無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師月工作小結(jié)篇一
九月份,隨著緊鑼密鼓地開學(xué)工作的開展,我校體育各項工作也如期展開,九月份主要完成的工作如下:
1、認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
2、增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上我盡量少講,學(xué)生多練,同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上體育課。
3、從開學(xué)至今,課間操的太極拳練習(xí)從未間斷,并收到良好的效果,得到了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認可。
4、準備并舉行了校首屆太極拳比賽,開闊了學(xué)生的眼界,豐富了學(xué)生的校園生活。
5、認真完成了學(xué)校教師值周工作。
總之,下月我要更加努力地工作。
教師月工作小結(jié)篇二
回顧一下這個月的點滴,我們收獲了許多,也體會了許多!
一、把保育工作放在幼兒園的首位
只有孩子們天天上幼兒園,我們的工作才能順利的開展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,每天嚴格按照要求做好自己份內(nèi)的工作,而且還積極主動的幫助我們開展教學(xué)。在入園和離園時,我們熱情主動的接待家長,認真傾聽家長的囑托,對每個孩子做好排查工作。入冬了,課間活動時帶領(lǐng)大家跑跑步,鍛煉身體,午睡時,給孩子們蓋好被子,讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的,總之,一切活動都在教師的默契配合下順利的進行,確保班級工作順利的開展。
二、教育教學(xué)有聲有色的開展
每天,我們嚴格按照一日作息制度,開展好各項教學(xué)工作,在進行晨間活動、集體游戲、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍。對于每天幼兒的蒙氏工作,是我們最關(guān)注的焦點,我們每天要記錄孩子們工作中的表現(xiàn),當孩子們的工作遇到困難了,出現(xiàn)問題了,我們都會及時給予知道和幫助,孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習(xí)慣,有序的擺放物品,輕聲的與同伴對話,專注的做自己的工作,看著他們每天的變化,也是我們的驕傲。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中,孩子們思維活躍,語言表達能力得到了鍛煉,更是拉近了家長與我們之間的距離,讓家長走進我們的課堂,關(guān)注幼兒教育,發(fā)現(xiàn)孩子的另一面,同時也讓我和李老師得到了許多的經(jīng)驗,吸取了更多的養(yǎng)分,對于我們以后的工作會有許多幫助。
三、做好家園工作,讓家長滿意放心
1、為了預(yù)防“手、足、口”病的流行,必須家園的配合,提醒家長做好孩子在家的管理,并宣傳了一些防護措施。
2、填寫好本月的家園聯(lián)系冊,讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現(xiàn)。
3、邀請家長參與我們的教育教學(xué),直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,是懂禮貌的,是聰明的。
4、每天做好孩子喂藥、墊毛巾的工作,并在入園和離園時做好交接。
四、不足之處
1、通過教研活動的開展,我們發(fā)現(xiàn)了自己需要努力的地方,應(yīng)該繼續(xù)學(xué)習(xí),爭取進步。
2、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性。
綜上所述,我們會在下個月繼續(xù)努力,爭取克服自己的不足,把工作做的更好。
教師月工作小結(jié)篇三
交流教師是指教育均衡發(fā)展過程中互換交流到對方學(xué)校的教師,目的是促進他們——尤其薄弱學(xué)校的教師在交流校的成長和提升。本文是本站小編整理的高中交流教師三月工作小結(jié),僅供參考。
到現(xiàn)在已經(jīng)過去快一個半月了,想想我的三月份,每天忙忙碌碌,從一開始的手忙腳亂,到現(xiàn)在基本上得心應(yīng)手,過得十分充實,竟一點也沒覺得煎熬抑或枯燥。但也總算領(lǐng)悟了為什么以前我的老師總是抱怨時間過得太快,老師和其他人一樣,一天也是24個小時,但卻被分割成了一個個45分鐘,又平均分給了班里的每一個孩子,剩下給自己的,也就不多的。時間,也因此過得飛快。
在過去的一個月中,我遇到了很多事情:備課時的毫無頭緒、課堂上的突發(fā)事件、學(xué)生的紀律問題、學(xué)生私下打架,好的方面也同樣豐富多彩:和學(xué)生一起跑步、游戲、做實驗、參加活動。種種經(jīng)歷讓我成長,更加成熟。在真正體驗的過程中,對教師這個職業(yè)也有了不同以往的認識。
一名好的老師,需要有一顆“豐富多彩”的心。老師和家長一樣,都希望孩子能夠立得起、走得遠、站得高,責(zé)任心讓我們處處為實現(xiàn)這個目標而努力,提升自己的素質(zhì),探索更好的教育方法;愛心和耐心讓我們公平公正第關(guān)愛、關(guān)心每一個學(xué)生;包容心和平常心讓我們接受每一個孩子在成長過程中犯下的錯誤,理解他們之間的智力差異,能夠用發(fā)展的眼光看待每一個孩子的成長。
一名好的老師,應(yīng)該具備較強的執(zhí)行力。首先體現(xiàn)在任務(wù)意識強,把事當事;還要有時間觀念,做到今日事今日畢。其次就是無論在教學(xué)中還是在組織學(xué)生活動時,一旦有什么新的想法,就要把它記錄下來并及時實踐,這樣到最后就會積累很多優(yōu)秀的家教學(xué)方法,或者有利于發(fā)展教育的學(xué)生活動。
