當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參加培訓(xùn)班心得體會篇一
一、必須給新員工講述企業(yè)的中長期的遠(yuǎn)景規(guī)劃(這部分不宜講的太詳細(xì))要詳細(xì)地講述企業(yè)使命及價值文化、團(tuán)隊建設(shè)等，有條件的應(yīng)當(dāng)將企業(yè)的硬件環(huán)境用錄象給新員工看，這樣讓員工在進(jìn)入工作狀態(tài)前對企業(yè)的工作、生活環(huán)境、企業(yè)使命、企業(yè)中遠(yuǎn)期目標(biāo)及企業(yè)精神的精華部分有一個比較詳細(xì)理解，要不員工在進(jìn)入工作崗位前無法找到要將自己的事業(yè)交給企業(yè)的理由，自然新員工的流失率也就無法降下來。
二、要在新員工培訓(xùn)中詳細(xì)地將企業(yè)工作流程進(jìn)行比較詳細(xì)地了解，特別是涉及員工日常工作過程中需要知道的流程，如請假程序、報銷程序、離職程序等，當(dāng)然企業(yè)所涉及的流程很多，涉及到的崗位流程應(yīng)由部門主管進(jìn)行在崗培訓(xùn)(最好是在新員工入職一周內(nèi)完成)，防止員工在接觸工作后不清楚工作流程及其他相關(guān)流程而辦事處處碰壁，工作效率提不上去，使員工產(chǎn)生厭煩的心理，作好這方面的培訓(xùn)是為員工營造良好工作環(huán)境的基礎(chǔ)。 [公文易愛心文秘網(wǎng)文章- 找文章,到公文易愛心文秘網(wǎng)]
三、福利作為企業(yè)薪酬(工資、福利、培訓(xùn)機(jī)會、晉升機(jī)會、獎勵)中主要項目，也是員工特別關(guān)心的部分，因此應(yīng)在培訓(xùn)過程中講清楚企業(yè)的福利情況(包括種類、享受條件及享受的程度)，雖然這方面應(yīng)該在復(fù)試結(jié)束時給應(yīng)聘者講清楚，但通過入職前的培訓(xùn)進(jìn)行更詳細(xì)的講解有利于員工對企業(yè)產(chǎn)生依賴，特別是對重要職位的員工很重要，這是安定員工的又一關(guān)鍵。
四、安全生產(chǎn)教育，特別是制造企業(yè)在這方面相當(dāng)重要，當(dāng)然安全教育的內(nèi)容比較多，應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實際情況編制培訓(xùn)重點，但不論是那種企業(yè)對消防安全及電力安全的培訓(xùn)都很重要，制造企業(yè)還應(yīng)該加入器械安全等，重點強(qiáng)調(diào)違章作業(yè)的危害及安全防范和發(fā)生事故后如何應(yīng)急處理(包括逃生、報警、呼救等)以減少事故損失等，我相信經(jīng)常發(fā)生工傷及其他安全事故的企業(yè)是沒辦法降低企業(yè)員工流失率的。
五、在培訓(xùn)形式、培訓(xùn)課時及培訓(xùn)講師的安排上應(yīng)當(dāng)講究，因為我在組織企業(yè)內(nèi)部職工培訓(xùn)的過程中不論人數(shù)的多少，結(jié)果給我的總是錄音的效果最差，視頻其次，培訓(xùn)參加者接受效果最好的是面授(即講師與培訓(xùn)參加者面對面進(jìn)行講授)，在培訓(xùn)的技巧方面一定要作到案例引用恰當(dāng)，講堂絕對不能死板，要不斷通過提問和案例將培訓(xùn)參加者的思維帶入到講師的思維中來，這樣他們的思維才會活躍起來(其實我也接受過人力資源管理課程的培訓(xùn)時就感覺到自己接受的多少跟講授者調(diào)動自己思維的程度有很大關(guān)系)。
在培訓(xùn)課時的安排方面，我們原先接受學(xué)校教育的時候的課時安排其實是很有科學(xué)依據(jù)的，因為人的注意力集中的時間段一般不會超出60分鐘，對單個的系統(tǒng)思維的注意程度應(yīng)該不會超出90-120分鐘，當(dāng)然我這樣說是因為我在組織培訓(xùn)過程中培訓(xùn)參與者在兩個小時內(nèi)接受的比較好，但超出兩個小時的培訓(xùn)就會隨時間的延長而不斷降低(我最長連續(xù)進(jìn)行過三小時的sa8000的面授培訓(xùn)，第二天培訓(xùn)參與者告訴我對后面的部分的理解遠(yuǎn)不如前半部分透徹)。在培訓(xùn)講師的安排上一定是對所培訓(xùn)的項目具有相當(dāng)?shù)睦斫?，否則是沒辦法組織培訓(xùn)的。
參加培訓(xùn)班心得體會篇二
英語作為世界的主流語言，其重要是不言而喻的，大的不說，一個大學(xué)生去找工作，面試的時候“99.9%”的人都被問過這樣一句話，“你外語過多少級了”，可見英語已經(jīng)成為各個公司衡量一個人的素質(zhì)高低的重要尺度之一，足見其重要性。下面指出的是一些人們在英語學(xué)習(xí)中可能經(jīng)常會犯的一些錯誤。必須給予注意，否則事倍功半。
第一，過分講究方法和技巧，而不愿意下真功夫。語言的運用是一種技能，但這種技能不是?？考记赡軌颢@得的。太講究方法和技巧會被其占用很多的時間和精力，而對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身投入較少的時間和精力，因此反而會影響學(xué)習(xí)的效果。如有一個參加高等教育自學(xué)考試的青年，他訂了10多種關(guān)于自學(xué)和考試的刊物，認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究，講起方法來一套一套的，可他每次參考的科目卻大多考不及格。這是因為他只顧鉆研方法和技巧，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上花的時間和精力太少，而且養(yǎng)成了投機(jī)取巧、不肯下功夫的習(xí)慣。方法和技巧只能適當(dāng)利用，并且要從自己的學(xué)習(xí)實踐中摸索出適合自己的方法和技巧才會真正管用。
第二，過分講究速度和效率，不愿花時間經(jīng)常重復(fù)(復(fù)習(xí))已學(xué)過的內(nèi)容。語言運用是一種技能，技能則只有靠熟能生巧，要不斷重復(fù)才會熟練，只有熟練了才會形成一種不假思索的技能。
第三，三天打魚兩天曬網(wǎng)，沒有恒心，不能長期堅持學(xué)習(xí)。技能的熟練要有一個過程，在這
個過程中會遇到各種困難，但不能向困難低頭，要堅持不懈地反復(fù)學(xué)習(xí)，持之以恒。
第四，不重視聽力訓(xùn)練。語言是有聲的，我們對語言的感受首先是語言的聲音作用于我們的大腦。如果不練習(xí)聽力，只是默默地閱讀和背單詞，其結(jié)果不僅聽不懂別人講外語，而且閱讀水平也難以提高。聽力和閱讀都是以詞匯是基礎(chǔ)，學(xué)英語要有一定的詞匯基礎(chǔ)，沒有一定的詞匯基礎(chǔ)，你看再多的東西，聽再多的磁帶，也象看天書，聽天書一樣，看來聽去，看不懂，聽不進(jìn)，最后搞得頭昏眼花，進(jìn)而是去對英語學(xué)習(xí)的興趣，對英語產(chǎn)生厭惡感，要是達(dá)到這種程度你也就基本上完蛋了。背詞典是必要的，那些考過四，六級的大學(xué)生估計有99%的都是這樣過來的，除非個別英本來就很強(qiáng)的人。有電腦的人可以用詞匯記憶軟件，軟件能夠科學(xué)精準(zhǔn)地安排學(xué)習(xí)，確實比背詞典或者課本效率高很多，我試用過很多軟件，效果都還可以，最后我選用的是“奇跡英語智能記憶”，不會有像背詞典那樣一邊學(xué)習(xí)一邊忘記的現(xiàn)象，有了詞匯基礎(chǔ)我感覺學(xué)習(xí)英語輕松了很多。
第五，只學(xué)而不用。語言的實踐性很強(qiáng)，如果只學(xué)而不用，就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我們學(xué)語言的目的就是為了應(yīng)用，要學(xué)會在用中學(xué)習(xí)，這樣才能提高興趣，達(dá)到好的學(xué)習(xí)效果。
參加培訓(xùn)班心得體會篇三
為期三天的全國基層社會治安綜合治理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，此次培訓(xùn)期間，中央綜治辦、中央綜治委成員單位負(fù)責(zé)人及各地、市從事綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志分別從各自工作角度對綜治工作進(jìn)行了闡述，并介紹了各地成功經(jīng)驗，使我們很受啟發(fā)，受益匪淺。12月23日上午，我們專門召開了治安主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的專題討論會，對柏城綜治工作進(jìn)行了座談。與會人員紛紛進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些合理化建議?，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)的體會及今后綜治工作的意見和建議。
一、關(guān)于基層綜治辦協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮問題
