通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己成長的點滴和進步，增強自信心和動力?？偨Y(jié)要避免主觀感情色彩過重，保持客觀中立的態(tài)度。這些總結(jié)范文對我們來說是寶貴的參考資料，幫助我們提高寫作水平和技巧。
學(xué)生活動課總結(jié)篇一
對于這次行傳統(tǒng)禮儀，做文明大學(xué)生的活動本班極力展開人人參與，在做完活動介紹以后就馬上行動起來從小事做起從身邊做起。
每一個同學(xué)對這個活動都表現(xiàn)積極，樂于參與。此次活動讓大家對禮儀和文明引起很大的重視，活動影響力很大，增進了同學(xué)之間的團結(jié)，使同學(xué)們相互影響，共同進步。相信中華美德將生生不息，源遠流長。
在此次活動中我班級全體同學(xué)共同參與在青海大學(xué)昆侖學(xué)院校園內(nèi)進行撿垃圾活動，真正的做到了用自己微薄的力量來改變身邊的環(huán)境針對此次行傳統(tǒng)禮儀做文明大學(xué)生用自己的力量創(chuàng)建清潔校園活動我班級有以下總結(jié)：
1.在活動中我班級同學(xué)能夠積極的為創(chuàng)建清潔的校園奉獻自己的力量。
2全班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下針對足球場、籃球場、致明樓附近每一個角落的垃圾進行清理。
3每一個同學(xué)都很積極，有的同學(xué)在不太熱的天氣環(huán)境下盡然都干的滿頭大汗
4.對于此次活動我個人感覺很成功，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都真正認識到了從身邊的小事做起的快樂，經(jīng)過全班同學(xué)的一番努力展現(xiàn)在我們眼前的是一個干凈，舒適的校園，一個讓人感到溫馨的環(huán)境，我全班同學(xué)認識到眾人拾柴火焰高的道理，把我們班級同學(xué)的力量匯集在一起在不到兩小時的時間里我們的勞動成果就清清楚楚的展現(xiàn)在青大的校園里。
5.通過此次活動然我們知道環(huán)境的清潔是靠大家一起創(chuàng)造的如果我們學(xué)校的每一個人都能做到不亂扔垃圾那么我們的校園會更加美好我們所生存的環(huán)境會更加舒心我們也會更加幸福快樂的度過我們的大學(xué)生活。
學(xué)生活動課總結(jié)篇二
為深入推動學(xué)校書香校園建設(shè)工作，激發(fā)學(xué)生課外閱讀熱情，擴大學(xué)生閱讀量，豐富學(xué)生知識，開闊學(xué)生視野，進一步提高學(xué)生語文素養(yǎng)，在“世界讀書日”掀起校園讀書熱潮，4月23日下午，軒轅小學(xué)舉行了班級課外閱讀展示活動。
下午第一節(jié)課，各班按照學(xué)校要求，讓孩子們自由閱讀，暢游書海，品味書香。各班還舉行了優(yōu)秀閱讀手抄報展評活動。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽。活動高潮迭起，異彩紛呈。
下午第二節(jié)課，學(xué)校教導(dǎo)處對本學(xué)期以來各班開展的課外閱讀計劃的制訂和落實情況進行階段性檢查。
一年級：1.2班的開心故事會，學(xué)生“親子閱讀計劃”，“親子閱讀記錄卡”很有特色；1.3班的課外識字集錦，童謠集，繪畫集很有個性；1.4班的小小手抄報，識字集也是碩果累累，尤其是他們設(shè)計的圖文并茂的“親子閱讀計劃”特別有創(chuàng)意。
二年級：2.1班的親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；2.2班的讀書名言集錦，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷希望；2.3班的開心閱讀，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報，學(xué)生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個蓬勃發(fā)展的未來。老師的良苦用心讓人感動。2.4班：開心講故事，親子閱讀記錄卡，小小閱讀手抄報也賺足了觀眾的眼球。值得一提是：二年級孩子辦的手抄報還有家長的鼎力相助，每份手抄報都是孩子和家長合作辦成的，這才是真正的“親子閱讀手抄報”，這個點子好，招數(shù)新！
三年級：四個班級的步調(diào)相對一致，親子閱讀記錄卡，閱讀書簽，閱讀筆記，閱讀手抄報，課外閱讀評價表，書法作品集錦，學(xué)生作品集也同樣內(nèi)容豐富，尤其是他們設(shè)計的課外閱讀評價表，分為愛讀書、多讀書、會讀書三個梯度，有評價指標(biāo)，有自評、組評、師評、家長評四個項目，表冊學(xué)生填寫的也很認真，值得大家借鑒學(xué)習(xí)。
四年級：四個班級的展示也是大同小異，親子閱讀計劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進《愛的教育》專題集是一個不錯的亮點，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進行的異常扎實，包含著老師的辛勤指導(dǎo)，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。
五年級：親子閱讀計劃，優(yōu)秀閱讀筆記，學(xué)生作品集，閱讀專題手抄報，其中“學(xué)生讀書成長冊”構(gòu)成了他們內(nèi)容豐富、形式多樣的展示平臺，也是整個級段各個班級的一大看點和精彩亮點。5.1班的“夢里花香、童詩飛揚”手抄報讓人過目不忘；5.2班的“趣味語文”手抄報也讓人一睹為快；5.3班的“循環(huán)日記”記載著班級的新人新事，透視著老師的教育思想；5.4班的學(xué)生讀書成長冊不僅遺傳了傳統(tǒng)閱讀筆記的基因，還在形式上增添了圖文并茂創(chuàng)新因子，記錄著學(xué)生閱讀成長的足跡，內(nèi)容包括我的閱讀計劃，我的讀書名言，好詞佳句采擷，圖書漂流花園，閱讀親子對對碰，我的閱讀感悟，家長的鼓勵等欄目。當(dāng)然他們也有配套的評價機制，他們這種工作上的團結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新的精神值得大家學(xué)習(xí)效仿。
六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。很值得大家學(xué)習(xí)的是6.1班和6.2班的“我的讀書計劃”制定的非常詳細，有指導(dǎo)思想、閱讀目標(biāo)、讀書口號、實施方法、進度計劃、自我評價、家長評價等項目；6.3班的讀方法推介、個性化書簽展示；6.4班的.“好書推薦卡”讓人眼前一亮，內(nèi)容包括書名、作者、推薦指數(shù)、推薦人、推薦理由、故事梗概。六年級整個級段的手抄報，詩集，作品集質(zhì)量上乘、形神俱佳。學(xué)生個人閱讀筆記記錄總量高達一萬字以上。這些成果是老師指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶，彰顯著整個級段老師們團結(jié)協(xié)作、計劃性強、扎實有效、按部就班、追求卓越的工作作風(fēng)。
