金銀島讀后感二年級(jí)(模板14篇)

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金銀島讀后感二年級(jí)(模板14篇)
時(shí)間:2023-12-07 20:04:07     小編:LZ文人

讀后感是讀完一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中內(nèi)容、想法、感受等進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種表達(dá)形式。它能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的主題和思想,同時(shí)也能夠讓我們更深入地思考自己的人生和價(jià)值觀(guān)。讀完一本好書(shū)后,我們不妨寫(xiě)下一篇讀后感,來(lái)記錄我們的思考和感悟。讀后感對(duì)于提升我們的閱讀水平和寫(xiě)作能力也是非常有益的。在寫(xiě)讀后感時(shí),可以注重作品的主旨和作者的意圖,幫助讀者更好地理解和思考。接下來(lái)是一些讀者對(duì)某本書(shū)的讀后感分享,讓我們一起來(lái)看看他們的觀(guān)點(diǎn)和感悟吧。

金銀島讀后感二年級(jí)篇一

那一次,那本《普希金詩(shī)遜,讓我知道了他。有的人讀著他的詩(shī)長(zhǎng)大,而對(duì)于外國(guó)詩(shī)有著本能反感的我,卻在初中的最后一年,才認(rèn)識(shí)他的作品?!岸砹_斯詩(shī)歌的太陽(yáng)”,神圣而輝煌的東西,我總是敬畏的??晌覜](méi)有想到,他是那么地平易近人,帶著寬容的微笑,像一位兄長(zhǎng),輕拍我的肩:“一切都是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去;而那過(guò)去的,將會(huì)變成親切的懷戀。”

我抬起臉,把那本書(shū)捧起來(lái),貼在懷里。陽(yáng)光于是順著外套,爬上胸口,潛入了心里。天地之間,有了光亮。

像所有皆大歡喜的小說(shuō)結(jié)尾,我振作了起來(lái),這之中包含了許多老師和朋友和父母的勸導(dǎo),而那本書(shū)的力量,終于還是讓我震撼了。我開(kāi)始讀外國(guó)詩(shī)了,尤其是普希金的。我喜歡他行云流水,不加雕飾的自然,喜歡他詩(shī)歌中透出的明媚陽(yáng)光,喜歡自己的心被他的熱情燃燒,喜歡自由和愛(ài)情,青春和生命的舞蹈。

沒(méi)有人會(huì)認(rèn)為普希金的生命歷程是幸福的,正如沒(méi)有人可以否認(rèn)他的偉大一樣。他短暫的一生,充斥著太多理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,在夾縫里尷尬地掙扎。沙皇仇視他,貴族排斥他,妻子無(wú)法理解他??商觳?,終究不會(huì)寂寞。有如一頭高傲的獅子,撇開(kāi)囹圄,無(wú)視陰霾,他舉起太陽(yáng),把光明撒到人間,撒到人們灰暗困惑的心靈里。

我深深景仰著普希金照耀在那個(gè)黑暗年代里人格的光輝。而少年時(shí)代的那段往事,讓我更多的,對(duì)他有著一種親切的依戀。以至于后來(lái)常常,在人生路上跑得跌到時(shí),我總覺(jué)得背后有一雙溫存的眼睛在注視著我,輕聲鼓勵(lì)我:“假如生活欺騙了你……”

金銀島讀后感二年級(jí)篇二

這個(gè)暑假我讀了《金銀島》,這本書(shū)是由美國(guó)作家史蒂芬森寫(xiě)的?!督疸y島》在美國(guó)的受歡迎程度就跟《西游記》在中國(guó)一樣,是一本冒險(xiǎn)小說(shuō)。這本書(shū)的主人翁是吉姆,是一個(gè)十歲大的小男孩,他家里經(jīng)營(yíng)著一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長(zhǎng)比爾在旅館住了下來(lái),可之后不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖,并且和李普西醫(yī)生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅??傻竭_(dá)目的地之后,船上的水手卻叛變了,原來(lái)他們都是海盜,希望把寶藏?fù)屪?。最后吉姆臨危不亂,趁著海盜們上岸后,獨(dú)自驚險(xiǎn)地奪回了帆船。在吉姆的幫助下,李普西醫(yī)生他們最終成功打敗海盜,拿到了寶藏,最后順利地返航。不過(guò)在返航的途中,海盜的頭目大壞蛋獨(dú)腳廚師卻狡猾地逃走了。

讀完了《金銀島》,我非常喜歡主人翁吉姆,他聰明勇敢,盡管他和我一樣才十歲,做事卻臨危不亂,十分冷靜,而我做事卻很容易手忙腳亂,我要向吉姆學(xué)習(xí)。

這兩個(gè)星期,我都在讀新買(mǎi)回來(lái)的書(shū)——《金銀島》。

《金銀島》是一部以孩子的口吻講述的探寶冒險(xiǎn)故事。男孩吉姆的爸爸有一個(gè)酒店。有一天,來(lái)了一個(gè)好的海盜,在住了幾天后死了。吉姆就從他身上拿了一些東西,逃跑了。這些東西中就有弗林特船長(zhǎng)的寶藏圖,于是他就給李甫西大夫看,一起聯(lián)合其他人,去尋寶了。在尋寶的過(guò)程中,一群海盜同他們打仗,后來(lái)得知寶藏已被本甘恩在島上生活的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了,并把它們都運(yùn)到了自己的洞穴,就把圖紙和寨子都給了海盜們。幾天后,海盜們出發(fā)了,可是他們上了吉姆的當(dāng)。當(dāng)他們到的時(shí)候,埋寶藏的地方空空如也,所以就氣急敗壞的走了,而當(dāng)時(shí)吉姆他們正在大吃大喝。

吉姆是一個(gè)勇敢的男孩,他跟著船長(zhǎng)、大夫和其他水手們一起堅(jiān)持到底,找到了被海盜們偷走的船并且搶了回來(lái),不怕當(dāng)人質(zhì)。這些都證明他不是一般的孩子。

