方案的評估是檢驗方案有效性的重要步驟，可以及時發(fā)現問題并采取相應措施進行調整。2.充分收集并分析相關的資料和信息，進行深入的調研和思考。在這篇方案中，提供了一種解決問題的新思路和方法。
英語詞匯競賽活動方案篇一
參賽對象：七年級全體學生。
監(jiān)考老師：班主任。
閱卷老師：七年級英語老師。
活動形式：筆試。
活動地點：各班教室。
1、分值分配：試卷總分100分，25道題，4分一題。
2、評分標準：按成績高低確定名次。注意：卷面整潔、字跡清秀。
【八年級】。
一、比賽項目：
二、對象：
參賽對象為初二年級所有學生。
三、參賽形式：
以班級為單位，每個班級上交三至六幅作品。
四、作品要求：
1、以時尚為主題，具體內容可涉及地球環(huán)境保護、青春娛樂等具體話題。
2、作品內容健康、科學、向上，有時代氣息，體現創(chuàng)新意識。
3、海報規(guī)格以學校統(tǒng)一下發(fā)的宣傳紙為基準。
4、所有作品須為我校學生的.原創(chuàng)作品，不得侵犯任何第三者的知識產權、名譽權、隱私權等。
五，評委：孫莉、高慧春、徐奔（主要負責人：孫莉）。
六、表彰獎勵：
各類別作品分別設立一、二、三等獎，對獲獎的作品給予表彰獎勵，對積極組織學生參與競賽的班級給予表彰獎勵。
七、競賽日程：
20xx年5月20日之前，各班以班級為單位將參賽作品交交至初二英語組孫老師處。
請各班積極投入，認真做好參賽工作。
英語詞匯競賽活動方案篇二
xx工業(yè)大學所有大一及大二學生。
隨著世界經濟的不斷發(fā)展和我國的對外開放不斷深入，英語對我們來說，已經成為一門必不可少的技能。而學好英語也是當代大學生的一項基本任務。
作為新世紀的大學生，我們有責任也有信心把自己培養(yǎng)成為真正對國家對社會有用的人才。放眼當代中國，大好的形式讓人歡欣鼓舞。2008奧運會即將在首都北京舉行，世博會也將于20xx年在上海舉辦，這些都提醒我們，必須學好英語！
雖然我們身處英語教育落后的西北地區(qū)，但是我們相信，通過我們和同學們的不斷努力，我們將會改變這一現狀。
英語博大精深，僅憑借我們的能力恐怕并不能做到全面和完美，所以我們暫且選擇英語中最基礎也是最重要的一部分作為我們活動的中心，這就是單詞。我們著重強調單詞的重要性，活動整體都以單詞為主要內容。根據上屆參賽同學反饋的信息，這也是同學們迫切需要的活動類型。
1．為了提高同學們學習英語的興趣，進而提高同學們的學習熱情，營造良好的學習氛圍。2．給同學們一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會，豐富同學們的校園文化生活。
3．提供給同學們一個自我檢測的平臺，通過“尋找單詞王”活動，使同學們對自己的英語水平有具體的了解，為以后的英語學習樹立航標，指明方向。
4．使同學們提前接觸，了解四級考試詞匯，為大學生英語四級考試早做準備。
5．我們希望把“尋找單詞王”做成西北工業(yè)大學固定的活動之一，為同學們的英語學習和過級考試助一臂之力。
贊助——宣傳——報名——競賽——閱卷——評獎頒獎——活動總結贊助：
作為學校為數不多的與英語相關的活動之一，我們希望能夠得到外語培訓機構的贊助。如此也使得我們的活動有了專業(yè)的指導。
作為對贊助商的回報，我們可以在任何學校允許的范圍內按照贊助商的要求，盡我們所能為其做宣傳。我們需要贊助商提供活動經費，活動獎品和相關指導。根據上一屆我們與贊助商愉快合作的經驗，我們有理由相信，本次活動我們會做的更好。宣傳：在贊助事宜確定的情況下（無論贊助方是否外語培訓機構），我們開始制作用于本次活動的宣傳品。通過總結上屆活動的經驗，我們越發(fā)感覺到宣傳對于一次活動的重要意義，所以，我們要把宣傳工作作為整個活動的一項重點來完成。
校內媒體。通知校內各媒體有關“尋找單詞王”英語競賽的相關事宜，請其協(xié)助我們做宣傳。包括校廣播站，青春驛站網站，金色校園等，貫穿整個活動過程。從前期宣傳，報名，直到競賽結果公布和獲獎選手表彰。班委。航空學院內部通過由班委通知到個人的形式來宣傳。
傳單。預計需要20xx張。16k大小。有兩種可能形式。一種單純宣傳我們活動的傳單，僅在傳單上出現簡略的贊助商的內容。另一種即把我們的活動和對贊助商的宣傳融合一體，此種方法對贊助商的宣傳效果和宣傳力度更好，但是成本稍大。如選擇后者，那么傳單應由贊助商制作。
海報。繼續(xù)保持上屆海報輕松生動的'風格，以圖畫配以文字。預計需要至少20套，每套一到兩張。前期對活動的介紹和宣傳需要6套。報名處的宣傳用的大幅海報需要2套。中期對競賽地點和時間的通知需要6套。后期對優(yōu)勝選手的獎勵通知需要6套。此為最小預計?？紤]到宣傳部的工作能力，如果不能實現手工繪制海報的話，我們將采用印刷的形式，但是成本稍高。
橫幅。需要在校內顯眼的地方拉起一條橫幅以宣傳本次活動，同時增加活動的威信度。
網站。這也是上屆活動留下來的優(yōu)秀的經驗。網站宣傳從活動開始直到活動結束全程跟蹤，及時的向所有同學展示活動進展，所有參賽選手的成績也將唯一出現在該網站上。網站是本次活動組織方與參與方相互交流的平臺。網站建設包括：活動簡介，活動目的，活動內容，競賽試題下載，競賽參考答案下載，成績公布，獲獎選手名單等。網站域名暫定為：報名：
上屆活動對每位參賽者收取3元費用，報名人數達到181人，本次活動原計劃不收取費用，在組織部成員商議之后決定對每位參賽者收取1元錢，用于試卷印制，并且借此篩選選手，把機會留給確實希望提高英語能力的同學。凡報名者均可得到精美書簽一張。
本次競賽計劃把參賽報名人數控制在500人以內?？紤]到參賽者屆時因故缺席的情況，預計到場人數會在400－450人。
航空學院大一大二學生在各班長處直接報名，我們計劃在旺園和校內東方紅廣場各設一個報名處以接受其他學院同學報名。在報名開始之前，我們需要申請到兩個至少可容納300人的大教室。在接受報名的同時一同通知各選手競賽的時間和地點。先優(yōu)先統(tǒng)計航空學院內的報名人數，然后依據剩余名額決定在校內的報名名額。競賽：
