在總結(jié)中，要客觀評(píng)價(jià)自己的成績，避免過度自夸或自責(zé)。寫總結(jié)時(shí)，要注意簡明扼要，言之有物，突出重點(diǎn)，盡量避免羅列無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)。小編為大家精心挑選了幾篇經(jīng)典總結(jié)文章，大家一起來欣賞學(xué)習(xí)吧。
事跡簡介五年級(jí)篇一
我是同學(xué)們推選的美德少年，下面就讓我介紹一下自己吧！
一次，我和媽媽乘車去學(xué)口才，我坐在了靠近車門的座位上。汽車一站一站駛向終點(diǎn)，車上的乘客也越來越多，也越來越擠。這時(shí)，車上上來了一位年過中旬的阿姨抱著小弟弟，站在離我不遠(yuǎn)的座位旁，我連忙喊了一聲：阿姨，您坐我這里吧！并連忙站起身。阿姨順著我的聲音看過來，說：“不用、不用，你坐吧！小朋友?！彼坪跷沂切『?，她很不好意思坐。我看著阿姨微笑的表情，又趕緊說道：“沒關(guān)系，您坐吧！我這里離車門近，一會(huì)兒下車還好下。”媽媽也隨聲附和：“快過來坐吧！她站一會(huì)兒，沒關(guān)系”阿姨才連聲“謝謝！謝謝！”坐下了?！皼]關(guān)系、沒關(guān)系”我也連忙回復(fù)著?？粗⒁烫鹛鸬奈⑿Γ〉艿苣翘煺娴难凵?，我心里真是高興！
在老師上課時(shí)，我總是認(rèn)真聽講，積極回答問題，從不搞小動(dòng)作，不亂說話。認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律。老師不在時(shí)，我就認(rèn)真發(fā)揮班長的職責(zé)，看著同學(xué)們認(rèn)真安靜的寫作業(yè)、看書等。放學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真做好值日生工作……在樓道里或校園里，看到碎紙屑等馬上撿起來，扔到垃圾箱里。除了這些，我還經(jīng)常做好事不留名呢！
這就是我，大家推選的“美德少年”。
事跡簡介五年級(jí)篇二
大家好，今天我要為大家講一個(gè)抗震救災(zāi)小英雄的故事，而這個(gè)故事的主人公，就是12歲的陳浩。
陳浩是成都市溫江區(qū)玉石實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)(1)班的一名普通學(xué)生，但就在地震發(fā)生的那一霎那，陳浩救出了一個(gè)自己素不相識(shí)的女孩，把她拉出了死亡的境界。
5月12日下午，黃老師照例在講臺(tái)上講課，陳浩在下面邊做筆記邊聽，可是，原本平靜的教師突然劇烈的搖晃起來。黃老師立即組織同學(xué)們疏散，就在大家即將逃出教學(xué)樓的那一刻，意外卻發(fā)生了。升旗臺(tái)旁一面圍墻突然垮塌，作為班長的陳浩發(fā)現(xiàn)了一個(gè)女孩就要被瘋狂倒塌的圍墻壓住，他趕忙掉轉(zhuǎn)身，一把把女孩推開……“轟”!圍墻倒了下來，陳浩和其他幾位同學(xué)被掩埋在了瓦礫之中?？杀宦裨谝黄叩[底下的陳浩并不灰心喪氣，而是鼓勵(lì)大家堅(jiān)持下去。
12日晚，陳浩終于被武警軍官搶救了出來，那時(shí)的他高燒近40度。可是在那樣的情況下，他還救了一個(gè)素不相識(shí)的女孩，而那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好同學(xué)的生命。
我的故事講完了，謝謝大家。
事跡簡介五年級(jí)篇三
xxx，男，漢族，1988年出生在山東省濰坊市昌樂縣的一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，中共預(yù)備黨員。入讀遼寧工程技術(shù)大學(xué)加入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院?，F(xiàn)在是08級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)一名大三學(xué)生，曾擔(dān)任院團(tuán)委組織部部長兼晨曦文學(xué)社編輯部副部長，現(xiàn)任10級(jí)證券與期貨副班主任兼08財(cái)管一班學(xué)習(xí)委員，目前四個(gè)學(xué)期共獲四次校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，一次國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，一次國家一等助學(xué)金。并榮獲校優(yōu)秀團(tuán)干部一次、校三好學(xué)生兩次、校社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人兩次、校社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵一次、優(yōu)秀學(xué)生干部一次、校園百花獎(jiǎng)兩次、義務(wù)獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人一次、院征文比賽一等獎(jiǎng)一次，二等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)一次。一次通過了英語四級(jí)考試、獲得計(jì)算機(jī)三級(jí)證書、及會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書。
思想是行動(dòng)的基礎(chǔ)。大學(xué)期間正是形成世界觀，人生觀的分界點(diǎn)，從高中的稚嫩走入大學(xué)，人生觀世界觀價(jià)值觀都在復(fù)雜的生活環(huán)境下面臨著各種挑戰(zhàn)。但在大一這關(guān)鍵的時(shí)期，他堅(jiān)定了自己的信仰。從進(jìn)入大學(xué)的第一天起，他就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，并在第一時(shí)間遞交了入黨申請書。雖然過程是枯燥的，有時(shí)也比較費(fèi)解，但一種思想走了這么久，一種思想指導(dǎo)了多少代偉人，不能不讓人折服。他帶著這種敬畏，不懈的學(xué)習(xí)。由于思想先進(jìn)，表現(xiàn)突出，不久，他就被推薦為他院入黨積極分子!付出總有回報(bào)，他的努力換來了組織的信任，終于在被黨支部吸收為中共預(yù)備黨員。
