寬容是一種重要的品質(zhì)，它能夠幫助我們建立和諧的人際關(guān)系?？偨Y(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，但最后的總結(jié)應(yīng)該是基于自己的實(shí)際情況和思考。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇一
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文600字-小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親愛(ài)的楊老師，我想對(duì)您說(shuō)：自從您開(kāi)始教我們，您那慈祥的面容，聰慧的目光，幽默的話(huà)語(yǔ)就深深印在了我的腦海里，我從心底里喜歡您！
記得您給我們上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，一句同學(xué)們好！和那90度的鞠躬，讓我們感受到了您的溫暖和謙恭。我們回的那句老師好！也飽含我們對(duì)您的尊敬和好感。上課時(shí)，您就像一個(gè)無(wú)形的`磁鐵把同學(xué)們的注意力吸引過(guò)去：您聲音抑揚(yáng)頓挫、講解深入淺出，讓我們對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，覺(jué)得每節(jié)語(yǔ)文時(shí)間都過(guò)得好快?。?/p>
古人用春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干等詩(shī)句來(lái)比喻老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。曾經(jīng)幼小的我并不能理解這兩句詩(shī)的含義。但是從您身上，我看到了老師的辛勤付出，也漸漸明白了在我們成長(zhǎng)的背后老師默默無(wú)聞地做出了多少努力。
記得有一天下午，同學(xué)們都已經(jīng)放學(xué)回家了，喧鬧的校園安靜了下來(lái)。都快走到家門(mén)的我突然想起放學(xué)時(shí)老師發(fā)的小卷被我落在桌洞里，于是我又折回學(xué)校去取試卷。
有人說(shuō)：老師是朝露，常在黎明到來(lái)之前，默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：老師是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹……而我只想對(duì)老師說(shuō)：請(qǐng)您放心，您的點(diǎn)滴教誨我們都銘記在心——我們會(huì)熟讀課文、記牢生字詞……請(qǐng)您少為我們操一份心，多一點(diǎn)時(shí)間去陪伴您的孩子！
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇二
張婕老師，她是我們的語(yǔ)文老師，一頭微卷的精干短發(fā)引人注目，一雙大眼睛炯炯有神，臉上總是掛著和藹的微笑，就像媽媽一樣。張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
就在前幾天，您的關(guān)節(jié)發(fā)炎，行動(dòng)不方便。由于我也有過(guò)類(lèi)似的傷病，所以我能理解那種撕心裂肺的疼痛，可是您卻完全沒(méi)有流露出來(lái)，上課的時(shí)候依然是那么詼諧有趣，話(huà)語(yǔ)還是那么深入人心，富有哲理。您雖然疼痛難忍，但是依然在踐行著老師教書(shū)育人，傳道授業(yè)解惑的光榮使命。這非常令我敬佩，老師，我要對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
再往前想想，張老師也經(jīng)常利用自己的課余時(shí)間去教導(dǎo)我們。在三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡玩同學(xué)間追逐打鬧的游戲，甚至還撞傷過(guò)他人，然而，我卻玩得不亦樂(lè)乎，毫不在意。后來(lái)張老師專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)，那次談話(huà)意義深刻，在我心里留下了刻骨銘心的一筆，充分地讓我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，得以走上正道。從這里，我能看出來(lái)老師對(duì)我們那份深深的愛(ài)。老師，我也對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。
在班上，老師幫助同學(xué)們渡過(guò)學(xué)習(xí)和思想上難關(guān)，調(diào)解同學(xué)間矛盾，解答同學(xué)們的各種疑問(wèn)。這樣的事例實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)，不勝枚舉。
