總結是一種反思的過程，讓我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。如何設計和打造一座具有創(chuàng)意和實用性的建筑？在總結范文中，我們可以找到不同領域的案例和寫作技巧，值得借鑒。
高考班教師會議上的講話篇一
尊敬的領導：
——鼓足干勁力爭上游全力以赴推動教師教育工作再上新臺階。
今天，我們在此對xx至xx年度以來全縣教師教育工作情況進行認真回顧，在總結、改進、提高的基礎上，對xx至xx學年度的教師教育工作進行安排部署。
一年來，我們依據(jù)部省市教師教育工作會議精神，以提高教師綜合素質(zhì)和實踐能力為目標，以教師專業(yè)化發(fā)展為核心，以教材知識訓練和教材教法訓練為重點，組織開展了一系列卓有成效的培訓活動。
1、學段教材教法集中培訓穩(wěn)步進行。
全縣中小學義務教育階段五十周歲以下的小學科學、英語和初中英語、物理、化學、生物、教師共321人參加了為期六個月共24天集中培訓，著重在教材分析、教學設計、教學技能、教學模式四個方面進行多項基本技能訓練。同時，全縣中小學語文、數(shù)學補訓班共337名教師進行了為期6天的教學技能培訓。培訓繼續(xù)堅持周末集中面授與平時實踐作業(yè)相結合的授課方式，堅持理論考試和實踐效果檢查并重的考核方式。與去年相比，由于改進管理和教學組織，今年參加培訓的教師人數(shù)穩(wěn)定，中途插班人數(shù)極少，學員出勤率高、作業(yè)完成率高、作業(yè)質(zhì)量高。語數(shù)補訓班和理科綜合培訓班共658人參加培訓，其中626人考核合格，合格率為合格率為95.3%。本次培訓為教師運用知識結構圖分析教材內(nèi)容、科學設計教學運用課堂教學技能以及教學模式建構奠定了牢固的基礎。
2、基本完成教材知識校本訓練任務。
在教材知識方面，全縣義務教育階段中小學教師圍繞現(xiàn)行二、五、八年級教材在單元和課題知識結構圖、課后習題、學生錯題整理、八部教育電影觀看四個方面進行訓練，全縣44所中小學中，完全完成訓練任務的學校占27%，完成三分之二訓練任務的學校占68%，完成訓練任務三分之一的學校占5%。各高中依據(jù)縣局關于開展學段教材教法訓練的實施意見以及新課程改革的要求，結合高中教學實際，開展了一系列崗位大練兵活動，對促進高中教師專業(yè)化發(fā)展起到了很大的促進作用。
3、成功舉辦全縣幼兒教師專業(yè)技能提升培訓。
縣局投資40余萬元，與xx師范學院合作，由xx師院9名教授授課，縣教師進修學校具體組織實施，利用雙休日對全縣560余名幼兒教師從基本理論知識、基本專業(yè)技能兩方面進行為期四個月的集中培訓，蓮本次培訓共開設12門課程，采取集中面授輔導、現(xiàn)場指導練習、進園互動交流、出外考察學習等多種教學手段。通過理論書面考試、筆記作業(yè)檢查、專業(yè)技能展示、學習出勤等多方面綜合考核。本次培訓優(yōu)秀率達到48%，優(yōu)良率73%，合格率99%。本次培訓為我縣學前教育的快速、健康發(fā)展打下了堅實的基礎。
4、對全縣義務教育階段中小學中層領導進行培訓。
xx年3月在縣進校對全縣義務段139名中層領導干部進行了為期二十天的培訓，培訓分兩期進行。這次培訓聘請具有豐富理論知識和實踐經(jīng)驗的專家以及縣局幾位領導親自授課，對學員從校本研修、管理策略、角色定位、溝通藝術、德育研究、安全教育、信息技術、聽課評課八個方面培訓，培訓以脫產(chǎn)集中培訓和基地實習相結合的方式進行，收到了良好的培訓效果。
5、完成“國培計劃”培訓任務。
xx至xx學年度全縣共719名中小學教師參加教育部中小學繼續(xù)教育網(wǎng)和研修網(wǎng)組織的“國培計劃”網(wǎng)絡遠程培訓，到xx年7月為止，參訓教師全部已經(jīng)完成了規(guī)定課程學習任務。同時，全縣共派出84名骨干教師參加陜西省教育廳組織的免費脫產(chǎn)或置脫產(chǎn)項目培訓。
6、繼續(xù)組織“陽光師訓”活動。
xx年11月組織全縣中小學700多名教師參加市局安排的“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓”活動。我們在組織廣大參訓教師認真聽課學習、積極參與課堂互動之余，還組織教師積極撰寫心得體會文章，積極向市局反饋后續(xù)培訓情況，受到了市局領導的高度評價。
7、組織計算機模塊培訓。
組織中小學教師信息技術培訓，配合縣人勞局積極開展專業(yè)技術人員公需科目培訓及計算機模塊培訓。全縣共300多人參加培訓了，共參加了1900個模塊的學習。
8、教師繼續(xù)教育工作深入開展。
組織全縣112名初中教師在暑期進行了為期12天的第四輪次繼續(xù)教育集中培訓。高中（職中）教師完成了陜西省高中教師繼續(xù)教育遠程培訓課程學習任務。同時，對全縣事業(yè)單位專業(yè)技術人員，特別是教育系統(tǒng)的專業(yè)技術人員進行了兩期繼續(xù)教育公需課培訓，全學年共培訓98人。
存在問題。
1、個別單位領導對教師教育工作認識，重視不夠，工作力度不大，措施不到位，甚至個別單位領導從來不參加教師教育工作的組織與管理，出面組織的中層領導缺乏號召力，這種狀況直接影響了本單位教師全員培訓的出勤率、訓練作業(yè)完成率和培訓效果，也必將影響到學校的可持續(xù)性發(fā)展。
2、少數(shù)學校教師教育工作安排缺乏計劃性，組織管理不得力，平時不大注意組織教師訓練，直到考核驗收前才讓教師突擊完成訓練作業(yè)，以致教師臨時突擊、互相抄襲應付，作業(yè)雷同率較高，八部電影相當一部分學校的教師就沒有看過。
3、培訓部門管理仍有不到位之處，一些學校反映進校到年底驗收時才到學校檢查，做不到每學期兩次，指導工作明顯滯后；同時，不能及時將教師參訓情況反饋給各學校，導致一些培訓考核管理工作無法及時跟進。
等等，這些問題還有待于我們在今后工作中加以克服。
實施中小學教師教材組織與教法、學法兩項技能訓練，是我縣落實教育部和省教育廳關于加強中小學教師培訓工作的意見重要舉措。自從xx年實施以來，我們的工作思路和培訓模式得到廣大教師與校長的普遍認同，市教育局對我們的工作也給予高度的關注和肯定。本學年是這個項目實施的最后一年，為此，我們要以這兩項過關訓練為重點，增強信心，堅定信念，繼續(xù)做好目前的各項教師教育工作，以促使我縣教師專業(yè)化水平的再提升。
1、做好學段教材教法全員過關訓練工作。
我縣中小學教師學段教材知識與教法、學法全員過關訓練共分三年實施，今年是最后一年。首先是做好思品、歷史、地理、體育、音樂、美術和信息技術教師的教材教法集中培訓工作，這次培訓也是學段教材教法訓練最后一次培訓，對于前兩年因各種原因未能及時集中培訓的教師要參加今年的培訓。其次要完成全年兩項訓練校本培訓任務。今年的校本培訓仍然是做畫教材知識結構圖、做課后習題、學生錯題積累、觀看教育八部電影這四方面的工作，對已經(jīng)參加過集中培訓學科的教師還提出了課堂教學技能訓練和應用知識結構圖提高課堂教學效率的要求。xx年8月暑期教師學習會期間繼續(xù)舉行教材知識過關考試。第三，做好學段教材訓練項目實施總結工作，學段教材訓練這個項目從xx年啟動到xx年8月結束，實施三年來，我們有許多成功經(jīng)驗，也有一些不足，我們一定要認真總結經(jīng)驗教訓，為以后的有效培訓提供借鑒經(jīng)驗。
2、開展以應用知識結構圖為核心的校本研修活動。
今年我們與xx師院共建省級校本研修實驗區(qū)，通過實驗區(qū)建設將校本培訓與校本教研有機地結合起來。在今年的校本研修活動中，我們要以應用知識結構圖為核心，將教師對課標的研讀、教材分析、教學設計和課堂教學方法改進等方面的活動有機地整合起來，通過知識結構圖的應用，既提高課堂教學效率和效果，又推動我縣校本研修實驗區(qū)建設朝著規(guī)范、科學方面發(fā)展，同時使知識結構圖的應用成為我縣校本研修工作的突出特色。為此，各校要積極采取措施，鼓勵、支持并組織教師在課堂教學實踐中運用已經(jīng)掌握的教學技能，縣局將組織“運用知識結構圖提高教學效果”的競賽活動，以此推動全縣校本研修工作深入開展。
3、繼續(xù)加強各級各類教師繼續(xù)教育工作。
一是按省市安排繼續(xù)組織好“農(nóng)村教師素質(zhì)提高計劃陽光師訓”，重點落實參訓人員和組織管理工作。二是加強對參加中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)組織實施的網(wǎng)絡遠程“國培計劃”學習的管理，不僅要保證參訓教師及時學習，而且還要保證能夠成績合格。三是加快教師學歷層次提升步伐，按照“小學大?；?、初中大本化、高中要有一定比例研究生”的要求，督促本校中青年教師積極參加學歷層次提升教育，尤其是各高中學校要擴大研究生學歷比例。四是繼續(xù)加強教師教育技術培訓。督促教師積極參加計算機模塊培訓，使所有教師完成專業(yè)技術職稱所要求的模塊學習任務。五是對所有新任中小學教師進行崗位適應性培訓，幫助新教師盡快適應教育教學工作。六是適當時候對今年新提拔的副主任、全縣團委書記、少先隊輔導員進行崗位培訓。七是各校都要組織教師學習教育部頒布的中小學教師專業(yè)標準，縣局將組織教師專業(yè)標準的研讀活動。
4、做好平時的培訓管理工作。
繼續(xù)堅持“誰主管，誰負責”的原則，全面落實各方面的責任。第一，各校主管領導要熟悉縣局下發(fā)的有關文件精神，對于各項訓練要求要做到心中有數(shù)；第二，對語數(shù)教師、英語教師、理化生科學教師和正在參訓的其他學科教師，訓練作業(yè)要分類進行檢查，做到雙周檢查月底總結；第三，做好輔導引領工作，堅持輔導員輔導制度，積極通過作業(yè)展評、單項技能競賽活動，各校每學期至少要組織一次專題技能訓練或作業(yè)展評競賽活動。集體觀看的影片要先組織討論，后當場撰寫觀后感；第四，進校保證每學期奔赴各校巡回檢查兩次，實事求是地評估各學校教師培訓工作，每次檢查結果要書面上報縣局，并在全縣通報；第五，從上到下各級都要做好教師教育工作的資料積累、收集與整理工作，為年終全面總結做好準備。
5、構建專兼結合的校本培訓“師資庫”
缺乏一支高素質(zhì)的教師培訓隊伍，這是制約我縣教師教育工作發(fā)展重的要因素?？h進校雖然已經(jīng)獲得了省級示范進校的光榮稱號，學校的硬件建設也得到了一定的改善，但軟件建設，尤其是教師培訓隊伍建設仍很滯后，難以滿足較高層次和較寬范圍的培訓。為此要把建設好一支優(yōu)秀的教師培訓隊伍放在重要位置。一是要采取切實措施，加強內(nèi)部教師培訓，建立獎勵機制，引導教師鉆研業(yè)務，提高自身素質(zhì)；二是在全縣范圍內(nèi)將學科帶頭人、骨干教師或在某一方面具有特長的教師，納入校本培訓師資隊伍，并建立培養(yǎng)檔案；三是各校要相應地建立自己的培訓輔導教師，通過各項輔導活動，拉練一支能夠完成各項輔導任務的校本培訓隊伍。全縣上上下下共同努力，共同構建專兼結合的校本培訓“師資庫”，為教師素質(zhì)提高提供保障。同時，也為解決這些引起切身利益問題創(chuàng)造條件?？h局將在適當?shù)臅r候表彰一批各方面涌現(xiàn)出來的校本培訓優(yōu)秀輔導員。
1、整合各種資源，構建大培訓格局。
按照“小實體、多功能、大服務”的目標，將縣進校、教研室、電教中心與職業(yè)中專的教育資源有機地整合起來，充分發(fā)揮各自擁有的資源優(yōu)勢，構建我縣教師教育工作大格局。通過上聯(lián)下掛，將陜西師大、xx師院的專業(yè)引領與我縣優(yōu)質(zhì)學校建設結合起來，實現(xiàn)學校組織發(fā)展與教師個人成長的“雙贏”；實施項目帶動戰(zhàn)略，將教師培訓與教學研究的結合，做到研中有訓，訓中有研，實現(xiàn)研訓一體化；積極創(chuàng)造條件，充分發(fā)揮我縣獨有的地方教育專家引導作用，將教師培訓工作與解決學校實際問題結合起來，做到培訓效果最優(yōu)化。
2、加強培訓基地建設，以點帶面促發(fā)展。
學校是教師培訓體系中的重要機構，也是校本培訓的重要陣地。為了推動全縣整體工作水平的提高，縣局將整個培訓項目分解成具體的、系列技能，要求各校在完成統(tǒng)一培訓目標任務的基礎上，結合自身發(fā)展的優(yōu)勢，力爭在某一個或幾個方面有突破，使其成為本校培訓工作的特色?？h局將在各校工作的基礎上確定一些學校，加以有針對性的指導，使其成為全縣教師單項技能訓練培訓基地，縣局將通過召開現(xiàn)場會展示和觀摩等形式，發(fā)揮這些學校的輻射帶動作用，以促進全縣整體工作的規(guī)范與提高。
3、轉變培訓方式，學用結合互動促進。
培訓方式直接影響著培訓效果。縣級培訓要堅持“實踐取向，行動學習”的培訓理念，在培訓過程中，要以解決實際問題為核心，以案例分析為載體，引導教師積極參與培訓過程，將培訓活動與日常教學實踐結合起來，實現(xiàn)在“學中用、用中學”，促進教師在實踐中自我反思，自我改進，達到“知行合一”的培訓效果。
4、培訓機構轉變作風，主動為基層提供服務。
按照楊局長指示，縣級培訓機構中各業(yè)務部門要轉變作風，以“三個服務”為指導思想，工作要由被動執(zhí)行向主動服務方向轉變。為此，要廣開培訓渠道，靈活培訓形式，送教上門，送培到校，到學校教育教學一線去，進行輔導、指導，抓典型，抓經(jīng)驗。在服務學校、服務教學、服務教師的實踐中，實現(xiàn)專業(yè)引領，同時也實現(xiàn)自身的價值，促進自身的業(yè)務水平提高。
5、積極創(chuàng)造條件，為教師教育提供有力的保障。
一是制度保障，建立促進教師積極學習和實踐的各項培訓制度。二是為教師提供學習圖書資料，配備專用學習、練習本。三是加強硬件設施建設，方便教師網(wǎng)上學習；三是開辟學習時間，保證教師有固定時間、有精力學習。四是實行經(jīng)費分擔制度，該報銷的報銷，該補助的給予補助，該獎勵的獎勵，培訓是一項為教師提供的福利，盡量由學校買單，以減輕教師經(jīng)濟負擔。
各位校長、同志們，教師教育工作影響著教師素質(zhì)提升的速度與層次，決定著學校教育質(zhì)量的高低，我們一定要抱著高度的工作責任心，統(tǒng)籌規(guī)劃、科學安排，有計劃、有步驟地把我縣今年的教師教育工作抓實、抓好、抓出成效，為我縣教育質(zhì)量再上新的臺階做出新的更大貢獻！
高考班教師會議上的講話篇二
各位老師、同志們：
今天，縣委、縣政府隆重召開全縣慶祝第xx個教師節(jié)暨教育工作大會，聲勢浩大地慶祝廣大人民教師的光榮節(jié)日，大張旗鼓地表彰全縣教育戰(zhàn)線上涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，進一步號召全社會大力弘揚尊師重教的傳統(tǒng)美德，關注和支持全縣教育質(zhì)量大突破的形勢任務和思路舉措。既是要表明縣委、縣政府高度重視教育工作的鮮明態(tài)度，表明全縣上下辦好教育事業(yè)的堅定決心，更是要與全縣廣大教育工作者一道，總結過去工作取得的成績，應該汲取的經(jīng)驗教訓，必須堅持的成功做法。最重要的，是要為廣大教師的光榮使命增光添彩，為振興全縣教育事業(yè)再添措施，再鼓干勁。
首先，我謹代表縣四大組織和全縣人民，向廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！向受表彰的先進單位、先進個人和優(yōu)秀家庭表示熱烈的祝賀！向廣大心系家鄉(xiāng)、忠誠教育、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、奮發(fā)有為的園丁們，表示崇高的敬意！
下面，我圍繞大家關注的問題，講三個方面的意見。
去年以來，我們立足縣情實際，認真貫徹黨的教育方針，始終把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，按照全縣“5551”戰(zhàn)略的總體部署，緊緊圍繞“五大突破”，順應發(fā)展所需和民心所向，營造良好環(huán)境和濃厚氛圍，全力推進了教育質(zhì)量大突破進程，在以下四個方面取得了顯著成績。
一是優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略牢固樹立。我們始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，作為基礎性和戰(zhàn)略性工程來抓，認真貫徹落實“一個意見、兩個辦法”，從政策措施、資金投入、人力資源等方面，全力支持和保障教育事業(yè)發(fā)展。一年來，縣委常委會、縣政府常務會多次聽取教育工作進展情況的匯報，及時協(xié)調(diào)解決教育推進過程中存在的困難和問題?？h四大組織分管領導牽頭抓總，全體包鄉(xiāng)縣級領導積極參與，有力地推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。
二是尊師重教氛圍日益濃厚。我們在財力十分困難的情況下，安排教育發(fā)展資金xx萬元，用于兌現(xiàn)中小學班主任津貼和邊遠地區(qū)教師補貼以及中小學校舍建設資金缺口。最近，縣委、縣政府決定安排xx萬元，為全縣中小學、幼兒園xx名教職工進行全面體檢；今天，我們又拿出xx萬元表彰獎勵了教育系統(tǒng)的先進典型。同時，我們?nèi)媛鋵嵏黜椊逃菝裾?，搶抓國家支持西部地區(qū)教育發(fā)展的機遇，多方爭取教育項目，投資1億多元，積極實施各類教育建設項目，新建、續(xù)建和維修中小學校舍、幼兒園xx所，城鄉(xiāng)辦學條件有了更大改善。
三是教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。今年，全縣小學畢業(yè)檢測“雙科”合格率達到83.47%，比去年凈增5.07個百分點；初中畢業(yè)會考“七科”合格率達到40.12%，比去年凈增9.15個百分點，2012年初中畢業(yè)會考“七科”合格率和優(yōu)秀率等14項評價指標，在全市綜合排名居第二位，僅落后于xx區(qū)；全縣高考應往屆二本以上上線率達到24.6%，比去年凈增6.7個百分點，二本以上上線529人，在考生比去年減少287人的情況下，上線人數(shù)比去年凈增101人，高考二本以上上線增長率達到6.7%，比全市平均增長率4.1%高出2.6個百分點，盡管我縣高考上線率與全市上線率相比還有差距，在全市排名仍居第六名，但上線增長幅度較大，在全市位居第一。小學、初中、高中教育質(zhì)量指標，是歷年來提升幅度最大的一年。
四是人事制度改革取得突破。針對近年來中小學教師配置不均衡，初中教師相對富余、小學教師極度緊缺、供不應求的現(xiàn)狀，我們按照“按需設崗，定編定員，富余交流”的原則，果斷推行教師逐級分流機制，將初中171名富余教師調(diào)整交流到小學任教。通過這次調(diào)整交流，轉變了中小學教師崗位終身制觀念，推動了教師資源配置的一體化發(fā)展，緩解了長期以來中小學教師配置不均衡的突出矛盾，有效解決了部分教師有班不上、出工不出力，部分學校冗員過多、人浮于事的突出問題，逐步形成了中小學教師合理交流，教師隊伍之間公平、公正的競爭態(tài)勢。
這些成績的取得令人鼓舞。這是縣委、縣政府高度重視，全社會關心支持，廣大教師和教育工作者艱辛努力的結果。在此，對大家付出的艱辛努力，取得的驕人成績，表示衷心的感謝！
在肯定成績的同時，我們還要清醒地認識到，雖然我縣教育事業(yè)的發(fā)展態(tài)勢良好，人民群眾的滿意度有所提高，全社會也給予了較高評價。但是，我們的工作成績，與加快發(fā)展的需要和人民群眾的期待相比，還存在很多不足，有不少不容忽視的突出問題。