作為學(xué)干部，他一直嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，完善自己，具備了較強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，對(duì)待工作，態(tài)度端正，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動(dòng)關(guān)心幫助同學(xué)，積極參加學(xué)院各項(xiàng)活動(dòng)。從大一的團(tuán)委組織部干事，再到大二的組織部部長，作為學(xué)院主要學(xué)生干部，他一直體驗(yàn)著一種身兼數(shù)職的辛苦，工作學(xué)習(xí)雙兼顧的不易，他深知自己的專業(yè)課程很難，管理類課程也比一般的專業(yè)課程多好多，而自己的目標(biāo)很高，因此他放棄很多別人玩耍休息游戲的時(shí)間來補(bǔ)習(xí)自己的功課。最難忘的還是英語四級(jí)準(zhǔn)備的日子，那段緊張得可以用小時(shí)計(jì)算的日子，每天六點(diǎn)多起床，一個(gè)人走到空蕩的教室，在別的同學(xué)還在享受溫暖的被窩的時(shí)候，就已經(jīng)開始按時(shí)學(xué)習(xí)。雖然那是一段難忘的辛苦的日子!回味無窮!但也享受著認(rèn)真工作學(xué)習(xí)的成就。在院團(tuán)委組織部部長任職期間，他積極配合老師的工作，做老師的得力助手，并先后組織負(fù)責(zé)了團(tuán)費(fèi)收繳檔案轉(zhuǎn)入及管理工作、大學(xué)生素質(zhì)拓展工作、共進(jìn)成長工程、學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選活動(dòng)、五四評(píng)優(yōu)、寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人及評(píng)優(yōu)等活動(dòng)，并在207月16日作為帶隊(duì)隊(duì)長他們一行十三名同學(xué)深入偏遠(yuǎn)農(nóng)村彰武縣葦子溝鄉(xiāng)以“護(hù)桑榆，獻(xiàn)愛心，溫暖孤寡老人”為主題圓滿的完成了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所帶團(tuán)隊(duì)被評(píng)為校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。十三名同學(xué)全部評(píng)為“社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。他也被評(píng)為“校社會(huì)實(shí)踐標(biāo)兵”、“校優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)。
非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。在班里，他身為學(xué)習(xí)委員，任職期間，對(duì)工作一絲不茍，認(rèn)真履行工作職責(zé)，熱心為同學(xué)服務(wù)，在完成本職工作的前提下，積極地為老師及同學(xué)們服務(wù)，盡心盡力地關(guān)心同學(xué)的生活，并與其他班級(jí)干部積極配合，在同學(xué)中樹立了很高的威信。主持負(fù)責(zé)每學(xué)期的班級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定，組織班級(jí)每周三的學(xué)習(xí)座談會(huì)，組織班級(jí)模擬招聘會(huì)以及班級(jí)同學(xué)課外活動(dòng)，使班級(jí)形成了一種競爭向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。經(jīng)過自己的努力，他被評(píng)為“校三好學(xué)生”兩次、“校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金”四次，“國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”一次，“國家一等助學(xué)金”等多項(xiàng)榮譽(yù)。在同學(xué)們的共同努力下，他所在班級(jí)的學(xué)習(xí)成績在年級(jí)中名列前茅，曾榮獲“先進(jìn)班集體”、“先進(jìn)團(tuán)支部”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
他的人生信念是：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程!”作為一名學(xué)生，他牢記“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是主題”，所以從來沒有忘記自己大學(xué)的信念，從來沒有把工作忙做為放松學(xué)業(yè)的借口，更沒有停下過奮斗的腳步。天道酬勤!一份耕耘，一份收獲。付出著，也收獲著。他在學(xué)習(xí)方面也絲毫沒有落下。目前四個(gè)學(xué)期曾獲四次校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次。同時(shí)也通過了英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)三級(jí)證書。這些成績不是炫耀的資本，但卻是收獲的證明。相信每一份付出都會(huì)結(jié)出碩果，每一個(gè)理想插上翅膀都會(huì)翱翔!每一個(gè)青春因?yàn)閵^斗都會(huì)變得精彩!
大學(xué)有人生最寶貴的時(shí)光，他相信他會(huì)用自己的雙手規(guī)劃屬于自己的大學(xué)，創(chuàng)造屬于自己的未來!時(shí)間還在繼續(xù)，生活還在進(jìn)行，他會(huì)依然拼搏并且努力著。不斷的提高，不停的挑戰(zhàn)，爭取在各個(gè)方面全面發(fā)展。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學(xué)習(xí)與認(rèn)真的工作，相信他的明天會(huì)變的更加的美好和絢爛!
