"總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，并制定下一步的發(fā)展計劃。"寫總結(jié)時，要注意考慮受眾的需求和背景，采用合適的語言和方式進行表達。接下來，我們將會分享一些總結(jié)的寫作案例，供大家在寫作過程中參考和借鑒。
我和書的故事記事篇一
讀書就像與一個知識淵博的人在交談，所以我從小就迷戀上了書，我和書的故事。
在記憶的心扉中，迷戀上書是一年級時候的事了。在一個清冷的黃昏下，我正在看著語文書。語文書上精美的圖畫吸引了我，但是在看圖畫的同時我又把課文都囫圇吞棗的看了一眼，雖說是囫圇吞棗可是大概意思我都知道了，看著看著，覺得這里的每篇課文都閱讀了，就在這時我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
對于那時候一年級的我，面對看書還有一個很大的問題那。喜歡看書固然是好，但是書中還有那麼多字不認識那。所以從那時起，我就下定決心一定要好好學習，多認識點字。經(jīng)過一年的努力，二年級時，我已經(jīng)認識了不少字。所以我就把自己喜歡看的一些文藝書籍找出來品味品味。天長日久，那些文藝書籍已經(jīng)不了能滿足我這只“貪吃蛇”了。那些大型的中外名著像磁石一樣吸引著我，可能是因為太喜歡看書的原因吧，所以我想方設(shè)法也要看到那些書。經(jīng)過同學們的幫助后我終于等到了那些有趣的書籍。我看的如醉如癡，每一本書都讓我浮想聯(lián)翩。
三年級時我得到了報償，作文水平一直在不斷的提高，這些當然都是書的饋贈。
書成了我最忠實的朋友，也是我在生活中不可缺少的東西。在我的童年里書將會永遠陪伴著我。
我和書的故事記事篇二
有一天，我在書房看一本書。當時我看的正著迷，我媽媽拍了我一下，我看來我媽媽一眼，又繼續(xù)看，媽媽又拍了我一下我沒理，媽媽重重的又拍了我一下，有點疼好，我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭說：”干嗎。‘’我媽媽指著中鐘表對我說：”都九點多了，快去睡!”我只好走入房間睡覺。我還想看書，于是我在房間里聽著，聽到我的媽媽走進自己房間睡了我偷偷跑出房間嗎，拿了手電筒然后又回來躲在被子里偷偷地看書，我正看得忘我的時候，媽媽無聲無息的`走入我的房間把我揪了起來，然后把我大罵了一場，我的眼淚嘩嘩地往下流，罵了一個多小時，罵完后就已經(jīng)十二點那么晚了，但我的心久久不能平靜，可已經(jīng)那么晚了，我也就上床睡了。
我十分喜歡都讀書，應為讀書可以給我?guī)碓S許多多的快樂，”讀一本好書，就像焦爐一個益友‘’我覺得很對，它可以給你許多你以前不知道的知識。
我和書的故事記事篇三
書能夠把我們帶到浩瀚的天地，它就像是一個無所不知的人，帶著無盡的知識，等著我們?nèi)カ@取。因此，我非常喜歡讀書。
在學校的時間過得不快不慢，因為有著書的陪伴，所以學習也變得更有趣了。下課回家的時候，我便在想，家里的那本《魯濱孫漂流記》看到哪里了呢?我記得好像是53頁，但是想想好像是76頁，想著想著，我便回到家了。我飛快的跑回我的房間，拿起書架上面的《魯濱孫漂流記》便津津有味的看了起來，一看就是一個小時。
忽然之間，我想起我還沒煮飯呢!這個時候媽媽還沒下班，我急匆匆的跑去煮飯，這個時候我多希望時間能夠過得慢一些。不過還好，我很快便把米淘好，放進電飯鍋里了。我一看時間，好像還有點早呢!這個時候我又控制不住自己，蹦蹦跳跳的跑回房間看書去了。很快，媽媽回家了，做好菜，吃完飯，我還想繼續(xù)看書，忽然之間想起，我還沒有做作業(yè)!今天的作業(yè)還特別多，這下子完蛋了......
