總結(jié)可以激勵(lì)我們?yōu)閷?lái)的學(xué)習(xí)和工作設(shè)定更高的目標(biāo)。編寫(xiě)完美的總結(jié)需要準(zhǔn)確地描述自己在學(xué)習(xí)和工作中所取得的成績(jī)和進(jìn)展。參考以下總結(jié)范文，可以讓我們更好地了解總結(jié)的寫(xiě)作方式和要點(diǎn)。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇一
“暖冬行動(dòng)”成風(fēng)景，愛(ài)心傳遞讓這個(gè)冬天不再寒冷。入冬以來(lái)，十分寒冷，大多數(shù)人沒(méi)事兒不會(huì)出門(mén)，畢竟外面實(shí)在是太冷了。新春佳節(jié)即將到來(lái)，全國(guó)人民都沉浸在喜迎新春佳節(jié)的氛圍中，可我們身邊依然有些人，他們能否過(guò)個(gè)歡樂(lè)祥和的春節(jié)還是未知數(shù)，比如那些需要幫助的人。愛(ài)心車隊(duì)為這些人募捐油，面，米、衣物，讓這個(gè)冬天變得更加暖意融融。
車隊(duì)于20xx年1月23日，再次組織了送溫暖活動(dòng)，由我?guī)ш?duì)，我以前都是隨車隊(duì)一起參加活動(dòng)，今天是我頭一次帶著隊(duì)友來(lái)完成此次活動(dòng)，心情好緊張。簡(jiǎn)單介紹一下，幫扶的對(duì)象，戚家情況：戚同學(xué)12歲，個(gè)子瘦小，小學(xué)五年級(jí)，父親幾年前因病去世，母親腦出血，身體剛剛恢復(fù)，沒(méi)有工作，爺爺67歲，靠掃馬路和撿廢品維持家用，姐姐讀高三，弟弟小學(xué)三年級(jí)，個(gè)子瘦小。
“暖冬行動(dòng)”，讓冬天暖意融融，使我更期待，“暖冬行動(dòng)”能夠形成漣漪效應(yīng)，更多人參與其中，共同點(diǎn)亮社會(huì)文明的火炬。此次活動(dòng)展現(xiàn)了我們充滿愛(ài)心的精神面貌，就像初升的太陽(yáng)溫暖了他人、溫暖了社會(huì)。愿更多的愛(ài)心人士能踴躍的參與公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己的點(diǎn)滴愛(ài)心，讓愛(ài)溢滿人間，正像是我們秦皇島眾誠(chéng)愛(ài)心車隊(duì)一樣一直踐行著愛(ài)的承諾。從心出發(fā)，愛(ài)傳千里!
我們從戚大程家出來(lái)后，前往下一站，探望車隊(duì)石春友同學(xué)，石春友是義務(wù)氣象員，因病不能像正常人一樣，只能長(zhǎng)期躺在炕上。前往石春友家的路上，走錯(cuò)了一段路，但最后還是安全的到了他家，我代表車隊(duì)給石春友同學(xué)頒了獎(jiǎng)狀，石春友同學(xué)榮獲愛(ài)心天使稱號(hào)。并把車隊(duì)捐獻(xiàn)的米，面，油送到他家。再回首捐助了一桶油。
暖冬行動(dòng)，每個(gè)人都該從關(guān)愛(ài)做起、從身邊做起、從你我做起、從日常做起，關(guān)愛(ài)那些需要幫助的人士。其實(shí)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的天堂。希望大家奉獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心，讓愛(ài)灑遍神州大地。因?yàn)閻?ài)心，所以關(guān)心;因?yàn)楦袆?dòng)，所以行動(dòng)!點(diǎn)滴付出，匯成愛(ài)海，我們一起創(chuàng)造美好未來(lái)!
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時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇二
雙節(jié)將至，大量流動(dòng)人口陸續(xù)返鄉(xiāng)，我鎮(zhèn)計(jì)生辦緊抓這一有利時(shí)機(jī)開(kāi)展計(jì)劃生育暖冬行動(dòng)，服務(wù)好返鄉(xiāng)流動(dòng)人口。
一、抓好宣傳。鎮(zhèn)計(jì)生辦積極組織動(dòng)員鎮(zhèn)村計(jì)生專干、服務(wù)所工作人員參加此次宣傳行動(dòng)。一是要求在人口相對(duì)集中或人流量大的場(chǎng)所拉上暖冬行動(dòng)標(biāo)語(yǔ)橫幅;二是要求鎮(zhèn)計(jì)生專干、服務(wù)所人員發(fā)放流動(dòng)人口宣傳資料;三是要求各村計(jì)生專干進(jìn)家入戶向流動(dòng)人口宣傳計(jì)生政策。
二、做好服務(wù)。各村和社區(qū)一方面要分網(wǎng)絡(luò)逐戶上門(mén)走訪登記，掌握好返鄉(xiāng)流動(dòng)人口的基本情況，了解清楚他們?cè)谕獾墓ぷ髑闆r、生活情況，聯(lián)系方式是否變動(dòng)和來(lái)年打算去向等情況;另一方面要為流出育齡夫婦提供親情服務(wù)，積極宣傳計(jì)生政策，免費(fèi)開(kāi)展生殖健康檢查，免費(fèi)辦理各種證件，免費(fèi)提供避孕藥具和家鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)信息。
三、送上溫暖。此次暖冬行動(dòng)為20多戶計(jì)生特困家庭和留守老人送上志愿者捐助的大米、豆油、計(jì)生農(nóng)歷、便民聯(lián)系卡、育齡婦女免費(fèi)三查服務(wù)卡等慰問(wèn)品;為30多名父母還未返鄉(xiāng)的留守兒童送上中性筆、記事本和文具盒，并表達(dá)希望他們年終能考出個(gè)好成績(jī)的愿望;為返鄉(xiāng)需待孕夫婦送上免費(fèi)孕前優(yōu)生健康檢查服務(wù)卡，免費(fèi)贈(zèng)送《新婚必讀》和《計(jì)生工作須知手冊(cè)》及葉酸營(yíng)養(yǎng)素禮包。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇三
今年5月12日是我國(guó)第13個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，主題是“防范化解災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，筑牢安全發(fā)展基礎(chǔ)”，5月8日至14日為防災(zāi)減災(zāi)宣傳周。根據(jù)民政局文件要求，我局積極開(kāi)展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加大宣傳力度，提高防范意識(shí)。
局領(lǐng)導(dǎo)高度重視防災(zāi)減災(zāi)工作，安排專人負(fù)責(zé)，制定了《地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)減災(zāi)科普知識(shí)宣傳》圖版。在防災(zāi)減災(zāi)宣傳周期間，加強(qiáng)對(duì)所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、單位、學(xué)校以及居民群眾的宣傳教育力度，積極倡導(dǎo)廣大群眾開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，并以張貼警示語(yǔ)、發(fā)放宣傳單等形式提醒廣大群眾注意做好防災(zāi)工作。5月11日在中央大街設(shè)立了宣傳站，為廣大群眾現(xiàn)場(chǎng)講解防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，進(jìn)一步增加了公眾防災(zāi)意識(shí)和自救能力。
二、加大排查力度，及時(shí)消除隱患。
為切實(shí)加強(qiáng)20__年地質(zhì)災(zāi)害防治工作，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，按照部門(mén)職責(zé)制定了《縣20__年汛期地質(zhì)災(zāi)害防災(zāi)預(yù)案》，開(kāi)展災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)隱患排查和治理工作，并動(dòng)員廣大人民群眾主動(dòng)對(duì)身邊的可能引發(fā)災(zāi)害事故的隱患進(jìn)行自查整改工作，力爭(zhēng)將災(zāi)害遏制于萌芽，保證零災(zāi)害發(fā)生。
三、加大防災(zāi)演練，提高自救能力。
對(duì)存在地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的地方要制定包括監(jiān)測(cè)責(zé)任人、預(yù)警信號(hào)、撤離路線等詳細(xì)內(nèi)容的防災(zāi)預(yù)案，及時(shí)向受災(zāi)害威脅的群眾發(fā)放防災(zāi)工作“明白卡”。認(rèn)真研究落實(shí)預(yù)案規(guī)定的各項(xiàng)任務(wù)及措施，加大對(duì)預(yù)案的宣傳力度，積極開(kāi)展應(yīng)急演練，確保預(yù)案的可操作性，從而防患于未然。
通過(guò)這次防災(zāi)減災(zāi)宣傳周的活動(dòng)，使地質(zhì)災(zāi)害防治科普知識(shí)得到了廣泛宣傳，廣大群眾了解和掌握了地質(zhì)災(zāi)害識(shí)別、監(jiān)測(cè)、避災(zāi)措施等簡(jiǎn)易知識(shí)，普及了群眾性防災(zāi)、減災(zāi)、救災(zāi)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)防御地質(zhì)災(zāi)害的主動(dòng)性和自覺(jué)性，對(duì)建立健全縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)防災(zāi)管理體系起到了積極的推動(dòng)作用。今后我們將一如既往地多方面多渠道的加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的宣傳，使防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)深入每一個(gè)人的心中。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇四
為進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)各級(jí)工會(huì)組織奮戰(zhàn)春運(yùn)保安全的工作積極性。春運(yùn)期間，嘉峪關(guān)機(jī)務(wù)段工會(huì)開(kāi)展春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”，全力服務(wù)保障春運(yùn)期間運(yùn)輸安全暢通。
該段春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”以傳唱“三字經(jīng)”、紅帽子上線、青年職工鵲橋會(huì)及關(guān)心關(guān)愛(ài)新入路職工等10項(xiàng)活動(dòng)為主題，展示干部職工全力奮戰(zhàn)春運(yùn)、服務(wù)春運(yùn)、奉獻(xiàn)春運(yùn)的精神風(fēng)采。
該段“暖冬”行動(dòng)實(shí)行項(xiàng)目責(zé)任制，由段工會(huì)機(jī)關(guān)人員和車間支會(huì)主席等相關(guān)人員每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)活動(dòng)，做到提前設(shè)計(jì)方案，科學(xué)組織推進(jìn)，確保活動(dòng)效果。
