推理是通過(guò)觀察、思考和分析來(lái)得出結(jié)論的一種思維方式。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先列出要總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)，然后逐一進(jìn)行敘述和分析。接下來(lái)，我們將分享一些成功的總結(jié)案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇一
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難，面對(duì)那誘惑的“魚(yú)”?！比哪昵?，《釣魚(yú)的啟示》作者的父親這樣告訴作者。生活中也有許許多多、各種各樣、誘惑人的“魚(yú)”。
就在前不久，深圳機(jī)場(chǎng)就出現(xiàn)了這樣的事：一位清潔工阿姨在打掃衛(wèi)生時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大紙箱，便把紙箱帶回了家。清潔工打開(kāi)一看，竟是金燦燦的耀眼的黃金，很想占為己有。她回想了場(chǎng)景，認(rèn)為附近并沒(méi)有人看到，就產(chǎn)生僥幸的心理，守著兩箱黃金到天亮。沒(méi)想到第二天就有人找上門(mén)來(lái)，兩個(gè)大紙箱的失主——一家首飾公司在警察局報(bào)了案，尋到了這位清潔工阿姨，并在法院起訴了她。清潔工阿姨被判了“非法侵占他人財(cái)產(chǎn)罪”，受了“牢獄之苦”。
只為一念之差，便終生遺憾。因?yàn)榍鍧嵐ぐ⒁虛斓郊埾浜鬀](méi)有及時(shí)報(bào)案，而是心存貪念，鬼迷心竅，產(chǎn)生了僥幸心理，導(dǎo)致了錯(cuò)誤的發(fā)生。如果當(dāng)時(shí)清潔工阿姨立刻報(bào)案，等待失主，結(jié)局就完全不同。
子曰：“君子慎獨(dú)?！本褪钦f(shuō)：當(dāng)你只有一個(gè)人時(shí)，不能認(rèn)為沒(méi)有人觀察你就隨心所欲，其實(shí)四周正有無(wú)數(shù)雙眼睛在注意你，所以我們對(duì)自己的一言一行都要受到良知、道德、正義的洗禮，甚至法律的約束。我們要在心中時(shí)刻支起明辨是非的天枰。
道德就像良好習(xí)慣，不是一天兩天形成的，而是長(zhǎng)期的從小培養(yǎng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，小到雞毛蒜皮的瑣碎小事，大到大是大非的`道德問(wèn)題。有人在時(shí)應(yīng)該明辨是非，沒(méi)人在時(shí)就更應(yīng)該用良知克制自己的貪欲，約束自己的行為。
天地之間有桿秤，那秤砣就是你的良知，你的道德。
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釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇二
這篇文章講了：作者和父親釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，但因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，所以父親要作者把魚(yú)放回湖里去。盡管那時(shí)沒(méi)有人，面對(duì)父親的堅(jiān)持，作者依依不舍地把鱸魚(yú)放回了湖里。
這篇文章中，父親告誡作者的話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的.問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！弊屛蚁肫鹆耍河幸淮?，我正在金鳳廣場(chǎng)玩，突然發(fā)現(xiàn)地上有5元錢(qián)，而且那里也沒(méi)有什么人，我就把5元錢(qián)撿起來(lái)了。我想到：到底交不交給警察呢？如果不上交，這么熱的天，我就可以買(mǎi)雪糕了，但不上交的話(huà)，我的心里就會(huì)不踏實(shí)；如果上交的話(huà)，我就不能買(mǎi)雪糕了。猶豫了好一會(huì)兒，我才把那5元錢(qián)交給了警察。是啊，如果別人問(wèn)：如果你撿到了5元錢(qián)，你會(huì)怎樣做？得到的答案肯定都是交給警察，但有些人因?yàn)閹捉清X(qián)就猶豫不決，可見(jiàn)道德實(shí)踐之難。
這篇課文讓我感受到了：道德，是一件用金錢(qián)無(wú)法換取的人生財(cái)富，擁有它，你將會(huì)終生受益。所以，我們要做有品德的人，不要貪圖小恩小惠，更不要被金錢(qián)。地位。名利所誘惑，不然，你將走上犯罪的道路。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇三
這篇文章主要內(nèi)容是一個(gè)小孩子釣到了一條大魚(yú)。他的父親讓他把大魚(yú)放了，。因?yàn)檫€不到蘆魚(yú)捕撈日。最后小孩經(jīng)受住誘惑把大魚(yú)放回了湖里。長(zhǎng)大后小孩子當(dāng)上了紐約的建筑師，就是因?yàn)樗淮未蔚牡謸踝×苏T惑。
從這篇文章中我明白了，誘惑是可以抵擋的，有些時(shí)候誘惑是一種物質(zhì)的滿(mǎn)足：有些人是被金錢(qián)所誘惑，有些人是被地位所誘惑，還有些人是被名聲所誘惑而失去了自我。
還記得前二天發(fā)生的事，我在樓上做暑假作業(yè)。突然聽(tīng)見(jiàn)下面在數(shù)一、二、三、四…開(kāi)始。我透過(guò)玻璃往下一看，啊!他們?cè)谕孀矫圆?我正想下樓玩，又一想我自已定好的寫(xiě)10頁(yè)的練習(xí)冊(cè)，可我只寫(xiě)了6頁(yè)還有4頁(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢，我想了想還是不下去玩了。因這寫(xiě)作業(yè)是我自已的任務(wù)，我可不能自欺欺人。我又安下心來(lái)，在家里認(rèn)真的寫(xiě)我的暑期作業(yè)。
同學(xué)們仔細(xì)想想我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上要經(jīng)受多少誘惑呀，以后不論是在工作還是學(xué)習(xí)上都不要被誘惑所迷惑，要是禁不住就想想《釣魚(yú)》這一課。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇四
讀了《釣魚(yú)的啟示》，教人學(xué)會(huì)拒絕誘惑，不要貪圖利益而忘義。
當(dāng)我開(kāi)始讀的時(shí)候，覺(jué)得是一篇關(guān)于釣魚(yú)的什么啟示。
我讀到“我”釣到一條大鱸魚(yú)的時(shí)候，我真為作者感到高興?？墒恰案赣H”卻不讓“我”把大鱸魚(yú)留下，要“我”放走大鱸魚(yú)，我當(dāng)時(shí)以為“父親”是羨慕“我”而想的一個(gè)辦法，然而我的想象誤解了“父親”
我讀到了在無(wú)人的情況下“我”乞求“父親”?？墒恰案赣H”的堅(jiān)決讓我感到了誠(chéng)信的重要。想起我釣魚(yú)時(shí)的事而感到愧疚。我第一次釣魚(yú)，我裝好魚(yú)餌拋入水中。釣了鄰居一條又一條的大魚(yú)，卻還不知足，父親叫我不要釣了我卻不當(dāng)一回事。我那時(shí)也不想想，我不是可在釣魚(yú)，而是在釣鄰居的心血，真可恥。從此我再也沒(méi)釣魚(yú)。
當(dāng)“我”成為建筑設(shè)計(jì)師之后，像那晚的“大鱸魚(yú)”一次又一次地出現(xiàn)在“我”想起了父親的話(huà)，說(shuō)“不”
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇五
學(xué)過(guò)《釣魚(yú)的啟示》這一課后，我的心久久不能平靜，懂得了很多做人的道理。
文中講的是："我"十二歲那年，在一個(gè)夏天夜晚，和父親一齊去釣魚(yú)。"我"意外的釣到一條大鱸魚(yú)，但當(dāng)時(shí)還沒(méi)過(guò)禁捕鱸魚(yú)期，"我"不知是放還是不放，最后"我"在父親的教育下，把大鱸魚(yú)放回了湖里。
又想起發(fā)生在身邊的一件小事："兩個(gè)小孩正在打羽毛球，突然，羽毛球被打飛到樹(shù)上，其中一個(gè)孩子找來(lái)一張紙，墊在樹(shù)旁的長(zhǎng)椅上，然后再站上去拿落在樹(shù)上的羽毛球——這雖然是一件不起眼的小事，但卻反映出那個(gè)小孩寶貴的禮貌與道德!我心中暗自為那小孩叫好，并對(duì)他的禮貌行為肅然起敬!
