勇于面對挑戰(zhàn)是成長和進步的關(guān)鍵?？偨Y(jié)時可以借鑒他人的經(jīng)驗和成功做法，但要有自己的獨立思考和判斷。以下是小編整理的一些總結(jié)樣例，供大家參考和對比分析。
高三不負青春篇一
茫茫人生，何處需求何物?帶著一顆充滿夢想的心啊，飛過天空。
輕輕敲開沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然透過二十一世紀的音樂，我聽見了明星卓依婷對青春的憧憬，青春啊，是多了份憧憬，我也不例外。花瓣飄飄!
每當(dāng)我坐在書桌前，看著小說，聽著音樂，我總會想起那著名的小說家、音樂家。溫暖的陽光照射著大地，仿佛我是一朵野菊花，搖曳著頭唱歌。那富有旋律的“水鈴”聲吸引了我，“do，re，mi”感覺生活就是這樣，有起有落，伏伏坦坦的。希望自己像小草，那樣堅強，不被困難屈服，呵!但當(dāng)我沉浸在小說時才發(fā)現(xiàn)，那是遙不可及的。
“wewesaymerrychristmas!”圣誕老人坐在魔車上，拉著一大袋小玩意兒，從身邊掠過，他是多么快樂啊!給別人的是幸福，給自己的是賦予別人幸福的滿足。一朵花含苞欲放，卻因為沒有充足的陽光，而枯萎了。這?在花季之間，不會給予，也就是沒有付出，怎么會有回報?而我，卻不會，卻不會給別人快樂，只知道自己滿足，這不，我一定要改變!
花季過后，雨點，吧嗒吧嗒往下落，“嗒!”落在我頭上。微風(fēng)輕輕地吹過，心中不免掠過一絲涼意。這冬天____雷公生氣了，他的妻子有點傷心，竟把淚落到了凡間。噢，雨點的滋潤其實也不錯啊，那一絲涼意，輕輕地飛過，心田被灌醒了。我躲到了熱帶雨林，呼吸新鮮空氣，至少不會再感冒了。此時，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，七色光反射著我的臉，于是，心里有了個念頭：想走到彩虹的那一頭，體驗著那多彩的美。
雨季，云朵微微浮現(xiàn)在眼前，有點彷徨。是的，哭過之后，雨季就不再重來。打開心窗，我相信陽光一定會出現(xiàn)，到時候呈現(xiàn)在眼前的將是一幅美景。
朋友，告訴自己：“ibelieve!我會努力的?！逼诖螺呑游覀冞€能相遇。
高三不負青春篇二
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，高考是人生的一個起點，相信自己，明天又是一和個艷陽天!
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明?！泵恳粋€背井離鄉(xiāng)的中國人都很熟悉杜甫這兩句詩。當(dāng)年的詩圣飽經(jīng)離亂之苦，兄弟親友星散四方，彼此音訊難通，故而思鄉(xiāng)懷人之情愈發(fā)顯得濃烈。一流的詩歌總能引發(fā)很多人的共鳴，杜甫的憂傷屬于所有的游子。古今有別，月色依舊，千百年來漂泊異鄉(xiāng)的游子無不對自己的家鄉(xiāng)牽腸掛肚。中國人歷來安土重遷，有根深蒂固的家國情懷，故鄉(xiāng)的每一條河，每一朵花，甚至每一片云，都那么使人魂牽夢繞。
擴而大之，對于炎黃子孫的我們而言，中國是我們共同的故鄉(xiāng)——國與家從來都是血肉一體的。我們綿綿不盡的鄉(xiāng)愁的落腳點不僅僅是生養(yǎng)我們的村莊，也可以是江南塞北、黃河長江。江山壯麗，文明輝煌，每一個華夏兒女都因為有如此偉大神奇的故鄉(xiāng)而自豪不已。
因為熱愛，所以付出。古往今來，為了讓我們的祖國和家鄉(xiāng)愈加富強，為了使我們民族文明的火種代代相傳，有太多的英雄豪杰挺身而出，奮發(fā)圖強。他們的名字化作了天上的星辰，閃耀著不滅的光輝，比如堯、舜、禹，比如孔子、屈原、諸葛亮、王安石和王陽明。他們勇敢地踐行了“天行健，君子以自強不息”這句上古格言。日星交替，四季輪轉(zhuǎn)，這是生生不息的天道。天道剛健，激勵人們奮進有為，百折不撓。這種金聲玉振的精神是我們祖國的品質(zhì)，民族的魂魄，歷史的驕傲。
日月不淹，歷史老人抖擻精神，將發(fā)展圖強的使命放在了我們這代人的肩上。我們有青春，有熱血，我們有理由為腳下這片熱土奉獻一份力量。志存高遠，方可不負韶華?！笆芄庥谕粢娨惶?，受光于天下照四方”，魏源的這句話同范文正公的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”源同一理，都在提醒我們要建立宏大的人生格局，有了大格局才能有大胸襟，有了大胸襟才能有大作為。視野若限于一隅則只能做個自了漢，唯有放眼四方，才能做兼濟天下的大豪杰。
祖國培養(yǎng)了我們，故鄉(xiāng)期盼著我們，為了這份沉甸甸的恩情，我們責(zé)無旁貸。我們無疑趕上了一個偉大的轉(zhuǎn)折時代，能否向歷史交出一份滿意的答卷，能否賦予我們各自的青春以深刻的價值，是我們需要正視的嚴肅的人生課題。我們將繩武前賢，自強不息，為中華民族的偉大復(fù)興做出最大的努力。
高三不負青春篇三
俞敏洪這個名字，大家應(yīng)該都不陌生，《愿你的青春不負夢想》是夢想導(dǎo)師俞敏洪，寫給千萬年輕人的勵志新作。
50年的心路歷程，25年的創(chuàng)業(yè)思考，80場演講的精華，他，娓娓道來，講述著有關(guān)青春的話題。年輕的我們，如何通過拼搏與奮斗，踏過人生路上的艱辛和坎坷，最終實現(xiàn)自己美好的夢想呢?讀完這本書，我找到了答案。
書中，俞敏洪老師毫不隱晦講述了自己的坎坷經(jīng)歷，三次參加高考，北大教書違反校規(guī)，最后無奈辭職。一次次的磨難和波折，教會了他許多做人做事的道理，這些風(fēng)雨和歷練，讓他積累了許多寶貴的人生經(jīng)驗，收獲了成功路上，必備的堅強和自信。他，曾發(fā)自肺腑地說：“如果你內(nèi)心只有草的種子，你就是草;如果你內(nèi)心有樹的種子，你必然會長成樹。不要用你的現(xiàn)在，去判斷你的未來，因為你的未來不可判斷，你，要去努力?！?/p>
讀著這本書，我也在思考：我該怎么做?我的人生要怎么過?跟許多心靈雞湯不同，《愿你的青春不負夢想》少了矯情，少了造作，是滿滿的關(guān)切，滿滿的愛意，滿滿的真摯，滿滿的坦城。如同我們的至親，如同我們的摯友，不惜把自己成長路上走過的彎路，犯下的錯誤，都原原本本地坦露出來，以告誡我們，人生就是一場的鏖戰(zhàn)，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，人才能變得成熟，才會迎來人生最美的彩虹。同時，他以平和的心態(tài)，與我們一起分享了前進路上的成功和喜悅，并語重心長地告訴我們，任何一個人，想要改變自己的人生和命運，最好的力量就是去奮斗。這種現(xiàn)身說法式的勸慰，彰顯出俞敏洪老師誨人不倦的胸懷。他坦誠可愛的講述，增強了我前行的勇氣，向上的力量。
讀這本書，感受最深的是，俞敏洪老師無論身處順境還是逆境，始終洋溢著樂觀向上的積極態(tài)度，自信自強的進取精神。這些優(yōu)秀品質(zhì)的養(yǎng)成，與他三次重大的人生轉(zhuǎn)折不無關(guān)系。
然而，現(xiàn)實生活中，同樣是遭遇坎坷和磨難，有的人卻從此一蹶不振，但俞敏洪老師卻越挫越勇，讓人欽佩。到底是什么力量，賦予他一往無前的智慧和果敢精神?在本書的序言中，作者給出了有力的回答：“不要讓害怕本身，阻礙了你前進的步伐，不要放大自己的弱點。萬物皆有裂痕，這樣，光才能照射進來。你的弱點，有時候正是你向前的最好動力!”
