制定方案需要團(tuán)隊(duì)合作和集體智慧，以確保方案的成功實(shí)施。方案的制定需要有明確的責(zé)任分工和任務(wù)分配，以確保工作的協(xié)調(diào)和順利進(jìn)行。無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活方面的問題，以下范文都可以提供一些解決方案。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇一
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步挖掘、整合教育資源，打造學(xué)生課外樂園，滿足未成年人基本文化需求，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的教育物質(zhì)資源和人力資源的作用，讓未成年人活動(dòng)陣地更加廣闊，讓更多的未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進(jìn)步孩子的藝術(shù)素養(yǎng)。我校利用周三下午的時(shí)間組織學(xué)生開展活動(dòng)，為使活動(dòng)開展好，特制訂本方案：二、組織機(jī)構(gòu)：
為確保少年宮活動(dòng)有序、有效開展，特成立少年宮活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊超。
副組長：張英楊友成成員：劉興旺錢勇秦美芳洪大永李芳琴譚宇游超梅雪飛李蘇三、活動(dòng)原則：
1.自主選擇和鼓勵(lì)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。學(xué)生是課外活動(dòng)的主體，原則上可以根據(jù)自己的興趣、愛好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目。由輔導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生的意愿和實(shí)際做好引導(dǎo)分流，控制人數(shù)。
2.與素質(zhì)教育相結(jié)合的原則。利用興趣小組活動(dòng)，努力確保每個(gè)學(xué)生都能參與活動(dòng)，并能夠基本掌握一些體育、藝術(shù)技能，也讓一部分學(xué)生具有一項(xiàng)藝術(shù)特長，從而逐步形成幾項(xiàng)能體現(xiàn)本校體育、藝術(shù)特色的項(xiàng)目，成為學(xué)校的品牌活動(dòng)。四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)項(xiàng)目的確定體現(xiàn)多樣性，力求豐富多樣，滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；活動(dòng)項(xiàng)目的開設(shè)，結(jié)合少年宮的要求和學(xué)校的特色教育。并滲透了教育性，所有的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為宗旨，遵循學(xué)生心身發(fā)展的規(guī)律，有利于學(xué)生的健康成長。
2.興趣小組項(xiàng)目。
全校性興趣小組：開設(shè)足球組（李蘇、楊文靜）、鋼琴組（梅雪飛）、舞蹈組（黃旎、甘文怡）、藝術(shù)體操組（黃靖、吳倩、蔣蕾）、美術(shù)組4個(gè)（低段：劉芳、邱艷，高端：冉歡、馮玲）、書法組2個(gè)（蒲春艷、張蕾）、籃球組（李艷玲、鄧艾）、民族體育（跳繩、踢毽子：胡丹）、鼓號隊(duì)（張仕武、冉瓊英）。五、活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午（14:30—16:00）。六、參與人員：
每個(gè)興趣小組人數(shù)由每組輔導(dǎo)老師選定。七、組織形式及要求：
打破現(xiàn)有班級的界限。學(xué)生自愿報(bào)名，選擇自己喜歡的組別。然后按照興趣小組類別重新編班，由指導(dǎo)教師組織開展相應(yīng)的活動(dòng)。
為加強(qiáng)常規(guī)督查，避免興趣小組活動(dòng)的隨意性和盲目性，要求做到“六定”：一定活動(dòng)課程；二定活動(dòng)目標(biāo)；三定活動(dòng)時(shí)間；四定活動(dòng)內(nèi)容；五定輔導(dǎo)教師；六定活動(dòng)地點(diǎn)。九、活動(dòng)要求：
為確?；顒?dòng)正常有效的開展，做到計(jì)劃、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，具體要求如下：
1.每個(gè)興趣小組要有活動(dòng)計(jì)劃，每次活動(dòng)必須嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄。
2.輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，指導(dǎo)老師和學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
3.興趣小組要切實(shí)加強(qiáng)安全教育，認(rèn)真落實(shí)安全措施，教師自始至終擔(dān)任指導(dǎo)工作，活動(dòng)期間不得做與訓(xùn)練無關(guān)的事，將學(xué)生放任自流。輔導(dǎo)老師如有特殊情況，需自己請好代替老師并向教務(wù)處請假。
5.學(xué)校對各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評價(jià)，注重過程性評估和活動(dòng)成果展示的考核。
6、過程評估檢查由楊超副校長負(fù)責(zé)；活動(dòng)成果展示考核由領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇二
書如其人，自古以來人們就注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的書寫習(xí)慣，能體現(xiàn)一個(gè)人做事做人的態(tài)度，留給他人一個(gè)好的映像。
1．中國書法歷史悠久，博大精深，不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性，而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。
2．提高寫字教學(xué)質(zhì)量，完善學(xué)生的藝術(shù)個(gè)性。隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)改革實(shí)驗(yàn)的不斷深入，隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷普及，人們對寫字教學(xué)的要求也越來越高。寫字教學(xué)有利于引導(dǎo)絕大多數(shù)學(xué)生對寫字、書法的興趣；有利于形成正確的寫字姿勢和具有基本規(guī)范的寫字技能；有利于促進(jìn)其他學(xué)科質(zhì)量的提高。對低年級的學(xué)生來說教師要特別關(guān)注認(rèn)真書寫態(tài)度和良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，注意學(xué)生對基本筆畫、漢字基本結(jié)構(gòu)的把握，重視書寫的正確、端正、整潔；對高年級的書寫評價(jià)，既要關(guān)注其書寫規(guī)范和流利程度，也要尊重他們的個(gè)性化審美情趣。
1．在書法活動(dòng)中，使他們養(yǎng)成良好規(guī)范的書寫姿勢和執(zhí)筆姿勢。
2．指導(dǎo)學(xué)生寫出一筆漂亮的字，對其學(xué)習(xí)以及將來的工作、社會(huì)交際起到深遠(yuǎn)的影響。
3．通過書法練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、專心致志、持之以恒的精神。
4．讓學(xué)生直接接觸書法，接觸中國文化藝術(shù)之美，傳承祖國傳統(tǒng)文化。
1．選好教材，闡明學(xué)習(xí)書法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)書法的信心。
2．教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控；