道德這兩個(gè)字平平常常，但分量卻很重，有時(shí)，道德只是一件小事，一個(gè)小細(xì)節(jié)，但卻體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、素質(zhì)與道德。道德還像一個(gè)天平，這頭是利益，那頭是道德。那個(gè)夜晚，"我"如果沒(méi)有把鱸魚(yú)放回湖中，只顧自己的`利益，于是，"我"的天平道德那邊就會(huì)沉下去。
道德是個(gè)簡(jiǎn)單的"難題"，但只要受到良好的教育，那么，你就會(huì)獲得實(shí)踐的勇氣和力量。讓我們從身邊每一件小事做起。
做一個(gè)有道德的人并不難!
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇六
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，叫做《釣魚(yú)的啟示》。讀完后，我感受頗深。
這篇文章講的是在捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，一對(duì)父子到湖邊去釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。結(jié)果，一條漂亮的大鱸魚(yú)上鉤了，我和父親都很高興。好景不長(zhǎng)，爸爸讓“我”把魚(yú)放回湖中。
34年后，“我”成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，于是，“我”悟出了個(gè)道理：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
讀完后，我掩卷沉思。不斷想起文中的那句話(huà)：“但是，在人生的路途中，我卻不止一次地遇到了與那條魚(yú)相似的誘惑人的‘魚(yú)’?！蔽蚁耄哼@些誘惑人的“魚(yú)”，對(duì)于艱苦的民工來(lái)說(shuō)是金錢(qián);而對(duì)于貪圖小便宜的人來(lái)說(shuō)，就是好處;還有，對(duì)于攀圖高峰的人來(lái)說(shuō)，地位就是誘惑人的“魚(yú)”。但他們“嘗”到美味的“魚(yú)”時(shí)，丟掉的確是道德。所以，我要擁有道德，才能在其他方面有所作為。
是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。如果說(shuō)，作為一個(gè)小學(xué)生，能在學(xué)校不打架，不罵人，和同學(xué)和睦相處，并且尊敬老師，你就做到了學(xué)習(xí)道德上的第一步。而第二步便是堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上的道德你就做到了。
我曾在一本書(shū)上看過(guò)一個(gè)故事。講得是：一個(gè)大學(xué)生，在某一所名牌大學(xué)里上學(xué)。他非常優(yōu)秀，幾乎各科都獨(dú)領(lǐng)前鋒?？墒撬ㄒ徊蛔愕木褪菒?ài)損同學(xué)，愛(ài)罵老師，和老師對(duì)抗。
后來(lái)，在他上大三時(shí)，有一家大企業(yè)要來(lái)他們學(xué)校，可經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的考驗(yàn)，錄取了他臨床的那位同學(xué)，原因只有一個(gè);行為習(xí)慣比他好。最終，這個(gè)沒(méi)有道德的人，沒(méi)有一家企業(yè)敢用他。他做著平凡的事情。一無(wú)所獲。
所以說(shuō)，道德很重要。讓我們不要忘記那句話(huà);“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到想把釣到的大鱸魚(yú)返回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇七
《釣魚(yú)的啟示》是一篇告訴我們做人的道理的文章。這篇文章主要寫(xiě)了“我”和爸爸去河邊釣魚(yú)，“我”釣到了一條很大很漂亮的鱸魚(yú)?？墒前职謪s讓我放生這條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)“我”和爸爸的對(duì)話(huà)，“我”還是無(wú)可奈何的放生了大鱸魚(yú)，這件事讓我明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)返回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德的實(shí)踐和力量。
這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個(gè)選擇題，而且只是有是與非兩個(gè)答案，可是是做對(duì)的，應(yīng)該做的往往對(duì)你沒(méi)有暫時(shí)的利益;而是錯(cuò)的，對(duì)大部分人無(wú)益的，反而對(duì)你有暫時(shí)性的幫助。這時(shí)，就要看你是如何選擇的`：是選擇踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事情和事業(yè)，去誠(chéng)實(shí)地道歉;還是做一個(gè)違背自己良心的人，去做損人利己的事情，從而獲得榮譽(yù)、地位不、財(cái)富甚至一點(diǎn)點(diǎn)方便。在你選擇的時(shí)候，就必須得抵抗強(qiáng)大的虛榮心，并且不受誘惑和吸引。更要和自己的心理作斗爭(zhēng)，所以很難選擇。其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有一次，我的數(shù)學(xué)考了100分，可是在老師評(píng)講試卷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我有一處錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我索性地拿出了圓珠筆，當(dāng)我準(zhǔn)備落下這充滿(mǎn)謊言的筆時(shí)，我停下來(lái)了。因?yàn)槲以谙?，到底是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人還是做一個(gè)人卑微的人?后來(lái)，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
在面臨道德難題時(shí)，如果你不知怎麼是對(duì)怎麼是錯(cuò)事就想：我一定要考慮其他人的看法，并且一定不能違背良心和人格，而且要有尊嚴(yán)。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇八
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用質(zhì)樸的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)講述了一個(gè)不深?yuàn)W卻非常有意義的道理。
這一篇文章主要寫(xiě)了我十一歲那年和父親在鱸魚(yú)捕撈日的前一天的晚上釣魚(yú)，我釣到了一條又大又肥美的大鱸魚(yú)，我和父親得意地欣賞著這一條漂亮的大鱸魚(yú)，可是，由于鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還沒(méi)有到，父親堅(jiān)持讓我把這條大鱸魚(yú)放回去，這讓我很不理解父親的用意。長(zhǎng)大以后，我遇到了很多與那條鱸魚(yú)相似的'魚(yú)，我都會(huì)想起父親告誡我的話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
回想起來(lái)，我也有一件感到很慚愧的事。那天超市搞促銷(xiāo)，人特別多，我和媽媽也去買(mǎi)東西。等我和媽媽去結(jié)賬的時(shí)侯，柜臺(tái)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這可怎么辦?去我家的公交車(chē)就快到末班車(chē)時(shí)間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊(duì)伍中有個(gè)叔叔只顧著和他后面的阿姨講話(huà)，前面空起了一個(gè)位置。我靈機(jī)一動(dòng)，刷一下蹭在了那個(gè)叔叔前面。我還向媽媽打了個(gè)勝利的手勢(shì)，招呼她過(guò)來(lái)。