課外活動時間，同級段的學(xué)生相互參觀交流，孩子們漫步在書香四溢的校園，流連在茫茫的書海中，欣賞著自己讀書的成果，書香書韻猶如浪漫的詩行點綴在孩子們茁壯成長的路上。
通過讀書節(jié)活動的開展，初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。促進了書香校園建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變。通過開展課外閱讀活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。
一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要在全校進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。與大師對話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進我校校風(fēng)的進一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育質(zhì)量。
學(xué)生活動課總結(jié)篇三
一個學(xué)期快要結(jié)束了，創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程也即將結(jié)束。創(chuàng)業(yè)是每個人都想做的美麗的夢。但這個夢并不是那么容易實現(xiàn)的?；谶@門課程我也有自己的一些想法。
我國正處在一個偉大的變革的時代，特別是在加入世界貿(mào)易組織協(xié)會以后，隨著社會主義經(jīng)濟市場化和經(jīng)濟全球化的進一步推進，人們的生產(chǎn)生活方式、社會關(guān)系、價值觀念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著日益深刻的變化，社會對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養(yǎng)和塑造能夠適應(yīng)這種變化并在社會變化中有所作為的人才，是當(dāng)代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔(dān)負起全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才的歷史使命。
創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程心得
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能夠?qū)⒆约涸诖髮W(xué)所學(xué)到的知識應(yīng)用到實際的活動中，從事自己擅長的方面，會充分的將自己的專業(yè)知識應(yīng)用其中，做起來也會順利一些，但是大學(xué)生是也是一個弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會實踐經(jīng)驗，對社會的認識還處在一個初步的階段，大學(xué)生還沒有真正的接觸社會，沒有真正的意識到社會上的競爭，大學(xué)生進行自主創(chuàng)業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會有很多很多的彎路要走，所以需要全社會的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認和接受，同時也肩負著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。
膽走向社會、自主創(chuàng)業(yè)。開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育，包括課程設(shè)置、實踐活動、教學(xué)體制改革、教育評價模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng)業(yè)思想教育，另一方面是創(chuàng)業(yè)技能教育。創(chuàng)業(yè)思想教育是創(chuàng)業(yè)技能教育的基礎(chǔ)，創(chuàng)業(yè)思想教育包括創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)動機的確立和創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)的養(yǎng)成，目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng)業(yè)思想。開展創(chuàng)業(yè)思想教育，關(guān)鍵一點就是創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)，使學(xué)生變被動接受就業(yè)指導(dǎo)為教會學(xué)生主動或自主創(chuàng)業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng)業(yè)，也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng)業(yè)，學(xué)會自我發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)業(yè)的膽量、勇氣和開拓創(chuàng)新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現(xiàn)代生活是一個快節(jié)奏，充滿挑戰(zhàn)與機遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，不僅能夠創(chuàng)出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個具備高等教育水平，極高修養(yǎng)的綜合體。
越來越多大學(xué)生走出校門的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。
我們大學(xué)生可以趁年輕去試一下，去闖一下，創(chuàng)業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢邁出第一步，成功就在你眼前。
