總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括，通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。如何設(shè)計(jì)和打造一座具有創(chuàng)意和實(shí)用性的建筑？我們可以通過(guò)閱讀一些總結(jié)范文，來(lái)學(xué)習(xí)一下別人是如何進(jìn)行總結(jié)的，從而提高自己的寫(xiě)作水平。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇一
項(xiàng)羽的整個(gè)人生，坦坦蕩蕩，光明磊落，他用自己的生命詮釋了真正的男兒本色。項(xiàng)羽從小不愛(ài)“讀書(shū)”，他認(rèn)為，“讀書(shū)”只要記住自己的名字就足夠了，他不屑于學(xué)劍，他認(rèn)為學(xué)劍只能敵一人，他拒絕學(xué)習(xí)兵法韜略，認(rèn)為僅僅知道一些就足夠了。這樣的性格注定項(xiàng)羽平庸的一生，面對(duì)秦始皇，項(xiàng)羽大意狂言：“彼可取而代也”。項(xiàng)羽這樣的勇氣和膽識(shí)，足以讓每一個(gè)人驚出一身冷汗，這就是男兒本色。而同樣光照宇內(nèi)的劉邦與項(xiàng)羽比較之下，顯然遠(yuǎn)不如他，他面對(duì)秦始皇只是嘆了口氣，說(shuō)：“您真是一個(gè)真正的男人!”當(dāng)然，我們可以欽佩劉邦的韜光養(yǎng)晦，可是毋庸置疑，劉邦在項(xiàng)羽面前顯得是那么渺小，小得都有點(diǎn)寒酸。項(xiàng)羽帶著他的膽識(shí)與勇猛，行軍千里，他騎著馬，揮舞著長(zhǎng)劍，在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)無(wú)不勝，殺!殺!殺!一刀砍出一段歷史。巨鹿之戰(zhàn)、破釜沉舟，這是戰(zhàn)爭(zhēng)的藝術(shù)，一直為今人所津津樂(lè)道。因此，我說(shuō)：項(xiàng)羽雖然敗了，但是也失敗得壯美!小學(xué)六年級(jí)作文以項(xiàng)羽為話(huà)題600字六當(dāng)日，你見(jiàn)秦王出游，大膽說(shuō)出“必可取而代之”。也許當(dāng)時(shí)你被別人視為瘋子，看作癡人。殊不知這是一種豪情，一種理想，一種男兒當(dāng)存的抱負(fù)。果然，你年輕有為，迎著狂風(fēng)暴雨，逆著歷史的潮流，你涌上了歷史的大舞臺(tái)?！熬蘼怪畱?zhàn)”、“破釜沉舟”，你是歷史的典范。你英勇，你無(wú)畏，你威武，你戰(zhàn)無(wú)不勝。你就是傳奇。表面的光鮮，孰知背后的心酸。在無(wú)數(shù)個(gè)日落西山，你在霞光的映襯下舞到天昏地暗。累了，倦了，還要繼續(xù)，始終堅(jiān)持?；蛟S連你自己也不知道何時(shí)該放下。為了成功，你執(zhí)著的付出。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇二
同學(xué)們，在你的人生當(dāng)中，是不是有很多遺憾！也許曾經(jīng)你沒(méi)有珍惜友誼，失去之后才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有它，生活中少了很多樂(lè)趣。也許你沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，失去之后才知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)自己有多重要。而我一生中最遺憾的是沒(méi)有珍惜它――親情。
我的'奶奶逝世三年了。可是那一幕，卻非常清晰地印在我的腦海里，到現(xiàn)在一想起我還會(huì)情不自禁地?zé)釡I盈眶。
那是一個(gè)月黑風(fēng)高的晚上，似乎老天爺也發(fā)怒了，那震耳欲聾的雷聲伴著傾盆大雨降臨到了人間。我們剛吃過(guò)晚飯，坐在大廳里看電視，突然奶奶從房間里出來(lái)，說(shuō)：“喲，今天黃梅戲演唱會(huì)，快換臺(tái)。”正在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片的我和弟弟，根本就沒(méi)理會(huì)她，奶奶又重復(fù)了一遍：“快換過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”我發(fā)怒了，對(duì)她吼：“憑什么換，這是我爸爸買(mǎi)的電視，我喜歡看哪就看哪。”弟弟也隨口和一句：“姐說(shuō)的對(duì)，你已經(jīng)老掉牙了，還看什么看，你看得懂嗎？”奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)了，她到鄰居家去看，很晚了，她還沒(méi)回來(lái)，我和弟弟倆在家有些害怕了，便一起到鄰居家找奶奶，鄰居家的婆婆婆說(shuō)奶奶早就回去了，我覺(jué)得奶奶有點(diǎn)反常，她以前不是這樣??！可今天為什么會(huì)這樣呢？我和弟弟帶著一絲害怕，和一絲不安入睡了。
第二天，我和弟弟去上學(xué)了。早上，我的眼皮就一直跳，俗話(huà)說(shuō)：“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”。我根本就沒(méi)有心思上課，心里不知在想什么。突然，鄰居家的婆婆到教室來(lái)了，她喊我，我和她一起回去了，在路上，婆婆跟我說(shuō)了奶奶去世的噩耗，當(dāng)時(shí)我蒙了，眼淚從兩頰止不住地往下流，回到家看到奶奶那僵硬的尸體，我后悔極了。后來(lái)聽(tīng)他們說(shuō)，奶奶那一天一個(gè)人在院子里坐著，后來(lái)才我心像掉進(jìn)了冰窖，后悔極了。奶奶，你遠(yuǎn)在西方國(guó)界，你聽(tīng)到了我和弟弟那懺悔的聲音了嗎？你知道嗎，沒(méi)有你的日子，我們像是在熬?。?/p>
同學(xué)們，學(xué)會(huì)珍惜吧。如果一開(kāi)始就知道珍惜，也不至于會(huì)像我一樣后悔莫及呀！
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇三
現(xiàn)在的人腳步匆匆，看重了金錢(qián)和名譽(yù)，留戀世俗，很多人太輕視身邊的那些默默無(wú)聞為你奉獻(xiàn)，給你幫助的東西。難道含而不露就是深沉?難道人生的價(jià)值就是索取?難道麻木的對(duì)待給予過(guò)你幫助的事物就是傲然?蕓蕓眾生，我們要感恩的東西太多了。
也許你沐浴在陽(yáng)光下，也許你在享受風(fēng)和細(xì)雨，但你也要感恩。心存感恩，靈魂就不會(huì)陰涼，懂得感恩的人，覺(jué)得世界都是陽(yáng)光，心有海一樣的寬廣。
它給了你涼爽;感恩那一捧泥土，是它給了你芬芳。
感恩老師天天教我們做人;感恩父母每天都在教我們?nèi)棠秃蛨?jiān)強(qiáng)。
感恩自己的兄弟姐妹，有了他們，我們的人生路就不再彷徨，你總能看見(jiàn)他們?yōu)槲覀兌鴬^斗在前方的身影和脊梁。
感恩那困難，是它們，讓我們有理想，有奮斗的力量，有前方的目標(biāo)，是它們讓我們斗志昂揚(yáng)。
感恩哪一片樹(shù)葉，是它，讓我們回歸自然。
感恩那粉筆，是它為了我們的理想成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出自己的力量。
感恩那那家，因?yàn)槟鞘菒?ài)的避風(fēng)港。
心存一絲感恩，你的得到的，遠(yuǎn)比你付出的多。
