溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)秀22篇)

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溺水應(yīng)急處置預(yù)案(優(yōu)秀22篇)
時間:2023-12-07 17:33:07     小編:字海

總結(jié)是一種思考和反思的方式,通過總結(jié),我們可以更好地了解自己的成長和進(jìn)步??偨Y(jié)要言簡意賅,突出主題,避免冗長和啰嗦。以下是小編為大家整理的散文作品,期待能給您帶來情感上的共鳴和思考的啟示。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇一

為加強(qiáng)學(xué)校安全管理,預(yù)防溺水事故的發(fā)生,結(jié)合我校的實際,特制定預(yù)防溺水預(yù)案。

1、成立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度,實行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。

組長:xx。

副組長:xx。

成員:xx各班班主任。

2、加強(qiáng)對學(xué)校周邊水域安全的排查,積極聯(lián)系相關(guān)部門設(shè)置水域安全防護(hù)警示牌,做好對學(xué)生溺水事故易發(fā)區(qū)的安全管理、健全記錄資料。

3、加強(qiáng)安全教育宣傳,利用校園廣播、黑板報、手抄報、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不許再上下學(xué)路上和節(jié)假日私自或結(jié)伴到非游泳水域(水庫、池塘、河流、水坑等)游泳。

4、通過家長會以及發(fā)放《告家長書》,向家長宣講防溺水的知識,請家長與學(xué)校配合,共同做好學(xué)生工作。教育學(xué)生不在沒有成年人帶領(lǐng)的情況下游泳。提高防溺水的意識和能力,增強(qiáng)家長監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

5、明確班主任工作職責(zé),隨時隨地對學(xué)生進(jìn)行安全教育和安全提醒,避免學(xué)生溺水事故發(fā)生。

一旦發(fā)生溺水事故立即啟動應(yīng)急預(yù)案,按照統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、各司其職的原則,迅速進(jìn)行搶救,努力保證溺水學(xué)生的生命安全,將事故危害降到最低程度。

1、最早發(fā)現(xiàn)溺水事故的者應(yīng)立即撥打110和120請求救助。

2、校領(lǐng)導(dǎo)立即報上級,同時迅速按本預(yù)案的職責(zé)范圍做好通知有關(guān)部門,發(fā)出救援指令,并親自趕往事故現(xiàn)場。

3、根據(jù)事故狀態(tài)和程度做出相應(yīng)的應(yīng)急決定,同時展開積極的救援方法,保證救援工作的及時性。

4、做好對危急事件現(xiàn)場的安全管理,避免由于混亂造成系列不安全事故發(fā)生,應(yīng)對事故現(xiàn)場采取必要的組織措施,保障救援工作的有效性。

5、積極配合醫(yī)務(wù)人員做好做救護(hù)工作。

6、當(dāng)事故控制后,要協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查工作。做好事故原因的`調(diào)查上報和防范措施的制訂。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇二

為貫徹落實各級政府和縣局關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,切實加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理工作,確保廣大學(xué)生生命安全,特制訂本方案。

一、工作思路。

認(rèn)真貫徹落實省、市政府和教育主管部門關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童溺水工作要求,堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水工作各項制度,強(qiáng)化安全教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自護(hù)和防范能力;加大工作力度,落實各項措施,著力建立預(yù)防學(xué)生溺水教育和管理的長效機(jī)制,確保廣大學(xué)生生命安全。

二、工作目標(biāo)。

深入開展預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作,增強(qiáng)學(xué)生安全意識和自防、自護(hù)、自救的能力;切實做到防溺水教育全覆蓋、安全標(biāo)識全覆蓋、安全隱患排查整改全覆蓋,杜絕學(xué)生溺水責(zé)任事故的發(fā)生。

三、主要工作措施。

(一)落實安全管理責(zé)任。

落實工作責(zé)任制。各校(園)要將學(xué)生預(yù)防溺水教育工作責(zé)任落實到每一位領(lǐng)導(dǎo)、落實到每一個年級(處室)、落實到每一位教師,明確具體工作責(zé)任,做到有措施、有落實。將預(yù)防溺水教育覆蓋到每一位學(xué)生,做到有教育計劃,有教育活動,有教育記錄,有學(xué)生反饋作業(yè)。

落實監(jiān)護(hù)人責(zé)任。各校(園)要加強(qiáng)未成年人保護(hù)方面的法律法規(guī)的宣傳,通過大家訪、致家長一封信、召開家長會、簽訂《預(yù)防未成年人溺水法定監(jiān)護(hù)責(zé)任承諾書》等措施,將防溺水提醒、引導(dǎo)工作覆蓋到每一位學(xué)生家長,提醒家長落實家庭教育和法定監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,做到有家訪宣傳、有聯(lián)系記錄,有家長反饋承諾。

(二)強(qiáng)化預(yù)防溺水安全教育。

1、各校(園)要重點抓好“十個一”的宣傳教育工作,即:上一堂預(yù)防溺水專題教育課;暑假前集中開展一次安全教育;組織一次預(yù)防溺水和游泳安全知識競賽或知識展板等宣傳活動;印發(fā)一份游泳安全和預(yù)防溺水宣傳冊頁;召開一次家長會;開展一次家長專訪活動;印發(fā)一份致家長一封信;布置一篇防溺水安全教育作業(yè);建立每周一次專題教育制度;建立每日一次安全提醒制度,課前課后進(jìn)行安全提醒。

2、重點要教育孩子做到“六不一會”:不在無家長或教師帶領(lǐng)下私自下水游泳;不擅自與他人(同學(xué))結(jié)伴游泳;不到無安全設(shè)施,無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;上下學(xué)途中、節(jié)假日不到江(河)、水庫、池塘等地戲水玩耍;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救(尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救,要智慧施救,立即尋求成人幫助)。學(xué)會基本的自護(hù)、自救方法。

3、召開防溺水安全教育主題班會,讓學(xué)生講述預(yù)防溺水安全教育要點,講述日常生活中存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生自我分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生,通過自我教育,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

4、強(qiáng)化假期、雙休日、節(jié)日的安全教育,將安全教育延伸到節(jié)日、假期,做到學(xué)生放假,安全教育和管理工作“不放假”。通過開展安全家訪行動、讓學(xué)生簽訂預(yù)防溺水安全承諾書等多種形式,把學(xué)校預(yù)防學(xué)生溺水的要求落實到每一位學(xué)生身上;做到節(jié)日、假期學(xué)生安全工作事事有人管,時時有人管,處處有人管。

5、強(qiáng)化重點對象的教育。各學(xué)校要特別關(guān)注低年級學(xué)生、民工子女、農(nóng)村留守兒童等重點群體,要把防溺水安全教育作為重點內(nèi)容,用事故實例予以警示,使學(xué)生知曉擅自游泳、玩水的危害性。對愛好游泳、玩水的學(xué)生開展一次全面的排查、登記,落實好教育和監(jiān)管的措施,講清擅自游泳的嚴(yán)重后果,讓防溺水安全知識深入到每個學(xué)生心中。

(三)全面落實安全提醒制度。

重要部位張貼預(yù)防溺水教育宣傳提示語,學(xué)校門前設(shè)立固定的預(yù)防溺水教育提示標(biāo)牌,開辟預(yù)防溺水教育宣傳欄、宣傳櫥窗,各班級辦預(yù)防溺水知識黑板報,營造濃厚的校園預(yù)防溺水宣傳教育氛圍。

各校(園)要堅持每天放學(xué)前進(jìn)行一分鐘安全提醒教育,提醒學(xué)生不私自下水。讓學(xué)生時時刻刻把“防溺水安全”牢記在心。

對重要時段和重要場所進(jìn)行針對性預(yù)防和提醒教育,杜絕管理上的盲點。學(xué)校要重點做好雙休日、暑假以及發(fā)放成績單、考試結(jié)束日、返校日等重要時段的溺水事故防范工作,對上、下學(xué)經(jīng)過水域較多的學(xué)生,要重點提醒,并向家長發(fā)出通知,提醒家長落實教育監(jiān)管責(zé)任。

(四)進(jìn)一步落實防范工作措施。

1、落實安全隱患排查整改制度。各校(園)要立即組織力量,一是對校園內(nèi)水域的安全隱患開展一次全面細(xì)致的排查,做到排查一處整治一處,確保不留死角、不漏一處。校園內(nèi)易發(fā)生溺水的地方必須設(shè)立防溺水警示標(biāo)志(位置要醒目、數(shù)量要適中),加裝防護(hù)設(shè)施;對校園內(nèi)可能發(fā)生溺水事故的危險地段要安排人員開展安全巡查工作,確保學(xué)生安全。二是對學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中的河道、水庫、池塘、水坑,進(jìn)行一次全面、細(xì)致排查,確保不漏任何一處水域。對查出的安全隱患要及時報請鎮(zhèn)政府或村、社區(qū)采取相應(yīng)措施進(jìn)行整治。

2、全面開展學(xué)生安全大家訪活動?;顒右采w到每位學(xué)生家長。通過致家長一封信、召開家長會、上門家訪、電話聯(lián)系、簽訂履行責(zé)任書等多種方式,將相關(guān)法律法規(guī)、學(xué)生安全教育知識和要求送到家長手上。暑假期間開展兩次以上的安全家訪活動,進(jìn)一步強(qiáng)化青少年學(xué)生法定監(jiān)護(hù)人履行監(jiān)護(hù)責(zé)任的意識,進(jìn)一步強(qiáng)化對青少年學(xué)生的安全監(jiān)管。要建立家長聯(lián)系臺賬,家訪活動要有記錄,有反饋。

3、建立學(xué)生校外安全防護(hù)小組制度。各個班級根據(jù)學(xué)生的居住地情況,成立校外安全防護(hù)小組,并選取其中一名學(xué)生為組長,要求以小組為單位,集中按時上、放學(xué),相互監(jiān)督、共同防止學(xué)生擅自下水行為。一旦發(fā)現(xiàn)有同伴私自外出游泳、戲水玩耍等不安全行為,要及時勸阻并及時向家長、班主任或?qū)W校報告,確保同伴安全。

4、加強(qiáng)對重點人群、重點時段的安全管理。一要加強(qiáng)對上下學(xué)途中安全管理,對上下學(xué)經(jīng)過水域較多且年齡較小的學(xué)生,要安排家長或有關(guān)人員護(hù)送等防護(hù)措施;二要加強(qiáng)學(xué)生的課間管理,特別是中午時段的管理,要時刻關(guān)注學(xué)生動向,嚴(yán)防學(xué)生午間休息時離校游泳;三要建立請銷假登記制度和家長聯(lián)系制度,要求班主任切實負(fù)起安全管理責(zé)任,加強(qiáng)在校學(xué)生的日常管理。四要會同社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會加強(qiáng)對留守兒童的愛心監(jiān)護(hù),組織有愛心、有熱情、有能力的社會志愿者與留守兒童開展結(jié)對幫扶行動,使留守兒童在節(jié)假日期間得到有效監(jiān)管。

5、完善落實學(xué)校周邊協(xié)作機(jī)制。充分發(fā)揮預(yù)防青少年兒童溺水工作聯(lián)席會議制度的作用,積極爭取政府和村、社區(qū)的支持、重視;建立暑期安全工作對接制度,在放暑假前就假期學(xué)生防溺水工作要求和各方職責(zé)與所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會、社區(qū)居委會進(jìn)行一次全面溝通和對接。積極配合有關(guān)部門在事故多發(fā)地和關(guān)鍵時段進(jìn)行安全巡查,阻止學(xué)生在水域周圍逗留,防止溺水事故發(fā)生。