學(xué)生活動課總結(jié)篇四
腹有詩書氣自華。讀書能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為進一步推動我校教育工作，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，活躍校園文化，樹立正氣，營造良好的讀書氛圍，我校至xx年以來一直堅持開展校園讀書活動。我們精心設(shè)計積極可行的讀書活動，讓學(xué)生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學(xué)生的思想覺悟和文化底蘊，營造清風(fēng)縷縷滿校園的書香氛圍。具體從以下幾個方面去做：
以科學(xué)發(fā)展觀為指針，以創(chuàng)建“書香校園”為導(dǎo)向，為了全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，培養(yǎng)綜合實踐能力，激發(fā)學(xué)生課外讀書的興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，在校園內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣，促進學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展;為了貫徹落實《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準》要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！钡男抡n程理念。
根據(jù)學(xué)校工作計劃，教務(wù)處讀書節(jié)活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認識，為深入落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
要想要學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。因此，我校老師利用寒暑假的時間加強學(xué)習(xí)，至少每人讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會，為我們的學(xué)生樹立了榜樣。
1、固定閱讀時段，校專門為學(xué)生準備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導(dǎo)學(xué)生能有選擇地閱讀自己喜愛的書籍，并且在讀書中學(xué)會思考，在思考中成長，這節(jié)課在語文教師指導(dǎo)下進行，主要形式有自由閱讀、閱讀指導(dǎo)、閱讀交流、閱讀匯報等。
2、各年級認真研究課外閱讀指導(dǎo)的規(guī)律和方法。把激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣作為研究的重點，引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷提高的閱讀能力中獲得持久穩(wěn)定的閱讀興趣。
3、努力創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)生閱讀要求的物質(zhì)條件。學(xué)校積極充實學(xué)生讀物，規(guī)范學(xué)校圖書室、閱覽室的管理，充分利用、積極開發(fā)學(xué)校現(xiàn)有閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng)造良好閱讀環(huán)境，學(xué)校圖書、閱覽室全天向?qū)W生、教師開放;班級建立圖書角，學(xué)生互相交流個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向?qū)W生推薦優(yōu)秀書、報、刊，鼓勵學(xué)生積極購書讀書，指導(dǎo)學(xué)生進行網(wǎng)上閱讀。
4、學(xué)校利用閱報欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等，營造良好的課外閱讀氛圍。積極開展評選“讀書之星”、舉辦“閱讀知識競賽”等活動;舉辦班級讀書會，充分利用好語文課堂主陣地，由語文教師主導(dǎo)，讀書節(jié)期間每班上1節(jié)閱讀匯報課或交流課。內(nèi)容有演講交流、古詩誦讀、課文故事演說、名言名句賞析等。交流會上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀的實際行動。通過此些交流會，同學(xué)們互取所長，學(xué)到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成;開展征文比賽，在指導(dǎo)學(xué)生大量閱讀的基礎(chǔ)上，認真組織了征文比賽：如《慶祝建國60周年》，《讀書伴我成長》，《我與家長共讀一本書》等。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，有很多同學(xué)獲得不同級別的獎項，同時也涌現(xiàn)出一大批喜愛寫作的小明星，極大地豐富了校園生活，也促進了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情。舉辦語文古詩詞、名著知識競賽活動。由各班安排舉辦高年級名著知識競賽，中低年級舉辦古詩詞背誦競賽。其中各年級設(shè)一等獎3名，二等獎6，三等獎9名，并設(shè)班級優(yōu)勝獎。
學(xué)校氛圍也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著巨大的潛在的教育意義。各班根據(jù)實情制定切實可行的活動計劃，落實三個“一”，即讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂;做好一件事——教師引領(lǐng)學(xué)生一同做，邊讀邊記;樹好一榜樣——樹立一個讀書好榜樣，實踐一種讀書精神。充分利用黑板報，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。
1、開放學(xué)校閱覽室：學(xué)校圖書室向?qū)W生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。學(xué)生可以按照規(guī)定的時間到圖書室借閱，或以班級為單位集體借閱，圖書也可開架借閱，供學(xué)生自由選擇，進行自主性閱讀。
