通過寫讀后感,我們可以培養(yǎng)和提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,我們可以簡要介紹書籍的作者、主題和背景,然后重點闡述自己的閱讀過程中產(chǎn)生的思考和感受,最后可以總結(jié)自己對這本書的評價和建議,以及對自己的啟示和影響。接下來是一些讀者的讀后感,或許能給你對這本書的評價帶來一些新的思路。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇一
書中講的是一個活潑可愛,充滿正義感的小男孩王葆的故事。有一天王葆去釣魚,魚沒釣到卻釣到了一個寶葫蘆。王葆想要的好吃的、好玩的、喜歡的花草,寶葫蘆都給他一一變了出來。但是寶葫蘆不了解人類的生活,讓王葆出盡了洋相、吃盡了苦頭。最后,王葆發(fā)現(xiàn)東西都是寶葫蘆偷來的,后來王葆就把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆的魔力就消失了。
讀了這個故事我感到很慚愧,生活中的我有很多地方像王葆一樣,爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”,一遇到困難我就去找爸爸媽媽?!鞍职?,這個怎么弄???”“媽媽,那個怎么做啊?”這就是我的“寶葫蘆”,從來沒想過自己解決困難。因此,我的生活能力有待提高。
在學(xué)習(xí)中,每當(dāng)遇到難題,我首先想到的是找大人幫忙,而不是自己動腦筋攻克難題。
現(xiàn)在我長大了,以后生活中和學(xué)習(xí)上我都要自己面對困難,我要努力提高生活技能,再遇到困難要自己解決。我要徹底拜托壞習(xí)慣。
只有通過自己的努力取得的勞動果實才是最甜最美的?!秾毢J的秘密》這本書就是一劑催促我盡早學(xué)會獨立自主的“良藥”。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇二
暑假里,我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,讓我懂了幸福要用雙手創(chuàng)造。
書里講了一個好吃零食的小學(xué)生叫王葆,王葆在釣魚時偶遇傳說中的寶葫蘆,他想要什么都能出現(xiàn)在他眼前??蓪毢J并沒有給他帶來快樂。反而處處惹禍上身。最后學(xué)會自己獨立。
這個故事不就告訴了我們天下沒有免費的午餐,不要依靠別人的力量,這樣,是不會幸福的,幸福,要用雙手創(chuàng)造。我就回想起了一次令我難忘的回憶。
那天,我早早地寫完作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)有一道題做錯了,我左思右想都想不出正確的答案,干脆,明天早上問同學(xué)抄一下吧。
第二天,我抄完作業(yè)交給了老師,老師上課時,對我們說:“你們的作業(yè)上有道題錯的很多,我請對的同學(xué)講解一下。”我心想:不要選中我,不要選中我......“王浩偉”老師不偏不倚正好點到我,我只好硬著頭皮站了起來。
“這題應(yīng)該,應(yīng)該......”
“不會嗎,可你的作業(yè)是對的呀?!?/p>
我支支吾吾,不知道該怎么回答。
“怎么回事?”老師語氣加重。
“我......我”我臉一下紅了。
老師轉(zhuǎn)過來對大家說:“還有誰知道的?”很多人舉了手,“x,你來講一下?!崩蠋熣f。那位同學(xué)一下回答了出來。
下課后,老師找到了我,并對我說:“幸福要雙手創(chuàng)造?!边@句話深深烙在了我的腦海里。
這本書教會我很多,讓我深刻理解力“幸福用雙手創(chuàng)造?!?/p>
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇三
一本《寶葫蘆的秘密》打動了我,它是由張?zhí)煲頎敔斖ㄟ^一個夢而編寫成的書。故事的主人公叫王葆,他曾經(jīng)和我們一樣是個平平常常的普通人。有一天,他在河邊釣魚,得到了他盼望以久的寶葫蘆。
這樣,王葆要什么就有什么,他要去找他的朋友玩,他的朋友就主動上門來找他玩了,讓他不用花一點時間,連他心里想的,寶葫蘆都能讓他如愿以償。自從得到了寶葫蘆,王葆就覺得自己已經(jīng)是幸福人了,可是他不知道,其實寶葫蘆給他的東西全都是偷來的,亨用著偷來的東西會幸福嗎?王葆雖然不肯動腦筋,但他決不愿意享用偷來的東西,所以當(dāng)他知道寶葫蘆給他的東西都是怎么來的,他就氣得拼命要把寶葫蘆砸碎、燒掉,再也不要它了。
雖然這只是個夢,但是它也告訴我們,不要總想不勞而獲,每一樣事情都需要人們?nèi)趧?,任何東西的獲得都需要付出勞動,不要夢想天上能掉餡餅,否則只能去盜取。同時,我也佩服張?zhí)煲頎敔斈軐⒁粋€夢編寫成一本書,還告訴我們這么深刻的道理。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇四
