總結(jié)心得體會是對自己的一種反思和檢視，有助于我們發(fā)現(xiàn)并解決問題。寫心得體會時要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性，避免冗長和啰嗦。下面是一些精選的心得體會，值得大家一起學(xué)習(xí)和思考。
勞動教育活動的心得體會篇一
學(xué)校組織的公益勞動實(shí)踐活動讓我從中學(xué)到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所，讓我們參與社會,在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)，啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在敬老院中，我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;公益勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認(rèn)識自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。
社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。
勞動教育活動的心得體會篇二
在勞動教育的過程中，觀影活動是一種常見而有效的教育手段。觀影活動可以通過影像表現(xiàn)勞動的價值、勞動的艱辛、勞動者的精神面貌等，對學(xué)生進(jìn)行心靈的教育和啟迪。在最近參加的一次勞動教育觀影活動中，我深受啟發(fā)，從中學(xué)到了許多有關(guān)勞動的重要價值觀念，下面我將用五個連貫的段落來分享我的觀影心得體會。
首先，觀影活動讓我深刻認(rèn)識到勞動的尊重和勞動者的價值。在影片中，我看到了許許多多不同職業(yè)的勞動者，他們用自己的雙手創(chuàng)造了各種各樣的奇跡，為社會的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。有的是建筑工人，他們頂著高空懸掛的危險，為建設(shè)高樓大廈付出了辛勤的汗水；有的是農(nóng)民，他們在酷暑和嚴(yán)寒下，為我們提供了豐富的食物；還有的是醫(yī)生、護(hù)士和老師，他們默默地守護(hù)著每一個生命，教育著每一個孩子。通過觀影，我對這些勞動者的辛勤付出有了更深入的理解和感悟，也對他們的貢獻(xiàn)心存敬意。
其次，觀影活動讓我意識到勞動對個人的成長和價值觀的塑造至關(guān)重要。在影片中，我看到了許多勞動者通過自己的努力和勤奮獲得了成功。他們通過不懈的勞動，改變了自己的命運(yùn)和環(huán)境。正是勞動的過程，培養(yǎng)了他們的堅韌意志和永不放棄的品質(zhì)，讓他們從小人物成長為社會的棟梁之才。同時，勞動者們的價值觀也在這個過程中得到了塑造，他們學(xué)會了如何尊重他人、如何團(tuán)結(jié)合作、如何關(guān)心他人等。這些對于個人和社會的成長都起到了積極的推動作用。
第三，觀影活動讓我懂得了勞動的樂趣和內(nèi)涵。通過影片，我看到了許多勞動者在工作中展現(xiàn)出的自豪感和滿足感。他們把工作視為一種樂趣，將自己的興趣和職業(yè)結(jié)合起來。他們在勞動中收獲了無窮的快樂，同時也獲得了成就感和滿足感。這告訴我，只有真正熱愛自己的工作，才能發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和意義，才能實(shí)現(xiàn)人生的價值。
第四，觀影活動讓我看到了在勞動中關(guān)愛他人的重要性。在影片中，我看到了許多勞動者在幫助他人的過程中表現(xiàn)出的關(guān)愛之心。他們不僅關(guān)心和照顧自己的家人，也關(guān)心和照顧其他勞動者。他們與同事之間互助合作，互相支持，在困難和危險面前保持團(tuán)結(jié)和友愛。這啟示我們，在勞動中需要關(guān)注周圍的人，理解他們的困難并幫助他們。只有在共同努力和互相支持的環(huán)境下，我們才能取得更好的成績和創(chuàng)造更美好的未來。
最后，觀影活動讓我明白勞動教育的重要性。通過觀影，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于勞動的知識和技能，更重要的是，我對勞動的態(tài)度和價值觀念有了深入的理解和認(rèn)識。勞動教育教會了我們尊重勞動、向勞動者學(xué)習(xí)，懂得勞動的艱辛和付出，明白勞動的意義和價值。只有通過勞動，我們才能充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)個人和社會的進(jìn)步。
總之，通過這次勞動教育觀影活動，我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到勞動的尊重和勞動者的價值，意識到勞動對個人的成長和價值觀的塑造的重要性，體會到勞動的樂趣和內(nèi)涵，并看到了在勞動中關(guān)愛他人的重要性。這次觀影活動讓我更加明確了勞動教育的重要性，也對自己的未來選擇有了更清晰的方向。我相信，在勞動的道路上，我會更加努力地學(xué)習(xí)和奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出更加美好的未來。
勞動教育活動的心得體會篇三
x月x日，陽光明媚，惠風(fēng)和暢，__公司值“五一國際勞動節(jié)”來臨之際，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)心下，通過各部門的協(xié)作和配合，以及全體員工的共同努力，成功、順利地在體育場組織了充滿了趣味性的室外接力賽、籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽和室內(nèi)象棋、軍棋、跳棋、撲克牌比賽。為改進(jìn)和提高工作，現(xiàn)對本次文體活動總結(jié)如下：
一、流程簡介。
首先，活動前準(zhǔn)備階段，根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)的安排和要求，行政工作部提前一周制定了文體活動方案，對活動的各個項目確定工作。其次，活動前動員階段，公司各部門積極報名，踴躍參加，克服種種限制性因素，給予了此次文體活動有力的支持和配合。賽后，文體活動的組織人員為此次獲獎和參加的人員，發(fā)放了獎品和禮物，員工們表現(xiàn)出了空前的工作熱情和集體榮譽(yù)感。為下一步開展工作提供了精神動力。
二、不足之處。
室外活動，現(xiàn)場組織混亂無序。比賽場地沒有規(guī)劃好。如接力賽，場地的起跑線和終點(diǎn)線都沒有劃好，下一棒接力的位置也沒有定好。造成現(xiàn)場混亂。組織人員與各部門的參賽人員的溝通不到位。如比賽都要開始了，個別參賽選手還沒到位?；@球、乒乓球、羽毛球，這類的球類比賽，是團(tuán)體比賽和大型比賽項目，半天或一天之內(nèi)很難進(jìn)行完。不打循環(huán)賽，沒有正式的比賽規(guī)則，很難做到公平，公正。
三、改進(jìn)建議。
田徑運(yùn)動項目，工作人員應(yīng)提前到運(yùn)動場地，布置場地做好準(zhǔn)備工作。比賽裁判應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)裁判規(guī)則和研究競賽規(guī)程，包括比賽時間、比賽項目、計分辦法、獎勵辦法、比賽的特定規(guī)則等。各部門確定一名活動負(fù)責(zé)人與活動組織者及時做好溝通和聯(lián)系，如參賽選手因有事需請假或缺席，應(yīng)及時告知活動組織者。避免參賽選手無故缺席比賽，給活動組織造成很大麻煩。籃球、乒乓球、羽毛球這類的比賽，如有條件可以組織專門的比賽，會顯得更正規(guī)些。如無條件可以換成友誼賽或一些趣味賽，會使比賽場面更歡樂、團(tuán)結(jié)、文明。
最后，這次文體活動，總體來說是成功的，重要的是我們在實(shí)踐中檢驗了水平，找出了差距和不足之處，對于以后的活動水平的提高有很大的意義。經(jīng)過了這次文體活動，我感覺公司的凝聚力更強(qiáng)大了，集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)烈了。這對整個公司來說都是一筆寶貴的財富。我相信，今后的活動會越辦越好，公司的明天也一定會更好！
勞動教育活動的心得體會篇四
優(yōu)秀作文推薦！“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。”這句詩描繪了中國南方春天的景色。我住在北方，在北京，這里既沒有蔞蒿，也沒有河豚。但我們有一種野菜―薺菜。
“姥姥，我們?nèi)ゲ梢安税桑 薄昂茫 崩牙汛饝?yīng)了。
于是，姥姥、媽媽和我收拾好東西，直奔目的地―公園。公園外面停滿了車，公園里有許多人。這個公園從原來我們的“私家園林”變成了實(shí)實(shí)在在的公園。
我們進(jìn)了公園，草地已經(jīng)泛綠，遠(yuǎn)處的草地上蹲著三三兩兩的人。我會心一笑，因為我知道他們同我一樣也是來采野菜的。
開始，姥姥在地上一挖就是一大把，我和媽媽在地上一個也沒有找著。我急中生智，從袋子里拿出一棵薺菜，一個一個與地上的比，看看哪個像，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找出了一個與它模樣差不多的菜。我接二連三地找到這種菜，我采得多了，便徒手去采。最后，我采得越來越熟練，甚至比姥姥還快。
勞動是辛苦的，收獲是快樂的！
勞動最光榮！我雙手拿著野菜，心里萬分快樂，回家后我就能美美地享受它了。
勞動教育活動的心得體會篇五
勞動教育是我國教育體系中極為重要的一環(huán)，通過開展勞動教育活動，可以培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和動手能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。最近，我們學(xué)校組織了一次勞動教育活動，我深受感動并得到了一些心得體會。
