健康是我們最重要的財(cái)富,我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性,使讀者能夠易于理解。接下來,讓我們一起來領(lǐng)略以下總結(jié)范文,它們都是作者經(jīng)過深思熟慮后的表達(dá)。
在我心中你是最美篇一
一路走來,小學(xué)這本書早已畫上了最后一個(gè)句號,緊接著,又開始了新的篇章。這么長的歲月里,教過我的老師已是數(shù)不勝數(shù),很多老師我已經(jīng)淡忘,但總有幾個(gè)老師還隱藏在我記憶的最深處。
記憶尤其深的是我小學(xué)時(shí)的李老師……
在升小學(xué)三年級時(shí),我從村子里的小學(xué)轉(zhuǎn)去鎮(zhèn)里的小學(xué)讀書。我對老師們的情況一概不知,也不了解班主任的任何情況。總幻想著自己的班主任有一米七的個(gè)子、一頭烏黑亮麗的長發(fā)并且脾氣溫柔地似只綿羊,最重要的是很好相處。但真是“造化弄人”啊,實(shí)際情況跟我想的可以說是截然相反。當(dāng)班主任來到班里時(shí),我差點(diǎn)暈過去,若她不說她是我們一班的班主任兼語文老師,打死我我也不會相信她是個(gè)老師。請看:她,一米四多的個(gè)子,兩個(gè)小眼睛,短短的頭發(fā),并且眼角長了好些魚尾紋。她不常笑,看起來既嚴(yán)肅又難以相處,我不禁打了個(gè)寒顫。但她教了幾天課后,我逐漸改變了先前對她的認(rèn)識,她教學(xué)確實(shí)很好,講起來一套一套的,而且和藹可親,一看就是有幾十年經(jīng)驗(yàn)的“老教師”了,真可謂是“人不可貌相,海水不可斗量”?。?/p>
五年級時(shí),本市舉行了一場“漢字聽寫大賽”,我無比榮幸地被李老師選為了參賽選手,我還有兩個(gè)并肩作戰(zhàn)的“戰(zhàn)友”。每天中午語文老師都會給我們聽寫詞語,老師跟我們一起學(xué)習(xí)、一起吃飯,放學(xué)后老師都會熬夜打出好幾張?jiān)?jīng)在聽寫大賽上出現(xiàn)過的`詞語讓我們記一記。一段時(shí)間后,老師的眼睛變成了“熊貓眼”。終于,煎熬了一個(gè)月,我們準(zhǔn)備去市里參加大賽,到了比賽現(xiàn)場,我一下子就懵了,我曾經(jīng)也想過比賽場地會很大,但場地大得還是在我的意料之外。我開始緊張,呼吸也有些急促,感覺臉燙燙的。“別緊張,這是你第一次參加大型比賽,多經(jīng)歷幾次就好了,放輕松?!崩罾蠋煖厝岬卣f。我從李老師的話語中,讀出了母親般的溫柔,寥寥數(shù)語,就讓我的緊張的心理消失得無影無蹤。腦子里浮現(xiàn)出李老師日夜艱辛、不辭辛勞的場景。“絕不能輸!”我暗下決心。終于,比賽結(jié)果出來了,這個(gè)月的努力總算沒白費(fèi),也算是交了一份完美的答卷。
李老師,你雖不像別的老師那樣擁有美麗的容顏,但你在我心中是最美的,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句話,簡直就是為您量身定做的啊。
在我心中你是最美篇二
一陣暖風(fēng)吹過,推開了冬季嚴(yán)寒,你帶我去看望外婆。
低矮的兩間平房,房前空地用水泥筑成的水井,屋后大片大片的菜畦,在陽光的照耀下,閃著光澤。
或許是因?yàn)殚L期當(dāng)教師的緣故,在我的眼里,你一向是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的人,整天圍著自我的學(xué)生轉(zhuǎn),對我似乎不聞不問,問起我來對我要求又極高,有時(shí)我甚至懷疑你有沒有對我笑過,懷疑你和我有沒有共同語言。看著你坐在外婆身邊熱切地問寒問暖,我卻懶得理會,我禮節(jié)性地打了聲招呼便找機(jī)會跑開了。
漫步于外婆的后花園,驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵小棗樹立在菜地正中間。茂密的綠葉互相掩映,在陽光的照耀下格外顯眼,上頭已長著青紅的果子。一時(shí)興起,正伸出手去摘,忽然聽到背后你的嚴(yán)厲的聲音:“別摘!我已經(jīng)摘好了放在屋里了。”
我尷尬地“哦”了一聲,放下剛剛懸在半空中的手,心中甚至有些惱火,悻悻地跑開了,心里嘀咕著你真小氣,連顆棗都不讓我摘,卻沒有注意到屋內(nèi)滿滿的一籃子棗,也沒有注意到你一向藏在身后的手。
就這樣,本來因?yàn)槟阏烀β祵ξ覠o暇顧及,此刻我與你的話更是少得可憐,我感覺與你之間仿佛有一條深深的鴻溝無法越過。有時(shí)你喊我我不應(yīng),你跟我說話我嫌煩,甚至連去上學(xué)的時(shí)候也很少和你說聲“再見”。