從實現(xiàn)教育現(xiàn)代化目標看。到2020年基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，既是全面建成小康社會的重要方面，更是加快教育事業(yè)的重大歷史任務。就目前而言，全縣人均受教育程度僅為8.1年，與全面小康目標值10.5年還差2.4年，大學入學率僅占11.7%，比全面小康標準20%低8.3個百分點。同時，我們在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方式、教育管理和教育保障等方面，與全國全省全市還有相當?shù)牟罹啵逃聵I(yè)發(fā)展水平與經(jīng)濟社會發(fā)展需求的矛盾還比較突出。
從教育教學質(zhì)量看。近年來，我縣高考成績雖然逐年上升，但在全市綜合排名一直靠后。全縣中考“七合率”，特別是農(nóng)村中學“七合率”仍然不高，農(nóng)村小學、初中基礎教育非常薄弱。全縣城鄉(xiāng)之間、學校之間的教育質(zhì)量差異大，城區(qū)學校質(zhì)量高，農(nóng)村學校質(zhì)量差的現(xiàn)象較為普遍，學生擇校、擇班問題十分突出。如何下大力氣提升農(nóng)村教育質(zhì)量和辦學水平，切實解決好教育質(zhì)量大突破的“短板”和基礎問題，十分嚴峻地擺在我們面前。
從教育教學管理看。我們的管理還不到位，一些學區(qū)、學校管理“行政化”傾向還比較明顯，一些學校校長和管理人員對教育教學工作疏于研究，舉措無力，成效不大。特別是農(nóng)村中小學的管理粗放問題還沒有從根本上得到解決。與此同時，高中優(yōu)質(zhì)生源流失嚴重，既反映了我們的辦學吸引力不高，又導致了優(yōu)秀學生帶動力的缺失。中小學，特別是初中在校生輟學流失的問題，已經(jīng)成為制約義務教育階段普及程度的“瓶頸”。
從教師隊伍現(xiàn)狀看。通過近幾年的努力，全縣教師隊伍的工作態(tài)度和精神狀態(tài)有了明顯改善，廣大教師為教育質(zhì)量大突破付出的艱辛努力值得肯定。但是，一些教師的愛崗敬業(yè)精神、教學業(yè)務能力、知識結構更新、教育教學方式方法，還與實現(xiàn)教育質(zhì)量大突破目標有很大差距；城區(qū)高中語數(shù)外等重點學科骨干教師少，農(nóng)村初中教師學科結構不合理，專業(yè)不對口代課現(xiàn)象非常突出，農(nóng)村小學體音美教師及邊遠山區(qū)的英語教師十分短缺；個別教師師德低下，甚至違法亂紀，不堪為人師表，嚴重損害了教師隊伍形象；部分教師不安心在鄉(xiāng)下工作，特別是不愿意在條件艱苦的地方教書育人。這些問題的存在，不僅削弱了教師隊伍的“正能量”，而且降低了廣大教師在人民群眾心目中應有的位置。
總體來看，我縣目前的教育發(fā)展現(xiàn)狀，僅僅滿足了“有學上”的基本需求，但與“上好學”的殷切期待相比，還有很大差距。全縣各級各部門，特別是教育主管部門，廣大教師和教育工作者，都要準確把握這一現(xiàn)狀，進一步明確今后的發(fā)展目標和工作措施，下決心推動全縣教育工作再提高、再進步、再發(fā)展。
高考班教師會議上的講話篇三
高考不僅是教育系統(tǒng)的一件大事，也是政府工作的一件大事。高考涉及千家萬戶，事關廣大考生的切身利益，事關政治安定和社會穩(wěn)定。下面就是本站小編給大家整理的高考工作會議上的講話，僅供參考。
同志們：
20xx年全國普通高校招生考試后天就要開始了，今天，我們在這里召開考務工作會議，這是我們考前的總動員、總部署會，主要目的是動員全體考務工作人員把握政策實質(zhì)，嚴格考風考紀、細化考務管理，切實組織好今年的高考工作，確保高考工作順利進行。下面，我講三點意見。
一、充分認識做好高考考務工作的重要意義。
普通高校招生統(tǒng)考，是一年一度的全國統(tǒng)一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬戶，關系考生前途命運、競爭非常激烈、社會十分關注的工作。今年，我縣普通高校招生報考人數(shù)達2115人，比去年增加244人，增幅達13.04%，報考人數(shù)創(chuàng)歷史之最?？忌藬?shù)的大幅增加，使報名、資格審查、考點設置、考試管理等項工作任務加重，難度加大，同時，也使考風考紀等方面發(fā)生問題的機率增大。因此，全體考務工作人員要站在維護社會穩(wěn)定，維護招生政策嚴肅性的高度，充分認識普通高校招生考試工作的重要性，認識當前安全保密和考風考紀形勢的嚴峻性，高度重視和加強考試管理工作。要按照“嚴肅認真、高度負責、精心組織、萬無一失”的指導思想，統(tǒng)一工作步調(diào)，細化組織環(huán)節(jié)，不折不扣地執(zhí)行國家和省、市招生考試有關政策和考試工作實施程序，嚴明考紀、端正考風，按規(guī)定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利、圓滿地完成高考各項工作任務。
二、強化措施，切實做好各項考務工作。
高考作為人才選拔機制，其功利的一面往往會有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現(xiàn)有的考試制度更加科學、更加可行的辦法條件下，嚴格的高考制度依然是為高等學校選拔人才的重要手段，因此，考風考紀是考試工作的生命，是考試成敗的關鍵，在國家統(tǒng)一考試中，普通高考是重中之重，統(tǒng)考工作只有原則性，沒有靈活性。高考統(tǒng)一考試是一次組織十分嚴密、紀律十分嚴明、程序十分嚴格、違紀處罰十分嚴厲的工作，容不得半點差錯。我們要認真貫徹落實5月6日全國、全省普通高等學校招生考試工作電視電話會議精神，認真執(zhí)行國家和省、市招生統(tǒng)考工作的有關規(guī)定，狠抓考風考紀，嚴明考試紀律。一是要堅持未經(jīng)培訓或培訓不合格的考務工作人員不能上崗的工作原則，確保監(jiān)考、巡視督查、安全保衛(wèi)、后勤服務等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。二是要采取多種形式對考生進行誠信考試教育，讓每一個考生都知曉教育部第18號令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和有關考試紀律，懂得考試作弊是對考試紀律的破壞，對考試公平的踐踏，對考試誠信的褻瀆，懂得作弊后自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數(shù)據(jù)庫，影響自己的前途。要通過對考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試觀念和考試風尚，努力將違紀作弊現(xiàn)象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個考點要真正把考試管理工作任務到人，責任到人，做到秩序井然、紀律嚴明、服務周到。要切實加強對考場的管理，從領取試卷、組織學生入場、啟封分發(fā)試卷到試卷的回收、驗收、裝訂、密封都要嚴格按操作規(guī)程進行。四是各監(jiān)考人員要注重監(jiān)考方法，堅持以正面教育和提前防范為主，密切關注考生動向，對考生出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的苗頭時，要弘揚正氣、申張正義，及時警告，及時制止，堅決防范舞弊行為的發(fā)生。對不聽警告，威脅、恐嚇考務人員的考生，要及時從嚴從重給予處理。對監(jiān)考人員參與舞弊行為的，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊伍的處分。五是要繼續(xù)實行“誰主管、誰負責”的高考工作責任制和責任追究制，把任務逐級分解，落實到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負責;要完善回避制、輪崗制等各項制度，細化保卷、送卷、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格按制度、規(guī)定和程序辦事。
三、加強領導，落實責任，確保高考順利進行。
今年，為進一步加強對全縣招生考試工作的領導，縣政府已調(diào)整充實了縣招生考試委員會成員，并于5月29日召開會議，對的高考工作進行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衛(wèi)生、環(huán)保、供電、建設、交通等部門在高考工作中的責任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負責人會議，對安排部署的工作進行檢查督促，各職能部門的高考服務工作已準備就緒，目前，關鍵的工作就是監(jiān)考工作。雖然我們在每個考點安排了8名公安干警，安裝了無線電金屬探測儀和金屬探測器，在每個考場安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現(xiàn)代通訊工具作弊的問題，但這不等于說我們的監(jiān)考教師就減輕了監(jiān)考壓力，相反責任還加重了，因為考場內(nèi)的考風考紀是否良好，考場秩序是否井然，依然是我們監(jiān)考教師監(jiān)考工作的關鍵環(huán)節(jié)，來不得半點差錯和含糊?？h一中、二中兩個考點要與經(jīng)培訓合格的監(jiān)考教師簽訂考場考風考紀。
責任書。
進一步落實監(jiān)考責任。總的來說參與高考工作的人員要明確各自工作任務認真履行各自職責嚴格按照統(tǒng)考實施程序積極配合相互協(xié)作確保領導措施工作措施和各項服務措施全部到位確保整個招生統(tǒng)考工作不出任何問題。在這里我重點強調(diào)在今年的高考工作中凡因工作組織不力不嚴格履行職責造成管理不嚴、紀律混亂給考務工作帶來嚴重后果的將依照有關規(guī)定嚴肅追究相關責任人的責任。我們講嚴肅對待、嚴明考紀、嚴格程序、嚴厲處罰其核心及目的在于維護考試秩序、確保公平競爭這一點絲毫不能含糊。與此同時我們更應該強化服務關心愛護考生超前排除考生不正常的應試心理和行為促使考生心底坦蕩平靜答卷努力營造輕松和諧、公正公平、適宜考生充分發(fā)揮水平的考試氛圍。
同志們，群眾利益無小事，考風考紀無戲言。高考是對教育系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力和精神風貌的綜合檢驗，也是對黨和政府執(zhí)政能力的一個考驗。希望各位考務工作人員以對黨、對人民、對社會、對考生高度負責的精神，精心謀劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，讓社會放心，讓家長放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會取得圓滿成功!
謝謝大家!
共
3
頁，當前第。
1
頁
1
2
3
高考班教師會議上的講話篇四
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
在這個特殊的節(jié)日，能在這里匯報工作感受，我心里滿懷感恩和激動。借此機會，我向一直以來關心教育事業(yè)、支持教育發(fā)展的各級領導表示由衷的敬意，向無私給予我?guī)椭椭笇У念I導、同事和朋友們表示最真誠的感謝。
當一名老師是我兒時的夢想，能在自己最熱愛的崗位上工作，無疑是最幸福、最快樂的事。工作二十年來，我歷任英語教師、教研組長、班主任和副校長工作，現(xiàn)任林南倉鎮(zhèn)中學校長。工作崗位的不斷調(diào)整，使我一直走在成長的路上。曾獲得過河北省優(yōu)秀教師、英語學科骨干教師稱號，今年有幸被評為唐山市名師。無論時間和角色如何轉變，我始終堅定一種信念：我是一名普通的教育工作者，我要全身心的熱愛自己的教育事業(yè)。下面我想和大家分享兩個話題：
我96年成為韓家林中學的一名英語教師，工作兩個多月后全縣抽考，我班成績位居全縣第三。此次考試成績奠定了我追求成為一名優(yōu)秀英語教師的強大動力。我的課堂一直充滿笑聲，因為我喜歡在課上看到孩子們的笑臉，我深信興趣是最好的老師，所以我認真對待每一節(jié)課，精心設計每一個活動，讓孩子們愛上英語課。每年我的教學成績不一定是年級第一名，但我卻是孩子們最喜歡的老師，家長們最認可的老師，學校領導們最信任的老師。
作為一名英語教師，讓我感到最驕傲的一件事是2008年和xxxx年在遷安、灤縣和豐南為全市英語教師做教材培訓。為了搞好培訓，我在巨大壓力下沉下心來梳理總結十二年來的教學經(jīng)驗，我把自己教學實踐中受到學生歡迎的教學方法毫無保留地分享給了與會人員，會場上同行們專注的眼神和熱烈的掌聲令我終生難忘，領導的肯定和英語教師們的好評更讓我感到自豪。
多年來我一直深愛著英語教學，無論是當一名普通的英語教師，還是走上了學校的管理崗位，我始終堅守在教學一線，眷戀著三尺講臺上的自信與從容，享受著英語教學帶給我的幸福感。我參評市級骨干教師、省級骨干教師，唐山市名師，皆是源于我不想放棄在專業(yè)上的成長。我相信只有善于主動發(fā)展自己的人，才能實現(xiàn)自我的生命價值。而作為教師，成長的最佳目標就是做最好的自己。當然，成長離不開外在的推動，如優(yōu)良的學習氛圍、科學的評價機制和激勵措施、開闊視野的研討培訓活動等，但關鍵還是靠自身的努力和不懈的付出。
2019年我調(diào)入倉鎮(zhèn)中任校長，三年的管理工作中，書香校園建設一直是我的工作重點。我深信愛讀書的校長不浮躁、愛讀書的教師不平庸、愛讀書的學生有后勁。實踐已經(jīng)證明：我校的教師因品書香而團結向上，我校的學子因讀書而奮發(fā)圖強，我校的管理工作因書香的散發(fā)而順暢。借此機會簡要介紹幾點我們的做法：
1、薦書。經(jīng)常利用各種機會倡導老師們拿起書，如：開放了學校的圖書室，讓曾經(jīng)蒙塵的書籍跟著教師回了家也進入了學生的教室、周末會上進行美文推薦、讀書課上讓老師給學生薦書、遇到問題學生時適時提醒去閱讀某位教育專家的書等。潛移默化中，我校教師隊伍已向學習型團隊的目標邁進，逐步認同向書籍多投一份精力，多奉獻一份情感，就能從書中尋找到一分真諦求得一份靈性。面對紅塵，倘若用書香趕走銅臭，人的生活定會更加充實，人間真情定會更加濃郁。
2、送書。我記得送給老師們的第一本書是李鎮(zhèn)西的《給教師的36條建議》。送前自己先看了一遍，看完后最強烈的感受是：特別想當一名班主任，教我喜愛的英語課，享受與學生的在一起的點點滴滴。特別想借鑒書中提到的建議，用李鎮(zhèn)西那樣的教育情懷和教育智慧惠及我的學生，讓孩子們最大限度的在校園內(nèi)得到方方面面的成長。也許這樣的一份禮物不如一件物質(zhì)商品，有的人或許會感到失望，但是我堅信這種精神上的滋養(yǎng)遠比一瓶洗衣液來的豐厚，而且能為教學中的困惑尋得一劑良方，進而緩解職業(yè)倦怠，增加自己的職業(yè)幸福感。今年暑假前我又送給老師們?nèi)緯骸蹲蠲赖慕逃詈唵巍贰ⅰ兑庵玖Α泛汀睹嫦騻€體的教育》。
3、聊書。在新學期開學前，全校老師們坐在一起，把假期里讀到的好書和同事們分享。平時的周末會也盡可能擠出時間安排一名教師聊書。可以談自己讀書的感悟，也可以推薦手頭的新書。隨后，一本本書籍就在同事們手中傳閱，傳遞的是知識，是文化，更是滿滿的正能量。去年我校田小明老師被縣局選中，到豐南的岔河鎮(zhèn)中學參加大型聊書活動，她成熟大氣，泰然自若，在會場上的出色表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場專家及教師們的肯定，彰顯了我校讀書活動的成果。今年縣局舉辦第二屆聊書會，我校田小明、孟向東和王利穎進入前三十名，決賽中選出十三人參加天津大港二中的第五屆全國聊書會，幸運的是小明和利穎均入圍。在全縣的校長培訓會上、暑期的中層干部培訓會上，她們也有精彩的表現(xiàn)。這三位教師還先后受到縣內(nèi)的九個單位邀請，為兄弟學校做聊書引領，均受到一致好評。
讀書、寫作、實踐被稱為教師專業(yè)成長的三大法寶。李鎮(zhèn)西曾說“我的教育、教學方法都是和其他老師一樣，不同的是我每天都堅持讀書、堅持寫作，這恐怕是我和大家不同的原因?！蔽业墓芾砉ぷ鲗嵺`告訴我：倡導師生共讀共思共寫，是緩解職業(yè)倦怠的捷徑，是提高教師專業(yè)成長的最廉價方式，也是學校內(nèi)涵式發(fā)展的最有效途徑。
一路探索，一路前行，慶幸自己心懷教育夢，在今后的工作中我將以更加飽滿的工作熱情、更加努力的工作干勁，投身于教學一線，靜下心來教書，潛下心來育人，安下心來辦學，決不辜負各位領導的厚愛、各位家長的`期望，為全縣教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的最大力量。
謝謝大家！
高考班教師會議上的講話篇五
為加強高考班的教學管理工作，新學期開學伊始，教務處組織召開了高三全體師生會議，對明年的高考教學工作作了全面部署。
一、提高思想認識。
高考歷來是我校的招牌之一，進一步到高校深造，是每一位家長和學生的美好愿望，高考的'成敗將直接影響學校的招生工作，所以本著對學校、對學生、對家長負責的原則，我們必須高度重視高考教學，搞好高考教學。
二、安排好復習進度。
關于復習的總體安排，學校計劃安排三輪復習：第一輪基礎知識復習，在年底完成；第二輪分專題復習，時間安排在明年前兩個月；余下的時間進行第三輪綜合練習。各任課教師要根據(jù)學校的總體計劃，做好相應學科的復習計劃。
三、堅持“打基礎和抓尖子生”并重的原則。
在復習過程中要堅決貫徹“打基礎和抓尖子生”并重的原則。抓基礎，應堅持以課本知識為主，抓住重點、難點，反復進行訓練，不能只追求速度，而應以學生掌握為最終目的，全面提高學生成績，提高錄取率。抓尖子生，就是要抓好總成績的尖子生，各科要抓好尖子生的教學，尤其應解決好學生“瘸腿科“的問題，切實提高本科錄取率。
四、認真鉆研教材。
20xx年的高考首次使用新教材，新教材的編排、知識點、教學要求都有很大變化，任課老師要注意鉆研新教材，重新歸納、整理知識點，切忌吃老本。各教研室要加強集體備課，共同開展好高考教研工作。
五、齊心協(xié)力，團結協(xié)作。
任課教師、班主任要有團隊精神，相互配合，及時互通信息，共同探討，共同研究。班主任要加強班級管理，形成良好的學風。學習方法上要多指導，生活上要多關心，特別是要做好學生的心理疏導工作，幫助學生調(diào)整心態(tài)，緩解壓力，輕松備戰(zhàn)。高三學生要主動與老師、同學溝通，積極探討學習方法，切實提高學習效率。
高考班教師會議上的講話篇六
1、從段考考試的數(shù)據(jù)來分析，語文科目均分都在70分左右，最高是1002班73.06分，數(shù)學平均分在85分左右，最高1008班91.42分，英語平均分在60分左右，最高1002班71.42分，政治科目均分都在80分以上，最高者1007班達到了89.65，歷史均分最高是1002班69.62,最低是1004班56,36。地理均分最高是1002班78.08,最低是1007班69.92.生物均分最高是1002班80.30,最低是1005班72.72。這些數(shù)據(jù)有喜有憂，喜的是我們七年級的政治、數(shù)學勢力雄厚，教學效果優(yōu)秀。憂的是部分科目整體成績偏低，課堂效率令人堪憂。
2、從學生問卷調(diào)查情況看，七年級普遍對語、數(shù)、英、政這幾科滿意，而對部分背記科目表現(xiàn)出厭煩，不感興趣，很多學生反映課業(yè)負擔過重。
3、從聽課的情況來看，教研室周一到學校推門聽課，聽了七年級組三堂課，僅有一堂課尹惠珍老師為優(yōu)秀，兩堂課均為一般。