我讀完《寶葫蘆的秘密》之后,知道了一個道理那就是------天上不會掉餡餅。-的王葆得到了一個寶葫蘆,自認(rèn)為得到了福,但是寶葫蘆并不象想象的那么妙,因為寶葫蘆經(jīng)常把王葆交給它的事弄的亂七八糟,有的時候還把王葆弄的苦笑不得、怒火沖天,甚至還讓劉老師和同學(xué)們都不信任他了。在和寶葫蘆決裂時,王葆才知道寶葫蘆沒有腦子所以經(jīng)常辦錯事。最后王葆不依靠寶葫蘆憑借自己的能力奪得了游泳比賽冠軍,當(dāng)他再次遇見寶葫蘆知道是自己贏了的時候,他激動極了。而寶葫蘆卻告訴他它要走了,因為寶葫蘆現(xiàn)在終于知道了以前總是給主人幫倒忙是因為自己沒有腦子,所以它要去外面看看世界,要學(xué)一些自己不知道的東西。寶葫蘆走了,走的時候還把王葆送到了一個危險的世界,王葆醒來后才發(fā)現(xiàn)這是一場夢。但是寶葫蘆的故事卻成了王葆永恒的記憶,還給了我們一個教訓(xùn)------世界上沒有寶葫蘆,什么事情都要靠自己的能力去做。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇五
當(dāng)我看到《寶葫蘆的秘密》時,我便已經(jīng)知道主人公的名字叫王葆一個想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中,王葆借助寶葫蘆的魔力,使自己變得那么厲害,但是這樣是毫無意義的。
因為,他不能陪伴你一生一世。反而是你成為社會的無用之人,并且你不會感受做任何事情的樂趣。你還會越來越寂寞無聊。是你最后成為一個冷漠的人,也會讓你成為一個懶惰的人。
經(jīng)常也會有一些麻煩事,例如,王葆考試時他什么題也不會等候?qū)毢J把答案告訴他。結(jié)果寶葫蘆偷了他同學(xué)的答案給他填上,但是,世界上沒有解不開的迷。寶葫蘆居然還把那個同學(xué)的名字寫在試卷上。
總之,不要全部依賴別人就對了。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇六
寒假,我讀了一部令我難以忘懷的電影《寶葫蘆的秘密》。書里有個叫王葆的小男孩,很愛做夢。一天回家,他做著作業(yè)便伏在桌上沉沉地睡去,夢見了……。
王葆推著單車去釣魚。當(dāng)他走入一片竹林時,很神奇的,有小鳥為他指路,青蛙把他引到湖邊。放下釣竿、水桶,想起數(shù)學(xué)沒有預(yù)習(xí),上課又會回答不出問題,同學(xué)們又會笑他,不由得對著湖面大喊起來:“我要比他們優(yōu)秀,最好不要費勁”。話音剛落,王葆居然釣到了一個萬能的寶葫蘆,從此,王葆便成了寶葫蘆的主人。寶葫蘆幫了王葆很多忙,特別是很多“倒忙”。
令我印象深刻的是“象棋對弈”。王葆邊下棋邊說:“我要吃掉你的馬?!薄拔乙缘裟愕呐?。”……躲在樹上助陣的寶葫蘆聽見了,趕緊念起“咒語”,使一顆顆棋子直飛進王葆的嘴里,還納悶的問:“主人,這東西好吃嗎?”王葆邊吐著棋子邊難受的說:“這棋子不能吃?!边@短短的幾分鐘,我一直都在哈哈大笑。
王葆在玩具店看到許多玩具,十分喜歡。寶葫蘆便滿足了主人的愿望,將玩具店里的所有玩具都浩浩蕩蕩地送到王葆家里,王葆不但沒有高興,反而生氣地將寶葫蘆罵了一頓。王葆的爸爸回家了,送給了王葆一輛山地車,王葆興奮得手舞足蹈。寶葫蘆看在眼里,失落極了。
數(shù)學(xué)考試了,王葆不想費勁,卻想考全班第一,只有找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆使用魔法,將考得最好的蘇鳴鳳的答案全部轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,可是連同蘇鳴鳳的名字也一同轉(zhuǎn)移了過去,讓王葆在老師和同學(xué)面前更加出丑了。在這一次“倒忙”之后,王葆狠心地離開了寶葫蘆,決心要依靠自己的努力。告別了寶葫蘆,依靠自己的勤奮練習(xí),王葆終于在游泳比賽中獲得了冠軍。
看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實。正如劉老師所說的“天下沒有掉餡餅的事,凡事都需要努力?!?/p>
我也想做一個夢,能和寶葫蘆坐著飛機在天空翱翔,能坐著飛船游向太空,那是多么暢快的事啊!不過,還是得自己努力哦!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇七
最近,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,我非常喜歡。
想要玩具就有很多玩具,寶葫蘆還給他了許多罕見名貴的花,他想要自行車,許多的獎狀和錦旗,用不完的錢,寶葫蘆也替他的寫作業(yè),學(xué)習(xí),并為他做模型飛機、電磁起重機……他覺得自己過著非常幸福的生活,自己也和別人不一樣,是一個特殊幸福的人。
寶葫蘆用魔法幫助王葆,幫助他恢復(fù)學(xué)習(xí)的自信,但寶葫蘆也幫了不少忙,使王葆有很討厭寶葫蘆。
