總結(jié)是對自己過去一段時間成就、不足之處等的客觀反思和記錄，有助于個人的成長和提升。寫總結(jié)時，要盡量做到總結(jié)精煉、言簡意賅，突出重點和亮點。以下是小編為大家收集的一些有關(guān)總結(jié)的實用參考資料，希望對大家有所幫助。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇一
我們學(xué)校借此機(jī)會舉行了一系列的活動，加強(qiáng)對學(xué)生安全知識的教育，讓同學(xué)們懂得處處注重安全的重要，下面是我們活動的總結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視。
安全責(zé)任重于泰山，安全無小事，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)高度重視是我校安全教育日活動能夠順利進(jìn)行的根本保證。
我校專門召開行政及年級主任會議部署安全日活動。由校長親自抓，分管副校長牽頭，由安全總務(wù)處和少先隊總部具體落實，各年級通力配合，教導(dǎo)副主任、德育處主任王莉在星期一的升旗儀式上向強(qiáng)調(diào)了安全教育的重要性，并就當(dāng)天的樓道緊急疏散演練活動作了具體安排。
二、全員發(fā)動。
安全教育事關(guān)千家萬戶，更是學(xué)校發(fā)展的基石，此次安全教育日活動，由安全總務(wù)處、少先隊總部、德育處具體操作，全體教職員工的積極參與。舉辦了消防知識講座與逃生、自救樓道疏散演練活動，全體教職工都積極參與，營造了良好的安全教育氛圍。開展了防火災(zāi)、防交通事故、防校園暴力、放自然災(zāi)害、等方面的教育。并把安全教育與日常學(xué)生管理緊密結(jié)合起來，確保了安全教育日活動的順利開展與校園的平安。
三、工作落實。
根據(jù)學(xué)校部署，安全總務(wù)處制訂了切實可行的安全教育日活動方案，并召開年級主任會議予以貫徹實施，自3月26日到3月31日，我們完成了以下工作：
1、如期舉行安全教育日活動的起動儀式，對安全教育日活動的開展提出了具體要求。
2、召開了年級主任會議，部署落實具體工作。
3、組織全體師生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生安全教育讀本》，利用學(xué)校多媒體組織學(xué)生觀看了《小學(xué)生安全教育專題影片》。
4、以班為單位舉行一次安全教育主題班隊會。
5、學(xué)校舉辦了一次消防安全知識講座。
6、組織了一次逃生自救演練。
7、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站集中播出安全主題廣播稿。
四、回顧和展望。
回顧安全教育工作，強(qiáng)化安全管理，共創(chuàng)和諧校園。安全無小事，警鐘要長鳴。我們相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，安全觀念必將進(jìn)一步深入人心，安全教育工作得到更好的發(fā)展。
五、今后。
進(jìn)一步做好安全教育工作，不斷提高我校教育教學(xué)工作水平。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇二
全國中小學(xué)生“安全教育日”，我校圍繞教育日“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全”這一主題，通過開展一系列形式多樣的安全教育宣傳活動，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的安全防范能力。下面總結(jié)如下：
為了更好的落實安全宣傳教育活動，取得切實的活動效果，我校專門召開了安全領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究會議，在會議中通過了我校的安全教育日的具體活動方案及每位領(lǐng)導(dǎo)具體的責(zé)任分工，使每項活動都落實到人，責(zé)任到人。
1、校園博客互動豐富活動形式。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了學(xué)校防恐應(yīng)急小組會議，再次強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急小組工作流程與職責(zé)，同時利用博客組織全體師生學(xué)習(xí)了應(yīng)對突如其來的傷害的自護(hù)自救方法，增強(qiáng)了學(xué)生的.安全防范意識與應(yīng)對方法。
同時利用博客論壇開展了“針對身邊行為談安全”活動，通過召開主題班會同學(xué)們尋找身邊的不安全因素，找到應(yīng)對的方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識并采取了防患措施。
利用博客舉辦了“校園安全小衛(wèi)士”論壇，通過論壇找尋了工作中看到的隱患，找出應(yīng)對方法，此項活動使校園安全小衛(wèi)士工作落到了實處，并激勵學(xué)生人人爭當(dāng)安全監(jiān)督員，人人做好安全監(jiān)督員。
2、人人爭當(dāng)小小安全宣傳員。
以防災(zāi)減災(zāi)和突發(fā)事件為主要內(nèi)容，在三至六年級開展了“珍愛生命、牢記安全”宣傳活動，同學(xué)們通過手抄報，知識宣傳等形式宣傳了安全，布置了樓道“安全伴我成長”宣傳長廊，一張張圖文并茂、精美的手抄報說明“安全”二字在同學(xué)們心目中更加重要了。
3、結(jié)合少先隊日常管理做好安全工作。
為了更加關(guān)注學(xué)生的上下學(xué)路上的安全，我們抓住“安全教育日”的契機(jī)，學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行了交通安全的教育。更換了校園內(nèi)安全知識櫥窗，主要內(nèi)容為交通安全知識，有交通安全的標(biāo)志，和安全警示語內(nèi)容，讓同學(xué)們懂得了“珍愛生命，安全出行”。讓學(xué)生掌握了安全常識，提高安全意識，和安全防范能力。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇三
孩子們，當(dāng)我們一起忘情的游戲、開心的歌唱時，當(dāng)稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠(yuǎn)記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
今年_月_日，是第_個全國中小學(xué)生安全教育日。3月_日—_月_日，是第_個__省學(xué)校安全教育周。今年安全教育主題是“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。
其實對于人體來說，除了體育活動，加強(qiáng)衛(wèi)生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風(fēng)、雪等不同刺激的鍛煉，就能增強(qiáng)機(jī)體的耐受力經(jīng)得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛煉活動主要通過日常生活來進(jìn)行，如利用餐后散步的機(jī)會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同溫度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛煉身體。事實證明，孩子們經(jīng)過鍛煉，呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發(fā)，行動活潑，食欲良好，睡眠安靜而持久，身體強(qiáng)壯。體格鍛煉不僅能使幼兒身體強(qiáng)壯，疾病減少，而且還鍛煉了孩子們的堅強(qiáng)意志。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長。
我園根據(jù)要求和上級近期對學(xué)校安全穩(wěn)定工作的一系列批示精神，結(jié)合我園實際，組織開展好全省“安全教育周”活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我園全體教師利用例會學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識條例，將安全教育日(周)活動納入安全教育工作的重要內(nèi)容。為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由保教處和辦公室對整個安全周活動做布置，制定實施方案，并要求各處室及班主任結(jié)合文件開展安全教育日及安全教育周活動。
二、開展的主要活動。
1、3月31日開始，通過led滾動安全教育日(周)安全宣傳標(biāo)語。向全體師生、家長發(fā)放一份“強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)”----文明交通知識親子材料，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學(xué)校安全人。
2、3月31日舉行一次消防應(yīng)急疏散演練。
3、利用晨會時間，每日上課前、放學(xué)后5分鐘對幼兒進(jìn)行一次安全教育。重點加強(qiáng)防火、防溺水、防地質(zhì)災(zāi)害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防范"六災(zāi)"教育。
4、4月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，"強(qiáng)化安全意識，提升安全素養(yǎng)"。在小段開展“交通安全”兒歌誦，增強(qiáng)交通安全意識。
5、本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內(nèi)容的幼兒作品展示。
6、4月3日各班要求上好一堂“安全教育課”。深化安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
7、充分利用園網(wǎng)站、廣播、qq群、宣傳欄等教育陣地，進(jìn)行安全知識宣傳。
8、4月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點部位用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強(qiáng)幼兒上下學(xué)安全教育與管理，防止安全事故。對安全隱患排查結(jié)果進(jìn)行認(rèn)真核查并及時加以整改。
