閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，要保持閱讀的習(xí)慣，并學(xué)會(huì)做好讀書(shū)筆記。制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，可以幫助我們更好地管理時(shí)間?？偨Y(jié)范文供參考，為你提供一些寫(xiě)作思路和素材。
緊張的演講五年級(jí)篇一
在成長(zhǎng)的路上，每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷坎坷與磨煉，都會(huì)有難忘的回憶。今天就借這次機(jī)會(huì)，向大家講述一下我最難忘的那一刻吧！
記得那是四年級(jí)的一天早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，春色宜人。“韋博杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽”即將開(kāi)始，我懷著忐忑不安的心情坐上大巴，去往賽場(chǎng)。一路上，我緊緊攥著演講稿，嘴巴機(jī)械地一張一合，心里如同揣了一只小兔一樣怦怦真跳。怎么辦？如果演講時(shí)忘了詞可如何是好？要是回答不出評(píng)委的問(wèn)題可就糗大了……就這樣胡思亂想著，不知不覺(jué)已到達(dá)了目的地。
跳下車(chē)，我深吸了一口氣，努力讓自己放松一些，便匆匆走進(jìn)大廳中。領(lǐng)到號(hào)碼牌后，工作人員把我?guī)胄菹⑹?，吩咐我在這里等候并練習(xí)。漫長(zhǎng)的一個(gè)小時(shí)，眼看著前面的同學(xué)越來(lái)越少，我急得抓耳撓腮。唉，還有一段背不出呀！為什么賽前不多練習(xí)呢？我來(lái)禁埋怨起自己來(lái)。
“b組，158號(hào).”一個(gè)清晰的聲音響起。我做了個(gè)苦臉，輕輕推開(kāi)面前的門(mén)。只見(jiàn)一位笑容可掬的女評(píng)委坐在房間中央，示意我開(kāi)始演講。對(duì)了，要微笑！我擠出一抹笑容，開(kāi)始演講。望著女評(píng)委鼓勵(lì)的眼神，我的緊張與焦慮煙消云散，越說(shuō)越流利，笑容自然起來(lái)，考題也順利答完。一語(yǔ)終了，女評(píng)委親切地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，我如釋重負(fù)地走出了考場(chǎng)。
回家的路上，艷陽(yáng)高照，雁過(guò)留聲，連空氣都輕盈起來(lái)。哈，只不過(guò)是一場(chǎng)比賽，何必如此緊張？我的嘴角不禁漾起了笑容。
緊張的演講五年級(jí)篇二
“各班請(qǐng)注意，班主任立即組織學(xué)生搬板凳下樓，體育達(dá)標(biāo)測(cè)試馬上就要開(kāi)始?！崩壤飩鞒龅南ⅲ屛殷@訝的說(shuō)不出話(huà)，我的心緊張的沒(méi)了空氣。
大家整齊地在后操場(chǎng)上坐了下來(lái)。紅旗一揮，低年級(jí)的小朋友們就奮力跑起來(lái)。時(shí)間一分一秒的溜走了，比賽隊(duì)員一個(gè)又一個(gè)的走了，終于到我們班了。第一個(gè)是仰臥起坐，很快就輪到我們這一組上場(chǎng)了，我兩腿似乎有些發(fā)顫一屁股跌坐在坐墊上，重重的躺下。一聲“預(yù)備”，周?chē)幌伦映良畔聛?lái)，只待那一聲響亮的口哨聲?！皣u”開(kāi)始！我猛的反應(yīng)過(guò)來(lái)，用力指揮僵直的身體?！鞍ミ希ミ?！加把勁！你能行！”我為自己打氣。上下！上下！上下！我像剛充過(guò)電的機(jī)器人來(lái)回做著，我要讓那些人看看，我不弱小，我是力量的`強(qiáng)者！汗水沁透了襯衫，我早已面紅耳赤，上氣不接下氣?！皼Q不能放慢！”“崔正浩，加油！崔正好，加油！”我雙手死死地抱住頭，掙扎在最后幾秒?！皶r(shí)間到！”
五十下是一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。同時(shí)收獲的還有友誼的力量，我內(nèi)心那一股強(qiáng)大的激流力量！
緊張的演講五年級(jí)篇三
