感悟不僅是人生的修行，也是思考人生價值的重要途徑。在寫感悟時，我們可以用文字表達內心世界的感受和領悟。感悟是一種獨特的人生體驗，每個人都有他們自己的感悟故事。
讀做最好的自己心得感悟篇一
感悟其一：成功的標準不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色，將自己的價值發(fā)揮到極限，不管是令人矚目的，還是普通平凡的，那都是一個成功者。比如：梅的凌寒，蘭的幽香，竹的堅貞，菊的淡泊，他們都在自己的天地中展示他們獨有的風韻;鷹擊長空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠，他們都在自己的領域中盡顯獨特的魅力。當然，在現實社會中，或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，或許我們的理想和現實存在差距，但是，許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是不要茫然，改變自己的心態(tài)，改變自己的情緒，改變自己的思考方式，盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒，追求做最好的自己。
感悟其二：人所處的位置是不相同的，社會給每個人提供了不同的生活環(huán)境，只要正確找準自己位置努力去做，不盲目的比較，不管是出類拔萃，還是默默無聞，那都是一個成功者。比如：拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比，可能會比出上進心，也可能是比出沾沾自喜;拿自己的缺點與別人優(yōu)點比，可能比出自卑，也可能比出努力奮斗。其實，成功有大小之異，無輕重之別，何必在意是否超越了別人，要在乎的是超越自己。因為，這個社會需要居里夫人、愛因斯坦，也需要李素麗、徐虎，只要敢于和不斷超越自己，就有資格，也有可能成為最好的自己。
感悟其三：選擇成功的道路是多樣的，成功給每個人提供了不同的途徑，只要綜合考慮各種因素的利弊，選擇一條最理想、最適合自己的道路，不管是功成名就，還是身敗名裂，那都是一個成功者。比如：中庸就是要在復雜、多變的環(huán)境中，審慎而冷靜地選擇最好的解決方案;中庸就是要在諸多對立統(tǒng)一的因素中，敏銳而智慧地尋找最佳的均衡狀態(tài)。其實，無論抉擇正確與否，無論結果如何，已經做出的決定就無法收回了，只有坦然接受。因為，現實社會上不是每個人做每件事情都能達到自己理想的目標，只要達到擇前“重重”思考、擇后“輕輕”放下，那就能成為最好的自己。
如此，我希望自己能成為一個“德才兼?zhèn)?、以德為先”的?一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主，從計劃中把握時間、從表達中鍛煉口才、從交友中品味成熟，從實踐中贏得價值、從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量的人;一個有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同的人。
結合當下的工作，首先，擺正工作心態(tài)，這是成功的`基礎。在平時工作中，不管做任何事，都應該把心態(tài)回歸到零，始終抱著學習的態(tài)度，將每次任務都視為一個新的開始，一段新的歷程。在剛工作的時候，我熱情滿懷，躊躇滿志，但是隨著時間的推移，不但當初的熱情減少了很多，而且有時懷疑自己當初的選擇是否正確。這樣的心態(tài)首先讓我失去了對工作的積極性，顯得很消極，沒有正確的心態(tài)，連成功的基礎也沒有，如何到達成功?所以，只要我爭取擺正心態(tài)，積極面對一切，每天都有進步，每天都做得更好，一定會有所收獲。
其次，在生活、工作中要誠信待人，努力做到言行如一、言出必行。尤其在對待老同志方面，老同志每個人都有自己的個性，每個人都希望得到他人的尊重。作為一名為老干部服務的工作人員，要用真心換真心，只有充分理解老同志的心情和要求，得到他們的尊重和支持，才能體驗到其中無窮的快樂。
做最好的自己，強調的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不斷地超越自己。我今天工作是不是比昨天更認真?我今天對待老同志是不是比昨天更誠懇?書中說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便會不斷地向最好的自己的境界靠攏。”
良師益友對一個人的成長大有助益，但良師益友卻可遇不可求，良師尤為如此?？煞Q之為良師的人，大多是在某一領域經驗豐富且善于思考者，如此才能高屋建瓴為人指出明路。雖然不遇良師并不妨礙繼續(xù)前行，但良師的催化作用，可以讓人少走許多彎路，加速成長。開復先生便是一位良師，《做最好的自己》算得上這位良師悉心打造的一本好教材，通過它，雖不曾與開復先生謀面，卻不妨礙與先生神交，聽著先生將一些道理娓娓道來，輔以一個個真實的故事，樂在其中。
盡信書不如無書，簡單的照搬書中建議恐怕也不是開復先生希望看到的，畢竟，每個人都有自己的精彩。再好的一本書也不會讓人讀罷便脫胎換骨，成就一番大事業(yè)，它給人帶來更多的是一些可以指導我們未來學習工作生活的原則，和一些對待問題的思考方法。
讀做最好的自己心得感悟篇二
一本《做最好的老師》引起我的注意，在讀過了李鎮(zhèn)西老師的序言之后我才理解了這個題目所蘊涵的深意。我想在我身邊的優(yōu)秀教師層出不窮，要我看每人都像作者所說最好的教師不大可能，帶著好奇我就去買了一本，讀過之后感受很深。
在序言中“做最好的自己”觸動了我的心弦。李鎮(zhèn)西老師說“最好”就是“更好”，“最好”是相對的，雖然這個“最好”永遠達不到，但一個一個的“更好”，便匯成了一個人一生的“最好”。他強調的是“昨天的自己和今天的自己比，不斷的超越自己。我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機智……”他說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅持不懈，便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏?！崩罾蠋熓沁@樣闡述的，通過讀書我發(fā)現他也是這么做的，我對他充滿著崇敬之情。
看到這里我深有感觸，在我現在的工作單位從領導到老師每個人對教育都有自己獨到的見解，對我來說他們無論是教學經驗還是教育理論都是很優(yōu)秀的，以前我對自己這方面底氣不足，但是看完李老師的這番話我對自己充滿信心，原來一代教書天將也是從教學的基礎開始的，只要我多讀多思考，在教學的生活中不斷的反思自己并將它記錄下來，今天的我不斷的和昨天的我相比，不斷總結自己，我想我一定也會有很大的提高的。
說到愛學生李老師也認為教育并不是有了愛就有了一切，教育之愛絕不是遷就縱容學生，絕不是放棄嚴格要求和嚴肅的紀律。教育中真正的愛，意味著對學生的成長以至未來一生的負責，因此這種愛必然包含著對學生的嚴格要求，乃至必要的合理懲罰。總之，“愛”、“理解”、“尊重”、“平等”與“責任”在李老師身上體現得淋漓盡致，這正是教師的氣度，教師的魅力。
聯系我自己的教學實際我原本感覺我是一個很愛自己學生的老師，盧凱中午沒吃飯我會馬上買來面包和飲料給他，孫靖的腿摔破了我會用備用的創(chuàng)可貼給他貼上，我會利用課余時間給落下課的同學補課，我也會在課后真誠的給上課好做小動作的都泳江、王盛林給予忠實的告誡……，只要是我能看到哪位學生有需要幫助我用自己的方式去幫助他，所以我們班的學生很喜歡我這個關心理解他們的老師。但是看完李鎮(zhèn)西老師對待學生的“愛”這只是一種“小愛”，是一種人情感的基本交流。
對學生的愛是教育中不可缺少的，因為沒有了愛就沒有教育，但有了愛不等于就有了教育。我在教學中對學生的愛也許是強者對弱者一種本能的愛護，因為它缺少了教育學生影響學生的深刻含義。而真正教育的愛它是一種思想，一種情感，一種氛圍……它自然而然的貫穿與教育的每一個環(huán)節(jié)，也不聲不響的體現在教育的每一個細節(jié)，潛移默化的浸潤每一位學生的心靈。
讀做最好的自己心得感悟篇三
最近通過青馬工程讀了李開復的《做最好的自己》，感覺神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。然而，李開復的一本書那么使我重新審視自己。
在現實生活中，我們總是不停地審評別人，研究對手，卻很少花時間靜下心來了解自己，因此少不了迷失自我。李開復通過《做最好的自己》告訴了我們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省去卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真真做到嚴律于己，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的`時機停留在自己的身邊。
在成功的道路上，快樂總是和磨難相伴，勝利也總是和失敗接踵。引領我們人生的正是勇氣，勇氣是我們挑戰(zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力量。李開復老師在介紹"我們要勇于放棄已經獲得的東西"時提到了他親身經歷的兩次"放棄"，其中之一講的就是李開復老師在大學里改變專業(yè)。當他發(fā)現自己對政治和法律專業(yè)并無多大激情時，毅然轉到了自己的最愛—計算機專業(yè)科學。勇于放棄已經獲得的東西并不是功虧一負，更不是半途而廢，而是為了謀求新的開展空間。
李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是"做最好的自己"。社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。而許多事情是我們無法改變的，所以我們能做的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做好自己。
讀做最好的自己心得感悟篇四
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業(yè)女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
最近通過青馬工程讀了李開復的《做最好的自己》，感覺神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。然而，李開復的一本書則使我重新審視自己。
