在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以為他人著想為主題寫一段話篇一
終于，我破殼而出了，看見這五彩的世界，我不由地興奮呼叫。媽媽開心的啄了啄我的身體，我知道她愛我。于是，媽媽每天早出晚歸，總是為我啄了很多美味的小蟲子。慢慢的，我覺得我的羽毛豐滿了，我在窩邊扇動(dòng)了幾下，這時(shí)，媽媽急急忙忙的飛過來。嚴(yán)厲的問我在做什么？我跟媽媽說：“我想飛，就像你那樣飛翔在天空中?！眿寢屻读艘幌抡f：“寶貝乖，你還小，外面風(fēng)吹雨打的，萬一摔下來了怎么辦？聽話，媽媽是為了你好，媽媽要保護(hù)好你?！蔽衣犕陭寢尩脑挘X得有點(diǎn)道理。于是每天我都在窩里等著媽媽回來喂我。日子一天天過去了，看到隔壁家的小黃天天辛苦的飛來飛去，我暗喜：我有一個(gè)好媽媽，才不用那么勞累呢！
有一天，森林突然著火了。黑糊糊的濃煙侵襲過來，旁邊的樹一棵棵都變成了焦炭。我害怕極了，媽媽不在家，我哭喊著，小黃只是看了我一眼，就扇動(dòng)了翅膀飛走了。我該怎么辦？我想飛，我試著扇動(dòng)翅膀，可是完全使不出力來。媽媽，你不是說為了我好嗎？真的是為了我好嗎？我現(xiàn)在連逃生的本領(lǐng)都沒有了！媽媽……最后的呼喊被淹沒在火海之中。
鳥媽媽竭盡全力的保護(hù)好小鳥，但這就是真正的為了它好嗎？將它保護(hù)得滴水不漏，風(fēng)吹不倒雨打不著，天天說：“我是為你好。”其實(shí)，這只是一種溺愛而已。
在我們身邊，有太多的“鳥媽媽”了。現(xiàn)在獨(dú)生子女太多，家長總是怕銜在嘴里會(huì)融了，捧在手心里怕摔了，從小就讓孩子認(rèn)為我有爸爸媽媽，什么都不怕。家長無時(shí)無刻都在對孩子說：我是為你好，你要聽爸媽的話，爸媽會(huì)幫你鋪好你的人生路的。
就這樣，一句“為你好”造就了很多社會(huì)的“半廢人”。這些人有手有腳，牛高馬大，卻什么都不會(huì)做。遇到挫折就哭泣或者回家讓爸媽來解決。甚至有些人，禁受不住社會(huì)的考驗(yàn)，用結(jié)束生命來為自己的人生畫上句號(hào)！
家長們，這真的是為了我們好嗎？請你們放開雙手，讓我們獨(dú)自通過困難挫折，這才是真的為我們好！
以為他人著想為主題寫一段話篇二
浩瀚天際，雛鷹展翅，大千世界，春讒破蛹，或許那一句“為你好”會(huì)使你避護(hù)于風(fēng)雨中的茅廬下，但你卻失去了展翅破空的豪情，嫣然化蝶的能力。
人生短暫，歲月匆匆，想劃破長空，在歷史的篇章留下筆墨，需經(jīng)歷人生挫折，幾經(jīng)沉浮。
在呀呀學(xué)語時(shí)代，那潔白無暇的童稚，對世間擁有好奇，或許你追逐那虛無飄渺的東西，或許你追逐著世間的真理，或許是那一刻的永恒，當(dāng)你向世間尋問那命運(yùn)的桎梏，束縛世人的鐵索，或許你會(huì)遭到一句無情的回答“為你好”，或許你便會(huì)因此遵循長輩們的經(jīng)歷渾渾噩噩的渡過一生，那句“為你好”遏制了對未知的向往和對已知的辨證。
溫室里培養(yǎng)不出成功的花朵，平靜的湖面練就不出熟練的水手，在21世紀(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，人民的生活水平提高，然而民間卻流傳著“富不過三代”的諺語，溫室培養(yǎng)出的紈绔，在失去追求的人生，泯滅在歷史長河是必然的，清華神童也因生活不能自理而被迫退學(xué)，對于生活那句“為你好”，或許使你失去的比得到的多，那句“為你好”，或許會(huì)打斷你的追求，遏制你對生命真諦的向往。
揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠悠又寂寥彳亍。對于追求，人生是孤寂的，被歐洲人喻為“站在巨人肩膀上”的牛頓，對物理奧義的追求，與牛頓比肩的史蒂芬·霍金，對宇宙探索的過程中，回遇到世間的桎梏，那一句“為你好”的“忠言”勸告，但對生命的追求，掙脫世間枷鎖，或許便是人生的奧義。
一身襤褸，披頭垢面，披枷戴鎖，被拘于一間陰暗潮濕的小房子的布魯諾，憑窗而立，拿著宗教判所送來的悔過書，撕成碎片，只要他承認(rèn)“日心說”的錯(cuò)誤，聽信裁判所那句“為你好”的“忠言”就可以偷生，然而，對于追求，他奉獻(xiàn)出自己的生命，千年之后，那定理拓印布魯諾的署名，當(dāng)人生擁有追求，或許那一切便不再平淡。
破曉前，對黎明的追求，在海邊的金光萬丈，桎梏不再，那句“為你好”不再。雄鷹已長，當(dāng)空而舞。
以為他人著想為主題寫一段話篇三
當(dāng)你的好朋友、同學(xué)取得成功、進(jìn)步了，你會(huì)為她們高興、為她們喝彩嗎你會(huì)和我一樣，有時(shí)也會(huì)嫉妒比自己強(qiáng)的同學(xué)、朋友嗎
在一次學(xué)校舉行的能力競賽中，我在班里取得了第一名。老師發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)，我按捺不住心里的興奮和喜悅，滿心歡喜的走到了講臺(tái)上。在同學(xué)們的一片掌聲中，我看到了我的好朋友兩只手在使勁的拍著，不時(shí)向我投來鼓勵(lì)、贊許的目光，臉上那燦爛的笑容讓我的心里暖暖的，霎時(shí)，我的心通通直跳，我不敢看她，把頭壓得更低了，說完“謝謝老師”后，紅著臉跑回了座位。
記得有一次考試，我的成績雖然不錯(cuò)，但她的成績是第一名，看到她那“得意”的樣子，我的心里很不服氣：不就是個(gè)第一名么有什么了不起的！當(dāng)別人都報(bào)以熱烈的掌聲祝賀她時(shí)，只有我懶懶地拍了兩下手，當(dāng)她期待的目光與我相遇時(shí)，我只是淡淡的看了她一眼，即便是僵硬的笑容也轉(zhuǎn)瞬即逝。下課后，我還故意在她面前和同學(xué)們有說有笑，不理睬她。在衛(wèi)生間，我還用肩膀輕輕撞了她一下。誰知，她卻大度一笑，放學(xué)后，還等我一起走……我頭一次發(fā)現(xiàn)我竟然是如此小肚雞腸。
