總結(jié)是一種思考的過程，可以幫助我們更好地成長和改進(jìn)。學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗，提升自己的專業(yè)能力是寫一篇完美總結(jié)的有效途徑。總結(jié)是自我認(rèn)知和進(jìn)步的有力工具，以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
???上午好！
我是來自xxx的實習(xí)生xxx，現(xiàn)在xxx實習(xí)，很榮幸作為實習(xí)生代表發(fā)言，首先，請允許我代表全體xx大學(xué)的實習(xí)生對給與我們實習(xí)機會的xx縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！對給予我們幫助與指導(dǎo)的實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師，指導(dǎo)班主任表示感謝！謝謝你們！
課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解課本，整理好思路，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到后來也能稍稍應(yīng)付自如。每上完一節(jié)課，我們都會進(jìn)行總結(jié)反思，反思自己有什么不足之處，一路過來，大家的教學(xué)技能都有明顯的提高。
在班主任工作方面，我從督促學(xué)生早自習(xí)、跟操、讀書活動、開班會等日常細(xì)微工作中就學(xué)到了很多。怎么跟學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服，這是一門很深的學(xué)問。大部分學(xué)生對我的評價是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學(xué)生。怎么才可以在以德服人的同時管住學(xué)生，這是我最應(yīng)該努力的地方。在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我對于班級工作有了一定的了解，同時我也常常找學(xué)生聊天，深入了解學(xué)生的情況，能夠和學(xué)生很好的相處。
在這兩個月時間里，我們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作為一個普通教育者最真實的感受。這段日子里，經(jīng)歷實習(xí)的酸甜苦辣，這都將是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我代表所有的.實習(xí)生再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝所有學(xué)生，并祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂的成長！
謝謝大家!通過半學(xué)期以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：
首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。
其次，對于那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學(xué)生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關(guān)懷他們來感化他們。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好，我很榮幸代表我們“e往直黔”團(tuán)隊來和大家分享一下我們在20xx暑期實踐活動的收獲與感想。
有這么一些村落，遍布貴州的偏遠(yuǎn)的山窩窩里;。
有這么一群村民，世世代代以種地為存活之道;。
有這么一群孩子，很少知道山外面的世界;。
有這么一群組織，他們來校，他們深深的愛著山里的孩子……。
我們就是這群組織的之一?！癳往直黔”讓十四名懷著熱情激血的大學(xué)生們走到了一起。我們只有一個愿望：盡我們最大的努力為山區(qū)的孩子帶去哪怕一點點的改變。當(dāng)然，任何事不是一腔熱血即可。必須克服每一步的困難才會達(dá)到更好的效果。
前期工作：聯(lián)系校長，提前踩點，確定團(tuán)隊人員，策劃撰寫，物資購買，提前備課，隊友們都在為這次的活動做著充分的準(zhǔn)備。
7月10日，晚上隊友們即拖著行李箱離開了重郵，開始了為期20天的支教活動。經(jīng)過24小時的行程順利到達(dá)支教地點——貴州省遵義市鳳岡縣土溪鎮(zhèn)大屋完小。5大屋完小共計學(xué)生200余人，其中留守占據(jù)80%，其中不乏孤兒。超過80%的學(xué)生每天需步行一個小時才可到達(dá)學(xué)校，其中最遠(yuǎn)的每天來回學(xué)校時間占6個小時。
下面我對支教環(huán)境做個簡單的介紹：
住宿環(huán)境即教室：用課桌拼接成床，鋪上我們自行帶來的涼席，住宿就解決了;。
飲食環(huán)境：一般只有土豆和冬瓜可供選擇，我們總是提一天去買菜，即去附近居民家中買菜，純樸的村民從來不收取我們?nèi)魏谓疱X，我們總是丟下錢就跑，然后按照事先安排好的后勤安排表做飯。
用水環(huán)境;當(dāng)?shù)厝彼容^嚴(yán)重，我們最嚴(yán)重的情況曾今有連續(xù)四天沒有洗澡;。
天氣環(huán)境：當(dāng)?shù)氐淖贤忮X十分強烈，連向日葵都不向太陽，何況我們。
支教期間，我們采取“4+1”模式，無假期。4天均為授課，每午放學(xué)后部分隊員也會進(jìn)行家訪;1表示上午舉辦活動，開闊學(xué)生眼界，下午全體隊員分不同方向隨學(xué)生一同回家進(jìn)行家訪。
支教期間，每天敲響的鐘聲代表著新的一天。開設(shè)的科目多達(dá)九種。同時舉辦多種活動;演講比賽，希望每個孩子都可以做個有夢想的人。趣味運動會，希望每個孩子都可以快樂的成長。文藝匯演，告訴孩子們，即使沒有優(yōu)越的條件，你們一樣可以表演的出色。“愛的味道”全校包餃子活動，溫馨的場面永遠(yuǎn)存在我們的腦海。
搖搖欲墜我覺得也不夸張，也許你們猜到他們要干很多活，但你不知道他們砍柴放牛的時候也會經(jīng)常受傷;也許你能想到他們吃的東西不好，但你不知道他們沒有幾個過過生日。但一切物質(zhì)條件上面的匱乏所帶來的苦惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們心靈所受的創(chuàng)傷，因為有太多的父母外出打工幾年才能回來一次，更有甚者，直接是“拋棄”了在山里的孩子離家8年一次都沒有回去也沒有聯(lián)系，讓孩子在小小的年紀(jì)就失去了被父母呵護(hù)的機會，他們不愿意哭，因為哭只會讓自己更傷心。他們的苦難，他們的堅強與懂事，無一不讓我們動容。
最后的離開，每個人的心理都是十分沉重的，我們二十天能做的太少太少，我們受的那點物質(zhì)上的困難又算什么，我們希望的是有更多的人去關(guān)注這些山間最美的風(fēng)景;其實每個人或許都有一個支教的夢想，但是同學(xué)們，請不要因為困難而阻止了你前進(jìn)的步伐，需要幫助的地方還有很多很多，不要怕自己能做的太少，最怕的是所有的人都不去做。
望學(xué)生們，他們非常喜歡那些書籍。
去看看那些孩子們吧，去看看山間最美的風(fēng)景吧。力量很小，更多的力量集中起來那便是巨大的力量。公益不在大小，只在你的一念之間，e往直黔加油，大屋完小加油!
一次有效的實踐活動需要注意的地方有很多：第一：前期準(zhǔn)備很重要，萬事開頭難，同時也是一個實踐活動的關(guān)鍵所在。第二：責(zé)任心很重要，實踐活動絕不是一個形式，不僅要知道你從中可以學(xué)到什么，更多的你是要想著可以給別人帶去什么。第三：能吃苦很重要，在實踐的過程中，你會遇到很多困難。第四;你不是一個人在戰(zhàn)斗。一個好的團(tuán)隊很重要，團(tuán)隊之間要互幫互助，相互理解，共同進(jìn)步。
最后，請允許我再強調(diào)一次：公益你我，不要輕視我們小小的力量，或許給他們帶去的是一生的改變，希望更多的人可以加入進(jìn)來。一起成長。更多的人去呵護(hù)山間最美的風(fēng)景。讓我們在自己的青春留下最好的回憶。
謝謝大家!