也許有人覺(jué)得人生枯乏無(wú)味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會(huì)人生，你會(huì)覺(jué)得其實(shí)你很快樂(lè)，也許在茫茫人海中，在虛無(wú)縹緲的大千世界里，并不知道應(yīng)該去感謝誰(shuí)，但你必須知道要快樂(lè)地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的'人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報(bào)你的將是多彩的人生。無(wú)需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運(yùn)不幸。如果世界上只剩下陽(yáng)光，那么世界會(huì)變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因?yàn)樯谴嗳醯?，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你迷惘時(shí)，請(qǐng)你站在窗口放眼遠(yuǎn)望，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界是如此多姿，人們是如此可愛(ài);當(dāng)你氣餒時(shí)，請(qǐng)思考上帝為什么讓你看到這個(gè)可愛(ài)的世界，為什么給你生命的希望。
面對(duì)人生，請(qǐng)你選擇從容與堅(jiān)定;面對(duì)人生，請(qǐng)你學(xué)會(huì)感恩與奉獻(xiàn);面對(duì)人生，請(qǐng)你永遠(yuǎn)地自信微笑面對(duì)!
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個(gè)人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師，是您給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永遠(yuǎn)感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩(shī)句：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?！痹谟H情中，父母對(duì)兒女的愛(ài)尤為偉大。我想對(duì)他們說(shuō)：搏擊藍(lán)天，是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里，是您給了我弄潮的力量;火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風(fēng)化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了，細(xì)密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進(jìn)的勇氣。就這樣背負(fù)著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠(yuǎn)的前方。
感謝朋友，贊許無(wú)法表達(dá)我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學(xué)會(huì)感恩。
當(dāng)你真正讀懂人生的那一刻，你會(huì)明白：只要永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心，那么你就擁有了一個(gè)感恩的人生。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇四
生活中，有許多東西都會(huì)一去不復(fù)返，比如：時(shí)間、生命、友誼那么你是否懂得珍惜呢？我在成長(zhǎng)中，經(jīng)歷了許多事，我都沒(méi)有好好珍惜，直到進(jìn)入初中大門(mén)，我才覺(jué)得后悔。
記得我讀六年級(jí)的時(shí)候，我與許多好伙伴在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。那段快樂(lè)時(shí)光我卻沒(méi)有好好珍惜，因?yàn)槲覀円黄鸢l(fā)過(guò)誓都要在一起，可現(xiàn)在呢？那個(gè)天真可笑的夢(mèng)已經(jīng)破碎。有誰(shuí)還會(huì)記得。現(xiàn)在我們都分布在各班，由于學(xué)習(xí)緊張，很少會(huì)見(jiàn)到的，只有在吃飯的時(shí)候，才會(huì)見(jiàn)上一面。真是“千金難買(mǎi)一見(jiàn)”，就算見(jiàn)著，也只是打個(gè)招呼。回憶起從前一起跳繩，一起討論題目爭(zhēng)的難扯開(kāi)的往事。還有最有趣的就是晚上沒(méi)事趴在窗子上數(shù)星星。是多么的快樂(lè)，可是今日還能有多少這樣快樂(lè)時(shí)光？全部都去忙著學(xué)習(xí)，在班里不出來(lái)。另外還交了一些新朋友，有誰(shuí)還記得我這個(gè)老朋友。所以，友誼是天下最可貴的。我奉勸世間的朋友們都要好好珍惜你我之間的每一天。等你后悔就來(lái)不及了。順便提醒一句：“世上沒(méi)有后悔藥?！?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！毕氡剡@句話(huà)人人都知道。只有把握好每一秒。和時(shí)間賽跑，你才會(huì)是勝利者?！肮怅幩萍?，日月如梭?！睍r(shí)間的飛快，會(huì)讓你覺(jué)得一驚，一個(gè)青年人會(huì)馬上變成白發(fā)蒼蒼的老者。這是非常遺憾的。就像我一樣，放了假，一邊做作業(yè)一邊玩。結(jié)果什么都沒(méi)做到。只有夜晚一個(gè)人點(diǎn)著燈使勁，拼命的寫(xiě)。就是“白日沿街蕩，夜晚熬油亮”一個(gè)樣子。到了考試的前一天，才知道復(fù)習(xí)，真是“火燒到眉毛”才著急呀！可是，時(shí)間已晚，結(jié)果，考試考的令誰(shuí)都意外。所以，同學(xué)們，你們可千萬(wàn)別像我，一定要好好珍惜每一秒，不要白白浪費(fèi)掉。
“少壯不努力，老大徒傷悲”可一定要好好珍惜時(shí)間。總之，世間上很多東西必須一定要好好珍惜，它只屬于我們一次，再?zèng)]有第二次機(jī)會(huì)，用錢(qián)是換不到的，錯(cuò)過(guò)了會(huì)讓你后悔莫已，特別是現(xiàn)在，正是我們讀書(shū)的最佳時(shí)間，不冷不熱，相信你看到我的例子后，一定會(huì)好好知道珍惜！
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇五
成長(zhǎng)伴隨我們走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬,我們的知識(shí)隨著成長(zhǎng)的變化而變化，成長(zhǎng)就如同我們的影子，時(shí)時(shí)刻刻地伴隨著我們。
成長(zhǎng)就如同一本童話(huà)書(shū)，里面繽紛，炫麗多姿多彩，委屈中有淚水，辛酸中有苦辣，也有喜悅中的快樂(lè)。
在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了互助；還學(xué)會(huì)了感動(dòng)。但是，那留在我記憶深處的是：“珍惜”。
記得那一次，我去姥姥家住幾天，姥姥是一個(gè)很節(jié)約的老人，她不會(huì)亂花一分錢(qián)。那一天，老師留給我們的家庭作業(yè)是畫(huà)一幅小雞吃食的畫(huà)，我便高高興興地畫(huà)起來(lái)?！鞍パ?！小雞嘴畫(huà)的.太大了，身子畫(huà)的太小了，簡(jiǎn)直成了一只怪獸。”啪！我把那張紙飛快的扔了出去，沒(méi)想到正好打在了姥姥身上，于是，她就批評(píng)我，說(shuō)：“你怎么能這么浪費(fèi)紙呢？你知不知道做一張這樣的紙要經(jīng)過(guò)多少種程序??！”“哼！不就是一張紙嗎有什么大不了,真小氣!”
