歡元旦迎新年的主持詞范文（13篇）

通過總結(jié)，我們可以看到自己的不足和進(jìn)步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)與價(jià)值？接下來是一些總結(jié)的典型案例，大家可以參考一下。

歡元旦迎新年的主持詞篇一

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同享受這美好的時(shí)光，明天幼兒園20xx年“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽現(xiàn)在開始。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是

歡迎你們的蒞臨

（全體小朋友立正）有請(qǐng)高大班的小朋友們?nèi)雸?chǎng) ，有請(qǐng)中小班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，口號(hào)：強(qiáng)身健體、壯我雄風(fēng)、發(fā)揚(yáng)武術(shù)、振興中華。

有請(qǐng)明天幼兒園園長(zhǎng)潘xx女士致詞，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

武術(shù)操比賽

瞧！首先走向我們的是可愛的小一（a)班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)明天的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星。

現(xiàn)在向我們走來的是中—a班他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!加油小b班

中b班的小朋友上場(chǎng)了，看，他們的小手那么有力，相信他們會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

這是一個(gè)由 個(gè)小朋友組成的班集體，他們活潑，，充滿活力，相信他們會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，加油中c班！

小d班是由 小天使組成的班集體，別看他們年齡小，他們相信一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摘得累累碩果！

迎面走來的是大b班代表隊(duì)?？?，那整齊的方隊(duì)，那矯健的步伐，是那么地堅(jiān)定有力。每位隊(duì)員的臉也都朝氣蓬勃，流溢著自信。

高b班的運(yùn)動(dòng)健兒們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。他們的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。

現(xiàn)在出場(chǎng)的是高c班的運(yùn)動(dòng)健兒們?？矗∷麄儌€(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿了信心。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)

榮獲本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是xx

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

榮獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是xx

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)

讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR，謝謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們

榮獲本次活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)的是xx班，活力獎(jiǎng)的是xx班，請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀他們。

結(jié)束語：

時(shí)間過得很快，一眨眼間，我們又要說再見了。

相信今天的節(jié)目，一定給大家留下了深刻的印象。在這里，我祝愿大家生活心想事成，

工作蒸蒸日上

明天幼兒園20xx年慶元旦、迎新年，武術(shù)操比賽到此結(jié)束，我們明年再見！

歡元旦迎新年的主持詞篇二

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

合：上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

乙：首先，由我們的班主任致新年祝詞！

乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧；甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》。

歡元旦迎新年的主持詞篇三

開場(chǎng)白：

各位家長(zhǎng)，老師，小朋友們：

1、

過新年，喜洋洋，聽！新年的鑼鼓敲響了。請(qǐng)欣賞由xx班小朋友為我們帶來的演奏樂和。

2、

3、

》

4、請(qǐng)欣賞電子琴二重奏和表演者xx班xxxx小朋友。

5、請(qǐng)聽獨(dú)唱表演者xx班xx。這個(gè)節(jié)目剛剛獲得鯉城區(qū)少兒卡啦ok比賽二等獎(jiǎng)。

7、請(qǐng)聽獨(dú)唱表演者xx班xx。

8、下一個(gè)節(jié)目是由xx班的xxxx為我們帶來的電子琴齊奏。

10、接下來的一個(gè)節(jié)目是由xx班的xx為我們帶來的歌曲1。

1、小朋友你們說一年有幾個(gè)季節(jié)呀？

對(duì)了，春天百花齊放，夏天青蛙齊唱，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄。

請(qǐng)欣賞由xx班小朋友表演的大合唱和1。

2、大年初一頭一天，家家戶戶過新年，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。

請(qǐng)欣賞表演唱。

表演者：今天的演出到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，謝謝！

歡元旦迎新年的主持詞篇四

女：親

愛

合：大家下午好!

男：歲月如歌，華光如夢(mèng)

女：流年似水，光陰荏苒

男：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月

女：綻放的寒梅，書寫春天的信息

男：2009年365個(gè)難以忘懷的日子，從飄舞的雪花里，從人們的指縫間，悄然流走。

女：一年復(fù)始，萬象更新，我們即將跨入充滿期待和魅力的2010年

男：在這繼往開來的日子，我們歡聚一堂，舉辦歡樂祥和的聯(lián)歡會(huì)，慶賀我們的業(yè)績(jī)，展望我們的未來，在這里讓我們向全體師生致以誠(chéng)摯的問候，道一聲:

合：你們辛苦了!

女：并預(yù)祝各位同仁在新的一年里：身體健康，萬事如意，工作舒心!人人

幸福

男：一個(gè)人、一個(gè)單位的命運(yùn)緊緊與國(guó)家的命運(yùn)相連，2009年是我國(guó)極其艱難輝煌的一年。

女：經(jīng)歷了金融風(fēng)暴的洗禮，甲流的沖擊，而60華誕慶典卻舉世矚目，國(guó)際地位也節(jié)節(jié)攀升。

女：這一年我們搶抓機(jī)遇，乘勝而上，取得了驕人業(yè)績(jī)，學(xué)校各方面也得到專家好評(píng)。

女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎+++++致新年賀詞。

主持詞由主持人于節(jié)目進(jìn)行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。

如今的各種演出活動(dòng)和集會(huì)中，主持人往往成了主角，而主持人在臺(tái)上所表演的主持詞，則是集會(huì)的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經(jīng)成為集會(huì)成功的關(guān)鍵因素之一。所以，每當(dāng)舉辦演出活動(dòng)或者集會(huì)時(shí)，主辦者總是請(qǐng)人為演出或集會(huì)撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個(gè)單獨(dú)的節(jié)目，比喻成散落的珍珠;那么，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯(lián)在一起，則形成一條優(yōu)美的項(xiàng)鏈，有珠聯(lián)璧合之妙用，讓各個(gè)節(jié)目都在同一的主題下發(fā)出奪目的光彩，使整個(gè)聚會(huì)活動(dòng)獲得成功。