很多的時(shí)候，我們只知道為自己的成功喝彩，卻很少真心實(shí)意地為別人的成功喝彩。為自己喝彩是一種本能，為別人喝彩卻是一種美德，一種胸懷，在為別人喝彩的同時(shí)自己也在體驗(yàn)著快樂。篇六：為別人喝彩
在人生漫長的旅途當(dāng)中，伴隨我們一生不可缺少的，是別人為我們喝彩。但是，在我們得到喝彩的同時(shí)，我們也不能忘記，別人，也同樣需要我們的喝彩。
在世界的各地，無論是誰，都渴望得到別人的喝彩，即使一聲簡簡單單的“你真棒”、“加油”，都可以給予給別人快樂和自信。我們要學(xué)會(huì)，不論走到哪里，都應(yīng)該時(shí)常的為別人喝彩，贊揚(yáng)別人，鼓勵(lì)別人。這樣做，不但，會(huì)給別人帶來自信，同時(shí)，也會(huì)讓你所鼓勵(lì)的那個(gè)人擁有了幸福和快樂和成功向上的階梯，讓他知道，只要他努力，他就會(huì)成功。
在我小小的生活圈子里，我發(fā)現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)、鼓勵(lì)別人，要學(xué)會(huì)別人喝彩。我們不能只活在自己的小世界里。我們要張大眼睛，敞開心扉，走出家門，去努力為別人喝彩！這樣，你快樂，我也快樂，但是要記住，為別人喝彩要真心誠意，否則這種喝彩，不但不會(huì)給別人帶來進(jìn)步，帶來自信，還會(huì)連自己的快樂也被剝奪了，所以，我們要真心實(shí)意的為別人喝彩，而不能虛情假意。
其實(shí)為別人喝彩，同時(shí)，也是為自己喝彩。
就好比在校訊通里，每個(gè)人都渴望得到別人的關(guān)注還有人氣，當(dāng)然我也不會(huì)例外。每當(dāng)看到自己的人氣值一天比一天高時(shí)，我都非常高興快樂和自信，想起了自己剛剛建博時(shí)，評論數(shù)、點(diǎn)擊量寥寥無幾，那個(gè)時(shí)候，我常常情緒低落，后來，我發(fā)現(xiàn)了自己的問題——不懂得為別人喝彩。從那以后，我開始學(xué)會(huì)了交朋友，我開始懂得了如果我為別人喝彩，別人，也會(huì)為我喝彩。在彼此互相的喝彩當(dāng)中，我不僅能從別人的博文中吸取到精華，使自己的文章能夠得到提高，還能讓別人感到自信和開心?？吹絼e人快樂，我會(huì)更加開心，這又何樂而不為呢
人生就像一個(gè)舞臺(tái)，自己既是舞臺(tái)上的演員，又是臺(tái)下的觀眾。在生命中，我們將演繹出自己精彩的節(jié)目和花絮，在舞臺(tái)謝幕時(shí)，誰都希望得到別人的掌聲，因?yàn)?，我們知道，掌聲、喝彩和贊賞都是別人認(rèn)可我們的標(biāo)幟。因?yàn)?，我們都想努力得到別人的認(rèn)可。
所以，讓我們學(xué)會(huì)為別人喝彩，祝賀別人成功吧！讓快樂自信永遠(yuǎn)伴隨著你、我、他！
以為他人著想為主題寫一段話篇四
我們應(yīng)該像鳥一樣在空中翱翔，那樣我們才知道世界有多大，而我們有多淺薄。——題記。
在我心中裝著一個(gè)人，我心中贊美的人。是每個(gè)人都見過，每個(gè)人都不想離開她的存在——母親。
母親是一個(gè)偉大的職業(yè)，關(guān)愛孩子是她的職責(zé)。但是，她還有另一種更重要的職責(zé)，那就是體諒。這種會(huì)體諒他人的母親才是最偉大的。這也是我心中贊美的人??！
那天，我隨生病的母親一同前往醫(yī)院，經(jīng)過一些基本的步驟之后，母親和我一同來到了打吊瓶的房間，母親順勢坐下。不一會(huì)兒，一位護(hù)士帶著藥趕了過來。這位護(hù)士小姐穿著端端莊莊，看著她，我看到了緊張地感覺。她的手有些抖，慢慢的一切都準(zhǔn)備好了，就剩下拿針刺入皮膚，成功的打到點(diǎn)滴?？墒牵驮谶@一刻，她滯留了。
一開始，還沒什么，可是后來，停久了就感到奇怪了。因此，我對這名護(hù)士感到奇怪。心想著，她為什么不刺進(jìn)去，不是越早越好嗎？母親不語。過了一會(huì)兒，我便忍不住去問這名護(hù)士，道：“你為什么不給我媽媽打針呀，我們趕時(shí)間?！薄皩Σ黄穑瑢Σ黄?，我馬上給你打”這名護(hù)士的視線從吊瓶轉(zhuǎn)移至母親說。只見她把橡皮圈在母親手上一綁，拿針在手上一刺……可惜沒有刺到。一開始我不以為然，看著周圍別人看著這位護(hù)士的表情，各個(gè)都黑著個(gè)臉，表情陰沉沉的。我忽然意識(shí)到了什么，馬上轉(zhuǎn)向母親的手。果然，不出我所料，扎了半天，還是沒有扎中靜脈。只見母親滿手扎痕，我要開始斥責(zé)這位護(hù)士了。正當(dāng)我準(zhǔn)備斥責(zé)這位護(hù)士時(shí)，我看到了母親注視著這位護(hù)士。在這一時(shí)刻，我心中想的斥責(zé)這位護(hù)士的想法就無影無蹤了。
這位護(hù)士在努力地扎針，不一會(huì)兒，母親就說：“不急，慢慢來，慢慢練習(xí)，總有一天會(huì)爐火純青的?！边@位護(hù)士看著母親，頓時(shí)心中的信心就涌了上來，一下子就成功了。事后，我問母親：“為什么你不制止護(hù)士的行為？”母親笑了笑回答：“不是所有的護(hù)士都能好好的扎到，成功的護(hù)士都是靠不斷地練習(xí)和努力，在這個(gè)過程中，不免有人為之痛恨，但是我們也要換位思考下，站在他人的角度思考，這樣才能有所收獲。”我所受感觸極大。
體諒他人，這才是最偉大的，這也是我心中最贊美的人。這件事教會(huì)了我要站在他人的角度思考問題，這才是最關(guān)鍵的。
以為他人著想為主題寫一段話篇五
五更的鼓角吹斷了瘦馬的哀鳴。