4、通過前一段的家訪情況來看，家長對九澧的印象雖然有所改觀，但距離讓家長滿意還有很長一段距離。各班發(fā)下去的家長反饋表填滿意的基本每班只達到10人左右。
5、年級組平日對大家關注過少，對大家指導不夠。這是我的責任。我也一直都在反思自己的管理工作，希望從本次會議會，老師們能引起高度重視，狠抓課堂實效，齊心協(xié)心抓好學生的鞏固工作。
1、注重課前預習、認真學習課程標準（編寫預習題綱，可由教師編寫也可由學生編寫，教師應注重檢查落實，不流于形式。從事本學科的教學，課程標準究竟要達到哪些要求？）。
2、課堂應突出以學生為主體。
中科院院士、核物理學泰斗、復旦大學教授盧鶴紱先生說：“不要以為你講得越多，就表明你學問大。為政不在言多，為教也不在言多。言多有時反而表示你抓不住核心問題?！蔽覀冊俜此嘉覀兊恼n堂，我講了多少，學生自己學習的時間是多少。一堂課45分鐘，應確保教師只是起著引導作用，學生才是學習的主體。洋思中學曾提出過“教師講課時間不超過10分鐘”的口號，我們也不照搬洋思經(jīng)驗，一堂課的重實效，還應落實在學生學習了多少分鐘，掌握了多少知識。
3、倡導“周清月結堂堂實”
“堂堂實”就體現(xiàn)在你的作業(yè)、小測驗上。我們不提倡搞題海戰(zhàn)術，不提倡靠犧牲學生的休息時間來打疲勞戰(zhàn)，但一節(jié)課學完了，教師得當堂檢測。課堂作業(yè)就可以是一種檢測形式，也可以采用小測驗、口頭提問等方式來進行。讓學生清楚本節(jié)課自己還有哪些知識沒有弄懂，也讓教師清楚本堂課的教學效率怎樣，還有哪些學生未落實，再進一步想辦法彌補。
這里我想特別強調(diào)一下學生的課業(yè)負擔問題。這里我有一份1007班昨天一天學生要完成的作業(yè)。（小紙條）老師們，大家的心是好的，但教育是不能急功近利，急于求成的。我們的學生大多只有十二三歲，正是活潑好動的年齡，他們除了學習外，還需要有屬于他們自己的時間。但現(xiàn)在大家可以去了解一下我們的學生，從早上起床開始，一直到晚上下晚自習，一直都處于高度緊張狀態(tài)。每天中午檢查，我的心情是沉重的，個個班級的孩子都在奮筆疾書或在背誦，堆積如山的學習任務壓得孩子們喘不過氣來，學校的籃球場、乒乓球場、排球場、塑膠運動場根本就找不到我們學生的身影。我們在座的很多老師都有孩子，也有的老師剛從學生時代走過來，看著孩子們一天到晚寫個不停，不知道你們有何感想？這就是我們老師一心追求的教育嗎？這樣做只會勢得其反，孩子們在學校感受不到快樂，有的只是沉重，有的只是壓力，那么恐怕還等不到他們成績提高，他們就會厭學而選擇離開。連學生都留不住，還談什么教學質(zhì)量？當然，我這里也不是一定要把應試與素質(zhì)教育區(qū)分開來，我只是想從孩子的身心發(fā)展考慮，打造高效課堂，精選作業(yè)練，課堂作業(yè)要求必須在課堂內(nèi)完成，將每天的中午時間還給學生，第八節(jié)課嚴禁科任教師下班輔導，改由學生查漏補缺。下次問卷調(diào)查，這是檢測各科科任教師的一個重要指標。
4、不斷學習，提高素養(yǎng)。
本學期，因為教師人員問題，在座的很多老師都不是從教的自己本專業(yè)的學科。但是，我們的學生、家長絕不會因為你不是學本專業(yè)的，就會降低對你的要求。好就好在我們年輕，只要肯學習，這一點初中知識對各位優(yōu)秀大學畢業(yè)生來說應該是游刃有余的。從你個人長遠發(fā)展角度上來看，多學一些跨學科的知識也是必要的。蘇霍姆林斯基說：“只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣得無可比擬時，教師才能成為教育過程的真正能手、藝術家和詩人?！庇幸淮挝以谛薷亩麻L的一篇發(fā)言稿時，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常引用了物理原理、神話故事、哲學知識等。我便問他：“你怎么還有時間還這些教育之外的書??？”他說：“一個真正的教育家，他只有跳出教育看教育，他才真正懂得教育?！蔽覀儚闹锌梢泽w會到：我學什么專業(yè)教什么專業(yè)，這固然很好，但我學化學教地理，學音樂教歷史，這更是一種幸運、挑戰(zhàn)。它能讓你有幸鉆研專業(yè)之外的東西，對于提高你個人的知識素養(yǎng)是大有好處的?，F(xiàn)代的教師應是“全能選手”。
5、滿懷激情，把課堂當作一種享受。
6、全員參與，共同做好家校聯(lián)系工作。
家校聯(lián)系工作，是在座的每一位老師的責任。現(xiàn)在七年級的班主任已經(jīng)動起來了，利用周末的時間上門家訪，通過家訪，融洽了感情，了解了學生的家庭，能將一些問題消滅在萌芽狀態(tài)。1001班上門家訪5人，1002班上門4人，1003班5人，1004班5人，1006班6人，1007班3人，1008班2人。但這項工作僅僅靠班主任去做，顯然是不行的。因為我們都是九澧的一員，控流保學是我們每一個人的責任。昨天去查寢，我發(fā)現(xiàn)有些科任老師也深入到了寢室，如周宜涵、胡瓊華、周子晴，她們說到寢室里和孩子們聊聊天，拉近感情。的確，現(xiàn)在的學生與以前的學生最大的不同是，在他們眼里，好老師不是高高在上、發(fā)號施令的權威形象，而是蹲下來和他們進行平等交流的良師益友。所以，科任老師想要學生的滿意率高，有一個法寶，那就是課余時間和孩子們一起談談心，感情是需要培養(yǎng)的。此外，校長室也布置了家訪任務，到現(xiàn)在為止，你們開始行動沒有？如果還沒有，請迅速動起來，上門家訪每人5個的任務絕不能少。三周后請每一名老師寫一份家訪總結，學校將進行專項檢查通報。
老師們，七年級組的工作壓力大，這一屆是決定我們九澧生死存亡的一個關鍵點。如果此屆的學生穩(wěn)住了，那么九澧的后續(xù)發(fā)展就會比較順利，如果連本屆學生都穩(wěn)不住，我們會失掉民心，失掉信任。所以，我們每一個人都是這份沉甸甸壓力的承擔者。我相信，我們這個團隊雖然年輕，但卻是一個最有戰(zhàn)斗力的團隊。真正的愛學生、走進學生，和學生多交流，配合班主任做好家訪工作，配合學校做好培養(yǎng)學生好習慣的工作，讓自己的教學讓自己滿意、讓學生滿意、讓家長滿意，這是我們每一個人義不容辭的責任。
在此次的測評中，七年級組也涌現(xiàn)出了學生滿意率非常高的教師。如李**老師、郭**老師、黃**老師、譚**老師、肖**老師等。他們對學生要求嚴格，但是學生卻不反感，而且教學效果非常好。
請黃**老師談談她的經(jīng)驗。
高考班教師會議上的講話篇七
同志們：
20xx年全國普通高校招生考試后天就要開始了，今天，我們在這里召開考務工作會議，這是我們考前的總動員、總部署會，主要目的是動員全體考務工作人員把握政策實質(zhì)，嚴格考風考紀、細化考務管理，切實組織好今年的高考工作，確保高考工作順利進行。下面，我講三點意見。
一、充分認識做好高考考務工作的重要意義。
普通高校招生統(tǒng)考，是一年一度的全國統(tǒng)一性考試，是為高等院校輸送合格新生的一次選拔性考試，是一次涉及千家萬戶，關系考生前途命運、競爭非常激烈、社會十分關注的工作。今年，我縣普通高校招生報考人數(shù)達2115人，比去年增加244人，增幅達13.04%，報考人數(shù)創(chuàng)歷史之最?？忌藬?shù)的大幅增加，使報名、資格審查、考點設置、考試管理等項工作任務加重，難度加大，同時，也使考風考紀等方面發(fā)生問題的機率增大。因此，全體考務工作人員要站在維護社會穩(wěn)定，維護招生政策嚴肅性的高度，充分認識普通高校招生考試工作的重要性，認識當前安全保密和考風考紀形勢的嚴峻性，高度重視和加強考試管理工作。要按照“嚴肅認真、高度負責、精心組織、萬無一失”的指導思想，統(tǒng)一工作步調(diào)，細化組織環(huán)節(jié)，不折不扣地執(zhí)行國家和省、市招生考試有關政策和考試工作實施程序，嚴明考紀、端正考風，按規(guī)定、按守則、按要求落實各項工作措施，確保順利、圓滿地完成高考各項工作任務。
二、強化措施，切實做好各項考務工作。
高考作為人才選拔機制，其功利的一面往往會有惡性舞弊事件的伴生，但是在沒有比現(xiàn)有的考試制度更加科學、更加可行的辦法條件下，嚴格的高考制度依然是為高等學校選拔人才的重要手段，因此，考風考紀是考試工作的生命，是考試成敗的關鍵，在國家統(tǒng)一考試中，普通高考是重中之重，統(tǒng)考工作只有原則性，沒有靈活性。高考統(tǒng)一考試是一次組織十分嚴密、紀律十分嚴明、程序十分嚴格、違紀處罰十分嚴厲的工作，容不得半點差錯。我們要認真貫徹落實5月6日全國、全省普通高等學校招生考試工作電視電話會議精神，認真執(zhí)行國家和省、市招生統(tǒng)考工作的有關規(guī)定，狠抓考風考紀，嚴明考試紀律。一是要堅持未經(jīng)培訓或培訓不合格的考務工作人員不能上崗的工作原則，確保監(jiān)考、巡視督查、安全保衛(wèi)、后勤服務等各環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。二是要采取多種形式對考生進行誠信考試教育，讓每一個考生都知曉教育部第18號令《國家教育考試違規(guī)處理辦法》和有關考試紀律，懂得考試作弊是對考試紀律的破壞，對考試公平的踐踏，對考試誠信的褻瀆，懂得作弊后自己的作弊行為將記入國家教育考試誠信檔案數(shù)據(jù)庫，影響自己的前途。要通過對考生的誠信考試教育，使廣大考生真正樹立“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試觀念和考試風尚，努力將違紀作弊現(xiàn)象減少到最低限度。三是縣一中、二中兩個考點要真正把考試管理工作任務到人，責任到人，做到秩序井然、紀律嚴明、服務周到。要切實加強對考場的管理，從領取試卷、組織學生入場、啟封分發(fā)試卷到試卷的回收、驗收、裝訂、密封都要嚴格按操作規(guī)程進行。四是各監(jiān)考人員要注重監(jiān)考方法，堅持以正面教育和提前防范為主，密切關注考生動向，對考生出現(xiàn)違紀違規(guī)行為的苗頭時，要弘揚正氣、申張正義，及時警告，及時制止，堅決防范舞弊行為的發(fā)生。對不聽警告，威脅、恐嚇考務人員的考生，要及時從嚴從重給予處理。對監(jiān)考人員參與舞弊行為的，一經(jīng)查實，將視情節(jié)輕重，給予停職待崗，甚至清除出教師隊伍的處分。五是要繼續(xù)實行“誰主管、誰負責”的高考工作責任制和責任追究制，把任務逐級分解，落實到人，哪里出現(xiàn)問題由哪里負責;要完善回避制、輪崗制等各項制度，細化保卷、送卷、監(jiān)考等各個環(huán)節(jié)的工作，嚴格按制度、規(guī)定和程序辦事。
三、加強領導，落實責任，確保高考順利進行。
今年，為進一步加強對全縣招生考試工作的領導，縣政府已調(diào)整充實了縣招生考試委員會成員，并于5月29日召開會議，對的高考工作進行了安排部署，明確了教育、公安、文體、交警、衛(wèi)生、環(huán)保、供電、建設、交通等部門在高考工作中的責任。昨天早上，縣政府專門召集了這些部門負責人會議，對安排部署的工作進行檢查督促，各職能部門的高考服務工作已準備就緒，目前，關鍵的工作就是監(jiān)考工作。雖然我們在每個考點安排了8名公安干警，安裝了無線電金屬探測儀和金屬探測器，在每個考場安裝了無線電屏蔽器，控制了考生使用現(xiàn)代通訊工具作弊的問題，但這不等于說我們的監(jiān)考教師就減輕了監(jiān)考壓力，相反責任還加重了，因為考場內(nèi)的考風考紀是否良好，考場秩序是否井然，依然是我們監(jiān)考教師監(jiān)考工作的關鍵環(huán)節(jié)，來不得半點差錯和含糊?？h一中、二中兩個考點要與經(jīng)培訓合格的監(jiān)考教師簽訂考場考風考紀責任書，進一步落實監(jiān)考責任?？偟膩碚f，參與高考工作的人員要明確各自工作任務，認真履行各自職責，嚴格按照統(tǒng)考實施程序，積極配合，相互協(xié)作，確保領導措施，工作措施和各項服務措施全部到位，確保整個招生統(tǒng)考工作不出任何問題。在這里，我重點強調(diào)，在今年的高考工作中，凡因工作組織不力，不嚴格履行職責，造成管理不嚴、紀律混亂，給考務工作帶來嚴重后果的，將依照有關規(guī)定嚴肅追究相關責任人的責任。我們講嚴肅對待、嚴明考紀、嚴格程序、嚴厲處罰，其核心及目的在于維護考試秩序、確保公平競爭，這一點絲毫不能含糊。與此同時，我們更應該強化服務，關心愛護考生，超前排除考生不正常的應試心理和行為，促使考生心底坦蕩，平靜答卷，努力營造輕松和諧、公正公平、適宜考生充分發(fā)揮水平的考試氛圍。
同志們，群眾利益無小事，考風考紀無戲言。高考是對教育系統(tǒng)整體戰(zhàn)斗力和精神風貌的綜合檢驗，也是對黨和政府執(zhí)政能力的一個考驗。希望各位考務工作人員以對黨、對人民、對社會、對考生高度負責的精神，精心謀劃，精心組織，精心實施，確保高考的公開、公平、公正，讓社會放心，讓家長放心，讓考生放心。我相信，在廣大考務工作人員的努力工作下，我縣今年的普通高校招生考試工作一定會取得圓滿成功!
謝謝大家!
高考班教師會議上的講話篇八
各位老師：
這個暑假很短，只有20多天，現(xiàn)在大家又要投入緊張、繁忙的高三復習迎考工作之中了。
我代表學校，代表高三年級，對所有高三老師表示感謝!
陳志光校長到我們學校以后這三年高考成績是逐年進步的，尤其是這兩年均創(chuàng)了我校歷史上的新高。
我們這一屆是傳統(tǒng)意義上有重點線的最后一屆，明年高考成績出來以后，最后結果如何，對我校的聲譽影響很大。
也許有老師說我們這一屆本來的生源不好，生源不好是事實，但社會上比較一所學校教學質(zhì)量絕對不會根據(jù)生源去進行比較，他們會用上北大、清華，上重點大學人數(shù)去進行比較。
目前我們高三年級可以說是困難與機遇共存，針對現(xiàn)狀，我希望我們高三年級的老師努力做到以下幾個方面：
一要充滿信心。
我們高三年級的老師不僅自己要充滿信心，而且要充分激發(fā)學生的信心，切不可悲觀絕望。
其實，學生的潛力是無窮的，更不能把悲觀情緒傳遞給學生。
信心是動力之源，如果喪失信心就會失去奮斗的動力。
二要齊心協(xié)力。
人心齊，泰山移。
高三年級的工作是靠高三年級的所有老師來完成的，不是靠高三年級的幾個老師來完成的。
作為高三年級的分管領導、年級主任、備課組長、班主任在考慮工作的時間盡可能細一些，多征求老師的意見。
有意見，有建議大家可以提，但是年級最終決定的事情，如果不符合某些老師的愿望時，希望大家能理解，能接受，既然已經(jīng)決定了，就希望每一位老師都能認真的執(zhí)行。
大家心往一處想，勁往一處使，高三年級的工作就一定能做好。
大家既然選擇了高三，就要有做高三老師的思想準備，就意味著你比高一、高二老師更辛苦，就意味著你可能會犧牲許多雙休日，就意味著你跟家人相處的時間可能比較少。
三是要提高高三復習的效率。
要使我們這一屆高三成績有較大的提高，必須改進復習的方式。
高三第一輪復習各門學科大多數(shù)都是重知識梳理，輕方法培養(yǎng)和能力訓練。
大多數(shù)學科會根據(jù)復習用書或教材內(nèi)容對知識點進行詳細的梳理，對相近的概念進行分析對比，而很少在學習方法和能力培養(yǎng)上下功夫。
這樣復習的效果不會很理想的，有時甚至有較大危害。
要克服三種錯誤傾向。
一是老師和學生的工作分工不明確。
學生所學的知識需要系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、結構化，但這一項工作不應該由老師完全包辦代替。
為什么我們提倡學案教學?提倡學案教學目的就是為了把學生應該做的工作，交還學生自己去做。
即使沒有學案，每一個學生手頭都有復習用書，復習用書中都有詳細的知識整理，我們又何必花很多的時間在知識整理上呢?對學生所學的知識進行適當?shù)恼硎潜匾?，但老師的作用主要是穿針引線，把看似孤立的知識點連點成線，連線成網(wǎng)，以便學生理解和記憶。
因此在第一輪復習中作為老師我們不能胡子眉毛一把抓，而應該在要點和難度上多下功夫，在容易混淆的概念上多下功夫，老師的作用是為學生知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡化、結構化提供幫助。
二是趕進度。
作為高三老師我們都知道進度很重要，我們也知道復習的進度不能太慢，進度太慢會使工作變被動。
進度不能慢，又不能趕進度，教學任務怎么完成?其實趕進度還是因為我們太重視知識系統(tǒng)全面梳理造成的。
學生學過的知識點那么多，如果要一點一點的梳理是很花費時間的。
知識要進行全面系統(tǒng)地梳理，同時又要保證必要進度的結果是：走馬觀花、蜻蜓點水，重點不突出，難點沒有突破，模糊的概念仍然模糊，學生學習方法沒有掌握，能力沒有得到培養(yǎng);一輪復習以后，學生仍然似懂非懂，一碰到具體問題就不知所措，一輪復習的效率極低。
其實有許多知識是淺顯易懂的，在問題解決過程中就可以落實。
因此在一輪復習過程中，不能追求系統(tǒng)全面細致，而要懂得取舍，突出要點和難點，突出方法和應用。
每一節(jié)課在備課時就要考慮到這節(jié)課涉及到的內(nèi)容哪些是重點，哪些問題學生理解有困難，然后以問題為中心，精選例題和習題去解決。
該花的時間一定要舍得花，在難點問題解決上一定要多角度全方位考慮去解決，千萬不能因為進度問題囫圇吞棗，成為“夾生飯”。
但是，對于一些淺顯易懂以及通過練習能夠解決的問題，時間花費上一定要吝嗇，不必面面俱到，可以少講或不講。
這樣通過合理安排復習內(nèi)容，該落實的知識點落實了，該解決的問題解決了，該掌握的方法掌握了，該培養(yǎng)的能力培養(yǎng)了，何愁學生的學業(yè)成績不提高呢。
所以希望各個備課組能夠坐下來認真集體備課，合理安排復習的內(nèi)容，控制好復習的進度、深度和廣度，努力提高復習的效率。
三是盲目布置作業(yè)和練習。
我覺得練習有三類，即課前練習、課后練習和階段性練習。
課前練習主要是為了檢查學生對即將要復習的內(nèi)容的掌握的情況，以便在課堂教學中更有針對性，提高課堂教學效率。
課后練習主要是針對課堂教學后布置的作業(yè)，目的是檢查課堂教學的效果，以及進行查漏補缺、鞏固課堂教學效果。
階段性練習主要是針對一階段教學后布置的練習，目的是檢查學生階段性學習的結果，防止學生對學過的內(nèi)容出現(xiàn)遺忘，加強反復，進一步鞏固一階段以來學習的效果。
作業(yè)布置必須有一定的目的，要有針對性、層次性和典型性，切忌只要數(shù)量不講質(zhì)量。
學校提倡各學科自編練習，目的就是為了使作業(yè)布置更有針對性，盡量減少學生簡單重復的勞動，把更多的時間和精力用在解決自身存在的問題上。
各學科一定要控制好作業(yè)量，如果學生疲于應付老師布置的作業(yè)，沒有自己可以支配的學習時間，學生的水平肯定不可能提高。
學生想提高自己的學業(yè)水平，必須有記憶的時間，自我整理和反思提高的時間，以及針對自己薄弱學科的時間。
因此，進入高三以后，控制好作業(yè)量，作業(yè)有針對性將是年級要重點抓的工作，希望各學科老師要認真配合。
每個學科都有復習用書。
其實我很擔心復習用書的使用問題。
現(xiàn)在復習用書編的都很厚，練習也很多，而且復習用書也不是針對我們學生量身定做的，實際上有很多練習是無效的，或者說做了后效益不大的，因此我們一定要用好。
其實一輪復習有效還是無效，我看最關鍵的是你上課時舉的例子有效還是無效。
你布置給學生做的練習有效還是無效。
無效的例題和習題講得越多做得越多，學生的損失就越大。
因此希望各個備課組在這些方面一定要多做有益的探索。
各位老師，高三復習迎考工作從今天開始已經(jīng)吹響了進軍的號角，我相信只要大家充滿必勝的信心，齊心協(xié)力，努力工作，明年高考一定會取得優(yōu)異的成績!