綜治工作千頭萬緒，涉及方方面面，綜治辦作為黨委政府的參謀和助手，承諾著保護(hù)一方平安的堅實重任。如何能發(fā)揮各部門積極作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，圓滿完成各種具體工作任務(wù)，是需要我們認(rèn)真思考的問題。正如中央政法委副書記、公安部長孟建柱所講：“在工作中要樹立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作理念。”建議縣綜治委出臺相關(guān)文件，進(jìn)一步明確綜治委成員單位在綜治工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的職能作用，提高綜治成員單位參與綜治工作的積極性。其次，綜治辦是黨委、政府的一個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不是一個事業(yè)單位，所出臺的相關(guān)文件方案應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，綜治辦作用如何提高、如何加強(qiáng)問題也需要認(rèn)真思考。我們認(rèn)為：一是要提高綜治工作中心辦公水平，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，使綜治辦有能力承載大量的工作任務(wù);二是提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，特別是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，提升整體工作水平。三是上級加強(qiáng)對各部門對綜治工作參與及發(fā)揮作用情況的督查。四是進(jìn)一步明確和夯實綜治工作屬地化管理的職能。
二、矛盾糾紛排查調(diào)處工作
在此次培訓(xùn)中，中央領(lǐng)導(dǎo)著重指出：明年重點工作之一是矛盾糾紛化解工作。當(dāng)前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作還存在職責(zé)不清、排查不細(xì)、臺帳不詳?shù)耐怀鰡栴}。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)將此項工作列入信訪辦工作范圍，沒有深入徹底排查，只是上報一些信訪事項作為排查結(jié)果，范圍較小，沒有把涉及經(jīng)濟(jì)社會各方的矛盾糾紛排查出來。另外，在具體的排查調(diào)處程序上，沒有一個完整的文書鏈條，建議綜治辦制定矛盾糾紛排查調(diào)處相關(guān)文書，對此項工作進(jìn)一步規(guī)范，文書可涉及排查表、登記表、呈報表，批辦交辦單等詳細(xì)情況。對矛盾糾紛要一事一卷，一事一個詳細(xì)的情況介紹，目前使用的排查表，只能記錄一大概情況，不易使上級直觀的了解詳細(xì)情況，不易進(jìn)行集中統(tǒng)計、歸納、整理。再之，對矛盾糾紛還應(yīng)劃分穩(wěn)控級別，明確穩(wěn)控方式。
三、社會管理及治安防控體系建設(shè)工作
在此次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)普遍認(rèn)為：凡屬發(fā)生重大事件或違法犯罪行為，往往是對一些重點區(qū)域和重點人群的疏于管控所致。因此，我們認(rèn)為在工作中要抓好重點區(qū)域重點人的防范和掌握，做到情況清、底子明。建議綜治委制定下發(fā)相關(guān)文件，把社會治安重點區(qū)域、重點對象的管控列入綜治工作的一項重要內(nèi)容，其間有些工作是公安局、司法局等部門的職能性工作，必需夯實其責(zé)任，也便于基層開展工作。在治安防控體系建設(shè)上，“人防、物防、技防”必須全面推進(jìn)，主要是投入問題，在具體的工作中抓關(guān)鍵，創(chuàng)亮點。明年，我辦事處將進(jìn)一步加大投入，真正落實治安巡防大隊及和居委治安巡防中隊建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化管理。選擇經(jīng)濟(jì)適用的防盜設(shè)施進(jìn)行全面推廣。此次培訓(xùn)中，北京市政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞所講的實行治安防控一二三級防控預(yù)警的模式也可在全縣綜治戰(zhàn)線摸索實施。
四、綜治檔案管理問題
綜治檔案歷來是各級檢查的一項重要內(nèi)容。此次培訓(xùn)典型發(fā)言中也介紹了以綜治平安檔案管理促平安的成功經(jīng)驗，對我們的觸動很大。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案只是停留在對上級文件的傳達(dá)上，具體怎么落實、怎么干的情況很少體現(xiàn)出來，檔案沒有細(xì)化，缺少延伸。綜治檔案不是僅僅的方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、會議記錄、簡報等內(nèi)容，要有一定的實際使用價值，要突出針對性、長效性。與其我們走馬觀花，浮在面上、臨時抱佛腳的整理出一些方案、記錄，不如伏下身子，有重點、有計劃的進(jìn)行一些長效性的檔案材料建設(shè)。
明年，我們將把轄區(qū)所有的重點區(qū)域、重點人從檔案上顯示出來，分類建立臺帳。在重點區(qū)域上，例如：轄區(qū)出租房屋登記、流動及暫住人口登記，技防設(shè)施登記、危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營場所登記，娛樂場所登記，突出治安問題登記，網(wǎng)吧登記，通信電力電纜設(shè)施登記，廢品收購點登記，人員集中地登記等。在重點工作對象上，例如：刑釋解教人員，邪教人員，閑散人員，劣跡青少年，吸毒人員，非正常上訪人員，涉法涉訴當(dāng)事人，精神病及智障人員，留守婦女、兒童老人等。只有這樣才能對基層治安情況和不穩(wěn)定因素一目了然。
以上記錄具有一定的長效性，如有變化，可略作改動和補充，也便于歷年綜治檔案的充實完善，不致于一年推倒從來一次。條件允許情況下，可實行電腦化管理，逐步提升水平。
五、督查檢查問題
綜治辦對社會治安綜合治理工作的督查，應(yīng)當(dāng)作為綜治工作的重中之重，綜治辦不是具體的辦事機(jī)構(gòu)，而是協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此，我街道明年將進(jìn)一步加大督查力度，嚴(yán)格落實獎懲制度，每季度對各居委、各單位檢查一次，針對發(fā)現(xiàn)問題下發(fā)整改通知書，根據(jù)檢查結(jié)束下發(fā)通報，兌現(xiàn)獎懲，不斷提高基層做好綜治工作的主動性、自覺性。
以上是我們參加全國基層社會治安綜合治理培訓(xùn)的幾點體會，總之，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好綜治工作的信心和決心，也進(jìn)一步明確了綜治工作的重點，學(xué)到了做好綜治工作的方式方法，觸動很大，感受頗深。在今后的工作中，我們將認(rèn)真按照縣委政法委、縣綜治辦的安排部署，著力在夯實基層基礎(chǔ)上下功夫，著力在排查化解、維護(hù)穩(wěn)定上下功夫，著力在落實綜治措施、強(qiáng)化督查上下功夫，努力使柏城綜治工作再上新臺階。
參加培訓(xùn)班心得體會篇四
為期三天的全國基層社會治安綜合治理培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，此次培訓(xùn)期間，中央綜治辦、中央綜治委成員單位負(fù)責(zé)人及各地、市從事綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)和同志分別從各自工作角度對綜治工作進(jìn)行了闡述，并介紹了各地成功經(jīng)驗，使我們很受啟發(fā)，受益匪淺。12月23日上午，我們專門召開了治安主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的專題討論會，對柏城綜治工作進(jìn)行了座談。與會人員紛紛進(jìn)行了發(fā)言，提出了一些合理化建議?，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)的體會及今后綜治工作的意見和建議。
一、關(guān)于基層綜治辦協(xié)調(diào)作用的發(fā)揮問題
綜治工作千頭萬緒，涉及方方面面，綜治辦作為黨委政府的參謀和助手，承諾著保護(hù)一方平安的堅實重任。如何能發(fā)揮各部門積極作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，圓滿完成各種具體工作任務(wù)，是需要我們認(rèn)真思考的問題。正如中央政法委副書記、公安部長孟建柱所講：“在工作中要樹立統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、齊抓共管的工作理念?！苯ㄗh縣綜治委出臺相關(guān)文件，進(jìn)一步明確綜治委成員單位在綜治工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的職能作用，提高綜治成員單位參與綜治工作的積極性。其次，綜治辦是黨委、政府的一個內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，不是一個事業(yè)單位，所出臺的相關(guān)文件方案應(yīng)當(dāng)具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，綜治辦作用如何提高、如何加強(qiáng)問題也需要認(rèn)真思考。我們認(rèn)為：一是要提高綜治工作中心辦公水平，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，使綜治辦有能力承載大量的工作任務(wù);二是提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，特別是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，提升整體工作水平。三是上級加強(qiáng)對各部門對綜治工作參與及發(fā)揮作用情況的督查。四是進(jìn)一步明確和夯實綜治工作屬地化管理的職能。