后來，我差不多十點鐘才做完作業(yè)，而且還被媽媽教訓了一頓。經(jīng)過這一次，我再也不敢為了看書而忽略掉其他事情了。
作者：張洪。
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我和書的故事記事篇四
我愛看書，能達到廢寢忘食的地步。但是，書還給我?guī)聿簧贌馈?/p>
時間一分一秒地過去了，我看得如醉如癡，忽然，我看到一個特別精彩的地方，“真是太精彩了！”這句話引起了正在忙活的`老媽，我一時覺得空氣彌漫著一種火藥味兒，抬頭一看，老媽指著我的手表，眼睛瞪得老大。我手足無措，眼一瞄表，七點半！飯還沒吃呢！眼看火藥就要爆炸，我才不舍地合上書去吃飯了。
盡管書帶給我一些麻煩，但我還愛看書！因為莎士比亞曾經(jīng)說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。我覺得這句話非常正確。天長日久，書讓我在作文方面有了很大的進步。尤其是童話，我會立刻興致勃發(fā)激情噴涌，能寫得酣暢淋漓妙語連環(huán)，令老師擊掌贊嘆。因此，我更加離不開書。
沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。多么質(zhì)樸無華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！
我和書的故事記事篇五
自從媽媽給我訂了當代小學生，我就喜歡看，這一期的還沒來，我很期盼著一本書的到來，這不是，在我的期盼下這本書終于來了。
一拿到手，我就目不轉(zhuǎn)睛的看起來了，媽媽還給我訂了小學生文摘，我也很喜歡這本書，我還是比較喜歡當代小學生。
一天我和媽媽去超市的時候，要付款了的.時候我把當代小學生落在了付款臺上，當時回到家我一直在找當代小學生，可是，我都把家里的東西找遍了，而且找了好幾遍也沒有找到，媽媽最后說：“你是不是那一天去超市的時候把當代小學生落在了付款臺上了，那一天落在那的當代小學生不知道在哪嗎?”我就告訴媽媽你一定要找到。
媽媽說：“我再給你買一本?！?/p>
我說：“不行?！?/p>
最后被一個阿姨送回來了。媽媽說：“以后不要亂丟東西，還有多多讀書?！?/p>
我和書的故事記事篇六
以往歌德說過：“讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談?！?/p>
在我五歲的時候，我就會認字了。到了我六歲的生日會開始時，媽媽送給我了一本書，那就是四大名著之一的《三國演義》，我打開這書的目錄一看，發(fā)現(xiàn)了許許多多趣味的小故事，如：桃園三結(jié)義，怒鞭督郵，溫酒斬華雄，等等等等，所以，這本書我至今也沒有讀完，可是我明白了它的順序，那就是‘分久必合，合久必分’。
一天，我拿起了媽媽送給我的《三國演義》，就趴在床上開始津津有味地讀起‘過五關(guān)斬六將’的故事，腦海中不禁浮現(xiàn)出了關(guān)羽揮舞著大刀和敵人戰(zhàn)斗的景象，一轉(zhuǎn)眼的功夫，就到晚上十點半了，已經(jīng)過了要睡覺的時間了，可是我還沒看夠呢該怎樣辦呢突然，我靈機一動，生出一個主意，我能夠等爸爸、媽媽睡著了以后，再悄悄地溜進書房呀。于是，我開始了焦急的等待，最終聽到了“呼呼”的鼾聲，我興奮地開始行動起來，正當我悄悄摸向書房，爸爸猛然喊了一句，我的細心臟嚇得幾乎要從嗓子眼兒蹦出來了，回頭一看，爸爸翻了個身，并未再搭理我，原先只是夢話，我才放心地繼續(xù)向書房挺進，最終到了我的‘目的地’。雖然是有驚無險，可是，我的心境依然很緊張，即便是這樣，我依然帶著緊張和興奮的心境，認真地讀了起來。我就這樣讀了兩周，可是媽媽和爸爸依然毫無察覺。一天夜里，我正在讀書，不明白為什么媽媽突然醒了過來，迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)書房的燈開著，就好奇地悄悄地打開了書房的大門，發(fā)現(xiàn)了我正在看書，因為那時我完全進入了書的世界，所以我根本沒有注意到開門和關(guān)門的聲響。