9、分發(fā)《清明節(jié)放假告家長書》，并安排好節(jié)假日值班工作。
10、4月5日將開展“安全教育活動”的情況做好總結(jié)。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于教育的全過程，共同營造和諧平安的溫馨的校園。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作，xx初中于本周開展了“做自己的首席安全官——平安校園行”系列安全教育活動。
一個儀式
3月26日，大課間在校廣場舉行“平安校園行”啟動儀式，拉開了此次安全教育周的序幕。
兩個“主題”
各班積極響應(yīng)，認(rèn)真組織學(xué)生開展了校園安全主題班會，并及時刊出了安全主題黑板報。
三個報告
一、食品安全報告
“同學(xué)們，你們喜歡吃方便面嗎？”
“喜歡！”同學(xué)們幾乎是異口同聲地回答。
“你們喜歡吃辣條嗎？”
“喜歡?。 边@次的回答更響亮了。
“你們知道這些食品里面含有多少有害物質(zhì)嗎？……”
在食品安全教育報告會上，陳科長講述了平時同學(xué)們愛吃的一些零食的危害，并指出絕碳酸飲料對牙齒及人體骨骼的影響。
二、交通安全報告
縣交警大隊陳隊長列舉分析了近幾年磐安交通事故的影響與造成事故的主要原因，警示同學(xué)們要遵守交通法規(guī)。
“我終于理解老師為什么一再強(qiáng)調(diào)不要騎車上下學(xué)了！”
“我也是，說實話我以前還覺得老師真是小題大做了呢！”
八年級的小陳和小金聽完報告后如是說。
三、法制教育專題報告
縣檢察院孔xx檢察官從一些生動具體的案件入手，向同學(xué)們普及了基本的法律知識，希望同學(xué)們心懷正義，保持一顆善良的心。
安全教育周活動中，該校還開展了其他活動：組織學(xué)生觀看安全教育日專題節(jié)目、進(jìn)行一次安全隱患大排查、組織學(xué)生觀看各類安全教育展板、完成一份安全知識答卷、下發(fā)一份《安全教育告家長書》等。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇五
今年的_月_日是第_個全國中小學(xué)生“安全教育日”，我校圍繞教育日“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全”這一主題，把3月_日-_月_日作為安全教育周，通過開展一系列形式多樣的安全教育宣傳活動，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的安全防范能力。下面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確。
為了更好的落實安全宣傳教育活動，取得切實的活動效果，我校專門召開了安全領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究會議，在會議中通過了我校的安全教育日的具體活動方案及每位領(lǐng)導(dǎo)具體的責(zé)任分工，使每項活動都落實到人，責(zé)任到人。
二、活動形式多樣，寓教于樂。
針對23日福建南平延平區(qū)實驗小學(xué)發(fā)生的兇殺案，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了學(xué)校防恐應(yīng)急小組會議，再次強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急小組工作流程與職責(zé)，同時利用博客組織全體師生學(xué)習(xí)了應(yīng)對突如其來的傷害的自護(hù)自救方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識與應(yīng)對方法。
同時利用博客論壇開展了“針對身邊行為談安全”活動，通過召開主題班會同學(xué)們尋找身邊的不安全因素，找到應(yīng)對的方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識并采取了防患措施。
利用博客舉辦了“校園安全小衛(wèi)士”論壇，通過論壇找尋了工作中看到的隱患，找出應(yīng)對方法，此項活動使校園安全小衛(wèi)士工作落到了實處，并激勵學(xué)生人人爭當(dāng)安全監(jiān)督員，人人做好安全監(jiān)督員。
2、人人爭當(dāng)小小安全宣傳員。
以防災(zāi)減災(zāi)和突發(fā)事件為主要內(nèi)容，在三至六年級開展了“珍愛生命、牢記安全”宣傳活動，同學(xué)們通過手抄報，知識宣傳等形式宣傳了安全，布置了樓道“安全伴我成長”宣傳長廊，一張張圖文并茂、精美的手抄報說明“安全”二字在同學(xué)們心目中更加重要了。
3、結(jié)合少先隊日常管理做好安全工作。
為了更加關(guān)注學(xué)生的上下學(xué)路上的安全，我們抓住“安全教育日”的契機(jī)，學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行了交通安全的教育。更換了校園內(nèi)安全知識櫥窗，主要內(nèi)容為交通安全知識，有交通安全的標(biāo)志，和安全警示語內(nèi)容，讓同學(xué)們懂得了“珍愛生命，安全出行”。讓學(xué)生掌握了安全常識，提高安全意識，和安全防范能力。
4、加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全。
在繼消防演練，防震逃生演練后我校在這次安全教育日里組織了針對應(yīng)對突發(fā)事件的緊急逃生演練，并根據(jù)應(yīng)急事件啟動方案進(jìn)行了模擬演練，同時針對突發(fā)和防震進(jìn)行了疏散逃生演練。
總之，通過我們的努力，在安全教育周進(jìn)行的一系列安全教育活動中，學(xué)生不僅豐富了知識，也鍛煉了能力，更使我們的校園活動豐富多彩起來。今后，我們會繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生在形式多樣的活動中掌握安全知識，提高安全能力。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇六
學(xué)校安全工作一向是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，我校在上級安全部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實各種安全會議精神，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)潛力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面。從而切實保障了師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育、教學(xué)秩序。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。為更好地發(fā)揮學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能作用，我校堅持做到安全工作校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，實行“一崗雙責(zé)”及專兼職人員安全工作職責(zé)制，與班主任簽定安全職責(zé)書，層層落實、職責(zé)到人。定期全面展開校園安全排查，對查出的安全問題，堅持“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰檢查，誰負(fù)責(zé)；誰驗收，誰負(fù)責(zé)”的原則，限期整改。
為規(guī)范學(xué)校安全管理，我校建立了一整套學(xué)校安全管理制度：如《門衛(wèi)24小時值班制度》、《節(jié)假日行政教師值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品衛(wèi)生管理制度》、等等。通過建章立制，到達(dá)規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的。同時學(xué)校還修訂和完善了《中心小學(xué)安全管理與安全教育制度》、《小學(xué)生一日常規(guī)》等制度，校園各區(qū)域安排學(xué)生輪流值日，定期檢查，并記好值日記錄。及時發(fā)現(xiàn)處理問題，確保學(xué)生安全。通過細(xì)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段，使安全工作制度化、規(guī)范化、常態(tài)化。
對學(xué)校的突發(fā)事件，我校制訂了《中心小學(xué)重突大事故應(yīng)急預(yù)案》，對火災(zāi)、交通安全事故、食物中毒事件、突發(fā)治安事件、體育活動事故、自然災(zāi)害事故等突發(fā)公共事件制定了應(yīng)急預(yù)案，明確了應(yīng)急救援隊伍和應(yīng)急處理的具體方法，并通過每學(xué)期一次的應(yīng)急演練提高全體師生的應(yīng)急反應(yīng)和救援水平，限度地保障師生的生命財產(chǎn)安全。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇七
20xx年，我校在市綜治辦的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力。
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、保衛(wèi)科具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
二、制度保證，措施到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。
3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期（日）私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。
三、齊抓共管，群防群治。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇八
全國中小學(xué)生“安全教育日”，我校圍繞教育日“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全”這一主題，把3月29日-4月2日作為安全教育周，通過開展一系列形式多樣的安全教育宣傳活動，增強(qiáng)了全體學(xué)生的安全意識，提高了學(xué)生的安全防范能力。下面總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，分工明確。