在這個(gè)冷漠的秋天，似乎什么都是斷的，若一定要找出一件不斷的東西，恐怕就只有蘇武手中這根光禿禿的使節(jié)了。十九年過去了，此刻，他正面向長安的方向立著，一語不發(fā)。昔日的滿頭烏發(fā)如今已經(jīng)斑白，昔日的健朗男子如今已近遲暮。塞外的狂風(fēng)無情地在他的臉上、脖子上、手背上刻出深深痕跡，千年的風(fēng)沙使他長年面如死灰。唯一值得慶幸的，是他深邃的眼眸，在經(jīng)歷時(shí)光痛苦的折磨，經(jīng)歷匈奴人無數(shù)次辱罵，經(jīng)歷反復(fù)無常的塞外風(fēng)雪之后，變得更為光璨奪目。沿著他的視線望過去，你會(huì)看到地平線上幾壟土丘，那下面埋著在他之前的幾位使臣的尸體。寒冷的風(fēng)籠罩在墳?zāi)沟纳峡?，本來荒涼的草地顯得更為陰森恐怖，大風(fēng)呼呼地吹過蘇武單薄的身體，他的長袍獵獵作響。
我要活著回長安，蘇武想，我要活著回到中原。不錯(cuò)，是應(yīng)該活著回去的，他的家不就在江南嗎？那里有柳樹，有桃花，有面如冠玉的翩翩少年，他們之中或許有他的兒子吧？年邁的慈祥母親，賢惠的妻子，她們每天都向上蒼禱告著他平安歸來。中原有成千上萬個(gè)幸福的家庭，有一大幫忠誠于國家的臣子，有英明神武的皇帝。如果沒有戰(zhàn)爭，沒有匈奴的殺戮與騷擾，這一切本是極美好的，可是匈奴人竟然……可恨！一想到自己的職責(zé)，他挺了挺身子，仿佛三天滴水未沾于他并不是什么大事似的。
蘇武還是這樣站著，他已經(jīng)戰(zhàn)了十九年了，而且預(yù)備繼續(xù)戰(zhàn)下去，直到匈奴改變主意為止。
匈奴單于的護(hù)衛(wèi)又來了，看到了蘇武還未死已經(jīng)不吃驚了。
“中原人這么久不吃飯都不會(huì)死，莫不是有妖術(shù)？”護(hù)衛(wèi)甲問。
“我們要不要報(bào)告大王……”護(hù)衛(wèi)乙說。
馬蹄聲漸遠(yuǎn)，風(fēng)聲漸息，草地上那個(gè)手持使節(jié)的年邁男子，高貴得如同天神。
歷史的湖面上，傳來陣陣喝彩聲，為蘇武的高尚節(jié)操，也為一種民族精神。
以為他人著想為主題寫一段話篇六
中國隊(duì)又得分了；奧運(yùn)健兒又取得了金牌；五星紅旗在獎(jiǎng)臺(tái)上高高飄揚(yáng)，我的心情非常激動(dòng)，為他們喝彩，為他們歡呼：中國隊(duì)，好樣的！
中國女排，從1981年1986，郎平和隊(duì)友一起奮力拼搏，連續(xù)五次登上包括第23屆奧運(yùn)會(huì)的“五連冠”，人稱“鐵榔頭”，真是“巾幗不讓須眉，名垂青史花木蘭”加油，中國隊(duì)！
中國跳水女皇——高敏，從1986第一次參加世界錦標(biāo)賽獲得冠軍起，直到1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)，把這七年間所有世界大賽的跳板跳水金牌橫掃一空。簡直就是超級跳水天才。
菲爾普斯——人稱“水族英雄”，是罕見的有用奇才，是目前世界上獲得奧運(yùn)會(huì)金牌最多的運(yùn)動(dòng)員目前已獲得14枚！他簡直就是外星人！
博爾特——人稱“閃電”，在短跑比賽中，以9秒69的成績，打破世界記錄，取得冠軍。完美的彎道跑和無以倫比的直線沖刺，構(gòu)成了“閃電俠”。這么優(yōu)異的成績，我們還有什么理由不為他們喝彩呢？
事實(shí)上，為他人喝彩是，是展現(xiàn)出中華民族的美德，為他人喝彩的同時(shí)也是為自己喝彩。
在當(dāng)今社會(huì)中，競爭十分激烈，當(dāng)別人得到好成績時(shí)，我們一定要為他們喝彩，看到他們的好成績會(huì)是自己的一種動(dòng)力，一種力量的源泉。
為他人喝彩是一種美德，一種胸懷，在生活中要學(xué)會(huì)為他人喝彩，當(dāng)你學(xué)會(huì)為他人喝彩，生活也會(huì)變得更精彩。
以為他人著想為主題寫一段話篇七
在這么一個(gè)艷陽高照的午后，我終于拿到了一個(gè)令人滿意的成績。我看向他——我們的班長，對我豎起了拇指，我也笑著對他點(diǎn)了點(diǎn)頭。他讓我想起了那段經(jīng)歷。
那個(gè)時(shí)候，我的成績不算特別好，因此每看到班長那令人羨慕的成績總是心生怒火：憑什么他能這么好？現(xiàn)在我回想起來，那就叫嫉妒。于是每次考試后我都嫉妒，但他的成績依然那么好，而我只是在原地踏步。而且每天心情都特別糟。
這種情況持續(xù)到了那天。那天的考試讓我改變了對他的看法。在考試中，我取得前所未有的進(jìn)步。全班同學(xué)都在為我鼓掌，我受寵若驚。當(dāng)我看向班長時(shí)，我的心仿佛被刺了一下。他在為我鼓掌？真心地為我喝彩，慶祝我的進(jìn)步。但一想到我之前的行為，不免有些羞愧。以前，在他拿到好成績時(shí)，我只是隨意地拍了拍手，心里充滿了不服?，F(xiàn)在，一想受到他人給我喝彩時(shí)的喜悅，我決定將這份喜悅傳遞下去。
果不其然，班長又是第一名。但此時(shí)的我不再像我一直以來的那樣充滿不服，而是向他投了贊許的眼光。這回，我第一次像正常的同學(xué)一樣，為他鼓掌，為他喝彩，慶祝他的成功。
并且，我也在心里暗暗說著：“總有一天，我會(huì)超過你！”俗話說：“榜樣的力量是強(qiáng)大的?！庇辛税駱?，就有了追趕的對象；有了追趕的對象，才會(huì)有努力的方向。于是，在下定決心后，我開始為自己蓄力，勢要在下次，或者下下次考試中超過班長。
這之后的日子里，我開始發(fā)力。我發(fā)覺自己學(xué)得更多，做得更好了。經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，此時(shí)的我已蓄勢待發(fā)。
答完最后一道題，我感到成竹在胸。在公布成績時(shí)，我也拿到了令人滿意的成績，雖然還沒有超過班長，但也比以前進(jìn)步了不少。
喝彩的力量是強(qiáng)大的，因?yàn)槟阍跒閯e人喝彩的時(shí)候也會(huì)為自己蓄力；你在為你的目標(biāo)喝彩時(shí)，心里已經(jīng)下定了決心要超過他。
我看著教室外燦爛的陽光和鮮艷的花朵，我對自己說：“一切都好起來了……”
以為他人著想為主題寫一段話篇八