事跡簡介五年級(jí)篇四
可怕的四川的大地震，讓像我一樣的小學(xué)生被埋在下方，我們在教室里讀書，我們就應(yīng)同情，同時(shí)我們在知道生命在地震中的脆弱。小學(xué)生有幾個(gè)被救，有好多遠(yuǎn)去天國做了天使，他們的笑臉永遠(yuǎn)留在了親人的記憶里。
但我看到了一張張照片不禁淚下，正因的父母瘋狂在找自己的孩子，那般的哭嚎撕心裂肺。正因那是老師用背保護(hù)了四個(gè)學(xué)生，他卻離開了這個(gè)世界。他的妻子在旁邊擦他那只他唯一露出的鮮血淋漓的手。。正因有四個(gè)孩子活著，第一個(gè)孩子救出來了，正要救第二個(gè)時(shí)余震來了，武警戰(zhàn)士準(zhǔn)備撤離，有一個(gè)女武警戰(zhàn)士說要我再救一個(gè)，但是所有武警戰(zhàn)士被拉出來，另外三個(gè)不幸遇難。
事跡簡介五年級(jí)篇五
5月12日，四川省發(fā)生了8。0級(jí)地震，就是這場大地震，使數(shù)以萬計(jì)的災(zāi)民家破人亡、無家可歸。在這場地震中，救援人員親眼目睹了無數(shù)個(gè)可歌可泣的感人的事情。在災(zāi)難來臨時(shí)，有教師奮不顧身保護(hù)學(xué)生的；有同學(xué)之間相互救援的；有父母舍身保護(hù)孩子的……無論哪一個(gè)故事都會(huì)催人淚下、感人肺腑！
看到那里時(shí)，我已是淚流滿面。什么是愛？這就是偉大的、無私的、最崇高的愛？？—母愛！
這段時(shí)間以來，這件事情一向縈繞在我的腦海中，它深深地感動(dòng)著我。我忽然覺得自我長大了、懂事了。我將用一顆感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)親人，異常是我的父母。
事跡簡介五年級(jí)篇六
有一個(gè)星期天，我在電視上看到一劇真實(shí)而感人的節(jié)目。節(jié)目講述了有一名歌唱演員，他每次演出，總有兩三千人民幣報(bào)酬，但是他回到家時(shí)卻一分錢也沒有了。這樣持續(xù)了許多天。他父親疑惑不解地問他：“你演出得來的錢到哪里去啦，還是他們不給錢？”他對(duì)父親說：“那些錢全部捐給了山區(qū)貧苦的孩子們了。”
看完電視我十分感動(dòng)。他生前，捐出了演出得來的全部報(bào)酬，死后還捐獻(xiàn)了自己的眼角膜，使兩個(gè)孩子又重新看到了這個(gè)五彩繽紛的世界。這樣的人，也稱得上偉大的人物。他這種無私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。
事跡簡介五年級(jí)篇七
徐立平，中國航天科技集團(tuán)公司第四研究院7416廠高級(jí)技師。自1987年入廠以來，一直為導(dǎo)彈固體燃料發(fā)動(dòng)機(jī)的火藥進(jìn)行微整形。在火藥上動(dòng)刀，稍有不慎蹭出火花，就可能引起燃燒爆炸。目前，火藥整形在全世界都是一個(gè)難題，無法完全用機(jī)器代替。下刀的力道，完全要靠工人自己判斷，藥面精度是否合格，直接決定導(dǎo)彈的精準(zhǔn)射程。0.5毫米是固體發(fā)動(dòng)機(jī)藥面精度允許的最大誤差，而經(jīng)徐立平之手雕刻出的火藥藥面誤差不超過0.2毫米，堪稱完美。為了杜絕安全隱患，徐立平還自己設(shè)計(jì)發(fā)明了20多種藥面整形刀具，有兩種獲得國家專利，一種還被單位命名為“立平刀”。由于長年一個(gè)姿勢雕刻火藥，以及火藥中毒后遺癥，徐立平的身體變得向一邊傾斜，頭發(fā)也掉了大半。28年來，他冒著巨大的危險(xiǎn)雕刻火藥，被人們譽(yù)為“大國工匠”。
【莫振高化作光明燭】。
事跡簡介五年級(jí)篇八
汶川大地震留下的精神財(cái)富和救災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，讓整個(gè)中國的救援系統(tǒng)以最快的速度，從震驚和傷痛中清醒，迅速投入抗震救災(zāi)的救援之中。正在美國進(jìn)行訪問的胡總書記，溫總理，于第一時(shí)間分別作出重要指示，要求全力做好抗震救災(zāi)工作，千方百計(jì)救援受災(zāi)群眾。17分鐘后，中國地震網(wǎng)發(fā)出準(zhǔn)確的地震消息;不到一小時(shí)，民政部啟動(dòng)4級(jí)應(yīng)急預(yù)案，救災(zāi)司趕赴青海;兩個(gè)多小時(shí)后，玉樹成立震后應(yīng)急指揮部……中國地震局、民政部、發(fā)改委、中國紅十字會(huì)等緊急行動(dòng)起來，救人救人救人，一切圍繞著救援第一要?jiǎng)?wù)展開。更令人感動(dòng)的是，剛剛走出大地震陰影的四川人民成為反應(yīng)最快的救援力量。
僅僅八小時(shí)后，四川攜帶救援物資的第一支救援隊(duì)、四川的志愿者隊(duì)伍都已經(jīng)出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)，可以想見，對(duì)玉樹人民而言，這是多么及時(shí)且巨大的精神慰藉和有效援助。
這一切，將溫暖并護(hù)佑著災(zāi)難中的玉樹。一天之中的有效救援，告訴我們，盡管付出了慘重的代價(jià)，中國在汶川大地震之后仍然取得了可貴的進(jìn)步。比如，及時(shí)、沉著而有序的救援表明，汶川大地震留下的精神遺產(chǎn)正在轉(zhuǎn)化為一整套有條不紊的抗震救災(zāi)的制度性安排，社會(huì)主義中國擁有迅速集中全國人力物力抗災(zāi)救災(zāi)的效率和力量;對(duì)任何生命堅(jiān)決不拋棄，不放棄，舉國期待一個(gè)又一個(gè)生命奇跡的發(fā)生;同胞相親，守望相助，顯示了中華民族亙古相傳的大善與大愛，這善良與愛，將凝聚全國民心。而汶川曾經(jīng)留給我們的血的教訓(xùn)、淚的經(jīng)歷、與災(zāi)害抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)，也將凝聚成抗御災(zāi)害的堅(jiān)固堤防，護(hù)佑生命，改寫生離死別的天災(zāi)劇本。讓我們和兩年前一樣，迅速擦干眼淚，英勇地直面災(zāi)難的挑戰(zhàn)，在13億人伸出的手臂上，讓玉樹可愛的孩子們和他們的親人盡快絕處逢生，讓格薩爾王美麗的故鄉(xiāng)盡快重新煥發(fā)生機(jī)。
請玉樹的同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊地、緊緊地相依，我們同悲慟，共命運(yùn)，我們手挽著手，向突如其來的奪命大災(zāi)，宣告一個(gè)五千年來壓不倒、擊不垮的民族，擁有怎樣生生不息、萬眾一心的勇氣和信念。青海長青，玉樹不倒!網(wǎng)友們用濃郁的關(guān)愛之情抒寫的“絕對(duì)”，讓我們一起見證著民族的力量。