這篇文章講述了作者和父親去釣魚(yú)，把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，從而受到了啟示。
文中寫(xiě)道，在距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)前2小時(shí)，兒子終于辛辛苦苦地釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，父親卻執(zhí)意讓兒子把魚(yú)放回湖中。這說(shuō)明父親不為利益所動(dòng)，遵守規(guī)則，教子有方。
而這篇文章給我的啟示也就是“無(wú)論在什么時(shí)候，無(wú)論有沒(méi)有人監(jiān)督你，都要遵守規(guī)則。
這使我想起了三位名人曾說(shuō)過(guò)的三句話(huà)。
第一句是“衡量真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)時(shí)做什么?！薄系滤锅F。
第二句是“無(wú)論是別人在跟前或者自己?jiǎn)为?dú)的時(shí)候，都不要做一點(diǎn)卑鄙的事情，最重要的是自尊。”-——畢達(dá)哥拉斯。
最后一句是“非常的境遇可以顯出非常的氣節(jié)?！薄勘葋啞?/p>
是啊!道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的境遇的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。所以我們一定要記住劉備說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇九
“道德問(wèn)題雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的正確與錯(cuò)誤的問(wèn)題，但是實(shí)施起來(lái)卻有一定的難度，特別是當(dāng)你面對(duì)著很大的誘惑的時(shí)候?！边@是課文《釣魚(yú)的啟示》中最吸引我的一句話(huà)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句和簡(jiǎn)練的故事情節(jié)講述出了一個(gè)不深?yuàn)W但卻非常有意義的道理。
課文的主要內(nèi)容講的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)诓辉试S釣鱸魚(yú)的時(shí)間里釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯放生鱸魚(yú)的小詹姆斯終于把鱸魚(yú)又放回到湖里了，這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則。因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。
誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的很小的便利而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。
其實(shí)，規(guī)則的制定就是為了讓我們的生活更有秩序、更安全、更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，需要靠每個(gè)人的自覺(jué)遵守和執(zhí)行。
好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系?！薄ⅰ跋麓巫⒁饩托辛恕?、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義呢?遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢，這就是一個(gè)道德問(wèn)題、一個(gè)品質(zhì)問(wèn)題。這種道德和品質(zhì)的培養(yǎng)要從小時(shí)候、從小事情上做起。
我在國(guó)外的那段日子里，印象最深刻的事情，就是在過(guò)馬路時(shí)，行人在紅燈前一律不走，即使沒(méi)有任何車(chē)輛來(lái)往，他們也要等到綠燈亮?xí)r才從斑馬線上橫穿馬路?？墒?，在北京，行人橫穿馬路時(shí)從來(lái)不看燈，想走就走。
我們班有些同學(xué)也是這樣，上課發(fā)言時(shí)講的很好：“我們一定要遵守規(guī)則，紅燈停，綠燈行。”可在實(shí)際生活中，做的卻又是一套。
為什么別人能做到的事情，我們卻做不到呢?
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十
這篇課文講述了34年前的一個(gè)夜晚，在離鱸魚(yú)開(kāi)放日的時(shí)間只差兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，我把好不容易釣到的又大又漂亮的鱸魚(yú)放回湖里，對(duì)爸爸的做法我很不理解。34年后，功成名就的我對(duì)父親的教育有了深刻的感悟。
從作者放魚(yú)回湖心情的沮喪，可以看出實(shí)踐道德之難，實(shí)踐道德，放掉到手的魚(yú)，就需放棄個(gè)人的利益。
這不禁讓我想到了發(fā)生在我生活中的事。
那是20xx年五一放假期間，我和爸爸去趕廟會(huì)。一大早，我們就到賣(mài)油條的的小攤上，爸爸要了10元的油條。這時(shí)，有一位神采奕奕的男士正要掏錢(qián)的時(shí)候，一張50元的鈔票飄落在了爐子底下，只要我一彎腰就能撿起來(lái)。我想：這里有沒(méi)有人看見(jiàn)，我為什么不拿這錢(qián)買(mǎi)個(gè)冰激凌去去熱氣，那多爽呀！可是，這錢(qián)不是我的，我不能把錢(qián)居為己有。于是，我彎下腰，把錢(qián)撿起來(lái)，對(duì)那位男士說(shuō)："叔叔，您的錢(qián)掉了。"說(shuō)完，我就把錢(qián)遞給了他，他接過(guò)錢(qián)，臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。
是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到道德的考驗(yàn)的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十一
《釣魚(yú)的啟示》，當(dāng)我讀完這個(gè)題目后第一個(gè)問(wèn)題就是：釣魚(yú)能有什么啟示呢?下面就讓我們一齊到課文中去了解吧!這篇課文主要講了，文中嚴(yán)厲而又慈愛(ài)的父親要兒子把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，是因?yàn)殡x捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還差兩小時(shí)!但是兒子和父親還是做了一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)!如果是我的話(huà)，我肯定也要做一場(chǎng)思想斗爭(zhēng)!我想誰(shuí)都會(huì)這樣!
所以告訴了我們一個(gè)深刻的道理：道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難!但是，最后作者透過(guò)父親的教育后，不但把鱸魚(yú)放了回去，還成為了一個(gè)著名的建筑師!他為什么長(zhǎng)大后成為了一名著名的建筑師呢?就源于父親教育他放棄不正當(dāng)?shù)睦?，讓他從小就獲得了實(shí)踐道德的力量和勇氣!聯(lián)合我們的生活實(shí)際，其實(shí)還有很多不講道德的行為，只但是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了!比如說(shuō)：為一點(diǎn)急事闖了紅燈，上課著急把同學(xué)的鉛筆盒弄倒了!為了一點(diǎn)不講道德的利益，放棄了你的尊嚴(yán)!