首先，勞動教育活動讓我認(rèn)識到勞動的重要性。在活動中，我們學(xué)生參與了校園環(huán)境整治工作。一邊修剪花壇里的花草，一邊清理操場上的垃圾，通過親身實(shí)踐，我深刻地意識到了勞動的不易。平時我們總是在父母的照顧下生活，不知道為生活操勞的人們是多么辛苦。通過自己的努力改善環(huán)境，我體驗到了勞動的樂趣，也更加明白了勞動對于生活的重要性。
其次，勞動教育活動提高了我的團(tuán)隊合作能力?；顒又校覀儼凑辗止ず献鞯脑瓌t，互相配合完成任務(wù)。在修剪花草時，有的同學(xué)負(fù)責(zé)修剪，有的清理垃圾，有的負(fù)責(zé)整理工具。每個人都充分發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，共同完成了整個工作。通過團(tuán)隊合作，我們不僅提高了工作效率，還增加了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的可能性。我感受到了團(tuán)隊合作的力量，學(xué)會了與他人相互配合、相互信任，在團(tuán)隊中找到了自己的位置。
再次，勞動教育活動培養(yǎng)了我的細(xì)心和耐心。在整治校園環(huán)境的過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多微小的細(xì)節(jié)，比如不起眼的角落里有落葉、花壇里長滿了雜草等。我用心去清理這些細(xì)節(jié)，用一雙細(xì)膩的雙手去修剪整齊。這讓我更加注重細(xì)節(jié)，注重每一步操作的準(zhǔn)確性和完美性。而且，在勞動過程中，我有時會遇到困難，工作進(jìn)行得不順利，但我不能放棄，我需要耐心地調(diào)整心態(tài)，不斷嘗試和努力。通過勞動教育活動，我培養(yǎng)了細(xì)心和耐心的品質(zhì)，這對我以后的學(xué)習(xí)和工作都有著積極的影響。
最后，勞動教育活動讓我認(rèn)識到勞動和知識的相輔相成。勞動是人類獲取生活所需的一種方式，而知識則是指導(dǎo)和提高勞動的重要工具。在勞動教育活動中，我們不僅要發(fā)揮動手能力，還要應(yīng)用所學(xué)知識。我們需要了解植物的生長規(guī)律，了解垃圾的分類方法等等。勞動教育活動讓我明白，知識和勞動互為補(bǔ)充，只有將二者結(jié)合起來，才能更好地改善生活質(zhì)量。
總之，通過這次勞動教育活動，我切身體會到了勞動的重要性，提高了團(tuán)隊合作能力，培養(yǎng)了細(xì)心和耐心，認(rèn)識到了勞動和知識的相輔相成。勞動教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑之一，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動精神，努力實(shí)踐勞動教育的理念，為自己的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動教育活動的心得體會篇六
冬天的雪只下了幾場，而我這個寒假懂得的不只這幾場雪那么多。而我了解的只是比黃金還要珍貴。冬天會過去，記憶永遠(yuǎn)不會成為過去，不會因為時間而忘記。
整個冬天，每天過得十分充實(shí)，上網(wǎng)發(fā)稿，看看評論，知道夜晚來臨。
有時候會感到生活變得充實(shí)，去做有意義的事。在網(wǎng)上創(chuàng)辦了天地，發(fā)表了文章，看著文章成為精彩博文，點(diǎn)擊率的上升，瀏覽人數(shù)的增長，心里的感覺像是一朵花，一下子開了。應(yīng)該叫心花怒放，以前的我傲視天下的.感覺，自認(rèn)為人長出眾，驕傲不可一世。但一到了外面，才發(fā)現(xiàn)，我平凡的可憐，沒有光環(huán)，只是一個平凡的人，去競爭，沒有條件，去比拼，沒有力量。逞強(qiáng)的下去只是傷痕累累而已，像我這樣的人很多，我也沒有驕傲的權(quán)利，也沒有抱怨的機(jī)會，更加沒有失落的權(quán)利，因為大家是如此的相似。因為外面是這樣的平凡，平凡的人，自有不平凡的作為。我一直相信，努力的人，獲得的，不僅僅是普通的贊揚(yáng)，努力的人，因為仔細(xì)去追尋，才值得大家為他鼓掌。
一個人，有自己的見解，這就是一篇好文章，一個人，能改進(jìn)自己，這個人就能突破自己。終有一天，我會成為值得大家鼓掌的人。
奧運(yùn)的知識是不可遺忘的，我對它的態(tài)度冷淡，自然就不能算是愛國，我應(yīng)該閱讀奧運(yùn)的知識。所以，在這個特別的年里，成為稱職的愛國人。何振梁爺爺他最偉大的舉動，就是為個申請奧運(yùn)做出的貢獻(xiàn)，他70多歲了，依然做申請奧運(yùn)顧問。
全國有很多人熱愛奧運(yùn)，他們的英雄是奧運(yùn)冠軍，我們的英雄是所有的運(yùn)動員們 。我虛度的時光太多了，今年冬天是我最美的收獲。
勞動教育活動的心得體會篇七
班級勞動教育活動是一種重要的社會實(shí)踐教育活動。在這個活動中，班級成員齊心協(xié)力，共同完成一些有意義的工作，學(xué)習(xí)到了勞動的重要性和意義，也增強(qiáng)了班級成員之間的團(tuán)結(jié)和友情。在這篇文章中，筆者將分享自己在這次班級勞動教育活動中的一些體會和心得。
第二段：大家一起協(xié)作完成任務(wù)。
在這次班級勞動教育活動中，我們的任務(wù)是把學(xué)校一塊荒地改造成一個小花園。首先，我們需要把這塊土地清理干凈，然后栽種花草樹木。在這個過程中，每個班級成員都積極參與，大家一起協(xié)作，互相幫助，共同完成任務(wù)。在這個過程中，我們深刻地感受到了集體的力量，也更加明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
第三段：學(xué)習(xí)到了勞動的意義和價值。
在這次班級勞動教育活動中，我們不僅僅完成了一項任務(wù)，更重要的是學(xué)習(xí)到了勞動的意義和價值。通過勞動，我們意識到了任何事情都需要付出努力才有可能獲得成功。同時，我們也體驗到了勞動的樂趣，只有通過付出勞動才能真正得到收獲的快樂。通過這次活動，我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，更加感激父母的養(yǎng)育之恩，也更加明白了要從小學(xué)會自立和獨(dú)立。
第四段：增強(qiáng)了班級成員之間的團(tuán)結(jié)和友情。
在這次班級勞動教育活動中，我們的班級成員之間的團(tuán)結(jié)和友情得到了更加深入的增強(qiáng)。通過共同完成任務(wù)，我們更加珍惜班級這個集體，也更加信任和尊重彼此。在勞動的過程中，班里的老師們起到了非常好的指導(dǎo)和帶領(lǐng)作用，更加成為了我們的良師益友，讓我們更加愿意為班級、為老師們付出。
第五段：結(jié)尾。
總之，這次班級勞動教育活動是一次非常有意義的社會實(shí)踐教育活動。通過這次活動，我們不僅僅學(xué)會了勞動，更加珍惜了團(tuán)結(jié)和友情，更加懂得了珍惜生活中的每一個細(xì)節(jié)。作為學(xué)生，在接下來的成長過程中，我們會將所學(xué)所感所領(lǐng)悟的精神貫穿到自己的成長路上，做出更加出色的成績。同時，我們也會更加努力地去為班級、為學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，為我們美好未來的夢想添磚加瓦。
勞動教育活動的心得體會篇八
近年來，勞動教育活動在學(xué)校教育中得到了越來越多的重視。通過積極參與勞動，學(xué)生們在實(shí)踐中得到了鍛煉和成長，體驗到了勞動的重要性和意義。在我學(xué)校的勞動教育活動中，我深切感受到了勞動的意義，積累了寶貴的經(jīng)驗，并從中受益匪淺。以下是我對參與勞動教育活動的心得體會。
首先，在勞動教育活動中，我深切體會到了勞動的重要性。在一次植樹活動中，我被分到了挖坑的任務(wù)。一開始，我覺得挖個坑應(yīng)該很簡單，但實(shí)際行動起來才發(fā)現(xiàn)并不容易。每挖一下土，手就會酸痛，汗水也會不斷地濕透我的衣服。但是，看著坑里越來越多的樹苗，我的心里卻充滿了喜悅和成就感。通過這次活動，我體驗到了勞動的辛苦和成果，更加明白了勞動的重要性并且愿意積極參與其中，用我自己的實(shí)際行動為社會做出貢獻(xiàn)。
其次，在勞動教育活動中，我學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作。在照料花草的活動中，我們小組被分成了幾個小隊，每個小隊負(fù)責(zé)一片花草。我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)對于植物的需求和照料方法了解得很少，而且有時還會出現(xiàn)敷衍了事的情況，這樣很容易影響花草的生長。所以，我主動帶領(lǐng)小隊的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和交流，共同解決遇到的問題。我告訴他們，只有我們團(tuán)結(jié)合作、共同努力，才能更好地照料好花草。通過這次團(tuán)隊活動，我學(xué)會了與他人合作、互相幫助，使我更好地發(fā)揮自己的長處，也更好地理解了團(tuán)隊的力量。
第三，勞動教育活動讓我收獲了實(shí)踐經(jīng)驗。在一次志愿者活動中，我被派去當(dāng)一名小組的志愿者負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)同學(xué)們?yōu)槔先颂峁┓?wù)。這是我第一次擔(dān)任這個崗位，我面臨著很多挑戰(zhàn)和困難。但是，通過實(shí)踐和努力，我慢慢適應(yīng)了這個角色，并且學(xué)會了如何組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊成員，更好地完成任務(wù)。在這個過程中，我不僅提升了自己的組織能力和溝通能力，也意識到了自己的潛力和能力的重要性。實(shí)踐經(jīng)驗的累積讓我對自己更加有了信心，也更加明白了勞動教育的價值。
