心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可是卻無(wú)從下手嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
干部提升心得體會(huì)教師篇一
第一段：介紹干部職工提升的背景和重要性（大約200字）
干部職工提升是組織機(jī)構(gòu)中不可或缺的一環(huán)，它對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和組織的穩(wěn)定發(fā)展來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要。干部職工經(jīng)過(guò)提升能夠增強(qiáng)自己的職業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和壓力，同時(shí)還能為組織提供更高水平的服務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)。因此，對(duì)于干部職工來(lái)說(shuō)，提升是一門(mén)必修課，同時(shí)也是一次深入探索自己潛能的過(guò)程。
第二段：選擇合適的提升途徑和方法（大約300字）
干部職工提升的途徑和方法多種多樣。一方面，我們可以通過(guò)繼續(xù)教育深造來(lái)提升自己的學(xué)歷和知識(shí)水平，不斷增加自己在某一領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技能，這將有助于我們?cè)趯?zhuān)業(yè)職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力提升。另一方面，我們可以通過(guò)參加各類(lèi)培訓(xùn)和研討會(huì)，了解最新的管理思想和方法，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理能力。此外，還可以通過(guò)讀書(shū)、交流和實(shí)踐等方式，不斷拓寬自己的知識(shí)面和工作經(jīng)驗(yàn)，從而逐漸形成自己獨(dú)特的工作風(fēng)格和管理理念。
第三段：重視自我反思和反饋機(jī)制（大約300字）
在干部職工的提升過(guò)程中，自我反思是一項(xiàng)重要的技能。通過(guò)對(duì)自己的工作表現(xiàn)和成長(zhǎng)歷程進(jìn)行深入反思，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題，并進(jìn)行針對(duì)性的改進(jìn)。同時(shí)，建立良好的反饋機(jī)制也是提升的關(guān)鍵。我們可以尋求上級(jí)、同事和下屬的意見(jiàn)和建議，通過(guò)交流和溝通了解自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地調(diào)整和完善自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
第四段：培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的人際關(guān)系（大約200字）
提升的過(guò)程中，我們需要培養(yǎng)積極的心態(tài)和樂(lè)觀(guān)的情緒狀態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能在困難和挫折面前堅(jiān)持不懈，克服自己的心理障礙。同時(shí)，良好的人際關(guān)系也是提升的關(guān)鍵。我們應(yīng)該主動(dòng)與同事和上級(jí)保持良好的合作和溝通，建立起相互信任和支持的工作伙伴關(guān)系，而不是孤軍奮戰(zhàn)。這樣，我們才能在工作中凝聚力量，共同邁向成功。
第五段：總結(jié)提升的重要性和未來(lái)展望（大約200字）
干部職工提升是人生發(fā)展的必經(jīng)之路，它可以讓我們?cè)诼殘?chǎng)中立于不敗之地，也可以讓組織在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中穩(wěn)步前進(jìn)。通過(guò)選擇合適的提升途徑和方法，重視自我反思和反饋機(jī)制，培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的人際關(guān)系，我們可以不斷提升自己的職業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，隨著社會(huì)的發(fā)展和變遷，提升也將成為我們不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力和源泉。只有不斷提升自己，我們才能不斷適應(yīng)時(shí)代的變化，抓住機(jī)遇，開(kāi)創(chuàng)自己的事業(yè)和人生。
總結(jié)：通過(guò)對(duì)干部職工提升心得體會(huì)的分析，我們可以看到，提升是一項(xiàng)復(fù)雜而又繁重的任務(wù)，它要求我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己，保持持之以恒的努力和奮斗精神。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提升自己的能力，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的共同發(fā)展。因此，當(dāng)我們面臨提升的時(shí)候，讓我們擁抱挑戰(zhàn)，勇往直前，努力成為更好的自己。
干部提升心得體會(huì)教師篇二
通過(guò)前期干部素質(zhì)提升工程的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，我對(duì)目前的工作有了更明確的認(rèn)識(shí)，作為一名新時(shí)代的鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎(chǔ)干部，形勢(shì)要求我們的業(yè)務(wù)知識(shí)和綜合素質(zhì)必須與時(shí)俱進(jìn),思想觀(guān)念也必須不斷更新,法律、法規(guī)和政策水平必須不斷提高,才能滿(mǎn)足當(dāng)前的工作需要。這次活動(dòng)使我感到收獲頗豐，借此機(jī)會(huì)特從以下二個(gè)方面和大家分享一下我的心得體會(huì):
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)以致用