在現實生活中，我們總是不停地審評別人，研究對手，卻很少花時間靜下心來了解自己，因此少不了迷失自我。李開復通過《做最好的自己》告訴了我們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省去卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真真做到嚴律于己，寬以待人才有容天下之大的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己的身邊。
在成功的道路上，快樂總是和磨難相伴，勝利也總是和失敗接踵。引領我們人生的正是勇氣，勇氣是我們挑戰(zhàn)面前勇往直前、永不言敗的精神力量。李開復老師在介紹”我們要勇于放棄已經獲得的東西“時提到了他親身經歷的兩次”放棄“，其中之一講的就是李開復老師在大學里改變專業(yè)。當他發(fā)現自己對政治和法律專業(yè)并無多大激情時，毅然轉到了自己的最愛—計算機專業(yè)科學。勇于放棄已經獲得的東西并不是功虧一負，更不是半途而廢，而是為了謀求新的發(fā)展空間。
李開復博士認為：成功就是不斷超越自己，就是”做最好的自己"。社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。而許多事情是我們無法改變的，所以我們能做的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做好自己。
蓋茨說，這個世界本來就是不公平的，你必須去適應它，是的，我們每一個人都需要勇敢、快樂的生活，而不是等待這個世界來適應我們。我們不能改變世界，唯一能改變的就是我們自己因此，我們必須努力再努力，把自己做到最好，做最好的自己。
讀做最好的自己心得感悟篇五
非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮，在此分享讀書。
以前也讀過一些。
勵志。
的書，看過后總覺得書中說的都是一些空話，只是泛泛的進行了一些要如何做，如何計劃等等的說教，沒什么實質性的幫助。讀了李開復《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我們走向成功之路。
首先，李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現。讀了李老師的“成功”后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。
一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現價值觀的途徑。具體體現在四種能力上，即學習力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)?，F在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現對工作任務的有效執(zhí)行。同時發(fā)現興趣和追求理想是行為手段的源動力的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
我覺得它最值得讀的地方是李開復老師結合了中國和美國人思維的精華。而且給了正確的成功的概念和方法。我看過寫不少助人成功和成材的辦法，也許他們寫的不錯，給出的方法也能把人塑造得更好，可是卻無法讓人有模仿的沖動和理由。但是這本書的背后，有一個真正的成功人士的影子，沉穩(wěn)、睿智，掌握中國傳統(tǒng)文化的精髓，又開放、善于溝通，有著一個優(yōu)秀的美國人所具備的素質。他知道自己要做什么，而且知道如何去做。這種智慧，雖然聽起來簡單，但并不多見。這本書里面?zhèn)鹘y(tǒng)而又開放的思想，應該能與當代中國年輕人一貫的思維找到切合點。
一直覺得自己夠聰明，夠冷靜，李開復老師說的這些道理我都懂，可是看了他舉了的那些學生來信的例子：“我的目標就是考清華的研，可我又擔心自己考不上，很迷茫，不知道該怎么辦?”等等的各種言辭，我終于明白其實我也一樣迷茫，一樣沒有看穿一些東西，沒有領悟一些東西。
做最好的自己，這么傻的書名，卻成為我讀完全書時真正的信念!不是每個人都足夠堅定，不是每個人都能完整清楚地認識自己，不是每個人都足夠優(yōu)秀，不是每個人都成熟到可以和一個四十多歲冷靜睿智，事業(yè)輝煌到如同神話一般的男人比。那么，為什么不讀讀這本書呢?讓一雙沉穩(wěn)的眼睛幫助你打量你自己，看到你的與眾不同，你獨特的優(yōu)秀和你從來不曾察覺的缺陷。
傳統(tǒng)又開放的母親，從小便被灌輸了中華的傳統(tǒng)美德，又被送到了美國接受了開放式的教育和熏陶。他幸運的是他有一個品德卓著，堅定地追求自己夢想的父親，讓他明白了什么是信仰，什么是熱愛。他幸運的是他碰到了一個學問出色、品格甚高的老師，即使他的看法和研究方向與老師完全相悖依然不遺余力的支持他，最終使得他在自己的第一項研究上取得成功。他更幸運的是他遇到的這些人，這些事使得他逐漸形成并堅持自己的價值觀，一步步堅定地實現自己的理想。
心有多大，世界就有多大。我，終于明白。
最后，是讓讀者用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多的考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
《做最好的自己》，多么個性化的書名，一下就吸引了我。再看它的作者，居然是微軟公司的全球副總裁、比爾·蓋茨七個高層智囊之一的李開復博士，我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。作者李開復博士是旅美30多年的it精英，本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學子傳授知識、經驗和指點迷津的激情，寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月，受微軟公司董事長比爾·蓋茨的委派，李開復博士來到北京，組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學子的交往過程中，李開復博士看到了青年學生身上的朝氣和活力，也看到了不安和困惑，因為中。
國學。
生面對著高期望的父母、習慣于應試教育的學校和老師以及浮躁的社會心態(tài)。“他們雖然有幸出生在能夠自由選擇的時代，但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧”。于是，李開復博士開設了“開復學生網”，暢談人生?！白鲎詈玫淖约骸笔抢铋_復對迷茫中的網中國學生開出的“美國式”思考藥方。李開復說：“我出生于中國家庭，受教于崇尚自由的美國學校，作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表，我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助，幫助他們遠離困惑，走向卓越”。事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書，它用自己的人生經歷和成功事業(yè)，捧心置腹傳述經驗、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話，哈佛校長：中國學生的成績是要比美國學生好，但是，中國學生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學生之下，我們有那么多美國學生獲諾貝爾獎。南開校長：中國學生還是很聽話的，讀書也很刻苦，確實獨立思考能力差了點。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”，個體的需求往往被忽略。老師要求學生“聽話”，考試永遠只有一個標準答案，學生稍有逆反便會標上“問題學生”，等等，這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻?李開復希望當代青年要做一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。在書中，李開復提出了“成功同心圓”理論，它以誠信價值觀為中心，包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我，把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法，修正自己;自信即鼓勵自己，放飛自我;自省即自我反省，改變自己;勇氣即不畏失敗，挑戰(zhàn)困難;胸懷即務實、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個人都在社會群體中生活和工作，隨社會進步而生存、成長和貢獻，我們要做一個“德才兼?zhèn)?，以德為先”的人。惟有找到自信和快樂，找到真正屬于自己的成功之路，中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書，讀完整本書后，感覺自己收獲了很多，自己的心靈也重新得到了洗禮。我非常喜歡讀這類的書籍。宮校長，謝謝您，謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己，讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題，讓我踏踏實實，不斷超越自己。
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯?！睍俏覀兊暮门笥眩ㄟ^它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現?，F在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
最后李博士認為：成功就是不斷超越自己，就是“做最好的自己”。
對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的標準并不是單一的，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是令人矚目還是平凡普通，都是成功。當然，在現實社會中或許我們每個人都有自己無法實現的夢想，我們的理想和現實永遠存在著差距。而許多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名普通老師，工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態(tài)，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業(yè)，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者!”
