教案的編寫需要細致入微，注重細節(jié)的把控。教案的編寫要根據(jù)學生的實際情況和學習需求，選擇合適的教學方法和策略。下面是一份范例教案，供大家參考和借鑒。
尊老愛幼班會教案篇一
1.使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2.讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。
2.培養(yǎng)學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
師生互動，小組討論、交流相結(jié)合;觀看視頻;知識競答游戲。
(一)導入:。
同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的?你們有弟弟妹妹嗎?在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊?特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢?今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。
(二)、你說我說——尊老愛幼知多少。
2、老師講解:借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識。
(1)尊老愛幼的定義:尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛!
(2)欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》。
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1)看廣告《幫媽媽洗腳》。
2)同學們，看了廣告之后，你想說什么呢?
3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當爸爸問他為什么要這樣做時，孔融回答說:“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己?！卑职致犕旰鬂M意地點了點頭。
1、根據(jù)以上材料與影片學生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響。
2、老師歸納小結(jié)。
同學們總結(jié)的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡;而且還能使我們的家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。
(1)對自己?？梢允棺约撼蔀橐粋€有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩。
(2)對家庭?？梢允刮覀兊募胰烁_心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語。
(3)對社會?？梢允刮覀兊纳鐣h(huán)境更加和諧，更加充滿愛。
(四)、如何做到尊老愛幼。
1、請同學們就社會上不尊老愛幼的例子談?wù)勛约旱挠^點。
2、學生思考討論:我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍塾住?/p>
(五)知識競答游戲。
u你的爺爺奶奶最愛吃什么?
u爺爺奶奶平時幾點起床的?
u爺爺奶奶的最大愿望是什么?
u你平時是怎么關(guān)心爺爺奶奶的?
俗話說:家有一老，如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學生，我們都應(yīng)該有責任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧!
尊老愛幼班會教案篇二
活動目的：讓孩子明白父母的關(guān)心和愛護是最真摯最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：父母為養(yǎng)育自己的兒女付出了畢生的心血。這種恩情比天高，比地厚，比海深。并學會了孝敬父母，體貼他們、理解他們。
一、談話導入：今天我們班的班會的主題是《尊老愛幼之我愛爸爸媽媽》。同學們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。
二、激發(fā)學生愛父母的熱情。
（一）媽媽的愛。
2、師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護。
3、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還學過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》誰還會唱？指名唱?！段业暮脣寢尅罚何业暮脣寢?，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽，我的好媽媽。
4、小結(jié)、這首歌曲唱出了孩子看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，到水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
（二）、聽故事，感悟父愛。
班主任講述：爸爸的愛。
人們都說母愛最無私,最偉大,但我覺得父愛同樣無私,同樣偉大。
我中等身材，濃密光亮的頭發(fā)下，一雙黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的上唇比下唇厚，聽說這種唇形的人最不會說話了。雖然他不太愛說話，但我卻從他身上感受到了無私的愛。有一次，我跟著爸爸媽媽去拜年，回家時我已經(jīng)筋疲力盡了?；氐綐翘菘冢揖头赋盍?，我家在七樓呀，這么高！我看著那樓梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一樣，說：“，是不是累了？”我像小雞啄米似的猛地點頭。爸爸和藹地說：“我背你上去吧?！蔽艺胝f好，媽媽斬釘截鐵地說：“不行，小孩子一點苦也吃不了怎么行要鍛煉,自己上去!”接著又對我說；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心讓爸爸受累呢？”我只好說不用了。爸爸說：“我不累，上來吧！”說著就在我前面蹲下了，在爸爸的再三堅持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好溫暖，就像一張床，我摟著爸爸的脖子，舒服極了。爸爸背著我大步地向樓上走去。不一會兒，我滑下來了一點，爸爸的雙手用力一托，我又上來了。過了一會兒，我又滑了下來，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已經(jīng)有點吃力了，腳步明顯慢下來了。就說：“讓我下來吧。”爸爸說沒事，就又加快腳步向上走去。終于到七樓了，我滑了下來。這時爸爸累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽對他說：“看你，自找苦吃，讓女兒鍛煉一下不是更好嗎？”爸爸笑著說：“你也不是不知道女兒的體質(zhì)，她一辛苦就容易生病。今天怎么會是鍛煉的時機呢？”媽媽聽了啞口無言。一股曖流像閃電一樣流進我的心田，爸爸平時不怎么管我，沒想到他是這么細心的。