如果能夠得到外語培訓機構的贊助，那么競賽試題將在他們的協(xié)助下制定。預計題型為單項選擇，英譯漢，漢譯英，自由作文，字謎等。題目總分值500左右。如果沒有此類贊助，那我們將參考現有的試題并且結合上屆經驗，自己命題。試題除活動主要負責人之外其他人不可見。
競賽時間預計定于某個周六的下午五六節(jié)課，長度兩個小時到兩個半小時（待定），所有答完試卷的選手可以提前離開。
航空學院所有參賽者盡量在同一教室考試，收卷時大一和大二分開。我們組織學生進行監(jiān)考和維護考場秩序。試場管理人員將統(tǒng)一穿著西裝。
按照上屆經驗，在競賽過程中以合適音量播放舒緩的音樂會收到很好的效果，故本屆沿用。閱卷：
由于技術上的難度，我們采用不密封閱卷。嚴格依照參考答案閱卷。閱卷工作量大而且要求高，屆時需要學生會其他部門未參加競賽的同學幫忙閱卷。閱卷工作預計花費100工作時。閱卷工作一定在規(guī)定時間內完成，否則將嚴重影響活動的整體進程。
評獎和頒獎：
大一組和大二組分別評獎。按照獎勵面廣，特別優(yōu)秀的人獎勵豐厚的原則，這樣既可以保證大多數同學對活動的積極性，又可以鼓勵特別優(yōu)秀的學生參與到活動中來起很好的帶頭作用。
暫定獎勵30％。其中1％一等獎，3％二等獎，8％三等獎，18％優(yōu)秀獎?；蛘咭坏泉?名，二等獎6名，三等獎20名（一二年級組總和）。
獎品為：獲獎證書（不包括優(yōu)秀獎），所有獲獎者合影相片，寄往獲獎者家里的賀信以及學分獎勵（隱性）。此為小成本獎品。具體物質獎勵依據贊助商可提供的獎品和贊助費用確定。
以上內容均沒有考慮贊助商的要求，我們可以在各個環(huán)節(jié)給予贊助商配合和支持。在學校允許的范圍內，我們將盡量滿足贊助商提出的任何合理的要求。
活動總結：
活動完成之后，所有參與組織策劃的成員都需要提交一份自己對本次活動的看法，包括成功之處和不足之處，便于下一屆活動能夠更成功的進行。
費用支出：
試題印制500套500×0.6＝300元報名紀念品500×0.2=100元。
一二三等獎物質獎品60×15＝900元以平均每人15元計算總支出2235元。
費用收入：
報名費500元贊助費用若干。
我們需要的總共資金支持為1735元。較之上屆增加了300元，但本屆參賽人數是上屆的兩倍。
贊助方案暫定如下：
一．唯一贊助商。我們所有的宣傳途徑以及所有工作人員都可適當的用于對贊助商產品的宣傳。這包括我們的傳單，海報，橫幅，報名處，網站，試場布置，試卷印制，獎勵等各個方面。唯一贊助商擁有對我們活動的冠名權。
作為回報，贊助商需要唯一支持我們的活動，對我們的活動提供資金，獎品以及技術支持。資金不少于500元，并提供部分或全部一二三等獎選手的獎品。
二．非唯一贊助商。我們將會邀請多個機構和單位對我們的活動進行贊助。按照各單位的出資多少決定在我們宣傳中的份額。
我們認為一次成功的活動應該是：使同學們得到最大的收益，使組織者得到最多的鍛煉，花費校方最少的資金。我們正在向這個方向努力著。
英語詞匯競賽活動方案篇三
為了規(guī)范學生的書寫，激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的動力，營造濃厚學習英語的氛圍，特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學生的競爭意識和進取的精神，拓寬學生的英語知識面，同時為將來的英語學習做好準備。
初一年級的`全體學生。
規(guī)范書寫26個字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學。
xx。
七（1）班：xx。
七（2）班：xx。
七（3）班：xx。
七（4）班：xx。
七（5）班：xx。
七（6）班：xx。
七（7）班：xx。
七（8）班：xx。
（共計80名）。
競賽獎狀申請。
初一年級為了激發(fā)學生的學習興趣，規(guī)范學生書寫習慣，特舉辦初一年級英語書法競賽，特申請獎狀80張，請領導批準。
英語詞匯競賽活動方案篇四
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。六、制卷、監(jiān)考、閱卷安排：
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。七、比賽規(guī)則及要求：
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。八、競賽評獎方法：
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語詞匯競賽活動方案篇五
xx學院法商學院外語系學生會學習部。
對于新生,他們對大學的學習方式不大適應,常常會感到茫然而不知所措。他們也許需要一些趣味的活動,來激起對英語學習的興趣,需要一些實用的學習方法來供參考借鑒。外語系學生學習部舉辦了單詞記憶大賽。
外語系12級新生。
通過此次活動,激發(fā)同學們的學習興趣,使同學們重獲信心,豐富同學們的.校園文化生活。用老生介紹經驗的方法,新生能夠對記憶單詞有一些實用有效的方法借鑒。
20xx年12月30日18:30。
j4-512。
1.活動籌備期。
1)聯系嘉賓、主持人(部長王青山負責)；
2)主持人主持稿(干事張平負責)；
3)活動期間拍照(干事紀極強負責)；
4)申請教室、活動期間分發(fā)禮品(干事錢純葉負責)；
5)與嘉賓溝通,做好相應的ppt介紹(干事王蕊負責)；
6)會場布置及活動期間現場秩序維持(整個部門負責)。
2.具體活動流程。
1)學生會主席表示歡迎以致辭,宣布活動開始；
2)學委代表發(fā)言；
3)進入正式比賽環(huán)節(jié)；
4)單詞聽寫(約50詞)；
5)連詞成句；
6)根據語境猜詞義；
7)“你畫我猜”游戲；
8)“方格填詞”游戲；
9)嘉賓老師點評；
10)09級學長萬琪瓏介紹單詞記憶經驗；
11)新生提問；
12)評委評比并頒獎。
通過各班學委直接向新生進行宣傳。
1.提前布置好場地；
2.提前與主持人還有嘉賓溝通好；
3.確?；顒铀栉锲肥欠颀R備；
4.活動開展期間:。
1)注意維持現場秩序；
2)再次確定各項事宜是否已經布置完畢(尤其是電教設備)；