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇三
大家下午好!班的張曉婷，我是湛江師范學(xué)院法政學(xué)院07級思想政治教育1班的張曉婷，現(xiàn)在湛江市初級實驗中學(xué)初一(班實習(xí)。現(xiàn)在湛江市初級實驗中學(xué)初一(3)班實習(xí)。很榮幸夠作為實習(xí)生代表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學(xué)院思政系、表發(fā)言，首先請允許我代表湛師法政學(xué)院思政系、師法政學(xué)院思政系歷史系的全體實習(xí)對給予我們實習(xí)實踐鍛煉機會的湛江市初級實驗中學(xué)表示深深的生，感謝，對給予我們幫助與指導(dǎo)的班主任老師以及任課老師表示深切的感謝，謝意，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師表示由衷的感謝，謝謝你謝意，對一直以來關(guān)心支持我們的指導(dǎo)老師表示由衷的感謝，們!教育實習(xí)是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用與實際，同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。從年10月同時也是對自己從事任教能力的一次大檢驗。力的一次大檢驗日至今共周時間，實習(xí)的同學(xué)們積極鍛煉，12日至今共7周時間，實習(xí)的同學(xué)們積極鍛煉，努力地做好從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，到教師的角色轉(zhuǎn)換。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，給學(xué)生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學(xué)工任課老師的意見作上的不足。在班主任工作中積極負(fù)責(zé)，作上的不足。在班主任工作中，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我熱心真誠面對每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。代表實習(xí)生們談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得和體會。代表實習(xí)生們談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得和體會。教學(xué)工作方面，次新課，節(jié)課，教學(xué)工作方面，實習(xí)期間我講了3次新課，一共5節(jié)課，每節(jié)課我認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了學(xué)認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。實踐中了解了課老師的意見了解生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)課后結(jié)合老師的意見全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，全面反思，認(rèn)真總結(jié)，彌補不足。再加上多聽其他老師的課，取長補1短，因而在教學(xué)工作方面取得了較大進(jìn)步。因而在教學(xué)工作方面取得了較大進(jìn)步。第一次上課不是很成功，第一次上課不是很成功，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，雖然基本完成了課堂教學(xué)任務(wù)，但是課堂紀(jì)律不是很好，因此教學(xué)效果欠佳。課后我認(rèn)真分析了初一學(xué)生的堂紀(jì)律不是很好，因此教學(xué)效果欠佳。課后我認(rèn)真分析了初一學(xué)生的學(xué)習(xí)特點，結(jié)合陳老師的建議，對自己的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)特點，并結(jié)合陳老師的建議，對自己的教學(xué)方法、教學(xué)思路進(jìn)行了反思總結(jié)：對于初一學(xué)生的教育，需要通過實際事例結(jié)合學(xué)習(xí)書本了反思總結(jié)：對于初一學(xué)生的教育，理論，才能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;需要通過榜樣力量的激勵，理論，才能啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;需要通過榜樣力量的激勵，才能使他們獲得感同身受的體驗;他們獲得感同身受的體驗;需要教師情感教育的升華，激起學(xué)生的共受的體驗需要教師情感教育的升華，鳴，才能達(dá)到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次才能達(dá)到真正的思想教育的目的。通過反思與總結(jié)，我在第二次課中取得了長足進(jìn)步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。取得了長足進(jìn)步，課堂教學(xué)效果有了很大改善。有了很大改善班上的《師生情誼》這個班的學(xué)生向來都比學(xué)生向來都那堂課是在初一4班上的《師生情誼》這個班的學(xué)生向來都比，較活躍，上課前我還在擔(dān)心自己能否控制好課堂紀(jì)律。上課時，較活躍，上課前我還在擔(dān)心自己能否控制好課堂紀(jì)律。上課時，我用《學(xué)生寫給老師的一封信》學(xué)生寫給老師的一封信》導(dǎo)入，導(dǎo)入，說實話我讀的時候是發(fā)自真情實感我能感到我拿著那封信的手是微讀出來的，出來的自己都被其內(nèi)容所感動，自己都被其內(nèi)容所感動，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀(jì)律不是很好，但當(dāng)我讀到末尾時，微顫抖的。起初讀的時候，課堂紀(jì)律不是很好，但當(dāng)我讀到末尾時，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的注意力都集中到了我的身上，都在很認(rèn)真地聽我讀。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的注意力都集中到了我的身上，都在很認(rèn)真地聽我讀。我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，緊接著，接著，我又以一個個小故事——汶川地震的感人師生故事，——汶川地震的感人師生故事毛澤東尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點。令我很意外的是全班尊師，魯迅的故事等——串講每一個知識點?！v每一個知識點90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，90%的人都在很專注地聽我講課。這堂課的板書很多，就連我轉(zhuǎn)身寫的人都在很專注地聽我講課時也沒有同學(xué)講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀(jì)律，時也沒有同學(xué)講話。整堂課很順利地上完了，我沒有一次維持紀(jì)律，師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，每節(jié)課都搗蛋的學(xué)生也在目師生互動也做得很好，就連平時最調(diào)皮，不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。班這么“反常”不轉(zhuǎn)睛地盯著我聽我講課。4班這么“反常”聽課的情況令我感到很驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，就是對我的課堂驚奇，同時，我也知道他們的這種“反?！钡谋憩F(xiàn)，2教學(xué)成果的最好肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。課后指導(dǎo)教學(xué)成果的最好肯定，同學(xué)們的表現(xiàn)為我的教學(xué)打了滿分。老師也對我的教學(xué)給予了很高評價。老師也對我的教學(xué)給予了很高評價。通過這幾次上課，我真正明白了那句話：沒有不合格的學(xué)生，“通過這幾次上課，我真正明白了那句話：沒有不合格的學(xué)生，這幾次上課只有不合格的老師。學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師”只有不合格的老師。學(xué)生的興趣是靠老師引導(dǎo)的，課堂紀(jì)律是老師和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生不認(rèn)真聽課，老師應(yīng)反思自己的教學(xué)方法是和學(xué)生雙方的責(zé)任，學(xué)生不認(rèn)真聽課，不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點來改進(jìn)。就像這不是不容易被學(xué)生所接受，應(yīng)該怎樣根據(jù)學(xué)生的特點來改進(jìn)。堂生動的《師生情誼》我用愛去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動，堂生動的《師生情誼》我用愛去啟發(fā)學(xué)生，引起學(xué)生的情感觸動，，我用愛去啟發(fā)學(xué)生，引起他們的共鳴，他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講，引起他們的共鳴，他們自然會認(rèn)認(rèn)真真地聽講，認(rèn)認(rèn)真真地聽講而且在整個課堂講學(xué)過程中，師生的配合也很好，我能明顯地感覺到他們的思維在跟著我過程中，師生的配合也很好，的思路馳騁。的思路馳騁。在班主任工作中，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠面對在班主任工作中，我與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。我輔導(dǎo)了學(xué)生參加校講故每位學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致了解他們。細(xì)致了解他們事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。事比賽，協(xié)助校運會工作，開展主題班會，并取得了預(yù)期效果。通過兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，兩個月以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對與那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對老師他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不是很好，他們們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不是很好，往往平時成績不是很好不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷對于這些學(xué)對于這些學(xué)生用訓(xùn)斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關(guān)懷用訓(xùn)斥、恐嚇都是解決不了的，化解的最好方法是愛，他們就像愛自己的孩子一樣。他們就像愛自己的孩子一樣。3實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習(xí)的時實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，但我們會珍惜在這實間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還很不夠，習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后的人生道路上的寶貴財富。盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是我們還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)、還要繼續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)的精神，不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，的精神，不管走到哪里都保持謙虛學(xué)習(xí)的作風(fēng)，學(xué)習(xí)的作風(fēng)為自己的進(jìn)步鋪就階我們已經(jīng)整裝待發(fā)，梯。我們已經(jīng)整裝待發(fā)，已經(jīng)整裝待發(fā)為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準(zhǔn)備。為明天走上教育工作崗位做好了扎實的準(zhǔn)備。的準(zhǔn)備同學(xué)們，同學(xué)們，讓我們用知識照亮和諧的大道，讓我們用知識照亮和諧的大道，用心去澆灌祖國的未來;用心去澆灌祖國的未來;讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，讓我們用拼搏書寫光輝燦爛的明天，為一代代人照亮人生前進(jìn)的道們用拼搏書寫光輝燦爛的明天路;讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。讓我們用真誠之心去面對每一張笑臉，托起祖國明天的希望。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇四
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時間悠悠無邊;猛回首，方知生命揮手瞬間。時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。
“未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”今天不同尋常，因為今天距離中考只有整整199天了;你們不同尋常，因為你們將面臨人生的兩千多年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。第一次重要的選擇;這次選擇不同尋常，因為這次選擇將決定你是否能坐在重點高中的教室里學(xué)習(xí)，是否能順利升學(xué)，甚至決定你能否進(jìn)入象牙之塔，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
面對即將到來的中考，或許有的同學(xué)正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學(xué)會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然逍遙的數(shù)著日子?？墒峭瑢W(xué)們，你知不知道，你的父母正為你即將到來的中考心急如焚，我們的老師在承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的一萬余名甚至更多競爭者們在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!