一天,你又帶我去看望外婆。你說,這些年外婆的身體大不如以前了,除了顧好學(xué)生,也要常常去看看外婆,讓老人開心。一路上,藍(lán)藍(lán)的天空飄著千奇百怪的白云,不時(shí)有幾只鳥兒掠過。
和煦的陽光照著大地,碧綠的菜畦,光滑的石井欄,外婆的后花園一切都是原先的樣貌。
習(xí)慣性地踱步到屋后,發(fā)現(xiàn)那棗樹已經(jīng)比我高出好幾個(gè)頭了,不變的是上頭結(jié)著大大小小青青紅紅的棗。
一時(shí)興起,伸手摘了幾個(gè),大口大口地吞了起來,再次去摘時(shí),指間便傳來一陣刺痛,我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹上居然長了一排排的小刺,我欲哭無淚,轉(zhuǎn)身離開,剛走幾步,仿佛又想起了什么,哦,是當(dāng)年你阻攔我摘棗時(shí)關(guān)切的聲音、關(guān)愛的眼神……你是怕我被刺痛啊!辛勞的你呀,當(dāng)教師的你,原先你心里一向有我?。∥肄D(zhuǎn)身向棗樹跑了回去。
我摘到了幾顆又大又紅的棗,跑到你跟前,舉起手中的棗沖你喊:“媽媽,吃棗!”你抬起被棗樹刺了不明白多少回的手,擼了擼夾著幾絲銀色的頭發(fā),開心地回答:“好!好!”陽光下,你笑了,笑得格外燦爛,笑得那么美!
這些年,我沒有忘記老家的那棵棗樹,它與你如同常開不敗的花朵,在我心中,是永遠(yuǎn)的風(fēng)景!
我的眼里,你——我的媽媽,永遠(yuǎn)最美!
在我心中你是最美篇三
你不似花中之王的牡丹那么國色天香,還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿,更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣,你擁有的僅有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是經(jīng)過《子夜曇花》這篇文章,直至今日,每讀一次,便會再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗,敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立,以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’,經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛花之人剎那的美麗。
我讀過這些后,突然敬佩起了曇花,它不與眾芳爭艷,甘愿寂寞,不在乎名利,不在乎世人評說。那短暫的美麗只為懂它,愛它的人展現(xiàn)。
細(xì)細(xì)想來,曇花在無形中教會了我許多道理。它教會了我學(xué)會灑脫;人生不正如曇花一現(xiàn)嗎?既如此何必拘泥與世間俗事,何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會了我學(xué)會等待;曇花一現(xiàn)時(shí)間極短,我不敢絲毫怠慢,能做的僅有靜靜等待它的綻放;它教會了我學(xué)會忍耐;曇花能夠忍耐無盡的灰暗,而我為什么忍耐不了挫折與痛苦,漸漸的,我長大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼,一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展,那一瞬,我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒,萬物沉寂,不敢與之媲美,更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不一樣其他花卉,它的凋謝,也值得人欣賞和贊嘆,它的凋謝無絲毫猶豫,無絲毫不舍世間繁華,灑脫直率,光芒雖消失,但那美麗的‘永恒’讓我折服,讓我用一生回憶。
曇花不僅僅有著傾城之貌,高傲之軀,純潔之心。并且散發(fā)出洞察世事,不拘小節(jié),的氣質(zhì),深深吸引著愛花的我。所以,曇花,你在我心中最美。
在我心中你是最美篇四
怎樣會聽到的。
你不容分說的沖過來,輕柔而又有力的喚醒我。
你有如一根纖維,卻牽給我整個(gè)大海。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來,我看的不清楚卻依然明白。我怎樣會記得這些都已經(jīng)無從明白,我只是茫然的看著。