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優(yōu)點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的問題發(fā)生在學生與老師的身上就這么不可調和呢?其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢?在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態(tài)，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態(tài)戰(zhàn)勝一切困難，一樣可以做到優(yōu)秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人。
讀做最好的自己心得感悟篇六
《做最好的自己》告訴我們成功的方式有很多，但是成功最主要的秘訣是心態(tài)，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調整情緒，改變思考方式，及時自省，做最好的自己。
高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯?！睍俏覀兊暮门笥眩ㄟ^它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復先生的'《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助?？戳诉@本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？如何才能走向成功？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。
李博士用平實的語言告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣，其次，每個人對成功的理解不同。衡量成功的標準不是財富的多少，我們只要有一個積極的心態(tài)，遵從自己內心的想法，做最好的自己，就是成功！
讀做最好的自己心得感悟篇七
按照處黨委關于開展學習型組織創(chuàng)建活動的通知，我看了文件中推薦的一本書，書名是：《做最好的自己》?？戳诉@本書，真的是讓我受益匪淺。下面就來談談讀書后的心得體會。
《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到：“真誠坦白的人，才是值得信任的人”。這句話給我留下非常深刻的印象。如果想得到他人的信任，就必須讓他人看到，自己是一個非常真誠和坦白的人。
一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一?？傮w看，這本書分成功、價值觀、積極主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通、它很完整的講述了該如何做才能獲得成功，就是要樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在“合作溝通”這個章節(jié)我也感受頗深，我是公司一名員工，來到這個團隊已四年有余，通過一段時間的工作、生活和學習，感覺自己在溝通方面有許多不足之處。
一個人如果愿意把自己隱藏在內心深處的東西坦白地暴露給對方，就能很容易地走進對方的心靈深處。書中告訴我們，表現真誠的最好方法就是做一個真誠的人，沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠，很容易就會被看穿，因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
總體看，這本書分成功、價值觀、積極主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡共15個章節(jié)，它很完整的講述了該如何做才能獲得成功，就是要樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在“合作溝通”這個章節(jié)我也感受頗深，我是公司一名員工，來到這個團隊已四年有余，通過一段時間的工作、生活和學習，感覺自己在溝通方面有許多不足之處。作為一個團隊就應該講究合作，承擔責任，共享資源。
作為一名黨員，我一定要增強自己的團隊意識，按照書中說的四個準則：“團隊至上、互信互助;共同的目標;個人品質;團隊領導”去做。當然，我們有不同的部門，我們不能“各掃門前雪”，我們有共同的目標就是為城市道路更加舒適而努力，為了培養(yǎng)團隊意識在個人品質方面應當注意三點：做坦誠的人;深信團隊至上的道理;有海納百川的胸懷，不要擔心別人超過自己。另外合作離不開溝通，要多溝通，通過溝通達成共識，形成合力。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于,它幫我更好的理解了合作溝通的重大意義,好書的魅力便在此,醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問,給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分,每一個字、每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時,有力的拉了我一把,就像干涸的禾苗沐浴春雨重獲生機。
其次是自我定位，自我認識非常重要，來到新的工作環(huán)境，應該說這是人生有一個重要的一步，如果你連自己都無法認清，還怎么去認識別人，認識世界，創(chuàng)造世界呢?首先做最好的自己，潔凈自己的心靈，做對人類，對社會，對自己有意義的事情，你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。如果不具備這種品質和素養(yǎng)，而又沒有意識去努力改進和養(yǎng)成，就不可能成功。
讀做最好的自己心得感悟篇八
我國偉大詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”在人人擁有一本好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我讀了一本李開復先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是書名，當我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽，以前也曾讀過一些書，讀后似乎感覺都是一些空話，僅僅留給我一些無謂的說教，沒什么實質性的幫助。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己？這需要我們每個人進行思考。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我走向成功之路。
其次，每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣，或許經常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現?，F在看了李老師的“成功”學后，體會到：人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體，每個人在生活中，都會遇到各種各樣的抉擇，但不需要為壓力過重而苦惱，更不需要為了失敗而哭泣，也不要讓事情來主宰我們，而是要用積極的態(tài)度來主導、推動事情往更好的方向進展。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
讀做最好的自己心得感悟篇九
讀完李開復先生的《做最好的自己》這本書，自己對成功也有一點與之不同的見解，也許李開復的多元成功論包涵我的見解，但我想談一下自己對成功的看法-----考研之過程成功論。
如果說考上研究生生是一種享受付出后結果的成功，那么我可以坦然的告訴大家磨礪的過程則是一種成長經歷的成功，是人生道路上精神財富的重要組成部分，無論成功與否。在過程中體會的那種戰(zhàn)勝孤寂，戰(zhàn)勝自己心靈的那種喜悅感是任何物質的喜悅所無法比擬的。
這次看了李開復《做最好的自己》這本書后，感覺很不同，他不僅提出了易于理解的“成功同心圓”說，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣。這些故事很值得我們學習和品味，從中吸取經驗和教訓，指導我們走向成功之路。