第四，在勞動教育活動中，我感受到了勞動的快樂與成長。勞動活動中的勞動是與生活和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合的，它能讓人感受到與生活真實(shí)接觸的快樂。通過實(shí)實(shí)在在的勞動，我看到了自己的成長和進(jìn)步，也更加明白了成功背后的辛勤和汗水。與此同時，勞動教育活動也激發(fā)了我的求知欲和創(chuàng)造力，讓我不斷地學(xué)習(xí)和探索。勞動的快樂與成長使我對未來充滿了希望和動力，讓我愿意更加努力地為夢想和目標(biāo)而奮斗。
最后，勞動教育活動讓我明白了個人價值與社會責(zé)任的關(guān)系。勞動教育活動讓我明白，每個人都有自己的價值，每個人的努力和奉獻(xiàn)都能對社會產(chǎn)生積極的影響。我決心在今后的工作還中，更加注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提升自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。實(shí)踐讓我更加明白自己對于社會的重要性，也讓我更加珍惜自己的成長機(jī)會和責(zé)任。
總結(jié)起來，參與勞動教育活動是一次難忘的體驗。通過這次活動，我深刻感受到勞動的重要性，學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，積累了實(shí)踐經(jīng)驗，感受到了勞動的快樂與成長，并明白了個人價值與社會責(zé)任的關(guān)系。勞動教育活動不僅讓我意識到了自己的潛力和能力，也讓我更加堅定了為夢想而奮斗的信念。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定會繼續(xù)發(fā)揮勞動所帶來的積極影響，為自己和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
勞動教育活動的心得體會篇九
隨著時間的推移，假期已經(jīng)過去了幾天，在這短暫的時間內(nèi)，我做了一些非常有意義的事情，那就是做家庭靠勞動。在上大學(xué)之前，我還沒有成年，在中學(xué)和高中并沒有太看重家庭勞動，又因為那時的學(xué)業(yè)繁重，因此很少做家庭勞動，在上大學(xué)之后，關(guān)于這方面我做的更多了。
其中，我就做了一個家庭打掃，就是把家里的每一個地方都打掃干凈。我本想著，這有什么可難的，結(jié)果我錯了。打掃持續(xù)了一個多小時，不僅非常費(fèi)力氣，還需要很細(xì)心，因為每一個地方都有可能有灰塵。結(jié)束之后，我氣喘吁吁，汗流浹背，才知道父母是多么的不容易，才知道他們在烈日炎炎和寒風(fēng)刺骨的田地里干活是多么的艱辛。于是我下定決心，之后在家里面多幫父母分擔(dān)一些家務(wù)，讓父母輕松一點(diǎn)。
其實(shí)家庭勞動教育并不是意義很少，他教會了我們很多東西。其中也印證了那一句話，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。如果父母不讓自己的孩子在家里打掃衛(wèi)生，那么孩子將永遠(yuǎn)無法學(xué)會自立和自強(qiáng)，同時要以正確的方式教導(dǎo)孩子，給孩子樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀。只有這樣，孩子才能懂得父母的不易，懂得父母的辛苦。
與此同時，為什么要勞動呢？勞動是中華傳統(tǒng)美德，教育勞動就是弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這不僅能讓孩子愛自己的家庭，還能讓自己的孩子愛自己的祖國，可謂是一舉兩得。在我經(jīng)歷了這些天的勞動，這些都是我的收獲，我相信每一個人都有不同的收獲，每一個人都有很大的收獲。其實(shí)，我自己感覺我無時無刻不在勞動，學(xué)習(xí)，做運(yùn)動，打掃衛(wèi)生，等等。只不過每一種勞動的意義不同，在本質(zhì)方面還是相同的。所以，我以后會盡自己最大的努力去了解勞動，進(jìn)行勞動。
勞動教育活動的心得體會篇十
班級勞動教育活動是培養(yǎng)學(xué)生勞動意識、團(tuán)隊合作精神和實(shí)踐能力的重要手段。參加班級勞動教育活動不僅可以讓學(xué)生體驗到勞動的快樂，同時也可以增強(qiáng)班級凝聚力和友誼，提高參與的學(xué)生的歸屬感和責(zé)任感。
在班級勞動教育活動中，我們通常會做些什么呢？例如清掃教室、整理圖書館、打掃操場、種植花卉等。這些看似簡單的勞動任務(wù)，實(shí)際上卻是對學(xué)生綜合素質(zhì)的鍛煉和提升。通過做好每項任務(wù)，學(xué)生可以充分發(fā)揚(yáng)自己的主動性和創(chuàng)造性，同時也提高了自己的集體協(xié)作能力。
第三段：體驗收獲。
在本次班級勞動教育活動中，我深刻體驗到了勞動的魅力。這次我們負(fù)責(zé)整理學(xué)校圖書館。雖然整理工作枯燥乏味，但是在大家的共同努力下，圖書館變得整潔有序。在任務(wù)完成后，大家的心情也都變得舒暢愉悅。同時，我還發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)自覺地參與到勞動中來，表現(xiàn)出了更強(qiáng)的責(zé)任感和凝聚力，這大大提高了班級的凝聚力和友誼。此外，這次活動不但讓我們的社會責(zé)任感增強(qiáng)，也讓我們更加感受到了班級的溫暖和互幫互助的友誼。
第四段：反思不足。
在本次活動中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。首先，由于大多數(shù)學(xué)生缺少團(tuán)隊合作經(jīng)驗，導(dǎo)致許多任務(wù)的執(zhí)行效率不高，而且也存在個別同學(xué)參與度較低的情況。其次，一些同學(xué)在完成任務(wù)中心態(tài)不夠認(rèn)真，導(dǎo)致任務(wù)效果不如預(yù)期。我認(rèn)為，解決這些問題需要我們在平時注重培養(yǎng)團(tuán)隊合作和勞動意識，多開展一些班級文化建設(shè)活動，加深同學(xué)們的彼此了解和認(rèn)同，形成更加緊密的班級關(guān)系。
第五段：總結(jié)。
通過這次班級勞動教育活動，我深刻地感覺到了勞動的重要性和班級凝聚力的重要性。同時，我也認(rèn)識到團(tuán)隊合作和責(zé)任感對于勞動教育活動的重要作用。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會更加珍視勞動、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，積極參與各種班級活動，為班級建設(shè)盡自己的綿薄之力。
勞動教育活動的心得體會篇十一
近年來，隨著社會的發(fā)展和教育的進(jìn)步，勞動教育志愿活動逐漸成為學(xué)生們參與的熱點(diǎn)。作為一名中學(xué)生，我也積極參加過多次勞動教育志愿活動，這讓我深刻感受到了其中的樂趣和價值。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，從不同角度闡述我對勞動教育志愿活動的心得體會。
首先，參與勞動教育志愿活動讓我明白了勞動的重要性。通過親身體驗，我深刻認(rèn)識到勞動是我們生活中不可或缺的一部分，它不僅能夠幫助我們獲得生活所需，也能夠提升自身的能力和素養(yǎng)。一次我參與了社區(qū)的綠化工程活動，我們要將一片空地變成美麗的花壇。我和同學(xué)們劈土、挖坑、植樹，辛苦了好幾個小時。當(dāng)我們看到最后一棵樹插下，整個花壇在陽光下燦爛綻放時，我們都被所付出的勞動所感動，明白到勞動的辛苦和付出不僅給自己帶來成就感，也讓身邊的環(huán)境更加美好。
其次，參與勞動教育志愿活動讓我增強(qiáng)了團(tuán)隊意識。在勞動過程中，合理分工、協(xié)作相助是取得成果的關(guān)鍵。在一次集體清理校園的活動中，我們被分成了幾個小組，分別負(fù)責(zé)不同的區(qū)域。面對周圍的垃圾，我們歡快地開始了工作?？粗車幕锇辇R心協(xié)力地工作著，我也感到一陣激勵，便更加投入到自己的工作當(dāng)中。大家相互幫助、默契配合，共同完成了任務(wù)。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到團(tuán)結(jié)合作、互幫互助是取得成功的不可或缺的因素。
再次，參與勞動教育志愿活動讓我接觸到了更廣闊的社會。勞動教育志愿活動往往會與社區(qū)或公益組織合作，這為我們提供了一個接觸社會、了解社會的機(jī)會。一次我參與了社區(qū)的文化墻繪制活動。在這個過程中，我和同學(xué)們互相切磋并且得到了非常熱情的指導(dǎo)，我們不僅完成了任務(wù)，還結(jié)識了一些社區(qū)的工作人員。通過與他們的交流，我了解到社會的各種文化和多元化，明白到自己在社會中的責(zé)任和角色，并且也增加了自己的社交能力。
最后，參與勞動教育志愿活動讓我獲得了個人成長?；顒拥倪^程充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，關(guān)鍵是我們能否克服困難并從中成長。在參與一次環(huán)境整治活動時，我們需要將校園內(nèi)的廢棄物清理干凈。在清理過程中，我遇到了很多困難，但是我沒有退縮，面對困難的時候我堅持下去，因為我相信只有克服困難能夠看到成果。最終，我通過自己的努力和持之以恒，完成了任務(wù)。這次經(jīng)歷讓我明白到只有堅持不懈并且克服困難才能夠?qū)崿F(xiàn)自身的成長。
總之，參加勞動教育志愿活動是我們成長過程中的一種重要體驗。通過勞動，我們不僅能夠了解勞動的重要性，增強(qiáng)團(tuán)隊意識，還能夠拓展自己的視野，促進(jìn)個人成長。我相信，在未來的日子里，我將繼續(xù)參與這樣有意義的活動，通過親身經(jīng)歷去感受它的魅力和價值。