10年前的那個(gè)黎明薄霧彌漫,似有意為我們無聲的奔襲打下天然的迷彩。每個(gè)人都低著頭咬著牙默默的跑動,海風(fēng)滲透城墻之后仍有余勁,把生命的鹽分擦進(jìn)諸多稚嫩面頰。歌聲不知何處傳來,它說你在我心中是最美,硬是在剛硬的心中楔進(jìn)一抹溫柔,攪動一群尚未固定的堅(jiān)強(qiáng)。彼此的眼睛輕輕一亮,不易察覺的微笑一閃即逝在眾多臉龐。速度沒有受到絲毫影響,可是所有的步子卻都默契到了一個(gè)鼓點(diǎn)上。
我們跑著,在心里不由自主的唱。
你在我心里是最美,每一個(gè)微笑都讓我沉醉。我們真的這么想。沒有什么過去未來,沒有什么地久天長。我不自知的跑著,就這么跑過了10年。從沒想過一切都能夠摧枯拉朽,可也不認(rèn)為自我會在距離上苦不堪言。
如果不是在這個(gè)時(shí)侯聽到你,很多事情,我并沒有打算想起,我不需要這樣的提醒,不需要看著自我踩著過去走到面前的足跡。我愿意記得那個(gè)奔跑的黎明,那些輕快的腳步,那些滴落在土地上的滾燙汗水,那些不明白算不算青春的心跳,那些默不作聲卻把我們?nèi)跒橐惑w、讓我們追求堅(jiān)強(qiáng)也讓我們感受到溫柔的東西。那些我再也沒有機(jī)會了解的奇異力量。
你究竟想要我怎樣樣?
僅有愛過的人最能體會。
在我心中你是最美篇五
有人說:好看的文章越看越覺得其韻味無窮。我覺得你也是,接觸少時(shí)覺得你平淡無奇,時(shí)間久了,細(xì)細(xì)品味你所做的事,逐漸感受到你的用心良苦,感受到你的美。
你的美在于對性格內(nèi)向的同學(xué)的關(guān)心和寬容。
那是在一節(jié)課上,在一個(gè)響亮的學(xué)號叫喊聲中,一個(gè)膽小的女同學(xué)走上了講臺,她要講解對課文的理解。好像沒有準(zhǔn)備好,她有點(diǎn)不知所措地站在哪里,將目光看向了你。你與她的目光相交,似乎讀懂了她目光中的不安和膽怯。“想一想,你行的?!蹦愕穆曇舫銎娴娜岷?,目光中透露著鼓勵(lì)和信任。她收到了你的鼓勵(lì),終于講出了第一句話,但是,第二句還是沒有講出來,呆在原地,再一次將目光轉(zhuǎn)向了你,你的臉上開始露出了焦慮。“這次沒有好好預(yù)習(xí)好啊,記得預(yù)習(xí)是一件很重要的事,那請個(gè)人來幫你吧”,看著女同學(xué)露出贊同的眼光,你就請了一個(gè)語文學(xué)霸相助講課,完成了這次課文講解。
你的美在于對不認(rèn)真的人的苛刻和嚴(yán)厲。
也是在一個(gè)響亮的學(xué)號叫喊聲之下,一個(gè)平時(shí)不怎么認(rèn)真的同學(xué)走上了講臺,也要求對昨天預(yù)習(xí)的課文進(jìn)行講解,他看著課本,正在思考應(yīng)該怎么開始,你的苛刻已經(jīng)顯現(xiàn)了出來,你走到同學(xué)身邊,眼神到過了他的課本?!把?!你是個(gè)大師啊,書上一個(gè)字都沒有?!蹦愕脑捳Z雖然聽上去很幽默,但你的臉上只剩下嚴(yán)厲,你的目光與同學(xué)的目光相交,他有點(diǎn)傻傻地笑著,但你的眼神愈加的嚴(yán)肅,慢慢地,同學(xué)笑不出來了。那同學(xué)整理了思緒,只能從頭腦中慢慢拼湊了一部分內(nèi)容開始講。你一邊聽著他吃力的講解,一邊提出了些簡單的問題,那同學(xué)都沒有回答上來?!皶骖A(yù)習(xí)可以提高聽課質(zhì)量,可以提高的自學(xué)能力,一定要重視它!”你很嚴(yán)肅的對我們說。那同學(xué)收起了他的嬉皮笑臉,臉上滿是羞愧。
在我心中你是最美篇六
猶記得第一次見到你時(shí)的情景。扎著短短馬尾辮的你,帶著濃濃的淳樸氣息,像盛夏里的風(fēng)熱烈而赤誠,掃過心房。“你好,我叫xxx?!边€清晰地記得你那憨憨的笑容和清澈的眸子,閃亮如星星。
再追憶以往與我相伴的你。彼時(shí),我手足無措、焦灼之際,忽然想到了朋友以往說過的話:“有什么解決不了的事,就去找班長?!彪m已相識,我們卻仍不算相熟。當(dāng)拿著未完成的圖找到你時(shí),我真切地感受到了手心的汗珠,有些黏,化不開,卻甩不掉,有些別扭。“班長,這次輪到我組織出黑板報(bào),我不熟悉這個(gè)方面的事,你能幫幫我嗎?”我一股腦說完了所有的話,把頭扭向別處,不敢再看你的眼睛,自覺有些唐突。等待我的是長時(shí)間的靜默。剛心急地回頭,卻對上了你一雙滿帶著笑意的眼,炯炯有神,似裝下了黑色的漩渦,只一眼就令人沉淪,不自覺地去信任?!昂诎鍒?bào)是吧,放心,包在我身上,明天肯定給你一個(gè)滿意的答復(fù)。”你戲謔地眨了眨眼。
為什么要明天?