3．教給正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過程，看結(jié)構(gòu)悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等；再次是要求學(xué)生注意寫字衛(wèi)生。
如桌凳、光線、寫字姿勢等，通過嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
4．加強(qiáng)書法訓(xùn)練，漢字書寫，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書寫規(guī)律。
5．每周星期日、星期五下午課外活動(dòng)為書法興趣小組成員集體書法指導(dǎo)課。平時(shí)為成員自由練習(xí)時(shí)間。
第1周鋼筆書法及其基礎(chǔ)知識
第2周筆畫書寫點(diǎn)的`寫法
第3周筆畫書寫橫的寫法
第4周筆畫書寫豎的寫法
第5周筆畫書寫撇的寫法
第6周筆畫書寫捺的寫法
第7周筆畫書寫提的寫法
第8周筆畫書寫鉤的寫法
第9周筆畫書寫折的寫法
第10周筆畫搭配
第11周筆畫搭配
第12周偏旁部首常見字頭
第13周偏旁部首常見字底左偏旁
第14周偏旁部首右偏旁
第15周間架結(jié)構(gòu)左右、左中右結(jié)構(gòu)
第16周間架結(jié)構(gòu)上下、上中下、包圍結(jié)構(gòu)
第17周仿寫例字臨摹書寫
第18周書寫比賽
第19周作品展示
1．上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
2．利用《寫字》練習(xí)本，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
3．采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
4．在組與組之間，開展每月一次的書法比賽，對做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對做的差的小組提出改進(jìn)意見，教師跟蹤指導(dǎo)評價(jià)。
5．將學(xué)生的優(yōu)秀作品張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
6．指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過程進(jìn)行記錄、整理。
7．活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法等形式展出。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇三
指導(dǎo)思想：
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央文明辦《扎實(shí)推進(jìn)“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)，深化農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作》的具體要求，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為工作重點(diǎn)，注重道德教育、養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育和實(shí)踐教育，進(jìn)一步解放思想，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化育人環(huán)境，努力為未成年人健康成長創(chuàng)造條件、營造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。
二、實(shí)施目標(biāo)和功能：
為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，我們要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動(dòng)場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展，促使“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”成為青少年喜歡的活動(dòng)場所、家長放心的教育陣地、村民滿意的文化中心，推動(dòng)農(nóng)村精神文明建設(shè)再上新臺階，并實(shí)現(xiàn)以下功能：思想道德教育的陣地、文體活動(dòng)開展的基地、城鄉(xiāng)交流的平臺、社會(huì)能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地、農(nóng)村文化建設(shè)的中心。
三、實(shí)施措施：
1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任：李軍鋒/5。
鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮副主任：王亮。
由組長全權(quán)負(fù)責(zé)，教務(wù)處牽頭，各年級組協(xié)助，負(fù)責(zé)安排課任教師擔(dān)任各相關(guān)小組的輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)學(xué)校少年宮的活動(dòng)，做到活動(dòng)工作定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員。
2．堅(jiān)持以人為本，貼近農(nóng)村未成年人和本校區(qū)的實(shí)際，充分挖掘本學(xué)校的人才資源，調(diào)動(dòng)專兼職輔導(dǎo)教師的工作積極性，在活動(dòng)中營造和諧向上的良好氛圍。
3．本著“教學(xué)生六年，為學(xué)生著想六十年”的教育理念，緊緊圍繞學(xué)生全面發(fā)展的需要，和學(xué)校的具體情況，創(chuàng)建學(xué)科活動(dòng)特色、藝術(shù)教育特色和傳統(tǒng)項(xiàng)目特色，全面提高學(xué)生的道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
四、活動(dòng)內(nèi)容，指導(dǎo)教師及地點(diǎn)：
1.軍樂隊(duì)：指導(dǎo)教師：李春光。
活動(dòng)地點(diǎn)：軍樂室。
2.繪畫：指導(dǎo)教師：常雨露。
活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)活動(dòng)室。
3.體育：指導(dǎo)教師:劉瑞民、何四超。
活動(dòng)地點(diǎn)：操場。
4.電子琴：指導(dǎo)教師：李艷敏。
活動(dòng)地點(diǎn)：電子琴教室。
5.手工制作：指導(dǎo)教師：楊艷偉。
活動(dòng)地點(diǎn)：手工制作室。
6.書法：指導(dǎo)教師：何德民。
活動(dòng)地點(diǎn)：書法教室/5。
7.舞蹈隊(duì)：指導(dǎo)老師：戴帥丹。
活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈教室五、活動(dòng)時(shí)間：
每周星期一至星期四課外活動(dòng)六、活動(dòng)要求:軍樂隊(duì)：
弘揚(yáng)民族文化，提高學(xué)生聲樂演唱水平以及音樂鑒賞能力，為廣大學(xué)生提供展示自我的舞臺，激發(fā)對音樂藝術(shù)的熱情和靈感，陶冶情操，提升藝術(shù)修養(yǎng)，營造文明和諧的校園文化氛圍。（1）激發(fā)興趣，教給方法。
（2）集體活動(dòng)與小組輔導(dǎo)相結(jié)合。
（3）通過節(jié)目匯演形式檢驗(yàn)學(xué)習(xí)、活動(dòng)成果。書法類：
(1)豐富校園文化生活，提高學(xué)生的語言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力，以全面促進(jìn)校園文化的發(fā)展。
(2)鍛煉學(xué)生語言的親切感,培養(yǎng)學(xué)生和人交流具有親和力。(3)培養(yǎng)學(xué)生較好的臨場駕馭能力,和其他主持配合的能力。繪畫類：