一名好的老師,還要有較強的榮譽感。落實在工作中,就表現(xiàn)為標準高,無論是對學(xué)生的言傳身教還是對學(xué)生的言行要求都要有所體現(xiàn)。還有就是能夠看到學(xué)生的每一個小的進步,為每一位學(xué)生的每一次成長感到驕傲。
通過一個月的教學(xué)實踐,我對自己很滿意的地方就是堅持了“一課一總結(jié),一課一回顧”。每節(jié)課下
課件
都會讓學(xué)生進行總結(jié),讓他們自己說說通過一節(jié)課的學(xué)習(xí)的到了什么,而且不光是讓優(yōu)秀的學(xué)生進行總結(jié),要允許不同層次的學(xué)生說出真心話和在課堂上的真正收獲。通過這種方式,讓學(xué)生對所學(xué)之道理解的更深。課前的回顧,能讓學(xué)生對上一節(jié)課的知識記憶的更加牢固。學(xué)生能夠?qū)蠋熖宦缎嫩E,是對老師的信任,也是對老師授課最好的評價。通過學(xué)生的真實反饋,老師們可以反思,自己哪方面做得不足,再不斷地改進和完善自己的教學(xué)設(shè)計,最終使得課堂教學(xué)最優(yōu)化。在和教學(xué)交往的過程中,要把握好分寸,不能太過親密跨越了老師和學(xué)生的界限;也不能太擺著老師的架子讓學(xué)生不敢接近。
總之,教學(xué)是一門藝術(shù),教育更是一門藝術(shù),需要不斷地揣摩和深造,在實踐中找到真諦。
開學(xué)以來,熱愛教育事業(yè),忠于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)安排,團結(jié)同志,做到互相幫助。本年度里,我認真參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容有《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新課程標準》等,通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我從思想上進步不小,在業(yè)務(wù)素質(zhì)上提升很快。平時工作中,熱愛學(xué)生,從不體罰和變相體罰學(xué)生,生活上處處關(guān)心愛護學(xué)生。
一、認真抓好本職工作,不斷提升工作能力。
本年度里,我擔(dān)任三年級班主任工作。在這項工作中,我任勞任怨,不講價錢,和各位任課老師一起共同管理好學(xué)生的行為養(yǎng)成、開展好各項德育活動等。
教學(xué)工作上,從不馬虎。一個月來,認認真真?zhèn)湔n、批改作業(yè),耐心輔導(dǎo)學(xué)生,上好每一節(jié)課。積極參加教學(xué)研究活動,主動聽課、評課。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽媒體資源優(yōu)質(zhì)課,積極撰寫教學(xué)論文、案例。
二、珍惜每一刻時間,堅持出滿勤。
這個月里,從不因為個人私事耽誤工作時間,沒有遲到、早退、曠工現(xiàn)象發(fā)生,也沒有病、事假現(xiàn)象發(fā)生,并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,積極參加每周星期四開展的教研活動,按時參加每周的例會,準時參加每周星期一的升旗活動??傊诔銮谶@方面,我嚴格遵守了學(xué)校的各項
規(guī)章制度
。三、正視不足,以利改進。
常言道“金無足赤,人無完人”,我在教育教學(xué)工作中難免有缺陷,例如:有的教學(xué)方法沒完全改進,沒有與有經(jīng)驗的老師進行探討;由于性格決定,我不善言談;對有的留守學(xué)生還不夠了解等。因此,今后多與老師、學(xué)生溝通;注重組織教學(xué),嚴格要求學(xué)生;注重基礎(chǔ)知識的落實;運用多種技巧教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣等。
總之,對這一個月的教育教學(xué),我兢兢業(yè)業(yè)地工作,愛崗敬業(yè),在工作中取得了一定的成績,在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,虛心向他人學(xué)習(xí),努力提高自己的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新形勢下的教育教學(xué)工作。
時間總是匆匆面過。隨著假期的來臨,x月又接近了尾聲。這是一個溫暖宜人、百花盛開的月份,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)知識、積累知識的好時機。這個月我們按計劃開展了一系列教育教學(xué)活動,并且效果不錯。現(xiàn)將x月份教學(xué)
工作總結(jié)
如下:在x月初,學(xué)校開展了“夸一夸你身邊的老師------我心中她最美”的活動。全體老師都積極參與其中,在每個老師悉心的準備下,一篇篇感人肺腑的文章油然而生。聽著老師們的演講,一陣百感交集。特別是湛老師那首小詩《是誰》,“是誰踏著破曉的晨光奔波在上班的路上;是誰踩著黃昏的霓虹奔波在回家途中;是誰扯著本已嘶啞的喉嚨還在滔滔不絕??”聽完心里很是激動,一方面感嘆湛老師的文采,把老師的工作分析的如此透徹,另一方面也是發(fā)自內(nèi)心的感動,教師這個行業(yè)決定了教師的性質(zhì),從根本上要求老師是個多種角色的人,不但要“授業(yè)、解惑”而且還扮演著“半個父母、朋友、知己”的角色,然而老師們從來都是任勞任怨,無私奉獻著自己的一切。
x老師代表我們學(xué)校參加了鄭州航空港區(qū)“黨的群眾路線教育實踐活動”為主題的演講比賽,并榮獲一等獎。我們也有幸看到常老師給我們再現(xiàn)比賽時的情景,她用樸實而生動的語言、真實而感人的事跡充分展示了人民教師的風(fēng)采。猶記得上年學(xué)校剛成立時,除了教學(xué)樓,都還是一片廢墟,教室的一千七百多張桌子和椅子都是所有老師一個個搬過去的。我見證了我們學(xué)校從那時的什么都沒有到現(xiàn)在的什么都有,這一路走來校領(lǐng)導(dǎo)和每個老師的付出與艱辛我們都是有目共睹的,所以現(xiàn)在想來是萬般感慨!