首先，李開復老師闡述了“成功”一詞的真正含義，成功是多元化的，衡量成功的標準有很多種，但最根本的標準應該是：該行為是否對社會、對他人或對自己有益，是否能讓一個人在自主選擇的過程中，不斷超越自己，并由此獲得最大的快樂。我經常有這樣的感覺，不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現?，F在看了李老師的“成功”說后，體會很深，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量所有人的成功，無論是所處地位與名望的高與低，擁有財富的多與少，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是成功，做到了最好的自己就是成功。
其次，講述了該如何做才能獲得成功：首先要擺正心態(tài)，擁有正確的價值觀，這是成功的基礎。用正確的價值觀指引，端正自己的人生態(tài)度，再將二者用到追尋理想、發(fā)現興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通等行為方式中，才有可能取得成功。樹立正確的價值觀，不斷引導我們追尋自己的理想。在生活、工作中要誠信待人，不辜負別人對自己的期待和信任，努力做到言行如一、言出必行。每個人都希望得到他人的尊重和信賴，而他人對我們的期待，正是對個人道德修養(yǎng)的一種良性約束，是養(yǎng)成“誠信”習慣的重要力量。
人生態(tài)度包括勇氣，自信，同理心，胸懷，自省，積極。態(tài)度是為人處世的基本原則，是決定成功與否的關鍵因素。人的一生中難免會遇到這樣或那樣的境域，這就要求每個人適時調整自己的心態(tài)，永保積極向上的態(tài)度。在順境中，要善于自省，客觀的評估自己，避免因盲目樂觀而高估自己;在逆境中，要鼓足勇氣，充分自信，用更加主動的態(tài)度來改變自己的境域;在處理事情時，要懷著同理心和容納百川的胸襟，待人處世要將心比心，為他人留下空間和余地，主動反省自己，勇于承擔責任。在人生態(tài)度上，我覺得自己在自信和勇氣上還有些欠缺，在開會或其他場合總是不夠自信，有想法但是沒有勇氣去表達，只是被動的等待被要求發(fā)言時才說。所以以后我一定會積極勇敢的去表達自己的看法。
行為手段是實現價值觀的途徑。具體體現在四種能力上，即學習力、有效執(zhí)行力、合作溝通能力和人際交流能力。樹立終身學習的理念，不斷提升自身綜合能力素養(yǎng)?，F在一項工作的完成會涉及到多個部門，需要大量的人際交流，需要各個部門的通力合作，最終實現對工作任務的有效執(zhí)行。同時發(fā)現興趣和追求理想是行為手段的源動力，一個人只有擁有理想才能在人生目標的指引下果斷的作出人生中的重大決定，沿著自己的成功之路穩(wěn)步前行。
記得有人曾問過我“你熱愛你的專業(yè)嗎”，要回答這個問題很簡單，但是仔細想起來又覺得很迷茫，現在看了這本書，才明白如何理解這個問題。只有接觸才能嘗試，只有嘗試才能找到最愛，要學會選你所愛和愛你所選，積極發(fā)現你的興趣。
最后，是用“智慧選擇成功”，智慧并不是指人的智商，而是主動發(fā)現并選擇最完整，最均衡的狀態(tài)，以此來獲得成功。當你做出選擇后，就要“輕輕”放下，不要過多去考慮，而是用實際行動去完成你的選擇，那么這就是成功。
《做最好的自己》書中，通過縝密的邏輯和真實案例相結合的方法，闡述了“人人都可以成功;我可以選擇我的成功”這一主題。這本書對于我們選擇未來的道路，在推動社會進步的過程中雕塑出來未來的自己有很大幫助。最后引用李博士的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同”，做最好的自己，做快樂的自己，一步步向成功邁進。
這周無意間讀到了李開復著《做最好的自己》一書，對其中第八章節(jié)印象深刻。作者以一個關于比爾·蓋茨的故事，打開了話匣子，用深入淺出的話語清晰地表達了觀點，向我們說明了擁有寬廣胸懷的五種表現：即務實、寬恕、自律、尊重和涵養(yǎng)。
是的，寬容的心胸不但是做人的美德，也是一種明智的博大胸懷。是人與人心靈交往的橋梁。
正如法國文學大師雨果說過的一句。
名言。
：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！贝髱煹幕铍m然有點浪漫夸張，卻也不無現實的啟示。
一章細細讀下來，真的對我有很深的觸動和啟發(fā)，感覺到與其說成功的關鍵在于胸懷，不如說做人的關鍵在于胸懷。
縱觀歷史，從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事，凡成就大事者，都有一顆寬廣的心胸。現在社會亦如是，我們應該凡事抱有大海般涵養(yǎng)之心，學會諒解和尊重，寬容是每個人應遵循的守則。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美;如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美;如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美;如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美;如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續(xù)之美，是寬容成就了它們。
我們只有告別狹隘之心，擁有寬廣的心胸，方能進入一個神清氣爽的境界，不說成就吧，也能有一片廣闊的快樂人生!
一年的大學生活即將結束，回首這一年，生活還算充實，可是常常感覺很累，心中常常無緣無故的不安，甚至茫然。
雖已過了一你獨自在外的生活，總還是不適應，還不能游刃有余的處理一切。每次回家離開時總依依不舍，想到又要獨自踏上征程總有一種恐懼感。在家的日子是多么輕松，在家心情便象湛藍的天空。在就可以偶爾耍一下小姐脾氣，可以像姐妹發(fā)泄一下心中的怒火，聽煩了父母的關心話甚至可以頂撞幾句。
在家，不用去學習那些社會上的交際技巧。大家可以坦誠相信，所有的苦水無理取鬧盡可以往加這個樹洞里倒，因為家是一個合作社，是一個互動組，至親建有足夠寬廣的心胸來寬容、忍讓你。
在外面，面對形形色色的人，你必須注意你的一言一行，干什么都要繃緊神經，似乎總感覺有無形的眼睛在注視著你。你必須學習人際交往的技巧，有些事僅限于自己心里明白，有些話僅限于自己一個人說。
一年的大學生活雖然認識了不少的人，交了幾個要好的朋友，同學的評價也還不錯，但我卻是那么的不自信，并慢慢的走入了一個牢牢封住自己，使心不能自由的圈子。
我常常是沒有自我，不敢有自己的思維，自己的立場與行動，做事前總有顧慮與擔心，總要先考慮一下："如果這是我做了，同學會怎樣看待我，這會不會降低自己的形象，甚至引起同學的討厭。"。
早上自己明明起得很早，明明想早起的，但舍友們還在熟睡，我不敢立即起床，我怕她們說我："干嗎這么早起啊!這是大學。"我怕我起床會吵醒她們，使她們生氣。于是我睜著眼睛躺在床上，焦躁不安的等待時間分分秒秒的流逝。等終于忍不住了，才慢慢的輕手輕腳的爬起，盡量快而輕的收拾一切，有時只因為舍友的一個翻身，自己便抬頭出神老半天，還沒收拾利索便匆匆離開宿舍。
課堂上，明明很想站起來發(fā)言，但當鼓足勇氣想站起來的那一刻，膽怯心理有將我牢牢固定在座位上。我怕同學說我出風頭。自己手頭有事干，而同學拉你去逛街，我總不敢拒絕，而讓寶貴的時間在焦躁和無奈中溜走。就把自己的想法與意見是那么多與眾不同，自己又感到很合理，我總不敢大膽的說出。
在一年的大學生活中，一切與中學時代那么的不同，這里是自由的，在這里你要重新尋找你的方向，確立你的目標，選擇你的生活之路。而我似乎有點不知所措，有點茫然。周圍的人們都各自過著不一樣的生活，走著不一樣的路，有的說大學不再是學習來到大學要好好玩一下，認識幾個人，而有的又說大學還是以學習為主的。
每次遇到師哥師姐我是多么想問一下他們怎樣的生活，他們對待大學的態(tài)度，是多么想找個模子刻一下;常常因為處在十字路口，無路可走時就到網上書上找一些名人資料，復制一下他們的大學生活。
可是別人的路又怎么適合自己?自己的腳還是穿自己的鞋舒服，慢慢地有我過于敏感的心，過于擔心自己在同學心中的形象，我陷入了苦悶與憂郁，也走入了茫然。在就似乎被關進了一個不見光的牢籠，這籠不是鐵打不是鋼鑄，而是由膽怯過敏的心理造成。別人實實在在的輿論或自己臆想出來的別人的言行時時刻刻繞在自己的耳邊，刺痛我過于敏感且脆弱的心，我成了一個沒有主見的成了墻頭草。我常常感到自己是那么的無助，是那么的軟弱與無能。完成了巴金筆下的那個覺新。我想如果我生于那個年代，也許我比覺新還軟弱，還痛苦吧。