3)按照活動進程單進行活動；
4)活動期間氣氛要活躍；
5.活動后期:。
1)活動結束后,部門人員做好現場秩序維持及善后工作；
2)編寫通訊稿,發(fā)表到系微博；
3)各位干事做好工作總結。
1.嘉賓紀念品:給嘉賓老師20員小禮品,小計20元；
給學生嘉賓10員小禮品,小計10元；
參賽學生獎品或紀念品,小計100元；
2.會場裝飾品:氣球12員/包,3包,小計36元；
透明膠(細)0.5元/卷,4卷,小計2元；
3.比賽試卷:0.1元/張,50張,小計5元；
共合計173元。
外語系學生會學習部干事。
英語詞匯競賽活動方案篇六
為了激發(fā)學生學習英語的興趣，提高學生運用英語的能力營造深厚的英語學習氛圍，本學期學校將舉行三、四、五年級英語競賽活動。
三至五年級各班的學生。
以全員參與為宗旨，先由各科任老師在各教學班動員報名，進行初賽，每班評選出6名選手參加年級組的決賽。（請英語老師于5月25日前把參賽學生名單發(fā)到廖麗勇郵箱）。
單詞比賽，以課本b部分單詞為主，由教師命題比賽。
命題可以考慮采取選擇填空，詞圖連線，圈出所學單詞，將單詞補充完整，根據中文寫單詞，根據圖片寫單詞，根據句子填寫單詞等多種形式命題。不能單一化。
5月28日下午3點。
三年級電教二室教室，四年級電教一室；
三年級小園；四年級小蘭；五年級小蘭。
請英語老師于5月22日前把試卷發(fā)到xx郵箱。
組長：
副組長：
成員：
各年級的所有英語任課老師（分年級進行）。
三年級監(jiān)考：xx。
四年級監(jiān)考：xx。
五年級監(jiān)考：xx。
三年級閱卷：xx。
四年級閱卷：xx。
五年級閱卷：xx。
本次比賽是以年級為單位，班級評獎方式按總分評出一、二、三等獎；
1、個人獎按參賽選手的.10%、20%、30%取一、二、三等獎。
2、團體獎。
本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。按班級總數的20%一等獎，30%二等獎，50%三等獎。
xx。
xx。
xx。
英語詞匯競賽活動方案篇七
為激發(fā)學生學習英語的興趣，檢驗學生掌握英語單詞的情況，擴大學生的匯詞量，進一步豐富學生的英語學習生活，提高學生英語的拼寫及記憶能力，促使學生“愛英語、學英語、用英語”?，F根據學校校園文化活動安排，特舉辦英語百單詞競賽活動。
二、競賽主題：rememberwords,ican!
三、參賽對象：三至五年級全體學生。
四、競賽時間：20xx年5月22日下午。
五、活動組織：教務處、小學英語教研組、各班班主任。
六、競賽內容。
說明：各年級測試內容以本學期教學單詞為主，分值占80%。以前學過的占20%)。
七、活動要求：
1、各班英語教師總結所學單詞，整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
2、5月22日下午3-5年級統(tǒng)一在各班現場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
3、現場比賽總時間為20分鐘，鈴響后收卷。
4、要求監(jiān)考老師(各班班主任)認真督查所在班級學生情況，遇到意外情況及時與教導處聯系。結束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一交教導處。
八、書寫規(guī)則及要求：
1、統(tǒng)一用墨蘭色鋼筆書寫。
2、現場比賽用紙，紙張由學校統(tǒng)一提供。書寫用筆自備。
九、評選辦法：
1、由英語教師對試卷進行認真評選。
2、評獎以班級為單位，評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
十、獎勵辦法：
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報，以資鼓勵。
英語詞匯競賽活動方案篇八
數學是我校的薄弱學科，為提高我校學生學習積極性，激發(fā)學生學習數學知識的興趣，提高學生的數學素養(yǎng)，發(fā)展學生的個性特長和競爭意識。我校數學教研組決定在12月底舉行數學競賽活動。
二、活動目的。
通過數學競賽，鍛煉部分優(yōu)秀學生分析問題的能力、解決問題的能力、歸納推理的能力、邏輯思維能力和探索實踐的創(chuàng)新能力，進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發(fā)學生學習數學的興趣；同時，通過競賽啟動大多數學生的競爭意識，從而提高學生學習數學的積極性，本次活動將檢查我校學生掌握數學知識的一些情況，為今后的數學教學改進收集一些參考依據。
三、參賽對象一至六年級學生。
四、競賽時間和地點。
1.競賽時間：月。
2.競賽地點：學校操場。
五、競賽形式筆試。
根據卷面分數評出各類獎項。
七、獎項設置。
為了揭發(fā)學生的興趣，提高他們的學習積極性，為下期舉辦競賽活動打下基礎，本次設獎按年級評選出一等獎.二等獎．三等獎若干名，及進步獎。
八、活動教師安排。
全體數學教師參加，具體安排見下表：
九、活動揭曉。
通過全體數學教師的積極合作，本次競賽活動結果通報如下：
胡襟沖小數學。
2012年12月21日。
英語詞匯競賽活動方案篇九
為了配合第十七屆校園文化藝術節(jié)的深入開展，豐富校園文化生活，營造良好的英語學習氛圍，激發(fā)和保持學生學習英語的興趣，充分調動學生的主觀能動性，培養(yǎng)學生學習的主動性和積極性，我們高一年級特擬舉行英語單詞競賽。具體活動方案如下：
一、參賽對象：高一年級全體普高學生。
二、比賽方式：
1、各高一普高英語老師先在所任班級經行選拔，每班選出10人參加年級競賽(其中高一10班和11班要求全體學生參加年級競賽)。
三、比賽要求。
1、詞匯的范圍為本學期學生必修3的考點詞匯。
2、整個活動需遵循“人人參與，層層選拔”的原則，鼓勵全體學生主動記憶單詞，為英語學習打下堅實基礎。
四.比賽形式和評分標準。
1、比賽形式：比賽以書面測試的方式，進行單詞與短語的翻譯。
2、評分標準：在書寫清晰標準的前提下，得分最高的為優(yōu)勝。