今天一天都在兢兢戰(zhàn)和緊張之中度過(guò)。以前的我或許更喜歡輕松無(wú)壓力比較懶散的生活吧，可現(xiàn)在的我卻更加偏愛(ài)緊張的生活了?？荚噷⒔y道我們還可以悠閑的在教室里面喝茶聊天嗎？說(shuō)說(shuō)笑笑對(duì)于臨近考試的人來(lái)說(shuō)，這是不可能發(fā)生的也是不科學(xué)的了。
而且我們班是個(gè)重點(diǎn)辦吧，也不會(huì)懶散成那個(gè)樣子。雖然孩子心底到底都是渴望自在快樂(lè)的生活啊，誰(shuí)不希望快樂(lè)的在陽(yáng)光底下玩呢？曾經(jīng)的我以為自己是被鎖在籠子里的鳥(niǎo)兒，再也看不到外面的陽(yáng)光與歡樂(lè)了。我以為進(jìn)了學(xué)校就是那樣壓抑的狀態(tài)，可我知道不是了。我們現(xiàn)在的壓抑，現(xiàn)在沉默在黑暗之中，只是為了追求以后的光明啊。如今的學(xué)習(xí)氣氛的確有些壓抑和緊張了，可我從之前的'有些煩躁，變得有些習(xí)慣了。或許習(xí)慣只是因?yàn)樾木车淖兒冒?，其?shí)干嘛要把自己的環(huán)境想的那么拘束呢？你也可以是一只自由自在的鳥(niǎo)兒啊，只是為了自己以后的生活，為了自己以后的窩，為了冬眠的食物，我們不得不奮斗。其實(shí)只要想到以后就會(huì)有成果，說(shuō)不定你現(xiàn)在多努力一點(diǎn)，以后你的成績(jī)就能往上漲一分呀，付出的刻苦努力，最后都得到了回報(bào)，那種感覺(jué)真的很好，我喜歡極了那種感覺(jué)，我想讓我付出再多我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔吧。有時(shí)候緊張的氣氛和學(xué)習(xí)環(huán)境沒(méi)有什么不好，反而能讓我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，能夠靜下心來(lái)，和小伙伴們一起拼搏，一起沖刺，一起為了最后的學(xué)習(xí)成績(jī)好好努力一把，我想，那種感覺(jué)真的很不錯(cuò)吧，喜歡那種感覺(jué)。
緊張的氣氛沒(méi)什么不好，每天活的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢一些，努力一些，拼搏一些也沒(méi)什么不好。緊張一些也沒(méi)什么不好，夾著尾巴做人總比不管不顧的好，為了以后的生活，好好努力吧，希望明天的成績(jī)能考得好一些！
緊張的演講五年級(jí)篇四
下午午睡過(guò)后，我們班學(xué)生排好隊(duì)伍，來(lái)到操場(chǎng)，做好了測(cè)試前的準(zhǔn)備活動(dòng)。
測(cè)試開(kāi)始了！我們男生先后測(cè)了投實(shí)心球和立定跳遠(yuǎn)。接下來(lái)就是令我心驚肉跳的50米×8往返跑了。
“劉楊楊、黃飛、郝海鵬、潘志豪?！钡轿伊?！“各就位——跑”裁判員一聲令下，我立馬沖向前，我已經(jīng)跑到第三圈時(shí)，我已經(jīng)感到呼吸急促、喉嚨干痛了。這時(shí)，平時(shí)不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)的李老師跑在跑道外為我加油：“劉楊楊，加油！還剩最后一圈啦！”頓時(shí)，一股暖流溜遍我的全身，我提高了腳上的`速度。同學(xué)們也在大聲喊：“加油，劉楊楊！快，沖刺?。 痹趲熒鷤兊墓膭?lì)下，我拚著自己的毅力堅(jiān)持著跑完了最后一圈。
跑到終點(diǎn)，我又渴又累，渾身無(wú)力，整個(gè)人好像虛脫了似的。李老師趕緊地過(guò)一杯水，我咕咚咕咚地一口氣全部喝完了，那水是如此的甘冽，簡(jiǎn)直就是我平生喝過(guò)的最清甜的茶水。
這次測(cè)試，我明白了一個(gè)道理：不管我們做什么事，都離不開(kāi)別人的鼓勵(lì)與幫助，沒(méi)有頑強(qiáng)的不屈不撓的拼搏精神，絕對(duì)一事無(wú)成。
緊張的演講五年級(jí)篇五
五年級(jí)上冊(cè)的體質(zhì)檢測(cè)要求十分嚴(yán)格，但為了達(dá)標(biāo)，我每天起早貪黑，刻苦地練習(xí)著。終于，我的許多成績(jī)都有了顯著提高，唯有50×8米的成績(jī)?nèi)圆蝗輼?lè)觀(guān)。
