在總結(jié)中，我們可以找到前進(jìn)的動(dòng)力和改進(jìn)的方向。怎樣寫一篇有邏輯和說服力的議論文是每個(gè)寫作者都需要掌握的技巧，下面我來分享一些寫議論文的方法。這些總結(jié)范文涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和不同主題，相信能夠滿足大家的需求。
我心中的超級(jí)丹篇一
我的心中，一向有一座橋，她讓我在失敗中振作，在成功中反思，。也使我的生活豐富起來，如果沒有了她，我的生命就會(huì)失去光彩。
我也明白怎樣做身體會(huì)受不了的，可為了學(xué)習(xí)我也別無他法，當(dāng)然我也想過放棄，可我怎樣應(yīng)對(duì)我的爸爸媽媽呢？我不能夠辜負(fù)他們對(duì)我的期望。其實(shí)也怨我自我，平時(shí)不努力，真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。
明天就期末考試了，這可是個(gè)很重要的日子，爸爸媽媽特意為我做了很多菜，他們輪流為我夾菜，每一次夾菜就代表著他們對(duì)我的期望我在心里多自我說：“你必須考好，你看爸爸媽媽對(duì)你怎樣好，你應(yīng)當(dāng)用自我的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)他們對(duì)你的愛。你不是想越過那座橋嗎？那你幾得努力啊”！那天晚上，我被這種情緒困擾著，一向到天亮。早上，爸爸媽媽看見我精神狀況不佳，焦急地問我怎樣了？我微笑著說沒事。
時(shí)間的流逝得很快，我無意見翻看了《橋》這本書，我恍然大悟―失敗僅僅只是成功的一小步，如果沒有失敗，那談何成功！我心中的橋又回來了，她比以前更堅(jiān)固、更高大了。我的心境就如那海上翻天覆地的滔浪變得風(fēng)平浪靜。
我心中的超級(jí)丹篇二
每個(gè)人心中都有自己的超級(jí)英雄，有的是一線戰(zhàn)斗的醫(yī)生和護(hù)士姐姐們，有的是自己的父母，有的是志愿者，而我的超級(jí)英雄是我的一位默默無聞的，無私奉獻(xiàn)的老師。
春節(jié)，本是一個(gè)全家團(tuán)聚的日子，但是，這一種病毒――新型冠狀病毒，猖狂地爆發(fā)了。這個(gè)特別的春節(jié)帶給我們?cè)S多不便，原本是熱鬧氛圍，現(xiàn)在變得非常冷清了；昔日車水馬龍的街道，都變得人煙稀少，即使路上遇到幾個(gè)人，也都帶著口罩，還把自己包的很像外星人一樣，現(xiàn)在大家都在家睡大覺，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來的病毒，讓我們?cè)诩也荒苋ド蠈W(xué)，只能在家上網(wǎng)課。我們從來沒有上過網(wǎng)課，老師們也沒有，他們也要從頭學(xué)起。為了給我們呈現(xiàn)一節(jié)精彩的網(wǎng)課，他們不知道熬了多少個(gè)夜晚，花費(fèi)了多少心思，上網(wǎng)查了多少資料。終于，一節(jié)節(jié)精彩的網(wǎng)課按時(shí)的呈現(xiàn)在我們面前，精美的畫面，精細(xì)的講解，讓我們看得津津有味。
她怕我們?cè)诩覜]有好好學(xué)習(xí)，每天清晨在人人通里面發(fā)送資料，并監(jiān)督我們按時(shí)晨讀；每天上午準(zhǔn)時(shí)把網(wǎng)課鏈接發(fā)給我們，督促我們按時(shí)學(xué)習(xí)；下午還會(huì)在群里開直播課輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)；晚上一批改完作業(yè)，就公布優(yōu)秀作業(yè)名單，指出作業(yè)中的不足。有的同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)，她總會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，耐心地輔導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)……有時(shí)常常凌晨，還能看到老師在群里發(fā)的學(xué)習(xí)資料，她總是日以繼夜的為我們付出著。其實(shí)，我想說老師也有自己的家庭，也有自己的孩子要照顧，老師也需要休息，人們常說遇一位好老師，勝過萬卷書。我的老師就是一本好書，在疫情面前用行動(dòng)告訴我們什么是付出，什么是不懈的努力。
老師，大家都說您是培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，支撐起我們這一代人的脊梁！你就是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我心中的超級(jí)英雄。
我心中的超級(jí)丹篇三
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走來時(shí)，樹上多了片新綠，花朵綻開了笑容。小草從土里鉆出來，打量著寒冬后的世界！
一切都是那么的美好、和諧。大地睜開了朦朧的睡眼，用手托起了冬天里。不務(wù)正業(yè)的太陽。太陽伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，隨后便開始站崗了。萬物都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃、欣欣向榮的模樣，好象并不在乎寒冬里飽受煎熬折磨的記憶了。是?。〈禾炻?，一年之計(jì)在于春。新的一年開始了，應(yīng)該忘記過去，展望未來。昨天的夕陽已轉(zhuǎn)瞬即逝了，而今日鑲嵌于蒼穹的已不再是昨天的了，而是新日、新生的.、煥然一新的。
突然，一聲清脆的鳥叫聲把我的視線轉(zhuǎn)移到人海中。只見人們都換上了單薄的襯衣，臉上掛著一個(gè)笑容，讓人望了仿佛沐浴在溫暖的春風(fēng)中。那感覺像吃了蜜般甜。在這個(gè)好日子里，人們變得更加生龍活虎、精神飽滿了。
在這個(gè)清新的季節(jié)里，當(dāng)然也少不了它——春雨，這個(gè)春姑娘寵愛的弟弟，漂漂灑灑地跑下人間，給萬物帶來活力。也許是由于春姑娘工作太忙，沒時(shí)間陪它玩。于是，它就趁著春姑娘不注意偷偷溜出云層（它的家），跑到人間嬉戲、玩耍?？?，它玩得多開心呀！一會(huì)兒狂奔不止，便傾盆大雨；一會(huì)兒累得不行了，便毛毛細(xì)雨。等它鬧夠了，便悄無聲息地溜了回去。這一切消失得那么快，就像流行一般轉(zhuǎn)瞬即逝了。
其實(shí)春，就在人們心中。社會(huì)的迅速發(fā)展，人們生活水平的提高，以及事業(yè)的蒸蒸日上都象征著春的風(fēng)華正茂。而春又是神圣的，它處在人們心中的那一片最干凈的土地上。正在繁衍著、生活著。假如你不曾忘記它，它便使你心中充滿溫暖和希望。它同時(shí)需要你去關(guān)心、呵護(hù)，才能長(zhǎng)成一個(gè)蔥蔥郁郁的花園！
我心中的超級(jí)丹篇四
“咦，爺爺奶奶，你們生病了嗎？怎么在病房？”8月27日，我照例和爺爺奶奶視頻通話。見我擔(dān)心，爺爺奶奶笑了笑，趕緊說：“不是，不是。爺爺要給病人尤其快開學(xué)的學(xué)生患者做手術(shù)呀！但是，疫情沒有結(jié)束前，從家里出來了就不能回去了，所以只好住在醫(yī)院里了?！痹瓉硎沁@樣。我的爺爺又一次“逆行”了。
爺爺是我見過的最敬業(yè)的人。他是一名眼科醫(yī)生，今年72歲，從醫(yī)40多年，為上萬個(gè)患者做手術(shù)，消除病痛。他總是從早到晚不停歇，甚至差點(diǎn)暈倒在手術(shù)臺(tái)上，可是，我卻從未聽過他一句怨言。
今年年初疫情來襲，爺爺想著那些預(yù)約的病患，心里總是著急。2月底疫情稍有緩解，他便乘坐最早的一班航班，直飛烏魯木齊。第二天就開始了平均每天10臺(tái)手術(shù)的日子。新疆烏魯木齊因?yàn)橐咔?，各家各戶都只能待在家里。爺爺每天密切關(guān)注疫情發(fā)展情況，從客廳走到廚房，又從廚房踱到臥室，一心惦記著還沒來得及做手術(shù)的患者們。隨著開學(xué)時(shí)間的臨近，爺爺更是坐立不安，心急如焚，他總是說：“早些時(shí)間預(yù)約手術(shù)的學(xué)生還等著呢！”爺爺坐不住了，二話不說，和奶奶收拾好行李毅然決然地去了醫(yī)院。回到醫(yī)院的第二天，爺爺立馬就開始做手術(shù)。手術(shù)一臺(tái)緊接一臺(tái)，一個(gè)又一個(gè)的病人恢復(fù)了健康。爺爺才露出了久違的微笑，他就是這樣一位熱愛自己的事業(yè)到了極致的人。
其實(shí)，在這次疫情中，一批批像爺爺這樣的人紛紛涌現(xiàn)，他們不同于電影里的超級(jí)英雄，能單槍匹馬地干掉壞蛋，保衛(wèi)地球。但是，他們卻是生活中真正的超級(jí)英雄，在自己平凡的崗位上，盡可能地發(fā)揮著光和熱，用自己一點(diǎn)一滴的付出溫暖著世界。
我心中的超級(jí)丹篇五
春天不僅僅只是一個(gè)季節(jié)，其實(shí)，春天在人的心中還是一種快樂的體現(xiàn)。
