個人工匠精神心得體會(熱門18篇)

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個人工匠精神心得體會(熱門18篇)
時間:2023-12-07 19:12:08     小編:MJ筆神

通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己的不足和優(yōu)點。寫心得體會時,可以采用自由寫作或者提問自己的方式,培養(yǎng)自己的思考能力。通過閱讀這些心得體會范文,我們可以了解到一些成功的案例和經(jīng)驗,從中汲取力量和勇氣。

個人工匠精神心得體會篇一

奢談一知半解的理念,執(zhí)迷于建構教育派流或教學模式,輕視學科教學知識打磨和積淀,最終將導致教學荒蕪。

幾千年來,工匠生活在社會底層,他們賴以生存的技藝經(jīng)驗與“知識”“真理”無緣,他們精益求精的工匠精神被精英文化輕視。中國傳統(tǒng)思想中,孔子對“學稼、學圃”不以為然。孟子更將它稱為“勞力”,斷言其被“勞心”者統(tǒng)治。這并非“中國特色”。杜威曾說,柏拉圖和亞里士多德的思想相差很大,卻共同地貶低技藝。柏拉圖把手藝人安置于“理想國”的金字塔底層。亞里士多德把技藝稱為“制作”,認為只是達成外部目的的手段。隨著近現(xiàn)代理性主義和科學主義日益興盛,人們對工匠技藝經(jīng)驗的批判,就愈演愈烈了。

在此背景下,“教書匠”幾乎成了教育領域的“過街老鼠”。“教書匠”和“教育家”間的虛假對立,誘使“要教育家,不要教書匠”之類口號出爐。在它們的誤導下,有些一線中小學教師,如宗健梅所言,“不去做具體的實際的教育教學工作和研究,甚至鄙視常規(guī)教育教學工作,把扎扎實實的教育教學輕蔑地稱之為‘教死書’,把實實在在的教育工作者輕蔑地稱之為‘教書匠’,卻進行宏觀的、不切實際的理論研究,說一些專家們常說的話,寫一些學者們已經(jīng)寫過的文章?!鄙菡勔恢虢獾睦砟?,執(zhí)迷于建構教育流派或教學模式,輕視學科教學知識打磨和積淀,最終將導致教學荒蕪。

故而,教師要重拾工匠精神。這是我國時代精神的需要,也得到了當代學術研究的印證。上世紀哲學研究的實踐轉(zhuǎn)向及其對社會學、教育學的影響,都為技藝經(jīng)驗的合法性、奠基性和重要性做了“背書”。

這些學術思想資源包括:存在論層面,海德格爾對“用具透明性”的現(xiàn)象學描述;認識論層面,波蘭尼對緘默知識與名言知識之關系的“冰山比喻”;語言哲學領域,賴爾對“知道什么”和“知道怎么做”的區(qū)分和維特根斯坦的“相似的看待”“相似的處理”;在社會學領域,布迪厄揭示的“實踐邏輯”;在教育學領域,康納利的“教師個人實踐知識”和范梅南的“教學機智”等。

簡言之,教育教學不僅是科學,而且是藝術。作為藝術,它總有一些地方?jīng)]有道理,總有一些地方不講道理,也總有一些地方講不出道理,教師只能靠技藝經(jīng)驗。

重拾工匠精神,先要為“教書匠”正名。匠,在漢語中并非只是墨守成規(guī),而且有一絲不茍、精益求精、一以貫之之義。我們反對墨守成規(guī)的教書匠,歡迎精益求精的教書匠,即具有工匠精神的教師。何謂工匠精神?付守永的《工匠精神:向價值型員工進化》說,它的核心是“不僅僅把工作當作賺錢的工具,而是樹立一種對工作執(zhí)著、對所做的事情和生成的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神?!本哂泄そ尘竦娜艘暪ぷ鳛樾扌校暺焚|(zhì)如生命,視產(chǎn)品為作品,努力戒除功利心、浮躁心和投機心。

由此可見,具有工匠精神的教師將教育作為終身事業(yè),專注、執(zhí)著于教育教學,力求教育教學工作的精細、極致,并在此過程中體驗幸福。工匠精神在教育領域是有傳統(tǒng)的。于漪“一輩子做教師,一輩子學做教師”,是工匠精神。蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》中提到一位歷史老師“對每一節(jié)課,我都是用終生的時間來備課”,是工匠精神。甚至于那些擁有某項絕技,如在黑板上反手畫圓、隨手畫地圖、能用二十種語氣說“你好”、能在開學一周內(nèi)記住所有學生的姓名等,也體現(xiàn)了工匠精神。

個人工匠精神心得體會篇二

工廠是一個集體的象征,但其中個人所展現(xiàn)出的工匠精神也是工廠成功的關鍵。個人工匠精神指的是對工作的執(zhí)著追求、不斷提高技藝和始終以最高的標準完成任務的態(tài)度和行為。通過在工廠中的親身經(jīng)歷,我深刻體會到個人工匠精神的重要性和如何培養(yǎng)和發(fā)揚這種精神。本文將從總體認識、追求完美、負責任、互助合作和積極進取五個方面探討個人工匠精神的心得體會。

首先,個人工匠精神的體現(xiàn)在于對整個工作流程的總體認識。了解整個工作流程可以幫助個人把握每一個環(huán)節(jié)的重要性以及人與人之間的相互聯(lián)系。在我所在的工廠,大家都會定期舉行部門會議,分享工作經(jīng)驗,共同面對遇到的問題。這種共同探討的氛圍有助于我們更好地了解工作的關鍵節(jié)點,并且更好地協(xié)調(diào)和配合。

其次,追求完美是個人工匠精神的核心之一。在工廠的生產(chǎn)過程中,每個環(huán)節(jié)都需要經(jīng)過嚴密的操作和精心的策劃。我們的目標是達到最佳的生產(chǎn)效果,并且始終保持高質(zhì)量的產(chǎn)品。作為一名工匠,我時刻保持對每一個細節(jié)的關注。這不僅包括我的工作崗位,還包括與其他部門的溝通和協(xié)作。我會盡最大努力為整個工作流程提供最優(yōu)質(zhì)的成果。

第三,個人工匠精神也意味著承擔責任。在工廠內(nèi),每個人都要對自己的工作負責。無論是自己的崗位還是與他人的合作,個人都應該始終保持高度的責任心。在我參與的一個項目中,由于我工作不仔細,導致排班出現(xiàn)了問題,給工廠的正常運營帶來了困難。這次經(jīng)歷讓我深刻意識到個人工匠精神在責任擔當方面的重要性。我學會了從實際問題出發(fā),通過改進和學習,更好地處理工作中的責任。

第四,互助合作是個人工匠精神的基石。在一個龐大的工廠中,單憑個人的努力是無法完成復雜任務和維護順利運作的。我和我的同事們經(jīng)?;ハ鄮椭?,共同解決面臨的問題。這種互助合作不僅提高了我們每個人的工作效率,而且也增強了我們的團隊凝聚力。我們攜手共進,竭盡全力共同完成每一項任務。