談到“青春與夢想”，俞敏洪說：人要對自己的未來提出設(shè)想。每個人都應(yīng)該有自己的夢想，更重要的是，每個人都要有怎樣去實現(xiàn)自己夢想的計劃，即使不能預(yù)計十年，但總要知道自己在未來的一年中，要干什么，想得到什么。一個人一定要有一種精氣神，一個人沒有精氣神，最后想獲得成功，是不可能的。所謂的成功，并不是有錢有權(quán)，而是把簡單的事做好，堅持下去，就可以實現(xiàn)自己的價值，就可以走向成功。如果你一天背上三句英語句子，一年就有一千多句，兩年你就可以成為英語句子的結(jié)構(gòu)和語法的大師了。一件件的小事，積累起來就是一個大的目標(biāo)。只要你還活著，只有你有目標(biāo)，只要你開始去做了，那么成功只是一個積累的過程。
俞敏洪老師說，年輕人要敢于“折騰”。“一個人可以過貧苦、孤獨的生活，但不能過內(nèi)心沒有火焰、沒有渴望和向往的生活?！蹦贻p的價值就在于我們擁有熱情的來源、強健的體魄、敏捷的思維、充足的精力、美好的時光、堅持的夢想。俞敏洪送給年輕人16個字：方向要對，交往要準(zhǔn)，規(guī)矩要嚴，做人要暖。
合上這本書，這句話依然在耳邊回響，“一個人在這紛繁復(fù)雜的世間，如果‘有人愛，有事做，有所期待’將會是很幸福的?！币簧幸患伦屛覀?nèi)ゲ粩嗯Γ粩鄪^斗，這件小事或許就有可能做成大事業(yè)，在期待中不斷前行，或許前行的路上會收獲到意想不到的喜悅。
最后，把兩句話送給大家：“每天都有所成長，讓自己的夢想飛得越來越高!”每個人都“有人愛，有事做，有所期待”!
高三不負青春篇四
季節(jié)走過，我卻遠遠地徘徊在季節(jié)之外，因為我總是放不下。放不下見過的人，放不下走過的路，放不下所有逝去的記憶，不管它是明媚還是憂傷。
我想，我應(yīng)該在紙上寫些什么，就像天穹劃過的流星，留下銀色的痕跡，好讓明天的我默默地記住青春的細節(jié)和那泛著藍色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子后，下一場悲傷的雨，流進我15歲的月亮小溪，我的影子正等待著一場心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中，站在孤獨的橋梁上，尋找明天，卻總也忍不住一次次回首那從前，總是淚流滿面。那不是雨，是寂寞的眼淚，是青春的多愁善感。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在自己的道路上繼續(xù)前進。
青春的征途必定會令我感慨萬千，我想那些感動的瞬間我永遠也不會丟棄，因為我還是如初地放不下。然而一切的一切都只是曾經(jīng)，那么就讓它在風(fēng)中飄絮了吧!
高三不負青春篇五
這個季節(jié)萬物復(fù)蘇，繁花似錦，在這個美麗的季節(jié)，正是青春年少的你們，打算如何度過呢?上周我們的月考成績陸陸續(xù)續(xù)地都公布了，你的成績?nèi)绾文?與自己的預(yù)期一樣嗎?其實無論怎樣，月考成績都是對你開學(xué)以來這段時間學(xué)習(xí)生活的一個總結(jié)。無論成績?nèi)绾?，戒驕戒躁，更?yīng)該做的是通過這次考試查漏補缺，反思總結(jié)!
在這明媚春光里，在這個全民追夢的2019的三月里，我看到那么多和夢想和青春有關(guān)的畫面：你看，在一個角落里，一個非常優(yōu)秀的女生被氣哭了，只是因為她覺得自己的成績不能顯示自己的努力，雖然數(shù)學(xué)和英語都已經(jīng)是110多分，但她覺得語文僅得了102分，她認為太低了。真的低嗎?要知道，這次七年級語文班里能上100分，只不過四五個人而已。她的眼淚里既有不甘，更有“欲攀山頂我為峰”的雄心壯志。是的，天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。這位女生，還有許多和這位女生一樣曾經(jīng)暗暗哭過的同學(xué)們，繼續(xù)努力，相信吧，有心人，天不負，百二秦川終歸楚。
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)敲響，教室里總是會有幾個人還聚在一起熱烈討論某道題的做法，回家的路上，三五個好友一起走路回家，你一言我一語交流某個數(shù)學(xué)題有什么障礙，某個英語句子有什么解決奧妙，某個古詩文有什么難背的梗……學(xué)習(xí)是痛苦的，但也是充滿歡樂的。你們這些時刻努力化苦為樂的孩子們，聰明出于積累，天才在于奮斗，相信吧，世界會向你們這些有目標(biāo)有遠見肯奮斗的人讓路。
可是在這奮進的時光里，還是有些不和諧的現(xiàn)象：有些同學(xué)早上到教室后，即使有課代表領(lǐng)讀、有老師巡查的情況下，在教室吃完早飯，不是說話，就是呼呼大睡;但是課下呀，在教室大聲喧嘩，在走廊里追逐打鬧的，永遠有他們的身影。孩子們，你們應(yīng)該利用這大好時光，趁著青春年華，努力拼搏!青春多么華麗的字眼。青春，是逐夢的舞臺，青春，是激昂的樂章!青春孕育著年輕，熱血和希望!請不要虛擲你的青春年華，不要去傾聽枯燥乏味的東西，不要設(shè)法挽留無望的失敗，不要把你的生命獻給無知、平庸和低俗!
人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它。而當(dāng)我們能讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫做青春!青春是那么的美好，在這段不可復(fù)制的旅途當(dāng)中，我們擁有獨一無二的記憶，不管它是迷茫的，孤獨的、不安的，還是歡騰的、熾熱的、理想的、它都是最閃亮的日子。雨果曾經(jīng)說，誰虛度了年華，青春就將褪色。是的，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的，只有這樣，當(dāng)我們回首來路時，和那個站在最絢爛的驕陽下曾經(jīng)青春的自己告別的時候，我們才可能說，謝謝你!
高三不負青春篇六
人生有一首詩，當(dāng)我們擁有它的時候，往往并沒有讀懂它，而當(dāng)我們能讀懂它的時候，它卻早已遠去。這首詩的名字就叫青春，它是生活賦予我們的一種巨大的、無限高貴的禮品。那我們的青春到底是什么模樣?對我而言，從2008年9月踏入教師行列到如今這十多年，讓我對“青春”這個詞匯有了更深刻的理解，也有著非同尋常的意義。作為一名普通的人民教師，在這里也想借“青春”之名，表達自己平凡的心聲!
