無論是個人還是組織，方案都是規(guī)劃和管理的基礎(chǔ)，它能夠提高工作效率和達(dá)到更好的成果。方案的可持續(xù)性和可擴(kuò)展性是其長期運(yùn)行和發(fā)展的基礎(chǔ)。以下是小編為大家收集的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
班級迎新年活動方案篇一
各年組、各班：
為了迎接20xx年的到，豐富校園化生活，營造迎新年氣氛，給同學(xué)們一個展示自我的平臺，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，我校于20xx年12月0日下午各班舉辦慶元旦聯(lián)歡會。本次聯(lián)歡會的節(jié)目應(yīng)緊緊圍繞“健康積極向上安全”的主題，反映學(xué)生熱愛祖國，積極向上的精神風(fēng)貌。為確保活動有序、安全、健康有意義地開展，現(xiàn)將有關(guān)內(nèi)容布置如下：
喜迎新年，快樂成長
20xx年12月0日下午第一、二節(jié)(周五)
各班教室
一至六年級全體學(xué)生
以班級為單位,組織學(xué)生以舞蹈、唱歌、器樂、小品、本劇等形式聯(lián)歡,要求內(nèi)容健康向上、有朝氣。望各班接到通知后,積極組織學(xué)生利用余時(shí)間進(jìn)行編排,發(fā)動集體力量,屆時(shí)以嶄新的面貌、精彩的節(jié)目迎接新年的到。
1本次活動要樹立安全第一的思想，班主任設(shè)計(jì)班級活動時(shí)要考慮到各種安全因素，杜絕安全事故的發(fā)生。
2學(xué)生不得帶打火機(jī)、鞭炮等危險(xiǎn)物品學(xué)校參加活動，低年級可帶一些無皮的小吃、中高年級可做一份涼拌菜、水果拼盤等，展示自己動手能力和審美觀，班級可進(jìn)行評比。
3處理好活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系，各班節(jié)目排練應(yīng)避免與教學(xué)相沖突，在不影響正常秩序的情況下，藝骨干可利用大間、業(yè)余時(shí)間，不得占用上、自習(xí)時(shí)間。
4提倡過一個節(jié)約型的元旦，活動前將黑板布置好，教室不必布置。
5各班安排學(xué)生用小型家用照相機(jī)做好影像資料的收集，為后期班級網(wǎng)頁建設(shè)儲備素材，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生特長愛好?；顒咏Y(jié)束后及時(shí)在班級家長群中分享，記錄學(xué)生的成長過程。
6倡導(dǎo)各班邀請本班任老師共同參與聯(lián)歡會，共同辭舊迎新。
7活動期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)管理人員到各班教室巡視并觀看活動。
8下午4點(diǎn)鐘聯(lián)歡會結(jié)束，各班做好衛(wèi)生清理工作，4:0大隊(duì)部檢查后學(xué)生方可離開學(xué)校，本次活動計(jì)入12月份班級考核之中。
xx小學(xué)大隊(duì)部
20xx年12月21日
班級迎新年活動方案篇二
活動簡介：各園區(qū)可根據(jù)小班級部班級數(shù)進(jìn)行調(diào)整，建議每項(xiàng)內(nèi)容幼兒都能參與，以跨班參賽的形式進(jìn)行，每班教師各承辦一項(xiàng)比賽，并負(fù)責(zé)比賽的組織和準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備：套盒玩具三套，桌子兩張，座位安排成馬蹄形。貼紙獎品若干。
規(guī)則：2或3人一組同時(shí)參賽，根據(jù)套盒玩具，會把玩具從大到小壘高，完成者即有貼紙獎勵，若又對又快，則得貼紙兩張。
準(zhǔn)備：提前告知家長配合，幫助孩子準(zhǔn)備一首短小的兒歌，較熟練地誦讀。
規(guī)則：幼兒依次展示，根據(jù)幼兒展示情況綜合評定，分別得1—3個貼紙。
準(zhǔn)備：圣誕樹畫紙、用彩色手工紙剪好的彩球紙片若干、貼紙獎品若干。
規(guī)則：幼兒對圣誕樹進(jìn)行涂色，并能將彩球粘貼在圣誕樹上。老師在每張作業(yè)單上以貼紙多少給予初步評價(jià)（1—3張貼紙）。
準(zhǔn)備：布置場地（彩虹隧道、體操墊、彩圈若干）。
規(guī)則：設(shè)置鉆彩虹隧道、爬體操墊、跳彩圈三個連續(xù)“闖關(guān)”小游戲的情境，引導(dǎo)幼兒完成三個游戲項(xiàng)目。視幼兒參與的積極性和完成情況給予小貼紙鼓勵和獎勵。
準(zhǔn)備：枕巾大小的毛巾5條，桌子2-3張。
規(guī)則：5人一組同時(shí)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)對折毛巾2—3次，做到較平整。
活動時(shí)間：
活動準(zhǔn)備：
1.餃子皮、餃子餡、一次性餐布（以班級為單位配備）。
2.能容納小班級部家長及幼兒活動的場地、游戲物品及舞臺。
3.家長邀請涵、主持人、音響等。
活動內(nèi)容：
以班級為單位，每位幼兒邀請一位家長來園參與活動，與家長一起包水餃慶祝新年，感受新年的到來。
幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。
2.親子游戲類：
以級部為單位，每班根據(jù)游戲人數(shù)要求派出家長幼兒代表進(jìn)行游戲。
（1）包餃子（親子互動）。
規(guī)則：集體進(jìn)行，家長將孩子抱在懷中，兩眼微笑對孩子：“揉揉面，剁剁餡，搟搟皮兒，包一包，放在鍋里煮一煮，啊嗚一口就吃掉。（可反復(fù)兩次）。
（2）圍圍接力賽。
準(zhǔn)備：帽子、圍巾、手套5-10套。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時(shí)進(jìn)行，幼兒再起點(diǎn)處戴好自己的帽子、圍巾、手套，然后快速跑到對面的家長處，幫家長圍好圍巾（要求圍巾要繞一圈），速度最快者獲勝。
（3）喂娃娃。
準(zhǔn)備：勺子、小碗、自制喂娃娃玩具各5-10套、蕓豆若干。
規(guī)則：5-10個家庭一組同時(shí)進(jìn)行，家長抱著孩子在起點(diǎn)處將碗里的豆子舀起，家長抱著孩子跑到對面，孩子將勺子里的豆子倒在終點(diǎn)處的碗里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，終點(diǎn)處碗里豆子最多的家庭獲勝。
（4）占圈。
準(zhǔn)備：20個圈、音樂。
規(guī)則：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)音樂停止時(shí)家長抱著孩子站到圈中，沒有占到圈的家庭離開，然后依次減少圈，最后占到圈的家庭為勝利者。
（5）抓尾巴。
準(zhǔn)備：尾巴10條、音樂。
規(guī)則：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
（6）疊報(bào)紙。
準(zhǔn)備：報(bào)紙20張、音樂。
規(guī)則：音樂響起時(shí)家長和幼兒站在報(bào)紙上根據(jù)主持人的要求模仿相應(yīng)動物的動作，音樂停止時(shí)，家長和幼兒一起將報(bào)紙對折后再次站到報(bào)紙上，反復(fù)操作數(shù)次，最后看哪一個家庭能在報(bào)紙上堅(jiān)持的時(shí)間最長。
3.親子祝福類：
（1）打扮自己。提供彩帶、毛根、紗巾等，也可提前請幼兒帶來各式帽子或打扮的道具。