培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能，提高學(xué)生的繪畫能力，用畫筆描繪美好的生活，用畫筆描繪精彩的人生。
（1）選拔優(yōu)秀人員，進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練簡筆畫自選教材（2）基本繪畫技能的培訓(xùn)水粉、素描。
（3）多參加各種比賽，使學(xué)生形成良好的心里素質(zhì)。/5。
手工類：
進(jìn)行剪紙、編織等，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生對美的欣賞力。學(xué)習(xí)基本剪紙和編織技藝，自己創(chuàng)作作品，并進(jìn)行評比剪紙、編織的基本技藝學(xué)習(xí)。舞蹈隊(duì)：
3、通過舞蹈的練習(xí)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)，塑造學(xué)生美好形體，培養(yǎng)學(xué)生審美意識。體育類：
1、掌握籃球、乒乓球的基本技術(shù)和相關(guān)理論，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的理念。
2、學(xué)習(xí)籃球、乒乓球攻防技術(shù)，了解籃球戰(zhàn)術(shù)配合。3、掌握一項(xiàng)終身體育技能，并在實(shí)踐中發(fā)展學(xué)生的全面素質(zhì)。4、在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上展示活動(dòng)成果。
各組開始活動(dòng)十七周學(xué)校對各組活動(dòng)進(jìn)行考評十八周“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”活動(dòng)總結(jié)/5。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇四
21世紀(jì)的人才需要全面發(fā)展，德、智、體、美的共同發(fā)展。為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，幾年來，我校極大的'開展課外活動(dòng)教育。音樂課外活動(dòng)是其中的一個(gè)重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、小樂隊(duì)等等活動(dòng)小組，并開展一些豐富多彩的文藝活動(dòng)，還組織學(xué)生參加音樂講座。大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機(jī)會(huì)，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
以音樂課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操。
1.組織學(xué)校的合唱隊(duì)。合唱隊(duì)成員由音樂教師在各班級挑選，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，或采取自愿報(bào)名等，每周活動(dòng)一次，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。
2.組織學(xué)校的器樂隊(duì)。器樂隊(duì)成員由音樂教師挑選在樂器方面有一定基礎(chǔ)的同學(xué)參加，每周一下午第三節(jié)課下課后由輔導(dǎo)老師組織訓(xùn)練。樂隊(duì)要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇五
為加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，積極培養(yǎng)同學(xué)們的個(gè)性特長，按照“學(xué)生有特長、班級有特點(diǎn)、學(xué)校有特色”的原則，我校將開展豐富多彩、富有特色的鄉(xiāng)村少年宮興趣小組活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
1、活動(dòng)由各班主任牽頭，至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛好。
（1）教育性、科學(xué)性、趣味性原則。學(xué)生興趣活動(dòng)要堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。
（2）自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參加興趣活動(dòng)的過程中，教師的鼓勵(lì)、引導(dǎo)是必要的，同時(shí)要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，在組織活動(dòng)時(shí)要為學(xué)生營造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。
（3）校內(nèi)外相結(jié)合的原則。以校內(nèi)教育為主陣地，同時(shí)要充分挖掘校外教育資源，發(fā)揮校外教育的獨(dú)特功能，促進(jìn)校內(nèi)外的有機(jī)結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的'課外教育環(huán)境。
（4）堅(jiān)持安全第一原則。在興趣活動(dòng)的組織與實(shí)施過程中，要加強(qiáng)安全教育和管理，要有應(yīng)急防范意識和措施，避免和防止意外事故的發(fā)生，同時(shí)也要防止以怕出事故為由不積極開展活動(dòng)的傾向。
（1）加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)。
筱埕中心小學(xué)少年宮興趣小組活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：邱和堅(jiān)
副組長：周玉林陳寶官章棟
成員：陳坤榮游學(xué)在鄭振恒邱婷林寒董鳳嬋等各興趣小組指導(dǎo)老師
（2）注重活動(dòng)的管理。
1、輔導(dǎo)教師要制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，計(jì)劃要具有針對性和實(shí)效性，包括學(xué)情分析、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)措施、活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)生名單等。學(xué)期末寫好活動(dòng)總結(jié)。
2、每次活動(dòng)，指導(dǎo)教師必須提前到達(dá)活動(dòng)場所，中途不得擅自離開崗位，不得提前下課，不得擅自改變活動(dòng)內(nèi)容，不得私自調(diào)換指導(dǎo)教師，不得無故停止活動(dòng)，確?；顒?dòng)時(shí)間和活動(dòng)效果。有事不能活動(dòng)須先請假，并安排好學(xué)生。
3、嚴(yán)格考勤制度，每次活動(dòng)前及結(jié)束后應(yīng)清點(diǎn)好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和班主任或教導(dǎo)處溝通，做好處理工作。
4、各班科任教師不得在活動(dòng)時(shí)間留學(xué)生，保證活動(dòng)時(shí)間專時(shí)專用。
5、組織好興趣小組學(xué)生指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要設(shè)計(jì)好輔導(dǎo)內(nèi)容，精心指導(dǎo)。要注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的活動(dòng)興趣，確保興趣小組活動(dòng)的參與率和鞏固率。全面關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，指導(dǎo)老師必須組織教育好學(xué)生遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，文明守紀(jì)，講究衛(wèi)生。
6、認(rèn)真填寫興趣小組活動(dòng)記錄。注意積累資料，期末要做好整理、編集等工作，以備評估檢查或形成具有學(xué)科特色的教程。
