演講稿是一種向觀眾傳達特定主題和目的的口頭表達方式。準備演講的重要性和方法最后，祝愿大家在寫作演講稿時能夠正常發(fā)揮自己的才華，贏得聽眾的認可和贊賞。
紀律班長演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好！
我是來自五（4）班的余紫涵。今天，我作為競選紀律班長站在這里，我十分榮幸。
我認為，做一個班干部可以鍛煉自己的膽量，發(fā)揚我班的班風和發(fā)揮自己的能力。
作為紀律班長，我要大公無私，不能因為哪個同學和我有矛盾就把他列入黑名單，也不能因為是自己的朋友而偏袒他；作為紀律班長，要熱心幫助同學們；我有兩年的經(jīng)驗，當然，如果你們對我有什么意見，我會認真改正，彌補我的不足。
我相信我有當紀律班長的能力，因為我有一定的管理經(jīng)驗和集體榮譽感，班上得到榮譽時，我會很高興；如果班上有什么地方做得不好，我會帶領(lǐng)大家一起找原因并改正，讓我們班成為最棒的！
如果你們選我當紀律班長，我會為班級出一份力，成為老師的幫手，成為同學們的好榜樣。
我知道自己可能會成功，但同時己會落選，如果我落選了，我也不會放棄，以后我會繼續(xù)努力、奮斗，直到自己成功為止；同學們，我希望你們投出自己寶貴、神圣的一票，讓我成功地競選上這個職位！
如果我是花，我就要開放；如果我是石，我就要鋪成一條路；如果我是草，我就要點綴這美麗的星球。同學們，希望你們投我一票，讓我成為紀律班長吧！
在這里，我真誠地感謝你們，感謝你們支持我！
紀律班長演講稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在紀律班長競選的大舞臺上，心里既高興又自豪。
我叫張xx，我以前活潑好動，膽子有點大，做事總?cè)亩?，特別是在考試做題時容易分心，回頭檢查時，大大咧咧，也檢查不出錯題來，可見我有多么的馬虎。隨著年齡的增長，現(xiàn)在，我已經(jīng)不像以前那樣了。今天，我就想通過這次競選班長來檢測自己，從而有機會鍛煉自己，使自己變得更加細致、周密、一絲不茍，讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復返。希望同學們相信我，讓我獲得這個鍛煉的機會。我想說：如果有機會，我會做好準備，努力為班級增光添彩！
假如我當選了紀律班長，我會充分利用我好脾氣這一性格，對不遵守紀律的同學循循善誘，耐心開導，適時還可以用用我的激將法，讓他的紀律好起來。當他成為遵守紀律的典范時，我會適當加以獎勵，以此帶動別的同學也能遵紀守法，這樣，我們的班級紀律就會越來越好。
假如我當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力一起管理好班級，抓好班級紀律，讓267班班級紀律井然有序。同時積極維護班級榮譽，組織有特長的同學開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。我還會動員學習成績好的同學，主動與成績稍差的同學手拉手，結(jié)對子，形成一對一的幫扶關(guān)系，讓大家的成績共同提高。
假如我當選班長，我會成為老師和同學溝通的橋梁。有時候，同學們對老師有一些想法，但苦于不敢與老師正面溝通，而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處，久而久之，師生之間有了隔閡，這樣既影響了師生之間的關(guān)系，又大大降低了學生的學習效率。假如我是班長，這個時候，我就會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的想法傳達給同學們，這樣，我們的班級就會逐漸變成一個優(yōu)秀的積極向上的班級。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級！
假如這次競選我被淘汰了，說明我還有許多不足，我將不斷自我糾正，爭取更大的進步，決不氣餒，下屆再競選。
最后，我真誠地希望同學們選我當班長，讓我為同學們貢獻自己的力量！謝謝大家！
紀律班長演講稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我能站在紀律班長競選的大舞臺上，心里既高興又自豪。
我叫張國梁，我以前活潑好動，膽子有點大，做事總?cè)亩猓貏e是在考試做題時容易分心，回頭檢查時，大大咧咧，也檢查不出錯題來，可見我有多么的馬虎。隨著年齡的增長，現(xiàn)在，我已經(jīng)不像以前那樣了。今天，我就想通過這次競選班長來檢測自己，從而有機會鍛煉自己，使自己變得更加細致、周密、一絲不茍，讓馬馬虎虎的壞毛病一去不復返。希望同學們相信我，讓我獲得這個鍛煉的機會。我想說：如果有機會，我會做好準備，努力為班級增光添彩！