在圖書館借書,寶葫蘆為了讓他拿到《科學(xué)畫報》這本書,惹了不少麻煩;和他一起下象棋的同學(xué),他想吃另一邊的馬,那象棋就到他嘴里;他和同學(xué)們玩牌,拿起牌,他們發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到了他手里;還有一場數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆用了魔法,偷走了學(xué)生蘇鳴鳳的試卷寫了王葆的名字,這讓王葆受到了老師的批評和同學(xué)們的嘲笑。
他傷心地離開了學(xué)校和家……后來,他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的。王葆很傷心,覺得自己成了大家都討厭的小偷。他覺得有了寶葫蘆是一件不快樂的事情,他決定把寶葫蘆扔掉,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,寶葫蘆也失去了魔力,他也像正常人一樣,心里變的輕松了。
雖然這僅僅是王葆做的一個夢,但是這個故事讓我知道:無論做什么是依靠他們自己的大腦思考,做自己,不要不勞而獲,努力工作的成果是最快樂的,能給你要什么有什么的東西,是不能帶來幸福,相反可能還會給你帶來不幸。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇八
我之前讀過一本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是個叫王葆的小學(xué)生,他喜歡吃零食、愛幻想,經(jīng)常聽奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會,他得到了一個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,它幫王葆變出魚、零食、玩具,還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”,自己不用做任何事情,寶葫蘆簡直是萬能的寶貝。
王葆感覺自己的世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑、尷尬,更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時候,王葆自己也感覺良心不安,朋友對他的關(guān)心、愛護,讓他覺得自己做的事情實在對不住大伙兒。
后來,王葆實在無法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為,把寶葫蘆拋棄了。最后,王葆發(fā)現(xiàn)自己只是做了一場夢,然而他非常慶幸自己只是在做夢。他明白不勞而獲、不動腦筋,凡事依靠別人的行為是不對的,下定決心做一個好學(xué)生。
我想,不管是故事還是學(xué)習(xí)、生活,我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人,我們逐漸會變得懶惰、依賴、遲鈍……這樣,我們就無法掌控自己的學(xué)習(xí)、生活了,還要被別人嘲笑、誤會。我們應(yīng)該多動腦、勤動手,學(xué)習(xí)上開闊思維、勤于思考,做個勤學(xué)好問的好孩子。我們在學(xué)習(xí)、生活中要腳踏實地,任何時候都不要想著不勞而獲,不要做思想的巨人、行動的矮子,而要切切實實,為自己的夢想而努力。
加油!我們一定能行!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇九
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感,希望能夠幫助到大家。
《寶葫蘆的秘密》是中國當(dāng)代著名作家張?zhí)煲淼闹髌?。主人公是王葆和一個神奇的葫蘆,他們之間發(fā)生了一件又一件的事情,使兩人的關(guān)系不斷變化。讓我們來看一看他們之間發(fā)生了什么。
有一天,王葆寫作業(yè)的時候看到有一個葫蘆在動,想起了奶奶給講的故事,很驚訝地說:“寶葫蘆!”寶葫蘆神通廣大,認(rèn)王葆做了主人,在河邊釣魚時幫他變魚、變零食、變玩具、變各種各樣的'東西,王葆很是開心。在學(xué)校里,寶葫蘆幫王葆寫作業(yè)??荚嚨臅r候,王葆還讓寶葫蘆幫自己考試考滿分,王葆讓寶葫蘆幫自己做了很多事情。王葆感覺自己的生活非常完美。
但世界上沒有完美的事情,接二連三的麻煩隨之而來。王葆一次次出丑,被人討厭,最令他傷心的是朋友、老師、親人對他的誤解,沒有一個人愿意理會他。有時候,王葆也覺得良心不安,朋友、老師和家人的關(guān)愛與保護,讓王葆覺得自己對不起大家,隨后便拋棄了寶葫蘆。最后他明白了不勞而獲、不動腦筋、凡事依靠別人的行為是不對的,王葆下定決心要做一個好孩子,最后才發(fā)現(xiàn)這竟然是自己的一場夢!
