制定方案需要我們充分調研和了解情況，以便提供最合適的解決方案。制定方案后，要及時跟蹤和評估執(zhí)行情況，進行必要的調整。以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇一
激發(fā)學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
三、活動時間：5月31日。
四、活動安排：
1、歡慶“六一”表彰大會。
時間：5月31日上午8時—8時30分。
地點：學校操場。
負責人：xxx。
表彰對象：各級各類獲獎的同學，各班的三好學生，積極分子。
2、體育運動：拔河活動。
時間：5月31日上午8時30分—9時30分。
地點：學校操場。
負責人：xxx。
活動要求：由負責人制定詳細方案，各班科任老師配合。
3、各班游園活動。
時間：5月31日上午9時30分----11時10分。
地點：各班教室。
負責人：各班班主任。
活動要求：組織學生玩有趣的游戲，要注意安全。
4、“六一”文藝演出。
時間：5月31日下午3時——5時。
地點：東井戲臺。
負責人：xxx。
活動要求：小學部、幼兒園各班編排一個節(jié)目參加演出。
后勤工作：xxx5、注意事項：
(1)參加各種活動都要遵守紀律，聽從老師的安排，注意安全，保持會場的秩序，各班活動時要保持校園的衛(wèi)生干凈整潔。
(2)各班班主任要組織好本班學生觀看文藝表演，特別強調安全，學生不得隨意跑動，必須按指定地點入座。
一、指導思想。
為深入貫徹習近平總書記在參加“快樂童年。
放飛希望”主題隊日活動時重要講話精神，開展好理想信念教育，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，用中國夢激發(fā)孩子們心中的理想夢、科學夢、創(chuàng)造夢、報國夢。根據(jù)區(qū)少工委文件精神，特舉行“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。
二、活動時間。
2016年10月12日下午。
三、活動內容。
重點圍繞“紅領巾相約中國夢”的主題開展理想信念教育，通過榜樣、故事、音樂、格言等傳遞知識和情感，充分發(fā)揮少先隊員的主動性、創(chuàng)造性，增強活動的儀式感和教育效果。
1.新隊員入隊儀式。
在新隊員宣誓時一起重溫入隊誓詞。
2.了解組織。中隊輔導員利用晨會、隊會向各少先隊員介紹建隊紀念日的由來，少先隊和黨、團的關系，講解習近平總書記參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時對少年兒童提出的希望。
3.合唱歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》，引導少先隊員在音樂營造的氛圍中感受歌曲傳遞的情感和內容。請全體輔導員老師和音樂老師在活動前對隊員進行教學。
4.齊誦經(jīng)典《七律長征》和《沁園春·長沙》。引導少先隊員感受革命志士的報國志向和實現(xiàn)民族振興、國家富強、人民幸福的理想追求。
誦讀對象：六年級部分少先隊員。
5.分享收獲。在中隊會上，每個隊員分享感受最深、體會最深的一句話一首歌，或者講講自己的理想和對中國夢的美好期望，說說自己努力的目標，表達自己的志向。鼓勵全體少先隊員采用“一句話表達心聲”的方式，表達對隊日活動-的真實感受。
四、注意事項。
1.在主題隊日活動中，所有大隊、中隊輔導員和全體少先隊員必須佩戴紅領巾。
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紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇二
結合少年兒童形象直觀等思維特點，聯(lián)系少年兒童的生活經(jīng)驗，把“中國夢”的教育內涵轉化為兒童化的具體表達，綜合運用正面教育、實踐體驗、引導社會觀察等方式，通過集中活動、少先隊活動課程、假日暑期親子活動等載體，發(fā)揮文化產品、電視媒體、新媒體的積極作用，普遍動員中小學校少先隊組織，重點開展好“講述中國故事”“體驗中國發(fā)展”“討論中國現(xiàn)象”“漫游中國未來”和“中國夢好少年”爭章活動，增進少年兒童對“中國夢”的理解、認同和情感，教育引導廣大少年兒童志存高遠、增長知識、錘煉意志，為實現(xiàn)“中國夢”做好全面準備。
1.“講述中國故事”活動。通過故事匯、演講、主題聯(lián)歡等集體活動和入(離)隊儀式、少代會、“英雄中隊”創(chuàng)建、榜樣學習等少先隊組織生活，動員少先隊員、少先隊輔導員、社會熱心人士，采用歌曲、詩歌、動漫、影視等藝術手段，講解生動感人的歷史事件和人物故事，幫助少年兒童知曉“中國夢”的由來，了解仁人志士和革命先輩為“中國夢”奮斗的艱辛歷程和崇高精神，激發(fā)對黨和社會主義祖國的樸素感情。
2.“體驗中國發(fā)展”活動。鼓勵有條件的學校少先隊組織，開展多種形式的中隊、小隊尋訪活動。利用假日和暑期，發(fā)揮家長的作用，創(chuàng)造性地開展紅領巾親子實踐體驗活動。重點到有代表性的企事業(yè)單位、新農村示范點、現(xiàn)代農業(yè)示范區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)園區(qū)、重大工程、博物館等校外場所實踐體驗，尋訪各領域優(yōu)秀黨員、先進人物和普通勞動者，了解發(fā)展成就，感受中國精神。
3.“討論中國現(xiàn)象”活動。通過心里話交流、新聞解讀、時事討論、熱點辯論、合作探究等方式，就少年兒童普遍關注的國家大事、社會現(xiàn)象，組織少年兒童交流真實想法，引導他們進行客觀分析，形成正確的認識和判斷。
4.“漫游中國未來”活動。發(fā)動少年兒童想一想、寫一寫、畫一畫、說一說、做一做、創(chuàng)一創(chuàng)、賽一賽，邀請各行各業(yè)領軍人物走進少年兒童中間，組織少年兒童到高新技術實驗室、現(xiàn)代農業(yè)試驗田、規(guī)劃館、職業(yè)體驗館等各種體現(xiàn)未來感的地點，指導少年兒童收集中國未來發(fā)展的預測性資料，引導他們認識“中國夢”實現(xiàn)時的美好圖景，懂得國家發(fā)展對自己成長提出的需要，開始思考自己的職業(yè)理想、人生追求，自覺把“我的夢”融入“中國夢”之中。
5.“中國夢好少年”爭章活動。以雛鷹獎章為主要激勵方式，圍繞“中國夢”教育主要方面，設立相應雛鷹獎章，廣泛開展爭章活動，進行過程性、有形化的評價激勵，引導少年兒童從自己做起，從日常生活的點滴做起，不斷鍛煉各方面的能力素質，培養(yǎng)良好的思想意識，為實現(xiàn)“中國夢”做好準備。