《金銀島》十分恐怖。當(dāng)爸爸說(shuō)完金銀島故事的大概后,我憂(yōu)慮了半天才同意買(mǎi)來(lái)看。至于為什么恐怖,請(qǐng)聽(tīng)我慢慢來(lái)講。第一個(gè)原因是因?yàn)槲恼聫念^到尾都是海盜,我個(gè)人認(rèn)為海盜長(zhǎng)得很恐怖,說(shuō)話(huà)很?chē)樔耍晕乙宦?tīng)到“海盜”二字就害怕。第二個(gè)原因是因?yàn)槲淖趾蛨D片的結(jié)合,文字描寫(xiě)了尋寶的驚險(xiǎn),圖片畫(huà)出了恐怖的樣子,嚇得我發(fā)誓再也不看了。后來(lái),我看了一下扉頁(yè),發(fā)現(xiàn)了上面寫(xiě)的“這是一本寫(xiě)給男孩看的書(shū)”,難怪這么恐怖。

大家覺(jué)得《金銀島》怎么樣?男孩子是不是覺(jué)得很精彩?女孩子是不是覺(jué)得很恐怖?

再聯(lián)系我們的生活來(lái)想一想,在生活和學(xué)學(xué)習(xí)中,就要有一股鉆勁,一看見(jiàn)哪邊困難就往哪邊鉆。只要我們?cè)谝粋€(gè)方面努力了,下了功夫了,認(rèn)真了,就一定會(huì)取得一定的收獲的。往往有些人,在有些時(shí)侯,看到一些困難和一些挫折就放棄了,但是想想小主人公吉姆和其他一些成功的人士會(huì)輕言放棄嗎?答案只有一個(gè),那是絕對(duì)不可能的。

我們的學(xué)習(xí)和生活時(shí)絕不能向困難低頭。

讀了《金銀島》這本書(shū)讓我知道了一個(gè)離奇而浪漫的航海故事。

《金銀島》主要先寫(xiě)了一個(gè)老海盜給一個(gè)開(kāi)客棧的家庭帶來(lái)了一些麻煩但老海盜沒(méi)過(guò)多久就死了,但老海盜得死引來(lái)了一批海盜,吉姆無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值70萬(wàn)鎊的藏寶圖,于是就他媽就把這張藏寶圖交給了一位醫(yī)生等五個(gè)人他們就準(zhǔn)備去尋寶也帶上了吉姆招募了水手和船長(zhǎng)才發(fā)生了這次航海。

航海沒(méi)有那么順利獨(dú)角廚師是個(gè)老滑頭,想一個(gè)人獨(dú)占寶藏,于是陰謀出現(xiàn)了,但有一天吉姆一不小心掉入了蘋(píng)果桶,竊聽(tīng)到了這次計(jì)謀,并告訴其他四人及船長(zhǎng)并緊急召開(kāi)了軍事會(huì)議,商策對(duì)策,計(jì)劃不如變化,海盜的陰謀沒(méi)有按計(jì)劃行動(dòng),而提早行動(dòng)行動(dòng)了于是他們隨機(jī)應(yīng)變,在島上發(fā)現(xiàn)了個(gè)木寨子船長(zhǎng)他們?cè)谡永锇差D下來(lái)與海盜作戰(zhàn),在島上遇見(jiàn)了本。葛恩,幾天后西爾弗前來(lái)談判,想和但船長(zhǎng)一眼就看出他們的計(jì)謀,想上船后,在謀殺他們。船長(zhǎng)不屑一顧,只是雙方談判破裂,關(guān)系進(jìn)一步惡化。

第二天,便開(kāi)戰(zhàn)了再戰(zhàn)斗中喬伊斯、亨特犧牲,船長(zhǎng)受傷剩下的平安無(wú)事過(guò)了一些天,吉姆看醫(yī)生出去于是也出去了,吉姆這回立了個(gè)大功,吉姆找到了本。葛恩的小舟,并用它奪回了主船,吉姆做完了這一切之后,返回了木寨子卻誤闖了敵營(yíng),后得知原來(lái)他們把寨子讓給了海盜,這可讓海盜抓住把柄了,第二天醫(yī)生的突然來(lái)訪(fǎng)更讓吉姆迷惑,醫(yī)生竟然來(lái)給海盜看病,吉姆又看見(jiàn)了黑卷通牒(藏寶圖)第二天海盜尋寶寶藏卻不翼而飛最后醫(yī)生帶人來(lái)救了西爾弗和吉姆,在返航的時(shí)候停在一個(gè)港口休息了兩天又招募了一些水手但讓西爾弗偷了一袋金幣逃了,不過(guò)最后順利返航。

讀了《金銀島》讓我感受到萬(wàn)事不能做的虧心否則就會(huì)說(shuō)到懲發(fā)就像西爾弗本來(lái)他可以拿到很多錢(qián)但他想要全部,就做了虧心事,所以才獲得了一袋金幣。

《金銀島》的作家是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精巧,具有獨(dú)創(chuàng)性?!督疸y島》是一部探險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō),在我看來(lái),《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。

機(jī)智勇敢的吉姆,面對(duì)臉上帶著傷疤,脾氣暴躁,兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng),利用智慧躲避鋒利的匕首,從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號(hào),找到寶藏;冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判,使海盜掉以輕心,最后冷靜的把海盜都繩之以法;兩面三刀的西爾弗;不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng);陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。

這些人物中,我最喜歡李沃西大夫了。船長(zhǎng)受傷后,吉姆離開(kāi)后,李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境,棄船、海盜、背叛,如果不是李沃西大夫堅(jiān)強(qiáng),睿智,或許那些人早已葬身魚(yú)腹,海盜得逞!其次,我喜歡的人物也就是西爾弗了,雖說(shuō)他是個(gè)反面人物,但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手,但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜,輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃,讓人欽佩!

