在讀后感中,我們可以自由地發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受,體現(xiàn)個(gè)性與獨(dú)特性。在寫讀后感時(shí),要注意避免平鋪直敘,可以通過(guò)提出問題、發(fā)表觀點(diǎn)、對(duì)比分析等方式進(jìn)行思考和呈現(xiàn)。以下是小編為大家整理的一些范文,供大家參考鑒賞。在讀這些范文的過(guò)程中,不僅可以了解到優(yōu)秀的讀后感寫作技巧和表達(dá)方式,還可以拓寬自己的閱讀視野,增加對(duì)不同類型作品的理解和欣賞。希望大家能夠通過(guò)這些范文,找到自己的寫作靈感和風(fēng)格,寫出一篇精彩紛呈的讀后感作品。大家快來(lái)一起欣賞吧!
白楊的讀后感篇一
讀了《白楊》這篇文章,我被深深地吸引著,同時(shí)對(duì)白楊及像白楊一樣品格的人—那些堅(jiān)守自己的工作崗位、默默奉獻(xiàn)的人們肅然起敬。
在一列通往新疆的火車上,在新疆工作的爸爸要把兒女接到新疆上小學(xué)。道路旁,每隔幾秒鐘,窗外就飛快地閃過(guò)一棵棵高大挺拔的身影—白楊樹。一位旅客望著這些白楊樹出神。妹妹說(shuō)它是筆直的傘,哥哥說(shuō)是樹,爸爸對(duì)他們說(shuō),這不是傘,是白楊樹。接著他又向他們介紹了白楊樹。爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白自己的心,一個(gè)新疆工作者堅(jiān)強(qiáng)、不軟弱、不動(dòng)搖的心。
表面上看這篇文章在描寫白楊樹,但深入觀察、深入思考,其實(shí)它是贊揚(yáng)、歌頌扎根西部建設(shè)者博大的胸懷。這篇文章讓我知道了白楊樹有著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、無(wú)私奉獻(xiàn)的好品質(zhì)。在生活中,也有著許多的“白楊樹”,如:解放軍叔叔、保潔阿姨……都是具有白楊樹秉性的人。大家還記得5。12大地震嗎?當(dāng)被壓在廢墟下的人們生命受到威脅的時(shí)候,是誰(shuí)身先士卒、不畏犧牲,走在危險(xiǎn)最前沿?當(dāng)然是解放軍叔叔!!他們不分晝夜、爭(zhēng)分多秒,在隨時(shí)可能塌陷的廢墟里,搬起一塊塊猙獰的石塊,有時(shí)可能會(huì)被他們絆倒,摔得頭破血流;有時(shí)會(huì)被鋒利的鋼筋劃破。就在這樣艱苦的條件下,他們克服一個(gè)又一個(gè)困難,一心一意只為救人,就出一個(gè)個(gè)鮮活的生命?。?/p>
白楊的讀后感篇二
美國(guó)思想家愛默生說(shuō):一位畫家曾告訴我,沒有人能畫好一棵樹,除非他先變成一棵樹??梢姰嫎渲y。我不會(huì)畫畫,然而我還是要寫寫老家的那棵白楊樹。在我看來(lái),它是一個(gè)人,一個(gè)人的命運(yùn)。
白楊樹是一種生命力頑強(qiáng)的樹。在我上小學(xué)的時(shí)候,一年春天,鄰居家的大白楊樹走走到我家后屋,冷不丁的從地上冒出來(lái)一顆小白楊樹來(lái)。他是那么矮小,嬌弱,惹人愛憐。我家屋后不見陽(yáng)光,但他還是在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
我怕它死去被生畜弄死,我就用磚快把它周圍圍起來(lái)。一年之后,我再來(lái)看它,它并沒有什么大變化,只是新添了幾樹葉罷了到了冬天卻又是一個(gè)光禿禿的樹桿。
我現(xiàn)在上了初中,再去看它的時(shí)候,它已不再是一棵小樹苗了,已經(jīng)是一棵高大的白楊樹了,屋頂被它頂出一個(gè)大洞來(lái),它從這個(gè)洞里露出頭來(lái),終于能夠得到陽(yáng)光的照耀,雨水的滋潤(rùn)。茁壯成長(zhǎng)。
它蓬蓬勃勃,是一棵大白楊樹了。夏天,風(fēng)一過(guò),葉片隨風(fēng)飄動(dòng),若雨瀟瀟,頗為有趣。當(dāng)此時(shí),我便繞樹三圈,仰觀半日,心里對(duì)它充滿了敬意。
我們也要像白楊樹那樣,茁壯成長(zhǎng)。為我們的家園做出自己的一片供獻(xiàn)。同時(shí)我們的心里也要充滿著夢(mèng)想。
白楊的讀后感篇三
