總結(jié)是對過去經(jīng)歷的一種回顧，能夠幫助我們更好地成長和發(fā)展。怎樣提高閱讀水平是每個閱讀愛好者都關(guān)心的問題，下面我來分享一些提高閱讀能力的方法。小編為大家整理了一些精選的總結(jié)范文，希望可以激發(fā)大家寫作的靈感。
第四單元名言啟示篇一
每天每天都有令人出乎意料之外的事情發(fā)生，有些是再次回想能讓人因而發(fā)出會心的笑;有些是短暫的片刻卻擁有美好的感受;甚至有些是能帶給我們新的啟示。這就是我的“奇遇記”。
在一個平凡無奇的午后，我獨(dú)自在都市之肺――公園里漫步著，欣賞璀璨耀眼的陽光與碧綠如茵的草原，微風(fēng)拂過身旁與花兒們會面的種種輕聲細(xì)語，漸漸傳入我的耳中，累了坐在一旁的涼亭休息，突然看見柱旁一支之五厘米的小小螞蟻，正辛苦地搬運(yùn)糧食，這些工作勤奮的成員們從早到晚都努力的尋覓食材，準(zhǔn)備為家人們做一頓美味可口的餐點(diǎn)，沿著密密麻麻的行軍路線，一排整齊的隊(duì)伍，正搬運(yùn)著一只以死去的大蝴蝶，竟然能夠靠彼此配合搬運(yùn)至巢穴，不禁讓我由衷敬佩。
螞蟻們憑著大自然的磨練與本能的條件，合作的維護(hù)著自己的家園，即使長途跋涉和奔波在外，那堅(jiān)定、毅力的心卻不因?yàn)槠＠鄄豢暗纳碥|而半途而廢，持之以a運(yùn)送比自己龐大的食物殘骸，渺小的身體卻有偉大的精神，這個志氣值得我們學(xué)習(xí)。
這場午后與大自然的約會，從植物到小動物的發(fā)現(xiàn)，有趣又愉悅的我的“奇遇記”。
8、學(xué)自行車的啟示。
說到我遇到困難的經(jīng)驗(yàn)，我就想起學(xué)騎自行車那段時光。在我還沒學(xué)會之前，每次看到有人騎自行車乘風(fēng)而行，享受微風(fēng)吹拂臉龐，我的心里就會很羨慕別人，可以像鳥兒一樣自由自在地騎著。
所謂“萬丈高樓平地起”、“萬事起頭難”真的是一言不差啊!記得當(dāng)我，第一次騎沒有輔助輪的自行車時，我簡直被自己徹底的打敗。每次一沒有了其他人的協(xié)助，我一定會摔個四腳朝天。我甚至對自己失去了信心，心中不斷涌起：著這根本是不可能的任務(wù)，或我的平衡感恐怕有問題等負(fù)面的想法。
但，我周圍的朋友、長輩鼓勵我，騎自行車最重要的關(guān)鍵，就是不要太緊張害怕，要我試試放輕松心情踩下踏板，可能會有意想不到的結(jié)果。于是我決定在漫長的兩個月暑假期間內(nèi)，學(xué)會騎自行車。我請爸爸教我，但是我卻仍深怕左右和轉(zhuǎn)彎處沒控制好會讓自行車倒了下來。還好有熱情的鄰居姨嬤來幫助我，媽媽和鄰居阿姨也異口同聲的鼓舞我說：“沒關(guān)系，多練習(xí)就好了啊!一直在進(jìn)步喔!”。不久，爸爸改帶我去比廣場大的社區(qū)地下室練習(xí)。我忍不住不斷地發(fā)出抱怨的聲音，甚至更沒耐心了!好在爸爸保持著耐心，一直教導(dǎo)我各種技巧，忽然一瞬間，我竟然能控制自行車，我終于學(xué)會騎了!我的心情真是有如放煙火一般的興奮!
經(jīng)過這件事，我發(fā)現(xiàn)俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲”。當(dāng)遇到困難時，絕對要保持樂觀，自己的身邊總是有關(guān)心與支持自己的親朋好友，與其一直抱怨，不如面對且腳踏實(shí)地的去做，不斷尋求其他人的協(xié)助并認(rèn)真努力的練習(xí)，成功總有一天會是我的!
第四單元名言啟示篇二
在我們學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，學(xué)過許許多多的名言警句，但是，我最想做到的一句是----生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取.這句花是由著名的巴金先生所說的.但是對于我們來說，境界就猶如天外天一般!
做一個人，不能對父母有什么責(zé)備和埋怨，沒有了他們就沒有我們，所以我們要好好效勞父母，而不是總想父母提要求買什么!
第四單元名言啟示篇三
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，這是唐代詩人韓愈的治學(xué)警句。我把它當(dāng)做我的座右銘時刻記在心頭，它就像一盞明燈在生活、學(xué)習(xí)的道路上指引著我。
記得上二年級時，我的寫作能力并不是很強(qiáng)，為了提高寫作水平，寒暑假里媽媽要求我每天寫篇日記?？晌耶?dāng)時并沒把它當(dāng)做一回事，媽媽提出要檢查我日記的時候，我總是敷衍了事，寫出來的內(nèi)容錯別字連篇，而且有的地方詞語運(yùn)用的也不恰當(dāng)。
媽媽看著我寫的繚亂的字體，把我叫到面前和藹地說：“一個人能不能取得成功，并不是他聰明不聰明，主要是能否勤奮與刻苦。今天送你一句話‘書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟’，你要時常提醒自己”。
開始我很迷茫媽媽說的這句話，經(jīng)過媽媽的解釋我似乎明白了這句話蘊(yùn)含的道理。于是便主動向媽媽請教寫作的方法。媽媽告訴我：要想提高寫作水平，需要日積月累，大量閱讀課外書籍和背誦經(jīng)典名句，還要學(xué)會細(xì)心觀察，將所見、所感、所聞通過長期日記的形式記錄下來。不能害怕吃苦，只要勤學(xué)苦練，肯定能有所提高。
就這樣我一直以書為友，堅(jiān)持寫日記，漸漸地我再也不為寫作文抓耳撓腮，同時也開拓了視野。四年級下學(xué)期，我加入到小記者的`行列，寫的文章好幾次見報，極大的鼓舞了我，這更加堅(jiān)定了我不斷練習(xí)寫作的決心。
前段時間，在中央電視臺播放的漢字聽寫大賽上，哥哥姐姐們能聽寫出那么生僻的漢字，使我無比佩服，他們竟然能背下整本《現(xiàn)在漢語詞典》，我不禁贊嘆他們的吃苦精神，而我爸說：“其實(shí)如果你發(fā)現(xiàn)了漢字的美麗、造字的神奇，那學(xué)漢字猶如乘舟泛江，真是‘兩岸風(fēng)景迎面來，輕舟已過萬重山’。學(xué)習(xí)如果僅僅停留在“苦”上，那是還沒有真正進(jìn)入到學(xué)習(xí)的核心狀態(tài)，只有學(xué)進(jìn)去了，你就會有無比的樂趣”!
我很慶幸媽媽當(dāng)時送我的這句話，它告訴我，一個人如果付出了勤奮和努力總會獲得回報，而不在于人的天資。過人的智慧必須以豐富的知識為基礎(chǔ)，不管在生活中還是學(xué)習(xí)中。
讓我們重整行囊走上勤奮學(xué)習(xí)的大道，徜徉在知識的海洋里，享受學(xué)習(xí)的樂趣吧!