有一次，我練習(xí)50×8米。那時(shí)，我正好咳嗽得厲害，一奔跑，胸口就像許多針扎著那么痛。但我仍忍著劇痛，堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。到了終點(diǎn)，我想：這回應(yīng)該可以跑出個(gè)好成績(jī)了吧！我一看叔叔的秒表，當(dāng)即就生氣了?！熬尤慌芰?分鐘！”我憤怒地喊道，一屁股坐在冰冷的石椅上?！笆×恕钡穆曇粼谖倚拈g回蕩，當(dāng)我正要選擇放棄時(shí)，叔叔快步走到我的身邊，搭著我的肩，說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你還記得你的座右銘嗎？‘世上無(wú)難事，只怕有心人’。假如你現(xiàn)在選擇放棄，你將一無(wú)所獲。世上沒(méi)有難事，只要你肯努力，就一定能夠取得一個(gè)好成績(jī)的`！”叔叔的一番話(huà)點(diǎn)燃了我心中奮斗的火焰，我立刻投入到緊張的訓(xùn)練中。
果不其然，在檢測(cè)那天，我超常發(fā)揮，一下子進(jìn)步了一分多鐘。當(dāng)我聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí)，我開(kāi)心地笑了。
緊張的演講五年級(jí)篇六
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，這一節(jié)是體育課，同學(xué)們紛紛的排好隊(duì)，一起來(lái)到了操場(chǎng)上。
老師說(shuō)：“這一節(jié)我們來(lái)測(cè)試一下四百米跑步的成績(jī)?！薄笆裁?，跑四百米，跑一百米跑步已經(jīng)很不錯(cuò)了，跑四百米不得累死我呀！”大家在下邊低聲的抱怨道。
就在這時(shí)，老師已經(jīng)點(diǎn)到我的名字，我趕緊跑到跑道上，做好了準(zhǔn)備，老師一聲令下，緊張的我跟著大家飛快地跑了起來(lái)，當(dāng)我跑了兩個(gè)來(lái)回后就已經(jīng)氣喘吁吁了，腳步也慢了下來(lái)，等快到終點(diǎn)的時(shí)候，我拼盡全力，又像一只兔子一樣加快了腳步，但是我還是沒(méi)能拿到第一名，只跑了個(gè)第三。
又是一節(jié)體育課，這一次我們測(cè)試的是仰臥起坐和坐位體前屈，坐位體前屈是我的強(qiáng)項(xiàng)了。仰臥起坐開(kāi)始了，我有的是辦法讓自己做得快些，一分鐘到了，我們都停了下來(lái)，我一共做了三十八個(gè)，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
休息了一會(huì)兒，老師喊道：“下邊女生測(cè)試坐位體前屈?！蔽衣?tīng)了高興極了，點(diǎn)到我的名字后，我坐在了綠色的地毯上，用手使勁往前推，??！我推了二十二厘米，已經(jīng)滿(mǎn)分了。我高興地歡呼起來(lái)，但是在我們班也只是排到了第三名。
當(dāng)又一節(jié)體育課時(shí)，我們來(lái)到大隊(duì)部門(mén)前，來(lái)測(cè)身高和體重，哎！真不想測(cè)身高和體重。點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我慢慢的走了過(guò)去，真丟人，才一米四呀！稱(chēng)體重時(shí)，我的體重好像也是全班最瘦的，今后一定要多吃點(diǎn)。
這次測(cè)試，自我感覺(jué)不太滿(mǎn)意，看來(lái)以后還的多加強(qiáng)鍛煉才行啊！
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緊張的演講五年級(jí)篇七
今天，學(xué)校舉行體育達(dá)標(biāo)，我很興奮，因?yàn)轶w育是我的'強(qiáng)項(xiàng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是仰臥起坐?？谏谝豁?，我便飛快地做了起來(lái)。一、二、三，我一口氣就做了66個(gè)，全班之冠?！肮?！”我對(duì)著還在慢騰騰做著的同學(xué)們說(shuō)：“別浪費(fèi)時(shí)間了，你們即使拿出吃奶的勁也趕不上我，哈哈哈哈！”