爸爸的`愛真是無私呀。
小結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。
三、你對爸媽了解有多少。
（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
（2）、誰知道母親節(jié)是什么時候？父親節(jié)是什么時候？
（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
（5）你知道媽媽有多重嗎？
（6）你知道媽媽有多高嗎？
（7）你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？
（8）你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？
四、判斷。
（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
（2）吃飯是等媽媽給盛飯。
（3）回家就要媽媽買零食吃。
（4）回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
（5）小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
（6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
（7）有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。
（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
（9）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
（10）在學校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。
五、展示在家做家務(wù)的照片。
六、班會總結(jié)：
我們的生命來自于父母，我們的成長離不開父母無私的奉獻，我們好品格的形成依賴著父母，當你們明白了這一點，說明你們已經(jīng)長大了。從今天開始就當作是世界的最后一天，每天懷著感恩的心去盡我們的力量去孝敬父母，做一個父母自豪的孩子。
七、全體表演歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會。
尊老愛幼班會教案篇三
黃紫璇。
20xx年10月16日。
1、使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2、讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。
2、培養(yǎng)學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
師生互動，小組討論、交流相結(jié)合；觀看視頻；知識競答游戲八、教學過程：
（一）導入：
同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。
（二）、你說我說——尊老愛幼知多少。
1、交流：身邊尊老愛幼的例子。
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識。
（1）尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等、讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！
（2）欣賞公益廣告——《幫媽媽洗腳》。
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1）看廣告《幫媽媽洗腳》。
2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？
3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。
（三）、尊老愛幼對我們何益處。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當爸爸問他為什么要這樣做時，孔融回答說：“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己?！卑职致犕旰鬂M意地點了點頭。
1、根據(jù)以上材料與影片學生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響。
2、老師歸納小結(jié)。
同學們總結(jié)的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡；而且還能使我們的`家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。
（1）對自己。可以使自己成為一個有道德懂禮貌，人人喜歡，人人稱贊的小孩。
（2）對家庭。可以使我們的家人更開心，讓我們的家庭更和睦，充滿歡聲笑語。
（3）對社會?？梢允刮覀兊纳鐣h(huán)境更加和諧，更加充滿愛。
（四）、如何做到尊老愛幼。
1、請同學們就社會上不尊老愛幼的例子談?wù)勛约旱挠^點。
2、學生思考討論：我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍塾住?/p>
（五）知識競答游戲。
你的爺爺奶奶最愛吃什么？
爺爺奶奶平時幾點起床的？
爺爺奶奶的最大愿望是什么？
你平時是怎么關(guān)心爺爺奶奶的？
俗話說：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來的棟梁。作為學生，我們都應(yīng)該有責任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧！
尊老愛幼班會教案篇四
1、讓幼兒深入了解尊老愛幼的重要性。
3、幼兒做了尊老愛幼的好事之后，能夠感受到其中的快樂。
捶背掛圖兩組小朋友。
一、導入（故事導入）。
師講故事，幼兒仔細聽講。故事內(nèi)容為：一個可愛的小朋友幫助盲人老爺。
爺過馬路，同樣還是這位小朋友，他看到一位鄰居的小朋友在哭，主動上前安慰，并囑咐他不要哭。
二、師提問，幼兒回答。
提問內(nèi)容：（1）這個小朋友都做了什么事啊？
（2）小朋友們遇見這樣的事情，應(yīng)該怎么做呀？
（3）我們還能幫助他們干什么呢？
老師總結(jié)：這個小朋友幫老爺爺過馬路，還安慰鄰居的小朋友，讓他不要哭。
我們遇見這樣的事情，也會這樣做的，我們還會給小朋友唱好聽的兒歌，哄他開心。我們還能幫助爺爺奶奶捶背，他們洗腳的時候，我們還可以幫他們拿拖鞋；我們還可以幫助小朋友穿鞋子。
三、觀看掛圖，深入練習捶背。
（1）師講解掛圖內(nèi)容，并將捶背動作認真地示范給幼兒看。
（2）一組小朋友在凳子上坐好，另外一組幼兒在前一組小朋友身后為其捶背，