如果那時(shí)的我還對你心存疑慮的話,那么等到第二天,跨進(jìn)教室門的一剎那,那點(diǎn)疑慮已經(jīng)完全被莫大的震驚與崇拜所淹沒。
一幅幾近完整的黑板報(bào)已經(jīng)呈現(xiàn)。簡單、大方的版式,清新唯美的紋飾和工整優(yōu)美的漢字。每一筆每一畫都干凈利落,簡約明了,連一絲擦過的粉筆灰痕跡都沒有,完美如藝術(shù)品。流暢、協(xié)調(diào),一看就是一人所作。
原先,這就是你所說的答復(fù)嗎?
我看向正做著掃尾工作的你,對上你一雙笑瞇瞇的眼:“怎樣樣?還有一點(diǎn),一齊吧。”說著,便把粉筆拋了過來。我爽快地接過粉筆,與你一齊并肩的感覺真好!
有淺淺的陽光灑下,溫度剛剛好……。
第一次毫不別扭地說了一聲:“班長,多謝你!”你仍是那副大大咧咧的樣貌:“沒關(guān)系,多大點(diǎn)事嘛,都是同學(xué),本來就是應(yīng)當(dāng)?shù)??!蹦阈Φ猛鹑舫?,燦爛,美得溫暖,靜好。
之后,在教室里總能看到你忙碌的身影,我問:“為什么不拒絕呢?”你說:“做些力所能及的事,我很高興。我是班長,我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起我的職責(zé)?!?/p>
有一種美叫做職責(zé)與榜樣!
在我心中你是最美篇七
現(xiàn)在,我又咬著筆頭思索著作文的內(nèi)容,卻怎么也想不出自己該寫什么好,在窗外鳴叫的小鳥一次又一次打亂了我的心緒。這時(shí),從外面走過幾個(gè)打掃衛(wèi)生的阿姨,讓我陷入了沉思。
在馬路上我們常見到環(huán)衛(wèi)工人;在洗手間我們常見到清潔阿姨;在商場里我們常見到拖地員工――,誰也不知道他們?yōu)槭裁匆鲞@樣的工作。有一位記者說,在一條街上的環(huán)衛(wèi)工人竟然都是身價(jià)有上百萬,甚至上千萬的人!又有許多網(wǎng)友疑問:他們這么有錢為什么還做這么艱苦的工作,要是我,我一定會去好好享樂。而我認(rèn)為他們有一顆為人民服務(wù)的心,一顆美麗又純真的心。
在路上我們也會看到交警;在小區(qū)門口我們會看見保安;在銀行前,我們會看到武警――,他們不畏風(fēng)雨,堅(jiān)持站在自己的崗位上負(fù)自己的責(zé)任。有一位記者曾經(jīng)說,一位交警在別人危急萬分快要被急弛過來的車撞到的時(shí)候,用自己的身軀保護(hù)住了他們,而自己卻倒在血泊中,或許只有《水手》這首歌能解釋他們的做法吧!這件事讓許多愛議論的網(wǎng)友都沉默了,似乎只有有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍艜Wo(hù)他人犧牲自己吧!他們也有一顆美麗的心,一顆為人民服務(wù)的心。
??!那些默默奉獻(xiàn)的人不也都是如此嗎!