忘不了7月10日那天，我傾注一年的心血帶的畢業(yè)班孩子們就要告別母校，六二班這個相親相愛的大家庭到了彼此說再見的時刻了。在送走孩子們轉(zhuǎn)身回來的那一刻，頓時感覺空落落的，像丟失了什么似的，在那一刻，我才真正感受到了班主任這個詞匯的真諦。這一年來，我的心都在他們身上，恨不得在學(xué)校的每時每刻都陪伴著他們：每天從在門口測量體溫迎接他們開始，一起學(xué)習(xí)成長，關(guān)注他們的課余生活和情緒變化，在教好孩子們學(xué)習(xí)的同時，我們之間更像朋友談心暢聊，也在潛移默化中教會他們熱愛班級，彼此關(guān)愛，學(xué)會禮讓，懂得感恩，有目標(biāo)重行動，共同成長!于是我見證了孩子們的變化：呂世陽同學(xué)在出校門二十多分鐘后返回學(xué)校，只因我們六二班負責(zé)的國旗沒有在放學(xué)后降下來;高鶴飛那么頑皮愛惹事的孩子，在當(dāng)了組長后每天早早的進校，帶著學(xué)生打掃清潔區(qū)衛(wèi)生，跟同學(xué)之間的相處也融洽了很多，班班通每天放學(xué)他都記得及時關(guān)閉;馬義宣同學(xué)為了班級學(xué)生考試能夠看時間，自發(fā)去借來釘子和錘，默默的把鐘表掛在了教室后面的墻壁上，解除了同學(xué)們考試無法把握好時間的焦慮。任夢涵，從不會笑，也不與人接觸，到后來跟同學(xué)們一起準(zhǔn)備畢業(yè)課程，笑著遞給我一瓶水，還經(jīng)常給我發(fā)微信，分享他有一個可愛弟弟的喜悅，還有畢業(yè)后我們之間的不用還的一塊錢的故事。一年來，男生更有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感，女生更加的團結(jié)和諧，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，齊心協(xié)力共成長!在六二班這個大家庭里發(fā)生的故事還有很多，讓我充滿了感動，也讓我收獲了作為一名班主任的幸福和價值!
十多年來，我體驗到了教師的艱辛，看到了教師的慈愛，此時此刻站在這里，我感到無比榮幸和自豪!榮幸的是，我義無反顧地選擇了教師這個職業(yè);自豪的是，我已經(jīng)在農(nóng)村教育的這片熱土上辛勤耕耘了十余年，雖然我的年齡在變，能力在變，心態(tài)在變，但唯獨不變的，是我對最初懷抱教育夢想的執(zhí)著守望。雖然目前任樓小學(xué)周圍已經(jīng)拆遷，但僅存的一個學(xué)校，相信在趙校長和全體教師的努力下，定會成為教育的“世外桃源”;也許明年，我們將并入新的校址，新的開始將賦予我們新的使命，作為青年教師的一員，我也將在閱讀和學(xué)習(xí)中提升自我，儲存能量，蓄勢待發(fā)。謹記__的殷切期望，擔(dān)負歷史新使命，手握奮斗接力棒，做一名有情懷、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代教師，守忘初心奉獻芳華，砥礪前行不負青春!
高三不負青春篇七
我贊成“每個人各有各的成功，沒有拋棄不拋棄”的觀點。
“世上沒有兩片完全相同的樹葉”，這是我們耳熟能詳?shù)囊痪渲V語，在生活中更是如此。我們這個世界，沒有完全相同的兩個人，每個人來到這個世界都有自己不同的使命，都需要走不同的道路。并且，只要我們堅定地走下去，最后都會取得各自不同的成功。
有時，即使我們道路相同，所得到的收獲也可能不盡相同。所以，成功無法拷貝，重要的是，堅持走下去。
我們身邊有許許多多的同齡人，在他們之中，有各種各樣的成功者或失敗者。我們總會被父母用來和“別人家的孩子”做比較，每當(dāng)我們想辯解時，情況只會讓自己變得更糟糕。
然而，父母不知道的是，每個人都有自己不一樣的成功。
就我們學(xué)生來說，我們的天職就是學(xué)習(xí)。我們周圍有很多的學(xué)霸或者說天才，他們都是通過學(xué)習(xí)獲得成功的，可是，當(dāng)你詢問他們學(xué)習(xí)思路和方法時，他們的見解卻各不相同。這就是結(jié)果相同，過程不同。
我們身邊也存在著很多學(xué)渣，學(xué)習(xí)在班級里排倒數(shù)。但是，在學(xué)習(xí)上的差，并不代表他們的人生就是不成功的。他們很可能只是把精力用在了自己喜歡的事情上，比如：籃球，跑步，唱歌，繪畫等。喜歡跑步的，今后可能會成為一名運動健將；喜歡唱歌的，可能會成為一名歌手；喜歡繪畫的，可能會成為一名畫家。這些都是成功，這就是每個人都有自己的成功。
我們生而為人，就注定各有各的路需要去走，各有各的夢想需要去實現(xiàn)。我們無需與同齡人做比較，更沒有什么拋棄與不拋棄的關(guān)系。我們只要盡自己最大的努力去生活，去做一些讓自己感到人生有價值的事，就足夠了。
我們生而為人，就要去履行各自的職責(zé)。因為這個世界有很多崗位需要你去綻放自己的光彩，需要你用自己所學(xué)，去為這個崗位做貢獻。這正是世界如此五彩繽紛的原因。
所以，我們要努力地去爭取屬于自己的成功，實現(xiàn)我們的人生價值。因為：以夢為馬，方能不負韶華。
高三不負青春篇八
今天是個令人難忘的好日子，從今天起，我們將踏上人生又一個新的里程，進入人生美好的青春時期。
五月，總有一種情懷在彌漫，總有一種堅定的信念在升騰。14根蠟燭照亮了青春這塊人生旅途的里程碑，我們相約在青春的起跑線，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發(fā)。童年是美好的，但我們無法永久停留在那里。父母和老師都是愛我們的，但卻不得不從我們成年的生活中逐漸隱退。我們終究要長大，終究要學(xué)會，學(xué)會自己去面對生活中的困難與挫折。在過去的14年里，我們更多的是在家庭和學(xué)校的關(guān)愛和幫助下學(xué)習(xí)、生活、成長的。父母問寒問暖、無微不至的關(guān)懷使我們生活在愛的懷抱里，老師嚴厲善意的教誨讓我們在學(xué)習(xí)知識的同時，懂得了更多的人生道理。一直以來，都是父母為孩子操勞，絲毫都不計較地任勞任怨，本能地付出，可是年少的我們習(xí)以為常之后，便心安理得地享受父母的呵護，忘了其實自己，也應(yīng)該去做些什么?，F(xiàn)在，長大的我們要學(xué)會為父母分擔(dān)一件家務(wù)，為父母獻上一束鮮花，每天給父母一個微笑，感謝父母給我們?nèi)绱嗣篮玫纳托腋５纳睢?/p>
青春來了，像是冉冉升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿希望。操場上奔跑的身影，日漸成熟的氣息，動感的青春著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造。
無論何時何地，我們都要擁有責(zé)任感，懷有一顆感恩的心。提到青春，很少會有人把它和責(zé)任在一起。青春是熱情張狂，而責(zé)任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;青春的你以揮霍光陰來顯示做人的灑脫，而責(zé)任卻讓人感喟人生的厚重與疲憊。但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們青年身上。孝順父母是我們的責(zé)任，尊敬老師是我們的責(zé)任，幫助同學(xué)是我們的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任……青春苦短，人生路長，讓我們勇敢地擔(dān)負起自己的責(zé)任和使命。青春與責(zé)任同在，青春與感恩同在。正是因為感恩才使得我們的家庭和社會在付出、感激和回報。在初中學(xué)習(xí)階段的特殊時期，我們要再努力，爭取中考取得好成績，進入自己理想的學(xué)校深造，這不但對我們的未來會產(chǎn)生重要影響，也是對父母和老師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報。
不管我們將來上什么學(xué)校，做什么工作，一定要把道德修養(yǎng)放在頭等重要的位置，要牢記，健全的人格和端正的人品永遠是第一位的。品德是向?qū)?，決定著人生的發(fā)展方向。沒有好的品質(zhì)作保障，事業(yè)不可能成功。由此，無論何時何地都要遵紀守法，加強修養(yǎng)，做一個有益于個人、有益于家庭、有益于社會的合格公民。
在今后的人生旅途中，我認為有一種精神是讓我們必勝的法寶，那就是:時刻保持永不言敗的拼搏精神?，F(xiàn)在的很多同學(xué)缺乏自信，因為依賴父母和老師已經(jīng)成了一種習(xí)慣，生存能力弱化。希望同學(xué)們永遠保持自信，任何時候都不要輕易說“這件事對我已經(jīng)太晚了”。每一次嘗試都可能成為我們?nèi)〉贸晒Φ男碌钠鹋芫€。要相信自己，相信未來，明天屬于我們!