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《白楊》這篇課文。
作者借白楊歌頌了邊疆建設(shè)者服從祖國(guó)需要、扎根邊疆、建設(shè)邊疆的遠(yuǎn)大志向和奉獻(xiàn)精神。
在這篇課文中,有許多意義深刻的段落,需要用心體會(huì)。如:“他的嘴又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)?!边@段話說(shuō)明爸爸已扎根邊疆,他希望自己的孩子像小樹一樣,經(jīng)受鍛煉,成為建設(shè)邊疆的棟梁之才。
《白楊》讀后感作文300字同時(shí),作者也贊揚(yáng)了建設(shè)者無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。借白楊贊頌邊疆建設(shè)者。老師告訴我,這種修辭手法叫托物言志。
過(guò)去,為了西部的發(fā)展和繁榮,老一輩建設(shè)者獻(xiàn)出了自己的青春和熱血。讓我們深深體會(huì)到了西部開拓者“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫”的偉大精神。為加快西部的建設(shè),新一代的建設(shè)者正踏著他們的足跡,獻(xiàn)出自己的智慧和力量!
白楊的讀后感篇四
今天,我讀了一篇文章:《白楊》。
文中敘述一個(gè)邊疆建設(shè)者帶領(lǐng)他的全家妻小扎根邊疆的信心。
這篇文章的中心思想是:一個(gè)人為了國(guó)家的建設(shè),應(yīng)該不惜自己的一切,去為自己的國(guó)家效力。
通過(guò)這篇文章,我感到了作者袁鷹是一個(gè)有毅力、有決心為國(guó)家效力的人。
讀完之后,我聯(lián)想到了自己。
第一,袁鷹的信念和恒心很強(qiáng),我不如他。如:我4歲學(xué)鋼琴,學(xué)到今年卻放棄了。第二,袁鷹為了國(guó)家的繁榮富強(qiáng)愿付出自己的青春,這點(diǎn)我不如他。如:爸爸讓我給災(zāi)區(qū)的小朋友們捐我的娃娃,我倔強(qiáng)地說(shuō):“不!”。第三,他愿意向國(guó)家獻(xiàn)出自己的子女,并讓子女們永遠(yuǎn)在邊疆。這一點(diǎn)我不如他的子女。如:我媽讓我去報(bào)童軍,我害怕吃苦,便拒絕了我媽的要求。
從中,我悟到了:做人要學(xué)會(huì)付出,要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),要為國(guó)家的一切付出自己畢生所有。
白楊的讀后感篇五
今天,我學(xué)了《白楊》一課,讓我有了很深的體會(huì)。
它主要講了:“我”與爸爸去新疆的路上,爸爸向我們介紹白楊樹的一件事。從中,我感覺到了白楊那不挑剔生長(zhǎng)環(huán)境,適應(yīng)力強(qiáng),不怕各種自然災(zāi)害,生命力頑強(qiáng),并且還高大挺秀的特點(diǎn)。
學(xué)完了課文,使我不禁想起了那守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士。雖然,他們所處的環(huán)境艱苦,經(jīng)濟(jì)、文化落后,但他們卻依然,代代扎根,貢獻(xiàn)青春,他們就像白楊一樣,不選擇環(huán)境,不講究條件,而是哪里需要他們,哪里就會(huì)出現(xiàn)他們的身影。不逃跑,不妥協(xié),直到奉獻(xiàn)出自己的青春。
他們的精神真值得我們學(xué)習(xí),值得我們敬仰。
啊!我愛白楊樹,更愛那些具有白楊樹品格的人,我希望自己以后能做一個(gè)像白楊樹的人。
白楊的讀后感篇六
《白楊》這是一篇托物言志、借物喻人的課文。文中:“突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因?yàn)樗匆娀疖嚽斑M(jìn)方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)?!焙汀安还苡龅斤L(fēng)沙還是雨,不管遇到干旱還是洪水,他總是那么直,那么,不軟弱,也不動(dòng)搖。”這兩句話不僅寫出了白楊樹的特點(diǎn),更突出了父親對(duì)兒女長(zhǎng)大后要白楊樹那種:高大挺秀,堅(jiān)強(qiáng)不屈,無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這正是建設(shè)者身上特有的奉獻(xiàn)精神,他們無(wú)怨無(wú)悔扎根邊疆,建設(shè)邊疆。