內(nèi)容

主持詞一般由開場(chǎng)白、中間部分與結(jié)束語組成。

開場(chǎng)白 演出或

其他

結(jié)束語 末了帶有總結(jié)性的一段話。

主持人

主持人

主持人在各種活動(dòng)中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進(jìn)活動(dòng)進(jìn)程的人。隨著社交活動(dòng)的增多，主持人的范圍也逐漸外延，成為當(dāng)前十分走俏的熱門行當(dāng)。一些單位或部門，在舉行各種會(huì)議、聯(lián)歡會(huì)或競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，大都采用節(jié)目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發(fā)揮主持人主持水平的關(guān)鍵。

種類

主持詞種類

主持詞種類主持詞大體上可分為會(huì)議主持詞、文藝演出晚會(huì)主持詞、賽事活動(dòng)主持詞、節(jié)慶活動(dòng)主持詞、婚慶禮儀主持詞等。

會(huì)議主持詞

一、代表性會(huì)議主持詞

二、工作性會(huì)議主持詞

三、專題性會(huì)議主持詞

四、聯(lián)席性會(huì)議主持詞

五、紀(jì)念性會(huì)議主持詞

六、學(xué)術(shù)性會(huì)議主持詞

七、總結(jié)表彰會(huì)主持詞

八、其他會(huì)議主持詞

晚會(huì)主持詞

一、春節(jié)文藝晚會(huì)主持詞

二、三八婦女節(jié)晚會(huì)主持詞

三、五四青年節(jié)晚會(huì)主持詞

四、六一晚會(huì)主持詞

五、七一晚會(huì)主持詞

六、八一晚會(huì)主持詞

七、教師節(jié)晚會(huì)主持詞

八、國(guó)慶晚會(huì)主持詞

九、重陽節(jié)晚會(huì)主持詞

十、迎新晚會(huì)主持詞

十一、元旦晚會(huì)主持詞

十二、慈善募捐活動(dòng)主持詞

十三、迎新生晚會(huì)主持詞

十四、

校園

十五、聯(lián)歡晚會(huì)主持詞

十六、聯(lián)誼晚會(huì)主持詞

十七、文藝匯演主持詞

十八、文藝演出主持詞

節(jié)慶主持詞

一、慶典活動(dòng)主持詞

二、節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)主持詞

三、藝術(shù)節(jié)主持詞

賽事主持詞

一、文藝比賽活動(dòng)主持詞

二、體育比賽活動(dòng)主詩詞

三、知識(shí)競(jìng)賽主持詞

四、演講比賽主持詞

五、其他比賽活動(dòng)主持詞

禮儀主持詞

一、婚慶主持詞

二、開業(yè)主持詞

三、喬遷新居主詩詞

四、壽辰(生日)活動(dòng)主持詞

五、升學(xué)宴活動(dòng)主詩詞

六、

同學(xué)

七、迎送答謝活動(dòng)主持詞

八、追悼會(huì)主持詞

主持詞寫作

主持詞寫作

主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點(diǎn)就是富有個(gè)性。不同內(nèi)容的活動(dòng)，不同內(nèi)容的節(jié)目，主持詞所采用的形式和風(fēng)格也不相同。

一、主持詞的寫作，首先要突出活動(dòng)主旨并貫穿始終如今，文化呈多元趨勢(shì)，各種主體性活動(dòng)很多。了解了活動(dòng)主題以后，通過主持詞的寫作將主題貫穿于所有的節(jié)目之中，從而使活動(dòng)主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動(dòng)推向高潮。

二、寫好開場(chǎng)白，要把握好吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題三個(gè)環(huán)節(jié)開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，

怎樣

一是先聲奪人，通過對(duì)所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對(duì)號(hào)入座，調(diào)動(dòng)起觀眾的參與熱情并迅速投入到節(jié)目的欣賞中去。二是對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和當(dāng)時(shí)情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂于接受。比如：《 2006年7月9日中國(guó)濟(jì)南國(guó)際兒童廣場(chǎng)晚會(huì)主持詞》的開場(chǎng)白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩著一片暮色的蒼茫，遠(yuǎn)方的山巒又勾畫出一個(gè)個(gè)令人喜愛的卡通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍著七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處彌漫著花草的芬芳;甲：風(fēng)兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動(dòng)著愛的琴弦在輕輕歌唱。由于當(dāng)時(shí)設(shè)定的演出場(chǎng)地是在泉城公園中，主持詞通過對(duì)特定的周邊環(huán)境的描述，并表現(xiàn)出一種優(yōu)美和深幽的意蘊(yùn)，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之后，應(yīng)迅速導(dǎo)入主題，進(jìn)入節(jié)目欣賞。開場(chǎng)白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因?yàn)檫@里不是詩歌朗誦會(huì);所以，將觀眾的情緒調(diào)動(dòng)起來以后，應(yīng)迅速切入主題，讓觀眾進(jìn)入第一個(gè)節(jié)目的欣賞，讓活動(dòng)演出拉開帷幕。主持詞的開場(chǎng)白，從篇幅上可長(zhǎng)可短;但應(yīng)該把握好以上三個(gè)環(huán)節(jié)，達(dá)到吸引觀眾、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入主題的目的。

三、要增加主持詞的文化內(nèi)涵，達(dá)到寓教于樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應(yīng)盡量增加文化內(nèi)涵，寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識(shí)和素養(yǎng)。采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作。