在大學的校園里，處在有點復雜的人際交往中，過著相對自由與獨立的生活，也因為無聊的臉面與虛榮，那個堅持主見目標明確，信心充足，精神煥發(fā)的我輕輕地從人間蒸發(fā)了。
《做最好的自己》引導我反思，"要積極主動地為自己而活"使我明白了我的大學之路該怎樣走。何必在乎周圍的人的走法，何必在乎周圍的人的言行，相持內心深處的目標，跨大步向前走，充實的學習工作和生活，始終活著自己選擇的路，才能快樂，才能成功。
今天的我，才真正的認識到我是為自己而活。為什么要讓別人牽著鼻子走呢?因為我已是一個具備多種素質的當代青年人，因為我渴望獲得精彩，活得快樂，獲得成功。有自己的思想，不怕別人的褒貶，按自己的選擇做事。事情成功之后，別人的議論自然平息，即使不成功，但你做的是你所想的，你實踐了自己的觀點。那么，只能選擇走自己的路，讓別人說去吧!這樣人生才無悔，才快樂。
堅持信仰，保持自我，只有這樣才能在自己的人生路上不迷失方向，為自己的人生涂上亮的色彩。
讀做最好的自己心得感悟篇十
經典語錄：
它告訴我，人和人之間千差萬別，每個人都有自己的選擇，不能用同一個模式去衡量工作的貢獻大小，只有發(fā)揮了自己的興趣和特長，又對社會和他人有益，同時還體驗到了無窮的快樂，這就是敬業(yè)和愛崗，做到了最好的自己就是成功。
敬業(yè)，社會給每個人提供了不同的舞臺，只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限，無論是非凡還是平凡，都是敬業(yè)和愛崗。
當然，在現實社會中我們每個人在工作中都會遇到種種困難和挑戰(zhàn)，理想和現實永遠存在著差距，這是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，盡心盡力，做最好的自己。
作為一名供電企業(yè)女職工，我的工作經常陷入一種疲勞的狀態(tài)，經常會被繁雜的工作搞得自己很累，經常會控制不住自己的情緒，經常會抱怨這，抱怨那，經常會懷疑自己到底適不適合這個職業(yè)。體會：看完《做最好的自己》體會到，“既然選擇了這份職業(yè)，那么悲悲戚戚是工作，高高興興也是工作，我當然選擇后者！
多么簡單多么樸素的道理，想想我們在工作中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，如果我們想別人的優(yōu)點，用賞識的眼光去看待對方，就會使結果發(fā)生改變。
開啟新旅程：我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優(yōu)秀。不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。
讀做最好的自己心得感悟篇十一
20xx年的暑假，我看了一本李開復所著的《做最好的自己》，好好閱讀并做批注。認認真真讀后，感觸頗深。我覺得這本書能幫你更好地理清人生目標，撫平你心靈的創(chuàng)傷，解答你心頭的疑問，很好的一次頭腦風暴。這本書像自然的春雨，在迷茫痛苦時，我就像干涸的禾苗都重新獲得了生機。
我認為，做最好的自己，就要學會珍愛自己。珍愛自己就是要我們不苛求自己，不否定自己，而是學會管理自己的情緒，誰都有無助難過的.時候，但不允許自己一直沉浸在消極的情緒中，給自己設定個時間，再重整出發(fā)。人生無處不是起點！學會讓自己積極著，讓自己舒適著。做最好的自己，就是要自信。無論別人如何否定我們，我們應該知道“天生我材必有用”！但這決不是說你要固執(zhí)，忠言逆耳，我行我素，自我陶醉，而是要學會尋回自我，學會放下。做最好的自己，不僅可以放下心中因現實生活、工作壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，從而增強生命的韌性，更加真切體味生命的真諦。
讀做最好的自己心得感悟篇十二
經驗是一種在閱讀和實踐后形成的感覺。閱讀的體驗與學習禮儀的體驗相似實踐經驗類似于經驗總結。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
做最好的自己，就要遠離被動習慣、從小事做起，冷靜辨析而不輕信他人，主動影響事情而不是受事情的影響，有主見而不盲從，積極嘗試而不退縮。
做最好的自己，就要對自己負責、自己把握命運，積極主動抓住命運中自己可以選擇、改變和可以最大化自身影響里的部分，勇敢面對人生；多做嘗試、邂逅機遇，換工作的意義在于，一開始的決定并不是終生的決定。有機會嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。
做最好的自己，就要充分準備、把握機遇，在機遇還沒有來臨時，就應事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時做出抉擇，抓住機遇；努力爭取、創(chuàng)造機遇，不知道興趣何在？馬上做發(fā)掘興趣的計劃；不知道畢業(yè)后做什么？馬上制定嘗試新領域的計劃；不知道欠缺什么？馬上寫簡歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己，就要積極推銷自己，主動尋找每一個機會，讓老板或老師知道自己的業(yè)績、能力和功勞。同時不忘團隊精神，發(fā)表見解、貢獻主張，協(xié)助他人、鼓勵大家。以事為本、以人為先。
總之，做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！美好的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前！
暑假里，我看了一本書，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開復，以往的微軟全球副總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應當注意的要點。我對他寫的關于自信的文章很感興趣。在書中，李開復說自信是潛能的放大鏡。我認為很有道理，因為你要是對自己說我是最棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！
自信是成功的關鍵，比如說你要參加一個中學的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅僅要看一個人的思維本事和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后應對考試或者面試，我就必須要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。
怎樣讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要堅持自信，不害怕，不緊張，要學會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們如何看待自己?！?/p>
我看了這本書，心里真的很期望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質，爭取將來像李開復一樣成功！
作者李開復是一個在互聯網上很有名的人，曾經是微軟亞洲研究院院長，全球互動部副總裁。后來又進入了谷歌公司，也就是美國著名的google公司，擔任全球副總裁。這家公司在世界500品牌中排名第三，堪稱網絡一巨頭。這樣一個呼風喚雨的名人寫出的書必然有它的獨特之處。確實，這本書很勵志，具有可讀性。主要講的就像題目一樣，如果要使自己做的最好，就應當有自己的獨特性。做最好的自己，不做第二個他人。偉人之所以如此高大，那是因為你正跪著。如果你能學會站起來，也許，你會比偉人更加成功，更加高大。這使我感觸很深，現在很多人都在盲目地模仿別人。殊不知，越是這樣，越會失去自我，離成功越來越遠，甚至是背道而馳。
記得我曾經看過一個故事，在八九十年代，劉歡是當之無愧的樂壇一哥，而孫楠的聲音很像劉歡，就開始模仿劉歡，非常之像，也獲得了不小的成功。有一次，他遇到了心中的偶像劉歡，便請求指導，劉歡并沒指導他什么，只是告訴他要做最好的自己，不要一味地去模仿別人。從此，孫楠有了自己的風格，成為了內地首屈一指的實力派歌星。劉歡說的是對的，孫楠如果一直模仿劉歡，他只會被冠上“劉歡”第二的稱號，而不是孫楠。所以，只有做最好的自己，才會獲得成功。
做最好的自己，不要活在他人的影子里。
做最好的自己，就要遠離被動習慣、從小事做起，冷靜辨析而不輕信他人，主動影響事情而不是受事情的影響，有主見而不盲從，積極嘗試而不退縮。
做最好的自己，就要對自己負責、自己把握命運，積極主動抓住命運中自己可以選擇、改變和可以最大化自身影響里的部分，勇敢面對人生；多做嘗試、邂逅機遇，換工作的意義在于，一開始的決定并不是終生的決定。有機會嘗試更多，才能找到真正的興趣所在。