還有一次，那一次使我記憶猶新。那天，我回家來(lái)，看見(jiàn)別的同學(xué)都有漂亮的鞋穿，而我只穿著這雙又臟又舊的鞋，只能被其他的同學(xué)瞧不起，我就吵著讓姥姥給我買(mǎi)鞋。姥姥說(shuō)：“你腳上這雙鞋不是好好的嗎？”“這雙鞋又臟又舊,穿在腳上冬天冷,夏天熱,夏天穿著這雙鞋,像把腳放進(jìn)了蒸籠里,都快烤熟了。”我低下頭，細(xì)聲的說(shuō)。沒(méi)想到姥姥平時(shí)一個(gè)慈祥的老人，今天竟然發(fā)火了！我自然也很生氣，臉頰的淚水已經(jīng)悄悄的流淌下來(lái)，我說(shuō)：“不就是一雙鞋嗎？干嘛用的著這么小氣！”我哭著跑過(guò)。晚上已經(jīng)很晚了，我起床喝水,只聽(tīng)見(jiàn)姥姥的屋子里有動(dòng)靜,我悄悄的進(jìn)去一看,姥姥這么晚還沒(méi)有睡下，她手里拿著一口針，縫過(guò)來(lái)，縫過(guò)去。她那熟練的動(dòng)作，已經(jīng)留在我的頭腦中，留在我的心中。呀！姥姥的手被針剌了一下，但她還是強(qiáng)忍著，繼續(xù)一針一針地縫起來(lái)，直到縫好了，她才拖著疲倦的身子去睡覺(jué)。此刻，我再也忍不住，躲在被子里抽泣起來(lái)。
姥姥，我一定會(huì)珍惜這雙意義非凡的鞋子，一定會(huì)珍惜你對(duì)我偉大的愛(ài)。姥姥，在我的成長(zhǎng)中，是你教會(huì)了我如何去珍惜身邊美好的事物。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇六
這是一個(gè)真實(shí)的故事：在一片茫茫無(wú)垠的沙漠，陽(yáng)光強(qiáng)烈，干燥的風(fēng)沙漫天飛舞，一支探險(xiǎn)隊(duì)正在負(fù)重跋涉，口渴如焚的他們卻沒(méi)有了水！
水是探險(xiǎn)隊(duì)穿越沙漠的信心和希望，是支撐他們活著的脊梁，是他們苦苦搜尋的目標(biāo)。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)從腰里拿出一個(gè)水壺，說(shuō)：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰(shuí)也不能喝?！背脸恋乃畨匾来蝹鞯矫總€(gè)人手中，充滿(mǎn)生機(jī)的喜悅頓時(shí)在瀕臨絕望的隊(duì)員臉上彌漫開(kāi)來(lái)。
就這樣，隊(duì)員們憑著希望的力量——裝滿(mǎn)沙的水壺，頑強(qiáng)地穿越了茫茫沙漠。
看完這則故事讓我想起了很多，這種情形恰似我們?cè)谌松飞掀D難的跋涉，是多么的需要希望的力量去支撐自己呀。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇七
眼看著就要進(jìn)軍咸陽(yáng)，豈料半路又殺出個(gè)劉沛公。你勃然大怒，揚(yáng)言要擊破沛公軍。人們喜憂(yōu)參半。沛公自然畏懼，亞父則倍感欣慰。但他們都不了解你所憤怒的不過(guò)是被信任的人出賣(mài)。那日，鴻門(mén)設(shè)宴。亞父怒斥“豎子不足與謀”。也許沒(méi)人知道，你是故意放走沛公。人們說(shuō)你這是沒(méi)有政治遠(yuǎn)見(jiàn)。那是他們不知道“真情自在人間”。誰(shuí)說(shuō)的天下者就一定得落得個(gè)“背信棄義的美名”呢。沛公是一個(gè)威脅，但當(dāng)日的兄弟情誼難不成是假的嗎?為何別人無(wú)情，自己就一定得無(wú)義。做人不能有自己的原則嗎?自古統(tǒng)治者就是不是人間煙火的代名詞，可一個(gè)有血有肉的人就不適合做君王了嗎?不是吧!自古英雄氣短，兒女情長(zhǎng)。在人們說(shuō)你是暴君的時(shí)候，他們卻沒(méi)想到你的溫柔。當(dāng)日“霸王別姬”，千古流傳。你的柔情分明千古流芳，人們卻還是昧著良心說(shuō)你的殘暴。其實(shí)他們不配說(shuō)你。身處亂世，要么殺人，要么被殺。想必沒(méi)有誰(shuí)愿意被別人操控命運(yùn)吧。那為何又要責(zé)怪你呢?為你的柔情不平。最終，你還是順了“天下人”的意。你敗了，為了你的“江東父老”為了天下人，你徹徹底底的敗了。無(wú)數(shù)人嘲笑你輸不起。千萬(wàn)人責(zé)怪你不東山再起。他們不懂，不懂啊。其實(shí)，你無(wú)比勇敢。為什么打仗?為天下安寧。那戰(zhàn)爭(zhēng)又帶給了人們什么?動(dòng)蕩不安。難道要說(shuō)“我為了天下百姓而禍害蒼生”?這不是很可笑嗎?只有真正的大丈夫才能做到這樣的胸懷天下。所以你不懦弱，相反你無(wú)比偉岸。時(shí)光匆匆流逝。項(xiàng)羽，盡管你已化為了一片塵埃，但你的男兒氣概，你的英雄本色會(huì)一直延續(xù)。人們對(duì)你的誤解終將隨風(fēng)而去，剩下的將是不朽的傳奇。項(xiàng)羽，我敬重的真英雄!