這個月我們還進行了本學(xué)期的期中測試,相對月考來說,這次試題更加靈活,考察點比較細,對于我們的孩子來說,其實并不容易拿滿分或者高分,這就要求在平時的訓(xùn)練中更加注重培養(yǎng)學(xué)生善于思考,靈活掌握的能力,養(yǎng)成“認真讀題,細心答題,做完檢查”的好習(xí)慣。有些易出錯的知識點在考前雖已經(jīng)復(fù)習(xí)到了,但到考試時還是出錯,不是不會,而是馬虎,急躁!
周三家長會開放日,家長們可坐在孩子旁邊一同聽課,這也讓家長充分了解了孩子在學(xué)校的課堂表現(xiàn),進一步了解孩子的成長過程,走進孩子的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。期中測試卷評過后讓孩子拿回家父母看著再次訂錯反思,從家長寫的意見來看,其實都還是挺關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的,但很少有家長能花費時間在孩子學(xué)習(xí)的過程上。
x月結(jié)束了,半個多學(xué)期也過去了,在剩下的這兩個月內(nèi),認真做好教學(xué)工作,有機會多和家長溝通,做好補差工作。全力迎接期末考試!)
從20xx年x月x日到20xx年x月x日,短短三個月的時間,我已經(jīng)從一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻袑W(xué)教師。走上講臺已有1個月的時間,這一個月我收獲頗豐,一些老教師聽我上課之后,給出的最中肯的評價是我已經(jīng)能成功的站穩(wěn)講臺,對我這樣一個新老師而言是莫大的鼓舞。接下來我將就我的任教工作總結(jié)做如下匯報。
一、觀念的轉(zhuǎn)變
未踏上講臺之前一直覺得自己是個學(xué)生,是個不用負責(zé)不用思考的人,自己怎樣樂意便會怎樣行事,但是,當我走進教室,發(fā)現(xiàn)下面六十多雙眼睛齊刷刷的看著我,那一刻我開始明白這些學(xué)生都是我的責(zé)任,他們的人生、未來很大一部分都取決于我,我不僅得為“教師”這個稱呼負責(zé),做一名真正的合格的人民教師,還得對4個班的學(xué)生負責(zé),真正做到“師者,傳道,授業(yè),解惑”。
教師這個職業(yè)起著鞭笞的作用。在大學(xué)期間,要是早上感覺很困,偶爾還會選擇逃課,在寢室睡覺,但是,現(xiàn)在,這種不光彩的事情絕對不會發(fā)生。就算5點多起來上早自習(xí),再困也會起床,只要一想到幾十個學(xué)生在教室等你,那一刻身上就像安了個彈簧一下子就能蹦起來。
教師這個職業(yè)起著約束自我的作用,言談舉止、衣著裝扮都受到約束。沒當老師之前,言談隨意,不管是開玩笑還是真正的發(fā)脾氣,都是隨心所欲,當了教師之后才發(fā)現(xiàn),學(xué)生遠比自己想得還要脆弱、淘氣,因此,對他們只能是耐心、愛心、寬容心,三顆心的統(tǒng)一,以及積極的引導(dǎo)。鑒于正處于青春期的中學(xué)生,叛逆、好奇、大膽,各種脾氣都有,因而教師得約束自己的言談舉止、衣著裝扮,給他們樹立積極向上的榜樣作用。當然,教師自己的一些小習(xí)慣,比如抽煙、喝酒、上網(wǎng)、說臟話等,也要在學(xué)生面前克制。
二、教學(xué)工作
首先,課前備課方面
課前備課,不僅僅是備教科書、教參、教學(xué)目標,更是備學(xué)生,備教法。
備學(xué)生即要考慮到學(xué)生的學(xué)情,六中的學(xué)生基礎(chǔ)相對來說并不不牢固,學(xué)習(xí)自覺性也有待提高,因此,在備課的時候一定要考慮到學(xué)生情況,要以盡量淺、顯通俗的語言對他們進行教學(xué),鑒于學(xué)習(xí)自覺性的問題,因此課堂設(shè)計一定要是理論性、探究性以及趣味性的結(jié)合,只有這樣才能牢牢的抓住學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
備教法同等重要,包括教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。新課改要求課堂中教師處于主導(dǎo)地位,學(xué)生處于主體地位,因此,對教學(xué)方法的選擇和對學(xué)習(xí)方法的考慮一定要是能夠體現(xiàn)新課堂教學(xué)理念的,一定要真正實現(xiàn)學(xué)生自學(xué)的教學(xué)目的。
其次,課堂設(shè)計方面。
課堂設(shè)計的好壞直接影響著整堂課的教學(xué)效果好壞。我的課堂設(shè)計主要分為三大板塊。第一方面是,預(yù)備鈴與正式鈴之間的這2分鐘為第一板塊。盡管這一板塊只有2分鐘但是卻是整堂課順利進行的前提和基礎(chǔ)。六中的規(guī)矩是教師必須在預(yù)備鈴聲結(jié)束之前到達教室,我的規(guī)矩是學(xué)生必須在在2分鐘內(nèi)一起朗讀本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,我之所以選擇這么做,是因為我發(fā)現(xiàn),盡管我布置作業(yè)讓學(xué)生課后預(yù)習(xí),但是由于種種原因,學(xué)生并沒有預(yù)習(xí),以至于上課效果并不理想,我提問學(xué)生也不知道,但是,如果我能充分運用好這2分鐘,學(xué)生一起朗讀便能起到預(yù)習(xí)的作用,整堂課的基礎(chǔ)和前提也打牢了。第二板塊是,授新課的40分鐘。這40分鐘的課堂設(shè)計是整堂課的核心,只要充分利用好這幾十分鐘,學(xué)生的學(xué)習(xí)完全不成問題。鑒于新課改,要求實現(xiàn)學(xué)生的主體地位,教師的主導(dǎo)作用,因此,課堂設(shè)計應(yīng)注重對情景探究法、討論法、分析歸納法、辯論法的應(yīng)用,找到一個既貼近學(xué)生生活,又精辟的例子尤為重要,我們可以通過對這個例子的分析、探究、討論、歸納,讓學(xué)生自己得出結(jié)論,從而達到深刻記憶和理解的作用。第三板塊是,一節(jié)課的最后5分鐘。這5分鐘完全是學(xué)生自己的時間,不管他是用于自己背誦記憶新知識,還是做題消化新知識,都是極為重要的鞏固時間。課堂設(shè)計做好這三大板塊相信是一堂成功課堂的保障。
三、課后鍛煉方面。
課后鍛煉主要是指課后作業(yè)、單元測試等等。我以前一直覺得只要該教的我都教到位了,那么學(xué)生的作業(yè)、成績自然也是沒問題的,但是單元測試之后我才發(fā)現(xiàn),有時候有些東西不能“自以為是”,學(xué)生受理解力、時間、個人情緒的影響,做作業(yè)的情況也是不一樣的。第一次自己組織的考試,花了5個小時把所以成績改出來,然后發(fā)現(xiàn)及格的很少,這時候才意識到,自己是否高估了學(xué)生的學(xué)情,自己的教學(xué)方式是否出了問題。
總之,活到老,學(xué)到老,深刻反思,總結(jié)之后,我將以更加飽滿的態(tài)度、激昂的斗志迎接接下來的挑戰(zhàn)。
教師月工作小結(jié)篇四