7、廣泛征求學(xué)生、家長及社會(huì)的意見，接受他們的評價(jià)。
8、活動(dòng)時(shí)要注意愛護(hù)活動(dòng)室的公共財(cái)物，保持活動(dòng)場所衛(wèi)生，注意學(xué)生的安全?；顒?dòng)結(jié)束要關(guān)好燈和門窗。
9、學(xué)校設(shè)活動(dòng)檢查記錄，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對每次活動(dòng)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇六
培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。音樂小組：指導(dǎo)教師：盧瑞琳、史小娜，地點(diǎn)在音樂室。活動(dòng)內(nèi)容為：1、咬字吐字練習(xí);2、識譜練習(xí);3、發(fā)聲技巧訓(xùn)練；4、合唱作品欣賞與賞析。舞蹈小組：指導(dǎo)教師：趙蕾蕾、陳曉亞，地點(diǎn)在舞蹈教室?；顒?dòng)內(nèi)容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習(xí)。2、新農(nóng)村少兒舞蹈學(xué)習(xí)。3、成品舞欣賞與學(xué)習(xí)。德育活動(dòng)小組：指導(dǎo)老師：張向陽、任改霞，地點(diǎn)在少先隊(duì)活動(dòng)室。活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)一些經(jīng)典篇目和文學(xué)常識，掌握一些誦讀方法和技巧，指導(dǎo)學(xué)生讀好語文課本上的必讀篇目，適當(dāng)增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。棋藝小組：指導(dǎo)老師：郭小品，地點(diǎn)在棋藝室。活動(dòng)內(nèi)容為介紹棋子與棋盤、棋譜，學(xué)習(xí)各種棋子的走法與吃子。局的主要方式與布局，常見的開局對策。
1、2、介紹開。
3、指導(dǎo)同學(xué)觀看vcd，聽名師講解策略及介紹殘局主要類型，常見殘局、勝和定式以及一些實(shí)戰(zhàn)要領(lǐng)和技術(shù)。4、展以“一幫一”活動(dòng)，由一名會(huì)下象棋的同學(xué)幫帶、幫教一名不會(huì)下象棋的同學(xué)。教師融入活動(dòng)中，參與、指導(dǎo)個(gè)別同學(xué)。5、生與生相互交流、切磋棋藝。閱讀小組：指導(dǎo)老師：李秀珍、趙艷艷，地點(diǎn)在閱覽室?；顒?dòng)內(nèi)容為1、給集體提供閱讀資料，可以提出一到兩個(gè)閱讀題目，做到共享閱讀資料。2、積極參與學(xué)校、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項(xiàng)活動(dòng)。3、提高閱讀速度每分鐘不少于交流閱讀感受。四、活動(dòng)要求1.面向全體少年兒童，讓每一個(gè)孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用。2.根據(jù)本單位師資配備、設(shè)施配備、學(xué)生狀況等情況選擇適合本校的特色項(xiàng)目，真正做到有品牌，有特色，每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有特色。3.要選擇、制定適合本學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)形式、教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、評價(jià)機(jī)制。
“鄉(xiāng)村少年宮”理和安全工作，認(rèn)真組織，精心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇七
營造活潑向上的校園文化，提升學(xué)生的審美情趣，踐行“低碳”生活，讓學(xué)生度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
低碳生活快樂隨行。
xx、5、31。
大操場、小操場。
1、青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。
2、“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
3、表彰活動(dòng)：各班評選出校級“優(yōu)秀學(xué)生”、“兩型小公民”、校級現(xiàn)代少年形象大使。
4、各班出“六一節(jié)”專題黑板報(bào)，要求內(nèi)容健康向上，符合隊(duì)刊特點(diǎn)。
活動(dòng)一：青少年宮小學(xué)“低碳知識”競賽。
1、各班發(fā)放競賽相關(guān)材料，經(jīng)過班級比賽后選派選手以班級為單位參加校級比賽。
2、準(zhǔn)備充分，學(xué)生精神狀態(tài)好。
3、以必答和搶答兩種形式進(jìn)行。
4、現(xiàn)場打分，綜合評定，評選出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等3個(gè)，三等獎(jiǎng)3個(gè)，并評選個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)若干。
活動(dòng)二：“低碳達(dá)人”換客會(huì)。
1、各班準(zhǔn)備換客會(huì)相關(guān)物品。
2、在操場上按班級規(guī)劃相應(yīng)攤位。
3、開展自由換客活動(dòng)。
4、評選“低碳達(dá)人（）”若干。
青少年宮小學(xué)大隊(duì)部。
xx-5-9。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇八
我校的科技教育工作以提高科技教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐能力為重點(diǎn)工作和主要目標(biāo)，向?qū)W生弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想，形成愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍，全面提高學(xué)生的科技素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推動(dòng)我?？破?、科技工作的均衡發(fā)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合能力，特制定如下科技興趣小組活動(dòng)方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高小學(xué)生的和學(xué)素質(zhì)為根本宗旨，因地制宜，分類指導(dǎo)，講求實(shí)效，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、課內(nèi)和課外相結(jié)合、學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持面向全體學(xué)生、進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過科技實(shí)踐，使學(xué)生掌握必要的實(shí)踐技能，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的興趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)思想、科學(xué)態(tài)度，逐步形成科學(xué)的世界觀和方法論，了解國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)的發(fā)展的狀況，為今后創(chuàng)造性地參與科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。
以推動(dòng)學(xué)校科技教育的發(fā)展，廣泛開展多種形式的科普教育活動(dòng)，提高小學(xué)生科學(xué)素質(zhì)為主要目標(biāo)。使學(xué)生對科學(xué)探究感興趣，初步形成科技意識，初步養(yǎng)成勇于探索、追求新知、實(shí)事求是的科學(xué)精神和動(dòng)手動(dòng)腦能力。