（2）歡樂舞。家長幼兒集體跳歡樂舞。
（3）印唇印。為每個孩子準(zhǔn)備一張愛心彩紙，請媽媽為孩子涂上口紅，并幫助幼兒將唇印印在愛心上，張貼在祝福墻上。
班級迎新年活動方案篇三
值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校決定舉行“搭建活動平臺，豐富校園文化”xxxx一小“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。
20xx年12月31日下午1:40-3:00整。
全體師生。
以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學(xué)生的積極性高。主題圍繞“班級文化”展示班級的特色活動（例如：詩歌朗誦、經(jīng)典誦讀、故事大王、智力競賽、才藝展示、生活技能比賽、親子共樂、觀看愛國電影等多種形式）。各班根據(jù)自己班級的具體情況來設(shè)計(jì)，確定活動主題，認(rèn)真填寫“慶元旦”學(xué)生班級文化展示活動表，活動結(jié)束后，上交電子版活動表、照片兩張，到ftp—政教處——xxx慶元旦活動夾內(nèi)。
1．各中隊(duì)布置好活動場所。各班可用氣球、彩帶布置教室，烘托慶祝元旦的氣氛，并把活動的主題張貼在黑板上。
2．整個活動，由班主任老師和家長一起負(fù)責(zé)。
1．各班班主任及時(shí)宣傳本次活動的過程，讓每一個同學(xué)都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。
2．各班有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作在進(jìn)行活動之前完成，包括場地布置與道具。
3．活動當(dāng)天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進(jìn)行相關(guān)的講解，并做好活動時(shí)的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。
4．活動過程中請班主任負(fù)責(zé)好學(xué)生的個人安全。
1．各班認(rèn)真組織，確?；顒佑行蜷_展。
2．要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
xxx小政教處。
班級迎新年活動方案篇四
活動方案提出背景：在本月6日第一次家委會會議上，大家商定要以圣誕節(jié)或慶新年為主題，給孩子們搞一次集體活動。經(jīng)了解，學(xué)校不組織全校規(guī)模的慶新年活動，各班可以以班級為單位自行組織活動。為此，家委會與班主任佘老師進(jìn)行了溝通，大家共同出謀劃策，初步擬定了慶新年活動方案。
(原本家委會曾提出搞一個每個孩子家長都可以參加的聯(lián)歡活動，孩子們可以表演節(jié)目，展示才藝，再搞一些親子游戲。但佘老師和家委會經(jīng)過討論，都認(rèn)為孩子的活動應(yīng)以孩子為主，家長多支持，少參與。從往屆一年級孩子搞活動的效果來看，一年級的孩子各項(xiàng)才藝還不太成熟，作為節(jié)目演出效果不是太好，老師建議等孩子們再大一點(diǎn)，再給孩子們搞演出活動。)。
活動時(shí)間：12月31日中午-下午。
活動地點(diǎn)：本班教室。
活動內(nèi)容：
跳蚤市場二手商品買賣活動。
每位同學(xué)將自己現(xiàn)有的(新的或舊的，但不提倡家長為本次活動去給孩子購置任何物品)玩具、書籍、文具、自己制作的藝術(shù)品、自己畫的畫，或其他你認(rèn)為別的同學(xué)可能感興趣的小玩意，提前標(biāo)上價(jià)格，帶到學(xué)校進(jìn)行售賣或交換，同時(shí)家長給每位同學(xué)帶不超過20元的零錢(帶的零錢盡量新一點(diǎn)，干凈一點(diǎn))?；顒又校瑢W(xué)們可以向別人推銷自己的商品，也可以拿自己的東西跟別人交換。
二、新年茶話會。
以慶祝新年為主題，簡單布置教室(棱杉媽媽已經(jīng)幫忙購置拉花)。每位同學(xué)準(zhǔn)備簡短的兩句新年祝福的話，一位家長代表簡短發(fā)言，班主任總結(jié)發(fā)言。
請家長當(dāng)天給每位同學(xué)準(zhǔn)備一份水果、一份零食和一瓶溫水，水果請?zhí)崆扒逑刺幚砀蓛簦闶痴堃愿晒?、水果干、餅干、蛋糕等比較健康的食品為主，盡量避免膨化食品、糖果等。正值冬季，就不建議給孩子們帶飲料了。
跳蚤市場活動結(jié)束后，孩子們可以拿出自己的水果零食大家共享。
活動支持：
一、需要2位家長參與活動，并幫助布置會場，活動結(jié)束后幫助打掃教室;。
二、需要2位家長在現(xiàn)場，一位攝影一位拍照。
敬請有條件的家長，積極報(bào)名參與支持本次活動。
班級迎新年活動方案篇五
1、通過搓湯圓、送賀卡系列慶?；顒?，讓幼兒感受熱鬧和開心的節(jié)日氣氛，激發(fā)幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。
2、學(xué)習(xí)用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對他人的祝福和關(guān)愛。
1、每位幼兒自制賀卡一張。
2、糯米粉每班3包、豆沙或芝麻餡子每班一包。
3、電飯鍋或者電磁爐各班自備。
4、背景音樂、環(huán)境布置各班教師負(fù)責(zé)。
1、班主任致辭
親愛的小朋友們，大家新年好!新年的鐘聲即將敲響，今天，我們歡聚一堂，共同慶祝20xx年的到來。讓我們一起唱響《新年好》，迎接新的一年的到來。
2、搓湯圓
每組一份糯米粉，餡子，幼兒洗手搓湯圓。
3、品嘗自制湯圓
和幼兒一起品嘗自己制作的湯圓。
4、交換賀卡，互相慶祝新年，引導(dǎo)幼兒說新年祝賀語。
5、在歡快的歌舞中結(jié)束。
班級迎新年活動方案篇六
一.活動目的:。
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗,用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動地點(diǎn)：三(3)班教室。
三.活動準(zhǔn)備:。
四、活動過程：(回首篇收獲篇展望篇)。
一、新年回首，渲染氣氛。
播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲：沐浴著2013年最后一縷慵懶的陽光。
乙：哼唱著美妙悠揚(yáng)的新年曲調(diào)。
甲：我們的心兒像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋。
甲：2013年，是我們國家榮耀的一年。
乙：2013年，是錦園學(xué)子快樂的一年。
甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世。
乙：廣州亞運(yùn)，中國奉獻(xiàn)給亞洲精彩刺激的體育盛宴。
甲：讀書節(jié)，科技節(jié)，錦園學(xué)子的表現(xiàn)精彩紛呈。
乙：藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，見證錦園學(xué)子的颯爽英姿。
甲：2013,，是奮進(jìn)的一年，
乙：2013，是快樂的一年。
甲：我們是快樂的天使。
乙：我們是幸福的一代。
合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節(jié)拍唱起來吧!