勞動教育活動的心得體會篇十二
隨著人們生活水平提高和社會發(fā)展，許多家庭的孩子們不需要為家庭勞動，經(jīng)常會在假期里玩鬧游戲或者宅在家里，缺乏獨(dú)立自主和實(shí)踐鍛煉的機(jī)會。針對這種情況，學(xué)校普遍開展假期勞動教育活動，讓學(xué)生有機(jī)會參與社會實(shí)踐活動，豐富自己的人生閱歷，加強(qiáng)勞動意識和生活能力的培養(yǎng)。下面是我的一些心得體會，希望對大家有所幫助。
第一段，了解集體主義精神。
在參與假期勞動教育活動之前，我對集體主義精神的含義和作用一知半解。經(jīng)過老師和家長的指導(dǎo)，我逐漸了解到個人利益要服從集體利益，這是中國特色社會主義的基本原則，個人的成就關(guān)系到全國的榮譽(yù)和利益。我在實(shí)踐中也體會到了集體主義精神的意義，多為別人著想，才能獲得更好的服務(wù)。
第二段，勇于嘗試新鮮事物。
此次假期勞動教育活動，讓我和同學(xué)們來到一家水果店當(dāng)實(shí)習(xí)生，負(fù)責(zé)整理貨品、迎客服務(wù)等工作。這是我第一次接觸商業(yè)行為，并且在實(shí)踐中深入了解了商業(yè)行為的規(guī)律和運(yùn)營的精髓。我也嘗試了自己從未做過的工作，將自己的知識和思想融入到工作中，不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐新的知識。
第三段，團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我和同學(xué)們形成了一個互幫互助的團(tuán)隊，大家在工作中互相配合，共同解決問題。我們發(fā)現(xiàn)單靠個人的力量是不夠的，必須依靠團(tuán)隊的力量來完成更多的工作，這也是我對團(tuán)隊協(xié)作精神有了更深的認(rèn)識。團(tuán)隊合作的結(jié)局和結(jié)果是建立在每個人的付出基礎(chǔ)之上的，團(tuán)隊合作的意義不僅在于完成任務(wù)，更在于在團(tuán)隊合作中提高自己。
第四段，培養(yǎng)勞動意識。
勞動是推動社會進(jìn)步的力量源泉，學(xué)校通過假期勞動教育活動來培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動精神。在實(shí)習(xí)過程中，我深切體會到勞動需要耐心、細(xì)心、精益求精，需要勇于面對困難和挑戰(zhàn)。勞動使我感受到自己的價值，也讓我明白了不勞從事的嚴(yán)重后果，培養(yǎng)了我必須擁有勞動工作的態(tài)度和精神。
第五段，提高自我的能力和素養(yǎng)。
參加假期勞動教育活動是提高自己能力和素養(yǎng)的有效途徑。我在實(shí)踐中鍛煉了自己的溝通能力、服務(wù)能力和團(tuán)隊協(xié)作能力，并且培養(yǎng)了敬業(yè)精神和責(zé)任意識。在承擔(dān)完每項工作之后，我都能將工作做好，創(chuàng)造出更大的價值，這也讓我提高了自己認(rèn)知思維的能力。
總之，假期勞動教育活動是學(xué)生體驗社會生活的機(jī)會，也是鍛煉自身時所必須的經(jīng)歷。在此次實(shí)踐中，我體會到了許多人生意義和人生價值，同時也有了深入思考、持續(xù)行動的意識，期待著更多更好的實(shí)踐機(jī)會，更好地發(fā)揮自己的作用。
勞動教育活動的心得體會篇十三
革命的先驅(qū)馬克思、恩格斯認(rèn)為：勞動是人的生活需要，人為生活而勞動；勞動創(chuàng)設(shè)了人的生命環(huán)境，人在勞動環(huán)境中生活；勞動給人以生命的真諦，人的勞動就是生活。馬克思曾經(jīng)說過："蜘蛛的活動與織工的活動相像，蜜蜂建筑蜂房的本事使人間的很多建筑師感到慚愧。但是最蹩腳的建筑師從一開頭就比最靈活的蜜蜂高超的地方，是他在用蜂臘建筑蜂房以前，已經(jīng)在自己的頭腦中把它建成了，勞動過程結(jié)束時所要得到的結(jié)果，在這個過程開頭時就已經(jīng)在勞動者的表象中存在著，即已經(jīng)觀念地存在著。'所以，我們學(xué)校綻開了勞動教育，即勞育的活動。勞育就是從育人的生命意義上來呈現(xiàn)的實(shí)踐本質(zhì)，勞動教育的目的性既要體現(xiàn)對我們的全面教育，又要有教育目標(biāo)的詳細(xì)層次。以下，是我在勞育期間的總結(jié)。
通過這一階段的勞育，我認(rèn)為勞動教育的主要內(nèi)容是：
1、樹立同學(xué)正確的勞動觀點(diǎn)，使他們懂得勞動的宏大意義。
2、了解人類的歷史，首先是生產(chǎn)進(jìn)展的歷史，是勞動人民制造的歷史；懂得辛勤的勞動是建設(shè)社會主義和共產(chǎn)主義的根本保證；勞動是公民的神圣義務(wù)和權(quán)利；懂得輕視體力勞動和體力勞動者，是數(shù)千年來剝削階級思想殘余；懂得把腦力勞動同體力勞動相結(jié)合的重要意義。培育同學(xué)喜愛勞動和勞動人民的情感。
3、養(yǎng)成勞動的習(xí)慣，形成以勞動為榮，以懶散為恥的品質(zhì)。抵制好逸惡勞、貪圖享受、不勞而獲、浪費(fèi)鋪張等惡習(xí)的影響。學(xué)習(xí)是同學(xué)的主要勞動，教育同學(xué)從小勤奮學(xué)習(xí)，將來擔(dān)負(fù)起艱難的建設(shè)任務(wù)。
并教育同學(xué)正確對待升學(xué)、就業(yè)和安排的問題。
學(xué)校開設(shè)勞育課讓我懂得了勞動不僅僅是為了金錢，底層的勞動者并不讓人瞧不起，他們每天都付出辛勤的勞動是有價值的，理應(yīng)得到我們的敬重。勞育課轉(zhuǎn)變了我的勞動觀念，幫我樹立正確做人生觀、價值觀及一個人對一份工作應(yīng)有的態(tài)度。勞動教育能培育一個人的基本素培育一個人的生存本事，無論是在什么樣的環(huán)境下，生存是人的第一需要，人要想活著就必需學(xué)會勞動，學(xué)會怎樣干活。生物學(xué)家達(dá)爾文的進(jìn)化論告知我們適應(yīng)環(huán)境者生存，不適應(yīng)環(huán)境者被淘汰，要想適應(yīng)環(huán)境人必需要有堅韌的毅力，那股堅韌的勁是從哪里來的呢？是從勞動中熬煉出來的！人必需學(xué)會吃苦，假如他沒有吃苦耐勞的精神將一事無成，從古自今無論哪一位取得勝利的人，他都付出了辛勤的.汗水，重大科技新成就的消失本身就離不開辛勤的體力勞動，所以勞育的綻開是必需的。
經(jīng)過勞育活動，我們有艱辛的付出，也有勞動后的回報，我們付出的是體力上的汗水，收獲的是精神上的升華。歐文先生曾經(jīng)說過這樣一句話"完善的新人應(yīng)當(dāng)是在勞動之中和為了勞動而培育起來的，恰是勞育活動，讓我對這句話有了更真實(shí)與深化的理解。勞育期間，我們每天從事的都是整理書籍、打掃一類簡潔的勞動，在這些崗位做的事情都很小，也很瑣碎，需要急躁和仔細(xì)，可能許多同學(xué)不屑于做這樣的小事，總想做一番轟轟烈烈的大事，其實(shí)做什么事都需要腳踏實(shí)地，需要把每個細(xì)節(jié)做好，沒有在每件事情上的仔細(xì)負(fù)責(zé)精神，任何事情都不會辦好。古話說"一屋不掃，何以掃天下'嗎？我們要培育的就是這種做事情干工作的良好品質(zhì)。
勞育活動也讓我們明白了學(xué)會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的高校生們，獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的問題，對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它，我們應(yīng)當(dāng)做我們力所能及的事情，由此聯(lián)系到我們以后的工作，就業(yè)，對于應(yīng)用型人才的我們需要靠雙手來制造生活，需要靠技能來制造明天，因此更需要具有吃苦耐勞的精神，高校勞育使我體會到了工人的艱辛，社會上的壓力，也讓我親身體會到了勞動的光榮感，不要像以前一樣輕視勞動。勞育讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動制造世界的真理，避開了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。勞育活動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，關(guān)心我們樹立正確做人的態(tài)度。勞育還培育了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們熟悉到：職業(yè)沒有凹凸貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
作為一名高校生我認(rèn)為勞育活動是我們學(xué)習(xí)當(dāng)中不行或缺的一部分，既能夠從中得到歡樂又能夠從實(shí)踐中獲得更多的課堂上學(xué)不到的學(xué)問。這樣我們豈不"何樂而不為'呢。我們的學(xué)習(xí)生活也應(yīng)當(dāng)像彩虹這樣豐富多彩，不僅要學(xué)習(xí)，還要樂觀參與各類的勞動、活動。大家都知道我們的學(xué)習(xí)目的是為了服務(wù)于社會，因此我們更應(yīng)當(dāng)具有吃苦耐勞的習(xí)性，培育我們的動手力量，寓學(xué)問于勞動之中，多實(shí)踐！我們誰都不是一座孤島，可以與世隔絕，我們是社會中的一份子。
當(dāng)今是一個多元化的社會，競爭激烈，各個聘請單位對應(yīng)聘人員的要求都很高的，勞育活動恰巧給了我們一個熬煉身心的機(jī)會！一份耕耘，一份收獲；一次勞動，一次成長。很感謝學(xué)院為我們支配勞育活動，使我們得以在勞動中漸漸成長。這一階段的勞育活動，更增加了我在以后社會競爭中的優(yōu)勢地位，對我以后的人生起到了一個明顯的促進(jìn)作用！
勞動教育活動的心得體會篇十四