1、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長。
2、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強(qiáng)拼搏精神。
3、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價(jià)值觀，建立科學(xué)的信念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
4、通過各種科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)和運(yùn)用科學(xué)的客觀標(biāo)準(zhǔn)和準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和獨(dú)立完成任務(wù)的能力；社交活動(dòng)能力；語言表達(dá)能力；組織工作能力；搜集和處理資料的能力；動(dòng)手實(shí)踐能力；創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
5、通過小實(shí)驗(yàn)和各種研究活動(dòng)，掌握科學(xué)觀察的方法，培養(yǎng)解決實(shí)際問題、動(dòng)手實(shí)踐的能力。初步學(xué)會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的方，具有一定的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
科技興趣小組主要以“科技小發(fā)明小制作”、和“科技實(shí)踐”等方式開展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫“興趣小組活動(dòng)記錄表”。
科技興趣小組的活動(dòng)時(shí)間為：每周一、周三下午。
科技興趣小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校科技活動(dòng)室。
第一階段科技趣味制作。
通過制作和展示種種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技藝，提高動(dòng)手能力。
第二階段面向生活科技實(shí)踐活動(dòng)。
改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實(shí)際問題。參與種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。
第四階段科技實(shí)踐小發(fā)明（創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作）。
自己設(shè)計(jì)并制作作品上交。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇九
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，堅(jiān)持“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，我校積極開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、口號。
陽光體育快樂你我陽光少年。
三、時(shí)間。
xx年3月20日――xx年4月28日。
四、活動(dòng)要求。
1、認(rèn)識開展本次活動(dòng)的意義，堅(jiān)持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育，明確責(zé)任，采取各種防范措施，確保本次活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
3、各班做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊(duì)等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
4、嚴(yán)肅認(rèn)真，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。參賽隊(duì)員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。
5、原則上要求參與活動(dòng)時(shí)服裝統(tǒng)一。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長：謝建麗。
副組長：賈旭東逯愛愛。
宣傳組：各班體育老師，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作，以及本次活動(dòng)的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。
競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
六、活動(dòng)安排。
1、各班體育老師選拔運(yùn)動(dòng)員.
2、全校綜合選拔運(yùn)動(dòng)員。
3、訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員。
4、在段店初中操場參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
七、總結(jié)表彰。
舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，根據(jù)市文明辦及教育局有關(guān)指示精神，發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好，讓學(xué)生增長知識、提高素質(zhì)，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)。
主任：
副主任：
成員：
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年7月1日――8月5日。
四、項(xiàng)目設(shè)置及師資配備。
以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校推薦、生生參與的良好氛圍，使學(xué)生能初步掌握除學(xué)習(xí)以外的`至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。
五、注意事項(xiàng)。
1、面向全體學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，每項(xiàng)目人數(shù)10人以上，不超過25人。
2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動(dòng)記錄，活動(dòng)要負(fù)責(zé)，資料要積累好?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)上交資料。
3、每次活動(dòng)要注意考勤，重視對學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動(dòng)臨時(shí)取消。
4、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
六、工作要求。
1、各班主任要重視暑期少年宮工作，確定班級活動(dòng)人員名單，安排具體、加強(qiáng)管理。
2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實(shí)到人，建立責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)假期保衛(wèi)工作，重點(diǎn)落實(shí)防范措施。假期，少年宮開展活動(dòng)過程中，如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向少年宮主任、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)安排處理。