小學低年級少先隊組織可以根據(jù)本年齡段少年兒童認知程度和接受能力，有選擇地開展上述活動。
1.充分用好全國少工委制定下發(fā)的“紅領巾相約中國夢”教育提綱。要在組織各級少工委工作人員、少先隊輔導員認真學習“中國夢”重要論述的基礎上，引導他們用好“紅領巾相約中國夢”教育提綱，用少年兒童聽得懂、記得住的語言，與少年兒童的生活經(jīng)驗和本地社會生活相聯(lián)系，借助具體的人和事，采取講事例、打比方等方式，面向少年兒童講解“中國夢”。
重點突出“中國夢”內涵、目標，黨的領導、中國特色社會主義道路與“中國夢”的關系，“中國夢”與“我的夢”的關系等內容。要在各級少先隊報刊、網(wǎng)站和少先隊校園媒體上普遍刊登這一教育提綱，使之廣泛傳達到基層少先隊組織和少先隊員，推動一線工作實踐。
2.分步驟推進“紅領巾相約中國夢”活動。要抓住“六一”“十.一三”少先隊建隊紀念日等重要時間節(jié)點，組織開展全國統(tǒng)一主題隊日、隊會活動。充分運用新設立的每周一課時的少先隊活動國家課程，指導基層少先隊組織開展經(jīng)常性教育活動。在暑期，積極開展紅領巾親子實踐體驗活動。
3.擴大“紅領巾相約中國夢”活動影響。要面向社會，聯(lián)合當?shù)刂饕T戶網(wǎng)站、通信企業(yè)等開展“中國夢”一句話一首歌征集活動(通知另發(fā))。有條件的地方可新創(chuàng)作“中國夢”少年兒童歌曲，制作推廣“中國夢”少年兒童版宣傳片，編寫出版“中國夢”少年兒童版圖書。
聯(lián)合對少年兒童有重要影響力的電視媒體，合作推出“中國夢”專題節(jié)目和公益廣告。要指導基層少先隊組織充分運用紅領巾廣播站、電視臺、中隊角、中隊黑板報、隊室、學校宣傳欄、中隊網(wǎng)頁等校內陣地，開展專題宣傳。
全國少工委將在全國最大的未成年人門戶網(wǎng)站——未來網(wǎng)上建設“紅領巾相約中國夢”主題網(wǎng)絡社區(qū)，請各級少先隊組織將活動情況、文化產品等相關信息(包括文字、圖片、視頻、音頻等)上傳到該社區(qū)。
未來網(wǎng)在該社區(qū)推出配合以上五項活動內容的一些具體活動，開設相應的各種網(wǎng)上活動專區(qū)，組織相關展示交流活動，請動員廣大少先隊員踴躍參加。全國少工委辦公室將統(tǒng)計各地上傳的信息并進行排名。各省份也可在該社區(qū)創(chuàng)建專題頁面，展示本地有特點和創(chuàng)造性的活動情況。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇三
以開學第一課為平臺，以“夢想”為主線，設計系列主題活動，營造濃厚的開學氛圍，鼓勵全體同學刻苦學習、全面成長，努力實現(xiàn)自己的夢想，為中國夢的實現(xiàn)做出努力!
(一)現(xiàn)場主題活動。
1.做文明有禮千山人(約3分鐘)。
設計說明：二至五年級學生齊做千山路小學自編《文明禮儀操》，集體吹奏口風琴。此環(huán)節(jié)不僅為一年級的新生做了入校第一節(jié)的文明禮儀課程和藝術課程教育，而且也激發(fā)了二至五年級的每個孩子以規(guī)范的禮儀、飽滿的精神進入新學期的學習和生活。
(領導駐足觀看，校長介紹)。
2.點亮夢想。
(學生集合至指定位置)。
(1)面向國旗敬禮--舉行升旗儀式。(約4分鐘)
第一項：出旗。播放出旗曲，升旗手護旗手正步到達指定位置。
第二項：升國旗唱國歌。播放國歌伴奏，旗手升國旗，全體師生齊唱國歌。
設計說明：升旗儀式作為具體的愛國主義教育的一種形式，通過此環(huán)節(jié)，讓師生把個人理想與國家的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，使每一個人都能以一種蓬勃向上的精神狀態(tài)迎接新學期工作。
(2)情景?。骸段业膲簦砷L夢》。(4分鐘)。
設計說明：此環(huán)節(jié)以情景劇的形式展現(xiàn)，由家長代表、一至五年級學生代表上場，暢談“我的夢”；下場時家長代表和學生代表將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(3)詩朗誦：《師者夢，教育夢》。(4分鐘)。
設計說明：此環(huán)節(jié)由6名不同學科教師代表，以詩朗誦的形式進行“師者夢，教育夢”的夢想宣言；下場時每位教師將自己的夢想卡貼于“夢想樹”。
(4)校長致辭：《千山夢，和諧夢》(3分鐘)。
設計說明：此環(huán)節(jié)由劉校長進行新學期致辭；下場時劉校長將代表學校的夢想卡貼于“夢想樹”。
3.勵志夢想。
(1)全校師生勵志踐行“我的夢，中國夢”。(2分鐘)。
設計說明：此環(huán)節(jié)由全校師生齊誦《少年中國說》片段，激發(fā)每位師生勵志，以實際行動踐行自己的夢想，從而為實現(xiàn)中國的強國之夢做出努力。
(2)請市領導贈送禮物。(2分鐘)。
(二)深化主題活動。
1.參觀夢想文化主題長廊。(約25分鐘)。
請劉愛民校長引領參觀并介紹情況。
參觀路線為：教學樓中廳—西樓梯上至三樓(參觀“師者夢”主題體驗走廊)--錄播教室(參觀設施建設)——3樓道德講堂——微機室a(參觀設施建設)——東樓梯上至4樓陶藝室(看學生陶藝作品)——手工室(看田園美術作品)——書畫室(看學生作品)——西樓梯上五樓美術教室(看學生美術作品)——電子琴室(看硬件設施)——5樓連廊(介紹千小勞動實踐基地)——學生閱覽室——南樓梯學生“我的夢”主題體驗走廊——南樓梯下至二樓心理活動室(介紹心理室使用)——南樓梯下至一樓。
(參觀結束后，領導離開校園。)。
2.觀看央視開學第一課專題片。(約50分鐘)。
3.各班級主題隊會。(約30分鐘)。
(1)結合觀看的《開學第一課》，討論什么是夢想。
(2)從自身出發(fā)，建立近期目標，談談自己的夢想。
(3)如何在新學期實踐自己的夢想。
(4)完成自己的'《新學期圓夢計劃書》。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇四
是為夢想真實的做。
蝴蝶在幽谷中穿行，那絢麗的翅膀。
是為夢想執(zhí)著的舞。
天空涌起密云，風兒吹過麥田，
心與夢碰撞，情與真攜手，
誰能不為之動容?誰能不為之感動!
請允許我訴說，訴說一個夢的開始!
請允許我高歌，高歌一曲屬于中國的'夢!
中國夢，那是一個飽經(jīng)滄桑的歷史夢，
五千年來一直在流淌。
從黃河、長江走來，風塵仆仆留下歲月的紋路，
從泰山、長城走來，歷盡艱辛寫下年輪的印跡。
走過六朝古都，走過塞外邊關，
走過屈辱彷徨，走過毀滅重生!
文明與野蠻，藝術與輝煌，鐫刻了一個不朽的民族!
不屈與反抗，戰(zhàn)爭與和平，站起了一個偉大的民族!
中國，你的夢從未停止!