最后,個人工匠精神也需要積極進取。在工藝技術不斷發(fā)展和更新的當下,保持積極進取的態(tài)度顯得尤為重要。我不僅要關注日常工作中的技能提高,還要關注行業(yè)內(nèi)外的新動態(tài),不斷吸收新知識并將其運用到實際工作中。這樣,我才能不斷適應變化的市場和技術需求。

總結(jié)起來,個人工匠精神在工廠的重要性不言而喻。通過總體認識、追求完美、負責任、互助合作和積極進取這五個方面的提升,我不僅更加深入了解了個人工匠精神的內(nèi)涵,還在實踐中不斷通過自身的努力去踐行和發(fā)揚這種精神。只有每個員工都具備個人工匠精神,才能形成緊密合作的團隊,推動工廠不斷取得成功。

個人工匠精神心得體會篇三

“工匠精神”之所以受到國家層面重視和宣揚,與其說它重要,毋寧說它緊缺。受職業(yè)性質(zhì)影響,審計系統(tǒng)本身不乏精心實施審計項目、潛心挖掘?qū)徲嫵晒?、傾心打造審計精品的“匠人”,但面對審計制度改革、審計職業(yè)化建設、審計全覆蓋等新的時代課題,弘揚審計人員的“工匠精神”可謂正當其時。要通過氛圍鼓勵、價值激勵、實踐磨礪和自身砥礪多方面給力,來形成人人崇尚和踐行工匠精神的整體合力。

用濃厚氛圍鼓勵傳承工匠精神。審計機關要將“工匠文化”作為文化立審的重要組成部分,經(jīng)常性開展“學習工匠精神,做敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻審計人”主題教育活動,大力推選身邊先進典型和標兵,營造人人崇尚精益求精、人人倡導精益求精、人人踐行精益求精的濃厚氛圍,讓審計成果意識、質(zhì)量意識、精品意識在每一名審計干部心中落地生根。

用價值實現(xiàn)激勵踐行工匠精神。完善審計干部職工職業(yè)規(guī)劃和制度措施,著力提升審計人員職業(yè)能力和素養(yǎng),關心關注每一名審計干部職工成長成才,讓價值感成為審計人專注堅守、精益求精、樂于奉獻的內(nèi)生動力。加大優(yōu)秀審計成果的評選和表彰力度,充分挖掘和彰顯審計精品中所蘊含的工匠精神,讓每一名精益求精、追求極致的審計人員感受到辛勤付出、務實勞動后的收獲感和價值感,從而來推動工匠精神蓬勃成長。

用實踐磨礪涵養(yǎng)“匠人”品質(zhì)。要通過科學的審計計劃和人員組織方式,為審計干部職工精心實施審計創(chuàng)造條件,確保在審計項目實施各環(huán)節(jié),審計人員能夠撲下身子,踏踏實實、一絲不茍地對待每一個數(shù)據(jù)、每一本賬簿、每一份證據(jù),深研細究問題原因,精雕細琢意見建議。對于審計實踐中的不認真、不嚴謹、不細致作風,要堅決予以抵制,讓“出一次報告,鑄一座豐碑”的審計作為在審計實踐中蔚然成風,使每一份審計成果能夠經(jīng)得起實踐、人民和歷史的檢驗。

個人工匠精神心得體會篇四

3月2日,__中隊組織職工通過互聯(lián)網(wǎng)收看20_年“大國工匠年度人物”發(fā)布晚會,認真聆聽他們“為國筑夢”一路披荊斬棘,擇一事,終一生,讓“匠心”永遠傳承的感人故事。

致敬大國工匠的方式,就是把匠心精神融入日常的演習訓練中,不斷挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限;不畏艱險、敢于犧牲;將特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗的光榮傳統(tǒng)傳承下去,人人爭做崗位行家能手。

個人工匠精神心得體會篇五

我學習工匠精神的時間比較晚,只學習了四個月的時間,當我第一次翻開那一本用燙金色印刷字體一位名叫劉敏大師寫的工匠精神的時候,幾乎是一氣呵成看過了這一部著作,似乎它并不深奧,但中間的故事直入主題,頓時讓我明白了許多。

工匠精神,說簡單就是十六個字:一絲不茍、執(zhí)著堅持、精益求精、一以貫之。僅僅十六字,做到卻不容易要耐得住寂寞,受得了誘惑,克得了磨難,守得了久長,把數(shù)十年當成一日,一心一意,就只為做好一件事,做到完美,做到極致,除了勤奮和堅持,沒有其他!

這樣的精神令人敬畏,這樣的精神正是成功的底色!具有這樣的精神的人,不管再什么樣的崗位,不管是石匠、木匠,還是泥瓦匠、理發(fā)匠,還是現(xiàn)代工廠流水線上的工匠,都會取得自己的成功。

成功自有道,成功的路上沒有偶然只有必然,企圖靠投機鉆營能獲得成功者寥寥無幾;腳踏實地、奮力拼搏是成功的共同特征。在一個行業(yè)、企業(yè)里的堅持與努力,是絕大數(shù)職場成功者的制勝法寶。

很多職場不成功者幾乎都有自命不凡的通病。對工作沒有熱情,沒有恒心;自以為自己的能力出眾,技壓群芳,而不思進取,恃才傲物;說話口無遮攔,牢騷滿腹,做事卻不認真,敷衍塞責;沒有定力,頻繁跳槽,這山盼著那山高,又不注重自身能力的提升,優(yōu)勢逐漸喪失……這些其實都是與工匠精神相悖的。結(jié)果是狗熊掰玉米,掰一個丟一個,最終成了職場流浪漢,永遠難獲成功。

所以,職場員工要改變自己對工作的認識,摒棄掉浮躁與狂妄,做好當下,追求極致,把工匠精神貫穿到自己的`工作中,才能收獲自己的成功。

有這樣的精神的人,不僅能收獲成功,也能收獲自己人生的快樂。因為他們熱愛工作,信仰工作,視工作至高無上,他們能在工作中獲得其他任何工作都不可能有的興趣!