四、注意對(duì)象，增強(qiáng)藝術(shù)表現(xiàn)力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應(yīng)盡量采用具有少年兒童特征的語言。具有少兒特點(diǎn)的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會(huì)或聯(lián)歡會(huì)開始的時(shí)候，成年人往往這樣開場(chǎng)：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們?cè)谥鞒旨瘯?huì)或聯(lián)歡會(huì)時(shí)，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學(xué)們：大家好!”當(dāng)我們成年人介紹某位領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，往往這樣介紹：“今天參加聯(lián)歡會(huì)的有市委書記×××”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯(lián)歡活動(dòng)”等等。

五、借鑒詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術(shù)感染力中國(guó)格律詩詞經(jīng)過幾千年的發(fā)展，已經(jīng)成為一種獨(dú)特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結(jié)構(gòu)規(guī)范，意境含蓄深遠(yuǎn)，敘事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結(jié)在一起，以至在中國(guó)人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典范，一種超越時(shí)空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴(yán)格按照舊體詩詞的句式和字?jǐn)?shù)(甚至詞性對(duì)仗)和平仄聲調(diào)(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風(fēng)詞韻就很可以了。俗話說：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個(gè)“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會(huì)觸景生情，這就是激情;但又必須熱心于寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶著創(chuàng)作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點(diǎn)是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質(zhì)上還是一種詩歌的形式。它借用于散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結(jié)合為一體，為表達(dá)主題而服務(wù)。無論是詩詞和散文詩的這些特點(diǎn)，都成為了主持詞寫作中經(jīng)常借鑒的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運(yùn)用詩詞寫作中的對(duì)仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來瑯瑯上口，聽起來具有音樂的節(jié)奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑒散文詩的寫作特點(diǎn)，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現(xiàn)。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚著開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)想甲：我們傳承著李清照、李開先的遺風(fēng)呵合：勤奮

學(xué)習(xí)

自從1985年，在中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)上第一次出現(xiàn)主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術(shù)形式已經(jīng)發(fā)展了二十多年時(shí)間。主持詞已經(jīng)成為各種演出活動(dòng)和集會(huì)中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國(guó)藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會(huì)而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術(shù)價(jià)值，值得人們回味、欣賞。

歡元旦迎新年的主持詞篇五

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同享受這美好的時(shí)光，明天幼兒園“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽現(xiàn)在開始。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是。

歡迎你們的蒞臨。

（全體小朋友立正）有請(qǐng)高大班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，有請(qǐng)中小班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，口號(hào)：強(qiáng)身健體、壯我雄風(fēng)、發(fā)揚(yáng)武術(shù)、振興中華。

有請(qǐng)明天幼兒園園長(zhǎng)潘女士致詞，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

武術(shù)操比賽。

瞧！首先走向我們的是可愛的小一（a)班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)明天的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星。

現(xiàn)在向我們走來的是中—a班他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!加油小b班。

中b班的小朋友上場(chǎng)了，看，他們的小手那么有力，相信他們會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

這是一個(gè)由個(gè)小朋友組成的班集體，他們活潑，，充滿活力，相信他們會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，加油中c班！

小d班是由小天使組成的班集體，別看他們年齡小，他們相信一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摘得累累碩果！

瞧，他們的臉上洋溢著自信的微笑，多么的斗志昂揚(yáng)，多么的精神抖擻。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，書寫希望！

迎面走來的是大b班代表隊(duì)?？矗钦R的方隊(duì)，那矯健的步伐，是那么地堅(jiān)定有力。每位隊(duì)員的臉也都朝氣蓬勃，流溢著自信。

高b班的運(yùn)動(dòng)健兒們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。他們的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。

現(xiàn)在出場(chǎng)的是高c班的運(yùn)動(dòng)健兒們?？?！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿了信心。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)x為他們頒獎(jiǎng)。

榮獲本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

榮獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR，謝謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們。

榮獲本次活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)的是班，活力獎(jiǎng)的是班，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀他們。

結(jié)束語：

時(shí)間過得很快，一眨眼間，我們又要說再見了。

相信今天的節(jié)目，一定給大家留下了深刻的印象。在這里，我祝愿大家生活心想事成，工作蒸蒸日上！

明天幼兒園20年慶元旦、迎新年，武術(shù)操比賽到此結(jié)束，我們明年再見！

歡元旦迎新年的主持詞篇六

開場(chǎng)白：

各位家長(zhǎng)，老師，小朋友們：

1、

2、

3、

》

4、請(qǐng)欣賞電子琴二重奏《》和《》 表演者xx班xxxx小朋友

7、請(qǐng)聽獨(dú)唱《》 表演者xx班xx

8、下一個(gè)節(jié)目是由xx班的xxxx為我們帶來的電子琴齊奏《》

10、接下來的一個(gè)節(jié)目是由xx班的xx為我們帶來的歌曲《》 1

1、小朋友你們說一年有幾個(gè)季節(jié)呀？

對(duì)了，春天百花齊放，夏天青蛙齊唱，秋天落葉紛飛，冬天雪花飄飄

請(qǐng)欣賞由xx班小朋友表演的大合唱《》和《》 1

2、大年初一頭一天，家家戶戶過新年，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。

請(qǐng)欣賞表演唱《》

表演者： 今天的演出到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與，謝謝！

歡元旦迎新年的主持詞篇七

a：今天，我們歡歌笑語。

b：明天，我們暢想未來。

a：深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！

b、衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快，祝愿我們的小朋友快樂成長(zhǎng)，祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。

a、各位來賓，小朋友們，xx幼兒園2021年元旦文藝匯演到此結(jié)束，感謝大家的光臨與參與！

合：讓我們明年再見！

歡元旦迎新年的主持詞篇八

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;。

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;。

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

乙：首先，由我們的班主任致新年祝詞!

乙：感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂,身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!慶元旦迎新年。

主持詞。

甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。

乙：讓我們以最大的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。全班齊唱《新年好》。

【放《新年好》(中文、英文)，全班齊唱】。

甲：我們一歲一歲的長(zhǎng)大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識(shí)嗎?

乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國(guó)以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。

習(xí)俗問答：中國(guó)人過新年有哪些習(xí)俗。

乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

甲：盡管,我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

乙：在這里，讓我們滿懷感激之情地說一聲：

合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。

甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》。

乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年感悟》。

甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。

乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。

【同學(xué)們暢談新年愿望】。

【游戲時(shí)間:擊鼓傳花、踩氣球、(誰是臥底)、心有靈犀】。

乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。

甲：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們!

合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2019送走，迎面走來的是嶄新的2019年，回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。

上海師范大學(xué)附屬高橋?qū)嶒?yàn)中學(xué)預(yù)備7班“慶元旦迎新年”主題班會(huì)到此結(jié)束。

楊?yuàn)W：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

陶新宇：親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，

(合)：大家晚上好!(敬禮)

楊?yuàn)W：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的2019年。

陶新宇：新的一年就要到來了，我們又長(zhǎng)大了一歲。

楊?yuàn)W：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活!今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接2019年的到來!

陶新宇：下面，就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，養(yǎng)育我們的父母。

楊?yuàn)W：在這里給大家拜個(gè)早年，祝大家新年快樂!萬事如意!(敬禮)

合：勐大鎮(zhèn)中心小學(xué)2019年“慶元旦、迎新年”文藝晚會(huì)正式開始!

楊?yuàn)W：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，青青的草原馬兒跑，在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人，他們能歌善舞，他們熱情好客。下面請(qǐng)欣賞由二(2)班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請(qǐng)一(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：在愉快的歌聲中，一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來，他們就是一(2)班的小選手們。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小精靈》，請(qǐng)一(1)班選手做好準(zhǔn)備。元旦迎新晚會(huì)主持詞楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請(qǐng)二(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：自新中國(guó)成立以來，我們偉大祖國(guó)欣欣向榮，繁榮富強(qiáng)。今天，我們生活在祖國(guó)母親的懷抱中，享受著祖國(guó)母親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長(zhǎng)。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請(qǐng)二(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：一群可愛的小精靈，身著節(jié)日的盛裝，載歌載舞慶賀新年!下面我們一起來欣賞二(3)班舞蹈《藍(lán)精靈》，請(qǐng)學(xué)前(1)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八!請(qǐng)欣賞歌曲《數(shù)鴨子》，請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：大家知道森林里的百獸之王是哪一種動(dòng)物嗎?(問)對(duì)了!是老虎，今晚百獸之王也來到了我們的舞臺(tái)，它不但不會(huì)傷害人，而且還變成了我們的朋友。請(qǐng)欣賞歌曲《兩只老虎》。請(qǐng)趙丁同學(xué)的《雨竹林》做好準(zhǔn)備。

陶新宇：請(qǐng)欣賞舞蹈《雨竹林》，請(qǐng)四(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：童年的生活就像一朵七色花，五彩繽紛，絢麗多彩;兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙，純潔，美好!請(qǐng)欣賞歌曲《童心的宮殿》。請(qǐng)三(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。下面請(qǐng)欣賞三(3)班同學(xué)帶來的舞蹈《健康歌》。請(qǐng)三(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎?他們機(jī)智勇敢，活潑可愛，是我們心目中的小英雄呀!請(qǐng)欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請(qǐng)四(3)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：地球?qū)儆谀悖厍驅(qū)儆谖?，我們只有一個(gè)地球，請(qǐng)愛護(hù)我們唯一的地球!請(qǐng)欣賞舞蹈《裝扮藍(lán)色的地球》。請(qǐng)四(4)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請(qǐng)四(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：夜晚太黑，不怕!遇到難題，不怕!碰上挫折，不怕!做一個(gè)勇敢的好少年!請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請(qǐng)三(2)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：勤理發(fā)、勤洗澡，懂衛(wèi)生，人人夸。請(qǐng)欣賞三(2)班舞蹈《洗澡歌》。

陶新宇：祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)充滿希望，祖國(guó)啊，祖國(guó)，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

讓我們?yōu)槟愀璩?，讓我們?yōu)槟愫炔?請(qǐng)欣賞由四(1)班李祎穎同學(xué)帶來的電子琴獨(dú)奏《歌唱祖國(guó)》。請(qǐng)杜佳、陳新月同學(xué)做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：清欣賞歌曲《藍(lán)精靈》，請(qǐng)六(5)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂小天使》，請(qǐng)五(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：迎面而來的春風(fēng)，我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽!牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚(yáng)。請(qǐng)欣賞五(3)班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請(qǐng)六(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：乘青云之勢(shì)，駕萬里長(zhǎng)風(fēng)。我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們?cè)谶@里快樂成長(zhǎng)!，我們?cè)谶@里為我們學(xué)校的美好明天，為我們自己美好的明天祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《明天會(huì)更好》。請(qǐng)五(1)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞舞蹈《天竺少女》，請(qǐng)六(4)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：綠色的夢(mèng)想，綠色的祝福，綠色的希望。請(qǐng)欣賞歌曲《綠色的夢(mèng)》。請(qǐng)六(3)班選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：下面請(qǐng)欣賞由六(3)班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》，請(qǐng)五(2)班選手做好準(zhǔn)備。

陶新宇：在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的社會(huì)在飛速發(fā)展，我們的生活在大步提高，我們堅(jiān)信祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好。請(qǐng)欣賞歌伴舞《明天會(huì)更好》，請(qǐng)六(1)板選手做好準(zhǔn)備。

楊?yuàn)W：多少年來，心中的夢(mèng)想——長(zhǎng)出翅膀一直未能實(shí)現(xiàn)，那是因?yàn)槟憔褪悄菗]著翅膀的女孩，聽：那個(gè)《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了，請(qǐng)欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請(qǐng)?zhí)招掠钔瑢W(xué)做好準(zhǔn)備。

陶新宇：下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，希望大家喜歡。

楊?yuàn)W：請(qǐng)欣賞由四(1)趙喜善同學(xué)帶來的印度舞蹈。

陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎(jiǎng)的班級(jí)，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派一個(gè)代表來領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎(jiǎng)品。他們是：大家以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎(jiǎng)的班級(jí)，他們是：請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!