金銀島讀后感二年級(jí)篇三

——英·薩克雷《名利場(chǎng)》讀后感。

我迫不及待地想要結(jié)束這個(gè)綿長(zhǎng)厚實(shí)的故事,想要一窺尊貴的多賓少校的人生結(jié)局,看他是否在別處獲得了應(yīng)得的幸福;想要了解謊話(huà)連篇、機(jī)靈多變的麗貝卡是否惡有惡報(bào),最終被印度文官約斯驅(qū)逐,歸于流浪。至于那個(gè)天真可憐的阿米莉亞我并不關(guān)心她接下來(lái)過(guò)著什么樣的生活,因?yàn)槟壳翱磥?lái)她的生活還挺不錯(cuò),在小說(shuō)里她已時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),重新過(guò)上貴族生活,金錢(qián)匱乏的時(shí)期于她一去不復(fù)返,無(wú)論何種處境在小說(shuō)里關(guān)于她的戲份總是比較乏味,雖然作者在前面部分對(duì)他贊賞有加。

閱讀《名利場(chǎng)》這部小說(shuō)花了我兩個(gè)多星期的時(shí)間,包括十幾個(gè)夜晚和業(yè)余空閑時(shí)間。我是奔著這本吸引人的書(shū)名和薩克雷的名號(hào)而去的。我最早看的一部外國(guó)小說(shuō)《簡(jiǎn)·愛(ài)》的作者夏洛蒂·勃朗特就曾直言尊崇薩克雷先生,此番我也借由此領(lǐng)略了他的小說(shuō)之氣度與風(fēng)采。

且不談小說(shuō)關(guān)于十九世紀(jì)初英國(guó)上流社會(huì)事無(wú)巨細(xì)的描繪,對(duì)尊貴場(chǎng)面與名流宴飲的宏大敘事,也不談小說(shuō)描寫(xiě)的人物覆蓋之廣,上至歐洲各國(guó)皇室、達(dá)官貴人,中至發(fā)達(dá)商人及其親屬家眷,下至小攤小販、傭人婢女的行為心理刻畫(huà),皆活靈活現(xiàn)、真實(shí)可觸。作者光是對(duì)幾位主要人物的塑造就能深入人心,造就世界小說(shuō)人物畫(huà)廊里的典型。幾位主要人物形象皆立體豐滿(mǎn),血肉豐沛,故事綿長(zhǎng)完整,一波三折,趣味性與知識(shí)性并具。

軍官多賓是作者塑造的正面人物形象之一,雖然作者并未故意劃分,但事實(shí)就是如此。這位軍官至始至終保持著誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良、虔誠(chéng)的高尚品質(zhì),有過(guò)些許人生經(jīng)歷的人大概都知道一直保持誠(chéng)實(shí)品質(zhì)是罕有而不易的,可是我們這位尊貴的先生做到了,他雖然身為英國(guó)紳士,可是卻值得冠以“東方君子”的美稱(chēng),這是一位真正具有君子品格的男士,故事里幾乎每個(gè)誠(chéng)實(shí)而善良的人都熱愛(ài)他。

多賓對(duì)天真善良的阿米莉亞一見(jiàn)鐘情,他的鐘情不只于相貌,更多的集中在對(duì)阿米莉亞善良品格和溫柔性格的傾慕,兩人還同為虔誠(chéng)的基督教徒。多賓在彼此相識(shí)之后的十八年中以喬治·奧斯本(此時(shí)阿米莉亞為喬治的女友)最好朋友的身份為他倆提供盡可能多的幫助,這位可憐的人兒為心中那份羞澀的愛(ài)情做過(guò)很多瘋狂的事情:在得知喬治變心、阿米莉亞父親經(jīng)商失敗傾家蕩產(chǎn)之后,竭盡全力說(shuō)服喬治迎娶阿米莉亞,因?yàn)閱渭兊陌⒚桌騺喼粸閱讨尾栾埐凰?、神魂顛倒,多賓忍痛將心愛(ài)的人親手送進(jìn)別人的婚禮;在阿米莉亞家道中落乃至窮困潦倒后暗地里拿出大筆資金接濟(jì)可憐的寡婦和她和喬治的孩子,為他們購(gòu)買(mǎi)、寄送數(shù)不清的高貴禮物;他的朋友喬治·奧斯本在世時(shí)多賓沒(méi)有動(dòng)過(guò)一點(diǎn)歪念頭,只是虔誠(chéng)地希望他心愛(ài)的阿米莉亞物質(zhì)充裕、心靈快樂(lè)。在喬治去世已久在十八年之后,在阿米莉亞一如既往地踐踏他的好意和尊嚴(yán)的時(shí)候,他幡然醒悟:她對(duì)他從來(lái)只懂索取,而不考慮任何回報(bào),十八年來(lái)一直如此殘忍而自私。

可是我們的作者不知出于何種意圖,在故事的結(jié)尾還是讓這對(duì)善良的人兒走到了一起,多賓盼了十八年,終于遂愿取到了心愛(ài)的姑娘,雖然此時(shí)他已年屆四十,她已為人母,兒子跨入大學(xué)殿堂。作者還安排阿米莉亞與多賓成婚,并有幸為他生了個(gè)女兒,從此他對(duì)女兒視若珍寶,寵愛(ài)至極。也許看到這樣的結(jié)局我們讀者應(yīng)該感到欣慰,為多賓坎坷的命運(yùn)而多一點(diǎn)慶幸,可是這樣的安排似乎顯得突兀而不夠真實(shí),終究我還是對(duì)阿米莉亞一直愚昧的虔誠(chéng)與堅(jiān)守表示不屑。她雖然是個(gè)善良的人兒,可是懦弱、無(wú)知、愚魯,正如多賓那次也是唯一一次的獨(dú)立宣言所說(shuō):她配不上他的愛(ài)。對(duì),我也這樣認(rèn)為??墒亲罱K他還是沒(méi)能迎娶一位更優(yōu)秀與他更相配的人兒,不能說(shuō)不是一種遺憾。