其實我也有過像王葆一樣的想法,幻想著能有一個人幫我做事情。但是當(dāng)我讀了這個故事后,我意識到世界上沒有完美的人和事。任何不勞而獲的想法都會讓人變得懶惰無能,被別人討厭;任何成功的背后,都是不為人知的努力和汗水。在今后的生活和學(xué)習(xí)中,我要以寶葫蘆的故事當(dāng)做對自己的一個告誡,讓我能夠抵擋誘惑,成為一個勤奮努力的人!
教師評語:“讀后感”這一文學(xué)體裁最重要的就是作者的感悟。本文的小作者就很會“感”,先簡單介紹了自己所讀故事的大概內(nèi)容,讓沒讀過這本書的讀者對自己所讀的書有一個大致的了解。最重要的是抓住故事的宗旨:不勞而獲終究會付出代價。聯(lián)系自己的生活學(xué)習(xí)實際,進一步闡述了“只有努力付出才能有收獲”的道理。體會深刻,是一篇不錯的讀后感。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十
《寶葫蘆的秘密》,說不上是一本新書,因為他已經(jīng)影響了近五十年。五十年前,張?zhí)煲砭鸵源藭ゾ涯切┖靡輴簞诘男∨笥眩芍^是打上了預(yù)防針。
要獲得成功和別人的認(rèn)可,只有通過自身的努力的故事,在當(dāng)代已經(jīng)很稀少了,因為作者寫作此書的時代,正是我國一窮二白而走向現(xiàn)代化的過程,而目前的兒童,生活的時代物質(zhì)文明極度豐富,他們的父母多半是受過高等教育的,自然不會讓自己的孩子養(yǎng)成不良的習(xí)性。不過,這書重讀,仍然感受到的是文字的活躍與洗練,可以作為兒童作文的極好“模仿品”。
對于兒童而言,這本書的情節(jié)很簡單,但與情節(jié)相比,其主旨則更加簡單。小學(xué)生王葆,好吃零食,又愛幻想,希望自己也能得到一個像寶葫蘆那般的神通,但是事實總是喜歡與他開玩笑,即使他獲得了這樣的寶貝,仍然使他一直不開心。
是非感,不是完全可以通過說教而建立的,而是通過其親身經(jīng)歷的事情而長成的,正所謂吃一塹長一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓(xùn)與挫折。從這種意義上看,王葆的教訓(xùn)與挫折與其年齡段還是對稱的,考試總想考高分,卻不愿意動筆,總以為寶葫蘆可以搞定,這種神話在五十年后的今天,仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的事情,但是如果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯,才發(fā)現(xiàn)痛苦的事情很多很多,比如失業(yè)、失戀,離異,這些都不僅僅是學(xué)習(xí)成績好壞可以解決的。
南柯一夢似乎是所有無法圓滿的夢想最佳的結(jié)局,這本書也不例外,在沒法前后響應(yīng)的情況下,對于寶葫蘆的結(jié)局,無非是讓夢碎了,或者說是夢醒了,但是我們都知道,夢碎本身并不可怕,可怕的是在已然夢碎的情況下,我們又如何面對新一輪升起的太陽。
這本童話書之所以能影響了五十年,就在于沒有給這個夢想一個挽救的機會,讓讀過此書的人從夢想中覺醒,進而面對慘淡的現(xiàn)實,去開創(chuàng)瑰麗的未來!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十一
寒假里,我讀了一本十分有趣的書,名字是《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講述的是:小主人公王葆在湖邊釣上來一個寶葫蘆,只要不說出寶葫蘆的秘密,寶葫蘆就可以滿足他的所有愿望。想要不勞而獲的王葆脫離了集體,當(dāng)一次數(shù)學(xué)考試時,王葆發(fā)現(xiàn)了寶葫蘆不可告人的秘密:什么都是偷來的!當(dāng)王葆知道了事情的真相后,他意識到了自己的錯誤,把寶葫蘆扔回了河里,將寶葫蘆“變”出來的所有的東西還了回去……最后,王葆從夢中醒來。
醒來后的王葆深深地明白了一個道理:不勞而獲不能給自己帶來幸福和快樂,反而會帶來麻煩和苦惱,讓自己的生活變得一團糟。