中國夢，那是一個勇闖雄關的追求夢，
數(shù)不清的歲月里一直在前行。
絲綢古道、四大發(fā)明，是華夏民族的榮耀!
敦煌壁畫、唐詩宋詞，是中華兒女的自豪!
我們百家爭鳴，綻放思想的花朵。
我們驅除韃辱，為中華崛起奮進!
改革與開放，創(chuàng)新與發(fā)展，
讓中華民族有了富強的動力，有了成功的微笑!
奧運與世博，嫦娥與天宮，
讓中華民族有了競爭的實力，有了世紀的光芒!
中國夢，那是一個激情四溢的人民夢，
無數(shù)的中國人一直在努力。
少年是夢的希望!
青年是夢的升華!
中年是夢的展現(xiàn)!
老年是夢的積淀!
凝聚與團結，勤勞與堅韌。
看吧!一個富強的，美好的，升騰的夢!
機會與奮斗，夢想與追逐。
看吧!一個民族的，人民的，中國的夢!
更多。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇五
“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動總結為慶祝中國少年先鋒隊建隊64周年，用中國夢激發(fā)少先隊員的理想夢、科學夢、報國夢，10月11日下午，宜春市第五中學團委和少先隊各中隊舉辦了“紅領巾相約中國夢”建隊紀念日主題隊日活動。
活動在嘹亮的隊歌聲中拉開了序幕，隊員們個個精神抖擻，暢所欲言，表達了自己對夢想的理解和對夢想的感悟。有的中隊通過講故事等形式講述了榜樣人物為實現(xiàn)中國夢而奮斗的故事。有的中隊通過合唱愛黨愛國歌曲、集體誦讀等形式表達了對黨和祖國的熱愛之情。
在主題隊日活動上，各中隊輔導員還介紹了建隊紀念日的由來，少先隊和黨、團的關系；介紹了少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮；講解了習近平總書記參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時對少年兒童提出的希望。
通過本次主題中隊活動，少先隊員們牢記祖國的歷史，培養(yǎng)了愛國情操。激發(fā)了隊員們的榮譽感、自豪感和使命感。堅定了隊員們努力學習，長大后為祖國作貢獻早日實現(xiàn)中國夢的決心。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇六
3.觀看學校建校十年的成績，感受家鄉(xiāng)變化，培養(yǎng)學生自豪感;。
4.展望祖國美好未來，明確自己肩負的責任，樹立遠大的理想，從現(xiàn)在起為實現(xiàn)理想做好準備。
1.指導隊員收集自己成長幸福瞬間的照片、黨的十八大相關信息、家鄉(xiāng)、學校發(fā)展等資料，剪輯成“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”。
2.各小隊創(chuàng)作的“我學十八大精神”手抄報、童謠等作品。
一、整隊、報告人數(shù)。
二、岀旗、敬禮
三、唱隊歌。
四、宣布活動開始，進行活動。
(一)快樂成長曬幸福。
甲：十歲，是鳥初展翼;。
乙：十歲，是旭日東升;。
甲：十歲，又是人生長河中的一個里程碑;。
乙：今年十歲的我們，會以十歲為驕傲，以十歲為起點。
合：我們將培養(yǎng)自信、努力學習、獨立自強，做讓老師稱心的好學生，讓父母省心的好孩子。
我們將帶著關心、夢想、感恩，盡情地飛翔。
甲：想不想看看自己十年前可愛的樣子?
(課件出示隊員們小時候的照片)。
乙：猜猜照片上的人是誰?
(出示人名后，請照片上的主人說說照片上的故事或自己名字的含義)。
甲：光陰似箭，日月如梭，從哇哇啼哭的嬰兒成長為光榮的少先隊員，我們長大了!在我們的成長路途中，少不了父母和他人的關懷，讓我們在美好的記憶長河里，尋找一下那些幸福的瞬間!
(請隊員出示體現(xiàn)幸福瞬間的照片，進行情境描述，體會快樂幸福。家庭里、在學校的活動、或社會實踐活動)。
乙：徜徉在幸福的長河里，我不由得想起一首歌《讓我們蕩起雙槳》，讓我們一起歡唱吧!
(二)了解十八大，感受中國夢。
乙：當然記得!請看動漫片：
(播放“黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片一：黨的十八大)。
甲：還有的隊員為此制作了精美的手抄報呢!
(隊員展示自己制作的十八大歷史背景、十八大精神解讀等手抄報)。
乙：還有隊員根據(jù)自己學習十八大精神的體會，創(chuàng)作了不少童謠呢!
(請隊員們朗讀自創(chuàng)童謠)。
甲：：他們可真棒!我們要向他們學習，正如大學者顧憲成所說：“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;國事家事天下事，事事關心。”
乙：過去十年，我們的變化大，祖國的變化更大。讓我們一起來看看祖國的變化——。
(播放““黨的十八大少年兒童版動漫宣傳片”剪輯片二：二十年創(chuàng)新路)。
甲：在中國共產黨的領導下，中國取得了輝煌的成就，我們的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大變化。
(播放采訪錄音、圖片等)。
乙：過去十年，我們的學校變化也是巨大的!
(展示學校建校十年的資料圖片)。
甲：這些喜人的變化都源自我們懷揣的一個夢——中國夢。
乙：你知道什么是中國夢嗎?
(齊聲朗讀：中國夢)。
(三)激情昂揚訴夢想。
甲：有夢想的人是幸福的，有夢想的人生是充滿希望的。每一個學生都應該擁有自己的夢想，無論這個夢想是什么，這個夢想有多大。下面我們就來聽聽大家的夢想是什么。
(學生暢談夢想：個人的夢想、關心張琪同學的視頻、對學校、對家鄉(xiāng)、對祖國的心愿并將這些寫在心愿卡上)。
乙：這是屬于我們十歲的夢想!請輔導員老師幫我們收藏好。二十年后，我們將會再回母校，看這些夢想是否實現(xiàn)。
(將心愿卡放入心愿瓶中)。
甲：夢想提供了創(chuàng)造和想象的動力，夢想提供了信念。有夢就有未來。每一個同學的夢想聚集起來，就匯成了明天的中國夢。
乙：實現(xiàn)夢想需要堅持，需要協(xié)作支撐，需要積極探索。對個人來是說，就是相信自己、相信生活、相信未來。
甲、乙：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰(zhàn)火的洗禮不需要擔心國土的淪陷，但是，我們有責任去弘揚民族精神，為祖國的一切貢獻出自己的力量。讓我們攜起手來共同努力，從我做起，從點滴做起，從自己做起，響應時代的召喚，讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去吧!