五.獎項設置。
本次英語單詞競賽分為兩個層次，各設一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名。
英語詞匯競賽活動方案篇十
一、本次競賽由教務處、外國語學院、團委、學生會主辦，各學院學生分會協(xié)辦。
二、此次競賽分為賽前準備、賽中運作、賽后總結三個階段，每個階段由競賽組委會協(xié)調開展工作，采用負責人制。
三、本次競賽的試卷由外國語學院大學英語教研室提供，并負責保密及組織主觀題閱卷。
四、本次競賽采用每考場兩人監(jiān)考制，設主考一名，且每一考區(qū)設兩名巡考。
五、本次競賽日常事務由秘書處統(tǒng)籌安排，各個相應小組負責處理。
六、對本次活動中違規(guī)違紀，造成負面影響的工作人員，競賽組委會有權給予處分。
八、對舞弊的考生視情節(jié)輕重由競賽組委會給予相應的處分，并通知各學院團總支、學生分會、競賽組委會。
九、凡具有我校學籍的大一新生均可報名參加。
十、競賽組委會享有對本次活動的解釋權。
閱卷及統(tǒng)分方案。
一、閱卷方案。
1．請外國語學院大學外語教研室老師負責批改試卷主觀題部分。
2．客觀題由學生會組織相關人員進行批改。
3．具體閱卷工作要求：
（1）閱卷人員不得擅自拆開密封紙和密封線。
（2）閱卷人員集中閱卷，流水作業(yè)，操作流程如下：
二、統(tǒng)分方案。
1．閱卷工作完成后，方可謄抄主觀題分數，并算出總分，以總。
分多少進行排序。
2．對不同的題型，做全體考生得分率的統(tǒng)計工作，并上報教務處、團委及大學外語教研室等有關部門，為以后的教學工作提供參考依據。
評選及頒獎方案。
一、競賽獎項設置情況：本次比賽設一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干。除為獲獎者頒發(fā)榮譽證書外，還給予一定的物質獎勵。本次比賽還設立三名優(yōu)秀組織獎，對組織工作突出，有較高報考率、出考率、獲獎率的院學生分會進行表彰和獎勵。所有獲獎者及個人的名單將在校園網、《安農青年》報、廣播臺、海報宣傳欄上予以公布。
二、競賽組委會將根據報考率（占總分的50%）、出考率（占總分的30%）、獲獎率（占總分的20%）評出兩名優(yōu)秀組織獎。
報考率：學院報名人數占學院總人數的百分比。
出考率：學院參加考試的人數占學院報名總人數的百分比。
獲獎率：學院獲獎人數占獲獎總人數的百分比。
一、試卷準備。
（1）按學院、年級專業(yè)登記報名人數，為印刷相應數量的試卷做準備。
（2）請教務處幫助聯系外國語學院大學外語教研組的老師出試卷，考前半周左右打英印刷、裝訂。上述工作將在教務處監(jiān)督下，由學生會負責人經手，以確保試卷的保密性。試卷答案由學生會負責人封存，試卷由學生會學習部保管。
負責部門：學習部。
試卷裝訂：主席團及各部門負責人。
二、準考證的'制作與發(fā)放。
準考證編號8位，依次位學院代號、考場號、座位號。例如01010001。
準考證正面印有準考證號、考生姓名、考生年級學院、考試地點及考試時間，并加蓋學生會的印章，反面印有考生須知。
準考證將根據各學院上報的報名人員名單發(fā)放給各學院，并要求提前四天發(fā)至各考生處。對有漏辦、錯辦、丟失準考證的同學由學院對其進行匯總并上報學生會，學生會將及時給予補辦。（注：錯辦準考證的情況報送學生會以錯換新；丟失準考證的情況請各學生分會提出證明，學生會登記處理）。
準考證的設計：宣傳部。
準考證的制作：網絡部。
準考證的填寫：每部門抽調兩名人員。
三、考場安排。
考試前一星期安排專人與教務處聯系考場，宿管科簽字蓋章后通知水電中心?？紙霭才诺幂^為集中，根據教室大小，安排各個考場的考生人數。
負責部門：學習部和女生部。
監(jiān)考方案。
一、學生會學習部開會討論監(jiān)考人員的調動和安排問題。
（1）人員的調動：充分調動學生會及各學院學生分會的人力資源。
（2）招選的原則：工作能力強、積極性高、責任心強，有一定工作經驗的學生干部。
（3）監(jiān)考人員的設置：根據考場的大小分別安排3或2名監(jiān)考人員。設其中一名是主考，全權負責監(jiān)考事務。
二、賽前召開動員會，公布各考場監(jiān)考人員，宣讀監(jiān)考人員的職責，
強調監(jiān)考的紀律性和嚴肅性，交流監(jiān)考方法和經驗，發(fā)放監(jiān)考證、巡考證。
三、監(jiān)考人員在考試當天，原則上不準請假，確實有特殊情況，應在考試前一天向學生會說明情況，以便做出及時調整。
四、監(jiān)考人員在考試前40分鐘到試卷領取處領取試卷，考生須知及出勤表。開考前15分鐘，主考應宣讀考生須知，并讓學生填好出勤表。試卷提前5分鐘下發(fā)，以哨聲為號，考生開始答題。
五、考試過程中，應認真嚴肅監(jiān)考，維持考場秩序，及時解決考生提出的合理問題，對無法解決的問題應立即向考務工作室反映。
六、負責巡考的人員應隨機的對各個考場進行必要的巡查，嚴肅考風考紀，對巡考中發(fā)現的問題應追究責任人，及時向組織匯報，予以處理。
七、開考30分鐘后，有考生提前交卷的，監(jiān)考人員負責將試卷反扣壓在桌面上，缺席者要做相應記錄。
八、考試結束信號發(fā)出后，要求考生立即停止答卷并組織有秩序退出考場，按順序收回全部試卷，核對無誤后，交至試卷領取處，統(tǒng)一裝訂密封。
宣傳及報名方案。
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將著重抓好以下幾個方面：
一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助；并聯合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點（如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等），宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質及活動具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執(zhí)行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然后各班班長以班級為單位，把所在班的報名人數及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然后各學院學生分會學習部長將所有材料匯總后，將書面稿和電子檔上交給學習部。