我心中的春，就是當(dāng)我取得好成績(jī)之時(shí)，我總會(huì)掛著一副暖洋洋的笑容，同學(xué)們也總會(huì)向我投來羨慕的目光?；氐郊視r(shí)，當(dāng)媽媽看到我的成績(jī)，露出了欣慰的笑容，我的心里總是美滋滋的，感覺就像沐浴在陽光之下，感受到了春天般的溫暖。
我心中的春，就是在我交上一位知心朋友，每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，他能跟我一起分享成功的喜悅；每當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，他也能跟我一起分擔(dān)痛苦。能交上這樣的朋友，感覺就像吹著涼爽的微風(fēng)，感受到那春天般的涼爽。
我心中的春，就是在我遇上了一位好老師時(shí)，在老師的教導(dǎo)下我能努力學(xué)習(xí)、勤奮創(chuàng)新，從中汲取充分的知識(shí)，并能活學(xué)活用，在生活上以及學(xué)業(yè)中取得巨大的成就。當(dāng)我聽到老師對(duì)我的那一聲聲的稱贊，以及同學(xué)們投來的贊許的目光時(shí)，我就像感受到了春天那花朵的芬香。
我心中的超級(jí)丹篇六
媽媽星。
我撥開媽媽的長(zhǎng)發(fā)，看到幾根耀眼的銀絲。“媽媽，你怎么長(zhǎng)了白頭發(fā)？”“因?yàn)槲业逆面瞄L(zhǎng)大了啊?！眿寢屛⑿χf，我才想到媽媽已經(jīng)為我操勞了了。也許那些黑發(fā)都是愛吧。當(dāng)媽媽將她的愛透支給了我，那烏黑的秀發(fā)就變成銀絲了吧。那耀眼的銀絲分明在閃著星光。哦，媽媽的愛是我心中的星。
爸爸星。
我給爸爸整理書桌，一個(gè)黑色的小本子出現(xiàn)在我面前。是爸爸的日記！居然還是1990年的日記。“今天我做爸爸了，我有了一個(gè)可愛的女兒。她剛出生時(shí)閉著眼睛，非?？蓯邸薄拔曳榱藵h語大詞典，叫什么名字呢？有了，就叫婷婷吧，愿我的女兒長(zhǎng)得漂漂亮亮的?！碧炷?，幾乎全是關(guān)于我的日記，我的成長(zhǎng)爸爸都默默地用筆記了下來，這份感情我此時(shí)此刻才真真切切地體會(huì)到。我看到小本子的封面是一個(gè)金燦燦的星星。哦，爸爸的愛是我心中的星。
姥姥星。
“快過來試試，合穿不合穿”。姥姥拿著一件棉襖喊我。這個(gè)棉襖怎么這么眼熟呢？好像見姥姥穿過？我穿上，正合身?！叭攵?，你要上學(xué)沒棉襖穿會(huì)凍病的.?！薄澳悄隳亍薄拔覍⒕鸵幌戮托辛恕痹瓉砝牙堰@些天坐在縫紉機(jī)前是為了給我改棉襖?。榱宋夷艽┡?，姥姥將自己的棉襖給了我。我看到棉襖上有許多小星星。哦，姥姥的愛是我心中的星。
外公星。
“像我這樣拿筆，要用巧力，不能用蠻力，明白嗎？”外公正在教我寫毛筆字呢！“我不寫了，沒意思！”我扔下了筆?！鞍压P拿起來，繼續(xù)寫”外公厲聲喝到?？吹酵夤臉幼?，我“哇”的一聲哭了。外公放下筆，抱起我，替我擦干眼淚?！斑B這一點(diǎn)毅力都沒有，怎么能成大事?！蓖夤珢蹜z地教導(dǎo)我。他又手把手地開始教我。外公的大手好溫暖。“外公，你這是寫了個(gè)什么字？”“是星星的‘星’字”。哦，外公的愛是我心中的星。
弟弟星。
弟弟捧起我的手問“姐姐，打針的時(shí)候疼嗎，你有沒有咬住牙，咬住牙就不疼了”我摸摸他的頭說“不疼了”。弟弟傻傻地笑了，真可愛。他拉著我的手說“姐姐，你看我畫了什么？”“是一顆小星星”。哦，弟弟的愛是我心中的星。
結(jié)尾。
我的家充滿了溫馨與幸福，更充盈著愛。在這個(gè)美好的家中，我感受到了人間最真的情――親情。我抬起頭，看著窗外的繁星滿天。愛，是我心中的星。
我心中的超級(jí)丹篇七
在我心中架一座橋我一向有一個(gè)幻想：如果在我心中能建起一座橋，那該有多好！
如果在我心中能建起一座橋，我期望這座橋像彩虹一樣有魅力，像桂花一樣那樣有一種屬于自我的芬芳，像水面那樣純潔，像田野那樣有一個(gè)屬于自我的獨(dú)特風(fēng)景。
那座橋是我一個(gè)人的，單單屬于我。我能夠在上頭散散步，看風(fēng)景，也能夠在上頭開奔馳，兜兜風(fēng)。那里沒有什么未成年人保護(hù)法，沒有家長(zhǎng)的嘮叨，沒有同學(xué)的譏笑聲……并且，這座橋還有一個(gè)趣味的名字：“如意橋”。
屋。而在橋的另一端，住的都是像火柴那么大小的小守護(hù)神，你可別小看，他們可都是有自我的看家本領(lǐng)。在里面也住著一些小動(dòng)物。它們也是我的小守護(hù)神。當(dāng)我被數(shù)學(xué)或語文難題所困時(shí)，我會(huì)去找什么都難不倒他的博士濤濤；音樂不懂時(shí)，我就會(huì)去找音樂家樂樂；當(dāng)我科學(xué)實(shí)驗(yàn)做不好時(shí)，我會(huì)去找智多星小猴子；我悲痛時(shí)，我會(huì)去找調(diào)解員小百兔，向它傾訴；當(dāng)我生氣時(shí)，我會(huì)去找出氣桶小豬，給我解解氣；我寂寞時(shí)，我會(huì)去找小鳥，給我唱歌聽；當(dāng)我開心時(shí)，我會(huì)找來大家和我一齊享受歡樂。如果我真的有這么一座“如意橋”和這些小守護(hù)神，那我覺得我是世界上最最幸福的人！
橋是什么？對(duì)啊！橋是什么？誰會(huì)研究這個(gè)問題呢？著名的橋梁學(xué)家茅以升卻仔細(xì)地研究過這個(gè)問題。他說“橋可是是一條板凳，兩條腿架著一塊板，板上就能夠承擔(dān)重量。把這板凳放大，‘跨’過一條小河，或是一個(gè)小谷，就構(gòu)成一座橋。”不！橋，不是這么簡(jiǎn)單的！不是的，絕不是的！如果是的話，那愛心橋算什么呢？那天上迷離的彩虹橋又算什么呢？所以，它并不簡(jiǎn)單。在我的內(nèi)心深處有兩座不簡(jiǎn)單的橋。
古橋的學(xué)名叫萬年橋，我稱她友情之橋。它曾陪伴我們走過幼稚，走過童真，走向靚麗的花季。古老的徽州文化造就了你，座座嶙峋的牌坊托舉著你，細(xì)細(xì)柔柔的炊煙籠罩著你，雙雙深情的明眸掛念著你。
??！親情之橋——友情之橋，純潔的色彩，矯健而有不失優(yōu)雅的身姿，是我人生道路上的一縷春風(fēng)，一抹陽光。
我心中的超級(jí)丹篇八
奧運(yùn)會(huì)接近尾聲，也沒怎么關(guān)注，但是我個(gè)人比較喜歡羽毛球，所以比較關(guān)注，而羽壇領(lǐng)軍人物—林丹是我心中的偶像，我非常崇拜他。
林丹1983年生于福建省，5歲接觸羽毛球，1992年進(jìn)福建體校，1995年進(jìn)入福州八一體工隊(duì)，20xx年被國(guó)家隊(duì)選中。從此，獲得了很多優(yōu)異的成績(jī)。20xx年奧運(yùn)會(huì)上，男子單打冠軍。20xx年廣州亞運(yùn)會(huì)的男子單打冠軍，并且成為最有價(jià)值的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員。緊接著又獲得倫敦奧運(yùn)會(huì)的金牌，衛(wèi)冕成功?？傊值な且晃患喾N賽事(奧運(yùn)會(huì)，世錦賽，世界杯，亞運(yùn)會(huì)，亞錦賽，全英賽)集于一身的全滿貫球員。
8月19日是林丹與李宗偉兩位交手多年的對(duì)手大戰(zhàn)，最終在絕勝點(diǎn)20比22輸給李宗偉，無緣三連冠，最后與丹麥小將安賽龍爭(zhēng)奪銅牌，首局，林丹打的非常順手，在5比7后連續(xù)拿分，戰(zhàn)至15平后，林丹主動(dòng)壓制自己的失誤，小將安賽龍操之過急，打的過于急躁，林丹掌握主動(dòng)拉開6分差距，打得也非常耐心，以21比15順利贏下首局。第二局，可能是安賽龍吸取首局的教訓(xùn)，抓住的機(jī)會(huì)明顯比首局的機(jī)會(huì)好，連贏多分。以10比3領(lǐng)先。就連解說員也說，安賽龍并非無名小卒，他將是一顆新星，到了局中，林丹還是以5比11的大比分落后。可能是安賽龍的年齡身高占優(yōu)勢(shì)，林丹每得一分都引來在場(chǎng)觀眾的尖叫和歡呼。“林丹，加油!中國(guó)，加油!”可見，超級(jí)丹在人們的心中是多么的威武與神勇。由于，林丹連連失誤，以10比21輸?shù)舻诙?，絕勝局，林丹又陷入被動(dòng)，連輸4球，還是安賽龍?bào)w能身高還有速度明顯占上峰。此時(shí)的林丹并不氣餒，耐心的尋找機(jī)會(huì)，此時(shí)安賽龍失誤又增多，林丹又頑強(qiáng)的將比分追至9平后還以11比9領(lǐng)先，進(jìn)入中局階段兩人爭(zhēng)奪更為激烈，難分伯仲，林丹一度實(shí)現(xiàn)反超，觀看這場(chǎng)比賽我的心都要提到嗓子眼了。但是17平后，安賽龍加速進(jìn)攻，最終逆襲林丹獲得季軍，林丹獲得第四名。
這次失敗，可能是因?yàn)榍耙煌砹?，李大?zhàn)體能消耗太大造成的，年齡與體能已不占優(yōu)勢(shì)。林丹雖然無緣獎(jiǎng)牌，但是你在國(guó)人心中，永遠(yuǎn)是一個(gè)超級(jí)大英雄，是一個(gè)偉大的運(yùn)動(dòng)員，永遠(yuǎn)是人們心中的超級(jí)丹!