“機遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么，就讓我們在今后的199天內(nèi)，秣馬礪兵，用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡!
中考是一場精力和智慧的賽跑，是一次超越，是一場戰(zhàn)斗，必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。
整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說:自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時日，請同學(xué)們想想剛踏入杏壇中學(xué)學(xué)校門每一位同學(xué)不都曾豪情滿懷嗎?再看看我校去年的初四的學(xué)生，因為不自棄，因為自信成功，163名同學(xué)參考取得了校本部統(tǒng)招錄取46人，高中升學(xué)115人，600分以上6人的輝煌成績。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的100天，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來，做起學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
今天這次大會是我們學(xué)校迎戰(zhàn)今年中考的誓師大會，我們這次大會的的主題是:讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個人要想生活的無怨無悔，就只有奮力拚博;因為，只有我們拼搏努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
再過199天，我們的同學(xué)們就要走上人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場了。3年的寒窗苦讀，1095多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在6月12、13日來收獲。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過的45個月很艱辛，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的100天要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信和拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會被失敗和挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!你們要勤奮，要始終如一，要不懈不怠。因為“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，因為所有的成績都是努力的成果，都是勤奮的結(jié)晶。你們要調(diào)整心態(tài)，正視壓力。要正確評估自己，給自己準(zhǔn)確定位。要找準(zhǔn)自己在班級、年級的位置，給自己確立一個通過努力能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。你們要學(xué)會調(diào)適，學(xué)會思考，深思、明辨、慎取，篤行，你們將會擁有整個世界。
老師們，在過去的日子里你們拋家舍子，為了精研業(yè)務(wù)，教誨學(xué)生，你們早來晚走，在這里我代表學(xué)生感謝你們!但我們是燃燒的紅燭，就要用愛照亮學(xué)生的前進(jìn)的路;我們是吐絲的春蠶，就要用最后一根絲編織學(xué)生的前程;我們是辛勤的園丁，就要用辛勤的汗水來換取滿園春色。我們要成為學(xué)生人生的楷模，知識的火炬，道德的偶像，精神的支柱，智慧的大海。因此，我們要以對所有學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和高度敬業(yè)的精神，進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)之中，要合理安排教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方法，精心挑選復(fù)習(xí)資料;我們要拓寬渠道，及時了解中考改革的相關(guān)政策和信息，制訂出詳細(xì)的備考計劃;我們要研究各學(xué)科考試內(nèi)容的規(guī)律和各科考試的范圍、重點、難點，要周密安排復(fù)習(xí)計劃;我們要研究學(xué)生個性，尊重人格，因材施教，分類推進(jìn)，確保每一個學(xué)生都走上成功之路。“對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)”，將是我們永遠(yuǎn)的承諾。
各位家長，感謝您將孩子送到了**中，這是您對我們的信任;感謝您來參加這次誓師大會，這是您對學(xué)校工作的支持。您放心，我們會對您的孩子負(fù)責(zé)到底，您的希望就是我們工作的最高標(biāo)準(zhǔn)!同時，我們也希望您在中考沖刺階段不僅要關(guān)心孩子的飲食、身體，更要關(guān)心孩子的思想，要多和孩子溝通，更要和老師多結(jié)合，因為孩子不僅是您生活的希望，更是您生命的延續(xù)!
同學(xué)們，初四的生涯已經(jīng)過半，沖刺的號角已經(jīng)吹響。行動起來吧，初四的辛苦將讓你生活的更充實;沖刺的勞累將增添你生活的勇氣;未來的成功將使你從平凡走向偉大。同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是槳，就要奮勇向前;是雄鷹就要一飛沖天!
真正珍惜時間的人都善于抓住今天，只有懦夫、懶漢才乞求明天。面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進(jìn)的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫。
未來把握在我們每一個人的手中。行動起來吧，同學(xué)們，讓我們一起博一回!讓我們在心里再重復(fù)一遍這同一句話:我們今天的拼搏就是明天最美好的。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇五
上午好！
我是來自x的實習(xí)生xxxx，現(xiàn)在xx實習(xí)，很榮幸作為實習(xí)生代表發(fā)言，首先，請允許我代表全體西南大學(xué)的實習(xí)生對給與我們實習(xí)機會的遵義縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)表示感謝！對給予我們幫助與指導(dǎo)的實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)教師，指導(dǎo)班主任表示感謝！謝謝你們！2月24日，我們4個實習(xí)生到達(dá)xxxxx，那時我的心情既興奮又恐懼。興奮是我終于到達(dá)支教的學(xué)校，可以站上講臺講課；恐懼是我擔(dān)心學(xué)生是否會喜歡我，我是否能把課講好。
回顧這兩個月的實習(xí)經(jīng)歷，有歡笑，有淚水，有孤單，有感動。歡笑是學(xué)生都很可愛，喜歡和我開玩笑，每次都把我逗得很開心；淚水是當(dāng)我在上課，下面學(xué)生很吵，我會覺得自己沒有能力管住學(xué)生，產(chǎn)生一種無助感，自己會偷偷地哭一下；孤單是我來到這個不熟悉的環(huán)境，有很多不適應(yīng)，會想家，想朋友；感動是很多學(xué)生喜歡我，說我像他們的姐姐，會從家里帶土特產(chǎn)給我，我有時受了委屈，他們比我還氣憤。謝謝你們給我?guī)淼臍g笑和感動，讓我在這不孤單。實習(xí)工作讓我們收獲頗多。在教學(xué)方面，面對從理論到實戰(zhàn)演練，初上講臺的我們剛開始是青澀的，但經(jīng)過反復(fù)備課、試講、修改、上課、總結(jié)反思，我們也漸漸適應(yīng)這七尺講臺。我們認(rèn)真對待每一次上課，也珍惜每一次上講臺的機會。備課的時候，我們總是自己先通過各種手段去理解課本，整理好思路，實際上課的時候有時也會出些狀況，從剛開始的慌亂到后來也能稍稍應(yīng)付自如。每上完一節(jié)課，我們都會進(jìn)行總結(jié)反思，反思自己有什么不足之處，一路過來，大家的教學(xué)技能都有明顯的提高。
在班主任工作方面，我從督促學(xué)生早自習(xí)、跟操、讀書活動、開班會等日常細(xì)微工作中就學(xué)到了很多。怎么跟學(xué)生交流，用什么樣的方式可以獲得學(xué)生的信服，這是一門很深的學(xué)問。大部分學(xué)生對我的評價是：善良，有親和力，但是就是不兇，不能管住學(xué)生。怎么才可以在以德服人的同時管住學(xué)生，這是我最應(yīng)該努力的地方。在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我對于班級工作有了一定的了解，同時我也常常找學(xué)生聊天，深入了解學(xué)生的情況，能夠和學(xué)生很好的相處。
在這兩個月時間里，我們學(xué)到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！我們體會到了作為一個普通教育者最真實的感受。這段日子里，經(jīng)歷實習(xí)的酸甜苦辣，這都將是我們?nèi)松械囊淮蝹ゴ蠼?jīng)歷，將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。
最后，我代表所有的實習(xí)生再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，感謝所有學(xué)生，并祝愿老師們工作順利，身體健康！祝愿學(xué)生們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康快樂的成長！
謝謝大家!通過半學(xué)期以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：
首先，班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用，鍛煉了學(xué)生的管理能力，能夠?qū)Π嗉壠鸬綍r刻監(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。
其次，對于那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通和關(guān)心。這一類學(xué)生往往平時成績不好，他們不能在成績方面得到關(guān)注，就希望做一些其他的事情引起老師、家長的關(guān)注，因此他們最缺少的是家長的關(guān)愛和老師的關(guān)懷。對于這些學(xué)生用暴力是解決不了的，化解的最好方法是愛，用愛來關(guān)懷他們來感化他們。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇六
猶還記得當(dāng)年高三百日誓師大會的壯志雄心，一股充滿斗志的熱血，現(xiàn)在回憶起來仍然值得懷念。那個時候多么羨慕上去發(fā)言的學(xué)生代表呀，而那次高考動員大會學(xué)生發(fā)言稿也比較好，讓人深有感觸，下面來看看。
日出而作，日落不息，適應(yīng)這種井然有序的生活，在踏實中收獲，在繁忙中快樂。我們擁有良好的理想——未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞？為了實現(xiàn)這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知識：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠(yuǎn)看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，怎么會有收獲。同時，良好的心態(tài)和科學(xué)的方法也是我們通向成功之路的必備素質(zhì)。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰(zhàn)才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜平和的心態(tài)，我們才會在失敗面前從容鎮(zhèn)定。成功了，就總結(jié)經(jīng)驗。為下一次更大的'勝利積蓄力量；失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎(chǔ)。掌握科學(xué)的方法，其實就是一句話：博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們志在四方，風(fēng)雨直闖。學(xué)海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜；人生有岸，毅力無窮，風(fēng)雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖刷，更見青松巍峨?！碧炱鋵嵅⒉桓?，海其實也不遠(yuǎn)。高考的舞臺已經(jīng)搭就，沖鋒的號角已經(jīng)吹響，榮譽和鮮花就在前方！讓我們行動起來吧！帶頭滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風(fēng)破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠！讓我們不負(fù)學(xué)校重托，不負(fù)家長厚望，不負(fù)青春夢想，再給母校一中美麗的臉龐增添無上的榮光！這篇高考動員大會學(xué)生發(fā)言稿寫的還是蠻不錯的，至少在那一刻，你心里是充滿激情的。
高考可能是很多人第一次為了目標(biāo)努力奮斗的表現(xiàn)，只要盡力了，無論結(jié)果如何都是值得紀(jì)念的，也是那個時候你或許明白了青春。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
迎著九月的金色陽光，伴著金秋的累累碩果，我們?nèi)熒徇M(jìn)了寬敞美麗的新學(xué)校，迎接來了張純真燦爛的笑臉，我們嶄新的學(xué)期開始了!