楊?yuàn)W：現(xiàn)在我宣布匯報(bào)演出獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。

陶新宇：尊敬的老師，親愛的同學(xué)。

楊?yuàn)W：晚會(huì)到此結(jié)束!

合：祝大家，新年快樂!學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!再見!

歡元旦迎新年的主持詞篇九

大家晚上好！

今天，我們歡聚在一起，踏著新年寧靜的鐘聲，共同迎來了一個(gè)平安、祥和、激情的夜晚，首先我代表酒店的老總及全體員工向您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！今晚，我們一起狂歡，一起慶祝元旦這個(gè)美好的節(jié)日。

今夜，我們歡聚一堂、載歌載舞；

今夜，我們激情滿懷、心潮澎湃；

帶著祝愿、帶著囑托；

埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，

聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

結(jié)束詞：

今天，是節(jié)日的喜悅和歡樂讓我們相聚在一起；

今天，是熱情的緣聚和友情讓我們相逢在一起；同時(shí)，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個(gè)圣誕晚會(huì)，和我們共同度過這個(gè)快樂、祥和的夜晚。讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲；愿明天更加美好，讓我們?yōu)槊魈斓钠桨埠托腋ｒ\(chéng)祈禱、祝愿！盡情地高歌狂歡。

伴著北國(guó)飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，新年來了。在這歡樂的節(jié)日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對(duì)幸福美好的憧憬。

伴著新年的鐘聲，伴著元旦快樂的歌聲，愿每一個(gè)虔誠(chéng)祈禱和心愿，在來年都能夠?qū)崿F(xiàn)。

你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的友誼地久天長(zhǎng)。

愿大家笑口常開，歌聲常伴，愛永相隨；

祝愿大家在新的一年里萬事如意，好運(yùn)常在，平安快樂！

讓我們舉起杯，為美好的明天祝福！愿世界美好，生活更美好！

朋友們，帶上此刻這份愉悅的心情，帶上我們真摯的祝福，去迎接美好的明天吧！

因?yàn)橄嗑?，讓我們分享了這快樂的時(shí)光，

因?yàn)槭フQ，讓我們承載無盡的祝福。

讓我們真心地祝愿：happynewyear！新年快樂！愿我們今晚許下的所有心愿來年都一一實(shí)現(xiàn)。我們明年再見！！

歡元旦迎新年的主持詞篇十

合：親愛的老師們、同學(xué)們，大家上午好！男：我是來自四一班的馮aa，女：我是來自四一班的張bb，合：

今天由我們?yōu)榇蠹抑鞒?019年度的班級(jí)“元旦迎新聯(lián)歡會(huì)”。在這個(gè)溫馨而又快樂的日子里，請(qǐng)首先讓我們向在座的老師們和同學(xué)們送上真誠(chéng)的新年祝福，預(yù)祝大家新的一年身體健康，心想事成！

男：新的一年，新的起點(diǎn)女：新的一年，新的跨越。

1男：今天，我們歡聚在一起，共同辭舊迎新。

女：讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒?，朝著更遠(yuǎn)的方向啟航男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔合：讓我們?cè)跓崃业恼坡曋行迹?019年度三里屯一中百子園校區(qū)xx班的“元旦迎新聯(lián)歡會(huì)”正式開始！

【節(jié)目1：講文明懂禮貌】。

男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族有著五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。

女：是的，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。禮貌是接近自己與他人的一座橋梁。

2aa同學(xué)帶來的相聲《講文明懂禮貌》！

【節(jié)目2：春到清江】。

男：謝謝王aa、胡aa精彩的表演，給大家?guī)砹藲g快的笑聲。接下來，有沒有同學(xué)知道這是什么樂器？（……等待大家回答）女：對(duì)了，這是揚(yáng)琴。讓我們仔細(xì)聆聽，錢aa同學(xué)為我們帶來的演奏曲目《春到清江》，掌聲歡迎！

【節(jié)目3：新年歌】。

女：在悠揚(yáng)的琴聲中，在流動(dòng)的音符中，我們仿佛感受到了春天的氣息。謝謝錢aa同學(xué)的精彩表演。

男：還有?種樂器讓我情有獨(dú)鐘，她又小又可愛，可彈出的樂曲卻活潑有力，那就是別名叫“夏威夷小吉他”的“尤克里里”！

女：下面由胡aa和王aa同學(xué)，用尤克里里聯(lián)袂表演《新年歌》，為大家送來新年祝福，讓我們熱烈歡迎！

【節(jié)目4：一二三我愛你】。

女：兩位同學(xué)的表演真是珠聯(lián)璧合呀！新年新?象，鑼?敲起來！男：讓我們繼續(xù)?歌聲祝福新年的來臨，用歌聲盡情釋放我們對(duì)新年的祈盼！掌聲有請(qǐng)賴aa、郭aa帶來的歌曲《一二三我愛你》！

【節(jié)目5：定軍山、三家店】。

女：中國(guó)的戲曲，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。馮aa，我想問問你，你知道哪一門曲藝是中國(guó)的國(guó)粹呢？