當(dāng)今社會(huì)快速發(fā)展，雖然我們身在基礎(chǔ)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也不難到感覺(jué)到知識(shí)爆炸的巨大威力。所有這些都讓我們看到學(xué)習(xí)是不被淘汰的唯一出路。對(duì)于我們這些年輕干部來(lái)說(shuō)，以前在學(xué)習(xí)上缺乏系統(tǒng)性，也沒(méi)有形成學(xué)習(xí)的氛圍。往往不能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間,靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。常常是需要什么,急用什么，才想起來(lái)學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)缺乏“擠”勁和“鉆”勁，一般通讀多，精讀少，主題不突出。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止;更不注重做學(xué)習(xí)筆記,過(guò)眼云煙。通過(guò)這么常時(shí)間的學(xué)習(xí)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)和道理，而且也幫助我明確了為什么學(xué)，學(xué)什么和怎樣學(xué)的問(wèn)題：一要學(xué)習(xí)怎樣做人，要以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，要行得正，走得直。二要學(xué)習(xí)怎樣做事，要借鑒以前的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備。使新的'知識(shí)能夠?yàn)槲宜??！皩W(xué)歷代表過(guò)去，能力代表現(xiàn)在，學(xué)習(xí)力才代表未來(lái)。”相信，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我們才能不斷地進(jìn)步。
二、立足本職開(kāi)拓進(jìn)取
做而不學(xué)等于蠻干，學(xué)而不做等于白學(xué)。我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們做事。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部,我們每個(gè)人都有自己的崗位和職責(zé)。現(xiàn)在在年輕干部中存在“五化”現(xiàn)象：即思想上非政治化、人生目標(biāo)虛無(wú)化、價(jià)值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨(dú)立化。從而失去了年輕人的斗志和銳氣。有的人認(rèn)為干與不干，干多干少，沒(méi)有多少差別,以至于出現(xiàn)了大錯(cuò)不犯，工作不干的現(xiàn)象，從而缺本應(yīng)有的責(zé)任心。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更好地更新掌握好各類(lèi)知識(shí)，提高自己的辨別能力和適應(yīng)能力，提升做好本職工作的本領(lǐng)。只有這樣才對(duì)得起黨和國(guó)家的培養(yǎng)，才對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重托，也才對(duì)得起自己無(wú)悔的青春。
篇二
提高執(zhí)行力是踐行“三個(gè)代表”重要思想，全心全意為人民服務(wù)的必然要求，也是我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率的必然要求。作為機(jī)關(guān)單位，如何能夠出色地完成年度工作計(jì)劃和上級(jí)交待的工作任務(wù)，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵?，F(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勌岣邎?zhí)行力的心得。
一、健全決策機(jī)制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)工作成功的重要前提。一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強(qiáng)弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力，充分發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，樹(shù)立科學(xué)決策觀(guān)念，建立健全了重大問(wèn)題集體決策制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強(qiáng)化決策責(zé)任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定的原則，進(jìn)一步規(guī)范和完善決定重大事項(xiàng)規(guī)則，對(duì)決策內(nèi)容、程序、紀(jì)律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機(jī)制。充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導(dǎo)成員的聰明才智。會(huì)議決策前，班子成員充分準(zhǔn)備、醞釀溝通、形成共識(shí)，提高了決策效率。三是完善科學(xué)決策機(jī)制。在決策前要充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢(xún)，遇到重大決策，及時(shí)征求意見(jiàn)，使各項(xiàng)決策既符合上級(jí)精神，又切合本地實(shí)際，既體現(xiàn)時(shí)代性、又富于創(chuàng)造性。
二、健全責(zé)任機(jī)制，提高執(zhí)行意識(shí)。我們強(qiáng)調(diào)，在決策過(guò)程中要充分發(fā)揚(yáng)民主，而一旦形成決議就必須嚴(yán)格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務(wù)、分清責(zé)任，提高執(zhí)行的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。一是合理劃分工作層次。將全局工作按不同的層次分成三種類(lèi)型：第一類(lèi)是主要負(fù)責(zé)人牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個(gè)方面和領(lǐng)域需要由一把手牽頭，把全體干部職工方方面面的智慧集中起來(lái)、力量協(xié)調(diào)起來(lái)，在全局范圍內(nèi)形成合力。第二類(lèi)一把手推動(dòng)的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務(wù)，一把手提出總體目標(biāo)要求，各分管領(lǐng)導(dǎo)配合支持，由各對(duì)口股室具體組織實(shí)施。在實(shí)施中，一把手聽(tīng)取階段性進(jìn)展情況匯報(bào)，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進(jìn)。第三類(lèi)是一把手支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門(mén)具體實(shí)施，領(lǐng)導(dǎo)予以支持。通過(guò)以上三類(lèi)工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點(diǎn)，明確了責(zé)任，使方方面面在一把手的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更好地各司其職，各盡其責(zé)，相互配合，推動(dòng)了各項(xiàng)工作有力、有序、有效的開(kāi)展。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。對(duì)關(guān)系全局的重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)提出具體目標(biāo)和要求，明確完成時(shí)限，逐一落實(shí)到分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。三是落實(shí)全員責(zé)任制。把每一項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解落實(shí)到各級(jí)各部門(mén)，落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)干部，建立健全覆蓋全體機(jī)關(guān)工作人員的目標(biāo)管理考核體系，從分管領(lǐng)導(dǎo)干部到一般公務(wù)員，實(shí)行責(zé)任無(wú)縫覆蓋，做到人人有任務(wù)、人人有責(zé)任、人人有壓力。