(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)。
甲：聽著同學(xué)們快樂的歌吟，我們?nèi)滩蛔⌒腋５匚⑿Α?/p>
乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。
甲：轉(zhuǎn)眼間，就到了2010年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們感到無比快樂!
乙：展望2013年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點(diǎn)，走向新的一年!
甲：聽，2014年的鐘聲即將敲響。
乙：瞧，2014年的日子正在召喚。
合：時(shí)間老人領(lǐng)著我們----又敲響了新年的大門。
甲：當(dāng)日歷又翻開新的一頁。
乙：當(dāng)小樹又增加一個年輪。
甲：當(dāng)春天又擁抱著大地。
乙：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹。
甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。
乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。
合：讓我們共同迎接2011年的到來!
現(xiàn)在宣布：三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會現(xiàn)在開始!
(音樂：新年快樂)。
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)。
(一)新年致辭。
甲：哇哦，多么快樂的氣氛。
乙：是啊，多么祥和的感覺。
甲：新年拉近了我們成長的距離。
乙：新年染紅了我們快樂的生活。
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。
(班長講話)。
(二)成長才藝展示。
甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!
乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。
(甲單獨(dú)主持)。
甲：過去這一年，同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節(jié)目中表現(xiàn)突出，成績喜人。
今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學(xué)們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來小提琴獨(dú)奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同學(xué)們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。
甲：(評價(jià))看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節(jié)目，掌聲有請!
甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續(xù)上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!
甲：熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過了一切言語的表揚(yáng)。張成奧帶來的節(jié)目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學(xué)習(xí)，有所收獲。太棒了!
甲小結(jié)：這么多有趣豐富的節(jié)目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準(zhǔn)備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂游戲。
(乙單獨(dú))。
乙：剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準(zhǔn)備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數(shù)學(xué)口訣游戲。
乙：看看看，有些同學(xué)光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。
請聽游戲規(guī)則：8把椅子，9個人輪流轉(zhuǎn)動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續(xù)，最后一個勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂，開始，學(xué)生游戲。
小九九游戲，規(guī)則如下：
比如，站上一圈人，從其中一個開始說，49，下一個趕緊答36，她再接著說68，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團(tuán)結(jié)友愛)。
甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應(yīng)靈敏，平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)，他們有了積累，才能更好的在賽場上發(fā)揮啊!所以，其他同學(xué)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，也要養(yǎng)成這種好習(xí)慣哦!
乙：是啊，平時(shí)生活中，我們碰到一些事的時(shí)候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因?yàn)橛辛诉@個游戲，我們更應(yīng)該要注意同學(xué)之間相互禮讓，先人后己。
合小結(jié)：我們在活動中，收獲了快樂，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
甲：雖然，有時(shí)候我們會鬧別扭。
乙：雖然，有時(shí)我們會有不愉快。
甲：雖然，我有時(shí)候會惹你生氣。
乙：雖然，我有時(shí)候會磕磕碰碰。
合：但是，我們?nèi)缍P(yáng)所說的，我們從不計(jì)較，不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。
那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風(fēng)過無痕。
因?yàn)?，我們深知：退一步，海闊天空?/p>
合：(主持人手指黑板，生齊讀)因?yàn)椤覀兪且患胰?，相親相愛的一家人。
(演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)。
三、新年展望篇。
一、展望未來(說打算)。
甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時(shí)光。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷。
合：再添一歲，我們也肩負(fù)了更多的義務(wù)和責(zé)任。
甲：一元復(fù)始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，
乙：又長一歲，責(zé)任在肩，每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年，我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說打算)。
甲小結(jié)：同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
(二、互動祝福)。
甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，
接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)。
(音樂：《新年好》)。
(互動環(huán)節(jié)：交換禮物環(huán)節(jié)。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學(xué)抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)。
乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。
合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應(yīng)老師為我們做新年賀詞：
(應(yīng)老師致辭內(nèi)容：
親愛的同學(xué)們!
我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的2013送走,迎面走來的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運(yùn)之神總愛光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內(nèi)份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人，幸運(yùn)之神總愿意光顧那些有所準(zhǔn)備的人，幸運(yùn)之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實(shí)地的人，做一個時(shí)時(shí)為騰飛做準(zhǔn)備的人!
最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂。)。
甲：謝謝應(yīng)老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學(xué)們，有決心嗎?
合：是啊，2014年，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，我們來啦!
合：三(3)班慶元旦主題班會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!