青春就像一只展翅高飛的雄鷹，不知疲倦，向著云海上的每一個高度挺進，不論日月沉浮，心有多大，天地就有多大。我們在最廣闊的天地唱響青春的樂曲，放飛青春的夢想。我們用不懈的努力，無窮的追求，顯示著青春的力量。
青春是人生最美麗的風(fēng)景，當(dāng)我們留戀美景時，殊不知時光不盡地飛逝，我們懂得了青春的易逝，頓悟歲月的蹉跎。青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，懷揣著對生活最美好的憧憬。青春的我們驕傲但不能狂妄，我們要有攀上頂峰的決心和勇氣，用理性奠定青春的基石張揚美麗的個性。因為年輕，所以我們經(jīng)得起考驗。即使前面荊棘叢生，我們也無所畏懼，背起夢想的行囊，與伙伴攜手共行，一路引吭高。困難挫折鼓動著我們奮發(fā)超越，成為我們青春的強音:“竹密豈妨流水過，山高怎阻野云飛?”
青春這個特殊的年齡告訴我們要用智慧填充頭腦，用知識積攢生命的能量。學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人，自強不息，學(xué)無止境。站在人生的十字路口，讓我們縱馬揚鞭，滿載希望。珍惜青春這不老的神話，帶著晨鐘的使命，從此乘風(fēng)破浪!
高三不負青春篇九
青春像一首歌，歌詞中訴說著幸福美好;青春像一柄劍，所指之處生靈恐懼。我們都想唱響青春之歌，操控青春之劍，讓青春無悔。
我們需要直面青春的挫折。處在青春期的我們會叛逆，會敏感，并且對什么事物都毫不畏懼，自認為是一把鋒利的刀子，時不時對現(xiàn)實宣戰(zhàn)，或發(fā)起攻擊，孰不知生活也是一把刀子，并且厚重敦實，當(dāng)青春與生活產(chǎn)生碰撞，青春這把刀子就會慢慢卷刃，而人們也就在這生活慢慢成長。人生的道路是曲折的，是充滿艱辛的，所以我們在面對失敗時，應(yīng)學(xué)會反思，學(xué)會面對挫折與困難，在困難面前不退縮、不膽怯，從而做到：江河入海，不因一朵浪花而停止流淌;雨雪浸物，不因一株嫩苗而放棄飄落，使自己的人生之路更加綿長充實。
青春貴在拼搏。有拼搏，才會有意義。從古至今有許多實例，古有踏實上進的年輕人懸梁刺股，鑿壁偷光。近現(xiàn)代有無數(shù)中華兒女為了民族大義拋頭顱，灑熱血。五四運動中“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”。三元里抗英《申諭英告示》，警告英國，若敢再來，“不用官兵，不用國帑，自己出力，殺盡爾等豬狗，方消我各鄉(xiāng)殘害之毒也!”這些都是青春的回聲，年輕人是祖國的希望，民族的未來，只有我們勇于奮斗，堅持到底，才能實現(xiàn)自己的佳作，才能為了祖國的繁榮富強出力。
青春需要用熱情灌溉，才會更顯飽滿。人生最關(guān)鍵的角逐就在眼前，我們沒有退路，值得背水一戰(zhàn)，只有放手一搏，才能沖出一片新天地，擁有美好的未來。環(huán)顧四周，同學(xué)們有的意氣風(fēng)發(fā)，處處充滿激情，這是值得贊賞與借鑒的;但不可否認還有一些同學(xué)則顯得心灰意冷、得過且過，一股死氣沉沉的樣子，這正是因為他們身上沒有對青春的那份兒熱情，長此以往，將百害而無一利的。所以趁著這大好青春，我們該策馬揚鞭，向著目標(biāo)努力奔跑。相信柳暗花明就在明天。
青春是人生的黃金期，青春期的我們充滿朝氣，充滿活力，對生活充滿渴望與探索，我們須在探索中慢慢走向成熟。讓我們不給青春留遺憾，趁著大好年華揚帆起航吧。多少年后驀然回首，只要心中不感到悔恨，我們的青春便真的沒有遺憾。
高三不負青春篇十
從大一軍訓(xùn)時入會的懵懂到如今已對芒種的一切都是那么的熟悉。芒種的每一個活動都曾見過你的身影，你們的付出芒種都看在眼里，因為有情有愛你們甘之如飴。如果要問你為什么選擇留任，大概是因為它給了你存在感給了你榮譽感給了你很多很多用文字代替不了的東西，而你亦對它懷有深情。
只是有人滿懷深情，亦有人不習(xí)慣這里。我們像一條溯水而上的魚，在一個地方短暫聚首，旋即四散離去。學(xué)長學(xué)姐們將芒種交給我們，也相信我們可以做到在其位謀其職，一年后拿到聘書時能感受到那份歷經(jīng)世事的厚重感。
ps：如果末配合會長副會工作，學(xué)年末會長可不發(fā)聘書。
接下來的一年，我們要團結(jié)一心富有擔(dān)當(dāng)具有責(zé)任心。出現(xiàn)問題要一起討論解決相互配合。從中，我們定能感受到社團帶來的溫暖，哪怕只是某個難忘的瞬間，某個給過你幫助的人，某件無法忘卻的事。也許就是這種妙不可言的東西會陪你們到最后。
我們每個人都很棒，匯聚起來的力量亦不容小覷!一代又一代人的傳承，像四季一樣不停更替。一程又一程山路，是我們一切走過的曾經(jīng)。人事會變化，但情誼常在，芒種常在!