反省自己,每當(dāng)遇到什么困難,就做縮頭烏龜,不堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)許下的諾言,定下的決心,總是做到一半就輕易放棄,半途而廢。
學(xué)了《白楊》我才懂得要像白楊樹那樣,哪兒需要他,他就在哪兒很快地生根發(fā)芽。從來(lái)就那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,不動(dòng)搖。無(wú)論環(huán)境多么惡劣,他們都不退縮,迎難而上。
白楊禮贊說(shuō)課稿范文。
白楊的讀后感篇七
當(dāng)我學(xué)完《白楊》一課后,我為那有著堅(jiān)強(qiáng)不屈、不擇環(huán)境生長(zhǎng)的白楊樹而感到欣慰。
這篇文章主要講述了作者接兒子和小女兒坐火車去新疆的路上,父親以窗外的白楊樹來(lái)抒發(fā)自己希望將來(lái)兒子和小女兒扎根邊疆、建設(shè)邊疆的感情。在這篇文章里,作者把保衛(wèi)邊疆的建設(shè)者們比喻成那堅(jiān)強(qiáng)不屈的白楊。
白楊原產(chǎn)我國(guó),北起我國(guó)遼寧南部、內(nèi)蒙古,南至長(zhǎng)江流哉,以黃河中下游為適生區(qū)。垂直分布在海拔1200米以下,多生于低山平原土層深厚的地方,昆明附近海拔1900米的溝堤旁有大樹,生長(zhǎng)良好。白楊喜涼爽濕氣候,在曖熱多雨的氣候下易受病害。對(duì)土壤要求不嚴(yán),喜深厚肥沃、沙壤土,在沙塵暴這惡劣的環(huán)境下也能生長(zhǎng),不耐過(guò)度干旱,大樹耐濕、耐煙塵、抗污染。樹根發(fā)達(dá),樹的發(fā)芽能力強(qiáng),生長(zhǎng)較快,壽命是楊屬中最長(zhǎng)的樹種,長(zhǎng)達(dá)200年之久。
具有白楊這樣精神的人有*叔叔。他們和白楊一樣,不管是春夏,還是秋冬,不管是熾(chi)熱,還是嚴(yán)寒。他們都堅(jiān)守在自己的崗位上——交叉路口中間的石墩上。他們不辭辛苦,揮舞著手臂,指揮交通。難道他們不累么?是的,他們累,盡管再累,他們也不喊出聲;人民的交通安全就靠你們了!
讓我們一起贊美他(它)們吧,白楊樹和解放軍叔叔們,謝謝你們!
白楊的讀后感篇八
戈壁灘上的一棵棵白楊樹,高大挺秀,不屈不饒,夜以繼日地守護(hù)著祖國(guó)的邊疆。
望著這些白楊樹,總會(huì)想起祖國(guó)邊疆建設(shè)者。
建國(guó)六十來(lái),千千萬(wàn)萬(wàn)的邊疆建設(shè)者夜以繼日地保衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。他們?yōu)樽鎳?guó)發(fā)展取得舉世公認(rèn)的的成就付出了艱辛的努力;他們服從祖國(guó),服從人民、服從中國(guó)共產(chǎn)黨;他們不管在多么惡劣的的自然環(huán)境里,不管在多么艱苦的生活條件中中,總是堅(jiān)強(qiáng)的工作,頑強(qiáng)的奮斗。艱苦創(chuàng)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)是千萬(wàn)個(gè)祖國(guó)建設(shè)者的高尚品質(zhì)。他們?cè)趪?guó)旗下表現(xiàn)出的是獻(xiàn)身精神,民族自尊心、自信心和民族氣節(jié),以及崇高的共產(chǎn)主義胸懷。
哪兒需要他們,哪兒就會(huì)閃現(xiàn)他們無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。他們不逃避,不妥協(xié),直至奉獻(xiàn)出全部的青春內(nèi)和熱血。
邊疆建設(shè)者們用鮮血譜寫了新中國(guó)的樂章!
邊疆建設(shè)者們用青春換取了新中國(guó)的輝煌!
邊疆建設(shè)者們,你們最棒!