二、矛盾糾紛排查調(diào)處工作
在此次培訓(xùn)中，中央領(lǐng)導(dǎo)著重指出：明年重點工作之一是矛盾糾紛化解工作。當(dāng)前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作還存在職責(zé)不清、排查不細(xì)、臺帳不詳?shù)耐怀鰡栴}。個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)將此項工作列入信訪辦工作范圍，沒有深入徹底排查，只是上報一些信訪事項作為排查結(jié)果，范圍較小，沒有把涉及經(jīng)濟(jì)社會各方的矛盾糾紛排查出來。另外，在具體的排查調(diào)處程序上，沒有一個完整的文書鏈條，建議綜治辦制定矛盾糾紛排查調(diào)處相關(guān)文書，對此項工作進(jìn)一步規(guī)范，文書可涉及排查表、登記表、呈報表，批辦交辦單等詳細(xì)情況。對矛盾糾紛要一事一卷，一事一個詳細(xì)的情況介紹，目前使用的排查表，只能記錄一大概情況，不易使上級直觀的了解詳細(xì)情況，不易進(jìn)行集中統(tǒng)計、歸納、整理。再之，對矛盾糾紛還應(yīng)劃分穩(wěn)控級別，明確穩(wěn)控方式。
三、社會管理及治安防控體系建設(shè)工作
在此次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)普遍認(rèn)為：凡屬發(fā)生重大事件或違法犯罪行為，往往是對一些重點區(qū)域和重點人群的疏于管控所致。因此，我們認(rèn)為在工作中要抓好重點區(qū)域重點人的防范和掌握，做到情況清、底子明。建議綜治委制定下發(fā)相關(guān)文件，把社會治安重點區(qū)域、重點對象的管控列入綜治工作的一項重要內(nèi)容，其間有些工作是公安局、司法局等部門的職能性工作，必需夯實其責(zé)任，也便于基層開展工作。在治安防控體系建設(shè)上，“人防、物防、技防”必須全面推進(jìn)，主要是投入問題，在具體的工作中抓關(guān)鍵，創(chuàng)亮點。明年，我辦事處將進(jìn)一步加大投入，真正落實治安巡防大隊及和居委治安巡防中隊建設(shè)，加強(qiáng)規(guī)范化管理。選擇經(jīng)濟(jì)適用的防盜設(shè)施進(jìn)行全面推廣。此次培訓(xùn)中，北京市政法委副書記、首都綜治辦主任李萬鈞所講的實行治安防控一二三級防控預(yù)警的模式也可在全縣綜治戰(zhàn)線摸索實施。
四、綜治檔案管理問題
綜治檔案歷來是各級檢查的一項重要內(nèi)容。此次培訓(xùn)典型發(fā)言中也介紹了以綜治平安檔案管理促平安的成功經(jīng)驗，對我們的觸動很大。目前部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)檔案只是停留在對上級文件的傳達(dá)上，具體怎么落實、怎么干的情況很少體現(xiàn)出來，檔案沒有細(xì)化，缺少延伸。綜治檔案不是僅僅的方案、領(lǐng)導(dǎo)小組、會議記錄、簡報等內(nèi)容，要有一定的實際使用價值，要突出針對性、長效性。與其我們走馬觀花，浮在面上、臨時抱佛腳的整理出一些方案、記錄，不如伏下身子，有重點、有計劃的進(jìn)行一些長效性的檔案材料建設(shè)。
明年，我們將把轄區(qū)所有的重點區(qū)域、重點人從檔案上顯示出來，分類建立臺帳。在重點區(qū)域上，例如：轄區(qū)出租房屋登記、流動及暫住人口登記，技防設(shè)施登記、危險化學(xué)品生產(chǎn)經(jīng)營場所登記，娛樂場所登記，突出治安問題登記，網(wǎng)吧登記，通信電力電纜設(shè)施登記，廢品收購點登記，人員集中地登記等。在重點工作對象上，例如：刑釋解教人員，邪教人員，閑散人員，劣跡青少年，吸毒人員，非正常上訪人員，涉法涉訴當(dāng)事人，精神病及智障人員，留守婦女、兒童老人等。只有這樣才能對基層治安情況和不穩(wěn)定因素一目了然。
以上記錄具有一定的長效性，如有變化，可略作改動和補充，也便于歷年綜治檔案的充實完善，不致于一年推倒從來一次。條件允許情況下，可實行電腦化管理，逐步提升水平。
五、督查檢查問題
綜治辦對社會治安綜合治理工作的督查，應(yīng)當(dāng)作為綜治工作的重中之重，綜治辦不是具體的辦事機(jī)構(gòu)，而是協(xié)調(diào)督促指導(dǎo)機(jī)構(gòu)。因此，我街道明年將進(jìn)一步加大督查力度，嚴(yán)格落實獎懲制度，每季度對各居委、各單位檢查一次，針對發(fā)現(xiàn)問題下發(fā)整改通知書，根據(jù)檢查結(jié)束下發(fā)通報，兌現(xiàn)獎懲，不斷提高基層做好綜治工作的主動性、自覺性。
以上是我們參加全國基層社會治安綜合治理培訓(xùn)的幾點體會，總之，通過培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們做好綜治工作的信心和決心，也進(jìn)一步明確了綜治工作的重點，學(xué)到了做好綜治工作的方式方法，觸動很大，感受頗深。在今后的工作中，我們將認(rèn)真按照縣委政法委、縣綜治辦的安排部署，著力在夯實基層基礎(chǔ)上下功夫，著力在排查化解、維護(hù)穩(wěn)定上下功夫，著力在落實綜治措施、強(qiáng)化督查上下功夫，努力使柏城綜治工作再上新臺階。
參加培訓(xùn)班心得體會篇五
經(jīng)過為期兩個月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受頗多。
一是通過培訓(xùn)掌握了新課程的內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到高中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)就學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。
通過觀看視頻講座，聽取專家講解，進(jìn)一步了解了新課程與傳統(tǒng)教材在內(nèi)容上的不同，掌握了新課程中的增減內(nèi)容與知識的分布，清楚了新課程在講解時應(yīng)把握的深度與廣度，對新課程不再緊張，不再茫然，因為心中已經(jīng)有了方向。
新課程改革不僅僅是教學(xué)內(nèi)容上的改革，更是教育理念、教育方法上的改革，因此，要從思想上認(rèn)識到改革的重要性與必要性。知識的更新與深化是為了更好的服務(wù)于社會，一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)社會的發(fā)展與需求。
二是通過培訓(xùn)掌握了新課程的靈魂。
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)以傳授知識，提高技能為主，而新課程是以人為主，讓學(xué)生更好的發(fā)展、持續(xù)的發(fā)展、終身的發(fā)展。學(xué)大眾的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的文化，因此，新課程是以數(shù)學(xué)內(nèi)容為載體，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
新課程在介紹數(shù)學(xué)史的基礎(chǔ)上巧妙地將數(shù)學(xué)知識與生活實際聯(lián)系在一起。大家都知道，數(shù)學(xué)源于生活而又服務(wù)于生活，它并不是孤立于書本之上，是與生活密不可分的。因此，在教學(xué)中應(yīng)多采用了生活化與情景化的場景，使學(xué)生覺得學(xué)數(shù)學(xué)并不抽象，就在我們身邊，并能主動投入到學(xué)習(xí)之中，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，而興趣是最好的老師，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、挖掘?qū)W生的數(shù)學(xué)潛能打下堅實的基礎(chǔ)。
三是通過網(wǎng)絡(luò)交流汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，我充分認(rèn)識到教學(xué)不再是知識的傳授，而是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是“授人以魚不如授人以漁”。教師應(yīng)該教會學(xué)生怎樣深入淺出地突破教材的重點難點，打通數(shù)學(xué)思維通道，掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
通過對新課程高考試題的分析，清楚認(rèn)識到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”?！爸匾暬A(chǔ)”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感。“重視基礎(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來充實各種工作，研究和解決生活、社會問題的需要。因此，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生和社會服務(wù)。