做最好的自己，就要充分準備、把握機遇，在機遇還沒有來臨時，就應事事用心、事事盡心，掌握足夠信息，以便必要時做出抉擇，抓住機遇；努力爭取、創(chuàng)造機遇，不知道興趣何在？馬上做發(fā)掘興趣的計劃；不知道畢業(yè)后做什么？馬上制定嘗試新領域的計劃；不知道欠缺什么？馬上寫簡歷，找?guī)熡汛蚍帧?/p>
做最好的自己，就要積極推銷自己，主動尋找每一個機會，讓老板或老師知道自己的業(yè)績、能力和功勞。同時不忘團隊精神，發(fā)表見解、貢獻主張，協(xié)助他人、鼓勵大家。以事為本、以人為先。
總之，做最好的自己，夢想不再遙遠，快樂不再遙遠，輝煌不再遙遠！美好的明天也終將成為永恒的歷史，在做最好的自己的實踐中，自己也將被從中散發(fā)出的萬丈光芒包裹著，在黑暗中也能依舊熠熠生輝，照亮前路，勇往直前！
作者李開復是一個在互聯網上很有名的人，曾經是微軟亞洲研究院院長，全球互動部副總裁。后來又進入了谷歌公司，也就是美國著名的google公司，擔任全球副總裁。這家公司在世界500品牌中排名第三，堪稱網絡一巨頭。這樣一個呼風喚雨的名人寫出的書必然有它的獨特之處。確實，這本書很勵志，具有可讀性。主要講的就像題目一樣，如果要使自己做的最好，就應當有自己的獨特性。做最好的自己，不做第二個他人。偉人之所以如此高大，那是因為你正跪著。如果你能學會站起來，也許，你會比偉人更加成功，更加高大。這使我感觸很深，現在很多人都在盲目地模仿別人。殊不知，越是這樣，越會失去自我，離成功越來越遠，甚至是背道而馳。
記得我曾經看過一個故事，在八九十年代，劉歡是當之無愧的樂壇一哥，而孫楠的聲音很像劉歡，就開始模仿劉歡，非常之像，也獲得了不小的成功。有一次，他遇到了心中的偶像劉歡，便請求指導，劉歡并沒指導他什么，只是告訴他要做最好的自己，不要一味地去模仿別人。從此，孫楠有了自己的風格，成為了內地首屈一指的實力派歌星。劉歡說的是對的，孫楠如果一直模仿劉歡，他只會被冠上“劉歡”第二的稱號，而不是孫楠。所以，只有做最好的自己，才會獲得成功。
做最好的自己，不要活在他人的影子里。
暑假里，我看了一本書，名字叫《做最好的自己》，它的作者是李開復，以往的微軟全球副總裁。他的這本《做最好的自己》講述了人生道路上應當注意的要點。我對他寫的關于自信的文章很感興趣。在書中，李開復說自信是潛能的放大鏡。我認為很有道理，因為你要是對自己說我是最棒的！你就會突發(fā)自己的潛能，超常發(fā)揮，你就會覺得自己是一位“天才”！
自信是成功的關鍵，比如說你要參加一個中學的面試，自信就能為你的成功助一臂之力，因為面試不僅僅要看一個人的思維本事和智商水平，更要看你有沒有自信的態(tài)度！我看了這本書之后，我覺得我以后應對考試或者面試，我就必須要自信，不要怕題目和考官，要充分發(fā)揮自己的潛能。因為人要是緊張的話，你就容易忘記積累的東西，久而久之，你就會變得自卑。
怎樣讓自己變得自信呢？這本書會給你答案，任何時候，都要堅持自信，不害怕，不緊張，要學會贊美自己，才能激發(fā)自己的潛能。有的時候，自卑心理的人總是關注自己消極、悲觀的一面，看不到自己自信成功的一面。我們要記住西方的一句名言：“成功與否并不取決于我們是誰，而是取決于我們如何看待自己。”
我看了這本書，心里真的很期望能擁有書中那些優(yōu)秀的品質，爭取將來像李開復一樣成功！
讀做最好的自己心得感悟篇十三
夏日的暑氣逐漸退去，路邊的香樟樹葉脫去了囂張的綠，以更柔和的姿態(tài)迎接又一個金黃的秋天。我望著自己被太陽摩挲過的長長的影子，真真切切的感受到了時間在我身邊留下的印跡。
是的，我大二了，經過了懵懂的大學一年級后，似乎所有的東西都在重新篩選著，友情，愛情，價值觀，人生觀，在混沌的大一過后，一切猶如突然被盤古的斧頭劈開了一般清晰起來。那絕對不是一次發(fā)型的改變，一種自我風格的改變就能解釋的了感覺。
我也經歷了這樣一種痛苦的篩選，但是終究沒有涅槃變成鳳凰，也沒有破繭成為蝴蝶，相反的，曾經自己引以為傲的個性像個靶子一樣被大學這挺機關槍掃射的千瘡百孔。我還是我，那個涅槃前的丑丑的小雞，破繭前的胖胖的蠶繭。
其實我多想說我有多羨慕我身邊的人，他們亦或是她們。有的埋頭奮斗在自習室，在學業(yè)上頗有成就。有的頗具領導風范，在各類學生組織意氣風發(fā)，指點江山。當然，亦有為了實現自己理想堅定不移的走在自己認為正確的道路上的。而我，像一個局外人一樣看著他們忙碌而充實的過著每一天，然后患得患失的拿自己去和他們去做比較，不自然的得出了自己毫無優(yōu)秀可言的結論，繼而繼續(xù)在否定自己的道路上越走越遠。然后就像一個哲人一樣不斷的思考著我是誰，這么多鮮活的例子，哪一個才是我的未來式。就這樣單純的盲目的想要復制別人的成功，總是在試圖說服自己，可是又放不下可憐的自尊心，在自我懷疑和自我否定中連最后的一點點自信也消失殆盡。
當我迎著陽光再次看到換了顏色的香樟樹葉，金黃的陽光把樹葉照的通透，每一片葉子都顯得那么的清晰與可愛，那句不老的名言在耳邊響起“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，哦，沒有完全相同的兩片樹葉，人生何嘗不是如此？既然我已經是獨一無二的我，那我為什么又強迫自己去復制和別人完全一樣的人生呢？他們有讓我羨慕的精彩，是因為我忽略掉了他們的瑕疵，而把精彩留在心中反復神圣，然后自我催眠，既不能完全丟棄掉自己，卻又不能完全委曲求全是的照抄照搬。也許我不是那片傲立在樹枝頂端的葉子，可能一陣風吹來我就飄落到了地面上，可是我畢竟是獨一無二的我，沒法代替，沒法復制。
讀做最好的自己心得感悟篇十四
最近看了李開復所著的《做最好的自己》合作溝通篇，其中有一個小故事說的是蘋果公司本來每隔一年左右發(fā)布一次新的操作系統(tǒng)版本，從1984年到1991年從未間斷。但在1991年到1996年這5年中，在一種“不合作，也不說實話”的環(huán)境影響下，公司內的研發(fā)、市場、銷售乃至管理人員相互推諉，只知道追究他人責任，軟件研發(fā)工作一拖再拖，始終沒能推出新版的操作系統(tǒng)，結果在市場上耽誤了戰(zhàn)機，直到1996年喬布斯重返蘋果，并將他在next研發(fā)的操作系統(tǒng)移植到蘋果后，蘋果公司才于1998年推出了新的操作系統(tǒng)，重新確立了自己在市場上的形象和地位。這個例子說明，當一個團隊陷入“負面”競爭時，就會陷入拖延、內耗的泥潭，當有魄力的領導帶來成功的希望，并營造出相互支持和鼓勵的工作氛圍時，團隊成員就可以很好地團結在一起，顯示出無窮的力量。
李開復堪稱信息產業(yè)的精英之才，曾在微軟、蘋果、谷歌等it類企業(yè)擔任要職，最后在谷歌離職后創(chuàng)辦創(chuàng)新工場，并任董事長兼首席執(zhí)行官。本以為這也是一本成功人士空談勵志的書，翻開后我卻發(fā)現這本書就像一面鏡子，翻開它的同時就像在審視自我，讓我看到自己的不足，再告訴我解決的方法。這本書是他的親身經歷，每一個小故事都發(fā)生在他身邊，每一個小故事的點點滴滴都能讓我受益匪淺。
就像開頭摘錄的那個小故事，我才知道原來現在炙手可熱的蘋果手機也曾危機過，而化解危機的關鍵詞是團隊合作，化解危機的關鍵人物是團隊領導，最終成功化解危機的助力也就是團隊合作最重要的部分，就是溝通。有效溝通=有效傾聽+有效表達，這樣一個簡單的等式立刻讓我產生了共鳴，先傾聽后表達，溝通不能拘泥于去訴說自己的觀點，要先去聽，先去尊重對方的觀點，而后再去表達自己，往往能達到更佳的效果。我記得書里說的有效溝通的四個秘訣，悉心傾聽、大方積極、直截了當和不同的藝術，首先悉心這個詞也是戳中了我心里的要點，現在給小組安排的工作的時候，組長基本都能做到傾聽，卻很少了“悉心”,所謂悉心必定是全身心投入的，不僅是在聽聲音，也是在用心去感受思想，與此同時在自己的內心積極接收信息并做出思考和判斷，揣摩語言的引申義，目前大部分人只負責“聽”而沒有真正花心思，只是機械的記錄下需要完成的任務，少了思考的過程，所以在銷售方案和業(yè)績上并沒有進步。最后不同的藝術也讓我印象深刻，講的是“但是”和“而且”,如果你想改變一個孩子讀書不專心的態(tài)度，我們可能會說“我們真以你為榮，你這學期成績進步了，但是假如你在代數上再努力點的話那就更好了”,在聽到但是之前，我想孩子是很高興的，但馬上他就會懷疑這個贊許的可信度，對他而言，這個贊許只是在要批評他失敗的引線，反而讓他更加偏離去認真讀書這個最初的目標。在我們的工作中完全一樣，當“但是”出現，我們就會更在意后半句話，從而忽略了一開始的贊許，或者和孩子一樣，對這個贊許持懷疑的態(tài)度，員工會認為前半句的鼓勵只是領導在為接下來的批評意見做鋪墊。如果不用但是，而是說“我們真以為你為榮，你這學期成績進步了，而且只要你下學期繼續(xù)用功，你的代數成績也會很出色?！边@個贊許很快就會被孩子接納，成為他努力用功的動力。之后在與員工談話的時候，我會注重細節(jié)，選擇盡量減少“但是”一詞的使用率，我們每個員工也都是孩子，需要更多的是真誠的鼓勵，而不是批評教育前的鋪墊。