至于故事的主角,出人意料,竟是一位女士,在那個(gè)男尊女卑再自然不過(guò)的時(shí)代,將一位女士塑造為主角實(shí)屬不易,何況她還出身卑微,孤女一個(gè),她叫麗貝卡·夏普。在深入閱讀的過(guò)程中,我逐漸意識(shí)到她與《紅與黑》中司湯達(dá)筆下的于連·索黑爾不無(wú)類(lèi)似之處。他們同是一心向上爬者,都曾從社會(huì)底層爬入了上流社會(huì),出盡風(fēng)頭,最后又都從高處跌落,只是法國(guó)的于連被推上了斷頭臺(tái),而英國(guó)的麗貝卡生活歸于平常,不驚不喜。他們倆雖一個(gè)是男一個(gè)為女,可是都勤奮努力,有著某方面的天分,聰明機(jī)靈,超越常人,只是社會(huì)不允許他們跨越固有的社會(huì)階層。他們都是朝氣蓬勃、不斷攀升的人物典型。

言歸正傳,在那個(gè)講究出身血統(tǒng)、社會(huì)地位的時(shí)代,麗貝卡和普通人一樣卑微,被人瞧不起。雖然她稟賦異常,能言善辯、巧舌如簧,又精通歌唱,性格溫和總是滿(mǎn)臉微笑,又精通幾種語(yǔ)言,學(xué)識(shí)淵博眼界開(kāi)闊,不亞于任何一位上流社會(huì)的男士,在各種社交場(chǎng)合她雖不是最漂亮的,但是有她在的地方她總是最迷人的一個(gè),男人迷戀她,女人嫉妒她,她多才多藝,很少有女士能比得上。

這個(gè)女人有如此眾多的優(yōu)點(diǎn),可是只要有一個(gè)缺點(diǎn)就足以將她所有的優(yōu)點(diǎn)都抹殺掉,這就是她卑微的出身。當(dāng)時(shí),英國(guó)上流社會(huì)的人從來(lái)不屑于與貧民百姓交往。同時(shí),這個(gè)一心向上爬的女人也有許多品行惡劣,心靈邪惡之處,深為讀者所唾棄。她是個(gè)天生撒謊者、表演者,仿佛蜘蛛般布下天羅地網(wǎng)般的謊言,欺騙愚蠢的人、欺騙信任她的人、欺騙善良的人,這一點(diǎn)我是對(duì)她深?lèi)和唇^,和前段時(shí)間看的肥皂劇《女人的顏色》中的姚倩倩有得一拼。撒謊對(duì)她來(lái)說(shuō)是習(xí)以為常,是像說(shuō)真話(huà)一樣自然的事,心靈早就已扭曲。小說(shuō)里有些人評(píng)價(jià)她為水妖,在情在理。總之,這是一個(gè)多面的、立體的女性形象,為世界小說(shuō)人物畫(huà)廊增添了的濃墨重彩的一筆。

小說(shuō)作者通過(guò)麗貝卡和阿米莉亞兩條主線(xiàn)的鋪排、交叉前進(jìn),廣泛描繪了上流社會(huì)男男女女、老老少少、貴族與奴仆的生活百態(tài)、日常生活情景。世襲的貴族制度有許多不合理的地方,給懶人創(chuàng)造了享樂(lè)的搖籃,同時(shí)也阻礙了優(yōu)秀人才向上層的合理流入。貴族人士隨意揮霍著勞動(dòng)人民繳納的稅收,四處舉債賭博、玩樂(lè)、宴飲、招搖,只靠著親戚間爭(zhēng)奪遺產(chǎn)來(lái)維持以后奢靡的生活,如成功則一朝在上,如失敗則再也無(wú)回天之力,很多人處于今朝有酒今朝醉的人生狀態(tài)。

書(shū)中不時(shí)涌現(xiàn)出精彩之處,有些比喻讓人拍案叫絕,比如有一章的開(kāi)頭部分作者將英國(guó)房子的二樓樓梯窗口做了特寫(xiě)和詳細(xì)描述,作者透過(guò)這扇窗觀(guān)察和摹寫(xiě)在樓梯上來(lái)來(lái)往往的人和事,男人、主婦、傭人、孩子、客人、律師、醫(yī)生等等,他們從這里下樓或者上樓,上樓時(shí)是什么表情,做什么事,下樓又是什么表情,發(fā)生了什么事。作者通過(guò)這個(gè)微型的窗口洞察這里來(lái)往的人,也洞察社會(huì)上的是是非非、人性的光明與黑暗,各自的喜怒哀樂(lè),它絕不僅僅只是一座十八世紀(jì)英國(guó)房子普通的窗口。

小說(shuō)中滑鐵盧戰(zhàn)役展示的社會(huì)波瀾壯闊的畫(huà)面,幾位主人公命運(yùn)的顛沛流離、起伏不平,在故事的結(jié)尾最終歸于平靜喜悅。作者語(yǔ)言的詼諧幽默。諷刺機(jī)警,到處可圈可點(diǎn)??上抑皇亲鳛橐晃粯I(yè)余的讀者,抱以虔誠(chéng)之心,對(duì)作者致以敬意。正如作者在小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)下的:“啊!名利虛榮,虛榮名利!人生在世哪個(gè)能幸福?哪個(gè)能如愿?即使能如愿,哪個(gè)又能滿(mǎn)足?”如此智語(yǔ),又何須多解釋?zhuān)┰S有人生經(jīng)歷的人都能頷首明了。

金銀島讀后感二年級(jí)篇四

這本書(shū)中描寫(xiě)了許多有關(guān)于尋寶的細(xì)致的描寫(xiě),不過(guò)這不是最重要的,而是里面得那些性格各異的人物。

書(shū)中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一向是一個(gè)我行我素的人,他因?yàn)榘凑兆约旱囊鈭D行事,差點(diǎn)兒被所有的叛變船員將他們一行扔在島上,他因?yàn)椴宦?tīng)從船長(zhǎng)的指令才落得此等下場(chǎng),雖然最后僥幸逃脫了,但是我們?cè)谏钪星f(wàn)不要像他那樣,不然后果一定會(huì)很糟糕的。

斯摩列特船長(zhǎng)是一個(gè)正直的人,他可以將船員們安排得井井有條,可是卻被鄉(xiāng)紳的觀(guān)念影響了,最終才造成了叛亂。這個(gè)船長(zhǎng)也有不足之處,那就是他太固執(zhí),處事太僵硬。一個(gè)人如果要和他的朋友、家人和睦相處的話(huà)必要時(shí)還需要忍受啊!