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇八
今年的11月24日是感恩節(jié)，今天下午放學(xué)后，媽媽帶著我回到了以前的幼兒園，回訪(fǎng)了曾經(jīng)輔導(dǎo)過(guò)我的劉老師和紀(jì)老師。自從周一晚上和她們約好今天見(jiàn)面之后，這個(gè)禮拜我都一直在期盼著這次見(jiàn)面的到來(lái)。
剛進(jìn)學(xué)校，就看到劉老師和紀(jì)老師在門(mén)口接我，她們見(jiàn)到我非常開(kāi)心，我也很激動(dòng)，因?yàn)樗齻円稽c(diǎn)都沒(méi)變，還是那么年輕漂亮。
見(jiàn)面后，我先向她們贈(zèng)送了我親手制作的感恩節(jié)賀卡，并向她們匯報(bào)了我在小學(xué)里的學(xué)習(xí)和小小踐行家的學(xué)習(xí)社會(huì)實(shí)踐情況。劉老師和紀(jì)老師聽(tīng)了我的講述，都夸我進(jìn)步很大，并希望我繼續(xù)堅(jiān)持，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)。在這次回訪(fǎng)活動(dòng)中，我還請(qǐng)劉老師再給我講講數(shù)學(xué)和邏輯思維;讓紀(jì)老師再陪我一起畫(huà)畫(huà)，一起玩拍球游戲。
時(shí)間過(guò)得真快，很快兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。感恩我的老師們，謝謝您們一直以來(lái)對(duì)我的教導(dǎo)和培育。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇九
我心目中的節(jié)日是感恩節(jié)，因?yàn)槲乙卸鹘處?，感恩父母，感恩幫助過(guò)我的朋友。
感恩節(jié)這一天，我首先要感恩老師。對(duì)老師的感恩，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句“老師，謝謝您!”匯成一句“老師，您辛苦了!”。是老師教給我們這么多知識(shí)，還告訴我們?cè)鯓幼鋈?。從今天起，我要好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答我敬愛(ài)的老師。
其次，我要感恩生我養(yǎng)我的父母。“親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝您們給了我生命!謝謝您們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大!”平時(shí)您們都比我還早起，為我洗衣、做早飯。白天，面朝黃土背朝天辛苦勞動(dòng)掙錢(qián)養(yǎng)家，給我們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，長(zhǎng)大了，我來(lái)照顧您們。
第三，我要感恩幫助過(guò)我的朋友，我每次遇到困難你們都會(huì)來(lái)幫我解決困難，我生病了幫我打飯;我有煩惱幫我開(kāi)導(dǎo);遇到難題幫我解決……朋友們，謝謝你們!你們遇到困難我也會(huì)來(lái)幫你們解決。
每年的感恩節(jié)我都這么過(guò)。
這就是我心中的節(jié)日——感恩節(jié)。
感恩節(jié)到了，我準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)意外的驚喜!
放學(xué)回到家，吃完晚飯，我決定幫媽媽洗碗。首先，我把碗收到廚房，小心翼翼地放到洗碗池里，把水放好，再倒入幾滴洗潔精，不一會(huì)兒，池子里出現(xiàn)了很多泡泡，像趕集似的聚攏在一起，好看極了，我一邊欣賞泡泡，一邊認(rèn)真地洗起碗來(lái)，洗完了第一遍，我又用清水把泡泡沖掉，一轉(zhuǎn)眼，沾滿(mǎn)油污的飯碗立刻變得閃閃發(fā)亮了，閃閃發(fā)亮的碗里映出了媽媽甜甜的微笑。
洗完碗，我又向書(shū)房跑去，爸爸正在看報(bào)紙，我悄悄地走到茶桌前，抓了把茶葉塞到茶壺里，再把剛燒好的水倒進(jìn)茶壺，茶泡好了，我小心翼翼地倒了一小杯端給爸爸，爸爸一口氣喝完了，還給我一個(gè)溫暖的懷抱。
這個(gè)感恩節(jié)，讓我得到了感恩帶來(lái)的快樂(lè)!
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十
進(jìn)入這所中學(xué)有段時(shí)間了，又到了星期一例行給飯卡充值的日子。下課鈴聲才響，同學(xué)們便奪門(mén)而出，沖向食堂。等我趕到的時(shí)候，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍一眼望不到盡頭?！斑€是先吃飯吧!”我下意識(shí)地摸了摸已經(jīng)在吶喊抗議的肚子，“還好上星期卡里留了點(diǎn)錢(qián)!”我為自己的“先見(jiàn)之明”暗暗得意。
“什么?沒(méi)錢(qián)了?不會(huì)吧?”看著刷卡機(jī)上顯示的余額，我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，“唉!想起來(lái)了，星期五我刷卡買(mǎi)了個(gè)練習(xí)本……”我一拍腦袋，懊惱萬(wàn)分!同學(xué)，你不買(mǎi)先讓讓?zhuān)竺孢€有人呢!怎么辦?喝稀粥吧!——轉(zhuǎn)而又想，那豈不是餓上加餓了!后面排隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)很不耐煩了!我趕緊挪到一邊。偏不湊巧，肚子這時(shí)“咕咕”怪叫幾聲，異常響亮。再也顧不上啥形象的了，逃之夭夭，方為上策。
“你吃完了?這么快!”教室里，他出現(xiàn)在傻坐著的我面前?！班?吃了好大一團(tuán)西北風(fēng)!”我想長(zhǎng)嘆一聲，可惜的是有氣無(wú)力。要命的是，那“咕咕咕”的聲音高亢嘹亮起來(lái)!他掩嘴輕笑，把我弄了個(gè)大紅臉?！罢嫔?為啥不吃飯啊?卡里沒(méi)錢(qián)?”“嗯!”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭!“哎呀!你怎么不早說(shuō)!走，吃飯去!”他二話(huà)不說(shuō)，拉起我的手就往教室外面走。“我卡里還有好幾十塊呢!”他另一只手揚(yáng)揚(yáng)手中的飯卡。藍(lán)色的飯卡在陽(yáng)光下閃著幽幽的藍(lán)光，像極了大海的顏色!
“謝謝你!等我充了卡就還你!”
“咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊!太見(jiàn)外了!今天我請(qǐng)客，碰巧我也沒(méi)吃呢!”他就那樣大大咧咧的，眉眼就是那樣，彎彎得像掛在樹(shù)梢上的月牙兒!
到了食堂，他一把將我按在座椅上，一路小跑替我買(mǎi)飯。轉(zhuǎn)眼間，我面前就放著好大的一盤(pán)飯菜，有菜有肉，有葷有素。漸漸地，我快分不清哪是菜哪是肉啦，因?yàn)槲业难蹨I實(shí)在忍不住了!
有的人，有的事，就這樣注定永遠(yuǎn)鮮活在你記憶里，就如同那永恒的陽(yáng)光!