2、設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，加上由學(xué)校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同年級各班互相調(diào)換,每周語文老師可以從學(xué)校圖書室為學(xué)生借閱新書,提高圖書的流通率。每班一櫥，并在使用過程中不斷更新、交換、補充，每個班相當(dāng)于都有一個“小小圖書室”。
3、布置美化書香校園。
學(xué)校加強校園閱讀氛圍的創(chuàng)設(shè)，精心布置美化校園，使校園也具有“書香氣”。在校園內(nèi)開辟閱讀長廊、張貼有關(guān)讀書的名人名言，把學(xué)生浸潤在書香中。學(xué)校定期開展各類讀書競賽活動，如閱讀考級、讀書郎競賽等;舉行各類閱讀之星評比。各班根據(jù)“小學(xué)生課外閱讀推薦書目”中的書籍作為晨讀教材，通過開展“讀一讀，賽一賽，講一講”等方式，加強晨讀晨背，熟讀背誦加以積累，為學(xué)生的成長打好底色。上好每周的閱讀課，以保證學(xué)生“會讀”。辦好校報《閭河圃》，每月一期，發(fā)表教師和學(xué)生的文章，鼓勵師生閱讀，體現(xiàn)閱讀成果。
“讀書”兩，關(guān)鍵在于“讀”，書的價值也在“讀”中體現(xiàn)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，是我們的目標(biāo)所在。我們主要做了一下幾方面的工作：
充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會學(xué)生閱讀的方法：像如何查工具書，如何學(xué)會提問，如何學(xué)會圈點評注等，幫助學(xué)生學(xué)會閱讀，提高閱讀效率。采用“教師、家長、學(xué)生”三方聯(lián)系的形式，形成大閱讀氛圍。
中、高年級學(xué)生讀書筆記，語文老師予以檢查、指導(dǎo)、評估，學(xué)校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給學(xué)生讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習(xí)慣。
中華民族源遠流長、博大精深的傳統(tǒng)文化給子孫后代留下了寶貴的精神遺產(chǎn)，其中那些積淀著智慧的結(jié)晶、映射著理性光輝的經(jīng)典著作，那些濃縮著豐富情感、蘊涵著優(yōu)美意象的詩詞曲賦，就像燦爛的星河，熠熠生輝。這些古詩文經(jīng)典，對于治學(xué)修身、陶冶性靈、引導(dǎo)價值判斷、提升審美品位以及培養(yǎng)語文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估價也不過分的。
每個班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下，收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，各班將學(xué)生的這些資料集中整理，分類編輯，學(xué)校要求學(xué)生每學(xué)期出兩期讀手抄報，學(xué)校定期評比展示。
我校于5月份組織開展了“校園讀書月”活動。在“讀書月”活動中，學(xué)校開展了一系列的讀書活動，如“詩文朗誦會”、“我和書的故事”征文比賽、“讀書之星”評選、演講比賽等等。
根據(jù)學(xué)校的讀書活動進展情況，學(xué)校開展了評“書香班級”、“書香學(xué)生”等活動。我校還將讀書活動列入班級考核方案，期終組織評比并頒獎，也激發(fā)了全體師生讀書的積極性。
學(xué)生活動課總結(jié)篇五
xxx~xxx年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部舉辦的學(xué)習(xí)委員“一幫一”活動，即各班級學(xué)習(xí)委員在班級中選擇一名在學(xué)習(xí)上需要幫助的對象進行一學(xué)期的幫扶再將期末成績與上學(xué)期比較看是否有進步，我們從各班學(xué)習(xí)委員交上來的“一幫一”登記表可以看出，此活動的開展有一些明顯的積極效果，也充分體現(xiàn)出學(xué)習(xí)部倡導(dǎo)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)班風(fēng)對各班各位同學(xué)的的影響。
我們主要對x、x級各班“一幫一”活動進行了詳細的分析，結(jié)果顯示：x級共有41個班級，交上來的登記表是41份;x級共有33個班級，交上來的登記表為30份。我們對收好的71份登記表進行統(tǒng)計，主要情況是：學(xué)分績點有明顯上升的為56人，學(xué)分績點下降的為6人，學(xué)分績點基本沒變的是9人。
這樣的結(jié)果表明，絕大部分幫扶人員學(xué)習(xí)成績是進步的，此活動已達到預(yù)期的目的和效果，也說明了各位參與同學(xué)的辛勞與付出。為什么會有這么多人通過此次幫扶活動學(xué)習(xí)成績提高呢?主要有以下幾個方面的原因：
雖然絕大部分幫扶同學(xué)學(xué)習(xí)成績是進步了，但也不能忽視那些成績還未提高或是有退步現(xiàn)象的同學(xué)，這更應(yīng)該引起大家的重視，那么為什么在此次“一幫一”活動中還有少部分同學(xué)有學(xué)習(xí)退步或是成績基本沒有進步的情況呢?主要有一下幾個方面的原因：
總的來說，此次“一幫一”活動還是比較成功的，絕大部分幫扶對象的成績提高就是很好的說明，這樣的活動今后我們還會繼續(xù)開展下去。由于這是我們第一次舉辦這樣的活動，還有許多不足之處，比如：
因此，我們建議：這樣的活動應(yīng)該讓更多的普通同學(xué)參與進來，讓班級的學(xué)生干部都能夠參與其中，形成學(xué)習(xí)互幫互助小組，這樣不僅能夠提高個人的學(xué)習(xí)成績，更能夠提高班級的優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)以及同學(xué)之間團結(jié)友愛的良好局面!
學(xué)生活動課總結(jié)篇六
這個暑假，我利用這寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會，從社會實踐中檢驗自己。我從這次社會實踐中獲益匪淺。實踐中有很多不可或缺的東西：
第一，善于與社會上的其他人交流
工作一段時間后，我認識了更多的人。如何與人溝通好，需要長期的練習(xí)。與同事的溝通同樣重要。人在社會上會融入這個群體，大家一起努力，讓自己的工作更加和諧，事半功倍。你要傾聽，要有耐心，接受別人給你的意見。
第二，對社會要有信心