吉姆雖然機(jī)靈,拯救了一個(gè)野人,拯救了大家,拯救了大船,但是他有一點(diǎn)做得還是不夠——他不遵守應(yīng)有的紀(jì)律,在大軍壓境的情況下擅自外出。有時(shí)候,大人見(jiàn)多識(shí)廣,他們靠自己的經(jīng)驗(yàn)就算遇到了危險(xiǎn)也有可能化險(xiǎn)為夷。

船員們大部分人都是吃里爬外的家伙,他們由于受到了鄉(xiāng)紳那些松散的規(guī)定所以都變得散漫,結(jié)果被潛入在船員中的海盜臥底教唆,變成了無(wú)惡不作的海盜,雖然有一些忠誠(chéng)的人還是追求著船長(zhǎng),但卻被殺了。(默哀3秒鐘)我們一定不能像那些叛變船員一樣!

油抹布(他是一個(gè)壞蛋,在這里叫他的外號(hào)就行了),他一開(kāi)始盡量裝出一個(gè)好人樣,其實(shí)他就是無(wú)惡不作、臭名昭著的海盜頭子,他在船員們沖突時(shí)總是第一個(gè)當(dāng)他們之間的“潤(rùn)滑油”而得到了這樣一個(gè)外號(hào),但事實(shí)證明他并不是如此。他的海盜團(tuán)伙被剿滅了以后又跟隨了正義的船長(zhǎng),這種兩面三刀的壞蛋千刀萬(wàn)剮也難以解恨!

金銀島讀后感二年級(jí)篇五

紀(jì)伯倫筆下的自然萬(wàn)物仿佛都是詩(shī)人的一個(gè)面影,一個(gè)道具,浸染著他的氣息,跳動(dòng)著他的詩(shī)心。在他的文學(xué)世界里,一切事物都仿佛匯流、回旋在一個(gè)巨大的合唱之中,歌頌著生命、自然、愛(ài)情,而生命、自然、愛(ài)情,似乎也只是宇宙運(yùn)行的同一個(gè)恢弘的過(guò)程的不同表現(xiàn)、不同名稱(chēng),為了去印證一個(gè)最終的和諧——這樣的思想對(duì)我們總有似曾相識(shí)的感覺(jué),因?yàn)樗羌內(nèi)粬|方的。不同于真實(shí)世界,在這首散文詩(shī)里,海浪被詩(shī)人賦予了一個(gè)浪漫的花的形象,它首先作為“海岸”的情人出現(xiàn),在前四節(jié)里,鋪陳出的是一個(gè)熱戀中的女性形象,在周而復(fù)始的潮汐的律動(dòng)中與愛(ài)人難舍難分。接下來(lái),這個(gè)女性化的形象融進(jìn)了更深廣的喻義,它成為一個(gè)人間世界的守護(hù)者——“夜闌人靜,萬(wàn)物都在夢(mèng)鄉(xiāng)里沉睡,惟有我徹夜不眠”,在星空、美人魚(yú)、礁石和情人組成的畫(huà)面中,它發(fā)出永恒的共鳴,“時(shí)而歌唱,時(shí)而嘆息”,而海浪的歌唱也就是海浪的嘆息。也因此,我們方可領(lǐng)悟到詩(shī)中海浪的愛(ài)情的內(nèi)涵,那不僅僅是對(duì)海岸的愛(ài)情,是更廣闊的對(duì)世間萬(wàn)物所懷的滿(mǎn)腹的愛(ài)情,這博大的愛(ài)情閃耀著母性的光輝——“愛(ài)情的真諦就是清醒”,因?yàn)閻?ài)著這世界,所以哪怕“徹夜不眠讓我形容憔悴”,也要守護(hù)著這個(gè)世界,它的和諧,它的美。在這里,我們恰恰看到了詩(shī)人自己的形象,詩(shī)人正應(yīng)是這世間種種美好價(jià)值的守護(hù)者,正如詩(shī)的末尾所寫(xiě):“這就是我的生活;這就是我終生的工作”,在這里,海浪的形象已經(jīng)幻化為詩(shī)人自己的堅(jiān)定的聲音。

金銀島讀后感二年級(jí)篇六

“每一段友誼,每一種經(jīng)歷,似乎都在推動(dòng)我們接近那更深層次的東西。我們質(zhì)疑著,思考著,成熟著。上帝輕輕地推著我們前進(jìn)一小步,這篤定的一小步又給了我們邁出下一步的勇氣。他就是這樣帶領(lǐng)我們一步一步地前進(jìn),不徐不急,不緊不慢?!绷_布的生命詮釋了真正重要的不是我們的生活如何,而是我們?nèi)绾紊睢_@本《黑暗中的舞者》是羅布的母親羅伯塔?班迪在羅布離開(kāi)人世之后寫(xiě)成的一本回憶錄,把羅布成長(zhǎng)的每一個(gè)過(guò)程都詳細(xì)地記錄下來(lái)。一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,快樂(lè)與悲傷共存,同享生命中每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,上帝對(duì)每個(gè)人并不可能完全的公平,關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳セ馊松吠旧系拿恳粋€(gè)坎坷與挑戰(zhàn)。上帝把羅布帶到這個(gè)家庭,是為了讓羅伯塔明白愛(ài)與希望同在,領(lǐng)悟感恩的意義。當(dāng)我們遇到羅布這樣的情況時(shí),我們會(huì)像戴維還是像羅伯塔呢?在看完這本書(shū)之后,我們所能感受到的是羅伯塔的感恩與擁有的幸福。羅布雖然離開(kāi)了人世,但他不到30歲的生命卻這個(gè)庭的每一個(gè)成員的心中永遠(yuǎn)的存在。

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金銀島讀后感二年級(jí)篇七

最近我讀了一本英語(yǔ)書(shū),叫《金銀島》。說(shuō)的是少年吉姆意外得到一張寶藏圖,就和地方鄉(xiāng)紳啟程前往金銀島。為了搶奪島上的秘密財(cái)寶,無(wú)論是奸詐,強(qiáng)悍,殺人越貨無(wú)數(shù)的海盜,還是鄉(xiāng)紳和地方官員都摩拳擦掌,奪寶大戰(zhàn)一觸即發(fā)!