高考班教師會議上的講話篇九
老師們：
大家好！我們九年級段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
我們?nèi)绾蜗蜿P心九年級段發(fā)展的各級領導和社會各界人士以及關注九年級段質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失??！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領制高點起著舉足輕重的作用。
我們九年級段的成功有利于我校進一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進一步提升學校的形象和促進學校可持續(xù)發(fā)展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意；有利于進一步增強我校的品牌力度。因此，九年級段工作，事關學校發(fā)展大局,是我們在座的共同責任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級段上下目標明確,齊抓共管,形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點評，下面我整體談談下一階段九年級段的工作思路。
影響九年級段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學經(jīng)驗，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學的方法和策略。所有教師務必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責任感，只有這樣九年級段教育教學才能鑄就輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。
“一個人是要有點精神的?！痹谖覀儤嬛墓餐谰懊媲?，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學生的中心地位。
教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不能動搖，這是我們九年級段工作的立足點。
從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構建每一名學生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質(zhì)量的增長點；要及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設輿論氛圍，增強拼搏意識。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學習氛圍，采用黑板報、主題班會、個別談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標、激勵性標語上墻等舉動，提前強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學生的內(nèi)驅力，點燃學生的學習激情。
第三、引導家長，形成有效的教育合力。
我們常說，升學率對于學校可能只是百分之零點幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級段工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的九年級段工作，是我們工作的一個重要思路。
教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略！
九年級段工作需要老師、學生和家長形成合力。
1、進一步強化目標管理，團結協(xié)作，明確責任。
班主任、教師、學生應該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展九年級段教學和管理工作。
要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標，又要有各學科單科成績次第目標。既要有中考的終極目標，還要有九年級段班級的階段性目標。開學初我們就倡議學生人人要定目標，寫學習計劃，道理就在于此。我衷心希望九年級段能結合學校的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！
讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個優(yōu)秀的班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班,讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生進班之前到班，在學生離班之后離班，并且每天反復巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應該、必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位。可以這樣說一句話：班級管理決定九年級段工作的成敗。
畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
我認為有幾個當前必須要做實做好的工作：
1、科學訓練是中考致勝的法寶?！敖處煘橹鲗?，學生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學科教師要多查閱資料，時刻關注中考改革的走向、關注教研動態(tài)，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學會編制篩選高質(zhì)量的習題?！爸挥薪處熖腩}海，學生才能跳出題?！?，才能真正提高學生的學習效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。
2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我崇尚一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。要求每一個學生做好錯題筆記，考后認真總結并糾正試卷應成為九年級段年級學習中最重要的一個方法和習慣。因為這樣做，學生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當快的提高學習水平。要求學生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎試題上，每次考試因審題錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分數(shù)有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會議后，班級要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學承包制和導師制，各學科教師每周要與每一位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取九年級段上一臺階。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。九年級段班主任是學校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師也是學校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學。請各教師對班主任、對學生、對學校、對自己負責，請班主任對學生、對學校、對自己負責，共同搞好九年級段下一階段的教學工作。
老師們，學校把九年級段這副重擔交給我們在座各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣、全鎮(zhèn)初中教學的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，共鑄九年級段的輝煌！
高考班教師會議上的講話篇十
同事們：
大家新年好：
新年伊始，萬象更新，在這充滿生機的大好日子里，一年一度的銷售工作會議在全體與會同志的努力下，完成了既定議程，即將勝利閉幕。今天參加會議的同志盡管來自不同崗位、不同部門，但其工作性質(zhì)和職責都與銷售工作有著千絲萬縷的聯(lián)系，都是順利完成銷售工作不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是關乎京華企業(yè)不斷發(fā)展壯大的重要力量。京華事業(yè)每前進一步都凝結著大家的智慧和汗水，是全體職工精誠團結、集體智慧的結晶!在此，我僅代表董事會向在座各位，并通過你們，向奮戰(zhàn)在生產(chǎn)第一線的職工和關心、支持京華公司發(fā)展的家屬表示崇高的敬意和親切的問候!并祈愿大家在新的一年里事業(yè)有成、闔家幸福。
年度銷售工作會議在同志們的共同努力下已接近尾聲，對于同志們的工作報告和發(fā)言我表示贊成。在這里我特別強調(diào)，《銷售工作管理規(guī)定》作為集團公司的銷售大綱，是決定集團公司銷售管理體制、運行機制和發(fā)展戰(zhàn)略的綱領性文件，董事會和總經(jīng)理領導班子予以特別關注，曾召開4次專題會議對20xx年《銷售工作管理規(guī)定》中的重要章節(jié)內(nèi)容進行討論、修訂，數(shù)易其稿后才最終定稿。新的《銷售工作管理規(guī)定》基本符合董事會關于企業(yè)發(fā)展的總體目標和戰(zhàn)略思路，其規(guī)定切合企業(yè)運行狀況，是一部涵蓋銷售管理工作方方面面且更趨于科學化、規(guī)范化的綱領性文件。因此，我希望大家根據(jù)自身工作性質(zhì)和特點，認真領會、理解和忠實地執(zhí)行，同時拜托大家，隨時隨地、不計方式地對此提出建設性意見和建議并在具體操作中實施有效地監(jiān)督，以確保集團公司的銷售工作在新的一年里跨上一個新臺階，為每位銷售人員的業(yè)務開展提供一個更加寬松、更加優(yōu)越的空間和環(huán)境，創(chuàng)造更加輝煌的業(yè)績，這是董事會寄予大家的殷切期望和要求。
同志們：
“物競天擇，適者生存”是自然界萬物生存的必然規(guī)律，季節(jié)輪回、除舊布新才能蓬蓬勃勃、充滿生機，一個企業(yè)的生存、發(fā)展和壯大同生物界一樣也必須遵循這一規(guī)律，否則必將被歷史所淘汰。銷售是企業(yè)生存、發(fā)展和壯大的關鍵中之關鍵，銷售是渠道是路子，沒有了渠道和路子，企業(yè)是死路一條。銷售是商品較量的前沿，是商品轉換的手段，沒有銷售縱然產(chǎn)品物再美、質(zhì)量再好、價格再廉也是不會進入銷售領域的。因此，作為企業(yè)的管理者和經(jīng)營者如何把銷售工作搞好，是企業(yè)發(fā)展的頭等大事。必須居安思危，如履薄冰，必須高屋建瓴，以敏捷的洞察力和準確的視角去把握市場的走勢和制訂應對方略，并善于總結經(jīng)驗、查找不足，才能立足現(xiàn)實，開拓未來，真正實現(xiàn)承前啟后、繼往開來、把握先機、隨心所欲，才能擁有廣闊的發(fā)展空間，開創(chuàng)諸項工作的新局面。針對這一問題，下面我就20xx年銷售工作情況及20xx年工作安排談一下看法和提幾點要求。
一、20xx年銷售工作回顧。
(一)基本形勢分析。
集團公司20xx年面臨的基本形勢是機遇與挑戰(zhàn)并存、壓力和動力共在，既充滿希望又經(jīng)受嚴峻考驗的特殊環(huán)境和局面。我對整體銷售工作的基本評價是：忠實執(zhí)行董事會決策，嚴格按照《銷售工作管理規(guī)定》運作，正視困難，立足現(xiàn)實，方法得當，措施得力，在十分困難的情況下取得了京華公司有史以來最為輝煌的業(yè)績，實現(xiàn)了銷售任務突破性進展，董事會對此非常滿意并給以充分的肯定。
機遇與挑戰(zhàn)并存的形勢是耐火材料行業(yè)及相關行業(yè)所共同面臨的，是國家的大政方針所決定的，是大局。進入20xx年以來，由于國家產(chǎn)業(yè)政策的進一步調(diào)整，一大批規(guī)模型鋼鐵企業(yè)相繼立項上馬，小型企業(yè)組合重建，因此，鋼鐵行業(yè)的迅猛發(fā)展為耐材市場提供了廣闊的需求空間和發(fā)展機遇，使久已疲軟的耐材市場呈現(xiàn)出空前難得的產(chǎn)、銷兩旺的勢頭，為耐材行業(yè)提供了難得的發(fā)展機遇。但是，由于國家環(huán)保政策的進一步強化和深入，耐材及其相關聯(lián)原料供應產(chǎn)業(yè)又是國家明令限制、重點整頓的高耗能、重污染對象，相關行業(yè)必須投入巨資對原生產(chǎn)設備、設施進行符合環(huán)保要求的技術改造，在一定程度上對企業(yè)的生存、生產(chǎn)和發(fā)展帶來了嚴峻的挑戰(zhàn)。因此，我們作為環(huán)保監(jiān)控、治理的重點所面臨的形勢是機遇與挑戰(zhàn)并在、動力和壓力共存。面對困難和壓力以及所取得的輝煌業(yè)績，我們的態(tài)度應該也必須是既不能怨天尤人、悲觀失望，又不能盲目樂觀、忘乎所以，更應該以壓倒一切困難而不被困難所嚇倒的勇氣和審時度勢、開拓創(chuàng)新的科學態(tài)度作好充分的思想準備去搶抓機遇、搶占市場，并以求真務實的精神制定、規(guī)劃企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，謀取利益、規(guī)避風險，這就是我們對基本形勢的分析和應對目前錯綜復雜而又瞬息萬變市場形勢所必須具備的思想素質(zhì)和辦事態(tài)度。
(二)20xx年銷售工作所取得的主要成績及經(jīng)驗。
各公司及集團公司各部門在董事會和總經(jīng)理領導班子領導下，堅定不移地貫徹、執(zhí)行董事會年初確定的“抓大市場、抓大訂單”的重要決策，銷售公司采取一系列切實可行、不拘一格、靈活多變的方法措施，在集團公司資金運作十分困難的情況下開展卓有成效的工作并取得了顯著的成績，實現(xiàn)了自京華公司創(chuàng)建以來銷售業(yè)務的突破性進展。根據(jù)銷售公司和財務部門的年終統(tǒng)計，共有50余位銷售人員簽訂近70余宗業(yè)務，并且呈現(xiàn)出由小型企業(yè)向中、大型規(guī)模企業(yè)挺進的良好發(fā)展勢頭，在眾多合同的執(zhí)行過程中未出現(xiàn)重大違約及質(zhì)量安全事故，總體合同執(zhí)行平穩(wěn)有序，得到銷售人員和重點客戶的一致好評，為公司實施品牌戰(zhàn)略和打造誠信企業(yè)提供了條件、奠定了基礎、贏得了榮譽。年終財務報表顯示，各項重要經(jīng)濟指標已實現(xiàn)二位數(shù)增長，總體形勢令人鼓舞。20xx年底的銷售形勢一舉扭轉了長期徘徊不前的被動局面，實現(xiàn)了突破性進展，20xx年初所簽訂的合同量已基本滿足集團公司生產(chǎn)能力的滿負荷生產(chǎn)。值此，我代表董事會及總經(jīng)理領導班子向奮戰(zhàn)在各條戰(zhàn)線、各個崗位的干部職工及奔波于祖國各地為公司發(fā)展殫精積慮、漚心瀝血、不辭辛苦、樂于奉獻的競業(yè)精神的銷售人員再次表示崇高的敬意和衷心的感謝!
20xx年銷售工作之所以能克服重重困難和壓力，取得如此令人歡欣鼓舞的輝煌業(yè)績，其主要經(jīng)驗是：
首先，董事會的重要決策得以較好的貫徹和執(zhí)行。
20xx年初，董事會面對日益競爭激烈的市場形勢，果斷作出四項重要決策：第一，加大企業(yè)內(nèi)部改革力度，重點實現(xiàn)管理體制和運行機制系統(tǒng)的健全和完善，使企業(yè)逐步實現(xiàn)法制化、科學化、規(guī)范化管理，將企業(yè)盡快納入良性循環(huán)發(fā)展軌道;第二，確立“抓大市場、抓大訂單”的營銷方略，以爭取更多的預付款投入到生產(chǎn)當中、提高產(chǎn)品質(zhì)量和提升生產(chǎn)能力;第三，投入巨資籌建設備先進、環(huán)保節(jié)能的179m隧道窯生產(chǎn)線以滿足不同檔次尤其是鋼鐵行業(yè)所需不同規(guī)格、不同型號、不同標準產(chǎn)品的要求，從根本改變過去品種單一、檔次低下、缺乏市場競爭力的被動局面，為打造京華品牌、樹立企業(yè)形象和公司持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎;第四，繼續(xù)實施“人才引進戰(zhàn)略”，不斷引進、培養(yǎng)和充實關鍵崗位的人才配備，逐漸實現(xiàn)宏觀管理和微觀操作的管理人員具備現(xiàn)代化先進的管理理念、管理意識、管理手段和管理藝術，從根本上淘汰和剔除沿襲固有的、原始的、作坊式家族管理模式，營造動大手筆、干大事業(yè)的濃厚氛圍。
通過一年來的實踐證明，董事會的四項決策基本得到落實并發(fā)生了良好的效應：銷售公司的機構建制實現(xiàn)了以四統(tǒng)一為標志的銷售業(yè)務的集中管理模式使過去混亂現(xiàn)象得以改變?？偣ゎI導下的質(zhì)量、技術、檢測工作的責任保障以及完善和強化生產(chǎn)環(huán)節(jié)的管理機制等重大措施的出臺和落實，其運作已產(chǎn)生了明顯的效果;正是由于“抓大市場、抓大訂單”的正確決策在銷售活動中得以有效的貫徹和實施，增強了銷售人員的信心，激發(fā)了他們簽訂合同的熱情，從而使銷售公司擁有大量的業(yè)務信息和供貨訂單，實現(xiàn)了董事會關于“借舟下海、借雞下蛋”的迂回戰(zhàn)術，保證了生產(chǎn)資金的科學調(diào)度，填補了基建所需資金的部分空白，取得了集團公司有史以來難得的產(chǎn)、銷兩旺的大好形勢;179m生產(chǎn)線在克服由于建設資金不足的重重困難，在技術人員、建筑工人的辛勤努力下已于20xx年10月底，該工程的主要建筑、設備、設施等建設已完成，部分待建輔助工程正在籌續(xù)中。從投運以來效果看，各項技術指標均處于良好狀態(tài)，達到了預期目的。該項工程不僅為京華公司增添了亮點、樹立了形象，同時，必然對今后京華事業(yè)的擴張和發(fā)展起到至關重要的推動作用;重視人力資源建設和人才引進、培養(yǎng)工作逐步落到實處。20xx年集團公司著力加強對總工辦的組織建設，增設了質(zhì)檢部和技術部，任命了懂技術、善管理的部門領導，配備了具有專業(yè)知識的大學畢業(yè)生為后備人才，保證了重點工程關鍵部位所需產(chǎn)品的質(zhì)量安全，為京華品牌在激烈的市場競爭中提供了技術保證。
其次，有一個堅強有力、團結向上的銷售領導班子。
毛主席早就告誡我們：“正確的政治路線確定之后，干部就是決定的因素”。因此，正確貫徹、執(zhí)行董事會的重要決策，其決定因素必須有一個堅強有力、團結向上的領導班子，一年來的實踐證明，公司領導班子在董事會的領導下，忠實執(zhí)行董事會決策、圓滿完成工作部署，班子成員基本具備高尚的職業(yè)道德、熟煉的業(yè)務水平、融洽的協(xié)作精神和團結向上的精神風貌，是一支信得過，能戰(zhàn)斗的團體，董事會對他們的工作是非常滿意的，所取得的成績是可喜可賀的。
第三，擁有一支強大的銷售隊伍。
20xx年銷售隊伍組成的顯著特點是：在原有銷售人員的基礎上，一批批營銷能力強、善于做大業(yè)務的骨干人員陸續(xù)加盟京華公司并已爭取到部分大宗業(yè)務，有的已進入商務談判，前景十分看好。因此，現(xiàn)在銷售隊伍的基本形勢可以用八個字來概括，即“群賢畢至，人才濟濟”，這也是京華公司創(chuàng)建以來首次出現(xiàn)的人才興旺的大好形勢。銷售人員作為市場參與的主體，起著構建企業(yè)與用戶聯(lián)系的重要橋梁作用，每一宗業(yè)績，都飽含著銷售人員的聰明才智和辛勤汗水，都應該得到社會的尊重和鼓勵。本次會議所表彰的先進工作者就是銷售隊伍中的杰出代表，他們?yōu)榫┤A公司銷售工作的發(fā)展做出了突出的貢獻。在此，我代表董事會和總經(jīng)理領導班子向做出貢獻的先進工作者和所有從事銷售工作的業(yè)務人員表示由衷的感謝!