四、工作步驟和時間。

(一)宣傳教育階段(每年4月1日至5月31日)。

制定開展預(yù)防學(xué)生溺水教育工作方案,明確責(zé)任,堅持預(yù)防為主的方針,加大對學(xué)生預(yù)防溺水安全教育的力度,采取多種途徑和方式,有針對性地對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水專題的安全教育活動,切實增強(qiáng)學(xué)生安全意識,提高自我救護(hù)能力。切實落實各項預(yù)防學(xué)生溺水工作措施,杜絕學(xué)生溺水事故。

(二)深化落實階段(每年6月1日至8月31日)。

對暑假預(yù)防學(xué)生溺水教育工作作出全面安排部署,加強(qiáng)預(yù)防溺水教育宣傳工作,全面開展學(xué)生安全大家訪活動,確保覆蓋到每位學(xué)生家長;加強(qiáng)與家長、社區(qū)和有關(guān)部門的聯(lián)系,積極爭取黨委政府的重視和支持,組織和動員全社會都來關(guān)心未成年學(xué)生的生命安全,共同做好暑假預(yù)防學(xué)生溺水工作,確保學(xué)生暑假安全。

(三)總結(jié)鞏固階段(每年9月1日至10月30日)。

加強(qiáng)和鞏固預(yù)防學(xué)生溺水工作效果,對工作中發(fā)現(xiàn)的具有普遍性、針對性的問題認(rèn)真總結(jié),進(jìn)一步落實防溺水崗位責(zé)任制,建立健全各項管理制度,形成長效機(jī)制。

五、有關(guān)要求。

(一)各校(園)要高度重視預(yù)防學(xué)生溺水工作,制定方案,明確責(zé)任,采取措施,把預(yù)防學(xué)生溺水工作做細(xì)、做實,確保今年(重點在4—10月份)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動扎實開展,取得實效。

(二)要充分認(rèn)識預(yù)防學(xué)生溺水工作的長期性,積極探索并建立預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理的長效機(jī)制,進(jìn)一步落實預(yù)防學(xué)生溺水安全教育和管理工作措施,做到常抓不懈,確保學(xué)生安全。

(三)中心小學(xué)將對轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園、看護(hù)點工作開展情況進(jìn)行督查,督促學(xué)校健全制度,加強(qiáng)管理,健全工作臺賬,確保中小學(xué)生預(yù)防溺水教育工作扎實有效。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時予以整改。

(四)要嚴(yán)格責(zé)任追究。對由于責(zé)任不落實,隱患排查和整治不及時,管理不嚴(yán)格,監(jiān)督不到位、信息報告不及時等引發(fā)的各種安全責(zé)任事故,要嚴(yán)肅追究單位領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人員的責(zé)任。

(五)各校要認(rèn)真總結(jié)預(yù)防學(xué)生溺水安全教育的做法和經(jīng)驗,將預(yù)防學(xué)生溺水安全教育活動方案、階段總結(jié)、《“防溺水安全教育”活動落實情況統(tǒng)計表》于各階段結(jié)束時(分別為6月底、8月底、10月底)報中心小學(xué),中心小學(xué)將匯總上報縣局。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇三

平昌縣石埡小學(xué)20xx年年防溺水安全應(yīng)急預(yù)案為了加強(qiáng)校園安全管理,防止溺水事故的發(fā)生,確保學(xué)生的生命和財產(chǎn)安全,按照“以人為本,安全第一,預(yù)防為主”的原則,依據(jù)上級有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合本校實際制定本預(yù)案。

1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長:李必海。

副組長:沈永年。

成員:孫華平、劉淵、劉江南、孫亮、李瓊、李明文、蔡模儒、村小主任、各班主任。

職責(zé):全面負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)防溺水工作。負(fù)責(zé)制定防溺水安全應(yīng)急預(yù)案;督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當(dāng)溺水事故發(fā)生時,負(fù)責(zé)下達(dá)預(yù)案的啟動和終止指令。全力維護(hù)師生的身體健康和生命安全;維護(hù)校園的安全和穩(wěn)定。

2、應(yīng)急工作小組。

(1)宣傳教育組組長:劉淵成員:各班主任職責(zé):負(fù)責(zé)學(xué)生防溺水安全教育;按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的指令,負(fù)責(zé)與有關(guān)單位聯(lián)系與溝通,加強(qiáng)防溺水工作的綜合管理。

(2)現(xiàn)場救護(hù)組組長:李明文成員:蔡模儒。

職責(zé):依現(xiàn)場情況制定和落實施救措施,對傷病員進(jìn)行緊急搶救,聯(lián)系就近醫(yī)院救治,或撥打120請求救助。

(3)事故調(diào)查組組長:沈永年成員:孫繼平班主任職責(zé):協(xié)助公安部門對學(xué)生溺水事故原因進(jìn)行調(diào)查,和事故責(zé)任的認(rèn)定。

(4)善后處置組組長:沈永年成員:李明文職責(zé):負(fù)責(zé)師生及學(xué)生家長的思想工作,做好溺水師生的安撫慰問工作;協(xié)同有關(guān)部門調(diào)查,盡快恢復(fù)正常的教育教學(xué)秩序;聯(lián)系保險公司,對溺水學(xué)生進(jìn)行理賠,妥善處理各種善后事宜。

1、加大宣傳教育力度。充分利用校園廣播、電視、專題片等媒體和召開家長會開展防溺水安全專題教育活動,和防溺水等安全知識宣傳,增強(qiáng)學(xué)生的防溺水安全意識。

2、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生出入校園請銷假制度,嚴(yán)把出校審批關(guān),未經(jīng)班主任準(zhǔn)假不允許學(xué)生出校。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生上放學(xué)路隊管理。

4、加強(qiáng)周邊水域安全防范。聯(lián)系水域附近小橋街社區(qū)的協(xié)管,加強(qiáng)水域的管理。

5、組織印發(fā)了《告家長書》,召開家長會通報最近發(fā)生的中小學(xué)。

生溺水事件,告知家長必須承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人責(zé)任,切實增強(qiáng)家長的安全意識和監(jiān)護(hù)意識,特別提醒、督促家長在暑假、節(jié)假日、周末和放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和監(jiān)管。

1、學(xué)生一旦發(fā)生溺水事故,最早發(fā)現(xiàn)或知曉的教師應(yīng)立即向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告。學(xué)校電話:0827—(行政辦)(安全辦)。

2、學(xué)校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組視情況下達(dá)預(yù)案啟動指令。指揮組織各工作小組,采取積極果斷措施進(jìn)行施救,并及時與學(xué)生家長聯(lián)系,以最快的速度,送到醫(yī)院進(jìn)行救治,力爭將損失降到最低。

3、一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校將及時、如實將有關(guān)情況上報應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、做好溺水學(xué)生和家長的思想工作,出現(xiàn)傷亡情況,積極聯(lián)系保險公司予以理賠,各種善后事宜。

5、協(xié)同有關(guān)部門,對事故原因進(jìn)行調(diào)查,對責(zé)任進(jìn)行認(rèn)定,如屬責(zé)任事故,將追究有關(guān)部門和個人的責(zé)任。

1、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),防止溺水事故發(fā)生。

2、實行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實做到全員安全,人人有責(zé)。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇四

一、指導(dǎo)思想。

為加強(qiáng)幼兒園安全活動,切實落實各項活動安排,遵照上級文件要求,高度重視、精心組織,扎實開展“防溺水”教育活動。

二、成立組織。

為了落實此次防溺水安全教育各項活動的安排,明確責(zé)任,落實任務(wù)。成立防溺水安全教育活動領(lǐng)導(dǎo)組:

組長:

成員:

三、活動目標(biāo)。

通過此次活動,全面落實“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項要求,并通過教育活動的開展,教育廣大師生,把幼兒園的安全活動以及幼兒的生命健康作為幼兒園各項活動的首要活動。促進(jìn)幼兒園各項安全活動扎實有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命安全事故的發(fā)生。

四、活動的過程安排。

1、高度重視,精心組織。

幼兒園從“安全第一,預(yù)防為主”的高度出發(fā),高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的組織實施活動,將其作為增強(qiáng)幼兒家長安全意識、提高幼兒自我保護(hù)能力、做好幼兒園安全管理活動的一項重要措施,切實抓緊抓好。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的活動現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點,結(jié)合活動實際,認(rèn)真制定活動活動方案,有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我保護(hù)意識和能力的宣傳教育活動,切實增強(qiáng)幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。

2、加強(qiáng)教育,開展活動。

下河游泳是小朋友溺水事件發(fā)生的成因,幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等載體,通過老師講解、觀看《安全伴我行》宣傳片、黑板報等多種形式,認(rèn)真組織開展好預(yù)防溺水教育活動,努力使廣大幼兒及其家長參與活動的過程中,樹立預(yù)防溺水的安全理念,掌握相關(guān)知識,提高自我防范能力。活動周期間,開展以下“四個一”活動:

(1)、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會。使全體師生人人參與到教育活動中來,人人為預(yù)防幼兒溺水事件的發(fā)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(2)、召開一次班會。讓幼兒及其家長講述我們?nèi)粘I钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動家長自己來分析應(yīng)如何避免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)、出一期防止溺水的黑板報。以預(yù)防溺水為主題,向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識;明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)下私自下水游泳,不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳,不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。

(4)、發(fā)一封《致家長書》。加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系,增強(qiáng)家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識,向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等,請家長共同做好幼兒的安全管理活動。

幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語,營造深厚的園內(nèi)宣傳教育氛圍。

3、加強(qiáng)督查,認(rèn)真總結(jié)。

活動期間,幼兒園對各班開展情況進(jìn)行督查和評比,通過這種方式督促主班教師加強(qiáng)管理,認(rèn)真開展好活動,確保各項活動扎實有效。

活動結(jié)束后,幼兒園要認(rèn)真總結(jié),吸取活動過程中的經(jīng)驗教訓(xùn),兌現(xiàn)獎懲。為推動幼兒園的各項安全活動而努力。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇五

每年4月至10月是學(xué)生溺水事故的易發(fā)期。為切實做好學(xué)生防溺水工作,保障學(xué)生生命安全,我校認(rèn)真組織各校開展學(xué)生防溺水安全教育活動,現(xiàn)把活動開展情況匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織到位。

為進(jìn)一步做好安全教育工作,學(xué)校成立防溺水安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對安全工作周密部署,制定了可行的防溺水安全工作預(yù)案。成立了以校長為組長、各班主任為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將安全工作任務(wù)層層分解,做到職責(zé)明確、任務(wù)落實、責(zé)任到人、工作到位,既分工又合作。同時,要求以班級為單位,各班主任把防溺水工作列入當(dāng)周一切工作的首位來抓,形成全體教師共同參與,齊抓共管的局面。

二、制度保證,思想到位。

我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),把各項安全措施落到實處。積極落實會議精神,認(rèn)真分析過去學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因,成立相應(yīng)的防范小組,制定工作方案,明確具體工作責(zé)任。

三、突出重點,認(rèn)真開展以防溺水為主題的安全教育活動。

重點開展了以下“五個一”活動:

(1)組織全校教職工召開防溺水專題會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的精神,充分認(rèn)識溺水造成中小學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢,扎實抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要作用,進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,增強(qiáng)預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。

水坑等危險水域,嚴(yán)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生。教育引導(dǎo)學(xué)生切實做到游泳安全“五個不準(zhǔn)”的要求,“不準(zhǔn)擅自到江河、水庫、池塘玩耍游泳;不準(zhǔn)在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;不準(zhǔn)到無安全防護(hù)設(shè)施、安全防范措施不到位、無救護(hù)人員的水域游泳;不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳;不準(zhǔn)不會水性的學(xué)生擅自下水施救,防止溺水事故的發(fā)生。