為期幾周的勞動周完畢了，然而在我的心里他卻已經(jīng)成為我大學(xué)三年期間非常寶貴的一段歡樂時間。假如有人問及我大學(xué)里的勞動周是什么概念，我會語重心長的告知他，這不僅僅僅是一次勞動，而是同學(xué)們對我們的大學(xué)的一份發(fā)自內(nèi)心的感恩。三年的學(xué)習(xí)生活，三年的做人做事，我們的大學(xué)賜予了我們太多太多。我們這幾周的勞動更多的是在回饋我們的校園，回報一向以來為我們效勞的教師和保潔人員。此次勞動周，我和我的六名同學(xué)很幸運(yùn)地被安排到8號樓，在那里我們意外地遇到一位值班的教師是一位幽默又得意的男教師，雖然我不清晰他的名字，參加八號樓保潔的兩位大姐都很好，不僅僅衛(wèi)生打少的潔凈，人又非常和氣，在我們勞動的過程發(fā)此刻她們身上其實(shí)有很多樸實(shí)又寶貴的優(yōu)點(diǎn)。或許，在勞動的過程中學(xué)會與值班的教師以及保潔的大姐溝通和相處也是我們此次勞動周的一個重要目標(biāo)。勞動周期間，我們每一天從事的都是掃地一類簡潔的勞動，乍看起來并不多的勞動卻往往需要一個多小時才能完成，稍事休息后的片刻才慢慢覺察麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過，在我們每一天都要接觸到的角落也能夠隱蔽如此灰塵，清潔那些我們每一天上下樓的必經(jīng)之路原先需要這么辛苦。大二的時間對于每個學(xué)生都有特別的好處，成長的欣喜、馬上離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂?；腥婚g兩年的完善年華已成逝水，對這校園中的一草一木都是如此熟識，卻由于早已習(xí)慣而從未覺察，自己每一天所處的干凈環(huán)境中隱藏的關(guān)愛與辛苦。我們要培育的就是這種做事情干工作的.良好品質(zhì)。這對我們以后的工作是大有裨益的，也正是學(xué)校安排勞動周的目的之一。當(dāng)我真正參與到勞動中才發(fā)覺勞動周給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。清掃衛(wèi)生、拖地板、這些看起來不起眼的事，做好并不簡單。首先要聽從教師的安排，還要和其他同學(xué)分工合作。這就需要有團(tuán)隊精神、群眾觀念，不能拈輕怕重。
勞動的過程必定會有辛苦作為調(diào)劑伴隨著我們，但是我們七名同學(xué)無論是男生或是女同學(xué)都從未埋怨過，我們勞動在一齊，就算活臟了些、累了些，我們邊勞動邊談天，歡樂聲一向伴隨著我們，誰都不會感覺到累。值班教師很心疼我們，每一天為我們安排的任務(wù)都不是許多，所以這幾周的勞動，我們可謂收獲大于付出。這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學(xué)會勞動的重要好處。在競爭如此劇烈的這天，對于我們這些在校的大學(xué)生們，獨(dú)立的培育和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們馬上面臨的問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們就應(yīng)做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起。
勞動周已經(jīng)完畢，然而我們在這一周勞動中收獲的歡快、友情以及閱歷都是最為寶貴的財寶。我很珍惜這一周的勞動時間，由于我正在一點(diǎn)一點(diǎn)地理解那里面并不淺顯的好處。
勞動教育活動的心得體會篇十五
每到周末的時候，在家總會看到媽媽勞碌的身影，今日，也和平常一樣，我在房間里面寫作業(yè)，媽媽在外面清掃家務(wù)，看著媽媽弓著背，彎著腰在為這個家庭勞動，每天不辭辛苦的做著同樣的事情，我的心里也感覺五味雜陳，想要盡自己的力氣去幫忙媽媽，去幫忙她做自己力所能及的事情，所以我在寫完作業(yè)之后，主動的幫忙媽媽清掃家務(wù)。
我?guī)蛬寢尠鸭依锏牡囟紥吡耍餐狭?，隨后也將自己的房間和家里的各個房間都整理了一遍，剛開頭的時候，我還是特殊的感動和快樂，自己能夠幫忙媽媽分擔(dān)一些事情，我的內(nèi)心也感覺是無比的快樂的，但是漸漸的，當(dāng)我做了不到半個小時，我就感覺自己腰酸背痛的，感覺自己全身都不太對勁了，想要就此放棄，但是自己的內(nèi)心有一種聲音也在鼓舞著我堅持，加上自己對媽媽的心疼，我選擇了堅持，好不簡單等我將這些衛(wèi)生都清掃潔凈之后，我感覺自己的身體和手腳都不是自己的了，但是看到媽媽臉上露出的滿足和欣慰的笑容，我瞬間就感覺自己再苦再累都是值得的了，通過這一次，這個短暫的家務(wù)勞動，我也體會到了許多的道理，也對父母的辛苦以及家人的愛有了更好的了解，我也懂得了父母的不易，在以后我也要去努力的做好自己的事情，用自己的方式來更好的回報他們。
雖說這只是一件很小很小的事情，但是通過媽媽的表情我就知道對于他們而言，并不是一個小事，這也代表著自己對他們的良苦專心的回報，我也表現(xiàn)出了自己的。成長，我也更加的懂得了堅持的珍貴，雖說這個事情對于父母來說，只是他們平常要做的事情，但是我也懂得了自己在生活當(dāng)中要盡力的去幫忙他們分擔(dān)，成為一個懂事的孩子，盡自己的力量去分擔(dān)自己所能夠擔(dān)當(dāng)?shù)氖虑椤?/p>
我也知道現(xiàn)在我還是一名學(xué)生，我最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，父母也每天都在盡心盡力的工作和做事，為我的成長和學(xué)習(xí)鋪墊一個良好的道路，保證自己可以在一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活氣氛里面安康的成長，我也更加的懂得了父母對我的愛，對我們這個家庭的辛苦，所以在以后的.生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我也要盡力的好好的學(xué)習(xí)，更好的成長，在自己的努力之下成為一個懂事合格的孩子，有所成就才能更好的回報父母，替他們分擔(dān)，他們才不會那么的辛苦，我也通過這次做家務(wù)，更加的堅決了自己的信念。
放寒假了，立刻也快過年了，在這段時間里我最深的體會就是勞動的辛苦與勞動后帶給我的滿滿的成就感。
接近過年了，家家戶戶都在清掃衛(wèi)生、預(yù)備年貨，做一些與春節(jié)有關(guān)的事情，我家也不例外，這些天我都會幫媽媽洗碗刷鍋、掃地拖地、整理床鋪，也會和媽媽一起貼窗花，做一些力所能及的家務(wù)。雖然做這些事情花費(fèi)的時間并不多，但我每次剛做一會兒就覺得很累，一遇到沙發(fā)就不想起來了。當(dāng)我不停地埋怨每天都要做這些繁瑣的家務(wù)時，我深深體會到了爸爸媽媽的不易，他們每天上班之后還得去做家務(wù)，得多累呀！就是由于有了他們辛苦的勞動，我才有了潔凈干凈的家，我才吃上了可口的飯菜。而我卻每天只有寫作業(yè)、看電視，哪有他們辛苦，我也是這個家庭的一份子，卻總是以自己小為借口，把家務(wù)全推給了他們。
自從我開頭幫媽媽做家務(wù)，我才明白原來我可以做這么多的事情，以后我肯定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)，讓他們可以有時間多休息休息，由于我們是一家人，家務(wù)就應(yīng)當(dāng)我們一起完成，這也是我的責(zé)任與義務(wù)。
這些天做家務(wù)，讓我懂得了要珍惜別人的勞動成果，而且?guī)蛬寢屪鐾昙覄?wù)后也給我?guī)砹撕艽蟮某删透小?/p>
勞動教育活動的心得體會篇十六
為保證活動順利開展，學(xué)校十分重視，召開專題會議，安排相關(guān)老師、班級具體組織實(shí)施。制定了活動計劃、方案。安排到每位老師，每個班級各負(fù)其責(zé)。針對不同年級、勞動區(qū)間不同，進(jìn)行合理分工，按統(tǒng)一要求，統(tǒng)一與分散相結(jié)合，把活動落到實(shí)處。保證了各年級活動的順利進(jìn)行。
為保證學(xué)生走出校園的安全，防止勞動意外事故的發(fā)生，首先讓學(xué)生了解一些簡單工具使用方法技巧。初步掌握勞動技能。第二強(qiáng)調(diào)交通安全，注意事項。要求學(xué)生聽從領(lǐng)隊教師指揮，各領(lǐng)隊教師認(rèn)真負(fù)責(zé)好本班組學(xué)生，防止出現(xiàn)意外。勞動期間，嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爭搶工具，防止勞動事故發(fā)生。第三，注意過往車輛及交通安全。主要路口、站臺有專人把守、警戒。這樣保證了活動順利進(jìn)行。
學(xué)生生活在這個大社會里，需要愛護(hù)我們的家園。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、責(zé)任感，從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。
一、二年級同學(xué)用他們一雙小手揀起操場上一片片紙屑、果皮，清掃一堆堆垃圾。
三年級同學(xué)認(rèn)真清掃公路垃圾，清理公路排水溝雜物等。
四年級同學(xué)任務(wù)重，區(qū)域大，衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力，分組清掃公路，清除水溝雜污等。清除村級垃圾池內(nèi)垃圾，校門口建筑垃圾。個人滿頭大汗，汗流浹背。
五、六年級同學(xué)，勞動路線長，他們不僅完成了區(qū)間任務(wù)外，正值路邊人家過喜事，放過的煙藥、炮竹零亂，撒落滿地，同學(xué)們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L的好評。
我校綜合社會實(shí)踐勞動課程開展。得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可，但在課程實(shí)施過程中也暴露了一些問題。首先是安全問題，活動的安全性始終是社會實(shí)踐活動存在的隱患，活動的風(fēng)險性比其它在?；顒哟蟮枚唷Ｓ捎诨顒臃稚?，個體活動時間長，單憑任課教師一個人無法掌握。所以，需要全面組織領(lǐng)導(dǎo)好實(shí)踐活動。