(集體朗誦《少年中國說》)。
五、中隊輔導員講話。
六、呼號。
七、退旗、敬禮
八、宣布主題中隊會結束。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇七
為張揚學生成長過程中的亮點、個性、特色和先進性，促進和激勵學生健康快樂地成長，依據(jù)學校確定的“一所有夢想的學校，一個夢想可以實現(xiàn)的地方”的辦學愿景，以“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標，學校通過完善評優(yōu)制度，擴大優(yōu)秀學生的比例，豐富優(yōu)秀學生的內涵，來激發(fā)學生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內驅力，進而使廣大學生全面提高自身素質，充分發(fā)展個性特長。
優(yōu)秀學生分為“綜合類優(yōu)秀學生”和“個性特長類優(yōu)秀學生”。
類別。
獎項名稱及名額。
評選條件。
評選負責人。
綜合類優(yōu)秀學生。
學習標兵。
2/班。
a思想品德好。熱愛祖國，關心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。
b學習好。學習目的明確，學習態(tài)度端正。有良好的學習習慣，能堅持說普通話，能獨立認真地高質量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質和個人衛(wèi)生習慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
d原則上要在班內獲得二項個性特長以上榮譽。
班主任。
優(yōu)秀學生干部。
2/班。
a熱愛集體，模范執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。
b學習態(tài)度端正，能較好地掌握各門功課的基礎知識技能，能堅持說普通話，學習成績良好。
c熱愛勞動，珍惜勞動成果，愛護公物，講究社會公德，勤勞儉樸。
d熱心集體工作，為同學服務，有較強的組織，領導能力，在同學中能起模范帶頭作用，在同學中有較高的威信，受到師生好評。
e作為隊干部能以身作則，勇挑工作重擔，不拈輕怕重，為中隊發(fā)展向老師提出合理化建議，是老師的得力助手。
f能堅持鍛煉身體，積極參加學校舉行的各類活動，表現(xiàn)突出。
班主任。
三好學生。
不多于8人/班。
a思想品德好。熱愛祖國，關心國家大事，積極上進，遵紀守法，講究公德、熱愛勞動，尊敬師長，團結同學，互助友愛，愛護公物，講究衛(wèi)生，勇于開展批評與自己批評。有正確的勞動觀點和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動和社會實踐活動。具有正確的審美觀點和健康的生活情趣。操行等第為優(yōu)秀。
b學習好。學習目的明確，學習態(tài)度端正。有良好的學習習慣，能堅持說普通話，獨立認真地高質量地完成作業(yè)、成績優(yōu)良。
c身體好。有健康的心態(tài)、良好的心理素質和個人衛(wèi)生習慣，積極參加各項文體活動，早操和眼保健操的效果好，體育成績在良好等級以上。
班主任。
個性特長類優(yōu)秀學生。
國學達人。
熱愛國學，能熟練背誦國學經(jīng)典，傳播國學精神、了解熟知國學內涵，并做到知行合一。
班主任。
禮儀達人。
熱愛集體，文明守紀，誠信待人，樂于助人，學校里的好學生，家里的好孩子，社會上的好少年。
班主任。
服務達人。
能隨時隨地為他人著想，幫助他人，為集體做貢獻。
班主任。
合作達人。
具有健康的心理和健全的人格，能以寬廣的胸懷接納人，善于與不同性格的人相處，常把快樂帶給大家。具有較強的團隊意識，在各類活動中都能表現(xiàn)出良好的組織能力和合作精神。在合作和競爭的環(huán)境中能不斷地成長和發(fā)展。
班主任。
環(huán)保達人。
穿戴整潔，勤洗澡、換衣、理發(fā)、洗頭、剪指甲等：不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等垃圾；看見校園內有雜物能主動撿起來扔進垃圾桶里；看見亂扔亂拋垃圾的現(xiàn)象敢于及時上前制止；愛好一草一木，不亂踩亂摘花草樹木；愛護校園門窗、桌凳，不隨意涂抹刻畫或者拖拽；節(jié)約用水，節(jié)約用電，珍惜紙張，不用少用一次性制品，對垃圾和廢舊電池等分類整理，不吃野生動物，愛惜糧食；熱心環(huán)保公益活動，積極參與環(huán)保宣傳活動，積極參與制作廢棄物品小制作小發(fā)明。
班主任。
閱讀達人。
喜歡閱讀，能經(jīng)常主動閱讀課外書，知識面廣，詞匯豐富，能在習作中運用閱讀中積累的詞句，語言表達能力突出。
語文老師。
藝術達人。
具有良好的音樂或美術素養(yǎng)（包括書法），能通過欣賞音樂、欣賞美術作品或從事的文藝活動中陶冶自己的情操。積極參加班級環(huán)境布置，音樂美術競賽等各類藝術活動，且在藝術活動中表現(xiàn)突出。
音樂、美術老師。
書法達人。
喜歡書法、畫畫、練字，經(jīng)常參加黑板報、墻報等活動，要求平時作業(yè)書寫工整，在師生中有一定影響，并獲得校級以上榮譽。
語文老師。
運動達人。
堅持參加科學鍛煉，身體素質良好，在組織班級體育活動中或校、區(qū)運動會上有較好表現(xiàn)。
體育老師。
創(chuàng)意達人。
愛學習，勤思考，思維活躍，思路開闊，知識面廣。在集體活動的過程中經(jīng)常有新點子，并產生良好的效果和影響。積極參加校內校外各類科技活動，并能獲獎。
班主任。
一至六年級全體在校學生。
由各班班主任老師在利用班會課時間在班內組織學生進行“綜合類優(yōu)秀學生”和“個性特長類優(yōu)秀學生”的.評選，具體步驟是根據(jù)學生的自薦與全班學生公推相結合，先推薦“個性特長類學生”，再推薦“綜合類優(yōu)秀學生”，然后全班學生公開投票決定評選結果。大隊部將對各班的評優(yōu)過程的規(guī)范性進行檢查。同時，專職老師對自己負責的評優(yōu)項目進行評選，并把評選結果經(jīng)過級報給自己所執(zhí)教班級的班主任老師。
學習標兵和優(yōu)秀學生干部。
（1）每學期每班推薦各2人。
（2）全校張榜公布，發(fā)獎狀，獎品，寫入素質報告冊，記入檔案。
三好學生和個性特長類優(yōu)秀學生。
（1）每學期每班推薦名額為班級人數(shù)的60%，其中三好學生的推薦名額為8人以內。
（2）全校張榜公布，寫入素質報告冊，記入檔案，其中三好學生發(fā)獎狀和獎品。
每學期期末。
說明：
1、學習標兵和優(yōu)秀學生干部每班推薦各2人。
2、三好學生的推薦名額為8人以內（50人以上推薦10人），班級優(yōu)秀達人每項不超過2人。
優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部的評選比例均為本單位學生總數(shù)的2%，學院優(yōu)秀學生干部的評選比例為學院學生總人數(shù)的0.5%。
1、思想品德考核為優(yōu)，理、工、生、醫(yī)、藥類學年平均學分績點達3.2以上，文、新、外、經(jīng)、法、管類學生學年平均學分績點在3.5以上，學年綜合測評總成績在90分以上，可作為優(yōu)秀學生候選人。
2、思想品德考核為優(yōu)，學年平均學分績點在2.5以上，學年綜合測評總成績達90分以上，擔任學生干部職務滿一年，可作為優(yōu)秀學生干部候選人。