仰臥起坐做好之后就是跳繩，“哈哈哈!你們都不用浪費(fèi)力氣了，本體育天才肯定獲勝?！甭?tīng)了我的宣告，那些老對(duì)手們使勁向我瞪眼?！靶觾?，沒(méi)用！”我狠狠回了一句。老師口哨一響，我們都跳了起來(lái)，我居然停了好幾次，最終才跳了141個(gè)，很多人都跳了200個(gè)以上！”背后老對(duì)手們可來(lái)勁了，喊著：“天才食言了吧！哈哈！”那句話(huà)說(shuō)的可真對(duì)：“驕傲使人落后啊！”
最后，是400米跑。我可是我們班的跑步健將，不論是60米，100米，200米，400米我跑第一都沒(méi)問(wèn)題。看看看看，多慢！我們班大部分的同學(xué)都要1分30幾秒，連體育委員都也要1分28秒。終于到我了，“看我的??！”我大喊一聲，一股作氣，就跑了1分24秒，我又是全班之冠。
“哈哈哈哈！”我捶胸頓背，自信心又爆棚了！
緊張的演講五年級(jí)篇八
星期六，我和爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校。你們是不是覺(jué)得奇怪，放暑假了，怎么還要去學(xué)校呢？告訴你們吧，我不是去上課，而是去民樂(lè)考級(jí)的。
八點(diǎn)十五分，我們到了學(xué)校。先去了實(shí)驗(yàn)室，讓老師把二胡的音對(duì)了對(duì)準(zhǔn)，然后，因?yàn)槲医衲暌季偶?jí)，所以排在很后面，是37號(hào)，要等很長(zhǎng)時(shí)間，我就和媽媽坐在實(shí)驗(yàn)室門(mén)口反復(fù)的練習(xí)我要考的曲子。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)：十個(gè)十個(gè)進(jìn)去，一個(gè)一個(gè)出來(lái)。想想這么多同學(xué)都看著我拉，就覺(jué)得更緊張了。
十點(diǎn)左右，我和一些同學(xué)進(jìn)去了，在里面盡管吹著空調(diào)，但我看著正在聽(tīng)同學(xué)們拉的評(píng)委老師，就覺(jué)得腿腳發(fā)軟，全身出汗。過(guò)了一會(huì)兒，排在我前面的那位同學(xué)去拉了，我就心跳加快。過(guò)了五分鐘左右，評(píng)委老師說(shuō)了一聲“好了，你可以走了?！蔽业腵心一下子提了起來(lái)，我拿著我的二胡，來(lái)到評(píng)委老師面前，告訴他我叫什么名字后開(kāi)始拉了。第一首叫《江河水》，我慢慢地把它的引子拉完后，停了一下，開(kāi)始拉第一段，剛拉了一句，評(píng)委老師就叫我拉下一首。第二首我拉的是《二泉映月》，一開(kāi)始就非常抒情，一句引子拉完后，開(kāi)始拉第一段，剛剛拉了一個(gè)開(kāi)頭，評(píng)委老師就叫我停了，說(shuō)：“很好，你可以走了?！蔽乙哺吲d對(duì)他說(shuō)了一句：“評(píng)委老師再見(jiàn)?！蔽倚睦锇蛋蹈吲d：看起來(lái)評(píng)委老師對(duì)我有好印象，有希望了。
一走出門(mén)，爸爸媽媽就圍了上來(lái)，問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我就把剛才的事情全部和他們說(shuō)了一遍，他們也很高興。
緊張的演講五年級(jí)篇九
這個(gè)學(xué)期的快樂(lè)大作文開(kāi)班了，媽媽關(guān)照我一定要多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取上臺(tái)讀作文?？墒俏覐男〉酱笞詈ε略谀敲炊嗤瑢W(xué)面前發(fā)言了。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我不禁心里直打鼓。
我來(lái)到了教室，只見(jiàn)一位嚴(yán)肅的`女老師已經(jīng)站在講臺(tái)上等我們了。媽媽走了進(jìn)去，對(duì)那位老師說(shuō)了幾句話(huà)。我心想：完了，媽媽肯定是讓那位老師多請(qǐng)我發(fā)言呢。我的心就像一只小白兔，怦怦亂跳，根本不敢看老師一眼。