捶一段時間后，兩組小朋友做一下調(diào)換。重復練習，師來回巡視，指導幼兒練習捶背。
四、拓展延伸。
今天小朋友們都表現(xiàn)得可棒了！我們回家了可要記得幫助爺爺奶奶爸爸媽媽捶背，哄小朋友們開心噢！
尊老愛幼班會教案篇五
2、學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3、用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4、培養(yǎng)學生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
一、談話導入。
二、認識重陽節(jié)。
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
《采桑子重陽》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過故人莊》孟浩然。
三、發(fā)表感言。
播放圖片，發(fā)表感想。
（1）我可以為爺爺奶奶做些什么事情？
a、給爺爺奶奶（外公外婆）打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b、講一個動人的故事給老人聽。
c、為爺爺奶奶（外公外婆）拍一張幸福照。
d、陪伴老人一起散步。
e、為老人們做一道可口的菜（可以是水果拼盤）。
f、自制一張精致的.賀卡表達對他們的美好祝福。
（2）我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結(jié)。
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎？最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂！
播放《孝親敬老歌》結(jié)束這節(jié)課。
尊老愛幼班會教案篇六
1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
2、在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。
3、通過愛心活動，使學生學會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。
三、活動準備。
1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流。
3、出一期“尊老愛幼”手抄報。
4、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。
四、活動過程安排。
(一)、激發(fā)動機。
1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼的深遠意義。
(二)活動。
1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。
2、生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。
3、表演自己準備的節(jié)目。
4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>
五、鞏固提高，持續(xù)影響。
1、開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)。
2、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，定期反饋。
尊老愛幼班會教案篇七
今天我們班的班會的主題是《尊老愛幼之我愛爸爸媽媽》。同學們，是父母給了我們生命，是父母養(yǎng)育了我們，是父母供我們上學，供我們穿衣，供我們吃飯，還把好吃的自己不舍的吃，留給我們。父母為了養(yǎng)育我們不知犧牲了多少時間和心血，不知花費了多少精力和財力。父母對我們愛是無私的愛，是偉大的愛，我們永遠也不能忘記，孝敬父母、尊敬父母是我們中華民族的美德，更是我們應(yīng)該做的。
（一）媽媽的愛。
2、師小結(jié)：一位慈祥的母親手里拿著針線，手里縫制著衣服給將要出發(fā)的孩子。在孩子出發(fā)前夕，母親還在細心地一針一線縫著，心里卻擔心孩子很長時間不回來。這就母親對孩子關(guān)心愛護。
3、同學們，爸爸媽媽都非常愛自己的孩子，每個父母都希望自己的孩子在無優(yōu)無慮、心情舒暢，快快樂樂的環(huán)境下長大。爸爸媽媽為我們付出了很多。我們應(yīng)該怎樣孝敬父母呢？我們還學過一首孝敬父母的歌曲，這首歌曲的名字是《我的好媽媽》誰還會唱？指名唱?！段业暮脣寢尅罚何业暮脣寢?，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽，我的好媽媽。
4、小結(jié)、這首歌曲唱出了孩子看到媽媽下班回來很辛苦，趕快給媽媽搬凳子，到水喝。親親媽媽。這就是孝敬媽媽，尊敬媽媽的表現(xiàn)。
（二）、聽故事，感悟父愛。
班主任講述：爸爸的愛。
人們都說母愛最無私，最偉大，但我覺得父愛同樣無私，同樣偉大。
我中等身材，濃密光亮的頭發(fā)下，一雙黑黑的大眼睛很慈祥。我爸爸的上唇比下唇厚，聽說這種唇形的人最不會說話了。雖然他不太愛說話，但我卻從他身上感受到了無私的愛。有一次，我跟著爸爸媽媽去拜年，回家時我已經(jīng)筋疲力盡了。回到樓梯口，我就犯愁了，我家在七樓呀，這么高！我看著那樓梯好像要通向宇宙一般。在一旁的爸爸好像看出了我的心思一樣，說：“，是不是累了？”我像小雞啄米似的猛地點頭。爸爸和藹地說：“我背你上去吧?！蔽艺胝f好，媽媽斬釘截鐵地說：“不行，小孩子一點苦也吃不了怎么行要鍛煉，自己上去！”接著又對我說；“你看，你爸爸也很累了，你也不小了，怎么忍心讓爸爸受累呢？”我只好說不用了。爸爸說：“我不累，上來吧！”說著就在我前面蹲下了，在爸爸的再三堅持下，我只好趴在爸爸的背上。啊，好大好溫暖，就像一張床，我摟著爸爸的脖子，舒服極了。爸爸背著我大步地向樓上走去。不一會兒，我滑下來了一點，爸爸的雙手用力一托，我又上來了。過了一會兒，我又滑了下來，他又猛地把我托上去。我感到爸爸已經(jīng)有點吃力了，腳步明顯慢下來了。就說：“讓我下來吧?！卑职终f沒事，就又加快腳步向上走去。終于到七樓了，我滑了下來。這時爸爸累得滿頭大汗，氣喘吁吁了。媽媽對他說：“看你，自找苦吃，讓女兒鍛煉一下不是更好嗎？”爸爸笑著說：“你也不是不知道女兒的體質(zhì)，她一辛苦就容易生病。今天怎么會是鍛煉的時機呢？”媽媽聽了啞口無言。一股曖流像閃電一樣流進我的心田，爸爸平時不怎么管我，沒想到他是這么細心的。
爸爸的愛真是無私呀。
小結(jié)：孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起；我們可以把心理話和父母說說，就是陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話，如當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。
（1）、誰知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過的生日？