教師需要注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,減少不安全因素的出現(xiàn)。下面是由本站小編為您整理的“幼兒園教師見習(xí)期12月工作小結(jié)”,供您參考。
隨著時間的關(guān)系,我在貴定縣機關(guān)幼兒園的實習(xí)生活也結(jié)束了。雖然只有12月的時間,但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易,然而這次實習(xí)讓我也受益頗豐。
萬事開頭難,剛進園實習(xí)初期,讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手,看著指導(dǎo)老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個個游戲??粗⒆觽円粡埣埮d奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著。我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后,我的緊張心理才逐漸退去。在實習(xí)過程中,讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師,要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他,捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處,要想幫助他們改正缺點,不僅要關(guān)心照顧幼兒,還要與幼兒家長溝通交流。在實習(xí)期間,我學(xué)著,試著與家長打交道,與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。這些,都是餓哦在幼兒園夫人實習(xí)過程中所獲得的最寶貴的東西。
在幼兒園的每個教師里都有幼兒一日,一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習(xí)期間,由于幼兒園缺少配班老師,我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表,配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。
首先,保教工作。
在保育工作中,使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員,積極配合保育阿姨的工作。戶外活動,我提醒幼兒注意安全,不追逐打鬧。進餐時,幫助保育員為幼兒盛菜盛飯,提醒幼兒安靜進餐,不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物,給幼兒蓋好被子,小聲告訴他們安靜入睡,不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在游戲中不斷增長知識。
其次,教育工作。
面對上課,作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌,生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始,因為只有一個月的時間,指導(dǎo)老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從
教案
到教具,一步一步的去準備,直到得到直到老師的認可,我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時,還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。再次,家長工作。
作為教師,每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議,同時對于家長的無理要求,妥善處理,友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長,取得家長信任。
經(jīng)過這一月的實習(xí),雖然時間很短,但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學(xué)經(jīng)驗,還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責(zé)任心。
總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),通過實習(xí)我也看到了自己的不足,社會的不斷進步,使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道,必須要有過硬的專業(yè)知識和技能,才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩。
時光總在你忙碌的時候悄悄溜走,不知不覺又是12月過去了,回想這12月的點點滴滴,與孩子們一起共學(xué)、共長,真令人難忘。為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步,我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的的工作進行小結(jié)如下:
一、以健康安全為核心,認真細致地做好保育工作。
1、注重孩子身、心健康。把保育工作放在首置,對每一個孩子都傾注關(guān)愛,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言、行動告之對他的愛,使他們在一個溫馨、和諧的環(huán)境中渡過每一天。
2、嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。班上阿姨每天必須按照制度進行清潔、消毒工作,每天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各衛(wèi)生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。
3、加強安全教育,杜絕安全隱患。教師注意幼兒一日生活中各個環(huán)節(jié)組織的合理性,減少不安全因素的出現(xiàn);在日常生活中滲透簡單的安全知識教育如:不玩危險的東西,不做危險的事,不和陌生人說話,不買路邊攤的東西等;嚴格執(zhí)行幼兒園的接送制度;檢查班級環(huán)境中的不安全因素,發(fā)現(xiàn)物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環(huán)境。
二、根據(jù)中班年齡特點,以本班孩子的興趣為主,開展豐富有趣的教育教學(xué)活動。
根據(jù)本班幼兒的年齡,教師的責(zé)任不僅僅在于文化知識的傳授,更重要的是滲透常規(guī)能力的培養(yǎng)和情感方面的交流,歸納為:
1、情感上的交流。