在生活中,到處都有這樣美麗的人,他們使我敬畏,是我學(xué)習(xí)的好榜樣。無論他們的外貌衣著如何,但在我心中他們就是最美的人,就好像什么“最美司機(jī)”一樣,這“美”字的意義雖然不同,但在我看來這才能表達(dá)我的心聲!
在此刻我想對那些為人奉獻(xiàn)的人們說:
你在我心中是最美!
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在我心中你是最美篇八
“美”不單是一種外在美,也是一種內(nèi)在美。在每個(gè)人的心中,都有一個(gè)你認(rèn)為最美的人,或許是因?yàn)樗?jīng)為你做過最美的事。
在我心中,最美的人是老師,老師在我心目中有著舉足輕重的地位。
老師有漂亮的臉蛋,平時(shí)帶著一副黑色的眼鏡,微抿的嘴巴,笑起來很燦爛,還有一頭烏黑整齊的頭發(fā)。我最愛老師的笑容老師的微笑使人感覺像是一個(gè)天真的孩子,很美!
老師那美麗的眼神、溫和的笑臉,常伴著我們。當(dāng)我們回答問題時(shí)老師的眼神透過那薄薄的眼鏡片折射出對我們的信任,與此同時(shí),也對我們微笑著。在這信任中,我緊繃的心情漸漸放松下來,那微笑鼓勵(lì)著我去思考。當(dāng)我回答正確時(shí),老師的眼神如綻開的鮮花,微笑如陪襯的綠葉,更使我豁然開朗。當(dāng)我回答錯(cuò)誤時(shí),老師微笑地讓我坐下,眼神如潺潺的溪水,微笑如淡淡的波紋,沖淡了我的失落。從老師溫和的眼神中,我看不出一絲責(zé)備的神色。當(dāng)然,無論結(jié)果如何,我都很欣慰,因?yàn)橛欣蠋煹呐惆?,我便不再那么悲傷。老師用她美麗的心靈化解了我難受的心情。
在我心中你是最美篇九
“杭州最美屬西湖,西湖最美屬音樂噴泉”西湖是世界文明的旅游景點(diǎn),如果白天的西湖是美麗的話,那么我想夜晚的西湖就是神秘、寂靜的,然而今天我就要和爸爸媽媽一起揭開西湖“神秘的面紗”—觀音樂噴泉。
傍晚,天空黑暗只有幾盞路燈為我們照亮前方的小路,他們?nèi)缤晃晃粦?zhàn)士排列整齊向我們敬禮。襯著皎潔的月光隱隱約約能看見,遠(yuǎn)方的雷峰塔和保俶塔矗立在高山之中它們面對著面仿佛在彼此守護(hù)、安慰。坐在椅子上,一陣陣晚風(fēng)拂面而來,吹動一旁的'柳樹,頓時(shí)柳枝隨風(fēng)舞動,輕輕劃過湖面泛起層層波紋,群鴨也在“嘎嘎”叫著好像再開一場盛大的晚會。真是讓人感到愜意!
6點(diǎn)鐘到了,《梁?!返囊魳讽懫鹆?,伴隨著音樂一扇水扇映入眼簾,在燈光照耀下閃閃發(fā)光,時(shí)而激昂時(shí)而舒緩時(shí)而左搖時(shí)而右擺漸漸地水扇合攏化成一條白線。一束束小水柱噴涌而出,它們搖擺著、舞動著,濺起一陣水花之后消失不見,它們變換著不同的形狀,有時(shí)像飛龍直沖云霄,有時(shí)像風(fēng)兒搖擺,有時(shí)像波浪翻滾。突然水柱變成水霧在空中,隨后飄到湖底,讓人看得眼花繚亂!它們?nèi)缤枵咭粯?,給噴泉添加另一種風(fēng)味。不知不覺,噴泉結(jié)束了??墒俏业男倪€沉浸泡在其中。
在我心中你是最美篇十
剎那間的美麗,一瞬間的永恒。
-----題記。
你不似花中之王的牡丹那么國色天香,還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿,更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣,你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是通過《子夜曇花》這篇文章,直至今日,每讀一次,便會再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗,敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立,以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’,經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛花之人剎那的美麗。
我讀過這些后,突然敬佩起了曇花,它不與眾芳爭艷,甘愿寂寞,不在乎名利,不在乎世人評說。那短暫的美麗只為懂它,愛它的人展現(xiàn)。