有時候我會問自己,我真的很迷茫,我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎枰氖鞘裁?,一開始我個人覺得這不切實際,這個社會這個世界,人大部分都是自私的,有一句古話人不為己,天誅地滅。

我深刻領會到,使自我由浮躁變?yōu)槟_踏實地,由隨波逐流,循規(guī)蹈矩變?yōu)橛眯闹鲃庸ぷ?,真正把熱愛企業(yè)、熱愛崗位、全心全意履行崗位職責落在實處。無論從事什么行業(yè),只有全心全意、盡職盡責地工作,才能在自我的領域里出類拔萃,這也是敬業(yè)精神的直接表現(xiàn)。不論你的工資是高還是低,你都就應持續(xù)這種良好的工作作風。

個人工匠精神心得體會篇六

昨天的新聞聯(lián)播、焦點訪談對南航徐川(南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記—徐川老師)進行了兩學一做的典型宣傳報道,而且是在全國人民面前、在全世界人民面前,把中國高校一位大學輔導員老師在自己的微信公眾號寫的一篇文章《我為什么要加入中國共產(chǎn)黨》進行專題報道,這在我國高校輔導員隊伍建設的60幾年發(fā)展歷程中,前所未有。

面對央視記者的鏡頭,徐川老師回答說,自己也沒有想過這篇文章會火,自己完全沒想到。我想,這源于徐川老師在平時對待學生工作中的用心,專注,執(zhí)著的追求精神。

今天結(jié)合川哥的文章,結(jié)合兩學一做,結(jié)合輔導員工作,來談談輔導員的工匠精神確實很有必要。工匠精神,我腦海閃現(xiàn)的第一個影像便是庖丁解牛的故事。說的是一個庖丁的廚師,用了19年的時間專注解牛。(注意,不是殺牛哦)這個故事出自先秦·莊周《莊子·養(yǎng)生主》:“庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然響然,奏刀騞然,莫不中音?!绷夯萃鯁枺骸澳憬馀5募夹g怎么竟會高超到這種程度啊?”庖丁回答說,我憑精神和牛的接觸,而不用眼睛去看,依照牛體本來的構建,用很薄的刀刃插入有空隙的骨節(jié)。十九年了,我的刀刃還像剛從磨刀石上磨出來的一樣鋒利。我想,這很好的詮釋了工匠精神的。

高校輔導員一般都有很豐富的學生管理工作經(jīng)驗。這方面毛主席說過:實際工作的經(jīng)驗很可貴的,但這是偏于感性的或局部的知識,還不是理論的普遍的知識。經(jīng)驗主義者滿足于局部的經(jīng)驗,缺乏理論,因此很容易被裝出馬克思主義面孔的教條主義所嚇唬和俘虜,成為他們的助手。這對高校輔導員工作提出了警示。需要高校輔導員在工作之余,一定要加強自己的理論修養(yǎng),認真學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論的經(jīng)典著作,不斷加強理論與實際相結(jié)合,不斷提高自己的理論水平,才能不犯經(jīng)驗主義的錯誤。需要高校輔導員做到一切從學生的實際出發(fā),實事求是,理論聯(lián)系實際,克服主觀主義,做好深入學生,服務學生的調(diào)查研究工作,只有能把心沉下去,才能把輔導員工作做好,把學生工作做實。

在我看來,輔導員的工匠精神首先需要結(jié)合《高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)》,對照職業(yè)功能中之一(思想政治教育、黨團和班級建設、學業(yè)指導、日常事務管理、心理健康教育與咨詢、網(wǎng)絡思想政治教育、危機事件應對、職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導、理論和實踐研究),認真做好,專心做好,努力做好。其次是需要在工作中多想,獨立思考,去掉盲從,才能有創(chuàng)造性。最后是堅持。堅持是一種品質(zhì),遇到困難,失敗而不輕言放棄,不退縮的優(yōu)秀品質(zhì)。

個人工匠精神心得體會篇七

一場大國工匠年度人物的頒獎典禮,震撼人心、動人心弦。但是在致敬楷模的同時,別忘了反觀自身;別僅僅讓致敬停留在此時此刻,更要將“工匠精神”銘記心中,并轉(zhuǎn)化為實際行動。

坐而論道,不如起而行之?!肮そ尘瘛痹缫殉蔀樯鐣嵩~,成為社會的價值標桿,將其真正貫徹到我們的日常生活工作中,讓其真正扎根在我們的精神價值和理想信念中,才是我們真正期待與呼喚的。

個人工匠精神心得體會篇八

工匠精神是一種追求卓越、注重細節(jié)的態(tài)度,是對工作的熱情和專注,是一種將工作視為藝術創(chuàng)作的信念。在當今社會,工匠精神的價值正逐漸被人們重視起來。工匠精神不限于手工藝人,更是適用于各個領域,無論是制造業(yè)、服務業(yè)或者創(chuàng)意領域都需要有工匠精神的人才。通過深入研究和體驗,我深感工匠精神的重要性和可貴之處。

第二段:追求卓越的態(tài)度。

工匠精神首先體現(xiàn)在追求卓越的態(tài)度上。無論是制作一件傳統(tǒng)工藝品還是研發(fā)一種電子產(chǎn)品,工匠們都追求極致的品質(zhì)和完美的細節(jié)。他們不滿足于達到標準,而是不斷挑戰(zhàn)自我,追求更高的目標。正是這種追求卓越的態(tài)度,使得他們在工作中能夠持續(xù)進步,不斷創(chuàng)新。

第三段:注重細節(jié)的精神。

工匠精神的另一個重要方面是注重細節(jié)。細節(jié)是構建完美工作的基石,它決定了一個作品或者產(chǎn)品的品質(zhì)和價值。一個細心的工匠會用心觀察每一個環(huán)節(jié),細致入微的去完善。他們知道,一個小小的瑕疵也會影響整體的質(zhì)量。精益求精的工匠會為了一點點的進步而付出更大的努力。

第四段:將工作視為藝術創(chuàng)作的信念。

工匠精神的另一個核心是將工作視為藝術創(chuàng)作的信念。無論從事何種職業(yè),只有將工作視為藝術,才能真正發(fā)揮出工匠精神的力量。工作不再只是賺錢的手段,而是對生命的追求和價值的實現(xiàn)。工匠們在平凡的工作崗位上碰撞出了美的火花,他們思考如何將工作做到更好,如何給人帶來更多的快樂和驚喜。

第五段:工匠精神的意義與應用。

工匠精神在當今社會的意義不言而喻。在快節(jié)奏的生活中,人們往往忽視了對細節(jié)的把控和追求卓越的態(tài)度,導致很多產(chǎn)品和服務的質(zhì)量大打折扣。因此,樹立并弘揚工匠精神具有重要的現(xiàn)實意義。對于個人而言,工匠精神能夠提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和市場競爭力;對于企業(yè)而言,工匠精神能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和品牌價值。所以,我們需要在日常的工作和生活中,注重細節(jié),追求卓越,并將工作視為藝術創(chuàng)作的過程。

總結(jié):

工匠精神體現(xiàn)了一種追求卓越、注重細節(jié)、將工作視為藝術創(chuàng)作的態(tài)度。在當今社會,這種精神價值被廣泛認可和推崇。注重細節(jié)和追求卓越是工匠精神的兩大核心,而將工作視為藝術創(chuàng)作的信念則提升了工匠精神的境界。弘揚工匠精神不僅能夠提高個人的職業(yè)素質(zhì)和競爭力,也能夠推動企業(yè)的發(fā)展和產(chǎn)品品質(zhì)的提升。只有在日常的工作和生活中,我們始終堅持工匠精神,才能實現(xiàn)自我價值的最大化,也為社會發(fā)展做出貢獻。