第四單元名言啟示篇四
在我人生的路途中，經(jīng)歷過橫多次的風(fēng)風(fēng)雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實(shí)現(xiàn)的理想。但是，偏偏在這時，那位伙伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅(qū)使著我前進(jìn)，不要被一個失敗戰(zhàn)勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。
當(dāng)我因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)太低而傷心時，這時同學(xué)們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠(yuǎn)都考不了一百分了?？墒鞘∈浅晒χ高@句話突然閃現(xiàn)在我的腦海里，我想：每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢?從這以后，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時候，我也在努力學(xué)習(xí)。經(jīng)過好多次的鉆研，在后來的一次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績。從那時起，失敗是成功之母簡直就成了我學(xué)習(xí)的法寶。
又一次，我代表我們班去參加數(shù)學(xué)比賽。結(jié)果考得不好，還被老師訓(xùn)了一頓。我很是傷心，但是當(dāng)失敗是成功之母這句話閃現(xiàn)在我的腦海里的時候，我想失敗怎麼了，只要努力還是能成功的。我將淚水化著汗水，勤奮學(xué)習(xí)，不懂就問，到了后來，我終于又為班級贏得了榮譽(yù)。
在我的人生道路上，有一句話一直激勵著我前進(jìn)，那就是“吃一塹，長一智。”
那是一次數(shù)學(xué)考試，當(dāng)老師發(fā)下試卷時，我發(fā)現(xiàn)很多題目都是比較簡單，而且很多題目我還做過，于是心中暗自高興。答題了，我做得很快，只花了大約半個小時左右就已經(jīng)完成整張?jiān)嚲?。這時我發(fā)現(xiàn)除了我之外，還沒有一個同學(xué)能和我相提并論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學(xué)，有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強(qiáng)烈。我一邊在心里嘲笑那寫做的慢的同學(xué)，一邊玩起了小動作。檢查，已經(jīng)忘的一干二凈。等到下課鈴聲響了，我第一個把試卷交了上去。
第二天，老師捧著批改好的試卷走進(jìn)教室?？粗蠋熌樕衔⑿Φ谋砬?，我知道這次大家肯定都考得很不錯。發(fā)試卷了，我豎起耳朵等待著老師的表揚(yáng)?！皠⒐诹?，100分。”“張江北，99.5分?！薄叭蝸喓?，98分?！薄袄钫?，95分。”……怎么?還沒有我。一半多的同學(xué)都已領(lǐng)會了試卷，難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最后再來表揚(yáng)我吧?“趙藝琳，81分?！卑?，81分?不會吧。肯定是老師改錯了，或分?jǐn)?shù)統(tǒng)計錯了!不會啊，老師平時都沒有出現(xiàn)這種錯誤。我低著頭上臺拿回了這張我期盼已久的試卷，經(jīng)過初略檢查，我發(fā)現(xiàn)了試卷中的錯誤：兩道應(yīng)用題中的數(shù)字抄錯，三道計算題計算錯誤，還有很多填空、判斷、選擇也出現(xiàn)了不應(yīng)該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁，我如夢初醒;又如一根長鞭抽打著我的'心靈，教我還敢粗心?這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學(xué)了，我低著頭回到了家，媽媽問我：“孩子，發(fā)生什么事了?怎么愁眉苦臉的?”我說：“昨天的數(shù)學(xué)考試我只考了75分?！眿寢屪哌^來摸著我的頭，安慰我說：“孩子，沒關(guān)系的，俗話說‘吃一塹，長一智’嘛?！蔽衣犃藡寢尩脑?，吸取了這次考試的教訓(xùn)，明白了無論做什么事都應(yīng)該認(rèn)真，再認(rèn)真。
這不是一個故事，而是一個深刻的哲理?！俺砸粔q，長一智”這一句名言永遠(yuǎn)記在我心中。
在人生的道路上，我們總會遇到各種困難與挫折，這些困難和挫折，猶如成功路上的絆腳石，時時影響著一個人的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，如果不能正確面對的話，挫折就會成為我們生活中的攔路虎，因此，我們應(yīng)該正確對待挫折，這是我從一句名言中得到的啟示。
名言，帶給我“第一”
記得有一次考試，我腦子里只想著交了卷子就可以回家看電視了，所以在卷子上龍飛鳳舞起來，沒過多長時間就做完了，給老師交卷后就回家去了。第二天，老師發(fā)了卷子，我本以為自己能考好，結(jié)果一看才“70分”。我的心“怦怦”直跳，“柳之琳才考了70分”、“丟不丟人呀!”一陣陣嘲笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，平時自以為是的我羞愧極了!柳之琳，平時你不是挺能行的嗎?怎么才考了這么一點(diǎn)分，以后怎么當(dāng)老師心目中的好學(xué)生和班里的班干部呢!我想起了那句名言：我堅(jiān)信，我能行——成功，就這樣開始。從此我改掉了驕傲自滿的壞毛病，又一次考試，我認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，取得了“第一名”的好成績。啊!名言，我感謝你!
名言，帶給我“稱贊”
有一天，我準(zhǔn)備幫媽媽擦玻璃。我端來一盆清水，把抹布浸濕了，便開始擦起來，我把所有的玻璃擦了一遍，下來一看，“呀”玻璃不但沒有干凈，還變成了個“大花貓”，急得我直跺腳：“怎么辦呀!媽媽回來一定會罵我的”。我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一句名言浮現(xiàn)我的腦海里，對!我堅(jiān)信，我能行——成功，就這樣開始!我換了一盆水，把抹布洗干凈，又擦了一遍，接著又用一塊干抹布擦干凈……終于，功夫不負(fù)有心人，玻璃被我擦得如明鏡一般的透亮。爸爸、媽媽回來后，他們看見明亮的玻璃和被我收拾的井井有條的房間，欣慰的笑了：“柳之琳長大了，懂事了!”我聽了，心里樂開了花。啊!名言，我感謝你!
正是有了這句名言，我得了第一名的榮譽(yù);正是有了這句名言，我獲得爸爸媽媽的稱贊。我相信，在人生的道路上，只要你跌倒了再勇敢爬起來，只要你不向困難低頭，成功就會出現(xiàn)在你面前!
第四單元名言啟示篇五
高爾基成說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句名言是我從《名言大全》這本書里看到的。它的意思是：只要你多多讀書，多看一些書，知識就會變得越來越深淵，越來越豐富。
我一讀到這句名言，就聯(lián)想起了一件事情：又一次，我們考了一次單元測試卷，考了之后，成績還不知道的時候，我信心十足?？墒蔷碜右话l(fā)下來，我一看成績，才86分，我的信心一下子全沒了。我在仔細(xì)看看錯的題，許多都是錯在課外閱讀題上面。所以我一以后就多多多數(shù)書，第2單元考試我就覺得做的非常輕松，考95分。
“書是人類進(jìn)步的階梯”，這句名言是我終身受益。
欲要看究竟，處處細(xì)留心這句名言讓我受益匪淺。
想必大家都看見過蜘蛛吧，蜘蛛可是自然界中有名的一流建筑師，它織的網(wǎng)有規(guī)律，變化無窮。
前些日子我發(fā)現(xiàn)蜘蛛居然在吃自己織的網(wǎng)，這對我可是一個爆炸新聞。我去問爸爸蜘蛛為什么會吃自己織的網(wǎng)。爸爸給我說這是因?yàn)檫@些網(wǎng)的黏性沒有了，捕捉不到獵物，當(dāng)然要把網(wǎng)給吃掉以后在織網(wǎng)了。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
欲要看究竟，處處細(xì)留心這句名言讓我在不懂的事情中獲得了知識，我要把這句名言當(dāng)作座右銘來時刻勉勵自己。
“滴水能把水穿透，萬事功到自然成?！边@句格言像一條五彩的花邊，時刻鑲嵌在我的心頭。它時刻鞭策著我;它像一股風(fēng)，為我驅(qū)散眼前的迷霧;它像一盞燈，為我照亮前方的道路;它更像舵，使我把握住人生的小舟。
我一把推開冰心，回想起昨天早晨我的所做所為，哦，想起來了，我答應(yīng)過老媽，每天背《英材教程》的。我恍然大悟，把《冰心》放回書架，背起了《英材教程》。媽媽見狀對我說：“兒子，送你一句名言：滴水能把石穿透，萬事功到自然成?！卑?，我一臉茫然。隨即恍然大悟。
是啊，我們要有恒心，有毅力，努力學(xué)習(xí)，才可以叩響成功的大們，這句格言將啟示我，堅(jiān)持不懈，走向成功。
在小時候，我沒感覺到時間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時，一小時有60分鐘，一分鐘60秒。
這是一個多么龐大的數(shù)字啊!所以我從來不懂得珍惜時間。
后來，我上了小學(xué)，知道了要珍惜時間，知道了當(dāng)天的事情當(dāng)天做完?？墒窃鯓硬拍苷湎r間呢?我心里沒數(shù)自從我看到了華羅庚爺爺?shù)摹吧朴诶昧阈菚r間的人，才會做出更大的成績來”這句話讓我恍然大悟。
從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話的最好說明嗎?在電影開始的幾分鐘時間，雷鋒叔叔總是拿出書來讀，這樣日積月累，他所得到的知識不就比別人多了許多了嗎?我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個放牛娃成長為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
自從我看了這句格言后，我也總生活中零星時間利用起來，例如：每天放學(xué)回家離吃飯時間還有十分鐘，過去我總是一回到家就休息，而現(xiàn)在我總是把這十分鐘利用起來，翻一翻字典，盡管只會學(xué)幾十個字，可日積月累，1個月就可以多學(xué)幾百個字。我相信只要我做一個善于利用零星時間的人，就會取得更大的成績!