還有一個(gè)月，就是汶川大地震兩周年祭。還是一個(gè)春天。南方部分地區(qū)的罕見旱情還在發(fā)展，青海玉樹發(fā)生的7.1級(jí)強(qiáng)震，卻再一次讓我們感受到我們民族的多災(zāi)多難：地震共造成760人遇難，失蹤243人，受傷11477人，重傷1174人，15000戶民房倒塌，占居民住房的85%，10萬災(zāi)民需要轉(zhuǎn)移安置，地震后的24小時(shí)內(nèi)已發(fā)生了750次余震……我們這個(gè)剛剛經(jīng)受過強(qiáng)震磨礪的民族，再一次在悲痛中把焦慮的目光投向了玉樹。但是——“多難興邦，多難礪黨”，“任何困難都難不倒英雄的中國人民!”——胡總書記的剛強(qiáng)和自信已成為我們民族寶貴的精神財(cái)富!
事跡簡介五年級(jí)篇九
女，西南科技大學(xué)文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)09屆畢業(yè)生。自進(jìn)入西南科技大學(xué)以來，便嚴(yán)格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時(shí)代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了突出的成績。
思想政治方面，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績;堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，積極主動(dòng)地向黨組織靠攏，一進(jìn)校就積極地向黨組織遞交了入黨申請書，通過參加黨校系統(tǒng)學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書，并于10月12日光榮加入中國共產(chǎn)黨。時(shí)刻以黨員的身份和標(biāo)準(zhǔn)督促自己，檢查自己，讓我在思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學(xué)習(xí)方面，我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終都把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，廣泛涉獵各科知識(shí)，培養(yǎng)其他方面的能力同時(shí)也提高了自學(xué)能力。為踏入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績和綜合成績均居全年級(jí)前列，并獲得“-校三好學(xué)生”“2006-院三好學(xué)生”“2007-學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀獎(jiǎng)”。并相繼通過國家計(jì)算機(jī)二級(jí)、英語四級(jí)考試和普通話二級(jí)甲等測試。
工作方面，為了鍛煉和提高自己的能力，一進(jìn)校，我便加入了學(xué)院分團(tuán)委社團(tuán)部，由于工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，先后擔(dān)任分團(tuán)委社團(tuán)部副部長、部長等職。在擔(dān)任院分團(tuán)委社團(tuán)部部長和百鳴文學(xué)社編輯部副部長期間，組織和參加了多項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。獲“首屆百鳴詩歌節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。自己和所在社團(tuán)部均獲“第三屆社團(tuán)文化節(jié)組織一等獎(jiǎng)”，“首屆社團(tuán)文化節(jié)組織一等獎(jiǎng)”。組織參與了學(xué)院2006級(jí)迎新晚會(huì)、20、20、元旦游園活動(dòng)。此外，聯(lián)合學(xué)校一級(jí)社團(tuán)百鳴文學(xué)社、集郵協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)組織了“新人秀征文大賽、大型郵展、閃華攝影大賽等，培養(yǎng)了自己組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的同時(shí)，豐富了同學(xué)們的課外生活。并建立了新的社團(tuán)——“奕林協(xié)會(huì)”擔(dān)任第一屆名義會(huì)長。
在緊張的學(xué)習(xí)、工作之余，為努力把自己發(fā)展成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。我積極參加學(xué)校學(xué)院組織的活動(dòng)，并取得一定成績：榮獲“第三屆原創(chuàng)文藝書法作品大賽二等獎(jiǎng)”“第三屆原創(chuàng)文藝作品大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”“第四屆讀書月征文比三等獎(jiǎng)”“第三屆團(tuán)員意識(shí)征文三等獎(jiǎng)”“首屆百鳴詩歌節(jié)征文大賽二等獎(jiǎng)”。
再次，我也積極參加社會(huì)實(shí)踐，所寫的實(shí)踐報(bào)告分別獲“05-06寒假實(shí)踐報(bào)告三等獎(jiǎng)”“暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二等獎(jiǎng)”“06-07寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一等獎(jiǎng)”“暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三等獎(jiǎng)”，并在五四評(píng)優(yōu)中被評(píng)為“西南科技大學(xué)優(yōu)秀青年志愿者”。
此外，為了更好的把自己所學(xué)的理論只是運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，我先后在長虹企業(yè)文化部、綿陽晚報(bào)教育周刊、江口醇集團(tuán)程度辦事處辦公室實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中，我充分把自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，得到實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。目前，我正在際華三五三六職業(yè)裝有限公司黨務(wù)辦公室實(shí)習(xí)，為自己以后成功走向社會(huì)大好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