(三)目前面臨的主要困難和亟待解決的問題。
當前企業(yè)面臨的主要困難和問題是資金不足、人才短缺、生產(chǎn)能力低下、個別產(chǎn)品質(zhì)量不穩(wěn)定，影響整體合同執(zhí)行等。造成資金不足的主要原因是：1、由于原材料價格的大幅度上漲，造成生產(chǎn)成本、管理成本的大量增加，而產(chǎn)品市場價格難以同步上調(diào)，因此經(jīng)營效益低下;2、貨款回收率低，造成大量應收貨款滯留在外，個別貨款實際上已形成呆帳、死帳，這些現(xiàn)象主要表現(xiàn)在20xx年以前的業(yè)務活動中，直接影響到生產(chǎn)資金的運行和調(diào)度;3、銷售合同的大量執(zhí)行，必然投入大量資金組織生產(chǎn);4、巨額基本建設、設備改造資金投入進一步加劇了資金運作困難。人才短缺主要表現(xiàn)在管理干部中高素質(zhì)、善管理人才短缺。這個問題長期未能得到及時解決，因此在一定程度上制約了銷售工作的順利開展，個別管理干部素質(zhì)低下、管理粗暴、簡單，挫傷了大家的積極性，而且直接損害了公司利益，造成了負面影響。關于這個問題，我曾在多次會議上提出批評，有的雖然有所收斂、有所改正，但仍沒有引起部分人的足夠重視。為從根本上解決這一問題，董事會決定根據(jù)集團公司管理體制的變化將對管理系統(tǒng)進行改革和重組，對管理干部量才使用、合理安排，真正做到“物能盡其用，人能盡其才”。
二、20xx年工作安排。
通過總結工作，其目的在于肯定成績、查找問題，旨在統(tǒng)一認識的基礎上，為20xx年工作理清發(fā)展思路。對此，20xx年的主要工作是：
一、健全的管理機制。
健全和完善組織機構，重點強化對銷售公司及總工辦組成人員的充實，以確保每份合同的高質(zhì)量執(zhí)行，解除銷售人員的后顧之憂。
二、建立一支強大的銷售隊伍。
建立一支強大的銷售隊伍是京華公司今后長期發(fā)展戰(zhàn)略決策。集團公司全體干部要作為長期發(fā)展目標去抓、重點主抓，不管什么時候都要把它放在企業(yè)發(fā)展的第一位，一定要知道它的重要性。銷售的產(chǎn)生是人類社會發(fā)展史上的一個劃時代的進步。繼續(xù)執(zhí)行董事會關于“抓大市場、抓大訂單”既定方針的基礎上，要求銷售公司組織力量，將工作重點放在簽訂大爐子業(yè)務。技術部門應給予配合并加強與大專院校、設計院等科研部門聯(lián)系，著重新產(chǎn)品開發(fā)和研制，爭取專利項目，以展示公司實力，樹立公司形象。鼓勵業(yè)務人員開拓國際市場，發(fā)展國際貿(mào)易，逐步實現(xiàn)京華產(chǎn)品直接出口業(yè)務有較大幅度增加。為達到上述目標，我向大家承諾，公司將對這些業(yè)務給以人、財、物全力支持，并對取得顯著成績的給予重獎。
三、堅定不移地執(zhí)行人才引進戰(zhàn)略。
堅定不移地推行人才培養(yǎng)、人才引進戰(zhàn)略，不斷向管理體制、業(yè)務組織輸送新鮮血液，使其運行始終充滿勃勃生機。在對外引進管理人才、銷售骨干的同時，公司將有重點地對內(nèi)部一線職工和基層管理干部進行培養(yǎng)和使用，將那些政治思想好、綜合素質(zhì)高、大局意識強、懂業(yè)務、善管理人才不失時機地提拔到領導崗位和高層管理機構中，以充分發(fā)揮他們的聰明才智，在人才使用上堅決遵循古訓“外舉不避仇、內(nèi)舉不避親”的任人唯賢原則，杜絕親親疏疏、任人唯親的庸俗行為，真正實現(xiàn)廣招人才、唯我是用，讓企業(yè)管理和運行始終處于充滿活力、蓬勃生機的良好狀態(tài)。集團公司遵照董事會關于重視人才引進的重要決策，目前已聘請3名具有銷售管理及專業(yè)技術的管理人才，其中一名是洛耐工程師、耐火材料專業(yè)碩士研究生，專職高、新耐火材料的研制和開發(fā);另一位是長期從事對外技術合作和專家、專業(yè)技術人才引進工作的領導。另外任命幾位銷售公司副經(jīng)理，已充實銷售管理隊伍，協(xié)助銷售人員進行商務談判。
四、堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略。
堅定不移的發(fā)展戰(zhàn)略是京華公司永遠要走的路子。因為一個不變的真理是，只要人類不來亡，發(fā)展是永恒的，京華公司要想走在同行業(yè)前列，就要根據(jù)自身的能力和條件不斷地發(fā)展壯大。今年將加大投資力度，加快179m生產(chǎn)線后續(xù)工程及耐材公司新上135m隧道窯、電熔廠設備更新及建設、改造等工程建設速度，以提升集團公司整體生產(chǎn)能力和提高產(chǎn)品質(zhì)量。具體規(guī)劃是：1、179m生產(chǎn)線以生產(chǎn)高鋁系列產(chǎn)品為重點;2、耐材公司重點生產(chǎn)耐堿、低氣孔及粘土系列產(chǎn)品;3、科技公司在生產(chǎn)各種不定形系列產(chǎn)品和各種預制件基礎上計劃新上兩座高溫梭式窯和高噸位壓力機，重點生產(chǎn)煉鋼電爐、轉爐、鋼包、中間包等煉鋼配套產(chǎn)品;4、電熔公司在改造變壓器、電爐的基礎上，再上一個20xxm2精細磨車間和一個800m2聚鋼件組裝平臺，使電熔產(chǎn)品質(zhì)量再上一個新臺階，由過去100m3以下的瓶罐玻璃窯爐向100m3以上瓶罐窯爐發(fā)展，由過去的小浮法向大浮法玻璃窯爐發(fā)展。同時要擴大對外合作領域，尤其是加強對電力部門的合作以突破區(qū)域在外建廠。通過技術改造、擴大業(yè)務領域以降低生產(chǎn)成本，從而獲得最佳經(jīng)濟效益，從根本上改變電熔公司銷售工作的被動局面。上述工程峻工并投入運行后，5條生產(chǎn)線的生產(chǎn)能力能基本滿足合同生產(chǎn)的需求，實現(xiàn)在20xx年的基礎上產(chǎn)量產(chǎn)值翻一番的目標，從根本改變過去“沒有合同愁，有了合同難執(zhí)行更愁”的尷尬局面，給銷售人員一顆定心丸，讓他們?nèi)硇牡赝度氲健白ゴ笫袌?、抓大訂單”的業(yè)務活動中去。
五、合格的產(chǎn)品是市場永遠的保障。
要想把市場做好，把仗打好，后勤供應應保障。產(chǎn)品質(zhì)量就是銷售市場的保障，這是銷售能否持續(xù)下去的關鍵連接頭。集團公司要求各生產(chǎn)單位應嚴格按照總工辦下達的生產(chǎn)指令組織合同生產(chǎn);質(zhì)檢、檢驗、技術、發(fā)運等人員都屬銷售工作不同環(huán)節(jié)的重要崗位，因此要求從原材料進廠到半成品、產(chǎn)成品、包裝、發(fā)運等各個環(huán)節(jié)都要嚴把質(zhì)量關，決不允許出現(xiàn)任何質(zhì)量安全事故，以確立“京華”品牌在市場中的競爭地位。
六、銷售人才的引進、培養(yǎng)和使用。
銷售人才的引進、培養(yǎng)和使用是公司發(fā)展的保障，企業(yè)有沒有發(fā)展后勁，主要是銷售人才的不斷引進和培養(yǎng)，它是企業(yè)生存的脊梁。一個人沒有了脊梁將是臭肉一堆。我們的各位干部和銷售精英們要不斷地幫助京華公司引進和介紹銷售人才，不斷壯大我們的隊伍和對市場的覆蓋面。
銷售人員應加強道德修養(yǎng)、規(guī)范銷售行為、強化理論、法律知識學習，掌握營銷技巧，積極參加公司組織的銷售工作及行業(yè)研討會，以不斷增強法律意識和自身業(yè)務水平，應對日益激烈的市場競爭和瞬息萬變的市場經(jīng)濟。銷售活動搞得好與不好，關鍵在于銷售者的素質(zhì)。一個人的能力和素質(zhì)體現(xiàn)在各個方面，在某一方面有長處，在另一方面就未必有，不論是怎么樣的素質(zhì)、能力、作用，都能在每個人身上找到，有的只是相對的差別，這說明提高素質(zhì)的重要性。
七、嚴格的應收帳款管理制度。
集團公司在應收帳款方面今年將加大力度，組織律師和清欠人員隊伍，重點清欠工作，緩解企業(yè)發(fā)展中的資金困難。銷售公司及財務部門必須嚴格執(zhí)行《銷售工作管理規(guī)定》中關于銷售資金的有關規(guī)定，同時銷售人員應對此予以密切配合及時回收帳款，以保證資金的正常流動，提高資本運營水平。
八、端正工作作風，提高服務意識。
端正工作作風，提高服務意識。銷售工作管理干部及集團公司各單位、各部門負責同志及工作人員必須信守《銷售工作管理規(guī)定》中的承諾，全方位的為銷售人員及客戶提供優(yōu)質(zhì)服務，同時也懇切期望銷售人員對此予以監(jiān)督。
同志們，只要我們精誠團結，努力拼搏，堅定信念，顧全大局，我們的事業(yè)就一定能夠實現(xiàn)!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，讓我們以敢做大文章、敢動大手筆和敢為天下先的膽識和氣魄，在董事會的正確領導下，統(tǒng)一思想，承前啟后，繼往開來，為開創(chuàng)20xx年銷售工作新局面而努力奮斗!
謝謝大家!
高考班教師會議上的講話篇十一
尊敬的各位領導、各位同仁：
上午好！
首先很感謝學校給我們青年老師提供這樣一個學習和交流的機會。20__年9月進入石榴高中，我覺得自己是很幸運的。人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。正處于青年時期的我在自己的人生緊要關頭，來到了石榴高中，這對我來說既是一種機遇，又是一種挑戰(zhàn)。
進入石榴高中的這幾年，我承受了很大的壓力。我怕自己專業(yè)不過關，不能勝任教學工作。還好，學校的備課組、教研組活動，公開課、各種賽課、外出學習等等一系列活動，讓我在教學技能上有了很大提升。感謝校領導對青年教師的信任，感謝學校把很多鍛煉提升的機會留給青年教師。
作為一個新成員，我會把更多的熱情，更多的責任心和愛心投入到我的教學工作中。我會認真向各位學習教藝教法，不斷提高自己的教學質(zhì)量，努力加強自身的專業(yè)素質(zhì)，盡早成為一名優(yōu)秀的人民教師。
我認為可以盡快提升青年教師專業(yè)成長的幾個途徑和方法，和大家共享。
我覺得青年教師一定要加入一個組織，比如市333工程，市縣名師工作室等。因為在這樣的一個團隊里，會有專業(yè)的引路人引領你的專業(yè)發(fā)展。在這里，你可以經(jīng)常參加一些教研活動，不斷地給你帶來新的思想、教法等方面的激勵。這樣可以在一定方面激勵你的專業(yè)發(fā)展。
另外，青年教師一定要制定專業(yè)成長規(guī)劃，三年規(guī)劃或五年規(guī)劃。我的建議還是找?guī)讉€志同道合的人，一起制定一個這樣的規(guī)劃，定期互相交流、互相監(jiān)督、互相學習、互相成長。
老教師有許多值得我們學習的地方，但是青年教師一定要主動去向他們學習、請教。我剛來時，不好意思問，總怕別人瞧不起自己，總是什么問題都自己扣，自己鉆研，后來發(fā)現(xiàn)不如老教師的一句點撥。所以遇到問題，我們除了要多思考、多鉆研，還得多像有經(jīng)驗的老教師學習請教。主動去聽聽他們的課，多和他們交流對于我們的專業(yè)成長一定也有幫助。
首先要讀專業(yè)知識方面的書、教育教學書籍和雜志。另外，文學、歷史、新聞等各方面的書籍也應有所涉獵。我們需要努力多讀一些教學方面的書報雜志，逐步使自己的業(yè)務理論水平上升一個新的層次。另外我們還可以利用學習網(wǎng)站豐富提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
1、每周爭取寫一篇教學反思。
2、每學期爭取寫一篇教學論文。
3、每1—2年爭取研究一個課題。
對于我們青年教師來說，我們要學習的太多了，而且就我自身而言還有很多方面沒有做到。我們要抓住機遇，努力工作，用我們的激情和實干為學校的發(fā)展做出自己的貢獻，用我們的辛勤和智慧迎接學校希望的明天。
高考班教師會議上的講話篇十二
同志們，根據(jù)縣教育局黨委和兩個街道辦黨工委的工作安排，召開全鄉(xiāng)教師大會，會議的主要任務是對去年下半年工作進行總結和表彰，對今年上半年工作做布置。開個小會，好開;開個大會，不容易。希望同志們認真領會，好好落實。
在前面工作安排的基礎上，結合縣教育局廖局長的主題報告精神，對有關工作做一些解讀和強調(diào)。
關于行政區(qū)劃的劃分。
縣委撤鄉(xiāng)鎮(zhèn)建街道已經(jīng)完成，二都街道辦，從陳市到高橋;寶峰街道辦，從曹市到七松。
廖局長在大會上講了，開學后，著手兩個街道辦學校管理體制的劃分工作，怎么辦?如何搞?我們聽眾上級指揮與安排，把我們應該做的工作做好。
除此之外，作為轄區(qū)的學校、教師，我們還要做好以下幾點：
一、要轉變作風，適應新形勢。
年前，縣委根據(jù)上級改革的精神，對各科局、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了改革，人事上做了調(diào)整，鮑傳新同志休息，原楚江鎮(zhèn)黨委書記廖琪寧同志任教育局長。廖局長工作作風過硬，辦事雷厲風行，立記、立規(guī)、立矩一抓到底，下鄉(xiāng)鎮(zhèn)，到學校，查校長，問老師，肯定會按他所講的，不打招呼，不做安排。因此，各學校、各單位、各位校長、老師都要引起高度注意，轉變工作作風，迅速統(tǒng)一到教育局黨委的工作思路上來，統(tǒng)一到“三治九禁”紀律上來，統(tǒng)一到學校規(guī)章制度上來。廖局長在報告中是這樣講，在報告講稿之外，還講了這么幾條：
一是校長個人重大事宜必須向教育局一把手報告。
二是校長有事外出、生病必須向教育局一把手請假;跑項目、要資金，必須利用周末時間;上班時間，不得外出。
三是學校重大事情，必須是單位一把手向局長匯報。
從人事制度改革，和立的三條規(guī)矩來看，我們只有堅守工作崗位，才能對應上級要求;我們只有扎實工作，取得好成績，才能適應新的形勢和要求。
縣委經(jīng)濟工作會議譚書記的主題報告和教育局廖局長工作報告中，都講到了湘北職專搬遷和二都鄉(xiāng)中心學校二期工程建設的事，這是全縣教育強縣的重大舉措，更是兩個街道辦事處發(fā)展的良好機遇，也是我們學校發(fā)展的良好機遇!同志們，在這兩個學校建設過程中，我們要積極鼓與呼，發(fā)出正能量，不能拖后腿，講怪話;我們要維護兩校建設中心工作，顧全大局，力爭使我們的大事，我們的好事，辦得更好!
作風要轉變，思想要跟上，還得從細節(jié)做起：要按時上下班，工作期間不喝酒，更不能酒后駕車;工作期間不打牌，更不得進入休閑娛樂場所;紅白喜事，按規(guī)定辦手續(xù)，不得做違反師德要求的事。這是對同志們的要求，也是對我自己的要求：
遵守制度，從我做起!
嚴守紀律，從我做起!
勤奮工作，從我做起!
單位人，要敬畏職業(yè);單位人，要敬畏法紀;單位人，要敬畏組織。
二、勤奮學習，做知性學習型教師。
我們必須學習，好好學習!
三、務實工作，比學趕超。
在今年的教育局質(zhì)量表彰大會上，二都沒得到表彰。因上半年某教師師德出了問題，被一票否決，所以目標考核只是合格，進入不了先進行列;教學成績方面，全縣抽考，中等水平，沒有進入第一方陣，我的壓力很大啊!
過了年三十，就是大年初一。新學期，新起點，我們的目標是：全鄉(xiāng)上下為年終崗位目標考核先進單位而奮斗!要想實現(xiàn)這個目標，各小學、各幼兒園全體教職員工，務必從每一節(jié)課做起，從每一件小事做起，從上級分解的各個小任務做起，從規(guī)章制度的每一條款落實做起。同時，還要充分發(fā)揮我們的聰明才智，凝心聚力打造超越其他學校的二都特色。
只有這樣，才能在完成任務的前提條件下，做到別人無的我們有，別人有的我們新，別人新的我們特。
在工作中，我們要鼓足干勁，力爭上游，要比學趕幫超。只要心中有目標，只要心中有理想，只要心中有奔頭，目標就一定會實現(xiàn)，也一定能實現(xiàn)!
同志們，中國夢把我們推向一個新的時代，我們要適應新形勢，引領新常態(tài)，在教育局黨委領導下，樹立更大的信心，激發(fā)更大的活力，真抓實干，勤奮工作，把二都各學校的工作做得更好，讓輝煌定格在二都鄉(xiāng)中心學校!