活動(dòng)期間，該段工會(huì)為每名乘務(wù)員配發(fā)勞動(dòng)安全“三字經(jīng)”手提袋，廣泛開(kāi)展班前十分鐘勞動(dòng)安全教育，職工學(xué)習(xí)會(huì)播放勞動(dòng)安全“三字經(jīng)”教育視頻，增強(qiáng)職工勞動(dòng)安全意識(shí)。
為確保“暖冬行動(dòng)”取得服務(wù)安全生產(chǎn)的實(shí)效，該段工會(huì)抽調(diào)素質(zhì)過(guò)硬、責(zé)任心強(qiáng)的職工代表、專業(yè)技術(shù)人員和車間安全員組成“紅帽子上線”安全巡查組，采取明察暗訪的方式，深入到生產(chǎn)一線，對(duì)安全管理、設(shè)備機(jī)具、作業(yè)紀(jì)律、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)控制等環(huán)節(jié)，進(jìn)行自下而上的全面檢查，對(duì)存在的問(wèn)題以書(shū)面形式通報(bào)并考核，真正使影響勞動(dòng)安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)部位得到有效控制，推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)勞動(dòng)安全全面受控。
據(jù)悉，該段春運(yùn)“暖冬行動(dòng)”開(kāi)展以來(lái)，為1230名機(jī)車乘務(wù)員配發(fā)勞動(dòng)安全“三字經(jīng)”;關(guān)心慰問(wèn)困難職工、勞模先進(jìn)123名;聯(lián)合地方企業(yè)舉辦了2次青年職工鵲橋會(huì);春節(jié)前后組建2次“紅帽子上線”安全巡查組，對(duì)酒泉、敦煌、張掖等13異地作業(yè)點(diǎn)進(jìn)行了安全巡檢，發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題隱患17條，下發(fā)問(wèn)題整改通知書(shū)3期。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇五
萬(wàn)盛區(qū)田家炳中學(xué)秦爽。
【活動(dòng)目標(biāo)】。
1、感受時(shí)間的重要性，認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的意義。
2、初步學(xué)會(huì)節(jié)約時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間的方法。
【活動(dòng)原則】。
小學(xué)心理健康教育活動(dòng)課的呈現(xiàn)的形式主要是以學(xué)生參與活動(dòng)——感知體驗(yàn)，從而達(dá)到助人自助的目的。本輔導(dǎo)活動(dòng)力求在豐富的活動(dòng)中，讓學(xué)生全體參與，在預(yù)設(shè)的各種情境中獲得認(rèn)知、體驗(yàn)，從而上升到方法論。本活動(dòng)體現(xiàn)了心理健康教育的趣味性、活動(dòng)性、主體性、參與性、鼓勵(lì)性原則。
【活動(dòng)形式】。
音樂(lè)傾聽(tīng)、小組討論、動(dòng)手演練、實(shí)驗(yàn)體悟等部分組成。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】。
認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的意義，初步嘗試如何去合理規(guī)劃時(shí)間、管理時(shí)間。
【課時(shí)安排】。
1課時(shí)。
『導(dǎo)入材料』：“我是鬧鐘人”
『揭示材料』：爭(zhēng)分奪秒、日積月累。
『反思材料』：時(shí)光隧道。
『強(qiáng)化材料』：生命度量。
『檢測(cè)材料』：時(shí)間市場(chǎng)。
『教學(xué)工具』：音樂(lè)、多媒體課件。
【過(guò)程與方法】。
熱身活動(dòng)1、熱身游戲同學(xué)們，讓我們來(lái)做個(gè)游戲放松一下，游戲的名稱叫“我是鬧鐘人”，我們來(lái)模仿鬧鐘。老師說(shuō)：“12點(diǎn)——請(qǐng)你舉起你的手，3點(diǎn)——請(qǐng)把你的手放平，說(shuō)“鈴……的時(shí)候，請(qǐng)你全身抖動(dòng)幾下?！焙?！現(xiàn)在讓我們?cè)囋嚳?！嘗試以后，學(xué)生開(kāi)始游戲。教師的口令有慢變快，從1點(diǎn)、4點(diǎn)、9點(diǎn)……變動(dòng)。
吸引了學(xué)生的注意力，消除學(xué)生的緊張感，拉近了師生的心理距離，為后續(xù)的活動(dòng)做好了鋪墊。
爭(zhēng)分奪秒1、感受時(shí)間導(dǎo)語(yǔ)：一分鐘有時(shí)無(wú)聊、枯燥地流逝；一分鐘有時(shí)精彩、出色地抓住。在一分鐘里，你能做些什么？你能創(chuàng)造出哪些精彩？你可以畫(huà)一幅畫(huà)，也可以寫(xiě)幾個(gè)漂亮的字或者是背一首詩(shī)，唱首歌等等，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)我膺x擇其中的一項(xiàng)，或自由發(fā)揮想象，讓我們一起來(lái)體驗(yàn)一分鐘的成功和快樂(lè)。2、學(xué)生動(dòng)手操作。交流：對(duì)于這一分鐘，你有什么感受？通過(guò)一分鐘的實(shí)際操作，體驗(yàn)一分鐘的價(jià)值，同時(shí)在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)，有利于學(xué)生珍惜時(shí)間意識(shí)的形成，從活動(dòng)中感悟，從感悟中認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴。
日積月累1、過(guò)渡我們很棒，真的很棒，在短短的一分鐘，創(chuàng)造了各種各樣的精彩。討論：欣賞某位同學(xué)的作品，請(qǐng)同學(xué)談體會(huì)？（學(xué)生發(fā)言）。
2、采訪我們班還有哪些能手，我們來(lái)采訪一下他們的才能是怎樣訓(xùn)練出來(lái)的。（學(xué)生采訪）小結(jié)：每一份成功都是每一分每一秒的日積月累。播下時(shí)間和勤奮的種子，才能收獲成功和得意的果實(shí)。我們每個(gè)人都可以像##那樣，令人佩服、令人羨慕。只要你愿意和時(shí)間賽跑，只要你抓住珍貴的分分秒秒。這是上一環(huán)節(jié)的深入，精彩可能是瞬間的，但大凡成功都來(lái)自于一分一秒的付出。讓學(xué)生了解珍惜時(shí)間，日積月累在獲得成功中的價(jià)值。同時(shí)，作為正面例子，讓學(xué)生感悟合理利用時(shí)間的意義和價(jià)值。
時(shí)光隧道。
1、盡管很多人都知道時(shí)間很寶貴，但在時(shí)間的賽場(chǎng)上，有人并不懂得珍惜。讓我們一起進(jìn)入時(shí)光隧道，聆聽(tīng)在我們周圍時(shí)常發(fā)生的故事。音樂(lè)傾聽(tīng)：時(shí)光老人與流浪汗。請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)。
音樂(lè)故事。
時(shí)光老人與流浪漢。
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”流浪漢說(shuō)：“我少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)都敗光啦！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”
青春，我一定從頭做起，干出一番事業(yè)！”“好吧！只要你好好努力，就能獲得真正的生命！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已變成了一個(gè)十來(lái)歲的少年?，F(xiàn)在他叫小明，肩上還背著書(shū)包呢。
2、續(xù)編故事后來(lái)，小明會(huì)怎怎樣呢？請(qǐng)大家給這個(gè)故事編個(gè)結(jié)尾。（學(xué)生發(fā)言）如果說(shuō)，“日積月累”是正面事例，那么這里就是設(shè)置反面情境，讓學(xué)生在音樂(lè)聲中，體會(huì)時(shí)間流失，浪費(fèi)時(shí)間的惋惜和遺憾。閉目?jī)A聽(tīng)和音樂(lè)渲染，都有利于激發(fā)學(xué)生的想象。同時(shí)，通過(guò)續(xù)編故事，使學(xué)生把珍惜時(shí)間的觀念遷移到自己身上。在此，老師也可根據(jù)學(xué)生編故事的反饋，給予簡(jiǎn)評(píng)，以便調(diào)整下面的環(huán)節(jié)。
生命度量1、過(guò)渡時(shí)間是有限的，生命是有限的。假設(shè)我們的生命線如同這長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條。假設(shè)我們每個(gè)人都能活100歲。請(qǐng)你撕去過(guò)去的日子，也撕去將來(lái)工作以后的日子，看看剩下多少在校學(xué)習(xí)的時(shí)光？2、操作體驗(yàn)交流：同學(xué)們，此時(shí)你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生撕紙條，談體會(huì)）在模擬狀態(tài)下，讓學(xué)生體驗(yàn)時(shí)間的價(jià)值。感知在校學(xué)習(xí)時(shí)間的有限和短暫，激發(fā)其管理時(shí)間、合理規(guī)劃時(shí)間、不浪費(fèi)時(shí)間的動(dòng)機(jī)，同時(shí)也澄清了學(xué)習(xí)的目的。
2、活動(dòng)讓我們大家來(lái)想一想有哪些節(jié)約時(shí)間的小方法或格言，然后把它寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)好了拿到時(shí)間市場(chǎng)與大家一起交流分享，找找有哪些適合自己的好方法。（動(dòng)手寫(xiě)小方法，與同學(xué)分享交流。）學(xué)生嘗試管理，規(guī)劃自己的時(shí)間。在“用寶貴的時(shí)間去獲取什么”價(jià)值澄清的向?qū)е?，首先讓學(xué)生自己尋找適合自己的節(jié)約時(shí)間的方法。然后，通過(guò)時(shí)間市場(chǎng)活動(dòng)，以市場(chǎng)為情境依托，與同學(xué)分享、交流好的方法，體現(xiàn)心理活動(dòng)的自助和互助。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自創(chuàng)時(shí)間格言，以格言為激勵(lì)機(jī)制，來(lái)督促自己。
己的方法來(lái)節(jié)約、規(guī)劃時(shí)間。同時(shí)，并提出希望節(jié)約時(shí)間需要持之以恒，自我監(jiān)督。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇六