三、健全督導(dǎo)機(jī)制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。要工作中要強(qiáng)化三項(xiàng)措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責(zé)任者和推動(dòng)者。我們要求領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中帶頭承擔(dān)責(zé)任，帶頭勇挑重?fù)?dān)，帶頭真抓實(shí)干，切實(shí)把工作抓到位、抓到底、抓出成效。每一項(xiàng)重大決策和部署出臺(tái)后，都要按照分工，抓好督促檢查。對(duì)事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由主要領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭，搞好督查，促進(jìn)工作落實(shí)。對(duì)工作中存在問(wèn)題和下步工作打算，能解決的問(wèn)題及時(shí)解決，對(duì)工作不力、行動(dòng)遲緩的，要督促落實(shí)。二是定期督查調(diào)度。建立每月例會(huì)制度，聽(tīng)取分管領(lǐng)導(dǎo)工作情況匯報(bào)，分析形勢(shì)，研究措施。通過(guò)建立調(diào)度和報(bào)告制度，及時(shí)了解各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)工作落實(shí)。三是現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩評(píng)比抓督查促執(zhí)行。對(duì)區(qū)里確定的重點(diǎn)工作，如重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)等進(jìn)行定期觀(guān)摩，現(xiàn)場(chǎng)檢閱工作成果，并將觀(guān)摩評(píng)比結(jié)果與目標(biāo)考評(píng)結(jié)合起來(lái)。通過(guò)開(kāi)展觀(guān)摩評(píng)比和競(jìng)賽活動(dòng)，使各股室之間比位次，找差距，爭(zhēng)先進(jìn)，營(yíng)造你追我趕、大干快上的良好氛圍。
度，充分調(diào)動(dòng)各級(jí)干部的積極性。一是建立激勵(lì)機(jī)制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級(jí)干部的動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化他們的正確行為，引導(dǎo)他們的奮斗目標(biāo)，把他們的潛能變成顯能，進(jìn)一步變成領(lǐng)導(dǎo)工作的效能。二是建立壓力機(jī)制。單純強(qiáng)調(diào)干部的積極性和自覺(jué)性是不夠的，而壓力之下的創(chuàng)造力則是無(wú)限的。建立干部檔案，強(qiáng)化對(duì)干部跟蹤考核。對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，能力較弱，政績(jī)平平的干部進(jìn)行降職或免職處理，干部隊(duì)伍的壓力感和責(zé)任感大大增強(qiáng)。三是建立獎(jiǎng)懲機(jī)制。堅(jiān)持以獎(jiǎng)勸善，以罰懲惡，旗幟鮮明地關(guān)心、支持和重用那些講真話(huà)、干實(shí)事、敢抓敢管、干事創(chuàng)業(yè)的好干部。對(duì)決策、部署執(zhí)行不力者，要追究相關(guān)責(zé)任。
干部提升心得體會(huì)教師篇三
在職場(chǎng)中，干部職工的發(fā)展與提升是一項(xiàng)重要的任務(wù)。為了提高自身能力和素質(zhì)，在職場(chǎng)中取得更好的發(fā)展，每個(gè)干部職工都需要經(jīng)歷一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。本文將分享我在提升自己的過(guò)程中所得到的一些心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)
在提升自己的過(guò)程中，首要的一步是明確自己的目標(biāo)。無(wú)論是晉升更高的職位還是提升專(zhuān)業(yè)技能，目標(biāo)的明確將有助于我們制定合理的計(jì)劃和行動(dòng)。建議我們將目標(biāo)分為長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)，長(zhǎng)期目標(biāo)可以是5年或更長(zhǎng)的時(shí)間，而短期目標(biāo)則可以是每個(gè)季度或每年的目標(biāo)。明確目標(biāo)后，我們可以根據(jù)目標(biāo)來(lái)安排學(xué)習(xí)和行動(dòng)計(jì)劃。
第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)
提升自己的能力和素質(zhì)離不開(kāi)持續(xù)學(xué)習(xí)。職場(chǎng)發(fā)展的速度很快，新技術(shù)和新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，如果停止學(xué)習(xí)就會(huì)被社會(huì)所淘汰。因此，作為一名干部職工，我們需要不斷提升自己的知識(shí)和技能?？梢酝ㄟ^(guò)參加培訓(xùn)課程、閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍、與同行交流等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也為我們提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們可以通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。
第四段：注重實(shí)踐
學(xué)以致用是提升自己的關(guān)鍵。僅僅擁有理論知識(shí)是不夠的，我們需要將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去。實(shí)踐中會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，這些問(wèn)題和挑戰(zhàn)能夠幫助我們理解和掌握更深層次的知識(shí)。此外，實(shí)踐還能夠讓我們不斷積累經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的工作方式和方法。因此，注重實(shí)踐是提升自己的重要環(huán)節(jié)。