我心中的超級(jí)丹篇九
一、數(shù)學(xué)概括。
數(shù)學(xué)概括是一種特殊的概括，這是由數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)所決定的。數(shù)學(xué)概括是在數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)量和空間關(guān)系、數(shù)學(xué)對(duì)象和運(yùn)算等方面的概括。它具有以下顯著的特點(diǎn)：
1．?dāng)?shù)學(xué)研究對(duì)象本身已是概括的產(chǎn)物我們知道，數(shù)學(xué)的研究對(duì)象是客觀世界的數(shù)量關(guān)系和空間形式。它取自于客觀世界，但卻不是現(xiàn)實(shí)中的真正原型，而是從現(xiàn)實(shí)世界中概括出來的數(shù)學(xué)模型－－事物中的純數(shù)量關(guān)系和空間形式。例如自然數(shù)、點(diǎn)、線、面等原始概念，就是從現(xiàn)實(shí)世界中概括出來的。
2．?dāng)?shù)學(xué)概括具有層次性。
數(shù)學(xué)概括是在概括基礎(chǔ)上所進(jìn)行的再概括，數(shù)學(xué)是從原始概念開始，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行新的抽象，從而得到概括程度更高的新概念。在數(shù)學(xué)中往往要進(jìn)行一系列地、逐級(jí)地概括，由此可得到概括水平越來越高的概念、法則和方法。這恰是數(shù)學(xué)在抽象思維方面具有相對(duì)封閉性的原因所在。正如德國(guó)數(shù)學(xué)家漢克爾的生動(dòng)描述：“在大多數(shù)的學(xué)科里，一代人的建筑為下一代人所拆毀，一個(gè)人的創(chuàng)造被另一個(gè)人所破壞，唯獨(dú)數(shù)學(xué)，每一代人都在這古老的大廈上添加一層樓?！边@表明數(shù)學(xué)的發(fā)展表現(xiàn)為明顯的概括性質(zhì)：它的每一次發(fā)展都把原來的數(shù)學(xué)作為某種特例包含在新的數(shù)學(xué)中去。例如數(shù)系的擴(kuò)張；中學(xué)里對(duì)三角函數(shù)的概括；從數(shù)列極限到函數(shù)極限的概括。從定理內(nèi)容上也可體會(huì)出數(shù)學(xué)概括的層次性，例如數(shù)學(xué)歸納法定理。
3．?dāng)?shù)學(xué)概括用數(shù)學(xué)語言來表述。
數(shù)學(xué)概括的'表述使用了特殊的語言體系－－特定的符號(hào)體系－－數(shù)學(xué)語言體系。而且這種表述形式貫穿于數(shù)學(xué)概括過程的始終。我們知道，語言是思維的載體。自然語言雖然可在一定程度上來表達(dá)數(shù)學(xué)，但卻不能達(dá)到完美精確的程度，因此數(shù)學(xué)工作者在自然語言的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出了數(shù)學(xué)語言－－數(shù)學(xué)中特有的形式化符號(hào)體系。它是人類自然語言的進(jìn)一步概括。有了數(shù)學(xué)語言，數(shù)學(xué)研究的思維過程和結(jié)果就可精確簡(jiǎn)練地表出。
學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，主要表現(xiàn)為數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)能力和數(shù)學(xué)思維活動(dòng)的學(xué)習(xí)。
而所有這些學(xué)習(xí)都是以數(shù)學(xué)概括為基礎(chǔ)，都離不開數(shù)學(xué)概括能力的支持與輔佐。
在此僅以數(shù)學(xué)能力的學(xué)習(xí)為例。中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱明確指出：“通過數(shù)學(xué)教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生具有正確迅速的運(yùn)算能力，邏輯思維能力和空間想象能力，從而逐步培養(yǎng)運(yùn)用數(shù)學(xué)分析和解決實(shí)際問題的能力?！?/p>
在運(yùn)算能力方面，欲達(dá)“正確迅速”目的，就需在各類運(yùn)算中概括出相應(yīng)的運(yùn)算規(guī)律，將其歸納為一般形式。
數(shù)學(xué)概括在培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力方面的作用也十分重要。邏輯思維是人類揭示客觀世界的本質(zhì)和規(guī)律的極其重要的思維活動(dòng)，它幾乎滲透到人類獲取所有理論和新認(rèn)識(shí)的每一過程，而數(shù)學(xué)則是體現(xiàn)邏輯最徹底的一門學(xué)科。學(xué)生在學(xué)習(xí)中遵循著數(shù)學(xué)的邏輯規(guī)律，他們從最基儲(chǔ)最簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念出發(fā)，在這些基本概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括，得到概括程度更高的新概念。例如：在初中，僅研究0°－360°間角的三角函數(shù)，到了高中，通過角概念的推廣和弧度制的引入，概括出任意角三角函數(shù)，并從集合和映射的觀點(diǎn)出發(fā)加以研究。即在數(shù)學(xué)思想方法上也采用了概括性更強(qiáng)的更一般的方法－－集合和映射的思想方法。由上述各例可看出，學(xué)生邏輯思維能力的形成和發(fā)展離不開數(shù)學(xué)概括，數(shù)學(xué)概括不僅影響著學(xué)生邏輯思維的形成和發(fā)展，而且決定著學(xué)生邏輯思維的水平和質(zhì)量，概括水平越高，其邏輯思維的能力就越強(qiáng)。
數(shù)學(xué)概括在培養(yǎng)和形成學(xué)生的空間想象能力大小更是不可或缺。因?yàn)榭臻g想象能力的形成不僅需要按部就班的邏輯推理過程，而且需要有猜想、想象、直覺等靈感思維的幫助，而直覺思維更離不開數(shù)學(xué)概括的支持，盡管它有時(shí)表現(xiàn)的并不那么直接，但卻是頭腦所積累的數(shù)學(xué)概括水平的綜合運(yùn)用，需要具備更高的數(shù)學(xué)概括能力。因?yàn)樵谌S立體空間（現(xiàn)實(shí)空間）或更高維的空間（非現(xiàn)實(shí)空間）中考察數(shù)學(xué)問題時(shí)，它與空間的相關(guān)性增強(qiáng)了許多，它的位置關(guān)系，空間形式和數(shù)量關(guān)系都有了更豐富的內(nèi)涵（與二維相比），這勢(shì)必要求在數(shù)學(xué)概括上應(yīng)具有更高的水平。例如，在平面內(nèi)，對(duì)一個(gè)直角三角形的研究?jī)H限于邊、角關(guān)系的討論，但在立體空間，除此以外（這種關(guān)系已經(jīng)縮小到在同一平面討論問題的范圍）還存在著它與空間平面、空間直線的各種位置關(guān)系、空間形式及數(shù)量關(guān)系等。比如立體幾何中的三垂線定理和逆定理，說的就是直角三角形的斜邊與平面直線的位置關(guān)系，這種關(guān)系的尋找與確定就需要更廣泛的數(shù)學(xué)概括。
空間想象能力還表現(xiàn)在對(duì)現(xiàn)實(shí)空間中幾何物體的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)上。例如人們對(duì)蜂房的數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)乃至物理發(fā)現(xiàn)：蜂房底部菱形的銳角是70°，這個(gè)尺寸經(jīng)推算知，在體積一定的條件下它可使蜂房的表面積為最小，即用料（蜂蠟）最省，不僅如此，蜂房的特殊形：側(cè)面是六棱柱，底由三全等菱形組成的倒角錐面，其物理性能也十分的好，它抗壓、防震、輕巧而堅(jiān)固，所有這些結(jié)果都是將其概括為數(shù)學(xué)問題所取得的。
我心中的超級(jí)丹篇十
前不久，我從報(bào)紙上看到過這樣一個(gè)故事：故事中的主人翁他是一名掃雷英雄，他的職業(yè)是一名軍人，他們每天掃雷七次以上，一不小心，便會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。有人說，掃雷官兵是刀尖上的舞者，和平年代，他們是離死神最近的人，每天都要和地雷零距離接觸。說了這么多，大家應(yīng)該猜到他是誰了吧他就是我們心中的英雄杜富國(guó)。
在一次執(zhí)行任務(wù)中，云南掃雷大隊(duì)?wèi)?zhàn)士杜富國(guó)與戰(zhàn)友在排雷時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)危險(xiǎn)系數(shù)非常高的地雷，杜富國(guó)對(duì)自己的戰(zhàn)友說：你退后，讓我來。杜富國(guó)輕輕地?fù)荛_了地雷上的浮土。突然轟地一聲，火光四射，地雷爆炸了。杜富國(guó)為了不讓離自己僅有兩米的艾巖受傷，他用自己的身體擋住了沖擊波和彈片，避免了身邊的戰(zhàn)友遭受更大的傷害。杜富國(guó)倒在了血泊當(dāng)中。他保全了戰(zhàn)友，而自己卻被可怕的地雷奪走了雙手和雙眼，對(duì)于我們正常人來說，眼睛是心靈的窗戶，雙手是生活的靈魂，對(duì)于杜富國(guó)來說，他失去了他最重要的東西。人們也因此知道了南疆的土地上有一名27歲的年輕英雄，他和他的戰(zhàn)友們?yōu)槔仙饺嗣駫叱艘环狡届o與安寧。移交現(xiàn)場(chǎng)，幾十名掃雷官兵當(dāng)著政府代表和老百姓的面，手牽手趟過雷場(chǎng)，用這種特殊的方式向老百姓證明腳下的每一塊土地都是安全的。掃雷官是多么的偉大呀！是多么可愛呀！
樹，砍斷了枝條還能再生；草，燒了還能再長(zhǎng)。而人的生命只有一次，十分寶貴。杜富國(guó)為了保住自己的戰(zhàn)友，愿意犧牲自己的生命。當(dāng)他躺在病床上得知艾巖沒有受傷的時(shí)候，他一定在想：我的做法是值得的。
我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)一下杜富國(guó)叔叔這種面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)舍己救人的品質(zhì)。
戰(zhàn)后我軍在中越邊境掃雷期間，涌現(xiàn)了很多了不起的排雷英雄。除了杜富國(guó)之外，還有很多平凡的戰(zhàn)士，在掃雷戰(zhàn)場(chǎng)上建功立業(yè)，例如：只有17歲的駱牧淵，在手工排除616枚地雷后，在排除第617枚地雷時(shí)突然爆炸，他全身50多處被炸傷，像杜富國(guó)一樣，永遠(yuǎn)失去光明。
我們大家生活的這個(gè)世界之所以會(huì)和平，是因?yàn)橛形覀兊挠⑿墼谑刈o(hù)著美麗的祖國(guó)。就像網(wǎng)絡(luò)上流行的一句話雖是和平年代，哪有什么歲月靜好，只是有人在為我們負(fù)重前行！
我心中的超級(jí)丹篇十一
俗話說得好，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這是贊美時(shí)間的，時(shí)間的確很重要，但沒有生命，時(shí)間又有什么用呢所以，爸爸媽媽，多謝你們賜予我生命!