此外，學(xué)校家長要充分認(rèn)識到綜合實(shí)踐活動課程對于學(xué)生成長、發(fā)展的重要性，全面理解和支持學(xué)生的社會實(shí)踐活動。這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)校對本次活動予以充分肯定，對在本次勞動中，表現(xiàn)良好、勞動積極、突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵，從中感受勞動無尚光榮與喜悅。
勞動教育活動的心得體會篇十七
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來.??以下小編在這給大家整理了一些勞動教育心得體會，希望對大家有幫助！
日前，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》(下簡《意見》)，勞動教育也成為教育領(lǐng)域頗受關(guān)注的熱詞。
根據(jù)《意見》，未來將構(gòu)建勞動教育體系，大中小學(xué)都將設(shè)立這一必修課程，家庭、學(xué)校、社會都將在勞動教育中發(fā)揮作用，有條件的師范院校將開設(shè)相關(guān)專業(yè)，而勞動素養(yǎng)也將成為評優(yōu)評先、高一級學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。
教育部提出，他們將把勞動教育作為今后一段時期內(nèi)的重點(diǎn)工作來抓。未來，這一《意見》將進(jìn)一步細(xì)化。
二、兒童時期需要發(fā)展身體，這種發(fā)展要是健全的。兒童時期需要發(fā)展共產(chǎn)主義的情操、風(fēng)格和集體英雄主義的氣概，就是我們時代的德育。這二者同智育是連結(jié)一道的。二者都同從事勞動有關(guān)，所以教育與勞動結(jié)合的原則是不可移易的?？偨Y(jié)以上所說，我們所主張的全面發(fā)展，是要使學(xué)生得到比較完全的和比較廣博的知識，發(fā)展健全的身體，發(fā)展共產(chǎn)主義的道德。
在建國初期，對于勞動教育也曾有過深刻的討論：
當(dāng)時政府嘗試實(shí)行了“兩種教育制度、兩種勞動制度”，以求在低投入的條件下提高人民的整體文化和技術(shù)水平。同時，在建國初期的勞動教育問題上，政府與學(xué)界也展開了充分的討論。當(dāng)時他們敏銳地意識到——教育不應(yīng)該作為一種社會的上升通道，因為“教育作為社會上升通道，對應(yīng)著社會中職業(yè)的貴賤差別，而職業(yè)貴賤等級的基礎(chǔ)是‘勞心’和‘勞力’的分離，是對體力勞動和體力勞動者的輕視，說到底是對工人和農(nóng)民，尤其是對農(nóng)民的輕視”。
令人惋惜的是，這一嘗試并沒有得到堅持，但是回顧這段教育歷史，依舊能夠幫我們在今天重新關(guān)于勞動教育的討論，幫助我們?nèi)フ嬲伎家约敖鉀Q今天的問題。
一、勞動教育的地位不高。古人云“萬般皆下品，唯有讀書高”，平民子弟想通過讀書尋找發(fā)展出路，與書本比起來，勞動成了一種“庸俗”的活動。自提出“人的全面發(fā)展”理念以來，勞動教育的地位一直不高。
二、應(yīng)試教育高溫不減。迫于升學(xué)壓力，學(xué)生的時間被學(xué)科課程擠占，實(shí)踐活動課程形式化、課堂化，學(xué)校缺少相應(yīng)的勞動陣地，學(xué)生得不到應(yīng)有的動手實(shí)踐機(jī)會，學(xué)生的身體素質(zhì)在下降，眼睛近視度數(shù)卻在上升。
三、家庭教育觀念不正。家長對孩子過分寵愛，不讓其干家務(wù)活，或只注重孩子的學(xué)習(xí)成績，都會造成孩子不愛勞動、不會勞動的現(xiàn)象。
當(dāng)然原因還有很多，以上只是簡單陳述幾點(diǎn)。我們不能只看到問題，還要看到此問題背后所做出的努力。
黨的教育方針里明確提出“要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”是我們的教育目標(biāo)，勞動教育作為教育目標(biāo)的重要內(nèi)容不容忽視。教育不僅是要培養(yǎng)有知識的新人，也要培養(yǎng)具有一定勞動素養(yǎng)和勞動能力的現(xiàn)代化新人，從這個意義上來說，勞動教育在教育中起著舉足輕重的作用。
當(dāng)下，許多學(xué)生卻已然遠(yuǎn)離了勞動教育。在家長眼中，孩子忙于學(xué)習(xí)，根本無暇顧及勞動；再者，現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女，他們過慣了“衣來伸手飯來張口”的安逸生活，他們的勞動機(jī)會在無形中被“剝奪”。勞動對他們來說已經(jīng)成了活生生的擺設(shè)。
教育的目的不是要培養(yǎng)“四體不勤五谷不分”的知識分子，教育的目的是要培養(yǎng)出能適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展要求的社會主義建設(shè)者和接班人。無論是家庭還是學(xué)校都應(yīng)該重視勞動教育在孩子成長過程中的重要作用。作為家長，要將勞動的權(quán)利還給孩子，從小培養(yǎng)孩子“自己的事情自己做”和“勞動最光榮”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識。家長要做勞動教育的有心人，從細(xì)微之處入手培養(yǎng)孩子的勞動素養(yǎng)和動手能力。
加強(qiáng)學(xué)生勞動教育要從思想上重視，從行動上落實(shí)，而不能只是走過場，讓勞動教育成為孩子成長不可缺少的必修課，讓孩子在勞動中體會作為一個勞動者所具有的精神上的幸福!
一、讓勞動教育課真正進(jìn)入學(xué)校主流課程。
“童樂園”勞動教育實(shí)踐課的開展,使綜合實(shí)踐活動課程真正進(jìn)入農(nóng)村小學(xué)的“主流課程”.我校總結(jié)了勞動教育實(shí)踐課程的“五落實(shí)”保障機(jī)制：課時落實(shí)、教材落實(shí)、師資落實(shí)、考核落實(shí)和制度落實(shí),確保綜合實(shí)踐活動課真正進(jìn)入學(xué)校主流課程.
二、認(rèn)真研制勞動實(shí)踐教育目標(biāo)。
結(jié)合我校的實(shí)際情況,我們分“年齡特點(diǎn)”和“學(xué)科特點(diǎn)”兩個維度,制訂了勞動綜合實(shí)踐課教學(xué)目標(biāo).
(一)按照學(xué)生的年齡特點(diǎn),設(shè)定童樂園勞動實(shí)踐教育的梯度目標(biāo),確保勞動實(shí)踐教育循序漸進(jìn),螺旋上升.
總目標(biāo)是：
1.通過“童樂園”勞動實(shí)踐活動課與其他課的結(jié)合學(xué)習(xí),了解和實(shí)踐勞動有關(guān)的一些知識.掌握簡單的勞動工具的使用.
2.通過各門學(xué)科的綜合實(shí)踐活動學(xué)習(xí),讓學(xué)生學(xué)會基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識、技能的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力在活動并能夠運(yùn)用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)實(shí)踐操作.
3.能根據(jù)自己在勞動中所出現(xiàn)的問題,制定一個小課題研究,并嘗試撰寫研究小論文.
4.通過實(shí)踐活動增強(qiáng)學(xué)生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神,并在實(shí)踐活動中培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、共同探索的團(tuán)隊精神,塑造完善人格,形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感,形成良好的人際關(guān)系培養(yǎng)溝通能力.
5.通過綜合實(shí)踐活動課與其他課的結(jié)合,讓學(xué)生深刻體會到綜合實(shí)踐活動課的應(yīng)用廣泛,它與其他學(xué)科有不可分割的關(guān)系.
分段目標(biāo)：
低段目標(biāo)：
1.使學(xué)生掌握簡單的勞動工具的使用.
2.通過實(shí)踐活動學(xué)習(xí)生活與社會中的簡單的常識性知識.
3.培養(yǎng)他們熱愛勞動的意識,積極培養(yǎng)學(xué)生對生活的好奇心,增強(qiáng)對生活的了解和認(rèn)識.
4.通過數(shù)學(xué)、語文、音樂、美術(shù)、品社課與綜合實(shí)踐活動課的結(jié)合,使學(xué)生初步感受到綜合實(shí)踐活動課適合每一門學(xué)科.
中段目標(biāo)：
1.培養(yǎng)信息的收集和整理的能力;教給學(xué)生一些設(shè)計及制作的方法,培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計及制作的能力.
2.學(xué)會基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及對知識、技能的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力在活動、與他人的合作交往中得到不同程度的提高.
3.通過小組合作活動,感受到與他人協(xié)作交流的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生對自己的研究成果有喜悅感和成就感,激發(fā)學(xué)生對自然對社會的責(zé)任感、正義感以及對生活的熱愛.