4、各班參加暑期少年宮活動(dòng)人員名單于6月28日前報(bào)學(xué)校少年宮辦公室。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇十一
一．基本情況分析：
電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。本期電子琴活動(dòng)小組共有學(xué)生59人，分別來自一至六年級各班，大部分沒有接觸過電子琴，只有三分之一的學(xué)生是上學(xué)期學(xué)過電子琴的。因此，本學(xué)期也要從頭開始，按循序漸進(jìn)的原則，通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定電子琴教學(xué)內(nèi)容。
二．教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識電子琴，理解其基本功能和演奏方法。
2．認(rèn)識簡譜，能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。
3．能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1--7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。
4．培養(yǎng)學(xué)生對音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。
5、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢和學(xué)會(huì)正確的.演奏技巧。三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
9月份：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，認(rèn)識電子琴，了解電子琴基本功能。
10月份：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。
a：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。
b：初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)，掌握好演奏姿勢；并學(xué)習(xí)用一指演奏手指練習(xí)。（根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1――7的位置）。
12月份：雙手合作學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)左手演奏和弦，了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能。
a：基本樂理學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會(huì)演奏相應(yīng)樂曲。
b：雙手練習(xí)，訓(xùn)練其節(jié)奏及音的時(shí)值正確。學(xué)會(huì)演奏樂曲，并加以鞏固和弦練習(xí)。
c：雙手練習(xí)，牢固其所學(xué)姿勢，并學(xué)會(huì)演奏。
1月份：靈活運(yùn)用所學(xué)知識，雙手練習(xí)演奏樂曲。
三、活動(dòng)時(shí)間：每周四第六節(jié)課和周五第六節(jié)課。
20xx年9月。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇十二
為了更好的貫徹黨的教育方針，貫徹中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育鍛煉，增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見，堅(jiān)持“學(xué)生為本，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識，我校開展首屆“陽光體育快樂你我”體育節(jié)暨第二十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
二、口號。
陽光體育快樂你我陽光少年多彩實(shí)小。
三、時(shí)間。
__年5月3日——__年5月31日。
四、活動(dòng)要求。
1、認(rèn)識開展本次活動(dòng)的意義，堅(jiān)持人人參與，普及與提高相結(jié)合，體育競技與體育文化滲透相結(jié)合。在大面積提高學(xué)生體育素質(zhì)的基礎(chǔ)上，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
2、切實(shí)加強(qiáng)安全教育，明確責(zé)任，采取各種防范措施，確保本次活動(dòng)安全有序地進(jìn)行。
3、各班做好運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名、訓(xùn)練、比賽、啦啦隊(duì)等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。
4、裁判員準(zhǔn)時(shí)到崗到位，嚴(yán)肅認(rèn)真，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。參賽隊(duì)員文明比賽，遵守規(guī)則，尊重對手，服從裁判。
5、原則上要求參與活動(dòng)時(shí)服裝統(tǒng)一。
五、領(lǐng)導(dǎo)小組。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)工作，設(shè)立體育節(jié)工作小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)期間協(xié)調(diào)、組織和宣傳等各項(xiàng)工作。
組長：施勤、陳錫頻。
副組長：周鴻、陶靜、莊靜濤、何浩。
宣傳組：教導(dǎo)處、德育處、大隊(duì)部。負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)體育節(jié)間的各項(xiàng)工作，以及本次活動(dòng)的宣傳、教育、攝影、總結(jié)、表彰等工作。
競賽組：體育組。負(fù)責(zé)時(shí)間的確定，競賽的編排、裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理等。
后勤組：總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室。負(fù)責(zé)制作橫幅、物品領(lǐng)用、衛(wèi)生救護(hù)、安全保衛(wèi)等工作。
六、活動(dòng)安排。
(一)體育文化類。
1、開展“陽光體育快樂你我”照片故事大賽。獲獎(jiǎng)作品由學(xué)校制作成展牌，在全校展示。(5月4日——5月7日)。
2、各班以“陽光體育快樂你我”為主題制作個(gè)性化展板，德育處、大隊(duì)部將組織檢查。(5月10日——5月11日)。
3、舉行隆重的開幕式(5月12日)。
(1)儀仗隊(duì)入場：國旗隊(duì)、隊(duì)旗隊(duì)、校旗隊(duì)、彩旗隊(duì)。
(2)方陣展示：校級方陣(輪滑隊(duì)、舞蹈隊(duì)、科技隊(duì));班級主題方陣(每班。
一個(gè)方陣，自定主題，個(gè)性化展示，由24人組成)。
(3)人員入場：運(yùn)動(dòng)員入場、裁判員入場。
(4)相關(guān)發(fā)言：校長致開幕詞、運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言、裁判員宣誓。
4、進(jìn)行特色啦啦隊(duì)、文明觀眾、陽光活力少年的評選(5月12日——5月14日)。
5、五年級攝影小組進(jìn)行“精彩瞬間”攝影匯報(bào)展(5月17日——5月21日)。
(二)體育競技類(具體方案附后)。
1、群體項(xiàng)目比賽。
2、廣播操比賽。
3、第二十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)(個(gè)人項(xiàng)目及集體游戲項(xiàng)目比賽)。
4、教師項(xiàng)目比賽。
七、總結(jié)表彰。
舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)并邀請表現(xiàn)突出的學(xué)生擔(dān)任升旗手。