(3)向全體學(xué)生家長發(fā)了一封《致家長書》,并要求全體家長簽字,收回回執(zhí)。

(4)組織了一次以防溺水為主的安全教育家長會,使家長認(rèn)識到溺水事故的多發(fā)性和嚴(yán)重性。

(5)并對此次的安全教育工作進(jìn)行督查,檢查了各班的安全班會及家長會開展情況以及各班安全班會的記錄情況。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇六

以構(gòu)建和諧校園,以人為本、關(guān)注生命,的教育方針,堅持對人民對學(xué)生對社會高度負(fù)責(zé)的原則,充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發(fā)生,為創(chuàng)建平安校園,構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。

二、工作目標(biāo)。

以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標(biāo),以學(xué)校周邊水域為重點,全面清查、整改學(xué)校安全隱患,杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護(hù)能力,動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。

三、活動主題:家校聯(lián)動,珍愛生命,預(yù)防溺水。

四、活動組織:

組長:

副組長:

組員:全體教師。

五、活動時間:4月30日至10月10日。

六、活動內(nèi)容:

我校以防溺水安全宣傳為契機(jī),開展七個一活動。

(1)召開一次防溺水專題教育師生動員啟動儀式。利用國旗下講話和課間操時間時間,組織全體師生作一場以防溺水安全教育周的啟動儀式,并做相關(guān)安全知識宣講。

(2)懸掛一條安全警示橫幅。在專題教育活動期間,學(xué)校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命,預(yù)防溺水”為主題的安全警示橫幅,營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍,并開展師生在橫幅上簽名活動。

(3)開展以防溺水為主題的班隊活動。讓學(xué)生講述自己學(xué)校、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危險地帶、水域,發(fā)動學(xué)生分析造成溺水事故的原因,提出避免溺水事件發(fā)生的建議,以及當(dāng)發(fā)現(xiàn)、發(fā)生溺水事件時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。以近年來縣內(nèi)外學(xué)生溺水死亡的典型事例進(jìn)行教育,使學(xué)生情感上有觸動,避免空洞說教,做到預(yù)防溺水常識生生盡知,確保人人受教育,確保入耳入腦入心。

(4)開展以防溺水為主題的學(xué)生演講活動。在專題教育活動期間,利用國旗下講話等形式,每周一位學(xué)生作1~2分鐘簡短演講。

(5)開展以防溺水為主題的手抄報、溫馨提示卡制作、溫馨提示語征集評比活動。

(6)深入開展“學(xué)生安全千萬家”活動。在學(xué)生放假前安排教師開展“防溺水家訪”活動。通過上門訪問、電話聯(lián)系等方式,向家長宣傳防溺水安全教育的具體要求。對法定監(jiān)護(hù)人長期在外務(wù)工或法定監(jiān)護(hù)人無法履行責(zé)任的學(xué)生,家訪老師要協(xié)助當(dāng)?shù)卮逦瘯ň游瘯┲付ㄐ碌谋O(jiān)護(hù)人。尤其是留守兒童、外來務(wù)工子女、單親家庭子女等重點監(jiān)控對象,要做到家訪到位率100%。使預(yù)防溺水意識深入人心、家喻戶曉。

(7)簽訂家校及學(xué)生防溺水安全承諾書。安全承諾書一式兩份,學(xué)生及家長留存一份,學(xué)校存檔一份。

七、活動要求:

安全工作是學(xué)校的頭等大事,希望全體教師以“防溺水安全宣傳日”為契機(jī),積極行動起來,全體教師要高度重視對學(xué)生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學(xué)生進(jìn)行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切,因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認(rèn)真開展好“珍愛生命,預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎(chǔ)上,班主任要積極做好學(xué)生離校時與家長的銜接工作,避免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔,在暑假前,對學(xué)生進(jìn)行安全教育時,進(jìn)行預(yù)防溺水的安全教育。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇七

為提高神華寧夏煤業(yè)集團(tuán)金鳳礦生產(chǎn)裝置安全、環(huán)保、平穩(wěn)的生產(chǎn)管理和處置突發(fā)事件的應(yīng)急能力,最大程度地管理好裝置的安全、環(huán)保、文明生產(chǎn),預(yù)防和減少爆炸、化學(xué)危險品泄漏、人員窒息及其造成的損害,保障企業(yè)和員工生命財產(chǎn)安全,維護(hù)社會穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展,制定此應(yīng)急預(yù)案。

適用于神華寧煤集團(tuán)金鳳礦所屬裝置,其中包括150 m 液氮儲槽6套,液氮氣化裝置一套。

3 編制依據(jù)

依據(jù)《國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局17號令》20xx年5月1日起施行的《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案管理辦法》以及《危險化學(xué)品應(yīng)急預(yù)案導(dǎo)則》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》(aq/t9002-20xx)等有關(guān)法律、行政法規(guī)。

4.1 先救人后救物。

4.2 重大火災(zāi)先報警后滅火。

4.3 可燃?xì)庑孤吨?,不?yīng)立即撲滅火災(zāi),應(yīng)先進(jìn)行隔離以防爆炸。

4.4 大量可燃、有毒液體、氣體泄露應(yīng)首先控制現(xiàn)場各種火源,清理、匯報、反映、疏散周圍人員。

4.5 物料倒空一般是先倒液后泄壓。

4.6 現(xiàn)場中毒窒息搶救應(yīng)佩戴隔離式防護(hù)面具,先做好自身防護(hù)。

4.7 現(xiàn)場做人工呼吸不能輕易放棄,只要無脈搏跳動,要立即進(jìn)行人工呼吸。

5 單位基本情況

5.1 人員介紹

5.2管轄范圍

管轄范圍包括:液氮儲槽六個,低溫加壓泵2臺,板翅式換熱器4臺,電加熱器2臺,氮氣緩沖罐1個。

5.3 生產(chǎn)裝置介質(zhì)

本裝置生產(chǎn)原料為低溫液體氮氣,主要產(chǎn)品有1.5mpa常溫氮氣 。

5.4 生產(chǎn)裝置主要技術(shù)參數(shù)

裝置主要技術(shù)參數(shù):液氮儲存量150×6 m,液氮(純度o2≤10ppm),中壓氮氣5000 nm/h,氮氣(純度o2≤10ppm)溫度20℃。

5.5 液氮防滅火系統(tǒng)工藝流程概述:

主要生產(chǎn)流程是:外購液氮由槽車充裝至液體儲槽儲存,低溫低壓真空液氮儲罐(tk-101a~f)出液管口接液氮輸送總管,連接液氮增壓裝置(p-101a/b),通過液氮增壓裝置提高液氮的輸送壓力至1.5mpa;液氮流經(jīng)液氮氣化裝置(e-101a/b),通過空氣對流進(jìn)行熱交換將 -196℃液氮加熱氣化。在液氮氣化裝置(e-101a/b)內(nèi)介質(zhì)為氣液兩相狀態(tài),液氮在該裝置充分氣化后流經(jīng)氮氣輸送管,液氮氣化裝置(e-101a/b)出口處氮氣溫度通常比環(huán)境溫度低10℃,當(dāng)環(huán)境溫度低于10℃時,液氮氣化裝置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道易于結(jié)霜,此時電加熱輔熱裝置(h-101a/b)應(yīng)開啟給氮氣繼續(xù)加熱;如果液氮氣化裝置(e-101a/b)至電加熱輔熱裝置(h-101a/b)管道無結(jié)霜現(xiàn)象,或者溫度計顯示高于-10℃時,可以不用開啟電加熱輔熱裝置(h-101a/b),直接將氮氣經(jīng)電加熱輔熱裝置(h-101a/b)旁路管道(150-gn2-114e-nb)輸送至穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102),整個過程可實現(xiàn)自動聯(lián)鎖運行。穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102)氮氣入口壓力1.2~1.5 mpa,出口為1.0±0.01mpa,入口處裝有自力式調(diào)節(jié)閥(帶指揮器),把入口氮氣壓力穩(wěn)壓在1.0mpa 流入到臥式氮氣緩沖儲罐中。氮氣從穩(wěn)壓穩(wěn)流裝置(tk-102)出口至計量裝置(x-101)經(jīng)計量后送入煤礦井下氮氣總管。液氮增壓裝( p-101a/b ) 低溫氣體回流至儲罐系統(tǒng), 液氮增壓裝置( p-101a/b)在運行過中會產(chǎn)生少量的低溫氣體,為了確保運行儲罐的壓力平衡與減小波動,泵池產(chǎn)生的低溫氣體應(yīng)回流到低溫儲罐內(nèi)的回氣口,即儲罐流程圖中泵后回氣閥(a-15)。

6.1危險源

危險源主要有低溫液氮等。

6.2危險源特性

氮氣是無色無臭無毒氣體,化學(xué)性質(zhì)不活潑,不助燃。侵入人體的途徑為吸入??諝庵械獨夂窟^高,使吸入氧氣分壓下降,引起缺氧窒息。吸入氮氣濃度不太高時,患者最初感胸悶、氣短、疲軟無力;繼而有煩躁不安、極度興奮、亂跑、叫喊、神情恍惚、步態(tài)不穩(wěn),稱之為“氮酩酊”,液化氮氣的組成絕大部分是n2,液氮的儲存溫度為-196℃。 液化氮氣具有低溫特性。人體接觸低溫的氮氣易引起凍傷。泄漏的氮氣很容易揮發(fā),操作中如遇到氮氣、液氮管路泄露,要限制泄漏區(qū)域范圍作為警戒區(qū),防止在氮增濃環(huán)境下,人員進(jìn)入發(fā)生缺氧窒息危險。

7.1礦內(nèi)部資源

7.1.1應(yīng)急人員由礦上同意安排

7.1.2配備的救護(hù)器材、消防器材、氣防器材、監(jiān)測儀器

配置一覽表:

序號地 點型 號數(shù)量(臺)備注

1配電室手提4kg干粉滅火器 2

2配電室5m長管式呼吸器1

3配電室空氣呼吸器1

4配電室四合一分析儀1

8.1 應(yīng)急組織管理機(jī)構(gòu)

為了使應(yīng)急狀態(tài)有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有指揮,特成立應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組。

應(yīng)急組織機(jī)構(gòu)圖

8.2 各級應(yīng)急人員職責(zé)

應(yīng)急總指揮:負(fù)責(zé)應(yīng)急計劃中的監(jiān)控措施的落實,發(fā)布啟動、關(guān)閉應(yīng)急救援預(yù)案的命令,啟動應(yīng)急救援預(yù)案后,負(fù)責(zé)全面組織指揮應(yīng)急救援工作,并對問題進(jìn)行決策,人員協(xié)調(diào),負(fù)責(zé)向上級匯報,組織事故的調(diào)查處理。負(fù)責(zé)組織應(yīng)急救援預(yù)案的制定和修訂,督促、參加班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

安全組長:負(fù)責(zé)執(zhí)行總指揮下達(dá)的指令,現(xiàn)場氣體監(jiān)測、警戒、組織義務(wù)消防隊員進(jìn)行初期滅火和現(xiàn)場受傷人員的急救處理。督促、參加班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

生產(chǎn)組長:應(yīng)急救援預(yù)案啟動后,負(fù)責(zé)人員清點,執(zhí)行生產(chǎn)處和總指揮下達(dá)生產(chǎn)裝置的開停車命令,指揮生產(chǎn)班組、生產(chǎn)技術(shù)員對裝置進(jìn)行停、開車、物料切斷、隔離、排放物、泄壓等工藝處理,對有害物質(zhì)擴(kuò)散區(qū)域內(nèi)的洗消。

設(shè)備組長:應(yīng)急救援預(yù)案啟動后,負(fù)責(zé)組織設(shè)備技術(shù)員確認(rèn)泄露設(shè)備的情況,制定修堵方案并組織檢修人員實施,提供裝置搶險,搶修,應(yīng)急物資,負(fù)責(zé)事故初期的現(xiàn)場警戒,疏散。