啊，張老師，您的知識(shí)傳播是那么的讓人如沐春風(fēng)，帶給我們以智慧；您的高尚情操是那么的讓人感動(dòng)不已，帶給我們以啟迪；您的工作負(fù)責(zé)是那么的讓人由衷敬佩，帶給我們以榜樣。因此，張老師，我一直想深情地對(duì)您當(dāng)面說(shuō)一聲“謝謝”。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇三
還記得有一次回家的家作是背書(shū)，可是我背得不熟練。第二天早上我們一來(lái)您就讓我們開(kāi)始背書(shū)了。我心想：別叫我，別叫我。可不巧，您不叫其他同學(xué)，偏偏叫的是我?？墒俏乙话脒€沒(méi)背到，班級(jí)里就哈哈大笑起來(lái)。您說(shuō)：“不許笑?！毙炖蠋熡煤榱恋穆曇糇尯逍β曂Ａ讼聛?lái)，而且還鼓勵(lì)我繼續(xù)往下背。在老師的鼓舞下，我流利地把古詩(shī)背完了。
記得還有一次，班級(jí)里的幾個(gè)男生上課時(shí)就趁您在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，就在教室后面跑來(lái)跑去，還把水弄得到處都是。您看到后沒(méi)有打他們，也沒(méi)有罵他們，只是用生氣的眼神瞪了他們一眼，那些男生就乖乖地坐好了。下課后，徐老師一個(gè)個(gè)找他們?nèi)マk公室談了談。
老師，謝謝您用寬容包容每一個(gè)人的缺點(diǎn)，謝謝您！
如果我是一滴水，那么您就是一片大海；如果我是一片白云，那么您就是一片天空；如果我是一片樹(shù)葉，那么您就是一顆大樹(shù)。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇四
張老師，自從我升入四年級(jí)，您來(lái)?yè)?dān)任我們的語(yǔ)文老師，剛來(lái)時(shí)您很?chē)?yán)厲，看上去有點(diǎn)兇，我很怕您，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，您是那么的幽默，那么的有耐心。
張老師，第一學(xué)期考試我的語(yǔ)文考了77分，看到成績(jī)后害怕您的批評(píng)，令我沒(méi)想到的是，您不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：這次失敗不代表下次還失敗，加油！聽(tīng)了您的話(huà)，頓時(shí)一股暖流，流變我的全身，感覺(jué)您是那么的`慈祥。
張老師，自從您來(lái)教我們，我們最恐懼的作文，在您的耐心指點(diǎn)和鼓勵(lì)下，竟變成了小菜一碟，您告訴我們文章并不難寫(xiě)，抓住中心是關(guān)鍵，寫(xiě)的文章讓別人讀了能知道中心思想，文章就成功了。您一遍一遍不厭其煩地教我們?cè)鯓訉?xiě)好作文，教我們的寫(xiě)作方法與技巧，讓我們牢記寫(xiě)作“五捷法”，使同學(xué)們都喜歡上了作文。
張老師，您知道嗎？剛開(kāi)始您讓我們修改作文的時(shí)候，要求我們劃去50字甚至100字，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在抱怨，好不容易湊夠了字?jǐn)?shù)，您又讓我們劃去，您好像是火眼金睛，什么事都逃不過(guò)您的眼睛，正是您的這種“劃字法”讓同學(xué)們?cè)趯?xiě)作時(shí)不再湊字。在今年全國(guó)“為學(xué)杯”作文大賽上，我們班有三名同學(xué)獲得了二三等獎(jiǎng)的榮譽(yù)證書(shū)，這些都和您的辛苦分不開(kāi)的。
張老師，在這里就讓我大聲對(duì)您說(shuō)“謝謝您，您辛苦了”！
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇五
敬愛(ài)的丁老師：
您好！或許，您對(duì)我不太了解，所以，我想在這里介紹介紹自己。
我姓朱，名紋儀。我是個(gè)活潑、機(jī)靈、愛(ài)閱讀和愛(ài)勞動(dòng)的女孩。我的愛(ài)好很多，比如：畫(huà)畫(huà)、唱歌、練書(shū)法和看書(shū)……嘿嘿，愛(ài)好很廣泛。在家里，我總是幫媽媽做家務(wù)。幫媽媽掃地、拖地，洗餐具什么的。媽媽減輕負(fù)擔(dān)。每一次，我總能把家務(wù)做很好。把地掃得一塵不染；把地拖得干干凈凈；把碗洗得亮麗如新……媽媽總夸我把家務(wù)干得很好。
好了，看完了介紹，相信老師一定對(duì)我有進(jìn)一步的了解吧！接下來(lái)，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我對(duì)五年級(jí)的打算吧！在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，和預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)等工作。我是個(gè)誠(chéng)信的孩子，不會(huì)光說(shuō)不做，老師來(lái)看看我的表現(xiàn)吧！
此致
敬禮
您的學(xué)生：朱紋儀。
20xx年2月2日。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇六