4.在數(shù)學(xué)、語文、音樂、美術(shù)、品社課的基礎(chǔ)上又加入英語、科學(xué)兩樣,學(xué)生要按要求完成每門課所制定的綜合實(shí)踐活動的特定目標(biāo).
高段目標(biāo)：
以學(xué)生為主體,貼近學(xué)生生活,運(yùn)用其所學(xué)知識,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主動探究知識,親身體驗實(shí)踐活動帶來的苦與樂.
2.通過實(shí)踐活動,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研究問題、解決問題的興趣和能力,讓學(xué)生初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗論證的方法,能寫研究方案,初步學(xué)會寫研究報告.
3.總目標(biāo)4(內(nèi)容詳見上文).
4.通過前面的兩個學(xué)段的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)深入明白綜合實(shí)踐活動的重要性和不可缺少性.
(二)根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),分學(xué)科制訂了與學(xué)科特點(diǎn)相融合的“童樂園”勞動實(shí)踐活動課的教學(xué)目標(biāo).
融入語文學(xué)科特點(diǎn)的勞動實(shí)踐活動課教學(xué)目標(biāo)：
1.通過各種語文學(xué)習(xí)對勞動實(shí)踐活動產(chǎn)生興趣.
2.結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得.能不拘形式地寫下見聞、感受和想像,注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深的內(nèi)容,養(yǎng)成記觀察日記的習(xí)慣.
3.通過課題小研究,培養(yǎng)學(xué)生有目的地搜集資料,應(yīng)用資料的能力,學(xué)會寫簡單的研究報告.
4.通過語文綜合實(shí)踐活動,逐步掌握基本的生活技能,初步具有認(rèn)識自我的能力,養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度;激發(fā)好奇心和求知欲,初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度,發(fā)展探究問題的初步能力.理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,知道如何保護(hù)和改善自然環(huán)境,并身體力行.(分段教學(xué)目標(biāo)略)。
融入數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)的綜合實(shí)踐活動課教學(xué)目標(biāo)：
1.認(rèn)識園地的形狀大小、計算園地周長、面積.
2.利用園地現(xiàn)有材料繪制條形、折線統(tǒng)計圖.分析園地的產(chǎn)量、盈虧等情況.
3.能運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行作物買賣,并自己編制相關(guān)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題.
4.能借用學(xué)生對園地的熱愛,增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,通過園地這一具體形象的物體,讓學(xué)生更容易掌握抽象的數(shù)學(xué)內(nèi)容,感受成功學(xué)習(xí)的快樂.
5.讓學(xué)生知道生活當(dāng)中處處是數(shù)學(xué).
三、編制實(shí)施《“童樂園”小農(nóng)藝》校本課程。
校本課程的編制是必需的,我們決定編寫《童樂園小農(nóng)藝》校本課程,目的首先是為了使“童樂園”勞動實(shí)踐教育能夠更加系列化,確保持續(xù)開展下去,并不斷提高勞動實(shí)踐教育的實(shí)際效果.其次是為了切實(shí)減輕老師指導(dǎo)勞動實(shí)踐教育的難度,讓老師們能快樂地指導(dǎo)這門課程,最后,也是為了促進(jìn)全體教師課程開發(fā)能力,在了解、熟悉這門課程的基礎(chǔ)上有自己的發(fā)現(xiàn)、自己的獨(dú)創(chuàng).因此,課題組的老師在研究過程中,都十分重視及時把研究成果整理出來,讓更多的老師參考,從容吸引更多的老師加入到課程資源開發(fā)的隊伍中來.
《童樂園小農(nóng)藝》還收錄了多篇科技創(chuàng)新大賽的獲獎文章、案例、科技小論文等,匯集了我們學(xué)校實(shí)施綜合實(shí)踐活動以來在課程認(rèn)識與實(shí)踐中的成績.《童樂園小農(nóng)藝》中,學(xué)生、老師的作品雖然有很多不是得獎作品,但同樣凝結(jié)了老師們的心血和智慧,開卷一讀,也定有收益.
利用這小小的.勞動實(shí)踐基地,讓勞動教育真正進(jìn)入學(xué)生的課堂,不僅拓寬了農(nóng)村完小的素質(zhì)教育渠道,同時也為課本知識提供了豐富的實(shí)踐基礎(chǔ),同時也很好的滲透了社會主義核心價值教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,開拓學(xué)校勞動育人新思路.
勞動，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù)，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。
勞動，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù)，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西，所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解，而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時自己學(xué)習(xí)完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負(fù)擔(dān)的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。
通過勞動，也是讓我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。
一、以德育為主題，樹立健康的勞動觀。
勞動課中的德育目標(biāo)是樹立學(xué)生正確的勞動觀，包括勞動觀點(diǎn)、勞動態(tài)度和勞動習(xí)慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生在勞動過程中獲得勞動的成就感，讓學(xué)生懂得勞動的重要性，體會到勞動的艱辛，產(chǎn)生熱愛勞動的思想感情。在這個教育過程中要傾注自己的情感，寓勞動教育與德育一體，從而達(dá)到教書育人的目的。在勞動中，讓學(xué)生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出，勞動并不可恥，只有通過自己的勞動才能換來別人的賞識，服務(wù)別人，快樂自己。只有體現(xiàn)到勞動的辛苦后，才能在以后的日子里養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。一系列的德育活動，可以促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度和習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成堅強(qiáng)的勞動意志，提高學(xué)生的勞動素質(zhì)，樹立熱愛勞動的思想觀念。而實(shí)踐證明在勞動課中，恰如其分的對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的教育，還可以激勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白，學(xué)習(xí)是辛苦的，可是勞動更要付出汗水與艱辛。
二、培養(yǎng)勤勞儉樸、節(jié)約利廢的優(yōu)良品質(zhì)。
隨著生活水平的提高，許多的家長正在代替或剝奪孩子的勞動權(quán)利，“蜜罐中長大的一代”享受著衣來伸手、飯來張口的小皇帝待遇，養(yǎng)成了吃要口味、穿要名牌的不良習(xí)慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一的勤勞儉樸，他們感受較少。時下，校園中對糧食、衣物和學(xué)習(xí)用具隨意浪費(fèi)丟棄、不會洗衣服、花錢無節(jié)制的現(xiàn)象比比皆是，正是這一社會現(xiàn)狀的體現(xiàn)。甚至有的學(xué)生厭學(xué)，覺得即使外出打工也比在學(xué)校學(xué)習(xí)要自由、舒服得多。如何改變學(xué)生的這種認(rèn)識?通過勞動課來進(jìn)行教育不失為一個好方法。勞動課可以使學(xué)生體會到勞動的辛苦，從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來之不易，讓學(xué)生在思想上認(rèn)識勞動的可貴，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
三、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
人處于群體之中，學(xué)習(xí)、工作、生活的過程都是與人合作的過程，正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、協(xié)作精神、主動團(tuán)結(jié)意識能使學(xué)生在自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展，在勞動課中，由于實(shí)際需要經(jīng)常要開展分組勞動，在勞動中會遇到需要分工的情況，這正是培養(yǎng)學(xué)生合作精神的最佳時機(jī)。在勞動過程中作為老師一要創(chuàng)設(shè)條件，造成生生互助的氛圍，分組便于學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互交談，相互評論，相互協(xié)作，二要善于發(fā)現(xiàn)那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學(xué)，及時總結(jié)，予以表揚(yáng)，引導(dǎo)學(xué)生向互相合作的方向發(fā)展，有助于學(xué)生及早認(rèn)識個人在集體中的正確地位，對于將來適應(yīng)社會工作，協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系有很大的潛在價值。
充分發(fā)揮勞動課的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說教、被動灌輸?shù)膯栴}，讓學(xué)生在自主活動中體驗、感悟道德境界，提高分析判斷能力，主動遵從道德規(guī)范。同時，要增強(qiáng)教師的德育意識，注意德育工作的客觀性、真實(shí)性和參與性，充分發(fā)揮勞動課的德育功能，將德育教育融入勞動課中。
勞動教育活動的心得體會篇十八
夢，人人都有。只是每個人所追求的目標(biāo)不同而已。由于夢是永久走在現(xiàn)實(shí)的前面。我從小就有著幻想，就這樣朝著前方邁進(jìn)，向著幻想走去。我的夢，就是富國要集民心。
第一次到老人院慰問老人的。有點(diǎn)緊急，心里有點(diǎn)忐忑，但是，沒方法。在晨曦中，我們九個人加向敬老院動身。經(jīng)過"墳?zāi)孤?越過"五金加工廠'來到了神奇的帶有點(diǎn)陰深深的老人院。
敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了幾聲沒人回應(yīng)我們，以為沒有人在。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時，一位七十多歲的老爺爺拿著掃把掃地。我們上前打過招呼后，我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說說剛進(jìn)門的感覺。剛進(jìn)門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯,好像放了好幾天，放上面一群蒼蠅在群魔亂舞,旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼,再旁邊是一個不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸味，有點(diǎn)嗆鼻，但我們不能退縮,工作照舊進(jìn)行。
清潔結(jié)束后，大伙和老人們聊了起來。在談天中得知，這個老人院一共有七個人，都是沒有子女的.孤寡老人，而且都是男性。最年輕的是57，最老的是84歲。年紀(jì)最大的老爺爺走路時顫抖著的，迷惑的看著我們，他的眼神告知我們，他不快樂，他很孤獨(dú)很孤獨(dú)，很想和我們聊談天,只惋惜他已經(jīng)完全聽不到我們的聲音，所以他始終坐在門口看著我們和另外一位老爺爺談天。
最年輕的哪位，我想我不應(yīng)當(dāng)叫他爺爺，由于他也就比我的父母大幾歲，我應(yīng)當(dāng)叫他大伯吧。一位七十三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無神的眼睛里透露著愁悶，他渴望和我們說說話，好像幾十年沒看過這么多人在自己的面前，好像幾十年沒有人和他悄悄地坐在一起說說話啦!在憐憫之心的驅(qū)使下，我坐到他旁邊，看著他吸一口自己卷的煙草,看著他吐出的白煙在空中緩緩散去，我問了他的年紀(jì)，惋惜老人家太老了，耳聾啦，聽不見我說什么，只是呆呆的看著我，用我聽不懂的語言回答著他聽不懂聽不到的問題。那位七十四爺爺告知我們，這位爺爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽不到啦!天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過來的。
和七十四歲爺爺?shù)恼勌熘?，我們了解到了他們也許的生活狀況。爺爺告知我們，他們是每個人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說七十四歲爺爺每天的菜都是油麥菜，至于有沒有放油鹽就不知道啦。當(dāng)我問他為什么不七個人一起仲裁一起住一起吃，那樣菜式就多啦，爺爺說剛開頭是這樣的，但是有人不做事啊，后來就分開啦，各自種各自吃啦，懶的人沒菜吃就吃醬油飯咯。有人問到過節(jié)有沒有加菜，個人覺得這是個沒意義的問題，平常的溫飽問題都解決不了，何來的加菜呢。政府一年回來兩次，那就是過年和中秋，每兩年會有一套冬裝的衣服，但是沒有夏裝的，那么他們的衣服哪里來的呢?有沒有的穿都是個問題!