為了更好的落實安全宣傳教育活動，取得切實的活動效果，我校專門召開了安全領(lǐng)導(dǎo)班子專題研究會議，在會議中通過了我校的安全教育日的具體活動方案及每位領(lǐng)導(dǎo)具體的責(zé)任分工，使每項活動都落實到人，責(zé)任到人。
二、活動形式多樣，寓教于樂。
針對23日福建南平延平區(qū)實驗小學(xué)發(fā)生的兇殺案，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開了學(xué)校防恐應(yīng)急小組會議，再次強(qiáng)調(diào)了應(yīng)急小組工作流程與職責(zé)，同時利用博客組織全體師生學(xué)習(xí)了應(yīng)對突如其來的傷害的自護(hù)自救方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識與應(yīng)對方法。
同時利用博客論壇開展了“針對身邊行為談安全”活動，通過召開主題班會同學(xué)們尋找身邊的不安全因素，找到應(yīng)對的方法，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識并采取了防患措施。
利用博客舉辦了“校園安全小衛(wèi)士”論壇，通過論壇找尋了工作中看到的隱患，找出應(yīng)對方法，此項活動使校園安全小衛(wèi)士工作落到了實處，并激勵學(xué)生人人爭當(dāng)安全監(jiān)督員，人人做好安全監(jiān)督員。
2、人人爭當(dāng)小小安全宣傳員。
以防災(zāi)減災(zāi)和突發(fā)事件為主要內(nèi)容，在三至六年級開展了“珍愛生命、牢記安全”宣傳活動，同學(xué)們通過手抄報，知識宣傳等形式宣傳了安全，布置了樓道“安全伴我成長”宣傳長廊，一張張圖文并茂、精美的手抄報說明“安全”二字在同學(xué)們心目中更加重要了。
3、結(jié)合少先隊日常管理做好安全工作。
為了更加關(guān)注學(xué)生的上下學(xué)路上的安全，我們抓住“安全教育日”的契機(jī)，學(xué)校少先隊對學(xué)生進(jìn)行了交通安全的教育。更換了校園內(nèi)安全知識櫥窗，主要內(nèi)容為交通安全知識，有交通安全的標(biāo)志，和安全警示語內(nèi)容，讓同學(xué)們懂得了“珍愛生命，安全出行”。讓學(xué)生掌握了安全常識，提高安全意識，和安全防范能力。
4、加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生安全。
在繼消防演練，防震逃生演練后我校在這次安全教育日里組織了針對應(yīng)對突發(fā)事件的緊急逃生演練，并根據(jù)應(yīng)急事件啟動方案進(jìn)行了模擬演練，同時針對突發(fā)和防震進(jìn)行了疏散逃生演練。
總之，通過我們的努力，在安全教育周進(jìn)行的一系列安全教育活動中，學(xué)生不僅豐富了知識，也鍛煉了能力，更使我們的校園活動豐富多彩起來。今后，我們會繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，讓學(xué)生在形式多樣的活動中掌握安全知識，提高安全能力。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇九
20xx年3月26日，是全國中小學(xué)生安全教育日，我校在上周五“安全伴我行”工作推進(jìn)會落實之后，轄區(qū)自然校根據(jù)本校實際情況，開展了一系列的安全教育活動。活動總結(jié)如下：
通過黑板報宣傳安全內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生安全意識；通過安全活動展板進(jìn)行教育，讓日常性的安全內(nèi)容滲透其中；學(xué)生制作手抄報，提高安全防范能力；通過學(xué)校電子屏宣傳，擴(kuò)大校園安全教育活動的覆蓋面。
我校廣泛宣傳安全教育活動，提高了學(xué)生的安全常識和防范技能，同時給師生營造一個平安健康的校園環(huán)境。
根據(jù)上級文件要求，認(rèn)真落實上級安全工作會議精神，我校結(jié)合學(xué)校實際情況認(rèn)真開展校園交通安全宣傳教育和校園周邊交通整治活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
為保證活動長期有序地開展，我校第一時間召開全體教職工工作會議，傳達(dá)上級文件及會議精神，成立以許校長為組長的“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，把學(xué)生的交通安全教育列入重要的'議事日程。
1.利用晨會、國旗下講話、宣傳橫幅、led展示等多種形式宣傳道路交通安全知識。
2.利用班隊會開展“道路交通安全知識教育”，積極落實期初安全教育工作，組織學(xué)生觀看安全教育視頻，提升學(xué)生的安全知識水平。
3．結(jié)合上級要求，認(rèn)真做好校車排查工作，教育學(xué)生嚴(yán)格做到安全乘車，通過教育、檢查、與家長簽訂安全責(zé)任書等形式制約師生遵守交通法規(guī)。
4.通過家校通、家長會、告家長書、家訪等形式，對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒，要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。
5.聯(lián)合xx村兩委及xx村聯(lián)防隊定期開展交通隱患排查工作，做到有隱患、早發(fā)現(xiàn)、早治理，給學(xué)生一條平平安安的回家路。
6.邀請廈門市高鐵公安部工作人員到校進(jìn)行鐵路安全教育講座，提高全體師生鐵路交通安全知識水平。
通過以上活動的開展，學(xué)生了解了交通安全常識，提高了遵守交通規(guī)章制度的意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十
一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅持把安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針;堅持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制度。
為貫徹上級各主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，切實把安全工作任務(wù)落到實處，我校設(shè)立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進(jìn)行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實，實行一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個安全工作能夠真正做到層層落實，獎懲分明。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)、執(zhí)行，確保安全管理有序。
建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄，由學(xué)校定期檢查，對其存在的問題及時進(jìn)行糾正，使問題得到及時妥善處理。結(jié)合我校實際情況，較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、安全工作制度，制定提高服務(wù)質(zhì)量的措施，如中午和傍晚時間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，并配備了安全保衛(wèi)工作人員。
三、立足全局，安全教育常抓不懈。
的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民;在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育。切切實實增強(qiáng)了廣大師生的安全意識和自我保護(hù)意識及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育活動，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從小學(xué)會與人為善，學(xué)會關(guān)心人、理解人、尊重人，養(yǎng)成良好的寬容品格，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、不斷強(qiáng)化校園硬件建設(shè)，夯實安全校園的物質(zhì)保障。
我校在基本建設(shè)方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項設(shè)施，先后近投資設(shè)備改造等，這些，都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅實的物質(zhì)保證。
1、食堂、服務(wù)部的衛(wèi)生許可證和從業(yè)人員健康證進(jìn)行了規(guī)范和檢查，規(guī)范了食品購入、入庫、出庫的嚴(yán)格程序，確保食源安全。
2、及時對校園內(nèi)的主要用電安全情況進(jìn)行檢查并及時利用暑假集中整改了學(xué)生宿舍用電線路。
3、及時對校園內(nèi)教學(xué)區(qū)消防安全情況進(jìn)行檢查并提出了整改意見;通過補(bǔ)充完善硬件設(shè)施，使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設(shè)中更上了一個臺階，在為教學(xué)、生活服務(wù)方面、硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了。
總之，通過以上努力，我校工作取得了一定的成績，校園周邊環(huán)境安定，沒發(fā)生一起被盜偷盜案件;沒發(fā)生一起學(xué)生違法教師亂紀(jì)案件，沒發(fā)生一起教師體罰學(xué)生案件，沒有亂收費，亂罰款;沒有亂補(bǔ)課、亂辦班的紀(jì)錄。更保證和促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利開展，使我校教育教學(xué)各方面不斷收獲累累碩果，更使得我校聲名遠(yuǎn)播，在社會上創(chuàng)下了很好的口碑，但我們實驗人并不滿足，我們將在已有的成績基礎(chǔ)上再接再厲，讓"校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故"的紀(jì)錄永遠(yuǎn)保持下去，進(jìn)而把我校建成最安全、最和諧的學(xué)校!