（2）、誰知道母親節(jié)是什么時候？父親節(jié)是什么時候？
（3）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
（4）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
（5）你知道媽媽有多重嗎？
（6）你知道媽媽有多高嗎？
（7）你知道爸爸媽媽做什么工作嗎？他們工作一天辛苦嗎？
（8）你知道爸爸媽媽平時有什么愛好？
（1）你可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
（2）吃飯是等媽媽給盛飯。
（3）回家就要媽媽買零食吃。
（4）回家不認真寫作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
（5）小名不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
（6）幫父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負擔。
（7）有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天。
（8）尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
（9）生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
（10）在學校里聽老師的話，認真完成作業(yè)。
我們的生命來自于父母，我們的成長離不開父母無私的奉獻，我們好品格的形成依賴著父母，當你們明白了這一點，說明你們已經(jīng)長大了。從今天開始就當作是世界的最后一天，每天懷著感恩的心去盡我們的力量去孝敬父母，做一個父母自豪的孩子。
以歌曲《我的好媽媽》來結(jié)束我們的主題班會。
尊老愛幼班會教案篇八
1、知道農(nóng)歷的九月初九是重陽節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、體驗、理解老年人行動的困難，激發(fā)幼兒愛老人的愿望。
1、掛圖一張（圖為孩子們?yōu)槔先藨c祝節(jié)日的畫面）、拐棍、幻燈片、彩筆、手工紙等。
2、與敬老院的工作人員事先聯(lián)系好。
1、了解九月初九重陽節(jié)。
出示掛圖提問：小朋友請你們看一下掛圖上有什么？（爺爺奶奶還有小朋友），誰來說一下他們在干什么？（小朋友們在給爺爺奶奶跳舞、唱歌，有的小朋友給爺爺端茶，有的給奶奶送水果，還有的小朋友在給爺爺奶奶捶背……）小朋友們說的真好，那你知道今天是什么日子嗎？（重陽節(jié)）。
教師小結(jié)：九月九日重陽節(jié)，也叫老人節(jié)，是爺爺奶奶的節(jié)日，小朋友們都來給爺爺奶奶慶祝節(jié)日。
2、了解老人行動不方便，激發(fā)幼兒尊老愛老的愿望。
（2）先請一名幼兒扮演老年的不同動作：慢慢走路，吃力的捶背，手拄拐杖等，再請一名幼兒扮演小朋友做一做是怎樣幫助爺爺奶奶的：扶爺爺走路，給爺爺捶捶背等。
教師小結(jié)：讓幼兒知道爺爺奶奶年齡大了，需要幫助，我們應(yīng)該愛護他們。
3、請幼兒說一說自己在家是怎樣對待爺爺奶奶的。
請小朋友說一說你在家是怎樣對待自己的爺爺奶奶的？（給爺爺奶奶倒水；給爺爺奶奶送包子吃；扶著爺爺奶奶走路；幫助爺爺奶奶掃地等）。
教師啟發(fā)幼兒明白：老年人年紀大了，容易疲勞，也容易孤獨，更需要有人去關(guān)心他們，無論什么時候，無論在什么地方，要做一個尊老愛老的好孩子。
4、為爺爺奶奶送禮物。
請幼兒選擇材料繪畫、做手工等為爺爺奶奶準備禮物。
活動結(jié)束后和孩子們帶上禮物，去敬老院給爺爺奶奶慶祝節(jié)日，培養(yǎng)孩子從小熱愛老人的情感。
尊老愛幼班會教案篇九
現(xiàn)在大多數(shù)孩子在家是“小公主”“小皇帝”，從平日的家長接送幼兒的過程中可以看出，幼兒以自我為中心現(xiàn)象較嚴重，尊老、禮讓的意識較薄弱，甚至是長輩要讓著孩子。這無疑給我們一個提醒，禮儀不能忘。中國是禮儀之邦，“禮”是我國的傳統(tǒng)文化，是要我們?nèi)ダ^承與發(fā)揚的。對幼兒來說，正是學禮儀的最佳時期。
1、初步理解詩句的含義。
2、通過多種形式的誦讀，背誦所學的經(jīng)典原文。
3、體驗活動的快樂，萌發(fā)尊敬長輩，學會禮讓的情感。
1、白板、多媒體課件。
2、弟子規(guī)內(nèi)容。
一、談話導入，初步理解“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”的意思。
1、聯(lián)系生活實際說一說：我們小朋友在生活中，在路上見到長輩應(yīng)該怎么做呢？
（幼兒自己談想法，老師指導總結(jié)）。
2、提問：如果我們小朋友坐在車上遇到長輩應(yīng)該怎么去禮讓長輩先走呢？
（發(fā)揮幼兒的想象，讓幼兒大膽表達想法，老師適時給予解釋、補充）。
二、在白板上圖文并茂呈現(xiàn)《弟子規(guī)》中的“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”的內(nèi)容。
1、呈現(xiàn)圖片，讓幼兒直觀感受“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”的禮讓長輩的正確做法。
2、配上原文，結(jié)合圖片，老師向幼兒再次解釋原文意思，加深幼兒對原文的理解。
三、進行情景表演。
1、老師呈現(xiàn)三個角色：馬兒、老人，小孩，讓幼兒進行自由選擇，老師可適當對幼兒角色選擇進行指導分配。
2、幼兒根據(jù)自己的角色進行“怎樣去禮讓長輩”的表演。
四、多種形式變化學習誦讀“騎下馬，乘下車，過猶待，百步余”。
1、老師示范讀。
2、師生集體吟誦。
3、你想用什么方式來讀這句話？
4、還想怎么讀？（搖頭，加節(jié)奏）。
1、自主活動：在自主活動中繼續(xù)誦讀弟子規(guī)。
2、家長工作：和孩子一起講講弟子規(guī)中的故事。
3、發(fā)放《尊老敬賢的評價表》。
單一地學習《弟子規(guī)》，幼兒會覺得枯燥。所以，在活動的開始，我通過提問和聯(lián)系幼兒實際說一說，來激起幼兒學習的興趣，也發(fā)揮了孩子的主動性。在理解原文句子時，我加入了情景表演，來幫助幼兒理解意思，也調(diào)動孩子參與活動的積極性。
騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。
尊老愛幼班會教案篇十
活動主題：弘揚美德，尊老愛幼?；顒訒r間：10月16日活動地點：初一(1)班教室主持人：;李磊?；顒颖尘埃?/p>
尊老愛幼一直以來都是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在今天這個經(jīng)濟繁榮的時代里，中年一代的人們工作日益繁忙，無暇顧及身邊的父母。所以，現(xiàn)在的社會有了很多內(nèi)心孤獨無依的老人。我們要教育學生從小要謹記尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。給老人帶去關(guān)愛、快樂和溫暖，樹立榜樣，營造全社會尊老敬老愛老的良好風尚，培養(yǎng)和提升學生的社會公德意識?；顒幽繕耍?/p>