在生活中為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒,使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關(guān)愛。最后能很快適應(yīng)并喜歡上幼兒園,和老師建立深厚的感情。同時,與好朋友一起玩游戲,學(xué)會分享,同伴間的友愛,謙讓。體現(xiàn)同伴間的友誼。
2、生活常規(guī)的培養(yǎng)。
因為都是獨生子女,在生活中家長過多的包辦、遷就,使孩子養(yǎng)成“以自我為中心”、依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點,針對這一情況我們采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地幫助幼兒提高自理方面的能力。如:有些孩子習(xí)慣性的將鞋子丟給老師幫他穿,這時我們就鼓勵他自己動手,或采取能力強的孩子來幫助他。除此之外,我們還以各種有趣的游戲形式開展學(xué)習(xí):穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。鼓勵幼兒自己動手,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服,不依賴老師。同時,我們還加強對孩子的文明禮貌的教育,使孩子從小接受文明的熏陶。
3、組織開展各種生動有趣的游戲活動,讓幼兒在游戲中快樂成長。
這學(xué)期我們根據(jù)幼兒的實際情況開展了有趣的主題活動,并滲透情感教育。如在開展《高高興興》主題活動過程中,恰逢圣誕節(jié)、元旦,因此我們向幼兒介紹了圣誕節(jié)的來歷和慶祝方式,以及新年的由來,欣賞節(jié)日的環(huán)境布置等,培養(yǎng)幼兒從小愛祖國愛家鄉(xiāng)的情感。讓孩子了解節(jié)日方面的知識。我們還帶領(lǐng)幼兒看圖書、聽故事,培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。
三、做好家長工作是班級各項基礎(chǔ)工作的前提。
1、充分發(fā)揮家教園地的作用。
以班級的家教園地為窗口,讓家長更深入地了解、配合我們的工作,如:在開學(xué)前,每周的活動計劃、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內(nèi)容定期更換,讓家長能及時地了解班級工作、教育教學(xué)新動向。
2、通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
(1)向家長公布班上的電話。方便家長與老師間的溝通。
(2)充分發(fā)揮家長資源,調(diào)動家長更好地參與到我們的活動中。
(3)召開家長會。使家長了解幼兒在園表現(xiàn)、將為孩子開展的活動情況以及需要家長參與配合的事項。
在12月即將結(jié)束的時候,我們將認真總結(jié)工作的不足,繼續(xù)努力,把班級工作更上一個新的臺階。
12月的工作很快結(jié)束了,在班內(nèi)老師的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班順利完成了12月的工作任務(wù),并取得了一定成績,現(xiàn)做以下總結(jié)。
一、日常工作的完成
12月班上的老師能團結(jié)協(xié)作,相互支持配合,處處以班工作為重,把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長工作放在首位,認真完成園內(nèi)布置的各項工作,一學(xué)期的工作能有計劃地開展和落實,收到了良好的工作效果。
各位老師工作踏實,能吃苦,老師間相互配合與協(xié)調(diào),還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,不分你我,不計較得失。在業(yè)務(wù)上能認真鉆研,虛心上進,能熱情為家長服務(wù)。
二、教學(xué)工作的完成
我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標,做到分步實施,平時能認真理會《規(guī)程》精神,并有計劃地落實在教學(xué)活動中,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,發(fā)揮幼兒主體性,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,考慮到在教學(xué)活動中,促進幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,在許多方面有了明顯進步。
三、班級特色活動的開展情況
我班的特色是盤紙活動,首先,我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,制定有效的活動計劃,創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣,由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,如何將紙條盤緊,粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,引導(dǎo)幼兒選擇,從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下,班內(nèi)的盤紙,搓紙,成為了幼兒最喜愛的活動之一,每次活動都有不同的新收獲。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。
四、12月全園的重要工作
為迎接全市開放活動,我班的老師團結(jié)一心,奮斗拼搏,加班加點,付出了艱辛的努力,為開放活動做好了各項準備,為了做好開放課,老師們相互協(xié)調(diào),相互幫助,精心設(shè)計和準備了書寫半日
活動方案
。在開放過程中,收到了良好效果。在開放之前,老師們兩次對十多名家長開展動員工作,使家長能夠積極配合,支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當時的工作也得到了家長的理解,并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進行。為了迎接開放,老師們布置室內(nèi)環(huán)境,制作玩教具,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),付出了許多努力。在班上加班加點,周六周日還來班上加班,布置環(huán)境,為開放活動作了多項準備,體現(xiàn)出教師的工作熱情和全局觀念,并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻。保育工作中,老師們?nèi)蝿谌卧梗驋呤覂?nèi)衛(wèi)生,配合管理幼兒的一日生活,配合班級的教學(xué)工作,經(jīng)常加班加點,周六周日還主動來園加班,為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,豐富了自己的視野,增加了工作經(jīng)驗。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。