我覺(jué)得當(dāng)時(shí)金錢(qián)對(duì)人們太重要了甚至有人說(shuō):“金錢(qián)就是權(quán)利的象征!”我認(rèn)為,金錢(qián)只是個(gè)小小的娛樂(lè)工具,但可以有很多用處。換了我我也要去搶的,就像書(shū)中獨(dú)腳大盜的一句。

名言。

:“如果全世界都是黃金做的,人們將會(huì)為一把泥土而奮斗?!苯疱X(qián)可以改變現(xiàn)實(shí),東山再起,好處很多。

在21世紀(jì),金錢(qián)真的很重要!

金銀島讀后感二年級(jí)篇八

《金銀島》的作家是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特.路易斯.史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精巧,具有獨(dú)創(chuàng)性?!督疸y島》是一部探險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō),在我看來(lái),《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。

機(jī)智勇敢的吉姆,面對(duì)臉上帶著傷疤,脾氣暴躁,兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng),利用智慧躲避鋒利的匕首,從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號(hào),找到寶藏;冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判,使海盜掉以輕心,最后冷靜的把海盜都繩之以法;兩面三刀的西爾弗;不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng);陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特.路易斯.史蒂文森筆下栩栩如生的人物。

金銀島讀后感二年級(jí)篇九

《金銀島》一書(shū)是描寫(xiě)了圍繞主人公吉姆和海盜周旋最后得到弗林特海盜船長(zhǎng)的寶藏的事情。

這本書(shū)中描寫(xiě)了許多有關(guān)于尋寶的細(xì)致的描寫(xiě),不過(guò)這不是最重要的,而是里面得那些性格各異的人物。

書(shū)中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一向是一個(gè)我行我素的人,他因?yàn)榘凑兆约旱囊鈭D行事,差點(diǎn)兒被所有的叛變船員將他們一行扔在島上,他因?yàn)椴宦?tīng)從船長(zhǎng)的指令才落得此等下場(chǎng),雖然最后僥幸逃脫了,但是我們?cè)谏钪星f(wàn)不要像他那樣,不然后果一定會(huì)很糟糕的。

斯摩列特船長(zhǎng)是一個(gè)正直的人,他可以將船員們安排得井井有條,可是卻被鄉(xiāng)紳的觀(guān)念影響了,最終才造成了叛亂。這個(gè)船長(zhǎng)也有不足之處,那就是他太固執(zhí),處事太僵硬。一個(gè)人如果要和他的朋友、家人和睦相處的話(huà)必要時(shí)還需要忍受??!

吉姆雖然機(jī)靈,拯救了一個(gè)野人,拯救了大家,拯救了大船,但是他有一點(diǎn)做得還是不夠——他不遵守應(yīng)有的紀(jì)律,在大軍壓境的情況下擅自外出。有時(shí)候,大人見(jiàn)多識(shí)廣,他們靠自己的經(jīng)驗(yàn)就算遇到了危險(xiǎn)也有可能化險(xiǎn)為夷。

船員們大部分人都是吃里爬外的家伙,他們由于受到了鄉(xiāng)紳那些松散的規(guī)定所以都變得散漫,結(jié)果被潛入在船員中的海盜臥底教唆,變成了無(wú)惡不作的海盜,雖然有一些忠誠(chéng)的人還是追求著船長(zhǎng),但卻被殺了。(默哀3秒鐘)我們一定不能像那些叛變船員一樣!

油抹布(他是一個(gè)壞蛋,在這里叫他的外號(hào)就行了),他一開(kāi)始盡量裝出一個(gè)好人樣,其實(shí)他就是無(wú)惡不作、臭名昭著的海盜頭子,他在船員們沖突時(shí)總是第一個(gè)當(dāng)他們之間的“潤(rùn)滑油”而得到了這樣一個(gè)外號(hào),但事實(shí)證明他并不是如此。他的海盜團(tuán)伙被剿滅了以后又跟隨了正義的船長(zhǎng),這種兩面三刀的壞蛋千刀萬(wàn)剮也難以解恨?。。?/p>

不行!要爆發(fā)了,先匆匆結(jié)尾了吧。

這兒本書(shū)很有意思,大家有時(shí)間來(lái)讀一讀啊!

金銀島讀后感二年級(jí)篇十

金銀島,顧名思義,是埋有寶藏的島,每個(gè)人都向往本書(shū)的主人公,吉姆就經(jīng)歷了一次。

一次,偶然的機(jī)會(huì),吉姆從老水手比爾。篷斯那里得到了藏寶圖,隨鄉(xiāng)紳、醫(yī)生一起尋寶,在途中他們遇到了麻煩——船上的水手竟是海盜!!可是由于船長(zhǎng)指揮有方,醫(yī)生沉著冷靜,吉姆機(jī)智勇敢,多次挫敗海盜陰謀,并最終取得寶藏,平安反航。

從這個(gè)故事中,我深深體會(huì)到,每個(gè)人心中都有一座“寶島”,都想擁有它,可如果在途中遇到“海盜”該怎么辦?束手就擒就只有放棄“寶島”,當(dāng)“海盜”的俘虜,頑強(qiáng)抵抗,或許會(huì)有生存的希望。