學(xué)校里的生活十分忙碌，作為英語課代表的我，也亦是如此。對比現(xiàn)在每天三五次地上下樓奔波，忙得不亦樂乎，遙想以前的種種境遇，我感慨萬千。
以前我的英語不能算是學(xué)渣級別吧，但也只需要“努力”一下便可達(dá)到那個(gè)境界了?？磩e人的英語一次又一次的100，我十分不服氣：“有什么好嘚瑟的？”話雖然這樣說，但心中仍對美好滿懷幻想。
又一次，同學(xué)去參加了個(gè)英語故事比賽，得了一等獎(jiǎng)回來。那一日，我們?nèi)喽紴橹畱c祝。日光燈照在那熟悉的面孔上，反射出他那溢出臉龐的笑容。我情不自禁地鼓起了掌，這熟悉的人，這陌生的成就，世界怎么這么??？
那一天，身邊同學(xué)的成就讓我忍不住為他喝彩。
我也清楚地認(rèn)識(shí)到了我與別人的那幾乎不可能彌補(bǔ)的差距，心中憂郁不已。但更多的，是我那好奇心帶來的動(dòng)力。蒼天，似乎要目睹一個(gè)新星的崛起，一株小苗的生長，一只幼鳥正在試圖遠(yuǎn)走高飛。
那天過后，我便沉浸在那片屬于英語的海洋中。所有的游戲變得不好玩，我平日最期待的一日三餐，也只是為了填飽肚子。在我的世界中，總有英語也只有英語。
光陰似箭，日月如梭。在短短的小學(xué)后三年時(shí)間內(nèi)，英語像一只狡猾的猛獸，自始至終纏繞著我。在與它斗智斗勇的過程中，我常體會(huì)到學(xué)英語的煩惱，但更多的是被英語中的快樂所迷戀。
一眨眼，便已是初中?？粗约赫龢反瞬黄５厣舷聵潜疾ǎb想以前的種種境遇，我不禁感慨萬千：我在那時(shí)何曾想過，如今我也能成為使用英語的主人，而不再讓英語成為我學(xué)習(xí)之路上的痛苦。陽光照耀在我的臉上，反射出我那無比燦爛的笑容。
“盛年不重來，一日難再晨?！睂W(xué)習(xí)總是在人生旅途中重要的一程，在學(xué)習(xí)之路上，我們在為他人喝彩的同時(shí)，也為自己蓄力。
以為他人著想為主題寫一段話篇九
為什么要為他人喝彩？因?yàn)樵跒樗撕炔蕰r(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)，并且激勵(lì)自己。
我之前是個(gè)有嫉妒心的人，嫉妒他們的成績好，嫉妒他們能輕松地解決數(shù)學(xué)難題，嫉妒他們在寫作文時(shí)文思泉涌。我一直在嫉妒下生活，沒有自己的目標(biāo)。
但有一次的喝彩與釋懷，讓我有了自己的目標(biāo)，并為此一直積蓄力量。
一次科學(xué)考試結(jié)束，滿懷期待地等待試卷被批改出來，期待能夠比我的勁敵更勝一籌。可等來的卻是一個(gè)個(gè)鮮紅的叉，這些像一把把刀子刺向我的心，使我疲憊不堪，再看向他手中的試卷卻發(fā)現(xiàn)竟然幾乎是勾，勾與叉的鮮明地對比讓我感到自己黯然無光便升起了嫉妒的心。
這時(shí)他好像感覺我的情緒不太對，便向我走來。他看了我的試卷，本以為要受到他的嘲諷，雖然很煩但技不如人只好忍受。可是他這次沒有嘲諷反而卻說：“你考的也不錯(cuò)，這次因?yàn)橛幸恍╊}目我已經(jīng)做過才會(huì)這樣，況且一次失敗算不上什么，下次努力就好！”我聽了那嫉妒的心仿佛得到撫慰漸漸平息，取而代之的是他的成功喝彩，并默默積蓄力量，爭取下次超越他！
因有了目標(biāo)就像登山人有了登頂?shù)臎Q心，我便在這陡峭艱難的學(xué)習(xí)山崖上攀登。即使前方的路多么陡峭險(xiǎn)峻，即使期間的天氣是多么變化多樣，即使前方的路還有多么的遙遠(yuǎn)，我依舊一蓑煙雨繼續(xù)前行。最終在期末科學(xué)考試中取得了195分的高分！
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)放下那所謂的嫉妒的心，真心地為他人的成功喝彩，并在其中尋找目標(biāo)積蓄力量，才可以突破自我封印達(dá)到新的境界！
為他人喝彩，給自己蓄力，向新的遠(yuǎn)方前進(jìn)！
以為他人著想為主題寫一段話篇十
“尺有所短，寸有所長。取長補(bǔ)短，相得益彰?！贝缗c尺都有各自的長短處。雖說人不可能十全十美，但我們?nèi)孕枰樗斯恼疲说娜松灿幸饬x，也需要?jiǎng)e人評價(jià)。
因此我們應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，學(xué)習(xí)他人的長處，反省自己的短處，用別人的長處來彌補(bǔ)自己的短處，以此取長補(bǔ)短。
以不帶任何偏見的眼光看待他人，以最善意的行為對待他人，贊美、學(xué)習(xí)、接納他人是我們成功的必由之路。
掌聲是平凡而又偉大的，它的力量能夠改變一個(gè)人，鼓勵(lì)我們發(fā)展，給予我們信心，鞭策我們奮進(jìn)。掌聲猶如燈塔般無處不在，我們在為他人喝彩時(shí)，自己也能夠在從中感受到前所未有的動(dòng)力。
我們是自己生命的“當(dāng)局者”，而他人便是自己生命的“旁觀者”。自是因?yàn)椤爱?dāng)局者迷，旁觀者清”，每個(gè)人都有每個(gè)人自己不同的見解，需要聽取其他人的意見，我們才能夠知道更多。
何不為他人鼓掌呢？為他人鼓掌并不是一種羞恥、難堪的事，它不需要牽強(qiáng)附會(huì)，也不需要曲意奉承，只需要懷著一棵公正無私的心，去真心實(shí)意地評價(jià)他人。永遠(yuǎn)不要用最大的惡意去揣測別人，從而失去正確的評價(jià)觀念。
瘸子和瞎子在一個(gè)崎嶇不平，坑坑洼洼的山區(qū)小路里碰面了。瞎子時(shí)不時(shí)絆倒，后來瞎子問瘸子這條路應(yīng)該怎么走。但瘸子說自己的腿腳不好，走路困難。他們想到了一個(gè)方法，瞎子背上瘸子，讓瘸子做瞎子的眼睛，讓瞎子做瘸子的腿腳。最后，他們成功走過了山路。
我們在現(xiàn)實(shí)生活中不是瞎子也不是瘸子，但我們在人生道路上卻是真正的“瞎子”、“瘸子”，也在等待著能夠幫助自己的人。