總之,在開放活動中,增加了老師們工作的凝聚力,也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神,并通過開放活動促進了多項工作的開展。幼兒的活動常規(guī)扎實,家長工作效果好,為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。
時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下:
一、思想方面
在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項
規(guī)章制度
,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。二、教學(xué)經(jīng)驗
1、堅持每天單訓(xùn):這是每天必須認真做好的一項,在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責(zé)。
2、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
通過本月的學(xué)習(xí),了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺、言語方面的學(xué)習(xí)方法,這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習(xí)和應(yīng)用,讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。
四、值班工作
在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位,認真做好每一項工作,對每個孩子負責(zé),并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,鍛煉孩 子們的自立能力。
五、家園溝通
孩子的成長離不開老師和家長的溝通,每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,對家長的建議虛心聽取。
六、存在問題和努力方向
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。
在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡
帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了廣州xx幼兒園,隨著時間的關(guān)系,實習(xí)生活的結(jié)束,讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習(xí)也讓我受益頗豐。
俗話說:萬事開頭難,剛進園實習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作經(jīng)驗的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道到底該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個游戲,看著孩子們一張張興奮,熱情高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊張心理才逐步退去。
在實習(xí)讓獲得了很寶貴的東西。
在xx幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班老師的工作分工,在實習(xí)期間我嚴格按照時間表,配合所在班老師認真做好一日生活常規(guī)工作。
首先,保教工作。我虛心請教老老師,積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全,熱時,提醒幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時小心被燙,安靜進餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的最大努力照顧好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長知識。
但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以回答,又沒有整頓好課堂紀律,第一次正式上課沒有成功,不過在又一次的講課中,我總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),就比第一次進步很多,經(jīng)過多次實戰(zhàn)后,我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗教訓(xùn)。
另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也非常地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥善的處理,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要及時通告家長,取得家長的充分信任。
要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)心和愛護她們,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照顧好每個幼兒,經(jīng)過這次實習(xí),讓我真正了解了幼兒老師是那么的不容易,半年的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。
幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心,細心,愛心,責(zé)任心更重。了
解幼兒的生理。心理特點,掌握幼兒的年齡特點,性格差異,
總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當一名好幼教不容易,在此次實習(xí)中,我也看到自己不足之處,社會的不斷進步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,實習(xí)間,讓我增長了見識,做老師難,做幼兒教師更難,知道了自己的不足,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè)。
教師月工作小結(jié)篇五
12月的工作很快結(jié)束了,在班內(nèi)老師的努力下,在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我班順利完成了12月的工作任務(wù),并取得了一定成績,現(xiàn)做以下總結(jié)。