班級迎新年活動方案篇七
為了迎接一年一度的元旦，活動不能少。下面是小學(xué)“慶元旦，迎新年”班級活動方案，一起來看一下吧。
小學(xué)“慶元旦，迎新年”班級活動方案1
“xx年班級慶元旦聯(lián)歡”
慶祝元旦，迎接xx年的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，享受美、體會美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校、愛班、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
各班級教室
(1)午講時(shí)間各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)第一節(jié)課后班干部和課代表邀請所有任課老師到班級就坐。
(3)班主任進(jìn)行xx年工作總結(jié)及xx年工作展望，班級學(xué)生代表發(fā)言。
(5)師生聯(lián)歡，校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)班級慰問師生，與大家同賀新年、
(6)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
(1)師生聯(lián)歡節(jié)目豐富多樣，節(jié)目可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等，節(jié)目要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(2)建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球、等。
(3)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
班級迎新年活動方案篇八
1、與平行班相互祝福、送禮物，體驗(yàn)集體過新年的快樂。
2、能大膽向同伴說一些祝福的'話。
糖果、手工作品、貼畫紙等禮物，新年帽，錄音機(jī)。
一、談話。
新年到了，朋友見面時(shí)會說些什么?可提問啟發(fā)：
1、祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)。
2、祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來越聰明……)。
二、向朋友祝福。
1、平行班幼兒戴上新年帽，拿著自己準(zhǔn)備的禮物，在塑膠場地集中。
2、在音樂聲中，幼兒相互祝福，互送禮物。
3、師生同唱新年歌。
1、離園時(shí)，幼兒在幼兒園門前，向朋友、家長祝福并贈送禮物。
2、回家后，向鄰居、親戚、朋友送上新年祝福。
班級迎新年活動方案篇九
新年（元旦）是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗(yàn)到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，了解民間習(xí)俗，感受幼兒園大家庭的溫暖，激發(fā)幼兒對新年的期盼，我們將組織家長、小朋友度過一個豐富多彩的“迎新年享美食”主題活動。在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，體驗(yàn)成功的喜悅。
托班全體小朋友及部分家長。
20xx年12月30日上午。
托一班教室。
（一）唱新年歌曲，感受新年氣息。
教師組織幼兒學(xué)唱新年歌曲，感受新年快樂氛圍。
（二）介紹美食制作的方法及需要的材料。
1．材料的介紹。
面粉、糯米粉、雞蛋、甜酒釀、桂花、桂圓、托盤。
2．制作方法的介紹。
個別有經(jīng)驗(yàn)的家長示范，大家一起學(xué)做。
（三）制作美食酒釀圓子蛋花羹。
通過這次迎新年美食制作的.活動，讓幼兒通過實(shí)踐操作，自己動手制作，體驗(yàn)成功的喜悅，感受新年的快樂。
1．制作要求。
幼兒動手搓捏面粉，搓成圓形，并通過自己的想象，制作各種不同的、美觀的造型。
2．活動形式。
幼兒自己制作湯圓，教師及個別家長烹飪，制作甜羹并巡回指導(dǎo)。
3．注意事項(xiàng)。
在制作過程中，能夠根據(jù)教師的要求，不玩弄制作美食的材料，并把制作好美食放在指定的托盤里。
（四）分享美食。
班級迎新年活動方案篇十
一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果.借元旦之際讓我們拋開一切事務(wù)來放松一下心情,洗去一身的疲憊！展示自我、張揚(yáng)個性.
一、指導(dǎo)思想:為豐富全校教職工課余文化生活,展示教職工的精神風(fēng)貌,以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年.同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn),學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦,迎新年”系列活動.本次活動以“快樂”為主線,以放松心情,增進(jìn)感情,鼓舞士氣,營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨.從而豐富教師的課余文化生活,激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去,為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下:。
二、活動時(shí)間:20xx年12月30日下午第三節(jié)課。
三、活動地點(diǎn):多媒體教室。
四、參加對象:全體教職工。
五、活動形式:游戲競賽等。
六、準(zhǔn)備:氣球、各種小禮物。
七、活動流程:。
1、領(lǐng)導(dǎo)講話.
2、活動安排:。
活動一:倒著說（每個辦公室各選一名代表）。
規(guī)則:先規(guī)定出題的字?jǐn)?shù),比如這一輪出題必須在四個字以內(nèi),也就是說出題的人可以任說一句話.“我是好人”那么答題人必須在5秒鐘之內(nèi)把剛才的那句話反過來說,也就是“人好是我”,如果說不出或者說錯就算失敗.失敗者表演節(jié)目.
活動二:官兵捉賊。
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙。
人數(shù):4個人（以辦公室為單位開展）。
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行.
活動三:游戲、拍三令。
用具:無。
人數(shù):無限制（全員參與）。
方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“3”的數(shù)字或“3”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報(bào)數(shù).如果有人報(bào)錯數(shù)或拍錯人則被懲罰（表演節(jié)目）.
活動四:踩氣球游戲。
用具:氣球。
人數(shù)；不限（每個辦公室各選一名代表）。
方法:把氣球拴在腳上,去踩別人的氣球保護(hù)自己的.限制時(shí)間,誰最后自己的氣球沒有被踩破就是勝利.
結(jié)束活動:大合唱《今兒真高興》。
班級迎新年活動方案篇十一
活動目標(biāo)：參與迎新年活動，加強(qiáng)交流，體驗(yàn)快樂。
活動過程：
請大家?guī)Ш米约旱目ㄆ?，盡情參與到游戲活動中，每參加完一個活動，裁判在游戲卡上蓋印。
大家玩夠以后可以憑自己的卡片至服務(wù)臺領(lǐng)取新年禮物一份。
新年禮物不可代領(lǐng)。
游戲內(nèi)容：
斗球：在指定距離內(nèi)，要求從起點(diǎn)開始，將乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，終點(diǎn)繞過障礙物回到起點(diǎn)，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點(diǎn)重新開始。
飛鏢：在墻上固定一只飛鏢盤，人在三米遠(yuǎn)出投擲飛鏢，每人可以投擲6支，最后看誰投中的多以及靠近中心的位置確定勝負(fù)。
3，神射：在地上放一紙箱，在一定距離外設(shè)置一射門線，將球踢進(jìn)箱子中為勝，每人五次機(jī)會，進(jìn)球多者為勝。
4，企鵝腿：每人腿中夾一排球，從起點(diǎn)出發(fā)，在重點(diǎn)繞過障礙物回到起點(diǎn)，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點(diǎn)重新開始。
5，采珍珠：在一地方固定一個塑料籃子，在2米外設(shè)置投球點(diǎn)，人從一端擊地扔球，限時(shí)1分鐘，接球多的`人獲勝。
6，趕"豬"跑：游戲在設(shè)置好的賽道上進(jìn)行，中間設(shè)一折返點(diǎn)。比賽開始，選手用一根木棍撥動大小兩個球（籃球和排球）前進(jìn)，繞過中間折返點(diǎn)，返回起點(diǎn)。用時(shí)短者為勝。