第五段：個(gè)人發(fā)展計(jì)劃
在提升自己的過(guò)程中，建立和執(zhí)行個(gè)人發(fā)展計(jì)劃是至關(guān)重要的。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃可以幫助我們更有針對(duì)性地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向，并挑戰(zhàn)自己的局限。一個(gè)好的個(gè)人發(fā)展計(jì)劃應(yīng)該具備明確的目標(biāo)、具體的行動(dòng)計(jì)劃和合理的評(píng)估機(jī)制。我們可以將個(gè)人發(fā)展計(jì)劃與公司的整體發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合，更好地為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
干部職工的提升是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程。在提升自己的過(guò)程中，明確目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)、注重實(shí)踐和建立個(gè)人發(fā)展計(jì)劃是至關(guān)重要的。只有不斷提升自己的能力和素質(zhì)，我們才能在職場(chǎng)中更好地發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與公司共同發(fā)展。 讓我們堅(jiān)持學(xué)習(xí)，持續(xù)成長(zhǎng)，不斷追求卓越！
干部提升心得體會(huì)教師篇四
干部是黨和人民事業(yè)發(fā)展中的中堅(jiān)力量，其素質(zhì)的提升直接決定著黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展水平。通過(guò)長(zhǎng)期的工作實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到干部質(zhì)量提升的重要性和必要性。在這里，我將就干部質(zhì)量提升的心得體會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)，以期對(duì)廣大干部朋友們有所幫助。
第一段：強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的重要性
干部質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)是理論學(xué)習(xí)。作為干部，只有具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，才能更好地解決工作中的實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)事業(yè)的發(fā)展。因此，我們要始終堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)的重要性，提高學(xué)習(xí)的針對(duì)性和深度。不僅要學(xué)好基礎(chǔ)理論，還要加強(qiáng)對(duì)時(shí)事政策和國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的學(xué)習(xí)，及時(shí)了解和掌握當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和發(fā)展動(dòng)向，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。
第二段：注重實(shí)踐鍛煉的必要性
理論學(xué)習(xí)雖然重要，但與實(shí)踐相結(jié)合才能發(fā)揮作用。通過(guò)實(shí)際工作的開(kāi)展，干部們可以更加深刻地理解和應(yīng)用所學(xué)的理論知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力。實(shí)踐鍛煉也是檢驗(yàn)干部能力的重要手段，只有在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)、檢驗(yàn)?zāi)芰?，才能真正提升干部質(zhì)量。
第三段：樹(shù)立正確的工作觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)
作為干部，要樹(shù)立正確的工作觀(guān)念和服務(wù)意識(shí)。首先，要樹(shù)立為人民服務(wù)的宗旨，把人民的利益放在首位。只有真心實(shí)意為人民做好工作，才能得到人民的真誠(chéng)擁護(hù)。其次，要明確工作的目標(biāo)和方向，明確自己的責(zé)任和使命，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的決策部署。只有堅(jiān)持正確的方向，才能推動(dòng)事業(yè)向前發(fā)展。
第四段：注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高
作為干部，除了要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還要注重品德修養(yǎng)和思想境界的提高。在工作中，我們要始終保持高度的政治敏感性和良好的道德品質(zhì)，做到公正廉潔、堅(jiān)持原則、言行一致。同時(shí)，還要不斷提升自己的思想境界，與時(shí)俱進(jìn)，保持謙虛謹(jǐn)慎的姿態(tài)。只有這樣，我們才能更好地履行干部的角色和責(zé)任。
第五段：加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)交流
干部質(zhì)量提升不是一個(gè)人的事情，需要大家一起努力。因此，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)習(xí)交流是至關(guān)重要的。干部們要相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中共同進(jìn)步。要加強(qiáng)溝通，積極參與討論和交流，吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
通過(guò)以上的總結(jié)，我得出了以下幾個(gè)結(jié)論：理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉、正確的工作觀(guān)念、品德修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作是干部質(zhì)量提升的關(guān)鍵要素。作為干部，要時(shí)刻保持思想的活躍性和充實(shí)度，不斷更新自己的知識(shí)和見(jiàn)解。同時(shí)，要始終強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的心態(tài)，無(wú)私奉獻(xiàn)。只有這樣，我們才能真正成為黨和人民信賴(lài)的好干部，推動(dòng)事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