12月班上的老師能團結(jié)協(xié)作,相互支持配合,處處以班工作為重,把幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、游戲、家長工作放在首位,認真完成園內(nèi)布置的各項工作,一學(xué)期的工作能有計劃地開展和落實,收到了良好的工作效果。
各位老師工作踏實,能吃苦,老師間相互配合與協(xié)調(diào),還經(jīng)常幫助保育員做些衛(wèi)生工作,不分你我,不計較得失。在業(yè)務(wù)上能認真鉆研,虛心上進,能熱情為家長服務(wù)。
我們結(jié)合幼兒的年齡特點和實際水平制定了較合理的學(xué)期教學(xué)目標,做到分步實施,平時能認真理會《規(guī)程》精神,并有計劃地落實在教學(xué)活動中,注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,發(fā)揮幼兒主體性,注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,考慮到在教學(xué)活動中,促進幼兒的全面發(fā)展。本學(xué)期,我班幼兒在多方面得到了鍛煉和發(fā)展,在許多方面有了明顯進步。
我班的特色是盤紙活動,首先,我們從培養(yǎng)幼兒的興趣入手,制定有效的活動計劃,創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境,提供豐富多彩的操作材料。內(nèi)容的選擇從簡單到繁瑣,由淺入深。為了讓幼兒對盤紙產(chǎn)生興趣,并從盤紙過程中產(chǎn)生自信,體驗成功。我們耐心地教幼兒如何搓紙盒和盤紙,如何將紙條盤緊,粘貼好。教幼兒如何抹膠等等。讓不同能力的幼兒在同一時間內(nèi)都能完成盤紙作品。提供難難易不同的半成品,引導(dǎo)幼兒選擇,從而使幼兒在每次盤紙活動中都能體驗到成功的快樂。在我們的精心安排下,班內(nèi)的盤紙,搓紙,成為了幼兒最喜愛的活動之一,每次活動都有不同的新收獲。幼兒在特色活動中也得到了多方面的鍛煉。
為迎接全市開放活動,我班的老師團結(jié)一心,奮斗拼搏,加班加點,付出了艱辛的努力,為開放活動做好了各項準備,為了做好開放課,老師們相互協(xié)調(diào),相互幫助,精心設(shè)計和準備了書寫半日活動方案。在開放過程中,收到了良好效果。在開放之前,老師們兩次對十多名家長開展動員工作,使家長能夠積極配合,支持班內(nèi)的工作。班內(nèi)當時的工作也得到了家長的理解,并且使班內(nèi)各項工作能順利有秩序地進行。
為了迎接開放,老師們布置室內(nèi)環(huán)境,制作玩教具,培養(yǎng)幼兒的常規(guī),付出了許多努力。在班上加班加點,周六周日還來班上加班,布置環(huán)境,為開放活動作了多項準備,體現(xiàn)出教師的工作熱情和全局觀念,并為開放活動做出了應(yīng)有貢獻。保育工作中,老師們?nèi)蝿谌卧?,打掃室?nèi)衛(wèi)生,配合管理幼兒的一日生活,配合班級的教學(xué)工作,經(jīng)常加班加點,周六周日還主動來園加班,為開放活動付出了艱辛的努力。并在這次大的活動中得到了鍛煉,豐富了自己的視野,增加了工作經(jīng)驗。為日后開展工作打下了良好基礎(chǔ)。
總之,在開放活動中,增加了老師們工作的凝聚力,也體現(xiàn)出了老師們極大的工作熱情和無私的奉獻精神,并通過開放活動促進了多項工作的開展。幼兒的活動常規(guī)扎實,家長工作效果好,為這次開放活動打下了良好基礎(chǔ)。
幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個人工作總結(jié)
幼兒園教師年度工作總結(jié) | 幼兒園教師年終工作總結(jié) | 幼兒園教師個人工作總結(jié)
教師月工作小結(jié)篇六
時光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實而又愉快的x月份也將結(jié)束。從中我收獲了很多,得到了快樂,也積累了一些經(jīng)驗,同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進。具體內(nèi)容總結(jié)如下:
在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度,全心全意搞好教學(xué),讓孩子們學(xué)到更多,讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習(xí)讓自己做一名好教師。
1、堅持每天單訓(xùn):這是每天必須認真做好的一項,在單訓(xùn)時首先先讓孩子把x個拼音及x個整體認讀音節(jié)熟記一遍,并且及時糾正孩子的發(fā)音,然后因人而異進行單訓(xùn)。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù),對每個孩子負責(zé)。
2、教學(xué)整合:本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛,并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展。
3、衛(wèi)生習(xí)慣:教會幼兒正確的洗手,通過洗手的兒歌,手心搓搓。讓幼兒知道洗手的正確方法,做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食,盡量不剩飯菜,對個別肥胖者特別關(guān)照幼兒先喝湯,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。
4、學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課能養(yǎng)成安靜地靜聽習(xí)慣,做到先舉手后發(fā)言,大膽地在集體面前表演,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們不僅學(xué)到各種本領(lǐng),而且安全方面也不放松,這個月我們進行了安全消防演習(xí)?!斑?”警報聲想起,孩子們捂著毛巾,彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說:“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法,而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。
在教學(xué)方面還需注重自己的教學(xué)方式,讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通,爭取得到家長更多的支持和配合。
在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作,盡職盡責(zé)!