愿往后重聚首，曾經(jīng)的學(xué)長學(xué)姐，現(xiàn)今就任的會長副會部長，我們依然如故!在我們這一代人的建設(shè)下，傾盡我們的光和熱，相信芒種一定會越來越好！
高三不負青春篇十一
在青春的頌歌里，我們各自扮演著不同的角色。青春使我們歡聚一堂，卻又是不歡而散。因為青春，我們對未知的事物熱情高漲；因為青春，我們?yōu)榱藟粝胍灰夤滦?；因為青春，我們無所畏懼勇于探索。我們具有青少年具有的優(yōu)秀品質(zhì)，卻也有著青少年共同的困惑與無知。對，我們是無知的，也就僅憑著這份無知，我們同時擁有了一份可貴的天真。
不少人認為青春縱是如此短暫，且不及時行樂。它的壽命僅占人生不到十分之一的時光。于是乎大部分人都打著“我的青春，我做主”的名義，隨意揮霍，絲毫不屑于看看那些利用有限的青春奮筆疾書的人。然而，在青春的世界里，沙礫要變成珍珠，石頭要化作黃金……青春的魅力應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美！青春的快樂！青春的本分！也是我們必須要珍惜的地方！青春只有一次，與同樣僅此一次的生命同等的珍貴！
時光飛逝，歲月荏苒。又是一歲金秋。走進高二的我，在成長的沖緩中慢慢醒悟。未來的我們或成功或失敗，都與我們對待青春的方式密不可分，成功的人感激自己在青春旅途中那種永不言棄的精神，失敗的人則是認為生活拋棄了他們，卻不知是他們辜負了青春。青春給了每個人一次機會，它擺在那里好似任你處置，當(dāng)它離開你時，這一切會不會太晚。在青春面前，我們還是不經(jīng)世事的孩子，我們天真無邪，不善掩飾，把喜怒哀樂淋漓盡致的擺在青春面前，成就了難忘的青春歲月。我們幾乎把所有的青春投入在學(xué)習(xí)中，但一份耕耘一份收獲，青春回贈的是對我們未來的承諾。青春無悔，我們要用熱血來澆灌夢想！用行動來填寫青春的空白！
青春似作繭自縛，我們必須在青春成長中化繭成蝶。也許，你曾在空無人煙的教室里潛心鉆研；也許，你曾在喧鬧嘈雜的環(huán)境還有著“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的心態(tài)下埋頭苦學(xué)；也許，眾人皆睡是，你獨自醒著挑燈夜戰(zhàn)。當(dāng)你做到這些，成績?nèi)圆槐M人意時，無需沮喪，因為我們沒有辜負青春，沒有辜負自己！我們必須相信，一年多的時間過后，勝利的將會是我們！是青春年少的我們！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。十年寒窗，只是為了記錄我們不曾懊悔的韶華時光，最重要的是要對得起自己的未來！
【【精華】不負青春作文六篇】。
高三不負青春篇十二
初見翩若驚鴻，一簾傾心入夢。青絲白發(fā)舊容，故人再見霜重。
——題記。
第一次的相遇，被時光掩埋了痕跡，風(fēng)吹過，揚起歲月的塵埃。我在你悉心地陪伴下，遇見更好的自己，一步步向著遠方前進。驀然回首，你卻還在原地，目送著我離你愈來愈遠。
我們初識在秋季。那本該是個“悲寂寥”的季節(jié)吧，可是，我認識了你啊，再蕭條凄涼，也變得“勝春朝”了。
你是個性格很好的人，對所有人都是那么的隨和，從來不端架子。溫潤的氣質(zhì)，從容的舉止，任何一個認識你的人都沒有理由不去喜歡你吧。
剛升入初三那會，每天我要面對的，是寫不完的習(xí)題，做不完的試卷。墻上的中考倒計時一天天地被撕下，數(shù)字每減少一格，我的焦慮就多上一分。同學(xué)之間的競爭逐漸激烈，曾經(jīng)無話不談的好朋友，因為成績的差距也開始變得疏遠。
這些壓力幾乎令我無力招架，我沒有辦法讓自己擁有足夠的勇氣來面對。
那天我剛下完物理課，正準(zhǔn)備趴在桌子上補覺，卻很意外地收到了一封信。一封來自你的信。
信真的很長，足足寫滿了三頁，你一筆一劃寫得特別認真，字如其人大概就是形容你的吧。清秀卻帶著剛勁的筆跡，像是寫在了我的心上。
事后我找到你，打趣說我們認識這么久了，有什么不好意思當(dāng)面跟我講的，還寫什么信啊弄得這么莫名其妙的。
其實你應(yīng)該不知道吧，我很認真很認真地讀完了信，然后我就哭了，是那種發(fā)自內(nèi)心的感動。你對我一直都是那么用心，好像我是一個值得你疼愛的寶貝一樣。你應(yīng)該也不知道，我回家后小心翼翼地把那封信鎖進了我的小匣子里，在某一個夜深人靜的晚上，我會拿出它，一個人悄悄地去品味。
你的信給了我很大的鼓勵，就像一個迷途的旅人，找到了前進的方向。
中考結(jié)束了，成績也已經(jīng)下來了，我考上了心儀已久的重點高中，只是，我的物理和化學(xué)還是沒能及格。
你會失望嗎？記得我剛接觸化學(xué)的時候，曾經(jīng)向你抱怨過化學(xué)很難，老師上課我聽不懂，也不愿意自己思考，什么題都拿去問你。但是你似乎從來沒有不耐煩過，再簡單的問題也會很耐心地告訴我。雖然每一次解答完題目后都會跟我說:“以后一定不幫你做題了，你得自己去學(xué)。”可是以后的每一次，你仍然會忘記自己曾經(jīng)說過的話。
現(xiàn)在的我們都很忙，很難見上一面，但是現(xiàn)在的我，時刻都有將你細心地存放在我的心上，我猜你也是吧。當(dāng)你偶爾出神的時候，或者偶爾仰望天空的時候，你會想起我的吧。
我不是一個優(yōu)秀的人，但是我卻有著一個優(yōu)秀的你。你對這樣一個平庸的我，珍惜得令我慚愧，我始終無法跟你的珍惜相匹配，可你始終這樣珍惜著我。
你一定是我很久以前遺失了的太陽吧，執(zhí)著地溫暖著我，贈予我全部的.歡欣。你就這樣，走進了我的青春；點綴了我的青春；絢爛了我的青春。
我的人生還很長，有你的陪伴我不會孤單。愿以后的我，也能堅守本心，未來可期，我將不負青春不負卿。
高三不負青春篇十三
青春是一種姿態(tài)，更是一種財富、青春是一種定義，更是一種風(fēng)度。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金;青春的魔力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林;青春是一首美妙的歌，青春是一支開心的曲。
青春是天邊的虹，轉(zhuǎn)瞬即逝，卻又柔美異常;青春是清晨的霧，朦朧含蓄，卻又合適徜徉;青春是山澗的溪，清麗柔和，卻又時常飄蕩。
小時候總想快快長大，在那高高的著裝鏡前，模仿著電視里的節(jié)奏。趁著母親不在家，拿著母親的化妝品在臉上涂涂抹抹，想要把自己也化成長大的模樣。那時候聽姐姐拿著時裝雜志絮絮叨叨的猜測著最新的時尚時髦自己還對“時髦”這個詞非常是茫然，根本不理解啥是時髦。那時的我愛穿著高跟鞋走在客廳的大理石地上，非常享受那種叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?。那時候，幼稚地想一夜間長大。
然而真的長大的時候，卻又變得措手不及，非常是害怕。不知曉是從什么時間起，走路的時候已不再挺胸抬頭直起腰干。也不知是從什么時間起，開始有了對“美”的追求。不知從什么時間起，男生女生要好一些就會招來其他人的議論。有時會害怕這種突如其來的轉(zhuǎn)變，有時又會對這種轉(zhuǎn)變感到欣喜。青春來的太快，然人措手不及。而當(dāng)真的適應(yīng)青春時，又發(fā)覺了它的美好。
慢慢的，我戀上了青春中的點點滴滴。我喜歡梳著秀美的發(fā)辮，穿著碎花的裙子和好朋友有說有笑的走在一塊。我喜歡日漸長高的感覺。我喜歡青春。