總之，通過此次培訓(xùn)，不僅開闊了我的視野，更讓我對高中數(shù)學(xué)新課程有了深層次的認(rèn)識和理解，這無疑將對今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。通過培訓(xùn)，我感覺到肩負(fù)的歷史使命，應(yīng)當(dāng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者，與同行朋友共同致力于新課標(biāo)的研究與探索之中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入到數(shù)學(xué)教學(xué) ，使學(xué)生在新課程改革中迅速發(fā)展成為有知識有能力有修養(yǎng)的一代新人。
參加培訓(xùn)班心得體會篇六
經(jīng)過為期兩個月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，使我受益匪淺，感受頗多。
一是通過培訓(xùn)掌握了新課程的內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識到高中數(shù)學(xué)新課程的內(nèi)容是由哪些模塊組成的，各模塊又是由哪些知識點組成的，以及各知識點之間又有怎樣的聯(lián)系與區(qū)別。對于必修課程必須講深講透，對于部分選學(xué)內(nèi)容，應(yīng)就學(xué)校和學(xué)生的具體情況而定。
通過觀看視頻講座，聽取專家講解，進(jìn)一步了解了新課程與傳統(tǒng)教材在內(nèi)容上的不同，掌握了新課程中的增減內(nèi)容與知識的分布，清楚了新課程在講解時應(yīng)把握的深度與廣度，對新課程不再緊張，不再茫然，因為心中已經(jīng)有了方向。
新課程改革不僅僅是教學(xué)內(nèi)容上的改革，更是教育理念、教育方法上的改革，因此，要從思想上認(rèn)識到改革的重要性與必要性。知識的更新與深化是為了更好的服務(wù)于社會，一成不變的教材與教法是不能適應(yīng)社會的發(fā)展與需求。
二是通過培訓(xùn)掌握了新課程的靈魂。
傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)教學(xué)以傳授知識，提高技能為主，而新課程是以人為主，讓學(xué)生更好的發(fā)展、持續(xù)的發(fā)展、終身的發(fā)展。學(xué)大眾的數(shù)學(xué)、學(xué)有用的數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)的文化，因此，新課程是以數(shù)學(xué)內(nèi)容為載體，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
新課程在介紹數(shù)學(xué)史的基礎(chǔ)上巧妙地將數(shù)學(xué)知識與生活實際聯(lián)系在一起。大家都知道，數(shù)學(xué)源于生活而又服務(wù)于生活，它并不是孤立于書本之上，是與生活密不可分的。因此，在教學(xué)中應(yīng)多采用了生活化與情景化的場景，使學(xué)生覺得學(xué)數(shù)學(xué)并不抽象，就在我們身邊，并能主動投入到學(xué)習(xí)之中，激發(fā)了學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，而興趣是最好的老師，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)、挖掘?qū)W生的數(shù)學(xué)潛能打下堅實的基礎(chǔ)。
三是通過網(wǎng)絡(luò)交流汲取了豐富的教學(xué)經(jīng)驗。
通過網(wǎng)絡(luò)上一些老師具體的課堂案例學(xué)習(xí)、專家的經(jīng)典剖析，我充分認(rèn)識到教學(xué)不再是知識的傳授，而是要教會學(xué)生學(xué)習(xí)，也就是“授人以魚不如授人以漁”。教師應(yīng)該教會學(xué)生怎樣深入淺出地突破教材的重點難點，打通數(shù)學(xué)思維通道，掌握一定的學(xué)習(xí)要領(lǐng)，形成良好的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
通過對新課程高考試題的分析，清楚認(rèn)識到新的高考越來越傾向于“重視基礎(chǔ)，能力立意”。“重視基礎(chǔ)”，意思就是從最基本的知識出發(fā)。從近幾年的高考試題中不難發(fā)現(xiàn)，幾乎所有的試題，追根求源，都能在課本中找到它的“根”;所謂“能力立意”，意思是說試題不是基礎(chǔ)知識的簡單堆砌，而是精心巧妙的組裝，通過這種組裝，題目就給人一種新穎、陌生感?！爸匾暬A(chǔ)，能力立意”不但是高等學(xué)府選拔人才的需要，也是莘莘學(xué)子將來充實各種工作，研究和解決生活、社會問題的需要。因此，一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該通過把握課堂教學(xué)來達(dá)到以下兩個目標(biāo)：一方面，通過我們的日常教學(xué)，能有效的幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，以便升入理想的大學(xué)繼續(xù)深造;另一方面，從根本上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為將來的持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。新教材的安排與設(shè)計充分體現(xiàn)了編者的良苦用心。作為教師，應(yīng)該通過自己與集體的創(chuàng)造，更好地為我們的學(xué)生和社會服務(wù)。
總之，通過此次培訓(xùn)，不僅開闊了我的視野，更讓我對高中數(shù)學(xué)新課程有了深層次的認(rèn)識和理解，這無疑將對今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。通過培訓(xùn)，我感覺到肩負(fù)的歷史使命，應(yīng)當(dāng)積極投身于新課改的發(fā)展之中，成為新課標(biāo)實施的引領(lǐng)者，與同行朋友共同致力于新課標(biāo)的研究與探索之中，共同尋求適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革的新路，切實以新觀念、新思路、新方法投入到數(shù)學(xué)教學(xué) ，使學(xué)生在新課程改革中迅速發(fā)展成為有知識有能力有修養(yǎng)的一代新人。
參加培訓(xùn)班心得體會篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好，我叫，來自xx醫(yī)院。很榮幸能和大家一起參加此次新黨員培訓(xùn)班，并有幸站在這里和大家一起交流這三天的學(xué)習(xí)心得。在學(xué)習(xí)期間，各位老師對黨的方針政策所做的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在嘆服的同時深受鼓舞和教育。這不僅僅是一個為我們傳授知識和理論的課堂，更是一個凈化心靈、升華思想的神圣殿堂，讓我們更直觀、更清晰地感受到了黨的光輝和熱量。也開啟了我以一個新的身份---預(yù)備黨員，參加黨的學(xué)習(xí)、了解黨的知識并為之業(yè)奮斗終身的道路。下面我和大家分享幾點我的心得與收獲：
一、不畏曲折，奮勇前行。茫茫人生路，走在上面的每一個人，都懷抱著滿腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒有危險的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。回顧過去，黨史告訴我們，黨的發(fā)展、奮斗歷史就是在充滿曲折的道路上奮勇前行，要奮斗就會有困難有風(fēng)險。曲折和坎坷是我們走在事業(yè)發(fā)展壯大之路的必然旅伴。只有通過不斷提高黨性修養(yǎng)、糾正自身錯誤、克服挫折，才能取得輝煌的勝利。當(dāng)理想升華為信念，就沒有什么坎坷無法面對，也沒有什么痛苦無法忍受。 二、看到成就，堅定信心。通過郭海燕教授對黨的精神解讀，以及王向明老師講授的《中國夢與中國特色社會主義道路》，我聆聽到了一個偉大政黨的強(qiáng)烈心聲，感受到了一個民族的復(fù)興征程。我們的
黨繼往開來帶領(lǐng)民族走向強(qiáng)大，要在全面建設(shè)小康社會目標(biāo)基礎(chǔ)上實現(xiàn)新要求，其中提高人民健康水平，讓我感悟到了一個負(fù)責(zé)任的政黨日益開放、現(xiàn)代的強(qiáng)音，也讓我對我的工作充滿了豪情。我感到自己肩負(fù)的使命是那么的光榮與神圣?！安┯^而約取 厚積而薄發(fā)”我決心將報告精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。我明白作為一名黨員不僅僅是一種身份，一種榮譽，更意味著一種責(zé)任，一份追求。而我，也將為了內(nèi)心永恒的夢想而執(zhí)著追求!
有一句話說：你的優(yōu)秀取決于你與誰同行。和勤奮的人在一起，你不會懶惰;和積極的人在一起，你不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。我相信，在黨組織的引領(lǐng)下，我一定會完成黨和人民賦予新一代青年肩負(fù)的歷史任務(wù)。也許我只是千千萬萬黨員中普通的一員，也許我無力撼動世界，但我會堅定不移地在實際行動中，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，發(fā)揮模范作用，努力成為黨員的一盞燈、一面旗幟。
心潮澎湃中，耳邊又響起了那莊嚴(yán)的誓言，也將是我一生為之奮斗的目標(biāo)：“我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身!”
謝謝大家!