四、報名時間定于10月18日——21日。各學院學生分會學習部匯總人數后于10月22日中午12點到2點交到學生會學習部。
五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業(yè)、寢室號及聯系電話等內容。
六、關于是否交押金問題：本著為同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：
報名的同學每人交納10元保證金，由班長匯總后將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金匯總后交給團總支保管（學生會不負責保證金的收取）?？纪旰?，學習部將未考試人員名單匯總后交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、報名時間截止后，安排人員制作準考證，按院發(fā)放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學給予及時補辦準考證的工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。
比賽所需協(xié)作的其它部門。
1．比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。
2．社會實踐部負責咨詢報名工作（八教、九教設立咨詢點）。
3．宣傳部抽調人員寫海報宣傳報名事項。
4．報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員（八教、九教設立報名點）。
5．請網絡部負責準考證、監(jiān)考證、巡考證制作及復櫻。
6．請女生部和學科部負責準考證的填寫及糾正事宜。
7．請體育部負責準考證發(fā)放到各院。
8．調用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監(jiān)考及裝訂事宜。
9．競賽分數的統(tǒng)計事宜請各部門有時間的同學協(xié)助。
10．請宣傳部負責獲獎證書的填寫。
11．根據情況請各部門同學協(xié)助獲獎證書的發(fā)送。
12．網絡部抽調人員在網上公布賽后獲獎情況。
13．由女生部和學習部負責獎品購買。
14．自律部負責考場秩序，防止出現混亂局面。
會議方案。
為更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調動和發(fā)揮各層工作人員的積極性和創(chuàng)造性，協(xié)調各環(huán)節(jié)的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。
1．學生會全體人員動員會議。
會議時間：20xx年10月15日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會各部門成員。
會議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關情況，總結經驗并力求創(chuàng)新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。
2．學院學生分會學習部部長第一次會議。
會議時間：20xx年10月17日19:00點。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主
持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛征集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協(xié)助。
3．學院學習部長第二次會議。
會議時間：xx年10月30日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：向各學院學習部部長公布活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛征集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問題，明確責任分工，確保后期順利開展。
4．賽前動員會議。
會議時間：20xx年11月3日。
會議地點：八教116。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：全體考務人員。
會議內容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態(tài)度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，并宣讀考務人員須知，傳達相關考試事宜及注意事項。
5．競賽后期總結會議。
會議時間：20xx年11月17日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員。
會議內容：總結前期活動的得失，吸取有效的工作經驗，協(xié)助外語教研組做好閱卷統(tǒng)分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，核查經費開支，安排頒獎儀式。
6．頒獎總結儀式。
會議時間：20xx年12月3日。
會議地點：學生會會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員。