老師，您知道嗎？當(dāng)時(shí)，我對(duì)這兒既恐懼又不了解。是您，用飽含深情的眼光望著我，讓我消掉了對(duì)這兒的恐懼；是您，一次又一次的鼓勵(lì)我，點(diǎn)我起來(lái)回答問(wèn)題，讓原來(lái)不愛(ài)說(shuō)話(huà)不愛(ài)與人交往的我，變成了現(xiàn)在活潑開(kāi)朗的我。我從心底里感謝您，感謝您給了我自信，給了我勇氣。自從您讓我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員，我的生活也變了。我開(kāi)始主動(dòng)預(yù)習(xí)課文，課后復(fù)習(xí)功課。因?yàn)椋抑?，這是您對(duì)我的信任，對(duì)我的希望，我要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)您對(duì)我的希望啊！老師，您知道嗎？從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，您融洽上人都變瘦了，眼里全布滿(mǎn)了血絲。現(xiàn)在，要考試了，功課多了，您常常用您的休息時(shí)間為我們批改作業(yè)，有時(shí)，作業(yè)太多了，您改不過(guò)來(lái)，就把作業(yè)帶回家，在微弱的燈光下為我們改作業(yè)，人怎么不會(huì)瘦呢？好容易改完作業(yè)，您還要備課，把您的睡眠時(shí)間都占用了，眼里怎么不會(huì)布滿(mǎn)血絲呢？親愛(ài)的王老師啊，您為我們付出的太多了，學(xué)生都不知該怎么報(bào)答您，我心里有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，可又不知該怎么說(shuō)，只有一句話(huà)：祝您身體健康，萬(wàn)事如意，在新的一年里快快樂(lè)樂(lè)。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇七
我想對(duì)您說(shuō)：“老師，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了做事要三思而后行。當(dāng)初我不過(guò)應(yīng)該沒(méi)選上主持人而跟您發(fā)脾氣，我也知道您沒(méi)選我是為了把機(jī)會(huì)留給更多的同學(xué)?？僧?dāng)時(shí)情緒無(wú)法控制，讓我把您心愛(ài)的玻璃杯給打碎。事后您沒(méi)有怪我，但冷靜下來(lái)后想想自己，覺(jué)得做的很過(guò)分。對(duì)不起，老師！”
我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您讓我學(xué)會(huì)面對(duì)人生中的成功與失敗，我已經(jīng)學(xué)會(huì)如何勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。記得那次，作為語(yǔ)言隊(duì)長(zhǎng)的我在測(cè)驗(yàn)中成績(jī)十分不理想，當(dāng)您念到我的成績(jī)時(shí)，我能清晰地感覺(jué)到您猶豫地念出那可憐的72分，同學(xué)們各種各樣的眼神頓時(shí)齊刷刷地看著我：有同情，有嘲諷，有滿(mǎn)不在乎……那一刻，我只覺(jué)得天昏地暗。而您卻微笑著拿出鉛筆，在72分上畫(huà)了個(gè)醒目的笑臉，在一旁寫(xiě)下的那一句話(huà)：“當(dāng)失敗時(shí)，強(qiáng)者能微笑面對(duì)?！宾畷r(shí)間，心中除了感動(dòng)，還是感動(dòng)?！?/p>
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇八
我有一個(gè)籃球老師，他叫張晨陽(yáng)，我有些話(huà)想對(duì)他說(shuō)。
我的張老師是高高的個(gè)頭，濃眉大眼，高高的鼻梁下有一張口若懸河的嘴巴，他對(duì)我們非常嚴(yán)厲，每天訓(xùn)練前后都要跑田徑，讓別人看起來(lái)好像是與籃球毫無(wú)關(guān)系，但我們心里都知道，教練這樣做都是為了我們好，因?yàn)榇蚧@球沒(méi)有體力是不行的，而跑田徑就是增加體力的，大家都明白教練的良苦用心，所以跑起來(lái)也是爭(zhēng)先恐后，你追我趕的。我想對(duì)教練說(shuō)你是對(duì)的，我要不厭其煩跑下去。
我還想對(duì)我的教練說(shuō)：”您是一位好教練！“無(wú)論事實(shí)多么無(wú)情，你都站在自己的崗位上耐心地教導(dǎo)我們，而有付出就有回報(bào)，雖然我們的主力，但是總能準(zhǔn)確無(wú)誤的打贏我們強(qiáng)悍的對(duì)手，我要感謝我的教練！
這是我想對(duì)我的教練說(shuō)的話(huà)，教練，辛苦了，我一定聽(tīng)你的教導(dǎo)，努力訓(xùn)練，克服困難，取得更大的進(jìn)步來(lái)報(bào)答教練，在這教師節(jié)來(lái)臨之際，我也想對(duì)所有的老師們，說(shuō)一聲：“謝謝您們！教師節(jié)快樂(lè)！"。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇九