個人工匠精神心得體會篇九

工匠精神,是一種在工作中追求極致、追求卓越的態(tài)度和信念。它源于對工作的熱愛和對品質(zhì)的追求,它體現(xiàn)了對細節(jié)的關注和對專業(yè)技能的精進。在現(xiàn)代社會,工匠精神的價值更加凸顯,它不僅是一種職業(yè)操守,更是一種生活態(tài)度。在我對工匠精神的思考中,我深深體會到了它的重要性和魅力。

首先,工匠精神教會我專注。在我看來,專注是工匠精神的核心要素之一。只有全神貫注地投入到工作當中,才能做到心無旁騖,把每一個細節(jié)都做到至臻至美。曾經(jīng),我在一次手工制作課程中學習木匠的技藝,發(fā)現(xiàn)他們每天都沉浸在木匠工作中,用心去打磨每一塊木頭,直至達到自己心目中的完美。這種專注與細心令我感動,也激發(fā)了我對工匠精神的追求。

其次,工匠精神教會我耐心。完成一件事需要長時間的沉淀和積累,而耐心則是實現(xiàn)這一目標的不可或缺的品質(zhì)。作為一名軟件開發(fā)工程師,我曾經(jīng)遇到過無數(shù)個程序調(diào)試的困難,但是只有保持耐心和不斷嘗試,才能找到最佳的解決方案。正是這種對工作的耐心才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的工匠精神,只有不急于求成,才能夠邁向技藝的巔峰。

再次,工匠精神教會我追求卓越。工匠精神并不滿足于平庸,它追求卓越和穩(wěn)定的品質(zhì)。用心制作和打磨每一件產(chǎn)品,以精益求精的態(tài)度,追求完美的細節(jié),將工作做到極致。正是這種追求卓越的精神,使得工匠的作品不僅令人贊嘆,更成為了代表著一種文化和價值觀的象征,也喚醒著人們的心靈共鳴。它教會我,只有不斷追求卓越才能夠開創(chuàng)出更加輝煌的未來。

第四,工匠精神教會我團隊合作。沒有一支團結(jié)協(xié)作、互相支持的團隊,是無法發(fā)揮出工匠精神的真正力量的。正如古代的匠人們需要互相協(xié)作,它們才能將一匹絲綢編織成華麗的錦緞。在我的工作中,我也深深地認識到了團隊合作的重要性。在團隊合作中,每個人各司其職,積極互動,就能夠形成一種良好的工作氛圍,每個人都能夠充分發(fā)揮自己的潛力,最終達成團隊的共同目標。

最后,工匠精神教會我對生活的熱愛。工匠精神不僅僅存在于工作中,也滲透到了生活的方方面面。對于一名熱愛生活的人來說,無論是做家務還是旅游攝影,都可以發(fā)揮出工匠精神的獨特魅力。我曾經(jīng)看到一位攝影師對待自己的攝影作品時如同一名匠人對待自己的藝術品般認真,他通過不斷地嘗試和改進,將每一張照片都取得了近乎完美的效果。正是這種工匠精神的精神感染了我,讓我認識到生活就是一種藝術,只有全心全意地投入其中,才能收獲真正的幸福和滿足。

總而言之,工匠精神在現(xiàn)代社會中至關重要。它不僅是一種職業(yè)操守,更是一種生活態(tài)度。它教會我們專注、耐心、追求卓越、團隊合作和熱愛生活。只有擁有工匠精神,我們才能將自己的工作做到極致,也才能在生活中收獲更多的快樂和滿足。讓我們共同培養(yǎng)和傳承工匠精神,為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的一份力量。

個人工匠精神心得體會篇十

“教書匠”歷來帶有一定的貶義色彩,直到高考作文出現(xiàn),老師們才了解到“大國工匠”的風采??磥?,在教育領域里提倡工匠精神確實是時代的需要。

聽了南京師范大學王加強老師的“重拾工匠精神”,很有感觸。在很長一段時間里,教育界花樣翻新地進行改革、嘗試,以致于教師們把教育教學的形式、技巧當作了最主要的東西,如此即是丟失了“本”。教書教書,教師的“本”就是“教”,就是日復一日、年復一年的錘煉和打磨。

所以,在我看來,重拾工匠精神的第一要旨在于回到教育的根本,而不是?;茏?、玩教育技巧、賣弄一知半解的理論!

其次,在市場經(jīng)濟條件下,在物質(zhì)極大豐富的當下,物欲的誘惑特別多,教師們也往往在駁雜陸離的世界中迷失了自己,沒有了精神信仰,沒有了矢志如一的追求。“重拾”即要求我們從精神上戰(zhàn)勝世俗的喧擾,讓教師尊嚴的旗幟重新飄揚起來!

沒有精神的個人是沒有未來的,沒有精神的民族是沒有未來的,不能“傳道”的教師隊伍也違背了教師應有的“工匠精神”!而“傳道”則要求我們自己首先要有對“道”的堅守,這也正是所謂的“重拾”的涵義。

第三,“工匠精神”要求專心和持久。這不但是個人的問題,更是教育體制、教育機制的問題。能不能營造一個利于教師沉下心來搞業(yè)務的氛圍,是一件大事。作為一線教師,我們呼吁,教育改革不要只在形式上喧擾、沸騰,更要從根本上關心、關注、關懷、培養(yǎng)、塑造優(yōu)秀教師和教育家!這是保障。

當然,作為教師,我們也不能一味地希冀和抱怨。不能把自己的`教育理想完全寄托在客觀上,我們也要做“蘇東坡”突圍,實現(xiàn)自己的教育理想和價值。教育是大事,從我做起,把它當成自己終生意義的旨歸,也就自然會心止于此、心棲于此!

既然是“重拾”,當然難!

第一難在觀念的改變!從不讓教師當教書匠,而要做教育家,到我們要重拾工匠精神,這本身就存在一個理論上的謬誤,需要從心底圓潤其說,才會心悅誠服地接收。而現(xiàn)在說做好了教書匠,才做得了教育家,實在有點“騙人”的味道!為何一定要做教育家呢?!

第二難在行動上的改變。失去了的東西想要尋回,往往是枉然的。對于大部分教師而言,工匠精神也許是“不合時宜”的。它能解決溫飽嗎?能賺錢嗎?能換來幸福和快樂嗎?實用主義扎根在心靈里,如同蕪草,實難剪出。喊喊口號,大家都會,而且不吝惜嗓子,但落實到行動,難啊!

第三難在社會風習的影響。每個人都不是孤立的,教師也是如此。讓教師如同車間工人那樣很少接觸世俗社會,每日打磨零件,是絕無可能的。社會的文明程度從來都是影響教育的幕后“黑手”,讓教師成為匠人,在機械的工作中堅持,在單調(diào)的打磨中奉獻,又怎么能使簡單的事?!專家們尚且很難做到,又怎么能苛責普通的一線教師呢?!

還是用屈子的話結(jié)尾吧:路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索!