每當(dāng)我偷懶的時候，是它提醒了我;每當(dāng)我沉迷于游戲的時候，是它教育了我;每當(dāng)我想放棄的時候，是它鼓勵了我。那就是這句格言：少壯不努力，老大徒傷悲。
我將“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話作為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己，做一個珍惜時間，勤奮努力的人。
那是一個很深很深的夜晚，到處都是靜悄悄的，沒有一點(diǎn)動靜，只有那鋼筆在作業(yè)本上的“嚓嚓”聲，連根針掉在地上都可以清楚地聽見，鐘樓的鐘聲又響了起來，“咚!咚!咚!------咚!”陸續(xù)的敲了十下，那沉重的鐘聲，讓我知道現(xiàn)在已經(jīng)晚上十點(diǎn)鐘了，看了看那窗外象明鏡一樣的月亮，又瞅瞅還有兩個大本的作業(yè)，我有點(diǎn)不厭其煩。
“媽媽，我們睡覺吧!明天我們再把作業(yè)補(bǔ)完，我想老師會原諒我的。”
“不可以，今日是今日，明日是明日，你今天吃了飯，難道你明天就不用吃了嗎?難道你今年洗了澡，就一直等到明年再洗嗎?這是什么道理，你如果今晚不寫完作業(yè)，就是一種不講信用的做法，如果你在經(jīng)濟(jì)交往上，你不守信用，別人會怎樣看待你呀?還會有人愿意與一個不講信用的人合作嗎?”媽媽說。
“如果不是因?yàn)檫@幾天我去吉林比賽的.話，就不會到這么晚了?！蔽倚÷暤泥洁熘?。
看著媽媽那雙沒有一點(diǎn)商量余地的眼神和那嚴(yán)肅的面孔，我又低下頭來，動起筆繼續(xù)寫了起來。
那個時候，我真的很想躺在床上，舒舒服服地睡上一覺，一直睡到清晨，但是那雙眼神與那些話一直回蕩在我耳邊。
媽媽說得沒錯，一個人無論做什么事不要等到明天，俗話說的好“明日復(fù)明日，明日何其多?！睙o論什么時候什么地方，必須要講信用。
媽媽的那些話，讓我在與朋友、同學(xué)的交往中，一直使用著這些話，我相信，媽媽的那些話，一定會使我一生受益。
在日常的生活、學(xué)習(xí)中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中最難忘的是“善問，已得知識一半。”這句名言了。
記得剛上一年級的時候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時，除非同學(xué)先和我說話，不然我不會主動上前找人搭話。有一次上課，老師在教古詩，詩中“疑是地上霜”中的“地上霜”我不知是什么意思，老師也沒有講，我只好回家問媽媽?；氐郊遥野堰@個疑問告訴了媽媽，媽媽卻叫我問老師。“問老師!我不敢?！睂ξ襾碚f可是一個大難題，我平時十分害怕老師，連從老師身旁經(jīng)過我都不敢，更何況主動找老師說話。于是，媽媽對我說：“妮妮，有一句名言叫‘善問，已得知識一半?！簿褪钦f不懂就問，這樣懂得的知識才會更多?！甭犃藡寢尩脑捄螅诙?，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下?”這時，我的心抨抨直跳，原以為老師會把我大罵一頓，說這么簡單的都不會，沒想到，老師卻微笑地給我講解。我懸著的一顆心終于放下來了。老師講了一便后見我還是半知半解，便一個字一個詞地說到我懂為止。從那以后，我一遇上不懂的地方，便去請教老師，有時老師還在上課的時候把我問的問題又提出來問大家，我便站起來告訴大家。下課后，同學(xué)們問我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問，已得知識一半?！边@個道理。
通過那件事后，我更懂得了，“善問，已得知識一半”這句名言的含義了。
蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話“戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利”。很久以前我一直把它作為自己的座右銘。這句話則時刻鞭策著我，激勵著我，激勵我奮進(jìn)，激勵我戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝失敗。失敗是令人痛惜的，但是失敗并不意味著終止，只要你能從失敗中站起來，樹立信心，戰(zhàn)勝自己，最后的勝利一定屬于人你。
作為中國當(dāng)代青年的張海迪，她面對自己殘疾的身體，沒有倒下，沒有放棄自我，而是忍受著痛病的折磨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。她沒有因?yàn)樽约菏且粋€殘疾人而輕視自己。她時常對人們說，我相信我能戰(zhàn)勝自己。多么簡單的確一句話語，正是這種力量，使這個殘疾人獲得了常人難以想象的殊榮。她的這種品質(zhì)成了我們當(dāng)代青年人學(xué)習(xí)的好榜樣。
世界音樂大師貝多芬，更是以常人難以想象的意志戰(zhàn)勝了自我，他沒有因?yàn)殡p耳失聰現(xiàn)時放棄他所熱愛的音樂，正是在這種情況下，為世界所熟悉的命運(yùn)交響曲誕生了，他成功了。他的成功根源就是戰(zhàn)勝自我。
任何人的生命都有成功，都有失敗。然而有些人卻不能正確地面對失敗，正視自己，以至于與成功無緣。在我們以后的生命歷程中，我要銘記蘇格拉底的那句話：“戰(zhàn)勝自己是最大的勝利”。這句話將成為我生命中最亮的航標(biāo)。
先天下之憂而憂后天下之樂而樂。
歷史的車輪發(fā)展到今天，那些忠貞愛國，對人民矢志不渝之士的貢獻(xiàn)是功不可沒的。馬克思循著“尋代人類幸?！钡膫ゴ笾羔?，最終揭示了資本主義的本質(zhì)，為人類的發(fā)展指明了方向。毛澤東以天下為已任立志救國獻(xiàn)身革命，為中國人民帶來了光明。岳飛的精忠報國又是何等的豪情壯志。盡管他受到陷害但他仍不改還我河山的壯志。
在他們心中國家人民的利益是高于切的，盡管這樣的道路充滿無限的艱辛，但那偉大的理想都支持著他們通往直前，沒有他們便沒有人類如此的發(fā)展。
作為時代寵兒的我們，享受了太多的優(yōu)越條件。面對前人的功績和時代的考驗(yàn)，今是的青年又該怎們做呢?不要讓金錢腐蝕我們的頭腦不讓自私縛束我們的行動，時代的車輪要靠我們來運(yùn)轉(zhuǎn)，也許生活中仍然有為了私利而出賣祖國和人民的人。但是他們的人生是毫無意義的人生。他們也永遠(yuǎn)承擔(dān)著歷史的遺責(zé)。朋友，當(dāng)你的憂國憂民換來了祖國的昌盛，人民的幸福進(jìn)，那是何等的人生快事呢?讓我們以在下為已任，去實(shí)現(xiàn)自己的人生真諦，去創(chuàng)造祖國美好的明天。
“成功的快樂在于一次又一次對自己的肯定，而不在于長久滿足于某件事情的完成?！边@就是我最喜歡的名言。
有一種人，只是一味的沉浸在昨日的輝煌，而不愿意嘗試更多的喜悅，其實(shí)他們只是害怕多次失敗所換來的代價會再次重演，于是選擇逃避，安于現(xiàn)狀。比如吳王夫差，在打敗越國之后，國家達(dá)到一定頂盛時，于是成天沉浸于美色，并沒有乘勝追擊，而是在“天下太平”的賀詞中讓自己落得個亡國亡身的可悲下場;拿破倫恰也是在他的鐵騎橫掃歐陸的“勝利”之中，使他漫不經(jīng)心，最終先后拜于俄羅斯和滑鐵盧。這些人只能“曇花一現(xiàn)”，在瞬間綻放出自己的美艷，但卻無法陷入第二個臺階，無發(fā)走進(jìn)明天，就只有“一現(xiàn)”的成功，卻擁有一輩子的失敗。
第四單元名言啟示篇六
在人生的道路上，我們總會遇到各種困難與挫折，這些困難和挫折，猶如成功路上的絆腳石，時時影響著一個人的學(xué)習(xí)、生活和事業(yè)，如果不能正確面對的話，挫折就會成為我們生活中的攔路虎，因此，我們應(yīng)該正確對待挫折，這是我從一句名言中得到的啟示。
名言，帶給我“第一”
記得有一次考試，我腦子里只想著交了卷子就可以回家看電視了，所以在卷子上龍飛鳳舞起來，沒過多長時間就做完了，給老師交卷后就回家去了。第二天，老師發(fā)了卷子，我本以為自己能考好，結(jié)果一看才“70分”。我的心“怦怦”直跳，“柳之琳才考了70分”、“丟不丟人呀!”一陣陣嘲笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，平時自以為是的我羞愧極了!柳之琳，平時你不是挺能行的嗎?怎么才考了這么一點(diǎn)分，以后怎么當(dāng)老師心目中的好學(xué)生和班里的班干部呢!我想起了那句名言：我堅(jiān)信，我能行——成功，就這樣開始。從此我改掉了驕傲自滿的壞毛病，又一次考試，我認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，取得了“第一名”的好成績。啊!名言，我感謝你!
名言，帶給我“稱贊”
有一天，我準(zhǔn)備幫媽媽擦玻璃。我端來一盆清水，把抹布浸濕了，便開始擦起來，我把所有的玻璃擦了一遍，下來一看，“呀”玻璃不但沒有干凈，還變成了個“大花貓”，急得我直跺腳：“怎么辦呀!媽媽回來一定會罵我的”。我像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，一句名言浮現(xiàn)我的腦海里，對!我堅(jiān)信，我能行——成功，就這樣開始!我換了一盆水，把抹布洗干凈，又擦了一遍，接著又用一塊干抹布擦干凈……終于，功夫不負(fù)有心人，玻璃被我擦得如明鏡一般的透亮。爸爸、媽媽回來后，他們看見明亮的玻璃和被我收拾的井井有條的房間，欣慰的笑了：“柳之琳長大了，懂事了!”我聽了，心里樂開了花。啊!名言，我感謝你!
正是有了這句名言，我得了第一名的榮譽(yù);正是有了這句名言，我獲得爸爸媽媽的稱贊。我相信，在人生的道路上，只要你跌倒了再勇敢爬起來，只要你不向困難低頭，成功就會出現(xiàn)在你面前!