高考班教師會議上的講話篇十三
尊敬各位領導、老師：
大家好！
很榮幸今天能夠作為青年教師代表，在這次“名師帶動”啟動儀式上發(fā)言。在此，請允許我代表所有拜師的青年教師向為我們提供這些學_臺的校領導表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
“名師帶動”工作是我校提升青年教師素質(zhì)，促進青年教師專業(yè)成長的一項長期而深遠的.舉措。它能充分發(fā)揮名師的骨干、示范、輻射、帶動作用，促進專業(yè)師資隊伍建設，保證學校教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
去年11月，我有幸加入市級xxx名師工作室，到現(xiàn)在也有四個月有余，其最大的感受就是：名師們幫我捋順了工作思路，明確了努力的方向。在工作室里，我能了解到當今教育發(fā)展的新動向；能看到老師們在新理念的指導下摸索前進的身影；能發(fā)現(xiàn)自己與其他老師的差距，進而打開思路，積極探索大膽實踐；我還能真正感受到自己與學生在一起成長。記得上次我做的一篇《讀書點亮人生》的課外閱讀推薦活動，制成博文，轉發(fā)到微信群中，家長們個個點贊，說這類活動以后要多開展；轉發(fā)到qq群中，好友們也個個稱贊咱們公劉小學的學生閱讀面廣。又如最近，我們班開展了《閱讀經(jīng)典潤澤心田》寒假讀書交流會活動后，其中一位學生在作文中寫到：“輪到我上場了，我緊張的兩腿發(fā)抖，一張口就把假期我讀的書重復兩遍，好不容易按規(guī)定思路熬完這兩分多鐘時間，臺下卻響起了雷鳴般的掌聲。我知道我說的不好，結巴、忘詞、有時還胡言亂語，但我卻很高興。因為我第一次戰(zhàn)勝了自我，登上了講臺。”看著這樣的文字，我欣喜!是我、是名師們給了孩子這樣的機會這樣的舞臺，讓他挑戰(zhàn)成功了人生的第一次。
在此，我代表全體青年教師向學校、向領導保證：我們今后一定會在工作中秉承主動、虛心、誠心、細心的拜師學習態(tài)度；勤學、勤問、勤看、勤聽的拜師學習方法，真心誠意地接受師傅的指導和督促，并在師傅的指導和帶領下，更加嚴格要求自己，主動學習借鑒師傅先進的教學理念，提高我們的思想認識；學習借鑒師傅優(yōu)秀的教學方法，提高我們自身教育教學能力。在學習師傅經(jīng)驗的同時，還要與自身特點相結合，學以致用，探索與積累相結合。努力做到有問題及時向師傅請教，有困惑及時向師傅咨詢，并且及時總結撰寫心得，上傳資料。力求在師傅的指導下，盡快積累豐富的經(jīng)驗，形成獨特的教學思路，成為教師隊伍中的一支骨干力量，不辜負領導的期望和師傅的栽培，為我校爭光。
最后，我再次代表全體青年教師衷心感謝校領導以及師傅們的關懷與培養(yǎng)。
謝謝大家！謝謝！
高考班教師會議上的講話篇十四
xxxx年全國普通高校招生考試即將開始，今天，市委、市政府召開各縣(區(qū))政府和市縣(區(qū))紀檢、監(jiān)察、組織、宣傳及相關部門主要負責同志參加的全市高考工作會議，體現(xiàn)了市委、市政府對高考工作的高度重視。這次會議的主要目的是，分析我市高考工作面臨的新形勢，安排部署高考工作，確保我市高考工作平穩(wěn)順利實施。
今天，我們還專門邀請了考生家長代表列席會議，希望通過各位考生家長代表向廣大考生及其家長和社會各界更好地宣傳市、縣(區(qū))兩級黨委、政府全心全意為考生服務、嚴格考試管理、維護考場公平有序競爭的決心，同時歡迎大家對我市高考工作提出寶貴意見。下面，我講三點意見。
一、提高認識，準確把握當前高考工作形勢。
高考是國家選拔人才的基礎性環(huán)節(jié)，也是廣大學生求學進步的重要階梯和在人生關鍵階段的一件重要大事，對于一個人未來的發(fā)展具有重要影響。作為地方黨委、政府，為考生營造公平有序的考試環(huán)境，既是職責所在，也是紀律要求。我們沒有任何理由不重視高考，沒有任何理由不盡心竭力組織實施好高考工作，一定要為廣大考生提供一個公平正義的社會環(huán)境，確保全市高考順利進行。
前段時間，我專門聽取了全市高考前期準備工作情況匯報，實地查。
高考班教師會議上的講話篇十五
老師們：
大家好！我們九年級段全體教師齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天既是九年級段第一次月考分析總結會，也是明確目標、加油鼓勁的誓師會。
我們?nèi)绾蜗蜿P心九年級段發(fā)展的各級領導和社會各界人士以及關注九年級段質(zhì)量的家長交出一份滿意的答卷，這是我們必須面對的，也是我們必須回答的。答案就是：我們只能成功，不準失敗！在激烈的競爭面前，我們一點都輸不起！我們九年級段的成功將為我校在縣、鎮(zhèn)教育中占領制高點起著舉足輕重的作用。
我們九年級段的成功有利于我校進一步形成良性循環(huán)、高位發(fā)展的態(tài)勢；有利于進一步提升學校的形象和促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展；有利于進一步得到社會的認可，家長的滿意；有利于進一步增強我校的品牌力度。因此，九年級段工作，事關學校發(fā)展大局，是我們在座的共同責任。俗話說，人心齊，泰山移。我想，只要我們九年級段上下目標明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，牢固樹立一盤棋思想，就會功到自然成。剛才辦公室主任馬老師、班主任就九年級段本期第一次月考作了具體分析和點評，下面我整體談談下一階段九年級段的工作思路。
影響九年級段工作的各種因素中，人是最積極、最活躍的因素，其中教師、學生和家長是三個關鍵點。激發(fā)三方奮力拼搏的積極性是我們搞好九年級段工作的前提和保證。
首先需要的是教師的壯志豪情。
一流的教學質(zhì)量比一流的校園更為重要，這是學校的生命線。而一流的質(zhì)量來自于我們?nèi)w老師的對教育事業(yè)的忠誠與奉獻，這是我們學校多年傳承下來的光榮傳統(tǒng)，多年積淀下來的優(yōu)秀文化。我們九年級段只能成功，不能失??！有的教師有豐富的教學經(jīng)驗，有的教師是第一次教畢業(yè)班，要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持。有經(jīng)驗的教師要熱心幫教，年輕教師要虛心請教，共同探討教學的方法和策略。所有教師務必要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、步調(diào)一致，迸發(fā)出前所未有的使命感和責任感，只有這樣九年級段教育教學才能鑄就輝煌，實現(xiàn)新的光榮與夢想。
“一個人是要有點精神的。”在我們構筑的共同美景面前，我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。
其次是要激活主體，突出學生的中心地位。
教師是主導，但畢竟在考場上拼搏的是學生，所以學生的主體地位不能動搖，這是我們九年級段工作的立足點。
從樹立信心著眼，營造畢業(yè)班氛圍，全方位構建每一名學生的自信系統(tǒng)。要抱著“不求人人成才，但求個個成人”的理念認真而細致地做好學生工作，不放棄任何一名學生，從他們身上找到教育的生長點和我們學校質(zhì)量的增長點；要及時地發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。特別要注重創(chuàng)設輿論氛圍，增強拼搏意識。班主任要富于創(chuàng)意地營造濃烈的學習氛圍，采用黑板報、主題班會、個別談心、家訪、家長會、座談會等形式，采用設置倒計時牌、沖刺中考的口號、目標、激勵性標語上墻等舉動，提前強化他們作最后一搏的意識，引發(fā)學生的內(nèi)驅力，點燃學生的學習激情。
第三、引導家長，形成有效的教育合力。
我們常說，升學率對于學?？赡苤皇前俜种泓c幾的差異，而對于家長卻具有100%的意義差別。因此，在九年級段工作中我們緊緊依靠家長，科學引導家長，利于家長這種特殊的外力。把家長調(diào)動起來投入我們的九年級段工作，是我們工作的一個重要思路。
教育孩子要從教育家長做起，振作孩子要從振作家長入手。我們用更加理智的行動、更加溫暖的語言、更加周密的安排一點一點地贏取家長的心。家長之力不可忽略！
九年級段工作需要老師、學生和家長形成合力。
1、進一步強化目標管理，團結協(xié)作，明確責任。
班主任、教師、學生應該明確各自的奮斗目標。有了明確的目標，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，才能獲得理想的結果。我們要堅持以教學為中心，以目標管理為重點，開展九年級段教學和管理工作。
要求學生細化自己學習目標，每個階段乃至每一月、每一周、每一天甚至每一節(jié)課都有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進行清理控制，強化“今日事，今日畢，決不給明日”的觀念，既要有歷次考試的總分次第目標，又要有各學科單科成績次第目標。既要有中考的終極目標，還要有九年級段班級的階段性目標。開學初我們就倡議學生人人要定目標，寫學習計劃，道理就在于此。我衷心希望九年級段能結合學校的目標，自定目標，自加壓力，創(chuàng)造班級新輝煌！
讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
2、充分發(fā)揮班主任的管理作用。
一個優(yōu)秀的`班級背后必定有一個成功的班主任。一個班級的成功取決于班主任的管理理念與管理行為，班主任是班級成功與否的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。班主任要守好管好一個班，讓本班師生呈現(xiàn)出最好的精神面貌，為此，我們希望班主任做到“五勤”：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深入學生；腦勤，多思考現(xiàn)狀與發(fā)展策略；希望班主任做到“身體力行”，在學生進班之前到班，在學生離班之后離班，并且每天反復巡視班級（包括科任教師上課的時候），一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一名學生的學習情況和思想動態(tài)，對癥下藥，隨時調(diào)整自己的思維策略。班主任的核心作用還表現(xiàn)在與本班科任教師的聯(lián)系上，成功的畢業(yè)班班主任帶完一屆畢業(yè)班后應該、必須也一定能與科任教師結下深厚的情誼，如果沒有，我說你這班主任沒有當夠本，也錯了位?？梢赃@樣說一句話：班級管理決定九年級段工作的成敗。
畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。
我認為有幾個當前必須要做實做好的工作：
1、科學訓練是中考致勝的法寶?！敖處煘橹鲗В瑢W生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產(chǎn)量不高，質(zhì)量很低。為此，我希望各學科教師要多查閱資料，時刻關注中考改革的走向、關注教研動態(tài)，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學會編制篩選高質(zhì)量的習題?！爸挥薪處熖腩}海，學生才能跳出題?！?，才能真正提高學生的學習效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來．整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性。
2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我崇尚一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學生分數(shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細化。要求每一個學生做好錯題筆記，考后認真總結并糾正試卷應成為九年級段年級學習中最重要的一個方法和習慣。因為這樣做，學生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應試素質(zhì)上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當快的提高學習水平。要求學生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎試題上，每次考試因審題錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分數(shù)有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。
3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會議后，班級要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，邊緣生檔案，并把學生分解給每位任課教師，在教師中推行聯(lián)學承包制和導師制，各學科教師每周要與每一位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發(fā)力。各教師要做到“抓中間，促兩頭；抓談話，促興趣；抓跛腿，促全面”，爭取九年級段上一臺階。
畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。九年級段班主任是學校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師也是學校首先聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學。請各教師對班主任、對學生、對學校、對自己負責，請班主任對學生、對學校、對自己負責，共同搞好九年級段下一階段的教學工作。
老師們，學校把九年級段這副重擔交給我們在座各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質(zhì)量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣、全鎮(zhèn)初中教學的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，共鑄九年級段的輝煌！
隨著社會不斷地進步，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的......
開學在現(xiàn)在社會，需要使用講話稿的情況越來越多，講話稿是在公務活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，以下是......
10篇在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經(jīng)驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。那么你有了解......
(10篇)隨著社會一步步向前發(fā)展，很多情況下我們需要用到講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家整......
高考班教師會議上的講話篇十六
尊敬的唐校長、左老先生，尊敬的實小大家庭的全體同志們：
大家好！
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行莊嚴的青年教師拜師儀式。
實小西校區(qū)――雙語實驗小學，隨著搬遷后規(guī)模的擴大，本學期，我們又高興地迎來了二十多位青年教師，其中，有新分配的，有調(diào)動的，有交流的。一開學，他們就虛心結拜了師傅，師徒一一簽定了協(xié)議；今天，又有十位青年教師榮幸地拜到了我們的老校長、特級教師唐繼康成為他們的導師。對此，我謹代表學校，向他們表示熱烈的祝賀！
十年來，雙語實驗小學依靠著實小這塊品牌，辦學規(guī)模越來越大，底蘊與積淀越來越豐厚，雙語實小成了人民心中的又一塊品牌。隨著社會的發(fā)展，人們對雙小的要求越來越高，他們不僅要現(xiàn)代化的校園，要現(xiàn)代化的設施，更要現(xiàn)代化的教師！為了保住品牌、發(fā)展品牌，在新校園落成、新設施到位的今天，擺在雙小面前的頭等大事就是教師隊伍建設！
塑名師勝于造高樓，只有名師才能鑄造名校！玉不琢不成器，“無師自通”“成者自成”的想法是非常錯誤的，是我們每一位同志所反對和摒棄的！
我們懇切希望唐校長，對徒弟能從嚴要求，帶德、帶才、帶教，帶研，誨人不倦，讓他們快快地成長為德才兼?zhèn)涞目h、市、省級名師！
師傅領進門，修行靠個人。我們衷心希望各位青年教師，尊敬師傅，學而不厭，程門立雪，虛心請教！學習師傅崇高的師德、精湛的教藝。研究新課程，研究新教材，研究小學生，創(chuàng)造新教法。積極主動地參加校內(nèi)外業(yè)務競賽，在競賽中鍛煉、在競賽中提升。
我們還真誠地希望全體同志，都能自拜師傅，終身學習，永不滿足，在充滿希望的校園里耕耘，用智慧、心血和汗水共同描繪雙小、實小教育集團更美好的明天！
我們堅信，師傅和徒弟們的努力與奉獻，雙小會永遠記住，實小大家庭會永遠記住！
謝謝大家！
高考班教師會議上的講話篇十七
同志們：
再過十幾天，一年一度的全國普通高考就要舉行了。經(jīng)市政府研究，今天，我們在這里召開20xx年全市普通高考工作會議，主要任務是貫徹落實全國、全省高考安全工作會議精神，總結20xx年的高考工作，研究分析當前高考工作面臨的形勢和任務，安排部署今年的考試安全工作。市招委主任劉占方副市長還要作重要講話，請大家抓好貫徹落實。下面，我先講三點意見。
一、20xx年高考工作成效顯著，應當給予充分肯定。
打造平安高考、和諧高考、誠信高考，是全市教育戰(zhàn)線、招生戰(zhàn)線為之奮斗多年的工作目標。經(jīng)過近幾年的強力治理，我市高考生態(tài)顯著改善。20xx年高考組織工作平穩(wěn)順利，招生工作成效顯著，高考成績再創(chuàng)歷史新高，為全國各級各類普通高校輸送了67323名合格新生，其中76名同學考入北大、清華，河南省文理科狀元雙雙花開，14名同學考入海軍航空兵飛行學院。這是我們教育戰(zhàn)線貫徹落實市委、市政府構建“大教育”戰(zhàn)略部署的豐碩成果，是最大的榮耀，社會各界和廣大人民群眾對此反響強烈，市委、市政府領導也非常滿意，徐光書記、劉繼標市長多次作出重要批示，對教育工作取得的成績充分肯定。在依法治考、從嚴治考方面，我們采取更加嚴密的工作措施，也取得了階段性成效：
1.建立了招生考試環(huán)境綜合整治的長效機制。市委、市政府把高考作為重要民生工程，主要領導親自過問;主管領導親臨一線，親自部署，加強監(jiān)督協(xié)調(diào);各縣(市、區(qū))主要領導親自抓，主管領導坐鎮(zhèn)指揮;市、縣招委充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，公安、武警、保密、宣傳、無線電、供電、衛(wèi)生、食品藥品監(jiān)管、城管、工商、環(huán)保等成員單位密切配合，各司其職、各負其責，全市上下形成了政府領導、教育部門主導、有關部門分工協(xié)作、齊抓共管的招生考試環(huán)境綜合整治長效機制，為高招平穩(wěn)有序進行提供了堅強有力的組織保證。
2.落實了人防、物防、技防等從嚴治考的工作措施。市、縣兩級加大投入力度，加強標準化考場建設，及時購置無線電偵阻設備等先進儀器，有效提升了技防能力;認真執(zhí)行保密等各項規(guī)章制度，及時消除了各種安全隱患;實行現(xiàn)場和網(wǎng)上雙重監(jiān)考、雙重巡考、考生身份雙重驗證等新措施，做到聯(lián)防聯(lián)控、源頭治理，確保了考試規(guī)范有序，安全順利。
3.營造了誠信高考的良好氛圍。一是采取多種形式加強對所有涉考人員和廣大考生的形勢教育、政策教育、警示教育和誠信教育。全市涉考人員服從組織，嚴守紀律，不辭勞苦，不徇私情，做到了從嚴治考、依法治考;廣大考生誠信高考的意識明顯增強，考風考紀明顯好轉。二是通過聲屏報網(wǎng)多種媒體，加大政策宣傳力度，在全社會營造誠信高考的社會氛圍。三是結合依法治教年活動，開展了高考舞弊專項治理，重點是綜合整治、嚴密防范、依法打擊有組織、團伙性、高科技作弊，各縣(市、區(qū))做了大量卓有成效的工作，實現(xiàn)了平安高考的目標，各級領導、社會各界尤其是各高校對我市高招工作的滿意度不斷提高。
今年高考的形勢嚴峻主要體現(xiàn)在以下三個方面：
1.工作目標要求更高。一是國家和省對今年高考目標要求更高。省里要求必須做到“四無”、實現(xiàn)“四不發(fā)生”，即做到考場無作弊器材帶入、無替考槍手混入、無涉考信息傳入、無考務差錯發(fā)生，努力實現(xiàn)不發(fā)生失泄密事件、不發(fā)生嚴重舞弊事件、不發(fā)生組考群體事件、不發(fā)生媒體負面炒作事件。根據(jù)國家和省里的要求，我們提出了“四個確?！钡哪繕耍创_保無一人替考，確保無一人利用通訊工具作弊，確保無一例考務工作失誤，確保無一例媒體負面炒作事件發(fā)生，確保高考各項工作安全有序進行。這是一個很高的目標。
二是市委、市政府要求更高。隨著市委、市政府構建“大教育”戰(zhàn)略部署的推進，我市教育事業(yè)尤其是高中教育已經(jīng)成為展示形象的一張名片，是最大的榮耀和驕傲。為了保護好這張名片，市委、市政府主要領導對高考組織工作高度重視，要求我們必須確保不出問題。如果我們稍有松懈，出了問題，砸了牌子，是無法向市委、市政府和全市人民交待的!被追責問責也是必然的!
三是依法治考要求更高。今年是《刑法(九)》實施后的首次高考。去年十一月一日正式生效的《中華人民共和國刑法修正案(九)》第284條明確規(guī)定考試舞弊以刑事犯罪論處。《刑(九)》把考試舞弊犯罪劃分為三類：第一類叫組織作弊罪，第二類叫助考罪，幫助替考是助考，賣器材是助考，泄密是助考，泄密要罪加一等。第三類叫替考罪，不管是替的和被替的，都是犯罪行為。明確規(guī)定替考、助考以刑事犯罪論處，最高可判有期徒刑七年，并處罰金。新修訂的《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》第121條對在考試、錄取工作中違規(guī)舞弊的行為明確了處理辦法，根據(jù)不同情況給予警告、嚴重警告、撤銷黨內(nèi)職務、留黨察看、開除黨籍等處分，除了黨內(nèi)處理之外，往往后面接著是行政的處分，行政開除的處分。今年是法紀治考的第一年，法紀為我們提供了依法治考的有力武器，也提出了新的更高的要求，以法紀為準繩還要以事實為依據(jù)。對于涉考違法行為，教育部門要求協(xié)助公安部門調(diào)查取證，考務實施要全程留痕，作為查處犯罪的證據(jù)和倒查追責的依據(jù)。我們必須開好頭、起好步，開創(chuàng)依法治考的新時代。
2.考試環(huán)境仍然不容樂觀。當前，威脅國家考試安全的土壤并沒有徹底鏟除，公正誠信的社會風氣還遠遠沒有形成，國家考試的社會環(huán)境仍然復雜嚴峻。從外部看，一是助考犯罪活動依然猖獗。經(jīng)過多年綜合治理，高考外部環(huán)境總體上有所好轉，但由于國家教育考試的高利害性，仍有許多不法分子不收斂、不收手，繼續(xù)鋌而走險，采取更專業(yè)、更隱蔽的手段實施助考犯罪，還存在一定規(guī)模的“助考”犯罪團伙，以竊取、販賣各類考試試題、制售高科技作弊器材和組織舞弊為業(yè)，呈團伙化、網(wǎng)絡化、專業(yè)化、高科技化態(tài)勢，對考試安全和教育公平構成嚴重威脅。去年高考期間，全國公安機關就打掉了32個作弊團伙，抓獲了240余名犯罪嫌疑人。二是自媒體、新媒體的發(fā)展給考試安全帶來挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡媒體、新媒體十分發(fā)達的今天，信息傳播快速，考試工作哪怕出現(xiàn)一個微小差錯，都可能迅速發(fā)酵，產(chǎn)生難以控制的局面。從教育系統(tǒng)內(nèi)部看，我們的個別同志對考試環(huán)境的復雜性和存在問題的嚴重性仍然認識不足，重視不夠，滿足現(xiàn)狀，存在著麻痹思想和僥幸心理;個別地方還存在地方保護主義，對替考等舞弊行為的危害性認識不足，對舞弊行為處理不力;一些地方在技防建設上投入不足、能力不強;一些地方執(zhí)行制度不嚴格，考試的組織管理工作還存在薄弱環(huán)節(jié)和漏洞;個別涉考人員繞不開人情關，工作不敢負責;極個別人甚至內(nèi)外勾結，以身試法、參與舞弊。從去年考試的情況看，雖然總體上實現(xiàn)了和諧高考、平安高考的目標，但也存在一些漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，特別是個別學生和家長，還存在僥幸心里，千方百計企圖作弊。對此，我們必須保持足夠的警惕。
3.考試任務艱巨繁重。今年，全國普通高考報名人數(shù)河南報考最多，我市普通高考報名84350人，居河南第一位，占全省參考考生的十分之一，全市共設64個考點、2411個考場，參與考務人員達到1萬多人，全市總計涉考人員將達到10萬人，可謂點多面廣戰(zhàn)線長，人多事稠壓力大，組織好領導關注、社會關注、全民關注的高考，任務很重、責任很大、要求更高。
三、今年高考工作目標更高，必須保證完成任務。
1.全面加強考務人員隊伍建設。確?？荚嚢踩紕杖藛T是關鍵因素。要把好三關：一是選聘關。要選擇那些政治覺悟高、工作責任心強、堅持原則、公道正派、業(yè)務精通的同志進入考務工作者隊伍，從源頭上確?？紕展ぷ麝犖榈募儩嵭?。二是培訓關。要加強思想教育和警示教育，認真組織學習省教育廳對杞縣、通許等近年來高考舞弊案處理情況的通報，學習《中華人民共和國刑法修正案(九)》有關條款以及相關處理辦法，引導大家堅持原則，依法辦事，秉公辦事，不徇私情;要加強業(yè)務培訓和作風紀律教育，提高業(yè)務工作能力，增強紀律觀念。三是獎懲關。嚴格落實《河南省教育考試監(jiān)考員管理辦法》，建立監(jiān)考人員工作檔案，做到事前教育有效，事中管理有力，事后獎懲有據(jù)。同時要妥善安排好考務工作人員的食宿、交通，提供必要的工作條件，按規(guī)定落實好應有的待遇。
2.認真落實高考新政策。今年首次實行“無聲入場”，即所有考生入場檢查時，金屬探測器沒有發(fā)出報警聲響。各學校要按照省招辦要求，精心做好各項準備，組織模擬演練，考前對考生身體、所準備的衣服鞋襪等，進行一次全面探測檢查，確?！盁o聲”通過。要注意做好考生及家長的宣傳教育，讓考生思想上理解，準備上充分，受檢時配合。各監(jiān)考員派出學校要做好監(jiān)考員的培訓，使所有負責違禁物品檢查的監(jiān)考員都能熟練使用金屬探測器對考生進行檢查。各考點要嚴格按照有關規(guī)定在考點適宜位置分設男、女更衣間(或帳篷或更衣圍擋)，準備適量的汗衫、運動褲和拖鞋，供考生臨時急用。
3.嚴格做好保密工作。今年，全國有26個省使用全國統(tǒng)一命制的高考試題，保密要求更高，失密成本更大，一點失守，全盤崩潰。據(jù)國家保密部門統(tǒng)計，在各類考試泄密案件中，95%都是內(nèi)部人員作案。教育部考試中心屢次強調(diào)，保密制度要建立在對任何人都不信任的基礎上，必須形成監(jiān)督制約機制。市、縣、考點三級都要嚴格落實“一把手”責任制，并明確一名副職負責保密工作，嚴格按規(guī)矩辦事，確保不發(fā)生失泄密事件。
4.強化法紀誠信宣傳教育?！吨腥A人民共和國刑法修正案(九)》把組織作弊、買賣考題、替考等入刑定罪，彰顯了國家嚴打考試作弊的力度。今年是刑法修正案(九)頒布實施后的第一次高考，教育系統(tǒng)要用好這把尚方寶劍，通過課堂教育、校園網(wǎng)、校園廣播等多種形式、多種載體開展全方位的宣傳教育，同時利用已公開的涉考犯罪案例開展警示教育，努力形成強大的宣傳聲勢，提前教育、提前警示、提前防范，讓考生和家長了解作弊犯罪的嚴重后果，自覺遠離作弊。各縣(市、區(qū))、各高中要充分利用考前和發(fā)放準考證的機會，對考生進行誠信考試教育，繼續(xù)讓考生人人簽訂誠信高考承諾書，以此提高廣大考生的誠信意識和守紀意識。
5.嚴密防范利用高科技通訊工具作弊。從已發(fā)現(xiàn)的作弊技術手段看，利用高科技通訊工具作弊往往需要內(nèi)外勾結，在外圍一般都有接應人員和設備。各考點要加強周邊巡查，配合公安人員及時發(fā)現(xiàn)可疑人員、車輛和裝備，堵截一切可能利用通訊工具作弊的渠道。同時，要最大限度地發(fā)揮金屬探測器、無線信號偵測與屏蔽設備的作用。
6.加大考試舞弊的處理力度。凡是考場上發(fā)現(xiàn)違紀舞弊的，監(jiān)考員應如實記入考場記錄。
對替考、通訊工具作弊等違法嫌疑人，要堅決移交公安部門，依據(jù)《刑九》嚴肅查處。各考點都要公布省、市、縣三級舉報電話，對群眾舉報違紀舞弊事件，舉報一起查處一起，無論涉及到誰，都要一查到底，并依據(jù)《中華人民共和國刑法》等有關法律法規(guī)嚴肅處理，決不姑息。
7.切實加強標準化考點建設。各縣(市、區(qū))要將高考考場全部安排在國家教育考試標準化考點，堅持人防技防相結合，提高考試安全整體保障能力，增強安全防范的主動性和針對性。要進一步完善網(wǎng)絡及視頻監(jiān)控系統(tǒng)，用好考生身份驗證系統(tǒng)，加強和改進作弊防控系統(tǒng)建設，積極推進應急指揮系統(tǒng)和綜合業(yè)務系統(tǒng)的應用，確保考試全程正常使用。
8.及時妥善處置突發(fā)事件。教育部門要與公安、武警、無線電管理、保密、宣傳等部門共同協(xié)調(diào)配合，針對可能出現(xiàn)的考試治安、設施故障、網(wǎng)絡傳輸故障、大面積違紀舞弊、群體性食物中毒、消防及交通安全事故、異常天氣、自然災害等，進一步制訂完善應急預案，完善應急工作機制，確保緊急情況下能夠迅速反應，在第一時間上報，在第一時間啟動工作預案，在第一時間有效處置，把事件的影響控制在最小范圍內(nèi)。
9.加強高二學生和高三任課教師的教育與管理。高考期間，高二學生不準放假、不準請假，要以班為單位集中管理，每場開考半小時后，由市巡視員、縣(市、區(qū))教體局有關責任人和高二班主任按照原采集的照片，分班級逐人點名核查。特別是要重點管理全縣理科成績前200名、文科成績前100名的高二學生，要責任到人，利用身份驗證設備清查點名。高三任課教師也要以學校為單位集中管理，考試期間由縣教體局和所在學校組織專人逐人檢查。
10.落實巡查監(jiān)督制度。市教育局將向各縣、各考點派駐巡視員，市、縣招辦還要做好網(wǎng)上巡考工作，確保發(fā)現(xiàn)問題及時解決。各級教育紀檢監(jiān)察部門要做好重點崗位、重點場所的監(jiān)督檢查，對發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀、舞弊等行為及時查處。
同志們，高考工作責任重大、使命崇高、任務艱巨。希望大家協(xié)調(diào)聯(lián)動，把握新形勢，適應新常態(tài)，主動當擔主體責任，精準規(guī)范做好各項考務工作，平穩(wěn)、順利、圓滿地完成今年的高考任務，向市委、市政府和全市人民交上一份滿意的答卷!