男：這個(gè)我知道，是京劇。京劇有著優(yōu)美動(dòng)聽的唱腔、豐富的任務(wù)造型和家喻戶曉的故事呢。

女：在我們歡聚一堂的好日子里，有請(qǐng)洪aa同學(xué)為我們帶來別樣的京劇表演《定軍山》和《三家店》，掌聲歡迎！

【節(jié)目6：三人合唱《當(dāng)你老了》】。

4男：我們四一班的同學(xué)真的是多才多藝呀，謝謝洪aa的精彩表演！女：接下來，讓我們跟隨歌聲走進(jìn)內(nèi)心世界，感受時(shí)間飛逝、歲月如梭。一首歌曲《當(dāng)你老了》，由張aa、何aa、李aa共同表演，讓我們熱烈歡迎！

【節(jié)目7：三人合唱《外婆的澎湖灣》】。

女：謝謝三位男生組合的用心表演，下面我們又迎來了三位女生組合。

女：下面，讓我們跟隨孫aa、陸aa、侯aa三位同學(xué)帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》，感受童年的美好畫卷，大家歡迎！

【節(jié)目8：三人合唱《追光者》】。

女：想必大家還聽得意猶未盡吧，謝謝三位同學(xué)的演唱。

5男：新年總少不了動(dòng)聽的歌聲，讓我們繼續(xù)開心之旅。下面請(qǐng)欣賞孫aa、李aa、燕aa三位同學(xué)的合唱《追光者》，掌聲歡迎！

【節(jié)目9：《沙漠駱駝》】。

女：馮aa，你知道最近有一首很火的歌曲，和沙漠的一種動(dòng)物有關(guān)，你猜得到嗎？

男：讓我猜一猜，沙漠里的動(dòng)物應(yīng)該是駱駝。在無邊無際的風(fēng)沙中，沉甸甸的駝背上充滿了希望和快樂。會(huì)不會(huì)是《沙漠駱駝》？女：對(duì)了，下面你就會(huì)聽到安aa、張aa同學(xué)共同演唱的《沙漠駱駝》，大家熱烈歡迎!

【節(jié)目10：《大哥別殺我》】。

女：“前方迷途太多，堅(jiān)持才能灑脫”這么歡快的節(jié)奏，都忍不住哼唱起來了，謝謝兩位同學(xué)動(dòng)聽的表演。

男：如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣。

6能夠讓我們感受到青春的朝氣。讓我們和著動(dòng)感節(jié)拍，一起欣賞李aa同學(xué)帶來的神曲《大哥別殺我》，大家歡迎！

【節(jié)目11：鋼琴《士兵曲》】。

男：聽完了開心有趣的流行歌曲，接下來稍稍平靜一下，因?yàn)閯a同學(xué)要為大家?guī)砭实匿撉偾硌荨妒勘贰?/p>

女：這首曲子是18世紀(jì)匈牙利的軍隊(duì)舞曲，軍人穿戎裝，著馬靴，聚眾而舞。那就快快請(qǐng)上劉aa，引領(lǐng)我們進(jìn)入這一派歡快場(chǎng)景吧，大家掌聲熱烈起來！

【節(jié)目12：二胡《讓我們蕩起雙槳》】。

女：大家聽得如癡如醉呀！謝謝咱們班鋼琴王子劉aa的表演。

男：是的，悠揚(yáng)的音樂或讓人沉迷，或讓人陶醉。在音樂的世界里，不同的樂器有著不同的魅力。

女：說起二胡，大家都熟悉。二胡是我們?nèi)锿鸵恢邪僮訄@校區(qū)的特。

7色課程，這也是學(xué)校希望我們?cè)凇瓣柟庀鲁砷L(zhǎng)，快樂中綻放”！

男：是的，那就趕緊請(qǐng)上郭aa、魏aa兩位同學(xué)，他們要演奏的曲目是《讓我們蕩起雙槳》！大家熱烈歡迎！

【節(jié)目13：獨(dú)唱《youaremysunshine》】。

女：做完了一天的功課，我們來盡情歡樂。兩位同學(xué)的演奏正是我們眼下生活的真實(shí)寫照呀！

男：學(xué)生時(shí)代的生活總是充滿了陽光般的快樂，你就是我的陽光，我唯一的陽光。

女：下面，劉aa同學(xué)將為大家演唱這首英文曲目《youaremysunshine》，讓我們的生活處處充滿陽光，掌聲有請(qǐng)！

【節(jié)目14：魔術(shù)】。

男：謝謝劉墨旸的精彩演奏。?活中離不開歡笑，幽默風(fēng)趣的表演會(huì)給?們帶來快樂。

8女：希望下面陳aa、馬aa帶來的魔術(shù)表演能給大家?guī)須g笑和愉悅。

男：

接下來就是見證奇跡的時(shí)刻，如果你想和我一起見證奇跡,那么就掌聲有請(qǐng)!

【結(jié)束語】。

女：謝謝兩位同學(xué)用精彩的魔術(shù)為本次聯(lián)歡晚會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。男：當(dāng)?歷又翻開新的?頁，當(dāng)?樹又增加?個(gè)年輪。女：當(dāng)天空又翱翔著矯健的雄鷹，當(dāng)春天又擁抱著?地。男：我們迎來了新的?年，迎來?個(gè)新的開始!女：快樂的時(shí)光總是那么短暫，男：歡聚的??總是讓?留戀，女：今天，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們記住今天的美好，期待明天的輝煌。

9男：下面讓我們一起欣賞這幾年的成長(zhǎng)回憶！

合：各位?師，各位同學(xué)，2019年度的“元旦迎新聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！祝大家2019年一切更美好，再見！

歡元旦迎新年的主持詞篇十一

乙：帶著祝愿、帶著囑托。

甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

合：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同享受這美好的時(shí)光，明天幼兒園20年“慶元旦、迎新年”武術(shù)操比賽現(xiàn)在開始。

甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家隆重的介紹出席本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，他們分別是。