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十一
時(shí)間是萬(wàn)事萬(wàn)物不斷變化的根源。如果時(shí)間停止，宇宙中的一切將處于靜止?fàn)顟B(tài)。時(shí)間靜止幾乎是不可能的。但是我們?nèi)绻徽湎r(shí)間，也會(huì)讓它白白流失掉。
我們的時(shí)間很珍貴。一個(gè)人要是十分懶惰，就是在浪費(fèi)時(shí)間，也就是在浪費(fèi)自己的生命。著名作家魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：時(shí)間是組成生命的材料，浪費(fèi)別人的時(shí)間無(wú)異于謀財(cái)害命。所以我們做任何事情，都必須認(rèn)認(rèn)真真，不要浪費(fèi)自己的一分一秒，更不要浪費(fèi)別人的時(shí)間。我們與別人一旦約好時(shí)間，就要準(zhǔn)時(shí)。要不然既浪費(fèi)了你自己的時(shí)間，也讓別人的時(shí)間做了陪葬品。我們的時(shí)間都是應(yīng)該來(lái)做一些有意義的事，比如看書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身健體等等，而不是虛度光陰。
短短人生也只不過(guò)數(shù)十載，一個(gè)人的時(shí)間是要靠自己來(lái)決定做什么，所以每個(gè)人都要把握好自己的時(shí)間。我們一定要記住一句話(huà)：時(shí)間是人最大的成本，同樣也是每個(gè)人的資本和財(cái)富。我們要好好的利用這筆財(cái)富，而不是毫無(wú)限制地?fù)]霍。
希望所有人都能把握牢自己的時(shí)間，不要辜負(fù)了它。
把握一分一秒。
時(shí)間過(guò)得可真快，一眨眼的功夫，一個(gè)星期就這么，頭也沒(méi)回的從我們身邊溜走了，本想一把抓住它，把它拴在手心上的。可是，我們辦不到，留不住它，不管是什么誘惑。哎，時(shí)間不等人呀!
下個(gè)星期就要期中考試了，怎么辦?我們還有多少知識(shí)沒(méi)學(xué)習(xí)?多少?zèng)]復(fù)習(xí)沒(méi)記住的?從上一次考試中，我們有多少?zèng)]改過(guò)的錯(cuò)誤?可能，每個(gè)人心里都會(huì)想，在這一次考試中，我能進(jìn)步嗎?我們班能進(jìn)步嗎?這一切一切心靈上的問(wèn)，更是老師所盼望，所期待的。所生的復(fù)習(xí)時(shí)間越來(lái)越近，可怕的考試向我們走來(lái)，看他兇巴巴的樣子，想要一口吃掉我們似的。
釘子是敲進(jìn)去的，時(shí)間是擠出來(lái)的。不管剩下一天，一個(gè)小時(shí)，哪怕是一分鐘，我們都能記住很多，復(fù)習(xí)很多。我們要把考試前的每一分，每一秒，都安排好，把握住時(shí)間，千萬(wàn)不能讓它再逃走了，你們能做到嗎?大聲告訴他們，我們能!
把握現(xiàn)在。
——讀《藍(lán)色的海豚島》有感。
主人公卡拉娜和她的親人們，生活在一個(gè)海豚形狀的海島上。后來(lái)，他們被到這個(gè)海豚島上捕獵海獺的阿留申人所殺害，人們都離開(kāi)了島，獨(dú)留下了卡拉娜和她的弟弟拉莫。不久，拉莫被島上的狗咬死，只剩下卡拉娜一個(gè)人。她獨(dú)自在島上生活了十八年最終等到了救援的船只，結(jié)束了孤獨(dú)的荒島生活。
讀完這個(gè)故事，我深深地佩服卡拉娜在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)自強(qiáng)不息艱苦斗爭(zhēng)的精神。最讓我深受感動(dòng)的還是她，她挽救了野狗。
卡拉娜一次次失去身邊最親近的人和動(dòng)物，但她沒(méi)有被這些打到，她依然堅(jiān)強(qiáng)，勇敢、樂(lè)觀地生活在這個(gè)島嶼上。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)卡拉那，面對(duì)困難，迎難而上的精神;學(xué)習(xí)她不畏艱險(xiǎn)敢于拼搏的品質(zhì);學(xué)習(xí)她面對(duì)挫折，樂(lè)觀向上的品格。我不能再是一個(gè)十分軟弱的小女孩了，別總是在溫室中長(zhǎng)大，時(shí)刻記住要堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀面對(duì)一切困難。
把握今天。
古人有云，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎?！蔽覀?nèi)绻荒馨盐战裉?，就永遠(yuǎn)不能有所成就。牢牢的把握住今天，才能夠完成目標(biāo)，離成功更進(jìn)一步。
我從小有一個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡把今天的事情放到明天去做，明天的事情放到后天去做，可是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，于是事情就會(huì)被拖沓下去。猶記少不更事時(shí)，每逢暑假，總是興奮得如同出籠小鳥(niǎo)，出外逛街，在家上網(wǎng)，真真是快樂(lè)似神仙。至于作業(yè)，總覺(jué)得時(shí)日還多，不至于如此著急。卻是日月如梭，一眨眼暑假便過(guò)去了大半，興奮的心情也逐漸冷卻，回過(guò)身來(lái)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)還剩了大半，幾乎一字未動(dòng)，這才慌了神，急急忙忙地回頭補(bǔ)，卻根本來(lái)不及了。今天做完了應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)，是每個(gè)人的責(zé)任，事情不按時(shí)完成，等到再來(lái)補(bǔ)救時(shí)，恐怕已經(jīng)沒(méi)有完成的機(jī)會(huì)了。
傅雷先生就是能夠把握今天的人中，極為卓越的代表。在《傅雷家書(shū)》中，傅雷先生的家信除了對(duì)兒子的思念與鞭策，還有自己的言傳身教，他通過(guò)自己對(duì)工作的勤勤懇懇，為傅聰樹(shù)立了勤勉的榜樣。在嚴(yán)酷的夏日里，不再年輕的傅雷先生依舊在書(shū)桌前伏案疾書(shū)，大半日下來(lái)，汗?jié)褚陆蟆Ｈ欢沁@種今日事，今日畢的精神，讓傅雷先生在人生短短的幾十年里，做到了前人未能做到的事，站到了前人未能達(dá)到的高度。
“冰凍三尺非一日之寒”，這句話(huà)可以解為，學(xué)習(xí)到的知識(shí)取得的成就不是一天就能造就的，正如“羅馬不是一夜建成”的，每天背一個(gè)單詞，長(zhǎng)期積累下來(lái)，一個(gè)月就是三十個(gè)，一年就是365個(gè)。千里之行，始于足下，從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，把握今天，才能把握未來(lái)。
把握機(jī)遇。
巴斯德說(shuō)過(guò)：“機(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備有頭腦的人?！钡拇_，機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的。
世界首富比爾落英蓋茨，11歲時(shí)，他進(jìn)入了一所著名的中學(xué)學(xué)習(xí)，這是，正是計(jì)算機(jī)興起之時(shí)，比爾·蓋茨很快迷上了計(jì)算機(jī)。后來(lái)，他被哈佛大學(xué)錄取，這是一所世界著名的大學(xué)。