謝謝大家!
高考班教師會議上的講話篇十八
各位年輕的朋友，大家好！
一、做一位有奮斗感的教師。
人生的成就，重在“有為”。作為一名教師，完全可以成為一名受人敬重的“有為者”。我們每教一個班級，就為一批孩子一批父母一批家庭，做出實實在在的“為”，我們教書育人一輩子，就做了一輩子實實在在的“有為”事。不管經(jīng)濟大潮如何席卷而下，面對人生，請自尊自信：我，能成為一個“有為”的人。
做一名有為的教師，要奮斗，要拼搏。有的青年教師，他們總認為自己底子不好，成不了器。這個想法很普遍，卻是個普遍的錯誤。研究表明，工作中能否做出成績，態(tài)度占85%，知識和智力只占15%。常言道：“態(tài)度決定一切”，一個人的態(tài)度決定他的高度。
我認為，一個教師要想做到杰出無比的程度，或許需要點天分，需要后天環(huán)境等各種因素，但是要成為一名骨干教師，成為一定范圍、一定領域里有成績和名望的人，則人人都可以通過自身努力與奮斗達到。
大量深入的研究表明，聰明并不必然導致成功。最聰明的人往往并不是最有成就的人；最有成就的人，也往往并不是最聰明的人。成功最需要的是一種堅強的精神品質(zhì)，需要堅韌不拔的毅力。哪怕是笨鳥，也能“笨鳥先飛”，我要說“笨鳥肯飛”。有不少青年教師，他們的致命弱點恰恰是不想飛、不肯飛，他們躲在自以為的鐵飯碗這把大傘里，怕外面的風雨，怕太陽的熾熱，怕路途的坎坷，怕寒風的凜冽，怕秋雨的狂暴，怕黑夜的漫長，怕身心的疲憊，怕失敗，怕出丑，怕這怕那，怕到最后，人生都淹沒在“怕”的海洋里了。
二、做沒有借口的教師。
當今，在教師隊伍中，“借口”在不少年輕教師身上盛行。教育中，他們不愿花一點力氣，馬馬虎虎地做，只求“做”了，出現(xiàn)問題，只顧找借口開脫。他們看不到工資以外的人生價值的存在。對工作，一沒信心，二沒熱情，能躲則躲，能敷衍則敷衍。他們從來不想，是否對得起學生，是否對得起自己的青春，是否對得起這份社會責任。 老師們，對學校來說，需要的，不是你的各種解釋，而是你的行動，具有實效性的行動。一件事，如果你想去干好，就會發(fā)現(xiàn)有很多方法，你所要思考的，是比較哪一種方法更經(jīng)濟更有效。同樣地，一件事如果你不想做好，也可以有很多理由，這就是俗話說的“歪理十八條”，歪理，聽起來還像蠻有點理似的。
都說教師工作是碗良心飯。一個教師如果養(yǎng)成做事找借口的習慣，實際上就是教育良知的削減、消亡的行為表現(xiàn)。當前教師經(jīng)常使用的借口有：
1、“學生基礎太差了”在今天，教學成績無疑是學校生存的生命線。教學質(zhì)量看“分數(shù)”的事，將在很長一段時間內(nèi)存在。一些年輕老師的教學質(zhì)量不高，就抱怨學生的基礎差，抱怨家長這不管那不管?；A差的學生永遠存在，教師的一個重要勞動，就是盡可能地使基礎差的學生也能在你手上得到發(fā)展。
2、“我忙不過來啊”對于一個有責任心的教師來說，教師工作的確很忙。但現(xiàn)實恰恰是，越是有責任心、教育責任感強的教師，越不會以一個“忙”字來推諉工作。倒是那些責任心不強，把一天的教育教學工作簡縮成三兩小時的人，大叫其“忙”。
3、“找班主任去”育人的任務僅僅落在班主任身上，這是教育的悲哀。老師的首要工作是人的教育，其次才是學科的教學。中國教育要分數(shù)，這沒什么好多說的。但不要忘了，在排名考試中，每一個學生都成為考試高手是不現(xiàn)實的。每一個教師都是潛在的“班主任”，都應在學生的“人”的成長上負起必要的責任。
4、“這個事我做不了”還沒有做，怎么知道不行呢？知道自己不行，那就更要珍惜這樣的鍛煉機會，以使自己“行”起來啊。一個人最重要的是勇氣，失去勇氣也就失去了一切。一個人不能只做自己經(jīng)驗范圍以內(nèi)的事情，要習慣去做帶有幾分挑戰(zhàn)性的事情。不然會永遠活在害怕里，也永遠活在沒出息里。
時時處處寬容自己，寬容到最后，只剩下懶惰、自私和一事無成，這種危險看不見、摸不著，卻能致你的人生于灰暗境地。
年輕的老師，你是否已經(jīng)被“借口文化”感染？如果是，那么請你趕快醫(yī)治。送你一個藥方：設立“無借口月”。從這個月的這一天起，無論什么事情，你都及時地想盡辦法把它完成，實在完成不了，把責任放在自己身上，誠懇地對領導說：“我沒做好，我將努力”，而不是搜腸刮肚地找借口；如果所要完成的事需要合作，那么出現(xiàn)問題時，也請你將責任放在自己身上，這樣做，你并不會損失什么，相反，你將獲得很多，你將獲得責任感，你將獲得信任感，你將獲得良好的人際關系。又因為你主動承擔責任，所以你會主動去補救，從而你又將獲得成長的動力。年輕的老師們，對借口說“不”吧，面對學校的各種事務，請你果斷地收起借口，按照下面來說：
1、“好的，我馬上去做”領導找你做事是對你的信任，你沒有理由拒絕，況且，領導叫你做這個事情，是相信你有這個能力。不要給自己任何思考借口的機會，答應下來，再想具體的方法和辦法，而不是把時間和精力浪費在想借口上。
2、“好，我會盡力而為”當你向大家說出“盡力而為”的時候，一方面能獲得領導的好感，另一方面也會給自己一種壓力：如果我“盡力而為”了還不能把事情做好，那么將給大家留怎樣的印象？年輕的生命正是最扛得起分量的季節(jié)，做事要學會“盡力而為”，因為“年輕沒有失敗”。
3、“這個事情我來做”“只做領導分配的事”和“做不好領導分配的任務”的人很多，主動出來做事的人很少。這個世界上永遠缺少主動的人，主動的人永遠值得欣賞和尊敬，他們是成功一族的后備軍?！斑@個事情我來做”的人，走到哪里都是受歡迎的，哪怕是把辦公室的地板拖干凈，哪怕是去搬純凈水，哪怕是將紙簍里的垃圾倒掉。
4、“行，事在人為”。只有想不到、沒有做不到。教育上的事情更是如此。一些你看來頭疼的事情，在有經(jīng)驗的老師眼里可能是一件并不難辦的事；一個在你看來很費神的研究工作，在有科研經(jīng)驗的教師的幫助下，可能一點就通了；一個令你傷神的課堂設計，在教學技術高超的教師那兒，一下子就化繁為簡了。只要善于學習和請教，教育的事準能辦好。
三、做有威信的教師
1、鈴聲落了，教室里的多數(shù)人如果對你視而不見，依然我行我素，亂哄哄的，你不要發(fā)脾氣，而要靜靜地觀察每個人，目光不要嚴厲，但要犀利，靈活，有神。一般情況下，片刻之后，多數(shù)學生會安靜下來。再無效，迅速地走到他們眼前，請他們站起來，嚴肅但措詞文明地告訴他，之所以請他們站起來，是因為他們無視課堂紀律，影響了別人學習。這叫“殺雞給猴看”。千萬不要不管班級當時怎么樣亂七八糟，傻呼呼地走進教室。否則，你很難把課上下去。要給學生立規(guī)矩，是規(guī)矩，就帶有強制性，約束性，開始，就要和學生約法在三章——上課就應該怎么樣做，不能怎么樣做，違反了，老師要怎樣處分等。否則你再努力工作，教學質(zhì)量也難以提高。
2、將懲罰進行到底
對學生進行賞識是教育的組成部分，但并不是教育的一切。沒有懲罰的教育是不完整的教育，不要相信愛與賞識能解決一切問題的教育觀點，而應該堅持懲罰是教育不可缺少的組成部分。對于頑皮的學生，不要輕易地放棄，對其違規(guī)的行為，不要聽之任之，應當給予合理的教育，這時批評與懲罰應是不可缺少的教育手段。但一定不要將懲罰上升為體罰。
3、教師應守平等和批評的原則：對學生不要挖苦諷刺，不要侮辱人格，不要傷人心；給出路原則：若學生出格到了極限就不再是學校和老師有能力為之的了，但只要還是學校的事，就要給出路，不要把學生往“絕路”上逼；改正原則：在沒有全面了解準確之前,老師的批評都是有可能出錯的，有錯即改，不要好面子，改正錯誤才有威信。 作為同事、朋友，跟大家提幾點希望。
1、千萬不要因為自己已經(jīng)到了結婚年齡而草率結婚。不要與已婚異性過多的接觸，人們對你的議論越多，你對婚姻的選擇性就越小，最終失去的將是你的終生幸福。不要因為放縱和游戲而戀愛，不要因為戀愛而影響工作和事業(yè)，更不要因一樁草率而失敗的婚姻而使人生受阻，找不到一個你愛的人，就找一個愛你的人。感情用事往往會因小失大?；橐鰧δ腥艘馕吨聵I(yè)，對女人意味著幸福。記?。夯橐霾恍业哪腥丝蓱z，女人可悲。
2、要始終對那些靈魂高貴者懷有崇敬之情，因為高貴的靈魂昭示著人性的善與美，崇尚高貴可以使你的心靈溫潤如玉。
3、不要過多地談論瑣碎和庸俗的事情，譬如某些社會傳言、某人的生活緋聞等。過多地關注和談論瑣碎和庸俗的事情，慢慢地你就變得瑣碎而庸俗。
4、不要做金錢的奴隸，不要為了金錢而傷害親情，不要為了金錢而喪失人格和尊嚴。否則你會生活得很累，人生需要在諸多價值中取得平衡。
5、在任何時候都不要抱怨環(huán)境，要學會以積極的心態(tài)面對人生。即使一切都不改變，我們?nèi)匀挥信Φ目臻g，相信天道酬勤，水滴石穿。
6、你至少要有一個可以推心置腹、肝膽相照，甚至可以兩肋插刀的朋友。贏得朋友的秘訣在于真情與寬容。
7、不要將別人的忠告視為無用的說教，盡管生活的信念要靠自身的體驗去培植，但別人的經(jīng)驗也值得分享。只有登上山峰，人才會比山更高。
8、為人要謙和平易，通達疏放，和善包容。這樣才能化解人與人之間難以避免的嫌隙、責怨和敵視。
9、要學會感動。感動是一種無聲的教育，是一種美麗的情感體驗，它源于對生活的愛，更源于對生命意義的深刻領悟。只有那些對真善美有著本能追求并且情感豐富的`人才能真正領悟生活的美好。
10、永遠不要說學校的壞話。你可以給學校及領導提自己的意見，但不是在公眾場合。當你用自己的長處與領導的短處相比時，你會覺得領導不如你，最常見的比法就是領導教書不怎么樣，但領導卻有你永遠也比不過的特長。如果只用自己的長處去指責他人的短處，除了說明你的無知外，再就只能說明你在干著縮小自己活動空間的蠢事。特別提醒的是，當你希望有人與你一同說領導的壞話時，你大概已無可救藥了。
11、管住自己的嘴巴。不要談論自己，更不要議論別人。談論自己往往會自大虛偽，在名不副實中失去自己。議論別人陷入雞毛蒜皮的是非口舌中糾纏不清。每天下班后和你的那些同事朋友喝酒聊天可不是件好事，因為，這中間往往會把議論同事、朋友當做話題。背后議論人總是不好的，尤其是議論別人的短處，這些會降低你的人格。
12、將教師視為你的終身職業(yè)
也許你還沒有走上教師崗位的時候，就已經(jīng)想到了要跳槽，你也許會作各種努力，但成功的可能性并不是太大。如果你在35歲以前還未跳出教師隊伍的話，那么你就得考慮將這一職業(yè)視為終身職業(yè)。又由于你跳出的可能性并不太大，因此即便是35歲以前，你在嘗試著跳槽的同時，你也不要放棄手上的工作。
13、最好當班主任。當班主任，才能真正感受到當老師的甘苦，才能鍛煉自己。 如果當了班主任，別忘了搞活動。想一想，你童年時代最喜歡什么活動，那是你希望老師搞什么活動。搞活動最明顯的作用是能增強同學之間的團結和班集體的凝聚力。
14、要學一點幽默。幽默是生活的潤滑劑。誰都不希望自己面前站著一個整天板著面孔的人，學生更是如此。掌握一點幽默的藝術，既放松學生的心情，同時也讓學生走近了你。但幽默應止于譏諷，因為譏諷會傷害一部分學生，同時幽默也應止于無聊的調(diào)笑，因為這樣會導致學生“樂”而不學。
15、讓學生摸得著你的關注
你不一定愛你的學生，但你既然從事了這一職業(yè)，就應承擔你相應的責任，你得關注學生的學習與成長，而且，你不要將關注僅僅停留在意識里，而應讓學生摸得著，感覺得到。你拾起學生掉在地上的橡皮，耐心回答學生的提問，常與學生個別談心，甚至只是走道里的一聲問候，這些都能讓學生摸得著的關注。
16、承認衰老。人總是要衰老的，但對老師而言，衰老對教師教學狀態(tài)的影響太過明顯了。當老師是不同于當醫(yī)生的，醫(yī)生是越老越吃香，而老師，那怕曾經(jīng)是非常優(yōu)秀的教師，等到他臨近退休時，他的教學幾乎不可能受到學生的歡迎。究其原因，面對病人，醫(yī)生有足夠的時間來診斷、分析，豐富的經(jīng)驗能幫助他對病人的斷病情做出正確的判斷；而面對學生，老師的講授應該是行云流水，回答學生的問題應是對答如流，而衰老顯然會讓你力不從心。盡管你會想方設法延緩你的衰老，但你必須明白，老師在某種意義上也是吃“青春飯”的。所以，你年輕時無論如何都得尊敬老教師。
17、做快樂的教師。做老師的心情常常是壓抑的，但你應該努力營造快樂的環(huán)境，讓學生快樂。你也得找到讓自己快樂的窗口，讓你每天都快樂，因為快樂的核心就是你自己。只有你真正快樂了，你才不會在這世界上留下太多的遺憾，只有你真正快樂了，你才無愧于你的職業(yè) 。
18、每個人都有孤獨的時候。要學會忍受孤獨，這樣才會成熟起來。年輕人嘻嘻哈哈、打打鬧鬧慣了，到了一個陌生的環(huán)境，面對形形色色的人和事，一下子不知所措起來，有時連一個可以傾心說話的地方也沒有。這時，千萬別浮躁，學會靜心，學會忍受孤獨。在孤獨中思考，在思考中成熟，在成熟中升華。不要因為寂寞而亂了方寸，而去做無聊無益的事情，白白浪費了寶貴的時間。
以上講得不當?shù)牡胤秸埓蠹以彛?謝謝大家！
各位老師：
大家下午好！
近兩年，我校教師隊伍中新增了18名新教師，占教師總量的五分之一，已經(jīng)成為學校教育教學工作的一支重要力量。新教師的專業(yè)素質(zhì)與教學水平，直接決定著我校的整體教學質(zhì)量；新教師的成長與進步，直接關系著學校的發(fā)展。新教師的培養(yǎng)是一件大事，學校有責任為新教師及其他青年教師的成長創(chuàng)造條件，機會總是青睞那些有準備的人，從開學至今將近兩個月，通過了解你們工作勤奮、適應能力強，這是一個很好的開始，相信在今后的工作中你們會取得更加優(yōu)異的成績。新教師的初期自我成長是非常關鍵的，最理想化的教師成長應該是：一年入門，三年成為一名好教師。在此，我想談幾點我個人的看法和希望。
1.用快樂的心態(tài)對待工作，追求教師工作的職業(yè)幸福。
選擇了教師這個職業(yè)其實就等于選擇了“奉獻”。雖然有些累，而且有些清貧，但是教師這個工作還是很快樂的。比如我們每天面對的是一些天真可愛的孩子，雖然有些孩子調(diào)皮，在這一點上，我們比警察快樂；每天風吹不著，雨淋不著，我們比馬路上工作的人快樂；我們能早晚正常上下班，還有雙休日和有兩個令人羨慕的寒暑假，我們比從事任何職業(yè)的人都快樂；走到大街上經(jīng)常聽到“老師好”，我們比路人都快樂；當自己送走一屆屆畢業(yè)生，桃李滿天下的時候我們比任何人都快樂。教師這個職業(yè)帶來的快樂是其他職業(yè)體會不到的。所以我們要正視自己的這份工作，珍惜這份工作。一個人工作上要想取得成績，就應該先愛上自己的這份工作。
2.認真學習新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。在這里我重點談三方面的看法：
不公平的，所以我們要盡量的做好自己的工作，避免因自己的疏忽而造成學生的遺憾。只要我們面對自己的學生，無論自己教學一個學期、一個學年甚至是六個學年，我們都要為學生的終身發(fā)展奠基，這樣孩子以及孩子的家長會感激我們的，我們自身也會從中獲得成長和提高的。其實教師的責任心不完全是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現(xiàn)。
（2）為人師表。既然作為一名教師，就要時時刻刻做學生的楷模、榜樣，我們要從自己的著裝、言談舉止來嚴格要求自己，時刻別忘了學生就是我們的影子。平時的工作中我們要多說好話、多做好事，凡事要求學生做到的教師必須要做到，切不可當“口頭上的巨人，行動上的矮子”。
（3）終身學習。我相信在座的每一位新教師都聽到過這樣一句話：要活到老學到老。于丹教授說：當一個人拒絕學習、拒絕成長的時候就是自己真正衰落的開始！特別是我們教師，教育改革的步伐和學生的發(fā)展變化很快，所以任何時候都不能停止學習和提高。雖然我們剛從學校畢業(yè)，時間不長，理論知識比較豐富，但是我們必須要不斷地讓自己進行“充電”，這樣才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”。請記得：一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠，所以我們每一位教師都要爭當一個學習型、研究性、業(yè)務型教師。工作中，我們要從備課上、上課上、課下輔導等方面嚴格要求自己，實踐中我們要從自我反思、同伴互助、專家引領幾方面入手。沒有反思的教學工作是不會“上升”的，所以我們要養(yǎng)成及時反思的好習慣?！斑^去的成功是我們的財富，過去的錯誤也是我們的財富?！闭_的東西使人變得更加聰慧，錯誤的東西也會使人變的更加清醒。實踐證明，反思能使人走向成熟，變得深邃，臻于完善。
3.要有自己的成長計劃和奮斗目標。