游戲期間，大家可以同時(shí)進(jìn)行唱，跳，打牌等休閑活動。
活動地點(diǎn)：二食堂四樓大學(xué)生教育藝術(shù)中心。
休閑ok區(qū)。
休閑棋牌區(qū)。
個人項(xiàng)目6區(qū)域：趕"豬"跑個人項(xiàng)目6區(qū)域：趕"豬"跑。
個人項(xiàng)目5區(qū)域：采珍珠。
大門。
個人項(xiàng)目4區(qū)域：企鵝腿。
個人項(xiàng)目3區(qū)域：神射。
個人項(xiàng)目2區(qū)域：飛鏢。
新年禮物頒發(fā)處（憑此券領(lǐng)?。?。
個人項(xiàng)目1區(qū)域：斗球。
班級迎新年活動方案篇十二
元旦是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的到來預(yù)示著過去的一年即將結(jié)束，新的一年就要到來。元旦佳節(jié)結(jié)合“感恩教育”主題開展活動，既可以讓隊(duì)員體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，盤點(diǎn)過去一年的收獲和遺憾，展望未來一年的目標(biāo)和希望，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，努力在新的一年中獲得更大的收獲。又可以引導(dǎo)隊(duì)員重溫昔日的感動，在新的一年里樹立起回報(bào)他人、回報(bào)集體、回報(bào)社會的感恩信念，給需要幫助的人更多的關(guān)愛。
系列活動之一——“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會
12月24日（周三）下午第三節(jié)課各中隊(duì)組織一次“辭舊迎新表感恩”中隊(duì)主題隊(duì)會。如在隊(duì)會中需用到元旦相關(guān)文字資料可到大隊(duì)部選取。五六年級各中隊(duì)選派3名隊(duì)員到一二年級手拉手中隊(duì)協(xié)助中隊(duì)輔導(dǎo)員開好隊(duì)會。各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員特長、興趣實(shí)際自主選擇以下形式之一開展隊(duì)會，大隊(duì)部將給精彩隊(duì)會留影紀(jì)念。
1、 感恩時(shí)間————說元旦，話新年。
讓學(xué)生搜集有關(guān)元旦的資料，懂得元旦的意義，元旦的來歷以及古人描寫元旦的詩詞，利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。讓學(xué)生了解民俗文化，更積極地投入到活動中去。引導(dǎo)學(xué)生在新的一年到來之際，“盤點(diǎn)”過去一年的收獲，懂得時(shí)間的珍貴，體驗(yàn)收獲的喜悅，同時(shí)學(xué)會感恩。
2、感恩勤奮————新年秀出新自我。
讓學(xué)生在班上展示自己一年來學(xué)會的本領(lǐng)或取得的成績。學(xué)生可以通過演唱、演奏、作畫、書寫、朗誦、舞蹈及表演課本劇、小品等方式來展示。展示活動可讓學(xué)生自己策劃和編排。
3、感恩社會————關(guān)注身邊的變化。
回想在過去的一年里，我們的祖國、所在城市及學(xué)校發(fā)生了哪些可喜的變化，在這一年中令自己最高興的事、最引以為自豪的事、最有意義的事分別是什么，在班級里進(jìn)行交流。以此引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心周圍世界的變化，樹立自信，制定好來年的計(jì)劃。
4、感恩集體————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧設(shè)計(jì)一張展示榜，并在教室張貼。內(nèi)容為20xx年令全班同學(xué)感到驕傲的事，令全班同學(xué)感動的人和事，最后可以寫上對老師和同學(xué)在新的一年里的祝福以及隊(duì)員們在新的一年里對集體的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩樹”。
以回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)社會、回報(bào)幫助過你的人為主題，開展“感恩行動”?；仡欉^去的一年自己與父母、老師以及護(hù)送同學(xué)安全過馬路的交警叔叔、公交車上的司機(jī)叔叔、阿姨之間發(fā)生的令人感動的一件事，記錄在卡片上，將祝福的話語寫下來，表達(dá)自己的感激之情。
在教室里布置一棵小樹，命名為“感恩樹”，掛在自己制作的“感恩卡”，上面可貼上自己的照片，記錄上一年發(fā)生在校園中的最令自己感動的一件事、一位老師，也可畫“感恩畫”，寫“感恩詩”等。
6、注目現(xiàn)在————自制賀卡傳情意。
在迎新年活動中自制賀卡，在賀卡上寫上祝福語，送給親人、同學(xué)、老師。并舉辦自制賀卡展，評選出優(yōu)秀作品。在活動中促進(jìn)親人間、師生間、同學(xué)間的交流，并培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。
7、展望未來————歌聲中給新年“畫像”
由隊(duì)員選取歌曲，全班同學(xué)亮起歌喉，用歌聲來迎接新的一年。在歌聲中，唱出對新年的期待。讓隊(duì)員們寫一寫在新的一年里對班級的愿景，對自己的期望，制定相關(guān)的目標(biāo)計(jì)劃，激勵學(xué)生向此目標(biāo)邁進(jìn)、努力。
系列活動之二——感恩作品來展評
布置全體隊(duì)員利用課余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或給關(guān)心你成長的父母、老師等寫親情感恩信，讓寄予著希望和祝愿的賀卡與書信溫暖親人的心、同學(xué)的心、老師的心，在師生間構(gòu)筑一條情感的通道，滋潤彼此的心靈。本周五下午放學(xué)前每中隊(duì)上交3件優(yōu)秀作品參加大隊(duì)評比。
系列活動之三——游園活動迎新年
班級迎新年活動方案篇十三
為豐富人民群眾的文體生活，營造迎新年氣氛，年元旦期間，我市舉辦“迎新年”系列文體活動。為使本次系列文體活動順利有序開展，結(jié)合我市實(shí)際，特制定本方案。
（一）年 “迎新年”文藝匯演暨文明大行動專場演出
時(shí)間：年
地點(diǎn)：市“三月三”廣場
參與單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)各口
目的與意義：通過本次活動，進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七屆六中全會精神，充分展現(xiàn)我市干部職工良好的精神風(fēng)貌，大力宣揚(yáng)文明大行動活動，讓廣大群眾在歡樂、祥和、奮進(jìn)的氛圍中歡度新年。
（二）年“迎新杯”籃球賽暨文明大行動健身活動
時(shí)間：年月日至日
地點(diǎn)：市燈光球場、學(xué)院西校區(qū)籃球場
參與單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、市直機(jī)關(guān)各口
目的與意義：通過本次活動，大力推進(jìn)我市全民健身活動深入開展，全面展示我市干部職工團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
為確保本次活動順利開展，特成立年“迎新年”系列文體活動領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市文體局，辦公室主任由伍同志兼任。
市政府辦：負(fù)責(zé)整個活動市領(lǐng)導(dǎo)的講話稿、領(lǐng)導(dǎo)座位席的安排和通知市領(lǐng)導(dǎo)參加活動；負(fù)責(zé)組織各口觀眾各100人觀看“迎新年”文藝匯演以及安排觀眾方位。各口負(fù)責(zé)自備坐椅，于月日下午前按方陣擺好椅子。
市公安局：負(fù)責(zé)文藝匯演的'場地安全保衛(wèi)工作，特別是舞臺周邊和入口的安全保衛(wèi)、交通安全工作。
市文體局：負(fù)責(zé)組織“迎新年”文藝匯演和“迎新杯”籃球賽等活動；組織志愿者維持活動現(xiàn)場觀眾秩序和組織觀眾互動。
市旅游局：負(fù)責(zé)在開展系列活動期間的旅游宣傳工作。
市安監(jiān)局：負(fù)責(zé)“迎新年”文藝匯演活動舞臺和場地通道的安全監(jiān)督工作。
團(tuán)市委：負(fù)責(zé)組織學(xué)生到現(xiàn)場觀看文藝匯演和座位安排。瓊州學(xué)院1000人，工校1000人，衛(wèi)校300人，農(nóng)校200人，技校200人，海二中500人，五指山中學(xué)500人。
市衛(wèi)生局：負(fù)責(zé)系列活動現(xiàn)場醫(yī)療救護(hù)工作。
市城管局：負(fù)責(zé)系列活動場地及周邊衛(wèi)生整治工作。
五指山供電局：負(fù)責(zé)文藝匯演活動電源安裝和用電安全工作。