自信不是麻木的自夸，而是對自己能力的肯定。沒有社會經(jīng)驗沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累的。如果沒有第一次，怎么會有第二次或第三次？自信讓你更有活力，精力更充沛。
第三，我們必須克服我們在社會中的膽怯心態(tài)
第四，在工作中不斷豐富知識
知識就像人的血液。如果一個人缺乏血液，他的身體就會衰弱，如果他缺乏知識，他的頭腦就會枯竭。有句話我很喜歡：‘成功的人不在于你認識多少人，而在于有多少人認識你?！θチ私鈩e人，就是讓別人了解你，找到你可以向他們學(xué)習(xí)的地方，體驗每一種睿智的語言。
社會是一個很好的鍛煉基地，可以把學(xué)校知識和社會聯(lián)系起來。感覺學(xué)習(xí)和社會實踐密不可分。
學(xué)生活動課總結(jié)篇七
亂張貼、亂扔垃圾是小區(qū)居民最深惡痛絕的事情，它不但影響了居民群眾的日常生活，也破壞了小區(qū)內(nèi)的優(yōu)雅環(huán)境。我們對社區(qū)內(nèi)的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理，受到了社區(qū)居民的歡迎和贊賞。
在勞動中，大家干勁十足，不怕臟，不怕累，將綠化帶內(nèi)、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉，用指甲刮起來手指又很疼，他們就開動腦筋，用硬幣來刮，省事又省力。經(jīng)過幾個小時的清理，墻白了，路凈了，小區(qū)內(nèi)的環(huán)境得到了明顯改善。
勞動讓我覺得很充實，這樣的活動可以更好地鍛煉我們的意志和耐心，讓我們懂得勞動的意義和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的，既破壞市容，又污染環(huán)境。我們想通過我們的行動，讓大家意識到美化小區(qū)，人人有責(zé)。同時，這也算是我們?yōu)閯?chuàng)建省級示范文明縣城貢獻的一點點力量吧?！?/p>
我認為通過這次我們在社區(qū)的服務(wù)活動，使我們關(guān)心社區(qū)建設(shè)，主動參與社區(qū)的公益活動，培養(yǎng)學(xué)生的公民意識、參與意識、社會責(zé)任意識和主人翁精神；使學(xué)生進一步了解社會生活和社會環(huán)境，增長從事社會活動所需的知識；使學(xué)生提高人際溝通能力、適應(yīng)現(xiàn)代社會生活能力，提高勞動技能；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會的意識，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態(tài)度和情感。
通過這幾天的勞動，讓我明白了環(huán)衛(wèi)工人的工作艱辛。環(huán)衛(wèi)工人們雖然薪水不算太高，但是這工作算是最辛苦的工作之一。他們每天頂著大太陽，在街道上幫助打掃衛(wèi)生整潔，真的不容易，經(jīng)常完成工作后，會滿身大汗。冬天也不容易，人人都待在家里不出來，但他們依然也要為城市整潔，手凍的發(fā)抖也要打掃，而且要遭受有些人的白眼、不理解。今后，我一定會更加的尊重環(huán)衛(wèi)工人，支持他們的工作，也要向他們學(xué)習(xí)為人奉獻的精神。為了環(huán)境的整潔，為了社會的干凈，做一個環(huán)境保衛(wèi)者，積極投入于愛國衛(wèi)生教育當(dāng)中。
學(xué)生活動課總結(jié)篇八
十一月的今天，對于騎行社來說是忙碌的一天，籌備了2個多星期之久的趣味騎行大賽拉開了帷幕，同時十二月對于我們來說也是忙碌的，各項活動相繼開展。如今，十一月已接近尾聲，回顧為這一天奮斗著的這一個月，無論是我個人還是我們協(xié)會，我們都成長了很多。如今在面對一些問題的時候，我也從失敗或是彎路中找到了解決的方法。
在過程中體會，在輸贏中成長，在成果中總結(jié)！其實，我們沒有輸贏，因為，我們每一個人都是贏家。獎勵，只是一種鼓勵！在它的途中，你所享受到的是它在平時，你得不到的溝通與交流。
本次騎行賽車活動整整持續(xù)了三個小時，內(nèi)容豐富、時間較長。我們舉辦此次活動，一方面，試圖通過“騎行”這種形式，倡導(dǎo)綠色出行新風(fēng)尚，身體力行實踐低碳生活，落實國家低碳減排政策。另一方面，這也是一次傳播自行車文化，普及大眾騎行活動的播種之旅。大眾自行車騎行活動，在很多地方已蔚然成風(fēng)。在我們學(xué)校這種組織也逐步升溫。本次騎行活動是本協(xié)會舉辦的第一屆自行車大賽，將自行車的傳統(tǒng)代步功能擴展到健身、休閑、娛樂等領(lǐng)域。廣泛宣傳自行車文化的豐富內(nèi)涵，積極倡導(dǎo)時尚、健康、環(huán)保、向上的生活理念。同時，本協(xié)會決定將這類型的活動作為社團品牌活動。
此次活動，我們以“運動你我緣 單車賽場見 快樂每一天”為主題。低碳，由我們帶頭倡導(dǎo)，在它的過程中享受它帶來的樂趣。此次活動也將深度影響鄭職院，讓更多人了解、熱愛自行車文化，傳承自行車文化，使自行車文化得到發(fā)揚光大。騎出健康體魄，騎出豐富多彩的美好生活。
大賽總的來說取得了圓滿的成功。當(dāng)然，當(dāng)你一個個環(huán)節(jié)去剖析時會發(fā)現(xiàn)有很多的不足，而我們要做的正是汲取這樣的經(jīng)驗。
工作安排的流程沒能達到一個最為完整的狀態(tài)，導(dǎo)致它的運行模式出現(xiàn)了紕漏等等。我們會在總結(jié)中得到經(jīng)驗，然后彌補修改到下一次活動中。
用心去對待，去處理，去解決。相信我們社團的明天會更美好！
學(xué)生活動課總結(jié)篇九
活動之一：校外活動--------擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神。
5月30日下午2：00開始，位于小寨十字國貿(mào)旁邊的過街天橋熱鬧非凡，四條紅色的宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神的條幅高高地懸掛在天橋四周。一隊浩浩蕩蕩的朝氣蓬勃的大學(xué)生扛著“長安大學(xué)地球科學(xué)與國土資源學(xué)院”的旗幟，佩帶者長安大學(xué)的?；?，手拿著盆、抹布、拖布、水桶等勞動工具，在領(lǐng)隊的帶領(lǐng)下，從學(xué)校出發(fā)準時到達橋下，經(jīng)過組織分工，大家開始了“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”工作。
我們的活動還引起了西安電視臺的關(guān)注，他們進行跟蹤報道和拍攝，在采訪到我的同學(xué)時，一句“踏踏實實創(chuàng)衛(wèi)，票漂亮亮做人”道出了我們此次活動的目的與意義。這次活動同時得到了西安市創(chuàng)衛(wèi)辦和小寨街道辦事處的大力支持，在這里我們團支部也要向他們致以誠摯的謝意!