如果生活中誰(shuí)都像石油大王哈默那樣，那該多好啊!但是對(duì)于我們此刻的人，做到這一點(diǎn)有點(diǎn)難!不是有點(diǎn)難，而是十分難!這就應(yīng)是梁老師上課說(shuō)的那句話(huà)吧：只有永遠(yuǎn)的'利益沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友!梁老師做到了"通往廣場(chǎng)的路不止一條"!改成了：只有永遠(yuǎn)的利益而沒(méi)有永遠(yuǎn)的道德!我認(rèn)為就是正樣的!所以我還能夠用一句話(huà)概括一下梁老師的這句話(huà)：對(duì)于此刻的人來(lái)說(shuō)：利益要比自尊重要得多!梁老師還說(shuō)過(guò)：一個(gè)國(guó)家的最高境界是"幽默"!而梁老師認(rèn)為一個(gè)國(guó)家的最高素質(zhì)是"自尊"!這也點(diǎn)明了英國(guó)劇作家莎士比亞說(shuō)的一句話(huà)：十分的境遇能夠顯示十分的氣節(jié)!
這篇課文正如我說(shuō)的：小生活，大道理!
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十二
今天，黃老師給我們繪聲繪色地講解了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。文章寫(xiě)了在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，一個(gè)男孩釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)。爸爸讓他把魚(yú)放了，盡管他很舍不得，但在爸爸不容置疑的聲音中他知道父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的，于是他無(wú)可奈何地放走了大鱸魚(yú)。后來(lái)他才慢慢懂得了父親給了終生的回憶和永久的啟示。讀了這篇文章，我陷入了深思。
文中的父親對(duì)他兒子這樣嚴(yán)格的教育，使他從小就懂得做事不能違反道德準(zhǔn)則，使他在今后的日子里足夠的力量戰(zhàn)勝自我、抵制誘惑。而我們中國(guó)的一些家長(zhǎng)呢?他們無(wú)條件地溺愛(ài)孩子，沒(méi)有及時(shí)地讓孩子懂得道德的重要性。孩子在地上撿到東西據(jù)為已有，家長(zhǎng)并沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的教育，這樣的行為使得孩子不懂辨別是非，不能讓道德在孩子心中扎根，孩子很可能會(huì)因此在以后的日子里做出更加惡劣的事情，甚至偷竊、搶劫，這樣就毀了孩子的一生。還有一些家長(zhǎng)，他們只知道關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，卻忽視了孩子的德育發(fā)展，所以我們才會(huì)看到一些同學(xué)為了暫時(shí)的方便、好處而違反了道德準(zhǔn)則。
我們也應(yīng)該反思反思我們自己的行為。有時(shí)做作業(yè)，我們可能因?yàn)樨澮粫r(shí)痛快而抄答案，然后好早點(diǎn)出去玩。這樣做雖然滿(mǎn)足了我們一時(shí)之需，但這樣并不能使我們學(xué)到真正的東西。還有些同學(xué)可能看了別人的好看或好玩的東西，趁別人不在就順手牽羊，這是極不好的，這就好比課文中那誘惑的“魚(yú)”。
我也曾遇到這樣誘人的“魚(yú)”。一次，我在地上撿到一枝桃紅色的簽字筆，筆芯上那些漂亮的`圖案使我心生歡喜。我也知道把撿來(lái)的東西占為已有是一種不好的行為，我也進(jìn)行了激烈的思想斗爭(zhēng)。可最終，好奇心戰(zhàn)勝了道德準(zhǔn)則，我把它留下來(lái)，當(dāng)作自己的筆用了起來(lái)。但每次用時(shí)我仍然忘不了這是我在地上撿到的一枝筆。學(xué)了這篇課文，我非常愧疚，我當(dāng)時(shí)不該把它據(jù)為己有，這是不道德的行為。我深深意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我決定以后再不這樣做了。
道德認(rèn)識(shí)是很簡(jiǎn)單的，但是實(shí)踐道德就要放棄個(gè)人利益，這很難。一個(gè)人如果從小就能受到嚴(yán)格的教育，做事不違反道德準(zhǔn)則，當(dāng)他在面臨道德抉擇的時(shí)候，就有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，抵制誘惑。這是我從這篇文章中懂得的道理，它將使我一生受益。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十三
讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我深有感觸，有所領(lǐng)悟。
課文講了作者小時(shí)侯在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天晚上，和父親去釣魚(yú)，好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)。父親卻要我把魚(yú)放回湖中，父親的教育讓他從中獲得了終生啟示的事。
文中我印象最深刻的句子是作者父親告誡他的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。身邊的小事使我身有體會(huì)，受益匪淺。
記得那一次，學(xué)校里靜悄悄的，班上只有我還在寫(xiě)老師布置的作業(yè)。我寫(xiě)完后關(guān)上門(mén)，從樓梯上慢慢地走下來(lái)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上有5元錢(qián)。我走過(guò)去彎下腰，心里美滋滋的，心想著可以大方地吃幾天零食了。正做著吃美食的美夢(mèng)時(shí)，忽然看到老師親切的臉龐，她常教育我們要做個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。此時(shí)我心里有些不好意思了。就在我要把那5元錢(qián)放入口袋的一剎那，又突然想起昨天學(xué)的《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。雖然作者不愿意放魚(yú)，但是父親的教導(dǎo)使他獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量。想到這里，我心中雖然也有些難過(guò)和不舍，但是畢竟這東西不是我的，拿著自己用是錯(cuò)的，再說(shuō)丟錢(qián)的同學(xué)有多著急呀，他會(huì)更難過(guò)的。于是，我攥緊錢(qián)跑向辦公室，把錢(qián)交給了老師，希望第二天失主能來(lái)認(rèn)領(lǐng)。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十四
《釣魚(yú)的啟示》這篇課文講的是一個(gè)小男孩和他父親在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天晚上捕捉到了一條又大又漂亮的大鱸魚(yú)，可是距離規(guī)定時(shí)間還有兩小時(shí)，父親讓他把捕到的鱸魚(yú)放回湖中，他一開(kāi)始也不情愿，但最后還是依依不舍地放了鱸魚(yú)。這篇課文告訴我們道德雖然是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻并不容易。
我非常敬佩文中的父親，因?yàn)樗⒉皇遣幌矚g那條大鱸魚(yú)，這從“我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)”和“父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒”中可以看出來(lái)。盡管父親對(duì)這條鱸魚(yú)也喜形于色，但在道德面前，他做出了正確的選擇，并指引兒子走向一條正直的道路，使得作者在未來(lái)的人生道路上能經(jīng)受得住各種形形色色的誘惑，獲得了道德實(shí)踐的勇氣和力量，最終成為一個(gè)有用的人。由此，我也想到了自己曾經(jīng)受到的誘惑。
現(xiàn)在，我已是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，對(duì)當(dāng)年媽媽的做法疑惑不解的我現(xiàn)在終于體會(huì)到了媽媽的用心良苦。這件事雖然很小，但也足以成為引領(lǐng)我在道德面前做出正確抉擇的一盞明燈。人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比一盒“小丸子”還要誘惑人的“糖”，但有了媽媽和課文中那位的父親的教誨，我也一定有勇氣和力量戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑，堅(jiān)持正確的道德觀念和行為準(zhǔn)則而受益終生。
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十五
現(xiàn)代社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，但要保持頭腦清醒，足夠理性。你清醒了嗎?下面是本站小編給大家準(zhǔn)備的《釣魚(yú)的啟示》。
僅供參考!