第四單元名言啟示篇七
“失敗是成功之母”這句話說的一點(diǎn)也沒錯。在學(xué)習(xí)上，在生活中，它一直鼓勵我。因此成了我的座右銘。
記得那時我才讀三年級，學(xué)校要舉行作文即席比賽，由于我作文成績一向蠻好，對這次比賽信心十足。比賽那天經(jīng)過“激烈”的戰(zhàn)斗后成績很快就出來了，出乎我的意料，我只得了三等獎。比賽前的信心蕩然無存。我只好垂頭喪氣的告訴爸爸媽媽，他們送我一句名言：失敗是成功之母，還讓我找出失敗的原因。聽了爸爸媽媽一番意味深長的話，我受益匪淺。于是回憶起比賽當(dāng)天。原來比賽的時候我太緊張，總怕時間太少，不小心寫了許多錯別字，這種心情是我不能夠?qū)Ｐ膶懙摹Ｎ艺业搅耸〉脑?，從那以后不論是棋類、科學(xué)、知識競賽前時時刻刻都提醒自己：不要緊張，一定要沉著應(yīng)對。
終于在四年級的“即席作文比賽”中我登上了一等獎的寶座。我高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云，是啊“失敗是成功之母”說得果真好：經(jīng)過失敗不斷反思，想起失敗的原因，在下一次中不再犯同樣的錯誤就一定可以取得好成績，成功總是在失敗后。
在以后的學(xué)習(xí)中，我雖然取得許許多多的好成績但從沒有忘記這句話，“失敗是成功之母?！彼鼘⒂肋h(yuǎn)激勵我不斷前進(jìn)。
名言是用來激勵或者提醒人們的警句。如果你問我挑哪一句做為自己的座右銘，我會挑“虛心萬事能成，自滿十事九空”。
記得讀四年級的時候發(fā)生的一件小事，因?yàn)槲业淖魑乃接悬c(diǎn)進(jìn)步，老師常?？洫勎?，我因此飄飄然起來，慢慢的變得目中無人，認(rèn)為自己很了不起。媽媽有時好心提醒我，我也把那些話當(dāng)成是媽媽的嘮叨，總是左耳朵進(jìn)去右耳朵出來。每當(dāng)我一犯錯誤，就少不了搬出作文得優(yōu)的事情來作“擋箭牌或替罪羊”。馬上快到期中考試了，我也沒有復(fù)習(xí)，好像學(xué)習(xí)上的事情都與自己無關(guān)似的。然而，當(dāng)期中試卷分?jǐn)?shù)公布之后，我當(dāng)即就傻眼啦，語文只考了80多分，數(shù)學(xué)更糟糕。在期中考試失利的事實(shí)面前，我再也無法拿作文來說事了。媽媽語重心長的對我說：“孩子，這一次你沒有考好，是因?yàn)槟銢]有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒考好不要緊，只要你記?。鹤詽M十事九空，不管你取得怎樣的進(jìn)步千萬不能驕傲，要不然就會驕兵必敗，只要你虛心好學(xué)，你的成績一定會像作文一樣優(yōu)秀的?！边@一次，我把媽媽的話牢牢的記在了心里，從此，再了不敢自大了。虛心萬事能成，自滿十事九空，從此就成為了我的座右銘。
第四單元名言啟示篇八
我學(xué)過很多格言，唯有一句格言刻骨銘心地記在我的心中。那就是：“生命的意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂?！?/p>
媽媽常對我說：“生命的.意義在于設(shè)身處地替他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。
你長大了一定要助人為樂！”我一直不明白這句格言的意思。
隨著我一天天地長大，我終于明白了這句格言的意義。有一件事我永遠(yuǎn)也不會忘記。那是去年夏天的一天，天氣悶熱得很。我想要是能吃點(diǎn)雪糕就好了，于是我[替換]就快步出了門。我走到馬路邊，突然看見一個瘦小的男孩摔倒了，看得出來，他很害怕，嚇得都掉了幾顆金豆豆。
我不忍心看下去，所以快步跑過去扶起了他，幫他擦干了眼淚，又幫他拍了拍身上的灰，給他清洗了傷口。
我告訴他：“小弟弟，別哭，男了漢可不能輕易掉眼淚喲！姐姐送你回家吧！”沒想到他聽了我的話裂[錯字]咧開嘴笑了，并牽著我，讓我送他回家。我感到很驚喜，因?yàn)椋@是我第一次幫助別人。
他笑了，笑得那么甜。我這才知道，幫助別人既能使別人快樂，也能使自己快樂！我把他送回家后，他高興地說了聲謝謝！
晚上，爸爸媽媽回家了，我把白天發(fā)生的事告訴了他們，媽媽夸我長大了，比以前懂事了！我心里樂滋滋的。
第四單元名言啟示篇九
有時候，負(fù)面的思想猶如惡魔與妖巫之出世，霸占名曰“良知”的地盤，這時該由誰來為你指點(diǎn)迷津?誰來救贖你困頓的心靈?這時如果沒有一個“當(dāng)頭棒喝”，恐怕掉入私欲之海的你，連翻身的機(jī)會多沒有。
大約在我四年級的時候，我常認(rèn)為媽媽總是對弟弟比較好，因而大發(fā)脾氣，再加上我個性倔將，于是從此不和媽媽講話，常常和弟弟吵架，本來我是很尊敬媽媽的，可是每次媽媽總要我處處讓著弟弟，我知道兄友弟恭的道理，可是我就是吃醋，就是不想把媽媽讓給弟弟，直到我讀到了一首白居易寫的詩：
慈烏失其母，啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經(jīng)年守顧林，夜夜夜半啼，聞?wù)邽檎唇蟆?/p>
聲中如告訴，未盡反哺心，百鳥豈無母，爾獨(dú)哀怨深，應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍?/p>
昔有吳起者，母歿喪不臨，嗟哉斯徒備，其心不如禽，慈烏復(fù)慈烏，鳥中之曾參。
如果沒有這么一個當(dāng)頭棒喝，我永遠(yuǎn)也不知道媽媽是多么重要。
6、一棵樹的啟示。
在一個平淡無奇的下午，我獨(dú)自漫步在一條山中小徑，路旁的花花草草及蟲鳴鳥叫正讓我深深地陶醉其中，身處在這條山中小徑里，彷方入了另外一個世界，一邊欣賞著小花小草，一邊接受著大自然的洗禮，不禁使我暫時將所有煩惱拋在腦后。
走著走著我無意間瞥看了一棵小樹苗，那棵小樹苗被一顆石頭重中地壓住，看它掙扎著從石頭下深出細(xì)弱的枝葉，于是我不由自主地走向前，把那顆石頭搬走?？粗强眯涿缪傺僖幌⒌臉幼?，我本來以為它會死去，所以后來幾次經(jīng)過那里，便會忍不住格外地多看它一眼。眼看著它不但不像我原本想像的那樣枯萎死去，反而愈長愈強(qiáng)壯，甚至它的根還掙出了泥土，竄生起來。它那永不放棄的精神讓我為它豎起了大拇指，佩服起它那堅(jiān)強(qiáng)的、不向命運(yùn)低頭的求生意志!我知道我無法持續(xù)在這里保護(hù)、關(guān)注它，往后的日子里，它也可能再遇到來自大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)，所以并未對它抱持什么期待，就離開了那里。
時光飛逝，過了幾年后，因?yàn)橐粋€偶然的機(jī)會，我又來到這一條奇妙的山中小徑，我真是不敢相信自己的眼睛呀!當(dāng)年那株不起眼的小樹苗竟在短短的幾年間茁長出小小的青蔥綠蔭，而且還變成了許多小動物們溫暖的家，不只如此，它還提供了一個人們足以休憩的好場所，我不禁為我當(dāng)年不經(jīng)意的一個小動作感到一點(diǎn)小驕傲。
從這個奇特的遭遇中，我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有許多微不足道的事情，不管是歡樂的、奇怪的、巧遇的……，一旦經(jīng)過仔細(xì)的思考，和生命相印證后，常常能從中發(fā)掘到共通點(diǎn)，進(jìn)而得到大大的啟示。像是這株小樹苗能在曲折的生命歷程中展現(xiàn)出永不放棄的精神，就讓我想起有許多社會案件，有些人只要人生遇到一丁點(diǎn)不如意就以自殺來結(jié)束自己的生命，真是不應(yīng)該。例如：面臨失業(yè)、失戀或是挫折……等，雖然免除不了精神或物質(zhì)上的痛苦，但痛苦總有過去的時候，堅(jiān)持下去就有扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能。所以我們絕對不可以輕易就向命運(yùn)低頭，而是要勇于面對種種難關(guān)，即使有擋在前方的大石頭，也應(yīng)昂首闊步，邁開步伐，勇敢的克服自己的人生旅程中的一切嚴(yán)苛挑戰(zhàn)，讓我們一起攜手迎向嶄新的未來!