敬愛(ài)的肖老師,其實(shí),在我的心中,藏著好多好多想對(duì)您說(shuō)的話(huà)。但是，我不敢說(shuō)。這大概是女孩子的天性吧?，F(xiàn)在，讓我來(lái)向您傾訴一下吧。上三年級(jí)時(shí)，這是您第一次教我語(yǔ)文，開(kāi)始，我很害怕您，后來(lái)，就不怕了。而且覺(jué)得您是那么的和藹。直到四年級(jí)，我才深深地意識(shí)到，感悟到您對(duì)我的愛(ài)。那次，您叫我到辦公室去，我去了。只聽(tīng)見(jiàn)您用微小的.聲音對(duì)我說(shuō)：“你覺(jué)得你退步了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，您又說(shuō)：“你找出什么原因嗎？”我默不作聲。您又說(shuō)：“是不是由于驕傲的呢？”我又點(diǎn)點(diǎn)頭?！盎厝?.....”正巧，一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)來(lái)了，您立刻停下來(lái)，等那個(gè)同學(xué)走了，您又繼續(xù)講下去：“回去找找原因，我相信，你找到原因后，一定會(huì)改的?！蔽衣?tīng)了，心情非常沉重，也非常感激您。我心中很知道：您為了保住我的尊嚴(yán)，所以，在有人來(lái)時(shí)停下來(lái)不說(shuō)話(huà)。啊！敬愛(ài)的張老師，謝謝您，謝謝您對(duì)我的栽培和關(guān)懷！
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十
親愛(ài)的胡老師：
您好！
明天就是教師節(jié)了，首先我對(duì)您說(shuō)：“祝您節(jié)日快樂(lè)”
新學(xué)期聽(tīng)說(shuō)要換班主任了，當(dāng)時(shí)我就在想是換個(gè)男老師呢？還是換個(gè)女老師呢？這位老師是高高的、還是胖胖的……見(jiàn)到您之后才知道是位女老師，高高的瘦瘦的，聲音很甜很甜。
開(kāi)學(xué)這幾天我想您一定累壞了吧？打掃教室、布置教室、熟悉各位同學(xué)的姓名……每天還要起早貪黑，為我們備課、批改作業(yè)，您就像點(diǎn)燃的蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己。我想對(duì)您說(shuō)：“老師您辛苦了”！
前兩天您問(wèn)我們說(shuō)：“我上課你們習(xí)慣嗎”？我這種上課方式好不好？我想您一定是想改進(jìn)一下上課更好的方法，變成讓我們更喜歡的上課方式。我覺(jué)得您是個(gè)特別認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好老師。我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您老師”！
祝胡老師身體健康，每天快樂(lè)！
您的學(xué)生：晏梓鑫。
20xx年9月9日。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十一
我記得四年級(jí)的時(shí)候，是您——唐老師來(lái)教我們語(yǔ)文的。那時(shí)的您，有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，我覺(jué)得您是位漂亮的老師。
您的課也上得“漂亮”。
可是到了五年級(jí)這全都變了，當(dāng)五年級(jí)開(kāi)學(xué)時(shí)，得知你以不再教我們語(yǔ)文時(shí)，我們的教室立馬炸開(kāi)了鍋。
印象最深的是，在你生日的時(shí)候，我們?nèi)喟押诎迦慨?huà)滿(mǎn)愛(ài)心時(shí)，您開(kāi)心地都流下了激動(dòng)的淚水。
唐老師，感謝你四年來(lái)的教誨，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望的。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十二
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們上課開(kāi)小差，您就會(huì)叫我們回答問(wèn)題，只要我們回答不出來(lái)，您說(shuō)會(huì)批評(píng)我們。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們寫(xiě)字很馬虎的時(shí)候，您就會(huì)讓我們重寫(xiě)。每當(dāng)我們做眼保健操時(shí)，只要我們做的很認(rèn)真您就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，要是我們不認(rèn)真做了，您就會(huì)叫我們站起來(lái)做。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！敝x謝您這幾年把您學(xué)到的知識(shí)教給了我們，還教我們們?cè)趺醋ヤ摴P、怎么打墨、怎么抓毛筆。