這段時(shí)間，我們學(xué)習(xí)了一篇叫《釣魚(yú)的啟示》的文章。讀完后，我感受頗深。
這篇文章主要講的是在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚。一對(duì)父子到湖邊釣魚(yú)。父子倆分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小男孩釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)。他和父親都很高興。之后，父親看了看表，已經(jīng)10點(diǎn)鐘了，距離鱸魚(yú)捕撈的時(shí)間還有2個(gè)小時(shí)。父親堅(jiān)決地，毫無(wú)余地地讓小男孩把鱸魚(yú)放回水里。34年后，小男孩已經(jīng)成為了一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，每當(dāng)他面臨道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡他的話(huà)“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)確很難”從而做出正確的抉擇。
誰(shuí)都知道要自覺(jué)遵守規(guī)則，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己小小的利益而去違反規(guī)則，也許，他們并不是故意要這樣做，但是面對(duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。其實(shí)，規(guī)定的制定就是為了讓我們的生活更有秩序，更安全，更方便，但是，要想真正達(dá)到制定規(guī)則的目的，就需要靠每個(gè)人都自覺(jué)和執(zhí)行。好多人在違反規(guī)則的時(shí)候，總是想：“就這一次，沒(méi)關(guān)系?！薄跋麓巫⒁饩托辛??！薄胺凑龥](méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那規(guī)則的存在還有什么意義?遵守規(guī)則，要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，怎樣才能有這種自覺(jué)性呢?這其實(shí)就是一個(gè)道德的選擇問(wèn)題。這種道德的培養(yǎng)要從小時(shí)候，從小事情上做起。
現(xiàn)代社會(huì)，色彩斑斕，有時(shí)候會(huì)讓人眼花繚亂，只要頭腦稍不清醒，來(lái)自各方面的誘惑，陷阱會(huì)令人防不勝防。人生旅途宛如在茫茫大海上乘舟而行，有許多航路可供選擇，但如何掌舵，避開(kāi)暗礁險(xiǎn)灘，風(fēng)頭浪尖，除了需要從小嚴(yán)格的教育外，還要時(shí)刻有道德實(shí)踐的勇氣和力量。這就是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章帶給我的啟示。
本文講述了作者小的時(shí)候釣到了一條又大又肥的鱸魚(yú)，因?yàn)椴坏介_(kāi)放鱸魚(yú)的時(shí)間，作者的父親一定要作者把魚(yú)放回湖中，作者當(dāng)時(shí)十分不解，后來(lái)才慢慢明白。
文中有一句話(huà)讓我感觸最深：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
是啊!道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非得問(wèn)題，關(guān)鍵的是選擇了“是”還是“非”!放棄眼前的“非”，也許你會(huì)獲得更多的利益!
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我在馬路邊的綠化地上，發(fā)現(xiàn)了一張五元的紙幣，我眼前一亮，快步走了過(guò)去，心想：哈哈，今天運(yùn)氣真好啊!一出門(mén)就撿了五元錢(qián)，這下我可以買(mǎi)兩盒“幸運(yùn)星”了!我拿著錢(qián)高興地向?qū)W校走去。一來(lái)到學(xué)校，我就聽(tīng)到同學(xué)們紛紛議論著三(三)班的某某某拾了300元的現(xiàn)金，交給了校大隊(duì)部。聽(tīng)到這里我覺(jué)得十分慚愧，別人拾了300元都知道交公，而我呢，拾了五元就想占為己有，真是太……我立刻把撿到的錢(qián)交給了老師。
讀完了這篇文章，我在心里不由的唱起了“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里邊……”的歌，開(kāi)心極了!
讓我們做個(gè)有道德的人吧!
《釣魚(yú)的啟示》是一篇啟迪人生的文章。這篇文章主要寫(xiě)了作者小時(shí)候釣到了一條又大又漂亮的鱸魚(yú)，但是因?yàn)榫嚯x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，在父親的勸說(shuō)下，作者無(wú)可奈何地放掉了那條大鱸魚(yú)。這件事讓作者明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)返回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德的實(shí)踐和力量。
這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)面臨一些道德的抉擇。雖然道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是往往實(shí)踐起來(lái)卻很難。在你選擇的時(shí)候，就必須得抵抗住強(qiáng)大的虛榮心，并且不受利益熏心、不受誘惑，更要和自己的心理作斗爭(zhēng)，所以很難選擇。其實(shí)我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷：有一次在教室里，我正要去扔垃圾，走著走著，我踩到了一塊橡皮。我拿起來(lái)一看：啊!是我夢(mèng)寐以求的阿貍橡皮。我迅速地把橡皮塞進(jìn)了口袋。走了一會(huì)兒，我心里感覺(jué)特別不安：我怎能把他人的東西占為己有呢?到底是做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人還是做一個(gè)卑微的人?后來(lái)，我選擇了誠(chéng)實(shí)。
人生常常會(huì)面臨一些道德難題，在面臨道德抉擇時(shí)，我們一定要做出正確的抉擇，一定不能違背良心和人格，從小獲得道德實(shí)踐的勇氣有力量。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十六
讀過(guò)《釣魚(yú)的啟示》后，不僅讓文中作者從中受益一生，也使我過(guò)目難忘。
那一年，剛滿(mǎn)十一歲的作者與父親一同去釣鱸魚(yú)。第一次，作者就釣到了一條很大的鱸魚(yú)，可是父親卻堅(jiān)持要他將大鱸魚(yú)放回到湖里去，作者不解，盡管他和父親都很喜歡這條魚(yú)。在面臨是與非的道德抉擇問(wèn)題前，父親教會(huì)孩子，經(jīng)受住誘惑：將魚(yú)放回湖里。就因?yàn)榇藭r(shí)距鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還差兩個(gè)小時(shí)。“將鱸魚(yú)放回湖里?！睆拇耍@句話(huà)給作者留下了永久的回憶與終生的啟示。
沒(méi)錯(cuò)，在我們的生活中，也經(jīng)常面臨各種誘惑，如金錢(qián)，地位，榮譽(yù)等，都是一個(gè)又一個(gè)的陷阱，要小心，謹(jǐn)慎，千萬(wàn)不要被“誘惑”沖昏了頭腦。
課間，我同許多的同學(xué)一起涌向小賣(mài)部。由于人太多，我被一次次擠進(jìn)擠出.終于我還是站在了賣(mài)貨的柜臺(tái)前，選購(gòu)了我想要的食物，剛準(zhǔn)備付錢(qián)，我又被擠了出去。這倒不錯(cuò)，正好可以不給錢(qián)了。可是，我突然停住了，想到了《釣魚(yú)的啟示》中的作者和他的父親。是給?還是不給?經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我還是決定做一個(gè)能經(jīng)受住誘惑的人，我硬是擠進(jìn)去，將錢(qián)給了那個(gè)阿姨。走到操場(chǎng)上，我覺(jué)得天空是格外的`蔚藍(lán)，心情也是從未有過(guò)的輕松。
這一課對(duì)我的幫助極大，我也從中明白了“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！边@句話(huà)的意思。一個(gè)人要是從小就受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。經(jīng)受住誘惑，做一個(gè)正直的人是一份無(wú)法用金錢(qián)換取的財(cái)富.同樣，這篇課文也會(huì)給我留下永久的啟示，使我一生受益。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十七