參加培訓(xùn)班心得體會篇八
20xx年3月，在公司技術(shù)總監(jiān)黃總監(jiān)的帶領(lǐng)下，我公司部分管理人員和技術(shù)人員赴南京和合肥等地進(jìn)行了別開生面、形式鮮明的業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)活動。在這有限的幾天里，我們主要參觀了江蘇中博通信有限公司、安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司器材貿(mào)易公司的倉庫，聽取了所到之地領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于企業(yè)建設(shè)和企業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗介紹。我們不僅感受到了他們的熱情好客，更重要的是我們吸取了很多有價值的經(jīng)驗。并且，通過參觀經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，的的確確開闊了眼界，更加解放了思想，更新了觀念。他們的許多發(fā)展理念和工作措施很值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒。此次參觀學(xué)習(xí)感受很深，受益匪淺。
實地考察參觀學(xué)習(xí)極具特色：一是業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)活動內(nèi)容豐富。外出業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)的時間雖然不長，但安排緊湊。通過觀摩考察，切實地感受到了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)性，看到了公司與優(yōu)秀的同行企業(yè)存在的差距，也看到了我公司在公司領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下具有的優(yōu)勢，激發(fā)了員工的工作熱情，促進(jìn)了員工團(tuán)結(jié)向上的理念，奏響了企業(yè)提速前進(jìn)，堅決完成年度目標(biāo)的最強(qiáng)音;二是業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)活動形式新穎。
這次業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)，大家互比互學(xué)，通過發(fā)達(dá)地區(qū)和本地的比較，領(lǐng)略了企業(yè)和地區(qū)的發(fā)展亮點;外出交流學(xué)習(xí)，通過對龍頭企業(yè)的實際學(xué)習(xí)，把目光投得更遠(yuǎn)，奔赴行業(yè)發(fā)展最前沿，做到了內(nèi)外兼顧，遠(yuǎn)近結(jié)合;三是參觀學(xué)習(xí)活動氣氛熱烈。通過業(yè)務(wù)交流學(xué)習(xí)，共謀發(fā)展，總結(jié)過去，描繪未來，展現(xiàn)出奮發(fā)進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌;四是參觀學(xué)習(xí)活動收獲顯著。這次，我們集中幾天的時間，領(lǐng)略了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的部分企業(yè)近幾年來的巨大變化，感受了龍頭企業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍，學(xué)習(xí)了他們通過不斷地創(chuàng)新，推進(jìn)企業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗，看到了我公司在一些方面的差距，同時看到了發(fā)展的巨大成果。有危機(jī)感，也有了參照，有了目標(biāo)，更有了干勁。我們作為欠發(fā)達(dá)地區(qū)，領(lǐng)略了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)思想解放，尋求發(fā)展的強(qiáng)勁意識。
本次考察參觀學(xué)習(xí)的特點很多，體會更多。一是企業(yè)不同，發(fā)展差距很大，發(fā)人深思。江蘇中博通信有限公司作為集團(tuán)物流的龍頭企業(yè)，無論是年收入總值、利潤總值，還是倉儲設(shè)施、技術(shù)儲備都要比我公司高幾倍，這些都是我公司無法比擬的，值得我們深思。江蘇中博通信有限公司全年收入在13.4億元，專業(yè)物流人員約150人，并具有國家級的檢測中心;安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司器材貿(mào)易公司的年收入總值、利潤總值，也是我公司目前無法比擬的。他們的戰(zhàn)備思想值得我們借鑒;二是企業(yè)管理理念令人信服。安徽省通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司器材貿(mào)易公司管理規(guī)范化程度高、員工服務(wù)意識強(qiáng)，生產(chǎn)效率高。江蘇中博通信有限公司作為集團(tuán)物流的龍頭企業(yè)，其思路開闊，具有遠(yuǎn)見卓識，注重企業(yè)文化建設(shè)，員工素質(zhì)高，注重技術(shù)實力，注重企業(yè)發(fā)展?jié)摿?，大力實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。相比較而言，我公司剛處于發(fā)展和建設(shè)的初期，在企業(yè)管理和技術(shù)發(fā)展上都有待完善，我相信，在公司領(lǐng)導(dǎo)層的帶領(lǐng)下，我公司一定會在盡可能短的時間內(nèi)，立足企業(yè)，踏實發(fā)展，迎頭趕上。展望未來，我公司一定會超越這些我們曾經(jīng)仰望的高山。
短短幾天考察參觀學(xué)習(xí)時間，大家一路學(xué)習(xí)取經(jīng)，一路深入思考，感受很深，收獲非淺?，F(xiàn)依據(jù)本次考察，結(jié)合我公司發(fā)展現(xiàn)狀，談?wù)勛约旱氖斋@。
企業(yè)要發(fā)展，堅持解放思想，確實提高認(rèn)識是第一要務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)班子大力弘揚科學(xué)發(fā)展觀是保證企業(yè)發(fā)展的必備條件。企業(yè)要發(fā)展，除有上級單位的大力支持外，最重要的一條就是職工思想解放。思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展。解放思想能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，解放思想是適應(yīng)形勢，搶抓新機(jī)遇，尋求新發(fā)展的客觀需要，是提高我們經(jīng)營生產(chǎn)工作的必然選擇。
結(jié)合本部門工作的實際情況，就是要在思想上與公司領(lǐng)導(dǎo)保持一致，要在觀念上與標(biāo)準(zhǔn)化、精益化管理觀念;要加強(qiáng)自己的責(zé)任心與使命感，不斷強(qiáng)化服務(wù)意識;要在管理上理順經(jīng)營工作思路，不斷提高部門的管理水平;要在創(chuàng)效上進(jìn)一步發(fā)揮主觀能動性，不斷挖掘部門和員工的創(chuàng)效潛力。要盡全力為企業(yè)作貢獻(xiàn)，為公司創(chuàng)效益，做到人人頭上有責(zé)任，個個身上有指標(biāo)，力爭完成經(jīng)營指標(biāo)任務(wù)，跟上公司發(fā)展的步伐，從而使我部的管理、服務(wù)、創(chuàng)效的工作盡快適應(yīng)企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
參加培訓(xùn)班心得體會篇九
首先感謝院部,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次參加省護(hù)理學(xué)會主辦的“福建省重癥監(jiān)護(hù)理論與技能新進(jìn)展”的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過一周的學(xué)習(xí)，各位老師的精彩的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。
講座中從重癥醫(yī)學(xué)科病人的特殊性出發(fā)，闡述了護(hù)士應(yīng)該具備的各種操作技能與理論基礎(chǔ)的重要性。
通過此次學(xué)習(xí),讓我體會較深的有以下幾點：
1、如福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院的林雁娟護(hù)士長給我們講護(hù)士與icu病人的溝通問題，首先icu病人都是無家屬陪伴的，一進(jìn)icu又沒家屬在旁邊，面對陌生的環(huán)境，他們會產(chǎn)生恐懼感，覺得自己肯定病的很重，家屬還不在旁邊照顧，更會產(chǎn)生負(fù)面影響，有不舒服的地方也不敢和醫(yī)務(wù)人員說，心里很沉重，覺得自己只能等死了。面對這種病人，我們護(hù)士要做好解釋工作，告知患者家屬就在外面，不要緊張，有什么事直接告訴我們，多和病人聊天，詢問病人有無那里不舒服，每次和病人講話的時候語氣都要柔和一點，要面帶微笑，還要把口罩拿下，讓病人覺得你就像他的親人一樣，不再恐懼。還有一種病人就是神志清楚，但是有氣管插管或氣管切開的病人，這種病人不能說話，有什么需求又無法表達(dá)，更容易產(chǎn)生恐懼和消極心理。面對這種病人，我們護(hù)士更要做好解釋工作，給病人做任何一項護(hù)理或醫(yī)療操作，都應(yīng)該解釋清楚，讓病人知道你要準(zhǔn)備給他做什么。另外，護(hù)士可以做一些常規(guī)的卡片，上面有患者常規(guī)所需的信息，患者可以
通過卡片來表達(dá)自己的需求，如小便、大便、吃飯等等。還有護(hù)士要更關(guān)心這種病人，偶爾撫摸病人的面額部，也可以減少病人的恐懼感，讓病人覺得你在關(guān)心他，給他信心。
2、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的護(hù)士長王美容給我們講了重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染的預(yù)防和控制，icu病人病情比較重，高齡患者多，侵入性醫(yī)療操作多，護(hù)理工作量大，發(fā)生內(nèi)源性或外源性醫(yī)院感染的機(jī)會就增加。所以icu的醫(yī)院感染很重要，首先工作服要保持清潔，任何人進(jìn)入icu都要更鞋和更衣，還有要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生，而且要有效洗手，兩個床鋪就要有一個洗手池。再是感染病人與非感染病人分開放置，特殊感染要單間，每個護(hù)理單元要有一個單間。嚴(yán)格限制探視人員。還要遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程等等。
3、福建省立醫(yī)院護(hù)理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預(yù)防肺部并發(fā)癥中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)了肺部體療包括翻身、拍背、吸痰、呼吸訓(xùn)練、震顫、體位引流的重要性。還教會我們環(huán)狀軟骨按壓法。學(xué)習(xí)了很多肺部物理治療的技巧。
作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，盡量滿足他們需求，用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時，讓病人得到平等相待的態(tài)度，受到尊重，減少因病而帶來的失落感，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。護(hù)理知識、經(jīng)驗需要不斷的交流，知識需要不斷的更新,才能跟上時代的步伐。
建設(shè)性意見：
1、護(hù)士長可以做一些病人常規(guī)需要的一些卡片，例如大便、小便、吃飯等等，便于護(hù)士與插管病人的溝通。
2、加強(qiáng)護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握危重病人的搶救措施。3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生。嚴(yán)格限制icu的探視。
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6.培訓(xùn)心得體會3篇
參加培訓(xùn)班心得體會篇十