知識(shí)之橋。
如果人的一生僅有生命，沒有知識(shí)，那人不就是一個(gè)睜眼瞎嗎此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，是教師牽著我的小手，把我從一個(gè)無知的人帶到了一個(gè)文質(zhì)彬彬的有知識(shí)少年。教師教給了我們多少知識(shí)啊!教師就像園丁，天天為我們修枝剪葉，是我們變成一個(gè)高大、漂亮的綠葉蔥蘢的大樹，所以，我感激教師，感激您把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的殿堂，走進(jìn)了書香的海洋!
友誼之橋。
古人云：“在家靠父母，出門靠朋友。”生活中，擁有爸爸媽媽、教師的愛，還要擁有朋友。當(dāng)我有些難題不會(huì)做時(shí)，朋友總會(huì)向我伸出一雙援助的手，使我走出困境;當(dāng)我有什么心事憋在心里，朋友便會(huì)給我一些心理上的安慰，讓我心里豁然開朗，有朋友真好!
記得五年級(jí)的.一次語文單元測(cè)試，我考了史無前例的最低分，而試卷發(fā)下來仔細(xì)一看，竟然因?yàn)榇中木湾e(cuò)了快十分，下課后，我一肚子氣，坐在凳子上不說一句話，這時(shí)，好朋友走過來，安慰我，輕輕地說著沒事，生氣也不是辦法，只要下次努力，就必須會(huì)考出好成績(jī)。再說生氣可就不漂亮了，走，我們下樓玩游戲去!我一聽，頓時(shí)感到了無限的溫暖，感到了朋友之間珍貴的友誼。多謝你們，我的好朋友!
這三座橋在我心里有著很重要的地位，它們能幫我從此岸到達(dá)彼岸，我相信有個(gè)這三座橋，我的人生航程會(huì)更見一帆風(fēng)順!
我心中的超級(jí)丹篇十二
我心中的那座橋雨，淅淅瀝瀝地下著，行人行色匆匆，五顏六色的雨傘布滿了大街。我靠在窗口，心里也下起了雨，也許正如有人所說：“孤單是愛的陰天，冷漠讓它生根發(fā)芽?！?/p>
我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就丟下我，外出打工去了，從此，我和爸媽感情的橋梁便斷了。我只好和爺爺奶奶相依為命，盡管爺爺奶奶對(duì)我各個(gè)方面都關(guān)懷備至，可我十分苦惱，在許多同齡人的眼中，我就像一個(gè)沒有爹媽的孩子，在學(xué)校里讀書，放學(xué)的時(shí)候大家都有父母接送，而我只能挽著年邁的爺爺慢慢的走回家，爺爺?shù)纳眢w不是很好，時(shí)常為接我回家累得精疲力盡，我看著，心里真有點(diǎn)痛。
同時(shí)，我也有一點(diǎn)悲憤，為什么父母要撇下我為什么要讓爺爺受罪我真的很需要父母的愛，我期望在我失望時(shí)，他們能給我安慰，我同時(shí)也渴望在我童年的路上，有父母的陪伴，有他們的鼓勵(lì)，我不會(huì)嫌他們的嘮叨，有父母在身邊嘮叨，那也是一種幸福。
下雨天，我會(huì)打開窗戶，等待陽光的出現(xiàn)，等待彩虹橋的出現(xiàn)，哪怕只是虛幻的，至少上天還給我想象的權(quán)利，這是唯一維系我和父母之間的橋梁，但它總會(huì)消失。
所以，我也學(xué)會(huì)了自我安慰，學(xué)會(huì)等待，即使等待也是一種憧憬，但它也會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線，父母不在身邊，我更多的是與被窩交朋友，我總是躲在被窩中哭泣。因?yàn)槲也幌胱尃敔斈棠虛?dān)心，有時(shí)想到爸爸媽媽，心如刀絞，總是控制不住自我的眼淚，可誰又知，這眼淚是熱的，是包含感情的，夜晚，一切都安靜下來，我又一種莫名的傷感，我明白父母在外面日夜操勞，很辛苦，可是我也需要他們的嘮叨，他們的呵護(hù)啊!我很矛盾，真不明白該怎樣辦啊!
我漸漸的絕望起來，可是為什么每每在我絕望的時(shí)候，一個(gè)電話又給我?guī)砥谕貫槭裁催@座橋快要塌陷的時(shí)候，它有偏偏不塌呢孤獨(dú)的時(shí)候我真的需要?dú)g樂，需要一個(gè)氣氛熱烈的家庭。
不知何時(shí)，雨停了，一道彩虹騰空而起，多么美麗的橋，橋的那邊該是爹媽的笑臉，幸福的彼岸吧!
我心中的超級(jí)丹篇十三
有這樣一首歌：“小時(shí)候我以為你很美，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時(shí)候我以為你很神氣，說上一句話也能驚天動(dòng)地。長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那間教師放飛的希望，守巢的總是你……”這是一首歌頌老師的歌。老師是辛勤的園丁，正因?yàn)閺埨蠋焽I心瀝血地教導(dǎo)，才成就了今天的我。
時(shí)光如流水一般飛快流逝，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，既將小學(xué)畢業(yè)，回顧張老師教我的那段時(shí)間，我永遠(yuǎn)都忘不了。
我剛進(jìn)入這所小學(xué)時(shí)，是張老師把我接進(jìn)了這個(gè)班，當(dāng)時(shí)她說了什么，我已經(jīng)記不清楚了，但她的音容笑貌卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
剛進(jìn)入這個(gè)班的時(shí)，我還很小。有一次，張老師提出了一個(gè)問題，大家爭(zhēng)先恐后地舉起手來回答，可是又不敢。只好在心里念著：“張老師，您可千萬別點(diǎn)中我呀！”正在這時(shí)，張老師偏偏點(diǎn)中了我。我只好站起來，支支吾吾，語無倫次地回答，頓時(shí)全班哄堂大笑?！安粶?zhǔn)笑！”隨著老師一聲令下，全班頓時(shí)鴉雀無聲，仿佛一根針掉到地上的聲音都聽得十分清楚。這時(shí)，老師走到我身邊，對(duì)我說：“不要緊張，回答錯(cuò)了不要緊，小孩子就是要大膽些嘛！”正在這是，我感覺到一股暖流涌入心頭，我流利地回答了老師所提出的所有問題，老師滿意地笑了。從此以后，每當(dāng)我回答問題時(shí)，這一幕總回浮現(xiàn)在我的腦海中，給我增添了幾分勇氣。
還有一次，張老師正在上課，同學(xué)們正津津有味地聽著，拼命地吮吸著知識(shí)的乳汁，生怕聽錯(cuò)哪一句話，看錯(cuò)哪一個(gè)字。正在這時(shí)，不知怎么的，王琰俊把一?？圩油踢M(jìn)了口里，當(dāng)她的同桌告訴張老師的時(shí)候，老師趕緊放下手中的課本，抱起王琰俊就向醫(yī)務(wù)室奔去……不知過了多久，當(dāng)您知道王琰俊的扣子從口中取出時(shí)，才放心了。
張老師就是這樣一個(gè)平易近人，關(guān)心學(xué)生的好老師。張老師，我心中的星！
我心中的超級(jí)丹篇十四
類比是一種凸顯兩種事物之間共性的一種修辭方法，可以用來解釋復(fù)雜的問題。與英特爾公司合作時(shí)，我們創(chuàng)造了一個(gè)科技領(lǐng)域的經(jīng)典類比：一個(gè)半導(dǎo)體(電腦芯片)就像“電腦的大腦”。當(dāng)英特爾公司發(fā)布雙核芯片時(shí)，我們又說：“有了它，就像一臺(tái)電腦有了兩個(gè)大腦。”我曾培訓(xùn)過英特爾公司存儲(chǔ)計(jì)算部門的負(fù)責(zé)人，她說：“到，全球數(shù)據(jù)量將達(dá)到40zb(10萬億億字節(jié))，是世界上所有沙子總量的57倍?？ㄟ~恩，到那時(shí)，這么海量的信息存儲(chǔ)在哪兒?!”