春運(yùn)期間，正在湖南省湘潭市湘潭縣牛頭嶺汽車站服務(wù)的志愿者田慧發(fā)現(xiàn)了一名神情恍惚的小女孩，女孩看起來(lái)約六七歲，寒冬的風(fēng)把女孩的小臉吹得通紅。大家紛紛上前噓寒問(wèn)暖。
志愿者們問(wèn)遍周邊旅客，大家都表示不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子。田慧不得不把小女孩送到了附近的派出所。
兩個(gè)小時(shí)后，一位提著年貨的老奶奶滿臉焦急地來(lái)到了汽車站門(mén)口尋找小孩，田慧趕忙迎上去與老人交流，才知道這是小女孩的奶奶。原來(lái)，小女孩跟著奶奶一起從塔橋坐車來(lái)縣城買(mǎi)年貨，在人來(lái)人往的穿梭中兩個(gè)人被沖散了。田慧領(lǐng)著老人去派出所。見(jiàn)到走散兩個(gè)多小時(shí)的孩子，小女孩的奶奶竟哭了起來(lái)，而小女孩呆滯的臉上終于露出開(kāi)心的笑容，撲到奶奶的懷里。事后，田慧又將婆孫兩人送上回家的班車。
這是今年春運(yùn)期間湖南青年志愿者開(kāi)展“暖冬行動(dòng)”，助力春運(yùn)工作的一個(gè)縮影。1月13日，團(tuán)湖南省委聯(lián)合省文明辦，在長(zhǎng)沙高鐵南站舉辦了“青春志愿行、溫暖回家路”2017湖南省服務(wù)春運(yùn)志愿者招募啟動(dòng)儀式，全面啟動(dòng)全省共青團(tuán)系統(tǒng)春運(yùn)志愿服務(wù)工作，40天的時(shí)間里，各市州團(tuán)組織分別組織志愿者參與交通安全勸導(dǎo)、秩序維護(hù)、咨詢引導(dǎo)、便民利民、幫扶重點(diǎn)旅客等志愿服務(wù)工作，為春運(yùn)工作的有序開(kāi)展作了大量有效的工作，溫暖了旅客的回家路。
彭潤(rùn)英是婁底市紅十字藍(lán)天救援隊(duì)的一名志愿者，從幾年前青年服務(wù)春運(yùn)活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)的十幾個(gè)志愿者到20“溫暖回家路”的186個(gè)志愿者，她見(jiàn)證了青年服務(wù)春運(yùn)工作發(fā)展的歷程，也經(jīng)歷了不一般的努力與辛苦。
為了2017“溫暖回家路”的順利進(jìn)行，她兩個(gè)月前就開(kāi)始籌劃招募志愿者。而在10月的公務(wù)員體檢中，體檢中心發(fā)現(xiàn)她左小腦里面有腫瘤，建議她近期手術(shù)?！澳甑走€有一個(gè)大型公益活動(dòng)等著我，能不能幫我推遲到年后，過(guò)了年我一定過(guò)來(lái)做手術(shù)!”面對(duì)彭潤(rùn)英的堅(jiān)持，家人和主治醫(yī)師只能默許。
為了活動(dòng)的圓滿，彭潤(rùn)英每天堅(jiān)持到最后，晚上還要收集各服務(wù)站點(diǎn)的現(xiàn)場(chǎng)照片，并總結(jié)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和大家典型感人故事。她說(shuō)：“我是一名共產(chǎn)黨員，也是一名紅十字志愿者，全心全意為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任。”
這樣的例子不在少數(shù)。2017年1月，由團(tuán)邵陽(yáng)市委等機(jī)構(gòu)發(fā)起的共青團(tuán)號(hào)“冬日暖陽(yáng)·大愛(ài)邵陽(yáng)”的暖冬行動(dòng)，把1500余名在粵務(wù)工青年及學(xué)生免費(fèi)送回邵陽(yáng)過(guò)年……截至2017年春運(yùn)結(jié)束前一天，全省志愿服務(wù)單位數(shù)達(dá)952個(gè)，志愿者服務(wù)崗位數(shù)3321個(gè)，志愿陣地?cái)?shù)246個(gè)。各級(jí)團(tuán)組織共組織志愿者上崗58260多人次、服務(wù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)619880多個(gè)小時(shí)。
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時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇七
鄧?yán)蠋焾?zhí)教的《釣魚(yú)的啟示》這節(jié)課，是在發(fā)布第一次備課，同組老師進(jìn)行修改討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，教學(xué)目標(biāo)的確定更加合理，重難點(diǎn)定位也非常準(zhǔn)確，執(zhí)教過(guò)程中時(shí)間的分配也比較合適，通過(guò)觀課統(tǒng)計(jì)師生活動(dòng)時(shí)間，從各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)用時(shí)來(lái)看，這節(jié)課有以下幾方面的特點(diǎn)：
一、抓住重點(diǎn)目標(biāo)，給予充足時(shí)間
這堂課中， “理解道德實(shí)踐很難?！薄袄斫馊绻麖男∈艿絿?yán)格的教育，會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”這兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)是重點(diǎn)。鄧?yán)蠋熢谡n堂上用了近15分鐘的時(shí)間落實(shí)這兩個(gè)目標(biāo)，通過(guò)問(wèn)題引領(lǐng)，反復(fù)讀悟，換位思考，情感朗讀，聯(lián)系生活等多種方法讓學(xué)生讓學(xué)生體會(huì)兒子和父親的心路歷程，經(jīng)歷的艱難選擇，體會(huì)到字里行間的難。學(xué)生也通過(guò)思考，理解了“誘-惑人的魚(yú)”所指的方方面面，懂得父親的嚴(yán)格教育使孩子終生受益。這也突破了文章的難點(diǎn)。
二、注重學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位。 在這堂課中，教師的引導(dǎo)、總結(jié)時(shí)間占課堂總時(shí)的約四分之一，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間占五分之三多，教師隨機(jī)評(píng)價(jià)約占十分之一。評(píng)價(jià)重視學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，也重視學(xué)習(xí)過(guò)程，起到了激發(fā)學(xué)生興趣，集中學(xué)生注意力，引導(dǎo)學(xué)生深入品讀，體驗(yàn)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的作用，對(duì)學(xué)生主體學(xué)習(xí)的效率有很好的提升作用。
三、注重情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。
本課教學(xué)除承擔(dān)語(yǔ)言文字運(yùn)用能力培養(yǎng)的學(xué)習(xí)任務(wù)外，還承擔(dān)著人文教育的內(nèi)容，即讓學(xué)生明白道德實(shí)踐的重要性，提高自己道德約束力，促進(jìn)道德實(shí)踐，鄧?yán)蠋熢谖谋炯?xì)讀的基礎(chǔ)上，安排了3分鐘的時(shí)間讓學(xué)生讓學(xué)生談?wù)勆钪羞@些“誘-惑人的魚(yú)”，使學(xué)生思想意識(shí)得到提高，明確這些日常行為原來(lái)都與道德有關(guān)，也懂得自己應(yīng)該怎樣去面對(duì)這些問(wèn)題，處理這些問(wèn)題。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，非常符合學(xué)生發(fā)展的要求，是文本作者寫(xiě)作目的、教材編者意圖的落實(shí)，非常必要。 綜上所述，本節(jié)課時(shí)間安排比較合理，重難點(diǎn)突破用時(shí)充足，很好地完成了本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)。
在此次遠(yuǎn)程研修觀課評(píng)課環(huán)節(jié)，遠(yuǎn)程聽(tīng)取了安老師的課，現(xiàn)將自己的觀課情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、觀察結(jié)果分析：（總體評(píng)價(jià)、主要優(yōu)點(diǎn)、教學(xué)建議、課堂細(xì)節(jié)） 安老師能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的深層思考和情感投入，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生用自己的闡明自己的觀點(diǎn)和想法。能按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容的體系進(jìn)行有序教學(xué)，完成知識(shí)、技能等基礎(chǔ)性目標(biāo)。教師能有意識(shí)地營(yíng)造民主、平等、和諧的課堂氛圍。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能科學(xué)合理地進(jìn)行分工合作，會(huì)傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)，遇到困難能與其他同學(xué)合作、交流，共同解決問(wèn)題。
（一）總體評(píng)價(jià)：
這節(jié)課選自三年年級(jí)下冊(cè)，主要講授新知，總體上看，該教師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活實(shí)際，注重了學(xué)生思維邏輯能力的培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程的最優(yōu)化，是一節(jié)比較成功的課。
（二）主要優(yōu)點(diǎn):
1、課程資源的利用與開(kāi)發(fā)。
教學(xué)內(nèi)容和形式，有利于學(xué)生觀察、模仿、嘗試、體驗(yàn)，表現(xiàn)真實(shí)形象。
（2）所利用的教學(xué)資源符合學(xué)生年齡特征、心理特征和學(xué)科認(rèn)知發(fā)展水平，具有科學(xué)性、思想性、趣味性、靈活性和開(kāi)放性，教學(xué)資源題材多樣、內(nèi)容豐富。最大限度激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)闊了學(xué)生的視野、拓展了學(xué)生的思維。
（3）豐富的課程資源，較好地開(kāi)拓了教和學(xué)的渠道，更新了教和學(xué)的方式，使教學(xué)更加真實(shí)、生動(dòng)、開(kāi)放和靈活，為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
（4）教師根據(jù)學(xué)生的水平、認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)，盡可能創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的跨文化交際情境，讓學(xué)生在體驗(yàn)跨文化交流的過(guò)程中，逐步形成了跨文化交際的能力。