假如我當選了紀律班長，我會充分利用我好脾氣這一性格，對不遵守紀律的同學循循善誘，耐心開導，適時還可以用用我的激將法，讓他的紀律好起來。當他成為遵守紀律的典范時，我會適當加以獎勵，以此帶動別的同學也能遵紀守法，這樣，我們的班級紀律就會越來越好。
假如我當選班長，我會團結(jié)其他班干部，同心協(xié)力一起管理好班級，抓好班級紀律，讓267班班級紀律井然有序。同時積極維護班級榮譽，組織有特長的同學開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。我還會動員學習成績好的同學，主動與成績稍差的同學手拉手，結(jié)對子，形成一對一的幫扶關(guān)系，讓大家的成績共同提高。
假如我當選班長，我會成為老師和同學溝通的橋梁。有時候，同學們對老師有一些想法，但苦于不敢與老師正面溝通，而是將這些想法深深地積壓在內(nèi)心的深處，久而久之，師生之間有了隔閡，這樣既影響了師生之間的關(guān)系，又大大降低了學生的學習效率。假如我是班長，這個時候，我就會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的想法傳達給同學們，這樣，我們的班級就會逐漸變成一個優(yōu)秀的積極向上的班級。
總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把我們班建設(shè)成為一個優(yōu)秀的班級！
假如這次競選我被淘汰了，說明我還有許多不足，我將不斷自我糾正，爭取更大的進步，決不氣餒，下屆再競選。
最后，我真誠地希望同學們選我當班長，讓我為同學們貢獻自己的力量！謝謝大家！
紀律班長演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
歲月在我們之間悄悄的溜過，眨眼間，又到了春天。俗話說:一年之計在于春，在這個星期一我要競選的是我的老本行——紀律班長。
泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已經(jīng)劃過天空。這是什么意思呢?雖然這學期正式的班干部還沒有開始執(zhí)行，但是我的心已經(jīng)躍躍欲試，有著豐富經(jīng)驗的我這學期要努力按照班干部的執(zhí)行軌道來批判同學的對與錯。
還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓。想要把班級管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學們，把我們五年級二班的紀律工作搞得更好。
李老師說了，不能光說不干，簡單來說就是空話。我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。
現(xiàn)在來總結(jié)上學期的得與失吧!
得：
1、在課間時會喊兩聲“安靜”。
2、在外堂課或李老師不再時可以維持紀律、
失：
1、總體來說紀律管的一般。
2、沒有盡職盡責，讓舞蹈的副科比較亂。這次，我會讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓。
1、讓老師和同學們多多向我提意見。
2、爭取每一次都拿到流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
請大家投出你們寶貴的一票吧!謝謝。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!我是xxx,我這次想競選的是紀律班長.而我這次的競選，并不是那么神圣的語言，而只是一份真誠。
而我也比較有經(jīng)驗，在上一年中我和張軼炫等人做到了一絲不茍的工作態(tài)度。相信我一定能行的!
去年我們的不足是：
1、有時好忘記記錄。
2、有時我也犯錯誤。
3、公私不能做到像祁黃羊那樣。但我會盡最大的努力去做。
去年我們成功之處是:。
1、維持上下課紀律。
2、對于一些不良現(xiàn)象及時反饋。
3、認真寫好沒一周的。
工作總結(jié)。
在此我也想說:其實有時候，我們幾個點名一些同學遭來的不是好好表現(xiàn)而是頂嘴，在我們的心里也不是很好受的是的，有時我犯錯誤，有時我不稱職但是我也盡我最大努力去做。
如果這學期還能繼續(xù)當?shù)脑?，我想?/p>
1、讓老師和同學們多多向我提意見。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到流動紅旗。
3、我也會嚴格以身作則，上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家像生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
6、彌補去年的錯誤，不要再犯。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。不過，我有信心競選上紀律班長。請投上你寶貴的一票吧!