書里不僅僅說了合作溝通，還有他的價值觀、人生態(tài)度和成功經驗等等，李開復先生運用了他身邊大量的故事來闡述如何“做最好的自己”,其實每個故事都很生活化，卻也能真實反應出問題，值得我們深思和借鑒，推薦每一個有困惑的人去讀一讀這本書，你總能在其中的某一個章節(jié)里豁然開朗。
讀做最好的自己心得感悟篇十五
結合創(chuàng)建“學習型組織和知識型員工”，市行統(tǒng)一發(fā)送了李開復博士的《做最好的自己》一書，工作閑暇之余，細細讀來，回味悠長，感慨頗深。
《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業(yè)成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創(chuàng)意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態(tài)度和行為的根本因素?！洞髮W》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；與齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意?！边@段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業(yè)的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠；如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態(tài)度。態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則；態(tài)度是一個人所具有的核心價值觀在現實社會和他人心目中的映射結果---如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現出這些正確的態(tài)度或品質來。現在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰(zhàn)的人，只要擁有積極的態(tài)度，樂觀面對人生；遠離被動的習慣，從小事做起；對自己負責，把握自己的命運；積極嘗試，邂逅機遇；充分準備，把握機遇；積極爭取，創(chuàng)造機遇；積極地推銷自己；要敢于面對失敗和挫折；擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協(xié)調均衡，成功就不會太遠。
做最好的自己，需要有追尋理想、發(fā)現興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流和合作溝通等行為。行為是態(tài)度在具體行動中的反映；行為是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結果；行為是社會衡量每個人的價值的外在指標；行為是態(tài)度在學習、生活和工作中的具體表現。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養(yǎng)興趣、以自省指導有效執(zhí)行、以積極的態(tài)度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的思想和意見，善于吸取別人的優(yōu)點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現自我的價值。
梁啟超曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步?！鼻嗌倌晔俏覀儑业奈磥?，青少年是我們國家的希望。我們偉大的祖國是最了不起的國家之一，他即將成為世界上最大的市場和最大的人才中心，這里有無數的機遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動去選擇，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。
想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯，地位非常重要。要想把辦公室工作干好，就是要做最好的自己，就要把責任和執(zhí)行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益。我們的選擇、我們的態(tài)度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上可以說：做最好的自己是我們一切工作的出發(fā)點和立足點，是成為優(yōu)秀員工的切入點。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。作為農行的青年員工，我們有義務、有責任做最好的自己。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態(tài)度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執(zhí)行行領導給予的各項任務，學會與同事之間、與客戶之間的合作溝通，保持終身的努力學習，為了農行各項事業(yè)的發(fā)展，努力做最好的自己，做最好的員工。
讀做最好的自己心得感悟篇十六
高爾基曾說過：“書是人類的進步階梯，”書是我們的好朋友，通過它可以“看”到廣闊的世界，“看”到銀河里的星星，“看”到中華瑰麗的五千年，“看”到風土人情和世間萬象……對我們擴大視野、增長見識、豐富積累、提高素質，有著十分積極的意義。
說起來，在求學階段，我還是很喜歡看書的，尤其是小學到中學階段，真的可以說是達到了廢寢忘食的程度，那時也真的是看了一些好書的，可是由于年紀太小，對書中很多內容的理解，卻還是有局限性的，后來隨著學業(yè)的逐漸增加，看書的時間也越來越少。工作后，更是在很長一段時間停止了書籍的閱讀。直到最近兩年，才又開始讀書活動。起初，因為開展永吉縣中小學領導干部讀書競賽活動，而被迫讀書，可是讀著讀著就沉浸其中，一發(fā)不可自拔。說起來，還真的要感謝這項活動的開展，讓我得以堅持每天靜心讀書，雖然每天讀書的時間都不是很長，但是一天天堅持下來，閱讀量也是出乎意料的。
近期所讀的書籍中，讓我印象深刻的是一本名字叫做《做最好的自己》的書籍，作者是李開復先生。《做最好的自己》是在同事的介紹下開始閱讀的，就連書都是同事借給我的。說實話，閱讀之前，對這本書的期望值并不是很高，僅僅是因為同事的熱情推薦，以及對書名的一點點好奇，讓我開始閱讀?？墒且稽c點的讀下來，我不禁慢慢被書中的內容所吸引。其實以往也閱讀過類似的書籍，往往書里空洞的語言總是讓我感覺索然無味，可是《做最好的自己》卻讓我眼洞大開。李開復先生結合了自己的人生經歷和事業(yè)成功的經驗所撰寫了此書，在書中李開復先生不僅提出了“成功同心圓”的理論，而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡釋成功的秘訣，尤其值得我—一個職教共青團工作者去深思和借鑒。
“做最好的自己”，那么，如何才能做最好的自己？這是我們每個人都應該去思索的問題。是的，更多的時候，大家都在審視對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來剖析自己。
雖然還不算年長的我，在職校工作也有七個年頭了，從事共青團的工作也有四個年頭了。日復一日的和學生們接觸下來，經常能夠聽到學生們說：老師，他遲到了；老師，他沒交作業(yè)；老師，他玩手機了；老師，他……這中間不難發(fā)現一個問題，就是更多的學生都習慣于把目光放在別人身上，更多的挑剔別人的問題，而很少能正視自己。
李開復用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們：做人不是只有自省才能更完美，但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒；做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現，但是沒有理想的人卻一定無所適從；做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度；做人要有勇氣，真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機會停留在自己身邊。
