領導力是指個人具有影響和激勵他人的能力，良好的領導力可以提高團隊的凝聚力和效率。好的總結應該具備準確性、簡潔性和邏輯性，能夠清晰地傳達自己的觀點和體會?？偨Y范文的案例和分析，或許能夠給我們啟發(fā)和啟示。
折紙四年級篇一
上課鈴響了，老師輕快的走進了教室。手上提了一個裝滿東西的袋子，此時老師露出神秘的笑容問：“同學們，你么來猜猜袋子里有什么東西?”同學們都議論紛紛，教室里頓時像炸開了鍋一樣。后來老師公布了答案原來是白紙，老師又說你們可以用這張白紙做什么都行。
拿到白紙后都開始了他(她)們的。有的同學在做折紙飛機，有的同學在做折紙飛龍，還有的同學在畫美麗的天使。而我也迫不及待的開始做了起來。不一會兒我折了一把紙刀，只是白色的折好后看起來有點單調(diào)，我覺得不好看。于是，我就在上面畫了一點墨藍色的花紋，看起來就像青花瓷的一樣，一把紙刀立刻變得鮮活起來就像真的一樣了。
我覺得這課很開心，課堂也非常的有趣。所以，以后我要認真的上課。
折紙四年級篇二
每一個星期五下午第三節(jié)課都會有第二課堂，老師說第二課堂有：插花組，折紙組，看圖說話組，學講故事組，開心英語組，我選了折紙組，所以我每一個星期五都要帶紙回學校上折紙課。
上折紙課的時候，有時候老師會教我們折一些小動物，文具，植物，之類的東西！有時候還會自己喜歡折什么東西就折什么東西。我覺得上折紙真有趣，折紙課很快就上完了，我上完折紙課還想老師教我們折多一點東西。
第二課堂就是最后一堂課了，所以我們上完第二課堂大家就放學了。
折紙四年級篇三
“叮鈴鈴…”咦？上課鈴都響了，怎么學校還是熱火朝天？哦，原來學校在進行選修課。
今天，姚老師教我們折“東南西北”。姚老師將紙裁成正方形，只聽教室里一陣“嘶嘶”的聲音，好像一群小老鼠在快樂地叫著。接著，姚老師對我們說：“看見這個折橫了嗎？將正文形紙的四個角折到折橫中間的這個頂點?！边^了會兒，完整的正文形紙就被我們折成了一個個小“信封”，好像每個人都寄信一樣。然后，姚老師將“信封”再向里折，我們也按照都是那樣折好了。最好，老師讓我們在紙上寫字，寫完后，將紙后的四個小正方形張開，這樣就做成了“東南西北”，我在里面寫上了各種有意思的指令。
做好后，我跟梅林升玩了起來，他選南10下，我的手指就動了起來，誰知南10下竟是說10次繞口令：“十四，四十，四十，十四，四十…”，梅林升只好念起經(jīng)來，聽得我頭都昏了，不行，我要將指令改一下。
這次折紙真好玩！我下次還要折更多的“東南西北”。
折紙四年級篇四
今天中午，我吃完午飯就讓爺爺教我折東西，我會折好多東西，可是已經(jīng)忘了一大半，我讓爺爺折一次給我看，我就跟著他學，不一會兒就想起來了。
我們折了很多東西，足有20多種，有鋼琴、青蛙、飛機、火箭、小魚、兔子船、小船、軍艦、尖頂?shù)拿弊?、官帽。。。。。?/p>
我折得很開心，我們折了那么多，沒地方放，我決定，下次去婆婆家的時候送給弟弟和別的小朋友。上次他們讓我折了很多東西，把我累死了，很晚才回家，下次可不用那么累了。
我喜歡折紙，因為我一折紙就會忘記許多煩惱。
折紙四年級篇五
記得在幼兒園時的一個中午大家都在睡覺，就我一個人沒睡，你們猜我在干什么？哈哈，猜不到吧！我在偷偷地照著老師放在我床上的手工書折紙兔子呢。
到現(xiàn)在我還能想起怎么折紙兔子的。