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十一
1、提高認(rèn)識，為“和諧校園”的創(chuàng)建活動提供堅強(qiáng)的組織保證。一是組織學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于在全國中小學(xué)開展創(chuàng)建和諧校園的意見》，提高創(chuàng)建和諧校園的思想認(rèn)識；二是健全組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長任組長，副組長為政教主任、工會主席、教務(wù)主任，組員為年級（教研）組長的“和諧校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對“和諧校園”創(chuàng)建活動的領(lǐng)導(dǎo)；三是進(jìn)一步理順學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊等方面的關(guān)系，建立“和諧校園”創(chuàng)建活動的層級治理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強(qiáng)整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面；四是明確各方面的工作職責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展；五是把“和諧校園”創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結(jié)表彰，使“和諧校園”創(chuàng)建活動常抓不懈、常抓常新。
度》、《預(yù)防學(xué)生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《后進(jìn)生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責(zé)任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度，以嚴(yán)格的制度要求人，以嚴(yán)格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學(xué)生”、“文明教師”、“文明班級”、“文明組室”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對文明教師、文明學(xué)生、文明班級、文明組室進(jìn)行表彰獎勵，天天都對師生常規(guī)禮儀進(jìn)行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學(xué)生“樓道治理十不準(zhǔn)”要求、落實公民道德教育20字規(guī)范，嚴(yán)格督察，嚴(yán)厲紀(jì)律，確保“和諧校園”創(chuàng)建活動的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細(xì)化，責(zé)任到人，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的`原則，與各組室、班級層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，對確定的指標(biāo)任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)實行量化治理，加強(qiáng)檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據(jù)情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強(qiáng)的制約機(jī)制，全校都能自覺地承擔(dān)起“和諧校園”的建設(shè)責(zé)任。
求全體教師規(guī)范學(xué)校的制度治理，以嚴(yán)格的要求規(guī)范學(xué)生，以優(yōu)良的校風(fēng)影響學(xué)生，以高尚的師德感染學(xué)生，以優(yōu)雅的環(huán)境陶冶學(xué)生，以扎實的課程發(fā)展學(xué)生，以豐富的活動提高學(xué)生，以現(xiàn)代的觀念武裝學(xué)生，高標(biāo)獨立，迎風(fēng)卓立，使學(xué)校更高雅純潔，更溫馨快樂。
2、以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強(qiáng)體育工作，以課堂教學(xué)為主渠道，以開展經(jīng)常性的陽光體育活動為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開展豐富多彩的體育活動，抓好校園集體舞和體育大課間活動；二是加強(qiáng)衛(wèi)生治理工作，各班嚴(yán)格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生治理制度，通過開展深化“天天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”、“好習(xí)慣伴我快樂成長”、“評選文明班集體、文明學(xué)生”等活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強(qiáng)了食品衛(wèi)生治理，開展創(chuàng)建“無零食班級”活動，果斷杜絕各種不衛(wèi)生食品進(jìn)入校園，嚴(yán)防食物中毒事件的發(fā)生，嚴(yán)防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，嚴(yán)格實行行政領(lǐng)導(dǎo)包年級，對年級發(fā)生的一些學(xué)生違紀(jì)違規(guī)等問題及時和學(xué)生談心，并成立了心理咨詢室，對于難以解決的問題和學(xué)生不明白的問題都去咨詢和妥善解決，少先大隊設(shè)立了知心姐姐信箱，及時接收和解決學(xué)生的心理問題，為學(xué)生健康快樂成長提供了有力的保障。
三、突出德育建設(shè)，推動“和諧校園”創(chuàng)建的深入。
1、提高覺悟，增強(qiáng)德育工作的責(zé)任感。一是堅持正確的德育理念，堅持學(xué)生參與德育全過程，充分發(fā)揮德育過程中學(xué)生的主體作用，努力讓德育回歸生活、貼近生活，實現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)德育工作的針對性、實效性、開放性和預(yù)見性；二是抓住重點，以德育人，落實德育為先，堅持以愛國主義教育為核心，以創(chuàng)新活動為主線，以豐富多彩的活動為載體，從學(xué)生發(fā)展的實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，加強(qiáng)公民道德建設(shè)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，不留教育的“死角”，使德育工作真正走上重視實踐體驗、重視教育過程、身心和諧發(fā)展的科學(xué)軌道。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十二
為了深入貫徹落實國家和省有關(guān)創(chuàng)建平安和諧校園工作的重要部署，我校參加了聊城市20xx年平安和諧校園建設(shè)和創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建和諧校園工作，保障了廣大師生的生命安全，營造了平安和諧的校園環(huán)境，取得了明顯的成效。現(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、為了更好地創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校成立了以校長為組長的平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會成員和各班主任為成員。涵蓋了學(xué)校各個部門。
2、學(xué)校根據(jù)聊城市創(chuàng)建平安和諧校園工作方案，制訂了學(xué)校全年創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，各部門按照計劃認(rèn)真組織實施。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開創(chuàng)建平安和諧校園工作會議，認(rèn)真總結(jié)工作情況，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足。對于出現(xiàn)的問題采取措施認(rèn)真解決，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校制訂了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病預(yù)防、大型活動方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案。
二、加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，做好檔案管理工作。
1、學(xué)校制訂了門衛(wèi)、值班值宿、巡查、用水、用電、用氣、信息報送等制度，并發(fā)放到各年級、科組，讓廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。
2、制訂了定期安全檢查整改制度。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次學(xué)校安全工作，檢查后，對于出現(xiàn)的不安全隱患及時排查處理，保證校園安全。
1、“抓規(guī)范、治薄弱，創(chuàng)特色、樹典型”
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé)，把學(xué)校的利益放在首位。廣大師生愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，教師隊伍素質(zhì)有了很大提高，師生關(guān)系融洽?！皫煇凵?、生尊師”已經(jīng)巍然成風(fēng)。
3、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，學(xué)校的花壇、草坪、綠化帶、雕塑等合理有序地分布在校園的各個角落；家鄉(xiāng)景色、師生書畫、名人語錄分布在樓中的各層走廊?！笆弧鼻跋?，學(xué)校開展了一次師生歌頌建國六十周年書畫展，學(xué)校20xx名師生參加了此次活動。校園文化氛圍日益濃厚，形成了鮮明的個性教學(xué)特色，為廣大師生提供了良好的育人環(huán)境。
4、在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的努力下，今年我校被評為鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校。
四、加強(qiáng)安全教育，提高廣大師生安全意識。
1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》等法律法規(guī)，開展法律法規(guī)的宣傳工作，以法解決實際中出現(xiàn)的問題。
2、學(xué)校每學(xué)期召開一次安全主題中隊會（上半年二、四、六年，下半年一、