活動從下午2：00一直進行到5：00結(jié)束，經(jīng)過我們擦洗的天橋面貌煥然一新，同學(xué)們和路人都露出了燦爛的笑容。
活動之二：校內(nèi)活動-------擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的`眼睛。
為了把創(chuàng)衛(wèi)精神在校園內(nèi)傳播，樹立“身邊無小事，處處需創(chuàng)衛(wèi)”思想，我們支部成員(部分因為同學(xué)需要在酒店實習(xí)而沒有參加)于5月31日上午擦洗了長安大學(xué)雁塔校區(qū)的報刊欄，讓我們的知識更加明亮。當(dāng)時在看報紙的師生贊嘆不已，甚至詢問我們是哪個學(xué)院哪個專業(yè)的學(xué)生?？吹奖晃覀儾潦靡恍碌膱罂瘷?，我們笑在臉上，樂在心里。
活動之三：總結(jié)活動-------活動總結(jié)與討論。
為了總結(jié)此次團日活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報組織。
二、活動自我評估。
總體來說，我們這次以“美化西安，從我做起”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準備較充分。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天和創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。
2、密切配合。
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要的用水問題就是由創(chuàng)衛(wèi)辦的工作人員幫助安排的市容灑水車和軍區(qū)服務(wù)社的支持;還有小寨街道辦事處的大力支持，西安電視臺等媒體的關(guān)注以及同學(xué)們積極主動的參與等。
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4、活動影響范圍大。
從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，宣傳組織同學(xué)進行分工，一直到校內(nèi)外工作的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了理論，提高了同學(xué)們的思想認識。
在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、時間有些倉促。這主要是由于創(chuàng)衛(wèi)辦在5月30日(星期一)上午才最終確定我們的活動時間。校內(nèi)部分由于與我們專業(yè)的部分同學(xué)酒店實習(xí)沖突，因此不能全員參加。
三、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖然小，卻含義深遠，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生參加社會公益活動，為城市市容衛(wèi)生建設(shè)盡一份微薄之力的心愿。
2、這次活動緊扣著提高大學(xué)生思想政治的主要任務(wù)，堅持理論聯(lián)系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調(diào)動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學(xué)生社會實踐的良好局面，并且使我們大學(xué)生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，奉獻社會，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格，使團日活動這一社會實踐成為大學(xué)生思想政治教育的有效途徑。
3、這次活動緊緊圍繞“美化西安，從我做起”的創(chuàng)衛(wèi)口號，在校內(nèi)外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預(yù)期的目的。
4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在校園全面貫徹中央16號文件的大背景、大氛圍下使我支部的理論水平又提升了一個新的層次。
5、這次活動我們以最小的費用高質(zhì)量的完成了具有實踐意義的團日活動。
四、活動經(jīng)費結(jié)算(共計65元)。
1、活動攝影費(膠卷與沖洗)45元。
2、活動工具損失費(損壞水盆及拖把各一)12元。
3、計劃書、總結(jié)書等打印費8元。
五、附件。
團日活動日程安排。
1、5月25日―5月27日前期準備工作，包括聯(lián)系市創(chuàng)衛(wèi)辦，小寨街道辦等，商定活動內(nèi)容，活動時間。
2、5月28日支部團日活動動員大會并討論分工安排。
3、5月30日完成“擦洗過街天橋，宣傳創(chuàng)衛(wèi)精神”校外活動。
4、5月31日完成“擦洗報刊欄，還知識一片寧靜的眼睛”校內(nèi)活動。
5、6月1日審核總結(jié)報告并上報院團委。
活動過程具體分工。
1、活動策劃：查方勇。
2、前期準備及動員：查方勇。
3、活動過程攝影：李江。
4、活動過程打字：姜慧。
5、活動負責(zé)人：校外---查方勇校內(nèi)---辜平陽。
6、團日活動總結(jié)：班團委討論閻婷、劉寨春執(zhí)筆，查方勇修改完成。
活動過程攝影(附后)。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十
假期的結(jié)束又離我很近了，但我很平靜。生命的長河在我心中蕩漾。像每個節(jié)日一樣，流水讓人愛，讓人深思。我清楚地記得，當(dāng)牛年的鐘聲響起時，我的心情和現(xiàn)在一樣平靜祥和。為了孩子，我變老了；對于年輕人，我是坦然的；對于老人，我已經(jīng)長大了；至于我自己，我也在逐漸找回自我。
成長就是這樣一步步的，踩在每一個親人的心上，印在每一個老師的心上。假期里，和往年一樣，我去看望每一位長輩，他們可以講出我小時候的各種故事，讓我在多年后的記憶里拾起那些幼稚的故事；拜訪了每一位老師之后，他們都會給我充分的肯定，讓我今天依然堅定無悔的前行。再多的感激也無法表達這些親友從小給我的幫助和支持。也許對他們最真誠的回報就是今天的我經(jīng)過不斷的努力和我所期待的未來。
大學(xué)以來，閱讀似乎已經(jīng)成為我假期生活中不可或缺的一部分。這個假期，讀書的次數(shù)沒有預(yù)想的多，但是讀書的感覺更多。尤其是因為今年即將踏上考研征程，這個假期的學(xué)習(xí)讓我體會到了不同的讀書方法，不同階段的讀書狀態(tài)的不同。今年的假期重點放在研究生的詞匯上。假期的前十天，可能是因為剛從期末考試的.噩夢中恢復(fù)過來，無法適應(yīng)假期這么輕松的生活，閱讀效率不理想，完全偏離了原來的計劃。回家探親的春節(jié)期間，我仔細思考了一些關(guān)于閱讀的問題，更好地理解了如何閱讀，找到了一種適合自己的有效閱讀方法。所以我覺得，或許讀的書不多，但是通過這種閱讀體驗，幫助新一年的閱讀生活，是一種新的收獲。
每個節(jié)日都給人不同的體驗，這不僅僅是因為我們自己的不斷成長和進步，也是基于我們社會的不斷發(fā)展和進步。就像每年都有新的春晚一樣，每個春晚都有不同的主題，每個主題都有不同的觀點，我們周圍的一切都在發(fā)生巨大的變化。也許我們不需要親自練習(xí)。只要我們關(guān)注身邊的人和事，用心去體會社會的是非，就能給假期畫上一個完美的句號。
當(dāng)然，隨著信息時代的不斷進步和發(fā)展，我們接觸社會的方式越來越多。不是所有的修行都要走出家門，也不是所有的靈感和感受都要親身經(jīng)歷才能明白。在新的時代，被公認為“第四媒體”的網(wǎng)絡(luò)——，為我們的新一代提供了便捷的機會。我們可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解我們需要的信息，關(guān)注我們感興趣的事情，把握當(dāng)前的社會趨勢，逐步形成自己對某些事件的看法和理解，完善自己的思想價值體系。比如最近互聯(lián)網(wǎng)一直在收集關(guān)于中國教育體制改革的意見和建議。作為大學(xué)生，我們是舊教育制度的個人實踐者，我們也曾遭受過舊教育制度的不合理。因此，我們有權(quán)利也應(yīng)該為國家教育體系的建設(shè)提供建議。也許我們個人的聲音會很弱，但只要社會上的每一個年輕人都以社會人的身份參與進來，我們看到的不僅僅是教育部門是否采納了我們的意見，還有我們整個社會公民的熱情，整個社會關(guān)系的互動，甚至整個社會民主制度的健全。
最后用xx《春晚》一句經(jīng)典臺詞結(jié)尾：“我驕傲！”
因為，我是個年輕人.