2、課堂氣氛營(yíng)造
（1）該教師能做到面向全體學(xué)生，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在教學(xué)中，能堅(jiān)持以學(xué)生為本，面向全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)起所有學(xué)生的積極性，使他們保持了高度的學(xué)習(xí)的信心，體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，獲得學(xué)習(xí)的成功感受；關(guān)注個(gè)體差異，能做到尊重學(xué)生個(gè)性，充分挖掘?qū)W生的不同潛能，因材施教，為學(xué)生提供了多樣化的發(fā)展空間。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題給予的指導(dǎo)富有針對(duì)性。
（2）課堂教學(xué)中，教師尤其注意培養(yǎng)了學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（3）該節(jié)課課堂教學(xué)氣氛和諧，教學(xué)內(nèi)容和步驟安排合理，課堂互動(dòng)組織形式多種多樣，學(xué)習(xí)方式大量采取，在老師的調(diào)控下，學(xué)生通過(guò)觀察、體驗(yàn)、探究、合作等方式學(xué)習(xí)和運(yùn)用，教學(xué)中，教師盡可能多地為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
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（4）教學(xué)中，教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度，該教師能選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和靈活的方法恰到好處地處理教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，體現(xiàn)了高超的教學(xué)智慧和駕馭課堂的教學(xué)能力。
3、師生雙邊活動(dòng)
（1）在教學(xué)中，教師結(jié)合課堂教學(xué)的具體內(nèi)容，采用直接講解、間接滲透、學(xué)生相互交流等方式，活動(dòng)的內(nèi)容和形式貼近學(xué)生的生活實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)；接近現(xiàn)實(shí)生活中使用的實(shí)際情況。
（2）教學(xué)中，教師注重引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生通過(guò)接觸、理解、操練、運(yùn)用等環(huán)節(jié)，逐步實(shí)現(xiàn)了的內(nèi)化和整合，從而也提高了實(shí)際運(yùn)用的能力，達(dá)到了多元培養(yǎng)目標(biāo)。
（3）課堂上，師生交往是多向式、交互式的，既有師生的交往，又有生生的交往，這種師生與生生間的多向交往滿足了學(xué)生的求知欲，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，也提高了學(xué)生的智力活動(dòng)水平。
4、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)置與達(dá)成
（1）教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確立了有利于逐步提高學(xué)生的基本素養(yǎng)和基本學(xué)習(xí)能力的教學(xué)目標(biāo)。注意培養(yǎng)了學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（2）教學(xué)中，學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的呈現(xiàn)和學(xué)習(xí)，始終都從使用的角度出發(fā)，教學(xué)中，采用循序漸進(jìn)的實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生提升“用做事情”的能力做好了前提鋪墊。
（3）教學(xué)中，教師通過(guò)任務(wù)型教學(xué)途徑，強(qiáng)調(diào)-教學(xué)過(guò)程與結(jié)果的并重。教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)交流目的明確，操作要求具體。為學(xué)生提供了展示學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，使學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐內(nèi)化，提升運(yùn)用能力。
（4）在教學(xué)中，教師較好地處理好了學(xué)習(xí)知識(shí)與發(fā)展能力，操練與運(yùn)用的關(guān)系。 活動(dòng)不僅限于課堂，還延伸到課堂之外?；顒?dòng)設(shè)計(jì)有利于學(xué)科和其他學(xué)科的滲透與聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的認(rèn)知能力、思維能力、審美情趣、想象力和創(chuàng)造力等素質(zhì)的綜合發(fā)展。
（5）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚起自主、合作、探究學(xué)習(xí)的欲望。
5、學(xué)習(xí)方式與方法（自主、合作、探究）
與一系列積極的思維活動(dòng)，總結(jié)創(chuàng)造性地運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍。小組活動(dòng)不僅為每個(gè)學(xué)生表達(dá)自己的看法創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新能力。
（3）營(yíng)造積極氛圍，激勵(lì)自主、合作、探究學(xué)習(xí)的熱情。
（4）整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，教師加強(qiáng)了師生交往，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生主動(dòng)求知的意識(shí)和積極進(jìn)取的精神，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了自主、合作、探究學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，教好地培養(yǎng)了學(xué)生敢于質(zhì)疑、樂(lè)于交流與合作、善于探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如在呈現(xiàn)新的語(yǔ)法或知識(shí)時(shí)，通常利用實(shí)物、圖片、多媒體等手段設(shè)置一個(gè)情境，通過(guò)心靈的對(duì)接、意見(jiàn)的交換、思想的碰撞、合作的探討，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共同擁有與個(gè)性的全面發(fā)展。
6、教學(xué)問(wèn)題的設(shè)計(jì)與處理
（1）問(wèn)題設(shè)計(jì)時(shí)考慮到了學(xué)生興趣，課堂上許多學(xué)生躍躍欲試，競(jìng)相發(fā)言，動(dòng)口動(dòng)腦，收到了較好的課堂效果。
（2）問(wèn)題設(shè)計(jì)有階梯，層層遞進(jìn)，逐級(jí)攀登，對(duì)于教學(xué)中的一些重難點(diǎn)，教師設(shè)計(jì)一系列鋪墊性的問(wèn)題，依據(jù)學(xué)生水平，化難為易、化繁為簡(jiǎn)、由近及遠(yuǎn)，一環(huán)扣一環(huán)，逐步解決大問(wèn)題，通過(guò)由淺入深的逐步分析和理解，使學(xué)生掌握知識(shí)，讓學(xué)生思維在問(wèn)題的坡度上步步升高，最終達(dá)到“能自己跳起來(lái)摘到果子”的理想境界。
（3）教師能抓住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，問(wèn)得集中，施行濃縮法，加大問(wèn)題容量，大大提高了問(wèn)的效度。
（4）教師在提問(wèn)設(shè)計(jì)時(shí)，能視課堂教學(xué)流程中各個(gè)時(shí)機(jī)、環(huán)節(jié)的不同而不同；針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，提問(wèn)方式縱橫交織，多種多樣，采用了多種提問(wèn)方式，如投石激浪式、選擇比較式、填充補(bǔ)續(xù)式、追蹤探因式、檢查整理式等。
（5）教師在操作過(guò)程中能把握提問(wèn)時(shí)機(jī)，掌握火候，啟發(fā)引導(dǎo)，循循善誘，本課的教學(xué)重點(diǎn)得到了落實(shí)，學(xué)生的閱讀能力得到了又一次訓(xùn)練。
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(三)教學(xué)建議：
俗話說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人，”再完美的一件東西，也會(huì)有瑕疵，個(gè)人感覺(jué)安老師的這節(jié)課也有稍顯不足的地方，在這里提出來(lái)，與大家商榷。
1、還應(yīng)進(jìn)一步加大對(duì)課程資源的挖掘和利用。
2、還應(yīng)在課堂氣氛營(yíng)造上多想想辦法。
3、師生雙邊活動(dòng)中，還應(yīng)進(jìn)一步突出學(xué)生的主體地位。
5、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)置與生成中，在處理好知識(shí)與能力的基礎(chǔ)上，還應(yīng)勢(shì)利導(dǎo)，強(qiáng)化情感教育。
6、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式還應(yīng)更靈活多樣一些。
7、在教學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)與處理中，對(duì)學(xué)生的思維能力訓(xùn)練要遵循學(xué)生最近發(fā)展區(qū)域。
三、自我反思：
觀課就像照鏡子。參加這次觀課活動(dòng)，也使我更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從中受到很大啟發(fā)。