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，寬容不是懦弱的表現(xiàn)，是有著神奇魔力的智慧。它能夠理解他人的困難，能夠原諒他人的過錯(cuò)，這一種智慧叫做寬容。心胸狹隘之人又何來為他人鼓掌呢？這種人不顧大局，僅僅考慮小事，定成不了大器。
因“完璧歸趙”“澠池會(huì)”之事，藺相如被封上卿，排名在廉頗前面，廉頗因此感到不服。藺相如常常躲著廉頗，客卿為此不解，認(rèn)為藺相如怕廉頗，藺相如解釋道自己為了國家別人別人鉆空子才有如此作為。廉頗得知后感動(dòng)不已，而負(fù)荊請罪，藺相如原諒了廉頗，兩人從此交好。
“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，我們對自己不喜的，自是厭惡，我們需要的是懷有善意的話語。寬容大度能表現(xiàn)的便是一種修養(yǎng)、一種美德，只有自己去寬容他人，才能獲得別人的寬容。
善待自己而寬容他人，如果想要自己更好，便要為他人鼓掌，即是給予自己鼓勵(lì)。當(dāng)那些被我們所接納的人成功了，我們便能在他們身上獲取幫助。他們將指引我們前進(jìn)的方向，為我們喝彩。
在一場演出中，總有那么幾個(gè)演員值得我們學(xué)習(xí)，謝幕時(shí)的掌聲是對他們至誠懇切的贊成態(tài)度。每個(gè)人有著自己的夢想，能夠成功，離不開別人的支持。
我們風(fēng)華正茂、芳華絕代，人生多姿多彩，我們渴望得到別人的鼓勵(lì)。在生活中何嘗不是這樣的呢？不論他人的生命卑微還是精彩，我們都應(yīng)該給予熱烈的掌聲。
我們愿意為他人鼓掌，讓人生更美麗。人不可能十全十美，每個(gè)人都有自己的長處和短處，有時(shí)候不需要急于表達(dá)自己，要善于聽取別人的意見，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
不要揭示他人短處，不要戳出他人的痛處，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)、幫助他人，不要跟他人斤斤計(jì)較，我們需要對他人以誠相待，用謙虛的心態(tài)去對待他人。
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅沒有雪潔白無暇，雪沒有梅香氣撲鼻，二者爭春，卻各顯短處：梅比雪少白，雪比梅少香。取人之長，補(bǔ)己之短。
雙方利益不沖突，雙方價(jià)值可交換，彼此諒解共同合作，便是取長補(bǔ)短。如果你想要優(yōu)秀，那么請你和對你有價(jià)值的`人互相幫助、一起學(xué)習(xí)吧，擇其善者而從之，其不善者而改之，我們應(yīng)該在從中受益。
人如果想要看到自己與他人之間的差距，那么只能為他人鼓掌，等真正了解對方的長處后，要明白自己的短處，從而取長補(bǔ)短，令我們更加優(yōu)秀。
人不完美，有優(yōu)點(diǎn)有缺點(diǎn)，每個(gè)人都不應(yīng)該以自己為中心，但學(xué)會(huì)在自己的人生中為他人鼓掌也未必是一件壞事。
每個(gè)人也許都喜歡不完美的自己，因?yàn)椴煌昝?，所有我們才能夠彼此取長補(bǔ)短，這個(gè)世界也因?yàn)橛形覀兌訙嘏?/p>
以為他人著想為主題寫一段話篇十一
當(dāng)一個(gè)人獲得榮譽(yù)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)，你是否會(huì)為他的成功而開心，真誠地鼓掌？
為什么不呢？
我覺得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí)，他是很愿意與別人分享他的成功的，也許那個(gè)人只要你真誠的為他鼓一次掌。這樣，領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)邥?huì)感受到你對他的溫暖，你也會(huì)感受到成功的氣氛。那么我想，做一個(gè)會(huì)為他人鼓掌的人是聰明的。
但在現(xiàn)實(shí)中往往有很多不聰明的人，他們只會(huì)因自己成功而開心，吝嗇地將鼓掌聲、鮮花全部留給自己，不肯與人共享。他們希望自己才是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的一員，對他人所獲得的成功不屑一顧。試問：當(dāng)有一天你們站在最高處接受榮耀，你是喜歡自己一人開心還是將快樂帶給別人，讓別人與你共享榮光？
其實(shí)，每一個(gè)成功人士在風(fēng)光的背后都是有漫長的奮斗歷程。在那段時(shí)間里，他們拼盡了自己的汗水，撒盡了自己的血水，他們會(huì)像剛飛行的小鳥一樣撲騰著往藍(lán)天飛去，也只有他們自己知道飛向藍(lán)天的路途中跌倒了多少次，只不過他們都抱著堅(jiān)強(qiáng)的信念，哪怕路再長，也要勇敢的走下去；也只有他們自己知道在通往夢想的道路上遭到別人多少次冷眼，多少次嘲笑，多少次質(zhì)疑，只不過他們多了一份別人沒有的勇氣和拼勁，一定要讓自己的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。我認(rèn)為，這樣的人值得尊敬，理應(yīng)尊敬。所以，正視他人的成果，向他人學(xué)習(xí)，我相信終有一天你們會(huì)通過自己的努力站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，接受鮮花和掌聲。
為成功人士鼓掌---了解他們的奮斗歷程，學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，以他們的成功來激勵(lì)自己，從他們身上獲得正能量，學(xué)著讓自己的夢想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