干部提升心得體會(huì)教師篇五
有幸再次參加全縣中青年干部培訓(xùn)班，通過(guò)一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)，感受到了組織上對(duì)中青年干部的關(guān)心和厚愛(ài)。新穎的授課形式和豐富的教學(xué)內(nèi)容，使我受益良多，特別是縣委常委、組織部長(zhǎng)胡__在開(kāi)班典禮上帶領(lǐng)學(xué)習(xí)重要講話(huà)精神，要求中青年干部在建設(shè)“三美東至”中要勇于擔(dān)當(dāng)作為的勉勵(lì)話(huà)語(yǔ)讓我感觸頗深。
堅(jiān)定信念。x月4日縣委講師組老師以“大智治制”為題，運(yùn)用古今中外典型案例旁征博引，通過(guò)中美應(yīng)對(duì)新冠疫情比較佐證觀(guān)點(diǎn)，從擘畫(huà)“中國(guó)之制”到實(shí)現(xiàn)“中國(guó)之治”，從強(qiáng)化“中國(guó)之執(zhí)”到彰顯“中國(guó)之智”?，F(xiàn)實(shí)的成功是的理論，讓我們?cè)俅误w會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，讓我們更堅(jiān)定只有中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能為人民謀幸福。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升本領(lǐng)。作為新時(shí)代中青年干部要把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的必修課。20--年因機(jī)構(gòu)改革，我調(diào)動(dòng)到新的工作單位，為了盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境，我加強(qiáng)向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事求幫助，向領(lǐng)導(dǎo)求教，不斷理清工作思路，工作方法，增加知識(shí)儲(chǔ)備，提高業(yè)務(wù)水平，使自己能夠更好的勝任當(dāng)前的工作。
擔(dān)當(dāng)作為砥礪前行。20__年是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)的收官之年，各項(xiàng)工作都面臨時(shí)間緊任務(wù)重的緊迫形勢(shì)。作為中青年干部我積極投身抗擊疫情、脫貧攻堅(jiān)和農(nóng)村人居環(huán)境整治等重點(diǎn)工作一線(xiàn)。積極參與到社區(qū)疫情防控值班值守；走訪(fǎng)貧困戶(hù)了解并解決他們生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難；參加農(nóng)村人居環(huán)境整治志愿活動(dòng)，宣傳引導(dǎo)廣大群眾積極參與到農(nóng)村人居環(huán)境中來(lái)。始終保持中青年干部昂揚(yáng)的奮斗姿態(tài)和頑強(qiáng)拼搏精神，在新時(shí)代發(fā)揮新?lián)?dāng)新作為。
干部提升心得體會(huì)教師篇六
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，干部隊(duì)伍的建設(shè)越發(fā)顯得重要。優(yōu)質(zhì)的干部隊(duì)伍是我國(guó)長(zhǎng)治久安、繁榮富強(qiáng)的生力軍。而干部質(zhì)量的提升是一個(gè)持續(xù)且需要不斷努力的過(guò)程。近年來(lái)，我在工作中不斷總結(jié)和提升自己的經(jīng)驗(yàn)，下面就是我的一些心得體會(huì)。
首先，干部應(yīng)樹(shù)立正確的理念和態(tài)度。干部隊(duì)伍是為人民服務(wù)的，我們必須牢記自己的職責(zé)和使命。作為一名干部，我們需要時(shí)刻保持對(duì)人民的感念，以人民的利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)決守住底線(xiàn)，正確處理好內(nèi)外關(guān)系。同時(shí)，我們要秉持真誠(chéng)、公正、公平的原則，處理好上下級(jí)、同志間的關(guān)系，爭(zhēng)取大家的支持和認(rèn)同。只有樹(shù)立正確的理念和態(tài)度，我們才能在工作中得到更好的發(fā)展。
其次，干部應(yīng)注重學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)。干部隊(duì)伍質(zhì)量的提升離不開(kāi)個(gè)人的努力。我們?cè)谌粘９ぷ髦袘?yīng)不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力。要注重開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性和領(lǐng)導(dǎo)才能。同時(shí)，我們還要注重提升自己的方法論和實(shí)踐能力，通過(guò)開(kāi)展調(diào)研、參加培訓(xùn)等形式，不斷提高解決問(wèn)題的能力和效率。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提升自己的素質(zhì)，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和工作的需要。
第三，干部應(yīng)保持良好的工作作風(fēng)。工作作風(fēng)是干部形象的重要組成部分。我們?cè)诠ぷ髦幸冀K保持一種負(fù)責(zé)任、敬業(yè)精神的態(tài)度，積極主動(dòng)地為大家服務(wù)。要遵守工作紀(jì)律，服從組織安排，不搞特殊化和個(gè)人主義，堅(jiān)決杜絕形式主義、官僚主義等不良行為。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)合作，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力和執(zhí)行力。只有保持良好的工作作風(fēng)，才能更好地發(fā)揮自己的作用。
第四，干部應(yīng)建立自己的人際關(guān)系。人際關(guān)系是我們工作中不可忽視的重要因素。干部們要積極主動(dòng)與同事們建立良好的個(gè)人關(guān)系，在處理人際關(guān)系時(shí)要堅(jiān)持原則、公平、公正的態(tài)度，不與個(gè)人私利相偏，始終保持良好的人際關(guān)系。此外，干部們要加強(qiáng)與上級(jí)、同事、下級(jí)的溝通交流，樹(shù)立互相尊重、互相理解的觀(guān)念。只有建立良好的人際關(guān)系，我們才能在工作中得到更多的幫助和支持。
最后，干部要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷完善自己。在工作中，我們會(huì)遇到成功和失敗、困難和挑戰(zhàn)，我們應(yīng)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足和不足之處，不斷改進(jìn)和完善自己。同時(shí)，我們還要不斷反思自己的工作，及時(shí)調(diào)整自己的思路和方法。只有善于總結(jié)和反思，我們才能不斷進(jìn)步。