他們每個人一個房間，在二樓有一個公共電視，順便說下，樓梯間沒有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬一摔了下來呢，后果難以想象啊!我們在菜園的角落發(fā)覺有人搭了一個棚，爺爺說，那是個私人廁所，由于沒有肥料施肥，所以就搭了個廁所。
既然老人們無子女，那么政府們是不是應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么呢?當(dāng)問到有沒向政府反映要求增加補(bǔ)貼時，爺爺說確定是有的啦，但是反映沒有用啊，還是這樣?；蛟S你們會問老人家們平常吃完放是不是下下棋聽聽收音機(jī)啊的，錯了，上面說了只有一個公共電視，除此外沒有其他的任何消遣工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的，平常八九點(diǎn)睡覺，早上六七點(diǎn)起來，吃完飯就在街上漸漸地移動著，也就是所謂的漫步，從街頭移動到街尾再移回家，就這樣過了一天。
雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點(diǎn)什么，有人說給他們錢，但是，我們給的這一點(diǎn)錢也不能有什么用，我們不能長期供應(yīng)他們，后天我們就離開這，他們的生活還是那樣的。我想我們能做到的就是建議中學(xué)校每個月組織一次活動到老人院慰問老人，建議政府提高補(bǔ)助等，只惋惜這一切我們都沒能做到。最終我想到的是，這一代，下一代，男女比例如此失調(diào)，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時候，有人相伴，有子女孝敬，不至于孤孤獨(dú)單一個人在老人院孤獨(dú)孤獨(dú)的生活。
通過活動在實(shí)踐中熬煉自身，親身了解老年人生活方式，用實(shí)際行動去更好的理解國家實(shí)行人口老齡化，扶民生等的方案。作為高校生，我們感到自己的責(zé)任重大，在努力學(xué)習(xí)的同時，要主動擔(dān)負(fù)起歷史給予我們的使命，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷成長，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的青春和力氣。
勞動教育活動的心得體會篇十九
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新--從垃圾散亂到窗明幾凈，蜿蜒幽曲的林蔭小道因為我們的清理而顯得整潔開闊，這些凝聚了我們無盡的心血。
勞動培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。當(dāng)清晨的第一縷陽光射向窗臺的時候，我們已經(jīng)開始忙碌了。一個小時，二個小時風(fēng)雨之后的校園因為我們而變得美麗，也許是天公不作美，在勞動這周我們都頂著烈日，可我們無怨無悔。同時大家互幫互助使我們又深刻的認(rèn)識到團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。
勞動使我們明白了無論做什么事情都必須持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此！只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實(shí)踐能力。勞動是我們認(rèn)識到：課本知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會實(shí)踐，去經(jīng)歷風(fēng)雨，去見識世界，去豐富我們的人生閱歷。因為今天我們是桃李芬芳，明天我們是社會的棟梁。健全的人格、廣博的知識、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參與競爭的實(shí)力。
勞動還培養(yǎng)了我們的.責(zé)任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認(rèn)識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個人都應(yīng)該在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂在后。努力做一個合格的社會主義新人，為社會主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺空射，一粒沙里看出一個世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動如白駒過隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們早日屏棄了那些錯誤的思想，從而樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。我們會在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險。我們應(yīng)當(dāng)保持人格的純正而自警；為防止人格的下滑而自律；為追求人格的升華自勵！在這一周的勞動體會中，的確給了我們身心的鍛煉，作為勞動中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對這次勞動進(jìn)行了討論總結(jié)，這讓我們對勞動有了更新的詮釋，更新的認(rèn)識和理解。
勞動教育個人心得體會篇四11月x日我們開展了我們的公益勞動，我們勞動的內(nèi)容是打掃圖書館及附近的校道。雖然這看似一個很普通很簡單的勞動，卻使我從中產(chǎn)生以下心得。
首先，此次活動增強(qiáng)了我的服務(wù)意識。勞動中我更加深刻地了解到要牢記黨的根本宗旨，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想的重要性。這不是從口上說說就行，還要從實(shí)際勞動中體現(xiàn)出來。作為黨課培訓(xùn)的對象，我們應(yīng)該時刻牢記吃苦在前，享受在后。雖然我們是在學(xué)校中進(jìn)行的勞動，這也是為同學(xué)服務(wù)的表現(xiàn)。我們每一位同志都十分認(rèn)真地對待著。我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的同時還要時刻謹(jǐn)記用實(shí)際行動來樹立黨的形象，保持黨的先進(jìn)性。
其次，我們要起到帶頭作用。要有“團(tuán)結(jié)、拼搏、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作態(tài)度，要有“領(lǐng)頭、嚴(yán)己、開拓、實(shí)干”的工作精神，雖然此次勞動只有我們在進(jìn)行著，但是我相信，在我們的帶領(lǐng)下會有很多同學(xué)向我們學(xué)習(xí)的。此次雖然是一次平凡的勞動，但在我們每一位同志的心中卻是一件不平凡的事情，我們的每一位同志都是黨的形象的體現(xiàn)和代表，我們都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格地要求自己。
黨的形象是好是壞，人民心中有一桿秤:形象好，就會得到人民廣泛的認(rèn)可和支持；形象不好，人民就會感到不滿和失望。所以，形象問題不是個小問題，直接關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家的生死存亡。雖然我還沒有成為一名黨員，但是我的思想和行動告訴我:我要用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，要樹立好良好的形象，努力做到讓自己滿意，讓同學(xué)滿意。
最后，我認(rèn)為此項活動不僅僅給我?guī)砀杏|，我相信，我的每一位同志也能從中有所收獲。我們牢記黨課上學(xué)習(xí)的:。
1、保持先進(jìn)性，發(fā)揮先鋒模范作用。
2、在思想和行動下都要全心全意為人民服務(wù)。
3、積極起到帶頭作用，要肯干、愛干，并且做到吃苦在前，享受在后。
勞動教育活動的心得體會篇二十
張瑞敏曾說過：“把一件的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)系和評估的方面都有所欠缺。而集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確自己。而現(xiàn)在，由于一切向錢看的的影響，在一些頭腦中裝滿了金錢的.利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認(rèn)為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的。
平時，在家的時候爸爸都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，而且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最后當(dāng)全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。也一樣“一分耕耘，一分。”
只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認(rèn)真做了，才能有所得。認(rèn)真學(xué)習(xí)了，會有好成績；認(rèn)真工作了，會有成果。通過自己的努力付出，不管結(jié)果，那個過程自己肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想每天都要工作，辛苦掙錢供我們，而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí)，沒有負(fù)擔(dān)，我們沒有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。或許賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。因此，我在心底暗暗的下決心，以后一定要讓父母過上幸福的。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對身心都起到了積極的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學(xué)習(xí)和珍藏一輩子的。
勞動教育活動的心得體會篇二十一
自20xx年8月來到紅小這個大家庭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時光了。在紅小的每一天，老師和學(xué)生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國各地學(xué)校的關(guān)注。然而，若你問我，紅小的勞動教育到底是什么？我一時還真有點(diǎn)答不上來。
因此，我很感謝學(xué)校安排的這次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認(rèn)識。通過這次培訓(xùn)，我深入了解了我校的五農(nóng)課程，了解了五農(nóng)課程的背景、目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強(qiáng)化了我對勞動教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學(xué)會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務(wù)勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。
勞動教育與其他學(xué)科一樣，都擔(dān)負(fù)著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的'任務(wù)。但它有獨(dú)特的要求，就是學(xué)生必須學(xué)習(xí)有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識，教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)。
勞動，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復(fù)，那么其實(shí)是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實(shí)并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學(xué)習(xí)自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學(xué)習(xí)其實(shí)并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復(fù)了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實(shí)也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負(fù)擔(dān)，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實(shí)平時自己學(xué)習(xí)完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負(fù)擔(dān)的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實(shí)和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。
通過勞動，也是讓我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責(zé)任，一種義務(wù)，而勞動自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習(xí)慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實(shí)都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。
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