教師月工作小結(jié)篇七
一、思想方面工作以來我在思想上進取要求提高,忠誠黨的教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫忙同志,教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)工作工作中,我一向嚴格要求自我,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一向以來奮斗的目標。所以,為了實現(xiàn)這個目標,我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實反思的分量。
首先,我進取參加團體備課,把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,用新課程理念武裝自我,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動進取參加,生怕漏聽了任何一節(jié)課。認真反思自我的每一節(jié)課,當一節(jié)課上萬之后我總研究一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好理解,我以后怎樣改善,這樣做好反思,再進行二次備課。
教師個人年度工作總結(jié)5篇工作總結(jié)就這樣我不斷努力探索,建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,從而自主的理解信息技術(shù)課。經(jīng)過我的努力,學(xué)生上微機課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同,這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹km然信息技術(shù)相對于語文數(shù)學(xué)來說顯得太微不足道了,最開始還被大家認為是連??贫疾凰愕摹岸n”,可是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,我們必須會讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。
三、第二課堂、信息技術(shù)興趣組教學(xué)工作
本學(xué)年認真開展了信息技術(shù)興趣小組活動。在學(xué)校中每班選出有信息技術(shù)特長的學(xué)生組建成一個信息技術(shù)興趣小組,利用學(xué)生活動時間對其進行信息技術(shù)特長培訓(xùn)。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,我校學(xué)生參加全國兒童青少年計算機表演賽取得了不錯的成績。根據(jù)學(xué)校計算機設(shè)備和學(xué)生的實際情景,精心準備了教學(xué)資料,力求把學(xué)生教懂教會。一學(xué)年下來,學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息技術(shù)本事有了明顯改善和提高。
教師月工作小結(jié)篇八
x月份的工作已經(jīng)結(jié)束,回顧這一個月的工作,感受很多,欣喜更多,現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下:
班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。我們班三位老師,不計較個人得失,有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,只要是對孩子有益的事,我們都會盡自己所能,讓孩子能快樂健康地成長。
“教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教”這一教育名言告訴我們,愛是教育的生命,是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。“愛”是每一個孩子健康成長必不可少的生長素。作為教師,要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,主動親近他們,在活動中,我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切,讓幼兒感到母愛般的溫暖,空余時間,主動接近幼兒,愛撫幼兒,給他們講講故事,和孩子們聊聊天,談?wù)勑摹S谜嫘娜ンw貼每一個幼兒,關(guān)心幼兒的教育問題,我們還注重幼兒的養(yǎng)護問題。從睡眠、起床到用餐、喝水,都要事事關(guān)注,事事細心。孩子的每一步,都需要我們認真、努力地去對待。
管理幼兒就宛如栽培小樹,要時常給它培土,施肥、澆水,將它多余的小叉剪掉,這樣才能使它健康茁壯地成長。在教育過程中,我們教師做到“注重個體差異,因人施教”,從而引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。首先我們孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。再選擇恰當?shù)慕逃椒?,教育手段進行教育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個別指導(dǎo),對孩子的要求也有一定的層次性,使得不同水平的幼兒都獲得成功、在原有的基礎(chǔ)上都得到了發(fā)展和提高。
做好安全工作計劃及總結(jié),對幼兒進行安全防范教育是至關(guān)重要,從身邊的每件小事著手,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育周的各項活動,有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,時刻提醒幼兒意外就在身邊,通過“以點帶面“的方法,提高幼兒的安全意識,讓幼兒學(xué)會了一些必要的保護措施,知道簡單的身體保護方法,盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識到“要玩的開心,但更要玩的安全”,在一定程度上也提升了整個班風(fēng)班貌。
當我們?nèi)谌牒⒆觽兊纳詈突顒又袝r,我們理解了孩子們的情感,我們領(lǐng)略了他們豐富多彩的內(nèi)心世界,我們接受了他們新鮮而富有創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子,就這么簡單,也因為簡單才有了許多快樂,你信嗎?簡單就是快樂今后,我們將再接再厲發(fā)揚成績,更好的工作,信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn),使我們的工作更上一層樓,同時使我們的孩子得到更好的發(fā)展。
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