語(yǔ)言積累：
1、晚霞輝映的湖面上濺起了一圈圈彩色的漣漪。不一會(huì)兒，月亮升起來(lái)了，湖面變得銀光閃閃。
2、啊，好大的魚(yú)！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的鱸魚(yú)。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下輕輕翕動(dòng)著。
3、我抬頭看了一下四周，到外都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人和船的影子。
4、轉(zhuǎn)眼間三四十年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的建筑師了。我再?zèng)]有釣到過(guò)像三四十年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的誘惑人的“魚(yú)”。當(dāng)我一次次地面監(jiān)道德抉擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告誡我的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
簡(jiǎn)介：
主人公和父親在捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，釣到了一條很大的鱸魚(yú)。因?yàn)檫€沒(méi)有到捕撈開(kāi)放日，所以父親要求我把鱸魚(yú)放回湖中。雖然沒(méi)有人看到，但是也不能違背道德。三四十年過(guò)去了，作者成為一名著名的建筑設(shè)計(jì)師，在人生的旅途中，遇到過(guò)很多誘惑，每次都會(huì)想起釣魚(yú)這件事，想起父親的告誡，從而獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
啟示：
從作者釣魚(yú)的這件事中我受到教育，懂得了要嚴(yán)格按道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束、規(guī)范自己的言行，做一個(gè)正直、守紀(jì)的人。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十八
文章主要寫(xiě)了作者十一歲那年，正是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前夜?！拔摇贬灥搅艘粭l又大又漂亮的鱸魚(yú)。因?yàn)殡x開(kāi)放的時(shí)間還差兩個(gè)小孩似，父親堅(jiān)決要“我”把釣到的大鱸魚(yú)放回湖里。我雖然滿(mǎn)腹委屈，但無(wú)法抗拒。34年后，功成名就的“我”對(duì)當(dāng)年父親讓“我”放魚(yú)的做法有了深刻的感悟。
文章中有這樣兩句話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”
是?。〉赖轮徊贿^(guò)是個(gè)是與非的問(wèn)題，可實(shí)踐起來(lái)的確很難。如果老師問(wèn)我們上課應(yīng)不應(yīng)該認(rèn)真說(shuō)話(huà)，同學(xué)們都會(huì)說(shuō)不應(yīng)該，可往往還不到半節(jié)課，教室里就又開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了。
我們要像文中的作者一樣，無(wú)論有多少又大又肥的“魚(yú)”，只要我們不應(yīng)該得到，就不要被它誘惑，而忘了做人的本分。我想呼吁大家：“遵守道德，從小做起，從我做起！”讓全世界聽(tīng)到我們的吶喊：“遵守道德，我能行！”
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇十九
在我們課本的第13課——《釣魚(yú)的啟示》學(xué)習(xí)之前，我讀了一遍，讓我大有感觸。
文章說(shuō)的是一位父親帶著“我”去金魚(yú)，可在離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有兩小時(shí)的時(shí)候，釣上了一條漂亮的大鱸魚(yú)，父親為了讓我不管在有沒(méi)有人的情況下都講道德，所以就把大鱸魚(yú)放回去了，三十四年后，我仍然記得父親告誡我的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話(huà)在全文中看起來(lái)是個(gè)不起眼的句子，可這句話(huà)包涵了全文的主要內(nèi)容啊!
這句話(huà)也是由我的實(shí)際生活來(lái)“驗(yàn)證”過(guò)的。
我在南京好好的玩了一整個(gè)白天，當(dāng)我上地鐵時(shí)，剛好有一個(gè)空位，我就順其自然地坐下了，我的腿像灌了鉛一樣的重。一位老爺爺上車(chē)了，我看了看老弱病殘專(zhuān)用位，驚呆了——幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子插著mp3聽(tīng)音樂(lè)，根本沒(méi)有把老爺爺放在眼里，我也想像小伙子們一樣閉著眼睛裝睡著，可我想起“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難”這句話(huà)，心里久久不能平靜，然后毅然把座位讓給了老爺爺。
“父親”的話(huà)不僅讓作者終生受益，也讓我一生受用!
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇二十
今天，我們學(xué)了一篇課文名字叫：《釣魚(yú)的啟示》，這篇課文講的是：一位父親和他的兒子準(zhǔn)備一起去釣鱸魚(yú)?？墒牵邝|魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前幾個(gè)小時(shí)，意外的收獲了一條非常大、非常漂亮的鱸魚(yú)。在那皎潔的月光下，那一片片魚(yú)鱗銀光閃閃，顯得十分動(dòng)人。但是，在父親的教導(dǎo)下，”我“不得不依依不舍地把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了，當(dāng)年的那個(gè)孩子已經(jīng)是一位著名的建筑師了。在”我“人生的旅途中，”我“卻不止一次遇到與那條鱸魚(yú)一樣的”魚(yú)“，但”我“每次面臨道德抉擇的時(shí)候，都會(huì)想起那件事，從而獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
讀了這篇課文，我有很大的感觸。我覺(jué)得作者的父親非常偉大，他為了讓自己的兒子獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，而放棄了那條美味的大鱸魚(yú)。
想想我們自己，有沒(méi)有類(lèi)似的事情。
此次，我懂得了一個(gè)道理：果斷做出抉擇，用高尚的巨大的道德力量，來(lái)成就美好的未來(lái)！
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇二十一
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話(huà)。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：父親讓我把鱸魚(yú)放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚(yú)呢?還是他的道德告訴他不能貪心呢?帶著好奇心，我開(kāi)始了深入的思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)”、“父親盯了鱸魚(yú)好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。對(duì)于這兩句話(huà)，我的看法是：第一句話(huà)的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚(yú)，第二句話(huà)代表了父親對(duì)大鱸魚(yú)的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚(yú)放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲埃龀隽苏_的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親!