1、知識目標：弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
2、能力目標：在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。
3、情感目標：通過愛心活動，使學生學會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體?；顒又攸c：
注重體驗教育方法的運用和角色扮演方式的使用，培養(yǎng)學生尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)。
活動難點：提高學生與老人和諧相處的能力。活動準備：
1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例與同學交流，舉行尊老愛幼征文比賽并從征文的事例中評出“尊老愛幼之星”。
3、向家長發(fā)出邀請，送上一張自制的主題班會請柬，每生寫一封“給爸媽的一封信”。暢訴心曲。
5、倡議學生籌集一天的零花錢為敬老院的老人獻愛心、送溫暖。
5、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)、繪制漫畫等?；顒有问剑河懻摲绞交顒舆^程。
一、激發(fā)動機。
1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼的深遠意義。
二、課內(nèi)匯報、交流活動。
1、學生交流自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。
2、學生交流自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。
3、學生表演自己準備的節(jié)目。
4、學生暢談自己的感受或今后的的打算。
三、課后延伸：鞏固提高。
持續(xù)影響。
1、安排組織學生課后向附近敬老院的老人獻愛心。
2、課后組織開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)。
3、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，并做好定期反饋。
尊老愛幼班會教案篇十一
隨著生活水平的提高，我們的獨生子在家里扮演者“小皇帝”的角色，對來自父母的關(guān)愛熟視無睹，因此我通過本次活動讓孩子感受到家庭的愛，用實際行動從身邊的小事做起。來回報父母，體諒家人。懂得人和人之間愛的存在于感召，激發(fā)孩子心中的愛。
1、利用各種形式鼓勵孩子去幫爸爸媽媽做事情。
2、培養(yǎng)孩子的大膽講述的表達能力。
3、增進父母之間的親情。
多媒體幻燈片10張(小朋友在家的各種表現(xiàn))，場景布置(兩個家)。
一、引題：談話活動，激發(fā)幼兒參與興趣，小朋友在家里幫助父母做過哪些事情?(幼兒單獨表達，激發(fā)幼兒單獨講述的愿望)如：掃地、洗碗、拿包等一些簡單事情，那好我們一起來看一張照片吧，看看這位小朋友是怎么做的。
二、觀看幻燈片喚醒自己的心靈。
1、幼兒一邊看照片一邊思考，這些小朋友做了什么?是對還是錯?為什么呢?
2、回放幻燈片，說說自己最喜歡哪張?(在回放中加深幼兒的記憶)。
三、游戲我的家。
1、把幼兒分組，分別扮演爸爸媽媽。
2、到準備好的場景中去做各種事情(教師巡回觀看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的)。
3、兩組互相參觀交流，說一說自己的孩子是怎樣做的，父母又是怎樣評價孩子的(取得相互學習的效果)。
1、爭做好孩子，拍照在家里的情景拿來展覽，作為一個榜樣評比欄。
2、做個助人為樂的孩子，體驗自己和他人之間的愛。
1、本活動注重選材的生活性，從實際出發(fā)，從自我做起，做好自己的點滴小事，來體驗父母的辛勞及愛父母的快樂，為孩子從小樹立尊敬長輩奠定基礎(chǔ)。
2、活動具有實踐性，能讓孩子從感知到實踐再回到感知，符合幼兒的感知能力。
小學五年級。
1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
2、在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。
3、通過愛心活動，使學生學會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。
1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流。
3、出一期“尊老愛幼”
手抄報。
4、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。
(一)、激發(fā)動機。
1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼的深遠意義。
(二)活動。
1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。
2、生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。
3、表演自己準備的節(jié)目。
4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>
1、開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)。
2、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，定期反饋。
尊老愛幼班會教案篇十二
三.授課時間：10月16日四.教學目的：
1.使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。
2.讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統(tǒng)美德。
五.教學重點：
六.教學難點。
2.培養(yǎng)學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
七.教學方法：
師生互動，小組討論、交流相結(jié)合;觀看視頻;知識競答游戲。
八.教學過程：
(一)導入：
同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的?你們有弟弟妹妹嗎?在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊?特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢?今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。
(二)、你說我說——尊老愛幼知多少。
1、交流：身邊尊老愛幼的例子。
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識。
(1)尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧,充滿愛!