那天的作文題是《比賽》。老師讓我們比一比誰(shuí)寫(xiě)的數(shù)字成語(yǔ)最多。我絞盡腦汁，卻只寫(xiě)了兩個(gè)。老師在教室里巡視著。我緊張地用手擋著本子，心里暗暗祈禱：老師千萬(wàn)不要走到我旁邊?。】墒抢蠋熯€是走過(guò)來(lái)看見(jiàn)了。我頓時(shí)臉漲得通紅，頭垂得都要碰到桌子了。我想：這下完了，老師肯定要批評(píng)我了。沒(méi)想到老師親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等會(huì)的作文要寫(xiě)得多一點(diǎn)！”我一下放松了，接下來(lái)的作文真的寫(xiě)得很長(zhǎng)。老師意味深長(zhǎng)地看著我，請(qǐng)我到講臺(tái)上去讀作文。我心驚膽戰(zhàn)，一邊走腿一邊抖，開(kāi)始讀了，我的牙齒都不受控制了，上下直打顫。
緊張的演講五年級(jí)篇十
“我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米……”一聽(tīng)到這首的歡快歌曲，我就想起了那永遠(yuǎn)不能忘記的一幕。
那天，是我上小學(xué)來(lái)的第一個(gè)“六一”兒童節(jié)。李老師精心準(zhǔn)備了一場(chǎng)完美的演出。看，有節(jié)目的同學(xué)們個(gè)個(gè)都打扮的千姿百態(tài)，有美麗的仙女，有帥酷的王子，有可愛(ài)的老鼠，有滑稽的小丑……沒(méi)有準(zhǔn)備節(jié)目的同學(xué)也樂(lè)呵呵地嬉笑著。
“瞧，可愛(ài)的米奇要跳起來(lái)了。請(qǐng)欣賞曹婉榆表演舞蹈《老鼠愛(ài)大米》”班長(zhǎng)大聲地說(shuō)著。啊，第一個(gè)上場(chǎng)的就是我！我的心里頓時(shí)就像裝有十五個(gè)吊水桶——七上八下。我不敢抬頭，緊張地不知所措。同桌推了推我，“該你了”。我遲疑了一會(huì)兒后，低著頭、小心地走上舞臺(tái)。音樂(lè)響起來(lái)了，我的腦袋一片空白，不知道怎么擺造型，不知道第一個(gè)動(dòng)作該怎么跳，呆呆地站著。我羞愧極了，只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。李老師柔聲的鼓勵(lì)著，媽媽做手勢(shì)提醒著，同學(xué)們大聲地喊著“加油”，但沒(méi)有一點(diǎn)效果。音樂(lè)已經(jīng)播放過(guò)半了，我還是什么都想不起來(lái)，“哇。”我失聲地哭著跑下舞臺(tái)。李老師走過(guò)來(lái)溫和地安慰著我，并把我的.序號(hào)從1號(hào)調(diào)換到7號(hào)。
在媽媽的陪伴下，看著同學(xué)們精彩的表演，聽(tīng)著那悅耳的歌曲，我慢慢地緩和了情緒，漸漸地融入了節(jié)目中。“讓我們以熱烈地掌聲歡迎曹婉榆表演”。隨著音樂(lè)地響起，我鼓起勇氣，走上舞臺(tái)，跳起來(lái)。同學(xué)們一邊欣享，一邊打著節(jié)拍，我越跳越自如，就像一只可愛(ài)的米奇在盡情地展現(xiàn)自己的美！
我終于能在同學(xué)面前展現(xiàn)自己，戰(zhàn)勝膽怯！
緊張的演講五年級(jí)篇十一
那是一個(gè)令我記憶猶深的緊張時(shí)刻。
那次，我和同學(xué)徐一起參加足球機(jī)器人比賽。參賽選手個(gè)個(gè)實(shí)力不俗，我們一路過(guò)關(guān)斬將，歷經(jīng)預(yù)賽和半決賽，終于站在了總決賽的場(chǎng)地上。此刻，雙方機(jī)器人正激烈地“戰(zhàn)斗”著，比分已是2：2，這可是關(guān)鍵的一仗！比賽進(jìn)入白熱化階段，我們的機(jī)器人愈戰(zhàn)愈勇，我仿佛看到了勝利的獎(jiǎng)杯！
突然，意想不到的事情發(fā)生了：我方負(fù)責(zé)防守的機(jī)器人一動(dòng)不動(dòng)地靜立在那兒！我猛地一驚：這下糟了，沒(méi)有了防守機(jī)器人，不是眼睜睜地看著對(duì)手輕而易舉地進(jìn)球嗎？怎么辦，怎么辦？霎時(shí)間，背上全是汗，我的心一下子沉到了谷底。這時(shí)，徐跑了過(guò)來(lái)，著急地說(shuō)：“不會(huì)動(dòng)了！怎么辦？到手的獎(jiǎng)杯就要沒(méi)了！”我的腦中閃現(xiàn)出一個(gè)念頭：調(diào)整機(jī)器人！徐似乎看出了我的心思，小聲地說(shuō)：“不能碰機(jī)器人，要不就犯規(guī)了?！薄澳悄阏f(shuō)怎么辦？”我?guī)缀跻捌饋?lái)?！斑€能怎么辦，只能等奇跡的出現(xiàn)了?！毙煲簿趩蕵O了。
