻并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,用心去感受愛,用愛去關(guān)心他人,這就是幸福生活的真諦!

就在身邊初三篇十

“天冷了,不要穿那么少啊,待會(huì)兒著涼怎么辦?”母親像糖一樣粘著我?!安灰『脽?!”我厭惡地奪門而出。不過,天真的好冷,不禁打了個(gè)寒顫。

夜晚?!鞍パ?!發(fā)燒了!”母親“騰”地站起來(lái),轉(zhuǎn)身去翻箱倒柜找退燒藥。原來(lái),今天晚上母親又像平常一樣來(lái)看我有沒有把被子踢掉,卻異外發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,所以才叫起來(lái)。

“怎么沒有了呢?”母親拿著一個(gè)空的藥盒,急得像熱鍋上的螞蟻,不停踱著步。

看到母親這樣,我有些過意不去:“媽,我,咳咳,我沒事?!薄吧岛⒆?,都咳成這樣了還沒事!”母親略帶責(zé)備地說(shuō)。思考了大約十秒,母親問:“我們還是去醫(yī)院怎么樣?”我默認(rèn),因?yàn)槟赣H的神情是少有的堅(jiān)持。

母親背著我,我看了一眼狼籍的房間,鎖上了門。我倆的身影漸漸融入夜色當(dāng)中……。

跋涉了十幾分鐘——我也搞不懂母親居然那么勇猛——我們到了醫(yī)院。掛號(hào),打針。買藥。母親像只陀螺轉(zhuǎn)個(gè)不停。

我靜靜地坐在椅子上,看著母親忙碌的身影,似乎天氣不太冷了,風(fēng)也不太大了。

偶一抬頭,看見母親頭上豆大的汗珠,心中悔恨不已,真恨自己沒聽母親的嘮叨多穿幾件衣服,害得母親為了自己奔波。我不但沒有珍惜母親對(duì)我的愛,反而任意揮霍,不該,不該??!

以后我一定用更多的愛來(lái)回報(bào)母親對(duì)我的愛。

就在身邊初三篇十一

我走在每天必須面對(duì)的分叉路,我懷念過去美好單純的小幸福。

幸福是什么?幸福是范仲淹的:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的抱負(fù);是歐陽(yáng)修的:醉翁之意不在酒,在乎山水之間也的情懷;是陶淵明的:采菊東籬下,悠然見南山的愜意;幸福有大有小,但都可以讓人們沉浸在幸福的甜蜜之中。

剛剛出生的時(shí)候,沉睡在父母的懷抱中,是那么有安全感。三四歲的時(shí)候,一個(gè)棒棒糖,握在手中的感覺是那么的幸福啊。等我們剛剛上小學(xué)的時(shí)候,老師的一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)也讓我們沉浸在幸福的感覺中,好久好久。五六年級(jí)的時(shí)候,獲得了好成績(jī),手里拿著成績(jī)單,高興的一路小跑飛奔回家。體會(huì)著幸福的滋味!

幸福的滋味確實(shí)甜美,但是尋求幸福的經(jīng)歷確實(shí)坎坷的小時(shí)候?yàn)榱艘淮慰荚?,?fù)習(xí)到深夜,當(dāng)拿到好成績(jī)是熬夜苦讀也就忘的一干二凈了。我懷念曾經(jīng)的小幸福,不是多么的偉大,也不是驚天動(dòng)地,可是,那快樂的感覺,好象融化成心里的蜜糖,那么甜蜜。

那美好而又單純的小幸福真的就離我而去了嗎?

這是一個(gè)事實(shí),現(xiàn)在的我,每天沉浸在習(xí)題,作業(yè),考試,成績(jī)中。雖然有學(xué)業(yè)的成功,但是過去幸福的感覺卻再也找不到了!我曾經(jīng)試圖一次又一次的去尋找,但是都是以失敗告終。

曾幾何時(shí),我梳著羊角辮,站在外婆家的門口,嘴里吃著甜到心坎里的糖,是多么的愜意啊,現(xiàn)在的我呢?除了讀書還是讀書,外婆家門口的葡萄樹在也沒有了,留給我的只是一個(gè)個(gè)美好的回憶。

它已離我遠(yuǎn)去!

就在身邊初三篇十二

那也是一個(gè)寂靜的夜晚,我在黃色的燈暈下奮筆疾書。遇到一道題,要畫題,我習(xí)慣性地伸手去取三角板。卻聽見“啪”地一聲輕響,筆袋中掉出了幾塊碎片,正是我用了很久的三角板。

這時(shí),耳邊傳來(lái)一陣鑰匙在鎖孔中靈活轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音。我如一個(gè)迷路的小孩突然覓見了歸途,飛快地沖進(jìn)客廳,原來(lái)是媽媽開會(huì)回來(lái)了!

但我分明看到,媽媽在聽了我的話后,微弓的身軀立刻挺得筆直,原本渾濁的眼神此刻變得猶如一片清澈的海,散發(fā)出溫柔而明亮的光。她努力提高嗓門說(shuō):“行,我現(xiàn)在就去!”

便在這時(shí),一直不大回家的爸爸竟然戲劇性地出現(xiàn)了。他一聽此事,忙攔下媽媽,說(shuō):“這點(diǎn)小事還要你出馬嗎?我去就行了!”

媽媽卻皺起眉頭道:“不行!你在學(xué)校里忙著處理事務(wù),好不容易回來(lái)一次,怎么能勞煩你去呢?”