2)同學們，看了廣告之后，你想說什么呢?
3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。
孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節(jié)，父母親非常喜愛他。有一天，他爸爸從集市上買了一籃梨，孔融的兄弟們都跑上去搶大梨吃，只有孔融呆在一邊沒搶。爸爸看了非常不高興，讓大家把梨放好讓孔融來分，孔融先拿了兩個最大的分給了爺爺和奶奶，再依次分給了爸爸、媽媽、哥哥們，分到最后只剩兩個梨了，孔融毫不猶豫地把大的分給了弟弟。當爸爸問他為什么要這樣做時，孔融回答說：“老師說要孝敬父母，敬愛兄長，所以應(yīng)該把大的分給哥哥們，弟弟比我小應(yīng)該讓著他，所以把最小的給我自己?！卑职致犕旰鬂M意地點了點頭。
1、根據(jù)以上材料與影片學生小組討論尊老愛幼對我們，對家人，對社會有何影響。
2、老師歸納小結(jié)。
同學們總結(jié)的很好，尊老愛幼不僅可以讓自己變成一個有禮貌的小孩，深得他人喜歡;而且還能使我們的家庭和社會變得更和諧更充滿愛心哦。
(四)、如何做到尊老愛幼。
1、請同學們就社會上不尊老愛幼的例子談?wù)勛约旱挠^點。
2、學生思考討論：我們?nèi)绾巫龅阶鹄蠍塾住?/p>
(五)知識競答游戲。
九.教學總結(jié)：
俗話說：家有一老，如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學生，我們都應(yīng)該有責任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧!
尊老愛幼班會教案篇十三
1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
教學準備。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
教學過程。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
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尊老愛幼班會教案篇十四
（一）導入：同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的？你們有弟弟妹妹嗎？在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊？特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應(yīng)該怎么對待這些老人家和孩子呢？今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。
（二）你說我說——尊老愛幼知多少。
1、交流：身邊尊老愛幼的例子。
2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關(guān)圖片與知識。
（1）尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們?yōu)橛羞@樣的傳統(tǒng)感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應(yīng)該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛！
（2）欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》。
尊老愛幼是我國優(yōu)良的道德傳統(tǒng)的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn)。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。下面請欣賞一則關(guān)于尊老的廣告。
1）看廣告《幫媽媽洗腳》。
2）同學們，看了廣告之后，你想說什么呢？
3）小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子。
活動總結(jié)：俗話說：家有一老，如有一寶；小孩是國家未來的棟梁。作為學生，我們都應(yīng)該有責任、有義務(wù)，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧！
尊老愛幼班會教案篇十五
談自我的愿望，分享各自的夢想。
每個隊員寫一首兒歌《我的愿望》。
乙：少年智則中國智，少年強則中國強!
合：我的夢是中國夢，中國的夢是我們的夢!
甲：有夢想就有期望，有期望就有未來!
合：《我的心愿》主題班會此刻開始!
乙：夢想，是多么美麗的字眼，它讓我們對人生充滿了期待與向往。最初的夢想是最最可愛的，或許有些天馬行空難以實現(xiàn)，卻無法阻止它破土發(fā)芽的欲望。
甲：讓我們進入夢想的天空，去瞧瞧最初的夢想會有多么可愛吧!請欣賞由杜天睿、張倩等6名隊員帶來的詩朗誦。
美麗的愿望(1)我的愿望(1)。
五彩的蝴蝶環(huán)保的我，
有個五彩的愿望：有個環(huán)保的愿望：
春天來了，春天來了，
我要給花兒傳播花粉，我要種幾棵樹，
讓他們開得更鮮艷。讓他們造出新鮮的空氣。
美麗的愿望(2)我的愿望(2)。
綠色的青蛙，調(diào)皮的我，
有個綠色的愿望：有個調(diào)皮的愿望：
夏天到了，我要摘下。
我要多吃害蟲，天上的星星。
保護莊稼。掛在奶奶的房間里。
美麗的愿望(3)我的愿望(3)。
美麗的風兒，善良的我，
有個美麗的愿望：有個善良的愿望：
秋天到了，冬天到了，
我要讓桂花遍地開，我要給災(zāi)區(qū)的小朋友送去棉衣，
把香味傳播到四方。讓他們度過寒冷的冬天。
乙：多么奇妙的夢想啊，夢想就像是鳥兒的翅膀，帶給你飛翔的力量!