為失敗的人鼓掌---不要因?yàn)樗麄兌虝旱氖《p視他們，你要相信每個(gè)人都是潛力股，誰敢說經(jīng)歷過失敗的人不會(huì)成功，誰敢說他們的明天不夠燦爛。
為那些有夢想的人鼓掌——有自己的夢想便會(huì)有明確的奮斗方向，在一路上多接受他人的正能量充實(shí)自己，堅(jiān)定自己的信念，勇敢的拼下去，也許他的掌聲會(huì)成為他們奮斗動(dòng)力的一部分，更會(huì)成為他們奔跑的伴奏聲。
為他人鼓掌，終有一天，你也會(huì)收獲滿滿的掌聲！
以為他人著想為主題寫一段話篇十二
每一個(gè)人的心靈深處都希望得到別人的肯定，而來自他人的一句普普通通的喝彩，有時(shí)會(huì)影響一個(gè)人的一生。的確，為別人喝彩，是一種智慧，是一種大家風(fēng)范，是一種人格修養(yǎng)。
在我的身邊有這樣一位朋友，她十分膽小、自卑，但這樣的她卻非常熱愛唱歌這一個(gè)需要勇氣的愛好。她唱的很好，卻因害怕受到別人的嘲笑，譏諷而經(jīng)常放棄讓她放開聲音，大膽歌唱的機(jī)會(huì)。我曾無數(shù)次將她推到臺(tái)上，可每次當(dāng)她看到臺(tái)下的眾多觀眾時(shí)，都會(huì)感到無限的膽怯與恐懼。許久才會(huì)羞紅著臉放出她那蚊子般的聲音。
當(dāng)日子一天一天過去，我才發(fā)現(xiàn)這樣是行不通的。于是，我先讓她對著我唱，等到她可以敞開心扉，盡情地歌唱時(shí)在慢慢的增加人數(shù)。她的膽子一天一天的變大，我也為她感到很高興，便一而再，再而三地鼓勵(lì)她去參加比賽。終于，她還是聽了我的話，鼓起勇氣去參加了一場比賽。
比賽當(dāng)天，我很興奮，因?yàn)槲蚁胱尨蠹叶伎吹剿膬?yōu)秀之處?？墒?，比賽馬上就開始了，我始終沒有見到她的人影。我當(dāng)時(shí)得簡直和熱鍋上的螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我找遍了每個(gè)地方，終于在一個(gè)偏僻的角落看到了她，她向前邁了一步，可又停下來轉(zhuǎn)過身低聲的哭泣，急得比我還急。我走向前問：“比賽馬上就要開始了，為何還不去？”
聽到我的聲音，她嚇得一哆嗦，低聲說：“可是，盡管已經(jīng)練過無數(shù)次了，已經(jīng)將旋律，歌詞什么的背的滾瓜爛熟了。但，當(dāng)我看到臺(tái)下無數(shù)的觀眾時(shí)，還是會(huì)感到緊張與害怕。”
“你要相信自己的能力，你一定行的！”我耐心的對她說，想著這一定能夠讓她振作起來?？蓻]想她卻說：“不，我不行。萬一沒做好，惹得眾人譏笑怎么辦？與其被譏笑，還不如別去，至少面子還在。”
看到她對自己這么不自信，我有點(diǎn)按壓不住自己了，對她吼了一聲：“你個(gè)傻蛋！”她嚇了一跳，我也為自己突如其來的行為嚇了一跳，但我還繼續(xù)說：“你何必去在意別人對你的看法？你唱的好不好，他們無權(quán)干涉！并且，既然有努力就會(huì)有收獲，他們譏笑，就意味著我們做的不夠好。那我們便要更努力，用實(shí)力去證明給他們看！”
我拉著她向前跑，邊跑邊說：“你看，你現(xiàn)在跑向舞臺(tái)，正如向理想奔去。在追逐理想的這條道路上，肯定會(huì)遇到許多坎坷與磨難，那我們便要選擇去戰(zhàn)勝它、克服它、打敗它！而不是去逃避它，向它投降！相信我，你一定能行！”她松了手，獨(dú)自向前奔去，我笑了。在她上臺(tái)那一刻，又看了我一眼，我給她一個(gè)眼神，用自己特有的手勢向她傳遞話語，她也用她特有的眼神，告訴我她此刻信心滿滿。
比賽結(jié)果公布后，她得了二等獎(jiǎng)。拿著獎(jiǎng)狀就跑到我家，對我說了好多好多，走之前還不會(huì)對著我傻傻的笑了笑。這是我看到她第一次笑的這么開心，那么燦爛。她走的時(shí)正好是太陽下山的時(shí)候，余輝撒在她那蹦跳著離開地身影，是那么的“美麗”，那么的“仙”。我長舒一口氣，走向房間，仿佛被她感染了似的，那一晚上，我的心情非常好，睡得也很甜很香……打那以后，她經(jīng)常獲獎(jiǎng)，從沒下過三，人也變得十分開朗大膽。也經(jīng)常去幫助那些與從前自卑，膽小的她一樣的人。
的確，為他人喝彩，有時(shí)真的會(huì)影響一個(gè)人的一生，這件事就是一個(gè)很好的例子。所以我們沒有必要去吝嗇那一句簡簡單單的喝彩。請讓我們一起把份這偉大且珍貴的力量永久地傳播下去吧，傳播到世界的每個(gè)角落、每個(gè)縫隙……
以為他人著想為主題寫一段話篇十三
墨一樣的烏云沉重地壓在這座高樓上，呼嘯的風(fēng)吹過街上行人緊握的雨傘。在我坐的公交車站臺(tái)上，雨滴從傘角落下，打在地上，濺起晶瑩的水珠，打濕了我的褲子。炎熱的空氣充滿了焦慮和煩躁，夾雜著淹沒在雨中的陣陣抱怨。
“嘟嘟——”我渾身一激靈，31路車終于進(jìn)站了！
公共汽車顫抖著打嗝，然后停下來。我不是唯一感到驚訝的人。在公共汽車停下來之前，洶涌的人群涌向門口。我被混在人群里，手腳完全不能動(dòng)，甚至感覺呼吸困難。我瞟了一眼已經(jīng)擠得像罐頭沙丁魚一樣的車，不耐煩的情緒向我襲來，擠不下這輛車。
“喂！”不知道是誰的傘尖突然抓破了我的臉。就在我皺著眉頭看向一邊的時(shí)候，我身后的人狠狠地撞了我一下。我腳下一絆，前面那個(gè)人憤怒的目光瞬間掃過我?！澳懿荒軇e擠了！”我大喊一聲，聲音卻埋在熙熙攘攘的人群里，心里頓時(shí)抑郁起來。
這時(shí)，一個(gè)蒼老卻無奈的聲音飄入我的耳中：“哦，我不能讓它回來給我孫子做飯寫字了……”我忍不住往旁邊看。一個(gè)老婦人把菜籃子緊緊地抱在胸前，絲滑的銀發(fā)中隱約有一些黑發(fā)，布滿深深皺紋的臉上滿是焦慮。老奶奶試圖向門口擠去，但沒有成功。她瘦弱的身體被人墻牢牢擋住，根本無法靠近；老太太前面是一個(gè)中年男人，手里拿著公文包，向前移動(dòng)，緊張地看著手表；在離車門不遠(yuǎn)的地方，一位年輕的母親緊緊地抱著孩子，側(cè)著身子，把人群盡量推給孩子.