優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評選必須嚴格按照評選條件和民主程序，做到公平、公正、公開。
優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的候選人須分別填寫登記表，經(jīng)系院簽署意見后報學生處，由學校審批。
優(yōu)秀學生和優(yōu)秀學生干部的評選工作在每年九月份進行。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇八
“實現(xiàn)中華民族的偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！绷暯娇倳浫缡钦f。，夢想的火焰又一次被燃起?？倳涥U釋了中國夢，觸動了我們的夢。
“人的理想志向往往和他的能力成正比”，有夢想才會去奮斗，有奮斗才會有成功。我也有一個中國夢――當一名醫(yī)生，這個夢想深深地印在我心中。
醫(yī)生，是個可敬的職業(yè)。在“非典”爆發(fā)時，他們不怕被患者傳染，勇敢地戰(zhàn)斗在第一線；在四川發(fā)生大地震后，他們不顧猛烈的余震，迅速地搶救著傷員，有多少醫(yī)生到災區(qū)超負荷的工作；在平時，他們用精湛的醫(yī)術解除患者的痛苦，帶來健康的光明，他們給予病人健康與安慰……我一定要好好學習，長大后當一名救死扶傷、挽救生命的白衣戰(zhàn)士。
少年強則國強，少年智則國智。少年有夢想則中國之未來必富強，少年有夢想則中國大好河山必將煥發(fā)出勃勃生機。夢，只要付出行動，就不虛幻，讓我們攜手共筑！
在我的童年中，我有一個夢想。到現(xiàn)在，還深深地扎在我心中，那便是――當一名慈善家。
我將向著這夢想努力。我知道，當慈善家首先得有很充足的資金，所以現(xiàn)在我要努力學習，將來積極工作，才能獲得當一個慈善家的必備條件。如果將來我當了慈善家，我會拿出一筆錢捐給貧困地區(qū)的兒童，讓他們生活過得稍稍舒服一點。我高興；如果將來我當了慈善家，我還會拿出一筆錢捐給孤兒院和敬老院，讓他們添置更多的設備來娛樂心靈，我微笑；如果將來我當了慈善家，我一定會花出一大筆錢來捐助更多的學校，用資金幫災區(qū)建小學，聽到教室傳來朗朗的'讀書聲，我自豪。
我有夢，祖國也有夢，祖國正在一步步走向繁榮昌盛。假若祖國是一棵大樹，我就是一片綠葉，我將盡自己的力量來為祖國增添一份光彩，增添一片綠。
我堅信，沒有達不成的目標，只有經(jīng)過艱難的苦練，才能創(chuàng)造美好的一切；只有沁過鮮血的雙手，才能奏出天籟的音符；只有經(jīng)過努力，才能實現(xiàn)夢想。
我們的中國夢需要我們敢想敢夢的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實中的障礙，需要我們努力實現(xiàn)夢想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢中的美好，創(chuàng)出美好的未來。
“不是杰出者才做夢，而是善做夢者才杰出。”夢想是對自己的期許，夢想是對未來的承諾。我的夢不一定是最偉大的一個，但卻是我最大的希望。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇九
為深入貫徹在參加“快樂童年放飛希望”主題隊日活動時重要講話精神，開展好理想信念教育，增強少先隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感，用中國夢激發(fā)孩子們心中的理想夢、科學夢、創(chuàng)造夢、報國夢，我們六年級一中隊在2015年10月11日召開了慶祝少先隊建隊64周年“紅領巾相約中國夢”主題隊會。
隊會從整隊報告開始，隊員們個個精神飽滿，敬隊禮嚴肅認真，唱隊歌聲音洪亮，展現(xiàn)了少先隊員積極向上，朝氣蓬勃的精神面貌。
隊會活動開始，通過韓卓卿講的故事《茅以升立志造橋》，隊員們認識了為夢想不斷努力的茅以升，知道了有夢想的重要性，有了夢想，人類才走向文明，社會才會飛速發(fā)展。通過長笛獨奏，三句半等節(jié)目，隊員們了解了我們中華民族為夢想不斷奮斗，并取得了輝煌的成就。
小記者播報環(huán)節(jié)，使隊員們更清楚地了解了提出的“什么是中國夢”“中國夢何時實現(xiàn)”“如何實現(xiàn)中國夢”，增強了責任感和使命感。通過詩朗誦、演講等環(huán)節(jié)，使隊員們知道了中國夢是民族復興夢，中華強大夢，更是新世紀中國成長成熟夢，中國夢就是我的夢，我的夢就是中國夢，我們的幸福與祖國的強盛密切相連，我們要少年時努力奮進，青年時報效祖國，與祖國同呼吸共命運。
貼夢想葉環(huán)節(jié)將隊會活動推向了高-潮，隊員們踴躍發(fā)言，談了自己的夢想，并鄭重地將自己的夢想寫在夢想葉上，貼在象征祖國明天的'參天大樹上，祝我們的祖國綠樹常青！繁榮昌盛！歌曲《我的未來不是夢》唱出了我們的心聲“我的未來不是夢，我認真地珍惜每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動?！?/p>
隊員們認真地在貼上夢想葉隊員們在動情地演唱《我的未來不是夢》
經(jīng)典誦讀，“一句話表心聲”等環(huán)節(jié)，表達了隊員們決心記住責任，發(fā)奮學習，努力拼搏，為實現(xiàn)中國夢而奮斗的決心。隊員們慷慨激昂，激動之情溢于言表！
宋昭辰同學慷慨激昂，
表明為中國夢而奮斗
最后的呼號，是在與輔導員王老師的對答中進行的，大家精神振奮，回答響亮而有力。不錯，為了實現(xiàn)“中國夢”，我們一定時刻準備著！
退旗了，隊會結束了，但隊員們的熱情未減，相信為“中國夢”努力奮斗的種子已經(jīng)悄悄地在隊員們的心里扎下了根。
看，隊員們聽得多認真，相信為“中國夢”努力奮斗的種子已經(jīng)悄悄地在隊員們的心里扎下了根。
通過這次隊會，隊員們了解了祖國的輝煌歷史，知道了什么是中國夢，如何實現(xiàn)中國夢，我的夢和中國夢的關系，增強了民族自豪感和光榮的責任感。在豐富多彩的活動中，還展現(xiàn)了新一代少先隊員的精神風貌，少先隊員們紛紛表示，只有好好學習才能實現(xiàn)自己的夢想,無數(shù)個“我的夢”才能托起“中國夢”。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十
活動目標：
1.能夠認識到什么是夢想以及為什么要有夢想。
2.引導學生確立正確的夢想。
3.啟迪學生為實現(xiàn)夢想要堅定信心,不懈努力。
活動形式：討論、配樂詩朗誦、舞蹈、合唱、寫夢想活動過程：
一、各小隊報告人數(shù)。
二、出旗、敬禮，唱隊歌一段
三、中隊輔導員宣布隊會開始。
主持人：尊敬的老師!親愛的同學們!《紅領巾相約中國夢》主題班會,現(xiàn)在開始!我們活潑可愛，我們頑皮好奇，我們才思敏捷，我們的童心是純真的。我們從無知走向懵懂,我們從幼稚走向成熟。我們喜歡做夢，喜歡做七彩的夢!喜歡在夢里設計人生,勾畫未來。
1、《一個美國卡車司機的理想。2、《楊利偉的飛天夢》。
四、才藝展示。
男生小合唱《我要飛得更高》集體詩朗誦《中國夢》。
主持人：讓童年成為美好的記憶，讓童心煥發(fā)耀眼的光彩。簽下未來的夢想，寫下自己成長感言;放飛美麗的夢想，把它永遠珍藏在心中同學們，今天，讓我們在這里用我們的童心編織一個屬于自己的夢，夢想聚集起來，就匯成了明天的美麗的《中國夢》放飛他，讓他照耀中國、閃耀世界!