通過類比，這位存儲(chǔ)專家找到了發(fā)布這個(gè)巨大數(shù)字的切入點(diǎn)，并讓這一過程充滿樂趣。我建議她用這種方式開場(chǎng)，她照做了，她的演講受到了同事和觀眾的普遍歡迎。可見，不需要變得“滑稽一些”或者講個(gè)笑話。如果你在臺(tái)上做些日常生活中少有的舉動(dòng)，就等于做好了演講失敗的準(zhǔn)備。通常，一個(gè)簡(jiǎn)單的類比就能讓觀眾開懷大笑。
我心中的超級(jí)丹篇十五
劉媛媛，今年23歲，北京大學(xué)法學(xué)院在讀研究生一年級(jí)。
《超級(jí)演說家》是能量傳播繼《愛傳萬家-說出你的故事/魯豫有約》后推出的中國(guó)首檔原創(chuàng)新銳語言競(jìng)技真人秀節(jié)目，在安徽衛(wèi)視首播。說話是一種本能，更是一種技能，掌握這項(xiàng)技能，能讓你建立自信，事半功倍。前天晚上，《超級(jí)演說家》完美收官，在經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)激烈的“廝殺”之后，超級(jí)演說家劉媛媛成功奪冠，作為導(dǎo)師的魯豫，成最大贏家。
一向給人嚴(yán)肅、冷峻印象的“皇上”陳建斌也在劉媛媛面前徹底釋放情緒，大贊其“不得冠軍天理難容”。繼而難掩激動(dòng)，在超演總決賽現(xiàn)場(chǎng)首度灑淚，語帶哽咽稱“我矜持了很多很多期，但是在這最后一期我被你打動(dòng)了，謝謝!”說玩淚水奪眶而出，現(xiàn)場(chǎng)不少觀眾目睹了“皇上”這一舉動(dòng)，紛紛贊陳建斌是王者柔情，冷峻外表下其實(shí)藏著一顆熱血心腸。
《超級(jí)演說家》是能量傳播繼《愛傳萬家-說出你的故事/魯豫有約》后20推出的中國(guó)首檔原創(chuàng)新銳語言競(jìng)技真人秀節(jié)目，在安徽衛(wèi)視首播。說話是一種本能，更是一種技能，掌握這項(xiàng)技能，能讓你建立自信，事半功倍。前天晚上，《超級(jí)演說家》完美收官，在經(jīng)過一場(chǎng)場(chǎng)激烈的“廝殺”之后，超級(jí)演說家劉媛媛成功奪冠，作為導(dǎo)師的魯豫，成最大贏家。
一向給人嚴(yán)肅、冷峻印象的“皇上”陳建斌也在劉媛媛面前徹底釋放情緒，大贊其“不得冠軍天理難容”。繼而難掩激動(dòng)，在超演總決賽現(xiàn)場(chǎng)首度灑淚，語帶哽咽稱“我矜持了很多很多期，但是在這最后一期我被你打動(dòng)了，謝謝!”說玩淚水奪眶而出，現(xiàn)場(chǎng)不少觀眾目睹了“皇上”這一舉動(dòng)，紛紛贊陳建斌是王者柔情，冷峻外表下其實(shí)藏著一顆熱血心腸。
作為一檔以演講為主題的語言類競(jìng)技綜藝，《超級(jí)演說家》一直走在“高精?！钡那把?，而最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的無疑是超演的四位“超級(jí)”導(dǎo)師。而在本次決賽中，四大導(dǎo)師也必會(huì)各自祭出大殺招，誓讓愛徒登上冠軍寶座。劉媛媛是魯豫麾下的一員“大將”，她是北京大學(xué)法學(xué)院在讀研究生一年級(jí)，今年23歲，劉媛媛比喻魯豫為“向日葵”，因?yàn)楹茉缫郧翱呆斣サ淖髌?，受其很多的鼓舞?/p>
在總決賽之戰(zhàn)中，劉媛媛是唯一的女選手，年齡最小、也是唯一一位女導(dǎo)師魯豫戰(zhàn)隊(duì)中的隊(duì)員。但她卻在總決賽現(xiàn)場(chǎng)展現(xiàn)驚人能量，以一個(gè)年輕90后的身份向全場(chǎng)傳遞出新一代年輕人的心聲，其演說充滿力量征服全場(chǎng)，更令四位導(dǎo)師驚嘆折服。身為其導(dǎo)師的魯豫毫稱劉媛媛就像當(dāng)年的自己，“你是當(dāng)年的我，但是你比當(dāng)年的我要好太多了;我是未來的你，但是未來的你一定比現(xiàn)在的我要好很多，希望最好的人能走到最高的位置，我希望那個(gè)人是你媛媛?！?/p>
劉媛媛說，來到《超級(jí)演說家》希望等到所有導(dǎo)師的認(rèn)可，但是她最希望得到魯豫的認(rèn)可。劉媛媛比喻魯豫為“向日葵”，因?yàn)楹茉缫郧翱呆斣サ淖髌罚芷浜芏嗟墓奈琛?/p>
媛媛用自嘲的方式闡述了現(xiàn)在當(dāng)代的熱門詞“剩女”，她告訴大家千萬不要將就，要沖著自己喜歡的那種人去努力，沒有什么可以阻擋你追逐愛情的腳步。她說“命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)要強(qiáng)求。想找對(duì)象不怕丑，努力就有男朋友?！彼裕灰ε伦约洪L(zhǎng)得丑，在遇見那個(gè)人之前，要先對(duì)自己努力，你是什么樣的人，就會(huì)遇見什么樣的人。
我心中的超級(jí)丹篇十六
先拿我自己說，我們家就是出身寒門的，我們家都不算寒門我們家都沒有門，我現(xiàn)在想想我都不知道當(dāng)初我爸跟我媽那么普通的一對(duì)農(nóng)村夫婦，他是怎么樣把三個(gè)孩子我跟我兩個(gè)哥哥從農(nóng)村供出來上大學(xué)、上研究生，我一直都覺得自己特別幸運(yùn)，我爸跟我媽都沒怎么讀過書，我媽連小學(xué)一年級(jí)都沒上過，她居然覺得讀書很重要，她吃再多的苦也要讓我們?nèi)齻€(gè)孩子上大學(xué)。我一直也不會(huì)拿自己跟那些比如說家庭富裕的小孩做比較，說我們之間有什么不同，或者有什么不平等，但是我們必須要承認(rèn)這個(gè)世界是有一些不平等的，他們有很多優(yōu)越的條件我們都沒有，他們有很多的捷徑我們也沒有，但是我們不能抱怨每一個(gè)人的人生都不盡相同的，有些人出生就含著金鑰匙，有些人出生連爸媽都沒有，人生跟人生是沒有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受，你一輩子都在感受抱怨那你的一生就是抱怨的一生，你一輩子都在感受感動(dòng)那你的一生就是感動(dòng)的一生，你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)那你的一生就是斗士的一生。
英國(guó)有一部紀(jì)錄片叫做《人生七年》，片中訪問了十二個(gè)來自不同階段的七歲的小孩，每七年再回去重新訪問這些小孩，到了影片的最后就發(fā)現(xiàn)富人的孩子還是富人，窮人的孩子還是窮人，但是里面有一個(gè)叫尼克的貧窮的小孩，他到最后通過自己的奮斗變成了一名大學(xué)教授，可見命運(yùn)的手掌里面是有漏網(wǎng)之魚的，而且現(xiàn)實(shí)生活中寒門子弟逆襲的例子更是數(shù)不勝數(shù)，所以當(dāng)我們?cè)庥龅绞〉臅r(shí)候，我們不能把所有的原因都?xì)w結(jié)到出生上去，更不能去抱怨自己的父母為什么不如別人的父母，因?yàn)榧揖巢缓貌]有斬?cái)嘁粋€(gè)人他成功的所有的可能。當(dāng)我在人生中遇到很大困難的時(shí)候，我就會(huì)在北京的大街上走一走看著人來人往，而那時(shí)候我就想“劉媛媛，你在這個(gè)城市里面真的是依無所依，你有的只是你自己，你什么都沒有，你現(xiàn)在能做的就是單槍匹馬在這個(gè)社會(huì)上殺出一條路來。”
這段演講到現(xiàn)在已經(jīng)是最后一次了，其實(shí)我剛剛在問的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了我們大部分人都不是出身豪門的，我們都要靠自己，所以你要相信，命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)是想告訴你，讓你用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事關(guān)于獨(dú)立、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣、關(guān)于堅(jiān)忍，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒有一點(diǎn)點(diǎn)人間疾苦，這個(gè)故事是有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚，這個(gè)故事是苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
劉媛媛：如何面對(duì)不成功的人生，首先，什么是不成功的人生。我覺得，我、包括現(xiàn)場(chǎng)所有的你們，誰都不能說自己的人生是不成功的人生，因?yàn)槟愕娜松具€沒有結(jié)束，只要我們還沒死，我們只是在人生中遇到了失敗而已，誰都不許說自己的人生是不成功的人生。
馬薇薇：媛媛告訴我們說啊，只要人還沒死無法判斷成功失敗，社會(huì)上流行的心靈雞湯經(jīng)常告訴我們一個(gè)道理，就是只要你堅(jiān)持，只要你玩命，是一定會(huì)成功的，而且萬一你不成功，每個(gè)人對(duì)成功的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，你只要有心靈的滿足，那也算是一種成功。我不知道在座各位的自我欺騙能力如何，反正我總是會(huì)發(fā)現(xiàn)人生這出戲我不是主角，只是個(gè)死跑龍?zhí)椎摹?/p>
劉媛媛：人生這出戲我是你、你們所有人人生中的龍?zhí)祝沂俏易约喝松闹鹘?，所以在我遭遇失敗的時(shí)候，在我被觀眾喝倒彩的時(shí)候，我一個(gè)人也能而且必須會(huì)唱下去。對(duì)，我是北大的，但高中的時(shí)候誰都想不到我是一個(gè)差等生，是那種不寫作業(yè)全年級(jí)兩百多人我考一百八十多名的那種差等生，然后有一天這個(gè)差等生突然異想天開想要考北大，然后像個(gè)神經(jīng)病一樣去努力，當(dāng)然高考的時(shí)候我還是沒考上。有人說你失敗了，我失敗了嗎?承認(rèn)失敗多容易啊，比那種日復(fù)一日的那種堅(jiān)持跟忍耐容易多了!但是我不服氣!四年之后考研我又考回北大了。所以說，一個(gè)人他一輩子不做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn)的事，他也不為任何事情努力，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他都沒有資格遭遇失敗!但是你不同，你做過夢(mèng)，你發(fā)過瘋，你哭過、笑過、奮斗過，你愛過、恨過，你也后悔過，于是啊，蕓蕓眾生中那么那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，又有誰有資格說你的人生不成功。