原來大家都焦慮啊！原來大家都和我一樣有急事要做！心里的壓抑突然減輕了，我開始用另一種方式看待身邊的人。想想奶奶，孫子可能餓了，盼著奶奶回家；想想那個(gè)中年人，也許有一個(gè)重要的會(huì)議等著他；再想想母親，她可能害怕孩子的病，想盡快帶他回家.這時(shí)，再看著熙熙攘攘的人群，沒有了以前的抱怨，現(xiàn)在在我眼里，已經(jīng)變成了真誠的理解，因?yàn)槲抑溃械娜硕际且粯拥?。想想別人。在這個(gè)復(fù)雜的世界里，可能會(huì)少一些煩躁和焦慮，多一些平靜和理解。
以為他人著想為主題寫一段話篇十四
上初三了，因?yàn)楣φn緊張，我有時(shí)也會(huì)早起些。冬天了，姥姥那屋冷得很，就搬我這屋來睡。
我起得早，每次我一起床，便將大大小小的燈都打開，我認(rèn)為這樣屋里亮一些可以讓我精神起來，卻沒有注意并顧及到姥姥翻來覆去睡不著。媽媽說了我好幾次我也不聽，想：自己長大了，開個(gè)燈還管。
終于一天姥姥生病了，總說混身無力，有時(shí)起來還頭暈。去醫(yī)院檢查，我們聽醫(yī)生說是由于缺覺引起的。媽媽嘆了口氣，說：“你長大了，也該為別人想想了。”我的心像被狠狠地捅了一下，看著姥姥那又黃又憔悴的臉，心里有說不出的內(nèi)疚：姥姥整天為家里忙碌著，為什么我不能換個(gè)角度來為她著想，關(guān)心她呢？我也太自私了。我的眼圈有點(diǎn)泛紅。
從那天起，我每天輕聲起來都只開一盞黃色小燈，并且盡量把燈罩推到光線照不到姥姥的地方。我輕輕地拉開椅子，慢慢地坐下，深吸一口氣低頭開始寫作業(yè)。寫累了，我時(shí)不時(shí)歪過頭來看看正在熟睡的姥姥，她睡得好香啊。雖然燈光昏暗，但是照在她的臉上還是使她顯出了幾份安詳。突然間我的心一下變得那么溫暖，那么快樂，那么知足，仿佛冬天的疲倦與寒冷一下消失了。沒錯(cuò)，沒有什么比為他人著想更讓人感到開心的了，那是一份實(shí)在的愛意，讓他人得到你的關(guān)懷，而你得到的是精神上的快樂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你為他人著想的份量。我低下了頭，又繼續(xù)苦干起來。
漸漸地，我懂得了為他人著想，并在現(xiàn)實(shí)中做到了這一點(diǎn)。每當(dāng)我與他人發(fā)生矛盾或做一些有可能干涉到他人的事時(shí)，我都會(huì)站在另一個(gè)角度，為他人著想。而每當(dāng)我這樣做時(shí)，我不僅給了別人方便，別人對自己的愛和尊重也會(huì)讓我更加欣慰。
在生活中多為他人想一點(diǎn)吧，多體諒多付出，自己也會(huì)收獲意想不到的溫暖
以為他人著想為主題寫一段話篇十五
生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。我們只要多為他人著想，就一定能感受到這份真情的美好。
星期天，我和叔叔準(zhǔn)備去參觀好不容易才開放一次的畫展。
當(dāng)我們路過十字路口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一位老奶奶躺在人行道上一動(dòng)不動(dòng)，周圍的行人卻若無其事地走掉了。我見狀打算上前去扶起老奶奶，可是腦海中突然又浮現(xiàn)出了有些老人假裝摔倒訛錢的事例，我害怕這種事降臨在自己頭上，于是一直站在原地躊躇不前，內(nèi)心矛盾著該怎么辦。去扶吧，又怕被敲詐;不去扶吧，假如她是真的摔到了，良心又過意不去。就在我糾結(jié)怎么辦的時(shí)候，叔叔卻早已跑過去扶起老奶奶，我也連忙跟了過去。
只見叔叔小心翼翼地把老奶奶扶起來，卻發(fā)現(xiàn)老奶奶一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)昏過去了。叔叔說：“她已經(jīng)昏過去了，要趕緊送到醫(yī)院?！蔽以谛睦锉г怪?，天吶，這里離醫(yī)院很遠(yuǎn)，而且到了醫(yī)院還要辦各種各樣的手續(xù)，會(huì)花費(fèi)很多的時(shí)間，說不定就錯(cuò)過了畫展。這時(shí)周圍的路人漸漸聚集了過來，有的人在議論，有的人對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，還有的人直接上來問我是哪個(gè)學(xué)校的。我羞得滿臉通紅，叔叔卻毫不在意。我低聲對叔叔說：“我們干脆找個(gè)人讓他帶老奶奶去醫(yī)院吧?！笔迨鍏s堅(jiān)定地說：“不行，這樣不安全，萬一落入壞人手里老奶奶就會(huì)有危險(xiǎn)?！蔽抑缓酶迨宕蛄溯v出租車把老奶奶送到了醫(yī)院。
在醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的治療，老奶奶終于醒了，她對我和叔叔連連感謝，叔叔卻只是笑著說：“幫助別人是應(yīng)該的?！彪S后帶著我離開了。
我們匆匆趕到畫展舉辦地點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)畫展早就結(jié)束了，我們只好回家了。