先找一張干凈的白紙，把它疊成兩個連在一起的三角形，把其中一個三角形的兩個角對折，然后，把兩邊的角向里折，最上面的兩個角折下來，進那個頭朝里面的三角形的開口里。這樣就成了氣球的一半。然后，把后面的三角形的兩個角向下折，這一步是最關鍵的。如果你沒折好，那你這個兔子的耳朵就不好看了，再把那兩個頭向下的角往里面折一下，再把它那折好的耳朵向后一折。最后，你深吸一口氣對著紙兔子的嘴一吹，這只兔子就ok了。
看一只小巧玲瓏、雪白雪白的小兔子就展現(xiàn)在你的眼前了。
大家喜歡我的紙兔子嗎？根據(jù)我講的方法，自己也親手做一只吧！
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折紙四年級篇六
今天早上，我教媽媽疊燈籠，首先把正方形彩紙對角折，然后打開，再把另外的兩個角對折，打開后有兩條對角線折印，順著折印向內(nèi)推成北極星的形狀，然后壓平成三角形，然后分別把上面的兩個角向上折起，與與下面的.角對齊，反過來一樣對折，成方形，然后把方形左右角分別向上折小三角形，然后在頂部小口處（圖上是右邊頂角）向里吹氣，鼓起來就是一個漂亮的燈籠啦。
教完媽媽我看著彩紙里的圖又折了一個螞蚱。
首先把正方形彩紙對角折，然后把上面的一層紙斜著向上折起，大概一半多的位置，翻過來同樣折起，兩邊要折一樣多，要對齊，最后畫上眼睛，我的螞蚱就做好了。
折紙四年級篇七
自從老師給了我們一疊測驗紙后，我開始喜歡在教室里折紙。
我喜歡折紙是從幼兒園開始，老師曾經(jīng)拿紙讓我們折著玩，那時我仔細觀察書本里各式的折紙方法，之后我把所有的折法綜合起來，透過想像力折成其它物品，像是把紙船折到一半再加入另一種特殊的折法，就創(chuàng)造出“劍機”，那是像寶劍形狀的紙飛機；二年級的時候，我改良船艙的折法制造出“飛船”；這學期的最酷!是把我哥教我的呆板恐龍合體，變成更大只的直立式恐龍，橫放就變成一只彷佛可以馳騁千里的駿馬；我還用不同顏色的紙折成五花八門的動物、植物……，擺在一起就像是個小型的森林樂園。
最近我把一個紙人貼在紙馬上，再把紙長矛黏在人的手上，就變成中古世紀的騎士呢！把玩這些作品，好像我可以呼風喚雨似的，折紙樂趣真是美妙無窮!！
折紙四年級篇八
從我出生到現(xiàn)在，我學會了做飯、打字、玩游戲……但使我最難忘的就是學折紙了。
今天，老師教我們學折桃子。開始折了，我先把正方形的紙折成雙三角形，可是在這里我就遇到了困難，急得像熱鍋上的螞蟻。李老師看見了，用手輕輕捅了一下，這個桃子像變法術一樣，變成了雙三角形，我也學著老師折了一遍，這時李老師說：“做事情要有耐心?！比缓笪野凑绽蠋煹恼鄯ㄒ淮斡忠淮蔚卣壑K于折好了。然后我把四個角沿著中線向頂角折，接著我把四個角折了一下，最后我把上面的紙片向下折成小三角形，這樣就做好了?？墒抢蠋煹奶易邮枪墓牡?，而我們的桃子是扁扁的，這下我們才知道，要再吹一下，這樣完完整整的'一個大桃子就做好了。
接下來，老師又讓我們比賽折一個大桃子和小桃子，我迅速地折好了大桃子?？墒?，在折小桃子的時候我卻遇到了困難，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，小桃子怎么也吹不起來，最后在李老師的指導下，我才吹起來，我還得了第三名。
上了這節(jié)課，使我明白了做什么事都要有耐心。還要學會仔細觀察，這樣才能把事情做好。
折紙四年級篇九
今天陽光明媚，晴空萬里，當我醒來時，陽光已照射進我的臥室，平日，我已坐在教室里讀書，而現(xiàn)在是‘十一’國慶節(jié)假期，現(xiàn)在家中無聊，我便叫來表姐請她教我折紙。