歡迎你們的蒞臨。

（全體小朋友立正）有請(qǐng)高大班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，有請(qǐng)中小班的小朋友們?nèi)雸?chǎng)，口號(hào)：強(qiáng)身健體、壯我雄風(fēng)、發(fā)揚(yáng)武術(shù)、振興中華。

有請(qǐng)明天幼兒園園長(zhǎng)潘女士致詞，有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。

武術(shù)操比賽。

瞧！首先走向我們的是可愛的小一（a)班。小運(yùn)動(dòng)員們?nèi)诵?，可是志氣高。從走進(jìn)明天的那天起，就立志做一顆最閃亮的小星星。

現(xiàn)在向我們走來的是中—a班他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。

他們認(rèn)真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!加油小b班。

中b班的小朋友上場(chǎng)了，看，他們的小手那么有力，相信他們會(huì)取得不錯(cuò)的成績(jī)。

這是一個(gè)由個(gè)小朋友組成的班集體，他們活潑，，充滿活力，相信他們會(huì)有不錯(cuò)的表現(xiàn)。

他們以飽滿的精神、整齊的步伐，展現(xiàn)出他們的風(fēng)采，加油中c班！

小d班是由小天使組成的班集體，別看他們年齡小，他們相信一分耕耘，一分收獲。在這個(gè)豐收的季節(jié)里，他們將在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上摘得累累碩果！

瞧，他們的臉上洋溢著自信的微笑，多么的斗志昂揚(yáng)，多么的精神抖擻。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，書寫希望！

迎面走來的是大b班代表隊(duì)。看，那整齊的方隊(duì)，那矯健的步伐，是那么地堅(jiān)定有力。每位隊(duì)員的臉也都朝氣蓬勃，流溢著自信。

高b班的運(yùn)動(dòng)健兒們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上一定會(huì)發(fā)揚(yáng)奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)。他們的口號(hào)是：“我運(yùn)動(dòng)，我快樂”。

現(xiàn)在出場(chǎng)的是高c班的運(yùn)動(dòng)健兒們?？?！他們個(gè)個(gè)精神飽滿，對(duì)本次比賽充滿了信心。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)x為他們頒獎(jiǎng)。

榮獲本次活動(dòng)二等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

榮獲本次活動(dòng)一等獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)是。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的幼兒家長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。

讓我們?yōu)樗麄儽硎咀ＹR，謝謝你們對(duì)我園工作的支持與配合，謝謝我們的頒獎(jiǎng)嘉賓。

請(qǐng)獲獎(jiǎng)的班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。掌聲送給他們。

榮獲本次活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)的是班，活力獎(jiǎng)的是班，請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲祝賀他們。

結(jié)束語：

時(shí)間過得很快，一眨眼間，我們又要說再見了。

相信今天的節(jié)目，一定給大家留下了深刻的印象。在這里，我祝愿大家生活心想事成，工作蒸蒸日上！

明天幼兒園20年慶元旦、迎新年，武術(shù)操比賽到此結(jié)束，我們明年再見！

歡元旦迎新年的主持詞篇十二

合：xx學(xué)校20xx年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開始。

甲：作為xx學(xué)校，辦學(xué)幾年來，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，一路耕耘，一路汗水。

乙：xx學(xué)校這棵幼苗，在xx校長(zhǎng)為首的xx管理者的培育下，在民辦教育云集的的xx扎根，不到xx個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。

甲：請(qǐng)欣賞民樂合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽你這么一說，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。

甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來了。請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。

甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無數(shù)動(dòng)人的傳說故事。

乙：是啊，聽說，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。

甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛。

乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：xx老師等。

甲：xx辦學(xué)兩年來，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。

乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過xx人次。如今，走在xx的師生無論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。

甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過獎(jiǎng)。

乙：請(qǐng)欣賞合唱《xx》。表演者：xx老師等。

甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不過，經(jīng)過數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。

甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：xx老師。

甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺得路邊的草很綠，花兒很香。

乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。

甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。

乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。

甲：《茉莉花》是一首江蘇民歌，聽說被我們中學(xué)聲樂社的同學(xué)相中，經(jīng)過一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。

乙：孩子的創(chuàng)造力的無限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛的孩子喝彩吧。

甲：請(qǐng)欣賞音樂《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂社。

甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。

乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說，如果不以規(guī)模來說的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂隊(duì)。

甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢？

乙：請(qǐng)欣賞xx。表演者：xx老師等。

甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。

乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。

甲：請(qǐng)欣賞街舞：《xx》表演者：中學(xué)舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。

乙：聽著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

甲：一曲老歌、幾多情懷。

乙：請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部xx老師等。

甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。

乙：還有呢？

甲：？

乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得還不少！

乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：xx老師、xx老師。

甲：舞蹈是肢體語言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。

乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。

甲：自從去年家長(zhǎng)開放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。

乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五（xx）班部分同學(xué)。

甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。

乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。

甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。

歡元旦迎新年的主持詞篇十三

開場(chǎng)白（二人上）。

女：各位領(lǐng)導(dǎo)。

男：各位老師。

女；在這辭舊迎新之際。

男：在這喜氣歡騰之時(shí)。

合：我們給大家拜年了！祝大家新年快樂，合家幸福！

男：回首20xx年，我們驕傲！

女：回首20xx年，我們自豪！

男：在過去的一年里，我們攻艱克難。我校搬進(jìn)了新樓房。

女：在過去的一年里，我們團(tuán)結(jié)拼搏。中、高考成績(jī)碩果累累。

男：在過去的一年里，我們開拓創(chuàng)新。成功地承辦廣渠門中學(xué)分校。

女：在過去的一年里，我們眾志成城。評(píng)估示范中學(xué)，我?？缟闲屡_(tái)階。

男：今天，讓我們?yōu)槊魈焯砩辖k麗的一筆！

女：今天，讓我們邁著有力的步伐跨入新的一年！

合：讓我們共繪魏善莊中學(xué)美好的明天！

男：魏善莊中學(xué)迎新年教職工聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

女：下面請(qǐng)校長(zhǎng)致新年賀詞。

女：感謝校長(zhǎng)的新年祝福。讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，乘著創(chuàng)建學(xué)校的東風(fēng)。