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)放學(xué)的時(shí)候您就會(huì)帶領(lǐng)我們?nèi)シ艑W(xué)，其他的小朋友走了，只剩下二三個(gè)人在這里，您關(guān)住他們說(shuō)：“等媽媽來(lái)了才能走，不能自己一個(gè)人在馬路上行走，要不然會(huì)被車(chē)撞到的。”
老師我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！泵慨?dāng)我們吃好晚飯洗完澡，舒舒服服地躺在床上睡覺(jué)，可是您還連夜的幫我們批改作業(yè)，還要備課，還要準(zhǔn)備第二天上課要準(zhǔn)備的東西。到早上您很早就起來(lái)了，還要批改做業(yè)，到了時(shí)間，您就匆匆忙忙的來(lái)到學(xué)校批改作業(yè)，等小朋友們都到齊了，您就會(huì)教我們背誦課文，教我們訂正作業(yè)本上的錯(cuò)別字。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十三
老師，您天天都要給我們上課、批改作業(yè)……實(shí)在是很辛苦。如果讓我來(lái)當(dāng)老師的話(huà)，我肯定是不當(dāng)。另外，您還要把這些幼小的我們培育成聰明的少年。就像是媽媽把小嬰兒養(yǎng)成靈活、可愛(ài)的人。您也是慈祥的老師，碰到事情也很能克服（但有時(shí)候不能）自己，不會(huì)很生氣。比如說(shuō)，我們班沒(méi)得到“文明班級(jí)”的紅旗。您只會(huì)跟我們說(shuō)一下，不發(fā)脾氣。可是，我們卻上課從是不認(rèn)真聽(tīng)講，害的您發(fā)脾氣。
不過(guò)老師，您有時(shí)候也會(huì)“只知其一、不知其二”。比如說(shuō)，有一次，我們中午唱歌的時(shí)候。李逸婷起了一首歌，因?yàn)樗ㄋ﹤兲沉耍揖筒恢览钜萱闷鸬氖鞘裁锤?，我就?wèn)李逸婷：“李逸婷，你起的是什么歌？”我叫得有點(diǎn)小聲，再加上他（她）們的叫聲，所以李逸婷聽(tīng)不到。我就隨便唱了一首“大樹(shù)媽媽”（唱的很小聲）。這時(shí)，您來(lái)了。您看見(jiàn)我們很吵，就說(shuō)：“每人罰寫(xiě)1000字以上的‘保證書(shū)’！”我聽(tīng)了，很傷心。對(duì)了，在這里，我要對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！”
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十四
敬愛(ài)的老師，我想對(duì)您說(shuō)，感謝您一直以來(lái)孜孜不倦的教誨。
有時(shí)，一些同學(xué)不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，害得您又要“加班”。您不時(shí)的會(huì)腰痛、頭痛……為我們的學(xué)業(yè)，您還是舍不得休息。
老師，您是我心中的天使，身邊的保護(hù)神。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您會(huì)出現(xiàn)在我們身邊，成為我們的指路牌；每當(dāng)我們遇到困難時(shí)您總會(huì)及時(shí)伸出援助之手。老師，您還是我們的幽默大師，每當(dāng)下課時(shí)，您總會(huì)講一些笑話(huà)，讓我們捧腹大笑；有時(shí)您跟我們開(kāi)玩笑，讓我們丈二和尚摸不著頭腦……我知道，上課時(shí)我們學(xué)習(xí)緊張、壓力大，您想用這些方法來(lái)緩解我們緊張的學(xué)習(xí)生活，減輕我們心里的壓力，讓我們輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)！
老師，也許您不知道。當(dāng)您對(duì)我們高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求時(shí)，讓我們感覺(jué)您很“兇”！直到每次考完試，我才理解什么叫“嚴(yán)師出高徒”！
老師！我要為您點(diǎn)贊：“您，真棒！”
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十五