五、呼號、敬禮，退隊旗
六、隊會到此結束。
主題班會。
一年級()中隊。
一、活動目的：
2、在建隊節(jié)期間，增強少先隊員的光榮感和自豪感。
二、活動時間：10月12日。
三、參與人員：一()班全體學生。
四、活動過程：
(一)活動開始。
1、各小隊整隊報數(shù)。
2、各小隊長向中隊長報告人數(shù)。
3、中隊長向中隊輔導員報告。
4、中隊輔導員宣布“快樂紅領巾”主題大隊會開始。
5、出旗、奏樂、敬禮。
6、唱隊歌。(歌詞：我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學習，堅決斗爭。向著勝利勇敢前進，向著勝利勇敢前進，前進，向著勝利勇敢前進，清風讀月我們是共產主義接班人。我們是共產主義接班人，沿著革命先輩的光榮路程，愛祖國，愛人民，少先隊是我們驕傲的名稱。時刻準備，建立功勛，要把敵人，消滅干凈。為著勝利勇敢前進，為著勝利勇敢前進，前進，為著勝利勇敢前進，我們是共產主義接班人。)。
(二)重溫少先隊“十知道”。
1、知道我們的隊名是：中國少年先鋒隊。
2、知道五角星加火炬的紅旗是我們的隊旗。
3、知道我們的標志是：紅領巾。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。每個隊員都應該佩戴它和愛護它，為它增添新的榮譽。
4、知道我們的呼號是：“準備著：為共產主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準備著!”
5、知道我們的隊禮是：右手五指并攏，高興頭上。它表示人民的利益高于一切。
6、知道我們的入隊誓詞是：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著，為共產主義事業(yè)貢獻力量!
7、知道我們隊的作風是：誠實、勇敢、活潑、團結。
8、知道我們的隊歌是：《中國少年先鋒隊隊歌》。
9、知道凡年滿6周歲到14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊、愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準，就成為隊員。
10、知道“五愛”的內容是：愛祖國、愛人民、愛科學、愛勞動、愛公共財物。
(三)詩歌朗誦。
紅領巾，你就像春天里的映山紅，紅領巾，你就像夏日里的太陽，紅領巾，你就像秋天里的楓葉，紅領巾，你就像冬天里的.熊熊火焰，紅領巾，你有著無窮的智慧創(chuàng)造未來，紅領巾，你有著堅強的毅力拼搏前進，紅領巾，你有著寬廣的胸懷博采眾長，紅領巾，你有著燦爛的笑容樂觀向上，紅領巾，你有著雄心壯志盡顯才華，紅領巾，你是五星紅旗的一角，紅領巾，你是中華未來的希望，紅領巾，你是新世紀的明星熠熠閃耀!
(四)議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮?
1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩?
2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞?
3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。
(五)教育少先隊員愛護紅領巾。
小品《誰對誰不對》。
主持人：同學們，請觀看小品，看完小品后，要求大家討論：小品中的兩人對待紅領巾的態(tài)度，誰對誰不對。
小紅和小明都是新隊員，他們每天早上起來是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領巾系好后對著鏡子進行檢查;小明則匆忙地把紅領巾塞進書包就出門。晚上睡覺前，他們是這樣做—(兩人表演)小紅把紅領巾摘下掛在椅背上才去睡覺;小明則把紅領巾一扔了事。
老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。
(七)退旗，奏樂，敬禮——禮畢。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十一
為了貫徹落實團中央的文件精神，引導廣大學生為實現(xiàn)民族復興的美麗“中國夢”而發(fā)奮學習，我校特在建隊節(jié)開展“紅領巾相約中國夢”主題教育系列活動。積極培育和踐行社會主義核心價值觀，深化“做一個有道德的人”主題實踐活動，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而奮斗，增強學生的愛黨愛國熱情，不斷提高學生的思想道德素質，努力成長為中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。
活動期間，我校結合實際積極開展形式多樣的“我的中國夢”教育活動?；顒觾热荩?/p>
1、開展“我的中國夢”唱歌形式；結合唱想國歌，唱亮隊歌，啟動了本校主題教育。
2、開展“我的中國夢”大討論活動中，以班會形式開展了“我的中國夢”大討論，讓師生明確了“中國夢”的實質內涵，并樹立起自己的“中國夢”。
3、各班以小卡片或者手抄報的形式描繪自己的夢。
4、開展“我的中國夢”主題校園文化建設，在我校升旗儀式上開展了經(jīng)典朗誦活動，弘揚中華經(jīng)典，傳播讀書精神。
5、結合建隊節(jié)，一年級同學入隊。
6、開展“我的中國夢”樹典型。認真學習觀看“神十”太空授課。并利用校園廣播播送一些勵志性的`文章，激勵廣大學生學習先進、崇尚先進、爭當先進。
通過這次活動，新隊員們了解到了少先隊的有關知識，也為自己未來的行動樹立了新的目標，相信，這一刻將會永遠留在他們的腦海中，這一天必將成為這批新隊員人生中的一篇美妙動人的樂章！
通過豐富多彩的系列活動，教育和引導廣大師生深刻領會到每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連，空談誤國，實干興邦?！拔业闹袊鴫簟敝黝}教育必將引導廣大師生堅定理想信念，勵志刻苦學習，為實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十二
乙：敬愛的老師們。
丙：親愛的同學們。
合：大家上午好！
甲：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起歡樂的海洋，
乙：炎炎夏日，似我們心中的激情熱烈而奔放。
丙：菁菁校園，在鮮艷彩旗的映襯下更顯風光。
甲：伴著鮮花的芬芳，
乙：披著節(jié)日的盛裝，
丙：“六一”這個屬于全世界少年兒童的節(jié)日，
合：又來到我們的身旁！
合：現(xiàn)在開始。
二、節(jié)目。
1、我們是光榮的少先隊員，熱愛祖國，胸懷理想，勤奮學習，天天向上！我們的步伐，輕快矯??；我們的微笑，燦爛陽光！請欣賞由校舞蹈隊帶來的開場舞《金色的微笑》！
2、在那藍藍的天空下，有一群快樂的小娃娃，就像那潔白的蒲公英，海角天涯都能安家；一起學習，共同長大，我們是幸福勇敢的中國娃娃。請欣賞由校合唱隊帶來的合唱《共同長大》！
3、讓我們再一次向獲獎的同學表示祝賀，接下老請欣賞由田延洲、王駒驊帶來的相聲《普通話》。