男：請(qǐng)出一群美麗的天使，舞動(dòng)一首狗年的暢想曲。

女：請(qǐng)欣賞健美操表演《青春的心》。

男：表演者有沈浩英、郝春研、劉巖等。

女：剛剛的健美操表演像是一群天上的精靈，舞出了青春，舞出了活力。

男：感謝她們充滿活力的表演。

女：佛說：前世的五百次回眸才換來今生的擦肩而過，而我們?cè)撌墙?jīng)歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪回才換來今日的歡聚啊！請(qǐng)珍惜我們今生的相約！

男：請(qǐng)欣賞何慧帶來的《約定》。

女：大家掌聲歡迎！

男：感謝何慧動(dòng)心動(dòng)情的演唱?！拜p輕地我走了，正如我輕輕地來，”一首淡淡哀愁的離別詩，牽動(dòng)了多少文人墨客的心。請(qǐng)欣賞何艷霞英文朗誦《再別康橋》。

女：歲末歲首，正是祝福祈禱的時(shí)候。

男：那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱吧！。

女：為新年祈禱。

男：為未來祈禱。

女：為魏善莊中學(xué)美好的明天祈禱。

男：請(qǐng)欣賞高二年級(jí)組合唱《祈禱》。

女：任老師，您知道咱魏中有位才貌雙全的帥哥嗎？

男：這不是禿子腦袋上的虱子嗎？我往這一站？地球人都知道！

女：他能說會(huì)道，能歌善舞，還會(huì)主持新婚盛典。我校就有幾對(duì)新人是在他主持下踏上紅地毯的。

男：哦，你說的這位奇人肯定是我校的音樂老師李猛。

女：就是他，接下來請(qǐng)出我校來自東北的帥哥，舞起他那醉人的紅手帕，送出他新年的祝福。

男：請(qǐng)欣賞二人轉(zhuǎn)表演《小拜年》。

女：身在異鄉(xiāng)為異客，“每逢佳節(jié)倍思親”。元旦佳節(jié)誰不想回家與親朋好友歡聚一堂，誰不想守望一下自己兒時(shí)生活的故鄉(xiāng)呢？有請(qǐng)高三年級(jí)組組長(zhǎng)聶老師帶給我們《想家的時(shí)候》，大家掌聲歡迎。

校行政小合唱。

男：采訪觀眾1如果全校教職工里讓你選一個(gè)人唱首歌，你最想聽誰的？（這段我來發(fā)揮）。

女：接下來這個(gè)節(jié)目讓我想起張愛玲的一句話：“于千萬人之中遇見你所遇見的人，于千萬人之中，時(shí)間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了?！币?yàn)檫@里至少還有你！請(qǐng)聽馮清影送給大家的歌曲《至少還有你》。

男：今年是我們魏中開拓的一年，今年是我們魏中進(jìn)取的一年。讓我們?cè)?0xx年的最后一天里，伴隨著歡快的鑼鼓聲，帶著我們共同的祝愿，一起《夸夸咱魏中》。有請(qǐng)郝建秀等幾位老師給大家?guī)砣浒氡硌荨犊淇湓畚褐小贰?/p>

女：任老師，《神話》看過了嗎？

男：看過了。

女：這部影片覺得怎么樣？

男：好啊！尤其是影片當(dāng)中的歌曲，更為影片增色不少。特別是孫楠版的《美麗神話》那叫一個(gè)絕呀！

女：哦，有同感！今天我要給你介紹一位老師，人稱歌神，據(jù)說根本不知道什么叫高音。他是賽過韓紅，挑戰(zhàn)孫楠呀！

男：他是誰呀？

女：有請(qǐng)這位高手閃亮登場(chǎng)！高一年級(jí)組組長(zhǎng)，程老師為大家演唱《美麗神話》。

男：大家掌聲鼓勵(lì)。

女：感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)，心存感恩，感恩萬物。請(qǐng)欣賞孫蕾等手語表演《感恩的心》。

男：誰說女子不如兒男！接下來請(qǐng)大家掌聲請(qǐng)出巾幗不讓須眉的鄭偉為大家演唱《花木蘭》。

女：革命現(xiàn)代京劇《沙家浜》里的阿慶嫂的確是個(gè)智勇雙全的`人物，《智斗》一場(chǎng)戲，把她的不凡才智表現(xiàn)得淋漓盡致。請(qǐng)欣賞張麗萍老師帶給大家的《智斗》選段。

男：今天，這臺(tái)聯(lián)歡會(huì)之所以能夠順利舉行是因?yàn)橛泻芏嗳伺_(tái)前幕后做了大量的工作。我們的學(xué)校之所以能夠蒸蒸日上那是因?yàn)橛泻芏嗳嗽谀臒o私奉獻(xiàn)。讓我們請(qǐng)出聶老師、程老師、張主任、楊組長(zhǎng)為執(zhí)著且勤勞的魏中人獻(xiàn)上《真心英雄》。

男：今天，我們歡聚一堂，放聲高歌。

女：今天，我們心手相牽，共訴衷腸。

男：今天，我們高舉美酒，歡慶良辰。

女：今天，我們心情澎湃，憧憬未來。

男：我們?cè)跉g歌笑語中辭別了20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。

女：讓我們記住這美好的時(shí)光。

合：讓我們明年在相聚！

男：20xx年教職工聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！

女：在一次祝大家新年快樂。

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