會議內容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協(xié)助表示感謝，按學院為獲獎同學頒獎。
工作組織結構。
組委會。
顧問：
主任：
委員：
秘書處。
秘書長：
成員：
職責：主要負責統(tǒng)領此次新生英語競賽的全部工作，負責公文的擬草和打印，統(tǒng)籌調動各部門的人力資源，保證工作開展的有序化，其它部門的工作應及時向其匯報，服從其安排，聽從其調動。
賽前準備工作部。
部長：
職責：主要負責此次比賽的前期準備工作。采用點、線、面結合的形式運用多種渠道進行廣泛宣傳，擴大此次比賽的知名度和影響力。做好報名工作，詳細記錄參賽同學的有關聯系方式，確保準確無誤。同時要做好考生的準考證的制作、填寫、核對及發(fā)放事宜。
宣傳組組長：
組員：宣傳部成員。
咨詢報名組。
組長：
組員：社會實踐部成員。
報名組。
組長：
組員：辦公室成員。
準考證制作組。
組長：
組員：網絡部成員。
準考證填寫與核對組。
組長：
組員：女生部和學科部成員。
準考證發(fā)放組組長：
組員：體育部成員。
賽中運作工作部。
部長：
職責:。
主要負責此次競賽的考務工作和全程勞務工作。聯系教務處、團委、學生會，進行巡考、監(jiān)考，嚴格選拔考務人員，召開考務人員動員大會，聯系試卷的印刷、保密、裝訂等事宜。
考務組組長：
組員：學習部成員。
保密組。
組長：
組員：主席團和學習部副部長以上人員。
考場秩序組。
組長：
組員：自律部成員。
后勤保障組。
組長：
組員：生保部成員。
賽后總結工作部。
部長：
職責：主要負責此次競賽的頒獎工作，確保頒獎要有一定的影響力和知名度。同時，對此次新生英語競賽進行賽后總結，汲取教訓，總結經驗，為下一屆學生會開展類似的活動提供借鑒。
閱卷統(tǒng)分組。
組長：
組員：學習部成員。
獎品組組長：
組員：辦公室成員。
頒獎組組長：組員：文藝部成員。
總結組組長：
組員：學習部成員。
一、報名及考試。
1．報名表：100張×0.2=20元。
2．準考證：5000個×0.1元=500元。
3．監(jiān)考簽到表：6張×0.5元=3元。
4．考生出勤表：120張×0.3元=36元。
5．監(jiān)考人員一覽表：4張×1元+1張×10元=14元。
6．《考生須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元。
7．《監(jiān)考須知》：80張×0.5元+1張×10元=50元。
8．膠布：75卷×0.5元=37.5元。
10．檔案袋：150個×0.5元=75元。
11．監(jiān)考費：200人×5元=1000元。
12．巡考費：22人×25元=550元。
13．訂書機：6個×4元=24元。
14．橫。
幅：60元。
15．油畫筆：10個×3元=30元。
16．黑水筆：40元。
17．紅水筆：20元。
18．信。
紙：15元。
小計：2524.5元。
二、獎品設置。
1．獲獎證書：（5+13+25+75）個×3元/個=354元。
2．優(yōu)秀組織獎：3個×15元=45元。
3．獎品：1人×100元+2人×80元+3人×50元+50人×25元=1660元。
4．小計：2059元。
三、總計：4583.5元。
英語詞匯競賽活動方案篇十一
副組長：xx。
成員：xx。
辦公室設在中心校，屈孝萍負責辦公。
積累科學知識，爭當科普少年。
神河鎮(zhèn)中心學校微機室金河口完小微機室平安完小微機室。
學生在規(guī)定的時間內，以網絡答題的形式進行。
3—6年級全體學生。
（一）以班級為單位，開展科普知識學習。
20xx年12月5日—15日，以班級為單位，班主任負責，組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊，根據實際采取多種形式開展交流活動。
（二）以校為單位，開展科普知識競賽。
20xx年12月16日—30日，以班為單位，利用計算機課開展科普知識網上競賽活動。各校微機教師負責學生答題操作指導，并進行學生人數的統(tǒng)計。
（三）總結。
各班必須精心組織，全員參與，不得用簡單分配名額的'方式組織學生參予，確?；顒拥娜珕T性、層次性、常態(tài)性和實效性。
英語詞匯競賽活動方案篇十二
為了給學生創(chuàng)設一個競爭的氛圍，激勵學生樂于積累，樂于寫作，展現我校的教風學風之美，構建小學生健康和諧的校園生活，促進我校語文教學改革，培養(yǎng)學生的作文興趣和語言文字表達能力，全面提高學生的綜合素質，發(fā)現和培養(yǎng)寫作新苗。我們語文教研組將在教導處的指導下舉行第九屆“春苗杯”作文大賽活動?，F將有關事項安排如下：
一、活動目的：
本次活動的宗旨是讓學生貼近生活，從生活中積累、選取習作的.素材，并樂于寫作，同時引導學生留心生活，熱愛生活，表達真情實感，不斷促進學生的寫作水平和文學素養(yǎng)的提高。
二、參賽對象：
小學一至六年級的學生（每班選15名學生）。
三、參賽要求：
各年級對本次活動務必高度重視，精心組織，認真選拔參賽學生，并作好相應輔導，力爭賽出成績，賽出水平。
四、獎項設置：
比賽分為高、中、低三組，每組設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，學校給予表彰獎勵。
五、活動具體安排：
1、請各班認真組織選拔15名優(yōu)秀同學參賽。
2、比賽時間：20xx年9月27日（星期五）14：15——15：15各組均為60分鐘。
3、比賽地點：高段組：多功能報告廳。
中段組：實驗室。
低段組：三年級教室。
評卷：由教導處組織教師組成評委組進行評審。
英語詞匯競賽活動方案篇十三
為了規(guī)范學生的書寫,激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的動力，營造濃厚學習英語的氛圍,特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學生的'競爭意識和進取的精神，拓寬學生的英語知識面，同時為將來的英語學習做好準備。
初一年級的全體學生。