甲：于是我們渴望找到能夠抓住的，能夠?qū)崿F(xiàn)的夢想，那么這又會是怎樣的夢想呢請走進夢想展示臺，聽一聽姚奇奇、楊子豪等同學講講他們的夢想吧。
乙：每個人都有自我的美麗夢想，讓我們吹響夢想集結(jié)號，去看看隊員們的夢想吧。
(道具：紅色紙箱，里面有全體隊員的夢想紙條。被抽到名字的隊員說出自我的夢想)。
我的愿望(1)。
我的愿望是長大了掙很多錢，讓父母過上幸福的生活。我的爸爸媽媽在武漢打工，很辛苦，他們還為我的成長付出了很多很多。我感激他們!我會做個孝順的好孩子，長大了回報他們對我的愛。我們家此刻沒有錢在武漢買房子，看到那么多漂亮的房子，我好想住在里面啊。所以，我想買個大房子。
我的愿望(2)。
楊利偉叔叔是我的偶像，我的愿望是長大了當一名宇航員。宇航員能夠從太空看美麗的地球，能夠感受離開地球的美妙生活，很趣味!當我看到楊叔叔舉著五星紅旗在太空飛舞時，我的心境很激動。探索宇宙的奧秘，是我的夢想。小小的我，有大大的夢想，你們祝福我吧!
我的愿望(3)。
我的愿望(4)。
我的愿望是長大了當醫(yī)生。我的奶奶生病治不好，去世了，我很想念她。我多么期望有藥能夠把她的病治好呀!當我看到奶奶痛苦地樣貌，我很悲痛。我想，其他病人的親戚朋友也為生病的親人著急吧!我要當一個醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，解除病人的痛苦，把歡樂帶給千家萬戶。
我的愿望(5)。
我的愿望是過一個歡樂的生日。下個月是我的生日，我想要媽媽給我買一個玩具汽車，還帶我去漢陽動物園看老虎、大象等動物。最重要的，我想請班上的好朋友一齊到我們家給我慶祝生日。我們一邊吃著甜甜的生日蛋糕，一邊唱著生日歡樂歌，多么幸福的時光啊。如果媽媽能把這幸福的鏡頭用攝象機拍攝下來，留作永久的紀念，就太棒了!媽媽，我好期待。
我的愿望(6)。
我的愿望是當奧運冠軍。在今年夏季的倫敦奧運會上，我國的運動健兒們?nèi)〉昧耸趾玫某煽?，是祖國的驕傲。異常是林丹叔叔，太棒?羽毛球世界冠軍，多么大的榮耀啊!我期望中國的足球在我們這一代能走出國們，奪得奧運會的冠軍。足球的未來，在我們這身上!加油!
甲：多么美麗的夢想啊，我們要怎樣把它們變成現(xiàn)實呢請欣賞由羅越，邵翰毅兩名同學帶來的夢想小故事。(故事1、夢想與白日夢故事2、播種夢想)。
(全體)：說到不如做到，要最就做最好!
乙：那么同學們聽過這兩個小故事后有什么感想呢你要怎樣實現(xiàn)自我的夢想呢。
(隊員舉手發(fā)言)。
乙：大家說的很好。找到了努力的方向，我們還要克服自我的缺點，堅持，不放棄，才能實現(xiàn)夢想。
甲：《開學第一課》里以往說過，每一個人都有自我的夢想，有時候我們也在實現(xiàn)著別人的夢想。就像我們來學校讀書，就是在實現(xiàn)爸爸媽媽“望子成龍”“望女成鳳”的夢想。所以我們要加倍努力才行!就算到最終夢想不能開出美麗的花朵，起碼我們努力過，只要以往付出，我們就沒有輸，我們還能夠再次播種新的夢想!
乙：一個夢想實現(xiàn)了，另一個夢想又開始發(fā)芽，夢想的世界真是太神奇了，時刻閃耀著七色光芒，請欣賞李顏秀同學帶來的歌曲《七色光之歌》。
甲：在這歡樂的歌聲中我們的班會也將接近尾聲，下頭請班主任講話。
中隊輔導員：親愛的孩子們，我看到了你們美麗的繽紛夢想，你們追逐夢想的腳步堅定并且執(zhí)著。孩子們，實現(xiàn)夢想的過程必須會有汗水，淚水，和無數(shù)的辛苦，可是只要你們肯堅持，無論遇到怎樣的挫折都不放棄，就會實現(xiàn)愿望!如果夢想不能實現(xiàn)，那也沒有關(guān)系，因為在追逐夢想的路途中，你們收獲了成長!教師祝愿你們夢想成真!