1924年，第一臺(tái)個(gè)人電腦問(wèn)世，比爾·蓋茨退學(xué)，投入到計(jì)算機(jī)浪潮中當(dāng)中。一年后，他跟他的好朋友保羅就成立了微軟公司，開(kāi)始在計(jì)算機(jī)界小有名氣。后來(lái)，比爾·蓋茨借著ibm計(jì)算機(jī)一舉成名。他成功的原因在于他把握住了機(jī)遇，如果沒(méi)離開(kāi)哈佛全身心投入計(jì)算機(jī)事業(yè)，還不知道他的人生軌跡會(huì)向何方發(fā)展。
一天，一個(gè)男大學(xué)生到一家公司應(yīng)聘，跟他一起應(yīng)聘的還有另外一名女士，而那家公司只有一個(gè)職位空缺，那個(gè)女士無(wú)論學(xué)歷、能力，都遠(yuǎn)高于他，使他開(kāi)始心虛。那名女士在去面試前，看到地上有五十元錢(qián)，于是趕緊用腳踩住，在確定沒(méi)人看到的情況下?lián)炝似饋?lái)。
輪到這位男學(xué)生面試的時(shí)候，他同樣也看見(jiàn)地上有五十元錢(qián)，他馬上撿起來(lái)交給了面試官。其實(shí)這是招聘公司對(duì)應(yīng)聘人員的一種品德考驗(yàn)，這家公司更注重員工的人品，因?yàn)樽鋈苏\(chéng)實(shí)，最后男生打敗了實(shí)力雄厚的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，得到了這份工作，把握住了這次機(jī)遇。
每個(gè)人都可能面臨機(jī)遇，面對(duì)考驗(yàn)，有的人能把握成功，有的人卻只能對(duì)機(jī)會(huì)望而興嘆。因?yàn)闄C(jī)遇只偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備有頭腦的人。
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以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十二
我要。
感恩父母。
是他們給了我珍貴地生命給了我無(wú)盡的愛(ài)。
一天晚上，媽媽有點(diǎn)感冒，爸爸又不在家。媽媽做完了飯，讓我?guī)退赐?。誰(shuí)知，洗碗弄得我滿(mǎn)手是油。好不容易把碗洗好了，也已是腰酸背痛。爸爸、媽媽下班回來(lái)有那么多家務(wù)要做，但是他們都沒(méi)有在我面前說(shuō)過(guò)一聲累。以后，我一定要幫爸爸、媽媽多做一些事。
感恩我的父母，是他們給了我一個(gè)溫暖的家，讓我這么幸福！
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十三
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)心里最柔軟地方，我愿用自己一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它可以讓我肆意地索取、享用，卻不要任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”；這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”！
5月12日是母親節(jié)，是全天下母親節(jié)日，也是我們心中最難以忘卻日子。這個(gè)節(jié)日，是對(duì)母親贊美與頌揚(yáng)，提醒我們時(shí)刻記?。焊屑の覀兡赣H。感激母親給予我們生命體驗(yàn)；感激母親使我們茁壯成長(zhǎng)；感激母親給予我們教育與開(kāi)導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)與力量；感激在我們生命中遇到困難與曲折時(shí)，母親給予我們關(guān)懷與幫助。
在人生崎嶇坎坷旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠(chéng)、最親切關(guān)愛(ài)；是誰(shuí)對(duì)你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私奉獻(xiàn)；是誰(shuí)不知疲倦地教導(dǎo)著你為人處世道理；是誰(shuí)為了你瑣事而煩惱？對(duì)了！是我們偉大母親。母愛(ài)是無(wú)私，是永不停息。沒(méi)有一位母親不愛(ài)自己子女。母愛(ài)始終都是生命中最真摯、最難以割舍感情。母親將我們帶到這個(gè)世界上，隨即我們才有了生命，有了生存寄托。
永遠(yuǎn)祝福你，我敬愛(ài)母親！
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十四
中國(guó)人注重禮節(jié)，尤其是長(zhǎng)輩與晚輩之間的孝。孝字本身就是一個(gè)結(jié)合字，上半部分是“老”字的上半部分，代表長(zhǎng)輩，以示長(zhǎng)輩為先；下半部分是“子”字，代表晚輩，以示晚輩為后。只是一個(gè)字，便體現(xiàn)出孝德感恩有多么重要了。？古代流傳著許多關(guān)于孝子的故事流傳至今。媽媽曾給我講過(guò)一個(gè)“彩衣娛親”的故事。說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人，60多歲了，平時(shí)對(duì)父母十分孝順。當(dāng)他看到80多歲的父母沒(méi)人陪伴、沒(méi)人說(shuō)話(huà)，很是冷清，比較不開(kāi)心的樣子。他就想到了在他小的時(shí)候，父母親總是想盡辦法逗他開(kāi)心、陪他玩耍，于是他就想了個(gè)辦法，穿上五顏六色的衣服把自己裝扮成頑皮的小孩，給父母唱歌、跳舞，結(jié)果父母都開(kāi)心的笑了。從此他每天這樣陪伴著父母，直到父母活到90多歲去世。由于他的孝心和孝行，才讓父母愉快的度過(guò)了他們的晚年。
我們現(xiàn)在還小，都在享受著父母等長(zhǎng)輩的呵護(hù)、老師的關(guān)愛(ài)、社會(huì)的關(guān)懷。但是，我們也應(yīng)該懂得孝德，應(yīng)該力所能及的把孝德落實(shí)到我們的行動(dòng)中去。認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好鍛煉身體，不惹父母等長(zhǎng)輩生氣，這樣我認(rèn)為也是一種孝心的體現(xiàn)，在忙完自己的事情后，幫父母做一些小的家務(wù)，不也是孝順嗎？在公共場(chǎng)所給老爺爺老奶奶、帶著幼兒的阿姨叔叔讓讓座，不也是在體現(xiàn)孝德嗎？從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要從小事做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡量幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)。長(zhǎng)大以后，也要經(jīng)常陪在父母身邊，讓他們開(kāi)開(kāi)心心的生活。？中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”的國(guó)家，是一個(gè)很注重孝道的民族。
古代的圣賢沒(méi)有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝敬父母的，沒(méi)有一個(gè)不是自己去盡孝道的。讓我們傳承他們偉大的思想和行動(dòng)，做一個(gè)懂“孝”的人。
六年級(jí):eywqe。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十五
我的嘴角掛著愉快的微笑：噢！文明在我們身邊!