安全員:負(fù)責(zé)組織班組現(xiàn)場人員和義務(wù)救援隊員,進(jìn)行初期滅火和現(xiàn)場受傷人員的急救處理,現(xiàn)場的警戒,人員的疏散,有害氣體監(jiān)測。督促、參加班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

設(shè)備組:事故設(shè)備的主管技術(shù)員負(fù)責(zé)立即確認(rèn)設(shè)備的泄漏和損壞情況,制定修堵方案并組織檢修人員實施,其他設(shè)備員為現(xiàn)場提供應(yīng)急物資,現(xiàn)場設(shè)備保護(hù)?,F(xiàn)場警戒,疏散,道路管制。

工藝組:事故工段的技術(shù)員,負(fù)責(zé)落實泄漏介質(zhì)的存儲量及工藝壓力溫度,向總指揮匯報并與其他工藝員負(fù)責(zé)落實應(yīng)急工藝處理措施、組織進(jìn)行物料的隔離、泄壓、排放和裝置的開停車處理,對有害物質(zhì)擴(kuò)散區(qū)域內(nèi)的洗消。

組長 :負(fù)責(zé)向調(diào)度匯報,指揮班組人員按照廠的應(yīng)急救援預(yù)案,開展人員的急救,初期事故的撲救處理,接受生產(chǎn)調(diào)度和生產(chǎn)指令,指揮班組人員按照事故應(yīng)急處理的工藝操作票進(jìn)行應(yīng)急工藝處理,兩名值班長用步話機(jī)分別負(fù)責(zé)中控和現(xiàn)場并隨時保持對內(nèi)匯報對外聯(lián)絡(luò)與匯報。負(fù)責(zé)本班組應(yīng)急救援預(yù)案的日常演練。

操作人員:按照本班組的應(yīng)急救援預(yù)案的分工職責(zé),負(fù)責(zé)中控或現(xiàn)場工藝處理措施的執(zhí)行和初期滅火任務(wù),開展人員的救護(hù),現(xiàn)場警戒,疏散,道路管制。內(nèi)部聯(lián)絡(luò)匯報。

8.3 應(yīng)急總指揮不在時,依次由生產(chǎn)組長、設(shè)備組長、安全組長代替履行職責(zé),節(jié)假日期間由值班領(lǐng)導(dǎo)代行職責(zé)。

9.1 報警裝置和通訊聯(lián)絡(luò)手段

9.2 報警程序

9.2.1 險情發(fā)現(xiàn)人

如果險情小,用現(xiàn)場電話或?qū)χv機(jī)向值班長匯報,并立即實施應(yīng)急處理;

如果險情(泄露)大,按現(xiàn)場火災(zāi)報警器,(可直接向消防隊報警)用現(xiàn)場電話或?qū)χv機(jī)向值長匯報,進(jìn)行現(xiàn)場清理人員、警戒,疏散,火源控制。

9.2.2 值班長

報礦領(lǐng)導(dǎo),組織開展人員急救;

報廠礦調(diào)度室(;

根據(jù)情況,決定是否報消防隊( ),請求參加救援;

9.3應(yīng)急救援人員電話

10.1氮泄漏事故應(yīng)急預(yù)案

10.1.1 風(fēng)險識別:氮氣泄漏會造成人員窒息,應(yīng)設(shè)立警戒區(qū)域,搶修人員佩戴空氣呼吸器;液氮泄漏會造成人員凍傷和窒息。

10.1.2應(yīng)急處理步驟:

10.1.2.1匯報調(diào)度、值班領(lǐng)導(dǎo),停止泄漏部位產(chǎn)品送出;

10.1.2.2中控人員調(diào)整工況,停止液體備用泵運行,停止液體充裝工作;

10.1.2.3現(xiàn)場人員根據(jù)泄漏情況撤離液體、氣體泄漏區(qū)域;

10.1.2.4啟動泄漏應(yīng)急預(yù)案;

10.1.2.5現(xiàn)場設(shè)置隔離警戒區(qū)域,限制人員擅自進(jìn)入液體、氣體泄漏區(qū)域;

10.1.2.6現(xiàn)場人員佩戴空氣呼吸器后對需要隔離的設(shè)備進(jìn)行隔離措施;

10.1.2.7事故處理完畢清理現(xiàn)場。

10.1.3 現(xiàn)場監(jiān)測與處理:

10.1.3.1防護(hù)措施設(shè)立警戒區(qū)域,由中化分析人員在現(xiàn)場實時分析:

10.1.3.2搶修人員需工藝確認(rèn)泄漏區(qū)域不再擴(kuò)大方可在保護(hù)措施落實后進(jìn)入搶修,佩戴空氣呼吸器。

10.1.4 危險化學(xué)品泄漏事故預(yù)防措施:

10.1.4.1液體泵進(jìn)、出口閥門操作要緩慢;

10.1.4.2嚴(yán)格遵守工藝紀(jì)律;

10.1.4.3按時巡檢,巡檢到位,發(fā)現(xiàn)漏點及時聯(lián)系消除;

10.1.4.4異常情況要及時匯報和處理;

10.1.4.5充裝液體時,要關(guān)閉儲槽與液氮泵的連接閥門

10.1.4.6嚴(yán)格執(zhí)行充裝檢查制度,防止超壓,嚴(yán)格票證管理,各種壓力容器、安全附件定期校驗。

10.2人員氮窒息事故預(yù)案

10.2.3立即組織處理泄漏點,完畢后及時清點現(xiàn)場人數(shù),恢復(fù)正常生產(chǎn)。

10.2.4現(xiàn)場監(jiān)測與處理,設(shè)立警戒區(qū)域,由中化分析人員在現(xiàn)場實時分析,搶修人員需工藝確認(rèn)泄漏區(qū)域不再擴(kuò)大方可在保護(hù)措施落實后進(jìn)入搶修,佩戴空氣呼吸器。

裝置如果發(fā)生氮氣大量泄漏,可能波及周圍裝置及人員,廠礦應(yīng)急總指揮根據(jù)泄漏嚴(yán)重程度,下令緊急疏散周邊人員。人員疏散應(yīng)遵循沿著上風(fēng)向、快速疏散的原則。其它部門人員需要疏散時,由應(yīng)急總指揮向礦調(diào)度室報告后,由礦調(diào)度室協(xié)調(diào)進(jìn)行。

12.1液氮儲槽如果發(fā)生氮氣泄漏,應(yīng)設(shè)置警戒區(qū)域;

12.2 由分析人員對大氣分析后,根據(jù)檢測結(jié)果劃定隔離區(qū)域,由拉警戒帶,掛警示牌,在應(yīng)急救援結(jié)束前,液氮系統(tǒng)管理人員要安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)控隔離措施落實。

12.3泄漏危險范圍內(nèi),嚴(yán)禁明火作業(yè),盡可能切斷電源。

13.3及時進(jìn)行工藝調(diào)整,減少泄漏量;

現(xiàn)場急救采用共性處理的原則,遵循“先救命,后治病、先重后輕、先急后緩”的原則,經(jīng)現(xiàn)場急救后,對于分類救治的傷員分別向醫(yī)院轉(zhuǎn)送。

15.1安全員應(yīng)存放消防設(shè)施配置圖、工藝流程圖、現(xiàn)場平面布置圖、危險化學(xué)品技術(shù)說明書。

15.2 物資保障:氣防器材、消防器材、三防物資應(yīng)保證隨時備用。緊急情況下,可向礦調(diào)度室請求協(xié)調(diào)其它部門支援。

16.1 預(yù)案關(guān)閉條件

16.2 應(yīng)急救援總指揮負(fù)責(zé)下達(dá)解除應(yīng)急救援命令。

17.1培訓(xùn)制度

至少組織一次應(yīng)急演練活動,并做好記錄。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇八

為有效預(yù)防、及時控制和處置因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品出現(xiàn)的安全突發(fā)事件,提高公司的快速反應(yīng)和應(yīng)急處理能力,最大程度的保障人民用藥安全,制訂本預(yù)案。

2、編制依據(jù)

3、適用范圍

本應(yīng)急預(yù)案適用于因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品出現(xiàn)安全突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作。

1 、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

成立公司應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)組

組長:王新民

副組長:鄭軍、唐要剛、陳樹紅

成員:賈進(jìn)余、張艷春、馬平鳳、徐小燕、王艷春、姜桂琴

2、有關(guān)部門職責(zé)

營銷部負(fù)責(zé)產(chǎn)生安全突發(fā)事件當(dāng)批次藥品的封存和收回,質(zhì)量保證部負(fù)責(zé)產(chǎn)生安全突發(fā)事件當(dāng)批次藥品的自檢和送檢,向山西省和忻州市藥品監(jiān)督管理局和山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心的報告,負(fù)責(zé)發(fā)生事件當(dāng)批次藥品信息的收集、評價、匯總、報告工作,并配合各級食品藥品監(jiān)督管理部門完成相應(yīng)工作。生產(chǎn)管理部負(fù)責(zé)產(chǎn)生安全突發(fā)事件當(dāng)批次藥品的調(diào)查。

因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品發(fā)現(xiàn)藥品安全突發(fā)事件時,質(zhì)量保證部應(yīng)及時向山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳以及山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心報告,不得瞞報、遲報,或者授意他人瞞報、遲報。

1、預(yù)案啟動

發(fā)生藥品安全突發(fā)事件由公司總經(jīng)理宣布啟動應(yīng)急預(yù)案。

2、響應(yīng)程序

因應(yīng)用我公司生產(chǎn)銷售藥品發(fā)現(xiàn)藥品安全突發(fā)事件時應(yīng)由質(zhì)量管理部立即報告山西省食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳、山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心,同時向忻州市藥品監(jiān)督管理部門和忻州市衛(wèi)生局報告。公司在24小時內(nèi)發(fā)出通知,對所有市場上銷售的該批次產(chǎn)品暫停銷售,并于24小時內(nèi)匯總該藥品在全國的生產(chǎn)和銷售情況上報山西省和忻州市食品藥品監(jiān)督管理局、山西省衛(wèi)生廳和忻州市衛(wèi)生局以及山西省藥品不良反應(yīng)監(jiān)測中心。報告內(nèi)容包括事件發(fā)生時間、地點,藥品名稱,不良事件表現(xiàn),發(fā)生不良反應(yīng)和死亡病例人數(shù)。通知醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)立刻停止使用該藥品,統(tǒng)一封存。公司組織相關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場,掌握事件的第一手資料。核實該產(chǎn)品的生產(chǎn)批號,在第一時間對引起安全突發(fā)事件的藥品采取緊急控制措施。

3、應(yīng)急結(jié)束

突發(fā)事件得到有效控制,宣布應(yīng)急結(jié)束。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇九

為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局和九龍中心學(xué)校的'有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、成立組織。

組長:孫俊兵。

副組長:洪來華、馮友珍。

組員:夏陵群、章丹桂、方琴、代蓮華、劉雁芳、王想呈、張佳卉。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、加強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明確責(zé)任。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

三、預(yù)防的重點。

1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體要求。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。

四、溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急措施。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行營救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十

為了進(jìn)一步落實 “安全第一,預(yù)防為主”的方針,保障師生生命安全,杜絕溺水事故發(fā)生,特制定本預(yù)案。

一、成立溺水事故預(yù)防和處置領(lǐng)導(dǎo)工作小組: 組 長:韋安民

副組長:楊曉俊

組 員:各班班主任

二、成立溺水事故應(yīng)急救援小組:

組 長:韋安民

成 員:楊曉俊 李 偉 范朝鋒 田玉生 黃海峰

三、預(yù)防與教育相結(jié)合

(一)工作目標(biāo):

1、對學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育,教育學(xué)生不到河邊、塘邊、水庫邊玩耍,不得私自下河、池塘、水庫游泳,如確須到游泳場游泳的,必須有家長帶領(lǐng)。