首先感謝院部,護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)為我提供這次參加省護(hù)理學(xué)會主辦的“福建省重癥監(jiān)護(hù)理論與技能新進(jìn)展”的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過一周的學(xué)習(xí)，各位老師的精彩的課件、鮮活的實例、生動的講課、使我受益匪淺。
講座中從重癥醫(yī)學(xué)科病人的特殊性出發(fā)，闡述了護(hù)士應(yīng)該具備的各種操作技能與理論基礎(chǔ)的重要性。
通過此次學(xué)習(xí),讓我體會較深的有以下幾點：
1、如福建醫(yī)科大學(xué)附屬協(xié)和醫(yī)院的林雁娟護(hù)士長給我們講護(hù)士與icu病人的溝通問題，首先icu病人都是無家屬陪伴的，一進(jìn)icu又沒家屬在旁邊，面對陌生的環(huán)境，他們會產(chǎn)生恐懼感，覺得自己肯定病的很重，家屬還不在旁邊照顧，更會產(chǎn)生負(fù)面影響，有不舒服的地方也不敢和醫(yī)務(wù)人員說，心里很沉重，覺得自己只能等死了。面對這種病人，我們護(hù)士要做好解釋工作，告知患者家屬就在外面，不要緊張，有什么事直接告訴我們，多和病人聊天，詢問病人有無那里不舒服，每次和病人講話的時候語氣都要柔和一點，要面帶微笑，還要把口罩拿下，讓病人覺得你就像他的親人一樣，不再恐懼。還有一種病人就是神志清楚，但是有氣管插管或氣管切開的病人，這種病人不能說話，有什么需求又無法表達(dá)，更容易產(chǎn)生恐懼和消極心理。面對這種病人，我們護(hù)士更要做好解釋工作，給病人做任何一項護(hù)理或醫(yī)療操作，都應(yīng)該解釋清楚，讓病人知道你要準(zhǔn)備給他做什么。另外，護(hù)士可以做一些常規(guī)的卡片，上面有患者常規(guī)所需的信息，患者可以
通過卡片來表達(dá)自己的需求，如小便、大便、吃飯等等。還有護(hù)士要更關(guān)心這種病人，偶爾撫摸病人的面額部，也可以減少病人的恐懼感，讓病人覺得你在關(guān)心他，給他信心。
2、福建醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院的護(hù)士長王美容給我們講了重癥監(jiān)護(hù)病房醫(yī)院感染的預(yù)防和控制，icu病人病情比較重，高齡患者多，侵入性醫(yī)療操作多，護(hù)理工作量大，發(fā)生內(nèi)源性或外源性醫(yī)院感染的機(jī)會就增加。所以icu的醫(yī)院感染很重要，首先工作服要保持清潔，任何人進(jìn)入icu都要更鞋和更衣，還有要加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生，而且要有效洗手，兩個床鋪就要有一個洗手池。再是感染病人與非感染病人分開放置，特殊感染要單間，每個護(hù)理單元要有一個單間。嚴(yán)格限制探視人員。還要遵守?zé)o菌技術(shù)操作規(guī)程等等。
3、福建省立醫(yī)院護(hù)理部主任林惠珠給我們講了胸部物理治療在預(yù)防肺部并發(fā)癥中的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)了肺部體療包括翻身、拍背、吸痰、呼吸訓(xùn)練、震顫、體位引流的重要性。還教會我們環(huán)狀軟骨按壓法。學(xué)習(xí)了很多肺部物理治療的技巧。
作為一名臨床護(hù)士，我們與病人接觸密切，應(yīng)該給與病人親人般的關(guān)懷，時刻了解他們的需要，盡量滿足他們需求，用我們真誠的心去幫助每一個患者。同時，讓病人得到平等相待的態(tài)度，受到尊重，減少因病而帶來的失落感，增加他們戰(zhàn)勝疾病的信心。護(hù)理知識、經(jīng)驗需要不斷的交流，知識需要不斷的更新,才能跟上時代的步伐。
建設(shè)性意見：
1、護(hù)士長可以做一些病人常規(guī)需要的一些卡片，例如大便、小便、吃飯等等，便于護(hù)士與插管病人的溝通。
2、加強(qiáng)護(hù)士的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握危重病人的搶救措施。3、加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的手衛(wèi)生。嚴(yán)格限制icu的探視。
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參加培訓(xùn)班心得體會篇十一
作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們不能再"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"，而應(yīng)該始終把自己投入到社會當(dāng)中，關(guān)系時事，與國家同呼吸共命運。如果說以前對黨的理解來自于幾件歷史事件上，那么通過這幾次的黨課培訓(xùn)我便從另一層次上認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨。
以前只會覺得成為一名共產(chǎn)黨員是一件很光榮的事，從沒有想過作為一名共產(chǎn)黨員需要去做些什么以及對當(dāng)更深一層次的了解--對黨性的認(rèn)識，而通過這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我深刻的理解了作為黨員應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)，又如何去做到創(chuàng)優(yōu)爭先起到模范作用，以及對黨性的認(rèn)識。這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)對我以后的學(xué)習(xí)及生活都有著不可磨滅的作用，它讓我的思想上的到了思考及升華，行動上得到了鼓勵支持，所以在以后的生活中我要以更嚴(yán)格的要求來要求自己使自己從思想上先入黨。
這兩個星期首先學(xué)習(xí)的是履行黨員義務(wù)，創(chuàng)優(yōu)爭先的講座，通過畢老師的講解我知道了增強(qiáng)爭先創(chuàng)優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性必備的品質(zhì)，是全面建設(shè)小康社會應(yīng)有的作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。我覺得一要充分認(rèn)識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義。爭先創(chuàng)優(yōu)是保持黨員先進(jìn)性的必然要求。黨員的先進(jìn)性，是黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。
新時期保持黨員的先進(jìn)性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實地提高實踐"三個代表"重要思想的本領(lǐng);堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要做到時刻有改革創(chuàng)新意識，在做好本職工作的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造更好的業(yè)績，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持*員的先進(jìn)性。
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。爭先創(chuàng)優(yōu)作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的。沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展;爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。構(gòu)建和諧的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動的。我們要深刻領(lǐng)會黨的先進(jìn)性要求，并將其轉(zhuǎn)化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強(qiáng)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進(jìn)性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學(xué)習(xí)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)而不懈奮斗。
通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨的認(rèn)識有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。中國共產(chǎn)黨是中國各民族人民利益的忠實代表，黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，這是黨全部工作的出發(fā)點和歸宿。加入中國共產(chǎn)黨就是為了實現(xiàn)共產(chǎn)黨的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社會主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實現(xiàn)共產(chǎn)黨偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)黨遠(yuǎn)大理想與實干精神統(tǒng)一起來，解放思想，實事求是。作為一名入黨積極分子我需要學(xué)會思，學(xué)會不斷學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的思想覺悟，時刻牢記黨的性質(zhì)，認(rèn)清當(dāng)今形勢，樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀，在工作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)，積極的向黨組織靠攏，以上是我近期的所思所想，不妥之處請組織上多多指正!
參加培訓(xùn)班心得體會篇十二
通過參加上海市經(jīng)濟(jì)黨校20xx年第四期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。通過這三天的學(xué)習(xí)，不僅讓我對中國共產(chǎn)黨有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，同時也深刻認(rèn)識到要成為一名合格的中國共產(chǎn)黨黨員應(yīng)具備的條件和賦予的光榮使命，從而也更加堅定了對中國共產(chǎn)黨的理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的崇高責(zé)任感。
中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
中國共產(chǎn)黨是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。
通過對黨的歷史的回顧，讓我深深的體會到我們黨從1920xx年成立到現(xiàn)在的八十六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，與共產(chǎn)黨人的堅定信念是分不開的。
了解黨的性質(zhì)和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機(jī)的前提條件，是立志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的必要前提，努力做合格共產(chǎn)黨員也就從這里開始。
通過學(xué)習(xí)，我明白了每一名爭取入黨的積極分子從思想上入黨比組織上入黨更重要。如何端正正確的入黨動機(jī)呢?我認(rèn)為：首先要樹立為建設(shè)中國特色的社會主義和實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身的堅定信念;其次，要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;第三，要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活各方面起先鋒模范作用。