青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。青春是一道明媚的裂痕。
高三不負青春篇十四
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
宇宙萬物間因為有了人這種動物，開始了新的生機與希望，正所謂“人之初，性本善，”所以，當(dāng)人的身上所含有的“愛心”這一美好品質(zhì)流露出來時，讓天地之間褶褶生輝了起來。
前段時間網(wǎng)絡(luò)平臺上特別流行“愛心冰箱”這一詞，并且引發(fā)了很多人的看法和質(zhì)疑。站在思考的角度，我們應(yīng)該在“愛心冰箱”
運行過程中出現(xiàn)的問題，持一種理性的態(tài)度，挖掘其背后反映的人文精神。
“愛心冰箱”是為高溫下辛苦工作的戶外工作者免費提供消暑飲品，讓人們把自己多余的事物等放入“愛心冰箱”以便提供需要的人使用。這一美好的善舉不料卻喚醒了某些人所認為的理所應(yīng)當(dāng)和談?wù)急阋耍€有尤為重要的食品安全問題。面對“愛心冰箱”運行中出現(xiàn)的種種問題，不禁引發(fā)了我的深思。
飲愛心之水，綻感恩之花。之于戶外工作者，需堅守“按需拿取”的美好品質(zhì)，切不可患有理所應(yīng)當(dāng)?shù)男睦?，更不可有倚老賣老的這種想法，雖然只是向你們提供了一些食物和飲水，但在另一方面上也表明我們光大人士對你們的關(guān)心與尊敬，以及對你們勤勞工作的行為表達一種肯定，為了我們的利益與幸福，你們付出了太多太多。只有合理利用才能為愛心保證，愿戶外工作者可以秉承一種感恩之心。
莫要讓貪心傷了愛心。之于普通市民，應(yīng)堅守“傳播正能量”的良知，讓善舉延續(xù)。若不是需要的人士，無論是“愛心冰箱”里的一片面包或者是一瓶水……我們都不應(yīng)該為了自己的一己私利而讓“愛心冰箱”失去它原本的溫度。我們需要謹記也應(yīng)該為孩子樹立:人人為我，我為人人的這一傳統(tǒng)美德，只有互相關(guān)心才能情暖人心。
之于我們的食品捐贈者應(yīng)該牢記，只有食品保質(zhì)，我們的愛心才能保質(zhì)，切記不要把你不需要的過期或發(fā)霉的面包捐贈出去放入“愛心冰箱”，如若戶外工作者食用之后出現(xiàn)任何問題，都將是我們雙方的損失，一則工作者會身體受到損失，而對我們的事物產(chǎn)生戒備。二則我們整個愛心團隊也會收到抹黑。愛心是高尚的，不容摻假。
無論是戶外工作者的理所應(yīng)當(dāng)，還是普通市民的談?wù)急阋耍踔潦菗郊俚木璜I者，我們應(yīng)該堅決制止以上的想法和行為。只有人人都堅守良知，愛心之旗才能迎風(fēng)飄揚。
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高三不負青春篇十五
相信大家都聽說過那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時候因為務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成?！敖裉煜刃菹⒁幌掳?，這樣明天才能有更好的精力來做事?！庇谑敲總€今天都在休息中度過，每個明天都在重復(fù)每個今天。當(dāng)最后的時刻來臨，才發(fā)覺自己一事無成，只能匆匆趕。
莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。而我們無數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實際上，真正珍貴的不是未到來的明天，而是能把握住的今天。
快要進入5月，高考也越來越近，高考逆襲例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時的'他只能算是中等高中班上的中等成，高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高的時候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大的他必須扛起一切的重擔(dān)。他甚至想過退學(xué)，被家人阻止?！昂煤脤W(xué)習(xí)才會有真正的出路”，話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細的任務(wù)，并且堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實的復(fù)習(xí)過程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他都不敢想的事情。而進入大學(xué)后的曉峰也一直相信各位蜂友們都聽說過那首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多？“有時候因為務(wù)的繁重或者懶惰，常常抱有把今天的任務(wù)拖到明日完成。“今天先休息一下吧，這樣明天才能有更好的精力來做事。”于是每個今天都在休息中度過，每個明天都在重復(fù)每個今天。當(dāng)最后的時刻來臨，才發(fā)覺自己一事無成，只能匆匆趕。
莊子說：人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已。而我們無數(shù)寶貴的今天，都在期待著明天之中離我們而去。實際上，真正珍貴的不是未到來的明天，而是能把握住的今天。
快要進入5月，高考也越來越近，高考逆襲例子有很多，而葵花老師也還記得有一位蜂友曉峰，正是這樣一鳴驚人的存在。
當(dāng)時的他只能算是中等高中班上的中等成，高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成去休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高二的時候也僅限于把老師布置的任務(wù)完成休息，并沒有參加什么別的課外班。但是高的時候，他的家里發(fā)生了一些意外，讓作為大的他必須扛起一切的重擔(dān)。他甚至想過退學(xué)，被家人阻止?！昂煤脤W(xué)習(xí)才會有真正的出路”，話一次又一次在他的耳畔回響。
他一改高二時候懶散的作風(fēng)，給自己每天都規(guī)定了詳細的任務(wù)，并且堅持當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成。他的妹妹又一次見很晚的時候哥哥的房間還亮著燈，想勸說哥哥早點休息，但是曉峰說一定要完成當(dāng)天的任務(wù)，明天還有新的任務(wù)。如果每次都把沒做完的拖到明天，那他永遠也完成不了的任務(wù)。
就在這樣枯燥卻又充實的復(fù)習(xí)過程中，原本表現(xiàn)平平的曉峰在高考中一鳴驚人，以學(xué)校第名的成績考取了一本的學(xué)校，而這在一年前是他都不敢想的事情。而進入大學(xué)后的曉峰也一直保留著“今日事今日畢"的好習(xí)慣，無論學(xué)習(xí)還是分自律。憑借著良好的表現(xiàn)，他多次獲學(xué)校的獎學(xué)金，也多次回到高中為學(xué)弟學(xué)妹演講。