2、讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識,在緊急情況下,會進(jìn)行簡單的處理。

(二)主要措施

1、充分利用櫥窗,黑板報,班會課等多種形式對學(xué)生進(jìn)行禁止學(xué)生下河水塘游泳、洗澡的危險性宣傳工作。

2、學(xué)校與家長簽訂安全責(zé)任書,要求家長與學(xué)校密切配合,禁止學(xué)生私自下河、水庫、池塘游泳、戲水。

3、做好假期學(xué)生家長,學(xué)生的思想動員宣傳工作。

(三)教育內(nèi)容:

立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因為肺臟就像一個大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在水中經(jīng)過一段下落后會自動上浮。當(dāng)你感覺開始上浮時,應(yīng)盡可能的保待仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。

只要能維持口鼻略浮出水面能進(jìn)行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態(tài)等待救援者到來。千萬不要試圖將整個頭部伸出水面,這將是一個致命的錯誤,因為對于不會游泳的人來說將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的做法將使落水者更加緊張和被動,從而使整個自救者功虧一簣。當(dāng)救助者出現(xiàn)時,落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓、抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。

2、對于會游泳的人發(fā)生溺水多數(shù)是遇到了意外,手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動不充分、水溫偏冷或長時間游泳過于疲勞原因。小腿抽筋時會感到小腿肚突然發(fā)生痙攣性疼痛,此時可改用仰泳體位,先用單手抓住抽筋部位的大腳趾朝腳背方向牽拉,然后按捏患側(cè)腿肚,即可緩解,若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經(jīng)過長時間游泳自覺體力不支時,可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上,調(diào)整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂會造成周身肌肉的緊張體力過早耗盡而發(fā)生溺水。在湖泊之中游泳時,由于對水情不熟一旦發(fā)生水草纏足的情況,可深吸一口氣潛入水下,迅速將纏足的水草解脫,然后循來路退回,不可繼續(xù)深入。而在江河之中游泳,有時會遇到巨大的漩渦,此時應(yīng)以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心,而千萬不能采取直立踩水姿勢以防被強(qiáng)大的漩渦吸入水下。萬一被卷入水下,也應(yīng)在入水前深吸一口氣爭取以潛泳在水下奮力一拼,此時頑強(qiáng)的.求生意識是你獲救的唯一希望。

3、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時,救助者若不會游泳最好不要冒然下水救人,首先應(yīng)向有人的地方高聲呼叫,同時盡快找到方便可取的漂浮物拋給落水者,如救生圈、木塊等。如實在沒有,救助者可迅速脫下長褲在水中浸濕,扎緊褲管充氣再扎緊褲腰后,拋給落水者。并告知不要試圖爬上去依靠它掙扎上岸,只能用手抓住,借以將頭浮出水面呼吸,耐心等到救援人員到來;救助者也可找到長竹竿、長繩或?qū)⒀鼛磉B接后拋給落水者拉他上岸;如果在冬季發(fā)現(xiàn)踩破冰面的落水者,救助者一定要伏臥在冰面上向其接近,盡量減輕身體局部對冰面的壓力,以防壓破冰面跌入水中,然后在將圍巾、長繩或竹竿拋給落水者拉他上岸。

4、如果救助者會游泳,下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,有條件者應(yīng)盡可能攜帶漂浮物下水救人,讓落水者抓住漂浮物,救助者再協(xié)助其游向岸邊;如果沒有漂浮物,救助者向落水者接近時一定要小心,不要被其抓住,最好從落水者的背后靠近,一手從落水者前胸伸至對側(cè)腋下,將其頭緊緊夾在自己的胸前拉出水面,另一只手劃水,仰泳將其拖向岸邊,對于神志清醒者要大聲告知,只有放棄掙扎聽從指揮才能活命。在救助過程中一定要使落水者的頭面部露出水面,一可以保證其順利呼吸,二可以減輕落水者的危機(jī)感和恐懼感,減少掙扎,使救助者能夠節(jié)省體力、順利地脫離險境。救助者一旦被落水者抓住將是十分危險的情況,因為在水中與其糾纏將消耗救助者的大量體力,最終將無法實施救助甚至體力耗盡而喪命。所以,救助者在向落水者接近時要盡量避免這一不幸的發(fā)生。

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溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十一

(一)定義:游泳池溺水事件是指游泳池在營業(yè)時間,出現(xiàn)有人在水里無法游泳,正在沉入水里或已經(jīng)沉入水里的緊急情況。

(二)目的:確保游泳池出現(xiàn)溺水事件時,第一時間搶救溺水者。

(三)適用范圍:游泳池管理。

(四)職責(zé):。

1、救生員負(fù)責(zé)第一時間搶救溺水者,撥打120急救電話,直到120救護(hù)人員來到現(xiàn)場才停止,搶救移交給救護(hù)人員。同時,撥打110警務(wù)電話,得到公安部門的支持。

2、前臺工作人員協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,撥打急救電話協(xié)助救生員搶救溺水者。

3、主管負(fù)責(zé)通知管理處指揮中心呼叫巡邏隊員到大門崗位接應(yīng)120急救車,維護(hù)現(xiàn)場秩序,協(xié)助救生員搶救溺水者。

4、泳池領(lǐng)班,客服主管負(fù)責(zé)協(xié)助事件的處理,直轄市家屬關(guān)系及安撫家屬。

5、管理處指揮中心負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,完撫家屬,將事件上報各級領(lǐng)導(dǎo)。

(五)程序。

1、救生員一發(fā)現(xiàn)有人溺水,判斷溺水者情況,可充分利用救生器材(救生圈、桿、繩)營救溺水者,在離池岸較近距離發(fā)生溺水事幫時,救生員可用水將溺水者施救上岸。如溺水者無意識應(yīng)實施水中營救,立刻躍入游泳池,一手拉住溺水者的頭發(fā)或?qū)⒘硪恢皇址幢ё∧缢叩膬蓚€腋窩,將溺水者拖到游泳池邊上面,同時呼叫同事(另一名救生員和前臺工作人員)協(xié)助。

2、如溺水者不醒人事(無聲音,手腳不動),前臺工作人員、救生員分別負(fù)責(zé)。

以下工作:

2.1救生員負(fù)責(zé)第一時間搶救溺水者,并呼叫同事?lián)艽?20急救電話。救生員:對溺水者進(jìn)行搶救,將溺水者平放在地面上,身體平直無扭曲,將溺水者頭側(cè)向一邊,清理口腔異物,壓頭抬顎,保持頭向后爺,然后進(jìn)行人工呼吸。吹兩口氣,再對溺水者的心臟按壓30次,直到溺水者恢復(fù)呼吸或醫(yī)院救護(hù)人員到來。另一名救生員維持現(xiàn)場秩序,控制圍觀人群,并盡快有序地將泳客清場。

2.2泳池前臺人員負(fù)責(zé)打120急救電話,說清楚出事地點,另一名前臺工作人員通知管理處指揮中心安排巡邏隊員協(xié)助維持現(xiàn)場秩序,同時維持好泳池的秩序,無關(guān)人員不得進(jìn)入游泳池。

2.3管理處指揮中心接到游泳池的通知后,立刻呼叫巡邏崗去大門口接應(yīng)救護(hù)人員盡快到泳池,馬上趕到現(xiàn)場協(xié)助維持秩序,控制現(xiàn)場圍觀人群,協(xié)助救員盡快把滬客有序地清理現(xiàn)場。

3、了解溺水者家庭及聯(lián)系電話情況,指揮中心或滬池及時負(fù)責(zé)通知家屬,安扶家屬。

4、指揮中心負(fù)責(zé)通知相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及管理處負(fù)責(zé)人,相關(guān)負(fù)責(zé)人接到通知后馬上趕到現(xiàn)場。

4.1泳池領(lǐng)班、客戶服務(wù)主管協(xié)助事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系及安撫家屬。

4.2管理處負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)事件的處理,協(xié)調(diào)家屬關(guān)系,并安撫家屬,讓游泳池保持正常秩序,在得到溺水者的搶救結(jié)果后將事情報告上級領(lǐng)導(dǎo)。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十二

目前正值夏季,又臨近暑假,雨水增多,是容易發(fā)生溺水事件的高峰期,全國各地發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故,觸目驚心。因此,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,強(qiáng)化安全措施,防止發(fā)生溺水事故,是當(dāng)前學(xué)校安全工作的重點。為認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)“防溺水”要求,切實提高學(xué)生的安全防范意識和自救自護(hù)能力,保證學(xué)生生命安全,根據(jù)上級教體局通知要求,特制定實施方案如下:

二、活動主題:“珍愛生命、預(yù)防溺水”

三、活動時間:20__年6月——20__年8月。

四、活動對象:全校師生。

五、活動內(nèi)容:

(一)突出宣傳主題,營造“珍愛生命、預(yù)防溺水”健康育人氛圍。

1、通過升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站、晨會、級組集會等,開展各種形式的“珍惜生命,預(yù)防溺水”宣講活動。通過校訊通、戶外led電子屏幕、校園網(wǎng)、班級博客等形式向家長介紹預(yù)防溺水的方法和措施,增強(qiáng)家長預(yù)防孩子溺水的安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識。

2、圍繞“珍愛生命預(yù)防溺水”主題,開展好一次主題班隊會。用真實具體的事例提醒學(xué)生:玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下,采取安全防護(hù)措施的情況下去玩水、游泳,切實增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

3、暑假前,學(xué)校印發(fā)《暑假防溺水告家長書》,與每位學(xué)生家長簽定《防溺水安全公約》,要求學(xué)生家長(監(jiān)護(hù)人)嚴(yán)格監(jiān)管、看護(hù)孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學(xué)生的人身安全。

時間:20__年6月—8月。

(二)邀請學(xué)?!鞍踩逃毙iL”開展“預(yù)防溺水安全教育”專題講座活動。

時間:20__年7月2日(初定)。

(三)13年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”繪畫評比活動、46年級開展“珍愛生命、預(yù)防溺水”手抄報評比活動。

時間:20__年7月——8月。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十三

為做好本次會議新冠疫情防控工作,保障參會人員及工作人員身體健康,確保會議順利召開,制定本工作方案。

一、會前防控措施。

(一)會前健康申報。

1、所有參會人員及工作人員均須在會前登錄通信大數(shù)據(jù)行程卡程序,依法如實進(jìn)行14天內(nèi)到達(dá)或途徑地域的申報。

2、參會人員在報到時需提供當(dāng)?shù)亟】荡a。

3、對于來自疫情中風(fēng)險或高風(fēng)險區(qū)域的參會人員(銷售人員),需提供會前14天以來的核酸檢測證明,檢測結(jié)果為陰性并賦予健康碼成綠碼,方可參加會議。

4、通信大數(shù)據(jù)行程卡與健康碼均為綠碼者方可參加會議和會議報務(wù)工作。經(jīng)審查,健康申報情況有異常的,不得參加會議。

(二)會場準(zhǔn)備。

1、會議舉行前對會場嚴(yán)格做好通風(fēng)消毒工作,并配備相關(guān)疫情防控物資。

2、會場應(yīng)設(shè)置臨時隔離場所(會場方配合設(shè)定)。臨時隔離場所設(shè)于相對獨立區(qū)域,與會場不在同一樓棟或同一樓層,盡可能保持間隔距離,避免人流交叉。臨時隔離場所內(nèi)配備必要的個人防護(hù)用品、洗手衛(wèi)生設(shè)施、消毒藥械,產(chǎn)生的垃圾按照醫(yī)療廢物處置。