以上就是我在干部質(zhì)量提升過(guò)程中的一些心得體會(huì)。作為一名干部，我們要樹(shù)立正確的理念和態(tài)度，注重學(xué)習(xí)和提升自己的素質(zhì)，保持良好的工作作風(fēng)，建立良好的人際關(guān)系，善于總結(jié)和完善自己。只有這樣，我們才能更好地服務(wù)人民，更好地完成我們的使命和職責(zé)。
干部提升心得體會(huì)教師篇七
教師干部是學(xué)校中不可或缺的管理力量，他們既是組織者，又是推動(dòng)者，更是中堅(jiān)力量。如何提升教師干部的管理水平，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)和整合資源，在新時(shí)代的學(xué)校管理工作中變得尤為重要。我作為一位教師干部，時(shí)刻不忘提高自身素質(zhì)，分享和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并從中獲得啟示，同時(shí)也意識(shí)到了不足和改進(jìn)之處。
第二段：進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)教師干部的重要性
教師干部對(duì)于班級(jí)、學(xué)校的穩(wěn)定運(yùn)營(yíng)是至關(guān)重要的。作為中層領(lǐng)導(dǎo)者，教師干部要敢于擔(dān)當(dāng)，為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。我們需要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，掌握管理方式和方法，更好地服務(wù)于教育事業(yè)，同時(shí)也為學(xué)校塑造更加拓展和發(fā)展的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基石。
第三段：分享和自我反思
作為一名教師干部，我深刻認(rèn)識(shí)到自己在管理方面仍然存在不足，比如：表達(dá)能力不夠，溝通效果不夠顯著。在日常的工作中，我常常遇到這樣一種情況：通過(guò)語(yǔ)言和言語(yǔ)表達(dá)的方法，達(dá)不到預(yù)期的效果。這時(shí)，我就開(kāi)始嘗試自我反思，思考對(duì)話(huà)、溝通和表達(dá)方式是否有問(wèn)題，是不是可以改變?cè)瓉?lái)的想法和方法，增強(qiáng)個(gè)人的親和力，以滿(mǎn)足不同人的需求和情感。這樣，我才能更好地服務(wù)社會(huì)和學(xué)校。
第四段：探究其他教師干部的工作方法
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)也是非常必要的。我們可以通過(guò)與其他教師干部的互動(dòng)，了解彼此的工作和生活，并學(xué)習(xí)他們的管理理念和方法。只有不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè)和學(xué)校的需要。例如，我曾經(jīng)向一位校長(zhǎng)請(qǐng)教如何處理一些特殊問(wèn)題，這位校長(zhǎng)不僅與我分享了她的見(jiàn)解，還邀請(qǐng)我參加了一些管理學(xué)術(shù)講座，從而使我更加深入地了解學(xué)校的管理和運(yùn)作方式。這樣，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)的提升打下了良好的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)
作為一名教師干部，我們需要不斷探索和實(shí)踐，走向成功的道路。通過(guò)分享和學(xué)習(xí)，使自己更加成熟，提高自身工作和素質(zhì)，以更好地滿(mǎn)足學(xué)校和教育事業(yè)的需要。加強(qiáng)反思和探究，不斷深入研究自己和社會(huì)的需求，使自己更加“有情懷、有使命、有膽識(shí)、有擔(dān)當(dāng)”，為學(xué)校、為教育發(fā)展、為家庭社會(huì)、為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。
干部提升心得體會(huì)教師篇八
在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力地提高個(gè)人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團(tuán)學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)而務(wù)實(shí)。讓我們一起來(lái)看看具體內(nèi)容吧！
xx月xx日至xx日，我參加了xx年廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)營(yíng)的活動(dòng)。在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)到了很多東西，也結(jié)交了很多朋友。讓我在活動(dòng)中得到了鍛煉。本次學(xué)生干部培訓(xùn)的開(kāi)展，旨在通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部團(tuán)體建設(shè)，明確團(tuán)學(xué)組織工作的方向，增強(qiáng)學(xué)生干部的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高學(xué)生干部的管理能力、組織協(xié)調(diào)能力及業(yè)務(wù)水平能力。
xx月xx日晚，培訓(xùn)開(kāi)班。校團(tuán)委王貴軍書(shū)記作專(zhuān)題講座《大學(xué)生心態(tài)與禮儀》。王書(shū)記特別強(qiáng)調(diào)到作為一名學(xué)生干部首先必須有奉獻(xiàn)意識(shí)。這一點(diǎn)，我深有體會(huì)，在大一接近一年的時(shí)間里，作為系部門(mén)和協(xié)會(huì)部門(mén)的干事，忙的事情挺多的，有時(shí)工作和學(xué)習(xí)都堆在一起，這就需要我們把工作和學(xué)習(xí)都協(xié)調(diào)好。既在為同學(xué)辦實(shí)事的同時(shí)又不影響學(xué)習(xí)。王書(shū)記還提到作為一名學(xué)生干部必須有責(zé)任心和較好的人際溝通能力。我覺(jué)得有責(zé)任心是必須的。無(wú)論是管理一個(gè)部門(mén)還是一個(gè)協(xié)會(huì)，作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者首先得對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)。能擔(dān)當(dāng)大任者，才能更好地加強(qiáng)團(tuán)體建設(shè)，形成團(tuán)體的核心競(jìng)爭(zhēng)力，讓每個(gè)干事都有一種團(tuán)體歸屬感和認(rèn)同感。其中，讓我印象深刻的是王書(shū)記談到大學(xué)生應(yīng)該是一個(gè)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、知識(shí)文化、脫離低級(jí)趣味、懂得為人處世的人。我覺(jué)得大學(xué)生就該是德、智、體全面發(fā)展的人。我們不僅需要擁有一技之長(zhǎng)，還需要有很好的人文修養(yǎng)與個(gè)性品質(zhì)。這正是學(xué)校的人才培養(yǎng)月標(biāo)：一技之長(zhǎng)+綜合素質(zhì)。在政界的觀(guān)點(diǎn)中，在知識(shí)文化社會(huì)中，知識(shí)更新迅速，而資訊傳播亦快捷方便，發(fā)掘人的深層素質(zhì)更為重要。所以說(shuō)，我們除了具備知識(shí)、理解、交流、溝通的能力之外，還應(yīng)具備良好的思想道德修養(yǎng)。作為一名學(xué)生干部更應(yīng)具備較豐富的人文知識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、健康的心理素質(zhì)、創(chuàng)新能力等等。