客廳里的動(dòng)靜把奶奶也吵了出來(lái)。她在了解了情況后,說(shuō):“行了!反正我閑著也是閑著,不如出去活動(dòng)活動(dòng)身子,我去!”

爸爸卻十分堅(jiān)決。她對(duì)奶奶說(shuō):“不行,媽,天這么晚了,您一個(gè)人去不安全,您還是別去了!”然后又轉(zhuǎn)向母親,柔和地說(shuō):“你趕緊上去休息休息吧!我去去就回來(lái),也不差這么點(diǎn)時(shí)間。”話音未落,他已奔向門外,背影很快隱沒在夜色之中。

我卻依然站在原地,腦海中浮現(xiàn)剛才那溫馨的一幕。我感到幸福在心底悄悄綻放,在身邊輕輕回蕩。原來(lái),幸福就在身邊,近得沒有距離,那樣觸手可及。

就在身邊初三篇十三

愛,對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō),或許是一個(gè)深?yuàn)W的話題,但在家人的溫暖中,卻使我感受到了愛的真諦。在我最需要關(guān)心的時(shí)候,也是我最痛苦的時(shí)候,我從家人的關(guān)愛中感受到了溫暖。

這次手術(shù)是我僅有的一次,也是我最難忘的一次。因?yàn)槲叶昧?,愛的力量與溫暖——只要有愛,萬(wàn)物也將遜色,冰雪也會(huì)融化!

就在身邊初三篇十四

愛是沙漠中的一泓清泉;愛是干旱中的一場(chǎng)春雨;愛是孤單寂寞時(shí)一首撫慰的歌。

――題記。

愛在我的身邊,足球場(chǎng)上的愛,更加觸動(dòng)了我的心靈。

烈日當(dāng)空,我們卻仍然樂此不疲地奔跑玩耍;揮汗如雨,我們卻依然意猶未盡地踢著足球。球場(chǎng)上回蕩著我們的歡笑聲。然而,樂極生悲――我在一次激烈的拼搶中不慎扭傷了腳踝。我倒在草地上,抱著腳踝,來(lái)回翻滾著,痛苦不堪。

同學(xué)們見我痛苦萬(wàn)分,紛紛停下腳步,將我團(tuán)團(tuán)圍住,七嘴八舌地關(guān)切地問道:“你怎么了?”“沒事吧?”我望著他們滿是關(guān)切的眸子,搖了搖頭,說(shuō):“我沒事。”說(shuō)罷,我掙扎著想要爬起來(lái),可是強(qiáng)烈的痛苦感讓我感覺自己的每一根神經(jīng)都在抽搐。這疼痛使我的腳踝使不上半點(diǎn)力氣,更別說(shuō)站起來(lái)了。同學(xué)們見了,七手八腳地上來(lái)幫忙。有的拉起我的胳膊,有的扶著我的腿,還有的托著我的背。就這樣,我終于站了起來(lái)。此時(shí),一個(gè)同學(xué)自告奮勇地說(shuō):“我來(lái)送你回家吧!”我緊握著他的手,說(shuō):“謝謝?!?/p>

我扶著他的肩胛,緩慢地走到了操場(chǎng)邊上。當(dāng)我伸手去拿書包時(shí),他叫住了我:“別動(dòng),我來(lái)就行了。”他一把拉起我的書包,扛在肩上。我看著他那清澈如水的明眸,心里暖暖的,卻仍是默不作聲,繼續(xù)讓他攙著我,一步一挨地走著。

快走出校園了,我習(xí)慣性地望了一眼后面,卻駭然發(fā)現(xiàn):操場(chǎng)上的同學(xué)們正注視著我們漸行漸遠(yuǎn)的身影,一直目送著我們走出了校門。我熱淚盈眶,默默地在心里說(shuō):“謝謝你們!”

以后的日子里,當(dāng)我每每回想起這件事,心頭總是涌上一陣溫馨。望著天,覺得天那么湛藍(lán),那么純凈,那么美麗,愛的彼岸花,也在我的心田悄悄綻放。

就在身邊初三篇十五

幸福是一種模糊不清的東西,感受過幸福的人會(huì)擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志。感受過幸福的人會(huì)擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。感受過幸福的人會(huì)重獲新生,走向光明的未來(lái)。

幸福是風(fēng)雨之后的彩虹,人的一生會(huì)有很多經(jīng)歷也會(huì)遇到很多困難。在汶川地震中廖智失去了雙腿和10個(gè)月大的孩子,在這樣的雙重打擊之下,她丈夫又離她開了她。

作為一名舞者失去雙腿,作為一名母親失去了女兒,作為妻子被丈夫拋棄,原本美好的生活被地震摧毀,這樣的打擊如此巨大,大部分人都會(huì)消沉下去,但她沒有,她要與命運(yùn)斗爭(zhēng),按上假肢坐上輪椅也要跳舞,沒有人知道那是多么的痛苦,卻都知道她這樣做需要多大的勇氣。

幸福是什么,幸福是身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴。幸福是老師的鼓勵(lì)同學(xué)的幫助,幸福是聆聽鳥兒鳴叫,傾聽花開聲音,幸福是看日出日落,幸福是用手觸摸沙石的感覺,幸福是用心感受內(nèi)心的喜悅,只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn),幸福就在身邊。

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/18014734.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