白楊的讀后感篇九
前一陣子,老師教我們學(xué)了《白楊》這篇課文,他對(duì)我印象很深,讓我明白了許多道理。
《白楊》主要講了在爸爸帶著哥哥和妹妹去新疆念書的火車上,哥哥和妹妹注意到了白楊,引起了爭(zhēng)論,將沉思中的爸爸叫了起來(lái)。于是,爸爸用白楊的特點(diǎn)來(lái)教育孩子們,讓自己的孩子和他一樣扎根在邊疆,建設(shè)邊疆。
白楊,只是一種植物,沒什么兩樣。但是,它卻能在大戈壁、沙漠等艱難險(xiǎn)阻的地方生存,而且還長(zhǎng)的挺拔如峰,筆直筆直的,真是難得的力呀!
在我們的身邊,我們生活中一定還有像白楊一樣的人吧!如:筑路工,石油工人,解放軍,地質(zhì)隊(duì)員等。他們用自己的汗水和勞動(dòng)來(lái)建設(shè)邊疆,建設(shè)祖國(guó)他們就像這白楊一樣,無(wú)論在多艱難的情況下,他們都會(huì)為了人民,為了國(guó)家,犧牲自己的一切。
白楊和這些人就像人們常說(shuō)的那樣:“獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終身,獻(xiàn)了終身獻(xiàn)子孫?!弊屛覀円黄鹳澝浪麄儼桑?/p>
白楊的讀后感篇十
白楊樹雖然不是那么美麗,枝干雖然沒有柳樹姑娘的枝干那么柔美,但它有一定不可抿滅的精神,它不管在多惡劣、多么艱苦的環(huán)境都能茁壯成長(zhǎng)。為了祖國(guó)的需要一直無(wú)私的奉獻(xiàn),今天我們學(xué)了《白楊》這篇文章。
這一課對(duì)我的啟發(fā)很深,文章記敘了通往新疆的火車上,一位父親和兩個(gè)孩子望著車窗外的白楊展開討論的事。白楊那種忠誠(chéng)無(wú)私、盡職盡職、不擇環(huán)境、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。讓我知道做人要有白楊的那種精神。
其實(shí),在我們的身邊,有許多人,都在為祖國(guó)的發(fā)展,為人民做著共獻(xiàn)。他們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)著,他們都是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,比如說(shuō)建筑工人。
提起他們,有的人可能會(huì)說(shuō);“他們有什么了不起,那就是他們應(yīng)該做的?”其實(shí)不對(duì),他們?cè)谝粋€(gè)不起眼的地方工作,不管風(fēng)吹雨打,還是下著鵝毛大雪,他們都堅(jiān)守在自己的辛勤崗位上,盡職盡責(zé),走到那里都為祖國(guó)添加繁華的一面。為了大家,他們?cè)赴炎约旱囊磺卸挤瞰I(xiàn)出,為大家建造更安全、更舒適、更漂亮的房子,付出了多少心血,現(xiàn)在我們住的房屋都是用他們的汗水凝結(jié)而成的。讓我們一起向他們致敬,道一聲;“您們辛苦了,謝謝?!?/p>
讓我們?cè)谏?、學(xué)習(xí)中有白楊樹一樣,挺拔、堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓的精神!
白楊的讀后感篇十一
白楊樹讀后感白楊讀后感今天我讀了一篇課文名字叫《白楊》它的作者是當(dāng)代著名的詩(shī)人袁鷹。
這是一篇借物喻人的課文,寫了在通往新疆的火車上一位父親和兩個(gè)孩子,望著車窗外的白楊展開的討論的事。當(dāng)我讀到“白楊樹從來(lái)都是那么直,哪需要他他就在哪很快的'生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干……”這段話時(shí),讓我感受到了:白楊樹高大挺秀,生命力強(qiáng),不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到洪水還是干旱他都是那么直,那么堅(jiān)定,不軟弱也不動(dòng)搖,他是那么忠誠(chéng)無(wú)私,盡職盡責(zé),不怕困難。這不正是邊疆建設(shè)者身上特有的奉獻(xiàn)精神嗎?他們認(rèn)真聽從祖國(guó)安排,無(wú)怨無(wú)悔地扎根邊疆,建設(shè)邊疆。讀完這篇課文,我總結(jié)了一下,這篇課文的作者突出了一個(gè)方面就是向自己的孩子介紹白楊樹的忠誠(chéng),借物喻人,托物言志。
借白楊樹在環(huán)境惡劣,荒無(wú)人煙的戈壁上生長(zhǎng),并長(zhǎng)成高大挺秀的的枝干,成了“戈壁衛(wèi)士”比喻邊疆建設(shè)者們?cè)跅l件艱苦的環(huán)境的下代代扎根成了“邊疆戰(zhàn)士”。多么令人敬佩的西部建設(shè)者呀!他們博大的胸懷,堅(jiān)強(qiáng)的意志!無(wú)私奉獻(xiàn),是祖國(guó)西部建設(shè)的根本保證,我堅(jiān)信祖國(guó)的西部一定會(huì)越來(lái)越美,越來(lái)越富裕。
白楊的讀后感篇十二
今天,我讀了一篇課文,叫做《白楊》。