馬薇薇：一將功成萬骨枯，一個(gè)分子無數(shù)分母，成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能。可是在場(chǎng)的每一位朋友你們知道嗎，追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動(dòng)物之所在，因?yàn)槟銕缀踝⒍〞?huì)失敗，所以你期待成功的每一天，都充滿了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的一生因?yàn)槔速M(fèi)在理想上，所以它從來不曾被浪費(fèi)。
劉媛媛：每一個(gè)理想都值得你拿一生去拼命，人生這么短，我就選擇做那種又盲目又熱情的傻瓜，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶，永遠(yuǎn)相信夢(mèng)想，相信努力的意義，相信遺憾比失敗更可怕，因?yàn)椴怀晒Φ娜松皇遣煌昝溃撬暾?/p>
馬薇薇：泰戈?duì)栒f：“飛鳥從天空飛過，可它并沒有留下痕跡?！笨墒俏业呐笥眩阒绬?，你自己應(yīng)該懂，你自己在這片天空飛翔過。
第一種典型嘰歪女，每天都在微博上轉(zhuǎn)發(fā)精彩語錄，例如我會(huì)無理取。
鬧，會(huì)嘮嘮叨叨，會(huì)流淚，會(huì)跟你爭(zhēng)吵，理直氣壯的都跟夢(mèng)露一樣，但是一個(gè)男人如果他應(yīng)付不了我最差的一面，他就不值得擁有我最好的一面，我就一個(gè)目的，就是想看看你是不是還在乎我。我每次看到這種話都覺得說的太好了就是這種感覺，必須評(píng)論轉(zhuǎn)發(fā)，遇見這樣的女生你就甩了吧。
第二種類型就是偽女漢子，動(dòng)不動(dòng)來個(gè)女的只要很粗魯，就覺得自己是女漢子，其實(shí)大家真的誤會(huì)了，女漢子這三個(gè)字女代表的是柔情，漢代表的是干練，每次你委婉的提醒她們對(duì)方就會(huì)把霸氣側(cè)漏的模式調(diào)出來，噗噗噗的噴射你，然后說你虛偽，痛心疾首質(zhì)問你，說你敢不敢做你自己，我倒是想問問她們我能不能不做我自己啊，我能不能做湯唯、周迅、范冰冰啊我。
最后呢，我送給大家四句話：命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)要強(qiáng)求，想找對(duì)象不怕丑，努力就有男朋友。
我是法學(xué)院的一名學(xué)生，我的每一門課的教授都在他的課堂上講過這樣一句話，他們常常說：法律是這么規(guī)定的，但是現(xiàn)實(shí)生活中……?，F(xiàn)實(shí)生活是一種很神奇的生活，在現(xiàn)實(shí)生活中，那些尊重規(guī)則的老實(shí)人，往往一輩子都默默無聞，反倒是那些弄虛作假的人會(huì)名利雙收。于是乎像我這樣的年輕人就經(jīng)常有那些看著很有經(jīng)驗(yàn)的前輩過來拍拍你的肩膀跟你說，年輕人，你還不懂。我想問的是，我們年輕人能為這個(gè)世界做什么。
總有一天，銀行行長(zhǎng)會(huì)是90后，企業(yè)家會(huì)是90后，甚至國(guó)家主席都會(huì)是90后，當(dāng)全社會(huì)都被90后占領(lǐng)的時(shí)候，我想問你們90后們，大家想把這個(gè)社會(huì)變成什么樣。我知道不是每一個(gè)人都能成為站在風(fēng)口浪尖上去把握國(guó)家命運(yùn)的人物，你我不過是再普通不過的升斗小民，是這個(gè)龐大的社會(huì)機(jī)器上一顆小小的螺絲釘。
讀書的時(shí)候每天都被父母耳提面命，說你干啥你都不要給我耽誤學(xué)習(xí);畢業(yè)的時(shí)候呢，到處投簡(jiǎn)歷，凄凄惶惶的等一家企業(yè)收留自己;逢年過節(jié)被逼婚，結(jié)婚買了房子，要花自己年輕時(shí)最好的來償還貸款，讓每一個(gè)年輕人都忙著生存，沒有夢(mèng)想，沒有時(shí)間關(guān)心政治，沒有時(shí)間關(guān)心環(huán)境，沒有時(shí)間關(guān)心國(guó)家的命運(yùn)，還哪有什么精力去為這個(gè)社會(huì)去做什么。
但是后來我發(fā)現(xiàn)，還是有一件事，你跟我都可以做到，這件事就是：我們這代人，在我們老去的路上一定一定不要變壞。不要變成你年輕時(shí)候最痛恨最厭惡的那種成年人。如果將來你去路邊擺攤，你就不要賣地溝油小吃，你不要缺斤短兩。你將來開了工廠當(dāng)了老板，你不要偷工減料生產(chǎn)一些次品。
每一個(gè)普通人在自己的崗位上做一個(gè)好人是有非常非常嚴(yán)重意義的，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人生下來就注定會(huì)改變世界。我是一個(gè)學(xué)法律的，如果我將來是一個(gè)公正嚴(yán)明的法官，那么這個(gè)社會(huì)就因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)好法官而變好了一點(diǎn)點(diǎn)。
我希望大家都記住，即使給了你十萬個(gè)理由去作惡，你都要保持自己的操守跟底線，僅僅就是因?yàn)橐粋€(gè)理由：你不是一個(gè)禽獸!你是一個(gè)人。我更希望我們所有的90后們，你們都能成為那種難能可貴的年輕人，一輩子都嫉惡如仇，你絕不隨波逐流，你絕不趨炎附勢(shì)，你絕不摧眉折腰，你絕不放棄自己的原則，你絕不絕不失望于人性。
所以我親愛的90后們，如果再有人跟你們說，年輕人你不要看不慣，你要適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這時(shí)候你就應(yīng)該像一個(gè)真正的勇士一樣直面他，你告訴他：“我跟你不一樣，我不是來適應(yīng)社會(huì)的，我是來改變社會(huì)的?！?/p>
據(jù)說每個(gè)人都曾經(jīng)暗戀過別人，你們還記得自己十七八歲的時(shí)候暗戀的那個(gè)人嗎?她是那種學(xué)習(xí)很好的、長(zhǎng)相清秀的那種沈佳宜，還是那種愛打籃球的、特別酷的流川楓?你現(xiàn)在再想起來他的時(shí)候，你是在微笑還是在沉默?還是你覺得你當(dāng)年的求之不得如今看過來不過如此。
我發(fā)現(xiàn)我們最舍得去愛一個(gè)人的時(shí)候，恰恰就是暗戀的時(shí)候。
我從大二開始就暗戀一個(gè)男生，暗戀是一件驚心動(dòng)魄的事情，我每次看到他跟他說話的時(shí)候都跟打仗一樣，努力的表現(xiàn)成談笑風(fēng)生的樣子，我害怕他知道，我害怕他不知道，我更害怕他知道但是他假裝不知道，暗戀也是一件寂寞孤獨(dú)的事情，我覺得他的名字只有放在我的嘴巴里面才安全。
你們覺得男生跟女生之間有純友誼嗎?(沒有)有，只要一個(gè)打死不說，另一個(gè)裝傻到底。
從頭到尾我扮演的角色就是他最講義氣的哥們，每次他需要幫助的時(shí)候我第一個(gè)兩肋插刀的沖過去。他說，我是最懂他的人。我怎么不懂了，沒有人比我更了解他。我知道，他喜歡那種嬌小玲瓏的女生，我從一個(gè)一百二十多斤的胖子開始減肥，甩掉十幾斤的肉。他也常常跟別人夸我說我是那種懂事的好姑娘。對(duì)呀，因?yàn)槌硕挛疫€不知道能做什么。我想給他我的一切，但我什么都沒有;我想為他放棄一切，我也沒什么好放棄的。
你們呢，你們還記得就是喜歡一個(gè)人喜歡到不行了的那種感覺嗎?某天你愛上一個(gè)人，突然好像有了軟肋，又好像是有了鎧甲，可能經(jīng)歷過幾段傷害、經(jīng)歷過幾段刻骨銘心的愛情之后，他們變得更聰明、更理智、更加的有技巧了。但是我想問你們，你們真的不相信愛情了嗎?那你為什么看《泰坦尼克號(hào)》、看《北京愛情故事》你還會(huì)哭?你真的寧愿變得聰明、變得老練而不沖動(dòng)嗎?不管你是涉世未深還是說你早已經(jīng)愛的傷痕累累了，你在心里面你都渴望有那么一份愛情，它是真摯的，它是專一的，它是持久的。
如果一個(gè)人他在愛情里面因?yàn)閻鄣恼妫驗(yàn)閻蹌e人愛得深，他被傷害了，他看起來很蠢嗎，很可悲嗎?不，那些考慮好了各種條件去結(jié)婚，到結(jié)婚的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)關(guān)于愛的回憶，愛情好像從來沒有發(fā)生過，我覺得那些人才可悲。所以我希望咱們還可以再試著像一個(gè)十七八歲的少女一樣，不以結(jié)婚為目的去愛一個(gè)人。
我在心里面愛他愛的聲嘶力竭的他聽不到，我在心里愛他愛的天崩地裂的他也看不到，但我像一個(gè)孤獨(dú)的女戰(zhàn)神一樣，又狼狽又勇敢的這么愛著他，等到我死的那一天我都愿意回想起來這件事情，我都覺得它可貴，我覺得它美好，我都不會(huì)覺得后悔。
如果有人現(xiàn)在跟我說我愛你是以結(jié)婚為目的的或者我以結(jié)婚為目的的在跟你戀愛著，他太小看我，他也太小看我的愛情，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)二十三歲了還不能接地氣的理想主義的姑娘來說，一輩子不結(jié)婚是挺可怕的，但更可怕的是有些人他一輩子在婚姻里，可是從來從來沒有得到過愛情。
年，十大網(wǎng)絡(luò)流行語之一。nozuo，nodie，大家都聽過嗎，不作就不會(huì)死。但是我今天想讓大家記住的不是nozuo，nodie，而是nozuo，nodie，nolife.