第四單元名言啟示篇十
星期天，爸爸帶著我去釣魚。來到小河邊，爸爸簡單給我講了講釣魚的方法后，便分給我一根魚竿、一些魚餌，然后坐下釣起魚來。
我學(xué)著爸爸的樣子，在魚鉤上裝上魚餌，再把魚線用力甩出去。接下來，我便靜待著魚兒上鉤了?？墒?，五分鐘過去了，沒有絲毫動靜。我想：才過去五分鐘，早著呢，再等等吧。又一個五分鐘過去了，還是毫無收獲。我想：今天這些魚兒怎么了，是不是知道我在釣，故意不來上鉤呀。我轉(zhuǎn)過頭看看爸爸，只見他一幅悠閑自得的樣子，好像并不在意魚是不是來咬鉤。我便只好繼續(xù)等下去。
時間一分一秒過去了，我顯得越來越不耐煩，東看看，西望望，左撓撓，右摸摸，心里還在想：看來我不是釣魚高手，今天是不會有什么收獲了，算了，還是不要釣了，到旁邊去玩吧。爸爸似乎看出了我的心思，便語重心長地對我說：“兒子，你以為釣魚是那么容易的事呀，它需要你有信心、耐心和恒心。缺少了這其中任何一條，你是永遠(yuǎn)也釣不上魚來的'。今天爸爸帶你來釣魚，就是要考驗(yàn)考驗(yàn)?zāi)?。怎么樣，能接受挑?zhàn)嗎?”聽爸爸這么說，我那不肯服輸?shù)膭艃荷蟻砹耍骸爱?dāng)然能了，爸爸，你等著瞧，今天我一定交一張滿意的答卷給你?！?/p>
我讓爸爸再給我指點(diǎn)了一下釣魚的方法，便靜靜地坐著等待。十幾分鐘過去了，浮子略微動了一下，我知道魚兒來咬鉤了，便集中精神緊盯浮子不放。過了一會，浮子猛地往下一沉，說時遲那是快，我用力把魚竿往上一提，好家伙，一條一斤多重的鯉魚掛在魚鉤上。我控制不住興奮的心情，大聲喊道：“爸爸，快看，我釣到一條魚了!”爸爸問我有什么感受，我說：“釣魚少不了信心、耐心、恒心?！薄爸挥羞@些嗎?”爸爸追問道?！爱?dāng)然不止了，做任何事都要有信心、耐心和恒心，才能成功?！闭f完，我和爸爸都笑了。
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第四單元名言啟示篇十一
有時候，負(fù)面的思想猶如惡魔與妖巫之出世，霸占名曰“良知”的地盤，這時該由誰來為你指點(diǎn)迷津?誰來救贖你困頓的心靈?這時如果沒有一個“當(dāng)頭棒喝”，恐怕掉入私欲之海的你，連翻身的機(jī)會多沒有。
大約在我四年級的時候，我常認(rèn)為媽媽總是對弟弟比較好，因而大發(fā)脾氣，再加上我個性倔將，于是從此不和媽媽講話，常常和弟弟吵架，本來我是很尊敬媽媽的，可是每次媽媽總要我處處讓著弟弟，我知道兄友弟恭的道理，可是我就是吃醋，就是不想把媽媽讓給弟弟，直到我讀到了一首白居易寫的詩：
慈烏失其母，啞啞吐哀音，晝夜不飛去，經(jīng)年守顧林，夜夜夜半啼，聞?wù)邽檎唇蟆?/p>
聲中如告訴，未盡反哺心，百鳥豈無母，爾獨(dú)哀怨深，應(yīng)是母慈重，使?fàn)柋蝗巍?/p>
昔有吳起者，母歿喪不臨，嗟哉斯徒備，其心不如禽，慈烏復(fù)慈烏，鳥中之曾參。
如果沒有這么一個當(dāng)頭棒喝，我永遠(yuǎn)也不知道媽媽是多么重要。
6、一棵樹的啟示。
在一個平淡無奇的下午，我獨(dú)自漫步在一條山中小徑，路旁的花花草草及蟲鳴鳥叫正讓我深深地陶醉其中，身處在這條山中小徑里，彷方入了另外一個世界，一邊欣賞著小花小草，一邊接受著大自然的洗禮，不禁使我暫時將所有煩惱拋在腦后。
走著走著我無意間瞥看了一棵小樹苗，那棵小樹苗被一顆石頭重中地壓住，看它掙扎著從石頭下深出細(xì)弱的枝葉，于是我不由自主地走向前，把那顆石頭搬走。看著那棵小樹苗奄奄一息的樣子，我本來以為它會死去，所以后來幾次經(jīng)過那里，便會忍不住格外地多看它一眼。眼看著它不但不像我原本想像的那樣枯萎死去，反而愈長愈強(qiáng)壯，甚至它的根還掙出了泥土，竄生起來。它那永不放棄的精神讓我為它豎起了大拇指，佩服起它那堅(jiān)強(qiáng)的、不向命運(yùn)低頭的求生意志!我知道我無法持續(xù)在這里保護(hù)、關(guān)注它，往后的日子里，它也可能再遇到來自大自然的嚴(yán)峻考驗(yàn)，所以并未對它抱持什么期待，就離開了那里。
時光飛逝，過了幾年后，因?yàn)橐粋€偶然的機(jī)會，我又來到這一條奇妙的山中小徑，我真是不敢相信自己的眼睛呀!當(dāng)年那株不起眼的小樹苗竟在短短的幾年間茁長出小小的青蔥綠蔭，而且還變成了許多小動物們溫暖的家，不只如此，它還提供了一個人們足以休憩的好場所，我不禁為我當(dāng)年不經(jīng)意的一個小動作感到一點(diǎn)小驕傲。
從這個奇特的遭遇中，我發(fā)現(xiàn)在我們的生活中有許多微不足道的事情，不管是歡樂的、奇怪的、巧遇的……，一旦經(jīng)過仔細(xì)的思考，和生命相印證后，常常能從中發(fā)掘到共通點(diǎn)，進(jìn)而得到大大的啟示。像是這株小樹苗能在曲折的生命歷程中展現(xiàn)出永不放棄的精神，就讓我想起有許多社會案件，有些人只要人生遇到一丁點(diǎn)不如意就以自殺來結(jié)束自己的生命，真是不應(yīng)該。例如：面臨失業(yè)、失戀或是挫折……等，雖然免除不了精神或物質(zhì)上的痛苦，但痛苦總有過去的時候，堅(jiān)持下去就有扭轉(zhuǎn)命運(yùn)的可能。所以我們絕對不可以輕易就向命運(yùn)低頭，而是要勇于面對種種難關(guān)，即使有擋在前方的大石頭，也應(yīng)昂首闊步，邁開步伐，勇敢的克服自己的人生旅程中的一切嚴(yán)苛挑戰(zhàn)，讓我們一起攜手迎向嶄新的未來!
第四單元名言啟示篇十二
從小我就很不喜歡運(yùn)動，自覺運(yùn)動神經(jīng)非常不協(xié)調(diào)。記得讀幼兒園時，媽媽為了訓(xùn)練我的反應(yīng)能力，增加我對運(yùn)動的興趣，于是幫我報名參加直排輪的育樂營。我是既期待又怕受傷害，看別人迎風(fēng)奔馳的樣子好神氣，但是我自信心不足，很怕學(xué)不來。
第一堂課時，教練先教我們?nèi)绾未┖弥迸泡喰?，光這個簡單的.動作就花了我好一段時間，接著要學(xué)習(xí)站穩(wěn)腳步，我常常重心不穩(wěn)而跌個四腳朝天。教練安慰我：“初學(xué)者都是這樣，只要多加練習(xí)，慢慢就可以抓到平衡感了?！苯K于，我成功了，我可以輕而易舉的站立著，心中的成就感隨之而來，我有信心一定可以學(xué)會直排輪。
果然在每一次的跌倒又站起來的過程中，我的腳步變得越來越輕松，也能更順利的往前滑行，滑行的距離也跟著拉長，甚至我還可以行進(jìn)自如的控制方向或轉(zhuǎn)彎。身邊的景物一幕幕從我身邊掠過，風(fēng)吹來的感覺真舒暢，我學(xué)會直排輪了，心中興奮不已呀!
從此，我愛上溜直排輪，每當(dāng)空閑時，我就會請家人帶我學(xué)校的操場練習(xí)。每次練習(xí)完后，不但因?yàn)槌浞诌\(yùn)動而感到身體舒暢，更體會出只要堅(jiān)持到底，天下無難事的道理呢!
“世上無難事，只怕有心人”。這是一句被人們廣為傳誦的名言。在上個暑假的時候，我深深地體會了這句話的準(zhǔn)確性。
第三天，由于作業(yè)完成得早，我才能有機(jī)會第一次接觸它，真是興奮呀!滑旱冰可不是一件容易的事，別看那些會滑旱冰的人，滑起來颼颼生風(fēng)，千姿百態(tài)，這擺個姿勢，那擺個造型。像我這樣的初學(xué)者，如果滑不好，就立刻會屁股著地，兩腳朝天，怎么站也站不起來了，我就是這樣。
剛開始我滑旱冰的時候，雖說是在家里滑，有東西扶，可是一不小心也會像剛學(xué)步的小孩一樣摔倒。后來，我慢慢地掌握了一點(diǎn)技巧，身子不再后傾。于是，我打算去外面試試。我原以為外面的地粗糙而且不滑，可是總有小石子拌我，這弄得我有時連基本動作都不會了。經(jīng)過一個小時的“魔鬼訓(xùn)練”，我終于能穿著旱冰鞋在小區(qū)之間馳騁了。
通過這件事，我明白了：無論做什么事，只要堅(jiān)持不懈，就能取得好的成績?；当郧半m然對我來說困難的多，但我努力克服困難后，卻覺得自己收獲了許多，并且嘗到了橫心去做一件事后的喜悅滋味。
第四單元名言啟示篇十三
一、單元教學(xué)目標(biāo)：
1、能通暢地閱讀課文，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)，搜集需要的資料和信息，加深對文本的理解。
2、體會文章流露出的作者對自然的思想感情，正確理解人與自然的關(guān)系，認(rèn)識到人與自然和諧相處的道理和意義，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然，關(guān)心自然的意識。
3、能正確使用和修改常用的、用錯的標(biāo)點(diǎn)符號，學(xué)會在記敘中運(yùn)用描寫、抒情和議論表達(dá)真切的感情。
4、選擇學(xué)生感興趣的領(lǐng)域內(nèi)容，開展有意義的集體視聽活動，開展交流，學(xué)會傾聽、應(yīng)答，培養(yǎng)視聽能力，提高視聽效果。
5、能就單元主題“人與自然”設(shè)計方案開展活動，或確定主題進(jìn)行探究，表達(dá)自己的態(tài)度，呼吁人類對自然環(huán)境的關(guān)注和保護(hù)。
二、單元課時安排：共14課時。
單元整體學(xué)習(xí)1課時。
《蘇州園林》3課時。
《都市精靈》1課時。
《幽徑悲劇》1課時。
《明天不封陽臺》1課時。
誦讀欣賞（單元自薦美文交流）《城市聽鳥》1課時。
《治水必躬親》1課時。
寫作2課時。
修改文章專題訓(xùn)練（標(biāo)點(diǎn)符號的修改）1課時。
一次有意義的集體視聽活動1課時。
單元學(xué)習(xí)小結(jié)1課時。
三、教學(xué)設(shè)計：
本單元的閱讀教學(xué)。
第五單元主題是“人與環(huán)境”。本單元的主題可以說是激發(fā)人類善待野生動植物，善待大自然，善待人類自身的生存環(huán)境，這樣的主題讓學(xué)生真正的理解和接受，產(chǎn)生共鳴，有很大難度，因?yàn)閷W(xué)生的認(rèn)知能力和水平還不能達(dá)到這樣高的一個層面。從幾篇文章體裁來看，有說明文、隨筆、散文、記敘文、文言文（議/論文），體裁多樣化。雖說潮流對文體要求無須過高，甚至不作要求，但對文體的相關(guān)知識也需要學(xué)生了解一些，這有助于學(xué)生對文本的理解。在閱讀教學(xué)中，反復(fù)誦讀是必要的、有效的基本的手段。創(chuàng)設(shè)課堂教與學(xué)的情境從而引導(dǎo)學(xué)生與文本間的對話，引導(dǎo)學(xué)生自己感悟，引導(dǎo)學(xué)生暢談感受。有條件的話，創(chuàng)設(shè)活動情境，教師帶領(lǐng)學(xué)生多與大自然來幾次親密接觸，讓學(xué)生能有親身的體驗(yàn)和感受，能產(chǎn)生事半功倍之效。通過本單元的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生認(rèn)識到人與自然和諧相處的重要性、意義、道理，能喚起學(xué)生對自然的關(guān)注和熱愛，那可以說學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀將得到一定的升華，也就實(shí)現(xiàn)了本單元編者的初衷。