《寶葫蘆的秘密》是一本充滿智慧和幽默的好書,它讓我知道了投機取巧是不會成功的,想實現(xiàn)夢想就要努力學(xué)習(xí),腳踏實地地去做。只有通過自己的努力得來的成果才能快樂!所以,我一定要做一個為了夢想而努力奮斗的人!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十二
暑假我讀了好幾本課外書,《寶葫蘆的秘密》這本書我最喜歡,它不僅讓我哈哈大笑,笑到肚子痛,還有個原因,就是在我小時候也曾經(jīng)和書中的王葆有過同樣的幻想,那就是擁有一個秘密武器,想要什么就會得到什么。
《寶葫蘆的秘密》這本書主要講的是,一個男孩王葆在聽了奶奶講的故事后做的夢,夢中他成了寶葫蘆的主人,寶葫蘆可以幫他做一切事情,當(dāng)王葆得知寶葫蘆給他的東西都是偷來的,想扔掉它時,可寶葫蘆又堅決不肯走,它像鐵一樣硬,砍不斷,像魚一樣淹不死,最后一著急,夢就醒了。王葆究竟為什么會做這樣的夢,看完這本書,我找到了三個原因:
原因一,王葆缺乏科學(xué)知識,有一點科學(xué)知識的人都知道,世界上怎么會有寶葫蘆,王葆做的這個亳無科學(xué)根據(jù)、幼稚的夢,是他不愛學(xué)習(xí)、不讀課外書,又愛幻想造成的。記得我小時候做過一個夢,夢里我在玩摘草莓的電腦游戲,忽然,我進入電腦摘了滿滿一大筐草莓,又從電腦里跑了出來?,F(xiàn)在我是小學(xué)生了,我讀懂了十萬個為什么,還在學(xué)校上了信息技術(shù)課,我了解計算機的知識,就不再會做這樣的夢了。
原因二,王葆曾有不勞而獲的思想,這叫“日有所思、夜有所想?!庇辛诉@種懶惰的思想,他晚上當(dāng)然會做這樣的夢。不過王葆是個好孩子,他意識到了寶葫蘆不是在幫他,是在害他。在老師的啟發(fā)下,他懂得了“一份耕耘,一份收獲?!遍_始勤奮學(xué)習(xí),鍛煉身體。
原因三,王葆的抗干擾能力太差。王葆的奶奶經(jīng)常講寶葫蘆的故事,奶奶說:“有了這個寶貝呀,想要什么就會有什么。”,于是王葆就開始幻想。王葆對奶奶說的話,不經(jīng)過思考,不分清真假,也不查閱書籍,迷迷糊糊地就受到干擾,開始做寶葫蘆的夢。
讀了這本書,我明白了許多道理,我贊成王葆離開寶葫蘆的做法,也時常想起王葆夢醒時說的一句話“天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力?!蔽乙趭^學(xué)習(xí),讀更多的書,懂更多的知識,盡最大的努力,做個最好的自己。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十三
《寶葫蘆的秘密》中的王葆,是個不愛動腦筋,不愿意費力氣的孩子。他一天去也邊釣魚,掉到了一個寶葫蘆,從此要什么有什么,想什么來什么??墒牵@不但沒幫上他的忙,反而使他出盡了丑,還給別人找了不少麻煩。
寶葫蘆為什么每次都不按王葆的思想去做,而且每次多是給王葆別人做好的東西,而變不出東西的秘密我終于讀懂了,我也懂得了我的做法和王葆一樣,占有別人的勞動成果是不對的。真能叫人變懶變壞,學(xué)不到真本領(lǐng),這樣長大怎么能為祖國貢獻力量呢?沒準(zhǔn)還得成為別人的累贅。
最后王葆終于拋棄了寶葫蘆,他要自己的事情自己做每天都早起上學(xué),下午有是非常認(rèn)真地練游泳。我想,我也應(yīng)該拋棄不勞而獲的思想,以后做事盡量不依靠別人,自己早起,老師交給的任務(wù)認(rèn)真的去做,還要幫媽媽干活。
我要堅持每個星期畫一幅畫,不管是因為什么原因,都要做到。還要做好老師交給我的一切任務(wù),把它做得好,做得與原先與眾不同,我就要這樣自覺的鍛煉自己,為祖國增光,不做不勞而獲的寄生蟲!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十四
讀后感。
我喜歡看《西游記》、《紅樓夢》等四大名著,但是,我最喜歡看老師推薦的《寶葫蘆的秘密》。