我一直堅持認為，作為一名職業(yè)學校的學生，最重要的并不是學習，而應該是做人。職校的學生大多來自各初中校的后進生，甚至很多是被初中校淘汰了，被初中老師放棄了的學生。在他們身上難免會有劣根性，難免出現各種各樣的問題。那么，如何讓他們摒棄自己的問題，重新揚起自信的風帆，形成良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，成為了職校德育教育的一個重要問題。李開復先生作為少數幾位在大洋兩岸都取得過杰出成就的華人科學家之一，他提出的“成功同心圓”理論，恰恰解決了這個問題。
“成功同心圓”就是以正確的價值觀為核心，輔以積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層，再以追尋理想、發(fā)現興趣、有效執(zhí)行、努力學習、人際交流、合作溝通六種行為方式構成同心圓的最外面的一層。
確實，價值觀是人生的基石，是成功的前提，是指導所有態(tài)度和行為的根本因素。而態(tài)度是行動的前提，態(tài)度受價值觀的指導，態(tài)度是為人處世的基本原則。一個人要想取得成功，就必須首先擁有正確的價值觀，如果價值觀不正確，一個人無論怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠。有了正確價值觀的指引，就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態(tài)度。只有按照這樣的邏輯順序尋找通往成功的道路，每個人才有可能真正做最好的自己，真正取得多元化的成功。
在學校的共青團的工作中，我也始終堅持把培養(yǎng)學生正確的人身觀、價值觀作為最終目標。通過演講比賽、文藝晚會、團課、團會、各類講座、工匠精神教育、技能競賽、體育競技等形式多樣的的活動，豐富學生們的課余文化生活，建立健全學生正確的價值觀。通過活動讓學生們才藝得以展示、特長得以發(fā)掘、能力得以鍛煉、情操得以培養(yǎng)，進而實現培樹健全人格，堅守理想信念的德育目標。
同時，李開復先生還提到成功的幾個要素：積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷，其實就是一個人高尚品質和修為的表現，這正是一個職教人所必須具備的良好品質。一個人，即使他的技術水平再怎么精湛，專業(yè)技能再怎么高超，如果不具備這六項品質，也一定無法體味成功的快樂，所以在日常的活動安排中，我也有意識的通過各種活動去塑造學生們的良好品質。這也正吻合了我校呂校長提出的創(chuàng)新德育模式——“三立教育思想”，即“立心”、“立行”、“立業(yè)”。
“立心”是指崇業(yè)精神、工匠精神、擔當精神。在職業(yè)學校第一要做對職業(yè)的這種崇高精神，工匠精神，中國制造20__，中國職業(yè)4.0是我們現在整個社會的主流話語，工匠精神是當下流行的時尚，中國要強大，中國要從制造大國到制造強國的轉變，離不開一大批人的工匠精神；擔當精神是每個人每個職業(yè)學校畢業(yè)的學生，都要為當下的經濟發(fā)展有所擔當，為我們民族的工業(yè)振興有所擔當?！傲⑿小焙唵蝸碚f，就是職業(yè)人要求的這種規(guī)范的行為和語言?！傲I(yè)”是什么？職業(yè)學校宗旨就是，使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)以至于從業(yè)。所以職業(yè)教育它的職業(yè)精神、精湛的技藝是我們民族的根本，也是我們每位職教從業(yè)者追求的最終目標。
通過這幾年的不斷探索和實踐，我們明顯的看到了學生的轉變，看到了社會對我們評價的轉變。就在前幾天，周末帶著孩子逛街，無意間碰到了一個剛剛畢業(yè)的學生，他是15屆焊接專業(yè)的畢業(yè)生，是我校第一屆2+3聯合辦學的學生，現在已經在鐵道職業(yè)技術學院就讀。一路上，這個孩子和我說了好多在大學里的事情，總結起來就兩個字“驕傲”。孩子的每一個字里行間都流漏出明顯的優(yōu)越感，什么優(yōu)越感呢？那就是，和大學里同屆的，通過正常高考走進大學的學生相比，無論是在課業(yè)上、活動上、學校工作上都明顯的存在優(yōu)越感，已經學了兩年焊接專業(yè)實訓課的他們，即使是技術最差的學生，給同屆的其他學生當老師也是綽綽有余的了。學校里文藝演出、演講比賽、辯論比賽等等的活動的大獎都由他們班級的學生包攬了，校園廣播站、學生會、學生社團等，他們也都發(fā)展的如魚得水。那么，是什么讓他們有了如此的優(yōu)越感，無疑，是這兩年的職校生活，讓他們無論在技術還是在能力上，都有了驚人的變化。這是我第一次聽到畢業(yè)生說出那般驕傲的話語，這是我第一次看到畢業(yè)生眼中那般自豪的光彩，這是我第一次感到畢業(yè)生留露出那般的優(yōu)越感。說實話，孩子的話語令我很激動，這也充分證明了，這幾年我校德育教育的實效性，同樣，我相信，這些孩子們真的做到了“做最好的自己”！做最好的自己，不負韶華！
讀做最好的自己心得感悟篇十七
最近拜讀了李開復先生的《做最好的自己》，雖然還沒有實現全文讀完，但是已經深有感觸，特別是對成功的探討和定義，讓我有種豁然開朗的感覺。主要有以下幾個方面的感觸：
對于我們進入工作多年的人，在最初的幾年中可能始終是開心和向上的，因為不停的在接受新的挑戰(zhàn)、新的內容，不停在學習和提升。但是隨著時間的流逝、不少員工逐步走上領導崗位、周圍同事這樣那樣的議論，開始逐步感覺壓力、感覺到“不公平”——為什么能力不差的我們落后于別人呢？除了個人可能存在的不足之外，始終沒有找到可以說服自己的.理由，直到讀了李開復先生的書“成功不是一元化的，每個人在每個崗位上做到極致也是一種成功”，何必執(zhí)著于你是否在領導的崗位上，只要在你的崗位上是極致的，你就是成功的。
（一）關于價值觀。
李開復先生認為走向成功首先必須有正確的價值觀，特別是基于誠信的價值觀，誠然沒有一個正確的價值觀引導，那么這個人“越成功”則帶來的危害就越大，而這也與我們大學生支行長過硬的政治素養(yǎng)要求不謀而合，只有政治堅定、誠信從業(yè)務的人，才能為企業(yè)、為我黨的發(fā)展帶來正能量，而這是一個干部應有的基本要求。
（二）關于態(tài)度。
1、積極與同理心的態(tài)度。我們要以積極的態(tài)度去做人、做事，投入到工作學習中去，如果沒有積極嘗試的態(tài)度、一味因循守舊，那注定不能為支行業(yè)務發(fā)展帶來新的活力。在我們積極工作投入的同時，還要具備同理心的態(tài)度，要學會百思特網換位思考、站在同事、做最好的自己讀后感（讀李開復先生《做最好的自己》有感）員工的角度去考慮自己的工作安排是否合理和完善。
2、自百思特網信和自省的態(tài)度。中國人常話“兵熊熊一個、將熊熊一窩”，李開復推薦的十本書在工作中我們要有自信，作為領導者如果不自信，那么他的團隊和支行就沒有自信。但是我們要自信不能過度、產生自負，那樣也是對團隊和自我的不負責。而自省則是確保我們在自信的基礎上，時刻保持清醒的頭腦，保持戒驕戒躁的態(tài)度——杯滿則溢。
勇氣和胸懷的態(tài)度。反應在工作中，就是要勇敢去開拓新的市場、新的業(yè)務，沒有開拓創(chuàng)新的勇氣如何帶領團隊走向新的高峰，并且工作會不停的有新的問題和困難出現，如果沒有勇氣去面對和克服，如何實現支行發(fā)展。在大膽開拓勇于嘗試的同時，還需要有包容各項的胸懷，一個胸懷狹隘的人、注定看不到大海的寬闊，沒有廣闊的胸懷如何容得下各色的員工、各種的境遇和困難，如何能夠成長。
（三）關于行為。
簡言之就是，我們要結合自己的興趣點發(fā)現自己的理想、追尋理想，然后努力學習知識和技能、并付諸于日常的工作中，通過有效的合作溝通達成目標，在整個過程中保持人際關系的溝通順暢。千里之行始于足下，一切價值觀也好、態(tài)度也好，歸根結底需要付諸于行動，“空談誤國、實干興邦”放在支行也是一個道理。
一是不攀比他人、不受周邊錯誤言論影響，不忘初心堅持做自己。不論自己在哪個崗位上，始終堅持做到極致，那么對自己、對單位來說都是成功；二是端正態(tài)度，保持空杯心態(tài)，李開復推薦的十本書方能不斷收獲。自信自省、積極向上、同理換位、勇于擔當，不斷學習、提升自我。三是行動起來。結合崗位工作特點發(fā)揮自身優(yōu)勢，保持人際交流溝通，實現合作共同提升。
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