5月7日，下午13：00到17：00在風(fēng)雨操場(chǎng)中的定向越野活動(dòng)中，更讓我們體會(huì)到了團(tuán)體的力量。更深一步證明作為一名學(xué)生干部，需要有團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和應(yīng)急能力。
晚上6時(shí)整，校團(tuán)委繆志波老師作專(zhuān)題講座《團(tuán)體活動(dòng)中的宣傳技巧》。讓我懂得宣傳需要技巧。宣傳要幾時(shí)迅速，要緊緊抓著一段時(shí)間的工作重點(diǎn)，以傳遞信息為主，實(shí)用性尤為重要?？娎蠋熣f(shuō)到宣傳的目的就是給上級(jí)看，給同學(xué)看，給自己看。所以，在團(tuán)學(xué)活動(dòng)中，宣傳這方面的工作尤為重要。
5月7日晚7點(diǎn)30分，校團(tuán)委吳桂純老師作專(zhuān)題講座《學(xué)生干部基本業(yè)務(wù)能力》。在吳老師說(shuō)到學(xué)生干部應(yīng)具備的業(yè)務(wù)能力中，我覺(jué)得自己在社交能力方面尤為欠缺。作為下一任清溪文學(xué)社會(huì)長(zhǎng)培訓(xùn)代表，感覺(jué)自己責(zé)任重大，而需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。就社交方面來(lái)說(shuō)，我必須具備很好的社交能力。因?yàn)樵谖膶W(xué)社舉行的海芋杯詩(shī)歌朗誦大賽是四校聯(lián)合舉辦的。如何與外校協(xié)調(diào)溝通好，尤為重要。。所以吳老師的講座讓我受益匪淺。她還談到，學(xué)生干部應(yīng)具備組織管理能力、表達(dá)能力、協(xié)調(diào)能力、收集處理信息的能力、社交能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力、創(chuàng)新能力、應(yīng)急能力等。我覺(jué)得組織管理能力尤為重要。因?yàn)橐粋€(gè)團(tuán)學(xué)組織的發(fā)展，需要一個(gè)有管理能力的領(lǐng)導(dǎo)者來(lái)引導(dǎo)，否則組織就像一盤(pán)散沙，難以運(yùn)行和長(zhǎng)久發(fā)展。
為期兩天的學(xué)生干部素質(zhì)拓展培訓(xùn)，讓我成長(zhǎng)了不少，學(xué)會(huì)了如何提高個(gè)人素質(zhì)、如何宣傳和如何與人溝通交流。
在以后的時(shí)間里，我會(huì)更加努力地提高個(gè)人能力和人文修養(yǎng)。希望能在團(tuán)學(xué)組織中學(xué)習(xí)到更多東西。讓大學(xué)生活過(guò)得踏實(shí)而務(wù)實(shí)。
干部提升心得體會(huì)教師篇九
當(dāng)前，如何不斷提升新時(shí)期年輕干部的素質(zhì)，提高他們適應(yīng)新形勢(shì)、經(jīng)受新挑戰(zhàn)、解決新問(wèn)題的能力，更好地為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)發(fā)揮積極作用、作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，是我們當(dāng)前必須引起高度重視的一個(gè)重要課題。筆者結(jié)合自身經(jīng)歷和所見(jiàn)所感，認(rèn)為要提升新時(shí)期年輕干部的現(xiàn)代素質(zhì)，應(yīng)做到“認(rèn)清一個(gè)事實(shí)、突出兩個(gè)重心、落實(shí)三項(xiàng)保障”。
“認(rèn)清一個(gè)事實(shí)”，即認(rèn)清新時(shí)代年輕干部的優(yōu)勢(shì)和不足。我們的年輕干部隊(duì)伍以70后、80后為主，他們是伴隨著改革開(kāi)放成長(zhǎng)起來(lái)的新時(shí)代青年。他們具備活躍的思維，快速接受新理念和新事物的適應(yīng)力，同時(shí)也存在著一些導(dǎo)致自己在工作中無(wú)法充分展示的不足。主要表現(xiàn)在以下幾大方面：
一是年輕干部個(gè)性鮮明，但自律性不強(qiáng)。70后、80后年輕干部大部分是獨(dú)生子女，從小在生活上習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，個(gè)性鮮明且相對(duì)獨(dú)立。他們處在網(wǎng)絡(luò)信息化快速發(fā)展的時(shí)期，能夠從多方面、多渠道了解和掌握大量信息，面對(duì)著自由主義、享樂(lè)主義等新思想、新思潮的沖擊和影響，受到各種不良因素的誘惑。在這樣的環(huán)境下，導(dǎo)致部分年輕干部好奇心強(qiáng)，喜歡有自己的“空間”，有與眾不同的思維方式和生活習(xí)性。面對(duì)紛繁復(fù)雜的工作，一旦感覺(jué)不順和乏味就想尋找放松和刺激，如上網(wǎng)沖浪、頻繁交友、出入娛樂(lè)場(chǎng)所等，造成在生活中放松對(duì)自己的要求。
二是年輕干部富有活力，但適應(yīng)性不強(qiáng)。年輕干部走上工作崗位，都會(huì)希望有所作為，這種積極進(jìn)取的精神理應(yīng)提倡。但在實(shí)際工作過(guò)程中，由于基層生活條件差，或與干部和群眾在溝通方式上的不同等因素，造成一些年輕干部出現(xiàn)不能理解、無(wú)法融入的表現(xiàn)，尤其在應(yīng)對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)中出現(xiàn)怕苦、怕繁、怕累，有意回避、不加思考的情況，從而不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)、不敢面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、不愿接納意見(jiàn)建議，使得自身的成長(zhǎng)提高和各項(xiàng)工作的開(kāi)展受到不同程度的影響和制約。
三是年輕干部具備特長(zhǎng)，但實(shí)效性不強(qiáng)。70后、80后年輕干部接觸新鮮事物多，思維活躍、想法多，同時(shí)，大多文化程度都比較高，有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，在理論知識(shí)上自我感覺(jué)良好，故忽視聯(lián)系實(shí)際。部分年輕干部在工作中不重視對(duì)思想政治理論、國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、中央和國(guó)家大政方針的學(xué)習(xí)，不注重對(duì)基層的調(diào)查，對(duì)所從事的工作不能根據(jù)上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)的要求，結(jié)合實(shí)際去加于思考、研究措施，從而導(dǎo)致在實(shí)際工作中出現(xiàn)方式方法不合理、不符合工作目標(biāo)要求、方向出現(xiàn)偏差而影響工作實(shí)效性的情況發(fā)生。尤其在工作中一旦遇到棘手的問(wèn)題就不知從何下手、沒(méi)法解決，出現(xiàn)畏難情緒、躲避思想，最終干不好工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的心目中信任度大打折扣，久而久之就會(huì)產(chǎn)生自卑心理。