紀律班長演講稿篇五
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好。今天能站在這個大舞臺上，我十分自豪！我對于紀律班長這個職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的任務(wù)就是要能夠管理好班級的紀律，讓班級的'紀律井然有序，使整個班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，以身作則，這樣才能有理由去管理好整個班級。我認為我平常很遵守班級紀律，自我約束能力強，我覺得我能勝任這個職位。我有一個好脾氣，對于那些紀律有點差的同學，我會慢慢的教他做好，我會對紀律好的同學給予獎勵，讓他接著感染其他人，讓更多的人紀律也好起來。
我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，我有我自己的優(yōu)勢。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想接下來應該怎么做，突破常規(guī)，這樣會常常得到一些預想不到的效果。
俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！彪S波逐流將得不到任何一位老師的認同。雖然，我也存在一些缺點，也沒有什么當紀律委員的經(jīng)驗，但我相信我能為大家服務(wù)好，不能說我是最合適的，但可以說我是最努力的，為班級服務(wù)我有勇氣，有信心。我會感謝那些同路人，是他們讓我感受到了這個職位是有競爭對手的。如果我競選成功，我一定全心全意地做好。把班級管理得井井有條。我會嚴格要求自己，讓自己做得更好。如果我的競選失敗，我也不會氣餒。爭取讓老師和同學們看到我全部的優(yōu)點。
請大家給我投上寶貴的一票吧！
紀律班長演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是xxx，我這次想競選的是紀律委員。俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓，但現(xiàn)在，我想：我也是五2班的一員，也想為五2班作出一些貢獻。所以，我決定再一次競選紀律委員。而這一次也是一個艱難的決定！如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
國家有國法，學校有校規(guī)，班里有班規(guī)。而我就想競選一個紀律班長，因為我已經(jīng)有一屆的經(jīng)驗了，所以我還想連任紀律班長。我覺得作為紀律班長我覺得要做好以下幾點：
1、上課有同學說話，有時候要必要提醒。
2、下課必要記好課上同學們的表現(xiàn)情況，而且每節(jié)下課都是如此。
3、做老師的好幫手。
4、跟同學講道理。
我覺得當紀律委員其實也有自己的難處，而且有時候很難管，所以請同學們都諒解一下。
紀律班長演講稿篇七
篇1：關(guān)于紀律的演講稿常言道，“沒有規(guī)矩，不成方圓”。無論何行何業(yè)，都將紀律、規(guī)章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。如果學校沒有制度的管理，大家沒有紀律的約束，環(huán)境設(shè)施只能做擺設(shè)，老師空有才情而無處可施，所以制度的管理，紀律的約束是為了使校園變得文明安全，使課堂變得有序和引人入勝，心理學家，瓊斯、研究認為：正常情況下老師會因?qū)W生的違紀失去50%的課堂。
教學。
時間，從而影響學生學習，紀律是為了給同學們帶來真正的快樂和自由的。我們學校之所以辦出成效，主要是源于學校嚴明的紀律。
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家下午好，今天我演講的題目是：
讓守紀律、講規(guī)矩成為我們黨員干部紀律建設(shè)新常態(tài)列寧曾如此闡述組織程序的極端重要性：“無產(chǎn)階級在爭取政權(quán)的斗爭中，除了組織而外，沒有別的武器?！痹诂F(xiàn)今社會轉(zhuǎn)型期，我們每個黨員、干部不是生活在無菌箱中，而是與社會有著千絲萬縷的聯(lián)系，對組織負有無比堅定的義務(wù)。請示報告不是小事，不能滿不在乎，這些年來一些干部出事就出在這個上面。如果缺少了組織程序，只是我行我素，對個人，就如同無舵之舟、無韁之馬，遲早迷失方向；于組織，則如同一盤散沙、一堆亂麻，難以形成合力。直到今天，還有人記得這件往事：“你應該立即回去！”當年，陳云的女兒陳偉華在北京郊區(qū)當老師。一次冒雨走了十幾里路回家，卻因為沒有請假，受到父親嚴厲的批評。老一輩革命家生活中的普通一幕，照見的正是“一切按程序來”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
規(guī)矩方圓是一種約束，一種標準，更是一種責任，一種境界。人不以規(guī)矩則廢，黨不以規(guī)矩則亂。對于一個黨員，紀律是高壓線；對于一個政黨，紀律是生命線。守紀律、講規(guī)矩，是新時期加強我們黨員干部隊伍作風建設(shè)的現(xiàn)實需要，對紀律的遵守、制度的執(zhí)行、規(guī)矩的堅持是我們干部需要長期堅守的準繩。
作為一名基層干部，守紀律、講規(guī)矩，在我看來更是一種道德和責任的堅守，我們能做的很多。牢固樹立恒久的政治信仰，不會口無遮攔、亂發(fā)議論，不會自利主義、為官不為；牢固建立扎實的作風標桿，會謙虛謹慎、忠于職守，會敬崗愛崗，提升能力；不斷強化為民服務(wù)宗旨意識，心系百姓，你不會在鰥寡孤獨在政府門口躊躇不入時視而不見，你不會在為民宣傳法律政策上推三阻四，你更不會在群眾來辦事時高高在上，色難于民。