四、教學(xué)過程。
第1課時單元整體學(xué)習(xí)。
第一塊：理解單元專題的.含義：
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思。
1導(dǎo)入，明確任務(wù)，瀏覽課文，理解單元專題的含義。閱讀單元提示，瀏覽課文。
2組織學(xué)生對“人與自然”理解的討論。學(xué)生討論。
3組織學(xué)生對“人與自然”的理解的交流。學(xué)生交流。
第二塊：了解單元內(nèi)容：
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思。
1讓學(xué)生自讀本單元課文，對閱讀中的障礙做記錄。將本單元易讀錯、寫錯、混淆的，有疑難的字詞分類整理。
2組織學(xué)生質(zhì)疑及記錄自己感受與思考記下你初讀課文產(chǎn)生的疑問、初讀本單元課文的感受與思考。
3組織學(xué)生交流交流最喜歡的篇目及理由。
第三塊：確定單元活動方案：
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思。
1組織學(xué)生成立小組組建小組。
第四塊：單元內(nèi)容拓展補(bǔ)充。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動。
1介紹有助于單元學(xué)習(xí)的相關(guān)網(wǎng)站，提供網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件。初步列出上網(wǎng)、到圖書館查找有助于本單元學(xué)習(xí)的有關(guān)資料的綱要。搜集符合本單元主題的有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí)的其他學(xué)習(xí)文本資料、圖片資料。
課后反思。
課后學(xué)習(xí)：
1、搜集有關(guān)人與自然界中的動植物和諧相處或相反方面的文章或報道，在學(xué)完本單元內(nèi)容要每人搜集至少一份資料，寫出自己的讀后感受。（鼓勵學(xué)生收看中央電視臺的人與自然節(jié)目）。
2、結(jié)合主題寫出自己初讀了本單元的幾篇文章的感受。
長久課后學(xué)習(xí)：對自己上面的兩份感受在學(xué)習(xí)過程中每天要不斷充實(shí)，逐漸修改，完善。
第2課時《蘇州園林》（一）。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：通讀課文，了解蘇州園林的總的特點(diǎn)，說說你眼里的蘇州園林。培養(yǎng)學(xué)生在占有一定材料的基礎(chǔ)上（或在感性認(rèn)識的基礎(chǔ)上）掌握事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，概括事物的共同特點(diǎn)的能力。
課前學(xué)習(xí)：閱讀《蘇州園林》，了解的作者情況，搜尋查找蘇州園林的文本和圖片資料。
課堂學(xué)習(xí)：
第一塊：整體感知課文。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思。
2布置任務(wù)：說說你閱讀文章對蘇州園林有什么印象和感受。思考，討論（談對蘇州園林的印象和感受。）。
3組織交流、評價交流。
第二塊：精讀課文內(nèi)容。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思。
1導(dǎo)入：組織學(xué)生精讀課文，說說蘇州園林的總特點(diǎn)和共同特點(diǎn)是什么。閱讀、勾畫介紹蘇州園林的總特點(diǎn)的語句和共同特點(diǎn)的語句。
2組織交流、評價班級交流。
3布置任務(wù)：思考大家所畫出的語句在文中有什么作用？再讀課文，思考，討論。
4組織交流、評價小組推薦交流，小組互評。
6組織交流、評價班級交流。
第三塊：語文活動：感悟蘇州園林的圖畫美。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思。
1用圖畫再現(xiàn)文中你感覺如畫的語段參與活動讀文作畫。
課后反思。
課后學(xué)習(xí)：1、到圖書館或網(wǎng)上搜尋有關(guān)蘇州園林的資料，進(jìn)一步感知蘇州園林的特點(diǎn)。
2、參觀本地塔樓亭廟等古建筑或具有古典風(fēng)格的建筑，仿照課文，寫一則“觀察日記”。
第3課時《蘇州園林》（二）。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：領(lǐng)略蘇州園林的圖畫美，激發(fā)學(xué)生愛美愛國，通過對蘇州園林的賞析，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
課前學(xué)習(xí)：思考：你認(rèn)為蘇州園林這篇文章哪些方面體現(xiàn)了本單元的主題“人與自然”的？
課堂學(xué)習(xí)：
第一塊：整體感知課文。
教學(xué)步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)反思。
1導(dǎo)入：用一個字概括蘇州園林的特點(diǎn)“美”，導(dǎo)入到組織學(xué)生交流課前學(xué)習(xí)的體會談體會。
2創(chuàng)設(shè)問題情境：從哪些方面能看出作者表現(xiàn)蘇州園林的美的？圈劃出文中語句加。
第四單元名言啟示篇十四
無論在什么時候，我都會記住這件事情，因?yàn)樗刮叶昧私窈蟛还茏鍪裁词?，都不能馬虎，不讓就會后悔莫及。
第一單元的考試卷到了我的手中，瞄了一眼，這么簡單?！班оА痹嚲碜龅煤芸?，我看了一下表，離下課還有20分鐘呢。嘿嘿，這次我第一個交卷哩!我拿著試卷信心滿滿地走向講臺，同學(xué)們向我投來驚羨的目光，仿佛在說：“哇!她好厲害哦!真棒!”看著同學(xué)們在草稿本上一次又一次的驗(yàn)算，我不以為然地嘟囔了一句：“切!假正經(jīng)!”
第二天，老師拿著一疊試卷，遺憾地對大家說：“這次總體考得還算不錯，可有個別幾個同學(xué)，做題的時候太馬虎了?！焙?，是哪個馬大哈這么地不爭氣呀!
試卷一張張地發(fā)了下來，“麗麗100分，最高分，大家表揚(yáng)他!”老師的聲音漸漸地低了下來，“這位同學(xué)太可惜了。某某某，69分?！蔽移D難地邁動著雙腿，臉上火辣辣的燙，眼淚就在眼睛里打轉(zhuǎn)?？粗鴿M是紅叉叉的試卷，我心里難過極了?！胺艑W(xué)后來辦公室一趟。”老師在我的耳邊小聲地說。無疑，肯定會罵我一頓，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。
放學(xué)后，我來到了辦公室。老師慈祥地坐在椅子上，對我說：“馬虎是學(xué)習(xí)的大忌，戒了它吧!該說的都說完了，回家吧!”
是啊，這件小事給予我的啟示就是做事不馬虎!
在我記憶的美好圖畫中，有許多事使我難以忘記，然而有一件事到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個暑假的早晨，我捧著一本書坐窗旁。抬頭仰望低沉昏暗的天空，不用猜也知道，要下暴雨了。我急忙站起來去關(guān)窗戶，不意之間，屋檐角的一只蜘蛛闖進(jìn)了我的視線——它正在織網(wǎng)。我仔細(xì)地盯著它“工作”，忘了關(guān)窗戶。只見蜘蛛不停地來回“穿梭”，很快就織好了大半張網(wǎng)。
可就在這時，一陣狂風(fēng)“夾”著沙?！昂魢[”來——細(xì)細(xì)的蛛網(wǎng)無力地飄搖了幾下——斷裂了。我真想幫它挽回那張“捕食器”啊，可是我也無能為力。
蜘蛛大概也被這突如其來的災(zāi)難嚇了一跳吧?恐怕心里還在抱怨這不合時宜的一陣風(fēng)吧?看它細(xì)小的腳勉強(qiáng)掛在殘存的蛛網(wǎng)上，似乎正在盤算著下一步該怎么辦。
不知道它是不是也動搖過或猶豫過，過了半晌，出乎我的意料——它竟又踏踏實(shí)實(shí)地重新織起網(wǎng)來了。好不容易織到一半時，暴風(fēng)好像和它作對一樣——又將它的心血揮之而去。這下它仿佛沒有驚訝也沒有猶豫，甚至不肯休息片刻，繼續(xù)結(jié)著。就這么努力著，終于結(jié)出大半張網(wǎng)。我想，這次大概足夠牢固了，應(yīng)該可以成功了。我剛剛微笑著暗自為它高興時，老天竟像要故意考驗(yàn)它一樣，又把網(wǎng)吹破了。我一下子像泄了氣的皮球似的：唉，可憐的蜘蛛，這下一定要放棄了，這該死的風(fēng)怎么如此故意和它作對呢?但讓我吃驚的是：它竟然像什么都沒發(fā)生過一樣，一如既往地織著，這次，它終于織成了一張結(jié)實(shí)的網(wǎng)，我也嘆了一口氣。
忽然間，我覺得自己應(yīng)該向蜘蛛學(xué)習(xí)：做事要持之以恒，堅(jiān)持到底，就算困難再大也要勇于面對，不要灰心喪氣，不要輕易放棄。我要像蜘蛛一樣，要有著堅(jiān)定的信念，只有這樣，成功才會屬于自己。我相信我也能織一張比那蜘蛛更大，更堅(jiān)固、結(jié)實(shí)的網(wǎng)，來網(wǎng)住一個成功的明天。
第四單元名言啟示篇十五
在生活中，有許多事給了我啟示，讓我終身難忘的是這一件事。
有一天，我和媽媽去買菜。半路上，我突然感到口渴，舌頭熱得發(fā)紅，我哀求著對媽媽說：“媽媽，我好渴，你給我買瓶水，行不行?”媽媽給了我五塊錢，叫我自己去買。我跑到商店，是一為老奶奶在柜臺，我挑了一瓶三元的可樂，然后把錢給老奶奶，老奶奶本應(yīng)該找回我兩塊錢，卻找給我三塊錢，竟多找了一塊錢。我歡天喜地，心里想：這個老太婆，真是老花眼了，多找了我一塊錢都不知道。
我接過錢，飛快跑回媽媽身邊，悄悄對媽媽說：“媽媽，我今天真是撞上好運(yùn)氣了，一個老太婆找錢時多找了我一塊，哈哈……哈哈……”媽媽聽了，氣怒地批評我：你知道嗎?你這種行為是無恥的，多找了一塊就應(yīng)該還給人家，你這是占別人便宜，沒有道得修養(yǎng)，沒有素質(zhì)!”