首先，通過(guò)這次觀課，使我的教學(xué)觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。教學(xué)不是知識(shí)的教學(xué)而是言語(yǔ)技能的教學(xué)。過(guò)去，由于考試指揮棒的影響，教師過(guò)分強(qiáng)調(diào)知識(shí)的教學(xué)，結(jié)果培養(yǎng)了一批“啞巴”“聾子”。 今后我要把教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力，在言語(yǔ)運(yùn)用中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教材只是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)、媒介，學(xué)生要學(xué)好就必須融入的海洋，跟上發(fā)展的`步伐。因此我也時(shí)常在教材教學(xué)的基礎(chǔ)上隨時(shí)把鮮活的輸入教學(xué)，讓學(xué)生能夠感受，能夠使用表達(dá)自己的思想。
再次，通過(guò)這次觀課，讓我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論哪種教法，其基本出發(fā)點(diǎn)是學(xué)生，學(xué)生是課堂的主體。課堂應(yīng)當(dāng)是學(xué)堂，是學(xué)生學(xué)習(xí)的天堂。課堂教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮學(xué)生主體的積極性。教學(xué)活動(dòng)以學(xué)生在課堂上做事為主，教師的作用是負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)、幫助和監(jiān)控，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事，讓學(xué)生經(jīng)歷獲取知識(shí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)生各種能力的發(fā)展，促進(jìn)其知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、態(tài)度與價(jià)值觀的全面發(fā)展，建立學(xué)生自主探索、合作學(xué)習(xí)的課堂模式，創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的課堂環(huán)境。追求學(xué)習(xí)結(jié)果轉(zhuǎn)向追求學(xué)習(xí)過(guò)程，真正把學(xué)生當(dāng)成獲取知識(shí)發(fā)展自我的主人?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”，切實(shí)構(gòu)建“以學(xué)生為中心”主體觀。
知識(shí)、培養(yǎng)言語(yǔ)技能和為交際運(yùn)用的能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
今后，我將通過(guò)持續(xù)的教學(xué)觀察與反思，加深對(duì)教育教學(xué)過(guò)程和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的認(rèn)識(shí)，調(diào)整和改進(jìn)自己的教學(xué)行為，提高教學(xué)效果。積極融入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，參與分享與交流，提煉適合個(gè)人特點(diǎn)的教學(xué)信念，探索有效的教學(xué)方式和方法，成為一個(gè)不斷進(jìn)取的、具有創(chuàng)新精神的教師。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇八
xx小學(xué)瀕臨萊州灣，多數(shù)家長(zhǎng)以捕撈、養(yǎng)殖魚(yú)、蝦、貝類為生，學(xué)生跟隨家長(zhǎng)上海下灘是常事。由此啟發(fā)了我們學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的思路，自8月份開(kāi)始，我們從采集、制作海洋生物標(biāo)本入手，在全體學(xué)生尤其是中高年級(jí)中廣泛開(kāi)展以制作海洋生物標(biāo)本為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
在組織指導(dǎo)學(xué)生采集、制作海洋生物標(biāo)本的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)萊州灣的海洋生物非但數(shù)量劇減，而且種類也遠(yuǎn)不及以前，有的海洋生物已瀕臨滅絕。我們就將“瀕臨滅絕的海洋生物的調(diào)查與研究”作為學(xué)生寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題。學(xué)生以生活區(qū)域就近的組成活動(dòng)小組，到漁港、海產(chǎn)品養(yǎng)殖基地、市集調(diào)查搜集瀕臨滅絕的海洋生物并制成標(biāo)本，通過(guò)訪問(wèn)漁民、查閱圖書(shū)資料、上網(wǎng)查詢等方式，了解這些海洋生物的生理特點(diǎn)、生活習(xí)性及其價(jià)值，他們?cè)谛〗M長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，自己動(dòng)手設(shè)計(jì)表格，填寫(xiě)調(diào)查表并寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇九
11月27日，“2019年apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)總結(jié)大會(huì)”在北京會(huì)議中心舉行，中國(guó)殘聯(lián)機(jī)關(guān)各部門(mén)、各直屬單位，北京市參與服務(wù)保障工作的政府各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員及相關(guān)應(yīng)急保障單位的負(fù)責(zé)同志共計(jì)100余人參加會(huì)議。中國(guó)殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)魯勇，副理事長(zhǎng)賈勇，北京政府副市長(zhǎng)戴均良、市政府副秘書(shū)長(zhǎng)戴衛(wèi)出席總結(jié)大會(huì)。
apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組執(zhí)行組長(zhǎng)、中國(guó)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)賈勇作apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，對(duì)北京市的服務(wù)保障工作給予了充分的肯定。北京市副市長(zhǎng)戴均良和中國(guó)殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)魯勇分別作了重要講話。
apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，北京市副市長(zhǎng)戴均良代表北京市，向所有參與apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)服務(wù)保障的單位和部門(mén)表示衷心的感謝，他指出，在黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市委、市政府的統(tǒng)一指揮下，apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)駐地服務(wù)指揮部成員單位及工作人員以高度的政治責(zé)任感和飽滿的工作熱情，按照“最高標(biāo)準(zhǔn)，精心準(zhǔn)備、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，優(yōu)質(zhì)高效”的總要求，全力以赴做好各項(xiàng)服務(wù)保障工作，取得了活動(dòng)籌備精彩紛呈、服務(wù)工作周到細(xì)致、活動(dòng)組織安全平穩(wěn)的良好成效，向全世界展示了中國(guó)殘疾人事業(yè)發(fā)展成果和首都?xì)埣踩耸聵I(yè)發(fā)展成就，向中央交上了合格答卷。
戴均良副市長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，鞏固和擴(kuò)大會(huì)議服務(wù)保障成果，繼續(xù)保持好的工作作風(fēng)，緊緊圍繞重點(diǎn)任務(wù)，切實(shí)抓好今年工作的收官和明年工作及“十三五”殘疾人事業(yè)發(fā)展的謀劃，加快推動(dòng)首都?xì)埣踩耸聵I(yè)更好更快發(fā)展和京津冀殘疾人事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷創(chuàng)造新業(yè)績(jī)、開(kāi)創(chuàng)新局面，為建設(shè)國(guó)際一流的和諧宜居之都而努力奮斗。
apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)籌備工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，中國(guó)殘聯(lián)黨組書(shū)記、理事長(zhǎng)魯勇再次對(duì)北京市各部門(mén)服務(wù)保障工作表示感謝。他指出這是apec會(huì)議首次成功舉辦殘疾人主題活動(dòng)，有里程碑的意義。一是第一次將亞太經(jīng)濟(jì)體殘疾人合作寫(xiě)入宣言;二是第一次由亞太地區(qū)20個(gè)國(guó)家共同發(fā)出對(duì)殘疾人工作的10點(diǎn)倡議;三是第一次由中國(guó)倡導(dǎo)，搭建殘疾人事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的平臺(tái);四是第一次將殘疾人事務(wù)作為國(guó)事活動(dòng)來(lái)舉辦，體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)殘疾人工作的重視。希望中國(guó)殘聯(lián)和北京市相關(guān)單位要充分總結(jié)apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn)，并抓住apec會(huì)議殘疾人主題活動(dòng)成功舉辦這一良好機(jī)遇，促進(jìn)殘疾人事業(yè)更好更快發(fā)展。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇十
1、認(rèn)識(shí)珍惜時(shí)間的重要性，能好好抓住時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。使全班同學(xué)能在平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中能充分利用和合理分配時(shí)間。
2、讓學(xué)生在節(jié)目中體會(huì)到惜時(shí)的意義，并有所感悟，養(yǎng)成惜時(shí)的習(xí)慣。