細(xì)細(xì)想來,曇花在無形中教會了我許多道理。它教會了我學(xué)會灑脫;人生不正如曇花一現(xiàn)嗎?既如此何必拘泥與世間俗事,何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會了我學(xué)會等待;曇花一現(xiàn)時(shí)間極短,我不敢絲毫怠慢,能做的只有靜靜等待它的綻放;它教會了我學(xué)會忍耐;曇花可以忍耐無盡的灰暗,而我為什么忍耐不了挫折與痛苦,漸漸的,我長大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼,一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展,那一瞬,我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒,萬物沉寂,不敢與之媲美,更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉,它的凋謝,也值得人欣賞和贊嘆,它的凋謝無絲毫猶豫,無絲毫不舍世間繁華,灑脫直率,光芒雖消失,但那美麗的‘永恒’讓我折服,讓我用一生回憶。
曇花不僅有著傾城之貌,高傲之軀,純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事,不拘小節(jié),的氣質(zhì),深深吸引著愛花的我。所以,曇花,。
在我心中你是最美篇十一
一張圓圓的臉,扎著一條不長的馬尾辮,一副黑框眼鏡下面藏著一雙類似于掃描儀的烏黑大眼睛。那冷峻的眼神,我第一次看到她,就感到了陣陣寒意。
我本以為我的感覺是沒錯(cuò)的,結(jié)果她卻給了我一個(gè)意想不到的“驚喜”。
我的寫作水平并不算突出,但也不算很差,一直擠在平平庸庸的行列里。無論我如何巧妙的運(yùn)用各種寫作技巧,卻仍然討不到老師的歡心。
初中的第一次作文,很有紀(jì)念性,所以我有意要好好寫,但沒有信心得到她的夸贊。當(dāng)作文發(fā)下來時(shí),我所看到的卻是一條條用紅筆認(rèn)真寫的批注。這是我從來沒有見到過的,一條條數(shù)下來都不少于20個(gè)字,我不禁流下了感動的淚水……不止這些,她還讓我在上課時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面讀我的作文。我讀一句她就點(diǎn)評一句。我們兩個(gè)就像二重唱一般默契,我對她也漸漸有了好感。
可是,有一次我沒有認(rèn)真做作業(yè),7個(gè)題錯(cuò)了5個(gè)。她在課堂上點(diǎn)名批評了我,當(dāng)看到她目光中失望、恨鐵不成鋼的眼神,我的臉上就火辣辣的。下課后,她語重心長地對我說:“你這次是怎么回事?怎么做得這么差?好好想一想,給我說一說?!?/p>
我十分愧疚,于是在上交的作業(yè)里又寫了一張自我檢討書。我以為事情就這樣告一段落了。沒想到,作業(yè)發(fā)下來后,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上又多了一個(gè)五角星和一段話。我還清楚地記得最后一句是:你有實(shí)力!這句話深深地打動了我。
她,在我眼里雖然不是那么美麗,可在我心里卻是那么美麗!
她就是我的語文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
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在我心中你是最美篇十二
羅丹說:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!睕]錯(cuò),美就在我們的身邊,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在我心中,最美的人是他——一位與我素不相識的大哥哥。是他,在我遇到困難的時(shí)候,向我伸出了援手。
這件事發(fā)生在我四年級的時(shí)候。那天晚上,學(xué)校管樂團(tuán)訓(xùn)練,七點(diǎn)鐘才放學(xué),那時(shí)又是冬季,天很黑。我一邊拖著沉重的樂器,一邊抱怨管樂團(tuán)放得太晚,無精打采地向車站走去。
走著走著,我被絆了一下,沒站穩(wěn),摔倒在了地上,幸好樂器沒有摔壞。這時(shí),一個(gè)大個(gè)子路過這里,看到我摔倒后,趕緊把我扶起來,關(guān)切地問我傷著沒有。這時(shí),我看清了他的模樣:20歲左右,高個(gè)兒,長方形的臉,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,雖然我的膝蓋很疼,但我還是說了一句:“沒關(guān)系,我沒事?!迸榔饋砭鸵摺KB忙說:“你是要去車站吧?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他說:“你看,你腳都崴了,我正好也要去車站,我來幫你拿著樂器吧!”說完就拎起樂器要和我一起走。我遲疑了一下,見他并無惡意,便和他一起向車站走去。在談話中,我了解到他剛上完大學(xué),因?yàn)榧依餂]錢供他繼續(xù)上學(xué),所以他不得不去找工作。