我聽了，趕快跑回原處，把錢還給了老婆婆，老婆婆摸摸我的頭說：“你真是個好孩子”我的臉卻紅彤彤的。我回到媽媽身邊，媽媽語重心長地對我說：“浩宇，誠實(shí)，是做人之根本，不誠實(shí)就等于失去了一切!”我羞愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我一直把這句話當(dāng)做自己的。
座右銘。
這句話在我的生活中也起了很大的做用。
有一次考試，卷子發(fā)下來，我考了一百分，但在講題的時候，我發(fā)現(xiàn)自己一個題沒答對，老師卻打了鉤，我向老師報告了這件事，老師給我扣了兩分，并且表揚(yáng)了我誠懇的態(tài)度?；厝寢屢脖頁P(yáng)了我，說我做到了“誠實(shí)”。
媽媽的話讓我知道了做人的道理，我會把它牢記在我心中，永久不會忘記。
生活好似一部情節(jié)曲折的電視劇，由一個個不太引人注目的精彩的小鏡頭，組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中那些細(xì)小的鏡頭，正是因?yàn)樗鼈?，才使我受到了許多啟示，許多教育。每當(dāng)我遇到挫折時，我都會想起那一個個令我深思，令我難忘的小鏡頭。
一天我們正在上英語課，英語老師突然對我們說：“明天進(jìn)行一至二模塊的考試?！睂τ谟⒄Z成績差的同學(xué)，簡直是一種“災(zāi)難”，然而，對于一貫英語考100分的我，是輕松加愉快?；丶液螅铱匆娪浭卤旧系挠涗洠骸懊魈煊⒄Z考試”，我一點(diǎn)也不理睬，心想：連背幾大段的英語課文都不怕的我，難道還怕這小小的英語課文?明天一上場就能立刻答卷，還用復(fù)習(xí)?明天就看我的吧!第二天我一上場就開始答卷，很快就答完了，下課鈴一響，我驕傲自滿地交了答卷。但是，星期三英語課時，發(fā)下來的考卷卻令我大失所望，我只考了92分。
我垂頭喪氣的走在回家的路上。像只斗敗了的公雞。一路上，心也怦怦直跳，輕飄飄的試卷在我手中卻顯得那么沉重。一路上，我看到路人都笑嘻嘻的，是在嘲笑我考試考砸了嗎?我回到家，眼睛被冰涼的淚水給侵占了，一滴一滴的劃過我的臉頰。打開電腦，想看一部電視?。骸段⑿Π偈逻_(dá)》，成曉詩是個天真直率的平凡少女，帶點(diǎn)魯莽，帶點(diǎn)憨傻，總是以微笑面對人生，她總覺得，只要笑一笑，沒什么事情大不了!縱使有挫折，難過一下，再笑一笑，也就雨過天晴了。對呀，我為什么不能像曉詩一樣：只要笑一笑，沒什么事情大不了!
從這件事以后，我受到很大的啟示：遇到挫折，勇敢面對，不放棄希望，并努力創(chuàng)造成功的機(jī)會，那么成功就在前方等著你，因?yàn)槌晒偸橇艚o永不言棄的人!
第四單元名言啟示篇十六
螞蟻雖然非常小，在我們眼里，它只是一個小不點(diǎn)兒，但是，它有一個優(yōu)點(diǎn)，就是團(tuán)結(jié)和勤勞。
一天早晨吃完飯，我到公園散步，忽然看到了一個螞蟻窩，旁邊有許多小顆粒，這些小顆粒堆積如山，我仔細(xì)一看，啊!原來這些小顆粒是螞蟻窩里的螞蟻辛辛苦苦運(yùn)出來的呀，只見它們連續(xù)不斷的往外運(yùn)顆粒，它們不怕勞累，使我感動不已。
我從口袋里拿出一包餅干，抓了一塊，把它掰成一小塊一小塊的，然后輕輕地放在螞蟻窩前，許多螞蟻看見了趕緊爬過來，用爪子拉起一小塊餅干，向螞蟻窩里爬去，其中，有一只小螞蟻也想拉一塊餅干，可是這塊餅干太大了，它怎么也拉不動，這時從它身邊經(jīng)過的幾只螞蟻爬到了小螞蟻的身邊，好像在對小螞蟻說：“小螞蟻，讓我們來幫你把餅干拉到我們的家吧!”果然，那幾只螞蟻用爪子緊緊的抓住餅干，向螞蟻窩爬去，小螞蟻也來幫忙，終于，它們把這塊大餅干運(yùn)進(jìn)了螞蟻窩里。
通過這一次觀察螞蟻，讓我有了一個啟發(fā)，螞蟻能托起比自己大好幾倍的東西，那么它們的身體里一定有一種液體能讓它們變得如此強(qiáng)壯，等我長大了，我要把這種液體改造成一種甜藥丸，只要人吃了這種藥丸，就會變得很強(qiáng)大，但是，只有我好好學(xué)習(xí)，才能去制作這種藥丸。
我的作業(yè)剛剛做好，伸了一個大懶腰，迫不及待跑出去玩了。
剛走出家門到了樓梯口，我就看到了地上有好多黑黑的小東西在爬來爬去，蹲下來仔細(xì)看原來是一群螞蟻。
螞蟻的身子只有米粒這般大，它們的腿有六條，又細(xì)又長，看起來是那么的脆弱，好像風(fēng)一吹就能把它們吹到十萬八千里外。但并不是像我想的這樣，它們是力大無比的。
螞蟻們正在搬糧食，一只螞蟻搬一粒比它本身大的糧食真是厲害!后面也跟著一大群螞蟻，有的兩只螞蟻合作背糧食，有的三只螞蟻合作背糧食，還有的是三五成群的。
它們千辛萬苦找來糧食，卻還要經(jīng)過這么漫長的路程才能運(yùn)到家。它們不抱怨，也不計較，只是每天和自己的同伴辛勤地勞動著。
你看，它們多么團(tuán)結(jié)呀!最前面的一只螞蟻應(yīng)該是指揮員吧，它身后的糧食一些比較大的有十幾只螞蟻努力地向前搬動，而它正在喊著。
口號。
：“1，2，3，4……”終于它們來到了家門口，可因?yàn)榧Z食多很難推進(jìn)去，它們便叫來了自己的兄弟姐妹。不一會兒它們吃完一部分，把剩下的糧食推進(jìn)了家。
耶!它們成功了，這群小家伙團(tuán)結(jié)一致終于把自己找來的糧食運(yùn)回了家。
這時我又想到了我們班的同學(xué)們，這個星期舉行運(yùn)動會，雖然全班只有16個同學(xué)參加運(yùn)動會，不過都給班級爭了光，而且我們班在六年級中是第三名，這輝煌的成績都是16位同學(xué)團(tuán)結(jié)一致而努力得來的結(jié)果。
團(tuán)結(jié)就是力量，這是螞蟻給我的啟示。
第四單元名言啟示篇十七
媽媽經(jīng)常給我說：“信用是用金錢買不到的.”
第二天早上,我直接進(jìn)到學(xué)校里面,根本沒有想要把錢還給老板.放學(xué)了,我也是直接走出了學(xué)校,也沒有把錢還給老板,回到家,媽媽看見了我口袋里的五元錢,問：“昨天買悠悠球怎們沒給錢?”我低著頭說：“我我忘了,”媽媽看我的眼神,就知道我在撒謊,說：到底是怎么回事?我就把事情一五一十的說了一遍,媽媽說：你這么做你覺得對嗎?每個人所做的每一件事,都要對這件事情負(fù)責(zé)的.“信用是金錢買不到的,你快去把錢還給人家,再給人家道個歉!”媽媽這么一說使我恍然悔悟,我馬上跑到了店門口,把事情的經(jīng)過又給老板說了一遍,同時又給老板道了歉,然后把錢還給了老板.
經(jīng)過這件事,我知道了自己說好要干么,就一定要干,不可以說話不算數(shù),信用是金錢買不到的,所以我們一定要守信用!
偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”它的意思說“讀書很重要,我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌類凵狭俗x書.”
記得在三年級暑假里,媽媽給我借一大堆書回來,有《格林童話》、《三百六十五夜》、《白雪公主》.……我順手拿了一本《格林童話》一看,我被書里豐富精彩的故事迷住了,其中有：一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見了,狐貍就想法設(shè)法的弄到烏鴉的肉,我覺得狐貍太狡猾了.給我留下了深刻的'印象.
后來,爸爸給我講這個故事,等爸爸沒有說完,我就說：“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉.從那兒以后,我就愛看書了.
書籍可以讓語言表達(dá)能力和寫作能力提高;書籍是打開燦爛的知識寶庫;書籍是人類的全世界的營養(yǎng)品.我愛讀書.它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長的階梯.
讓我們多讀書,讀書會讓你獲得很大的進(jìn)步.