“作”是什么?“作”就是不安現(xiàn)狀的瞎折騰。我這個(gè)人就挺愛“作”的，我來參加超級(jí)演說家這個(gè)節(jié)目已經(jīng)被我哥罵了無數(shù)次了。他說你這就是沒事找事瞎折騰，你又不是學(xué)表演的，又不是學(xué)主持的，你一個(gè)學(xué)法律的去參加一個(gè)電視節(jié)目，對(duì)你的將來有什么用?可能我就是愛“作”吧。我突然覺得每天都重復(fù)的生活很沒有意思，所以我就來了。我自“作”，我也能自受。
每次寫稿子都要熬夜，熬到一兩點(diǎn)，每次站在舞臺(tái)上等著大家投票，都會(huì)緊張的雙拳緊握，但是我一點(diǎn)兒也不后悔，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都記得這些時(shí)刻的。
這個(gè)舞臺(tái)上有人比我還能“作”，一會(huì)你們就會(huì)看到他，他就是我的新晉偶像，林義杰。他媽媽對(duì)她的期待就是好好地念個(gè)大學(xué)，將來當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)什么都好，但是他選擇了體育，一條風(fēng)險(xiǎn)性極大，成功率又極低的路。他喜歡跑步去冒險(xiǎn)，他的雙腿跑過北極，跑過南極，跑過全世界最大的熱帶沙漠——撒哈拉沙漠。我心里就在感慨，這人的一生就是“作”死的一生啊。這個(gè)死還不是說你在人生路上摔了一個(gè)跤，失了一個(gè)伴，是真的會(huì)死的!但是我也在感慨，他的一生是特別特別精彩的一生，如果他按照父母的意愿去考了大學(xué)，他以后也可能會(huì)成功，但是他在的人生當(dāng)中，看到的不僅僅是一個(gè)有一個(gè)的成功，而是一個(gè)又一個(gè)的生命奇跡。
親愛的朋友，從小到大我們都在聽著別人的聲音給自己的人生劃格子，左邊的這條線是要學(xué)業(yè)有成，右邊的這條線是一定要有一個(gè)一個(gè)安穩(wěn)的好工作，上面這條線是三十歲之前要結(jié)婚，下面這條線就是你結(jié)了婚就一定得生個(gè)孩子，好像只有在這個(gè)格子里面才是安全的，才被別人認(rèn)為是幸福的。一旦你想跳出這個(gè)格子，就會(huì)有人說你“作”?？墒俏抑烂總€(gè)人年輕的時(shí)候，心里都會(huì)有一點(diǎn)想去“作”的沖動(dòng)。你明明應(yīng)該考一個(gè)經(jīng)濟(jì)系，法律系，土木工程系，你說你要學(xué)表演，你要去演電影;你明明應(yīng)該找一個(gè)合適的人就結(jié)婚，你還在等，你還說自己想要真正的愛情。其實(shí)大部分的年輕人，都根本不知道自己想要什么，你們知道自己將來想要過什么樣的生活嗎?你們想想，其實(shí)我是不知道的。我根本不知道我將來想過什么樣的生活，去哪個(gè)城市，做什么工作，我只是還知道自己不想要什么：不想要那種循規(guī)蹈矩，安安穩(wěn)穩(wěn)，平平淡淡的日子，不想要那種一眼就可以看到死的那種人生。
你可能會(huì)說，人生嘛，平平淡淡才是真，瞎“作”什么呀。我每次聽到一個(gè)二三十歲的年輕人說這種話的時(shí)候，我不是覺得他錯(cuò)，我只是覺得很可惜，這個(gè)世界那么大，那么精彩，你什么都還沒看到過的時(shí)候卻甘心的呆在一個(gè)格子里面，循規(guī)蹈矩，安分守己的生活，這樣的生活沒有任何的風(fēng)險(xiǎn)，也不會(huì)被別人嘲笑，但是我總覺得呀，一個(gè)沒有把百酒都嘗遍的人，他是不大懂得清水之味的。一個(gè)一輩子都安分守己不敢“作”的人，他從來也不曾擁有一個(gè)精彩豐富的人生。
畢竟，nozuo，nodie，就nolife!
我心中的超級(jí)丹篇十七
布拉德普博士創(chuàng)立了一家總部位于伯克利的科研公司，該公司借助神經(jīng)科學(xué)研究來了解消費(fèi)者關(guān)注和購(gòu)買產(chǎn)品的原因。他在《買入性頭腦》中寫道：“現(xiàn)代人大腦的情感核心驚人地相似?！彼坪醮竽X會(huì)本能地對(duì)某些“工具”做出反應(yīng)，幽默就是其中之一。此外，幽默也是增強(qiáng)信息新穎性的關(guān)鍵因素。
我從布拉德普的研究機(jī)構(gòu)得知，他的實(shí)驗(yàn)證實(shí)了目前的研究結(jié)論，即簡(jiǎn)短、清晰、有趣的談話更有可能引起觀眾的共鳴，也更有可能被記住，并且引導(dǎo)人們采取行動(dòng)。如何讓信息更有趣?布拉德普認(rèn)為幽默可以創(chuàng)造新奇感，“大腦喜歡幽默”。
西安大略大學(xué)的心理學(xué)教授羅德·馬丁說，幽默可以幫我們“加強(qiáng)自身在群體中的地位。例如，在一個(gè)群體中，如果你是領(lǐng)導(dǎo)者或者擁有支配地位的人，那么你講笑話逗樂他人的可能性更大;相反，如果你的地位較低，權(quán)力較小，你講笑話逗樂他人的可能性也更小”。
在《幽默心理學(xué)》(thepsychologyofhumor)一書中，馬丁稱幽默是一種“取悅策略”，能讓人更易于在群體中被他人接納。這解釋了為何那么多知名的喜劇演員都經(jīng)歷過苦難的童年，或在某個(gè)人生階段曾感覺自己被拋棄。他們都曾用幽默的方法取悅?cè)后w中的其他人，反復(fù)使用，幽默技巧日臻完善，最后成為謀生手段。馬丁寫道：
和他人第一次見面時(shí)，我們很快會(huì)形成對(duì)對(duì)方的印象，并判斷其個(gè)性特點(diǎn)，如友好度、可靠性、動(dòng)機(jī)等。的確，在人類進(jìn)化史上，迅速有效地形成對(duì)他人相對(duì)準(zhǔn)確的印象，一直都是人類重要的生存技能。我們對(duì)別人形成的最初印象，部分來自于他們表達(dá)幽默的方式。幽默是人際溝通的一種形式，通常我們都會(huì)欣賞別人的幽默感，因此，良好的幽默感是一項(xiàng)重要的社交技能。
在馬丁看來，笑聲對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力起到了重要作用，屬于“情緒誘因”。幽默是“一種溝通方式，有助于吸引他人的注意力，表達(dá)重要的情感信息，激發(fā)他人產(chǎn)生相似的情感……笑聲不僅可以傳遞信息給他人，還能夠激發(fā)和加強(qiáng)他人的積極情緒，影響他們的行為，使其對(duì)你產(chǎn)生認(rèn)同感”。
研究表明，如果我們遇到了幽默感強(qiáng)的人，我們就更傾向于認(rèn)為他們還有其他個(gè)性優(yōu)點(diǎn)。幽默的人給人的印象往往是：友好、外向、體貼、和善、有趣、聰慧、想象力豐富、反應(yīng)敏銳并且情緒穩(wěn)定。
美國(guó)最受歡迎的一些在線相親網(wǎng)站針對(duì)它們的會(huì)員發(fā)起調(diào)查，問他們尋找伴侶時(shí)最看重什么性格特質(zhì)，超過80%的被調(diào)查對(duì)象選擇了“幽默感”。關(guān)于尋找伴侶，多項(xiàng)調(diào)查都表明幽默感比教育程度、事業(yè)成就或外表更重要。除了單身男女速配活動(dòng)中的自我介紹，大多數(shù)情況下你的演講都不以尋找伴侶為目的，但是你仍然需要贏得觀眾的注意和尊重。幽默感能夠點(diǎn)燃并釋放出觀眾的熱情，有了觀眾的熱情，你的演講將會(huì)更加精彩。
ted演講的演說成功之道4:趣聞、見解和個(gè)人故事。
大多數(shù)令觀眾開懷大笑的ted演講者都講了有關(guān)自己和身邊人的趣聞，對(duì)這個(gè)世界的看法，或者個(gè)人故事。如果你身上發(fā)生了某件事，而你從中找到了幽默所在，那么，很有可能別人也有同感?？稀ち_賓遜的大部分幽默都來自他自己、他的兒子、他的妻子等人的趣聞。
這種形式的幽默在大多數(shù)商務(wù)演講中效果最佳。趣聞和見解通常以故事或例子的形式出現(xiàn)，為的是令觀眾開懷大笑，而不是讓觀眾面帶微笑，對(duì)演講者肅然起敬。例如，，艾滋病騎行活動(dòng)的發(fā)起人丹·帕洛塔(danpallotta)發(fā)表ted演講時(shí)對(duì)自己做出了評(píng)價(jià)：“我是一個(gè)同性戀者，養(yǎng)育三胞胎是我目前做的最具社會(huì)創(chuàng)新性和企業(yè)家精神的事情。”
吉爾·泰勒演講時(shí)也進(jìn)行了自我調(diào)侃，描述了意識(shí)到自己中風(fēng)那一刻的情形，引得觀眾哈哈大笑。當(dāng)時(shí)她是這么說的：“我意識(shí)到‘天啊!我中風(fēng)了!我中風(fēng)了!’當(dāng)時(shí)，我的第一反應(yīng)是：‘哇!這太酷了!有幾個(gè)神經(jīng)學(xué)家能有機(jī)會(huì)研究自己的大腦啊?’”這時(shí)，吉爾博士像喜劇演員般地抓住了這一表現(xiàn)幽默感的最佳時(shí)機(jī)，說道：“緊接著我腦袋里又蹦出來一個(gè)念頭：‘可我那么忙，哪有時(shí)間中風(fēng)!’”
演講時(shí)，你可以用易于被人察覺的幽默開場(chǎng)，但要把握好時(shí)機(jī)，不要把最幽默的橋段放在最前面。如果在剛上臺(tái)或演講剛開始的時(shí)候就拋出最大的笑料，觀眾會(huì)狂笑不止，你就很難再把他們的注意力從那個(gè)笑話上轉(zhuǎn)移開了。
提高演講的演說技巧:。
1.企業(yè)家演說的目的就是：把話說出去，把錢收回來，把人帶回家。
2.只要講話，就要用心表達(dá);只要講話，就要學(xué)會(huì)贊美;只要講話，就要用肢體語言表達(dá)。
3.運(yùn)用幽默，活躍全場(chǎng)氣氛;隨時(shí)總結(jié)，突出演講重點(diǎn);把控時(shí)間，高潮戛然而止。
4.別人愿意聽你演講，是因?yàn)槟阒v的是別人沒聽過的。
5.演講就是一場(chǎng)感召的過程，生命就是一場(chǎng)感召的游戲。
6.要學(xué)會(huì)放松面部肌肉，微笑是全世界最美的語言。
7.當(dāng)你在臺(tái)上害怕的時(shí)候，不要緊，請(qǐng)往前邁一步!