看這個(gè)文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格，違背道德的事情，堅(jiān)決不能做。當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)反感，有點(diǎn)兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對(duì)的。如果沒(méi)有他們的約束，我難免會(huì)誤入歧途。
我也有過(guò)類(lèi)似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí)，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書(shū)包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話(huà)：“不是自己的東西不能拿?！蔽夷樕项D時(shí)火辣辣的，就左顧右盼找失主，無(wú)奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來(lái)。第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng)，才知道是武爍菡丟的，當(dāng)我把那枝筆還給她時(shí)，她微笑地向我表示感謝，我的心里有種說(shuō)不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。
這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，終身做個(gè)正直的人。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇二十二
今天，我讀了一篇文章，叫做《釣魚(yú)的啟示》，文章講了一個(gè)11歲的孩子和父親釣魚(yú)時(shí)發(fā)生的事情：一天晚上，一個(gè)剛滿(mǎn)11歲的小孩子，跟著爸爸到湖中的小島釣魚(yú)，他耗費(fèi)了許多心機(jī)和時(shí)間，終于釣上來(lái)一條巨大的鱸魚(yú)，但是爸爸告訴他離釣鱸魚(yú)還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，并要“我”把魚(yú)放回湖中。即使周?chē)鷽](méi)有人，即使小孩子一再祈求，爸爸也不同意，小孩子只好很不情愿的將魚(yú)放回了寧?kù)o的湖水之中。
這篇故事講述了要堅(jiān)守規(guī)定。規(guī)定一旦制定了就肯定會(huì)有屬于他的道理，一切也都是為了大多數(shù)人的利益，如果違反了規(guī)定，不是傷害了自己就是傷害了其他人。不僅大事如此，小事也是如此，偷牛就是從偷一根針開(kāi)始的，不要養(yǎng)成僥幸，可以蒙混過(guò)關(guān)的心思，沒(méi)有報(bào)應(yīng)，也有因果。有的規(guī)則甚至觸犯了就是有懲罰的，所以無(wú)論是什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么規(guī)則，都一定要嚴(yán)格的遵守，萬(wàn)萬(wàn)不可莽撞，否則受到傷害最多的人，只會(huì)是觸犯規(guī)則的那個(gè)人。
不僅如此，堅(jiān)守本心也是重要的，就像文章中的作者本來(lái)是會(huì)遵守規(guī)定的，可是仍然想要違反規(guī)定，這是為什么呢？主要是因?yàn)槟菞l鱸魚(yú)太大了，具有極大的誘惑力，而又有旁邊沒(méi)人看見(jiàn)這個(gè)條件來(lái)輔助，也就構(gòu)成了違反規(guī)定的所有因素，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，也就是構(gòu)成了犯罪的因素：無(wú)比多的金錢(qián)，小偷小摸沒(méi)人知道?？偨Y(jié)一點(diǎn)就是不要讓巨大的利益和僥幸的心理迷惑了本心，要堅(jiān)守本心，不忘初心。
在少年階段這兩點(diǎn)是基本不可能出現(xiàn)的，因?yàn)樵谇嗌倌曛皇且摌s，雖然暫時(shí)沒(méi)什么危害，但是長(zhǎng)大成年之后各種誘惑也就顯現(xiàn)出來(lái)了，直到最后就會(huì)因此而犯罪。少年被巨大的利益蒙蔽了本心，又存在了各種僥幸心理，大人也沒(méi)有及時(shí)勸阻，其實(shí)就無(wú)異于給自己判了死刑，我分析一下他的未來(lái)，可能是貪污、偷竊、搶劫等等，金額越來(lái)越大，數(shù)量越來(lái)越多，直至自己給自己判了死刑。
而成年人這個(gè)時(shí)候也絕不能隔岸觀火，特別是監(jiān)護(hù)人。哪怕是沒(méi)有知識(shí)的人也知道不能犯法，不能做壞事吧，如果看到任何青少年有任何時(shí)候做出任何違反規(guī)定的事情時(shí)，應(yīng)該要立刻阻止，而文中的爸爸就是家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的好榜樣，不僅如此，家長(zhǎng)還要看透小孩子內(nèi)心的想法，從他的一言一行都可以看出所思所想，才是一個(gè)真正合格的好家長(zhǎng)。
青少年也應(yīng)該有自我防護(hù)的心態(tài)，不要被任何威逼利誘而做出什么見(jiàn)不得人的事情。如果自己不知道遇到這一類(lèi)事情應(yīng)該怎么辦的話(huà)，也應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己的家長(zhǎng)或者向老師咨詢(xún)自己該如何做、該如何預(yù)防這一類(lèi)事情，或者向?qū)W長(zhǎng)、同學(xué)問(wèn)問(wèn)有什么辦法。
不論是什么人都要堅(jiān)守自己的本心，現(xiàn)在有一些大人也會(huì)因?yàn)楦鞣N誘惑而跌入萬(wàn)劫不復(fù)的深淵，比如追求飄飄欲仙的吸毒者，追求榮華富貴的小偷等等。總之，不忘初心，方得始終。
切記，萬(wàn)萬(wàn)不可違反規(guī)定，萬(wàn)萬(wàn)不可違背初心，否則迎接你的將是萬(wàn)劫不復(fù)。
釣魚(yú)的啟示讀書(shū)心得篇二十三
釣魚(yú)的啟示告訴我們選擇很重要。那在閱讀時(shí)，大家是如何寫(xiě)札記的呢?來(lái)看看本站小編精心為你整理釣魚(yú)的啟示。
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《釣魚(yú)的啟示》主要告訴我們，在面對(duì)道德問(wèn)題抉擇時(shí)，要站在道德這一面想問(wèn)題，不能只顧自己，而不為他人著想。所以面對(duì)道德問(wèn)題，不能只顧自己的利益，而忘記了其他人。
故事是這樣展開(kāi)的。