第四單元名言啟示篇十八
第五周星期天，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們班的15位同學(xué)，為了體驗(yàn)生活，磨練意志，進(jìn)行了一次登山活動。
那天早上，我們乘著一位家長的中巴來到一大逕村。下車后，在班主任的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，沿著一條狹窄的小道，很快就來到了當(dāng)?shù)赜忻拇髱X山腳下。眼前的大嶺山群山環(huán)抱，氣勢逼人，樹木蔥郁，真是一座氣魄雄偉的大山啊!
八點(diǎn)十分，開始登山了，我們精神飽滿，大家邊走邊笑，走著走著竟情不自禁的唱起了歌，仿佛到了一個瀏覽勝地旅游。走了大約半個小時，我們來到了一個山坳，隱隱約約聽見淙淙的水聲，舉目四望，卻不見水，下所謂“聞其聲不見其形?！蓖蝗灰粋€同伴驚叫起來，原來不遠(yuǎn)處有一片綠草，走過細(xì)看比春天時節(jié)的草還要嫩綠，大家都感到驚奇。
轉(zhuǎn)過山坳，我們繼續(xù)向上攀登。太陽在上，小路在下，我們一步步地走。開始還好，越向上爬，腳越酸軟。不停地重復(fù)著一個攀援動作，汗水很快濕透了后背，正在這時候，旗手小嘉摔倒了，大家連忙走過去，小青迅速從兜里掏出藥油，用力地在她的腳上揉，幸好有驚無險。
走過了這段險峻的小路，小青再三叮囑大家要小心。因?yàn)樗憬阏f：“前面這段路有很多蚊蟲，而且非常厲害，一旦被叮，就會又腫又癢。我們不敢怠慢，紛紛拿起地上的樹枝，做好防犯的準(zhǔn)備。不一會兒，可惡的蚊蟲，果然把我們團(tuán)團(tuán)圍住，但大家毫不畏懼，用手上的樹枝進(jìn)行反擊，一只只黑的東西最終狼狽跳竄。
峰回路轉(zhuǎn)，我們的小隊(duì)伍像一條年輕的龍?jiān)谏街斜P旋。腳下的路不斷被我們征服，但登山的路依然是那么長。我的頭有點(diǎn)暈了，腳卻開始麻了。這時候，隊(duì)伍中的一個女同學(xué)出現(xiàn)怨言：“走了這么久，還沒有到目的地，我的腳快要斷了。
今天我們學(xué)習(xí)了“一件事給我們的啟示”，這讓我想起了和爸爸媽媽那次爬黃山。
那年暑假，我和爸爸、媽媽去爬黃山。來到黃山腳下，仰起頭看到高聳如云的黃山，我心想：這么陡的山怎么爬啊!爸爸看到我一幅沒有信心的樣子，就安慰我說“沒事的，像個男子漢，堅(jiān)持!”就在那一刻，我聽了這句話感覺渾身都來勁了。
接著，我和爸爸、媽媽就堅(jiān)持慢慢往上爬，爸爸媽媽在后面，而我在前面，爬了一會兒，我心想：怎么這么陡啊，什么時候才會爬到山頂啊，那時我已經(jīng)累得汗流夾背，于是我就氣喘吁吁地坐在了地上。最后，爸爸媽媽也跟上來了，我看著爸爸媽媽和我一樣也累得汗流夾背，氣喘吁吁，可他們還是繼續(xù)堅(jiān)持下去。在這時，爸爸再一次鼓勵我說：“山再陡也不要怕，慢慢爬，堅(jiān)持就是勝利。”聽了爸爸的話后，我就有了一股強(qiáng)大的力量，然后我又站了起來，和爸爸媽媽一起向山頂進(jìn)發(fā)。
通過這件事，給了我一個特別難忘的啟示，那就是：堅(jiān)持就是勝利，生活和學(xué)習(xí)中無論遇到再大的困難也要繼續(xù)努力堅(jiān)持下去!
第四單元名言啟示篇十九
啟示完全都是從一件事中都到的道理，生活上有無處不見的啟示，這可以使人一輩子都深刻的記憶在腦子里。
記得有一次，姐姐在客廳上滑溜冰，那樣的姿勢使人目不暇接，看著姐姐滑溜冰滑得如此那么快，心也漸漸地想：叫姐姐教教我，可是當(dāng)我開口說的時候，我的妹妹大聲的說：“姐姐加油！好棒??！”等到妹妹說完終于到我說了：“姐姐你能教我滑冰嗎？”姐姐說：“可以是可以的，但是我滑冰并不是很好，你還是要學(xué)嗎？”我堅(jiān)持不解的說：“看到姐姐那樣就像風(fēng)一般，使我不能離開你的身邊看看，所以姐姐我一定要學(xué)習(xí)的！”姐姐說：“看到你這樣，也許你是真正的長大了?！眿寢屩懒宋蚁雽W(xué)習(xí)溜冰就幫我買了一對適合我穿的溜冰鞋。
那一天買完回到家里，姐姐教我穿上了溜冰鞋，坐在椅子上的我根本就起不了來，姐姐扶起了我，我終于可以站起來好開心！姐姐說：“你的腳要八字形當(dāng)你的腳無法再八字形了，你又縮起來再八字形?！币婚_始學(xué)習(xí)的我，走一下又摔一下。我最終哭了起來。大聲說：“姐姐我不要再學(xué)了，你又說是非常容易的，你騙人?！苯憬阏f：“我沒有說是很容易，不過即使是再容易我們也要堅(jiān)持不解的學(xué)。”最終在每一天練習(xí)摔倒而學(xué)會，至今我已經(jīng)學(xué)會了：拐彎、在障礙物的旁邊都可以避開。
從這一次的學(xué)習(xí)中我啟示到了一個道理：做人要持之以恒、堅(jiān)持不懈才會學(xué)習(xí)到所要學(xué)習(xí)的東西。
第四單元名言啟示篇二十
"茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。"這句名言在語文中早已被我們背得滾瓜爛熟，，這句很有哲理的話，使我反思也使我后悔。讓我知道了，只要有恒心就會成功!這讓我想到一件一提就懊悔的事。
有一天，媽媽叫我寫一篇日記，七天后再交。我想：反正還有七天，明天寫也不遲。然后，我便出門玩了。
第二天，我在一本書上看見了一句名言：茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。我知道了它真正的寓意：如果有恒心，干嘛三更睡，五更起床呢?于是，我放下手上的東西，開始專心的寫日記。到了第七天，我高興的把日記交給媽媽，心里有一種說不出的快樂。
"茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。"這句名言經(jīng)常在我耳邊響起，要抹也抹不掉。
通過這件事，我還知道了，人不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)。一定要克制自己。
我相信"茍有恒，何必三更眠五更起，最無益，莫過一日曝十日寒。"這句話會給我們一些生活的道理。
在學(xué)校里，我們學(xué)習(xí)了很多的名言。其中，給我最有啟示的是巴甫洛夫所寫的一句的名言：“觀察，觀察，再觀察?！?/p>
在觀察時，我們必須一心一意的去觀察，而不能觀察幾天，休息幾天。要連續(xù)的觀察，不能半途而廢!
法國著名昆蟲學(xué)家--法布爾，幼年熱愛觀察昆蟲。第一次在田野里發(fā)現(xiàn)了一位“歌唱家”--紡織娘。第二次在放鴨時，把鴨子趕走了，自己卻留下來觀察奇妙的水底世界。第三次無意中捉到了一只小甲蟲，在觀察小甲蟲時，法布爾發(fā)現(xiàn)了這只小甲蟲比櫻桃還小，顏色比藍(lán)天還藍(lán)。后來法布爾被父母打罵，可是父母的打罵沒有打垮法布爾對昆蟲的迷戀。
我們知道，只有觀察才能獲得自己想要的`東西。但是沒有堅(jiān)持不懈的觀察，我們就不能實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望。我們觀察一天、兩天后又停止觀察一天、兩天，這樣也是不能實(shí)現(xiàn)我們美好的愿望。
我們要銘記巴甫洛夫?qū)懙倪@句名言所給予我們的啟示：只有堅(jiān)持不懈的觀察，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想;沒有堅(jiān)持不懈的觀察，就不能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
一句格言給我的啟示一句格言給我的啟示。
老師經(jīng)常教育我們“虛心萬事能成，自滿十事九空，”但我一直把這句話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，直到一次語文考試，我才真正的知道這句話的意義。
有一次，語文考試，監(jiān)考老師把語文試卷發(fā)下來給我們考，我走馬歡呼的看了一遍，覺得很容易我就沒等老師讀題目了，老師讀完了，我也做完了一半，過了一會我很快的把這一張?jiān)嚲碜鐾炅?，我看了看成績好的朱丹寧她一手拿筆，一手撐著下巴好像在思考什么，我又看了看郭千禧，郭千禧她翻了翻試卷好像在找什么，我看她們都沒做完試卷，我就得意洋洋的把試卷交給了監(jiān)考老師，同學(xué)們都吃驚的看著我好像不相信似的。
第二天的早上老師把考試的卷子發(fā)下來了和報分?jǐn)?shù)朱丹寧98分，郭千禧95分，一會兒到我了，我豎起耳朵聽著，廖星星85分，不，我自己都不敢相信自己的耳朵了，我覺得明明對了怎么會錯呢?突然老師說“廖星星等下課到我辦公室來一下?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說“哦?！蔽襾淼嚼蠋熮k公室，老師說“聽監(jiān)考老師說你是第一個不試卷交給她的吧?！蔽艺f“恩，是我第一個交的?！崩蠋熣f“你檢查了嗎?”我說“我沒檢查。”老師說“有一句話是虛心萬事能成，自滿十事九空，你好好想想吧!”
經(jīng)過了這一件事我知道了一個人不能驕傲，驕傲就會落后，我們一定要記住這句話“虛心萬事能成，自滿十事九空?！?/p>
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