如果當(dāng)初他不努力，也許他現(xiàn)在還在為自己來和家庭的重擔(dān)發(fā)愁，也許因為那幾個月的怠就導(dǎo)致未來在奮斗的路上要比別人更加辛生命中所有的概念都是相通的：今日若不，明日就要跑的。曉峰也總是說：“我始終堅持今日事今日畢，我要不完成今日事，那之前的力或許都會付諸東流，想要有更好的明天，就今天努力！
天延一天，一月拖一月，十分微小的拖延經(jīng)過不斷放大，未來就得付出極大的代價。，努力也是一樣，每天盡好當(dāng)天的力，積累起來可以變成小溪；小溪積累起來可以泊；湖泊積累起來可以變成大海，未來等著我們的，便是無窮無盡的爆發(fā)力。明天，后乃至往后余生，都是我們眼下的付出換來的收獲。
只有今天，才是未來的開始，我們沒有理由就透支明天的安逸，忘記了耕耘。你的明天是什么樣子，是由今天決定的。把握現(xiàn)在，把你想要完成的事情完成在當(dāng)下，不要總往后推。成功可以等，但努力卻不能。
高三不負青春篇十六
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”但是，若青春逝去，難道還會再回來嗎？答案顯然是否定的。
青青固然是活力四射，朝氣蓬勃的，但倘若不抓住金子般貴重的機會，那將會是永遠的遺憾。
依稀記得某日，我因追劇而非常期待周末的到來。到了周末這一天，我迫切地打開電視，找到了那部電視劇，津津有味地看了起來。母親回家后看到我沒在寫作業(yè)，便詢問我。我害怕母親生氣，便立馬保證看完電視再寫作業(yè)。母親竟什么也沒說，只是嘆了口氣。我心想：作業(yè)明日再寫也不遲嘛。但到了第二日，母親突然吩咐我打掃客廳，接著又叫我挑撿些豆子。我一直忙到中午才停歇了下來。因為太久沒玩手機了，我的手機癮又犯了。于是便玩手機玩到下午三時多。結(jié)果作業(yè)一丁點兒也沒寫，可想而知這天晚上我是如何瘋狂地補作業(yè)了的。
現(xiàn)在想起這事我也挺懊悔的，中考在即，每個初三的學(xué)生興許都奮斗于書海中吧。我身邊有這么一朋友，她的成績不怎么好，但她卻不肯放走每一分每一秒。有多少像她一樣成績不理想的同學(xué)正在放棄中考，放棄上高中的希望。但她卻說：“只要還有時間，那就還有機會。即使沒能考上高中，但至少我曾努力爭取過，至少我不會后悔，我不想讓我的人生留下遺憾和懊悔！”面對即將來臨的中考，我保持著一定的緊張感，也不會像之前那樣想著玩了，好像隨時都要戰(zhàn)斗。
魯迅先生曾說過："時間，就像海綿里的水，擠擠總會有的?！笔前?，魯迅先生就算再忙碌，也會擠出一點兒時間看書。更何況身為學(xué)生的我們呢？每天早晨起來，我都會看看日歷，都會給逝去的昨天，劃上一條紅色的斜杠，目的就是為了隨時提醒自己：中考的腳步離我又近了一步。在我們這個花季里有著一萬種可能性，即使前方荊棘密布，也要試著闖一闖，闖出屬于自己的一片天地。
著名的物理學(xué)家霍金在生命停止的最后一刻還在為人類做貢獻。他在有限的生命里創(chuàng)造了奇跡，他是值得我們敬佩的。我們要挑戰(zhàn)時間，跟時間賽跑，畢竟時間的腳步永遠都是相同的步伐，我們是能夠超越它的。
青春逝去就不會再回來。向上吧！只為不留遺憾，只為不負時光，不負青春！
高三不負青春篇十七
年華未逝，心已老。在最好的時光里蹉跎了歲月，留下的只有苦澀的遺憾。人活一世，不負青春才對得起那個最初對人生充滿希望的自己，還有未來那個垂垂老矣的自己。
剛踏上青春的旅途時，心里有著各種憧憬和壯志，描繪了一幅美好的藍圖。雄心勃勃地訂下前進的計劃，信心滿滿地按著計劃向前走，自信一定可以提前走到目的地，完成自己的夢想。
快速地走著，走了一會兒就被沿途的風(fēng)景吸引了，漸漸放慢了腳步，盡情地飽覽美景，淡忘了自己的目標(biāo)，忘記了當(dāng)時的雄心。等到不小心被絆倒了，突如其來的疼痛讓混沌的頭腦瞬間清醒了，才明白自己浪費了多少時間和精力，連忙爬起來埋頭直追，想要追回落后的進度，卻仍有一大段距離。
走得累了，便停下了腳步，踮起腳眺望那個遙遠的終點，再回頭看看來時的路，心里突然萌生出茫然，不知道是要繼續(xù)往下走，還是另辟蹊徑。因為現(xiàn)在距離成功還太遙遠了，該不該堅持和能不能堅持這兩個問題困擾著疲憊的心。
還是決定堅持，卻在路途中遇到多個難關(guān)。怯懦地看著眼前的難關(guān)，不禁往后退了幾步。信心漸漸消失了，開始懷疑自己當(dāng)初的堅持是不是錯誤的決定。于是，選擇了另一條平坦的道路，遠離了那些難關(guān)，也偏離了夢想。漸漸對這種毫無起伏的平淡產(chǎn)生了厭倦，這個時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)和夢想越來越遙遠，青春年華已經(jīng)耗費了許多，卻還是一無所得。
高三不負青春篇十八
輪廊上手持一卷青書的女孩，想是遇到什么困難了！愁眉不展的她像是被這喧囂的教學(xué)大樓遺忘似的，一個人，恬靜而傷懷，走進細看，才發(fā)現(xiàn)，這女孩那雙似明月璃珠的雙眼，早已黯然得失了分寸。先天性視神經(jīng)萎縮的疙瘩，令這個僅僅十六歲的小女孩，失去了這個年紀本該有的青春活力，她自卑的說過，“自己只是這人間惆悵客”，而那些黑板上有規(guī)律排開的符號，只是她猜想試題的輪廓。那卷手上的青書也只是她課上聽不懂的內(nèi)容或叫做別人家的筆記。好像一切都與之無關(guān)，又好像一切都早已被習(xí)慣，叫做冥冥之中。就這樣，青春的白板便因這墮落的開端劃上了一道失色的“彩虹”。對于人生，發(fā)展至關(guān)重要，而活力的青春則被定義為《人生》這部小說的高潮部分，稍有差池便會直倒結(jié)局。
在這個女孩兒身上，除了墮落，灰暗你會發(fā)現(xiàn)再沒有絲毫年輕人該有的氣息，當(dāng)所有人都將其定義為“行尸走肉”時，當(dāng)女孩兒本身也自我定義為“惆悵客”時，上天并沒有因此而對其有所動容，天空再次風(fēng)起云涌，百轉(zhuǎn)千回，在這個女孩人生低谷之時，她迎來了家庭破滅的沉重打擊，家里年幼的弟妹一個選擇了父親，一個則投靠了母親，而她則選擇了一個人，時而定于新媽媽家，時而徘徊于新爸爸家。這樣的她，落寞，孤寂，落寞時她責(zé)怪自己沒把自己陪好，孤寂時，她安慰自己一個人挺好。就這樣不知過了多少個歲月，終于到了她成人的年紀。
十八歲的天空湛藍而青澀，成人的她終于擺脫了父母的束縛，依她的脾氣，中考失利后定會選擇出門打工，但令眾人不解的是，她選擇了繼續(xù)讀書，來到了中專，出奇的是，她像變了個人似的，從孤僻到與人交往，從教室的角落走到了教室的第一排，從踩點上課到提前準(zhǔn)備，沒有人知道她經(jīng)歷了什么，也沒有人明白她究竟想要做什么，只是悄悄的看著，偶爾有人問起，她也只是抬頭看看天空，順勢而出的便只是顫抖的“不負青春，不負夢”字眼。迷離而有力，飄渺而松弛。荊棘成了她逆風(fēng)而上的動力，家庭的不幸成了她想要改變自己的支柱，她也許同大多數(shù)的你不一樣，沒有固定的經(jīng)濟來源，只能靠兼職為生，沒有好的身體條件，只能靠僅有的經(jīng)驗養(yǎng)生，她堅強的跨過了環(huán)境的不幸，邁過了心里那道曾經(jīng)讓她望而卻步的坎兒，如今的她，堅強而勇敢，再不怕暴風(fēng)雨的洗禮，再不懼上天帶給她的考驗，大膽的揮動起了那雙隱形已久的翅膀。