到了車站,他還關(guān)心地說:“要不,我從這的小賣部給你買瓶飲料?”沒等我說話,他就走過去買了一瓶,遞給我。我忙婉言拒絕。我問他:“大哥哥,我與你又不認(rèn)識,你為什么要幫我呢?”他微微一笑,說:“人,就應(yīng)該互相幫助嘛,干嘛非要問為什么呢?”“哦?!蔽一卮稹_^了一會兒,車來了。他說:“上車吧,飲料拿著慢慢喝。”說著,便把飲料塞到我的手中。坐到座位上,我趕緊和他揮手,他也向我揮手。
在我心中你是最美篇十三
教師如果是蠟燭,我們是渴望光明的人們,教師如果是園丁,我們是花兒;教師如果是陽光,我們是正在進(jìn)行光合作用的植物;教師師如果是風(fēng),我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”。
教師的美,是內(nèi)在美??唇處煷葮拥刂v課,我們的心都酥軟了,可是,在這時(shí),如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來了,未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了??墒牵處熥サ侥?,會笑笑,說:“給你一次機(jī)會,以后別這樣了哦”你沒交作業(yè),教師慈樣的語氣又來了,“沒寫作業(yè)?算了吧。事可是三哦?!?/p>
教師的美,是職責(zé)美。教師一看見同學(xué)沒弄懂,便教,一看同學(xué)不會,便講。講后,教師還補(bǔ)一句:“還不明白的到辦公室找我,不會就來找!別藏著掖著!聽到?jīng)]有”。下課,老]師后面跟著一堆同學(xué),一齊進(jìn)入辦公室。并且出辦公室的人,不會的都會了。
教師的美,是一絲不茍的美??匆娔奈煌瑢W(xué)做試卷錯(cuò)了題,就講那道題,絕不跳過,看見哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了,就找哪位同學(xué),一齊分析錯(cuò)題原因,一齊改正。
教師的美,是平易近人的美。中午,吃完飯,偶爾與教師開開玩笑,講講話,教師也會毫不留情地嚇你一番,比如“你作業(yè)做得很差!”你的試卷考了一個(gè)不及格!“我心知肚明,教師嚇我。我不吭聲,報(bào)以更深的沉默。
雖然,我心中最美的還有司機(jī),軍人,醫(yī)生,還有邊境國防偵查員……可還是沒有一位比教師好。我期望——更渴望將來有機(jī)會,考到教師資格證,變成一位有職責(zé),樂于奉獻(xiàn),一絲不茍又平易近人的教師,與其它教師一齊。應(yīng)對可愛的孩子們。
在我心中你是最美篇十四
你不似花中之王的牡丹那么國色天香,還不似詩情畫意的桃花那么婀娜多姿,更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣,你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是通過《子夜曇花》這篇文章,直至今日,每讀一次,便會再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗,敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立,以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’,經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛花之人剎那的美麗。
我讀過這些后,突然敬佩起了曇花,它不與眾芳爭艷,甘愿寂寞,不在乎名利,不在乎世人評說。那短暫的美麗只為懂它,愛它的人展現(xiàn)。
細(xì)細(xì)想來,曇花在無形中教會了我許多道理。它教會了我學(xué)會灑脫;人生不正如曇花一現(xiàn)嗎?既如此何必拘泥與世間俗事,何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會了我學(xué)會等待;曇花一現(xiàn)時(shí)間極短,我不敢絲毫怠慢,能做的只有靜靜等待它的綻放;它教會了我學(xué)會忍耐;曇花可以忍耐無盡的灰暗,而我為什么忍耐不了挫折與痛苦,漸漸的,我長大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼,一瓣瓣無絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展,那一瞬,我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒,萬物沉寂,不敢與之媲美,更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉,它的凋謝,也值得人欣賞和贊嘆,它的凋謝無絲毫猶豫,無絲毫不舍世間繁華,灑脫直率,光芒雖消失,但那美麗的‘永恒’讓我折服,讓我用一生回憶。
曇花不僅有著傾城之貌,高傲之軀,純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事,不拘小節(jié),的氣質(zhì),深深吸引著愛花的我。所以,曇花,。