可第二天晚上，我正要打開書房門時，我突然發(fā)現(xiàn)，門是鎖著的，所以，我沒看成書。最終，我才明白那是媽媽鎖的，當我問媽媽為什么鎖書房的門時，媽媽笑了笑說：“我是怕你第二天沒精力呀?！蔽衣犚娏撕蠛π叩匦α?。
雖然，我以后晚上再也看不成書了，可是在早上、中午或午時，我都能夠讀書。隨著日積月累，我認識了許多的好詞、好句，就像趙恒說的，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。
我和書的故事記事篇七
其實我是一個十分個性，活潑的人，無論在什么地方，都要挑戰(zhàn)自我。從小時候起，我學任何東西都很快，所以幾乎沒有遇到過什么挫折。上學后，一旦別人有什么地方比我強，我的心情就很差。
為了讓我有一個好的心態(tài)，爸爸媽媽就選擇了一個他們認為我最不擅長的體育運動——跆拳道。因為爸媽認為，跆拳道是一項考驗耐力，鍛煉意志的.體育活動。而且，他們還有另外一個考慮，跆拳道是我不擅長的運動，那我就一定會遇到挫折。他們希望我能在挫折中悟出一些道理，變得更加堅強。
訓練的第1、2兩天我非常輕松，因為這兩天的動作很簡單，只要懂一些禮儀，會跑步，會做準備運動就行了。可是第3天就沒有那么簡單了，第3天教練就要讓我學太極一章了。太極二章的步伐就是一個“王”字形。謝教練邊講解邊給我們示范一遍，一招一式，緊扣相連，動作優(yōu)美，打得真是好看，而且看似簡單容易。但輪到我們練習時，才發(fā)現(xiàn)好難！
“先站立在一個點上，左腳向左邁一小步，同時左手下隔擋，擋出來，對了，然后上步，沖拳！”前面，教練講得頭頭是道，后面，學員們做得東倒西歪。但不敢笑，繼續(xù)跟著練?！白竽_向前邁，呈弓步，對，然后左手下隔擋，上步，沖拳……”教練回過頭來，巡視著大家說：“這是就是太極一章，我們再來一次。”邊說邊轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)講解?！白竽_跟上來，右邊中隔擋，上步?！彼劬Τ赃吤橐幌?，大聲道：“不對，應該這樣……”還好！教練沒有指名道姓。我驚出一身冷汗，教練糾正完錯誤，又進入下一個動作的傳授……我做到這里已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，不想在學下去了！于是，漫不經(jīng)心地上完了這一節(jié)課。
收拾東西時，我無意中看到跆拳道館的墻壁上貼著《跆拳道精神》。我止住了腳步，停在那兒看。寫著：跆拳道精神是——禮儀廉恥忍耐克己百折不屈勇敢果斷。我似乎突然明白了什么。
第4天，我很認真地跟教練學習，回家后又訓練。終于，3天后，我會打標準的太極一章了！
我和書的故事記事篇八
我從學習跆拳道至今已經(jīng)有2年多了，如果要我用一句話來形容跆拳道的話，那就是：那就是：汗水滴濕了我們的道服，一招一式，一腳一拳，銘記于心，雖然很疼、很累，但那種感覺對于沒有試過的人，是無與倫比的。（初中作文）。
我和書的故事記事篇九
書使我充滿生機和活力，書使我精神的食量。我離不開書，從小就喜歡它。
小時候，我還不認識字，但天天要我媽媽給我講《童話故事》?！痘实鄣男乱陆形遗醺勾笮?，《灰姑娘》叫我又喜又悲，《白雪公主》叫我淚落如珠，《睡美人》又叫我浮想聯(lián)翩。聽了這些故事，讓我對書有了更深的向往。
漸漸的，我長大了。童話書已經(jīng)不能滿足我對書的需求了。我開始讀帶拼音的熟了。《勵志故事》寫了許多名人趣事，讓我對這些名人有了更多的了解；《少兒科大全》讓我大開眼界;《木偶奇遇記》告訴我要誠實。記得讀三年級的時候，有一次，我正在看《木偶奇遇記》，看到一半的時候，媽媽叫我吃飯。我說在等一會兒。沒想到他們先吃了，等我來吃的時候，媽媽把碗筷都收拾了。哎，書呆子的我，只有挨餓了哦。
四年級的時候，媽媽給我買了許多作文書。我高興極了。一個周末，媽媽帶我去廣場玩。我閑著沒事，就跑到廣場下面的'書店看書，結(jié)果害得媽媽到處找我。結(jié)果發(fā)現(xiàn)我是在看書，她舍不得吵我了?，F(xiàn)在我五年級了，作文書不在合我的口味了，現(xiàn)在我喜歡看大篇幅的故事和散文了，有時間的話我甚至還看名著呢。那些書真是太好了。