事跡簡介五年級(jí)篇十
王楠老師為四川平武210班的班主任，教育學(xué)生感恩社會(huì)，懷著回報(bào)社會(huì)感恩之情，王楠老師利用節(jié)假日休息期間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行志愿者服務(wù)活動(dòng)。服務(wù)時(shí)間共計(jì)2261小時(shí)。
王楠老師所帶領(lǐng)四川平武28名學(xué)生正式接受我校已堅(jiān)持8年為東方少兒啟智中心殘疾兒童志愿服務(wù)的愛心接力棒。由于啟智中心距離我校坐車有一個(gè)多小時(shí)的路程，但是大家不怕路途遙遠(yuǎn)，克服一切困難，他們堅(jiān)持每兩周定期到基地進(jìn)行服務(wù)，每次服務(wù)不少于5個(gè)小時(shí)，雨雪天氣從未間斷?；顒?dòng)中他們教孩子們認(rèn)字、畫畫、做游戲，受到石家莊市啟智學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
王楠老師還帶領(lǐng)同學(xué)們到平安小區(qū)社區(qū)為小區(qū)清掃環(huán)境衛(wèi)生，受到居委會(huì)和小區(qū)居民的高度好評(píng)。還為公交車司機(jī)師傅送水、擦車，受到公交公司的好評(píng)。并公交四公司一起到小壁林場進(jìn)行志愿者植樹活動(dòng)。還帶領(lǐng)同學(xué)們到太平河舉行放河燈活動(dòng)。將自己親手制作的河燈放進(jìn)太平河，寄托哀思，緬懷先烈。
王楠老師帶領(lǐng)學(xué)生一起到西三教老年公寓看望那里的爺爺奶奶，學(xué)生們給爺爺奶奶表演了手語《感恩的心》和藏族舞蹈《青春踢踏》。大家給年邁的爺爺奶奶們捎去一份關(guān)愛，一份快樂。當(dāng)孩子們把自己親手制作的各式折紙作品送到爺爺奶奶的手里;讓老人們感覺到了來自孩子們的濃濃的愛意。
工作表現(xiàn)突出，獲得局級(jí)優(yōu)秀教師;年獲得區(qū)級(jí)嘉獎(jiǎng)。
事跡簡介五年級(jí)篇十一
莫振高，學(xué)生口中的“莫爸爸”“校長爸爸”，是廣西都安高中的原校長。都安是全國貧困縣，這個(gè)大山里的瑤鄉(xiāng)，有著眾多因貧困上不起學(xué)的孩子。于是，莫振高將“讓瑤鄉(xiāng)兒女走向世界”作為自己的座右銘，任教三十多年來跑遍每一位貧困生的家，將了解的情況一一記錄在冊，并用自己微薄的工資資助了近300名學(xué)生，圓了他們的大學(xué)夢。然而，自己的工資畢竟只是杯水車薪。面對(duì)數(shù)量眾多的貧困學(xué)生，這位從未向別人伸手的“莫爸爸”走上了“化緣”之路。他利用休息時(shí)間，來到全國各地的機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，做演講、做動(dòng)員，只為通過社會(huì)力量，幫助更多的瑤鄉(xiāng)兒女走出大山。
就這樣，莫振高一共籌集了3000多萬元善款，讓1.8萬貧困學(xué)子圓了大學(xué)夢。因積勞成疾，莫振高于3月9日突發(fā)心臟病去世?！澳职帧钡摹盎墶敝犯淖兞藬?shù)以萬計(jì)貧困孩子的命運(yùn)，現(xiàn)在他已桃李滿天下，九泉之下也可含笑。
【官東天下英雄氣】。
事跡簡介五年級(jí)篇十二
十三億份關(guān)愛正集結(jié)馳援震區(qū)同胞相信，13億兄弟姐妹將在這一刻再一次緊緊相依，溫暖并護(hù)佑著災(zāi)難中的玉樹4月14日7時(shí)49分，一次7.1級(jí)強(qiáng)震，再一次撕裂中華民族剛剛開始愈合的、源自汶川大地震的`深創(chuàng)巨痛。
這一次，是青海的玉樹，那是格薩爾王的故鄉(xiāng)，是長江、黃河、瀾滄江的源頭，保存著中國最美最純最寶貴的風(fēng)景和記憶……時(shí)隔兩年，罪惡的地震波，從四川盆地激蕩到青藏高原腹地，同樣是山川壯美、歷史悠久、藏羌文化交融的仙鄉(xiāng)，同樣是淳厚善良、安居樂業(yè)的百姓。據(jù)報(bào)道，當(dāng)?shù)?5%的民房垮塌，更讓人揪心的是，地震發(fā)生時(shí),孩子們已經(jīng)在上課或是早自習(xí)，而70%的校舍已經(jīng)變成廢墟，廢墟下孩子們的命運(yùn)更是讓人肝腸寸斷……一個(gè)偉大的民族，再一次陷入悲痛之中。
事跡簡介五年級(jí)篇十三
小美，女，現(xiàn)年11歲，濟(jì)陽縣孫耿鎮(zhèn)辛集小學(xué)五（1）班班長，她好學(xué)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。
去攙扶他們，或幫著拿東西。幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨(dú)立思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學(xué)違反了學(xué)校規(guī)定，她勇于上前指正。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化孝小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動(dòng)聽的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。作為學(xué)校的少先隊(duì)的一員，她還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí)。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
小美同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀，她還經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的李佳、辛明月等同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難，她總是十分耐心地講解，這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是她的另一大特點(diǎn)。班上有一些外地生生活較為貧困，因而當(dāng)她們在生活上有什么困難時(shí)，她都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，她總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，她見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。