在我心中你是最美篇十五
沒有裝飾過的畫面才具有最樸素的美。
——題記。
秋千架隨著微風(fēng)輕輕的蕩著,劃出優(yōu)美的弧線,偶爾幾只彩蝶相隨起舞。淡淡的朦朧讓你面比花嬌,宛若天間仙子。凄美的笑容仿佛漣漪一般在你溫柔的雙頰一圈圈暈染開來,眼眸盡是純真青澀。我入神了,倚著的老樹“吱啞”了一聲,你羞澀略帶迷茫地望著我。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我聽見身后吟問道:
……見客入來,襪劃金釵溜,和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅。
再度去拜訪你時(shí),已是九九重陽。秋菊盛滿院,舞風(fēng)傲,煞是好看。只見你登高獨(dú)賞。酒壺下壓著一紙愁緒,竟是那闋《醉花陰》:薄霧濃云愁永晝,瑞腦消金獸……東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖,莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。
窗外。微風(fēng)細(xì)雨,梧桐落葉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那花黃早拂袖而去。院中,蕭條、寂靜。一縷清風(fēng),吹皺了一地秋水,吹來了滿地的荒涼。國愁、家愁、天下愁。凄然的你,愁絕了千古。
不忍看你在驚濤駭浪中苦苦掙扎。院內(nèi)那破舊的小屋門前,一個(gè)已然發(fā)如雪鬢如霜的你獨(dú)倚在月下,孤獨(dú)成霜。望著你顰蹙的愁眉,是不是他去了以后,終日伴你的只有才下眉頭、又上心頭的傷感?你眸子中的青澀也同他一起流逝,卻留下了望穿秋水的深邃。你拈著隨風(fēng)起舞、散落在肩的銀絲,望著肅殺的別院,記憶將你載回你們相識相戀的幽徑,你們訴說著彼此的溫暖,愛注滿了心田。百年修得同船渡,千年修得共枕眠。是前世多少次的回眸換回了今世的緣分?然而,現(xiàn)實(shí)將你拉了回來。床第間空無一人,只有載不動的思愁。你默吟首:風(fēng)往塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語淚先流?!豢蛛p溪舴艋舟,載不動,許多愁。
你的美,不顯其外,流入于心。清亮的你在我心中是最美。
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在我心中你是最美篇十六
曾幾何時(shí),我回頭相望。
你宛然一笑,我知道你給我鼓勵(lì)和希望。
幾度回眸,你窗前仍亮。
我知道,你在為新人備課匆忙。
你曾說你愛教育。
我知道你愛的是國家。
你說你喜歡桃李天下的感覺。
我明白,你希望國家有更多的人才。
致我的老師。
在我心中你是最美篇十七
時(shí)間悄悄地溜走,歲月靜靜地流逝,青春慢慢地消退,生命也淡淡地老去。山有高低,水有急緩,人生苦短,風(fēng)過無痕,每一步都需要我們收心斂性。有些人活過一生都平淡自然,有些人卻總經(jīng)歷坎坷波折。在你人生的高峰或是低谷,有沒有幾個(gè)人曾在你身旁陪你走?有沒有人曾與你心有靈犀?有沒有人愿意為你做任何事?有沒有人會在快樂的時(shí)候跟你一起笑悲傷的時(shí)候和你一起哭?如果有,請好好珍惜,那個(gè)人一定是你的知己。
我們的人生猶如天氣一般,有時(shí)陽光普照,暖意融融,有時(shí)也雨雪紛飛,寒氣襲人。我們一路奔走,在春光中綻放,在酷暑里歷練,在秋蔭下收獲,在嚴(yán)冬前貯藏。不同的路段有不同的景色,不同的時(shí)段有不同的人相陪。只要我走過的路上有那么一個(gè)人的愛和牽掛,有我們共同喜歡做的事情,我們的人生就會意義非凡。
我怎么總記得我們在一起時(shí)的快樂,我怎么總記得我們在一起時(shí)的歌聲,我怎么總記得我們在一起時(shí)的言語?曾經(jīng)以為,有些事情是不可以放手的,時(shí)日漸遠(yuǎn),當(dāng)我們回望卻發(fā)現(xiàn),那些以為放不下的東西不過是生活的一塊跳板,跳過了,也就過去了。人在跳板上,最辛苦的不是跳下來的那一刻,而是跳下來之前內(nèi)心掙扎的無助和患得患失。
我們以為我們的友誼牢不可破,可是一轉(zhuǎn)眼,那段友誼已經(jīng)在我們身后徘徊。我們已經(jīng)回不到過去了,是不是?我不再是你最在乎的唯一朋友,我不再是可以聽你心事的唯一人選,我們再也回不到笑得沒心沒肺的時(shí)代了。但我想告訴你:你在我心中永遠(yuǎn)是最美!我們曾走過或喜或悲的過往,將永遠(yuǎn)銘記在我心里。
我的朋友,我的知己,如果你遇見了我,請你一定要呼喊我,再遠(yuǎn)我都聽得見。因?yàn)?,,你的聲音,也是?/p>
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