俗話說：不想當?shù)谋皇呛帽Ｎ覀兠恳晃恍陆處煻家鶕?jù)自己的實際制定自己的成長計劃和奮斗目標。只有這樣，我們在工作中才會目標明確、有的放矢的開展工作，自己才會向自己既定的方向不斷挑戰(zhàn)自我，當然在落實上我們不能做“思想上的巨人，行動上的矮子”。
4.要正確對待學校安排的工作。
己所學專業(yè)的學科，但是我想說：我們?nèi)砸坝峦鼻啊薄Ｒ驗閷W校安排的工作一定是站在學校大局的立場上進行考慮的，希望我們每一位新教師理解萬歲。（2）學校對于新教師的成長會提出一些嚴格的要求，比如：新教師的教案應該寫的更加詳細等。我們每一位新教師要真正理解學校的用意：讓大家快快成長。我們應該把學校施加的壓力變?yōu)閯恿韲栏褚笞约?。俗話說：人只有經(jīng)過重重磨練，才能有所作為。（3）或許所接的班級各方面情況并不好。我想對大家說：不要有心理負擔，其實正是一個薄弱班才能真正體現(xiàn)自己的價值，只要會接薄弱班就一定會帶好一個好班。只要大家在工作中取得點滴進步，學校的每一個人都會為你們鼓掌！
5.工作中要為成功想辦法，不為問題找借口。
在今后的生活和工作中，我們一定會迎來各種機遇和挑戰(zhàn)，或許還會面臨很多問題。但是我想說：在出現(xiàn)問題的時候我們要大膽正視存在的問題，不要上推下卸。要多為成功想辦法，不為問題找借口。在遇到問題的時候我們要面對問題、冷靜分析問題、對癥下藥，而不是抱怨、找借口。因為我相信：面對需要解決的問題，只要我們執(zhí)著的要結果，我們一定會想出各種解決問題的辦法。
6.要提升自己的班級管理能力和課堂駕馭能力。
教師的教學能力非常重要，但是我認為更重要的是教師的組織管理能力以及課堂駕馭能力。如果一名教師“肚中”再有墨水，課堂中前面教師講的自我陶醉，學生下面聽不聽無所謂，大家可想而之這樣的課堂效率如何？其實我們現(xiàn)在不缺乏太多的理論專業(yè)知識，關鍵我們要在工作的實踐中不斷提升自己組織管理水平和課堂駕馭能力，我認為一名好教師的標準就是讓學生既怕又愛。
7．要盡快把自己融入到這個大家庭中去。
最后，我用微信上看到的一句話當做我的結尾：一個人不逼自己一把，你根本不知道自己有多優(yōu)秀；一個人想要優(yōu)秀你必須接受挑戰(zhàn)；一個人，你想要盡快的優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。一個人的知識通過學習可以得到，一個人的成長必須通過磨練。希望大家拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，不斷磨練，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為北京路第一小學的棟梁。謝謝大家！
老師們：
下午好！隨著時間的推移，高三開學已經(jīng)一月有余，一輪復習也正在進行中。由于歷史的原因，這一屆學生整體素質(zhì)很差，要想在明年的高考取得好成績，我們面臨著巨大的困難和挑戰(zhàn)。面對困難我談談幾點看法：
1、樹立信心，敢打必勝。自信是種積極健康的心態(tài)，是好老師、好方法，樹立強大的自信心，能提高學生的記憶力、理解力，有助于學生在考試中正常發(fā)揮水平，甚至超水平發(fā)揮。在平型關伏擊戰(zhàn)前，形勢對中方并不利，很多人懷疑取勝的可能性，當時的指揮林彪果斷地說：樹立信心，敢打必勝！此話極大地鼓舞了戰(zhàn)士，提振了大家的斗志和土氣，最終取得了抗戰(zhàn)以來首個重大勝利。今天，我把這句話送給我們高三全體老師，與大家共勉。希望全體教師樹立必勝的信心，并把這份自信傳遞給我們的學生，讓學生在自信的狀態(tài)下，獲得更好的學習效率。
2、把握方向，有的放矢。我們是在為高考而準備，我們的復習一定要緊緊圍繞高考來進行。大家要認真研究高考命題規(guī)律、趨勢，要以備課組為單位廣泛深入地進行研討，近幾年的高考題要反復練、反復講，要讓學生摸透高考題，徹底消除陌生感、恐懼感，提前適應高考要求，提高答題能力。平常我們自己命題的考試，在題型、特點、難度上一定要盡量靠近高考，閱卷要參考高考的閱卷標準，引導學生向高考靠攏。
“張嘴能說、落筆能寫、解題能用”。掌握主干知識一個很重要的地方就是特別注意細節(jié)，我們要有這種理念，學生忽視的地方，就是高考出題的地方。粗枝大葉，必留禍根。
4、抓住課堂，提高效率。老師在復習中作用主要是在課堂發(fā)揮出來，所以提高每一堂復習課的效果是關鍵所在。我們要求每一堂課都要做到三有：有重點、有訓練、有提升，堅決反對滿堂灌，一定要讓學生在課堂上動起來，動心、動腦、動嘴，只有學生真正動起來了，才能學到東西，課堂才會產(chǎn)生真正的效果。做為教師一定要思考：這堂課要讓學生得到什么---目標明確，學生能得到什么---注重過程，學生最終得到什么---教學效果。課堂上要鼓勵學生探究、交流、質(zhì)疑，只有師生完全扮演好各自角色，發(fā)揮好各自的作用，我們的課堂者高效課堂。
5、傳授方法，提升能力。教師在教學中的重點在“導”上，教師的導要著重放在方法的傳授上。簡單地把知識丟給學生是無效的，我們在傳授知識的同時，一定要傳授給學生識記方法、思維方法、理解方法、運用方法，學生掌握了方法才能真正把握住知識，才能形成能力。能不能有效地將方法傳遞給學生也體現(xiàn)著我們教師的教學能力。希望各備課組發(fā)揮團隊作用，集中大家的智慧，利用備課活動共同探討教法、學法。
1. 出題環(huán)節(jié)，在備課組長的組織下，出題老師應該結合我校實際，學生實際進行編
題組題，使周測一方面能起到鞏固知識，又有所提升的作業(yè)用。出題原則：滾動訓練，適時試題重組。
2. 組織考試環(huán)節(jié)，我們的周測安排基本都是本科目輔導時間，我們現(xiàn)在的周測的考
試紀律很差，有的學生不做題也不交卷，我們老師熟視無睹?？荚囄覀兊脑瓌t是：備課組長牽頭，誰出題誰組織。
3. 閱卷環(huán)節(jié)，我們有的老師不認真，有的隨便畫個分數(shù)，應付了事，而且不及時，
第二次考試已經(jīng)開始但上一次的還沒有批閱講解，如果這樣考試就失去了意義，在座的諸位教學上可以說都是行家里手，應該怎么做，大家都很清楚。閱卷原則：考試完以后兩個工作日完成批改講解，在閱卷中找共性問題，針對性講解。
4. 上交檢查環(huán)節(jié)，上交不及時，要求考完后三個工作日必須上交，上交由備課組長
收齊，然后簽字。
以后我會不定期的找學生座談，對各科周測活動進行評價。
最后強調(diào)幾點紀律：
1. 上課不僅要組織教學而且要管理學生
2. 上課和自習應該在響鈴前進入教室
3. 晚自習時不講課要流動巡視
首先我謹代表鄉(xiāng)中心學校對各位新老師表示最熱烈的歡迎，歡迎大家加入鐵廠鄉(xiāng)教育系統(tǒng)，為鐵廠鄉(xiāng)的教育注入新鮮“血液”，同時向大家致以真誠的祝愿，祝大家在鐵廠這片蘊藏生機的大地實現(xiàn)自己的人生價值！借此機會我給大家提幾點希望：
一是調(diào)整心態(tài)，轉換角色，盡快適應新的工作崗位。 首先是希望大家調(diào)整好自己的心態(tài)，以一個好的心態(tài)，邁好踏入社會的第一步。心態(tài)決定一切，態(tài)度決定一切。從今天開始，你們就由學生變成了老師，由父母眼中的孩子變成了真正的社會人，希望你們的心理也能隨著角色的改變盡快地成熟起來，能真正擔負起老師的責任。
二是勤于實踐，發(fā)揮才干，邁好堅實的第一步。
—1—
思考；三是勤探索；四是勤總結。
三是加強師德修養(yǎng)，塑造自己的人格魅力。
師德對學生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質(zhì)的核心部分?！暗聻閹熤荆瑤熣叩马毟?。”作為教師必須是一個知識淵博的人，又必須是一個有良好道德修養(yǎng)的人。加強師德修養(yǎng)是教師道德人格不斷完善的需要。 常言道，學高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。我想我們應該從以下幾方面做起。
一是在內(nèi)心深處，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。二是在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標準、嚴要求規(guī)范自己的行為。三是關愛每位學生。
四是愛崗敬業(yè)，牢固樹立獻身教育的意識。
作為在座的各位來說，也許我們不一定需要通過從事教師這樣的職業(yè)來實現(xiàn)人生的價值和為國家作貢獻的愿望，但只要我們一旦從事了這份職業(yè)，我們就必須定下心來，心無旁騖；只要我們站到三尺講臺開始演繹人生的樂章，就決定了我們從事的不僅僅是一份職業(yè)，而更是一份事業(yè)。
各位老師，你們都很年輕，你們是鐵廠教育的新生力量，鐵廠教育的希望就寄托在你們身上，鐵廠教育的新篇章需要你們?nèi)プV寫。希望大家在今后的工作中認真學習，不斷探索，大膽實踐，盡快使自己由一名學生轉換為一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，為創(chuàng)造鐵廠教育的新輝煌作出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
—2—
尊敬的姚校長，尊敬的各位同仁：
大家下午好！
首先，請允許我代表初三年級全體師生，對姚校長于百忙之中，親臨我們初三年級指導工作，表示衷心的感謝。
上一屆初三,在校領導班子的正確領導下，通過全體教師的共同努力,取得了相當?shù)某煽?，這對我們這一屆的初三來講,既是動力，更是壓力，從上學期期末考試成績來看，我們部分學科雖有優(yōu)勢但不明顯，部分學科尚有差距，總體優(yōu)勢與去年相比不算太小。因此，如何保持去年的中考成績，下一年取得更好的成績，這對于我們來說，將是一場艱巨的任務和嚴峻的考驗。為此，我作為初三年級領導小組的辦公室主任，今天在這里首先表示一下我個人的態(tài)度：
姚校長親自指導初三年級工作，這充分說明姚校長對初三工作的重視和關愛，為了不辜負校長的期望，我將以身作則，下周我就搬到初三年級辦公室去辦公，和大家同甘苦、共患難，群策群力，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，堅決做好大家的服務兵，和大家一起奮力拼搏，全面搞好初三年級的各項工作。
本屆初三現(xiàn)有學生335人，整體水平參差不齊，特別是各班發(fā)展也不均衡。為此，我們只有扎實工作，花大力氣，發(fā)揚苦干、實干加巧干的精神，全面提高教育教學質(zhì)量。為此，我提出以下四點和大家共勉：
1、努力提高課堂效率，積極探索新課程教學的課堂模式，充分利用現(xiàn)代化技術，向四十五分鐘要效率。
2、發(fā)揚教研組組團隊協(xié)作精神，統(tǒng)籌安排各班的教學工作。各教研組要認真研究教材教法、學生學法，充分利用我們電腦里的“暢想資源庫”，要做到"統(tǒng)一要求、統(tǒng)一備課、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一考查"，把教學工作落到實處。
3、認真抓好體育訓練，合理安排訓練時間，狠抓三個中考體育測試項目，力爭體育考試成績達到全縣較高的水平，為我們的優(yōu)等生能闖入全縣前十、二十名再加一把勁。
4、強化質(zhì)量意識，抓好邊緣生教育，各班摸清邊緣生個性差異，有的放矢，包干到每個任課教師頭上。課堂上做到精講多練，課后認真做好“培優(yōu)補差”工作，使優(yōu)等生更優(yōu)、學困生能跟上班級學生的學習步伐。
我們的班主任工作十分辛苦，我們下年的中考成績能否達到我們預想的目標，除了靠各位科任老師的努力外更要仰仗各位班主任的大力支持。為此，我也提出幾點與大家共勉：
1、從細節(jié)入手，密切注視學生的思想動態(tài)
發(fā)現(xiàn)問題及時化解。關注各學科之間的均衡發(fā)展，根據(jù)各科學習的特點，引導學生不斷加強薄弱學科的學習，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，對學生要多家鼓勵，經(jīng)常要與他們溝通，解放他們的思想，使他們明確“7-1＝0”的道理。
2、加強學習方法的指導，提高學習效率
要把差生轉化工作作為自己的一項經(jīng)常性工作，利用晨會、課間和一切可以利用的時間，對學生進行學習方法的指導，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，抓住課前預習，認真上課，課后復習幾個環(huán)節(jié)，反復復習，適當練習。針對每科的具體情況配合任課教師做好學習方法全方位的指導。
3、采取“盯人”戰(zhàn)術
在面向全體學生的前提下，突出抓好各科邊緣生的補學補差工作，將班級邊緣生化解到每個任課教師的頭上。做到班級工作“人人肩上有擔子，人人心中有目標”。
4、加大考查力度
我們習慣上的月考以后根據(jù)實際情況也不一定每個月考一次，必要時各科可適當采取半月考形式，每半月考查一次，強化考風考紀，培養(yǎng)競爭意識，形成“你追我趕”的比學風氣。
5、加強家校聯(lián)系，勤家訪，在我們的第一次月考后，你們可以通過適當?shù)姆绞脚c家長聯(lián)系、溝通，與家長共同商討教育和培養(yǎng)學生的方法。
總之，本學期我們將不遺余力的做好自己的本職工作，不辜負學校領導對我們的重托和希望，為六中明天的更加輝煌貢獻處自己的力量！
高考班教師會議上的講話篇十九
1、滿足廣大家長合理要求。去年11月份，十幾名家長代表來學校給學校提建議，其中有一名家長是初中的家長。他們提出許多理由，希望學校辦一個課改實驗班。通過學校多次研究和討論，最終滿足了家長的要求，采取了家長的建議，決定成立一個實課改實驗班。這也是我校在新課程改革方面的有益探索。
2、分層次教學的有益嘗試。xx年以后的教學是3+3高考背景下的教學，核心詞是選課、分層、走班。對學生的評價是高考成績，學業(yè)水平測試，學生綜合素質(zhì)評價三項內(nèi)容。我們必須提前思考和研究這些新課題，為將來的改革探索出一條新路，特別是在分層次教學方面要大膽嘗試，探索出一條符合我校實際的新模式。
3、滿足學生差異化的需求。學習就是學習者的自我建構，學習者利用已有的知識水平和認知能力，接收新信息，學習新知識，從而構建自己的知識體系，能力體系，道德體系。因為學生已有的知識水平和認知能力有一定的差異，如果面對所有的學習者，用同樣的方式提供同樣的知識和信息，就是對學生的最大不尊重，也無法實現(xiàn)高效學習。
4、促進學校的可持續(xù)發(fā)展。有許多學校為了取得好成績，到處爭奪優(yōu)質(zhì)學苗，這一點我是很不贊成的，我們要靠提高教育教學質(zhì)量贏得家長的滿意和社會的認可。近幾年來周邊一些民辦學校爭奪學苗大戰(zhàn)愈演愈烈，不斷擠壓我們的生存與發(fā)展空間，我們辦實驗班就是防止大量學生到外地就讀，浪費家長的大量精力和財力，減輕家長負擔。
1、堅持1234的思路。
堅持一個目標，堅持以培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)為目標。
提高兩個能力，提高學生自我管理能力和自主學習能力。
堅守三個理念，以人為本，以生為本，以學為本。
做好四項工作，課程建設，課堂建模，載體創(chuàng)新，評價創(chuàng)新。
2、不讓一個學生掉隊。我們規(guī)定學生連續(xù)兩次考出200名后退出實驗班，非實驗班的學生不進入實驗班。我們有兩個考慮，一是盡量不讓60名學生考出200名，200名是我校一本的臨界點，不給學生思想造成負擔。二是非實驗班學生不進入實驗班，因為實驗班的管理與普通班管理不同，無法銜接。
3、目標高遠成績一流。實驗班的學生將來的高考都是沖擊一本a段的，實驗班的學生不允許有考進二本的學生，在一本a段中還要有幾個考入一本中的好學校。平時的考試要和一高中的普通班進行比較，每一次考試要進行深刻的分析，尋找新的策略。
4、全速前進創(chuàng)造佳績。到今年暑期，也就是中考前，實驗班的成績一定要有一個大的突破，這樣才能保證學生家長對二高中有信心，才能讓初中的家長有信心，讓自己的孩子主動到二高中就讀，保證二高中有良好的生源，滿足家長的需求，讓社會滿意。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17990972.html】