這本書的作者是張?zhí)煲?,里面的主人公是王葆和他的寶葫蘆。書中講述的是王葆的一個夢:有一天,王葆在學(xué)校發(fā)生了不愉快的事,于是心情沮喪的一個人來到河邊釣魚,結(jié)果魚沒釣到,釣到一只葫蘆。沒想到這個普通的葫蘆居然會說話,而且會滿足主人的愿望,把王葆當(dāng)做自己的主人。王葆很高興,但是他們之間有個約定:不能把這個秘密說出去。只要王葆心里想什么,寶葫蘆就會知道,把它變出來,遇到問題,葫蘆立馬幫他解決好,一點都不用操心?!疤袅恕保踺嵝睦锶杠S不已。時間久了,王葆整天無事可干,并沒有感到幸福快樂,無聊和苦惱伴隨而來。慢慢的他又發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變來的東西其實是偷別人的,為了保守與葫蘆的約定,這個從不撒謊的孩子對家人、朋友、老師隱瞞了事實編造了謊言。孤零零的再也沒有了朋友了,王葆最終不愿意享用偷來的東西,更不愿意失去自己的朋友,就把寶葫蘆的秘密告訴了大家,從此寶葫蘆再也沒有出現(xiàn)了。
王葆是個好孩子,最終醒悟過來,沒有什么東西可以不勞而獲,有付出才會有回報,幻想中的寶葫蘆并不能帶給我們想要的東西,只有通過自己努力換來才會覺得幸??鞓?,哪怕過程漫長辛苦。
唉!以前我也想擁有一個這樣的寶葫蘆,想要什么就有什么,啥事都不用操心,寶葫蘆就可以搞定??戳诉@本書改變了我的看法,做人還是要實實在在,不能弄虛作假,欺騙朋友,欺騙大家。
我感受到王葆并不是貪得無厭的人,我們想要的東西很多,但是我們不能都據(jù)為所有。同學(xué)們,讓我們都做個優(yōu)秀的人,像故事中的王葆學(xué)習(xí)!
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十五
不久前,在鄭老師的推薦下,我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》這本書。
但,世界上沒有完美的事情,麻煩接二連三的到來著。他一次次出丑、尷尬,身邊的人也一次次誤解著他。
最后他對寶葫蘆厭惡極了,把寶葫蘆給拋棄了,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。
其實生活中我們也總會這樣想著:如果考試題有人替我做多好,如果作業(yè)有答案可以看多好,如果我不用學(xué)習(xí)就能考上大學(xué)該多好……但這種偷偷摸摸的便宜,只會像故事中的王葆一樣不敢見人,騙得了別人,騙不了自己。我們不應(yīng)該有這種不勞而獲的想法。
這也讓我想起來克雷洛夫說的:才能不利用就要衰退,它會逐漸磨滅;才能一旦讓懶惰支配,它就一無所獲。
以后,我一定要做一個踏踏實實、勤勤懇懇的人。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十六
《寶葫蘆的秘密》講的是,一個叫王葆的孩子,在一天得到了一件寶貝——寶葫蘆,從此他想要什么,就有什么,一切都來得那么容易,讓他吃不了、用不完、玩不盡??赏踺釁s沒有因此感到幸福和快樂,而感到很苦惱,終于有一天,他想把寶葫蘆扔掉、砸掉、燒掉,再也不想要它。
這本書告訴我們一個道理,世上沒有異想天開、不勞而獲的事情,只有踏踏實實、辛苦努力,才會有快樂和收獲。
《寶葫蘆的秘密》是張?zhí)煲砝蠣敔斣?956年創(chuàng)作的童話作品,幾十年以來,深受小朋友們喜歡,經(jīng)久不衰。
《寶葫蘆的秘密》中的王葆是一個不愛動腦筋、不愿費力氣的孩子。他夢中得到了一個“寶葫蘆”,從此“要什么就有什么,想什么就來什么”,可是,反而使他出盡了丑,還給別人找來了許許多多的麻煩。
比如他和同學(xué)下象棋,他想把對方的馬吃掉,那棋子卻跑到他嘴里去了;他和同學(xué)玩兒撲克牌,剛拿起牌,就發(fā)現(xiàn)別人的牌跑到他手里去了;想做飛機模型,可還沒動手,就做好了,什么事也做不成,真沒意思。
通過這個故事,我懂得了做什么事都要靠自己動手做,想靠別人是不行的。如果任何事都想不勞而獲,人生就沒有奮斗的意義,也學(xué)不會任何的本領(lǐng),不僅自己過得不快樂,對社會也無法盡到自己應(yīng)負(fù)起的責(zé)任。
所以,從今以后,我要以王葆為鑒,改掉懶惰、坐享其成的壞毛病,用自己的雙手創(chuàng)造美好的人生。
這本書非常有趣、好玩,而且書者把書中的寶葫蘆寫活了。
這本書的作者叫張?zhí)煲恚@本書的主人公王葆和他釣到的寶葫蘆。有人會問:怎么可能是釣到的寶葫蘆呢?接下來我就為大家講一講這是怎么一回事吧!