作為入黨積極分子的我，首先要在政治上時刻與黨中央保持一致，積極參加黨組織安排的活動，努力完成黨組織分配的各項任務(wù)，通過不斷實踐磨煉自己，用切身體驗來深化對黨地認(rèn)識，成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”青年。不斷端正自身的入黨動機(jī)，真正做到全心全意為人民服務(wù)。在日常工作中，努力實踐自己的入黨志愿，按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全面地、正確地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《黨章》，并且對照黨員標(biāo)準(zhǔn)不斷找出自己的差距。要以高度的自覺性，正確認(rèn)識自己，嚴(yán)于解剖自己，認(rèn)清自己存在的差距，找出原因和改進(jìn)的方法，一步一個腳印地把自己鍛煉成為工人階級的先進(jìn)分子。
其次，要學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級革命家那種吃苦在前、享樂在后、舍己為人的優(yōu)良品德，更要學(xué)習(xí)當(dāng)今社會的先進(jìn)科技，時刻不斷的學(xué)習(xí)“充電”。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，學(xué)好科學(xué)文化知識和專業(yè)知識，努力鉆研和掌握現(xiàn)代科學(xué)知識，才能起到模范帶頭作用。
第三，自覺加強(qiáng)黨性修煉，提高自身素質(zhì)，堅定共產(chǎn)主義信念，不斷提高自己的政治覺悟、認(rèn)識水平和認(rèn)知能力。在學(xué)習(xí)和工作中，牢固樹立共產(chǎn)黨員的政治意識，大局意識，責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，切實做到從思想上真正入黨，這樣才能成為新時期的合格共產(chǎn)黨員。
明確了入黨動機(jī)的我，在今后的日子里，將更有決心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高黨性修養(yǎng)，密切聯(lián)系工作實際，把握時代脈搏，解放思想，與時俱進(jìn)，實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導(dǎo)實際工作的能力，更加勤奮扎實地做好本職工作，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
參加培訓(xùn)班心得體會篇十三
一、與時俱進(jìn)強(qiáng)素質(zhì)
學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開啟智慧，學(xué)習(xí)是面對競爭激烈的社會的需要。雖然學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，但行長在課堂上講的話語仍在耳畔回響：“業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從大的方面講，是為整個建行的發(fā)展，但關(guān)起門說話，我們都是一家人，學(xué)習(xí)是為你自己，面對競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會，你不去充實自己，下一個淘汰的就是你。”多么質(zhì)樸的語言，一語道破學(xué)習(xí)有多么重要。一方面，只有不斷學(xué)習(xí)理論知識，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)有端正的態(tài)度，才能有科學(xué)的人生觀和價值觀。另一方面，也要著眼實際，要緊緊圍繞當(dāng)前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時，認(rèn)真研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠(yuǎn)的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。也只有不斷的跟進(jìn)業(yè)務(wù)的更新變化，才能在實際工作中，面對復(fù)雜的局面，沉著應(yīng)對，用學(xué)過的業(yè)務(wù)知識去指導(dǎo)工作，推動工作的發(fā)展。
二、創(chuàng)新思維抓服務(wù)
說起服務(wù)也許是老生常談，服務(wù)在字典中的講解是為國家、集體、他人的利益或為某種事業(yè)而工作。從建國到現(xiàn)在，也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn)象，說實在我本人也一直如此以為，只要有著滿腔熱情，就是周到的服務(wù)，但通過叢主任的一番細(xì)致講解，使我深刻的領(lǐng)會到服務(wù)有著更深的含義，服務(wù)有外延和內(nèi)涵，我們平常所理解的只是他的外延，而內(nèi)涵更需要我們?nèi)ネ诰颍@就需要我們有創(chuàng)新的思維。因為我們的外延式服務(wù)，如微笑服務(wù)、三聲服務(wù)、幽靜的環(huán)境等等，已經(jīng)無法滿足客戶的需求，只有加強(qiáng)內(nèi)涵式服務(wù)，如對客戶細(xì)分實行差別化服務(wù)、針對不同客戶實行量身定做理財產(chǎn)品、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實行親情式服務(wù)、幫助客戶提高產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶，才可以打動客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他行抗衡的資本。其實只要我們能創(chuàng)新思維去搞服務(wù)，去抓服務(wù)，才能使我們的服務(wù)水準(zhǔn)上升為一個新的水平。
在這次培訓(xùn)班中，每課同事們都很早來到教室，講課時認(rèn)真的聽，仔細(xì)的記筆記。從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。我會將這次學(xué)習(xí)所獲運用于工作，更會以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，盡職盡責(zé)做好本職工作。
為期十天的省行培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導(dǎo)的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。暮然回首，這樣歡聚一堂的機(jī)會已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠惶誠恐，卻又滿心歡喜和期待。
如果有人問我，培訓(xùn)期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說，是榜樣的力量。每一位為我們授課的省行領(lǐng)導(dǎo)，他們的做人準(zhǔn)則、工作經(jīng)歷和體會都深深的感染著我們，他們博學(xué)多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓(xùn)班每天與我們朝夕相處的老師，他們無微不至的關(guān)懷和服務(wù)精神，都令人為之動容。感謝培訓(xùn)班的老師為我們真誠而溫馨的付出，感謝省行提供的培訓(xùn)機(jī)會，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。
如果有人問我，培訓(xùn)期間你最大的收獲是什么?我想說，是實現(xiàn)了由菁菁校園的學(xué)生走向職業(yè)人的心態(tài)轉(zhuǎn)變。在這里，我們了解了中國農(nóng)業(yè)銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務(wù)模塊、風(fēng)險管理、公文規(guī)范、服務(wù)禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，學(xué)員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍(lán)圖，躊躇滿志。
“違規(guī)就是風(fēng)險，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價值……”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個高風(fēng)險的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為主要提供風(fēng)險轉(zhuǎn)移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風(fēng)險”的金融機(jī)構(gòu)，以“經(jīng)營風(fēng)險”為其盈利的根本手段，健全的風(fēng)險管理體系能夠為商業(yè)銀行創(chuàng)造附加價值，在市場上獲取盈利機(jī)會的風(fēng)險承擔(dān)能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭力之所在，風(fēng)險存在于商業(yè)銀行的每一個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，全面的風(fēng)險管理體現(xiàn)為每一個員工的習(xí)慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應(yīng)該時刻具有風(fēng)險管理的意識和自覺性，主動預(yù)防工作中可能潛在的風(fēng)險因素，同時，注意保護(hù)自己。
“歡迎加入農(nóng)行大家庭!”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復(fù)，確實如此，培訓(xùn)期間，培訓(xùn)班通過組織各種文體活動，增進(jìn)學(xué)員之間的溝通交流，其樂融融。
每天的行程都安排得很充實，上課學(xué)習(xí)，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動，為新學(xué)員提供了一個展現(xiàn)自我，融入農(nóng)行大家庭的舞臺。特別是文藝匯演的排練，加深了學(xué)員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個活躍的大舞臺上，充分地展現(xiàn)農(nóng)行新一代員工的亮麗風(fēng)采!在此，預(yù)祝xx年中國農(nóng)業(yè)銀行廣東省分行第三期新員工培訓(xùn)班文藝匯演取得圓滿成功!
中國農(nóng)業(yè)銀行在成功上市之后，以市場為導(dǎo)向，以客戶為中心，以效益為目標(biāo)，努力把農(nóng)業(yè)銀行建設(shè)成一家面向“三農(nóng)”、城鄉(xiāng)聯(lián)動、融入國際、綜合經(jīng)營、致力為最廣大客戶提供優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)的現(xiàn)代化全能型銀行。我們作為農(nóng)行的新員工，本著愛崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，踏上征途，追求卓越，共創(chuàng)輝煌!
參加培訓(xùn)班心得體會篇十四
此次參加普通高中新課程國家級的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，積極參與了網(wǎng)絡(luò)課程在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看了在線視頻及專題研討學(xué)習(xí)內(nèi)容，受到了很大的教育，也得到了很多的啟發(fā)，感受頗深，收獲巨大。
在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，讓我感受最深的莫過于新課程的變化與時代的變化的關(guān)系，新課程的改革反映了時代的要求。
一、時代的變化
電子計算機(jī)的出現(xiàn)，這是二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)成就，可以說這更是數(shù)學(xué)的巨大的成就?；ミB網(wǎng)的出現(xiàn)，標(biāo)志著“比特時代(董光壁語)”即信息時代的已經(jīng)到來，也開始了人類自工業(yè)科技文明在向著比特信息文明的歷史性轉(zhuǎn)變。進(jìn)入二十一世紀(jì)的是短短十多年來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，人們在享受著信息生活的魅力與樂趣，人們的生活習(xí)慣與思維方式發(fā)生了很多的變化。讓我們看到了人類社會開始進(jìn)入了比特文明時代，這就是數(shù)學(xué)在促進(jìn)著人類文明的進(jìn)步與發(fā)展的結(jié)果。