書，將是我永久的伙伴，我樂意在書的海洋里遨游。
我和書的故事記事篇十
我愛書，愛到了走火入魔的地步。魯迅先生曾講過：“我用別人喝咖啡的時間看書”。雖然有些夸張，但我是真的喜歡看書。
從小我就喜歡看書，一直到三年級，我就能自己隨便看書了，想看什么就看什么。就在那時，我與書結(jié)下了不解之緣。每次和媽媽上街我都會在書店門前停下來，于是我的手里總會多一本書。
開始寫作文時，我又把眼光放到了文學作品上。從《小紅帽》一遍遍地讀到《紅樓夢》一字一字地品味，我嘗試著把自己的想象和這些作品中的佳詞妙句融匯在一起，去描寫我自己的作文，天地于是在我的筆下有了像小紅帽似的可愛女孩，有了古靈精怪的小精靈，有了無所不能的天外來客。所以，老師常常把我的作文拿來念，那可是我精心借鑒的成果。
唯有書本這位益友才會帶你去知識的海洋中去沖浪，帶你去知識的天空去翱翔。愿我們每一個人都能和書交朋友，把朋友作文當做自己的良師益友。
冪冪之中，我越來越深刻的體會到，除了親情友情，還有誰支撐我生命的`三分之一，是書，一個最寶貴的精神支柱。
書中是知識的海洋，而我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書是一扇大門，讓我走進知識的課題；書是一片天空，讓我在那里自由的飛翔。
我和書的故事記事篇十一
現(xiàn)在回起來，第一本與我有緣相見的書已經(jīng)開始模糊、淡化了。雖然這幾年，經(jīng)我手的書數(shù)也數(shù)不清，但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級－－只有兩本破爛的不成樣的，不知名的書陪伴；
二年級－－各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類；
四年級－－讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》，及四大名著 五年級－－小人書及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》和《穆斯林的葬禮》。
五年級暑假－－把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假，我讀的書很多，因為我讀書的速度很快。還有的，就是我對讀書有著濃厚的舉，手只一要有一本書，我就非在一天內(nèi)看完。
我與“書”之中篇
上初中了，以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。（注：是關(guān)于上初中的）我和做好了與書永別的念頭。但是上了初中以后，感覺很一般，除了上晚自習以外，與小學沒什么區(qū)別，并且晚自習也是自習，有很多時間從老師那兒借的，從校圖書館借的，大大的豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》，以及一整套“自畫青春”，每讀一本便感到自己的無知，就百這和“無知”，使我深深深溺在書海中，并且永不想出來。
我與“書”之下篇
上初三了，雖然功課很緊，但我也抓緊時間讀書，與同學換閱，自己購買，姐姐書屋（注：因me之老姐特喜書，所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。
兒時在山區(qū)里的我進學校念書了。老師常帶著我與同伴們坐在校園的草地上，繪聲繪色地講著：美人魚的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默等。從此，書像磁鐵那樣深深地吸引著我。
童年時，我更渴望擁有天下所有的好書，好讓自己在知識的海洋中快樂地成長。加上外公送給我好幾本厚實的《十萬個為什么》、《上下五千年》、《世界歷史縱橫》等書。以后，一見到好書，那種想據(jù)為己有的感覺老揮之不去。