能夠站在這里代表九年級的全體同學(xué)發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，我謹(jǐn)代表全體九年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“尊敬的老師，你們辛苦了!謝謝你們!”(鞠躬行禮)向剛剛到來的新同學(xué)表示熱烈的歡迎!歡迎你們加入鎮(zhèn)中學(xué)這個幸福溫暖的大家庭!
七年級的學(xué)弟學(xué)妹們，你們的到來為學(xué)校注入了新鮮的血液，帶來了勃勃的生機。我們的新學(xué)校整潔美麗，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)虛懷若谷、寬厚容人，我們的老師學(xué)識淵博愛崗敬業(yè)，同學(xué)們精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是你們每一個初一新生的幸運。希望你們盡快適應(yīng)環(huán)境，養(yǎng)成認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自覺的、有計劃的學(xué)習(xí)。初中三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，你們一定要把握好這三年中的每一分每一秒。我相信，三年后，你們會更加自信!你們的笑容，會更加燦爛!八年級的學(xué)弟學(xué)妹們，經(jīng)過一年的歷練，你們已不是當(dāng)初那個天真的小孩童，你們已經(jīng)變得更加成熟，更加堅定。八年級是初中的最關(guān)鍵的時期，是兩極分化的重要時期，你們應(yīng)該把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，注重對學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時鍛煉好身體，為九年級的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。九年級的同學(xué)們，初中的艱辛旅程我們已走過了三分之二，回首身后那一串串成長的腳印，我們不得不感嘆歲月如梭。在這最后的學(xué)年里，我們一定會給七八年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣。既然我們進(jìn)了最好的中學(xué)，我們就應(yīng)該做最好的學(xué)生，我們一定做到以下幾點：
一、嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行。
二、樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的人生觀，拒絕不健康的東西，做品德高尚的人。
三、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)。
四、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，共同提高。
五、關(guān)心國家大事，幫助弱勢群體，自強自立。
六、多讀書，讀好書，開闊視野。
九年級的同學(xué)們，我們正準(zhǔn)備接受六月暴風(fēng)雨的洗禮，為了這一天的破繭化蝶，我們已經(jīng)整整等待了八個春秋，現(xiàn)在該是我們沖刺高飛的時候了!
夸父追日，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝。我們向領(lǐng)導(dǎo)、老師和初一初二學(xué)弟學(xué)妹們保證：堅持到底，決不放棄!
靜心砥礪，腳踏實地，爭分奪秒攀登絕頂，讓青春無怨無悔;。
拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展示雄風(fēng)，為母校爭光添彩!
請領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們看我們的行動吧，我們一定會給家庭，給學(xué)校，給社會，交一份合格滿意的答卷!
最后，預(yù)祝我們在xx年的中考中取得輝煌的成績，愿我校的明天更加美好!
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
今天是一個艷陽高照，春風(fēng)和煦，晴空萬里的美好日子，我們迎來了20xx年中考百日沖刺誓師大會。
春來春去，燕離燕歸，枝條吐出點點新綠，紅花朵朵含苞欲放，楊柳依依書寫無悔年華，白云點點唱響人生奮斗的凱歌，微冷的春風(fēng)淡去了煙塵與傷痛，沉淀在內(nèi)心的卻是繽紛的夢想以及那收獲前的耕耘與奮斗。
沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。
我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”。今天學(xué)校召開“20xx屆中考百日沖刺誓師大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言。
100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標(biāo)的時候，最是考驗一個人意志的時候。
100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會這么講，他們將更加奮發(fā)努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng)造的，一分耕耘，總有一分收獲。
風(fēng)，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學(xué)們，我們從時代的舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛啊Ｍ瑢W(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的高中只有100天了，高中夢，是人生夢的起點，沒有經(jīng)歷過高中的人生是有缺憾的人生。為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。
同學(xué)們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”。
樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，
近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。
珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;。
奮斗100天，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;。
拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;。
我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場;。
我們有信心笑傲六月，決勝中考。
100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高等學(xué)府。
100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，
100天之后的六月二十五、二十六號，我們將以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給實驗中學(xué)，實驗中學(xué)明日的朝陽會因我們的成功而壯美!
謝謝!