（一）“迎新年”系列文體活動是我市的群眾性大型娛樂活動，各相關(guān)單位要高度重視，溝通協(xié)調(diào)，確?；顒禹樌M(jìn)行。
（二）要以“迎新年”系列文體活動為平臺，充分展示熱帶雨林養(yǎng)生度假城市的魅力，樹立良好的五指山形象，為我市又好又快發(fā)展增添光彩。
班級迎新年活動方案篇十四
為迎接20xx年新年到來，營造良好的校園文化氣氛，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情操，學(xué)校將于二〇一三年十二月份舉行某中學(xué)迎新系列活動。請各年級各班級精心組織、充分準(zhǔn)備?，F(xiàn)將有關(guān)活動及事項(xiàng)通知如下：
(1)成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長： 副組長：
成員(執(zhí)行小組)：
(2)成立藝術(shù)指導(dǎo)小組：
組長： 成員：
(3)后勤保障組：
(4)安全保衛(wèi)組：
(5)宣傳組(拍照、攝像)：
1， 負(fù)責(zé)人：
2， 時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中12 月29日(周六)上午
3， 地點(diǎn)：某中學(xué)高中、初中田徑場
4， 具體事項(xiàng)看附后的通知。
參加對象：初一年至高三年。
負(fù)責(zé)人：;
時(shí)間：初中12月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午。
節(jié)目的具體要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，自己編排節(jié)目。
2，學(xué)生自薦的節(jié)目，內(nèi)容要健康積極向上，各班級和年段要認(rèn)真審查。學(xué)生自薦節(jié)目報(bào)團(tuán)委學(xué)生會。
3，學(xué)生自薦節(jié)目，由校學(xué)生會組織初選賽，初、高中初選時(shí)間自定(可請音美組老師作為評委)。入圍節(jié)目于12月19日(周三)前統(tǒng)一報(bào)送給德育處老師。入圍節(jié)} 目，由老師負(fù)責(zé)編排。
參加對象：初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求：
1， 校團(tuán)委負(fù)責(zé)組織人員進(jìn)行迎新游園活動的安排及布置。
2， 各年段各班級要積極配合校團(tuán)委的安排
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：初中12 月28日(周五)下午，高中29日(周六)上午
參加對象：初一年至高三年。
具體事項(xiàng)及要求：
1，各班級要積極發(fā)動學(xué)生，讓學(xué)生自己編撰和書寫春聯(lián)。(不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參評資格)
2，春聯(lián)的內(nèi)容要積極、健康、向上，貼近學(xué)生生活。
3，在12月27日(周四)前，春聯(lián)須張貼在各自的班級教室門口兩側(cè)。
4，于12月24日(周一)前以年級為單位將各班春聯(lián)以word文檔(電子稿)送至團(tuán)委辦公室。校團(tuán)委將組織人員進(jìn)行拍照和評比。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：12 月27日(周四) 地點(diǎn)：各年段各班級
注：張貼春聯(lián)時(shí)，應(yīng)使用透明膠布。
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
具體事項(xiàng)及要求：
1、為了營造溫馨的氣氛，要求每班制作至少5個燈籠，并于12月28日(周五)上午，將燈籠掛到初中、高中的大操場指定位置，團(tuán)委、學(xué)生會將派人進(jìn)行燈籠評比。
2，制作的燈籠，要表現(xiàn)出熱鬧喜慶的氣氛，要體現(xiàn)出欣欣向榮的景象。
負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：12 月28日(周五)
參加對象：初一年至高二年(高三畢業(yè)班除外)。
負(fù)責(zé)人：
1，具體事宜由美術(shù)組負(fù)責(zé)。
2，在12月27日(周四)前，獲獎作品分別在初中、高中校區(qū)展示。
1. 參加對象：教工隊(duì)、高三年學(xué)生隊(duì)
2. 時(shí)間、地點(diǎn)：12月23(周二)下午第3節(jié) 高中新校區(qū)
1. 12月23日(周二)上午，在高中新校區(qū)懸掛橫幅“某中學(xué)迎新年師生籃球賽”。
2. 12月27日(周四)，在初中、高中大操場的指定位置，牽2條鐵絲線，用于懸掛燈籠，舉行燈籠展。
3. 12月28日(周五)上午，初中、高中大操場四周、主席臺兩側(cè)需插彩旗。
4. 12月28日(周五)上午，初中、高中主席臺需擺放鮮花，懸掛標(biāo)語。
5.初中28日(周五)上午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在初中大操場旗桿和跑道間;高中28日(周五)下午，安排12位的評審席(桌椅)，擺放在高中大操場旗桿和跑道間。
班級迎新年活動方案篇十五
活動目標(biāo)：
通過表演、猜燈謎、寫心愿卡等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣。
通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化、講述過年的新鮮事、并積極引導(dǎo)孩子參與新年的制作活動。
通過活動向家長匯報(bào)本學(xué)期教育教學(xué)工作。
通過活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。
活動形式： 家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料、迎新年環(huán)境布置、新年許愿活動、文藝表演等等。
活動場地： 幼兒園室內(nèi)、戶外、敬老院。
活動時(shí)間： 元旦前后(具體時(shí)間詳見“邀請函”)
活動準(zhǔn)備：
1 、物質(zhì)準(zhǔn)備： 彩紙制作許愿卡、各班活動所需物品
2 、環(huán)境布置： 按照每個班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色
3 、知識準(zhǔn)備：
日常導(dǎo)入內(nèi)容：
語言：幼兒會說新年祝福話語、新年兒歌
認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗
音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂
美工：繪畫、涂色、剪紙粘貼
活動流程：
1 、戶外集體表演：
學(xué)前班：武術(shù)操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的當(dāng)》
大 班：舞蹈《三字經(jīng)》
蒙氏大班：《椅子操》
中 班： 節(jié)奏樂《地球歡迎你》
蒙氏中班：器械操
小班、蒙氏小班：律動《我的身體最神氣》
舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》
2 、班級展示：
教師總結(jié)本學(xué)期的各項(xiàng)工作
幼兒集體表演《紅纓之歌》
猜燈謎
手工活動
寫心愿卡
活動 結(jié)束： 掛心愿卡 延伸活動：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動。 活動注意事項(xiàng)：
活動當(dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。
請遵守活動秩序，服從老師安排，在指定區(qū)域就坐觀看節(jié)目，不隨意走動，不大聲喧嘩，在表演節(jié)目時(shí)不干擾孩子。
戶外集體活動結(jié)束后請大家有序地回到孩子所在班級(并帶回本班的幼兒椅子)，參加班級活動。
班級活動未結(jié)束時(shí)，不可中途離常如有特殊情況，需提前向本班老師告知。活動結(jié)束后才可接幼兒離園，下午休息。
幼兒園“慶元旦，迎新年”活動方案
設(shè)計(jì)思路：
2015年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的.生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。
活動內(nèi)容：
幼兒才藝及家長才藝，親子游戲
活動宗旨：
1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
2、 讓幼兒在活動中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作，增強(qiáng)友誼。