三、五年），主題鮮明，內(nèi)容廣泛。通過主題班會，使學(xué)生受到了安全教育，提高了安全意識和防范意識。例如：五年二班《生命最重要》、六年三班《安全伴我行》、四年一班《安全無小事》、三年一班《健康掌握在你手中》等等。
3、學(xué)校利用安全掛圖、板報、廣播串串安全知識，每學(xué)期至少四次，另外學(xué)生還創(chuàng)辦了安全教育報、衛(wèi)生安全教育報和心理健康報等形式宣傳安全教育。
4、學(xué)校還利用心理健康教育課、公共衛(wèi)生課、生命教育課等課程，在課堂中對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是個別有心理障礙的學(xué)生要更加進(jìn)行心理疏導(dǎo)，例如六年二班王彬同學(xué)，父母離異，跟父親生活。父親沒有工作，只靠蹬三輪車掙錢。本人又愛喝酒，喝醉了就打人。王彬同學(xué)從小生活在這種環(huán)境中，心理發(fā)生變化，慢慢變得孤僻，愛打架，動不動就發(fā)火，經(jīng)常鬧事，班主任對他很是頭疼。針對王彬的現(xiàn)象，心理健康教師分析了他的內(nèi)在和外在原因，一致認(rèn)為他在心理上存在問題，于是對他進(jìn)行了耐心的心理輔導(dǎo)：要正確認(rèn)識自己所處的環(huán)境，并和他父親取得聯(lián)系，讓他戒酒，不許打孩子，應(yīng)該從各方面關(guān)心孩子的孩子，讓他健康成長。由于學(xué)校老師積極的心理輔導(dǎo)和疏通，王彬同學(xué)有了明顯的變化，性格變得開朗了，也不再做出格的事，正在朝健康的方向發(fā)展。課堂教育起到了健康的作用。
5、加強(qiáng)大致教育，聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員趙起超到校進(jìn)行法制安全講座，交警大隊崔警官來校進(jìn)行交通安全講座，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種信息、故事，生動形象的對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生們收到了深刻的教育，并寫出了聽后感。
6、開展警校聯(lián)防，制訂警備制度。光明分局干警經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，一年來學(xué)校沒有發(fā)生任何擾亂治安的現(xiàn)象。
五、加強(qiáng)教育教學(xué)施舍的管理，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
1、學(xué)校每月檢查一次教育教學(xué)設(shè)施安全情況是否存在安全隱患。今年我校檢查出北樓玻璃墻存在安全隱患，操場西側(cè)門市樓外墻存在安全隱患，操場南側(cè)一處電線桿傾斜，存在安全隱患。我校及時打報告報教育局安全辦，并且想方設(shè)法解決安全隱患。暑期學(xué)校投資19萬元解決了北樓玻璃墻問題。“十一”期間，北樓樓頂漏水，我校投入了8萬元進(jìn)行了防水處理。西邊門市樓外墻也進(jìn)行了簡單處理。由于學(xué)校加大了投資力度，校舍安全基本得到了保證。
2、學(xué)校加強(qiáng)了樓道、走廊及其他通道的安全，照明設(shè)備良好，安全指示標(biāo)志正常運行，上下課和上下學(xué)，樓道內(nèi)專人負(fù)責(zé)疏通，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。
3、學(xué)校教學(xué)實驗設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，并按照安全操作規(guī)程去做。體育場地設(shè)施、器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)，教師上課使用器材都做到相應(yīng)的檢查，用后妥善保管。學(xué)校沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。
4、學(xué)校實驗室、圖書室、多媒體教師、計算機(jī)室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室符合安全標(biāo)準(zhǔn)并有專人負(fù)責(zé)。
六、搞好消防安全宣傳保證。
1、學(xué)校對廣大師生進(jìn)行消防安全教育，提高消防安全的意識。
2、學(xué)校安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)，保證了廣大師生通道安全。
3、學(xué)校各室安全用電，消防設(shè)施安全員經(jīng)常檢查電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時清除，消防設(shè)備齊全，正常、有效運行。
七、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全，保證廣大師生的身體健康。
1、加強(qiáng)衣服是建設(shè)，購置了齊備的藥品，并有專人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生飲用水符合用水標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校定期收要水質(zhì)報告。
3、學(xué)校食堂具備有效的衛(wèi)生許可證，管理人員和食堂工作人員定期檢查身體，持證上崗。
4、學(xué)校食堂食品購買有固定地點，運輸、存儲、加工、留樣符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。
5、學(xué)校每學(xué)期體檢一次，對有病學(xué)生告知家長學(xué)校，并掌握情況。大型活動中對這些學(xué)生予以關(guān)懷和幫助。
八、加強(qiáng)學(xué)生坐車管理，保證學(xué)生生命安全。
1、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，特別是坐車上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校對他們進(jìn)行登記制度，住址、線路、車號、車況等情況都在學(xué)校的掌握中，使學(xué)生不坐“三無”車。
2、學(xué)校也組織有關(guān)人員到學(xué)校附近對學(xué)生車駕駛?cè)藛T的證件、車況進(jìn)行了解，并向他們宣傳道路交通安全法規(guī)和有關(guān)法律，確保學(xué)生人身安全。
九、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，給廣大師生一個良好的校園環(huán)境。
1、學(xué)校聯(lián)合綜合執(zhí)法隊，對學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理，現(xiàn)在校園周邊基本杜絕了小商小販的現(xiàn)象。
2、學(xué)校守衛(wèi)室專設(shè)一部報警電話，隨時和光明分局進(jìn)行聯(lián)系。
3、學(xué)生上下學(xué)學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，現(xiàn)在學(xué)生家長也非常支持學(xué)校工作，有秩序地接送學(xué)生。
4、學(xué)校附近有交通標(biāo)志、行人線、減速帶等交通標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)。
5、學(xué)校周圍建筑物安全，沒有影響學(xué)校正常教學(xué)的商業(yè)網(wǎng)點。
十、抓住機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，在學(xué)生家長和社會各界的支持下，學(xué)校獲得了有關(guān)部門的表彰：鐵嶺市文明單位、鐵嶺市德育示范校、鐵嶺市師德示范校、鐵嶺市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、鐵嶺市三八紅旗單位、鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校、鐵嶺市紅旗少先大隊、遼寧省交通安全先進(jìn)單位、遼寧省科普實踐基地。
學(xué)校雖然取得了一些成績，但我們也還面臨著更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要深化改革，苦練基本功，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動一切因素，努力營造安全教育環(huán)境，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十三
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“和諧校園”責(zé)任感。
學(xué)校開展創(chuàng)建“和諧校園”活動，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識創(chuàng)建“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建和諧校園，并列入重要議事日程，成立了以廖志通校長為組長的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自、重點抓，各教師具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。
三、把握重點、落實具體措施。
主題班會、板報、國旗下講話、法制校長的講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
2.通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結(jié)對幫扶、學(xué)生結(jié)對幫扶等系列活動創(chuàng)建和諧校園。
3.開設(shè)心理素質(zhì)教育課。
科任教師及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
四、不足與困惑。
在和諧校園創(chuàng)建工作中，我們盡管取得了點滴成績，但也存在著一些問題與不足，主要體現(xiàn)在三方面：
一是師資隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理。特別是知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都難以適應(yīng)新的教育形勢。
二是和諧創(chuàng)建的創(chuàng)新力度不夠，關(guān)鍵環(huán)節(jié)不夠突出，優(yōu)秀做法未能上升為理性認(rèn)識，影響了整體創(chuàng)建目標(biāo)的達(dá)成。
在總結(jié)創(chuàng)建和諧校園工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，與時俱進(jìn)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十四