想到以前也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，我絕望了，傷心的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我呆呆地望著賽場(chǎng)：對(duì)方的機(jī)器人向我們發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，而我們的防守機(jī)器人好似一個(gè)木頭人，一動(dòng)不動(dòng)地待在自家門(mén)口。我們的進(jìn)攻機(jī)器人也因?yàn)槭チ送?，?zhàn)斗力大大削弱。
等待我們的只能是失敗，冠軍夢(mèng)馬上就要破碎了，我已經(jīng)不忍心再看下去。就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了！對(duì)方的進(jìn)攻機(jī)器人由于電力太足而被卡在了場(chǎng)外，我方進(jìn)攻機(jī)器人趁機(jī)沖上去，踢進(jìn)了關(guān)鍵的一球！“噓！”裁判的哨聲響了，比賽結(jié)束了，我們獲勝了！
我驚呆了，隨即高聲呼喊：“徐，我們贏了！我們贏了！”徐也蒙了，揉了揉眼睛，破涕為笑，舉起拳頭高呼：“勝利了！”我倆的手緊緊地握在了一起！
這一刻，是令我萬(wàn)分緊張的時(shí)刻；這一刻，將永遠(yuǎn)銘記在我心頭！
緊張的演講五年級(jí)篇十二
從小到大我就非常怕狗，半夜里聽(tīng)到一聲狗叫就會(huì)把我嚇得魂飛魄散，可有一件事讓我不再怕狗了。
有一次，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，我看到了一只大狼狗，我十分害怕嚇得臉色慘白，媽媽看到了說(shuō)：“你不用去怕它，只要你不理它，它就不會(huì)來(lái)咬你?！庇谑俏叶硕ㄉ?，小心翼翼地睜開(kāi)了眼睛，可那條大狼狗徑直朝我跑來(lái)，我嚇得大叫了起來(lái)，可我并沒(méi)有感到鋒利的牙齒咬在腳上的疼痛感，于是我膽怯地睜開(kāi)雙眼，那條大狼狗正朝我伸出一條腿。這是干什么呀？我真是“丈二和尚摸不著頭腦”，“它想和你握手呢?！眿寢屝χf(shuō)。我聽(tīng)了輕輕地碰了一下它的爪子，我覺(jué)得我不害怕了，摸了摸它的身體，好柔軟的毛??！于是我與狗玩了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事我學(xué)了許多關(guān)于狗的知識(shí)，也終于戰(zhàn)勝了膽怯！
緊張的演講五年級(jí)篇十三
在我們成長(zhǎng)的道路上，總是需要戰(zhàn)勝各種各樣的“攔路虎”，有時(shí)需要戰(zhàn)勝膽小，有時(shí)需要戰(zhàn)勝懶惰，有時(shí)需要戰(zhàn)勝粗心……那一次，我戰(zhàn)勝了緊張。
記得幼兒園大班的時(shí)候，張老師讓我代表班級(jí)去參加上海市幼兒詩(shī)歌朗誦比賽。我感到無(wú)比自豪，同時(shí)心里又非常緊張：萬(wàn)一講不好，忘詞了，該怎么辦呢？接下來(lái)的幾天，我在家里精心地做著準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間比賽之日來(lái)臨了。帶隊(duì)的王老師在后臺(tái)給我們穿上了漂亮的`衣服，化好妝，掛上了比賽的號(hào)碼牌。我看到許多和我同齡的小朋友都在信心十足地蓄勢(shì)待發(fā)，我表面上裝出一副若無(wú)其事的樣子，心里卻緊張地要死。“18號(hào)，xxx！”主持人響亮的聲音使我驚得打了個(gè)寒戰(zhàn)。這么快又過(guò)了一個(gè)人了！馬上要輪到我出場(chǎng)了！怎么辦？我越想越緊張，整個(gè)心提到了嗓子眼兒。“30號(hào)，xx！”“35號(hào)，xxx！”“36號(hào)，曹雋怡！”終于主持人念出了我的名字。我閉了閉眼，深呼吸，吐了口氣，走上臺(tái)去。哇！臺(tái)下這么多人呀！我剛剛好不容易平復(fù)下來(lái)的心情，不由地又緊張起來(lái)，心怦怦直跳，腿不住地顫抖著。我咬了咬牙，在心里暗暗地給自己打氣：不要緊張！沉住氣，加油！“一只小螃蟹呀……”朗誦開(kāi)始了，我的心漸漸平靜下來(lái)，臉上始終保持著微笑，當(dāng)我讀完最后一個(gè)字時(shí)，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。我成功了！我戰(zhàn)勝了緊張！此時(shí)此刻，我的心里就像喝了蜜一樣甜。