表姐長的亭亭玉立，眉清目秀，舉止文文雅雅的，可不像我是個瘋丫頭。表姐拿來一套紙，遍跟我聊天，遍準備材料，她帶著大人的口吻給我講，折紙不能急躁，要耐下心來認真折。我左耳朵進右耳朵出，早把表姐的話忘到了九霄云外。
她手把手的教我，到了翻折那一關我怎么也過不來，我再也忍不住了，三下五除二的把紙給撕了。表姐看到了，教育了我一番，要我靜下心來耐心學，看著表姐的成功作品，我那一股不服輸?shù)膭庞謥砹?，我仔細鉆研，終于大功告成！
看著我的作品，我有了一種成就感，這個作品是我成果，也是我的一個轉(zhuǎn)變。
今天，我向媽媽請教如何折出可愛的“小星星”。媽媽爽快地答應了，我把買來的`星星紙拿出一條，學著媽媽的樣子笨手笨腳地做了起來。媽媽說過折紙星星的前面部分是最重要的，之后一些就要看你的手感了。幸虧媽媽夸我的手感很好，耶!媽媽先把紙打了個圈，然后，把長的一端套進圈里，再稍稍調(diào)整，前面部分就完成了!我看著簡單。就想試一下，媽媽就讓我試了一下，我高興極了，心里想：這回讓你們看看本姑娘的厲害。
開始折星星了，雖然套圈很容易，但調(diào)整對我來說實在太難了。我不管三七二十一。一個勁的亂動，一直到一張紙都被我撕壞了，我只好又拿了一張，這一回，我沒有上一回那么賣力了。
我對紙星星的計劃泡湯了!
折紙四年級篇十
上課、復習、考試，上課、復習、考試，這也太枯燥了吧。雖然上課那么枯燥，但是我的課余生活可是五彩繽紛的，畫畫、跳舞、唱歌、閱讀……這些都是我的課余生活。但是我最喜歡做的事，是折紙。
這一天，吃過中飯，我閑的無聊就叫媽媽教我折紙。媽媽先仔細地解說，我豎起耳朵認真的聽著，生怕漏掉一個重要環(huán)節(jié)，然后我根據(jù)媽媽的'方法做。我先把紙鋪到桌上，然后把紙對折成三角形，一步，兩步，三步，最后拼成很多小小的花瓣，再把花瓣粘起來，一朵簡單的玫瑰花就做好了?？粗沂种羞@多嬌艷的玫瑰，我沾沾自喜起來，忍不住一邊哼歌一邊手舞足蹈，媽媽看了看我的話卻說：“你這里折錯了。”媽媽的話像一道閃電直射我的心田，我瞬間失望了，媽媽看出了我的失望的心情，便安慰我說：“沒關系，我們再折一個不就好了嗎？而且這些還可做成花瓣貼在上面呢！”聽了媽媽的鼓勵，我不再灰心，沒過多久，終于大功告成，漂亮的花折好了。
平時，只要有空余時間，我就喜歡安靜地坐在窗前，用靈巧的手折出一個又一個生動的形象。折紙不僅鍛煉了手的靈活，更讓我明白了做任何事情都不能急躁，即使中間發(fā)生曲折也不要灰心，只要一步一步努力，就會成功，我喜歡折紙。
牛通社小記者杭州濱文小學301班。
折紙四年級篇十一
去年，我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時候，我非常羨慕他們，可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學們家玩兒，我看著他們遠去的身影，我想：我何時能像他們一樣瀟灑。
今年，我和哥哥商量說：”我們用壓歲錢，買一輛自行車好嗎？“哥哥想了想，同意了。我把這個是告訴了爸爸，爸爸說：”那好吧！既然你們長大了，我很高興，這樣吧，我出一半的錢，你們出一半的錢，明天我就給你們買回來，你們就有自己的車子了?！暗诙煲辉纾职志桶炎孕熊囐I回來了，我迫不及待地騎上車，練習去了。
一開始，我怎么都不會起，而且每次都摔倒，一次、兩次、三次……每次我都會不高興，我甚至都想哭，可是讓我學會騎車的決心，并沒把我屈服，我又爬起來，重騎，到了最后，我實在受不了了，決定放棄不騎了，剛準備走回家，媽媽說：”失敗是成功之母，只有失敗，總結，就一定會有成功?！拔腋杏X這句話有道理，就繼續(xù)起了，到了最后，我終于會騎車子了。