規(guī)范書寫26個字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學。
周姝煒楊雯雯冀永革閆旖。
七（1）班：黃唯一李藝璇付宇圣黃雪羅福有李明明劉洋。
李曉培趙通業(yè)。
七（2）班：馮江山周子淵蔣楊旭楊巖黃雪凝馬瑞王子寅。
王紫潔周文欣張星月。
七（3）班：陳惠蓉劉利沙王俊婷吳宇俊王飛成安婷。
羅明宇陳秋悅王博研郜涵之。
七（4）班：孫夢圓高俊鈴呂夢琪吳云哲李啟明韓敬宇。
厲琦王慧焦響悅歐陽夢奇。
七（5）班：謝佳雨路瑞琪蔣圓圓李科高慧婷郭冰冰。
申莉莎張盼盼孫勝濤張玉清。
七（6）班：羅宇欣郭凌峰吳天成馮懿文雷亞楠楊鑫同。
郭明艷魏萱凝張月琪王若靜。
七（7）班：朱玲宏穆佳琦楊慧敏李晶晶馬玉茹朋梓菲。
徐鵬皓陳玉梅李晨曦張荀。
七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨楊光方易梁瑞梁金艷。
張夢潔楊雪瑩張媛。
（共計80名）。
競賽獎狀申請。
初一年級為了激發(fā)學生的學習興趣，規(guī)范學生書寫習慣，特舉辦初一年級英語書法競賽，特申請獎狀80張，請領導批準。
英語詞匯競賽活動方案篇十四
為了更好地激發(fā)學生學習英語的.興趣,促進他們學習英語的積極性，并考察我校高二年級學生的英語單詞積累情況，高二年英語備課組計劃將于6月10日（第十五周周三），舉行“單詞競賽”。 此舉有利于加強高二學生對英語單詞的記憶和理解運用，有助于提高同學們的英語學習意識，更有利于教師掌握學生學習動態(tài)，及時調整教學方法，以便進一步提高課堂教學質量和效果。
全體高二年級學生
大部分為本學期課本上要求學生的四會單詞，外加上一些常用短語和本學期課本少量三會詞語。
（一）活動第一階段（20xx年5月1日—6月9日）
活動內容：各班英語教師總結所學單詞（主要為高二所學詞匯），整理成資料印發(fā)給學生，學生利用課外時間記憶。
（二）活動第二階段（20xx年6月10日下午第三節(jié)課） 活動內容：
1．全年級進行統(tǒng)一現場比賽，鈴聲響后發(fā)卷。
2．現場比賽總時間為45分鐘，鈴響后收卷。
3. 要求監(jiān)考老師（各班班任協(xié)助及英語教師）認真督查所在班級學生情況。結束比賽后，監(jiān)考老師收好學生作品，統(tǒng)一由英語組老師批改。
統(tǒng)一用黑色水筆書寫。
（一）由英語教師擔任評委小組，對參賽作品進行認真評選。
（二）評獎以英語教師批改成績?yōu)闇?，評出一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名。
對優(yōu)秀班集體頒發(fā)獎狀，獲獎同學統(tǒng)一頒發(fā)喜報及紀念品，以資鼓勵。
高二年英語組
英語詞匯競賽活動方案篇十五
1、通過英語單詞的比賽，讓學生更加重視英語單詞的意義，加強背誦單詞的意識。
2、提高學生學習英語的興趣，提高學生背單詞的能力。
3、為提高英語成績打下扎實的基礎，營造校園的`英語文化氛圍。
七年全體學生。
各班教室（要最大限度拉開單桌）。
20xx年10月23日第七節(jié)課。
監(jiān)考老師到位、講要求、發(fā)卷，學生書寫班級、姓名。
每個年級所學的所有單詞和短語中精選100個，新學的英語單詞為主，滿分100分。
1、英語老師負責出本學年的題（以書面形式，筆試）。
2、各班班主任自己監(jiān)自己學年，串班嚴格監(jiān)考，巡考教師為英語教師。
3、比賽結束后，由監(jiān)考老師負責把試卷交到教導處。
4、英語教師集中閱卷，全部批完，算好分，登分造冊，上交教導處統(tǒng)一評比。
5、賽后各位英語老師應進行總結、反思。
1、各班聽統(tǒng)一信號，宣布比賽“開始”和“結束”。
2、學生在規(guī)定的時間內完成所有試題，要求字跡清晰、格式正確、卷面整潔。結束信號響起應停止答題。
一等獎1人，二等獎4人，三等獎3人。優(yōu)秀獎3人。
英語詞匯競賽活動方案篇十六
為了規(guī)范學生的書寫,激發(fā)學生學習英語的興趣，增強學生學習英語的動力，營造濃厚學習英語的氛圍,特此組織本次活動。也希望通過本次比賽培養(yǎng)學生的競爭意識和進取的`精神，拓寬學生的英語知識面，同時為將來的英語學習做好準備。
初一年級的全體學生。
規(guī)范書寫26個字母。
20xx年9月20日9月30日五、比賽地點初一各班教室。
各班評出書寫最規(guī)范的前十名同學。
周姝煒楊雯雯冀永革閆旖。
七（1）班：黃唯一李藝璇付宇圣黃雪羅福有李明明劉洋李曉培趙通。
七（2）班：馮江山周子淵蔣楊旭楊巖黃雪凝馬瑞王子寅王紫潔周文欣張星月。
七（3）班：陳惠蓉劉利沙王俊婷吳宇俊王飛成安婷羅明宇陳秋悅王博研郜涵之。
七（4）班：孫夢圓高俊鈴呂夢琪吳云哲李啟明韓敬宇厲琦王慧焦響悅歐陽夢奇。
七（5）班：謝佳雨路瑞琪蔣圓圓李科高慧婷郭冰冰申莉莎張盼盼孫勝濤張玉清。
七（6）班：羅宇欣郭凌峰吳天成馮懿文雷亞楠楊鑫同郭明艷魏萱凝張月琪王若靜。
七（7）班：朱玲宏穆佳琦楊慧敏李晶晶馬玉茹朋梓菲徐鵬皓陳玉梅李晨曦張荀。
七（8）班：夏文清宋朋蔚范雅馨楊光方易梁瑞梁金艷張夢潔楊雪瑩張媛。
（共計80名）。
英語詞匯競賽活動方案篇十七
此次競賽的宣傳、報名重在全面向廣大同學提供信息，力求通過多種渠道方便同學們報名參賽，我們將著重抓好以下幾個方面：
一、通過各學院學生分會學習部部長會議，尋求各學院學生分會的支持與幫助；并聯合校宣傳部，以配合好本次活動的宣傳與報名工作。
二、利用各宣傳點（如宣傳欄、八教宣傳點、宿舍樓宣傳點、宿舍黑板報等），宣傳海報，《安農青年》報紙，以及校廣播臺等，多角度、全方位層層深入地宣傳本次活動的性質及活動具體事宜，加大宣傳力度。
三、報名方法：報名工作由各學院學生分會學習部執(zhí)行。欲參賽的同學須先在本班班長處報名，然后各班班長以班級為單位，把所在班及報名材料上報給所在學院學生分會學習部，然后各學院學生分會學習部長將所有材料匯總后，將書面稿和電子檔上交給學習部。
四、定于10月18日——21日。各學院學生分會學習部匯總人數后于10月22日中午12點到2點交到學生會學習部。