個人工匠精神心得體會篇十一

隨著時代的進步,“工匠精神”被政府高度重視成為時代的必然要求,大勢所趨。并且在“供給側(cè)”改革力推的前提下,淘汰落后及過剩的產(chǎn)能已經(jīng)成為必然,但無論如何,就像政府今天所倡導的,真正具有“工匠精神”的組織和個人是不會淘汰的,因為真正的“工匠精神”必然經(jīng)得起時間校驗,并成為世代傳承的寶貴財富。

“創(chuàng)意無限,匠心支撐”。當下,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮涌動,“互聯(lián)網(wǎng)+”頗受青睞,大批創(chuàng)客投身其中。這里頭有腳踏實地的深耕者,但也有不少一天到晚想著如何造噱頭、拉投資,幻想借互聯(lián)網(wǎng)的東風,“抄一把就走”之人。與此相應,很多產(chǎn)品往往火了一把便再無蹤跡。如此“創(chuàng)”法,除了攪出些過時即破的泡沫,難言價值。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不應成為浮躁的代名詞,那些真正成功的互聯(lián)網(wǎng)神話締造者,遠非鼓吹概念、販賣情懷這么簡單。很多大佬正是以其對細節(jié)近乎嚴苛的追求向大家證明,只有“互聯(lián)網(wǎng)+工匠精神”,才能出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。

人們在不斷呼喚工匠精神,然而要想養(yǎng)成工匠精神,成為一個名副其實的“匠人”并沒那么容易。它需要從業(yè)者不忘初心,始終都能堅守自己的價值觀,任周遭如何變化都不為所動,只精益求精地做好自己的工作,做出一份份令人滿意的產(chǎn)品。具體說來,應至少做到以下幾點:

心存敬畏。古語有云“敬事而信”,敬畏是內(nèi)心的一把標尺,影響著做事的態(tài)度。心存敬畏,做事時會認真對待,小心翼翼生怕出錯,一絲不茍力求完美。心存敬畏,對所做的事會更加珍惜,做事時全神貫注,心無旁騖,進而將其當作一種追求,去努力達到它的極致。

甘于沉潛。當下社會前行的腳步是快速的、急促的,很多人的心性也變得比較浮躁,做事情急于求成。但要做一個好的“匠人”,恰恰應該少些浮躁,甘于沉潛。沉潛下去,靜下心來才能耐得住寂寞,耐得住清貧,不求立刻去獲益,而只求做出的東西無愧我心。電影大師王家衛(wèi)就是很好的一例。在現(xiàn)代追求短平快的影視行業(yè),王家衛(wèi)卻在近30年內(nèi)只產(chǎn)出了10部電影。而《一代宗師》前后籌備13年,拍攝了3年才做好,最終以完美的細節(jié)、極具張力的情節(jié)和人物形象等大獲好評。對于花費這么長時間做一部電影究竟是否值得,王家衛(wèi)自己是這么說的:“功夫都不是白花的,要達到一定的水準,慢和時間都是必須的?!?/p>

不慕名利。不慕名利才能不計得失,才能經(jīng)得住誘惑,將更多的心思和精力用到做事上,用到打造更好的產(chǎn)品上。莫言就用自己的行動證明了這一點。曾經(jīng)有雜志找莫言寫一篇雜文,莫言卻淡定地以“我就是寫小說的”拒絕了。他始終堅守在嚴肅文學陣地,秉持工匠精神,拒絕去寫“來錢快”的文章,卻在文學創(chuàng)作中字斟句酌,力求更好地傳達自己的心聲。最終他獲得2012年諾貝爾文學獎,贏得了國內(nèi)外專業(yè)評論家和大眾的認可。

勇于創(chuàng)新。做一名合格的“工匠”,還需要有一份創(chuàng)新精神。他人的成功無法復制,做一些山寨產(chǎn)品只能引來別人的否定與嘲笑。而即便對于自創(chuàng)品牌來講,也要不斷向前,一旦自滿自足,勢必很快就被他人超越?!洞髮W》中說:“茍日新,日日新,又日新?!敝挥斜3謩?chuàng)新意識,每天進步一點點,才能厚積薄發(fā),最終將事情做到極致,不論風云如何變幻,我自走在最前沿。

“工匠精神”,知易行難。但不論從事什么行業(yè),每一個從業(yè)者都時時審視自己是否做到了這幾點,終將會養(yǎng)成“工匠精神”,用自己的專業(yè)與專注、執(zhí)著與創(chuàng)新去做出大眾最滿意的精品,贏得廣泛認可。

個人工匠精神心得體會篇十二

工匠精神,延續(xù)千年的傳統(tǒng)理念,承載著中華民族的聰明才智與智慧結(jié)晶,是一種追求卓越、勇于創(chuàng)新的價值觀念。閱讀《工匠精神》,讓我深感這種精神有著深遠的啟示和價值。從書中我感受到了工匠精神的卓越品質(zhì)、奉獻精神、追求完美的動力以及核心要素之一的自覺性。這些品質(zhì)讓我產(chǎn)生了無盡的敬意和對優(yōu)秀工匠的景仰,并也讓我深刻認識到,工匠精神是可以在時代變遷中繼續(xù)傳承的。

首先,工匠精神的卓越品質(zhì)給了我巨大的啟示。在《工匠精神》中,作者講述了許多工匠精神的典型案例,其中有高鐵修復工、陶瓷大師、鉆石鑲嵌工人等等。他們通過對專業(yè)技能的研究和對工作的熱愛,不斷追求卓越,在工作中取得了非凡的成就。他們對待工作的態(tài)度和追求完美的精神讓我對自己的工作產(chǎn)生了無限的思考,讓我懂得了一個人只有在對于工作充滿熱情和追求卓越的時候,才能真正做到出類拔萃。

其次,工匠精神中的奉獻精神給了我無限的感動。書中提到了許多工匠為了工作和技藝的傳承,忍受著艱苦的條件,放棄個人的休息和娛樂,把時間和精力都投入到工作中。他們默默奉獻就是為了生產(chǎn)出最好的作品,為了賦予那些作品靈魂的躍動。這種奉獻精神讓我想到了我們身邊的許多行業(yè),比如農(nóng)民、醫(yī)生、教師等等,他們都是默默無聞地為了社會的進步和每個人的福祉貢獻著自己的力量。

再次,工匠精神中的追求完美的動力給了我極大的動力和勇氣。在書中,很多工匠都在規(guī)定的工作要求之外努力拼搏,追求更高的標準。他們做到了對每一個細節(jié)都周密考慮,注重每一個細膩的變化。這種對于自我要求的追求完美,讓我明白了如果在工作中能夠要求自己更高、追求卓越,就能夠不斷超越自我。

最后,書中提到了工匠精神的核心要素之一是自覺性。這種自覺性讓他們對自己的工作充滿自豪感,時刻保持著對工作的高度責任心。這讓我明白了一個重要的道理,不管我們的工作是什么,只要我們有自覺性,認真負責地對待,就能夠做出一番成就。

總之,通過閱讀《工匠精神》,我對工匠精神有了更深入的理解和認知。工匠精神的卓越品質(zhì)、奉獻精神、追求完美的動力以及核心要素之一的自覺性都深深地感動著我,讓我意識到工匠精神是一種可以傳承的寶貴財富。我相信,只要我們在自己的崗位上以工匠精神去對待工作、對待生活,就一定能夠取得更大的成就,并為社會進步做出重要的貢獻。