x安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校開展創(chuàng)建“和諧校園”活動，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識創(chuàng)建“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的.深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
我校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建和諧校園，并列入重要議事日程，成立了以廖志通校長為組長的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自、重點抓，各教師具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。
1、學(xué)校修訂和完善了安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實。通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識，學(xué)校無小事，處處有安全，強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會、板報、x下講話、法制校長的講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
2、通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結(jié)對幫扶、學(xué)生結(jié)對幫扶等系列活動創(chuàng)建和諧校園。
3、開設(shè)心理素質(zhì)教育課。
科任教師及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
在和諧校園創(chuàng)建工作中，我們盡管取得了點滴成績，但也存在著一些問題與不足，主要體現(xiàn)在三方面：
一是師資隊伍結(jié)構(gòu)不夠合理。特別是知識結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)都難以適應(yīng)新的教育形勢。
二是和諧創(chuàng)建的創(chuàng)新力度不夠，關(guān)鍵環(huán)節(jié)不夠突出，優(yōu)秀做法未能上升為理性認(rèn)識，影響了整體創(chuàng)建目標(biāo)的達(dá)成。
在總結(jié)創(chuàng)建和諧校園工作的同時，我們清醒地認(rèn)識到，創(chuàng)建和諧校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，與時俱進(jìn)，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十五
平安是福，是一切幸福美好的源泉，是家長、師生的共同心愿。5月10日上午，xx小學(xué)召開了“珍愛生命創(chuàng)建平安和諧校園”為主題的法制宣傳月動員大會，希望通過這次活動，牢固樹立法制意識，提高我們防范意外傷害的意識、增強(qiáng)自我保護(hù)的能力和技能，有效預(yù)防校園暴力事件的發(fā)生和及時處置危及師生安全的各類事件。路南教育局法制科楊xx科長、安全科王xx老師、法制副校長友誼司法所王xx以及燕趙都市報的記者都在百忙之中參加了本次大會。
首先，全校師生舉行以“安全”為主題的升旗儀式。儀式上，王xx老師就預(yù)防校園暴力事件提出了幾點希望。“生命因安全而健康美麗，但生命的健康美麗需要精心呵護(hù)。掌握安全知識，防止意外傷害是精心呵護(hù)生命的.最重要環(huán)節(jié),因此希望大家平時多了解、學(xué)習(xí)一些安全知識，多參加一些安全技能實踐活動，為自己多儲備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險系數(shù)。”
升旗儀式過后，學(xué)校的法制副校長進(jìn)行了校園安全的培訓(xùn)講座，包括什么是校園暴力、如何看待校園暴力問題、如何認(rèn)識校園暴力的危害性及如何應(yīng)對校園暴力。特別是講座中兩個針對性很強(qiáng)的案例，讓學(xué)生們感受到了校園暴力對我們的學(xué)習(xí)、生活的嚴(yán)重影響。多一份防范，就少一分危險；多一份技能，就多一點希望，講座再一次敲響了我們提高安全意識、防范意識的警鐘。
接下來由少先隊大隊長張xx向全體同學(xué)發(fā)出了“珍愛生命，創(chuàng)建平安和諧校園”的倡議。之后，全體同學(xué)進(jìn)行了“安全伴我在校園我把安全帶回家”的簽字活動。孩子們在“安全連著你我他，平安幸福千萬家”的橫幅上鄭重地寫下了自己的名字，承諾從我做起，從身邊的小事做起，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建平安、健康、文明、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！
大會的最后一項是進(jìn)行校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案演練活動。在演練前夕，我們制定了詳盡的校園防暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急預(yù)案演練方案。成立了以校長為組長的應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)，包括通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒保衛(wèi)組、搶險救災(zāi)組、醫(yī)療救護(hù)組、物資保障組、善后處理調(diào)解組等六個小組，在演練前召開了相關(guān)人員的專題會議。
1．作案動機(jī)：一中年男子因發(fā)生經(jīng)濟(jì)糾紛，仇視社會，遂闖入校園，綁架學(xué)生，報復(fù)和危害社會。
2．事件發(fā)生的主要情節(jié)：上課時間，一校外中年男子以給孩子送衣服為由要進(jìn)入學(xué)校。欲從校門進(jìn)入時被門衛(wèi)寇xx和值班領(lǐng)導(dǎo)張學(xué)軍、值班教師張xx攔截，發(fā)現(xiàn)衣服中有利器，其動機(jī)可疑，經(jīng)仔細(xì)盤問發(fā)現(xiàn)其有暴力傾向，將其勸回，張xx馬上上報給校長及訊聯(lián)絡(luò)組成員，迅速趕到現(xiàn)場做好預(yù)防工作。期間，該男子趁寇、張三人不備翻墻而入，用兇器將正在附近上體育課的一名學(xué)生劫持。張xx、張xx和寇xx三人與歹徒周旋（問事情原因、勸解、拉關(guān)系、曉以利害、分散其注意力等）。體育教師劉xx馬上組織其他學(xué)生有序撤離倒教室交與班主任，而后返回事發(fā)地維護(hù)現(xiàn)場秩序。校長及各組成員迅速到達(dá)現(xiàn)場，校長果斷采取辦法營救人質(zhì)，各組開展工作：通訊聯(lián)絡(luò)組吳xx負(fù)責(zé)向教育局匯報、李xx負(fù)責(zé)撥打110和120緊急救援；物資保障組王xx、張xx提供制伏物品；警戒保衛(wèi)組張xx通知各班緊閉教室門暫時不得外出，班主任教師馬上到教室保護(hù)學(xué)生；趙xx劉xx設(shè)置警戒區(qū)維持現(xiàn)場秩序并協(xié)助救護(hù)組制伏歹徒；醫(yī)療救護(hù)組鄧x、吳xx隨時準(zhǔn)備對人員進(jìn)行簡單救護(hù)；善后處理組趙xx給家長打電話，請家長到現(xiàn)場，信xx對人員進(jìn)行心理輔導(dǎo)，最終各組配合將歹徒擒獲，交與相關(guān)部門，各組圓滿地完成任務(wù)。
此次演練完善細(xì)化了校園處理突發(fā)事件的方案、預(yù)案，使全體教職員工進(jìn)一步了解應(yīng)對非法侵入事件的行動步驟，明確各自的分工與職責(zé)，提高教職工防范、自救、合作意識與技能，提高了快速反應(yīng)妥善處置校園突發(fā)事件的能力。
校園是我們的家，自覺維護(hù)校園安全和穩(wěn)定是我們共同的責(zé)任和義務(wù)，讓我們攜起手來，從我做起，為建構(gòu)平安、健康、文明、和諧的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十六
為確保校園安全，增強(qiáng)師生安全意識，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，我校在安全教育月開展了一系列安全活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
為了全校師生的安全，增強(qiáng)對災(zāi)害風(fēng)險防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時把損失降到最低，我校一直堅持進(jìn)行安全疏散演練活動。我校進(jìn)行了防踩踏疏散演練。本次預(yù)防踩踏安全疏散演練活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有序組織和全校師生的配合下本次預(yù)防踩踏安全疏散演練活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的有序組織和全校師生的配合下，總用時2分35秒，全校師生迅速有序的由教學(xué)樓轉(zhuǎn)移至操場。無學(xué)生摔倒。達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了圓滿的`成功。
小學(xué)生安全意識普遍比較薄弱，自身安全意識不強(qiáng)，所以提高小學(xué)生的安全意識也是重中之重。我校一直注重安全教育，不斷提高我校學(xué)生的安全防范意識。德育處劉校長對學(xué)生進(jìn)行了防溺水和交通安全教育，講授自防自救知識，提高自防自救能力。
為切實保障學(xué)校及師生生命財產(chǎn)安全，進(jìn)一步消除安全隱患，本月我校按時開展安全檢查，及時消除安全隱患，確保師生安全。
通過預(yù)防和教育，80%的學(xué)生意外傷害事故是可以避免的，安全教育是生命教育，安全教育是公眾教育，安全教育是世紀(jì)教育，我校將一直重視安全教育，加強(qiáng)安全工作，使廣大師生牢固樹立"珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處"的安全意識，防患于未然。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十七
為切實保障師生安全，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)教基一廳函[xxx]17號和西教發(fā)[xxx]34號文件精神，我鎮(zhèn)成立安全檢查小組，對學(xué)校安全工作的各個方面進(jìn)行了細(xì)致深入的檢查，通過檢查我們認(rèn)為學(xué)校安全工作開展得細(xì)致扎實，取得了一定的成績，但也的確存在著一些不容忽視的問題?，F(xiàn)將自查情況報告如下：
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心小學(xué)把此次安全工作列入重要議事日程，成立了安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校還根據(jù)安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實到人，做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員，防止了工作上的相互推諉。從而形成了各學(xué)校校長直接抓，各分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施。