其實我并不是不喜歡那本書，我搖頭是因為我知道家里根本就沒有錢為我買那本厚厚的《世界童話全集》。那時，父母親除了要供我和哥哥讀書外，還要負擔年老體弱的爺爺、奶奶的生活和醫(yī)療費用。可那本全集卻要65元！65元，哪有那么多錢呢？一想到要與心愛的童話書無緣，我就很難過，唯有每天在夢里去書中遨游。
媽媽卻比以前更忙了，她每天天剛蒙蒙亮就出門了，直到天黑才回來。因此，我也常說媽媽不好，因為她沒時間聽我講昨夜的美夢里我與灰姑娘見面的動人情景。日日如此，我決定去探個究竟。
那天早上，媽媽又像以往那樣早，隨著彎曲陡峭的山路，我在月光下跟著前方媽媽的身影顛簸不平地走著，好不容易來到了山那邊的市場。只見媽媽那一彎腰，一伸腰的樣兒，一只只易拉罐不一會兒擠滿了那個大大的布袋。目睹眼前的一切，我如鯁在喉，使出全身勁也叫不出一聲“媽媽”。我轉(zhuǎn)身跑了，再也控制不住自己，淚水像潮水般奪眶而出，滾燙的淚水不禁流瀉出我的苦與痛，更多的是我的無奈。
夜深了，窗外，深藍色的夜空綴滿了寶石般的星星，銀盤似的月亮鋪灑下皎潔的月光。在這迷人的月夜里，我不由地捧著這新書，心里卻暗藏著心酸的淚。仰望星空，月光映照星光，星光襯托月光，融成一幅美麗的圖畫。我暗想：明天定是晴朗的天！
我和書的故事，是人間親情的真實譜寫，更是我一生的感動！
我和書的故事像一幅畫。畫里我偎依在媽媽溫暖的懷里，講著《世界童話全集》里的故事，讓媽媽幸福、快樂地笑著。
我和書的故事，更像一杯甘甜濃烈的酒，酒里注入了我和媽媽的母女情懷。我要用這濃烈的美酒敬天地，山川和大海，讓萬物知曉母親的偉大。
我和書的故事記事篇十二
書籍是人類精神的寶庫，書籍是人類進步的階梯。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。
小時候，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象?。『髞砦覠嶂矣凇朵撹F是怎樣煉成的》從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的三毛；讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮斗。
長大了，書依然是我生活中必不可缺的一部分，學海無涯，我坐在小舟上慢慢欣賞；書是海，；我是快活的小魚，；自由自在的在書海里暢游；書是天空；我是快樂的雛鳥在天空中翱翔；從《西游記》到《紅樓夢》、《從滿分作文》、到《世界名人傳記精粹》、從《愛的教育到》、《假如給我三天光明》……·我讀得津津味，正是因為書的幫助，我空虛，單調(diào)的腦子一下子變的豐富，五彩繽紛起來。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的'道理。應該說如果沒有懷疑的心態(tài)，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。
書陪伴我走過了少年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
我和書的故事記事篇十三
有一次，我正斜躺在床上看我最喜歡的書——《阿衰的故事》，這時媽媽氣沖沖地走進來，大喊道：“潘俊丞，怎么才考了75分？給我過來！”說著就把我拉起坐正，指著試卷跟我滔滔不絕地講解起來。而我呢，心不在焉，時不時想想《阿衰》里的內(nèi)容，想想下一頁阿衰可能會發(fā)生什么。就這樣，媽媽把試卷講完了，時間已指向晚上12：46。哦no！明天七點還要出去吃我最中意的早餐呢！我就趕緊關(guān)燈，可內(nèi)心還是抵不住書的誘惑，又打開燈，窩在被里繼續(xù)看《阿衰》。看了一本又一本，直到看完我才關(guān)燈。
第二天六點了，媽媽進來叫醒我，可我困死了，就是起不來。媽媽只好帶弟弟他們出去吃早餐了。我呢，在家繼續(xù)做我的春秋美夢。