五、報名時須登記姓名、性別、學院名稱、年級專業(yè)、寢室號及聯系電話等內容。
六、關于是否交押金問題：本著為同學負責的精神，學習部決定按各院所報人數收一定的保證金，方法如下：
報名的同學每人交納10元保證金，由班長匯總后將保證金交給學院學習部，學院學習部將全部保證金匯總后交給團總支保管（學生會不負責保證金的收取）。考完后，學習部將未考試人員名單匯總后交給各學院團總支，在保證金里扣除相應金額。
七、截止后，安排人員制作準考證，按院發(fā)放準考證，并做好已報名但未拿到準考證的同學給予及時補辦準考證的工作，派人負責對準考證進行更正修改工作。
比賽所需協(xié)作的其它部門。
1．比賽前期辦公室抽調人員擬定通知以及負責報名事宜。
2．社會實踐部負責咨詢報名工作（八教、九教設立咨詢點）。
3．宣傳部抽調人員寫海報宣傳報名事項。
4．報名時由辦公室負責抽取有時間的各個部門的成員（八教、九教設立報名點）。
5．請網絡部負責準考證、監(jiān)考證、巡考證制作及復印。
6．請女生部和學科部負責準考證的`填寫及糾正事宜。
7．請體育部負責準考證發(fā)放到各院。
8．調用學生會其它部門成員及各院學習部的成員參加監(jiān)考及裝訂事宜。
9．競賽分數的統(tǒng)計事宜請各部門有時間的同學協(xié)助。
10．請宣傳部負責獲獎證書的填寫。
11．根據情況請各部門同學協(xié)助獲獎證書的發(fā)送。
12．網絡部抽調人員在網上公布賽后獲獎情況。
13．由女生部和學習部負責獎品購買。
14．自律部負責考場秩序，防止出現混亂局面。
會議方案。
為更好地組織此次新生英語競賽，有計劃、有步驟地開展各項工作，充分調動和發(fā)揮各層工作人員的積極性和創(chuàng)造性，協(xié)調各環(huán)節(jié)的工作有序開展，舉辦好此次競賽活動，特籌備下列會議。
1．學生會全體人員動員會議。
會議時間：200*年10月15日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會各部門成員。
會議內容：組織全體人員回顧上屆新生英語競賽的有關情況，總結經驗并力求創(chuàng)新，同時商討本次競賽活動具體事宜，詳細分工，開展好競賽前期活動，號召大家以飽滿的熱情投入到工作中去。
2．學院學生分會學習部部長第一次會議。
會議時間：200*年10月17日19:00點。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主
持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：詳細說明本屆新生英語競賽的活動方案，廣泛征集各學院意見，安排好宣傳報名工作，積極動員各學院投入到工作中去，獲取各學院學生分會的支持與協(xié)助。
3．學院學習部長第二次會議。
會議時間：20xx年10月30日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員、各學院學生分會學習部部長。
會議內容：向各學院學習部部長公布活動進展狀況，安排活動的下一步進程，廣泛征集意見，相互交流，加強溝通，共同商討解決工作中存在的問題，明確責任分工，確保后期順利開展。
4．賽前動員會議。
會議時間：200*年11月3日。
會議地點：八教116。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：全體考務人員。
會議內容：對考務人員作思想上和紀律上的要求，要求各位考務人員端正思想態(tài)度，嚴格考場紀律，注意保持嚴明的考務人員形象，并宣讀考務人員須知，傳達相關考試事宜及注意事項。
5．競賽后期總結會議。
會議時間：200*年11月17日。
會議地點：團委會議室。
組織單位：學生會。
負責單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：學生會學習部全體人員。
會議內容：總結前期活動的得失，吸取有效的工作經驗，協(xié)助外語教研組做好閱卷統(tǒng)分工作，計劃本次競賽的獲獎名額，安排人員購買獎品和證書，核查經費開支，安排頒獎儀式。
6．頒獎總結儀式。
會議時間：200*年12月3日。
會議地點：學生會會議室。
組織單位：學生會學習部。
主持人：
出席人員：各學院學生分會代表、學生會學習部全體成員。
會議內容：對第七屆新生英語競賽的全程工作進行總結，對在此次競賽中各院學生分會的大力支持和協(xié)助表示感謝，按學院為獲獎同學頒獎。
工作組織結構。
組委會。
顧問：
主任：
委員。
英語詞匯競賽活動方案篇十八
一、指導思想：
為了進一步豐富我校學生的校園文化生活，更加扎實各門學科的'基礎知識，鞏固各門學科教學成果，激發(fā)學生學習各門學科的興趣，以“發(fā)展學生思維，創(chuàng)建展示自我的舞臺”為宗旨，擬定5月28日舉行三至六年級英語知識競賽活動。本次競賽活動在“以學生發(fā)展為本”理念的指導下，以各年級班級為單位，在學校領導組織下逐項開展。
二、活動目的：
1、著重考察學生學習英語學科單詞掌握的情況。
2、著重考察學生的生活實際和密切相關及對知識的領悟能力，鞏固和運用能力。
三、參賽對象。
三至六年級每班選出五名同學參加競賽。
四、競賽時間和地點。
1.競賽時間：2013年5月28日星期二下午放學后。
2.競賽地點：臨時安排。
五、競賽形式及時間。
形式：筆試。
時間：90分鐘內完成一張競賽試卷。
六、組織機構。
組長：李明坤。
副組長：周賢敏。
成員：韋薇、尹益琴、黃梅、韋萬鑫、陳景莉。
七、競賽標準。
根據卷面分數評出各類獎項。
八、獎項設置。
按班級評選出一、二、三名，并頒發(fā)獎金、獎狀。
九、經費預算。
第一名獎給40元獎金，第二名獎給30元獎金，第三名獎給20元獎金。全校共8個班，每班三個名次共90元，全校共90×8=720元。
十、注意事項。
1.各班班主任或英語老師負責學生的報名參賽工作。
2.各年級出題人員保質保量的將試卷出好發(fā)到學校群共享中，并提送一份標準答案。
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