這是一篇敘事的作文，語(yǔ)言自然、質(zhì)樸，文章開(kāi)頭環(huán)境渲染的十分到位，細(xì)節(jié)描寫(xiě)比較到位，例如：“我迎著柔和的陽(yáng)光慢慢地小跑，忽然，在一個(gè)十字入口，我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶焦急地看著對(duì)面的行人紅綠燈，老奶奶的手緊緊握著拐杖，關(guān)節(jié)處泛出淡淡的白色，眉頭微微地皺起，額頭泌出了顆顆汗珠，想過(guò)馬路，但怕有車(chē)輛”等，贊美了戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員文明的行為。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十六
在我們?nèi)松穆猛局?，需要很多很多的美德，這些美德就像一個(gè)耐用的鞋子，讓我們?cè)诘缆飞喜槐皇觿潅_。劉備說(shuō)過(guò)：”惟賢惟德，能服于人“，其中，感恩這種最基本的美德，會(huì)對(duì)我們大有裨益。
我腦袋里起初沒(méi)有感恩的概念，認(rèn)為父母為我們付出是理所當(dāng)然的，既然父母給與我們生存的權(quán)利，那他們就有義務(wù)把我們撫養(yǎng)成人。這明顯錯(cuò)誤的觀點(diǎn)被一件生活中的小事打破了。
感恩的心，讓我終生受益。
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十七
說(shuō)到感恩，有些人可能想到的只是感謝父母、感謝老師、感謝幫助過(guò)我們的人。其實(shí)，我們需要感謝的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
在我們的生活中，一定經(jīng)受過(guò)許多次成功和失敗。當(dāng)你成功時(shí)，感恩的理由當(dāng)然很多，但當(dāng)你失敗時(shí)，是不是只會(huì)怨天尤人呢？其實(shí)，在失敗時(shí)，我們更應(yīng)該感恩，感恩失敗讓我們看到差距，感恩失敗讓我們成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)感恩失敗，你就能?chē)L到成功的'喜悅。
學(xué)會(huì)感恩，你就會(huì)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)……。
我想，對(duì)感恩最好的詮釋就是那首人人都熟悉的歌曲——《感恩的心》。它的歌詞沒(méi)有華麗的辭藻，卻可以打動(dòng)無(wú)數(shù)人的心靈，它那真摯感人的旋律，深深地刻在了無(wú)數(shù)人的腦海中。為什么這首歌能讓無(wú)數(shù)人喜歡呢？因?yàn)樗専o(wú)數(shù)人懂得了感恩。
其實(shí)，感恩是一種情感，一種純潔的情感，一種圣神的情感，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感！
從現(xiàn)在開(kāi)始，懷著一顆感恩的心去生活吧！感恩能讓我們的心靈更美，能讓我們的世界更美！
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十八
想想小學(xué)六年級(jí)，真好玩，也就是因?yàn)槟且晃焕蠋?，我們班瘋了，也就是因?yàn)槟且荒辏覀儼喑雒?，我們學(xué)校出名了！！
記得剛剛開(kāi)學(xué)，還在期待是哪個(gè)老師教我們的時(shí)候，從教室外走進(jìn)了一個(gè)非常陌生的男老頭，同學(xué)們都紛紛議論著：這就是我們班的班主任嗎，這么老？，好丑啊，是個(gè)禿頂，會(huì)不會(huì)很?chē)?yán)厲呢？同學(xué)們正處在疑問(wèn)當(dāng)中的時(shí)候，老師拍了一下桌子，全班肅靜下來(lái)，聽(tīng)老師做自我介紹：我是你們班的新班主任馮某某，我教你們數(shù)學(xué)語(yǔ)文，以后好好學(xué)習(xí)，上課別搗亂，好好聽(tīng)講。第一天上課我們班里的同學(xué)都老老實(shí)實(shí)的，因?yàn)樗莻€(gè)男老師，我們想會(huì)很?chē)?yán)厲的，這樣的日子延續(xù)幾天以后，同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)，這個(gè)老師不嚴(yán)厲啊，于是同學(xué)們幾乎都不聽(tīng)講了，上課都玩起來(lái)了，慢慢覺(jué)得這樣沒(méi)意思，就“玩”起老師來(lái)了，他們調(diào)皮的男同學(xué)們想了個(gè)法子，把圓珠筆的筆芯拿出來(lái)，撕一點(diǎn)衛(wèi)生紙含在嘴里再用筆筒吹出去，吹到老師衣服上，就粘在上邊了，同門(mén)們覺(jué)得好玩就都玩，老師知道后大發(fā)雷霆，可是他不會(huì)動(dòng)手，可能因?yàn)樗X(jué)得他是老師吧，不應(yīng)該打同學(xué)，久而久之，就覺(jué)得沒(méi)意思了，然后就折飛機(jī)，折完之后就從這位同學(xué)手里飛到那位同學(xué)手里，有時(shí)飛到我這，我還會(huì)飛給他們，覺(jué)得他們好有意思，玩的好嗨，總是這樣老師就急了，開(kāi)始打同學(xué)了，因?yàn)橥瑢W(xué)們知道他不會(huì)下手很重的，所以就不怕，有一次，我是看到一位女同學(xué)正在大聲說(shuō)話(huà)，就把她叫起來(lái)了，讓她站著，她不服氣，說(shuō)：為什么?。磕阍趺床唤兴麄儎e人站起來(lái)??？他們都在說(shuō)話(huà)啊？老師回答道：就你說(shuō)話(huà)聲音大，就看到你說(shuō)話(huà)了！她繼續(xù)頂嘴，老師就讓她去辦公室，她說(shuō)聽(tīng)不到，老師就寫(xiě)黑板上面了，讓她看，她說(shuō)看不到，老師沒(méi)轍了，就繼續(xù)講課，不一會(huì)，有個(gè)男同學(xué)又惹老師了，老師就把他叫到外面，打了起來(lái)，我們教室內(nèi)的同學(xué)都跑到門(mén)口去看打架的了，不一會(huì)，那位同學(xué)被校長(zhǎng)叫去了，老師回來(lái)上課，我們繼續(xù)氣他，后來(lái)老師真沒(méi)轍了，就跑了很遠(yuǎn)在一邊去哭了，在以后的日子里，老師經(jīng)常去哭?，F(xiàn)在想想，其實(shí)他很好，就是我們沒(méi)有珍惜，真后悔！我們升到初中以后，他也到這里教學(xué)來(lái)了，不過(guò)不是教我們，現(xiàn)在我們班同學(xué)看見(jiàn)他，都覺(jué)得很親熱。其實(shí)到現(xiàn)在我們才知道，他沒(méi)有想象中的那么老，他還不到三十，只是顯老罷了。因?yàn)樗堑谝荒杲虒W(xué)，不太懂所以才會(huì)放任我們的，新官上任三把火么，這三把火是我們班給他的，希望他會(huì)記住那一年??！
現(xiàn)在我們后悔至極，forgiveus！就您這個(gè)老師讓我至今難忘，感謝您，給了我們不一樣的一年！
以感恩為話(huà)題的六年級(jí)篇十九
地球，我們的母親。我們慈祥的母親;我們偉大的母親。地球母親，我要感謝您，不光我，我們?nèi)祟?lèi)都要感謝您。您賦予了我們一代又一代人的生命。您為我們提供生存的環(huán)境，母親，我要感謝您!