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
大家好！
我是來自xx班的xxx。
很榮幸能成為職專首屆頂崗實習(xí)中的一員，感謝學(xué)校給了我們一個這么好的機會，能夠充分磨練我們的意志，成熟我們的思想，加強對法律，對社會的認(rèn)識與了解，在那里我們也一定會學(xué)到書本上和學(xué)校里所學(xué)不到的東西，個人素養(yǎng)、吃苦耐勞、堅持不懈等方面都會有很大的提高與進(jìn)步。同樣也是去挖取我們?nèi)松兴枷肷?、?jīng)濟上的第一桶金，而更對于即將成年邁入社會的我們，這次的鍛煉更是一個非常好的前奏。
我們都知道，成功的道路并不是一帆風(fēng)順的，一路上都會出現(xiàn)很多很多的坎坷、困難和不愉快，但只要我們團(tuán)結(jié)，有信心、有熱情、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅持努力，永不放棄的服從這四個月里所安排我們的任務(wù)，我們就會成功，就會是同學(xué)們的榜樣，老師們的驕傲。
我相信這次去頂崗實習(xí)的'同學(xué)們，我們一定會做到嚴(yán)格守紀(jì)，服從領(lǐng)導(dǎo)，遵守老師和企業(yè)里的一切安排，遇到困難找?guī)ш犂蠋熑ズ推浇鉀Q，不沖動用事，安全順利的把這四個月的實習(xí)做好，并打好吃苦耐勞堅實的基礎(chǔ)，對我們以后的人生都會有很大的幫助。同樣在企業(yè)里我們也會展現(xiàn)出我們孟州職專學(xué)生最好的素質(zhì)、涵養(yǎng)。
最后我要送給這次去頂崗實習(xí)的所有同學(xué)一句話：“年輕時的苦難，花錢也該買！”
謝謝大家！
此致
敬禮
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來自xxx級教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生張xx，首先我很榮幸能夠代表全體頂崗支教的同學(xué)們在這里發(fā)言，也感謝學(xué)校和學(xué)院給我們這次嘗試和鍛煉的機會，為我們提供一個成長和提高自我的平臺。
我們?yōu)榻裉斓捻攳徶Ы桃呀?jīng)準(zhǔn)備了兩年，此時此刻，我們將要背上行囊去遠(yuǎn)航，我們將在那段難忘的日子里走出我們教師職業(yè)的第一步，追求我們的人生目標(biāo)，拓展我們的人生舞臺?；蛟S這段路途會有些辛苦，或許會遇到挫折，但我相信，這些所謂的辛苦和挫折會讓我們成長起來，會讓我們感到踏實和進(jìn)步，成為我們前進(jìn)的動力。
一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四時耕耘。我們的腳步將在頂崗支教的路徑上一刻不停地前進(jìn)，這路上有你、有我、有他，一路的輝煌，滿載著成長。讓我們用這不平凡的青春，在未來充滿希望的日子里，用生命之筆描繪出青春的熠熠光輝，用心去鍛造屬于我們自己的未來！
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-各位老師、家長同學(xué)們：
大家好！
今天我們xx級全體同學(xué)就要離開學(xué)校去實習(xí)了。在這里請允許我代表xx級全體實習(xí)生感謝教育、關(guān)心、幫助、陪伴我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝為我們青春提供生長樂園的校園，感謝老師們?yōu)槲覀儾迳侠硐氲某岚颍屛覀內(nèi)ジh(yuǎn)的地方飛翔！驀然回首，美麗的校園里還留存著我們?nèi)齼蓛尚凶叩纳碛?，操場上還佇立著我們的軍姿。時間飛快地流逝，天空就在我們頭頂上高了又矮，矮了又遠(yuǎn)；樹葉在我們的朗朗讀書聲中，綠了，黃了，黃了又快要落了；我們也由矮變高了，又幼稚變得成熟了，初中時的丑小鴨變成了今天的白天鵝，懵懂的小孩已經(jīng)成長為有自己的理想，有自己的思維，有自己的判斷能力的實習(xí)生了。
在這幾年里，陪伴我們成長的是一年如一日，起早貪黑，堅守崗位的老師們：培養(yǎng)我們樹立正確的人生觀，價值觀，職業(yè)道德的是學(xué)校各處室的領(lǐng)導(dǎo)和老師；讓我們遨游文學(xué)世界并從中領(lǐng)略人生的語文老師；訓(xùn)練我們邏輯思維，教給我們數(shù)學(xué)知識的數(shù)學(xué)老師；趣味無窮的微機課堂上永遠(yuǎn)活躍著帥氣的微機老師的身影；還有時刻關(guān)注著我們成長的校長和各位主任，以及關(guān)心我們生活的后勤老師及工作人員。每位老師都在這兩年里把自己的經(jīng)驗，學(xué)識和真摯的愛心毫無保留地授給了我們。還有讓我們快樂，讓我們無比留戀的像哥哥姐姐一樣的專業(yè)課老師，他們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離父母，來到我們身邊，給我們帶來了先進(jìn)的文化和科學(xué)的教育方式，開闊了我們的眼界，培養(yǎng)了我們創(chuàng)新思維能力。請允許我代表所有的實習(xí)同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！我們感謝您！”
同時，我們也感謝為我們?nèi)姘l(fā)展提供平臺的學(xué)校，感謝我們互相扶持一起走過兩年的同學(xué)們，是學(xué)校讓我們在黑夜里不再感到孤獨，在失敗的時候不會感到無助，在挫折面前不會感到虛弱無力，激勵著我們繼續(xù)前進(jìn)！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”生活的路永遠(yuǎn)是向前的，學(xué)習(xí)生活的結(jié)束，并不等于我們追求知識，追求理想，求得知識增長，思想進(jìn)步的求學(xué)生涯的結(jié)束。在實習(xí)期間，我們一定自覺遵守法律法規(guī)，自覺遵守廠規(guī)廠紀(jì)，自覺遵守勞動安全紀(jì)律，我們保證做到干一行愛一行，愛崗敬業(yè)，我們時刻牢記著；走進(jìn)學(xué)校是主人，走出學(xué)校是代表，我們深深地知道：只有經(jīng)歷摸爬滾打，才能受到雨雪風(fēng)霜。我們?nèi)魏尾涣嫉难孕?，都是對自己人格的背叛，都是學(xué)校和家庭教育的背叛，都是對社會的不負(fù)責(zé)任。今天，我們以母校而自豪，明天母校將以我們?yōu)轵湴粒?/p>
師和學(xué)校抹黑，以優(yōu)異的實習(xí)成績，展示自己的才華，證明自己的價值，回報師長，回報母校，回報一切關(guān)心我們的人?。ㄈw宣誓）。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我叫李向，是09秋漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，很高興作為優(yōu)秀實習(xí)生代表在此發(fā)言。我這次教育實習(xí)的實習(xí)地是熙春路逸夫?qū)W校。
本次實習(xí)的內(nèi)容主要包括“語文科目教學(xué)和班主任工作”。說實話，這四個星期過得緊張而忙碌，但卻充實而快樂。盡管每天早出晚歸，時刻為教學(xué)和帶班而費盡心思，卻品嘗到了初為人師的快樂。不管是隊友們的課還是指導(dǎo)老師的課，都讓我留下了深刻的印象，并收獲了很多。
我的指導(dǎo)老師是二年級四班的班主任，她的經(jīng)驗豐富讓我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西。
實習(xí)第一天，二年級四班的45個聰明、天真的孩子，從此闖入了我的生活。我知道，他們是我的教育對象。他們充滿了活力和生機，一張張稚氣的小臉讓自己打從心底里喜歡他們。站在講臺上，我大聲的進(jìn)行早已背誦好的自我介紹，學(xué)生們都很熱情地鼓掌并叫“李老師好”，此刻我既驚喜，但也難掩心底的緊張。心里尋思著，他們這么歡迎我，我一定不能讓他們失望。
接下來的兩周，因為學(xué)校快要段考了，一般都是復(fù)習(xí)課，第三周有賽課和公開課。在這三個星期里，我全面熟悉小學(xué)二年級的語文教材，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并做好聽課記錄，課后與之交流，虛心請教，發(fā)現(xiàn)在做聽課筆記方面，我們存在很多不規(guī)范，發(fā)言稿《醫(yī)生代表表態(tài)發(fā)言稿范文》。在深入了解課堂教學(xué)的要求和教學(xué)過程后，我了解到，制定一堂課的教學(xué)計劃或設(shè)計教學(xué)思路前，必先了解授課班級的學(xué)習(xí)情況，而這些就可以從批改作業(yè)以及和學(xué)生交流中所獲得，貫穿這些過程中最重要的就是細(xì)心，細(xì)心觀察、細(xì)心收集、細(xì)心總結(jié)。我還經(jīng)常去別的班聽一些賽課和公開課，因為能參加賽課和上公開課的都是些前輩中的高手，這樣的機會絕對不會放過!因為這個階段，我主要是借鑒他人的優(yōu)秀經(jīng)驗為自己所用。