通過(guò)這件事，我深深地明白：緊張并不可怕，只要你有足夠的信心和勇氣，就一定能戰(zhàn)勝它！
緊張的演講五年級(jí)篇十四
自從外地發(fā)生了幾件傷害學(xué)生的事件后，我們學(xué)校就今天開(kāi)一個(gè)關(guān)于安全的會(huì)議，明天開(kāi)一個(gè)關(guān)于安全的晨會(huì)，學(xué)校還把門(mén)口的三輪車(chē)統(tǒng)統(tǒng)都趕走了，校門(mén)口還站了兩名警衛(wèi)。
我的警惕性也高了很多。在學(xué)校里看見(jiàn)一個(gè)不眼順的人就懷疑他是歹徒什么的。還一邊走一邊看，一邊加快了速度，心想可不要讓他追上，說(shuō)不定他可是個(gè)不良分子呢！
今天媽媽沒(méi)來(lái)接我，我就自己從校車(chē)站點(diǎn)走回家。路上，我懷疑后面有一個(gè)人老是跟著我。我不時(shí)地回過(guò)頭看他，他還是跟著我，我想他是不是在跟蹤我。于是我開(kāi)始小步跑起來(lái)，我拐了個(gè)彎兒，回頭再來(lái)看看，啊，還好，沒(méi)跟過(guò)來(lái)了，他往另一個(gè)方向走了。
甚至，我對(duì)我們班里一個(gè)特別奇怪的女生也很懷疑。以前，我一直同情她沒(méi)有朋友，有時(shí)候就跟她說(shuō)說(shuō)話(huà)。因?yàn)樗偸抢淅涞?，每天看別人的眼光也很冷，所以現(xiàn)在我不敢再靠近她，深怕出她也干出什么危險(xiǎn)的事兒。
我其實(shí)并不太膽小，只是因?yàn)槲壹医衲陝倓偙煌颠^(guò)，讓我心里很緊張。晚上我躺在床上都覺(jué)得壞人會(huì)出現(xiàn)，只要有一點(diǎn)點(diǎn)異常的聲響，我都嚇得準(zhǔn)備逃跑。
我真愿身邊的都是好人，懷疑來(lái)懷疑去好辛苦。我在心里暗暗祈禱：讓壞人早點(diǎn)都到監(jiān)獄里去吧！
這樣我也就不用緊張過(guò)頭了。
緊張的演講五年級(jí)篇十五
開(kāi)學(xué)第一周，我十分緊張，因?yàn)槲以趺匆矝](méi)有想到，我竟會(huì)被選為了學(xué)校周四的值崗隊(duì)員。我既希望周四這天可以早點(diǎn)到來(lái)，又希望星期四可以晚點(diǎn)來(lái)。
可是時(shí)間不饒人，前面三天就溪水嘩嘩地流了去。星期三晚上，我拿出綬帶往脖子上斜著帶了上去，我發(fā)現(xiàn)我?guī)暇R帶可真是像模像樣??！為了以防明天遲到，我在睡覺(jué)前特意為自己定了個(gè)5點(diǎn)半的鬧鐘。
星期四來(lái)了，我早上6:20就來(lái)到了學(xué)校，找到了值日老師，就開(kāi)始了我一天的旅程。我站在校門(mén)口邊上，因?yàn)榫o張，所以我出了許多差錯(cuò)，比如：記事本掉地，差點(diǎn)摔倒……不過(guò)到后來(lái)，我慢慢的放輕松了，班級(jí)里看見(jiàn)我站在校門(mén)口，既驚訝又贊嘆，都紛紛為我豎起了大拇指。我看著他們，心里比吃了蜜還甜呢！接下來(lái)去檢查各班包干區(qū)的衛(wèi)生了，遇到的尷尬事也是不少，比如：找不到小房間，不知道扣多少分……中午是我覺(jué)得最倒霉，也是覺(jué)得最溫暖的時(shí)候，我被分發(fā)到的工作是直接檢查三年級(jí)的吃飯情況，可是我連三年級(jí)吃飯的地方都不知道在哪，還提什么檢查！我趕緊找到一個(gè)值日生，問(wèn)到：“我是新來(lái)的，我想問(wèn)一下三年級(jí)吃飯的地方在哪呀？”那個(gè)人也熱情地回答我說(shuō)：“喏，那就是了，以后有什么困難找我問(wèn)吧。”她一邊說(shuō)，手一邊指畫(huà)著，瞬間感到一股暖流流遍我的全身。
感謝學(xué)校，給了我這么個(gè)鍛煉胡機(jī)會(huì)，我會(huì)盡心盡力，努力為全校同學(xué)服務(wù)好。