有一年，作者剛滿(mǎn)十一歲。有一天，像往常一樣，作者跟著父親去附近的湖中的小島上釣魚(yú)。那次是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，作者和父親分別放好魚(yú)餌，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋了出去，在平靜的湖面上濺了一層層彩色的漣漪。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，作者一看，心想看來(lái)是來(lái)了個(gè)大家伙，他很熟練地?fù)P起魚(yú)竿一收一放，小心翼翼地操縱著，也許是魚(yú)太想掙開(kāi)魚(yú)鉤，不停地甩動(dòng)著魚(yú)尾并跳躍著，湖面不時(shí)地發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花，魚(yú)漸漸掙扎得筋疲力盡了，作者迅速地將它拉上岸來(lái)。啊!好大的魚(yú)!作者在心里贊嘆著，并和父親一起得意洋洋地欣賞著這條漂亮的大鱸魚(yú)，看著魚(yú)鰓在銀色的月光下翕動(dòng)著。
這時(shí)，父親劃著了一根火柴，看了看手表，現(xiàn)在離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)，也就是現(xiàn)在還不能釣鱸魚(yú)，就算是釣到了，也要放回去。父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)，然后把目光轉(zhuǎn)向了作者：“孩子，你得把它放回湖里去?！?/p>
“爸爸!為什么?”作者急切地問(wèn)道。
“你還會(huì)釣到其它魚(yú)的。”父親平靜地說(shuō)。
“可是不會(huì)釣到這么大的了!”作者大聲爭(zhēng)辯，哭了出聲。
作者看了看四周，到處都是靜悄悄的，皎潔的月光下看不見(jiàn)其他人的影子和別的船，作者再次把乞求的目光投向了父親?？墒潜M管四周沒(méi)人，可作者從父親那不容爭(zhēng)辯的聲音中，很清楚地知道，父親的話(huà)是沒(méi)有商量余地的。作者非常沮喪地把魚(yú)鉤從大鱸魚(yú)的嘴上取下來(lái)，放回到湖里。只見(jiàn)大鱸魚(yú)有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼就消失在湖水中。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)三十四年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)沮喪的孩子，已是一位著名的設(shè)計(jì)師了。作者再也沒(méi)有釣到過(guò)三十四年前那個(gè)夜晚那樣大的魚(yú)，可卻不止一次遇到像那條魚(yú)一樣誘人的“魚(yú)”。可每當(dāng)作者一次又一次面對(duì)道德抉擇的問(wèn)題時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)夜晚，父親曾告誡他的話(huà)：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起卻很難。一個(gè)人要是從小就獲得像把釣到的大魚(yú)放回去的教育，才能獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量?！?/p>
這個(gè)故事告訴我們，在面對(duì)向這樣一類(lèi)的道德問(wèn)題時(shí)，只有選擇放棄，才能獲得這種實(shí)踐問(wèn)題中真正的財(cái)富與啟示。比如像，你走在車(chē)水馬龍的馬路上，突然所見(jiàn)一個(gè)人口袋里掉出了十元錢(qián)，別人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，這雖然不是什么百元大鈔，可對(duì)你這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，你如果撿起來(lái)，就可以去買(mǎi)一袋零食，一些便宜的小玩具，一瓶水或去干點(diǎn)別的什么的?？墒侨绻闶墙凶∧莻€(gè)人，然后把錢(qián)交給那人，只會(huì)獲得一些贊揚(yáng)，心里很舒坦。但相反的，如果在你撿起放進(jìn)自己的口袋里，丟了錢(qián)的人心里不好受，你的心里可能更不踏實(shí)，因?yàn)檫@錢(qián)不是自己的。
所以，面對(duì)這種問(wèn)題就像做選擇題，如果你選對(duì)了，將會(huì)受到終身的啟示和益處，如果你一旦選錯(cuò)了，就會(huì)誤入歧途，甚至于會(huì)影響自己的一生。
學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我深有感觸。
課文主要是講述一件發(fā)生在離捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日前兩個(gè)小時(shí)的故事。在這天晚上，作者與父親來(lái)湖邊釣魚(yú)，驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚(yú)，但當(dāng)?shù)弥x捕撈鱸魚(yú)開(kāi)放日還有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候，父親要求我將魚(yú)放回湖里，而作者在放與不放之間掙扎、徘徊，在父親的一再堅(jiān)持下，最終做出了正確的抉擇。作者以自己的親身體驗(yàn)道出：道德看似是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，而在種種誘惑下人往往會(huì)喪失標(biāo)準(zhǔn)，難以抉擇，尤其是在一些“小事”上，更是如此。我也深有同感。
每當(dāng)我走在大街上，滿(mǎn)地垃圾總會(huì)引起我的反感：怎么會(huì)有人亂丟垃圾如此惡劣呢?沒(méi)有社會(huì)公德心，素質(zhì)差!然后是掩鼻加快腳步逃開(kāi)。學(xué)了這篇文章后，再回過(guò)頭想想，我又做的如何呢?除了不快、發(fā)牢騷、佯裝視而不見(jiàn)，再不就是躲開(kāi)，從沒(méi)有想過(guò)要彎腰拾一下更不敢去阻止。這不就是對(duì)這些不文明行為的默許和縱容嗎?!
雖說(shuō)道德的抉擇有時(shí)很難，而道德缺失則會(huì)喪失一切，如果每個(gè)人都能關(guān)注身邊事關(guān)心身邊人，從我做起，時(shí)刻反省自己，在各種誘惑下就一定能夠明辨是非、保持清醒。像作者一樣，才能成為最終的勝利者!
每當(dāng)讀到《釣魚(yú)的啟示》這篇課文，我的心中就會(huì)連起一幅幅畫(huà)面，心中感觸甚多。
在作者剛滿(mǎn)十一歲的一天夜晚，作者釣到了一條非常大的大鱸魚(yú)。在作者興奮之余，父親為了遵守規(guī)則和教育孩子，叫作者將大鱸魚(yú)放掉了。作者當(dāng)時(shí)很不解，可是等到自己成年時(shí)才明白，父親當(dāng)年的抉擇是對(duì)的，這讓作者從中明白了很多道理。
在日常生活中，每個(gè)人都會(huì)面臨許多誘惑，無(wú)論是大還是小的。人們往往會(huì)選擇對(duì)自己有利益的一面，抵不住誘惑。道德看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，只不過(guò)是一道選擇題，但是做起來(lái)可就不容易了。人總是很難抵制住誘惑，所以每個(gè)人幾乎都走上了一條錯(cuò)誤的道路。做人要有原則，不可違反規(guī)則，所以文中的父親教育兒子的方法是對(duì)的。
人總是會(huì)遇到道德難題，只有選擇拒絕誘惑，才是正確的。
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