二、會議期間防控措施。

(一)會場要求。

在進(jìn)入主會場的相關(guān)通道外圍設(shè)置體溫檢測崗,進(jìn)行人工測溫,外圍設(shè)置醫(yī)療上報崗和衛(wèi)生防疫崗。會場內(nèi)座位的擺放盡量增加間距或隔位坐人。參會人員需全程佩戴口罩,休會期間盡量避免長時間交談,近距離接觸時也應(yīng)佩戴口罩。所有工作人員在會議服務(wù)期間均需佩戴口罩。實行分時分批組織參會人員進(jìn)場退場,所有人員進(jìn)入會場時實行“亮碼+測溫”,體溫正常且持健康碼綠碼的方可進(jìn)入。會場應(yīng)加強(qiáng)開窗通風(fēng)換氣,必要時通過機(jī)械方式加強(qiáng)通風(fēng)。

(二)外出要求。

參會人員和工作人員實行會場、公司“兩點一線”管理。參參會人員除參加會議活動外,原則上不外出,確需外出的,要嚴(yán)格遵守駐地的防疫要求。會議工作人員,除工作需要外,原則上不得外出。

(三)健康監(jiān)測。

參會人員及工作人員在會議期間主動報告健康狀況,會前14天內(nèi)每天上午8:30前申報行程碼和健康碼給疫情防控組。全體會議時,參會人員參加會議前,在公司提前做好“查碼+測溫”工作,體溫正常且持健康碼綠碼的方可參會。

(四)通風(fēng)與消毒。

加強(qiáng)會場的日常通風(fēng)消毒,尤其是會議室、電梯間、電梯按鈕、自動扶梯扶手、衛(wèi)生間、公共休息區(qū)等重點部位的消毒工作。盡量不使用集中空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng),首選自然通風(fēng)。

如在會場發(fā)現(xiàn)健康異常人員,迅速轉(zhuǎn)送至臨時隔離場所,立即報告弋江區(qū)疾控中心,并開展醫(yī)學(xué)排查、流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測、疫情處置等工作。

四、完善組織保障。

會議疫情防控組設(shè)現(xiàn)場指揮部,下設(shè)分綜合協(xié)調(diào)組、現(xiàn)場保障組與應(yīng)急處置組,負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)會議期間新冠疫情防控相關(guān)的重點人員、重點場所、重點部位的風(fēng)險監(jiān)測、物資保障、技術(shù)指導(dǎo)、應(yīng)急處置等工作。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十四

水域安全一直是學(xué)校安全工作中的重中之重,長期以來,全縣各級各類學(xué)校在此項工作中都想了很多辦法,加強(qiáng)教育管理,舉辦講座、專欄、展板、安全課教學(xué)、國旗下講話、晨全、班會教育、制作警示牌、夏季巡河等,做了大量工作。但全縣水域總體來說,每年仍有學(xué)生溺水死亡,此事已引起縣委、縣政府高度重視,下決心消除這一現(xiàn)象,縣安全生產(chǎn)委員會也制定了《預(yù)防丹江河城區(qū)段水域溺水事故實施方案》(丹安委發(fā)[2010]02號)。為落實這一工作,進(jìn)一步預(yù)防學(xué)校水域溺水事故的發(fā)生,切實保障人民群眾,師生的生命安全,維護(hù)全縣政治經(jīng)濟(jì)社會大局和諧穩(wěn)定。特制定本實施方案。

組長:xxx。

副組長:xxx。

辦公室設(shè)在安穩(wěn)股,田曉健任辦公室主任,李斌、秦建榮任副主任。

1、具體負(fù)責(zé)學(xué)校預(yù)防水域溺水事故的日常綜合管理,協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查工作。

2、部署全縣學(xué)校水域巡河值日“防溺水”安全知識宣傳教育工作。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組各成員按所包鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校負(fù)責(zé)水域巡河值日監(jiān)督檢查工作。

4、安排局機(jī)關(guān)干部包抓鄉(xiāng)鎮(zhèn)、校水域巡河值日監(jiān)督檢查工作。

1、加強(qiáng)宣傳教育。全縣各級各類學(xué)校和幼兒園都要利用安全課堂上好一節(jié)“防溺水”安全教育課,進(jìn)行一次以“防溺水”為重點內(nèi)容的安全知識宣傳教育活動,通過具體案例,圖片等形式,用血的事實喚起學(xué)生的安全意識。教育學(xué)生在無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)時不得私自下水游泳,不得擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳,不到設(shè)置有警示標(biāo)志的水域游泳。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十五

為了認(rèn)真作好防“溺水”教育宣傳工作,避免事故的發(fā)生,確保師生的生命財產(chǎn)安全,留守兒童學(xué)校特制訂防溺水事故應(yīng)急預(yù)案如下。

組長:xxx副組長:xxxxxx成員:全體教師。

1、學(xué)校必須嚴(yán)格貫徹中小學(xué)生防溺水及其他安全工作會議的要求和學(xué)校安全工作制度,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生做到,不到水庫、池塘、溪流中去洗澡、游泳。

2、雙休日、暑假等節(jié)假日,須在家長的陪同或陪護(hù)下,方可到正規(guī)的游泳場所去游泳。

3、每節(jié)課任課教師都應(yīng)負(fù)責(zé)查看學(xué)生數(shù),發(fā)現(xiàn)可疑情況馬上向?qū)W校、家長反饋,查其學(xué)生缺席的原因,采取各項措施防溺水事故的發(fā)生。

4、對學(xué)生做好正確的游泳教育工作:

(1)不去活動中禁止的水域游泳。

(2)飯后或激烈運動后,不立即下水游泳。

(3)下水游泳前要做準(zhǔn)備運動。

(4)在冷水中游泳時,須慢慢入水,并有意控制呼吸,以減少冷水對身體的影響。

(5)游泳不可太疲勞,要注意不斷上岸休息。

(6)激烈游泳后,應(yīng)在水中放松,調(diào)節(jié)好呼吸后再出水。

(7)不在天然游泳場跳水,以免出現(xiàn)撞、碰傷。

(8)不在水中打鬧、相互追逐,更不準(zhǔn)做惡作劇。碰撞了別人后不要馬上離開,要觀察對方情況,肯定無事后才可離開。

(9)出現(xiàn)頭暈、惡心、冷顫等異常情況時,應(yīng)及時出水。

(10)游泳上岸后,應(yīng)淋浴,并馬上擦干身體、穿衣保暖。

5、做好校園周邊環(huán)境調(diào)查,對學(xué)校附近的池塘,河、湖旁,豎立警示牌“禁止游泳”,“戲水”。

6、假如遇到有人溺水時的施救辦法:

(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。

(2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對于過分緊張掙扎的溺者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺者,首先是快速尋找,尋找時,應(yīng)盡量避免盲目性??上仍谀缯呗渌牡攸c,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺者。

(4)就地?fù)尵取D缯叱鏊?,立即排除呼吸道異物,水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠(yuǎn)途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

(5)人工呼吸的方法:

a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù).正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十六

為預(yù)防小學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會秩序和校園秩序,根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,結(jié)合我校工作實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。

組長:

副組長:

二、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

1、增強(qiáng)對學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我提防意識。

2、利用班會、板報、櫥窗等對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。

3、每一年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,明白義務(wù)。

4、當(dāng)發(fā)生學(xué)生溺水時,領(lǐng)導(dǎo)小組要立即趕赴現(xiàn)場進(jìn)行搶救并報告上級,請求110、120救助。

5、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。

1、班主任要利用板報、班會課對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。

2、每一年初夏時節(jié),發(fā)放“關(guān)于增強(qiáng)學(xué)生安全教育致家長的一封信”,對學(xué)生安全提出具體請求,并與家長、學(xué)生簽定安全義務(wù)書。

3、教育學(xué)生不要在放學(xué)、上學(xué)時段私自結(jié)伴,在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍學(xué)校學(xué)生私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn),防患于未然。

4、學(xué)生進(jìn)行校外活動時,最易發(fā)生溺水事故,班主任要增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),將安全放在第一位。

5、各班主任、任課教師上課前要清點學(xué)生人數(shù),對未到校的'學(xué)生要查明原因,及時與家長取得聯(lián)系,預(yù)防學(xué)生私自外出發(fā)生意外溺水事故。

6、發(fā)揮學(xué)生干部的作用,做好對學(xué)生預(yù)防私自結(jié)伙去游泳苗頭的勸阻,并及時報告班主任或?qū)W校。

1、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時要報告學(xué)校。

2、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場,組織救援,并立即向教育局報告,必要時撥打110、120求救。

3、動用一切器材對溺水者進(jìn)行救援,給溺水者做野生呼吸,盡快救醒溺水者,削減傷亡程度。

4、第一時間通知溺水者家長。

5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。

6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上照實地向校長報告,校長向上級主管部門報告死亡情況,并輔佐有關(guān)部門做好事故后的處理事情。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十七

為了保障學(xué)校各項安全工作順利開展,建立健全應(yīng)對突發(fā)食品安全事故的救助和運行機(jī)制,規(guī)范和指導(dǎo)應(yīng)急處理工作,有效預(yù)防、積極應(yīng)對、及時控制重大食品安全事故,高效組織應(yīng)急救援工作,最大限度地減少重大食品安全事故的危害,維護(hù)正常的教育、教學(xué)秩序,根據(jù)上級工作要求,制定本預(yù)案。

牢固樹立學(xué)校教育“健康安全第一,責(zé)任重于泰山”的指導(dǎo)思想,各個部門按照本預(yù)案規(guī)定,落實各自的職責(zé)。堅持群防群控,加強(qiáng)日常監(jiān)測,及時分析、評估和預(yù)警。對可能引發(fā)的重大食品安全事故,要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制。實行科學(xué)民主決策,依法規(guī)范應(yīng)急救援工作,確保應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性可操作性。對重大食品安全事故要作出快速反應(yīng),及時啟動應(yīng)急預(yù)案,嚴(yán)格控制事故發(fā)展,有效開展應(yīng)急救援工作,做好重大食品安全事故的善后處理及整改督查工作。

(一)學(xué)校食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

全面負(fù)責(zé)學(xué)校食品安全工作,學(xué)校食品安全第一責(zé)任人。

副組長:

對學(xué)校食品安全工作進(jìn)行檢查督促,發(fā)現(xiàn)問題,及時處理,提出整改建議。

成員:

協(xié)助組長、副組長抓好學(xué)校食品安全工作,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時匯報組長、副組長,并提出整改建議。

(二)學(xué)校食品安全事故應(yīng)急工作小組。

1、現(xiàn)場指揮組:

負(fù)責(zé)人:

主要職責(zé):負(fù)責(zé)安全事故現(xiàn)場的指揮及人員調(diào)度。并向衛(wèi)生、食品與藥品監(jiān)督、等上級部門報告有關(guān)情況。

2、通訊聯(lián)絡(luò)組:

負(fù)責(zé)人:

主要職責(zé):一旦發(fā)生事故,負(fù)責(zé)與疏散、救護(hù)、處理等各組聯(lián)絡(luò),控制校園廣播,調(diào)動有關(guān)人員到指定地點;第一時間與發(fā)病學(xué)生家長取得聯(lián)系,如實說明發(fā)病情況,做好學(xué)生家長思想安撫,防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處,及時解答家長提出的問題,力所能及地為家長做好服務(wù)工作。

3、疏散領(lǐng)導(dǎo)組:

負(fù)責(zé)人:

主要職責(zé):當(dāng)發(fā)生食品安全事故時,立即到自己崗位,組織指揮師生有序地進(jìn)行救援工作。

1、立即停止食用可疑食品。

2、立即撥打120急救電話或與附近醫(yī)院聯(lián)系,及時將中毒者送醫(yī)院進(jìn)行治療。

3、相關(guān)人員立即向校領(lǐng)導(dǎo)報告,學(xué)校確認(rèn)后立即向轄區(qū)衛(wèi)生院或疾控中心報告,同時向食藥監(jiān)局和報告。報告內(nèi)容:發(fā)生中毒的單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀、可能引起中毒的食物等。若懷疑投毒則向公安報告。