附一：
__年鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)群體項(xiàng)目比賽。
一、比賽時(shí)間。
5.3—5.31。
二、比賽方法。
利用體育課和體育活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽，全體學(xué)生參與。
三、評獎(jiǎng)辦法。
評選出年級前10名個(gè)人名次。
四、比賽內(nèi)容。
一、二年級投沙包比賽。
三、四年級投擲實(shí)心球比賽。
五年級籃球運(yùn)球球比賽。
六年級墊軟式排球比賽。
附二：
__年鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)廣播操比賽規(guī)程。
行全校廣播操比賽。具體規(guī)程如下：
一、時(shí)間：__年5月。
5.5號一、三年級廣播操比賽時(shí)間(8：05---8：25)。
5.6號二、四年級廣播操比賽時(shí)間(8：05---8：25)。
5.7號五年級廣播操比賽時(shí)間(8：05---8：25)。
5.11號六年級廣播操比賽時(shí)間(8：05---8：25)。
二、地點(diǎn)：校田徑場。
三、參加對象：所有在籍學(xué)生(病、事假要有證明)。
四、比賽辦法：
1、以班級為單位，每年級每三個(gè)班為一場，通過抽簽決定比賽場次。
2、評分要求：
a、服裝統(tǒng)一整潔，精神面貌好。
b、進(jìn)出場隊(duì)伍整齊，能按照運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲踏步。
c、廣播操動(dòng)作準(zhǔn)確、規(guī)范、到位、整齊劃一。
d、廣播操隊(duì)形有變化，有創(chuàng)新的加(1—2)分。
3、聘請外校教師擔(dān)承裁判。
4、滿分為10分，廣播操9分(每節(jié)1分)，精神面貌，進(jìn)出場1分。
5、比賽結(jié)束宣布結(jié)果，當(dāng)場頒獎(jiǎng)。
6、各年級獲得前三名的班級在校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上展示。
五、錄取分名：
按年級為單位，排定名次，錄取前三名，當(dāng)場發(fā)獎(jiǎng)。
六、注意事項(xiàng)。
本規(guī)程未盡事宜，另行通知。
裁判員由每個(gè)年級的年級組長加兩名教師，進(jìn)行順推磨評比。
附三：
鎮(zhèn)江市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十八屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)競賽規(guī)程。
一、日期地點(diǎn)：200__年5月在本校田徑場舉行
二、參加單位：全校一至六年級學(xué)生。
三、比賽項(xiàng)目：一到二年級：50米、立定跳遠(yuǎn)投沙包。
三到六年級：跳高、跳遠(yuǎn)、投擲實(shí)心球、50米、400米、4×100米接力。
學(xué)生集體項(xiàng)目：一到六年級(附游戲及規(guī)則)各年級取前六名。
四、競賽辦法：
1、一、二年級30米迎面接力每班男女生名10名。
2、每班男女生名4名，每人報(bào)2個(gè)單項(xiàng)，并兼參加4×100米接力(一、二年級不參加)。
五、競賽辦法：以班級為單位，年級為組別。
六、錄取名次和計(jì)分辦法：
1、單項(xiàng)錄取前六名，按9、7、6、4、3、2計(jì)分，集體項(xiàng)目得分加倍，比賽不足六名，錄取名次遞減一名，依此類推。
2、各年級錄取團(tuán)體總分前4名(5—6年級取前3名)，游戲記入團(tuán)體總分。
七、報(bào)名時(shí)間：各班請于4月20日前將報(bào)名表交到體育組，逾期扣團(tuán)體總分。
八、未盡事宜，另行通知。
附四：
集體項(xiàng)目(游戲及規(guī)則)。
一年級:：齊頭并進(jìn)(親子活動(dòng))。
器材：每組自備8k報(bào)紙一張，兩邊分別挖空尺寸18_24厘米，成長方形孔，用于學(xué)生套頭。(一紙兩孔)。
游戲方法：1、每班24人參加，男女各12人;2人一組游戲，一男一女搭檔;。
2、游戲隊(duì)行為迎面接力形;兩邊各6組迎面站立，相距30米，教師發(fā)令后，兩人一組頭套一張報(bào)紙合作前進(jìn)，到達(dá)對面擊掌為信號，對面組別出發(fā)。
游戲規(guī)則：1、游戲以所用時(shí)間長短決勝負(fù)，時(shí)間短獲勝。
2、游戲過程中，如有組別出現(xiàn)報(bào)紙損壞，該班級總時(shí)間+3秒;。
3、需兩人同時(shí)到達(dá)，迎面組別才允許出發(fā)。
二年級：趣味障礙賽“踏石過河”
每班10男，10女，參賽的每隊(duì)有三塊“石頭”，比賽開始后運(yùn)動(dòng)員用“石頭”輪流墊著腳走向?qū)γ?，對面選手接過后繼續(xù)回去，看哪隊(duì)先走完。每位運(yùn)動(dòng)員必須接到“石頭”方可前進(jìn)，否則以犯規(guī)處理(加時(shí))比賽中如出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員沒踩在“石頭”上行走，一次加時(shí)2秒，二次4秒，依次累計(jì)，以時(shí)間多少排列先后名次。
三年級：播種與收割。
男女生各10名(以班級為單位)，男生為播種者，手拿一筐種子，把種子放在地上標(biāo)志物里，跑到對面把空筐傳給女生，女生收割，把地上的種依次收回到手中的空筐里，以此類推迎面接力，先跑完的前三個(gè)班級獲勝。
四年級：兩人夾球跑。
每班28人(男女各14人)，兩人一組背靠背夾籃球向前跑，中途球掉地必須在原地揀起繼續(xù)比賽，到對面將球傳給對方，以時(shí)間前后取名次。
五年級：運(yùn)籃球跑障礙。
各班出男女生名10名，共計(jì)20人。每邊10人成迎面站立，由一邊的第一人開始，運(yùn)球時(shí)繞過障礙物跑完全程，雙手將球傳給下一個(gè)接力者，不用手傳者將球揀回從新傳球，以時(shí)間前后取名次。
六年級：同心協(xié)力。
把游戲者分成人數(shù)相等的6隊(duì)(男女各3隊(duì))，每隊(duì)5人，迎面接力。各。
隊(duì)成一路縱隊(duì)站在起跑線上后每人一左手扶前一個(gè)人的肩上，右手握住后面人向前抬起的右腳腕。游戲開始了，各隊(duì)同時(shí)一步一步地向前集體跳進(jìn)，以第六隊(duì)排頭跳到終點(diǎn)的順序排名次。(在集體向前跳進(jìn)時(shí)，特別強(qiáng)調(diào)要行動(dòng)一致。如在途中放開腳腕者，算犯規(guī)，取消名次)。
少年宮暑期活動(dòng)方案篇十三
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，發(fā)揮我?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”的育人功能，豐富學(xué)生暑期生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣和愛好，讓學(xué)生增長知識、提高素質(zhì)，滿足孩子們的課外活動(dòng)需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動(dòng)、健康成長、全面發(fā)展。
主 任：王 林
副主任：張 敖、彭 霞、王 平
成 員：王永健、李茂良、杜忠芳、鄧代龍、王 良
2016年7月16日--8月17日
以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動(dòng)，并與豐富多彩的興趣活動(dòng)和文體活動(dòng)結(jié)合起來。活動(dòng)項(xiàng)目實(shí)行雙向選擇，做到學(xué)校推薦、生生參與的'良好氛圍，使學(xué)生能初步掌握除學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動(dòng)。
龍鳳小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮暑期活動(dòng)課程安排
活動(dòng)項(xiàng)目
活動(dòng)時(shí)間
參加人數(shù)
活動(dòng)地點(diǎn)
輔導(dǎo)老師
乒乓球
上午
8
：
30-10
：
30
?