青春的白板被畫上了一道有色的“光”也許她的青春是在十八歲這個別人青春高潮才有的開端，也許有人會說這是“大器晚成”也許有人會感慨祈禱希望這個女孩能有一個好的人生高潮，能有一個同別人不一樣的青春，只是為了那句“不負青春，不負夢”，夢在前方，需要勇敢追逐。青春在眼前需要珍惜。這樣，才會有賽道上的少年努力沖刺奪冠的身影，籃球場上的小女子登上nba賽場的傲氣，同學(xué)們爭分奪秒的斗志。一抹陽光翻過圍墻，撲在了她的肩上，顯得格外老練，就如棒棒糖，并非失了味道，只是被青春的苦澀浸泡得沒了兒時的純真。而她則因抓住了青春，拼搏了年華，才有了后來的小有作為。青春的白板被濃墨渲染得精彩斑斕。從失色的“彩虹”到濃墨渲染得精彩斑斕的青春藍圖，也許，會有人覺得，她是倉促的，是不可思議的，但，不就是因為這份倉促，這種不可思議令這個女孩兒擁抱住了青春嗎？即便，我們無從揣測她的未來，起碼在青春的這一頁，她無悔了。
是的，青春，若能無悔，也就不負了這年華，而夢也將因這不負的青春有了花開的根本條件。也就是說，逆流成河的青春并不可怕，那些順流而下的青春反而更令人擔(dān)憂。好比拼盡全力竄出石縫的小草遠遠比那些華而不實的花朵常青，即便不刺目，它們卻為萬物鋪開了一道天然床榻，實現(xiàn)了它本身的價值。那么如果說成長在于拼搏，青春的成長，則在于擁有良好的心態(tài)去不斷的拼搏。這樣既不負了青春，也收獲了夢想。
高三不負青春篇十九
初中三年，帶給我的不僅僅是壓力和快節(jié)奏的學(xué)習(xí)，還有許許多多的歡樂時光。
還記得初三時的趣味運動會，一場兩人三足比賽，趣味橫生，我和小唯分在一組。比賽之前，我們經(jīng)過了簡單練習(xí)，各種“狼狽不堪”惹得大家哈哈大笑。正式比賽開始，哨聲一響，我們便向前奔去，雖然只是賽前練習(xí)了一小會兒，我們卻像合作過多場比賽似的，默契十足。風(fēng)吹起小唯的馬尾，吹開眼前的碎發(fā)，我們在吶喊聲中抵達終點。
我的相冊里還有瑤瑤與我談?wù)撔≌f的合照，有科代表打籃球騰飛的身影，還有在班級奪得第一名后，同學(xué)們笑魘如花的臉龐，鮮活而美好，短暫而又深刻。
還記得元旦晚會上，同學(xué)們各顯神通，紛紛拿出自己的特長。整個教室被歡聲笑語充滿，被優(yōu)美的歌聲縈繞，被精彩的游戲貫穿。笑聲，又一次成為了青春中歡樂的見證；照片，是又一次時光的定格。
更有后來以小組合作查生僻字，以小組團體表演話劇，靜謐的晚上，我們集體欣賞電影。不管是其中的歡聲笑語，還是過后的爭強好勝，抑或是心中無法言說的特殊情感，都是我青春中一次次溫暖的經(jīng)歷，都是我打開自己，更快成長的助力。腦海中無數(shù)的畫面像幻燈機一樣一幀幀的播放，筆下卻無法形容心中復(fù)雜的情感。也許青春還在昨天，被歡聲笑語扯著，我謹以回憶，再一次感受這歡樂。
青春里有過的歡樂，與揮灑在這期間的汗水，共同組成了我青春中最靚麗的一道風(fēng)景線。
高三不負青春篇二十
輕輕地，我們進入了青春。
青春是一條路，路的盡頭是成熟和成長的責(zé)任。
匆忙中，我們告別了童年，步入了青春。我們一起站在起跑線上，充滿活力地向前奔跑。跑道上留下的腳印、汗水和淚水都是我們成長的見證。聽，鳥兒在為我們歌唱，看，花兒在為我們綻放，感覺，太陽給我們?yōu)⑾陆鹕南Ｍ?/p>
青春是多變的陰天。我們決定是晴天還是陰天。
青春可能充滿荊棘，可能充滿陽光，青春不能缺少淚水和汗水，淚水和汗水是澆灌我們成長的雨露。年輕人給我們的禮物是時間和精力。我們給年輕人的禮物非常不同，也許是幸福，也許是痛苦。也正是因為不同的回報，才形成了多彩的、不可預(yù)測的青春氣象。
青春就像劃過天空的流星，美麗卻短暫。
青春會因為我們而精彩，但也會因為我們而暗淡。
青春將向我們展示它的美麗，我們將詮釋它的美麗。
青春將給我們帶來無限的美麗。作為享受，我們應(yīng)該一起創(chuàng)造美麗的青春。
進入青春，我們手牽著手，在晨光中一起微笑。
每月的第一天：回憶。
高三不負青春篇二十一
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能作為高一新生代表來發(fā)表演講，今日我的發(fā)言主題為“無奮斗，不青春?！?/p>
青年興則國家興，青年強則國家強，在新的歷史起點上，我們要執(zhí)奮斗之筆，盡情揮灑青春之筆墨，書寫新時代新青年的人生華章。
中山大學(xué)博士生韋慧曉投身軍旅，成為我國海軍首位女副艦長，奮斗不停在萬里海疆，書寫無悔青春；村官秦玥飛發(fā)起黑土麥田公益計劃，奮斗不停，用國際化知識儲備，嘗試轉(zhuǎn)變原始落后的中國農(nóng)村，這樣的青年人以一股子中流擊水的勁頭，以一股子以夢為馬的激情奮斗，不停讓富強開放的中國，在世界嶄露出新的姿態(tài)。
“青春虛度無所成，白首銜悲亦何極?！毙聲r代的青年，奮斗有我。常州技術(shù)學(xué)院學(xué)生宋彪頂著40攝氏度的高溫，在車間日復(fù)一日苦練后斬獲世界技能大賽最高獎。疫情當(dāng)頭，困難面前，中國青年始終奮斗在一線，縱使有生與死的考驗，即使要面對無時不有，無處不在的危險，廣闊青年披堅執(zhí)銳，用實際行動發(fā)出這樣的吶喊，有奮斗受考驗，方能在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長，用臂膀扛起如山的責(zé)任，展現(xiàn)出青春的激揚風(fēng)采，青年用奮斗之路書寫無悔人生。青年生于時代，而時代更應(yīng)有時代造就，面對中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局，新時代中國青年要保持初生牛犢不怕虎，越是艱難越向前的剛健勇毅擔(dān)當(dāng)青春責(zé)任志存高遠，腳踏實地奮斗向前，努力在實現(xiàn)中國夢中放飛青春幻想。“紅日初升，其道大光河出，伏流一瀉汪洋”。新時代的舞臺無限寬廣，新時代的中國青年要勇?lián)鷷r代重任，向著目標(biāo)奔跑，把青春奮斗的模樣盡情地留給世界，無奮斗不青春！我的演講到此結(jié)束，感謝大家。尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
當(dāng)他走下臺來，我眼神復(fù)雜地看了他一眼，想過去祝賀，又礙于面子止步不前，心情十分低落。回到家后，我絞盡腦汁也沒想出為什么他比我好那么多。以前，我倆的成果不分上下，可現(xiàn)在已是相去甚遠。入夜，我在床上翻來覆去，很晚才沉沉睡去。
第二天，我決定去問問他，虛心請教，才能迎頭趕上。原來他付出的努力比我多得多：每日一早起床，他就背誦前一天學(xué)過的單詞，像趕趟兒似的，一個接一個，遇到背不出的，就拿起筆在本子上抄寫十遍甚至更多，再大聲朗讀，直到流利地背出。吃飯時還邊聽不知放了多少遍的錄音，聽完努力仿照磁帶中的'語音語調(diào)，不厭其煩!心中的懷疑漸漸解開，這一刻我露出了苦澀的笑容。
他的努力還不止這些，良好的習(xí)慣讓他無論走到哪里，都會隨身攜帶一本小冊子——摘錄本，利用零碎的時間，隨時復(fù)習(xí)。這種堅持長期下來，效果顯而易見。聽到這里，我的感受很深，努力奮斗不是光靠嘴上說說的，需要付出實際行動，并且始終堅持。我轉(zhuǎn)身走在路上，心里已經(jīng)豁然開朗：他一步步走向高處，靠的是一步一個腳印，踏踏實實地努力奮斗，不畏困難。而相比較自己，有時顯得浮躁，靜不下心來，缺乏鉆研精神，沒有持久力。找到差距，我決心從現(xiàn)在開頭，也要制定計劃，努力奮斗，追趕上他的腳步!
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