小學(xué)生命題演講(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-24 13:01:28
小學(xué)生命題演講(三篇)
時(shí)間:2023-03-24 13:01:28     小編:zdfb

無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)生命題演講篇一

人的眼睛長在臉上,永遠(yuǎn)都看得見別人卻看不見自己。你的靈魂的重量也并非自己所下的定義,說什么就是什么,還要通過“外物”的肯定或否定。但是,也不能過度沉迷于別人的贊賞與責(zé)備之中,因?yàn)閯e人不一定能了解你,看到有時(shí)也只是一個(gè)側(cè)面,所以老師的評價(jià)只能作為一種參考,沒有必要深陷其中。

可是正因?yàn)槲以诤踝约荷膬r(jià)值,靈魂的重量,所以我在乎老師的評價(jià),但是對待他人的評價(jià)需要一個(gè)“度”,超過了這個(gè)“度”,那你就不夠?yàn)⒚?,將永遠(yuǎn)生活在別人的生活中而不得解脫

有人說,悲苦屈辱地活著,不如死了;也有人說,白白地死掉,不如悲苦屈辱地活著。歲月是一把能與宇宙共生滅的劍,正是因?yàn)檫@把劍,我才日漸明白,死原來也是一種奢華,所以我認(rèn)為,活著的人就應(yīng)該重視自己靈魂的價(jià)值,靈魂的重量。愚昧屈辱的人,不配活著,更不配死去,也許這樣的生命的誕生本來就是一種錯(cuò)誤。

十年學(xué)子生涯里,我所看過的評語不外是:不夠認(rèn)真,仍須努力。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我的心情總是十分低落,我想:成功必然要經(jīng)過肉體乃至精神的百般錘煉與折磨,而我的靈魂就像一根谷莠草,附在一個(gè)慵懶麻木的肉體上,這樣的肉體簡單得無法承受靈魂之輕。十八歲的我已經(jīng)走向衰老的不毛之地。高考已近,我不應(yīng)該再如此麻木下去了。

人最悲哀的恥辱便是處于麻木之中,有人不斷以這種方式去生存,從未想到要以麻木,不思進(jìn)取為恥,而卻以麻木無知為榮。蜉蝣的生命只有一天的時(shí)間,可是輕小的身軀卻承載了深重的靈魂,這樣的靈魂的存在便被人們賦予了極高的價(jià)值。我時(shí)常以此為例,根據(jù)g=mg這個(gè)公式推算靈魂的重量,順便再參照評語,總結(jié)附著在肉體之上的靈魂是否有價(jià)值。人的一生不過就是活了,又死了。死并非生的對立所以不幸活著的人總是要去衡量自己靈魂的重量。

小學(xué)生命題演講篇二

日月經(jīng)天,江河行地,人生如月,盈虧有間。在人生短短數(shù)十春秋中,怎樣才能找到生命的坐標(biāo)、實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,成為了代代人不懈探究的難題。然而,當(dāng)莊子坦言“往矣,吾將曳尾于涂中”時(shí),當(dāng)岳飛高歌“八千里路云和月”時(shí),當(dāng)文天祥嘆惋“零丁洋里嘆零丁”時(shí),答案已經(jīng)不再迷惘。不錯(cuò),人生在世,滄桑幾許,幸福幾何,為的不是虛幻的物質(zhì)享受,而是能在歷史長河中掬一杯水,找到生命的真正價(jià)值!