我曾是一個(gè)調(diào)皮無(wú)知的頑童，可現(xiàn)在，我變成了一個(gè)有禮貌、明道理的四年級(jí)學(xué)生了。這一切都要感謝我的老師。老師，我有很多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您很“偏心”。您偏愛(ài)我們班的楊同學(xué)和周同學(xué)，他們考試成績(jī)每次都是班上的最后兩名，可您從來(lái)不批評(píng)他們。當(dāng)我問(wèn)您為什么不批評(píng)他們時(shí)，您卻說(shuō)了他們很多優(yōu)點(diǎn)。您偏愛(ài)王同學(xué)，上次足球運(yùn)動(dòng)員聚餐，王同學(xué)遲到了，您悄悄地幫他留了一碗龍蝦。當(dāng)時(shí)，我就說(shuō)：”老師，您偏愛(ài)他?！蹦€說(shuō)：“我就是偏愛(ài)他，怎么樣？”我心想：早知道我也遲到，您也會(huì)幫我留一碗龍蝦，是嗎？老師您像這樣”偏愛(ài)“還有很多，漸漸地，我喜歡上了這種”偏愛(ài)“這種偏愛(ài)，讓我懂得了尊重、寬容和欣賞。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您太累了，每天都在忙碌，認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè)，不放過(guò)一絲一毫的錯(cuò)誤。課堂上您是一位非常嚴(yán)厲的老師，上課的時(shí)候只要我們有一點(diǎn)小動(dòng)作都逃不開(kāi)您那雙明亮的眼睛。在課外的時(shí)候您又非常親切，鼓勵(lì)我們多運(yùn)動(dòng)，還和我們一起爬山，您像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我們。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十六
老師，我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)，但總沒(méi)有機(jī)會(huì)，今天借寫(xiě)作文的機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)說(shuō)吧。
老師，您在平凡的崗位上默默無(wú)聞得工作著。雖然廣播里聽(tīng)不到您的聲音，報(bào)紙上看不到您的照片，但我還是很敬佩您。
記得那天下午的一節(jié)課，您帶病來(lái)上課。同學(xué)們勸您好好回去休息，讓別的老師來(lái)代課，可您卻說(shuō)：“我雖然生病了，但你們的課決不能落下?！甭?tīng)了您的話(huà)，我們無(wú)語(yǔ)了。當(dāng)課上到一半時(shí)，您還是忍不住，嘔吐了。我心如刀割，而您，打掃完地上，又開(kāi)始鎮(zhèn)定的給我們上課了。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的不容易，當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)。
星期五，我們學(xué)奧數(shù)，從放了學(xué)開(kāi)始，一個(gè)多小時(shí)之后，我們才能學(xué)完。當(dāng)我們學(xué)完奧數(shù)時(shí)，鈴聲響了：老師們辛苦了，下班時(shí)間到。這時(shí)，我才知道了老師工作的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止給我們上課。這讓我感到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的辛苦。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：是您給了我學(xué)習(xí)的自信，是您給了我生活的勇氣，是哪您給了我本想好前程的希望。老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我開(kāi)啟智慧的敲門(mén)磚，您是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，您是我生活航程中的引路人，您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師，您盡到了當(dāng)一位優(yōu)秀教師的職責(zé)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的！
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十七
如果您是太陽(yáng)，那我們就是小樹(shù)苗，您每天都在散發(fā)溫暖的光芒，那光芒照耀著我們，讓我們每天都在幸福中成長(zhǎng)；如果您是大海，我們就是小魚(yú)，在海里快樂(lè)地玩耍，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
當(dāng)您拖著疲倦的身軀回到家時(shí)，還要不辭辛苦地批改我們的作業(yè)和卷子；有時(shí)下了課還要在學(xué)校加班，您對(duì)我們就像是對(duì)您自己的孩子，用最多的精力教導(dǎo)我們，使我們變得聰明。
老師，謝謝您，您辛苦了；您使我們聰明，懂得做人的地理，我很感謝您！
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十八
我想，您應(yīng)該還記得山菊花的事嗎。我從老家?guī)Щ氐纳骄栈ǎ徒o您泡茶，您卻誤以為是我從家里帶回的中華美食，稀里糊涂地還給了我，所以那袋山菊花可是費(fèi)了我九牛二虎之力才送到您手中。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：”謝謝您，謝謝您教給我們那么多知識(shí)。"。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇十九