人的一生，學(xué)無止境，小美同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，
事跡簡介五年級(jí)篇十四
又是小紅在幫王奶奶洗衣服，那些衣服被小紅洗地干干凈凈，小紅準(zhǔn)備出去曬衣服。這時(shí)，王奶奶回來了，看見小紅所做的一切，王奶奶流下了感激的淚水，一把抱住小紅激動(dòng)不已：“真的太謝謝你了，孩子，你的幫助讓我很幸福!”王奶奶說。小紅輕輕拍著奶奶的后背安慰地說：“王奶奶，這是我應(yīng)該做的。您一個(gè)人生活，什么都不方便，以后我會(huì)經(jīng)常來看您的。”小紅說完就走了。
小紅的媽媽回來了，聽到了王奶奶的一番話，就夸起了小紅，小紅心里美滋滋的，明天小紅來到王奶奶家里，幫她洗完衣服曬完后給了王奶奶一個(gè)大大的、溫暖的擁抱。
這時(shí)，幾只小鳥嘰嘰喳喳地落在屋外的大樹上。它們看到屋里的情景，也唱起了歡快的歌。
事跡簡介五年級(jí)篇十五
這幾天，我太郁悶了，牙齒痛得很厲害，飯也吃不下。大人們都說要帶我去看牙，我覺得那太可怕了，所以我只好說，沒事沒事不痛不痛?？善鋵?shí)我真是太痛了。昨天早上一起床，我覺得左邊的臉都鼓起來了，牙齒都發(fā)腫了。我嚇得哭了，這下好了，我成了單邊臉胖子啦。媽媽說無論如何得去看牙醫(yī)了，晚上，爸爸媽媽把我?guī)У浇方难揽漆t(yī)院。我心里好害怕啊，是被媽媽拖進(jìn)醫(yī)院的。
進(jìn)了醫(yī)院，發(fā)現(xiàn)這里的醫(yī)生們都很和氣，給我看牙的是個(gè)年輕的叔叔，叫郭醫(yī)生，還有兩個(gè)護(hù)士阿姨也一直陪著我。郭醫(yī)生說我是牙齦發(fā)炎，要抽掉里面的臟東西就好了。他還拿出圖片講給我們聽，我也聽不大明白，我只關(guān)心會(huì)不會(huì)很痛。郭醫(yī)生說不痛的，處理好馬上牙就不痛了。于是郭醫(yī)生就開始給我治療牙齒了，他拿鉆頭啊、針筒啊搗鼓了半天，果然不痛，而且我覺得他那個(gè)機(jī)器挺有意思，腳一踩就可以自動(dòng)放出漱口水。
后來郭醫(yī)生說搞好了。我感覺了一下，牙齒真的就不痛了，好神奇啊。郭醫(yī)生和護(hù)士阿姨們都夸我很勇敢，還送了我兩塊牙齒形狀的橡皮。
牙齒不痛的感覺太好了，我又可以放心吃東西，開心地說笑了。
事跡簡介五年級(jí)篇十六
馬毛姐是我們學(xué)校的一名保潔員。她約五十歲左右，個(gè)子不高，總是穿著一身藍(lán)色的工作服。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，就像一束濃密的馬毛，所以大家都叫她“馬毛姐”。
馬毛姐每天進(jìn)校門的時(shí)候，總是挎著一個(gè)破舊的帆布袋。袋子里裝著她整理好的工具，擦拭地面的抹布和拖把。她總是仔細(xì)地打掃每一個(gè)角落，確保學(xué)校整潔無比。
記得有一次，我在操場上看到馬毛姐用她那雙彎彎的腰背起了一個(gè)半桶的垃圾。她沉默地工作，一汗淋漓，卻始終沒有抱怨。
馬毛姐不僅保持學(xué)校的環(huán)境整潔，她還熱心幫助學(xué)生。我曾經(jīng)看到她在雨中把一個(gè)遺失的傘撿起來，掛在失物招領(lǐng)處，以便失主來認(rèn)領(lǐng)。她也會(huì)主動(dòng)幫助丟失物品的同學(xué)尋找，給他們提供幫助。
三、馬毛姐的優(yōu)點(diǎn)和努力。
馬毛姐的事跡引起了我對(duì)她的關(guān)注，我想了解更多關(guān)于她的事情。馬毛姐告訴我，她曾經(jīng)有一個(gè)非常艱苦的生活，為了能讓自己的孩子們上學(xué)，她連續(xù)干了幾個(gè)工作。雖然現(xiàn)在她的孩子們已經(jīng)成年，但馬毛姐卻從沒有停止努力。她說，她想用自己微薄的力量，為學(xué)校做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
馬毛姐的這種樂觀向上的態(tài)度深深地感動(dòng)了我。她不僅在工作上努力，也在生活中積極面對(duì)困難。她告訴我，她從來沒有放棄過自己的夢想和希望。
四、我對(duì)馬毛姐的思考和感悟。
通過了解馬毛姐的事跡，我深深地明白到，每個(gè)人只要肯努力，都可以創(chuàng)造一番屬于自己和他人的事業(yè)。馬毛姐不是一個(gè)被社會(huì)認(rèn)可的職業(yè)，但她卻用自己的努力和奉獻(xiàn)為學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)。
我覺得我應(yīng)該向馬毛姐學(xué)習(xí)，用自己的行動(dòng)去影響他人，做一個(gè)勤奮努力、樂觀向上的人。不論遇到什么困難，我都要堅(jiān)持下去，相信自己的力量，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五、總結(jié)。
通過了解馬毛姐的事跡，我深切地感受到了勤勞和奉獻(xiàn)的力量。她不僅在工作中盡心盡力，保持學(xué)校的整潔，還在生活中面對(duì)困難，積極樂觀地面對(duì)生活。我希望能向馬毛姐學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
總之，馬毛姐的事跡讓我深受觸動(dòng)。我相信只要我們肯努力，每個(gè)人都可以做出非凡的成就，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
事跡簡介五年級(jí)篇十七
俗話說:“牙痛不是病，痛起來要人命?！蔽乙郧岸疾欢@句話的意思，直到有一次我嘗到牙痛的滋味，我才覺得這句話真是太有道理了。記得有一次我正在開心的看電視，右邊上方的牙齒傳來一陣疼痛，那種痛是我從沒有經(jīng)歷過的，好像電鉆一直往我的牙齒最深處跑，痛得我眼淚直流，爸爸媽媽看了好緊張，趕緊送我到醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院，我的心忐忑不安，不知道醫(yī)生會(huì)對(duì)我做什么？當(dāng)護(hù)士阿姨叫到：“楊一涵小妹妹請進(jìn)?！蔽揖捅е曀廊鐨w的心情進(jìn)入了診療室。躺上了診療椅，強(qiáng)烈的燈光照在我的臉上，就像上了“刑場”一樣恐怖，接著我又看到身旁有一大排工具，更是像“刑場”中可怕的.“刑具”。
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我每天早、中、晚都很認(rèn)的刷牙，并且每周使用含氟漱口水，更是減少吃零食的次數(shù)，更重要的，我每隔三個(gè)月就會(huì)去給醫(yī)生叔叔檢察，因?yàn)檠劳春芸膳?，看牙醫(yī)更是令人難忘。