縱觀數(shù)學(xué)歷史的發(fā)展與應(yīng)用，特別是到了近代、現(xiàn)代，隨著計算機(jī)的出現(xiàn)，數(shù)學(xué)在各個學(xué)科領(lǐng)域得到了大量的應(yīng)用并產(chǎn)生著巨大的影響。數(shù)學(xué)的影響這不僅僅是數(shù)學(xué)知識層面的應(yīng)用，更重要的是，無論是在自然科學(xué)還是在人文社會科學(xué)上，都正在越來越凸顯著數(shù)學(xué)思維方式的作用與應(yīng)用。所以，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識了解數(shù)學(xué)對人類文明發(fā)展變化的時代要求，使得我們更能清楚地認(rèn)識數(shù)學(xué)這門課程的地位作用與價值之所在，也使得我們能從更高的角度來看待中學(xué)數(shù)學(xué)課程的改變與時代的發(fā)展同步關(guān)系。
二、課程目標(biāo)與能力要求的變化
由于時代的發(fā)展要求，我們不僅需要數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，更重要的是需要數(shù)學(xué)思維方式的應(yīng)用。
現(xiàn)在的高中課程目標(biāo)，是在過去的三維目標(biāo)：“知識技能的目標(biāo)，過程與方法的目標(biāo)，和情感和價值觀的目標(biāo)?！钡幕A(chǔ)上制訂了6個具體的目標(biāo)，將傳統(tǒng)的知識技能的目標(biāo)，過程與方法的目標(biāo)，和情感和價值觀的目標(biāo)溶在6個具體的目標(biāo)值之中。
主要變化體現(xiàn)在于：
1、把學(xué)生放在主體的位置上。這是因為數(shù)學(xué)教育目的是為了學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展。
2、把過程當(dāng)做目標(biāo)。因為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真正能給我們留的住的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，它可以幫助我們積累一些經(jīng)驗和思維的方式，對將來的工作及在社會中發(fā)展是相當(dāng)重要的，這就恰恰能夠體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)思維方式的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。因為數(shù)學(xué)教育不只是給學(xué)生一個完整的知識體系，而是要利用好這個體系幫助學(xué)生形成看待世界最重要的觀念。通過數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)探究等方式為學(xué)生提供一些更好的發(fā)揮自己潛能的機(jī)會和平臺，使學(xué)生能夠從演繹思維到歸納思維的發(fā)展，這也是創(chuàng)新的前奏。
另外，在能力變化方面
把三大能力變成了五大能力，除了繼續(xù)強(qiáng)調(diào)運算能力，邏輯思維能力和空間想象能力，又增加了抽象概括能力，最后加上數(shù)據(jù)處理的能力。
三、課程內(nèi)容的調(diào)整與結(jié)構(gòu)的變化
由于課程目標(biāo)的改變必然帶來課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的調(diào)整與變化。
在知識內(nèi)容上，增設(shè)了一些反映近代數(shù)學(xué)思想以及數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的內(nèi)容，比如像向量的內(nèi)容，像優(yōu)選法、統(tǒng)籌等等放進(jìn)了課程的內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的文化內(nèi)涵，把數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)上一些比較重要的概念也放進(jìn)來，更好地體現(xiàn)數(shù)學(xué)所蘊含的文化的因素，使數(shù)學(xué)內(nèi)容更加“豐滿”，也使學(xué)生對數(shù)學(xué)能有更完整的理解和認(rèn)識。調(diào)整一些基本的內(nèi)容放在選修里面，把必修部分原來一些必念的，比如說不等式放在里面。這樣讓數(shù)學(xué)內(nèi)容的選擇上也更具靈活性了。
在高中數(shù)學(xué)課程結(jié)構(gòu)上，整個課程做了模塊教學(xué)這樣的設(shè)計，一共是五個模塊。第一塊就是必修的內(nèi)容，選修內(nèi)容有兩個系列，系列一有兩個模塊，相當(dāng)于過去有志于讀文科的學(xué)生選學(xué)的內(nèi)容，系列二系列二有三個模塊，相當(dāng)于理工科這些同學(xué)，對數(shù)學(xué)要求比較高的同學(xué)選修的內(nèi)容。此外還有系列三和系列四。系列三的內(nèi)容，為了給學(xué)生更多的選擇性，應(yīng)用方面的內(nèi)容，相當(dāng)于介紹一些數(shù)學(xué)思想的內(nèi)容，像優(yōu)選法、統(tǒng)籌等等。所有高中課程里面，采用模塊教學(xué)，就是為了便于選擇性。
另外，在知識層面結(jié)構(gòu)上也是有階段性的。如，立體幾何的學(xué)習(xí)分兩個階段，一個是立體幾何初步，一個是空間向量與立體幾何。立體幾何初步的學(xué)習(xí)，對于文科學(xué)生來說，就學(xué)這些立體幾何的支持就夠了。那么，對于理科的學(xué)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)空間向量與立體幾何。又如，解析幾何也分成兩個組成部分，一個是解析幾何初步，以圓和直線為載體，初步剩余內(nèi)容，請點擊下方按鈕顯示。
參加培訓(xùn)班心得體會篇十五
此次參加普通高中新課程國家級的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，積極參與了網(wǎng)絡(luò)課程在線學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看了在線視頻及專題研討學(xué)習(xí)內(nèi)容，受到了很大的教育，也得到了很多的啟發(fā)，感受頗深，收獲巨大。
在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，讓我感受最深的莫過于新課程的變化與時代的變化的關(guān)系，新課程的改革反映了時代的要求。
一、時代的變化
電子計算機(jī)的出現(xiàn)，這是二十世紀(jì)最偉大的科學(xué)成就，可以說這更是數(shù)學(xué)的巨大的成就?；ミB網(wǎng)的出現(xiàn)，標(biāo)志著“比特時代(董光壁語)”即信息時代的已經(jīng)到來，也開始了人類自工業(yè)科技文明在向著比特信息文明的歷史性轉(zhuǎn)變。進(jìn)入二十一世紀(jì)的是短短十多年來，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為了人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分，人們在享受著信息生活的魅力與樂趣，人們的生活習(xí)慣與思維方式發(fā)生了很多的變化。讓我們看到了人類社會開始進(jìn)入了比特文明時代，這就是數(shù)學(xué)在促進(jìn)著人類文明的進(jìn)步與發(fā)展的結(jié)果。
縱觀數(shù)學(xué)歷史的發(fā)展與應(yīng)用，特別是到了近代、現(xiàn)代，隨著計算機(jī)的出現(xiàn)，數(shù)學(xué)在各個學(xué)科領(lǐng)域得到了大量的應(yīng)用并產(chǎn)生著巨大的影響。數(shù)學(xué)的影響這不僅僅是數(shù)學(xué)知識層面的應(yīng)用，更重要的是，無論是在自然科學(xué)還是在人文社會科學(xué)上，都正在越來越凸顯著數(shù)學(xué)思維方式的作用與應(yīng)用。所以，通過學(xué)習(xí)認(rèn)識了解數(shù)學(xué)對人類文明發(fā)展變化的時代要求，使得我們更能清楚地認(rèn)識數(shù)學(xué)這門課程的地位作用與價值之所在，也使得我們能從更高的角度來看待中學(xué)數(shù)學(xué)課程的改變與時代的發(fā)展同步關(guān)系。
二、課程目標(biāo)與能力要求的變化
由于時代的發(fā)展要求，我們不僅需要數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用，更重要的是需要數(shù)學(xué)思維方式的應(yīng)用。
現(xiàn)在的高中課程目標(biāo)，是在過去的三維目標(biāo)：“知識技能的目標(biāo)，過程與方法的目標(biāo)，和情感和價值觀的目標(biāo)?！钡幕A(chǔ)上制訂了6個具體的目標(biāo)，將傳統(tǒng)的知識技能的目標(biāo)，過程與方法的目標(biāo)，和情感和價值觀的目標(biāo)溶在6個具體的目標(biāo)值之中。
主要變化體現(xiàn)在于：
1、把學(xué)生放在主體的位置上。這是因為數(shù)學(xué)教育目的是為了學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展。
2、把過程當(dāng)做目標(biāo)。因為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真正能給我們留的住的是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程，它可以幫助我們積累一些經(jīng)驗和思維的方式，對將來的工作及在社會中發(fā)展是相當(dāng)重要的，這就恰恰能夠體現(xiàn)出了數(shù)學(xué)思維方式的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。因為數(shù)學(xué)教育不只是給學(xué)生一個完整的知識體系，而是要利用好這個體系幫助學(xué)生形成看待世界最重要的觀念。通過數(shù)學(xué)建模和數(shù)學(xué)探究等方式為學(xué)生提供一些更好的發(fā)揮自己潛能的機(jī)會和平臺，使學(xué)生能夠從演繹思維到歸納思維的發(fā)展，這也是創(chuàng)新的前奏。
另外，在能力變化方面
把三大能力變成了五大能力，除了繼續(xù)強(qiáng)調(diào)運算能力，邏輯思維能力和空間想象能力，又增加了抽象概括能力，最后加上數(shù)據(jù)處理的能力。
三、課程內(nèi)容的調(diào)整與結(jié)構(gòu)的變化
由于課程目標(biāo)的改變必然帶來課程內(nèi)容與結(jié)構(gòu)的調(diào)整與變化。
在知識內(nèi)容上，增設(shè)了一些反映近代數(shù)學(xué)思想以及數(shù)學(xué)應(yīng)用方面的內(nèi)容，比如像向量的內(nèi)容，像優(yōu)選法、統(tǒng)籌等等放進(jìn)了課程的內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的文化內(nèi)涵，把數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)上一些比較重要的概念也放進(jìn)來，更好地體現(xiàn)數(shù)學(xué)所蘊含的文化的因素，使數(shù)學(xué)內(nèi)容更加“豐滿”，也使學(xué)生對數(shù)學(xué)能有更完整的理解和認(rèn)識。調(diào)整一些基本的內(nèi)容放在選修里面，把必修部分原來一些必念的，比如說不等式放在里面。這樣讓數(shù)學(xué)內(nèi)容的選擇上也更具靈活性了。
在高中數(shù)學(xué)課程結(jié)構(gòu)上，整個課程做了模塊教學(xué)這樣的設(shè)計，一共是五個模塊。第一塊就是必修的內(nèi)容，選修內(nèi)容有兩個系列，系列一有兩個模塊，相當(dāng)于過去有志于讀文科的學(xué)生選學(xué)的內(nèi)容，系列二系列二有三個模塊，相當(dāng)于理工科這些同學(xué)，對數(shù)學(xué)要求比較高的同學(xué)選修的內(nèi)容。此外還有系列三和系列四。系列三的內(nèi)容，為了給學(xué)生更多的選擇性，應(yīng)用方面的內(nèi)容，相當(dāng)于介紹一些數(shù)學(xué)思想的內(nèi)容，像優(yōu)選法、統(tǒng)籌等等。所有高中課程里面，采用模塊教學(xué)，就是為了便于選擇性。
另外，在知識層面結(jié)構(gòu)上也是有階段性的。如，立體幾何的學(xué)習(xí)分兩個階段，一個是立體幾何初步，一個是空間向量與立體幾何。立體幾何初步的學(xué)習(xí)，對于文科學(xué)生來說，就學(xué)這些立體幾何的支持就夠了。那么，對于理科的學(xué)生要繼續(xù)學(xué)習(xí)空間向量與立體幾何。又如，解析幾何也分成兩個組成部分，一個是解析幾何初步，以圓和直線為載體，初步剩余內(nèi)容，請點擊下方按鈕顯示。
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