一直很期待自己走上講臺，在那之前，我做了大量的準(zhǔn)備。認(rèn)真?zhèn)湔n(包括鉆研教材，搜集資料)。教案、課件總是改了又改，直到自己認(rèn)為滿意，才會交給指導(dǎo)老師檢查，聽了她的評價后再做修改。幾次反復(fù)下來，我們最初的激情和自信都快被磨平了。而因為條件反射，往往到了要交教案的時候心情總變得忐忑不已……記得第一次上課，我講的課文是《丑小鴨》的第一課時，主要是教學(xué)生“我會認(rèn)”和“我會寫”中的生字詞，內(nèi)容比較枯燥;于是我，模仿指導(dǎo)老師教生字的環(huán)節(jié)——齊讀、指名領(lǐng)讀、開火車給生字組詞、提問“你是怎樣記住這些生字的”等等。在課堂中，我會故意叫分心的學(xué)生回答問題，若回答不出則小懲大誡。對于第一次上課的我來說，之前的緊張都是虛驚一常慢慢適應(yīng)狀態(tài)后，就比較放松了。但是上課聲音小，粉筆字問題，與學(xué)生互動等等都是我難以回避的問題。于是我在課后努力改正，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯誤，在這樣的努力下，我的教態(tài)、語速、板書、提問技巧、與學(xué)生互動等各方面都有了顯著的提高。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
我是來自教育學(xué)院新疆雙語骨干教師培訓(xùn)班的實習(xí)教師努爾蘭。熱合曼，很高興代表實習(xí)教師站在這里發(fā)言。
首先，請允許我對給ji予我們實踐鍛煉機會，給我們提供良好的生活工作環(huán)境的北京理工大學(xué)附屬中學(xué)表示深深的感謝。對給予我們幫助與指導(dǎo)的老師初一（2）班的班主任劉金吳老師，初一（3）班的班主任李清安老師，初一（6）班的班主任譚艷姝老師，初一（8）班的班主任沈洪博老師，初二（2）班的班主任劉崢嶸老師，初二（4）班的班主任高艷芬老師，初二（8）班的班主任胡旭老師以及專業(yè)指導(dǎo)老師頓繼安老師、周主任、畢曉光老師和張德寶老師表示由衷的感謝，謝謝你們！
光陰似si箭，日月如梭suo。轉(zhuǎn)眼間，為期7周的實習(xí)工作就這樣結(jié)束了。在北京理工大學(xué)附屬中學(xué)實習(xí)的第一天，我們有了來到自己家的一種溫暖的感覺。在這樣的環(huán)境里，我們得到了千載難逢的好機會，在這樣的學(xué)校里實習(xí)，實在是不容易。來到實習(xí)地后，學(xué)校給我們指定了學(xué)科指導(dǎo)老師和班主任老師。在他們的帶領(lǐng)下，我們?nèi)娜馔度氲綄嵙?xí)中，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，盡力配合學(xué)校的安排部署。實習(xí)期間，指導(dǎo)老師讓我們感受到不怕苦，不怕累的精神。在指導(dǎo)教師的幫助下，謙虛學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師和其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真參與教學(xué)教育活動，提高自身的教育教學(xué)觀念和理論知識，為未來的工作打好基礎(chǔ)。
下校實踐是把自己在學(xué)校所學(xué)的教育理論和教育知識應(yīng)用于實際，同時也是對自己從事雙語教學(xué)能力的學(xué)習(xí)語言的一次大檢驗。從4月14日至今共7周時間。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真聽課，仔細(xì)備課，用心修改教案，虛心聽取任課老師的意見，彌補自己在教學(xué)工作上的不足。在擔(dān)任副班主任期間，積極負(fù)責(zé)，與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對每一位學(xué)生。尊重他們，深入細(xì)致了解他們。下面我談?wù)勛约旱囊稽c實習(xí)心得體會。
實習(xí)期間我們都講了一次新課，老師們講課之前讓我們上課前做好各項準(zhǔn)備工作。比如說：怎么聽課，怎么寫教案，怎么備課，然后怎么授課、總結(jié)、批改作業(yè)。我們按照指導(dǎo)老師的要求認(rèn)真?zhèn)湔n，聽取任課老師的意見，用心修改教案。
實踐中了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對不同學(xué)生的特點進(jìn)行教學(xué)，上課時，雖然我們的表達(dá)能力不太好，但是我們發(fā)現(xiàn)了，附中的學(xué)生喜歡我們。從他們的話語和對我們的敬禮中，我們感受到了尊重和責(zé)任。在他們那里，我們獲得了成就感，我可以斷定，我們的實習(xí)有收獲。當(dāng)然這種收獲和成就感，與各位指導(dǎo)老師的幫助是分不開的。
在班主任工作中，我們與學(xué)生形成良好的師生關(guān)系，熱心真誠地面對學(xué)生，尊重他們，深入細(xì)致地了解他們。在初一年級各位的班主任老師的指導(dǎo)下，取得了一定效果。通過7周以來與學(xué)生的接觸，我也有一些感悟：首先，在班級管理中，班主任要培養(yǎng)好班干部，這對班級管理有著多方面的作用。既鍛煉了學(xué)生的管理能力，也能夠?qū)Π嗉壠鸬奖O(jiān)督的作用，同時也分擔(dān)了班主任的工作負(fù)擔(dān)與壓力。其次，對那些調(diào)皮的學(xué)生，更需要的是老師對他們的關(guān)注、溝通、關(guān)心。在班主任工作方面我最大的感受是，老師用愛來關(guān)懷他們就像愛自己的孩子一樣，平等對待他們。
實習(xí)期間的收獲與感悟是說也說不完的，我們只能感嘆實習(xí)的時間太短，時間過得太快，我們的鍛煉還非常不夠，但我們會珍惜在這實習(xí)期間獲得的寶貴經(jīng)驗，它會成為我們以后工作上的寶貴財富。盡管實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是新疆班的學(xué)員和北京理工大學(xué)附屬中學(xué)的師生友情剛剛開始。在實習(xí)中，我們的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的能力，提高了自身的各方面的修養(yǎng)。
最后對北京理工大學(xué)附中的每一位教職工表示深深地感謝。祝愿大家身體健康，工作愉快！
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛的各位同學(xué)：
大家好！
我是藝術(shù)系xx級高職二班的xx，在這里很感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的認(rèn)可和同學(xué)們對我的'信任。20xx年的x月至x月，我在xx裝飾有限公司進(jìn)行教學(xué)實習(xí)。
初到xx，懷箱忐忑激動的心情，春著周圍陌生的環(huán)境，開始了實習(xí)生活。由于裝飾公司要求，他們有自己專業(yè)的培訓(xùn)管理體系，不需耍駐場老師，同學(xué)也全部由我負(fù)貴。公司安排的宿舍在北郊，上班地點在西郊，每天早起擠公交成為了我們的曰常，擔(dān)心遲到，腳步總是很快。早餐在路h就己經(jīng)解決了。不敢回憶在學(xué)校的日子，中午當(dāng)成早上，早餐總是在夢里解決。北郊宿舍容納了將近一半的同學(xué)，同學(xué)們有事找我：工作不順心找我；有問題了找我。每周還向輔導(dǎo)員老師匯報西安紫蘋果同學(xué)的情況等等。每個月固定去交水電物業(yè)費，安排宿舍衛(wèi)生值曰表。
x月份公司開展狼性訓(xùn)練營，是為提升企業(yè)團(tuán)隊的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。凝聚力一一這是“齊眉桿”游戲引發(fā)的思考。十幾個人用手指輕輕的托著這根桿子（不能有一個人的手指離開桿子）卻怎么也下降不了，不是隊員不想放下，而是沒找到正確的方法。于足我們隊以最快的速度調(diào)整方案，由隊長負(fù)資傳達(dá)指令，然后將十幾個隊員組合成三個點，屮間點負(fù)貴配合，旁邊兩個點聽從隊長的口令是左邊下降還是右邊下降，很快我們在第一時間完成了這項任務(wù)，所有隊員都激動的跳了起來，這個游戲，我們隊是唯一一個以最快的速度下成功兩次的隊。這個游戲充分說明了一個好的團(tuán)隊，每個崗位都有各自分工任務(wù)，都是團(tuán)隊的核心力試，學(xué)會配合在這里顯得尤為重要，正確的方法可以使我們完成的更出色。
大家都知道做業(yè)務(wù)的很累，客戶就是上帝，業(yè)績就是一切。周末是我們的黃金時間，人們休息，我們戰(zhàn)斗。給之前約好的客戶打電話，他們總是有無數(shù)的理由來掂塞，我見招拆招，電話打得火熱，誰技高籌，誰就掌握話語權(quán)，完全就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗。事實證明，我被爽約了。沒有客戶的我只能接受懲罰。日子雖苦，但都是我自己賺來的。