班長(zhǎng)發(fā)言：時(shí)間可以說(shuō)是一切事物的主宰。正是時(shí)間的存在使地球上的每一個(gè)角落有了白天黑夜。讓人們不斷地經(jīng)歷春夏秋冬、花開(kāi)花謝，太陽(yáng)的東升西落——時(shí)間規(guī)定了地球旋轉(zhuǎn)一周是24小時(shí)，時(shí)間設(shè)計(jì)了春、夏、秋、冬的到來(lái)與結(jié)束。
甲：楊柳枯了，有再青的時(shí)候。
乙：桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
甲：燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候。
乙：然而有一樣?xùn)|西卻是一去不復(fù)返的。
甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。
乙：它是組成生命的材料。
甲：它是衡量事物的標(biāo)準(zhǔn)。
合：它就是——齊（時(shí)間）。
甲：同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聽(tīng)一下，你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？這是時(shí)間的聲音。（鐘表滴答聲）那么一分鐘我們又能干點(diǎn)什么呢？（試一試）。
乙：接下來(lái)，請(qǐng)王姬、王炳興為我們朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。
節(jié)目一：朗誦詩(shī)歌《時(shí)間》。
甲：不經(jīng)意間，時(shí)間正一分一秒地從我們身邊流逝。
乙：時(shí)間是不等人的。
甲：想擠出時(shí)間不容易，但失去時(shí)間卻很容易。
乙：無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽(tīng)著多少感慨，它從不因勢(shì)而變，因人而異。
甲：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒(méi)有一個(gè)不是珍惜時(shí)間的典范。
乙：現(xiàn)在請(qǐng)靜心聆聽(tīng)名人關(guān)于《珍惜時(shí)間》故事吧。
節(jié)目二：講名人惜時(shí)故事。
故事1《聚螢讀書(shū)》講述者：陳俊浩。
故事2《魯迅珍惜時(shí)間》講述者：宋俊文。
故事3《愛(ài)迪生嘆人生短暫》講述者：陸煒杰。
乙：嗯，這個(gè)例子的確非常典型。我相信這是存在于各位同學(xué)身邊的現(xiàn)象吧。希望同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事以后開(kāi)始學(xué)會(huì)提醒自己：珍惜時(shí)間。
甲：一個(gè)人的青春能有幾年？莫等白了少年頭空悲切。
乙：在這大好的時(shí)光中，我們應(yīng)該珍惜每分每秒，努力學(xué)習(xí)，而不是把寶。
貴的時(shí)間浪費(fèi)在一些不必要的事上，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么就過(guò)得那么快呢？我還有很多的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。
甲：是啊，時(shí)間過(guò)的太快了，人的一生太短了，時(shí)間只有三天。
乙：??！三天，你比我感覺(jué)還快。那該怎么辦，生命就只剩下三天了。
甲：看你急的，我的意思是把時(shí)間按照過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)來(lái)分，時(shí)間就有三天了。
乙：嚇我一跳，我問(wèn)你，是哪三天呢？
甲：就是昨天、今天和明天??！昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì)過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì)消逝。
乙：那么，我們能夠把握的，就只有今天和明天了？好，讓我們?nèi)嗤?/p>
學(xué)一齊朗讀《今日歌》和《明日歌》，大家說(shuō)，好不好？
乙：現(xiàn)在，請(qǐng)女生跟著我來(lái)朗誦《今日歌》。
節(jié)目三：女生、男生朗誦：《今日歌》、《明日歌》。
女：？今日歌？
今日復(fù)今日，今日何其少！
今日又不為，此事何時(shí)了？
人生百年幾今日，今日不為真可惜。
若眼姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始！
男：明日歌？
明日復(fù)明日，明日何其多！
我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。
朝看水東流，暮看日西墜。
百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。
乙：有一個(gè)老人，他很大方，總是送給人們很多禮物。有些人對(duì)這些禮物不珍惜，結(jié)果他一輩子白白地浪費(fèi)了；有些人很珍惜，結(jié)果成就了一番偉大的事業(yè)。這個(gè)老人是誰(shuí)呢？他就是時(shí)間老人。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《時(shí)間老人的禮物》，朗誦者：鈕書(shū)琪、喬思怡。
你的禮物給了小芽?jī)海?/p>
小芽?jī)罕汩_(kāi)始長(zhǎng)大。
你的禮物給了山谷，
山谷的遍地都是花。
你的禮物可真好，
可以讓世界變得有聲有色。
你的禮物實(shí)在好，
可以讓我們完成心愿。
嚴(yán)明的時(shí)光老人，
你把禮物分給大地，
你把禮物分給我們，
就看我們的行動(dòng)。
你把禮物分給大地，
大地給出五彩的回報(bào)。
你把禮物給了我們，
我們給出巨大的成就！
節(jié)目四：多媒體：《抗洪搶險(xiǎn)》。
甲：時(shí)間是一分一秒組成的。同學(xué)們，你們覺(jué)得一分鐘有多長(zhǎng)呢？我們今天一起來(lái)感受一下吧，請(qǐng)同學(xué)們看短片（播放抗洪搶險(xiǎn)短片）生談感受。
甲：同學(xué)們，時(shí)間賦予我們每個(gè)人是非常公平的。
乙：不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒。
甲：珍惜不珍惜它。
乙：抓緊不抓緊它。
合：就看我們自己。
甲：記?。航裉鞈?yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。
乙：對(duì)！你說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！
甲：這哪是我說(shuō)的，這是裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)的。
乙：他們說(shuō)的真好，你還知道什么？
甲：我只知道一點(diǎn)，還是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們知道什么吧。請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)知道關(guān)于珍惜時(shí)間的名人名言。
節(jié)目五：展示搜集的名人名言。
乙：名人名言伴隨著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我希望剛才同學(xué)們說(shuō)的名人名言也能夠成為同學(xué)們今后人生路上的指路明燈，指引我們不但前進(jìn)。
甲：我仿佛在突然之間長(zhǎng)大了，我也終于明白“光陰似箭，日月如梭”的含義了?？晌覀儼嘤幸晃煌瑢W(xué)她對(duì)時(shí)間的領(lǐng)悟更深一層，請(qǐng)聽(tīng)她給我們帶來(lái)的演講《珍惜時(shí)間》。有請(qǐng)尤嘉琦。
節(jié)目六：演講。
乙：時(shí)間老人的腳步匆匆，太匆匆。接下來(lái)我們欣賞歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
節(jié)目七：歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
甲：伴隨著優(yōu)美的歌聲，我們這次主題班會(huì)也接近了尾聲，我想同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)中應(yīng)該學(xué)到了不少，至少我們明白了，要——珍惜時(shí)間，把握今天。
乙：下面請(qǐng)班主任對(duì)這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
老師點(diǎn)評(píng)：通過(guò)班會(huì)，老師希望同學(xué)們真正做到珍惜時(shí)間，只要堅(jiān)持和時(shí)間賽跑，相信你們一定會(huì)走向成功。
結(jié)束語(yǔ)：
乙：同學(xué)們，請(qǐng)趕快珍惜時(shí)間吧！不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng)，當(dāng)天的事當(dāng)天完成，絕不放到明天。
甲乙：同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
甲：這次班會(huì)課到此結(jié)束，謝謝！
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇十一
2023淘寶618活動(dòng)(活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)安排、活動(dòng)規(guī)則)。
2、報(bào)名參加活動(dòng)商家必須要滿足“跨店滿減”及“賣家版運(yùn)費(fèi)險(xiǎn)”的活動(dòng)規(guī)則。
3、報(bào)名參加天貓618的商家應(yīng)根據(jù)活動(dòng)要求針對(duì)店鋪活動(dòng)商品向消費(fèi)者提供價(jià)格保護(hù)服務(wù)。
如果是商家參加活動(dòng)的話一定要遵守天貓618活動(dòng)的規(guī)則，不然會(huì)被清退的哦!
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇十二
因?yàn)檫@一月來(lái)的主要工作是與后臺(tái)的交互，數(shù)據(jù)的處理。
在這個(gè)過(guò)程，其實(shí)收獲還是蠻大的，也對(duì)自己有了更一步的認(rèn)識(shí)。
1、如何定位問(wèn)題，找到問(wèn)題，并把問(wèn)題解決掉，這是我在這次工作中最大的收獲。有些問(wèn)題其實(shí)自己完全可以排除掉，而不是一遇到問(wèn)題就像別人請(qǐng)教，這樣反而降低了自己解決問(wèn)題的能力；同時(shí)也給同事留下不好的印象，覺(jué)得你遇到問(wèn)題不去主動(dòng)思考，去解決，或者他覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，而且，你還問(wèn)了很多遍，不想給你解決。解決問(wèn)題的能力才是我們工作過(guò)程中需要不斷提高的。只有這樣老板，上司交給你的問(wèn)題才按時(shí)保質(zhì)保量地完成。