開(kāi)學(xué)第一周，我很緊張，不過(guò)以后慢慢好起來(lái)的，加油，燾燾！
緊張的演講五年級(jí)篇十六
從前的我是個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的我，嬌氣的我是個(gè)缺點(diǎn)無(wú)數(shù)的我。
可是現(xiàn)在的我，是個(gè)自己能獨(dú)立的'我，是個(gè)學(xué)習(xí)進(jìn)步了的我。我再也不是父母的累贅，老師的重?fù)?dān)。我曾經(jīng)發(fā)老師的脾氣，做出了逃學(xué)的事情，這件事情使我久久不能忘記，因?yàn)槟羌虑樽屛腋械綄?duì)不起父母和老師，他們把許多心血花在我的身上。這件事，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)要犯錯(cuò)時(shí)，想想那件對(duì)不起所有人的事情，我就能馬上悔改。每當(dāng)自己學(xué)習(xí)快要下降時(shí)，我想那件事情就會(huì)不甘落后馬上前進(jìn)。因?yàn)槲覍?duì)不起過(guò)父母與老師，所以我要用成績(jī)來(lái)?yè)Q回我要的那句話(huà)，那句話(huà)是個(gè)無(wú)價(jià)之寶，要經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才能得到的。它可以抹去我心中的不平衡。不過(guò)，我有時(shí)候也有不小心犯下錯(cuò)誤。
有一次，要做課間操了。我在操場(chǎng)站了一會(huì)兒，忽然想到下節(jié)課是體育課，就飛奔回教室。路上，我看見(jiàn)了斯老師，老師問(wèn)我去哪里，我卻置之不理，仍然往前跑，后來(lái)，斯老師批評(píng)我怕麻煩，便罰我跑步。我?guī)е鴳M愧的心情跑著，風(fēng)在我耳邊漂過(guò)，我整個(gè)人感覺(jué)輕飄飄的；為什么我會(huì)怕麻煩而違反紀(jì)律，可是，事情已經(jīng)發(fā)生了，我抱怨斯老師對(duì)我的不公也是沒(méi)用的，因?yàn)槟鞘亲约旱腻e(cuò)。我邊跑邊鼓勵(lì)自己邊安慰自己。一次錯(cuò)誤不代表失敗，我要戰(zhàn)勝自己，為以后的自己創(chuàng)造一條輝煌的路。
這件事，我檢討過(guò)自己，我應(yīng)該不怕困難，因?yàn)?，我正在努力前進(jìn)。我有自己的目標(biāo)，吃一虧長(zhǎng)一智，下不為例，自己加油來(lái)?yè)Q取斯老師和父母親口對(duì)我說(shuō)：“加油孩子，你一定會(huì)成功，我們支持你！”我一定能做到的！
緊張的演講五年級(jí)篇十七
每次，只要老師把0號(hào)本發(fā)下來(lái)時(shí)，我就會(huì)不由得緊張起來(lái)。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)我看到0號(hào)本發(fā)下來(lái)時(shí)，就會(huì)不由得發(fā)起抖來(lái)，生怕自己默的不好，回家會(huì)被罵。
有一次，0號(hào)本發(fā)下來(lái)了，我又緊張起來(lái)了。開(kāi)始默詞語(yǔ)了，我的心緊張得怦怦直跳，像有頭小鹿在我心中亂撞。
等所有的詞語(yǔ)默好后，老師批改好發(fā)下來(lái)時(shí)，看到自己是100分時(shí)，那緊張的神情一下子松馳了下來(lái)。等放學(xué)回到家后，我暗下決心，一定要想辦法去克服這個(gè)困難。在家里做家默的'時(shí)候仔細(xì)、認(rèn)真地默寫(xiě)，默錯(cuò)了再訂正。到學(xué)校里在默0號(hào)本前，好好地把一些容易寫(xiě)錯(cuò)的、筆畫(huà)又多又復(fù)雜的看清楚。從此以后，我就每天堅(jiān)持這樣做。
果然，功夫不負(fù)有心人，兩個(gè)星期后，再默寫(xiě)就不會(huì)像以前那樣緊張，反而覺(jué)得很簡(jiǎn)單、自己輕而易舉就能做到。
就這樣，我戰(zhàn)勝了緊張。從那以后，默寫(xiě)時(shí)再也沒(méi)有緊張過(guò)了。
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