從這件事，我收獲了喜悅。
折紙四年級篇十二
做蛋餃是我們中國過農(nóng)歷新年的風俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。
小年夜的晚上，媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，我能學做蛋餃嗎？”媽媽笑著說：“當然可以啦！”然后媽媽一步一步地耐心教我。
第一步，先把湯勺放在煤氣上加熱；第二步，把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個方向轉(zhuǎn)，使它變成一張圓形的蛋皮。第三步，用筷子挑一點肉糜，放在蛋皮中央。最后，用筷子夾到另一端疊成一個餃子的形狀。一個蛋餃就完成啦。
我按照前面媽媽教的步驟反復地做了幾個，終于做了一個完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說：“世上無難事，只怕有心人?！蔽议_心地點點頭，笑了！
折紙四年級篇十三
星期六上午，我拿來一本折紙書看了一會兒，看到上面有介紹折老鷹劍的方法。我想試著做一把老鷹劍。我先拿來一張白紙，把三角尖對折，再反一面對折，再大部分對折。接一睞，先把外面一拉，再按書上的方法對折一下，老鷹頭就做好好。在手拿的地方我用剪刀把它們一個一個地剪成三用形，且部剪好后，緊后一個三用形不用剪，用膠水粘起來，這樣一把老鷹劍折紙就折好了。
最后，用水彩筆畫上我最喜歡的圖畫。一把威武的老鷹劍就全部做成了。我拿著威武的劍心里很高興。爸爸也夸我老鷹劍折得很棒。
折紙四年級篇十四
康乃馨紙折方法比較多，但其實都比較類似，這里小編給大家介紹一種簡單的方法，首先準備材料，所需要的材料包括：手揉紙、剪刀、鉗子、白膠水、鐵枝干、尼龍線、綠色膠帶、手紙、圓形紙片。
康乃馨的'折法圖解大全——步驟。
1、先用直徑7厘米的圓形硬紙片當紙版，剪下圓心彩色手揉紙，一枝花需要7片就夠了。
2、把剪下來的圓心紙片對折，再對折，然后3等分，再沿線折疊成側(cè)面為z型。
3、把小扇形紙片剪成鋸齒形，打開成半圓狀，沿折疊痕跡稍微剪一下，然后把剪開的部分順時針輕擰一下。
4、準備綠色鐵枝干，用鉗子把鐵絲頭夾成彎鉤，夾緊。然后串花瓣，每個花瓣中間剪個小洞，并在洞邊涂白膠水，串花瓣時，中間必須捏緊密，再用尼龍線纏緊，修飾一下花瓣即可。
5、接下來包花萼，一般的紙巾撕一節(jié)，對折4下，涂上膠水，再包上一層綠色膠帶即可。
6、綠色手揉紙剪成細長的葉片，然后在一邊葉片涂上膠水，粘在鐵枝干上，整理一下，一朵漂亮的康乃馨就做成了。
折紙四年級篇十五
漂亮的五瓣折紙花diy需要使用的工具和原料：
紙、剪刀、棍子。
手工花制作步驟和方法：
第一步：首先把一張紙剪成花瓣的形壯共剪三張大小不一樣的，其于的剪成一個三角形的旗。其中一片花對折如圖。
第二步：把花瓣的縫隙折成痕跡。
第三步：跟著痕跡往下折，如圖。
第四步：把三角形旗對折，當花桿，如圖。
第五步：把對折后的三角形的手把處用棍子卷成圈，當花蕊，如圖。
第六步：再把花瓣的邊緣同樣用棍子卷一下。
第七步：把卷好的花瓣用之前卷好的三角形從中間插進去，第一層花瓣便做好了，如圖。
第八步：按順序把其于兩層花瓣插入桿內(nèi)，一朵漂亮的折紙花便做了了。
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