2、另外是寫(xiě)代碼的能力，之前還是挺排斥寫(xiě)代碼的，因?yàn)椴幌搿５遣粩嗟厝?xiě)，去做，發(fā)現(xiàn)自己并不是特別地反感。有時(shí)候并不是自己不會(huì)寫(xiě)，而是不愿意去做，不愿意花時(shí)間，花精力去解決問(wèn)題，這才是我們問(wèn)題關(guān)鍵。
3、跟別人交流時(shí)，描述自己所面臨的問(wèn)題，其實(shí)這個(gè)很關(guān)鍵的，能夠用很簡(jiǎn)短的話，把你的所遇到的問(wèn)題清晰的說(shuō)出來(lái)，在這次工作中我沒(méi)有很好地體現(xiàn)出來(lái)，這也是我以后需要重點(diǎn)改善的地方。
4、剛開(kāi)始工作時(shí)，對(duì)自己的工作目標(biāo)不是很明確，不知道自己重點(diǎn)要解決哪些問(wèn)題，尤其是某一項(xiàng)工作需要長(zhǎng)期來(lái)完成，這個(gè)過(guò)程就需要你有個(gè)很好地規(guī)劃，并對(duì)自己每天制定相應(yīng)的工作量，制定完成后，每天要按照這個(gè)進(jìn)度去實(shí)現(xiàn)。如果中間出現(xiàn)問(wèn)題，要及時(shí)調(diào)整自己的計(jì)劃。明確目標(biāo)，制定工作量，執(zhí)行每天的任務(wù)，檢查自己完成的情況。使自己成為一個(gè)有效率的，有執(zhí)行力的人。
5、另外的`一個(gè)問(wèn)題，這也是我在工作中發(fā)現(xiàn)的，因?yàn)樽约菏莿傔M(jìn)入公司，開(kāi)始還能認(rèn)真地學(xué)習(xí)，但過(guò)一段時(shí)間，自己也有點(diǎn)隨大流，放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)的心力。這是以后工作中需要避免的，因?yàn)樽约汉芸赡茉谀軌驊?yīng)付手頭的工作時(shí)，放松自己，停止前進(jìn)。不管任何時(shí)候，自己都不能放棄，停止學(xué)習(xí)，尤其是自己目前正在從事的行業(yè)。還有，就是多向別人請(qǐng)教一些問(wèn)題，聽(tīng)取別人的認(rèn)識(shí)，和一些成長(zhǎng)經(jīng)歷，其實(shí)，在更別人交流的過(guò)程中，也能了解對(duì)方，更能讓對(duì)方了解自己。
6、最后是工作的態(tài)度問(wèn)題，做任何事情，都不要為自己找借口，遇到公司的原因，不要抱怨，而且不要把這種想法說(shuō)出去，這樣會(huì)影響你的為人，即使別人說(shuō)了，也不要隨聲附和，要有自己的想法。對(duì)于老板交代的問(wèn)題，要盡自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。這樣才能贏得老板的賞識(shí)，自己才能更好滴提升自己，不斷地成長(zhǎng)。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇十三
工作總結(jié)。
從時(shí)間上可分為周(月)小結(jié)、季度小結(jié)、半年總結(jié)和年度總結(jié);今天本站小編給大家整理了對(duì)前段時(shí)間的總結(jié)謝謝大家對(duì)小編的支持。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中我通過(guò)努力的工作，也有了一點(diǎn)收獲，但仍有很多不足之處。轉(zhuǎn)眼間又一周，我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下小總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn)，提高自己，以至于把工作做的更好，自己有信心也有決心把以后的工作做得更好。下面我對(duì)前段時(shí)間的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結(jié)。
入職兩個(gè)余月后，我是5月份開(kāi)始正式接受銷售計(jì)劃工作的，在沒(méi)有負(fù)責(zé)汽車計(jì)劃工作以前，我是沒(méi)有汽車銷售經(jīng)驗(yàn)的，僅憑對(duì)汽車行業(yè)的熱情，而缺乏汽車行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和行業(yè)知識(shí)。為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，到公司之后，一切從零開(kāi)始，一邊學(xué)習(xí)汽車配置，一邊摸索方法，遇到銷售和產(chǎn)品方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我經(jīng)常請(qǐng)教李經(jīng)理、賴師傅和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一起尋求解決問(wèn)題。
目前仍存在的缺點(diǎn)：
對(duì)于汽車行業(yè)了解的還不夠深入，對(duì)產(chǎn)品的配置問(wèn)題掌握的過(guò)度薄弱，不能十分清晰的向客戶或同事所提問(wèn)題做出肯定的回應(yīng)，對(duì)于一些大的問(wèn)題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問(wèn)題的方法。有時(shí)在與客戶的溝通過(guò)程中，還不能掌握到一些好的銷售技巧。本人認(rèn)為如果本職的工作做得不好，留在這個(gè)計(jì)劃員的位置上，不能協(xié)助好銷售部的話便會(huì)直接影響到銷售業(yè)績(jī)。
為了以后工作做得更好，工作要有計(jì)劃性并堅(jiān)持實(shí)行：
一、調(diào)節(jié)好心態(tài)，每天要以最好的心情狀態(tài)去面對(duì)工作?；蚰苓m當(dāng)給自己增加挑戰(zhàn)難題的壓力。個(gè)人認(rèn)為工作不僅僅是完成就好而更要講究的是時(shí)間、效率與創(chuàng)新。
二、能學(xué)會(huì)與他人更好的溝通，與工作的伙伴培養(yǎng)更好工作默契。多給予支持與理解。同時(shí)我要改變自己心急的個(gè)性，做事先思而后行。
三、到業(yè)務(wù)掌握到一定的程度后，本人計(jì)劃盡可能編寫(xiě)出一套個(gè)人工作流程與方法，從計(jì)劃、訂單、跟蹤、入庫(kù)、銷售、出庫(kù)、客戶維護(hù)等。以至于提高個(gè)人對(duì)工作的熟悉度。
四、目前更為重要的是學(xué)習(xí)并熟悉車輛的主要配置(發(fā)動(dòng)機(jī)、車身、變速箱、后橋、貨箱尺寸、油缸、大梁、產(chǎn)品賣點(diǎn)和比較、及其價(jià)格計(jì)算等)。
五、接收并查閱共公郵箱及系統(tǒng)最新公告最的文件，派發(fā)、保存、保密事務(wù)要做好。
給自己的警告：本人堅(jiān)持自己的追求目標(biāo)，并相信一份耕耘一份收獲。確實(shí)不愿意看到自己會(huì)在工作中空虛自嘆、碌碌無(wú)為，那不是原本的我。我想再繼續(xù)努力一段時(shí)間，如果工作真沒(méi)有進(jìn)展或有起色的話，要是做了一份連自己都無(wú)法接受的工作成績(jī)及應(yīng)得薪水，我會(huì)選擇自動(dòng)離開(kāi)的。要不我真是愧對(duì)了公司給予的機(jī)會(huì)及期盼。為所以，我現(xiàn)在唯一要做的是：保持愉快的心情、我要繼續(xù)努力、向目標(biāo)前進(jìn)!
20xx年上半年的工作已經(jīng)結(jié)束，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，各兄弟部門(mén)的共同努力下，我們井然有序的完成了計(jì)劃部的各項(xiàng)工作，以下是本部門(mén)上半年的工作總結(jié)，內(nèi)容如：
一、加強(qiáng)部門(mén)管理協(xié)調(diào)各部門(mén)有序工作。
計(jì)劃部作為公司的一個(gè)協(xié)調(diào)部門(mén)，需要有大局觀，在自身的不斷努力和兄弟部門(mén)的積極配合下，按計(jì)劃推進(jìn)了以下工作：
1.全力協(xié)調(diào)公司各部門(mén)，按計(jì)劃推進(jìn)了各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作。
2.充分發(fā)揮牽頭作用，按計(jì)劃推動(dòng)年度、季度、月度計(jì)劃的執(zhí)行、考核及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)分析的開(kāi)展。
3.采取靈活的工作方法，按計(jì)劃推動(dòng)二期工程的進(jìn)展。
4.積極發(fā)揮綜合計(jì)劃管理職能，嚴(yán)謹(jǐn)組織月度盤(pán)煤及生產(chǎn)報(bào)表例會(huì)、嚴(yán)格控制燃料庫(kù)存，為機(jī)組的安全穩(wěn)定運(yùn)行提供了有力保障。
二、生產(chǎn)計(jì)劃。
年初下達(dá)了20xx年度的生產(chǎn)計(jì)劃，為全年發(fā)電任務(wù)的完成及廠用電率、供電煤耗等生產(chǎn)指標(biāo)的完成奠定了良好的基礎(chǔ)。按照公司全年71億千瓦時(shí)發(fā)電量計(jì)劃，上半年下達(dá)的主要生產(chǎn)指標(biāo)為發(fā)電量計(jì)劃為38.25億千瓦時(shí)，上網(wǎng)電量：35.08億千瓦時(shí)，供電煤耗：333.14克/千瓦時(shí);綜合廠用電率：8.29%。在各部門(mén)的共同努力協(xié)作下，圓滿完成上半年計(jì)劃。截止6月底共完成發(fā)電量任務(wù)40.08億千瓦時(shí)，上網(wǎng)電量：36.84億千瓦時(shí)，綜合廠用電率完成8.07%，供電煤耗完成334.36克/千瓦時(shí)。供電煤耗未完成上半年計(jì)劃。
上半年完成各類日?qǐng)?bào)報(bào)送70余張、月報(bào)報(bào)送300余張。報(bào)表報(bào)送及時(shí)有效、準(zhǔn)確，與電力公司、集團(tuán)公司等上級(jí)主管部門(mén)協(xié)作良好。燃煤盤(pán)點(diǎn)工作井然有序的進(jìn)行著，上半年共完成燃煤盤(pán)點(diǎn)約63萬(wàn)噸，各月度燃料盈虧趨于平衡。
三、招投標(biāo)。
合同。
20xx年上半年共開(kāi)展生產(chǎn)期工程、服務(wù)類招投標(biāo)項(xiàng)目9個(gè)：鍋爐磨煤機(jī)石子煤斗改造、綠化維護(hù)工程、鍋爐磨煤機(jī)大修、1號(hào)機(jī)組b級(jí)檢修工程發(fā)電主輔設(shè)備檢修、灰場(chǎng)子壩擴(kuò)建、電除塵入口煙道及支撐等防磨處理、空冷島凝汽器自動(dòng)沖洗設(shè)備、脫硝項(xiàng)目設(shè)計(jì)、1號(hào)機(jī)組檢修技術(shù)監(jiān)督檢查試驗(yàn)項(xiàng)目、啟動(dòng)鍋爐檢修。其中，已確定中標(biāo)單位8個(gè)項(xiàng)目。只有脫硝初步設(shè)計(jì)，由于涉及施工工藝、設(shè)計(jì)單位設(shè)計(jì)能力等原因正在評(píng)定中。
二期工程開(kāi)展招投標(biāo)活動(dòng)2個(gè)項(xiàng)目：水資源論證、環(huán)境影響評(píng)價(jià)。
同時(shí)還自行組織進(jìn)行了全廠防火封堵的完善與脫硫綜合樓施工的邀請(qǐng)招標(biāo)。
四、工作中存在的不足。