也許有時你會覺得遲到早退并無什么大事，可是當找你的群眾等在門外時，你卻忽略了他的焦急和你的責任；也許有時你不理解群眾的無知，可是當他的訴求無法答復時，你卻忽略了他的心聲和你的義務(wù)；也許有時你的勤政廉政意識充滿怠惰，放松自我管理，總想著鉆空子打折扣，恰恰卻也給了自己慢慢滑向無邊罪惡深淵的借口。守紀律、講規(guī)矩其實很簡單，思想上要始終繃緊道德和責任這條紅線，按照“心中有黨、心中有責、心中有民、心中有戒”的四有要求，做到政治上講忠誠，組織上講服從，作風上講紀律，沉下身子，腳踏實地，讓人民對美好生活的向往成為我們終身奮斗的目標。
古人云：沒有規(guī)矩不成方圓，幾率在社會生活中占有舉足輕重的地位，自古以來，不論哪一代賢帝明君，要想治國安民，立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒有紀律國家何以繁榮昌盛，如果沒有紀律社會何以安定有序，如果沒有紀律，我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門！紀律是勝利保證，這是一條顛撲不破的規(guī)律。一個工廠如果沒有勞動紀律，工人們各行其是，這個工廠就會亂糟糟的，生產(chǎn)陷入癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律，居民們在街上隨心所欲，你騎自行車亂闖紅燈，我駕汽車橫沖直撞，他步行隨意穿越馬路，那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的，一個班級如果沒有學習紀律，同學們在課上隨意走動，談天說地，這個班級的學習氛圍便不再濃厚，成績也必然有所下降。
不要過分的醉心放任自由，一點也不加以限制的自由，他的害處與危險實在不少，莎士比亞曾說過：紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學習的最基本保障，是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀律與自由，表面上看，二者好像不相容，實際上卻是分不開的。青年人都向往自由，而紀律有事以約束和服從為前提的，因此有些人便產(chǎn)生了誤解，認為遵守紀律與個人自由是對立的，要遵守紀律就沒有個人自由，要個人自由就不該有紀律的約束，實際上，遵守紀律，次能使獲得真正的自由。
凡是紀律，都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為，都要根據(jù)性質(zhì)和情節(jié)收到不同程度的批評教育甚至處分，就是說紀律是嚴肅的，它帶有一定的強制性。同時，紀律需要自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需要建立在自覺的基礎(chǔ)上。
事實表明，具有高尚道德情操和高度文化素養(yǎng)的人，有著高度自覺地紀律性，而道德品質(zhì)低下，沒有文化素養(yǎng)的人，往往是一個不能自覺遵守紀律的人。
同學們讓我們在新的學年里發(fā)揚一服從二絕對服從的精神，從規(guī)范日常行為做起，遵守學校的規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做品德高尚，誠實守信，遵守紀律，自立自強的新時代學生！
紀律班長演講稿篇八
“懂規(guī)矩守紀律、盡職責、創(chuàng)卓越”演講稿常言說。沒有規(guī)矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，校長不僅要懂規(guī)矩、守規(guī)矩、還要要會用規(guī)矩！。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對校長來講，規(guī)矩既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責，到位而不越位、錯位。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
再是守紀律。守規(guī)紀律貴在在自覺，難在自律，必須不斷加強鍛煉和道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。二是紀律。自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、財經(jīng)紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
最后用規(guī)矩，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅決用規(guī)矩、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的清醒與成熟。用制度管稅辦稅要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識和紀律觀念，自覺置身于規(guī)矩之下，嚴格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時刻保持小心謹慎，按制度、按文件不折不扣。
強調(diào)懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂規(guī)矩、守規(guī)矩、用規(guī)矩同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。
溝劉小學李xx。
20xx年11月28。
紀律班長演講稿篇九
親愛的老師、同學們：