4、保護(hù)現(xiàn)場、保留樣品。對可疑中毒食物及其有關(guān)工具、設(shè)備和現(xiàn)場采取臨時控制措施。病人吃剩的食物不要急于倒掉,食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗,病人的排泄物(嘔吐物、大便)要保留,以便衛(wèi)生部門采樣檢驗,為確定食物中毒原因提供可靠的情況。

5、如實反映情況。學(xué)校負(fù)責(zé)人及與本次中毒有關(guān)人員要如實反映本次中毒情況。將病人所吃的食物,進(jìn)餐總?cè)藬?shù),同時進(jìn)餐而未發(fā)病者所吃的食物,病人中毒的主要特點,可疑食物的來源、質(zhì)量、存放條件、加工烹調(diào)的方法和加熱的溫度、時間等情況如實向有關(guān)部門反映。

6、相關(guān)部門現(xiàn)場調(diào)查結(jié)束后要對中毒場所進(jìn)行相應(yīng)的消毒處理。

(1)對被污染的食品及用具進(jìn)行清洗消毒;

(2)對微生物性食物中毒,要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設(shè)備,加工人員的'手也要進(jìn)行消毒處理。

1、廣泛開展食品衛(wèi)生知識宣傳。

充分利用健康教育課、廣播、黑板報、主題班會、宣傳畫和實物標(biāo)本等各種形式,宣傳普及有關(guān)的食品衛(wèi)生知識,提高廣大師生的食品衛(wèi)生知識水平。

2、加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理。

(1)嚴(yán)把食品原料進(jìn)貨關(guān)。學(xué)校采購人員要嚴(yán)格把關(guān),定點采購,確保所采購的原料符合有關(guān)的規(guī)定,從源頭上把好食品衛(wèi)生關(guān)。

(2)嚴(yán)把食堂倉庫關(guān)。學(xué)校食堂倉庫的鑰匙由專人保管,責(zé)任落實到人,庫房門口有明顯標(biāo)記,規(guī)定非食堂工作人員不得進(jìn)入食堂庫房。定期對庫房里的原料進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)變質(zhì)原料,及時處理,堅決杜絕變質(zhì)的原料流入餐桌。

(3)嚴(yán)把餐具消毒關(guān)。學(xué)校食堂對餐具按規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)格消毒,確保餐具清潔衛(wèi)生,防止出現(xiàn)因交叉感染而引發(fā)的食物中毒事故。

(4)食堂人員要重視個人衛(wèi)生,定期按規(guī)定進(jìn)行身體檢查,發(fā)現(xiàn)有不適宜從事食堂工作的疾病或帶病者及時調(diào)換工作。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十八

按照“以快為主,條塊結(jié)合,條條保證”的原則,實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,確保師生安全。

1、成立“實驗初中防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。

組長:

副組長:

成員:及各班主任。

2、職責(zé):

(1)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織防溺水工作,提供必要的預(yù)防經(jīng)費和物資保障。

(2)負(fù)責(zé)常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。

(3)負(fù)責(zé)溺水事故發(fā)生時的應(yīng)急處理工作。

1、加大宣傳教育力度。

(1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料,讓家長明確學(xué)校的作息時間,提高家長的安全意識,并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

(2)利用廣播、多媒體等媒體開展安全專題教育活動,并利用班隊會、升旗儀式等加強(qiáng)安全知識的宣傳。

(3)通過專門辦一期專欄或一期板報,張貼一些防溺水圖片,宣傳一些防溺水知識,提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2、具體教育時間及內(nèi)容安排:

學(xué)校要利用每周例會時間對全體教職工、利用每天的課間操時間對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識方面的教育和宣傳,校團(tuán)支部要組織學(xué)生利用板報、宣傳欄、安全知識競賽等形式進(jìn)行宣傳教育,各班主任要充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。全體任課教師要利用每節(jié)課的最后三分鐘進(jìn)行安全教育,教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

3、各時段、各河段檢查安排人員巡視。

4、增強(qiáng)學(xué)校的應(yīng)急處置能力。

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

(2)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事件,學(xué)校將立即啟動此預(yù)案,通過安全應(yīng)急小組,由組長采取積極果斷措施進(jìn)行營救,及時撥打120、110等電話,并及時了解事故情況,向上級主管部門及政府匯報,副組長及其他成員要各負(fù)其責(zé),履行各自職責(zé),班主任要及時與家長聯(lián)系。

(3)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事件,學(xué)校要及時如實將有關(guān)情況上報縣教育局,并對事件做出妥善處理。

3、事故處置辦法:

假如遇到有人溺水時的施救辦法:

(1)當(dāng)自己的同伴或其他人溺水時,必須馬上呼救,向就近的人們求救,再向家長和學(xué)校報告。絕不許看到有人溺水,而自己害怕跑開,又不喊不叫不說,造成嚴(yán)重的后果。自己不會游泳或不懂救人技巧,不要下水救人。

(2)施救時應(yīng)注意從其背部拉住腋窩托出,不要被溺水的人緊抱纏身。救上岸后,使其頭部下垂,壓其背部,將其口內(nèi)或腹內(nèi)水排出。至無水外溢為止。若溺水者休克,立即進(jìn)行人工呼吸。

(3)對于過分緊張掙扎的溺水者,應(yīng)避免被其拖住,如被抓、抱,則應(yīng)迅速、果斷地解脫,再采取安全措施,然后拖帶。對于已經(jīng)沉沒在水中的溺水者,首先是快速尋找,尋找時,應(yīng)盡量避免盲目性??上仍谀缢呗渌牡攸c,或潛入場地的幾個重點地方尋找,務(wù)求快速發(fā)現(xiàn)溺水者。

(4)就地?fù)尵取D缢叱鏊螅瑧?yīng)立即排除呼吸道異物、水,進(jìn)行人工呼吸等急救措施,千萬不要因為遠(yuǎn)途運送或約請醫(yī)師而錯過急救時間。人工呼吸前,把溺水者負(fù)送到平坦、松軟和安靜的地方安置后,不管溺水者是真死或假死,都要盡一切可能搶救生命。人工呼吸前,應(yīng)把溺者的口扳開,拉出舌頭,必要時,可把拉出的舌頭用繃帶固定在口外,以免堵塞氣管。

(5)人工呼吸的方法:

a口對口式:用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道),用另一只手捏住鼻孔,清除喉嚨阻塞物,嘴對著嘴,不停地吹氣和吸氣。向溺者肺部吹氣時注意胸部的擴(kuò)張。當(dāng)看到胸部自然回落時再進(jìn)行一次深呼吸。盡可能快地重復(fù)六次,然后每分鐘重復(fù)十二次,直至溺者恢復(fù)呼吸。

b、口對鼻式:如果溺者牙關(guān)緊鎖,無法使其張開口,應(yīng)采取口對鼻孔不停地吹氣、吸氣的方式,直至溺者恢復(fù)呼吸。

(6)在水中發(fā)生抽筋時,不要慌,先吸一口氣,然后站在水底、用手揉捏腿肚子,并用力把腳掌向上翹,這樣很快就會恢復(fù)。正常。以上方法若不見好,可以仰浮水面,用臂劃水慢慢上岸。若無把握游上岸,應(yīng)及早呼救。

1、認(rèn)真開展防溺水工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳教育工作,防患于未然。

2、加強(qiáng)值班制度。(學(xué)校值班室電話:)。

值班人員必須堅守崗位,保障通訊暢通。發(fā)現(xiàn)險情及時與防汛負(fù)責(zé)人聯(lián)系,嚴(yán)禁空崗、脫崗現(xiàn)象發(fā)生。對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇十九

隨著雨季的來臨,工商銀行xx分行營業(yè)部未雨綢繆、積極預(yù)防,啟動《防汛應(yīng)急處置預(yù)案》,多措并舉,加強(qiáng)汛期突發(fā)事件的防范工作。

近日,將防汛工作作為重要任務(wù)加以部署,召開部門協(xié)調(diào)會,嚴(yán)密排查雨季防汛工作存在的隱患,并借鑒應(yīng)對“7.18”特大暴雨的經(jīng)驗,明確任務(wù),落實責(zé)任。

利用晨會時間,加強(qiáng)對《防汛應(yīng)急處置預(yù)案》的學(xué)習(xí),要求大家思想重視,提高警惕;嚴(yán)加防范,落實責(zé)任;加強(qiáng)演練,熟知處置程序。

責(zé)成現(xiàn)金營運中心、辦公室、押運公司進(jìn)行溝通,將雨季可能會出現(xiàn)的道路不通暢、款包遭雨淋、網(wǎng)絡(luò)有故障、系統(tǒng)交接不順利等問題,分別進(jìn)行有效溝通,明確責(zé)任,強(qiáng)化協(xié)調(diào),有效提高處置汛期突發(fā)事件的能力,確?,F(xiàn)金安全。

及時將辦公場所及門前雜物加以清理,疏通排水設(shè)施,杜絕特大暴雨來臨時的積水現(xiàn)象。并將裸露的線路統(tǒng)一加金屬邊固定,防止受潮、碰撞,影響使用。為防汛工作提供必需的硬件環(huán)境,以最大限度地保證款項的安全。

為全面貫徹落實省環(huán)保局應(yīng)急工作措施要求,確保在本轄區(qū)內(nèi)發(fā)生環(huán)境污染事故和突發(fā)事件時能夠快速響應(yīng),有序行動,高效處置,降低危害,實現(xiàn)保護(hù)公眾、保護(hù)環(huán)境的目的,根據(jù)國家法律、法規(guī)和省、市環(huán)保局有關(guān)指示要求,制定黃山區(qū)環(huán)境污染事故和突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案。

(一)負(fù)責(zé)對本轄區(qū)內(nèi)突發(fā)環(huán)境污染事件,污染源或危險廢物的鑒別鑒定,進(jìn)一步核實污染物的性質(zhì)。

(二)判定環(huán)境污染危害范圍,提出區(qū)域隔離、人員撤離及其他防護(hù)建議。

(三)參與對污染區(qū)域、水域、建筑物表面等消除去污及對染有生物粘劑、化學(xué)毒劑的物品和其它危險廢物的善后處理與處置。

(四)完成市環(huán)保局應(yīng)急預(yù)案賦予的其他任務(wù)。

(一)接到環(huán)境污染事故和突發(fā)事件通知時,立即通知應(yīng)急人員,指定集結(jié)地點,明確集結(jié)時限(20分鐘以內(nèi)),明確相關(guān)要求,展開應(yīng)急準(zhǔn)備工作。

(二)視具體情況報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),通知相關(guān)部門。

受領(lǐng)應(yīng)急任務(wù)內(nèi)容:

1、事件的基本情況;

2、本單位的基本任務(wù);

3、可能得到的支援及協(xié)同規(guī)定;

4、向上級部門報告情況和通知相關(guān)部門。

(二)應(yīng)急措施。

在分析判斷情況的'基礎(chǔ)上,應(yīng)結(jié)合預(yù)案、應(yīng)急任務(wù)和實際情況,定下執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)的行動計劃。應(yīng)急器材、設(shè)備、任務(wù)、處置方法及應(yīng)急人員防護(hù)等措施。

(一)協(xié)同監(jiān)測應(yīng)急小組采取應(yīng)急監(jiān)測,接收應(yīng)急監(jiān)測有關(guān)數(shù)據(jù);

(二)對污染源進(jìn)行定性的鑒別鑒定,準(zhǔn)確判定污染源的種類、性質(zhì)、規(guī)模;

(三)向上級部門報告鑒別鑒定結(jié)果,并提出處置建議。

(四)根據(jù)污染源的種類和性質(zhì)以及應(yīng)急監(jiān)測數(shù)據(jù),對污染或危害范圍作出概略判定,及時提出人員撤離及防護(hù)建議。