3、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。
參與人員：實(shí)驗(yàn)中班所有家長及小朋友
節(jié)目單：
開場：新年好
1、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)
2、 歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)
3、 歌舞《踏浪》(表演者：羅琳堯)
4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>
5、 舞蹈《open your dream(表演者：泡泡魚班女生)
6、 歌舞《三只熊》(表演者：丁思淼)
7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者：熊興越)
8、 歌曲《春曉》(表演者：肖子為)
9、 舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)
10、 家庭游戲《足球?qū)氊悺?表演者：王鑫洋)
11、 歌曲《荷塘月色》(表演者：胡譯心)
12、 舞蹈《》(表演者：廖紫璇)
13、 親子游戲《同舟共濟(jì)》
14、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：劉洪宇)
15、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：王君瓚等)
16、 家長游戲《紙杯傳水》
17、 武術(shù)操《精忠報(bào)國》(表演者：全體男生)
18、 魔術(shù)《神奇魔術(shù)棒》(表演者：熊文琪)
19、 自由表演時(shí)間段
20、 親子游戲《春雷陣陣響》
21、 頒發(fā)紀(jì)念品
結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》
(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)
附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報(bào)紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報(bào)紙)失敗者就會被淘汰。
游戲2、(家長游戲)我們都知道一個道理，團(tuán)結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗(yàn)?zāi)囊魂?duì)家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。
游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊(duì)，每隊(duì)六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊(duì)剩下的水最多，哪隊(duì)取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。
游戲3、親子游戲：同舟共濟(jì)。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點(diǎn)者為勝利者。
游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時(shí)剩余氣球多者為勝利。
班級迎新年活動方案篇十六
為了進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活，活躍校園文化藝術(shù)氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的熱情，為我院20xx級新生搭建展現(xiàn)自我的舞臺，院團(tuán)委決定于20xx年元旦期間舉辦第二屆新生才藝大賽暨20xx年迎新年晚會。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
20xx級新生為主體。
主辦單位：共青團(tuán)xx學(xué)院委員會。
承辦單位：xx學(xué)院學(xué)生會、xx學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)。
逐夢青春，鑄夢未來。
（一）初賽。
時(shí)間：10月16日—11月20日。
地點(diǎn)：各單位自行安排。
（1）1000人以上的系推薦3個節(jié)目，1000人以下的系推薦2個節(jié)目。
（2）各學(xué)生組織可推薦1-2個節(jié)目參加復(fù)賽。
請于20xx年11月20日將報(bào)名表交到少康樓二樓學(xué)生會辦公室。
（二）復(fù)賽。
時(shí)間：11月下旬。
地點(diǎn)：鵝城音樂廳。
評選出14個節(jié)目進(jìn)入總決賽，復(fù)賽具體賽制另行通知。
（三）總決賽。
時(shí)間：12月30日。
地點(diǎn)：旭日廣場。
決賽具體賽制另行通知。
（一）節(jié)目形式。
器樂類：民樂(弦樂、管樂等)；西洋樂（電子琴、管樂等）；
形體類：舞蹈（民族舞、現(xiàn)代舞、古典舞、芭蕾舞等）；
體育舞蹈（健美操、國際、拉丁、恰恰、牛仔舞等）；
武術(shù)（套路、器械等）；
聲樂類：包括民族唱法、美聲唱法、通俗唱法等；
語言類：朗誦（故事、散文、詩歌等）；
表演（小品，戲?。?/p>
曲藝（相聲、快板等）。
（二）注意事項(xiàng)。
參賽節(jié)目能充分反映校園生活，有情趣、有朝氣。大膽創(chuàng)新，立意新穎，形式多樣，內(nèi)容健康向上；緊跟時(shí)代步伐，富有現(xiàn)代氣息，展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采。
參賽節(jié)目可以個人參賽，亦可以組合形式參賽。
參賽所需的`音樂、道具、劇本、服裝等需要自備。
大賽以20xx級新生為主體，往年參加過校級以上比賽的節(jié)目不再參與本次比賽。
一等獎：
2名，20xx元/名，頒發(fā)榮譽(yù)證書；
二等獎：
4名，1200元/名，頒發(fā)榮譽(yù)證書；
三等獎：
8名，800元/名，頒發(fā)榮譽(yù)證書；
優(yōu)秀獎：若干名，300元/名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
（一）高度重視，積極參與。各系、各學(xué)生組織要重視本次新生才藝大賽。力求提供給新生一個自我展現(xiàn)的平臺，讓學(xué)生做到德、智、體、美全面發(fā)展，打造具有時(shí)代主旋律特色的校園藝術(shù)活動。
（二）廣泛發(fā)動，精心組織。各系各學(xué)生組織要把新生才藝大賽作為學(xué)校文體建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，按照本文件要求，結(jié)合各系各學(xué)生組織實(shí)際情況，做到活動開展覆蓋面廣、參與度高。
（三）加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大影響。各系各學(xué)生組織要充分發(fā)揮新媒體的作用，實(shí)時(shí)報(bào)道活動開展情況；在活動期間要及時(shí)上報(bào)和總結(jié)活動情況，與承辦方保持信息溝通。
班級迎新年活動方案篇十七
院學(xué)生會文藝部。
為加強(qiáng)我院學(xué)生的課余生活，為使學(xué)院學(xué)生有一個豐富的元旦之夜，使同學(xué)門在考試之余有一個放松的機(jī)會，特舉辦此次活動。
20xx年12月28日晚7：00—10：30。
籃球場。
全院在校學(xué)生。
（1）七點(diǎn)活動正式開始，同時(shí)播放歡快熱鬧的音樂吸引過往同學(xué)。
（2）工作人員在場邊向過往的同學(xué)介紹游戲規(guī)則，鼓勵過往同學(xué)來玩游戲。
（3）工作人員和同學(xué)們一起玩游戲，使同學(xué)們在游戲中找到快樂，并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。
（4）游戲結(jié)束后，工作人員把場地打掃一下。
游戲：
（1）鉆竹竿。
各組列隊(duì)鉆過在空中的竹竿，手不能觸地，身體后仰，竹竿從高到低調(diào)整，到最后竹竿最低一組獲勝。
（2）木頭人吹氣球。
桿子通過袖子穿過，使手臂不能彎曲，雙腳用布條綁牢，開始后跳到放氣球的地方，先吹破氣球的人獲勝。
（3）比眼力。
準(zhǔn)備若干筷子，若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側(cè)，筷子離瓶子有一定距離，瞄準(zhǔn)瓶口放筷子，看誰放的準(zhǔn)而且多，為勝利得人。
道具：筷子，啤酒瓶，竹竿，氣球，繩子。
班級迎新年活動方案篇十八
活動目的:通過主題班會的形式讓全班同學(xué)快樂地迎接新年,了解中國新年習(xí)俗.