4、我們一天天在長大，一路走來，那淚水與汗水相伴的串串腳印，總有我們的努力與堅強！請欣賞由李夢欣帶來的歌曲《努力》，伴舞：校舞蹈隊。
5、讓我們再一次向獲獎的團體表示祝賀，一個團體的團結離不開每一位同學的參與和努力，一個團體的進步，成就每一位成員的付出與夢想，請欣賞由孟偉儀張舒婷等同學帶來的音樂情景劇《采蝶紛飛》。
6、男：姐姐，我想問你一個問題？女：請講！男：你的夢想是什么？女：我的夢想是長大了當一名新聞女主播，最快最準確把中外最新事件播報給千家萬戶。那你的夢想是又什么？男：我的夢想是長大了當一名外交官，以自己的睿智與才思向世界展示中國的魅力形象！女：呵，真有志向！我想我們每個人心中都有一個夢想，只要我們努力付出，夢想就一定會成為現(xiàn)實！那么今天，就讓我們的夢想隨舞飛揚！請欣賞由tlm老師編排的舞蹈《讓夢想飛》！表演：校舞蹈隊。
7、我們學校歷來重視學生的綜合音樂素質教育，下面就請大家來欣賞一組由鋼琴、二胡、薩克斯等中西合璧的樂器聯(lián)奏的`器樂曲《悠悠中國風》。演奏者：張國言、張舒婷等。
8、我們是花朵，祖國是花園，在黨的陽光下，快樂每一天。請欣賞由校舞蹈隊帶來的舞蹈《花兒朵朵向太陽》。
9、祖國，是多么深情的名字；祖國，是多么絢麗的詩歌；祖國，是多么溫暖的懷抱；祖國，是我們心底最動聽的歌謠！和祖國一起成長，我們快樂幸福；和祖國一起歌唱，我們無比歡暢，請欣賞由張珂程、張賽騫、劉一鳴、吳立涵與音樂組的全體老師帶來的歌舞《我們和祖國一起長大》。
三、尾。
甲：歡歌陣陣，唱不完節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
丙：讓我們用心靈的琴弦，
甲：讓我們用五彩的畫筆，
乙：去歌唱美好的未來，
丙：去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊歌多么鏗鏘嘹亮。
合：我們和母校的振興與輝煌共同進步，我們與祖國的夢想與強大一起成長！
合：到此結束！謝謝大家！
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紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十三
為深入貫徹落實習近平總書記關于少年兒童和少先隊工作的重要論述，進一步加強《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人，充分發(fā)揮勞動綜合育人功能，引導少年兒童樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，增強對勞動人民的感情，形成報效國家，奉獻社會的思想。按照《關于構建階梯式成長激勵體系增強少先隊員光榮感的指導意見》的文件要求，結合“五一”勞動節(jié)，xx特區(qū)第一小學少工委制定開展主題為“紅領巾愛勞動，爭做勞動小達人”的“紅領巾獎章”爭章活動。
一、活動主題。
紅領巾愛勞動，爭做勞動小達人。
二、活動時間。
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。
三、活動對象。
全體學生。
四、活動地點。
學校、家庭、社區(qū)。
五、活動目標。
1、培養(yǎng)勞動技能，樹立勞動光榮的觀念，正確理解勞動是人類發(fā)展和社會進步的根本力量，認識勞動創(chuàng)造人、勞動創(chuàng)造價值、創(chuàng)造財富、創(chuàng)造美好生活的道理。
2、通過不同形式的勞動，切實體會勞動最光榮、勞動最美麗的道理，感受勞動創(chuàng)造幸福生活的內涵。
3、培育積極的勞動精神。繼承中華民族勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)。
4、養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。能夠自覺自愿、認真負責、安全規(guī)范、堅持不懈地參與勞動，形成誠實守信、吃苦耐勞的品質。
六、活動過程。
（一）定章：勞動章。
（二）爭章。
1、分擔家務我能行。
達標要求：
一年級。
會系紅領巾。
學會洗水果和剝水果。
整理自己的文具和書包。
二年級。
1、會分清衣褲的前后、正反，能快速穿好衣褲。
2、會將衣服按層次塞進褲子，防止感冒。
3、會穿鞋帶、系鞋帶。
會做一道涼拌菜。
會整理自己的書桌和小柜，保持整潔和干凈。
三年級。
會手洗襪子。
淘米煮飯。
整理自己的衣柜。
四年級。
釘紐扣，會簡單縫補。
會做炒雞蛋。
打掃和整理自己的臥室。
五年級。
刷鞋。
能分辨常見的菜，會擇菜、洗菜、切菜，能掌握常用的刀法。
會自己整理客廳和臥室，能把衛(wèi)生間的東西歸類整理。
六年級。
給家人洗衣服褲子。
會做一道家常菜。
打掃、整理和布置自己的房間。
成果展示：及時用手機拍照記錄活動過程，圖片附上姓名、班級，假期結束以后上交大隊部。
2、尋訪心中“勞動模范”
“勞動模范”是民族的精英，是時代的引領者，是大家公認的楷模。其實，在我們身邊有很多勞動者，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，默默付出。隊員們，你的父母、朋友、老師等等，他們每天都在平凡的工作崗位上，做著不平凡的事情，他們都是值得我們尊敬的勞動模范！
達標要求：讓我們一起動起手來，在這個特別的節(jié)日里，為身邊的“勞動模范”自制獎狀，并為他們頒獎哦！
成果展示：每班2份，假期結束以后上交大隊部。
3、手工制作。
達標要求：
一至三年級：開展“變廢為寶”活動，利用身邊廢棄物進行制作。
四至六年級：以“五一勞動節(jié)”為主題，繪制手抄報。作品紙張規(guī)格8k。
成果展示：每班2份，假期結束以后上交大隊部。
評比爭章：假期回來后，各中隊根據(jù)分享成果進行小隊互評，中隊互評，中隊評選出中隊人數(shù)30%的作品，最后大隊部總評。統(tǒng)一頒發(fā)獎章，請一年級小伙伴們、少先隊員們積極參與。
希望一年級小伙伴們、少先隊員們通過此次活動，體驗勞動所帶來的快樂，熱愛勞動，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣；同時，能體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到熱愛勞動，尊敬長輩。最后祝大家假期快樂！
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十四
一根筷子易折斷，一捆筷子不易折。
紅領巾傳載著祖國的希望。
目標的大小，決定了未來！
要想成功，就要先學會幫助別人，快樂自己。
紅領巾雖只是一塊三角形的紅布，但它載滿了夢想和希望，讓我們滿懷夢想，為實現(xiàn)中國夢做好準備。
夢想，決定了一個人的未來和一個目標。
夢想是可貴的，是不可代替的，一個人如果有夢想，那么他的人生就成功了一半。
未來的`途中，需要有夢想的同在。
夢想決定了一個人的未來，沒有夢想就沒有目標，沒有目標的人，他的未來會一塌糊涂！