學(xué)生活動課總結(jié)篇十一
在第xx個國際勞動婦女節(jié)來臨之際，在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心重視下，在學(xué)院婦工委的指導(dǎo)幫助下，師院學(xué)生會生活部女工委結(jié)合學(xué)院中心工作的需要，針對女大學(xué)生的特點，精心組織設(shè)計，開展了慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動，并取得了圓滿成功。
一、活動主題。
以貫徹“三個代表”重要思想，堅持以人為本，結(jié)合學(xué)院以評促建工作，展示我院女大學(xué)生風(fēng)采，激勵女大學(xué)生們發(fā)奮圖強，為學(xué)院發(fā)展做奉獻為主題而開展的慶“三八”評建知識大家知趣味大游園活動。
二、活動時間。
20xx年3月4日下午2：00—4：30。
三、活動地點。
校排球場。
四、活動內(nèi)容和形式。
1、評建知識66問：采用摘取卡片回答問題的形式，使大家更進一步了解我院評估工作的一些情況和任務(wù)，以便大學(xué)生們更好投身于評估工作中去。
2、轉(zhuǎn)呼啦圈走路：活動參與者一邊轉(zhuǎn)呼啦圈，一邊走路(20米)。
3、墊排球?；顒訁⑴c者只需墊50個排球即可。
五、活動參與人數(shù)。
大約有730名女大學(xué)生參與本次活動，共發(fā)放紀念品266份。
六、活動中好的做法。
1、活動準備比較充分。經(jīng)過了一個星期的精心準備，并對場地進行了合理的布置和人員的安排。另外，通過召開各系女生部會議、到樓棟進行宣傳和海報等形式，宣傳工作做得比較到位。
2、活動氛圍比較活躍。由于活動都是女生們平時喜歡的項目，又是以了解評建知識，娛樂為目的，所以氣氛比較活躍。
七、存在的不足。
1、活動規(guī)模還不夠大。在校女大學(xué)生有幾千人，而到場的只有700多人。這可能是宣傳還是不夠，還有場地、資金等個方面的問題。
2、活動內(nèi)容還有待創(chuàng)新。當(dāng)代女大學(xué)生視野非常開闊，還要思考如何更好地吸引她們的注意力。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十二
在20xx年x十萬大學(xué)生寒假社會實踐活動中，我跟我的隊友們首先訪問榮塘村的村書記，了解當(dāng)前村鎮(zhèn)發(fā)展的主要經(jīng)濟，村民主要收入，以及這些年的發(fā)展，村里面的規(guī)劃等，同時我們相互對比各村的發(fā)展情況和當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況，我們也提出一些比較實在的問題以及我們的建議，與村支書互相交流各自的看法，這對于我們以后的發(fā)展，都很有必要。
緊接著我們也訪問了村里面的老黨員，陪他們聊聊天，這些對每個人或者說是大學(xué)生志愿者來說都是最簡單不過的事情了，正是這簡單不過的事情只有親身體驗之后才能明白其中的意義，這個過程才是你真正的收獲！老黨員們大都感慨國家政策之好，黨之好以及跟我們聊聊他們年輕時代奮斗的故事和家鄉(xiāng)發(fā)展的歷程。聽著老黨員們的奮斗歷史，我們都感覺現(xiàn)在生活真的來之不易，我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無私奉獻的精神以及不怕艱辛，全心全意為人民群眾的服務(wù)的雷鋒精神，努力學(xué)習(xí)，將來也為自己的家鄉(xiāng)建設(shè)貢獻自己一份應(yīng)有的力量。
春季年初一到初四，剛過完年，我們這群志愿者們都開始忙了，忙著和村委會共同舉辦鄉(xiāng)村籃球賽和聯(lián)歡晚會，我們作為志愿者，幫忙協(xié)助舉辦活動需要搬的東西和維護好現(xiàn)場的秩序，讓村民都能過上一個快樂平安的春節(jié)，雖然作為志愿者，可我也積極參加籃球比賽活動，并和隊友們一起奮斗拼搏，打出風(fēng)格、賽出友誼，最終也得了二等獎，我們都很高興，也很開心。
這次20xx年x十萬大學(xué)生寒假社會實踐活動，使我體會到了團隊之間的合作、農(nóng)村的發(fā)展情況、集體的溫暖和村民們的歡悅。農(nóng)村依然需要高素質(zhì)人才，農(nóng)村依然是我們大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的另一道風(fēng)景，家鄉(xiāng)的建設(shè)，需要我們共同努力，共同進步。
20xx年x月和20xx年x月份，無償獻血流動血站的大車開進我們學(xué)校，我這兩次都積極報名參加無償獻血活動，記得有一位市民曾經(jīng)說過：“義務(wù)獻血是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，義務(wù)獻血是服務(wù)社會的`事情，我們所有獻血人員希望得到的報酬不是金錢，而是履行社會義務(wù)后的光榮感。”他的想法也同樣代表我們所有同學(xué)們的心聲。當(dāng)談及獻血的感想時，我覺得，獻血這項公益事業(yè)，不僅僅是對社會負責(zé)，同樣也是對自己負責(zé)，無償獻血是件很正常很普通的事，是一個有責(zé)任感的公民力所能及的事，每個人都應(yīng)該為社會做一些有意義的事情。無償獻血，愛心無價。本次無償獻血活動，就是倡導(dǎo)我們每一個人為社會貢獻一份力量，盡一份責(zé)任，奉獻一份愛心。通過此次活動，提高了我們的公民意識，增強了時代責(zé)任感和歷史使命感。
學(xué)生活動課總結(jié)篇十三
伴著新學(xué)期開始，我們的三七女生節(jié)也在這充滿希望的季節(jié)來臨了，懷著激動的.心情，在這特殊的日子里，我部特意在女生節(jié)的前一天，在北校活動中心舉辦了一場以“90青春，唯我獨young”為主題的三七女生節(jié)活動為我院女生慶祝自己的節(jié)日。
為了促進我院男生女生的交流溝通，提高同學(xué)們的動手能力，我們部門特意為他們準備了兩個活動，一個是以化妝為主線，名為“百變班對”的活動，另外還有一個是“海底撈珠”。與此同時，我們的溫馨卡片送真情活動也在進行時。對于整個活動，我們事先都做好了充分的準備，但還是出現(xiàn)了一些問題，現(xiàn)做出總結(jié)如下：
我們認為，活動整體上還是比較成功的，原因有一下幾點：