(五)根據(jù)污染源種類、性質(zhì)、污染范圍,組織實施消除相應(yīng)污染。

(六)認(rèn)定污染類別,選擇處理方法,對污染危害進(jìn)行最終徹底處置。

(七)及時上報各類污染信息,發(fā)生較、特大突發(fā)事故是地,及時請求社會救助。

(一)組織人員返回,維護(hù)、保養(yǎng)應(yīng)急設(shè)備。

(二)指導(dǎo)有關(guān)部門及事故單位查出原因,防止類似問題的重復(fù)發(fā)生。

(三)進(jìn)行應(yīng)急工作總結(jié),編制應(yīng)急總結(jié)報告,上報應(yīng)急工作情況;

(四)做好器材、車輛、通信設(shè)備、醫(yī)療及生活的應(yīng)急保障。

(一)設(shè)定應(yīng)急投訴報告電話:xxxxxx。

(二)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組。

成立黃山區(qū)突發(fā)環(huán)境污染事故應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)一指導(dǎo)環(huán)境突發(fā)事件應(yīng)急處置工作。

應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長由環(huán)保局組長擔(dān)任,小組辦公室由環(huán)保局副局長及各科主要負(fù)責(zé)人組成,小組成員為環(huán)保局及科、站這到所有成員。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇二十

根據(jù)《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》以及《關(guān)于開展校園欺凌專項治理的通知》和上級有關(guān)指示,認(rèn)真落實貫徹踐行核心價值觀教育,深入開展“反校園欺凌”宣傳教育活動,大力宣傳普及反欺凌法治知識,充分認(rèn)識開展校園反欺凌教育活動的重要意義,切實提高對校園欺凌危害的認(rèn)識,進(jìn)一步提高廣大師生“反校園欺凌”意識,構(gòu)建平安友善,和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。

組長:

副組長:

成員:各級部分管學(xué)生管理副主任、各班主任、學(xué)校保安。

(二)分工與職責(zé)。

1、現(xiàn)場指揮組。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作,對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策,督促各相關(guān)應(yīng)急處置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。

2、警戒疏散組。

主要職責(zé):負(fù)責(zé)疏散師生,維護(hù)秩序,保持現(xiàn)場,協(xié)調(diào)有關(guān)3單位(如公安、派出所、醫(yī)院等部門)負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。

3、善后處理組。

“120”負(fù)責(zé)對受傷人員進(jìn)行救治,對重傷員應(yīng)立即與聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰問和群眾思想工作,妥善處理好善后事宜,消除各種不安全、不穩(wěn)定因素。

4、通訊聯(lián)絡(luò)組。

負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、報告;收集信息,起草事件報告;做好新聞單位的接待、采訪工作。

5、后勤保障組。

負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物質(zhì)保障等工作。

1、加強(qiáng)對師生法制和安全教育,增強(qiáng)師生的法制意識和自我保護(hù)意識.開展專項教育活動,通過法制副校長的法制講座、主題班會、微型德育課等多種形式,使學(xué)生了解并踐行相關(guān)的法律法規(guī)。要加強(qiáng)校園欺凌專項治理的氛圍營造,要通過校園廣播、電視、黑板報等渠道,面對全體學(xué)生開展宣傳,讓每個學(xué)生了解具體內(nèi)io0%容,確保的知曉率。

2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度,嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校。學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置,及時掌握和保存校內(nèi)外動態(tài)。

3、組織排查,及時發(fā)現(xiàn)重點對象,并開展針對性教育,把欺凌情況扼殺在萌芽狀態(tài)。要建立預(yù)防校園欺凌的層級預(yù)制,從班級到年級到學(xué)校,要建立起有效的工作網(wǎng)絡(luò),及時發(fā)現(xiàn)處理可能出現(xiàn)的校園欺凌事件。要確定班主任為第一責(zé)任人的工作制度。加強(qiáng)對在?;加衳x史人的監(jiān)控,加強(qiáng)對患有xx史人的關(guān)心,并勸其在家休養(yǎng)治療,經(jīng)濟(jì)待遇上給予照顧幫助。對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記,耐心接待,盡力做好化解工作。

4、成立值日教師工作隊伍,加強(qiáng)校園值班巡邏,落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。

5、要建立家校聯(lián)動機(jī)制,通過家校互動,發(fā)現(xiàn)存在的問題苗頭和家長的訴求。向家長發(fā)放以“防范校園欺凌”為主要內(nèi)容的告家長書或召開家長會,向家長宣傳本次校園欺凌專項治理工作,請家長積極配合專項治理行動,做好家庭教育,共同防范校園欺凌的發(fā)生,保護(hù)學(xué)生身心健康。

6、要建立健全心理健康教育制度。在定期開設(shè)心理健康教育課的同時,要充分發(fā)揮心理咨詢室的作用,對有心理問題的學(xué)生積極開展心理干預(yù)和咨詢。

7、要建立特殊學(xué)生檔案制度,對一些特殊學(xué)生,要建立專門的防止校園欺凌專項檔案,及時跟蹤、了解這些學(xué)生的情緒、心理、行為等方面的情況。要關(guān)愛特殊群體的學(xué)生。對于單親家庭學(xué)生、留守兒童、外來務(wù)工人員子女,學(xué)校要充分了解他們的適時情況,重點防范他們身上欺凌事件的發(fā)生。

8、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機(jī)構(gòu),做到各盡其責(zé),協(xié)調(diào)合力。

(一)接警與通知。

事件發(fā)生后,在場知情人員(包括行政、教職工、學(xué)生)必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后,立即組織人員進(jìn)行制止,控制事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長,校長必須掌握的情況有:事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度;在基本掌握事件情況后,立即通知副組長和各工作組組長啟動應(yīng)急預(yù)案。

(二)處置與救助。

欺凌事件發(fā)生后,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進(jìn)行制止或疏散。在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立即對受傷學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急處置,對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診,保護(hù)現(xiàn)場,保存物證,并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機(jī)關(guān)報案。

(三)保護(hù)與維穩(wěn)。

應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護(hù),妥善保存現(xiàn)場重要痕跡、物證。維持秩序,疏散師生,監(jiān)控案情,關(guān)注事態(tài)發(fā)展,作好安撫處理工作,穩(wěn)定師生情緒,統(tǒng)一口徑,將影響減到最小。

保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份,不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和閑人進(jìn)入校園,保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的監(jiān)護(hù)人、親屬或其他有關(guān)人員,在事件處理過程中無理取鬧,擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,或者侵犯學(xué)校教師或者其他工作人員的合法權(quán)益的,應(yīng)立即報告公安機(jī)關(guān)依法處理。

(四)報告與通報。

校園欺凌事件發(fā)生后,學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進(jìn)度,并迅速配合公安調(diào)查事件發(fā)生的原因,做好有關(guān)材料的收集,視情況通知受傷者和責(zé)任人的'家長或家屬。

事件情況由通訊聯(lián)絡(luò)組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意,任何個人不得接受隨意傳播小道消息,以免失實。

(五)事件調(diào)查。

1、配合上級部門進(jìn)行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件原因,整理事件記錄,形成書面報告。

2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),查找制度、政策、設(shè)施等存在的問題,制。

定防范措施。

(六)善后處理。

1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作,并及時與受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系,做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作,嚴(yán)肅處理相關(guān)責(zé)任人。

2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作,依法處理、協(xié)調(diào)理賠,如屬于責(zé)任事故,追究責(zé)任,并進(jìn)行相應(yīng)處罰,對受傷學(xué)生的理賠要依據(jù)《民法通則》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律、法規(guī)執(zhí)行,努力維護(hù)學(xué)校和社會的穩(wěn)定。

(七)責(zé)任追究。

2、事件的調(diào)查處理必須堅持實事求是,尊重科學(xué),依法處置的原則,任何人不得干涉事件的調(diào)查處理。對違反本預(yù)案、不履行應(yīng)急處理工作的、發(fā)布假消息的、不服從指揮的人員進(jìn)行處分,構(gòu)成犯罪的,移送司法機(jī)關(guān)依法追究刑事責(zé)任。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇二十一

組長:

副組長:

組員:

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)和溝通機(jī)制。

1.成立xx反xx應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任。

2.建立責(zé)任追究制度,明確責(zé)任,層層落實。制定詳細(xì)的陽羅二中反xxx應(yīng)急預(yù)案,責(zé)任明確,落實到人。學(xué)校校長為第一責(zé)任人。如發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)有“x”等xxx活動不制止、不報告的,首先追究第一責(zé)任人。

3.建立緊急情況應(yīng)急辦法和報告制度,對發(fā)生的緊急情況,要及時向辦公室負(fù)責(zé)人或公安機(jī)關(guān)報告,同時,報告給縣教育局和有關(guān)部門。學(xué)校教師或?qū)W生對在校外發(fā)生的緊急情況,要在可能的`情況下,采取措施,制止或控制事態(tài)發(fā)展,同時報告縣教育局和有關(guān)部門。

(二)加強(qiáng)對校園的管理。

1.建立對教師和學(xué)生的教育和引導(dǎo)制度。要把反xxx應(yīng)急處置工作的內(nèi)容作為學(xué)校工作的主要內(nèi)容。在工作中,要教育教師和學(xué)生對校外“x功”活動的xxx不參與,不圍觀,不接受宣傳品。

2.嚴(yán)格反xxx校園檔案管理。對涉及“x功”等xxx的事件要有詳細(xì)紀(jì)錄。

(三)加強(qiáng)對音像和互聯(lián)網(wǎng)等媒介的管理。

制定嚴(yán)格的音像室管理制度和音像內(nèi)容審查制度,加強(qiáng)校園內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的管理,嚴(yán)禁傳播“x功”等xxx內(nèi)容的音像制品,嚴(yán)禁登錄有“x功”等xxx內(nèi)容的網(wǎng)站。音像制品實行責(zé)任審查和嚴(yán)密保管,做到萬無一失。加強(qiáng)門衛(wèi)管理,嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行保衛(wèi)工作。

值日教師值日期間,要對當(dāng)天值日工作負(fù)責(zé),確保校園無xxx活動,保證不讓不法分子進(jìn)校園搞“x功”等xxx活動,保證校園的良好氛。要明確值日時的值班領(lǐng)導(dǎo)和值日教師電話,認(rèn)真做好值日記錄。有緊急情況發(fā)生時,要及時向辦公室和公安機(jī)關(guān)報告,同時,報告給縣教育局和有關(guān)部門。

溺水應(yīng)急處置預(yù)案篇二十二

為確保我校師生生命財產(chǎn)安全,保障教育事業(yè)健康發(fā)展,結(jié)合我校實際情況,特制定本汛期防溺水工作應(yīng)急預(yù)案。

實行防溺水責(zé)任校園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅持自保、自救,防大災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。

組長:馮利寧

成員:鞏朝陽,牛麗萍,黃映陽,趙金鴿,張希,張燕。

1、加強(qiáng)防溺水知識教育。學(xué)校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課,及時對學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。

2、加強(qiáng)各時段、各河段檢查人員安排:午休時,由午休值班教師巡視。周五放學(xué)時,由各路隊負(fù)責(zé)教師巡視。

3、于學(xué)校附近渠、河、水庫等處樹立“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險”等警示標(biāo)語。

4、事故處置辦法:

(1)發(fā)動學(xué)生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學(xué)生,將其上報學(xué)校,由學(xué)校和家長配合進(jìn)行批評教育。

(2)一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并第一時間趕到現(xiàn)場救治,彌補損失。

(3)防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長做好善后事情處置。

5、對因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成安全事故的,要嚴(yán)肅追糾當(dāng)事人的責(zé)任。

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