這則故事告訴我們,在實(shí)現(xiàn)自己理想的過(guò)程中肯定會(huì)有大大小小的挫折,在遇到這些挫折時(shí)我們應(yīng)該勇敢戰(zhàn)勝它們,而不要放棄,如果你放棄,你便是挫折的俘虜。

《金銀島》主要講述了:一個(gè)年輕的小伙子,他要和他的隊(duì)友、船長(zhǎng),一起踏上尋寶之路,他們經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的困難和阻礙,最終得到寶藏的故事。

我的感悟是:只要你擁有不怕困難和阻礙的想法,只要你有那個(gè)但量支實(shí)踐,只要你擁有堅(jiān)持不懈的精神和過(guò)人的勇氣。無(wú)論有著多大的困難和阻礙,你都能夠輕易地將它們給克服,獲得到那份永遠(yuǎn)屬于自己的成功。有一句俗話(huà)叫:困難像彈簧,那你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱嗎?那些沒(méi)有膽量的人,是無(wú)法獲得這些成功的!

只有堅(jiān)持才能勝利!

金銀島讀后感二年級(jí)篇十一

最近媽媽給我買(mǎi)了一本《金銀島》,作者是英國(guó)的羅伯特·路易斯·史蒂文森,回到家我便迫不及待地看了起來(lái)。

這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫吉姆·霍金斯的少年發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖后,跟隨兩面三刀的西爾弗、冷靜睿智的李沃西和槍法精準(zhǔn)的'特里勞尼等眾人遠(yuǎn)涉重洋、冒險(xiǎn)尋寶的探險(xiǎn)故事。

由于這本書(shū)有趣,不到一天的時(shí)間就看完了。讀完后,我的腦海中依然浮現(xiàn)出船長(zhǎng)死亡、水手背叛、遭遇襲擊……各種場(chǎng)面,而讓我最為敬佩的是吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢和敢作敢為的精神。

雖然我們生活在和平年代,生活中不會(huì)遇到海盜,但我們一定要學(xué)習(xí)吉姆·霍金斯的機(jī)智勇敢。人生道路不會(huì)是一帆風(fēng)順的,如果我們生活中遇到了一些挫折,我們就要低頭投降嗎?不,我們也要像吉姆·霍金斯一樣,開(kāi)動(dòng)腦筋,充分運(yùn)用自己的聰明才智,戰(zhàn)勝困難,迎接勝利!相反,如果你沒(méi)有智慧,也沒(méi)有勇敢,而且也不去嘗試,那么你一定不會(huì)成功!

朋友們,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧!

金銀島讀后感二年級(jí)篇十二

《金銀島探險(xiǎn)》這本書(shū)是英國(guó)作家史蒂文生的作品,寫(xiě)的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值七十萬(wàn)磅的藏寶,尋寶者與海盜展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。書(shū)中最吸引人的不是具體的探寶細(xì)節(jié),而是主人公吉姆的成長(zhǎng)過(guò)程和老海盜西爾弗這個(gè)人物性格的刻畫(huà)。

本書(shū)一開(kāi)始便寫(xiě)了吉姆爸爸的本葆將軍客店來(lái)了一位奇怪的客人——弗林特海盜船大副比爾,正是這個(gè)老海盜盜走了弗林特的藏寶圖,使本葆將軍客店被來(lái)找藏寶圖的海盜弄得一塌糊涂。這時(shí),吉姆挺身而出,一波三折終于打開(kāi)了比爾的水手箱找到了藏寶圖,并和李甫西醫(yī)生、屈利勞尼鄉(xiāng)紳、斯摩列特船長(zhǎng)等人買(mǎi)了伊斯班裊拉號(hào)出航尋寶去了。在船上,吉姆和西爾弗展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、斗智斗勇的較量。老海盜西爾弗奸詐異常,在船上拼命拉攏水手和他的同伙,企圖謀殺吉姆等人。無(wú)巧不成書(shū),他們的陰謀詭計(jì)被吉姆聽(tīng)到了,吉姆聯(lián)合船長(zhǎng)、醫(yī)生等伙伴,粉碎了西爾弗的陰謀。在他們登錄金銀島后,又巧遇島中已經(jīng)挖出寶藏的弗林特海盜船水手本。葛恩。他們以讓本。葛恩回國(guó)為由和本。葛恩一起對(duì)抗海盜。終于,在船長(zhǎng)的英明指揮下,在飛毛腿本。葛恩熟悉地形的幫助下,在吉姆的機(jī)智勇敢下,吉姆他們帶著寶藏順利返航。

本書(shū)中有一首海盜的歌令人深受感概:

“十五個(gè)人扒著死人箱——。

唷呵呵,朗姆酒一瓶,快來(lái)嘗!

七十五個(gè)人隨船出海,

只剩一個(gè)活著回來(lái)。

其余的人做了酒和魔鬼的紀(jì)念品——。

唷呵呵,朗姆酒一瓶,快來(lái)嘗!”

……。

這首歌不但真實(shí)地寫(xiě)出了當(dāng)年海盜猖狂時(shí),出一次海多么不容易。另一方面,這首歌把吉姆的這次出海經(jīng)歷描述得淋漓盡致。的確,最終隨伊斯班裊拉號(hào)出航的人員,僅剩六人回來(lái)了,其余的人都做了酒和魔鬼的犧牲品。我想:正義永遠(yuǎn)會(huì)勝利的。不管邪惡再猖狂,再兇猛,正義都是必勝的!