回首千年,浩浩蕩蕩的汩羅河畔留下了一位智者遠(yuǎn)去的背影。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”帶著滿腔的報(bào)國熱情,屈原縱身一躍,在一片昏暗污濁的世界里,投下了閃亮的光輝?!霸偃醯墓庖彩呛诎抵幸话唁h利的匕首。”屈原正道直行,于污濁之中洗盡鉛華,實(shí)現(xiàn)了生命的終極價(jià)值。

“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”。蘇東坡手執(zhí)銅琶鐵板叩出了生命的最強(qiáng)音。貶到黃州,他留下了膾炙人口的《赤壁賦》。貶到蘇州,他便吟唱出“淡妝濃抹總相宜”的飄逸。面對苦難,他“一蓑煙雨任平生”面對好邪,他“揀盡寒枝不肯棲”,只留下了“歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的瀟灑。世事變遷,蘇軾用那寬如大海的胸襟寫下了生命最閃耀的價(jià)值。

人活著不是為了“吃飯,而是要追尋生命的價(jià)值,找回靈魂之所在。只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不會黯淡無光,你的青春才不會就此凋零。燦爛的生命之花只為那些不懈追尋其價(jià)值的入而開放。李白的清俊飄逸,杜甫的沉郁頓挫,譚嗣同的慷慨激昂,魯迅的明察秋毫,人生的方向有多種,人生的目標(biāo)有多樣,但不論滄海桑田,歲月更替,人生的主旋律都不會改變,那就是為人生的價(jià)值而奮斗。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!比松虝?,時(shí)光易逝,趨行于人生的旅途中,你需要做的不僅是欣賞沿途奇妙的風(fēng)景,更有尋求生命價(jià)值的偉人事業(yè),茫茫世界,氣象萬千,總有一些東西要你去追尋,去銘記。

歷史的長河無聲地流淌,仍在訴說著那些催人奮進(jìn)的故事……

小學(xué)生命題演講篇三

微風(fēng)拂過,聞到一陣梔子花的香味,倚在樹旁,腦海中一直浮現(xiàn)著一句話:“你可以為自己的生命加碼?!?/p>

微風(fēng)翻動著日歷,一頁又一頁,時(shí)間如白駒過隙般從指尖溜走。仍記得那個(gè)夏日,太陽當(dāng)空照,蟬鳴不止,手中拿著那張科學(xué)試卷,是48分,面對同學(xué)的譏諷,老師的警告,父母的嘆息,筆記本上的清晰字跡一下子跌入了腦海,可是已經(jīng)來不及了。但是,我為什么要恐懼,害怕?我自己有實(shí)力!腦海中一直浮現(xiàn)著一句話:“看重自己,就可以提高自己的價(jià)值?!焙诎抵械奈?,不禁攥緊了拳頭……

仍記得那個(gè)冬日,風(fēng)颼颼地吹,盡管我已經(jīng)把整個(gè)人縮成了一團(tuán),但冷風(fēng)仍然如蟲子般不停地往身子里鉆。父母的話不停地縈繞在耳旁:“你看看你,那么胖,一天到晚吃東西,被子不折,衣服也亂放,成績也考不好,只知道吃,你有什么用啊?”不爭氣的眼淚奪眶而出。腦海中一直浮現(xiàn)著一句話:“看重自己,就可以提高生命的價(jià)值。”用手堅(jiān)定的抹去眼淚,攥緊了拳頭……

仍記得那個(gè)午后,風(fēng)吹的樹葉簌簌的響,連續(xù)幾次考試的失利,已讓我信心全無打算破罐子破摔。突然,看到遠(yuǎn)處的孩子摔了一次又一次,又一次一次堅(jiān)定的爬起來,抹去臉上的淚水,目光堅(jiān)定的往前走。心中好像突然被什么東西刺中一般,為什么每個(gè)老師都說我有實(shí)力,但是又為什么我都考不好呢?思考良久,腦海中浮現(xiàn)著一句話:“珍惜自己,提高生命的價(jià)值?!?/p>

每個(gè)人的生命其實(shí)都如同一塊石頭,當(dāng)你去看重它,珍惜它時(shí),它可以如同黃金、珍珠般珍貴;但如果你不珍惜它,那么它就是一樣無用之物。

仍舊在那顆梔子花樹下,腦海中浮現(xiàn)著一句話:“看重自己,珍惜自己,使自己的生命價(jià)值加碼?!?/p>

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