活動前準(zhǔn)備:小品——《對春聯(lián)》;查找關(guān)于新年習(xí)俗的問題;主持稿撰寫。
活動主要內(nèi)容與過程:。
(一)開場。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲,我們又迎來了一個祥和的平安夜,滿懷喜悅的心情,我們即將迎來生機(jī)勃勃的xx年.
乙:春風(fēng)賀喜無言語,排比花枝滿校園.在這絢麗多姿的日子里,我們迎來了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋.
乙:新年的臉紅了;。
甲:新年的心飛了;。
乙:春的腳步近了;。
甲:春的身段也婀娜了;。
乙:新年拉近了我們成長的距離;。
甲:新年染紅了我們快樂的生活;。
乙:新年讓我們截取下了四季的片段;。
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
乙:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天;今天,我們歡聚一堂,載歌載舞;。
共:今天,我們激情滿懷,心潮澎湃;今天,我們送去我們的祝福;帶著祝愿,帶著囑托;埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅.看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩,聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律.
共:在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂!
(二)相聲《對春聯(lián)》。
對于春節(jié),有一個很重要的習(xí)俗,那就是對春聯(lián),今天,我們就來觀看一個有關(guān)春聯(lián)的相聲.
(三)新年習(xí)俗知識問答。
新年即將到來,那么大家對新年的了解有多少呢首先,就讓我們進(jìn)行一個小小的知識競賽,以小組為單位進(jìn)行答題.
活動后記:。
在除舊迎新之際,不僅了解了各國迎新年的習(xí)俗,也更知曉中國的傳統(tǒng)文化習(xí)俗.在新的一年到來之際,同學(xué)們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿,不僅祝福自己的祖國更昌盛,xx年的奧運(yùn)更成功,自己的學(xué)業(yè)更有進(jìn)步,身體更健康,同學(xué)們,老師們更快樂!
班級迎新年活動方案篇十九
一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，為豐富我校教職工的文化生活，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)凝聚力，促進(jìn)教職工之間的交流，增進(jìn)教職工之間的友誼，創(chuàng)設(shè)文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學(xué)校決定在20xx年1月25日舉行“我們都是一家人”慶元旦聯(lián)歡活動。
方案如下：
一、娛樂對對碰活動。
活動目的：通過自主娛樂活動，挖掘教師的才藝潛能，增進(jìn)教師之間的情感。
活動安排：6人一組推薦組長一名，負(fù)責(zé)上報(bào)本組娛樂活動節(jié)目。
2、組內(nèi)所有成員必須參加其中一首歌曲的演唱。
3、每組必須演出3個以上節(jié)目，要求形式多樣。
4、每組策劃一個可供全體教師參與的游戲。
活動形式：以明七暗七游戲貫穿始終，凡輸?shù)囊唤M由組長指定演出節(jié)目或組織游戲，若出現(xiàn)三分鐘冷場，該小組全體成員予以“懲罰”。中間穿插舞曲表演，要求全體教師參加。本次活動設(shè)特等獎1名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。
二、活動準(zhǔn)備：中班組負(fù)責(zé)騰空場地、安排好座位以及烹調(diào)器具準(zhǔn)備。大班負(fù)責(zé)娛樂活動場地氛圍布置。單麗麗負(fù)責(zé)購買抽獎活動獎品。
三、活動時(shí)間：1月25日下午進(jìn)行娛樂對對碰活動。
班級迎新年活動方案篇二十
為豐富全校教職工課余文化生活，展示教職工的精神風(fēng)貌，以嶄新的姿態(tài)迎接新的一年。同時(shí)為答謝全體教職工這一年來對學(xué)校所做的貢獻(xiàn)，學(xué)校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”為主線，以放松心情，增進(jìn)感情，鼓舞士氣，營造團(tuán)結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨。從而豐富教師的課余文化生活，激勵教師間團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學(xué)開創(chuàng)更加燦爛、輝煌的明天！具體活動方案如下：
20xx年12月30日晚7：30~~10：00
學(xué)校綜合樓大廳
全體在職教職工與退休教職工
xxx
xxx
（1）教職工分組：共分10組
一年級教師組
二年級教師組
三年級教師組
四年級教師組
五年級教師組
六年級教師組
民族班教師組
移民班教師組
職工組
退休教職工組
（2）活動形式：以茶話會的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝展示，其中穿插游戲競賽活動，工會委員同志負(fù)責(zé)發(fā)獎工作。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在年級主任的帶領(lǐng)下，上報(bào)一個節(jié)目，節(jié)目形式為集體性節(jié)目。
各組節(jié)目于12月28日前上報(bào)到學(xué)校工會，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
（4）活動獎勵：
1、各組節(jié)目的幸運(yùn)抽獎：一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個。
2、團(tuán)體游戲合作獎：本次活動將評選出一等獎1個，二等獎3個，三等獎6個。
3 、個人幸運(yùn)抽獎：本次活動將有兩次個人幸運(yùn)抽獎，只準(zhǔn)許本人抽獎，不準(zhǔn)代抽。
藍(lán)球﹑氣球和各種小禮物
1、主持人宣布活動開始
2、領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、活動安排：
（1）全體狂歡“交際舞”
（2）游戲（一）：名稱：《團(tuán)結(jié)肩并肩》（肩夾球接力賽）
規(guī)則：2人為一小組，5小組進(jìn)行接力（共10人）。2人不能用雙手抱球，只能用肩膀夾住籃球，從起點(diǎn)出發(fā)繞過終點(diǎn)的標(biāo)槍再回到起點(diǎn)，然后用肩把球傳給下一組的隊(duì)員，最快的那組就是獲勝隊(duì)。注意在傳球的過程，哪一小組出現(xiàn)掉球的現(xiàn)象，都要從起點(diǎn)重新出發(fā)。
參賽人數(shù)：每隊(duì)10人。
（3）頒獎：一等獎一名，二等獎三名，三等獎六名。
（4）六年級教師組的.節(jié)目展示
（5）三年級教師組的節(jié)目展示
（6）一年級教師組的節(jié)目展示
（7）民族班教師組的節(jié)目展示
（8）退休教職工組的節(jié)目展示
（9）四年級教師組的節(jié)目展示
（10）移民班教師組的節(jié)目展示
（11）職工組的節(jié)目展示
（12）五年級教師組的節(jié)目展示
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/17989428.html】