我醒來的時候，媽媽已經(jīng)回來了。她故意大聲地繪聲繪色地對我說：“那個云吞可好吃了，手抓餅好香??！”又說還吃了根冰棍，爽死了！我聽得肚子更加扁了，餓得咕咕直叫！我討好地說：“媽，我有嗎？”媽媽說當然有了，說著就拿出一塊干巴巴的面包：“這面包太干，還有點焦糊，特別硬，不好吃?！闭f完就往我手里一塞。
那一天的中餐，我吃了足足五碗飯！原因是那面包我只咬了一口就扔了，真的太硬了，像石頭一樣！
晚上偷看書也有罪，下次再也不偷看了！
我和書的故事記事篇十四
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“黑發(fā)不知勤學早，白首方會讀書遲”這些話道出了讀書的萬般好處，我雖沒有這樣的感慨，但也品到了讀書的樂趣。
忽然，我感覺有人拍我肩膀，原來媽媽回來了。我這才回過神來，一看時間，真沒想到，已經(jīng)足足過了三個小時了。從此我喜歡上了書。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！卑土_也曾經(jīng)說過：一個愛書的人，他必定不致于缺少于一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰著者。是啊，只有讀書才能進步。我也漸漸地體會到了讀書對我的好處。從今天起，我要花更多的時間，更認真地去看書！
我和書的故事記事篇十五
在我還未上學時，就已經(jīng)和書交了朋友。現(xiàn)在，書已經(jīng)成為了我每天必備的營養(yǎng)品。
我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環(huán)畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節(jié)和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。
上了小學后，我已經(jīng)不滿足于連環(huán)畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經(jīng)不少，但和現(xiàn)在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。
當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰(zhàn)勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。
每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續(xù)讀。
我和書的故事記事篇十六
小時候，我非常不愛讀書，甚至把書擺在我的面前我都懶得去摸。聽到這里，你一定會問我：我看你現(xiàn)在挺喜歡讀書的，你是怎么提升讀書興趣的呢？快告訴我吧，我也好好學一下。我告訴給你可以，但是得看你和書有沒有緣分。
其實，讓我喜歡讀書的緣由是一場夢，是那場夢讓我和書結(jié)下了不解之緣，那場夢讓我和書播種的友誼的種子發(fā)芽了。
小時候，媽媽總是說我死腦筋，好幾次當著外人的面說我，我都傷心地哭了。還有一次竟然當著老師的面也這樣說我，反復說我不愛讀書什么的，我更是哭得一時半會兒止不住，就這樣帶著淚水我躺在了被窩里，眼淚從我的眼角流出來，我好像被魔法定住一樣，漸漸地進入了夢鄉(xiāng)。
我夢見了一本書對我說：“別哭了，讓我來幫你提高學習成績吧！看今后你媽媽還怎么說你”我說：“你能幫我提高學習成績？我才不信呢！”書自豪地說：“當然能幫助你，你們老師就是從我這里得到的知識，才能去教育你們的，況且，你們的`課本都是我的兄弟姐妹呀！難道，你們的課本不是書嗎？”我一下被書問住了，沉默了好久，才對它興奮地說：“那就快樂幫助我吧，幫助我提高學習興趣！”書此時顯得特別高興，急忙說：那你就快來我的課堂吧，我會讓你認識所有的書！于是，我就隨書來到了書的課堂。哇！好多書呀！這時，《百科探秘》大膽地向我介紹：“小同學好，我是《百科探秘》，我內(nèi)容豐富，還可以告訴你許多太空里的事情呢！”它的話音剛落，《十萬個為什么》也不甘示弱，搶著對我說：“你看看，我有十萬個為什么，可以告訴你歷史、天文、地理、文化等等你不知道的知識，趕緊來我這里吧！”隨后，一本本一冊冊都爭先恐后地介紹了自己，故事、童話、音樂、美術(shù)等等，看得我眼花繚亂，聽得我如癡如醉。