他是當(dāng)代作家袁鷹的作品,是他《風(fēng)帆》散文集中的一篇。其中,第12自然段爸爸對(duì)兒子和小女兒說(shuō)的話給我印象很深。他對(duì)孩子們說(shuō):“白楊樹從來(lái)都那么直。哪兒需要它,他就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖?!彼f(shuō)的這一句話是看到白楊樹觸景生情才說(shuō)的。
這是一篇借物喻人的文章,作者用白楊樹來(lái)贊美在邊疆建設(shè)的人們。
這時(shí),我想起了曾看到過(guò)的一篇文章?!叭绻蹨I是一種財(cái)富,徐本禹就是一個(gè)富有的人,在過(guò)去的一年里,他讓我們淚流滿面。從繁華的城市,他走進(jìn)大山深處,用一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生稚嫩的肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。也許一個(gè)人的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽(yáng)光,愛,被期待著。徐本禹點(diǎn)亮了火把,刺痛了我們的眼睛。”
白楊的讀后感篇十三
白楊這篇課文主要寫了爸爸從兒子和小女兒爭(zhēng)論中想兒子與小女兒介紹了白楊的精神:
爸爸的微笑消失了,臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他想了一會(huì)兒,對(duì)兒子和小女兒說(shuō):“白楊樹從來(lái)就這么直。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長(zhǎng)出粗壯的枝干。不管遇到干旱還是洪水,它總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖?!?/p>
爸爸想要表達(dá)的是:
聽從祖國(guó)安排,無(wú)怨無(wú)悔地扎根邊疆,無(wú)私奉獻(xiàn)地建設(shè)邊疆。勉勵(lì)自己要像白楊一樣扎根邊疆,建設(shè)邊疆,不軟弱,也不動(dòng)搖的感想。
因?yàn)樗吹脚赃呉豢酶叽蟮陌讞顦渖磉厧卓眯湔L(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。然而想到了自己的兒女,他希望自己的兒女想白楊樹那樣不怕磨難,成為保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆建設(shè)者?。?/p>
為國(guó)家奉獻(xiàn)了自己的青春,兒女,我為你自豪!
白楊的讀后感篇十四
《白楊》這篇課文,詳細(xì)的記敘了一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊,借以表達(dá)自己服從祖國(guó)需要,扎根邊疆,建設(shè)邊疆的志向以及希望自己的子女也能扎根邊疆的心愿。讀了這篇課文,讓我知道了白楊樹有高大直,生命力頑強(qiáng),能抵御自然災(zāi)害這幾個(gè)特點(diǎn)。還讓我知道了白楊有著堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,無(wú)私奉獻(xiàn),盡職盡責(zé),這些品質(zhì)。然而我們的解放軍叔叔和清潔工人他們也像白楊一樣。
解放軍叔叔總是那么英勇,哪兒有困難,他們就在那兒出現(xiàn),不管遇到嚴(yán)寒還是酷暑,不管遇到風(fēng)沙還是雨雪,不還遇到干旱還是洪水,他們總是在第一時(shí)間內(nèi)出現(xiàn),那么英勇,那么堅(jiān)強(qiáng),不怕苦不怕累,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
上次5。12大地震,當(dāng)人民生命受到威脅的時(shí)候,是誰(shuí)最先走在最前沿?是解放軍叔叔!他們以大無(wú)畏的精神沖在前面,于一個(gè)個(gè)困難作斗爭(zhēng),不怕犧牲,頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,贏得了一次又一次勝利,挽救了一個(gè)有一個(gè)生命!
清潔工人,不怕臟不怕臭。他們每天在辛勤的.在街道上掃地,換來(lái)了一座美麗的城市??捎行┤藚s一點(diǎn)也不珍惜他們的勞動(dòng)成果。清潔工人無(wú)私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)的埋在了人們的心中。
通過(guò)學(xué)習(xí)《白楊》,讓我真真切切的感受到為祖國(guó)建設(shè)而奔赴西部的人們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。相信,我也會(huì)學(xué)習(xí)他們,盡自已一分把祖國(guó)的西部變得繁榮昌盛。
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