事跡簡介五年級(jí)篇十八
小豬是個(gè)愛吃糖的孩子，經(jīng)常把家里的糖吃得一干二凈，別人送他一個(gè)外號(hào)“吃糖大王”。
又被小豬吃完了，小豬又吵著要媽媽幫他買糖，就這樣買了吃，吃了買......因?yàn)橹怀蕴枪怀燥埐?，小豬漸漸地瘦了下來。可小豬才不管呢，他還是我行我素，天天把糖當(dāng)飯吃。晚上，正在吃糖的小豬隱隱約約的覺得牙有些疼。他就抓起一把糖塞到嘴巴里，想用吃糖來轉(zhuǎn)移注意力。可越吃牙齒越疼，小豬還是忍著疼痛繼續(xù)吃。最后，小豬實(shí)在忍不下去了，捂著嘴，疼得在地上直打滾。媽媽趕緊把小豬送去醫(yī)院里去檢查，貓醫(yī)生對(duì)小豬說：“小豬，你吃糖不吃飯，不利于身體健康，而且吃糖太多會(huì)引起蛀牙的`。以后，只能適量地吃，而且要堅(jiān)持刷牙。我先給你開些藥，吃了藥，你很快就會(huì)好的?！毙∝i按照貓醫(yī)生的話去做，從此，他的牙齒再也沒有疼過，身體也結(jié)實(shí)多了。
事跡簡介五年級(jí)篇十九
濤濤，男，現(xiàn)年10歲。株洲市天元區(qū)天臺(tái)小學(xué)五（2）班學(xué)生，學(xué)校少先隊(duì)宣傳部副部長。在這所學(xué)校里，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱贊。
濤濤同學(xué)熱愛祖國，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。一年級(jí)上期，他光榮地加入了少先隊(duì)，心里就多增加了一份責(zé)任感。下定決心為隊(duì)爭光，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，讓胸前的紅領(lǐng)巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊(duì)員參加少先隊(duì)開展的各項(xiàng)有益活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，他求知欲強(qiáng)，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的知識(shí)能理解地掌握；課外，他不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí)，大量閱讀一些有益的書報(bào)，以開闊自己的視野、增長知識(shí)，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。
功夫不忘初心人，他付出了辛勤的勞動(dòng)，終于獲得了豐碩的成果。他從一年級(jí)至今學(xué)習(xí)成績均能保持在年級(jí)的前茅。幾年來，濤濤同學(xué)多次獲得表彰，自一年下期以來，每學(xué)期都榮獲學(xué)?！叭蒙钡姆Q號(hào)，還獲得了學(xué)?！皟?yōu)秀隊(duì)干部”的稱號(hào)。此外，他還多次在校級(jí)的征文、演講、手抄報(bào)、讀書卡制作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，濤濤同學(xué)從不驕傲，他說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
濤濤同學(xué)無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，他雖然是獨(dú)生子，但是為了鍛煉自己的能力，他常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務(wù)勞動(dòng)；在同學(xué)中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學(xué)都很信任他；在路上，看到行動(dòng)不便的老爺爺老奶奶，他就主動(dòng)過去攙扶他們，或幫著拿東西。
幾年來，他勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，如每天檢查同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾、紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，對(duì)老師交給的任務(wù)，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，為同學(xué)們樹立了良好的榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在“幫助貧困生入學(xué)”活動(dòng)中，平時(shí)非常節(jié)儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學(xué)校開展“與不文明行為告別”的活動(dòng)，平時(shí)從不吃零食的他主動(dòng)勸阻周圍的同學(xué)他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動(dòng)聽的解說常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)沉下氣來認(rèn)錯(cuò)并表示堅(jiān)決改正。
在學(xué)校里，濤濤同學(xué)是個(gè)優(yōu)秀的組織者。他經(jīng)常扮演“小演員”、“小編輯”、“小廣播員”、“小主持”等角色。班上的黑板報(bào)、手抄報(bào)、家長會(huì)，都是他帶領(lǐng)同學(xué)自行設(shè)計(jì)、編寫、組織的。幾年來，他多次主持學(xué)校的升旗儀式，勇于將此項(xiàng)工作視為快樂并認(rèn)真的對(duì)待。
作為學(xué)校的少先隊(duì)宣傳部副部長，他還積極配合大隊(duì)委、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗隊(duì)員管理好各個(gè)班級(jí)，迎接外來領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)檢查。他認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度獲得老師們的一致好評(píng)。