個人工匠精神心得體會篇十三

時代飛速進展,從前“車馬很慢,書信很慢”的時代早已離我們遠去。取而代之的是機械化工業(yè)時代。中國式制造業(yè)大國,而現(xiàn)在許多企業(yè)都追求“投資少,見效快”的理念,從而能忽視了“工匠精神”,導致如今中國人去日本等地大批量采批生活用品,甚至連馬桶蓋,剪刀等也求“日本制造”,對中國制造敬而遠之。這類現(xiàn)象的消失正是因為現(xiàn)在“工匠精神”的缺乏,放眼周遭,浮躁之風滋生擴散,所以我們才需要工匠精神。

工匠精神,需要它讓我們追求完善。顧閎中大師一生追求完善,他所做的《夜宴圖》木板復刻至今無人再做第二份,因為他所做的太精妙,難度太大。他用1667塊木板才做成,先打板打印,不合適的再修改,如此反復,一年半才做成,其堅守細致完善的工匠精神令人嘆服。正因這樣的工匠精神,才讓我們獲得如此藝術精品。信任有了這樣追求完善的精神,那些粗制濫造的產(chǎn)品也就不復存在了。

工匠精神,需要它來讓我們解放心靈,摒棄浮躁之氣。聞名拼布藝術家金媛善認為,工匠精神需要堅守,情懷和修行。她細心端坐,幾百個小時做出世人精絕的《百花爭艷》,在外國展覽上備受贊揚。她肯靜心做事,猶如修行一般地做布藝術,反觀我們的制造業(yè),恨不得一個小時做出成百上千的'次品,讓國人對“中國制造”失去信念,假如有金大師一般的不顧浮躁,只用心做自己的產(chǎn)品,“中國制造”肯定會大放異彩。

逯耀東先生說:“我們生活在一個以米飯為主食的國家,我們有一只有內(nèi)涵的碗嗎?我們每天點燈生活,我們有一盞有感覺的燈嗎?是啊,如今文明推動文明太快,來不及體會傳統(tǒng)文化之美,做不出有中國人情懷的東西,即使有也是少數(shù),所以我們要從今日開頭拋下浮躁做產(chǎn)品,慢一點也不是壞事,將中華傳統(tǒng)文化和中國人的工匠精神發(fā)揚起來,融入產(chǎn)品,拉回國人總“向外看”的目光,讓中國制造有朝一日成為人人爭先購買的產(chǎn)品。

個人工匠精神心得體會篇十四

“工匠精神”,知易行難。但不管從事什么行業(yè),每一個從業(yè)者都時時審視自己是否做到了這幾點,終將會養(yǎng)成“工匠精神”,用自己的專業(yè)與專注、執(zhí)著與創(chuàng)新去做出群眾最滿意的精品,贏得廣泛認可。

當我聽到耳熟能詳?shù)钠放泼?,如“百達翡麗、江詩丹頓、萬國、卡地亞”時,我腦海中常常浮現(xiàn)出一位年邁的老人,戴上老花鏡,在深夜的臺燈下,一次次打磨著缺乏幾毫米的零件。手表,在生活中或許是件奢侈品,但也因此表達出了工匠精神的偉大。老鐘表師們夜以繼日的堅持著每一個沒有絲毫偏差的零件,才做出百年不停的機械手表。

日本賽車手井田在職業(yè)生涯結(jié)束后開始著手改裝汽車,每一輛保時捷都由他親手只用眼睛與彩筆在模具上畫出,精心打磨剪裁一星期甚至一個月后,才安裝在車體上,完美無缺。不得不講,日本人的工匠精神著實讓人佩服。

德國人生產(chǎn)的汽車每年都會限量,但他們只用半年工資便買得起,每一輛汽車都可以使用二十到四十年。對于工匠精神,可謂完美的詮釋。相反,馬虎湊合終釀惡果。舊時,有一位畫家在畫馬時覺得不像,便將其改成了老虎。他的`兩個兒子問他時,他便解釋道一個是馬,另一個是老虎。于是他的兒子出去打獵時,一個將馬誤看,射死了一匹千里馬,另一個將虎誤看,騎上去被咬死了。湊合看著像,卻終釀成了悲劇。

在如今這個變化萬千的年代,很少有人能夠做到安靜下來,持之以恒般做一件小事。但不管是身邊微末之事的變化,還是宏大的社會政事變化,時代的車輪滾滾向前,在萬千改變中卻總有一些東西歷久彌新。它們經(jīng)歷時間的淬煉,依然散發(fā)出灼灼的光輝,就如我們頭頂?shù)纳n穹一般,日升日落,亙古如斯,那便是工匠精神的產(chǎn)物。

我們必須具備工匠精神。或許現(xiàn)在的我們?nèi)缟倌臧慵痹旰姥浴安畈欢唷?,但成熟后,反觀自己的缺乏,由虛而實剝落浮華,將自己從一彎急流瀑布點化為靜水深流時,我們才會覺察工匠精神如此重要。所謂工匠,亦是認真細致。

個人工匠精神心得體會篇十五

幻想是驅(qū)動進步的動力,每個人、每個企業(yè)、每個國家都需要有自己的幻想??渴裁磥碇魏蛯崿F(xiàn)我們的幻想呢?工作之余,我閱讀了付守永著的《工匠精神》,或許我們可以從這本書中找到一些線索和答案。

堅持、樂觀、英勇、目標明確并為之努力,這就是工匠品質(zhì)。前行的道路上,從來都是布滿荊棘,從一開頭的勇往直前,迎風奔跑,到路上的跌倒和周遭的稱贊,工匠們都會接受,他們用急躁化解悲傷,用堅持戰(zhàn)勝孤獨,用歡樂笑對過往,用忍耐支撐幻想。因為他們明白,不管經(jīng)受歡樂還是苦痛,都只為在通往幻想的路上多一些風景觀賞。

工匠的品質(zhì)告知我們,要始終堅信自己選擇的道路,不論是生活上的還是事業(yè)上的,我們要將軟弱和害怕遺忘,用頑強的身軀和無窮的力氣去飛行。當我們身心疲乏時,找個偏僻的角落細細思考,將喧囂紛擾暫忘。“世界上最富有的人,是跌倒最多的人;世界上最英勇的人,是每次跌倒都能爬起來的人?!碑斘覀儗崿F(xiàn)幻想時,會發(fā)覺所經(jīng)受的一切其實就是我們實現(xiàn)幻想的.翅膀,我們?nèi)砍惺苓^的痛,會換來實現(xiàn)幻想時的碩果馨香。