主人公王葆去河邊釣魚,結(jié)果拉到一個很重的東西,王葆還以為是一條大魚。結(jié)果,魚竿一拉上來,王葆一看,結(jié)果讓王葆大吃一驚。
原來是一個寶葫蘆!這本書中間還有好多的好詞好句,我挑了兩個在我心目中最好的句子:我既然活在世界上,我就得有我的生活,我就得活動,就動發(fā)展,就得起我的作用!每一秒鐘都寶貴……時間。這兩句在我的心目中是最好的兩句話。
在這本書中,有一個故事給我的印象最深:吃棋子。主人公王葆和他的好朋友一起去下象棋。王葆想吃對象的棋子,結(jié)果寶葫蘆理解錯了,反而讓棋子進到肚子里去了!這個小故事告訴我們,做事情要先搞清楚再去做。
我的讀后感是:這本書里的主人公王葆非常可愛,而寶葫蘆呢,總是不把事還必須搞清楚就做了,真是不細(xì)心呀!
不勞而獲有可能得到一時的榮耀,但不會長久,更不會有成就感,這是《寶葫蘆的秘密》帶給我的最大感受。
王葆自從擁有了寶葫蘆,可以說是心想事成,有時免不了弄巧成拙,笑話不斷,家中簡直成了展覽館,好在這只是一個夢,要不然就麻煩了,我突然想起讀過的《鷹的重生》的文章。
鷹的一生,最久可以活到七十歲!四十歲之前,雄鷹展翅,翱翔于天地之間,搏擊于云海之中,貴為百禽之首,高傲而又逍遙!然而,四十歲時鷹的生理機能開始老化。這時,他們需要做出選擇,要么悲涼等待死亡,要么痛苦重生!
重生的過程是痛苦的,鮮血淋漓!鷹必須奮展沉重雙翼,飛到最高最遠的山峰上,筑巢而居至少150天。飛行,此時已難如上青天,不停的飛,不能停息,一停息就意味著前功盡棄,就意味著屈服于命運,就意味著死亡!
尋到棲身之所,鷹開始了痛徹心扉的煉化。它先是用喙猛烈啄擊巖石,讓老化的喙脫落,鮮血,一滴一滴地滴落,仿佛不知疼痛,一如既往。等到新喙長出后,把退化變鈍的指甲一片一片啄落,所謂十指連心,痛徹心扉。鈍爪消逝,新爪已成,鷹再用銳利的爪一片一片拔掉全身的羽毛,這是一場意志與痛苦的斗爭,慘烈,悲壯!待全身羽毛重新長出,鷹便完成了煉獄般的重生,可以再次展翅飛翔,笑傲蒼穹,重獲三十年的新生!
我們每個人心中都有一個美好的夢,為了實現(xiàn)這個夢,大家也應(yīng)該像鷹的重生一樣努力拼搏,歷經(jīng)坎坷,在征程中留下一串串堅實的腳印,讓青春發(fā)出奪目的光芒。
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝,我多么想要一個寶葫蘆。可是在這本書中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時害了他的主人——王葆。這樣,我開始討厭寶葫蘆了。
這本書反映了青少年不勞而獲的想法。一次,王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆,從此,他就高枕無憂,讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的??墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。
寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學(xué)會了偷懶、學(xué)會了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時,寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢!
有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對的,而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯誤告訴它,而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了一個道理:一分耕耘,一分收獲。我們應(yīng)該做不偷懶、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、不說謊的好孩子。王葆明白了,我也明白了:世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實!