尊老愛幼班會教案篇十六
1.經(jīng)過小視頻、圖片、故事和詩歌，讓學生了解父母之愛，明白親情的無私和偉大，從而懂得感恩父母。
2.經(jīng)過活動，明白感恩父母的方式，用實際行動表達感恩之情。
幻燈片、小便利貼、視頻、音樂。
一、觀看視頻，激趣導入。
二、觀看圖片，回憶過去。
（播放孩子們小時候的照片）。
三、分享成果，領(lǐng)悟感恩。
師：同學們，沒有陽光，就沒有溫暖；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，當然就沒有我們自我；這些道理都很淺顯，所以在生活中，我們不能理所應(yīng)當?shù)亍跋硎堋备改傅摹胺?wù)”，要懷有一顆感恩的心。何為感恩，相信同學們都對此有必須的理解，此刻請同學們分享我們搜集好的感恩故事、感恩詩歌。
四、感恩父母。
思考：我們坐在明亮的教室里學習，還是有部分學生覺得沒意思，我們可否有想過此時的父母在做什么？觀看父母的工作圖片，讓孩子們感受父母工作的辛苦。
1.小組討論：感恩父母的方式有哪些？師：同學們，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點提高，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。
2.播放錄制視頻：家長對孩子們的寄語。師：聽了兩位家長對孩子們的寄語，相信我們都已有所感觸，有位作家說：父母衰老了，是因為我們長大了。他們額上的皺紋是我們刻的；他們的白發(fā)，是我們親手所染。我們一天一天的長大，而父母卻一天一天地衰老。
五、感恩在行動。
師：相信此刻，你肯定有許多話想對你的父母說，請大家把話語寫在我們的心形小便利貼上，寫好后，好好保存，放學后帶回家親手交給父母。后天（5月12日）就是母親節(jié)了，請在這一天為母親做一件事。孩子們，懂得感恩的人是歡樂的，愿我們都能生活在感恩的世界里！
尊老愛幼班會教案篇十七
1、讓學生重視期末復習。
2、能獲得一些好的復習方案。
3、對自我的復習有一個總體規(guī)劃。
1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。
2、請班級中學習和行為習慣好的標兵談?wù)勛晕移綍r是如何做的。
3、請月考中各科狀元介紹學習經(jīng)驗。
4、各位同學談?wù)勛晕覍W習中的困惑，請其他同學給出一些提議。
5、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。
6、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。
7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學、英語、物理的學習方法。
8、請學困生談?wù)勛晕业囊恍├Щ?，同學一齊來幫忙他們。
9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。
10、班主任小結(jié)。
尊老愛幼班會教案篇十八
1.了解重陽節(jié)的風俗及民族文化含義。
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養(yǎng)學生敬重老人，關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、關(guān)于重陽節(jié)的傳說故事和有關(guān)圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關(guān)重陽節(jié)的有關(guān)民俗。
一、談話導入。
二、認識重陽節(jié)。
1.了解重陽節(jié)的來歷。
通過故事《重陽節(jié)由來的傳說》，加深學生對重陽節(jié)的了解和認識。
2.介紹重陽節(jié)的風俗習慣。
金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽節(jié)，人們有豐富的活動，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.關(guān)于重陽節(jié)的詩歌。
《采桑子重陽》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過故人莊》孟浩然。
三、發(fā)表感言。
播放圖片，發(fā)表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。
b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、
活動總結(jié)。
通過這節(jié)課，我們不僅了解了重陽節(jié)的來歷，還知道了重陽節(jié)的相關(guān)習俗，既增長了見識，又培養(yǎng)了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關(guān)心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節(jié)快樂!
小學五年級。
1、弘揚中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。
2、在主動與長輩、老年人交流中，提高學生與他人和諧相處的能力。
3、通過愛心活動，使學生學會關(guān)愛他人、關(guān)注弱勢群體。
1、收集古今中外尊老愛幼的典故在小組內(nèi)開展故事會交流，評出最佳故事員。
2、收集自己親眼所見、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛幼的事例交流。
3、出一期“尊老愛幼”
手抄報。
4、排練相關(guān)節(jié)目(詩朗誦、小品等)繪制漫畫。
(一)、激發(fā)動機。
1、介紹“國際老人節(jié)”和“重陽敬老節(jié)”的由來和意義，激勵學生弘揚中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。
2、介紹“國際兒童節(jié)”的由來和意義，以及未來社會人才需求的素質(zhì)，強調(diào)愛幼的深遠意義。
(二)活動。
1、生講自己收集到的古今中外尊老愛幼的典故或故事。
2、生講自己親眼所見或自己親身經(jīng)歷的尊老愛幼事例。
3、表演自己準備的節(jié)目。
4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>
1、開展“三心”活動。(即讓父母開心，讓父母放心，讓父母舒心。)。
2、堅持“尊老愛幼”活動課后跟蹤，定期反饋。
尊老愛幼班會教案篇十九
1．使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。
2．使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體此刻日常生活中。
歌曲《勞動最光榮》。
引言：
達.芬奇以往說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，僅有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀的中學生就更應(yīng)當熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。
全班齊聲合。
唱歌曲《勞動最光榮》。
學生講話助人為樂的故事。
1．請同學講《雷鋒助人為樂的故事》。
2．表揚部分同學。
小結(jié)。
1．勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動本事的公民的光榮職責。
2．一切勞動都是艱苦的，僅有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。小結(jié)：縱觀歷史，正如魯班，李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有此刻的人類；沒有勞動，社會便得不到發(fā)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。
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