許多人對于工匠精神的熟悉還停留在一個很機械的階段,其實工匠精神有著更深遠的意義?;蛟S,現(xiàn)在我們正在戴著瑞士的手表,開著德國的汽車,回家時享用著日本的家用電器。這些在我們?nèi)粘I钪谐S玫降漠a(chǎn)品是如何傳承至今的呢?我想答案每個人都應當很明白,這些產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)多是具有工匠精神的企業(yè),這些企業(yè)的員工大多具有工匠精神。

其實,我們也能具備工匠精神的品質(zhì)。我們要喜愛自己所從事的事業(yè),更要喜愛自己的企業(yè),要全心全意地投入其中,不能單純地把工作當作是一種賺錢的工具,而是要樹立一種對工作的熱忱和執(zhí)著精神,對所從事的事業(yè)和生產(chǎn)出的產(chǎn)品及服務要精益求精、精雕細琢,要形成一種與企業(yè)文化想匹配的價值觀,并由此更深層次地推動企業(yè)的內(nèi)在動力,不斷超越自己,將自己與所從事的事業(yè)、企業(yè)建立起一種難以割舍的情懷。

個人工匠精神心得體會篇十六

工匠精神,是指在工作中追求卓越質(zhì)量和精益求精的精神狀態(tài),是一種對自己工作的熱愛和執(zhí)著。從小事做起,從細節(jié)做起,培養(yǎng)出了一代代工匠精神,他們用自己的智慧和毅力創(chuàng)造出了一個個偉大的工程。在自己的學習和實踐中,我深深體會到了工匠的精神,它不僅影響到我的工作質(zhì)量和態(tài)度,還使我對生活充滿了熱情和動力。下面是我對工匠精神的一些心得體會。

首先,工匠精神要求我們對工作保持高度的責任心。無論從事什么樣的工作,只有對工作充滿責任感,才能做到心無旁騖地全力以赴。我曾經(jīng)在一家小型咖啡館打工,工作內(nèi)容除了需要做好每杯咖啡的制作之外,還需要保持店鋪的清潔和整潔。剛開始的時候,我對這些瑣碎的任務并沒有太多的認識,總覺得這些事情無關緊要。但是經(jīng)過一段時間的工作,我慢慢地明白了一個道理:每一個環(huán)節(jié)都是構成整體的重要部分。只有把每一杯咖啡和店鋪的清潔都看作是自己的責任,才能保證顧客得到優(yōu)質(zhì)的服務,才能讓顧客滿意,進而帶動生意的發(fā)展。從那以后,我養(yǎng)成了對工作的高度責任和敬業(yè)精神。

其次,工匠精神要求我們不斷追求完美。在我參加實習的工作中,我深刻體會到了完美對于工匠精神的重要性。作為一名軟件開發(fā)實習生,我承擔了一個項目的開發(fā)任務。在項目中,我遇到了一個復雜的技術難題,多次嘗試后仍然無法解決。然而,我沒有選擇放棄,而是繼續(xù)不斷地嘗試和學習。經(jīng)過一番努力,我最終找到了解決問題的方法,并且成功地完成了這個項目。從這個經(jīng)歷中,我明白了只有不斷追求完美,才能夠達到自己的工作目標。在工作中,我們經(jīng)常會面臨各種各樣的問題和困難,只有堅持追求完美,才能不斷突破自我,不斷進步。

再次,工匠精神要求我們關注細節(jié)。細節(jié)決定成敗,一個精美的產(chǎn)品往往由無數(shù)個細節(jié)的完美之處組成。在我參與組織一場文化活動的時候,我意識到了細節(jié)的重要性。首先,我在活動策劃上注重細節(jié),考慮到每個環(huán)節(jié)和每個參與者的需求。在活動過程中,我也注意到了細節(jié)對于活動成敗的影響。例如,我在場地布置上注重細節(jié),為每個參與者提供一個溫馨舒適的環(huán)境;在活動進行中,我注重細節(jié)的把握,保證每個環(huán)節(jié)的順利進行。經(jīng)過我的努力,活動取得了圓滿成功,并且受到了參與者的一致好評。這個經(jīng)歷讓我明白,只有通過關注細節(jié),才能夠把工作做到最好。

最后,工匠精神要求我們保持持續(xù)學習的態(tài)度。只有不斷學習,不斷更新自己的知識和技能,才能保持競爭力,并且適應社會的發(fā)展。在我自己的學習和實踐中,我時刻保持著學習的狀態(tài)。我努力跟上最新的行業(yè)動態(tài),參加各種培訓和學習班,不斷提升自己的專業(yè)能力。我發(fā)現(xiàn),只有通過持續(xù)學習,我才能夠更好地應對工作中的挑戰(zhàn),提升自己的工作能力和素質(zhì)。

總之,工匠精神是一種對工作的熱愛和追求卓越的精神狀態(tài),在我自己的學習和實踐中,我從中受益匪淺。它要求我們對工作保持高度的責任心,不斷追求完美,關注細節(jié),并保持持續(xù)學習的態(tài)度。工匠精神讓我們更加專注、更加執(zhí)著,以更高的標準要求自己,不斷超越自我。在今后的工作和生活中,我將繼續(xù)保持工匠精神,不斷努力,為實現(xiàn)個人的價值和社會的進步貢獻自己的力量。

個人工匠精神心得體會篇十七

當我聽到熟識的品牌名稱,如“百達翡麗、江詩丹頓、萬國、卡地亞”時,我常常會想起一個老人在半夜戴著老花鏡,在臺燈下打磨不到幾毫米的零件。手表可能是生活中的浪費品,但也體現(xiàn)了工藝的宏大。老鐘表匠沒日沒夜的堅持每一個零件沒有任何偏差,然后就做了百年機械表。

職業(yè)生涯結(jié)束后,日本賽車手凱塔開頭改裝汽車。每輛保時捷都是用自己的眼睛和彩色鉛筆畫在模具上的。經(jīng)過一周甚至一個月的細心打磨切割,才安裝到車身上,完善。不得不說日本人的'手藝真的很讓人佩服。

德國人生產(chǎn)的車每年都是限量的,但只用半年工資就能買得起。每輛車都可以用二十到四十年。匠人精神是完善的詮釋。

相反,馬虎和湊合最終會導致不好的后果。

古時候有個畫家畫馬的時候感覺不一樣,就把它改成了老虎。兩個兒子問他,他解釋說,一個是馬,一個是虎。于是兒子出去打獵,一個誤打誤撞打中了一匹千里馬,一個誤打誤撞騎上了老虎,被打死了。做得像,但最終導致了悲劇。

中國現(xiàn)在的手藝是稀缺的。

在當今這個千變?nèi)f化的時代,很少有人能靜下心來,持之以恒地做一件小事。但是,無論是我們身邊的小變化,還是社會政治事務的大變化,時代的車輪都在滾滾向前,但總有一些事情會在千變?nèi)f化中永存。它們經(jīng)過時間的錘煉,依舊光線四射,就像我們頭頂?shù)奶炜?,日出日落,都是匠人精神的產(chǎn)物。