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》,它的作者是張?zhí)煲?,這是一本適合我們青少年閱讀的中國名著。它帶我們展開幻想的翅膀,進入神奇的世界。
《寶葫蘆的秘密》這本書講述了:有一個叫王葆的孩子,他很愛幻想,也非常喜歡聽奶奶講故事,奶奶總是給他講《寶葫蘆》這個故事。他和同學(xué)爭吵的時候,就希望得到寶葫蘆。在一次釣魚時,很幸運釣到寶葫蘆。他讓寶葫蘆幫他游泳、釣魚、做模型、看電影……他逐漸把寶葫蘆當(dāng)成是一種依賴。
放學(xué)之后,王葆去河邊釣魚。他沒有釣到魚,結(jié)果就讓寶葫蘆幫他變出了一桶魚。這時,鄭小登正好來了,王葆說這些魚是他釣上來的,結(jié)果,自己臉上直發(fā)熱,因為,這是寶葫蘆用魔法變出來的。
可是,寶葫蘆會不分青紅皂白地幫他,一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆不僅把蘇鳴鳳的答案轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,還把蘇鳴鳳的名字也轉(zhuǎn)移到王葆的試卷上,害得王葆被老師罵了一頓。
在今后的日子,王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆只會盲目地幫他實現(xiàn)愿望。在一次游泳錦標(biāo)賽上,他最終決定放棄寶葫蘆,依靠自己的力量去拿下“游泳錦標(biāo)賽”的冠軍。
從《寶葫蘆的秘密》這個故事里,我明白了天上是不會掉餡餅的,我們不能有不切實際的幻想,要腳踏實地、實事求是,我們必須用自己的努力去實現(xiàn)夢想、實現(xiàn)愿望。
你知道寶葫蘆嗎?那是一種你想要什么就來什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。
還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓(xùn)斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發(fā):當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學(xué)習(xí),按時完成作業(yè),積極參加課外活動,成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)成績肯定會提高?!?/p>
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十七
我喜歡的書有很多《笨狼的大發(fā)明》,《海底兩萬里》,《格林童話》,《十萬個為什么》……等。數(shù)不勝數(shù),但是我最喜歡的一本書那就是《寶葫蘆的秘密》。
書中的小主人王葆和我們一樣是一個少先隊員,他爭強好勝,希望每件事都比別人做得好。他的缺點就是有點懶惰。
王葆的奶奶每逢都要求他干什么,就得講故事。這是他們的規(guī)矩。奶奶每次讓王葆洗腳,王葆總是說;"我不干,我怕燙。"他總是一面開溜,一面擺手。奶奶就說:“不燙了,冷了好一會兒了?!蓖踺嵴f:“那我怕冷?!蹦棠虜f上了他,說洗腳水不燙也不冷非洗不可。王葆就提出了一個條件:“你要講個故事?!本瓦@么奶奶講了個寶葫蘆的故事,這個故事他從很小的時候一直聽到10幾歲:有一天他出城到了河邊釣魚,身邊只有一個桶,似乎想找到一個伙伴。忽然,他聽到一個聲音“格咕嚕,格咕嚕?!苯辛艘槐橛忠槐椋瑵u漸的聽得出字了:“寶葫蘆……寶葫蘆……。”寶葫蘆從水面跳了出來,寶葫蘆讓王葆做他的主人,但是讓他保守秘密。王葆答應(yīng)了。從此王葆就得到了寶葫蘆,王葆要什么就有什么東西,是寶葫蘆替王葆偷東西,這事不能告訴別人,要保密,弄得他失去了朋友,失去了班集體,王葆明白這完全不是自己追求的東西,然后把寶葫蘆拋棄了……。
讀了這本書我知道了一個道理,世界上的任何東西,包括吃的',用的,玩的,包括各門功課的答案沒有一樣是從天上掉下來的,都得有人去做出來。如果你什么事都不想費勁,可不想要什么有什么,那就只能像寶葫蘆一樣去偷了。所以寶葫蘆不是什么寶貝,我們不要幻想得到它。這就是《寶葫蘆的秘密》告訴我們的道理。
寶葫蘆的秘密學(xué)生讀后感篇十八
《寶葫蘆的秘密》這本書是我國著名作家張?zhí)煲韺懙?,故事的主人公王葆是一個愛聽故事的男孩,他的奶奶經(jīng)常給他講寶葫蘆的故事。
最后王葆發(fā)現(xiàn),寶葫蘆給他的所有東西都是偷來的。他很苦惱,想把寶葫蘆給扔掉,可是寶葫蘆卻一直跟著他。他忍無可忍,把寶葫蘆的秘密揭開了,原來,這是一個夢。
有一天,他打了個瞌睡,睡著睡著,聽到有人叫他:“王葆我們釣魚去!”他突然想起來,有同學(xué)約他釣魚。他拿著漁具就跑去了河邊,他竟然釣到一個寶葫蘆!就是那個想什么就來什么的寶葫蘆!這個葫蘆可以做許多事,可以變出許多美味的食物、可以神不知鬼不覺的把王葆想借的書轉(zhuǎn)移到他的書包里,甚至在考試的時候他做不出考題,它也可以幫他變出一張答案正確的卷子,他只要填上自己的名字就可以了。
讀完這本書讓我明白了:世上沒有捷徑,做任何事情都要通過自己的努力,才能取得豐碩的收獲。世上沒有掉餡餅的'事,只能靠自己努力。就算是一個夢,也能寫出好文章!老師也經(jīng)常引導(dǎo)我們,只有多讀書,才能提高自身的修養(yǎng)好素質(zhì)。
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