生命誠可貴，安全價更高。人的生命是至高無上的，然而，安全是幸福生活的保障，是生命的基石，也是歡樂的階梯，所以我們要時刻敲響安全的警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機。
近些天來，班級中存在著不少安全隱患。同學們在課間時會在教室中追逐打鬧，雖說這是同學們之間的娛樂活動，但是教室里滿是桌椅板凳，一但不小心碰到桌子上，或是把桌子撞倒砸住人的話，后果就不堪設(shè)想了。
另外，有的同學喜歡爬高上低，喜歡站在桌子或窗臺旁手舞足蹈，要知道，這么做是極其危險的，如果一個不小心就會翻倒栽倒，那么這時周圍的人就會跟著一塊兒遭殃。還有一點也應當引起注意，那就是在教室開關(guān)門窗時可能會擠到手指，所以也應當小心，要輕輕地緩慢地開關(guān)門窗，同時也要注意會不會擠到他人的手指。類似這樣的細節(jié)問題不勝枚舉，希望平時都能引起大家的重視，對于存在的隱患應當能夠提前想到。
校園安全事關(guān)你我他，愿同學們都來維護我們學習生活環(huán)境的安全，愿每一位同學都能在安全的環(huán)境中快樂學習健康成長。
紀律班長演講稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五4中隊的喻杰，我今天競選的職位是大隊委紀律委員。
每當我看見同學們不遵守紀律，每當我看見同學們隨地吐痰，每當我看見同學們說話不文明。望著我們胸前佩戴得整整齊齊的紅領(lǐng)巾，我都會想：不能讓這紅領(lǐng)巾白戴，要讓它發(fā)揮出少先隊員的品質(zhì)出來！想到這里，我都有一種制止這種行為發(fā)生的沖動。假如我當上了大隊委紀律委員，我將更能有力的制止這些不良行為的發(fā)生，讓同學們養(yǎng)成守紀律的好習慣，做一名好學生，為實驗小學添光彩。
在這次競選中，如果我當上大隊委紀律委員，我會認真完成大隊委交給我的每一個任務(wù)，為同學們服務(wù)，做好老師們的小幫手。如果我落選了，我不會灰心，這說明我還有很多缺點，我會自我完善，下次繼續(xù)競選。
鳥兒渴望高遠的天空，魚兒渴望深邃的海洋，我們少年兒童渴望成長的舞臺。假如你給我一片沃土，我會還你滿園春色：假如你給我一片藍天，我會奮力翱翔：假如你給我一次機會，我會還給你十分精彩！今天我站在這里，我渴望這一職位，希望同學們投我一票！謝謝大家！
紀律班長演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，在紀律上，也應該自己努力一點，學習也不怎么好。但現(xiàn)在，我想：我也是五五班的一員，也想為五五班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。
如果我能夠當上紀律委員，我想：
1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。
2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。
3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。
4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。
如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。
不過，我有信心競選上紀律委員。
紀律班長演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們：
大家下午好！我叫李寧，是職業(yè)中學的一名普通教師。很榮幸能有機會上臺演講。今天我演講的題目是《“守紀律、講規(guī)矩、促成長”》。
常言說。沒有規(guī)矩不成方圓！學校更是如此。學生要懂規(guī)矩，教師要守規(guī)矩，。
懂規(guī)矩，就是讓制度入腦入心。沒有規(guī)矩，不成方圓。對于一名普通的教師來講，規(guī)矩既包括各項規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標準禮儀。一定要牢記自己是人類靈魂的工程師，是整個社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和職責，工作上盡職盡責。特別是在紀律上，對自己的要求必須更嚴一些，標準必須更高一些，真正把講規(guī)矩當作一種責任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強學習，要時刻保持頭腦清醒，讓規(guī)矩和制度入腦入心，把握好“度”，明白哪些該做，哪些不該做；哪些該說，哪些不該說；哪些該大力提倡，哪些該堅決反對。
守紀律貴在自覺，難在自律，必須不斷加強思想道德修養(yǎng)，強化責任意識和紀律觀念，切實增強守紀律的自覺性和堅定性，靠紀律來規(guī)范和約束言行。
自由離不開紀律，遵守紀律才能獲得真正的自由。必須嚴格遵守政治紀律、組織紀律以及廉潔從教紀律，恪守自己的職業(yè)道德。
道德是人們約定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的譴責，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負責的態(tài)度，始終保持一種清醒、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住寂寞、管得住小節(jié)，做到上班下班一個樣，人前人后一個樣。經(jīng)常用“三律”照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在規(guī)矩之中。