在活動策劃審批時，我院學(xué)工辦老師肖建剛老師看了策劃書后，為本次做出了重要指示，表明我院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心女生，重視培養(yǎng)女生。除此之外，我院團委學(xué)生會主席團也非常重視本次活動，在活動當(dāng)天，親自參與到活動中間來。更加值得一提的是，各兄弟部門在活動前期就非常熱心的打聽活動的內(nèi)容，都在出力幫忙，在活動當(dāng)天，也有不少部門的正副部長來參與。
在活動前期，女生部干事積極下寢對活動進行宣傳，讓同學(xué)們都了解活動的內(nèi)容以及活動時間地點，確保每個人都知道本次活動的詳細情況。10級女生對本次活動也非常感興趣，在活動前期也積極詢問活動內(nèi)容，對活動也做好了充分的準備，在活動當(dāng)天，有個班級的女生因為事先沒有商量好忘記拿化妝品了，他們班男生騎著自行車趕回去幫她們拿化妝品，最終趕上了活動，還獲了獎。
在活動當(dāng)天，有一群其他學(xué)院的同學(xué)也來到了現(xiàn)場，看到了我們的活動現(xiàn)場，他們給出了好評，除此之外，本次活動還吸引了不少高年級的同學(xué)，在活動現(xiàn)場，有個09級的同學(xué)感慨道：“現(xiàn)在大一的比我們那一屆女生強多了”?；顒舆^后，還說這次活動沒白來的話。
活動伴隨著學(xué)校的“風(fēng)采之星”選拔，通過本次活動，讓我院女生充分認識到，作為一個大學(xué)生，我們在不斷提升我們的學(xué)習(xí)能力的同時，還不得不注重外表的打扮，以全新的姿態(tài)詮釋美麗的意義，做一個“德智體美勞”全面發(fā)展的新時代女大學(xué)生。
活動在取得小小的成績后，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
一：盡管我們事先思考了很多關(guān)于活動可能會出現(xiàn)的問題，可是到了活動現(xiàn)場還是出現(xiàn)了一些和我們設(shè)想有比較大的出入的現(xiàn)象，例如：同學(xué)們都對化妝的活動比較感興趣，而忽視了現(xiàn)場的另一邊還有夾彈珠的比賽，夾彈珠比賽現(xiàn)場有些冷場，除此之外，在評獎的時候，由于統(tǒng)分時間過長，導(dǎo)致了現(xiàn)場出現(xiàn)了冷場等等。
二：主持人經(jīng)驗不足，在夾彈珠比賽時，由于有的寢室同學(xué)去參加百變班對活動了，主持人沒有靈活的跳到下一個寢室，導(dǎo)致后面夾彈珠比賽的時間超過了預(yù)計的時間。
三：事先沒有考慮到夾彈珠比賽會存在同分的現(xiàn)象，以至于同分的寢室后面又進行重新比賽，成為拖長活動時間的另一個重要原因。
總的來說，本次活動還是取得了比較可人的成績，在取得成績的同時，應(yīng)該善于總結(jié)，目的只有一個，改正不足之處，精進活動的閃光點，我們女生部會再接再厲，做好我們的工作，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)！
學(xué)生活動課總結(jié)篇十四
一、成立機構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營造良好的評選氛圍。20xx年2月，我校就依據(jù)上級文件精神，制定下發(fā)了《南峪聯(lián)辦小學(xué)爭做新三好學(xué)生活動實施方案》，并成立了校長為組長，副校長為副組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動的順利開展；同時，為了讓此次活動做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校團委利用校園廣播、黑板報、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進廣大師生深入了解開展?fàn)幾鲂氯脤W(xué)生的重要意義和基本要求，積極營造有利于活動開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭做三好學(xué)生動員大會，明確了具體要求和評選責(zé)任，使此次活動的開展有了一個良好的開端。
二、多方動手，積極教育，確保評選教育活動扎實有效。
1、我校將各班的新三好學(xué)生爭創(chuàng)和評選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動相結(jié)合，以知識競賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；把新三好學(xué)生評選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動相結(jié)合，將新三好學(xué)生評選結(jié)果作為市、縣、?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”評選的依據(jù)；把爭做新三好學(xué)生和學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合，認真做好考核工作，將爭做新三好學(xué)生與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識和傳統(tǒng)美德。
2、開展了“新三好”標(biāo)準自我對照檢查活動，“四個一”對照檢查活動，通過自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強化學(xué)生尊敬長輩、孝敬父母的意識，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強學(xué)生的生活自理能力。
3、創(chuàng)建社會活動平臺，讓學(xué)生積極參與社會實踐活動。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實踐活動，使學(xué)生認識社會、融入社會、熱愛社會奉獻社會、班級為改善社區(qū)環(huán)境，促進社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻。學(xué)校通過”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會上的不良行為。
回顧此次活動，雖然取得了一定的成績，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚長避短，以此次活動為契機，大膽創(chuàng)新，勇于實踐，爭取使我校的德育工作再上新臺階。
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