我們必需有手藝?;蛟S現(xiàn)在的我們和少年一樣浮躁,說著“差不多”,但是當我們成熟了,回頭看看自己的缺點,把浮華從空虛和現(xiàn)實中剝離出來,把自己從一個彎曲的瀑布變成一條靜水流深的小溪,我們就會意識到工匠精神是如此重要。所謂匠人也是細心細致。

個人工匠精神心得體會篇十八

剛工作不到一年,心態(tài)還未平穩(wěn),而最近制造業(yè)內(nèi)的熱點話題——工匠精神,讓我頗有感悟。

提起工匠一詞,令我直接聯(lián)想到的人物有兩個,分別是魯班和庖丁。魯班生于春秋戰(zhàn)國時期,雖然年代久遠,但是他發(fā)明的木工工具一直沿用至今。魯班勤于設計發(fā)明,每樣工具也是反復實驗、修改才制造出來,被稱為“工匠始祖”實至名歸。庖丁的故事來源于課本,在《莊子·養(yǎng)生主》中對庖丁解牛有這樣的描述:庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音。大意是:庖丁為文惠君宰牛,手碰到的地方,肩倚靠的地方,腳踩的地方,膝蓋頂?shù)牡胤?,都發(fā)出皮骨相離聲,刀子刺進去時響聲更大,這些聲音沒有不合乎音律的。一個廚師可以讓一件看似無趣的宰牛,登上大雅之堂,贏得別人喝彩,這才是讓我們值得尊敬的地方,而這樣的人才可以稱得上工匠。

工匠,我們不能簡單的認為從事勞動工作的就是工匠。工匠是在普通工人的基礎上對工作專注、執(zhí)著、精益求精。工匠做工,不只是為了賺錢養(yǎng)家,而更應該是一種修行。在修行中體會工作中的快樂,提升工作的價值,喚醒心中的正能量。每個人并不一定要成為大家所說的那種“大工匠”,但人人都要有工匠精神。

于我來說,剛來所里不到兩月,而工作心態(tài)卻有很大轉(zhuǎn)變。上一份工作是在產(chǎn)線,每天都是工作推著我往前走,根本無暇考慮自己應該主動去做什么。所以剛到物聯(lián)網(wǎng)中心時,總感覺無所事事,又想著跟以前一樣等待領導布置工作。而現(xiàn)在,所有事情不再是別人安排,而是自己去安排自己的事,自己主動去推動工作向前發(fā)展。剛開始我還沒意識到,等我接觸到項目才發(fā)現(xiàn),所有的工作準備自己都要主動去做,而且事無巨細,與此相關的都要了解學習。而在此過程中,初參加工作由于知識儲備相對匱乏,日常簡單的工作也感覺壓力山大。但隨著我慢慢接觸,心中對項目有個全面了解,我才發(fā)現(xiàn)項目其實是無數(shù)小事件的累積,只有把這些小事情全都弄懂做好,項目才會順利地進行下去,而這全部的過程也恰恰就是我的工作內(nèi)容?;诖耍议_始主動去學一些項目的相關知識,進行提前儲備充電,日常工作也逐漸變得清晰明了,個人也不會再因工作上的事變得焦慮,從內(nèi)心深處感覺工作其實也可以給人帶來快樂。從工作中能體會到其中的樂趣其實也正是工匠精神的第一要義。

好多人說除了工作,你還有人生,把所有心思都花費到工作上也許并不值得。我認為人生處處有精彩,無法單純衡量價值的高低,而要重在別人對你的肯定。工作中,我一直認為如果是力所能及的小事,一定要做好;能力之外,盡力做好。平常工作中,我主要從事電路制作,由于基礎薄弱,做出的產(chǎn)品質(zhì)量相對較差。工作工程中,同事對我的產(chǎn)品提出意見,我都虛心接受并盡力去修改。當他們肯定我設計中閃光點時,我會反復驗證其可行性,力爭做得更好。人生的價值,不在于你擁有多少財富,別人對你的肯定與好評更為重要。一個好的工匠其工作的價值也一定會獲得他人的認可。

工作之外,自己還有其他朋友時不時的也會在社交網(wǎng)絡發(fā)表關于工作的抱怨,其實偶爾抱怨可以接受,但不可過度放大。抱怨誰都會有,畢竟人無完人。我們可以學習許多成功的人士把這些工作的不如意去轉(zhuǎn)化為動力的方法,用積極的心態(tài)去處理每一件事。在工作中,不會的東西有很多,把它們丟開,工作就沒法進行,迎面處理這些問題勢必耗時費力,心神憂慮。其實換用一種積極的心態(tài),一些問題我們自己可以試著解決,不能解決的問題,可以尋求其他同事的幫助。運用不同方法去解決不同問題,這樣才是一種面對工作的良好心態(tài)。此外,無論做什么事我們都應該抱有初學者的心態(tài),這樣面對新的.知識點總會有求知的欲望,也不會因重復工作而疲倦懈怠,還會為技術的精進而受到鼓舞。工匠之心莫過于積極工作,守得云開見日出。

今年,李克強總理在政府報告中提出“培育精益求精的工匠精神”,這個號召一經(jīng)發(fā)出,就引起了社會各界的熱烈討論,這也充分說明現(xiàn)在的中國確實亟需工匠精神,而制造業(yè)更是與之密切關聯(lián)的核心領域。

中國正在處于轉(zhuǎn)型時期,傳統(tǒng)的粗加工行業(yè)附加值較低,已經(jīng)很難滿足經(jīng)濟的增長。要想做好轉(zhuǎn)型工作,必須要把提高中國制造的品質(zhì)和創(chuàng)造性作為目前工作的重點。要做好這些工作,需要千千萬萬奮斗在一線的技術工人懷有工匠之心。像走出國門的高鐵,就是最好的例子。高鐵是目前中國制造業(yè)的代表,國家高度重視,國內(nèi)主推,高鐵行業(yè)工作人員認真負責,兢兢業(yè)業(yè),一方面,宏觀環(huán)境尊重并認可工人的勞動成果,一方面,工人們以工匠精神去創(chuàng)造實踐,兩個部分完美結(jié)合,才實現(xiàn)了高鐵的“走出去”戰(zhàn)略。

在提高產(chǎn)品品質(zhì)和增強個人創(chuàng)造性的漫長過程中,需要包括我們研究所在內(nèi)的所有人一齊努力。除了工匠精神,我們還需要科學方法??茖W方法是我們認識和改造世界所要遵循或者運用的、符合科學一般原則的正確方法。正確的運用科學方法,可以在工作中更容易找到解決問題的方法。研發(fā)工作講求快速、有效,同時也就要求我們除了工作上嚴謹、負責,還要講求方法策略??茖W方法的運用可以讓我們準確、快速地解決問題,幫助我們節(jié)省時間去專注品質(zhì)與創(chuàng)新。

工匠精神,并不是要求將任何一件事都做到極致,而是要用追求極致的心態(tài)去專心、專注于任何事情。誠然,現(xiàn)實中有機會成為大師的人不多,但是身上閃爍著工匠精神的大有人在,我也將督促自己在這條道路上持續(xù)努力、前行。

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