由于工作跨度較大從生產(chǎn)期的綜合統(tǒng)計(jì)計(jì)劃到檢修、改造、臨建項(xiàng)目的招投標(biāo)、合同涉及面較廣，導(dǎo)致工作中存在一定的疏漏。
根據(jù)目前的工作狀況，我們將在日后的工作中，明確分工，加強(qiáng)招投標(biāo)、合同、付款、報(bào)表等各類臺(tái)帳的建設(shè)，達(dá)到工作進(jìn)度明確，合理，按月、按天完成各項(xiàng)工作。
一季度，我居在工委、管委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持解放思想、勇于創(chuàng)新，緊緊圍繞年度工作目標(biāo)，狠抓落實(shí)，較好地完成了各項(xiàng)工作。4月7日，我居召開(kāi)了一季度工作總結(jié)會(huì)議，對(duì)前段時(shí)間的工作進(jìn)行全面總結(jié)分析并明確下步工作目標(biāo)。一季度，我們重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)工作人員的素質(zhì)教育。
一季度以來(lái)，我們組織全體工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)管委有關(guān)文件精神，深刻地領(lǐng)會(huì)劉書(shū)記在管委中層以上干部會(huì)議精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。結(jié)合今年金融危機(jī)的嚴(yán)峻形勢(shì)，樹(shù)立過(guò)緊日子的思想，嚴(yán)格控制各類支出。切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，按照年終制定的考核目標(biāo)，明確人員分工和各自工作職責(zé)。進(jìn)一步完善了工作、學(xué)習(xí)、出勤等考核制度。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體工作人員在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)以及工作的積極性、主動(dòng)性、精神面貌上有了明顯提高。
二、認(rèn)真做好計(jì)劃生育清理、核實(shí)等工作。
今年以來(lái)，計(jì)生工作形勢(shì)異常嚴(yán)峻，為確保完成年度工作目標(biāo)，根據(jù)計(jì)生辦布署并結(jié)合我居實(shí)際，一季度我們主要做了以下幾方面：一是明確今年計(jì)生工作三大任務(wù)：1、嚴(yán)格落實(shí)育齡婦女長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施;2、以加強(qiáng)居委會(huì)日常管理工作為重點(diǎn);3、力爭(zhēng)年內(nèi)無(wú)計(jì)劃外生育。二是2月10日開(kāi)始，我居對(duì)轄區(qū)內(nèi)居住育齡婦女以及流動(dòng)人口進(jìn)行本年度第一次集中清理、核查工作，目前基本結(jié)束;三是自3月16日開(kāi)始組織xx年春季婦科檢查。為圓滿完成這一工作，我們積極調(diào)動(dòng)各方力量組織婦查，有些不予配合的，我們就多次上門(mén)做工作，確保其能夠及時(shí)參加。本次婦查人數(shù)490人，實(shí)查484人，婦查率達(dá)98.8%。其中6人未參加查體。具體情況如下：3人遷居外地，無(wú)法聯(lián)系;另外3人我們通過(guò)各種渠道動(dòng)員其參加查體，但她們就是不予配合。我居已將名單上報(bào)計(jì)生辦。四是日常管理工作。做到規(guī)范、嚴(yán)格，各類報(bào)表做到了及時(shí)規(guī)范準(zhǔn)確無(wú)誤。
三、做好安全、衛(wèi)生管理工作。
一季度以來(lái)，我們加強(qiáng)了與物業(yè)公司、派出所警區(qū)的聯(lián)系，嚴(yán)格檢查考核制度。一季度衛(wèi)生檢查3次，優(yōu)良率98%以上;抓好區(qū)內(nèi)安全教育工作，結(jié)合“兩節(jié)”期間，為確保廣大居民節(jié)日安全，共進(jìn)行安全檢查3次，及時(shí)排除安全隱患一處，并協(xié)助警區(qū)抓獲傳銷團(tuán)伙2處，消除了安全隱患，確保區(qū)內(nèi)無(wú)危害公共安全事件，治安案件發(fā)案率較去年同期也明顯下降。
四、努力抓好社會(huì)治安綜合治理工作。
為保證“兩會(huì)”的勝利召開(kāi)，營(yíng)造良好的社區(qū)環(huán)境，一季度我居共清理標(biāo)語(yǔ)30余條，與公安機(jī)關(guān)聯(lián)合嚴(yán)厲打擊組織的猖獗行為;做好區(qū)內(nèi)轉(zhuǎn)業(yè)軍人、練習(xí)者的思想工作，未出現(xiàn)矛盾及上訪、信訪問(wèn)題。
五、及時(shí)完成上級(jí)交辦的臨時(shí)性、階段性工作。
我們積極發(fā)揮工作的積極性、主動(dòng)性，及時(shí)完成了第二次經(jīng)濟(jì)普查工作、流動(dòng)人口、租賃房屋專項(xiàng)清理工作、年終社區(qū)支部總結(jié)會(huì)、迎接上級(jí)檢查等工作。無(wú)因自身原因，造成工作延誤或失誤。各項(xiàng)工作，受到相關(guān)部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
回顧一季度，我居雖然取得了一定的成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有差距，后面的工作依然很艱巨，尤其是在社區(qū)管理、計(jì)生管理方面難度較大。下一季度中我居將重點(diǎn)加強(qiáng)以下幾方面:。
1、在做好日常管理的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)居委會(huì)的組織建設(shè)、制度建設(shè)，強(qiáng)化社區(qū)的管理和服務(wù)職能。
2、加強(qiáng)工作人員、協(xié)管員的管理與培訓(xùn)，使其更好的服務(wù)于廣大社區(qū)居民。
3、下一步仍以計(jì)劃生育工作為重點(diǎn)，落實(shí)長(zhǎng)效避孕節(jié)育措施;對(duì)一季度未參加?jì)D科查體的育齡婦女繼續(xù)落實(shí)工作。
4、做好xx年下半年和20xx年上半年獨(dú)生子女父母獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)核實(shí)申報(bào)工作。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇十四
“認(rèn)識(shí)時(shí)間”這一內(nèi)容的教學(xué)是學(xué)生在一年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)了“認(rèn)識(shí)鐘表”的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。通過(guò)以前的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)已經(jīng)掌握了鐘表及時(shí)間的一些知識(shí)，如知道鐘面上有時(shí)針、分針；有12個(gè)數(shù)字；有12個(gè)大格，有60個(gè)小格等，并已經(jīng)掌握了如何看整時(shí)和半時(shí)。本節(jié)課內(nèi)容的教學(xué)，學(xué)生掌握并不會(huì)感到十分的.困難。所以這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了以下兩個(gè)特點(diǎn)：
一、知識(shí)的呈現(xiàn)與生活實(shí)際相結(jié)合。
由于時(shí)間是一個(gè)非常抽象的概念，在教學(xué)時(shí)注意了平時(shí)的生活實(shí)際，讓學(xué)生利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解時(shí)間。在課題的引入時(shí)，我運(yùn)用了第二節(jié)課上課的時(shí)間（9：00）引入，這些是學(xué)生已經(jīng)掌握的知識(shí)，過(guò)5分鐘后也就是（9：05）這個(gè)時(shí)間是學(xué)生本節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，這樣就很好地引入了新課。最后由下課時(shí)間（9：40）進(jìn)行結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)，使教學(xué)更加完整。
二、在直觀中來(lái)呈現(xiàn)知識(shí)。
在教學(xué)時(shí)，運(yùn)用了多媒體直觀地演示，通過(guò)看鐘面上的陰影部分，用5分5分?jǐn)?shù)的方法讀取時(shí)間，達(dá)到良好的教學(xué)效果。在教學(xué)1時(shí)=60分時(shí)，讓學(xué)生自己撥鐘，通過(guò)直觀形象的實(shí)物操作，就能對(duì)時(shí)與分的關(guān)系一目了然。
時(shí)間活動(dòng)總結(jié)篇十五
1、就算沒(méi)有天份，只要你愿意每天花一點(diǎn)時(shí)間，做同一件事情，不知不覺(jué)，你就會(huì)走得很遠(yuǎn)。
3、日積月累，是笨工夫，但也是最聰明的事。
4、林清玄說(shuō)過(guò)：自己每天都會(huì)寫(xiě)三千字，對(duì)他來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一種習(xí)慣了。
5、寫(xiě)久了，你不必想：這種情況該用什么形容詞;寫(xiě)久了，你會(huì)知道每一個(gè)瓶頸都是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，只要繼續(xù)下去就是柳暗花明。
6、時(shí)間管理哲學(xué)的奧秘之一：“放下”與“轉(zhuǎn)移”。
7、滴水可以穿石，除了談戀愛(ài)和買(mǎi)樂(lè)透彩票不適用之外，在培養(yǎng)能力上，你付出的時(shí)間與心力都和你的成就成正比。
8、沒(méi)有任何事是困難的，只要你喜歡，而且愿意日日接近它。
9、當(dāng)你真心要做時(shí)，你一定會(huì)擠出時(shí)間來(lái)。
10、你選擇的“娛樂(lè)方式”，常在不知不覺(jué)間決定你的未來(lái)。
12、壓力可以變成好朋友。
13、人性很奇妙的。如果你沒(méi)有壓力，常常會(huì)把不該由自己承受的壓力也承攬到自己身上來(lái)。
14、壓力不在于它有多永遠(yuǎn)在討厭、多有壓力，而在于我們?nèi)绾慰创?/p>
15、完全沒(méi)有壓力其實(shí)很可怕。
16、壓力太低者，最好的是做法，是提升壓力。
17、壓力太高者，必須得降低壓力。
18、每個(gè)人的節(jié)奏不一樣，要學(xué)會(huì)把自己用在對(duì)的地方，找到合適自己的時(shí)間表。
19、不要教豬唱歌，你會(huì)很痛苦，而豬也會(huì)很不高興。
20、要把掌握時(shí)間的權(quán)力握在手中，適當(dāng)?shù)木芙^一些你不想做的事。
21、不要過(guò)于追求完美，給自己太大的壓力，要學(xué)會(huì)放下與取舍。
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