8.演講的最高境界就是一致性，說自己所做，做自己所說;說服的最高境界就是自我說服，只有說服自己，才能說服別人。
9.演講就是講故事書。一個(gè)觀點(diǎn)兩到三個(gè)故事，一個(gè)很棒的總結(jié)。
10.快樂是我們每天送給自己最好的禮物。而在演講中，快樂是一種氣場(chǎng)，氣場(chǎng)是一種戰(zhàn)斗力，氣場(chǎng)就是說服力。
11.演講是用問的。通過發(fā)問，才能與聽眾產(chǎn)生互動(dòng);通過發(fā)問，才能使聽眾產(chǎn)生思考;通過發(fā)問，才能產(chǎn)生頭腦風(fēng)暴。
12.上場(chǎng)演說前，一定要做好體力、情緒、狀態(tài)準(zhǔn)備，演講一定要準(zhǔn)備充分。準(zhǔn)備得越充分就會(huì)越自信，越自信就會(huì)越自然，越自然演講就會(huì)越成功。成功來自于準(zhǔn)備，一小時(shí)演講，十小時(shí)準(zhǔn)備。
13.演講的心態(tài)：撕下臉皮，丟在地上，踩三腳。丟臉才會(huì)賞臉，小范圍的丟臉是為了大范圍的賞臉。
14.演說一定要有停頓。停頓，讓聽眾有時(shí)間思考，讓聽眾有參與感;停頓，使演講變得抑揚(yáng)頓挫，起承轉(zhuǎn)合;停頓，道出了演講者最大的心聲。
15.在演講時(shí)，一定要注意和聽眾用眼神溝通，你的眼神會(huì)傳情、會(huì)放電、會(huì)送秋天的菠菜。要和最認(rèn)同你、態(tài)度最好、最配合你的人進(jìn)行深度的眼神交流。
16.演講是信心的傳遞，不要講連自己都不相信的內(nèi)容;體力的說服，從頭到尾要保持最好的狀態(tài);情緒的轉(zhuǎn)移，自然流露真感情。
17.動(dòng)作創(chuàng)造情緒，手勢(shì)增加力度。通過肢體動(dòng)作打開心門，才能讓更好的東西流入聽眾的心田。
18.策略致勝，內(nèi)容為王。演說要傳遞愛、信心和希望，演說要表達(dá)使命、愿景和目標(biāo)。
19.要明確演說的目的。公眾演說是一對(duì)多的批發(fā)，是一種對(duì)眾人有計(jì)劃、有目的、有主題、有系統(tǒng)的思想傳播。
20.馳騁商海風(fēng)云，笑傲春秋人生，掌握演說智慧，勝過百萬雄兵。
21.高潮結(jié)尾，為演說增色加分;令人難忘的結(jié)尾，會(huì)讓聽眾期待你下一次演說。
22.善用視聽等輔助道具來加強(qiáng)效果，一場(chǎng)好的演講，并不單純停留在“說”上，而是需要音樂、燈光、視頻等道具共同展現(xiàn)。
23.大師只說家常話，真感情就是好文章。
24.全世界最好的故事就是屬于你的故事。自己的經(jīng)歷是演說最好的素材，自己的經(jīng)歷是一座寶藏，要好好發(fā)掘和利用。
25.眼睛是心靈的窗戶,演說是智慧的大門;思想是底片，演說是照片。
26.杰出演說十六字真經(jīng)：打開自己，脫口而出，上臺(tái)表現(xiàn)，熱愛丟臉。
27.天助利眾者，聽眾就是天。演講一定要傳遞積極向上的精氣神，要講對(duì)聽眾有幫助的東西。好的演講是讓聽眾聽懂，并采取行動(dòng)。
28.演講要持續(xù)不斷地塑造價(jià)值，顧客之所以認(rèn)同你的演講是因?yàn)橛袃r(jià)值，演講需要不斷地激發(fā)聽眾的渴望。
29.演說一定要有感情，巔峰體驗(yàn)，真實(shí)感受;演說一定要有落差，震撼人心，效果顯著;演說一定要有動(dòng)作，眼隨手動(dòng)，入耳入心。
30.演講要講求真、善、美。真心無法被拒絕，真情能夠打動(dòng)人，真誠(chéng)是打開心靈的鑰匙;善念能夠幫助人，善心可以成就人，善良是做人的根本;美言增加人的魅力，美感是生命的高度，美滿是不懈的追求。
我心中的超級(jí)丹篇十八
從小我就愛做夢(mèng)，在夢(mèng)里，天空是那么蔚藍(lán)、草地是那么翠綠、湖水是那么清凈、花朵兒是那么的芳香。
我在美麗的祖國(guó)中長(zhǎng)大，懂事后，媽媽問我有什么夢(mèng)想。我斬釘截鐵的說，我期望爸爸媽媽身體健康，我能夠茁壯成長(zhǎng)，我們一家幸福祥和。上學(xué)了，教師教導(dǎo)我們：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能僅有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大了，我們小家的夢(mèng)想就更容易實(shí)現(xiàn)了。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成為了我們的夢(mèng)，我們的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)。小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來，就是國(guó)家的夢(mèng)想。
我要成為偉大的科學(xué)家，我要發(fā)明一種“智能機(jī)器人”它有著人一樣的智慧，能干許許多多的事情，這樣它就能夠讓媽媽過上簡(jiǎn)便的一天。
我要穿上宇航服，坐在太空船里，飛到遙遠(yuǎn)的月球上，探索神秘的星空，探索宇宙的奧妙，探索我們國(guó)家未發(fā)現(xiàn)的地域。我要為我的夢(mèng)而努力。
我要發(fā)明一種“時(shí)空隧道”，讓人們穿越未來與過去的夢(mèng)想不再是神話。雖然不能改變歷史，但卻能改變未來，要讓人類明白時(shí)間已經(jīng)無法挽回。要讓亂砍亂伐的人明白他們種下的惡果，已在未來釀成災(zāi)禍。
一個(gè)人一生有很多個(gè)階段，不一樣的階段就會(huì)產(chǎn)生不一樣的夢(mèng)想。當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，另一個(gè)夢(mèng)想就會(huì)隨之而來。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。少年富，則國(guó)富。少年和祖國(guó)息息相關(guān)，少了誰都不行。
因?yàn)橛袎?mèng)，我們才會(huì)成長(zhǎng)。因?yàn)橛袎?mèng)，我們才有了未來。因?yàn)橛袎?mèng)，祖國(guó)才會(huì)更加地強(qiáng)大。因?yàn)橛袎?mèng)，世界才會(huì)變得更加美麗。
要像蜜蜂那樣付出辛勤的勞作，要像雄鷹那樣奮勇拼搏，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們心中美麗、驕傲的夢(mèng)！
我心中的超級(jí)丹篇十九
在每個(gè)人的心里有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想不論多大，不論多小，不論在未來還是現(xiàn)在，每個(gè)人都在為這個(gè)美麗而憧憬的夢(mèng)一直在拼搏。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位人類的工程師、教師。
我喜歡老師站在高高講臺(tái)上的威嚴(yán)；喜歡老師手拿粉筆教我們做題的過程；羨慕老師的一手好字；向往老師現(xiàn)在并憧憬著未來。
現(xiàn)在的我和老師們比起來簡(jiǎn)直差了十萬八千里。老師可以研究從古到今的學(xué)問發(fā)展，而我卻只能捧著教科書冥思苦想。
所以說我要努力，不論未來怎么樣，必須要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，汲取老師的知識(shí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
直到現(xiàn)在我才明白，人的一聲無非就是日出而作，日落而息，目的只有一個(gè)：就是為了自己心中的那個(gè)目標(biāo)，那個(gè)必須付出艱辛和努力才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
老師經(jīng)常說“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想不僅靠老師，更重要的是自己，只有通過自己的不斷努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我要從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，也要像老師們一樣教書育人，我心中的夢(mèng)想，我一定可以實(shí)現(xiàn)。
我心中的超級(jí)丹篇二十
我靠在沙發(fā)上發(fā)呆，一件件往事歷歷在目。我似乎與大自然結(jié)下了不解之緣。那天，我穿著白色的連衣裙，站在草叢中，任由蝴蝶在我裙旁飛舞。
剛走入夏天，蝴蝶便漫天。一開始，一直到立秋，我眼前似乎只有一般的白色蝴蝶在繚繞整個(gè)方圓。它們并不出眾，僅僅是花瓣的顏色，但其翅膀似乎更加薄而透明一點(diǎn)。它們?cè)诳罩酗w揚(yáng)，仿佛穿著唐盛裝的少女特地瘦腰如舞，袖擺迎風(fēng)招展。
它們默默的，默默的，點(diǎn)綴整個(gè)夏天，自娛自樂。
不巧，夏天是大雨連綿的。窗外雨越下越大。我蜷縮在被窩里，聽著門外的雷聲，默默為蝶兒祈禱。
我發(fā)現(xiàn)我竟成為了一只蝴蝶，淡白色的，躲在樹洞里。沒有月亮的晚上格外陰森，周圍的一切都在鐵青著臉，阻擋我的視野。閃電將整個(gè)世界劈成了許多小碎塊。我好恐懼，心也隨之而碎。風(fēng)刮進(jìn)樹洞，帶來的是哭泣的哀號(hào)，不覺讓人心顫、心酸。由不住，我也逐漸變得淚潸潸了。
第二天，雨停了，可我卻錯(cuò)過了彩虹——或者說根本沒有。潮氣太大，無法使我更好地滑翔。但我依然探出頭，貪婪地呼吸新鮮的空氣。等太陽再升高一點(diǎn)，我要繼續(xù)為世間錦上添花了。
我睡醒了。窗外的雨仍然在下，可這已經(jīng)是第二天了。
不論是任何人，都要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮——是的，只不過是幼小時(shí)候的洗禮而已。我們只是平凡的人，但這并不代表我們就要向困難低頭。我們必須盡其所能，為美好世界不懈努力！
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