看到這個(gè)星期天的作文題《老師，我想對(duì)您說(shuō)》后，我非?？鄲溃恢涝趺磳?xiě)。因?yàn)槲矣泻芏嗪芏嗟脑?huà)想對(duì)您說(shuō)，但卻又不知如何說(shuō)起。
我們是一朵朵正在生長(zhǎng)中的花朵，您是一位辛勤的園丁，天天給我們澆水、施肥、鋤草，讓我們更加茁壯地成長(zhǎng)。您是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的蠟燭，照亮我們幼小的心靈，而您卻燃燒得越來(lái)越短。老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝！
老師，以前三年級(jí)的時(shí)候，我非常討厭寫(xiě)作文。很多時(shí)候都是應(yīng)付，沒(méi)有認(rèn)真過(guò)。自從到了作文班后，您陪我們做游戲，啟發(fā)我們寫(xiě)作文的興趣；還一字字、一句句地地幫我們修改作文，讓我們知道了寫(xiě)作文的樂(lè)趣和方法。就這樣我慢慢地喜歡上了作文課。有次我的作文《失望的圣誕節(jié)》還得到您的表?yè)P(yáng)，這里面有我的努力，更有您的汗水。老師，您辛苦了。
以前，我特別討厭上語(yǔ)文課，因?yàn)樵谡Z(yǔ)文課上會(huì)有很多很多的問(wèn)題等著我們回答?？墒且?yàn)槲夷懽有?，不自信，每次老師提?wèn)的時(shí)候，我心里已經(jīng)有了答案，并且還是正確答案，但是總怕答錯(cuò)而不敢舉手。我就會(huì)非常煩惱，怕這節(jié)課白上了。老師看出了我的這個(gè)情況，就常常鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要怕，請(qǐng)大膽舉手。如果你答對(duì)了，那是你努力得到的結(jié)果。如果你這個(gè)問(wèn)題答錯(cuò)了，老師幫你解決了，那你也就是幫同學(xué)們解決一個(gè)錯(cuò)的問(wèn)題?！痹诶蠋煹墓膭?lì)下，每次上課我都大膽舉手，積極發(fā)言。您提問(wèn)我的問(wèn)題，我都能順順利利地答上來(lái)，語(yǔ)文成績(jī)也提高了。老師，謝謝您！
老師，您說(shuō)的每一句話(huà)，做的每一件事都讓深深感動(dòng)。在你的期待的目光里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的期望。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇二十
老師我想對(duì)您說(shuō)很多的話(huà)，是我的真心話(huà)，還記得老師曾經(jīng)開(kāi)過(guò)一次班會(huì)，主題就是對(duì)老師說(shuō)心里話(huà)?？墒菬o(wú)奈站起來(lái)發(fā)言的同學(xué)說(shuō)的都不是心里話(huà)：網(wǎng)上查的、書(shū)里抄的……句句都是贊美老師的，但沒(méi)有一句發(fā)自同學(xué)們的內(nèi)心。老師不禁感嘆道：“唉，說(shuō)句心里話(huà)怎么這么難？”
有一些同學(xué)的確對(duì)老師不滿(mǎn)，他們敢說(shuō)嗎？在他們說(shuō)過(guò)之后的結(jié)果，照同學(xué)們的話(huà)說(shuō)，那就是“沒(méi)好日子過(guò)了！”老師，您想聽(tīng)聽(tīng)我們的心里話(huà)，那你要學(xué)會(huì)不生氣，如果我們向您提出異議，也請(qǐng)您寬宏大量。您微笑的.時(shí)候真的很美麗，我們誰(shuí)都不愿您生氣。
小學(xué)四年級(jí)老師我想對(duì)您說(shuō)篇二十一
開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教了我們四年的王老師被換了之后，我一直都很難過(guò)，想起陪伴我們四年的王老師，我禁不住淚如雨下！
王老師，怎能忘記，以前，經(jīng)常和您在一起說(shuō)笑，您總是“乖呀，寶呀”的叫我們，讓我感覺(jué)您就像我的媽媽一樣，我老愛(ài)在您面前撒嬌，您也喜歡抱著我，和我說(shuō)不完的知心話(huà)。
更忘不了那次去另一邊的餐廳吃午餐，當(dāng)時(shí)正在下雨，您知道我身體弱，不能受涼，就把我抱到懷里，用您的大衣給我遮雨?！袄蠋?，您對(duì)我真好！”話(huà)一出口，我的淚就不知不覺(jué)地流了出來(lái)?！澳銓?duì)老師也好呀，愛(ài)是相互的嘛。”您微笑著說(shuō)。這一個(gè)雨中的來(lái)回，讓我真真正正嘗到了幸福的味道。
王老師，我們現(xiàn)在的侯老師和您一樣疼我，您放心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的。起碼，每個(gè)星期還能去看您一眼，聽(tīng)您叫我一聲“乖”。
我親愛(ài)的王老師，等我長(zhǎng)大了，我一定緊緊地?fù)肀幌隆?/p>
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