母親，您往日的容顏是那么的美麗：您潔凈的血液，為我們提供水分;您寬厚的臂膀，為我們遮風(fēng)擋雨;您美麗的面紗——臭氧層，為我們抵擋紫外線(xiàn)的攻擊。母親，您的所作所為對(duì)我們都是有利而無(wú)害的，而我們卻放肆的毀壞您。母親，我一定會(huì)保護(hù)您!
母親，感謝您為我們提供礦產(chǎn)資源，為我以及我們?nèi)祟?lèi)的生活帶來(lái)了方便。但我們?nèi)祟?lèi)卻不加節(jié)制的破壞，使您受到了更嚴(yán)重的破壞。母親，我一定會(huì)保護(hù)您!
母親，感謝您將您的幼小的孩子——?jiǎng)游锝唤o我們照管。我要感謝您對(duì)我們的信任，但我們卻……大大讓您失望了。我們?nèi)祟?lèi)把您稀有的孩子當(dāng)做寶貝一樣，捕殺之后再去賣(mài)錢(qián)。
母親，在這里我要感謝您對(duì)我們的照顧和支持。同時(shí)我還會(huì)呼吁：保護(hù)我們共同的母親吧!只有您，才能給我們棲息之地;也只有您會(huì)給我們，我們所需要的資源。
感恩我們的母親，保護(hù)我們的母親吧!
感恩世界。
感恩之心，人皆有之，每個(gè)人都要懷揣著一顆感恩的心。而我們最該感謝它——世界!
世界啊!你給了我們那么多的快樂(lè)，幸福。也許，每個(gè)人都能夠幸福的生活下去就是對(duì)你最好的回報(bào)吧!世界啊!謝謝你的偉大與無(wú)私，謝謝你的寬容與仁愛(ài)，多虧了一路有你。我會(huì)永遠(yuǎn)把你銘記!
感恩永恒的愛(ài)。
夜，是冷的。
夜晚，我獨(dú)自一人走在空無(wú)一人的街道上，一陣寒風(fēng)卷著黑夜吹來(lái)，使我不禁打了個(gè)寒顫，頭頂上的路燈亮得刺眼，卻照不清路面，我打開(kāi)手電筒，照亮了前方的路，心想：幸虧我?guī)Я穗娡病?/p>
我來(lái)到一扇門(mén)前，輕輕地敲了幾下門(mén)，無(wú)人開(kāi)門(mén)，我又等了大約五分鐘，隱約聽(tīng)到有人在說(shuō)什么，卻沒(méi)有人開(kāi)門(mén)，于是我只好失望地走了，鉆入黑暗之中……天仿佛更黑更冷了，我借著手電筒的燈光，漫無(wú)目的地穿梭于大街小巷，回想著今天發(fā)生的事：傍晚吃過(guò)飯后，我陪媽媽一起去廣場(chǎng)跳廣場(chǎng)舞，我在廣場(chǎng)上逛了幾分鐘后，覺(jué)得無(wú)聊，便邀來(lái)幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)草坪上玩起了三國(guó)殺。一會(huì)兒，媽媽走了過(guò)來(lái)，叫我回家，我說(shuō)等一會(huì)兒再回家，她便先回家了，等我回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)門(mén)是鎖的，以為媽媽還沒(méi)回來(lái)，便又去廣場(chǎng)找了一圈，這回確信媽媽在家了，可是我敲了五分鐘的門(mén)媽媽卻沒(méi)有開(kāi)門(mén)。
我頂著寒風(fēng)，一手拿著手電筒，另一只手緊緊地插在口袋中，我嘴里不停地嘟噥著：媽媽也真是的，不就和同學(xué)玩幾局三國(guó)殺嘛，至于不開(kāi)門(mén)嗎?孤獨(dú)與無(wú)助使我的不滿(mǎn)情緒迅速地膨脹，就這樣，時(shí)間過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)，我甚至想到了離家出走，但一陣寒風(fēng)吹醒了我頭腦，我打消了這個(gè)念頭，我又回到了家門(mén)前的這條街，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)有一個(gè)人拿著手電筒站在路邊，見(jiàn)到我，便叫道：“小寶，是你嗎?”原來(lái)是媽媽?zhuān)乙贿咉@嘆于媽媽能在黑夜中認(rèn)出我，一邊以最快的速度逃離了寒冷而又黑暗的夜晚，躲進(jìn)了這間溫暖而又明亮的屋子，心里還滿(mǎn)懷對(duì)媽媽的怨恨。
第二天，爸爸打電話(huà)給我，我才知道：原來(lái)因?yàn)閶寢屧谙丛瑁瑳](méi)能開(kāi)門(mén)，而開(kāi)門(mén)后卻見(jiàn)不到我，便一直在馬路邊等我，每次看到有人走過(guò)就會(huì)問(wèn)：是小寶嗎?我頓覺(jué)十分懊悔，我只想到自己在夜晚行走的寒冷與失落，卻不曾考慮到在這一個(gè)多小時(shí)中，媽媽同樣站在外面，忍受著寒冷與焦急，這使我又想起上小學(xué)的時(shí)候，家離學(xué)校較遠(yuǎn)，而我又喜歡在路上和同學(xué)一起玩耍，所以每次回來(lái)都得晚，卻總能看見(jiàn)媽媽站在路邊等我，她所受到的寒冷又可想而知!
誠(chéng)然!世上諸多感情，惟有母愛(ài)最為可貴，因?yàn)樗臒o(wú)私，因?yàn)樗挠篮?因此我們要感恩這永恒的愛(ài)!
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