在路上我問叔叔：“叔叔你聽說過老人假裝摔倒來訛錢的事嗎？”“當(dāng)然聽說過啊。”叔叔回答道。“那你為什么還要扶起那位摔倒的老人呢？”我疑惑地問，叔叔認(rèn)真地說：“假如那位老人是真的有困難，我們?nèi)巳硕家驗(yàn)槟切┦虑槎蝗椭?，那老人豈不是就會(huì)一直躺在那里而有生命危險(xiǎn)？我們不能因?yàn)槟承┨厥獾氖吕筒蝗椭?，而是?yīng)該多為他人著想?！蔽覠o言以對，半晌說不出話來，因?yàn)槲矣X得叔叔是對的，我們的確應(yīng)該多為他人著想。
“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，我們也一樣，應(yīng)該幫助他人。為他人著想，這樣我們的社會(huì)就會(huì)充滿真情與關(guān)懷。
以為他人著想為主題寫一段話篇十六
這天中午，我們一家三口開著汽車回爺爺家吃飯。當(dāng)我們吃完飯后下樓準(zhǔn)備開車回家時(shí)，一件意想不到的事情發(fā)生了：有一輛白色的汽車不偏不倚，正好停在了我家汽車的正后方！這下我們可有點(diǎn)目瞪口呆了。
媽媽想嘗試著把汽車慢慢從旁邊挪出來，可是任憑她左右打方向盤，再加上爸爸在旁邊幫忙指揮，也還是沒法成功。因?yàn)楹竺姹荒禽v車堵上了，旁邊的車又距離太近了，稍微一個(gè)失誤就會(huì)蹭著。時(shí)間在一分一秒流逝，爸爸也越來越著急了，他還要上班呢！
于是爸爸和媽媽一起大喊了幾聲：“這是誰家的車？請把車子挪一下！”喊了幾遍也沒人回應(yīng)，小區(qū)里靜悄悄的，只能聽到書上的蟬鳴，這更增加了我們的煩躁。
這時(shí)，爺爺在樓上聽到了我們的叫聲，他打開窗戶看了看，說：“要不我用三輪車送你們回去吧？”“嗯，好吧，只有這樣了！”爸爸媽媽無可奈何地說。
就在這時(shí)，事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。從對面的樓道里跑出來一個(gè)陌生的叔叔，嘴里不停地說著：“不好意思不好意思，我是臨時(shí)停在這里的?！闭f著就跳上那輛白色的汽車，把車開走了。幸虧他道歉的態(tài)度比較誠懇，否則急躁的媽媽很有可能要跟他來一場唇槍舌劍。
經(jīng)歷了這件事后，我也真正體會(huì)到了一個(gè)道理：做什么事都要為他人著想，有時(shí)一個(gè)無意的舉動(dòng)，也有可能給別人帶來麻煩。
以為他人著想為主題寫一段話篇十七
掌聲是一種肯定和鼓勵(lì)，掌聲更是一種動(dòng)力和支持。掌聲讓人自信，自信是戰(zhàn)勝困難的利劍，是走向成功的階梯。如果自信是一座瀑布，那掌聲就是支撐起那座瀑布的高山；如果自信是一座小島，那么掌聲就是筑起小島的青石！當(dāng)你給他人掌聲的同時(shí)，你也將快樂帶給了自己。比如那一次
記得那次聯(lián)歡會(huì)和以往一樣，老師早早布置好教室，同學(xué)們，進(jìn)入教室后，找到各自的位置，老師，主持開幕后，有同學(xué)自行安排表演順序，前幾位一如往常，表演的不是唱歌就是跳舞，這些老套的節(jié)目早已吸引不住同學(xué)們的注意力。大多數(shù)同學(xué)都私下聊天，教室里有些亂哄哄的，早已沒多少人注意臺(tái)上的節(jié)目。
此時(shí)一個(gè)尖銳的曲調(diào)涌入耳道，刺激到興奮聊天的同學(xué)們＂劉備本是那山中靖王的后，景帝玄孫一脈留。＂此調(diào)一出，教室里立刻安靜了！幾秒鐘后是大笑一片，嘲笑聲此起彼伏?！疤靺龋∥覀兪谴┰搅藛?？”“是呀是呀，這是什么東東？這是哪位大仙？”也有在那里愣神的同學(xué)安靜地瞪大雙眼，傻傻地沒有反應(yīng)。此時(shí)同學(xué)們分成了兩派，一派是取笑和嘲諷的，一派就是不知所措，默默無聲的，當(dāng)然這里有我。
我抬眼看去，是她，身材略胖，頭上扎著條和身材成反比的小馬尾，一張臉，此時(shí)已經(jīng)像極了紅面關(guān)公，一雙眼睛失落地看著臺(tái)下，是什么從眼角滑落了她哭了！雙手使勁地?cái)Q著麥克風(fēng)，不知所措的站在臺(tái)上。＂嘩＂一個(gè)孤獨(dú)而又響亮的掌聲，打破了這尷尬的氣氛，制止了嘲笑的聲音。
這是老師的掌聲，同學(xué)們都陸續(xù)安靜了下來。平時(shí)與她要好的幾名同學(xué)也跟著拍起手來，此時(shí)，這個(gè)在臺(tái)上卡帶的小胖妞，似乎看到了喜歡聽她唱京劇的粉絲，目光堅(jiān)定、自信十足地把麥克風(fēng)舉回嘴邊，中氣十足的唱了起來，臺(tái)下有節(jié)奏的掌聲，跟隨她的腔調(diào)起起伏伏，直到她唱完。在她表演完成后，幾個(gè)粉絲圍了上去，他美滋滋的在粉絲的簇?fù)硐伦呋刈?，后面同學(xué)又表演了幾個(gè)節(jié)目，聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束了。
打這以后，這個(gè)小胖妞堅(jiān)持學(xué)京劇，后來成為了我們的文藝委員，還代表學(xué)校到俄羅斯表演呢，也贏得掌聲一片。沒有那一次的掌聲，她也許不會(huì)堅(jiān)持學(xué)京劇，也許也成不了文藝委員，也許掌聲給了她自信和力量，掌聲似陣陣戰(zhàn)鼓聲，催人奮進(jìn)，給人勇氣！
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