濤濤同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個(gè)別人的本領(lǐng)是不行的，只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫助小伙伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，濤濤同學(xué)已經(jīng)講了三五遍了，可個(gè)別小伙伴還是不能弄明白。對(duì)這，他并不灰心，耐心的反復(fù)推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學(xué)習(xí)成績不大理想的同學(xué)在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
樂于助人是濤濤同學(xué)的一大特點(diǎn)。班上有個(gè)別學(xué)生生活較為貧困，因而當(dāng)他們在生活上有什么困難時(shí)，他都能鼎力相助。平時(shí)，若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決；下雨天，他見同路的同學(xué)沒帶傘，就主動(dòng)上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級(jí)后，班上有幾個(gè)同學(xué)路途遙遠(yuǎn)，他總是主動(dòng)代他們做好值日生工作……濤濤同學(xué)就是這么熱情，這么富有愛心，他是少先隊(duì)員的貼心朋友。
人的一生，學(xué)無止境，濤濤同學(xué)深知，在以后的學(xué)習(xí)生涯中，他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習(xí)，向名人名師學(xué)習(xí)，不斷克服缺點(diǎn)，完善自我，努力成為一名祖國建設(shè)中的棟梁之材。
事跡簡介五年級(jí)篇二十
她，康川學(xué)校五年級(jí)（一）班學(xué)習(xí)委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué)，深受同學(xué)及老師的贊賞。
馬同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，年紀(jì)不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經(jīng)是個(gè)“小大人”了。她總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀(jì)律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)同學(xué)們參加學(xué)校組織的各項(xiàng)有益的活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習(xí)上，她勤奮好學(xué)。每次上課的時(shí)候總是專心聽講、積極發(fā)言，時(shí)刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會(huì)的問題就記下來，第二天問老師，正是因?yàn)閺囊荒昙?jí)堅(jiān)持到現(xiàn)在，所以她的成績在全年級(jí)總是名列前茅，多次被評(píng)為“三好學(xué)生”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。不止這些，馬同學(xué)還不斷的充實(shí)自己的課外知識(shí)，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個(gè)為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時(shí)間，她還積極學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，上網(wǎng)查閱資料，解決學(xué)習(xí)中的疑難問題。同時(shí)，她還積極參加一些知識(shí)競賽，多次獲校級(jí)獎(jiǎng)。
馬同學(xué)無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個(gè)勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學(xué)回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學(xué)校里，她和同學(xué)們相處的特別好，從來不和同學(xué)鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學(xué)請她辦事總是盡力而為。
幾年來，她勤勤懇懇地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學(xué)困生活動(dòng)，檢查監(jiān)督課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，配合班主任管理班級(jí)工作，開展班級(jí)有關(guān)活動(dòng)，有一次為了出好班級(jí)的黑板報(bào)，馬與其他兩位同學(xué)一直堅(jiān)持到晚上7點(diǎn)多完成，才和來接的爸媽一起離?；丶?。有時(shí)為了完成學(xué)校、班級(jí)任務(wù)，休息日也全然不顧。
馬同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還樂于助人。她經(jīng)常與其他班干部一起主動(dòng)關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生，為他們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細(xì)分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進(jìn)步。
生活中，當(dāng)她有了困難時(shí)，馬都會(huì)主動(dòng)幫助她，紅領(lǐng)巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學(xué)習(xí)用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，馬就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在馬姐妹般的幫助下，這位同學(xué)克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。
我們相信，這位勤奮好學(xué)、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會(huì)像小樹苗一樣茁壯成長。
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