乒乓球活動(dòng)場
?????
鄧代龍
籃?球
上午
8
：
30-10
：
30
?
籃球場
?????
呂貴根
象?棋
上午
8
：
30-10
：
30
?
一年級教室
張?敖
軍?棋
上午
8
：
30-10
：
30
?
一年級教室
趙慶云
五子棋
上午
8
：
30-10
：
30
?
聽課教室
王?平
跳?棋
上午
8
：
30-10
：
30
?
聽課教室
王小燕
葫蘆絲隊(duì)
上午
8
：
30-10
：
30
?
????
多媒體教室
????
杜忠芳
舞蹈組
上午
8
：
30-10
：
30
?
幼兒園大班教室
杜忠芳、陸玉清
科創(chuàng)組
上午
8
：
30-10
：
30
?
實(shí)驗(yàn)室
王永健
計(jì)算機(jī)組
上午
8
：
30-10
：
30
?
計(jì)算機(jī)教室
????
彭?霞
繪畫組
上午
8
：
30-10
：
30
?
美術(shù)室
????
王?良
興趣英語組
上午
8
：
30-10
：
30
?
五一班教室
????
巫學(xué)繪
書海拾貝
上午
8
：
30-10
：
30
?
圖書閱覽室
????
李茂良
1、面向全體學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所用，每項(xiàng)目人數(shù)15人以上，不超過25人。
2、每位輔導(dǎo)教師要填寫好活動(dòng)記錄、寫好簡案，活動(dòng)要負(fù)責(zé)，資料要積累好?；顒?dòng)結(jié)束后及時(shí)上交資料。
3、每次活動(dòng)要注意考勤，重視對學(xué)生的安全教育。如遇大風(fēng)雷雨等惡劣天氣，活動(dòng)臨時(shí)取消。
4、實(shí)行項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，責(zé)任到人，項(xiàng)目到人，學(xué)校制訂相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，保證“鄉(xiāng)村少年宮”的良性發(fā)展。
1、各班主任要重視暑期少年宮工作，確定班級活動(dòng)人員名單，安排具體、加強(qiáng)管理。
2、假期少年宮工作以安全第一為重要原則，明確責(zé)任，落實(shí)到人，建立責(zé)任追究制。
3、加強(qiáng)假期保衛(wèi)工作，重點(diǎn)落實(shí)防范措施。假期，少年宮開展活動(dòng)過程中，如遇特殊情況或發(fā)生較大事件時(shí)應(yīng)及時(shí)向少年宮主任、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)安排處理。
4、各班參加暑期少年宮活動(dòng)人員名單于6月28日前報(bào)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室。
龍鳳小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮辦公室
2016年6月
少年宮暑期活動(dòng)方案篇十四
通過開展“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讓學(xué)生感悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典作品，使同學(xué)們從閱讀經(jīng)典中感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長，汲取民族精神的豐富營養(yǎng)。同時(shí)，培育學(xué)生的愛國情操，誠信品質(zhì)等，讓大家感受到漢語言的魅力。為學(xué)生營造良好的閱讀氛圍，改善學(xué)生的閱讀狀態(tài)，激發(fā)他們持久的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
誦中華經(jīng)典，做有德之人。
20xx.01.17——01.28。
1．通過各項(xiàng)活動(dòng)，拓展學(xué)生的朗誦水平，激發(fā)學(xué)生閱讀詩歌的興趣；
2．把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來，提高學(xué)生審美修養(yǎng)，定期開展活動(dòng)，提高學(xué)生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
3．深化素質(zhì)教育，通過朗誦詩社開展的表演、交流研討等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的.喜悅。
1.活動(dòng)開始利用8分鐘誦讀形成常規(guī)，選一名普通話好的學(xué)生做帶讀的小老師。
2.利用學(xué)習(xí)園地、手抄報(bào)等多種形式，展示經(jīng)典佳句，營造誦。
讀的氛圍，使學(xué)生走進(jìn)經(jīng)典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3.舉行經(jīng)典誦讀擂臺賽。
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