我校嚴(yán)格按照上級主管部門的.要求，認(rèn)真落實安全責(zé)任制，對21所學(xué)校簽訂了交通安全管理責(zé)任書和綜合治理安全責(zé)任書。各校認(rèn)真制定相應(yīng)的安全保衛(wèi)制度，包括門衛(wèi)管理制度、消防管理制度、食堂安全衛(wèi)生管理制度、圖書室安全管理制度、財產(chǎn)安全管理制度、交通安全工作制度、安全防范制度、安全信息報告制度等，建立健全了安全工作緊急處理預(yù)案，包括安全事故應(yīng)急處理預(yù)案、火災(zāi)事故應(yīng)急處理預(yù)案、體育活動事故處理預(yù)案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案、食物中毒事故處理預(yù)案等。并認(rèn)真按照制定的各項制度開展安全保衛(wèi)工作，根據(jù)應(yīng)急預(yù)案處理各種突發(fā)事件，使安全保衛(wèi)工作有了制度保障。
1、組織開展了校舍大檢查。
檢查組對校舍進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式檢查，不留死角和空隙，對學(xué)校周邊安全現(xiàn)狀進(jìn)行分析、討論，進(jìn)行一次安全隱患大排查，對涉及學(xué)校教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、安全設(shè)施、防火防電等各方面進(jìn)行全面排查，及時發(fā)現(xiàn)隱患，建立隱患排查臺帳，落實安全隱患整改消號制度，對自己無力整改的問題要及時逐級上報，確保廣大學(xué)生的生命安全和健康成長。學(xué)校檢查了教室、教師辦公室的供電設(shè)施，要求各班主任對教室內(nèi)的電扇進(jìn)行了測試，保證每件電器的安全使用。
2、各校開展多種形式的教育活動，切實提高師生安全防范意識和能力。
利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對師生開展安全預(yù)防教育，使廣大師生掌握防交通事故、防觸電、防食物中毒、防溺水、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防滑、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。同時對學(xué)生進(jìn)行上、下學(xué)途中交通安全等方面的再教育。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力，提倡走讀學(xué)生步行上學(xué)，對學(xué)生騎車上學(xué)情況進(jìn)行清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車、摩托車上學(xué)。
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十八
一直以來，我校始終牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，堅持把安全工作列為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)安工作列入學(xué)校管理的重要內(nèi)容，常抓不懈。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制度。
為貫徹上級各主管部門關(guān)于學(xué)校安全工作的文件精神，嚴(yán)格按照上級的要求和“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，切實把安全工作任務(wù)落到實處，我校設(shè)立由校長任組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對工作進(jìn)行全面規(guī)劃形成書面方案，將其具體措施分層落實，實行一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)的安全責(zé)任制，建立了一套完善的工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，使整個安全工作能夠真正做到層層落實，獎懲分明。
二、加強(qiáng)制度建設(shè)、執(zhí)行，確保安全管理有序。
建立、健全并嚴(yán)格執(zhí)行了各種安全管理制度，食品衛(wèi)生安全管理制度、宿舍管理制度、門衛(wèi)管理制度、消防安全管理制度等等，要求各部門在管理過程中做好相關(guān)記錄，由學(xué)校定期檢查，對其存在的問題及時進(jìn)行糾正，使問題得到及時妥善處理。結(jié)合我校實際情況，較全面地整理修訂了有關(guān)衛(wèi)生、安全工作制度，制定提高服務(wù)質(zhì)量的措施，如中午和傍晚時間的領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，并配備了安全保衛(wèi)工作人員。
三、立足全局，安全教育常抓不懈。
的自我防護(hù)能力，引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做一個好學(xué)生，在社會做一個好公民；在開學(xué)初、重大節(jié)假日前和寒暑假前通過班會、國旗下講話、板報、廣播等各種途徑對學(xué)生進(jìn)行節(jié)前安全教育。切切實實增強(qiáng)了廣大師生的安全意識和自我保護(hù)意識及能力。于是我們持續(xù)不斷地在學(xué)校全體學(xué)生中開展了寬容主題教育活動，讓他們從小懂得“寬以待人”、“和為貴”的道理，從小學(xué)會與人為善，學(xué)會關(guān)心人、理解人、尊重人，養(yǎng)成良好的寬容品格，為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會奠定堅實的基礎(chǔ)。
四、不斷強(qiáng)化校園硬件建設(shè)，夯實安全校園的物質(zhì)保障。
我校在基本建設(shè)方面都投入了很大的資金，逐步建立和完善了學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、服務(wù)等各項設(shè)施，先后近投資設(shè)備改造等，這些，都為創(chuàng)建“平安校園”提供了堅實的物質(zhì)保證。
3、及時對校園內(nèi)教學(xué)區(qū)消防安全情況進(jìn)行檢查并提出了整改意見；通過補(bǔ)充完善硬件設(shè)施，使我校在創(chuàng)建“平安校園”工作的建設(shè)中更上了一個臺階，在為教學(xué)、生活服務(wù)方面、硬件建設(shè)方面更加規(guī)范化和更加人性化了。
不斷收獲累累碩果，更使得我校聲名遠(yuǎn)播，在社會上創(chuàng)下了很好的口碑，但我們實驗人并不滿足，我們將在已有的成績基礎(chǔ)上再接再厲，讓"校園至今無一起刑事案件，無一起盜竊案件，無一起安全事故"的紀(jì)錄永遠(yuǎn)保持下去，進(jìn)而把我校建成最安全、最和諧的學(xué)校！
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇十九
為了深入貫徹落實國家和省有關(guān)創(chuàng)建平安和諧校園工作的重要部署，我校參加了聊城市2009年平安和諧校園建設(shè)和創(chuàng)建工作，通過創(chuàng)建和諧校園工作，保障了廣大師生的生命安全，營造了平安和諧的校園環(huán)境，取得了明顯的成效?，F(xiàn)將創(chuàng)建工作總結(jié)如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)。
1、為了更好地創(chuàng)建平安和諧校園，學(xué)校成立了以校長為組長的平安和諧校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會成員和各班主任為成員。涵蓋了學(xué)校各個部門。
2、學(xué)校根據(jù)聊城市創(chuàng)建平安和諧校園工作方案，制訂了學(xué)校全年創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃，各部門按照計劃認(rèn)真組織實施。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開創(chuàng)建平安和諧校園工作會議，認(rèn)真總結(jié)工作情況，肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足。對于出現(xiàn)的問題采取措施認(rèn)真解決，保證創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。
4、學(xué)校制訂了消防逃生、地震逃生、食品安全、疾病預(yù)防、大型活動方案等各類安全應(yīng)急預(yù)案。
二、加強(qiáng)和完善制度建設(shè)，做好檔案管理工作。
1、學(xué)校制訂了門衛(wèi)、值班值宿、巡查、用水、用電、用氣、信息報送等制度，并發(fā)放到各年級、科組，讓廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。
2、制訂了定期安全檢查整改制度。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月檢查一次學(xué)校安全工作，檢查后，對于出現(xiàn)的不安全隱患及時排查處理，保證校園安全。
1、“抓規(guī)范、治薄弱，創(chuàng)特色、樹典型”
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，班子成員團(tuán)結(jié)一致、盡職盡責(zé)，把學(xué)校的利益放在首位。廣大師生愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇，教師隊伍素質(zhì)有了很大提高，師生關(guān)系融洽?！皫煇凵⑸饚煛币呀?jīng)巍然成風(fēng)。
3、學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)，學(xué)校的花壇、草坪、綠化帶、雕塑等合理有序地分布在校園的各個角落；家鄉(xiāng)景色、師生書畫、名人語錄分布在樓中的各層走廊?！笆弧鼻跋?，學(xué)校開展了一次師生歌頌建國六十周年書畫展，學(xué)校2000名師生參加了此次活動。校園文化氛圍日益濃厚，形成了鮮明的個性教學(xué)特色，為廣大師生提供了良好的育人環(huán)境。
4、在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的努力下，今年我校被評為鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校。
四、加強(qiáng)安全教育，提高廣大師生安全意識。
1、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》和《遼寧省學(xué)校安全條例》等法律法規(guī)，開展法律法規(guī)的宣傳工作，以法解決實際中出現(xiàn)的問題。
2、學(xué)校每學(xué)期召開一次安全主題中隊會（上半年二、四、六年，下半年一、
三、五年），主題鮮明，內(nèi)容廣泛。通過主題班會，使學(xué)生受到了安全教育，提高了安全意識和防范意識。例如：五年二班《生命最重要》、六年三班《安全伴我行》、四年一班《安全無小事》、三年一班《健康掌握在你手中》等等。