在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。
講規(guī)矩、守紀律，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進取，而是要用規(guī)矩為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把講規(guī)矩、守紀律同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來，反而要不斷的促進我們的成長。
紀律班長演講稿篇十三
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀律委員。 我是個內(nèi)向的女孩，從小學一年級開始到現(xiàn)在，我一直遵守紀律很好，老師讓講的時候，我說的非常激烈，而老師一說閉嘴，我一點兒聲音也不出了。
同學們，我覺得紀律委員不只是個光環(huán)，它背后還是與同學和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當選這個紀律委員，因為我紀律好，雖然學習不是數(shù)一數(shù)二，但我每年都評為“三好學生”以及其他榮譽稱號。
如果我真的能當上了紀律委員，我會按以下幾點來要求自己：
1、 我一定會做到公正，不會誰是我的好朋友，我就袒護他。
2、 我一定會負起責任來，看到別人打架我一定阻止。
3、 我一定會敢于管理，得到同學們的認可。
我的發(fā)言完畢。同學們，希望你們能投我一票，我會成為你們心中模范的紀律委員。
紀律班長演講稿篇十四
各位領(lǐng)導，學生會的同事們大家下午好。
我是來自紀律部的郭曉莽，我要競選的職位是紀律部的部長一職，在來到大學的這一年時間中，我在紀律工作了一年，在這里我學會了很多，也意識到了團結(jié)重要性，學會了以理服人，我覺得由我們守護著這個同學們的生活環(huán)境，在過去的一年中，沒有出現(xiàn)任何差錯。這樣讓我感到很自豪，我覺得我的價值得到了很好的體現(xiàn)。我信奉的信條就是：讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。
進入紀律部的那一天，我就抱著成長的目的參與工作中，我高中的老師說過這樣一句話。“滄?？商钌娇梢?男兒志氣當如斯?！蔽矣X的身為一個男人，立足于大地之上，就應該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失，不如在大起大落中鑄造輝煌。
1、對于下一屆，11級的工作。首先我會在接受部員是，挑選那些敢打敢拼的人，這樣的人才可以讓部里充滿活力，保持一種向上的生活態(tài)度。
2、而后在部員中我會進行組長的輪換，讓每個部員都得到鍛煉。
3、開學在上交入部申請書時，每個部員也要上交一份活動策劃書和自己的近期目標。
4、而后每周每人要上交一份工作總結(jié)養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的好習慣，同時也讓部員積極在部里部外策劃活動，鍛煉每個人，讓每個部員成長，積極參與到活動中。
5、要有全新的明確的工作規(guī)章，賞罰分明，激勵與鞭策每個部員向上發(fā)展。而工作之余我會每隔一兩個月組織大家到戶外活動，去參觀博物館，去拉練。通過一些小的活動，讓每個部員認識到團結(jié)的重要性。認識到這里不僅僅是他們工作成長的地方。也是一個異地他鄉(xiāng)的大家溫暖的家，總之我要讓我的部員有努力就會會有收獲，有付出就會有收益。
我要讓他們熱愛這里，在這里成長，在這里蛻變，在這里完善，我會讓他們在這學期結(jié)束在之后，有一個積極向上的生活態(tài)度。我的目標是在下一次換屆時，有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。
我相信以我這一年的工作經(jīng)驗以及對于這份工作的熱愛，足以勝任這份工作。泰戈爾說過“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”而我將會在這個展示的平臺上告訴大家。雖然在天空中我無法留下太多的痕跡，但我依然可以絢麗的飛過，將這一時刻的痕跡永遠的留在從這里走過的人們的心中。
我希望各位領(lǐng)導，給我一個機會，給我一個放飛的舞臺，讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。
我是來自市政09的郭曉莽。
謝謝大家。
紀律班長演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心跟才能一定會榮獲“班長”這個稱號。
老師說現(xiàn)在有些班長都“不稱職”，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之后要維護班級的衛(wèi)生跟紀律，制止打架瘋鬧的行為，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點，相信當上班長以后，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設(shè)一個跟諧、美好的班集體。無論干什么，先征求同學們的意見。我覺得做到了這些才是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優(yōu)秀的班長。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！
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