“突出兩個(gè)重心”，即突出增強(qiáng)年輕干部的事業(yè)心和責(zé)任心。70后、80后年輕干部盡管大多能夠繼承老一輩“責(zé)任重于泰山”的優(yōu)良傳統(tǒng)，但一部分年輕人仍然存在著或是習(xí)慣了“以我為主，惟我獨(dú)尊”的個(gè)性思想，無(wú)法立足全局，融入集體，集思廣益，不能甘于奉獻(xiàn)；或是不能抵制社會(huì)上“放任自由、貪戀享樂(lè)”等不良風(fēng)氣的影響，出現(xiàn)事業(yè)心、責(zé)任心不強(qiáng)、嚴(yán)守紀(jì)律意識(shí)淡薄、不求進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)現(xiàn)象。為了切實(shí)將年輕干部培養(yǎng)成才，達(dá)到從普通到優(yōu)秀、從優(yōu)秀走向卓越的目標(biāo)，真正擔(dān)當(dāng)起建設(shè)國(guó)家、服務(wù)人民的重任，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任心是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。應(yīng)該從以下三個(gè)方面下大功夫：
一是建立健全年輕干部責(zé)任心、事業(yè)心督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。對(duì)年輕干部的督導(dǎo)和評(píng)價(jià)，是在組織部門(mén)和所在單位運(yùn)作，年輕干部自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，注重的是年輕干部的目標(biāo)培養(yǎng)和潛力挖掘，關(guān)注的是影響和制約年輕干部發(fā)展的主要因素，通過(guò)督導(dǎo)分析和綜合評(píng)價(jià)，尋找解決辦法，落實(shí)有效措施，實(shí)現(xiàn)年輕干部綜合素質(zhì)和能力的提高。當(dāng)前，在年輕干部中存在著“干好干壞、干與不干無(wú)關(guān)緊要”的思想，因?yàn)槲覀兊拇蟓h(huán)境讓他們覺(jué)得只要“做上級(jí)和領(lǐng)導(dǎo)檢查的工作”就可以了。其實(shí)這并不是他們有意而為之，只是他們覺(jué)得所做的工作，平日里沒(méi)人過(guò)問(wèn)、沒(méi)人檢查、沒(méi)人提出意見(jiàn)和建議，工作中就會(huì)產(chǎn)生懈怠心理。
所以，我們要研究建立和完善對(duì)年輕干部責(zé)任心和事業(yè)心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，并具體工作中去實(shí)行，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要敢于指出和指正，不能避重就輕。這樣才能確保年輕干部在工作和成長(zhǎng)過(guò)程中，有標(biāo)準(zhǔn)可循、有要求可依、有紀(jì)律可守，有指導(dǎo)性、針對(duì)性的方向去為之努力、提高和奮斗。
二是建立健全年輕干部責(zé)任心、事業(yè)心激勵(lì)制約機(jī)制。首先是價(jià)值激勵(lì)。要充分肯定年輕干部工作中的好成績(jī)、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，激發(fā)干部積極進(jìn)取的內(nèi)在動(dòng)力。大力宣傳和樹(shù)立先進(jìn)典型，把在工作中品德高尚、能力突出、干事創(chuàng)業(yè)、業(yè)績(jī)顯著、作風(fēng)務(wù)實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)的優(yōu)秀年輕干部凸現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到示范帶動(dòng)作用。要以成功喚動(dòng)力、以動(dòng)力換成績(jī)、以成績(jī)給機(jī)會(huì)、以機(jī)會(huì)造人才，正確引導(dǎo)年輕干部的人生價(jià)值觀(guān)，真正形成“用多少心服務(wù)就出多少成績(jī)”和“以成績(jī)論英雄”的價(jià)值導(dǎo)向和標(biāo)桿。其次是文化激勵(lì)。文化具有極強(qiáng)的傳承性、長(zhǎng)久性、基礎(chǔ)性。文化放到提升新時(shí)期年輕干部時(shí)代素質(zhì)這個(gè)問(wèn)題上來(lái)說(shuō)，就是要向年輕一代大力弘揚(yáng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)”、“鞠躬盡瘁”的傳統(tǒng)美德。通過(guò)組織年輕干部觀(guān)看和學(xué)習(xí)《雷鋒》、《孔繁森》、《焦裕祿》等先進(jìn)人物優(yōu)秀影片，收聽(tīng)和學(xué)習(xí)英烈事跡報(bào)告，用楷模和英雄的優(yōu)良品德和高尚情操感染年輕人，激勵(lì)年輕一代的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)民之心和提升服務(wù)人民、服務(wù)發(fā)展的責(zé)任心、事業(yè)心。
三是建立健全年輕干部責(zé)任心、事業(yè)心教育管理機(jī)制。組織和引導(dǎo)廣大年輕干部深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線(xiàn)方針政策，以新時(shí)期黨的創(chuàng)新理論成果武裝年輕干部的頭腦，提高他們的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定服務(wù)黨和人民的理想信念。有道是：“環(huán)境改變?nèi)?，環(huán)境成就人。”年輕干部的成長(zhǎng)無(wú)疑和社會(huì)環(huán)境有著密切的關(guān)系，但對(duì)其影響最直接的還是周邊的環(huán)境，與其共事的同志、他的領(lǐng)導(dǎo)。要建立健全能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展科學(xué)合理的管人用人制度和辦法，通過(guò)人性化的管理，使年輕干部以積極向上的思想求發(fā)展、求進(jìn)步。同時(shí)，要注重提高基層管理人員的素質(zhì)和水平。因?yàn)槟贻p干部進(jìn)入一個(gè)單位工作，平日里和基層管理人員一起工作，基層管理人員素質(zhì)和能力的高低，直接影響到年輕干部的成長(zhǎng)，影響其事業(yè)心、責(zé)任心的增強(qiáng)和作風(fēng)養(yǎng)成。
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