實習(xí)是我們大學(xué)全部課程屮的最重要的實踐環(huán)節(jié)，通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，知道家裝的水電改造，材料與施工，裝飾風(fēng)格，客戶需求心理等等，這也是對幾年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且耑要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。僅六個月的實習(xí)，我將受益終生。在這里，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的這次實習(xí)。我的學(xué)弟學(xué)妹們能繼續(xù)發(fā)揚學(xué)院人粘神，傳承學(xué)院人文化，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，奮斗拼搏，讓自己的人生更加出彩。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十五
大家上午好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，又到了20xx年新員工到來的日子，能夠作為公司往年新員工代表發(fā)言，我感到十分榮幸，深知這是公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。在這里，請允許我代表一起參加工作的同事們，向悉心栽培我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向給予我們鼓勵和幫助的同事們致以崇高的敬意，同時，對今天新來的各位新同事表示熱烈的歡迎。
來分公司公司雖然時間不長，但是過去的一年卻是有意義、有價值、有收獲的一年。在這一年中，我們在身份上，由一個天真無知的學(xué)生變成一個企業(yè)的職工；在思想上，從個人主義轉(zhuǎn)變成集體主義，徹底結(jié)束了我們天正爛漫的學(xué)生時代，來到了一個既熟悉又陌生的職業(yè)生涯。在這一年中，我們漸漸熟悉了公司的運作程序，初步了解了建筑行業(yè)的運行特點，為我們今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，深刻的認(rèn)識到在以后的工作當(dāng)中自己肩上的擔(dān)子有多重，我們要擔(dān)負(fù)起更多的責(zé)任，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮自己的作用。
每一個剛剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，對自己的將來都有一個美好的憧憬，在即將離開學(xué)校的時候都為自己的未來做了完美的規(guī)劃，但是理想與現(xiàn)實總是有很大的差距，在你步入自己的職業(yè)生涯的時候，你會發(fā)現(xiàn)，你的付出和你的收獲是完全成正比的，你的學(xué)生時代結(jié)束了，并不代表你的學(xué)習(xí)時代也結(jié)束了，相反，你要學(xué)習(xí)的東西還有很多很多，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的積累，不斷的總結(jié)，才能讓你勝任公司領(lǐng)導(dǎo)交給你的任務(wù)。
記得我剛剛來到分公司的時候，很迷茫，很多工作不知道如何下手，最簡單的專業(yè)名詞都沒有聽說過，在施工現(xiàn)場巡查的時候看到問題都不敢說出來，遇到不懂的就記錄下來，查閱相關(guān)資料后，再請教有經(jīng)驗的老施工員，很快就理解其中的意思。看圖紙，不能放過一個小小的符號，不能放過一個小小的字母，只有看透了圖紙你才能更好的去完成你的工作。在施工現(xiàn)場一定要多看、多想、多問、多做，培養(yǎng)自己的主動性，主動去做一些別人不愿意做的事情，你才能積累比別人更多經(jīng)驗。
來分公司這段時間，讓我忘記了學(xué)生時代，身上的散漫與自大，學(xué)會了謙虛和謹(jǐn)慎，意識到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任之大，使我認(rèn)識到自己的知識、能力和經(jīng)驗還很匱乏，所以在今后的工作和學(xué)習(xí)中都不能掉以輕心，不間斷的向周圍的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，才能具備一定的施工工作經(jīng)驗，才能以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。積極提高自身各項專業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動性，具備較強的專業(yè)心、責(zé)任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。
坦白講，如果說從到公司就一直以火一般的熱情投入到工作中，那是虛偽的空話?？梢哉f，這段時間工作的過程也是我們自己心態(tài)不斷調(diào)整、成熟的過程。最初覺得只要充分發(fā)揮自己的特長，做好本職工作就足夠了。但我們不能忘記，沒有企業(yè)的發(fā)展，哪有個人的前途，企業(yè)利益與我們緊密相連，我們匯聚于此，不能僅限于把它當(dāng)作謀生的手段，而更多的是以感恩的態(tài)度去面對它。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，刻盡職守，無私奉獻(xiàn)，用正確的心態(tài)去化解工作中的消極怠慢。顧大舍小，棄利取義。
時代的發(fā)展瞬息萬變，在房地產(chǎn)事業(yè)如此嚴(yán)峻的今天。我們將堅持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識，并用于指導(dǎo)實踐，以便更好的把握建筑的發(fā)展規(guī)律和發(fā)展趨勢，適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要。我們將通過多走一步、多看一眼、多問一句來不斷的提高自己的各項技能，加強經(jīng)驗總結(jié)。通過實踐不斷的鍛煉自己的膽識和魄力，提高自己解決實際問題的能力，并在實踐的過程中慢慢克服急躁情緒；積極、熱情、穩(wěn)妥的對待每一件工作 。
我們都清楚，我們現(xiàn)在最大的資本就是年輕，但是我們不可能永遠(yuǎn)年輕，所以，給自己一個合適的、現(xiàn)實的、長遠(yuǎn)的人生規(guī)劃是很重要的。剛剛走出校門，可以說我們每個人都有著施展才華的雄心，都希望自己能夠有個美好的前途，有番成功的事業(yè)。但是，空想不能解決問題，而盲目行動也會事與原違，但無論怎樣，我們也要腳踏實地地工作、不斷地學(xué)習(xí)和充實自己。作為新人，我們要少說多做，多問多學(xué)多思考，自己欠缺的地方還很多，要不斷的補充和努力，這樣才能使自己勝任工作，有所創(chuàng)新，才能獲得同事們的認(rèn)同。
分公司給了我們一個鍛煉自我的平臺，在分公司各位領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們將與分公司的全體人員團(tuán)結(jié)起來人，開拓創(chuàng)新，精益求精，為分公司的發(fā)展而努力奮斗。
我們堅信，今天分公司是我們的驕傲，明天，我們必將是分公司的驕傲！
謝謝大家！
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo)、帶隊老師、各位同學(xué)：
大家好!
很榮幸獲得了這個“優(yōu)秀實習(xí)生”的榮譽，今天作為優(yōu)秀實習(xí)生代表在此講話，首先謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，其實每位實習(xí)生都是這么的優(yōu)秀，選中我，我也很意外，醫(yī)生代表表態(tài)發(fā)言稿范文。
現(xiàn)在，我的努力獲得了大家的認(rèn)可，榮獲了“優(yōu)秀實習(xí)生”這個稱號。在周總給我頒獎的時候說的頒獎詞到現(xiàn)在我還記得“宴會的忙碌就像一場戰(zhàn)爭，每一位員工都在為客人創(chuàng)造最好的服務(wù)而積極的準(zhǔn)備著，他在這群人中間，會細(xì)心的關(guān)懷客人，會主動的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，會努力的完成任務(wù)，因為有他，我們擁有更多積極的笑容!”然后周總說了：“你是一個男人，長大了。”周總的這段話，激勵我到現(xiàn)在。
實習(xí)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是xx級體育教育的xxx，今天很高興也很榮幸能代表xx級銘選實習(xí)隊發(fā)言，在這里，我首先代表xx級體育教育全體實習(xí)生向各位帶隊老師以及在幕后支持我們老師致以衷心的感謝。
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我們而言卻是件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。20xx年9月17日，我們?nèi)輲煼秾W(xué)院體育學(xué)院銘選實習(xí)隊13名實習(xí)生懷著興奮和緊張的心情和兩名帶隊老師來到安溪銘選中學(xué)，開始了為期六周的教育實習(xí)，實習(xí)期間的點點滴滴、酸甜苦辣，讓我們體驗到太陽底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛，也讓我們感受到集體生活、學(xué)習(xí)、工作、及為人處事中集體榮譽感的重要性。短短的42天的實習(xí)，我們付出了很多，但也收獲了很多。下面我把我在銘選實習(xí)期間的真切感受和收獲與各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)共同分享。