3、學(xué)校利用安全掛圖、板報、廣播串串安全知識，每學(xué)期至少四次，另外學(xué)生還創(chuàng)辦了安全教育報、衛(wèi)生安全教育報和心理健康報等形式宣傳安全教育。
4、學(xué)校還利用心理健康教育課、公共衛(wèi)生課、生命教育課等課程，在課堂中對學(xué)生進(jìn)行安全教育。特別是個別有心理障礙的學(xué)生要更加進(jìn)行心理疏導(dǎo)，例如六年二班王彬同學(xué)，父母離異，跟父親生活。父親沒有工作，只靠蹬三輪車掙錢。本人又愛喝酒，喝醉了就打人。王彬同學(xué)從小生活在這種環(huán)境中，心理發(fā)生變化，慢慢變得孤僻，愛打架，動不動就發(fā)火，經(jīng)常鬧事，班主任對他很是頭疼。針對王彬的現(xiàn)象，心理健康教師分析了他的內(nèi)在和外在原因，一致認(rèn)為他在心理上存在問題，于是對他進(jìn)行了耐心的心理輔導(dǎo)：要正確認(rèn)識自己所處的環(huán)境，并和他父親取得聯(lián)系，讓他戒酒，不許打孩子，應(yīng)該從各方面關(guān)心孩子的孩子，讓他健康成長。由于學(xué)校老師積極的心理輔導(dǎo)和疏通，王彬同學(xué)有了明顯的變化，性格變得開朗了，也不再做出格的事，正在朝健康的方向發(fā)展。課堂教育起到了健康的作用。
5、加強(qiáng)大致教育，聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員趙起超到校進(jìn)行法制安全講座，交警大隊崔警官來校進(jìn)行交通安全講座，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，收集各種信息、故事，生動形象的對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)生們收到了深刻的教育，并寫出了聽后感。
6、開展警校聯(lián)防，制訂警備制度。光明分局干警經(jīng)常到學(xué)校指導(dǎo)工作，一年來學(xué)校沒有發(fā)生任何擾亂治安的現(xiàn)象。
五、加強(qiáng)教育教學(xué)施舍的.管理，保障師生的生命財產(chǎn)安全。
1、學(xué)校每月檢查一次教育教學(xué)設(shè)施安全情況是否存在安全隱患。今年我校檢查出北樓玻璃墻存在安全隱患，操場西側(cè)門市樓外墻存在安全隱患，操場南側(cè)一處電線桿傾斜，存在安全隱患。我校及時打報告報教育局安全辦，并且想方設(shè)法解決安全隱患。暑期學(xué)校投資19萬元解決了北樓玻璃墻問題。“十一”期間，北樓樓頂漏水，我校投入了8萬元進(jìn)行了防水處理。西邊門市樓外墻也進(jìn)行了簡單處理。由于學(xué)校加大了投資力度，校舍安全基本得到了保證。
2、學(xué)校加強(qiáng)了樓道、走廊及其他通道的安全，照明設(shè)備良好，安全指示標(biāo)志正常運行，上下課和上下學(xué)，樓道內(nèi)專人負(fù)責(zé)疏通，現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)形成了良好的上下樓秩序。
3、學(xué)校教學(xué)實驗設(shè)備有專人負(fù)責(zé)，并按照安全操作規(guī)程去做。體育場地設(shè)施、器材符合安全標(biāo)準(zhǔn)，教師上課使用器材都做到相應(yīng)的檢查，用后妥善保管。學(xué)校沒有出現(xiàn)一例因教學(xué)設(shè)施出現(xiàn)的傷害事故發(fā)生。
4、學(xué)校實驗室、圖書室、多媒體教師、計算機(jī)室、衛(wèi)星接收室、光盤播放室符合安全標(biāo)準(zhǔn)并有專人負(fù)責(zé)。
六、搞好消防安全宣傳保證。
1、學(xué)校對廣大師生進(jìn)行消防安全教育，提高消防安全的意識。
2、學(xué)校安裝了疏散指示標(biāo)志，應(yīng)急照明燈，安全出口，各樓層和各大門口安裝了安全監(jiān)控設(shè)備，學(xué)生集中上下樓有專人負(fù)責(zé)，保證了廣大師生通道安全。
3、學(xué)校各室安全用電，消防設(shè)施安全員經(jīng)常檢查電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患及時清除，消防設(shè)備齊全，正常、有效運行。
七、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全，保證廣大師生的身體健康。
1、加強(qiáng)衣服是建設(shè)，購置了齊備的藥品，并有專人負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生飲用水符合用水標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校定期收要水質(zhì)報告。
3、學(xué)校食堂具備有效的衛(wèi)生許可證，管理人員和食堂工作人員定期檢查身體，持證上崗。
4、學(xué)校食堂食品購買有固定地點，運輸、存儲、加工、留樣符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)要求。
5、學(xué)校每學(xué)期體檢一次，對有病學(xué)生告知家長學(xué)校，并掌握情況。大型活動中對這些學(xué)生予以關(guān)懷和幫助。
八、加強(qiáng)學(xué)生坐車管理，保證學(xué)生生命安全。
1、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，特別是坐車上下學(xué)的學(xué)生，學(xué)校對他們進(jìn)行登記制度，住址、線路、車號、車況等情況都在學(xué)校的掌握中，使學(xué)生不坐“三無”車。
2、學(xué)校也組織有關(guān)人員到學(xué)校附近對學(xué)生車駕駛?cè)藛T的證件、車況進(jìn)行了解，并向他們宣傳道路交通安全法規(guī)和有關(guān)法律，確保學(xué)生人身安全。
九、聯(lián)合整治校園周邊環(huán)境，給廣大師生一個良好的校園環(huán)境。
1、學(xué)校聯(lián)合綜合執(zhí)法隊，對學(xué)校周圍商販進(jìn)行了清理，現(xiàn)在校園周邊基本杜絕了小商小販的現(xiàn)象。
2、學(xué)校守衛(wèi)室專設(shè)一部報警電話，隨時和光明分局進(jìn)行聯(lián)系。
3、學(xué)生上下學(xué)學(xué)校值周教師在校門口維持交通秩序，現(xiàn)在學(xué)生家長也非常支持學(xué)校工作，有秩序地接送學(xué)生。
4、學(xué)校附近有交通標(biāo)志、行人線、減速帶等交通標(biāo)志，學(xué)生上下學(xué)有交警協(xié)助負(fù)責(zé)。
5、學(xué)校周圍建筑物安全，沒有影響學(xué)校正常教學(xué)的商業(yè)網(wǎng)點。
十、抓住機(jī)遇、促進(jìn)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)幾年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在紅旗小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的共同努力下，在學(xué)生家長和社會各界的支持下，學(xué)校獲得了有關(guān)部門的表彰：鐵嶺市文明單位、鐵嶺市德育示范校、鐵嶺市師德示范校、鐵嶺市體育衛(wèi)生先進(jìn)單位、鐵嶺市三八紅旗單位、鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校、鐵嶺市紅旗少先大隊、遼寧省交通安全先進(jìn)單位、遼寧省科普實踐基地。
學(xué)校雖然取得了一些成績，但我們也還面臨著更好的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們一定要深化改革，苦練基本功，提高學(xué)校管理水平，調(diào)動一切因素，努力營造安全教育環(huán)境，創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧校園，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
建和諧校園中學(xué)安全教育活動總結(jié)篇二十
平安穩(wěn)定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績的前提條件，也是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，并以此促進(jìn)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建“和諧校園”責(zé)任感。
學(xué)校開展建設(shè)“和諧校園”活動，學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，認(rèn)真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分認(rèn)識建設(shè)“和諧校園”的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對創(chuàng)建和諧校園的認(rèn)識，提高到了前所未有的高度，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎(chǔ)。
二、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
我校高度重視社會治安綜合治理與創(chuàng)建和諧校園作，并列入重要議事日程，成立了以邊巧林校長為組長的“創(chuàng)建和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，實行一把手親自、重點抓，各教師具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確保創(chuàng)建工作扎扎實實地得到深入開展。
三、把握重點、落實具體措施。
1、學(xué)校修訂和完善了安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實。通過各種渠道，不斷強(qiáng)化全體師生的安全意識，學(xué)校無小事，處處有安全，強(qiáng)化安全教育，我校利用主題班會、板報、國旗下講話、法治校長的講座等多種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，向?qū)W生灌輸安全知識，利用班主任向?qū)W生宣傳防水防電、交通等方面自救常識，提高學(xué)生的安全防范意識和自我保護(hù)意識。
2、通過書香校園、安全童謠、教師講兒童故事、師生結(jié)對幫扶、學(xué)生結(jié)對幫扶等系列活動創(chuàng)建和諧校園。
3、開設(shè)心理素質(zhì)教育課，向?qū)W生開放心理咨詢室。科任教師及時了解學(xué)生的心理變化，了解他們的喜與悲，及時幫助學(xué)生解決心理方面的問題。要及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，能及時化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
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