夢想的大小決定了一個國的強弱、一個家的興衰、一個人的優(yōu)劣。
我為我是祖國未來的接班人而驕傲，為我胸前這塊紅領巾而自豪。
準備著，為共產主義事業(yè)而奮斗。
真正的人生要有理想，紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，是國旗的一角，國旗在哪里飄揚，理想就在哪里實現(xiàn)。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十五
依據(jù)省、市、區(qū)各級少工委要求，和“爭做新時代好隊員”主題實踐等少先隊實踐活動工作的推動落實，結合我校實際狀況，開展“紅領巾獎章”爭章評星活動，鼓舞隊員從日常生活及學習的具體環(huán)節(jié)入手，通過定章、爭章、頒章、護章，不斷為自己確立新的目標，發(fā)覺自己的潛能，看到自己的進步，證明自己的成功。
1、全面參與，鼓舞進取。以我校具體條件和每個隊員的實際水平為起點，提倡參與就是進步，提高就有嘉獎，充分調動全體隊員參與“爭章行動”。
2、因地制宜，敏捷創(chuàng)新。達標章目的設計留有充分余地，各中隊可依據(jù)實際狀況，適當調整考核標準。
3、強調教育過程，著重意識培育。達標訓練要著重思想意識的培育和行為習慣的養(yǎng)成，引導少先隊員在參與中受｛｝教育，在訓練中長才能。
4、著重全面素養(yǎng)，鼓舞進展特長，在突出共性培育的同時，著重鼓舞性格進展；在強調全面進展的同時，著重鼓舞隊員特長的發(fā)揮。
定章、爭章、頒章、護章。
以爭章為手段，結合《學校生守則》、《學校生日常行為規(guī)范》的相關內容，秉承人人參與的宗旨，形成互動、聯(lián)動的良好局面。
1、定章：各中隊對比爭章細則，充分利用晨(班)會廣泛宣揚章的內容和要求，依據(jù)隊員的'年齡特點和愛好特長，結合校、中隊開展的各類活動去爭取。
2、爭章：
(1)爭章盡可能與同學日常行為習慣表現(xiàn)相結合。各中隊輔導員應結合爭章，有意識地引導同學開展相關活動。
(2)爭章以學校提出的養(yǎng)成教育相關要求為爭章準則，各中、小隊每月要有重點爭章目標，每月評比一次，班內表彰一次，有技能的隊員可以數(shù)枚并爭。
(3)充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“后進生”結對，不讓隊員“掉隊”。
3、頒章：由各中隊每月匯總后，中隊輔導員向獲章的隊員頒發(fā)相應的獎章，貼在爭章爭園地上，學期末，全部章目獲得者填寫好“紅領巾獎章”爭章申報表，由中隊輔導員統(tǒng)一收集上交德育處審核，然后進行表彰。
4、護章：頒章后，隊員們要好好珍惜，而且要不斷地鞏固，假如做得不好，退步的此章要除下，直到做好后，再頒獎。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是四年級1班的李奇格，今天我演講的題目是《紅領巾相約中國夢》。正如大家所知道的，紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的，這里有面對敵人的鍘刀絕不屈服的劉胡蘭，有冒著生命危險把敵人帶進八路軍包圍圈的王二小，還有許許多多的無名烈士。正是因為有了他們的英勇犧牲、無私奉獻，才有了今天我們和平幸福的生活。
每當我站在少先隊隊旗下的時候，每當我佩戴紅領巾的時候，我的心里便會升騰起一股神奇的力量，我感到非常的自豪和驕傲。我是多么喜歡這小小的紅領巾，它伴隨著我一天天的成長，它帶領著我走進立志成材的道路，從此給我的生命注入理想和信心。
全體少先隊員們，紅領巾是對我們的一種肯定，是我們的榮譽，我們不應該忘記成為少先隊員而付出的努力，不應該忘記第一次戴上紅領巾的光榮與幸福，更不應該忘記在隊旗前面發(fā)過的誓言。我們應該更加愛護它，尊敬它，讓它更加鮮艷的飄揚在每一位少先隊員的胸前。
xx年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7。0級大地震。噩耗傳來，我們都沉浸在悲痛之中。學校號召同學們?yōu)闉膮^(qū)的人民捐款?；氐郊遥夷贸隽俗约旱膲簹q錢100元捐給災區(qū)，我知道這對于災區(qū)而言是微不足道的，但這是我作為少先隊員應盡的職責。我希望災區(qū)的小朋友能勇敢的面對生活，能深刻體會一方有難八方支援。盡自己的一份力量去幫助別人，自己也會快樂的。
雖然我的年齡小，學識淺薄，但我懷著一個堅定不可動搖的夢想，為了這個夢想我會繼續(xù)努力，“中國夢”是每個中國人的夢，對我們中國少年更是責任重大。人們常說：“少年智則國智，少年強則國強”。只有勇者智者才可以在大海中揚帆遠航。同學們，我們像一只只雛鷹今天我們磨練羽翼，明天就會搏擊長空。今天我們還是一群孩子，明天就會成為祖國的棟梁。加油！
四年級:可愛小公主。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十七
上午9:00，在zzz中心小學操場上舉行了一年級新生莊重的入隊儀式，在入隊儀式上，輔導員老師為孩子們講述了革命先烈的故事，少先隊代表朗誦了詩歌《長征》。入隊儀式后進行了文藝節(jié)目匯演。下午13:00舉行了趣味運動會。運動會項目豐富多彩，有呼啦圈過山車、雙搖跳繩、拔河比賽、籃球比賽等。在運動會中，孩子們團結互助，勇于表現(xiàn)，真正體現(xiàn)出了少年兒童積極參與體育鍛煉，健康成長和奮發(fā)向上的精神面貌。
在dd中心小學，舉辦了一場盛大的文藝演出。在文藝節(jié)目匯演中，孩子們自編自創(chuàng)的舞蹈、小品、合唱等節(jié)目獲得了到場老師及家長的贊賞。
本次慶祝活動在各所學校的精心組織下非常成功，學生們展現(xiàn)了自我，增進了友誼、放飛了夢想，并促進學生全面發(fā)展。
紅領巾相約中國夢少先隊活動方案篇十八
張振河同學是一年1班的中隊長，也是班里一個比較優(yōu)秀的學生。他熱愛集體、熱愛勞動、尊師守紀。以身作則、團結同學、樂于助人。同時，他也是一個比較全面發(fā)展的學生，才進入小學一個學期，在上學期就獲得所有學科全優(yōu)的好成績。
把班級鑰匙交給他保管，并負責每天早晚開關的工作。他每天早晨提前到校：為同學們開門，還帶領早到校的同學背誦《小學生行為規(guī)范三字歌》和督促同學朗讀課文和讀生字，并有時檢查一下同學們的作業(yè)。老師下班前，他總能和班長配合，共同把班級管好。對于違反紀律的學生，他敢于大膽指出，糾正其行為。放學后，他時常要等值日生做好值日，鎖好門才最后一個回家。如果有時不能等這么晚他就交待值日生做好，并把鑰匙帶到他家還給他。他真是同學們的“小老師”，老師的“小助手”。上學期被評為學校“三好生”“優(yōu)秀少先隊員”和“老師最得力的小助手”。
在學習上他也很認真，各項作業(yè)幾乎是全優(yōu)。上課時，他是最積極發(fā)言的一個，而且聲音是那么的響亮、清晰。同學們常常忍不住為他鼓掌。
他也積極參加各項活動和興趣小組。他對口算特別有興趣，他的口算能力強速度快，而且正確率也是全班最好的。同學們都很佩服他。
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