安溪銘選中學(xué)創(chuàng)辦于1991年，是一所全日制省一級達(dá)標(biāo)高中校。20xx年自福建省開始實施高中新課程改革以來，銘選中學(xué)利用現(xiàn)有體育資源優(yōu)勢，在同類學(xué)校中率先實施新課標(biāo)，采用選項課教學(xué)模式，開設(shè)了健美操、足球、排球、籃球、乒乓球等五個選項課，學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)興趣與銘選中學(xué)特有的體育資源，為我們實習(xí)隊隊員專項水平和能力的發(fā)揮提供良好條件和廣闊平臺。
下面就談?wù)勎以诒敬谓逃龑嵙?xí)中教學(xué)方面談幾點感受：
課堂教學(xué)是實習(xí)工作的重點部分，而聽課、備課、試講、課堂教學(xué)、評課等5個部分則整個實習(xí)教學(xué)中缺一不可，而又是一環(huán)扣一環(huán)鏈條式工作。首先，通過聽課我們直接接觸到中學(xué)課改的實際情況，并悉心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)新課改的精神、以及處理教材和掌控課堂的技巧。在聽課過程中，我們還了解班級學(xué)生對體育課的興趣特征、班風(fēng)情況，為我們接下來的備課和授課環(huán)節(jié)提供良好的學(xué)情分析背景。
其次，就是精心備好每一節(jié)課。在每次新授課時，我們都組織集體備課，發(fā)揮集體的智慧，對授課內(nèi)容、教學(xué)手段和方法進(jìn)行充分分析討論，而我們的每份教案則由帶隊老師幾經(jīng)修改，嚴(yán)格把關(guān)，最后在指導(dǎo)老師再次的指導(dǎo)、檢查和審批后才正式試教。帶隊老師與隊友的意見往往讓我們的教案錦上添花，而我們隊員的學(xué)習(xí)能力與模仿能力都很強，常常在備課之余互相學(xué)習(xí)、交流、探討教學(xué)中出現(xiàn)典型案例，為以后教學(xué)出現(xiàn)同樣情況提供思路和借鑒。此外，帶隊老師、指導(dǎo)老師、隊友通過聽課反饋，也為我們備課提供依據(jù)。
第三，試講是檢驗備課的試金石，是上課前的必需環(huán)節(jié)。由于我們很多隊員。
平時都有訓(xùn)練隊任務(wù)，于是我們隊里的試講活動都是在宿舍里進(jìn)行，從教學(xué)思想、語言表述、教態(tài)等方面，帶隊老師和隊員們都認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行評議和提出誠懇意見。42天教育實習(xí)過程，多少個夜晚，在那不到10平方的小客廳中，帶隊老師和隊友們那為一句口頭禪而反復(fù)給我修正的試講情景，至今依然歷歷在目，它將是我今后從師道路上一筆豐富的精神財富。
第四，課堂實習(xí)是教育實習(xí)的中心任務(wù)，也是對我們掌握中學(xué)教學(xué)各個環(huán)節(jié)的基本要求，是檢驗我們理論知識、備課與試講可行性及成功性的試金石。除了教學(xué)技能上能夠嘗試新的突破，我們在教學(xué)理念上也盡量達(dá)到課標(biāo)的情感態(tài)度與價值觀的要求，重視情感教育是我們課堂的另一特色。例如：在教學(xué)中，我采用最成功是探索性教學(xué)方法，把學(xué)生分成若干組，在每組培養(yǎng)體育骨干、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)以及團(tuán)隊精神；在課展示部分，教師通過語言慢慢引導(dǎo)，由剛開始個人展示到合作展示，從展示中增強學(xué)生的自信心，使學(xué)生得到鍛煉。
第五，評課，是課堂教學(xué)的進(jìn)一步總結(jié)。評課是由自評、互評、集體評價三個環(huán)節(jié)組成的，每個環(huán)節(jié)都凝聚集體的力量。在評課中我們從學(xué)生的角度來評價教師的‘教’的質(zhì)量，圍繞課堂發(fā)生的有意義的問題展開爭鳴，關(guān)注隊友在教學(xué)中的點滴成長，鼓勵隊友積極分析教學(xué)中的所思、所想、所悟，通過評課使隊友反思教學(xué)過程的不足，為自身的不斷成長提供堅實的平臺。
除了教學(xué)給我最大的樂趣之外，運動隊訓(xùn)練也給了我不少的回憶。
作為實習(xí)的體育老師，在做好日常教學(xué)工作的同時，我們還承擔(dān)了實習(xí)學(xué)校訓(xùn)練隊的訓(xùn)練任務(wù)。剛剛踏上實習(xí)的舞臺，很多訓(xùn)練方法我們還難以從理論層面上轉(zhuǎn)向?qū)嶋H訓(xùn)練場上，還需要我們了解訓(xùn)練隊運動的身體素質(zhì)、專項能力情況而進(jìn)行設(shè)計。我們秉承謙虛的態(tài)度，通過我們與指導(dǎo)教師進(jìn)行溝通，通過對自己帶的運動員的情況進(jìn)行翔實了解和分析，我們嘗試著將我們在學(xué)校期間學(xué)到科學(xué)和先進(jìn)的訓(xùn)練方法和手段和實習(xí)學(xué)校原有采用的訓(xùn)練方法有機結(jié)合起來，在最快的時間內(nèi)研究出一套新的訓(xùn)練方案并投入使用。訓(xùn)練中隨時根據(jù)具體情況，調(diào)整訓(xùn)練計劃，收到了很好的效果，在我們學(xué)校不久，銘選中學(xué)田徑代表隊在安溪縣的第33屆田徑運動會取得團(tuán)體第二成績，佳音出來，我們無不為實習(xí)學(xué)校所取得的成績而歡欣鼓舞，我們更為我們的實習(xí)隊每天晚上在操場上與運動員們一起滾爬所付出的艱辛點滴而由衷感到欣慰。
習(xí)學(xué)校的運動會帶來前所未有的'新亮點和風(fēng)景線，得到了校領(lǐng)導(dǎo)由衷的肯定和贊賞。
1、感情的收獲。
我們的實習(xí)活動圓滿完成，也為我院和銘選中學(xué)之間更加增進(jìn)了交流和友誼。在實習(xí)期間，實習(xí)學(xué)校為我們實習(xí)提供展現(xiàn)自我的平臺，而我們也以出色行動提交一份完美的答卷。我們的努力、我們的付出得到實習(xí)學(xué)校的認(rèn)可，讓實習(xí)學(xué)?？吹轿覀?nèi)輲煼秾W(xué)院的良好校風(fēng)，看到我們體育人的良好形象，為以后的友誼的延續(xù)與感情交流提供生命的源泉。
我們和指導(dǎo)教師之間，和學(xué)生之間結(jié)下了深厚的友誼，大家在互幫互學(xué)中取長補短，增進(jìn)了解，相得益彰。在實習(xí)期間認(rèn)真開展教學(xué)工作，課后積極帶好運動隊訓(xùn)練；幫助實習(xí)學(xué)校校運會“啦啦操”表演、編排和裁判工作，工作中大家發(fā)揮團(tuán)隊精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實實、勤勤懇懇、任勞任怨、相互協(xié)作，相互幫助……。正如大家說的，我們能走到一起，是一種緣分，我們彼此都會珍惜和銘記。作為實習(xí)隊的隊長，我由衷感謝我們的帶隊老師，是你們的業(yè)務(wù)上諄諄教誨和指導(dǎo)，以及在生活無微不至的關(guān)懷，才使我們的在短短的42天的實習(xí)期間，真切感受“為人師表”的無限內(nèi)涵，我更要感謝是我們實習(xí)隊的13名隊友，正是我們互相支持、互相協(xié)作的團(tuán)隊精神，才讓我們的收獲累累。
2、業(yè)務(wù)的收獲。
在帶隊老師和指導(dǎo)教師的共同努力下，我們完成了作為大學(xué)學(xué)習(xí)生活中的一項重要任務(wù)——實習(xí)任務(wù)，實現(xiàn)了一個飛躍——知識的積累向理論的實踐的飛躍。讓我們真正展現(xiàn)了自己，同時也讓我們很好的發(fā)現(xiàn)了自己不足的地方。除了體育教學(xué)和運動隊訓(xùn)練，我們還承擔(dān)銘選中學(xué)校運會的編排等裁判工作，通過這次全方位的投入，讓我們了解了整個運動會的工作流程，為我們在基層工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
在這次課程實習(xí)結(jié)束同時，我對其做了一個總結(jié)。通過總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己有些知識比較薄弱，對一些專業(yè)知識還比較欠缺，我想這次實習(xí)結(jié)束的同時，對自己以后的學(xué)習(xí)便是一個新的開始，爭取精益求精，更上一層樓?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我相信自己在以后的學(xué)習(xí)中會不斷的完善，不求最好只求更好！
最后我很感謝老師們和體育學(xué)院全體同學(xué)給予我這次機會，也祝愿體育學(xué)院在老師們和同學(xué)們的努力下明天將會更加輝煌。
謝謝大家！
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