金銀島讀后感二年級(jí)篇十三

讀完一本書(shū)以后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?下面是小編幫大家整理的《金銀島》讀后感,歡迎大家分享。

自從我看過(guò)《金銀島》這本書(shū)后,就覺(jué)得它擁有一種奇怪的魔力,抓人的魔力,只要你一拿起它就再也放不下去了。

而這本書(shū)的主人公吉姆、西爾維、鄉(xiāng)紳特利勞尼和醫(yī)生李弗西的介紹會(huì)讓我們知道這本書(shū)的結(jié)果,下面我來(lái)一一介紹:

吉姆,本鮑旅店的`小主人,善良機(jī)智,正直勇敢。有一天,他無(wú)意中得到了一張藏寶圖,于是和醫(yī)生李弗西、鄉(xiāng)紳特利勞尼,帶著一群水手乘船去荒島探險(xiǎn)。豈料一群海盜混入船里,制造騷亂占領(lǐng)了大船。小吉姆毫不畏懼和海盜們異開(kāi)了生死較量。這場(chǎng)斗爭(zhēng)充滿(mǎn)了艱辛和險(xiǎn)惡,小吉姆憑著非凡的智慧和過(guò)人的膽識(shí)化險(xiǎn)為夷,最后帶著寶藏勝利返航。

西爾維海盜頭子,聽(tīng)說(shuō)吉姆等人要去金銀島尋找寶藏,便冒充廚師登上大船。他是兩面三刀,見(jiàn)風(fēng)使舵的人,為了獨(dú)吞寶藏,扮成好人拉攏其他船員。他為了財(cái)富不擇手段,可是奸計(jì)最后終沒(méi)有得逞。

鄉(xiāng)紳特利勞尼豪爽慷慨,能言善辯,但是粗心大意,容易輕信他人。他露了尋寶的秘密,從面招來(lái)一群海盜。給尋寶之旅帶來(lái)重重磨難。

醫(yī)生李弗西精通醫(yī)術(shù),是吉姆和船長(zhǎng)的得力助手。他性格沉穩(wěn),為人正直,膽大心細(xì),敢于面對(duì)強(qiáng)大的敵人。他巧妙地把藏寶圖白白送給海盜后,帶人在藏寶地伏擊海盜,成功將他們打敗。

讀了這本書(shū)后,讓我了解到邪不勝正,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,要想做成一件事,團(tuán)對(duì)合作是很重要的,只有發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),團(tuán)結(jié)一心才能占勝任何困難。

金銀島讀后感二年級(jí)篇十四

勇者無(wú)敵——讀《金銀島》有感“這好像是命中注定似的,”他聽(tīng)了我講完后說(shuō),“每次到了關(guān)健時(shí)刻,都是你救了我們的性命……”這是一個(gè)關(guān)于生命與財(cái)寶的故事。今年暑假,我在快樂(lè)玩耍的同時(shí),還收獲到了一本好書(shū)——《金銀島》。這本書(shū)是英國(guó)作家史蒂文森的著作。故事在開(kāi)頭,就深深地吸引了我,男孩霍金斯的父母經(jīng)營(yíng)著一家客店,經(jīng)常有水手來(lái)投宿。這一天,客店里來(lái)了一位不速之客,男孩金的冒險(xiǎn)生涯也從此拉開(kāi)了帷幕。

栗殼色的皮膚,傷痕累累的老水手;古老而神秘的水手歌謠;歌謠中提到的死者的皮箱;還有剛烈的朗姆酒……一切的一切,都蒙著神秘的色彩。這些場(chǎng)景歷歷在目,引領(lǐng)著我邁入金銀島,踏上這充滿(mǎn)驚險(xiǎn)的世界?,F(xiàn)實(shí)中的我,我的生活黯淡無(wú)光,每日每刻重復(fù)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的無(wú)憂(yōu)生活。

過(guò)著無(wú)所事事的好日子,不會(huì)冒出一位真正的水手來(lái)找上我,委托我替他做事;更不可能會(huì)有人帶我去無(wú)人島上探險(xiǎn)。我再一次翻開(kāi)《金銀島》,與金一起經(jīng)歷冒險(xiǎn),感受勇者的生活。在一次意外事故中,金發(fā)現(xiàn)了藏在老水手皮箱里的藏寶圖,并與鄉(xiāng)紳金樂(lè)理和利夫西大夫等人一起,動(dòng)身航海去尋找那個(gè)傳說(shuō)中的金銀島。在島上,水手們?yōu)闋?zhēng)奪金錢(qián)而分成了兩派,拼得你死我活,而金則用他的智慧一次又一次地救了大家,并成功地幫助大家消滅了反派,帶著許多金銀財(cái)寶返航了。我一口氣讀完了這本書(shū),真令人意猶未盡。

霍金斯驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)歷程,令我時(shí)時(shí)為他捏一把汗,但這種豐富多彩的生活卻又叫人多么的向往與羨慕呀,丟開(kāi)書(shū)本,突然發(fā)現(xiàn)我的世界是那么“可怕”的“風(fēng)平浪靜”,冒險(xiǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是那么的遙遠(yuǎn)。這本書(shū)的主人公金不時(shí)得與各種各樣的人打交道,還要和真正的海盜pk,書(shū)里進(jìn)述著我前所未有的經(jīng)歷,一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面躍然眼前,使我心潮澎湃,思緒萬(wàn)千。、“快!操家伙,去救人!”突然,電視新聞播報(bào)著四川寶成石亭江鐵路大橋被洪水沖斷了,火車(chē)乘客死里逃生的新聞,小漢鎮(zhèn)鄭本禹等人奮不顧身、緊張有緒地操起鐵錘,為群眾們打開(kāi)了生命的通道。

好樣的,太好了!對(duì)!他們都是勇者,人民的楷模。連日來(lái),我國(guó)乃至全世界的各種自然災(zāi)害不斷,電視,報(bào)紙新聞不停地播報(bào),令人悲憫不已,但同時(shí)也涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)勇者與英雄,使人倍感欣慰與振奮。生活中驚心動(dòng)魄的真真切切的事時(shí)時(shí)在發(fā)生,真正的英雄和勇者,就在我們的身邊周?chē)?。所以,在?shū)本課堂之外,我們也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們勇者精神,時(shí)刻準(zhǔn)備著,做一個(gè)生活的勇者,無(wú)論天災(zāi)人禍,在困難來(lái)臨時(shí),勇敢地面對(duì),時(shí)刻努力做一個(gè)對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用的人。是的,勇者無(wú)敵,真正財(cái)寶是我們的生命!

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