說也奇怪，從此，我就非常喜歡讀書了，而且學習成績也直線上升，當然，媽媽的表揚也逐漸多了起來。我想，你們也會有一些關(guān)于書的故事吧？說來我也聽聽。
我和書的故事記事篇十七
書是我的良師益友，當我在黑暗摸索時，它像一盞明燈，給我前進的道路；書是沙漠中的清泉，當我在沙漠探索時，他像一杯清泉，讓我甘甜解渴，書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。
上了小學以后，我掌握了漢語拼音，學會了查字典，認識的字也漸漸地多起來?？磿拿嬉苍絹碓綇V了。不僅是童話、漫畫、科技方面的書籍也涉獵到了，而且我很入迷。從中我知道了一些科學常識，掌握了生活中的小竅門，解決了生活中的小難題。
現(xiàn)在，到了中學，小說也成了我書櫥的新朋友。如《三國演義》、《紅樹林》、《魯濱遜漂流記》等古今中外的書籍。每翻開它們我都認真讀，有時看得入迷了就一口氣把它讀完。有時看得投入，一看就是幾個小時，過了吃飯時間還會餓肚子。
書，是我們的親密朋友，是我們最好的老師，它幫助我們解決生活雨學習上的難題，也給我知識，給我力量。知識就像海洋，無邊無際。書，一個多么簡單而又平凡的字眼，但是，在它的肚子里卻有著無窮無盡的知識。它可以使人忘記煩惱，可以使人的知識文化不斷積累、發(fā)展，可以使無知的人變得博學多才。現(xiàn)在，書已經(jīng)陪伴著我走過了14個歲月，但是，我對書的深厚感情是永遠都不會畫上休止符的`，書只會隨著我的成長變得越來越豐富。
‘書籍的全世界的營養(yǎng)品’，這是莎士比亞說的一句話。是書，讓我傾聽流水的潺潺，親吻浪花的甜蜜，聞到話兒的芳香，撫摸葉子的柔嫩。書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，它是一架望遠鏡，讓我看到了古今中外；書，還是我的啟蒙老師，它讓我初次嘗到了讀書的樂趣，并愿意一輩子以它為師。
我和書的故事記事篇十八
最初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！后來我熱忠于《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領(lǐng)悟到“要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什么的道理”。應該說如果沒有懷疑的心態(tài)，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧秘》等，無一不令我受益匪淺。
莎士比亞曾說過“書籍是人類知識的總統(tǒng)”。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。從三年級開始學寫。
作文。
時，我的作文就常常獲得滿分。閱讀想象作文就使我得到了報償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名?？粗炜找欢涠浒自?，就會呆上一兩個小時，構(gòu)想著種種童話故事。
我和書的故事記事篇十九
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。”所以我和書從小結(jié)下了奇緣。從小時候看的漫畫書的我，到現(xiàn)在看的古代名著的我。是書給我提供了知識，是書給我提供了學習的動力，從小時候什么也不懂得我，到現(xiàn)在優(yōu)秀的學生，都離不開書的功勞。所以我現(xiàn)在一天都不能離開書，離開它，就好想離開了我的親人一樣。
我愛書，它就像我的老師一樣，給我傳授知識，教我做人的道理。
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